教案應(yīng)該具備明確的教學(xué)目標(biāo)、合理的教學(xué)步驟和豐富的教學(xué)資源。在編寫教案時(shí),要根據(jù)學(xué)生的先前知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),有針對性地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行新知的學(xué)習(xí)和探究。教案的編寫可以參考相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)案例,以便于教師更好地把握教學(xué)進(jìn)度。
環(huán)境日班會(huì)教案篇一
1、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),認(rèn)識(shí)破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性,提高保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。
2、通過學(xué)生合作自編手抄報(bào)了解環(huán)境保護(hù)的重要性,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
(一)主持人發(fā)言,介紹班會(huì)的主題,綠色校園的含義。
綠色學(xué)校指學(xué)校在實(shí)現(xiàn)基本教育功能的基礎(chǔ)上,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),在學(xué)校全面的日常管理中,納入有益于環(huán)境的管理措施,充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校,環(huán)境素質(zhì)和行為是綠色學(xué)校所有學(xué)生生活和道德精神的內(nèi)在組成部分。
綠色學(xué)校,不能等同于綠化學(xué)校,或者是環(huán)保學(xué)校。
“環(huán)境美”、“語言美”、“行為美”這三項(xiàng)是“綠色校園”這項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容。
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力!而綠色校園中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡單!
走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?!由此校園的美好可見一斑!所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存!在平時(shí)培養(yǎng)不隨意踐踏草地,不攀折樹木花草,勤于打掃,見到垃圾主動(dòng)揀起等等的習(xí)慣。久而久之,校園必將越來越美!
(二)引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)重影響。
全班分成五個(gè)小組,老師指定組長,然后各組長集中本組同學(xué)交流組長記錄整理。五個(gè)組長將記錄材料在班會(huì)上宣讀。
(三)教師小結(jié):
作為一名高中生我們應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹,給花圃增添一朵鮮花,為草皮澆上一盆清水呢?如果還不能做到,那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣,盡一點(diǎn)責(zé)任吧。
“望窗外云卷云舒,看門前花開花落”,每每閑庭信步,呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣,很快融入其中,感到這校園是屬于我的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng),讓我以一種更平和的態(tài)度去面對人生,踏入社會(huì)。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會(huì)的復(fù)雜多變,有的只是自然與心靈的安寧與和諧,這就是我的校園,我心中的一片凈土。
(四)保護(hù)校園美麗、整潔的環(huán)境,我們有哪些工作要做。
1、學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。
2、教師小結(jié):通過剛才各個(gè)組的代表同學(xué)上臺(tái)發(fā)言,我們看到,我們在校園環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多,上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括:愛護(hù)校園,人人有責(zé);環(huán)保問題,人人重視,從我做起。
目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是:
3、各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好,自己平時(shí)不踐踏草地,也制止別人亂踏草地行為。
環(huán)境日班會(huì)教案篇二
2、到場(杏林義工與西林幼兒園共同負(fù)責(zé));
3、道具(組織者與西林幼兒園共同負(fù)責(zé));
4、退場(杏林義工與西林幼兒園共同負(fù)責(zé))。
【】。
西林幼兒園負(fù)責(zé)人杏林義工。
一、活動(dòng)開展地點(diǎn):西林幼兒園主要概況:活動(dòng)分為五部分,具體如下:
1、開場;
3、開展主題活動(dòng);
4、頒獎(jiǎng);
5、結(jié)束退場程序:
1、開場部分由主持人介紹到場的家庭以及活動(dòng)意義。
2、活動(dòng)開始:
(1)先將到場家庭分組(初定一個(gè)家庭為一組,人數(shù)多時(shí)視情況分組)。
(2)介紹世界環(huán)境日的由來,演示一個(gè)簡單的魔術(shù)(與世界環(huán)境日有關(guān))。
(3)教小朋友們這個(gè)簡單的魔術(shù),輔導(dǎo),直到所有家庭都會(huì)(學(xué)的最快的家庭得到2顆星,其次一顆)。
(4)介紹20xx年的世界環(huán)境日的中國主題,展示一些森林對比圖片(砍伐水土流失及熱帶雨林)。
(5)搶答關(guān)于上面介紹的20xx世界環(huán)境日中國主題和世界環(huán)境日由來的問題(有幾個(gè)家庭就設(shè)立幾個(gè)問題,答對一題加一顆星)。
(6)介紹低碳生活的好處和人類活動(dòng)對動(dòng)物界的影響(圖文)。
(7)垃圾分類的游戲:計(jì)時(shí),父母不開口,由孩子獨(dú)立對組織者準(zhǔn)備的數(shù)十種"垃圾"進(jìn)行回收分類。
規(guī)則:3個(gè)家庭一個(gè)大組,由小孩子配合完成,家長旁觀不許說話。
用時(shí)最少的大組6顆星,其次4顆星,以此類推。
父母開口加時(shí)間20秒;視場地大小設(shè)計(jì)來回距離;分錯(cuò)類加時(shí)間10秒;(由工作人員記錄對錯(cuò)情況與時(shí)間)。
環(huán)境日班會(huì)教案篇三
了解地球已遭受嚴(yán)重破壞,增強(qiáng)學(xué)生熱愛大自然,保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
1、學(xué)生課前收集有關(guān)保護(hù)環(huán)境的資料(文字或圖片)。
2、準(zhǔn)備繪圖工具。
森林面積縮小,全不氣候變暖,物種迅速減少,空氣嚴(yán)重污染......人類要快快重視環(huán)境問題,保護(hù)這唯一的地球,避免無可挽回的災(zāi)難。
“我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了!”同學(xué)們,這是宇航員在太空看地球時(shí)發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>
1、簡介“世界地球日”的由來。
2、4月22日,被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。
1、積極參加植樹活動(dòng)、保護(hù)動(dòng)植物;
2、搞宣傳活動(dòng);
3、節(jié)約水、電等資源;
4、抵制大人抽煙。
同學(xué)們都想得不錯(cuò),也希望大家盡快行動(dòng)起來。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng),我想大家可以利用手中的畫筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作,來紀(jì)念這個(gè)全球性的日子。
以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。
1、總結(jié)。
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環(huán)境日班會(huì)教案篇四
1、通過本次主題隊(duì)會(huì),讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí),還要鼓動(dòng)大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍颍瑥纳磉叺男∈伦銎穑醪秸莆找恍┈F(xiàn)代環(huán)保知識(shí)和環(huán)保技能。
2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然,激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣。
兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
今年6月5日是第41個(gè)世界環(huán)境日,“六·五”環(huán)境日的主題是“綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎?”,這個(gè)日子是為保護(hù)地球而確定的。地球是我們的家,也是我們唯一可以生存的星球。多少年來,地球雖然經(jīng)受了各種磨難,可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī)。
1、簡介“世界地球日”的由來。
2、4月22日,被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。
1、積極參加植樹活動(dòng)、保護(hù)動(dòng)植物;
2、搞宣傳活動(dòng);
3、節(jié)約水、電等資源;
4、抵制大人抽煙。
同學(xué)們都想得不錯(cuò),也希望大家盡快行動(dòng)起來。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng),我想大家可以利用手中的畫筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作,來紀(jì)念這個(gè)全球性的日子。
以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。
1、總結(jié)。
環(huán)境日班會(huì)教案篇五
6月5日是“世界環(huán)境日”,今年中國環(huán)境日的主題是“踐行綠色生活”。為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),倡導(dǎo)節(jié)能減排、低碳生活理念,xx小學(xué)組織各班學(xué)生開展了“世界環(huán)境日”主題班會(huì)活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的:
1、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),認(rèn)識(shí)破壞環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性,提高保護(hù)優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。
2、通過班會(huì)活動(dòng),了解“低碳生活”的概念和生活方式,了解環(huán)境保護(hù)的重要性,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
二、活動(dòng)過程:
主持人:人類的生存,離不開空氣,離不開海洋,離不開江河,離不開森林,離不開草原,離不開土地,離不開礦藏。環(huán)境是一切自然資源的寶庫,是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。今天,讓我們通過“低碳生活,綠色家園”的主題班會(huì),來認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性,從我做起,做環(huán)保的小衛(wèi)士吧。
2、小品表演《“三廢”的對話》。
噪音:(大聲地先學(xué)各種聲音,如喇叭聲等,對其他兩廢)朋友們,近年來我們噪音的隊(duì)伍日益壯大,汽車的喇叭聲、工廠的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲……好哇!這地球已經(jīng)是我們噪音的世界。哈哈!多開心,多開心!我們想唱就唱,想喊就喊,想叫就叫,多么自在。我們能傷害人的聽力、影響人的神經(jīng)、妨礙人的消化系統(tǒng)和血液系統(tǒng)的正常工作,哈哈,多開心!
廢渣:(對噪音)老弟,比起我來,你差遠(yuǎn)了!我占的地盤比你大。你看,大街小巷,旮旮旯旯,哪里沒有我的同胞?我們從工廠、農(nóng)場、人們的居住區(qū)源源不斷地產(chǎn)生出來,要不了多少年,更多的土地、山川都將是我們廢渣家族的天下。我們可以污染環(huán)境,,傳播疾病,釋放毒氣,等到我們把城市變成“廢渣城”后,人類就沒有安身之地了。
廢氣:(對噪音,廢渣)哼!我廢氣比你們更有能耐。我升上天空,污染空氣,人吸了會(huì)得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上與灰塵等結(jié)合變成酸雨,落在地面后,破壞莊稼的生長,使樹木死亡。經(jīng)酸雨侵蝕后,連山都要崩塌。至于人嘛,哼哼!那就更敵不過我,一旦他們飲用了這種含酸雨的水后,就會(huì)得胃癌、腸癌等疾病,嚴(yán)重的還會(huì)引起死亡??矗叶嗄?哼!
廢水:(對廢氣)老兄,你的能耐比起我來,那真是小巫見大巫。只要有我廢水流過的地方,魚蝦會(huì)死亡,莊稼不能長,人們不要說飲用我,看見我就要怕三分。人飲用的水,只要有我摻雜點(diǎn)兒進(jìn)去,就會(huì)得腸胃疾病、癌癥等。我甚至能夠施展魔法,讓好端端的人變成畸形。哈哈!哈哈!
噪音:(得意忘形地)弟兄們,走啊!
“三廢”到處活動(dòng),于是,樹木枯萎,人和動(dòng)物均染上疾病,垂頭喪氣無精打采,一片頹廢的景象。
(忽然,遠(yuǎn)處口號(hào)聲由小到大漸起)加強(qiáng)法制建設(shè),依法保護(hù)環(huán)境,誰污染誰治理,誰開發(fā)誰保護(hù),誰破壞誰恢復(fù),誰利用誰補(bǔ)償。
噪音:(著急在對廢渣、廢氣、廢水)弟兄們,聽說人類現(xiàn)在很重視環(huán)境的保護(hù),他們采取了很多措施來對付我們,不但一個(gè)國家、一個(gè)地區(qū)在行動(dòng),而且全世界都行動(dòng)起來了。
廢渣:是啊,我聽說目前世界環(huán)境日的主題是:促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)。
廢氣、廢水:人們只要行動(dòng)起來,我們就無立足之地了,怎么辦呢?
口號(hào)聲再起,“三廢”連忙消失了。
3、學(xué)生介紹環(huán)保知識(shí)、小故事,介紹“低碳生活”的'概念。
4、小組討論:低碳生活,我們能做些什么?
5、學(xué)生介紹低碳生活的小竅門。
6、小小兒歌誦《低碳生活,幸福少年》。
低碳生活,從我做起。
節(jié)約用電,珍惜水源。
愛惜糧食,不要浪費(fèi)。
多坐公交,少開汽車。
多用手帕,少用紙巾。
多爬樓梯,少乘電梯。
自備手帕,自帶筷子。
自攜水杯,自用布袋。
低碳生活,幸福少年。
7、欣賞短片《綠色家園》。
8、齊唱歌曲《大家來環(huán)保》。
三、班主任總結(jié)。
環(huán)境日班會(huì)教案篇六
班會(huì)目的:通過這次開展主題班會(huì),將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密連接,旨在倡導(dǎo)學(xué)生懂得節(jié)約,提高環(huán)保意識(shí)。同學(xué)們通過討論環(huán)境保護(hù)、低碳生活等“熱門”話題,呼吁環(huán)保意識(shí)應(yīng)貫穿于每個(gè)人的衣食住行中。只有從點(diǎn)滴做起,人人做起,才能形成合力,保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園。
班會(huì)準(zhǔn)備:
(一)教師準(zhǔn)備。
1.深入學(xué)生,詳細(xì)了解班級(jí)學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識(shí)及在日常生活中的具體情況,為班會(huì)教育作好充分工作。
2.召開班干部會(huì),圍繞主題教育展開討論,做好具體分工。并輔導(dǎo)班干部根據(jù)班級(jí)情況寫出“低碳生活倡議書”。
3.制作幻燈片。
(二)學(xué)生。
1.查找關(guān)于低碳生活的資料。
2.查找自身不足之處,準(zhǔn)備承諾卡。
(三)教室布置。
教室前面黑板中間位置寫班會(huì)主題,旁邊配以圖案。
一、引入班會(huì)主題。
教師:同學(xué)們,隨著社會(huì)的發(fā)展,人類的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加,我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中,溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題。
哥本哈根氣候會(huì)議的召開,“低碳”已成為一個(gè)熱門的話題。在4月22日即第41個(gè)世界地球日即將來臨之際,國土資源部確定我國今年的地球日主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,倡導(dǎo)低碳生活”。
什么是“低碳”呢?請中隊(duì)委為同學(xué)們進(jìn)行介紹一下。
二、介紹“低碳”及在“低碳生活”中的做法。
1、班委介紹什么是“低碳”?
低碳,英文為lowcarbon。意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制,世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題,二氧化碳排放量愈來愈大,地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī),全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全,即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長或膨脹的gdp也因?yàn)榄h(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。
去年,中國政府對全世界公開承諾量化減排指標(biāo),決定到溫室氣體排放比下降40%-45%。在應(yīng)對全球氣候變暖和能源危機(jī)的跋涉中,以低能耗、低污染、低排放為標(biāo)志的低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)代已如約而至,正在深刻地改變著我們的生活。
2、班委介紹“低碳生活”:低碳生活指的是生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。低碳生活,對于我們普通人來說,是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。
環(huán)境日班會(huì)教案篇七
一、班會(huì)目的:。
1認(rèn)知目的:通過本次活動(dòng)班會(huì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“愛護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境”不但是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn),更是實(shí)現(xiàn)學(xué)生與校園,人與自然和諧統(tǒng)一的一種形式。從而增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境的緊迫感和責(zé)任感,樹立“愛護(hù)校園,生生有責(zé)”的意識(shí),認(rèn)識(shí)到“保護(hù)環(huán)境,功在當(dāng)今,利在千秋”。
2行為目標(biāo):通過班會(huì),使學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)校,保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣,對破壞校園,破壞環(huán)境的行為做到有明確的是非判斷并能與之作堅(jiān)決的斗爭。
二、班會(huì)背景:
在雙江中學(xué)全面推進(jìn)校園保潔行動(dòng)規(guī)劃和整個(gè)世界都在共同關(guān)注環(huán)境保護(hù)的前提下,愛護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境是實(shí)現(xiàn)這一主題的具體措施之一。如何讓初三學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣,樹立起“校園是我家,環(huán)??看蠹摇钡囊庾R(shí),因此,召開這次主題班會(huì)是很有現(xiàn)實(shí)必要性。
三、班會(huì)形式:看課件討論、環(huán)保知識(shí)競賽搶答、辯論、講故事、學(xué)生演講。
四、班會(huì)時(shí)間:6月5日下午第三節(jié)課。
五、班會(huì)地點(diǎn):多媒體教室。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:主持人培訓(xùn)、查找收集資料圖片、課前布置教室。
七、參加人員:各班班主任及級(jí)二班全體學(xué)生。
八、活動(dòng)過程:
班主任:我宣布:“愛護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境”主題班會(huì)正式開始。有請主持人上場。
主持人:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,校園是我們老師和同學(xué)共同學(xué)習(xí)、生活的場所,它幽雅恬靜,讓我們在生活、學(xué)習(xí)、精神上身心愉悅,快樂無限;而環(huán)境保護(hù)是我們整個(gè)社會(huì)世界正在共同關(guān)心的話題:全球氣候變暖,大氣污染正受到越來越多的國家和人民的重視。因此,在今天,我們召開這次班會(huì)活動(dòng),和大家一起探討“愛護(hù)校園,保護(hù)環(huán)境”的話題。首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位班主任老師的光臨指導(dǎo)。
(學(xué)生談感受)。
主持人:是啊﹗我們的校園如此美麗,多么令我們驕傲和自豪。但是一個(gè)美麗校園的魅力并不能保證每一位都能自覺地愛護(hù)校園。請看大屏幕:紙屑遍地扔,腳印到處留,粉筆隨處畫,飯菜四處倒,枝丫隨時(shí)攀(點(diǎn)擊課件)……這些不良的行為嚴(yán)重影響了學(xué)校的形象,破壞學(xué)校的環(huán)境。那么我們該怎么做?才能讓我們的校園更加美麗,請同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
(學(xué)生發(fā)表看法)。
主持人:對。當(dāng)我們看到這些行為時(shí),不但要主動(dòng)上前制止,敢于教育他們,同時(shí)自己也要身體力行,彎彎腰,動(dòng)動(dòng)手。這樣我們的校園一定會(huì)更加美麗。
當(dāng)然,校園只是我們現(xiàn)在生活的的一個(gè)小圈子,其實(shí)美麗的地球才是我們共同生活的家園。當(dāng)環(huán)境保護(hù)正受到越來越多的國家關(guān)注和重視,各個(gè)國家也成立了許多環(huán)保主組織,用各種不同的形式來宣傳環(huán)保的重要性。這里我們和大家一道來了解一些環(huán)保方面的知識(shí)?;顒?dòng)方式為競賽。下面我宣布比賽規(guī)則:
全班分為8個(gè)小組,每個(gè)小組的基本分為100分,兩類題型共20道,每答對一道加10分,答錯(cuò)扣10分,除本組人員以外可以補(bǔ)答。獲勝方將獲得環(huán)保知識(shí)競賽獎(jiǎng)品一份,每人一個(gè)硬面抄,并將在黑板報(bào)上公布表彰。
(小組搶答略)。
主持人:剛才同學(xué)們搶答得都很激烈。我宣布:獲得環(huán)保知識(shí)競賽勝利的小組是(),請班主任趙老師為他們頒獎(jiǎng)。
(老師頒獎(jiǎng)。對獲勝方用掌聲表示祝賀。)。
主持人:通過剛才的活動(dòng),真正讓我們大開眼界,環(huán)保知識(shí)的確與我們的學(xué)習(xí),生活息息相關(guān)。然而在世界經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展極為不平衡,一些不發(fā)達(dá)或欠發(fā)達(dá)的國家和地區(qū),甚至發(fā)展中國家認(rèn)為:環(huán)境保護(hù)固然重要,但經(jīng)濟(jì)滯后更可怕。沒有錢,怎么搞環(huán)保。因此,他們不惜以犧牲環(huán)保為代價(jià),來換取經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。同學(xué)們,你們又是怎樣認(rèn)識(shí)的呢?到底是環(huán)境保護(hù)重要還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要?下面我們進(jìn)行辯論大獎(jiǎng)賽:“環(huán)境保護(hù)優(yōu)先經(jīng)濟(jì)發(fā)展”,掌聲有請正、反雙方辯手上場。
(正反雙方各四名隊(duì)員上場)。
主持人:雙方隊(duì)員真可謂是棋逢對手,將遇良才。接下來請趙老師對他們的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評。有請趙老師。
主持人:感謝趙老師的精彩點(diǎn)評。是啊,校園是我家,環(huán)??看蠹摇M瑢W(xué)們,通過這幾十分鐘的活動(dòng)安排,我們到底應(yīng)該怎么做呢?請傾聽來自生活委員的演講吧。
(生活委員演講:《校園環(huán)保你我行》,演講詞略,附在后面。)。
主持人:老師們,同學(xué)們,“校園愛護(hù)靠你我,世界環(huán)??看蠹摇?,讓我們攜起手來,為我們與校園,人與自然和諧統(tǒng)一相處而努力奮斗。相信我們的校園一定會(huì)變得更加美麗;世界一定會(huì)變得更加美好。謝謝大家。
最后,讓我們齊唱《明天會(huì)更好》。
環(huán)境日班會(huì)教案篇八
1、初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴(yán)峻的問題,明確保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。
2、學(xué)會(huì)做一些保護(hù)環(huán)境力所能及的事情(向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳)。
3、思考我們小學(xué)生能為環(huán)境保護(hù)做些什么?
1、讓學(xué)生了解人類與自讓的關(guān)系。
2、讓每位學(xué)生的環(huán)保概念落到實(shí)處。
1、讓學(xué)生從事實(shí)中了解人類對環(huán)境破壞的嚴(yán)峻性。
2、怎樣使學(xué)生從實(shí)際生活動(dòng)身保護(hù)環(huán)境。
一課時(shí)。
1、學(xué)生對環(huán)境保護(hù)資料的一些收集。
2、動(dòng)物因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。
一、課前的一些觀看:看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。
二、從近幾年我們周圍生活環(huán)境的逐步改變導(dǎo)入學(xué)習(xí),初步了解人和環(huán)境的關(guān)系。
1、讓學(xué)生分別談一談這幾年我們周圍生活環(huán)境的改變,讓學(xué)生意識(shí)到環(huán)境保護(hù)。
2、通過觀看人類生活的不斷提高同時(shí)對環(huán)境的.不斷破壞,初步了解人類與環(huán)境的關(guān)系。
3、出示因環(huán)境污染而死亡的案例和數(shù)字,讓學(xué)生破壞環(huán)境也直接威脅到我們自身生活。
4、動(dòng)物一些因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。
5、讓學(xué)生思考人類、動(dòng)物和自然之間的關(guān)系。
6、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的必要性。
三、播放環(huán)境被破壞的錄像。
檢年,環(huán)保工作任務(wù)繁重,組織做好環(huán)境宣傳工作至關(guān)重要。
一是要以“綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎?”、爭先創(chuàng)模為主題開展宣傳活動(dòng),要結(jié)合實(shí)際舉辦主題班會(huì)、征文等活動(dòng),倡導(dǎo)廣闊師生樹立綠色消費(fèi)、綠色開展理念,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí);要充分利用宣傳櫥窗、電子顯示屏、黑板報(bào)、手抄報(bào)、校園播送站等校內(nèi)宣傳媒介,積極營造“六·五”世界環(huán)境日宣傳氣氛,形成人人保護(hù)環(huán)境、從我做起、從小事做起的環(huán)保意識(shí),提高廣闊師生的環(huán)保意識(shí)和參與生態(tài)市創(chuàng)立、國家環(huán)保榜樣城市復(fù)核迎檢工作的積極性。
二是要組織環(huán)保志愿者開展環(huán)保公益活動(dòng)、環(huán)保宣傳咨詢活動(dòng)等多種形式的現(xiàn)場宣傳活動(dòng),發(fā)放環(huán)保宣傳資料,普及環(huán)保知識(shí),切實(shí)做好環(huán)保宣傳活動(dòng)學(xué)校工作。
三是要加強(qiáng)環(huán)保信息稿件的報(bào)送,在活動(dòng)籌劃、組織中把宣傳工作作為重要內(nèi)容,主動(dòng)向南安商報(bào)、南安教育信息網(wǎng)等新聞媒體提供新聞背景材料、線索和信息,擴(kuò)大宣傳教育面。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。
各校要認(rèn)真制定宣傳活動(dòng)計(jì)劃、方案,緊密圍繞世界環(huán)境日中國主題,以宣傳復(fù)核迎檢、生態(tài)市創(chuàng)立、污染防治和發(fā)動(dòng)廣闊師生參與為重點(diǎn),精心組織,抓好落實(shí),認(rèn)真總結(jié)。在活動(dòng)期間要做好資料的收集、建檔工作,活動(dòng)過后要及時(shí)總結(jié),把形成書面材料和活動(dòng)照片,于6月15日前報(bào)送政教科,活動(dòng)開展情況將作為文明學(xué)校申報(bào)、復(fù)評考核內(nèi)容。
環(huán)境日班會(huì)教案篇九
20_年“六·五”世界環(huán)境日即將到來,今年“六·五”世界環(huán)境日的主題為“綠色經(jīng)濟(jì):你參與了嗎?”,我國確定今年“六·五”世界環(huán)境日宣傳主題為“x”。根據(jù)省、泉州市關(guān)于開展“六·五”宣傳的具體要求,為紀(jì)念“六·五”世界環(huán)境日,組織開展好宣傳活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:。
一、傳播理念,積極引導(dǎo)。
各校要結(jié)合實(shí)際,重點(diǎn)圍繞我國宣傳主題,提前策劃,周密組織,將國家環(huán)保模范城市復(fù)核迎檢宣傳和生態(tài)市創(chuàng)建貫穿其中,開展有內(nèi)容、有特色的宣傳教育活動(dòng),弘揚(yáng)生態(tài)文明,傳播綠色消費(fèi)理念,組織廣大師生自覺參與綠色消費(fèi),踐行綠色生活,進(jìn)一步強(qiáng)化對環(huán)境與發(fā)展關(guān)系的清醒認(rèn)識(shí)和自覺行動(dòng),營造共同關(guān)心、支持、參與環(huán)境保護(hù)、生態(tài)文明建設(shè)的良好氛圍。
二、貼近實(shí)際,講求實(shí)效。
今年是我市創(chuàng)建生態(tài)市的關(guān)鍵年,也是泉州市“國家環(huán)保模范城市”復(fù)核迎檢年,環(huán)保工作任務(wù)繁重,組織做好環(huán)境宣傳工作至關(guān)重要。
一是要以“綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎?”、爭先創(chuàng)模為主題開展宣傳活動(dòng),要結(jié)合實(shí)際舉辦主題班會(huì)、征文等活動(dòng),倡導(dǎo)廣大師生樹立綠色消費(fèi)、綠色發(fā)展理念,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí);要充分利用宣傳櫥窗、電子顯示屏、黑板報(bào)、手抄報(bào)、校園廣播站等校內(nèi)宣傳媒介,積極營造“六·五”世界環(huán)境日宣傳氛圍,形成人人愛護(hù)環(huán)境、從我做起、從小事做起的環(huán)保意識(shí),提高廣大師生的環(huán)保意識(shí)和參與生態(tài)市創(chuàng)建、國家環(huán)保模范城市復(fù)核迎檢工作的積極性。
二是要組織環(huán)保志愿者開展環(huán)保公益活動(dòng)、環(huán)保宣傳咨詢活動(dòng)等多種形式的現(xiàn)場宣傳活動(dòng),發(fā)放環(huán)保宣傳資料,普及環(huán)保知識(shí),切實(shí)做好環(huán)保宣傳活動(dòng)學(xué)校工作。
三是要加強(qiáng)環(huán)保信息稿件的報(bào)送,在活動(dòng)策劃、組織中把宣傳工作作為重要內(nèi)容,主動(dòng)向南安商報(bào)、南安教育信息網(wǎng)等新聞媒體提供新聞背景材料、線索和信息,擴(kuò)大宣傳教育面。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。
各校要認(rèn)真制定宣傳活動(dòng)計(jì)劃、方案,緊密圍繞世界環(huán)境日中國主題,以宣傳復(fù)核迎檢、生態(tài)市創(chuàng)建、污染防治和動(dòng)員廣大師生參與為重點(diǎn),精心組織,抓好落實(shí),認(rèn)真總結(jié)。在活動(dòng)期間要做好資料的收集、建檔工作,活動(dòng)過后要及時(shí)總結(jié),把形成書面材料和活動(dòng)照片,于6月15日前報(bào)送市教育局政教科,活動(dòng)開展情況將作為文明學(xué)校申報(bào)、復(fù)評考核內(nèi)容。
環(huán)境日班會(huì)教案篇十
:保護(hù)地球,綠色消費(fèi)。
1、通過本次主題隊(duì)會(huì),讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí),還要鼓動(dòng)大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍?,從身邊的小事做起,初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識(shí)和環(huán)保技能。
2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然,激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣。
兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
1、導(dǎo)入。
今年6月5日是第41個(gè)世界環(huán)境日,“六·五”環(huán)境日的主題是“綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎?”,這個(gè)日子是為保護(hù)地球而確定的。地球是我們的家,也是我們唯一可以生存的星球。多少年來,地球雖然經(jīng)受了各種磨難,可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī)。
2、交流搜集資料。
3、詩歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》。
我是地球,年輕時(shí)我身上到處都是綠洲,動(dòng)物們對我非常友好,他們從來不在我身上進(jìn)行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后,他們就源源不斷地消耗我儲(chǔ)藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護(hù)傘――大氣層……,使我從來沒過過一天的舒心的日子,使我天天處于痛苦之中!
人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽,可是人類在享用我的資源的同時(shí),也把污染帶給了我,隨著人口的增加,生產(chǎn)力的發(fā)展,人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大,人類改造我外表的能力越來越大,對環(huán)境的影響也日益顯著。目前,污染已嚴(yán)重威脅著人類自身的生存。
人們大量的開采礦產(chǎn)資源,沒人想到,如果資源枯竭了怎么辦?人類嚴(yán)重地污染了我的血液――水,要知道人是離不開水的,缺水會(huì)給人帶來嚴(yán)重后果,可人們卻毫不珍惜,竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個(gè)血液匯集地――湖泊、河流,而水的嚴(yán)重污染,也導(dǎo)致了一些人的死亡。人類還對我的好朋友動(dòng)物進(jìn)行大肆捕殺,使許多種類的動(dòng)物瀕臨滅絕,人類還大肆砍伐森林,使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠,這不但使我日益衰老、痛苦,也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。
聽了這首兒歌,有什么感想?
同學(xué)們,面對地球媽媽的哭訴,面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境,請行動(dòng)起來吧!做環(huán)保的小衛(wèi)士,共同保護(hù)我們生存的家園。
4、交流怎樣保護(hù)環(huán)境?
節(jié)約用水、少用一次性塑料袋,綠色購物節(jié)能源。
少用一次性木筷,愛護(hù)花草樹木、節(jié)約用電、保護(hù)動(dòng)物。
5、活動(dòng)總結(jié):
我們要保護(hù)環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。植樹造林,保護(hù)地球。只有好好保護(hù)地球,我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為保護(hù)地球母親而努力吧!
環(huán)境日班會(huì)教案篇十一
今年6月5日是第×個(gè)世界環(huán)境日,20x年世界環(huán)境日的主題是:“x",具體活動(dòng)方案如下:。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十x大精神,圍繞“x”這個(gè)主題,加快推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治和生態(tài)建設(shè),為建設(shè)生態(tài)澧縣、美麗澧縣奠定良好的輿論氛圍和工作基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)內(nèi)容及安排。
(一)領(lǐng)導(dǎo)在電視臺(tái)發(fā)表電視講話。
時(shí)間:6月5日—6月7日。
責(zé)任單位:城環(huán)委、廣廣播電視臺(tái)、環(huán)保局。
(二)走進(jìn)學(xué)校開展環(huán)保宣傳。
時(shí)間:6月3日上午8:00點(diǎn)。
地點(diǎn):澧縣一完小。
參加人員:。
1、環(huán)保局工作人員40名;。
2、縣直組委會(huì)負(fù)責(zé)人;。
3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管負(fù)責(zé)人;。
4、學(xué)校學(xué)生;。
5、企業(yè)代表;。
6、常德日報(bào)駐澧縣記者站、縣廣播電視臺(tái)、縣政府門戶網(wǎng)站記者。
內(nèi)容:。
1、縣領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表賀詞;。
2、學(xué)生代表講話;。
3、向?qū)W校贈(zèng)送《環(huán)保知識(shí)宣傳手冊》。
責(zé)任單位:城環(huán)委、教育局、環(huán)保局。
(三)社會(huì)宣傳。
縣直組委會(huì)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)張貼、懸掛環(huán)境保護(hù)標(biāo)語。
責(zé)任單位:環(huán)保世紀(jì)行組委會(huì)成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、相關(guān)企事業(yè)單位。
(四)廣播電視臺(tái)開展專題宣傳。
主題:希望的田野。
內(nèi)容:全縣生態(tài)家園建設(shè)、生態(tài)創(chuàng)建、污染減排、污染治理等先進(jìn)典型采訪、報(bào)道。
責(zé)任單位:城環(huán)委、廣播電視臺(tái)、農(nóng)村工作部、環(huán)保局。
三、活動(dòng)要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,認(rèn)真組織好此次活動(dòng)。
(二)相關(guān)單位要積極參與,協(xié)調(diào)配合,按縣環(huán)保世紀(jì)行組委會(huì)的統(tǒng)一安排落實(shí)活動(dòng)細(xì)節(jié),力爭活動(dòng)取得預(yù)期成效。
(三)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加大環(huán)保宣傳,為農(nóng)村環(huán)境保護(hù)造聲勢,以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)生態(tài)家園建設(shè)。
環(huán)境日班會(huì)教案篇十二
1、通過故事知道有關(guān)的環(huán)保知識(shí)。
2、知道每年的4月22日是地球日。
3、有初步的環(huán)保意識(shí)。
大魚小魚生病了的圖片。
(一)介紹今天是地球日,今年的主題是:珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,倡導(dǎo)低碳生活。
(二)講述小故事:大魚小魚生病了。
(四)重點(diǎn)重復(fù)小魚的話:咳咳咳,法官大人,自從人類把垃圾倒進(jìn)大海,美麗的海洋受到污染,我們吃了受污染的海藻才生病的。
(六)教師講述最近發(fā)生的事情:冰島的火山、玉樹的地震、云南的干旱等,告訴小朋友要保護(hù)地球,從節(jié)約一滴水開始,從不扔一片廢紙開始,從每天多步走少乘車開始。
環(huán)境日班會(huì)教案篇十三
1、通過本次主題隊(duì)會(huì),讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí),還要鼓動(dòng)大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍?,從身邊的小事做起,初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識(shí)和環(huán)保技能。
2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然,激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣。
兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
1、導(dǎo)入:
今年6月5日是第41個(gè)世界環(huán)境日,“六五”環(huán)境日的主題是“綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎?”,這個(gè)日子是為保護(hù)地球而確定的。地球是我們的家,也是我們唯一可以生存的星球。多少年來,地球雖然經(jīng)受了各種磨難,可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī)。
2、交流搜集資料。
3、詩歌朗誦――《地球媽媽的哭訴》。
我是地球,年輕時(shí)我身上到處都是綠洲,動(dòng)物們對我非常友好,他們從來不在我身上進(jìn)行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后,他們就源源不斷地消耗我儲(chǔ)藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護(hù)傘dd大氣層……,使我從來沒過過一天的舒心的日子,使我天天處于痛苦之中!
人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽,可是人類在享用我的資源的同時(shí),也把污染帶給了我,隨著人口的增加,生產(chǎn)力的發(fā)展,人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大,人類改造我外表的能力越來越大,對環(huán)境的影響也日益顯著。目前,污染已嚴(yán)重威脅著人類自身的生存。
環(huán)境日班會(huì)教案篇十四
通過此次活動(dòng),使學(xué)生充分了解環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),明確環(huán)境保護(hù)是人類共同的責(zé)任。
【活動(dòng)重點(diǎn)】。
了解環(huán)保知識(shí),明確保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
【活動(dòng)難點(diǎn)】。
懂得保護(hù)環(huán)境的意義。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
1、搜集、整理有關(guān)環(huán)境的材料。
2、調(diào)查周圍環(huán)境污染情況。
3、每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖畫。
4、準(zhǔn)備小品,快板,舞蹈,歌曲。
5、保護(hù)環(huán)境措施的材料。
6、投影片、錄音機(jī)。
【活動(dòng)過程】。
班主任導(dǎo)言:
這節(jié)上班會(huì)課。同學(xué)們你們知道環(huán)保日是哪一天嗎?老師告訴你們,每年的6月5日是“環(huán)保日”,所以環(huán)保是當(dāng)今的熱鬧話題,各種媒體都在宣傳環(huán)保的重要性。因?yàn)樗P(guān)系到我們的生存所以保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。這節(jié)可我們就召開以《保護(hù)環(huán)境愛我家園》的主題班會(huì),希望同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識(shí)。
現(xiàn)在老師請兩位同學(xué)主持這次班會(huì),同時(shí)預(yù)祝班會(huì)開的成功。
同學(xué)們,環(huán)境和人類生存關(guān)系密切,環(huán)境被破壞,人類怎能幸福的生活?為了讓我們的地球更美好,讓我們積極行動(dòng)起來,保護(hù)環(huán)境,為人類造福。
初二(35)班《保護(hù)環(huán)境、愛我家園》活動(dòng)現(xiàn)在開始。
主持人甲:
太原是一個(gè)美麗的城市。作為家鄉(xiāng)的主人,你一定會(huì)為的飛速發(fā)展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到,在這繁榮與發(fā)展的'背后,我們也付出了沉重的環(huán)境代價(jià)。
主持人乙;
由于工業(yè)的迅速發(fā)展,城市人口的急劇增加,加上人們環(huán)保意識(shí)淡薄,我市的環(huán)境狀況日益惡化。
主持人甲:
主持人乙:
下面請老師講述保護(hù)環(huán)境的措施。大家鼓掌歡迎。
主持人甲:
從現(xiàn)在開始,我們就要從小事做起。注意保護(hù)環(huán)境。因?yàn)檫@是我們共同的責(zé)任!為了明天生活美好,同學(xué)們對環(huán)境保護(hù)有什么設(shè)想和打算呢?請把你們昨天的作業(yè)——環(huán)保內(nèi)容的畫展示給大家并說說你的想法。
主持人乙:
同學(xué)們,你們的想法和見解,我們大開眼界!
主持人甲;
主持人甲:
看了小品之后你想到了什么?
主持人甲乙合:
我們要齊心努力建設(shè)我們美麗的祖國。請欣賞舞蹈《小蜻蜓》。
主持人甲乙:
主持人甲:
現(xiàn)在請我們班的小記者陳思毅做一下采訪。
主持人甲:請班主任老師總結(jié);
班主任老師;
同學(xué)們這節(jié)班會(huì)開的比叫好。充分了解了環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)了環(huán)境保護(hù)知識(shí)。
同學(xué)們,你們是內(nèi)蒙古的一員。熱愛家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們快快行動(dòng)起來,積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護(hù)建設(shè)中。從點(diǎn)滴小事做起,為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。
希望你們繼續(xù)開展好活動(dòng),讓我們居住的環(huán)境更美麗。
主持人乙:
類與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系,同學(xué)們積極行動(dòng)起來吧!
主持人甲:
最后讓我們在歌聲中結(jié)束這次班會(huì)。請聽歌曲《人人做起來》(全體起立)。
主持人甲乙:
初二(35)班召開以保護(hù)環(huán)境為主題的班會(huì)到此結(jié)束。
環(huán)境日班會(huì)教案篇十五
了解地球已遭受嚴(yán)重破壞,增強(qiáng)學(xué)生熱愛大自然,保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
1、學(xué)生課前收集有關(guān)保護(hù)環(huán)境的資料(文字或圖片)。
2、準(zhǔn)備繪圖工具。
(一)幻燈片導(dǎo)入:
森林面積縮小,全不氣候變暖,物種迅速減少,空氣嚴(yán)重污染......人類要快快重視環(huán)境問題,保護(hù)這唯一的地球,避免無可挽回的災(zāi)難。
"我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了!"同學(xué)們,這是宇航員在太空看地球時(shí)發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>
(二)知識(shí)問答:
1、簡介"世界地球日"的由來。
2、4月22日,被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。
(三)討論,我們小學(xué)生可以做些什么(我們可以為環(huán)保做的事)
1、積極參加植樹活動(dòng)、保護(hù)動(dòng)植物;
2、搞宣傳活動(dòng);
3、節(jié)約水、電等資源;
4、抵制大人抽煙
(四)繪制手抄報(bào)
同學(xué)們都想得不錯(cuò),也希望大家盡快行動(dòng)起來。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng),我想大家可以利用手中的畫筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作,來紀(jì)念這個(gè)全球性的日子。
(五)布置練習(xí):
以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。
(六)總結(jié)
1、總結(jié)。
環(huán)境日班會(huì)教案篇十六
目的:通過這次活動(dòng),加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意,培養(yǎng)熱愛環(huán)境的品質(zhì)。
活動(dòng)流程:
a:無論你走到天涯海角,
b:無論你穿過山山水水,
a:最終——我們還會(huì)再次相會(huì)!
b:因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球,
a:因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。
b:一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。
a:一同生存,共濟(jì)命運(yùn)。
a:地球是我們?nèi)祟惖募覉@,地球媽媽養(yǎng)育我們?nèi)祟悾拆B(yǎng)育一切生物???,地球上的生命是多么燦爛,多么美麗。首先讓我們觀賞幾段美麗的掠影。(屏幕顯示圖片。)。
a:下面,讓我們欣賞小品《我們的身邊》。
b:誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡?
誰不希望腳下的大地綠草如茵?
a:誰不希望身邊的湖水清澈明凈?
誰不希望眼前的陽光燦爛如金?
b;(手指白板)你們知道嗎?(知識(shí)問答比賽)。
a;想要為地球母親做些什么嗎!
b:那就從身邊的小事做起吧。
a:當(dāng)你和家人出去旅游時(shí),不但自己不亂扔果皮,包裝紙,而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來投進(jìn)垃圾箱里,那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年。
合;保護(hù)我們的家吧!
a:世界文學(xué)大師雨果說:”大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫?!?/p>
b:大家知道嗎?近年來,人類由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至!
b:早在聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強(qiáng),皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。
a:驚人的數(shù)字和畫面,令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動(dòng)起來,投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>
b:請欣賞歌曲《地球你好嗎》。
a:多么動(dòng)聽的歌曲呀,這首歌更加提醒我們要保護(hù)環(huán)境!
通過此次班會(huì),希望同學(xué)們每天每時(shí)每刻都有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),讓我們身處的環(huán)境更美,更潔凈。
環(huán)境日班會(huì)教案篇十七
班會(huì)主題:
保護(hù)地球,綠色消費(fèi)。
活動(dòng)目的:
1、通過本次主題隊(duì)會(huì),讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí),還要鼓動(dòng)大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍颍瑥纳磉叺男∈伦銎穑醪秸莆找恍┈F(xiàn)代環(huán)保知識(shí)和環(huán)保技能。
2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然,激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣。
活動(dòng)形式:
兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談c感受等。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入:
今年6月5日是第41個(gè)世界環(huán)境日,“六·五”環(huán)境日的主題是“綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎?”,這個(gè)日子是為保護(hù)地球而確定的。地球是我們的家,也是我們唯一可以生存的星球。多少年來,地球雖然經(jīng)受了各種磨難,可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī)。
二、知識(shí)問答:
1、簡介“世界地球日”的由來。
2、4月22日,被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。
三、討論,我們小學(xué)生可以做些什么(我們可以為環(huán)保做的事)。
1、積極參加植樹活動(dòng)、保護(hù)動(dòng)植物;
2、搞宣傳活動(dòng);
3、節(jié)約水、電等資源;
4、抵制大人抽煙。
四、繪制手抄報(bào)。
同學(xué)們都想得不錯(cuò),也希望大家盡快行動(dòng)起來。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng),我想大家可以利用手中的畫筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作,來紀(jì)念這個(gè)全球性的日子。
五、布置練習(xí):
以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。
六、總結(jié)。
1、總結(jié)。
2、鼓勵(lì)學(xué)生課后在校園內(nèi)張貼環(huán)保宣傳畫,并以小組為單位繼續(xù)進(jìn)行宣傳保護(hù)環(huán)境。
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