人生的道路上，總結(jié)是我們行進路上的里程碑。寫總結(jié)時要注重圍繞主題進行，避免過多的細節(jié)和無關(guān)內(nèi)容。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家精選的相關(guān)范文，供大家參考。
小學(xué)畢業(yè)生代表精彩講話稿精辟篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自六年級一班的xx。
這是我最后一次，代表xxx中心小學(xué)全體六年級同學(xué)在這里發(fā)言。
此刻，我百感交集，因為今天，我們就要分離。我有太多太多話想要說，我是懷著深深的不舍與感激站在這里的。
我還記得，當稚嫩可愛的我第一次走進這個叫做小學(xué)的地方。我看見的，是老師慈愛的微笑。老師是那么和藹、溫柔。就是這一抹微笑，讓我一下子愛上了這所鳥語花香的小學(xué)。我不會忘記，是那么多老師同學(xué)的鼓勵，讓原本膽怯羞澀的我一點一點鼓起勇氣，再到我開始踴躍參加各種活動，直至今天，我有勇氣站在這里，說出我的心聲。
是我們的老師，帶我們走進知識的殿堂；是我們的老師，六年來孜孜不倦的向我們傳道授業(yè)；是我們的老師，鼓勵我們克服困難，在學(xué)習(xí)的道路上不斷前行！
在此，我想代全體同學(xué)向我們的老師表示最真摯的感謝！謝謝您！老師?。ň瞎?。
我懷念，懷念與同學(xué)們在運動場上一起揮灑汗水，與同學(xué)們參與的每一次活動。哪怕曾經(jīng)不會目，不能改變的，是我們的心漸漸融為一體，成為一個不可拆散的團隊，我們互幫互助，互相學(xué)習(xí)，共同奮斗。
六年過去，我還要感激我們的母校，感激每一個為我們母校辛勤勞動過的保安、清潔工，他們?yōu)槲覀儗W(xué)校的默默奉獻，我會始終銘記在心。
當科學(xué)教室旁的爬山虎的藤蔓爬的越來越高，當籃球場邊的梔子花香越來越濃郁，我知道離開母校的日子也越來越近了。正如歌聲中唱到：終于等到這一天，要奔向各自的世界，沒人能取代記憶中的你，和那段青春歲月，沒人能取代相伴六年的伙伴、老師，和這菁菁校園。
我祝愿老師身體健康，我祝愿所有同學(xué)的明天，燦爛輝煌！祝親愛的母校更加輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家?。ň瞎?/p>
小學(xué)畢業(yè)生代表精彩講話稿精辟篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好，我是計算機一班的于恩銘。今天，我很榮幸站在這個莊嚴而神圣的地方，作為一名研究生代表發(fā)言。我知道此時此刻，每個人的心情都是復(fù)雜的，包括第一次進入社會的迷茫，對未來的憧憬，或許還有對大學(xué)四年更深的眷戀。
首先我要說感謝：感謝散打包容了我們的無知，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長們無私的愛，當然也感謝同學(xué)室友們四年來的友好幫助。
畢業(yè)就像一個大句號。從此，我們告別了一段純真，一段年少輕狂，一段幻想。還記得我們開學(xué)第一天的自我介紹嗎？記得考前開夜車嗎？還記得一起熬夜、聚會、聊天、唱歌、玩耍嗎？場景就像華麗的幻燈片，串成一部即將收官的電影，播放著我們四年的悲歡離合，記錄著我們的青春往事，見證著我們的深情。從大一第一次進入大學(xué)校園的興奮，第一次加入社團的好奇，第一次參加考試的緊張，到此時對工作的各種選擇的猶豫，以及對未來生活的迷茫，一路都是磕磕碰碰的忙碌。一切都像一首未完成的詩，開頭匆匆告別是必要的。
近幾年的大學(xué)生活，我們收獲了太多，錯過了太多，但時間從來沒有像現(xiàn)在這樣吝嗇，我們甚至不想給自己留一分鐘。我們總是認為我們已經(jīng)長大了，我們可以什么都不在乎。但是當歡送會結(jié)束的時候，我們發(fā)現(xiàn)沒有這個大家庭我們活不下去。曾經(jīng)充滿歡聲笑語的臥室，會突然變成四年前我們提著行李踏進去的樣子，明天我們會重新拿起行李，在下一站開始新的生活。
不知道你最近有沒有問過自己，四年前剛進這所大學(xué)的時候，想成為什么樣的人。我已經(jīng)成為我想成為的人了嗎？如果我再次生活在大學(xué)，我會選擇什么樣的生活方式？你會為了什么而奮斗，會放棄什么？我想很多人會有和當時不同的答案。
不過，不管這四年我們是怎么過來的，都不用在這個時候抱怨和后悔。因為畢業(yè)并不意味著結(jié)束，而是歡呼的開始，不是慶祝完成，而是宣布進步。生活總是繼續(xù)，現(xiàn)實總是面對。從明天開始，我們將一切歸零，我們將在一個新的起點上走向一個大社會舞臺。
不要因為嘆氣，丟失了夢想，不要因為抱怨，浪費了時間?；蛟S我們還不知道終點在哪里，但是我們每一次的邁步都將更接近我們要抵達的終點。過去總會過去，未來總會到來，我們要堅信，成功會在我們前進過程中的某一步出現(xiàn)。
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。最后祝愿我們的老師們工作順利，祝福我們的母校杉達更加美麗，也衷心的祝愿每一位20__屆畢業(yè)生前程似錦，一帆風(fēng)順。
小學(xué)畢業(yè)生代表精彩講話稿精辟篇三
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
你們好!
以前，常聽六年級的哥哥姐姐們說：“又是一年畢業(yè)季，我們要散了!”當時天真的我們根本就不知道畢業(yè)意味著什么。直到現(xiàn)在，當千萬思緒涌上心頭時，才懂得了畢業(yè)的真正含義。
畢業(yè)代表著感恩——感恩我愛的文清路小學(xué)，給同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們展示自己的平臺。對于學(xué)校，我們有太多太多的感謝，是學(xué)校帶著我們成長，她培育著我們，看著我們慢慢長大，再微笑地把我們送進中學(xué)。感恩我愛的老師，你們像父母一樣對我們精心的呵護，把我們從無知的小孩。是您，帶我們邁進知識的殿堂;是您，在我失敗時給我鼓勵，是您不停地激勵著我們成長!感恩同學(xué)，沒有你們，我的生活將會暗然無味。是誰每天帶給我快樂?是你們;是誰在我傷心時安慰我?是你們;是誰和我一起分享成功的喜悅?還是你們;親愛的同學(xué)們我將永遠不會忘記!
畢業(yè)代表著收獲——回想以前，太多事能勾起我快樂的回憶，一年級的運動會，同學(xué)們奮力拼搏，三年級的音樂會，同學(xué)們在排練無數(shù)次后讓正式演出完美落幕，五年級的拔河比賽，雖然遺憾地與冠軍失之交臂，但同學(xué)們的團結(jié)讓我難以忘記，六年級的長繩比賽，我們超常地發(fā)揮贏的了冠軍!
畢業(yè)代表離別——六年前，我和我的同學(xué)們邁著輕快的步伐走進了教室，那時的我們素不相識，但后來都成為了親密無間的好朋友。這六年里，我們一起哭過，笑過，打鬧過，生氣過，有時還吵架拌嘴，但現(xiàn)在回想起來，這是多么珍貴的記憶啊!
在畢業(yè)之際，我要對在場的所有老師同學(xué)們說聲謝謝，謝謝你們陪伴我走過了這六年.讓我在這六年里不孤獨寂寞，不空虛憂愁。是你們帶給了我無限的快樂，就算我們即將畢業(yè)，但是我們的心將永遠連在一起!永遠的六(12)班，在我心里，總是那顆最閃耀，最璀璨的明星!
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)生代表精彩講話稿精辟篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼六年的時光就擦肩而過，我幼稚的心靈還沒有從小學(xué)的歡樂中解脫出來，就已經(jīng)不知不覺的踏入了中學(xué)的大門。和藹可親的老師，朝夕相處的同學(xué)，無憂無慮的歡聲笑語，已成為童年的回憶。轉(zhuǎn)身一看，急速流逝的歲月里留著還遺留我多少回憶。遙想剛上小學(xué)時，我們懷著對學(xué)校的憧憬，踏入小學(xué)的校門。那。
時嶄新的書本，整齊的課桌，和藹的老師，可親的同學(xué)，讓我們多么的向往?；叵?，老師曾為我們做過多少，課堂上，老師眉飛色舞，繪聲繪色的講課把我們領(lǐng)入一個又一個奇境，老師一句又一句的問候讓我們多么的溫暖。同學(xué)之間深厚的友誼又怎能是說忘記就忘記。六年，六年的時光又豈是幾句話可以道出的。
記得五年級時，我們的班主任“梁老師”對我們的要求非常嚴格。作業(yè)如果寫錯就要罰抄，幾乎每次稍不疏忽就會抄到天昏地暗、日月無光。每次因為寫錯作業(yè)抄到頭昏眼花是，我們就會在心中暗暗叫苦，為什么我們要分到這個班，為什么會遇到這樣的老師。
現(xiàn)在回想才知道，只有那樣我們才能正真的一絲不茍的完成作業(yè)呀。那是愛的一種表現(xiàn)！老師的愛有的雖不表現(xiàn)在表面上，但可以說，每一個老師都是愛我們的，愛的很深很深……記得從五年級一直到六年級一直陪伴我的翟存林，他真是我的好兄弟，他曾經(jīng)因為我不小心被消削掉，下巴上的一小塊肉，可是他，不僅沒有告訴老師，還幫我替老師隱瞞，現(xiàn)在這件事幾乎沒有第三的人知道。
他，讓我知道了什么是朋友，什么是哥么兒，什么是兄弟！六年，六年的學(xué)習(xí)，六年的相處，學(xué)校的每一草每一木早已滲透在我的記憶里?，F(xiàn)在，讓我離開母校，這叫我怎么舍得。
六年的生活最終還是成為了署名為童年的回憶，我要將它，永遠埋在我記憶的深處。
小學(xué)畢業(yè)生代表精彩講話稿精辟篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
歲月匆匆，花開花落，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要過去了。回憶往事，歷歷在目，母校的一草一木都是那樣的熟悉，那樣的親切。
忘不了，美麗的校園！你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團結(jié)友愛，講究文明，遵守紀律的好習(xí)慣。我們在你的呵護下，獲取了智慧的力量，學(xué)到了做人的道理。
忘不了，敬愛的老師！忘不了你的教誨， 忘不了你那慈祥的目光。從讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉，到一個個熟悉的音節(jié)；也總有辦法叫那些漢字排成隊，讓我們念優(yōu)美的詩歌，讀有趣的故事。你為我們操了多少心，流了多少汗！劉老師，你總是教育我們：“驕傲使人落后，做什么是都要謙虛才行！”你毫無保留的把知識傳授給我們。還給了我們母親般的關(guān)懷。
親愛的母校，明天你一定會聽見萬水千山都會傳來我們的歌聲。親愛的母校啊，請相信我們，有我們，就一定會有騰飛的中國！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！一年四季——春夏秋冬，我們校道上的大樹發(fā)芽了落葉，落葉了發(fā)芽，增加了一個又一個的年輪?，F(xiàn)在，這里又一次綠樹成蔭，我們又一次聚在這里。
先給大家講個故事：有一個可愛懵懂的小女孩在一年級那個大家都愛看《西游記》的時候，她一個人躲在一旁閉著眼睛捂著耳朵。因為這個天真的小女孩害怕孫悟空。晚上一躺下就害怕孫悟空來抓自己，有一次竟夢見孫悟空真的來了，嚇得躲到了床底下。心里膽顫地嘀咕著：“怎么辦怎么辦……”
其實這個小女孩就是我，當年我竟然害怕這個與我同性的孫悟空。當然，我現(xiàn)在一點兒也不害怕孫悟空，甚至于有點兒敬佩他的勇敢，這是母校的功勞，是母校讓我真真正正地認識孫悟空，去了解《西游記》中孫悟空的豐功偉績，去感受孫悟空的勇敢以及他對師-父的真誠。母校如園丁，把校道的樹養(yǎng)大，讓它脆弱變得強大，把知識充進我的腦海，讓我從膽小變勇敢。謝謝您，母校！
在學(xué)校這個大家庭里還分成很多個小家庭，就是一個個班級。我們的xx班是一個溫馨的港灣，是一道絢麗多姿的彩虹，是一個快樂的天堂。這是一個人才輩出的家庭：有“漫畫高手”丁李鈺，“唱歌明星”邱艾佳，“體育健將”丁金爍，“作文天才”曾曉瑜，當然還有我們滿腹經(jīng)綸的丁老師……在xx班六年的每一天，我都過得格外開心。謝謝您，可愛的xx班！
昨天，我們是校道上的小苗；今天，我們是校道上的大樹；明天，我們是校道上的老樹。雖然是老樹，但是是更蒼翠、更強壯。
再見了，母?！敝菔袑嶒瀸W(xué)校，您的養(yǎng)育之恩我終身難忘！
再見了，xx班，兩千多個日日夜夜我終身難忘！
再見了……
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，時間像手中的細沙，不知不覺已悄然漏去，六年的小學(xué)生活即將掛上句號。我們在母校的懷抱里茁壯成長，從幼稚變得成熟，從無知，變得懂事，臨近畢業(yè)，親愛的校園，尊敬的老師以及手拉手肩并肩的同學(xué)們，都將成為抹不掉的回憶。
還記得，一次課本劇表演，，為了當好《草船借箭》話劇中的旁白，我?guī)缀醢颜n文背下來了。輪到我們表演時，我侃侃而談，我們富有情趣的表演博得了雷鳴般的掌聲。是友誼與團結(jié)，讓我們快樂成長。
更記得，因為一次課上說話，老師在全班人面前狠狠批評了我。我?guī)缀蹩薷闪搜蹨I，老師一遍遍教育我，讓我這個班長起好帶頭作用，當同學(xué)們的榜樣。從那起，我聽課更認真了。老師教會我們許多知識，給過我們批評，是老師，讓我們在淚水與汗水中茁壯成長！
千言萬語訴不盡無限牽掛，感謝敬愛的老師，感謝親愛的母校。老師，感恩的心，感謝有你！母校，我們在您的懷抱中流淚，歡笑，失敗，成功。無論走到哪里，我們都不會忘卻您！
同學(xué)們，相信自己，我們的未來不是夢！
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：在這陽光明媚的日子里，我們最后一次站在主席臺上。
記得我們在一次拔河比賽中，本以為勝券在握的我們卻因為同學(xué)的腿而不得不暫停比賽，我們班雖然失了一個名次，但是我感受到了同學(xué)們那關(guān)心他人濃厚的'愛心。
我還記得有一次，我們在郊游爬大青山時，大家互相提醒，互相幫助，同學(xué)摔倒了，大家拍拍他腿上的灰塵，繼續(xù)向山上爬去。
這些點點滴滴都是我們成長道路上一個個指明燈。
再見親愛的母校，老師和同學(xué)，對你們的懷念猶如滔滔江水。希望我們能永遠彼此的懷念對方。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天在這里作為畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，我代表全校二百多名畢業(yè)班的同學(xué)祝我們的母校興旺發(fā)達、蒸蒸日上！祝我們敬愛的老師身體健康、工作順利、萬事如意！祝全體學(xué)弟學(xué)妹思想好、身體好、學(xué)習(xí)好！
回顧六年的小學(xué)生活，我們感到是非常幸運的，我們不但成為了一名光榮的七里甸的學(xué)生，而且見證了母校的發(fā)展。我們的母校、老師盡自己所能為我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
以前我們當中有些同學(xué)不懂得珍惜，對自己要求不嚴，出現(xiàn)過一些不好的現(xiàn)象，不重視學(xué)習(xí)，違反校紀校規(guī)等。但是我們有勇氣，有決心，把這些失誤和不足徹底拋掉。在新的學(xué)校里，我們的學(xué)習(xí)將會更加緊張，更加艱苦，壓力也會變得越來越大，但是請老師相信我們，壓力壓不垮我們，壓力越大我們的動力會越足，我們將和新的老師密切配合，同心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌，為我們的母校爭光！
最后，請我們畢業(yè)班的全體同學(xué)用熱烈的掌聲獻給我們美麗的母校！獻給我們敬愛的老師！獻給我們可愛的學(xué)弟、學(xué)妹們。同時，我們也用我們最熱烈的掌聲獻給我們自己，因為我們都很棒，因為我們將做得更好！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這風(fēng)和日麗的日子里，我們歡聚一堂。但是，我們又思潮翻滾。因為，我們就要離開母校了?？粗蠹遥倚闹杏縿悠鹕钌畹母袆?，我心中有千言萬語要對大家訴說。
還記得剛來到我們xx實驗小學(xué)時，我們?nèi)腭v“逸夫樓”時的稚嫩與天真！轉(zhuǎn)戰(zhàn)“勵志樓”的昂揚與灑脫！跨進“感恩樓”的激-情與夢想！六年歲月！六年求索！六年情懷！水杉黃了又綠；迎春花敗了又開。此時此刻，驀然回首，數(shù)不清的點點滴滴滴，已經(jīng)銘刻在了我的記憶深處。現(xiàn)在，我們都已經(jīng)羽化成蝶！我們即將展翅高飛！望著你們，我歡欣喜悅；念著你們，我又依依不舍！
多少離愁！多少別緒！成功與失敗！歡樂與傷感！喜悅與遺憾！夢想與惆悵！情誼與恩怨！期望與彷徨！注定會成為我們永遠的記憶！
還記得一年級時，我們學(xué)校對我這個剛走出幼兒園大門的小孩子來說真是太大了，許多地方我都不知道在哪里。這時，“熱心腸”的楊老師走了過來，拉著我的小手走到綜合樓下，把周圍的教導(dǎo)處、德育處、醫(yī)療室、任課教師的辦公室……一一指點給我看，并告訴我，要記住每天把同學(xué)們的作業(yè)收齊后及時送到任課教師的辦公室，另外，以后有什么事情不懂可以去找她，我也細心地記清了每一個地方，記住了楊老師的話。六年的生活！六年的記憶！轉(zhuǎn)頭回望，學(xué)校已經(jīng)不再陌生，我覺得這仿佛就像是自己的家！
我更記得六年級時，班上競選值周班長，我也鼓足勇氣站了起來。過了一會兒，輪到投我的票時，全班同學(xué)都齊刷刷地舉起了自己的手，我沒有想到有這么多同學(xué)投我的票！我更沒有想到有這么多同學(xué)信任我。頓時，一股暖流涌進了我的心底，我感動得熱淚盈眶！從此，我下定決心：一定要為全班同學(xué)服好務(wù)，當好老師和同學(xué)們中間的橋梁，絕不讓老師和同學(xué)們遺憾！現(xiàn)在，回頭四望，我們班級墻上一張張閃耀著金色光芒的獎狀向我們訴說著曾經(jīng)的付出和努力！事實證明，我能行！事實也證明，大家選擇我沒錯的！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們！離開母校，改變的是身份：小學(xué)生變成了中學(xué)生。不變的是情誼：我們永遠都是最好的朋友！
將來，不管我到哪里去上中學(xué)，小學(xué)生活的這些鏡頭與片段，都會若隱若現(xiàn)地漂浮在我的腦海里！都會深深地鐫刻在我的記憶中！愈久愈清晰！愈長愈深刻！愈遠愈濃香！
小學(xué)畢業(yè)生代表精彩講話稿精辟篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家，早上好!我是__。很榮幸作為11級的代表進行發(fā)言，請允許我代表11屆全體畢業(yè)生，向辛苦教導(dǎo)和培育我們的老師們，表示最衷心的感謝!謝謝老師，三年來對我們的諄諄教導(dǎo)，讓我們扎實掌握了本專業(yè)的知識和技能。謝謝你們?nèi)陙淼木呐嘤?謝謝你們給了我們一生享用不盡的智慧和力量。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼就要與母校話別，心中依戀之情油然而生。有人說，歲月是一本太倉促的書，是的，一千多頁就這樣匆匆翻過，在這里面有許多美好的回憶。曾經(jīng)有過輾轉(zhuǎn)于教學(xué)樓各教室上課的平凡與瑣碎，也有過縱情高歌狂歡的淋漓盡致。我想你一定會記得軍訓(xùn)時我們在烈日炎炎下的堅持，記得在掛榜山上的錚錚誓言，那是大學(xué)給我們上的第一堂課;__林、__園里的大聲晨讀;課堂上老師們字斟句酌知識的播灑的畫面還歷歷在目。我們的青春，歲月的痕跡，都深深印在了這里。大學(xué)四年，我們學(xué)會了做人與做事，學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。
伴隨著我們的成長，我們也見證了學(xué)校的發(fā)展與崛起：全新投入使用的功能齊全的學(xué)生宿舍、環(huán)境優(yōu)雅的食堂;更新的多功能圖書館;不斷更新的校園網(wǎng)絡(luò);現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)方式;以及目前正在建設(shè)中的規(guī)模宏大的體育館。母?，F(xiàn)在正在迎接本科教學(xué)工作水平評估，全院上下都以主人翁的姿態(tài)，積極行動起來，忘我工作，主動工作，創(chuàng)新工作。我們要感謝學(xué)校組織的各項競技比賽，豐富的社團活動，多樣的社會實踐，讓我們懂得了團隊協(xié)作精神，發(fā)揮了我們的想象力，豐富了我們的知識。我們要感謝學(xué)校，為我們設(shè)置的具有競爭力的專業(yè)，同時，為我們舉辦了多場招聘會，提供各種就業(yè)信息，讓我們有了更廣闊的就業(yè)空間。讓我們，認真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經(jīng)定格在記憶中。讓我們，用力擁抱每一個你喜歡你欣賞或曾幫助過你的人，因為很多人你此生很難再重逢!
讓我們，對曾經(jīng)起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活。
讓我們，對全校教職員工說聲“謝謝”，因為你們的存在，我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活。
記得我們還很稚嫩，而今我們已經(jīng)逐步走向成熟。記得我們有很多夢想，而今我們即將踏上社會——全新的環(huán)境等待我們?nèi)ミm應(yīng)。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們的殷切期望;讓我們牢記母校__的校訓(xùn)。讓時間作證，我們將在母校的關(guān)注下，在精神的鼓舞下，以飽滿的戰(zhàn)斗激情，以__特有的姿態(tài)，去投身社會，服務(wù)社會，奉獻青春，實現(xiàn)自我。請恩師放心，我們會牢記教誨，鞭策自己，腳踏實地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。
春風(fēng)沐我，師恩不忘。在這里，讓我們一起再次祝福我們的母校：人才輩出!桃李芬芳!在這里，我代表全體畢業(yè)生再次向四年來辛勤給予我們啟迪、授予我們智慧、教育我們正直、賦予我們關(guān)懷的親愛的老師;向各級領(lǐng)導(dǎo)、各位輔導(dǎo)員;向所有關(guān)心愛護過我們成長的學(xué)校教職工表示最誠摯的感謝!
最后，讓我代表全體畢業(yè)生真誠地道一聲：“母校，謝謝您!老師，謝謝您!”
小學(xué)畢業(yè)生代表精彩講話稿精辟篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這驕陽似火，萬里無云的日子里，我們最后一次歡聚在六(2)班這個大家庭中。最后一次看著鮮艷的五星紅旗在閃耀著金光的桅桿上隨風(fēng)飄揚。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的時間過去了，我們已經(jīng)畢業(yè)了。但我無法離別我的母校、我的老師、我的同學(xué)。幾年來，我與老師結(jié)下了深深的師生之情，與同學(xué)種上了友誼之花。校園里的每一棵樹、都是我的朋友、每一朵花、都是我的伙伴。
記得剛來這兒時，看著陌生的學(xué)校、陌生的面孔、陌生的景物，心里不免有些害怕。是老師和同學(xué)用熱烈的掌聲和甜蜜的微笑，讓我融入這個集體。我和大家一起玩游戲、一起唱歌、一起作業(yè)。我漸漸地把這個集體當成我第二個家。
在上個學(xué)期，在秋風(fēng)送爽的那個季節(jié)里，我因頑皮，頭不慎撞在瓷磚上，起了一個口子，到醫(yī)務(wù)室去治療時，聽說要縫針，我十分焦急不安，因為這是我第一次縫針。我心里不由而生的害怕，讓我不敢去面對。是同學(xué)們的安慰和鼓勵，我的`心才平靜下來，縫完了針，他們還來看我，真是“路遙知馬力，日久見人心啊”!雖然我的頭很疼，但收獲更多的是同學(xué)們的友情。
往事歷歷在目，如天上的星星一樣不計其數(shù)，猶如一顆顆流光溢彩的珍珠點綴在我們?nèi)松牡缆飞稀?/p>
啊!同學(xué)們，雖然我們留戀母校，但擋不住時間的腳步，它如同一個固執(zhí)的旅行者，一直走個不停。我們不能留戀過去的事，只能懷念。我們將邁出小學(xué)的校門，跨入中學(xué)的殿堂，去學(xué)習(xí)更多的知識，去解決更多的疑團，去探索更多的奧秘。
再見!敬愛的母校，你如同母親滋養(yǎng)著我們，在你的懷抱里，我們漸漸長大。了解了許多事情。以后，我一定會讓您感到光榮。
再見!敬愛的老師，是您開啟了我們的心靈，教我們?nèi)松恼芾?。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您的撫育深情。我將永遠銘刻。
再見!親愛的同學(xué)，六年來，我們結(jié)下了深厚的情誼，我們朝夕相處，一起成長。“海上生明月，天涯共此時”就算我們離別了。但請你記住我們在一起的日子，希望我們的友誼地久天長!
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)生代表精彩講話稿精辟篇八
尊敬的老師，敬愛的叔叔阿姨，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級一班的__，很幸運作為畢業(yè)生代表，表達六年級168名莘莘學(xué)子對母校和老師深深地感恩。老師，謝謝您！
六年的時光流過，翻開這本兩千多頁的書，每一頁的成長，都有母校的見證和老師的心血。今天，我們畢業(yè)了，我們每個人心中都充滿了深深的眷戀之情。
這里，有無數(shù)屬于我們的回憶：那年，我們戴上了紅領(lǐng)巾，并不斷用點點滴滴的進步為之增光添彩；科技節(jié)，我們放飛夢想；運動會，我們揮灑汗水；藝術(shù)節(jié)，我們展現(xiàn)風(fēng)采；學(xué)科競賽，我們彰顯了智慧；參觀實踐，我們鍛煉了能力；社團活動，我們豐富了生活……難忘六年光陰，我們收獲了友誼、知識、快樂，付出了努力和汗水。今天的我們，已蛻變成一個個意氣風(fēng)發(fā)的少年！
我的母校啊，您是哺育我們成長的搖籃！謝謝您，讓我們感受到童年的歡樂和幸福！我們將從這里夢想起航！
我敬愛的老師啊，感謝您六年的諄諄教導(dǎo)，辛勤培養(yǎng)。您給予了我們生命的色彩，我們將永遠難忘師恩！
親愛的同學(xué)們，六年來，我們譜寫了多少友誼的篇章！讓這些都化作美好的回憶，永遠藏在我們的心底！
祝__小學(xué)前程似錦!
祝敬愛的老師幸福安康!
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!
小學(xué)畢業(yè)生代表精彩講話稿精辟篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！當六月的微風(fēng)又一次催濃了校園的綠蔭，伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的幸福，我們將告別母校。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，走出x小的校門，放飛新的理想和希望。在這里，我謹代表六年級二班班全體畢業(yè)生向?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)道別，向辛勤培育我們六年的老師表示最誠摯的敬意！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是六年。六年前，我們滿懷著理想和希望邁入x小的大門，開始了人生最美好、最難忘的'一段旅程。六年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因為您，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺，我們沉浸在知識的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心于同學(xué)間的歡聲笑語；那也是因為您，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您的教育與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。如今，學(xué)生即將踏上新的征程，請允許我們深情的道一聲：“老師，你們辛苦了！”
離別是如期而至的，感覺卻是如此匆匆。曾經(jīng)的同學(xué)即將各奔東西，曾經(jīng)的日子已留在身后，在這里我們收獲了許多。六年的點滴匯聚成今日的成果，將為我們的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號，并伴隨著我們踏上未來的征程。在未來的歲月里，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做富有責(zé)任并勇于擔(dān)當?shù)娜?，做德才兼?zhèn)洳⒏矣趧?chuàng)新的人，不斷奮斗，在今后的人生道路上書寫更加華美的篇章。
同學(xué)們，在畢業(yè)時刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作為x小的畢業(yè)生而自豪；明天，x小將會以我們——祖國的棟梁為驕傲！
小學(xué)畢業(yè)生代表精彩講話稿精辟篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這驕陽似火，萬里無云的日子里，我們最后一次歡聚在六（2）班這個大家庭中。最后一次看著鮮艷的五星紅旗在閃耀著金光的桅桿上隨風(fēng)飄揚。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的時間過去了，我們已經(jīng)畢業(yè)了。但我無法離別我的母校、我的老師、我的同學(xué)。幾年來，我與老師結(jié)下了深深的師生之情，與同學(xué)種上了友誼之花。校園里的每一棵樹、都是我的朋友、每一朵花、都是我的伙伴。
記得剛來這兒時，看著陌生的學(xué)校、陌生的面孔、陌生的`景物，心里不免有些害怕。是老師和同學(xué)用熱烈的掌聲和甜蜜的微笑，讓我融入這個集體。我和大家一起玩游戲、一起唱歌、一起作業(yè)。我漸漸地把這個集體當成我第二個家。
在上個學(xué)期，在秋風(fēng)送爽的那個季節(jié)里，我因頑皮，頭不慎撞在瓷磚上，起了一個口子，到醫(yī)務(wù)室去治療時，聽說要縫針，我十分焦急不安，因為這是我第一次縫針。我心里不由而生的害怕，讓我不敢去面對。是同學(xué)們的安慰和鼓勵，我的心才平靜下來，縫完了針，他們還來看我，真是“路遙知馬力，日久見人心啊”！雖然我的頭很疼，但收獲更多的是同學(xué)們的友情。往事歷歷在目，如天上的星星一樣不計其數(shù)，猶如一顆顆流光溢彩的珍珠點綴在我們?nèi)松牡缆飞稀?/p>
?。⊥瑢W(xué)們，雖然我們留戀母校，但擋不住時間的腳步，它如同一個固執(zhí)的旅行者，一直走個不停。我們不能留戀過去的事，只能懷念。我們將邁出小學(xué)的校門，跨入中學(xué)的殿堂，去學(xué)習(xí)更多的知識，去解決更多的疑團，去探索更多的奧秘。
再見！敬愛的母校，你如同母親滋養(yǎng)著我們，在你的懷抱里，我們漸漸長大。了解了許多事情。以后，我一定會讓您感到光榮。
再見！敬愛的老師，是您開啟了我們的心靈，教我們?nèi)松恼芾?。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您的撫育深情。我將永遠銘刻。
再見！親愛的同學(xué)，六年來，我們結(jié)下了深厚的情誼，我們朝夕相處，一起成長。“海上生明月，天涯共此時”就算我們離別了。但請你記住我們在一起的日子，希望我們的友誼地久天長！
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)生代表精彩講話稿精辟篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
先請原諒，我今天發(fā)言的語氣要有失往日的激昂。畢竟，這是一個不同尋常的日子，不同尋常的場合。
回首昨天，我們不會忘記，一群還帶著稚氣的孩子踏入猶如一盤散沙的木中，和全體老師同我們共同走過的艱難歲月；不會忘記，重振校園，全校師生同心協(xié)力共奮斗的歷程；更不能忘記，高三生活，全體教師疲憊的身影。我們不會忘記，木中不會忘記，歲月更不會忘記，我為之感動，全體同學(xué)同樣會為之感動。因此，我代表全體高三同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，真誠地說一聲：感謝你們??！
老師的情我們記在心里，但同學(xué)們的情更會銘刻在心中。我們來自四方，但同載一船；我們從昨天的陌生，達到了今天的了解。人們常說：百年修得同船度。真不知我們修了幾百幾千年的緣，才達到今天的同窗苦讀。
感動于同學(xué)們，為了自己，為了家人，更為了校園而拼搏的進取精神。即將成功的，我們?yōu)槟阕８?；正在奮進的，我們?yōu)槟慵佑?；曾?jīng)失去的我們正為你鼓勁；畢竟，我們有姐妹般的情，兄弟般的義，我們情同手足。愿成功者沒有自傲的笑容，百尺竿頭更進一步；愿失敗者沒有流淚的悲傷，抖落身上的疲憊，勇敢踏上遠征的航船，成功定屬于你！因為，你艱辛的付出，必將有成功的回報?。?/p>
三年前的我們在此相聚，三年后我們彼此又要在這里分手，縱有千言，難表心中的傷痛。但愿幾年后的我們重返校園，喜報佳績。
歲月如流，謹祝全體老師：身體健康。
全體同學(xué)：前程似錦。
更祝木中：日盛一日，璀璨異常。
謝謝！
小學(xué)畢業(yè)生代表精彩講話稿精辟篇十二
大家下午好!首先祝賀大家成為榮炳中心小學(xué)~~級畢業(yè)生，作為榮炳小學(xué)的新一屆畢業(yè)班學(xué)生，這是一種榮耀，也是一種責(zé)任。榮耀是哥哥姐姐們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研為我們創(chuàng)造下來的。同時，我們也肩負著今年六月份再創(chuàng)榮炳小學(xué)輝煌的重大責(zé)任，我希望在坐的各位能夠勇于承擔(dān)責(zé)任，用自己的實際行動來超越上一屆畢業(yè)生的高度，創(chuàng)造榮炳小學(xué)的奇跡。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。同學(xué)們，作為畢業(yè)班的學(xué)生，我們深深明白這個道理。我們在送走上屆畢業(yè)班的時候，馬上把工作重點放到了你們的身上，就開始為你們謀劃藍圖。到今天為止，我們已經(jīng)為你們這一屆的工作召開了教師會、學(xué)生會，下個星期，我們還將召開畢業(yè)班家長會?？梢哉f作為老師，我們已經(jīng)為這一輪新的戰(zhàn)斗作好了充分的準備。在這里，我可以負責(zé)任的告訴大家，我們所有的畢業(yè)班老師都會更加兢兢業(yè)業(yè)的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導(dǎo)和啟發(fā)你們，在今后的一個半月的時間里，我們將和你們同艱共苦，一起拼搏，將成為你們最堅強的后盾。
同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)會考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋€加油站，她意味著你們的希望、你們的前途，甚至是命運，如何贏得畢業(yè)會考這場戰(zhàn)爭的勝利，這是我們今天要重點探討的一個話題。
我們這一支畢業(yè)班教師隊伍是經(jīng)過精心配制的，絕對是一支精誠團結(jié)、積極進取、奮發(fā)向上、業(yè)務(wù)能力強、工作負責(zé)、從事了多年畢業(yè)班教學(xué)和管理的教師隊伍，這些老師工作敬業(yè)、任勞任怨，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，教育教學(xué)效果好。同學(xué)們，有著我們這樣一支精良的教師隊伍作為我們堅強的后盾，我們可以放心去拼搏了。
我們有著一個健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，近幾年，我們榮炳小學(xué)在不斷地落實同學(xué)們的思想建設(shè)，規(guī)范養(yǎng)成教育，重視同學(xué)們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我們學(xué)校內(nèi)部環(huán)境也越來越好，學(xué)校的內(nèi)部管理已經(jīng)上了一個新的臺階，良好的校風(fēng)為我們的學(xué)習(xí)營造了一個健康的環(huán)境?，F(xiàn)在各班、整個校園已經(jīng)形成了好學(xué)文明、健康向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這樣的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，影響著我們在坐的每一位同學(xué)，使每一名同學(xué)都要學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)。
同學(xué)們，我們自身具有相當大的潛力，有著這樣優(yōu)秀的教師和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們應(yīng)當努力學(xué)習(xí)，要打好這場畢業(yè)會考之仗。要打好這場硬仗，必須要有明確的奮斗目標，正確的學(xué)習(xí)方法，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的心理素質(zhì)和對畢業(yè)會考形勢的正確分析，而我們老師則會盡最大的努力去為大家營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為了在這場激烈戰(zhàn)爭中獲得最后的勝利，使我們心中的理想化為現(xiàn)實，我提出以下五個方面的要求：
第一，要確立一個現(xiàn)實的`奮斗目標，制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，目標要分為近期目標和最終目標，學(xué)習(xí)計劃根據(jù)目標而定。
目標是我們奮斗的方向，它的確立必須符合我們每個人的實際，既不能太高，也不能太低，合適的目標會使我們信心倍增，會激勵我們?yōu)橹畩^斗。我們要在老師的指引下，確定出每個單元、每次月考、及兩次摸底考試的目標。即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個臺階是完全有可能的，就象馬拉松比賽，經(jīng)沖刺從后一個方陣進入前一個方陣是完全有可能的，要求每次考試要在原來的基礎(chǔ)上要有所進步。這也是我們每一位老師，你們的家長，最喜歡看到的結(jié)果。為此我希望在接下來的每一個課余時間多一些學(xué)習(xí)背誦、探討問題的身影;在走廊上和教室里，小店旁少一些瘋跑打鬧的現(xiàn)象!
你們是學(xué)校的希望，社會、學(xué)校、家長對你們寄予很高的期望，你們要從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜分分秒秒，勤奮刻苦，勇于拼搏，以優(yōu)異的成績回報家長、學(xué)校和老師，從各個方面為低年級的弟弟妹妹們作出表率，為母校爭光添彩。
但我看還有很多同學(xué)并不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳，上課睡覺者有，無精打采的有，想入非非者的也有，作風(fēng)散漫。有上課打講，看課外書者，有不完成家庭作業(yè)或者抄襲作業(yè)者，行為拖拉，遲遲進入不了狀態(tài)，有自己不學(xué)而影響他人學(xué)習(xí)者。有不尊重老師，故意搗蛋者。我希望這次會議以后，我們的這種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，能從根本上改變過來，以積極端正的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)當中來。
第三，要有良好的心理素質(zhì)，面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們要熱情地擁抱它!調(diào)整心態(tài)把壓力變成動力，到如今如果還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學(xué)科的心理，一味憑興趣和一時沖動去學(xué)習(xí)，那就不僅是有害的而且是非常危險的。未來的一個半月，我們學(xué)習(xí)的語、數(shù)、英、品社、科學(xué)，都是要參加畢業(yè)會考的，任何一科的失利，都有可能導(dǎo)致畢業(yè)會考功虧一簣，要努力學(xué)好這五門學(xué)科，要全面發(fā)展。各科均衡是你們最大的資本，優(yōu)勢科目是你脫穎而出的法寶。
第四，注重基礎(chǔ)，提高能力。
扎實的根底，強有力的實力，是決戰(zhàn)會考最有力的武器，由于新教材的改革，重基礎(chǔ)，重能力，重應(yīng)用。在學(xué)習(xí)當中，要夯實基礎(chǔ)，并不斷提高對知識的理解和運用，使我們的基礎(chǔ)更加扎實，能力更加完善。但在平時我們的學(xué)習(xí)當中，我們的同學(xué)在這個方面貫徹得并不好，有些成績較好的學(xué)生，我行我素，不能按照老師的要求去鞏固基礎(chǔ)，看到基礎(chǔ)題目就提不起興趣。而只想一味地去鉆研那種定量的難題，而解題又粗心大意，馬虎毛燥，一些簡單的內(nèi)容卻非常容易出錯。如果你不能把基礎(chǔ)知識牢固掌握，不能把它綜合運用，融會貫通，那么你也不存在會解那些能力題，因為畢業(yè)會考不存在那種定量的難題，也就是說在單一的一個知識點上不要鉆研太深，現(xiàn)在的難題，是那種定性的難題，是那種把多個知識點橫向聯(lián)系，綜合到一起加以應(yīng)用、發(fā)散的題目。因此，我們更應(yīng)該夯實基礎(chǔ)，只有這樣，也才能提高你的能力。
第五，要用科學(xué)的方法來指導(dǎo)。
首先，要重視課堂學(xué)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，所謂課上一分鐘，課下十日功。上課我們一定要認真聽講，老師的教學(xué)是很有針對性的，是針對畢業(yè)會考和同學(xué)們的實際，具有極強的實效性。同學(xué)們，你們千萬不能自己另搞一套，否則就會舍本求末事倍功半。
其次，要合理分配時間，如果時間不能合理分配，那是一種變相的浪費，我希望每個同學(xué)根據(jù)自己的實際制定一個時間安排表，尤其是對自己的弱勢學(xué)科，要多下功夫去鉆。
再次，提高學(xué)習(xí)效率的另一個行之有效的辦法是每一個學(xué)科建議大家準備一個改錯本，將自己平時考試中做錯的題或容易混淆的概念記在這個本子上。平時或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。
最后還要堅持，堅持就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，今天會議后全體同學(xué)保持一周的旺盛斗志估計沒問題，隨著時間的推移免不了會有人懈怠下來，也會有人打退堂鼓，對此我想請同學(xué)們記住愛迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多么的近!”
下面給大家講個故事：一天夜里，一位商人走在空曠的山路上。忽然，他聽到了一個神秘的聲音：“請你彎下腰來，在路邊尋找石子，天亮后你將會得到快樂。”商人覺得好奇，就彎腰尋找，果然找到了幾顆?？墒牵焐馨?，老是彎著腰，商人覺得很累，再想想，石子怎么會帶來快樂呢?于是他繼續(xù)趕路。
第二天早晨，商人想起口袋里還有幾顆石子，便準備掏出來扔掉。當他掏出第一顆時，商人楞住了：原來那不是石子，而是金子!商人連忙去掏第二顆、第三顆、第四顆……全都是金子!
一下子得到好幾顆金子，商人當然很高興，同時也很后悔，怎么當時不堅持，不多揀幾顆石子呢?多揀幾顆石子，不就多了幾顆金子嗎?同學(xué)們想想看，我們學(xué)習(xí)每一個知識點，對于有些同學(xué)來說，這些又何止是揀石子，實在比揀石子還要乏味!然而，在老師的督促下，我們最終還是揀到了這些石子。就這么一些石子，竟使我們終身受用，它不是金子又是什么呢?知識好比石子，而學(xué)習(xí)，就是我們?nèi)@一顆顆石子，并且使它變成金子。誰揀得越多，誰就會終身享用不盡。
“人生能有幾回搏，此時不搏何時博?”成功需要我們共同的努力，我們不能辜負家中父母和學(xué)校老師的厚望，認清形勢，奮發(fā)有為，抓住機遇，爭創(chuàng)佳績，以自己的實際行動，為學(xué)校譜寫更加絢麗多姿的詩篇。
最后，希望我們都通過努力,在老師的幫助下，同學(xué)們都能取得理想優(yōu)異的成績!
小學(xué)畢業(yè)生代表精彩講話稿精辟篇十三
大家上午好!
我是20__屆畢業(yè)生代表，歐陽黔，來自藝術(shù)設(shè)計學(xué)院。此刻站在這里，我稍感激動，多少年來，我們的成長總是伴隨著師長遞進的語氣：讀小學(xué)了，上初中了，已經(jīng)高考了，現(xiàn)在終于說著大學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)答辯之后，在某個瞬間我如釋重負;吃完散伙飯，我們將學(xué)士帽地拋向天空，一邊歡呼雀躍一邊淚流滿面。我們不知道是逃離了煉獄還是永別了天堂。因為我們前面的每一條道路都是陌生的。
當我們頂著烈日在城市的角落四處找尋落腳點時，當我們在網(wǎng)絡(luò)終端投遞著修改了n次的簡歷時，我們強忍淚水對父母說，沒關(guān)系，我畢業(yè)了，可以靠自己時。我們才深刻意識到，自己離開的應(yīng)該是天堂。
盛夏的六月，不論是麓云路的街道還是微瀾湖的小道，空氣里都彌漫著梔子花的幽香，這首在畢業(yè)季被反復(fù)吟唱的歌曲，終于變成了我們的主題曲。
而此刻，請原諒我無法祝福所有的畢業(yè)生都前程似錦，一帆風(fēng)順。因為經(jīng)驗告訴我們，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。雖然我們堅信前途是光明的，但我們體會更深刻的是：道路是曲折的，這都是我們必須所去和認知的。
人性、物欲、權(quán)利或許都會成為教育的試金石，對此我們能做出的最好回答是：要讓這個世界變得更加美好，那就是把自己變得美好。
四年來，在涉外，我無法言說更無法估量我的獲得，因為講起來是一段長長的告白。我相信一所大學(xué)的價值，不能僅僅憑借畢業(yè)生的工資來作出判斷，更不能以房子的面積和車牌的logo來作標準。作為一名出身寒門的學(xué)子來說，教育不僅使我具有了獨立的精神與人格，更給予了我慎思明辨的能力。在涉外我學(xué)會如何在選擇中成為一個溫暖的人。
選擇閱讀，可以使人保持長久的吸引力。多讀書，學(xué)會感知細微的幸福和小小的洞天，這時人生最精微的樂趣。當有一天我們能夠把詩意穿在身上，能夠優(yōu)雅的談?wù)摗兑啡隼淙辍分械脑娙伺c國王，我們會逐漸明白，一切流行都是過去時，時間并不能帶走一切，書中的世界會有經(jīng)典和永恒。
選擇善和美。如各位所見，我們大多數(shù)人長相平凡，沒有優(yōu)越的外觀條件。長相是天生的，無法更改，但道德感和品位卻能由自己把握。善良比聰明更加重要，聰明是天賦，而善良是選擇。涉外對我們不厭其煩耳語了四年至善至美，不過是為了讓我們懂得，如何堅持做正確的事情。當我們用自己堅信的價值觀讓這個世界變得更好時，工作就會產(chǎn)生新的意義。我們要提醒自己不要忘記內(nèi)心深處的追求，并且堅守善和美。因為正確的價值觀才能讓我們走的更遠。
選擇勇敢，不論生活是否茍且，人總得越過現(xiàn)實的柵欄，看到比夢想更遠的地方。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。每次默念這個詩句，我都能看到茫茫大漠之中有勇士騎馬飛奔而來，一人就好似千軍萬馬，一人就勢如破竹，一幅寫滿了勇氣的畫面。而后，如果可以，真的可以，我希望小小的牛犢之心不因環(huán)境隱退，不因世俗改變，不因誘惑更迭。勇敢是百二秦關(guān)終屬楚，是我自橫刀向天笑，更是長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
我們生在一個偉大又卑微的年代，時代給了我們平穩(wěn)的社會環(huán)境，相對較好的教育醫(yī)療條件，但是我們又卑微的活著，不敢去挑戰(zhàn)權(quán)威，不相信官場沒有廉潔，總把成功與失敗歸結(jié)于時代的弊病。如何在時代的大潮中，保有心中的勇敢與敬畏，我希望返校之日我們這一代人能夠給出更多的聲音和答案。
普魯斯特在《追憶似水流年》里說，生命只是一連串孤立的片刻，我想此刻，我們都將烙上涉外的印記勇敢前行。往后一生我們都將因為教育這種特殊的連接方式在社會的生態(tài)里潛滋暗長，他們稱這種關(guān)系為同窗，為校友。
離別在即，但我更相信相聚有時。背影漸行漸遠，但目光會更加剛毅。今天是一場離別盛宴，不管你是準備按部就班去參加工作，或是選擇繼續(xù)求學(xué)考研出國深造，還是自己折騰創(chuàng)業(yè)，又或者是帶著情懷與理想遠赴邊疆去基層鍛煉，還那么多種選擇都在真實的發(fā)生著，或許涉外四年給我們最大的教育意義就是讓那些本無路可走的人，重新找尋到自己的方向，畢業(yè)說再見，青春終回首。就讓我們在這里背負起希望與使命，懷揣著勇敢和善良，重新向世界出發(fā)!以后的人生里，我們每一個自己都由你來定義。
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)生代表精彩講話稿精辟篇十四
各位老師、同學(xué)、家長：
大家上午好!
我是周__，來自熱能系。在我拿到挑戰(zhàn)杯特等獎之前，我一直在這個園子里“吃草”，學(xué)業(yè)之外死命地往實驗室跑。其間我做了些什么，除了我和我的導(dǎo)師，可能沒多少人知道。在開始我的科研路之前，我覺得清華的大一比高三還累，糾結(jié)不知道自己的未來是什么?；窝垡呀?jīng)四年了，今天我站在這里，想借此機會，和大家分享三點感受：
這第一點就叫做“真愛需尋覓”。有人問我：怎么樣去找到自己喜歡的東西?我想了半天，就只好說：那就去找吧。清華之大，在于有大樓，在于大師，也在于無限的可能，有無窮的選擇。無論是學(xué)業(yè)、科研、還是社工，無論你今后要讀研、是創(chuàng)業(yè)、或者是走上仕途，關(guān)鍵是你要知道你想要什么，你喜歡什么。
生長于上海，我曾對“經(jīng)濟”、“金融”一類的詞有天生的熟悉感。于是大一我就加入了一個商學(xué)類的社團。幾個月后，我發(fā)現(xiàn)自己雖做得不賴，但是我并不心動，所以我說走就走了。后來看到新聞報道，說到燃料電池很有未來，于是我就想做燃料電池，但是我不知道做什么，就去找老師談。老師扔給了我一堆的書，說你先靜下心來把自己變成專家再說。幾個月后，我看完了這些書，但是不料半路殺出了個程咬金，我聽到了無葉透平(編者：不用葉片的渦輪機結(jié)構(gòu))這個詞，而且一下子就感到了興趣。然而這些書就束之高閣了。于是，我沒想到之后的兩年，我都獻給了無葉透平。更沒想到的是，最后我做出了結(jié)果，申請了個專利，還拿了獎。(鼓掌)。
這兩年里，我為了做研究，把家里的水管拆了，還用cd光盤一起搭模型;這兩年里，我有待在機械加工廠里搞得灰頭土臉的;這兩年里，我有半夜一個人搬著40升的氣瓶做實驗;這兩年里，我曾經(jīng)找過國內(nèi)外五個不同領(lǐng)域的專家討論，閱讀過60多篇文獻，修改了20多版的加工圖紙。
我知道我還年輕，我有機會去嘗試;我知道我很幸運，我會糾結(jié)是因為我有機會去選擇。我用了十多年的時間去學(xué)習(xí)各個科目的知識，所以我沒有道理不去好好學(xué)自己;我有很多事情是半途而廢的，但是放棄是為了堅持。我要堅持的，是做我喜歡的，做我想做的。當然最喜歡的事情，并不代表做這件的過程中的每一刻、每一部分還有它帶來的副效應(yīng)都是你所喜歡的。
所以第二點我想說的就是“有舍才有得”。你可以說出生不公平、高考不公平、給分不公平，但是每個人每一天都只有24個小時，這一點對每一個人來說都是無比公平的。學(xué)業(yè)、科研、社工、娛樂，這些當然會有矛盾，對我來說也是一樣的。我曾記得當我閨蜜拉我出去逛街的時候，我只能搖頭抱著電腦折騰cad;我曾記得當我在圖書館看到一本小說怦然心動，卻只能扭頭就走;我曾記得大三期中考的時候，正是挑戰(zhàn)杯比賽的時候，當周圍的人都在緊張地復(fù)習(xí)、討論的時候，我卻只能硬著頭皮做ppt。我當然會疲憊、會矛盾、會難過、會自責(zé)，但是閉上眼，想這一切的原點在哪里，我為什么會變成這樣，還不是因為喜歡嘛。因為喜歡，所以值得，值得風(fēng)雨兼程，值得有所放棄，值得去承受打擊讓自己學(xué)會復(fù)原的能力。
不過索性很多事情并不是非此即彼的。當我交完了圖紙等著加工的時候，我就拉著我的好朋友吃遍了前門的小吃;當考完最后一門試的時候，我就沖到了圖書館抱回了那本小說，假期等車等人都有它陪著我;當挑戰(zhàn)杯結(jié)束的時候，我拿了特等獎，但是也差點掛了期中考。回去翻開教科書，我想我期末又是一條好漢。
最后一點我想說的就是“心平樂自來”。我的導(dǎo)師曾說過我：“你們這一代人啊，就是什么都想要最大化，利益最大化、結(jié)果最大化。但是實際上人生哪有什么最大化的事情?！焙芏鄷r候，我們當然需要趨利避害，但是如果每一刻、每一件事，你都去想著怎么樣做最合算、怎么樣是最優(yōu)解，那我想這就太累了。大二的時候，我擔(dān)任了我們班11門課的課代表，每節(jié)課課間我都在發(fā)作業(yè)、收作業(yè)。每節(jié)課后我都抱著厚厚一疊紙送去信箱。每星期要收二十多封的郵件，去安排每個人的實驗時間，我簡直就是一個實驗課的人工選課系統(tǒng)。這些事情其實小到，如果你把它寫在簡歷上絕對會被人笑話。但是我為什么要去做呢?其實當時我沒有想太多，但是真要去深究起來，我想生活在一個集體，去承擔(dān)一點責(zé)任，去多想著些他人，我覺得這應(yīng)該成為一種我們自然的思考方式。反正有些事情總要有人去做的。你可以去想，為什么偏偏是我去做，于是你越想越委屈;但是你也可以去想，為什么不能是我做呢。我其實就抱著這樣的心態(tài)活著的。有好多次，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)在向我報以莞爾一笑，我挺開心的;也有好多次，我發(fā)現(xiàn)交完了作業(yè)都快1點了，去清芬吃飯剛好不用排隊。其實就像水墨畫上要有留白一樣，生活中有很多事情，不必去計較它的機會成本。把心放平，什么樣的小事說不定都能樂在其中呢。
我只是園子里三千畢業(yè)生中的普通一員。我們每個人的故事或許都有所不同，但我們都在這里如竹子拔節(jié)般成長起來。在此我想代表所有的畢業(yè)生向老師們說聲謝謝，在最后一節(jié)復(fù)習(xí)課后，也許我們就很少再見了，受教了這整整一學(xué)期的恩澤，我們往往還來不及表達;我想向各位職工說聲謝謝，我們永遠記得食堂窗口傳來的那聲“同學(xué)你要吃什么”，還有清晨樓道里提著大黑袋子打掃衛(wèi)生的身影;我想向家人們說聲謝謝，你們或許不見得聽得懂我們在做什么學(xué)什么，但你們永遠是我心靈的根;我想向這個園子說聲謝謝，你把我們培養(yǎng)成有理想、有文化、有道德、有紀律的四有青年，也是有血有淚有情、有正氣的性情中人?；锇閭儯覀兿鄷诒本W運的光環(huán)下，我們離別在諾亞方舟的預(yù)言里。(笑，鼓掌)畢業(yè)不是結(jié)束，只是我們的開始。外面的世界無奈卻精彩，正是我們這群風(fēng)華正茂的學(xué)子，啟程笑傲江湖的時候。
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)生代表精彩講話稿精辟篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，敬愛的各位老師，親愛的各位校友、同學(xué)們：
大家好!
我是母校__級的畢業(yè)生，畢業(yè)至今已整整十七年了。今日重回母校，感慨萬千，眼前的一切，無不讓我驚喜感動，為有這樣一所充滿希望的母校感到無比的自豪。今晚，我向辛勤培養(yǎng)我們的老師致以崇高的敬意，對母校致以真摯的感激。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！睅煻麟y忘，如山似海無窮期。母校的三年，老師們傳授的知識技能伴隨著我們的一生。母校和老師的諄諄教誨，影響著我們的一生，永遠銘記于心。正是母校的培養(yǎng)，才使我們廣大校友有了今天的成就。
計獻策。我也深切的祝愿母校，在各級政府和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進，不斷創(chuàng)造新的輝煌。衷心祝愿老師們家庭幸福，身體安康!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，天天向上!祝在座各位萬事順達，平安吉祥!
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)生代表精彩講話稿精辟篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的學(xué)長們：
大家好!
我是來自汽車學(xué)院__班的__，今天很榮幸能作為一名在校生代表在這里發(fā)言，首先我代表所有在校生對即將離開母校的學(xué)長們表示最熱烈、最誠摯的祝賀。祝賀你們圓滿完成學(xué)業(yè)，踏上人生創(chuàng)業(yè)的征程!
美好的時光總是瞬間即逝，三年的大學(xué)生涯在此刻寫下了完結(jié)篇。你們懷著對母校依依不舍的眷戀之情和對未來錦繡前程的無限憧憬之心，踏上了新的旅途，開始譜寫人生新的篇章。而三年來，你們的理想，你們的激情，你們青春的倩影，你們奮斗的足跡，永遠銘記在我們心中，匯成我們最美好的回憶!我們在校的學(xué)弟學(xué)妹們，為你們?nèi)〉玫某煽兏械津湴恋耐瑫r，似乎又有一份無形的壓力。我們決心，帶著你們的微笑與期望，乘風(fēng)破浪，揚帆遠航，用我們的青春與智慧，續(xù)寫交院輝煌的篇章。今天，你們肩負著母校的榮譽、承載著我們的祝福，奔赴各個工作崗位，請永遠記?。赫恰皠钪玖π小钡男Ｓ?xùn)，鑄就了你們積極向上的品格;正是”學(xué)思并重知行合一”的學(xué)風(fēng)，塑造了你們誠實守信的作風(fēng);也正是學(xué)?！暗虏偶?zhèn)渖斫躺茖?dǎo)”的教風(fēng)，才使得每一個交院學(xué)子帶著知識和希望走向更廣闊的未來。所以在這里，我衷心地希望學(xué)長們能在各行各業(yè)中繼續(xù)發(fā)揮交院給予我們的優(yōu)秀品德，讓交院的明天因為你們的出色而蒸蒸日上，也讓源源不斷的交院學(xué)子因為你們的出眾而永遠驕傲。
最后，我們衷心地祝愿，學(xué)長們，在漫漫人生的征途中，書寫更多的精彩瞬間;在紛繁復(fù)雜的大千世界中里，尋找到自己的理想天地。無論成功與失敗，永遠別忘了，母校是我們的家，快樂我們共同分享，憂患我們共同分擔(dān)。愿校園外的你們工作順利，前程似錦、健康快樂，擁有各自的美滿人生，在新的征程中揚起一片屬于你們的風(fēng)帆!
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)生代表精彩講話稿精辟篇十七
尊敬的各位老師、家長、同學(xué)們：
大家上午好!
我是__級計算機(x)班的__，現(xiàn)就職于__科技股份有限公司質(zhì)控檢測部，今天很榮幸回到母校與大家在這里交流我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和成長歷程中的種種感悟，我的心情十分激動。在此，我謹代表__中職__級全體畢業(yè)生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師多年來的指導(dǎo)、關(guān)心表示衷心的感謝，愿我們的母校越辦越好。
x年前，我懷著中考失利的幾分失落，人生的失意，理想的破滅，親友的抱怨，一股腦的向我襲來，當時我恨不得有一個地縫讓我鉆進去，讓我獲得片刻的安寧，遠離這些煩惱的事兒。但我深深的知道，我不能退縮，我不能因此而消沉。于是，我再一次鼓起勇氣，跨進了__中職的大門。當時心中充滿對中職生活的向往和對未知環(huán)境的惶恐，不知道自己的選擇是否正確，在這里是否能夠讓自己的理想之花開得更加鮮艷。但是今天，我要在這里大聲的、勇敢的說，我選對了地方，我選對了學(xué)校。在__中職的這片沃土上，我的人生將別樣的精彩!我今天站在這里，就是一個很好的證明。
我是一個平凡的女孩，我沒有超人的天賦，也沒有絕頂?shù)穆斆鳎裉煳夷苷驹谶@晨，我想源于三個原因：
三是，我們自己的積極努力。
同學(xué)們，我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、有個性。我們有負責(zé)的老師，有呵護我們的家長，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會有好的成績。但是這還遠遠不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，在家長的密切配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)生代表精彩講話稿精辟篇十八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo) 老師親愛的同學(xué)們：
六年的小學(xué)生活如流水般轉(zhuǎn)眼即逝?；厥走@六年的啟蒙歲月，有多少難忘，有多少留戀。難忘我敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，留戀這美麗的校園，和在這里充滿歡笑的每一天。在剛?cè)雽W(xué)時我們幼稚、無知，只會玩耍打鬧。是您給予我們溫暖，給予我們關(guān)懷。
教我們學(xué)知識、學(xué)做人。無論我們再調(diào)皮再貪玩，您也不會生我們的氣。在我心中，
老師就是一支無私奉獻的紅燭，燃燒自己，照亮我們的一生。學(xué)校就是一個育人的大搖籃，讓我們早日成長為參天寶松。在您的盡心呵護下，一個個天真幼稚的娃娃，成長為一名名優(yōu)秀的少先隊員;在您的耐心教導(dǎo)下，一個連話都說不清楚的孩子可以成為在這里侃侃而談的小主持人;在您的悉心栽培下，一個默默無聞的小隊長，可以成為學(xué)校一名優(yōu)秀的大隊長。當我寂寞無助時，只要看到這肩上的標志，就會重拾信心，繼續(xù)開始我的學(xué)習(xí)。當然，今天的成就有自己的努力，但更多的是老師的栽培與鼓勵。謝謝您，老師，您給予的栽培與關(guān)懷我們會永遠銘記心中;謝謝您，校領(lǐng)導(dǎo)，您為我們提供了這樣一個優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為我們今后的學(xué)習(xí)打下了一個堅實的基礎(chǔ)雖然我們在一天天成長，成熟，但我們從沒忘記自己是一個小學(xué)生，是一名少先隊員。老師的教導(dǎo)常?；厥幵诙?校領(lǐng)導(dǎo)的祝福我們會永遠銘記在心。今天我們帶著你最真摯的祝福走走上了漫漫人生路，您給予的栽培與呵護，將是我們今生永遠的財富。
在此我代表全體07屆畢業(yè)生，向母校向母校獻上最誠摯的祝福：祝母校越辦越好，培養(yǎng)出一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子。以后無論我們在哪里都會驕傲地說：我是工業(yè)人。 母校以我為驕傲，我已母校為自豪。
演講人xxx
xxxx年xx月xx日
小學(xué)畢業(yè)生代表精彩講話稿精辟篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)：
我叫__，是信息工程專業(yè)6班畢業(yè)生。能作為畢業(yè)生代表在這個儀式上發(fā)言，我深感榮幸。千禧之年，我們踏入工大，紛聚于龍洞校區(qū)，開始了大學(xué)生活。大學(xué)，于人生中最青春的年華，追求人生最奔放的熱情，熱情于詩歌，熱情于知識，熱情于為人一世的目標。然而，當年年少輕狂的我們，輕視那枝葉稀疏的小樹，忽視那彈丸之地的圖書館，漠視勤勤懇懇來回奔波的老師。入學(xué)之初的黃塵滾滾，蒙蔽了本該清澈的雙眼，包裹了本該感恩的靈魂。在怨天尤人中，我們度過了兩年?？墒?，在我們離開后的兩年里，我們卻經(jīng)常追憶起龍洞那清新的空氣，寧靜的環(huán)境，方便的自修室，以及山頂公園的綠草如茵，校道兩旁的累累碩果，球場上的矯健身姿，還有那龍洞市場的小吃店，那學(xué)校旁的樹木公園。原來，并不是大學(xué)不美好，只是我們未能發(fā)現(xiàn)與欣賞，不知珍惜與自重。
今天，在五山公寓里的光陰又飛逝了兩載。記得王克副書記曾笑言，五山公寓的同學(xué)是我校歷史上獨一無二的一代，前不接古人，后未續(xù)來者。我們是龍洞校區(qū)的拓荒牛，又是五山公寓的開拓者。在五山公寓這個成才的驛站，舟車勞頓，風(fēng)來雨去讓我們領(lǐng)略到求學(xué)的艱辛，惡劣的環(huán)境磨練了我們奮發(fā)成才的意志，不平凡的經(jīng)歷給我們增添了富有意義的人生體驗。雖然，我們與校友的聯(lián)系少了，但領(lǐng)導(dǎo)，老師的關(guān)心多了，公寓學(xué)工辦的老師們與我們同吃住，共甘苦；學(xué)校，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)隔三差五親切探望；全校師生密切關(guān)注，絲絲牽掛。這些都是其他校區(qū)同學(xué)所沒有的。為了懷念，更為了感恩，回首大學(xué)四年的風(fēng)雨陽光，我們無怨無悔，飲水思源，難以忘懷的是母校的溫暖，感激不盡的是無私的師恩，公寓1080位學(xué)子，1080顆心，把對母校工大的感恩凝聚成師恩石。選擇巨石承載師恩，是因為巨石堅碩，永恒，風(fēng)吹雨打，巍然不動，斗轉(zhuǎn)星移，歷久彌新，它猶如母校和師恩的寬廣的胸懷，也代表莘莘學(xué)子永恒的母校情懷，更象征堅不可摧的工大人的精神。
請母校放心，我們將在母校的注視下，在工大精神的推動下，以飽滿的戰(zhàn)斗激情，以工大人特有的姿態(tài)，去投身社會，服務(wù)社會，奉獻青春，實現(xiàn)自我。請恩師們放心，我們會牢記教誨，鞭策自己，腳踏實地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。今天，我們以工大為榮；明日，工大將以我們?yōu)闃s。再次感謝給予我們春風(fēng)的母校，感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)，感謝給予我們啟迪的恩師。春風(fēng)沐我，師恩不忘！謝謝大家！
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