每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
就業(yè)個(gè)人簡歷篇一
就業(yè)個(gè)人簡歷范文，一份簡歷寫得好不好直接影響到你的面試入職機(jī)會，以下大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng)()小編提供一編相關(guān)的優(yōu)秀大學(xué)生個(gè)人簡歷參考閱讀。姓名：大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng)年齡：22戶口所在：廣州國籍：中國婚姻狀況：未婚民族：漢族身高：158cm求職意向人才類型：普通求職應(yīng)聘職位：護(hù)士/護(hù)理人員：護(hù)士求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：隨時(shí)月薪要求：3000～3499元希望工作地區(qū)：廣州，，工作經(jīng)歷廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院起止年月：-06～2016-11公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：擔(dān)任職位：護(hù)士工作描述：婦產(chǎn)科：進(jìn)行婦科常見病的常規(guī)護(hù)理，掌握陰道沖洗，會陰抹洗，氣壓治療等的要點(diǎn)和治療；手術(shù)室：協(xié)助主治醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)過程，掌握無菌操作的內(nèi)容和要求；胸外科：掌握胸科常見疾病如氣胸，食管癌，肺癌等患者的護(hù)理要點(diǎn)，胸腔閉式引流管的護(hù)理，飲食指導(dǎo)以及術(shù)前宣教和術(shù)后出院健康指導(dǎo)等教育背景畢業(yè)院校：廣州醫(yī)科大學(xué)最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：2016-06專業(yè)一：護(hù)理學(xué)起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號-092016-06廣州醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)語言能力外語：英語一般粵語水平：一般其它外語能力：國語水平：一般工作能力及其他專長已通過全國大學(xué)生英語四級考試、全國大學(xué)英語六級考試，并獲得相應(yīng)證書；已通過全國大學(xué)生英語口語等級考試，并取得相應(yīng)證書；已通過醫(yī)護(hù)專業(yè)英語(mets)三級考試，并獲得證書；已通過計(jì)算機(jī)一、二級考試，并獲得相應(yīng)證書；具備良好的.英語能力以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；個(gè)人自傳本人性格沉穩(wěn)，動靜皆宜，自律性強(qiáng)，工作積極主動，有上進(jìn)心，具有很強(qiáng)的責(zé)任心、溝通協(xié)調(diào)以及組織判斷能力，具有團(tuán)隊(duì)意識與吃苦耐勞的敬業(yè)精神，熱愛護(hù)理事業(yè)，精通粵語和普通話。曾在廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院、廣州市第八醫(yī)院、廣州市惠愛醫(yī)院、廣州市華林社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心實(shí)習(xí)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦學(xué)習(xí)的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。
就業(yè)個(gè)人簡歷篇二
姓名：
民族：漢族
戶口所在地：廣州
年齡：19歲
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位：銷售代表/推銷員/營銷員/促銷員：業(yè)務(wù)員、化驗(yàn)員、
工作年限：0
求職類型：全職
月薪要求：1500--
個(gè)人工作經(jīng)歷
公司名稱：廣州市機(jī)械科學(xué)研究院起止年月：-07～-04
公司性質(zhì)：國有企業(yè)所屬行業(yè)：化學(xué)化工，生物制品
擔(dān)任職務(wù)：技術(shù)部技術(shù)人員
工作描述
教育背景
畢業(yè)院校：廣州市冶金高級技校
所學(xué)專業(yè)一：高分子
語言能力
外語：英語一般
工作能力及其他專長
本人在工作期間，工作認(rèn)真，對本職工作與公司有責(zé)任感，能夠獨(dú)立工作、吃苦耐勞、變通、適應(yīng)能力強(qiáng),能夠發(fā)揮專業(yè)與技能方面的特長。性格開朗,善于交朋友。對橡膠原材料和操作工藝基本熟悉。當(dāng)然，我知道這些經(jīng)驗(yàn)的淺薄與不足，但，我相信憑我對這個(gè)行業(yè)的熱愛和作為年輕人的誠懇和沖勁，必能在行業(yè)中有所作為。
詳細(xì)個(gè)人自傳
本人來自廣州增城,雖然是一名中專生,但憑我對銷售、業(yè)務(wù)工作有著強(qiáng)烈的興趣和信心，作為積極樂觀的青年，反而我會更加要求自己，不斷充實(shí)，實(shí)現(xiàn)我未來的目標(biāo)。做一個(gè)對社會有用的實(shí)用人才。
個(gè)人聯(lián)系方式
通訊地址：廣州市天河區(qū)
聯(lián)系電話：159xxxxxxxxx
就業(yè)個(gè)人簡歷篇三
的簡歷必須要能夠傳達(dá)出求職的關(guān)鍵信息，讓對方覺得你是一個(gè)合適的求職者，值得約過來面試。因此，如果僅僅描述的是你曾經(jīng)做過的，你所希望的，那么很難保證這些內(nèi)容是企業(yè)所感興趣的。反之，如果你去寫企業(yè)感興趣的，那么效果會大有不同。
簡歷中的自我評價(jià)以3—5條為宜，過于冗長、格式化、無個(gè)性的自我評價(jià)，如：活潑開朗、外向大方、勤奮努力等，這樣的用詞很難打動hr，也容易讓自己落入“不通知面試”的行列。面試網(wǎng)專家建議求職者在寫自我評價(jià)時(shí)，可以先回顧一下自己的工作經(jīng)歷，思考自己在以前的工作中所積累的工作經(jīng)驗(yàn)，然后再挑選出與所投遞崗位的比較吻合的工作能力，寫在自我評價(jià)中，以突出自己的優(yōu)勢。
最后，簡歷還要語言精練，如果沒有特殊情況，一到兩頁就足夠了。現(xiàn)在有許多成功的職業(yè)設(shè)計(jì)者將圖表巧妙地植入他們的簡歷里，再輔以充滿活力、激情和職業(yè)風(fēng)范的裝點(diǎn)，讓hr第一次看見就有一種眼前一亮的感覺，但這種簡歷對部分“新風(fēng)尚”的企業(yè)比較適用。對于投遞普通公司的簡歷，還是以傳統(tǒng)形式的簡歷為重點(diǎn)。
以下是小編和大家分享的最新護(hù)理個(gè)人簡歷模板，更多相關(guān)信息請關(guān)注(/jianli)。
姓名：
性別：
出生年月：
***
聯(lián)系電話：
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學(xué)歷：
專業(yè)：
工作經(jīng)驗(yàn)：
民族：
漢
畢業(yè)學(xué)校：
***
住址：
***
電子信箱：
/jianli
自我簡介：求職意向：目標(biāo)職位：
護(hù)士
目標(biāo)行業(yè)：
醫(yī)療·保健·美容·衛(wèi)生服務(wù)|醫(yī)療設(shè)備·器械|制藥·生物工程
期望薪資：
面議
期望地區(qū)：
***
到崗時(shí)間：
1周內(nèi)
工作經(jīng)歷：20xx
***醫(yī)院實(shí)習(xí)護(hù)士
職責(zé)和業(yè)績：
1參加晨會交班,床頭交接班,了解患者的病情,治療,護(hù)理,皮膚有無破損和壓紅及睡眠等情況。
2做好晨間護(hù)理，危重患者的生活護(hù)理，按時(shí)翻身拍背，口腔護(hù)理等。
3負(fù)責(zé)患者的氧氣吸入，霧化吸入，灌腸，導(dǎo)尿等，記錄出入液量及特別記錄。外科護(hù)士負(fù)責(zé)觀察引流液的.性質(zhì)及量并記錄。
4測繪當(dāng)天全病區(qū)患者的t，p，r，bp并記錄大小便次數(shù)，每周測患者體重一次并記錄在體溫單上。
5為新入院患者準(zhǔn)備病床單元，做入院指導(dǎo)，負(fù)責(zé)病歷書寫，，其它患者的病歷評估書寫及總結(jié)。
6檢查搶救車內(nèi)藥品并補(bǔ)充登記，檢查搶救器械有無破損并及時(shí)維修，每周定期為氧氣濕化瓶，負(fù)壓吸引瓶等消毒。外科護(hù)士更換病區(qū)內(nèi)所有患者的引流袋，引流瓶。每周對病房進(jìn)行紫外線消毒一次并登記。
7及時(shí)巡回病房，觀察病情，患者病情有異常變化及時(shí)報(bào)告醫(yī)師。
8負(fù)責(zé)并發(fā)放病區(qū)患者的各種化驗(yàn)標(biāo)本器皿，并解釋目的及注意事項(xiàng)，負(fù)責(zé)標(biāo)本收集和化驗(yàn)單的粘貼。
9負(fù)責(zé)出院，轉(zhuǎn)院，死亡患者的單位處理，隔離患者單位的消毒。
10經(jīng)常和患者交談，幫助患者了解自已的疾病情況和為恢復(fù)健康所采取的各項(xiàng)措施，鼓勵患者發(fā)揮主觀能動性戰(zhàn)勝疾病，做好患者的健康教育及出院指導(dǎo)。外科護(hù)士負(fù)責(zé)完成患者手術(shù)前準(zhǔn)備，術(shù)前，術(shù)后護(hù)理和健康教育工作。
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就業(yè)個(gè)人簡歷篇四
姓名：_ue_ila
性別： 女
年齡： 22
籍貫： 深圳
聯(lián)系電話：15_________
電子郵件：______@
求職目標(biāo)
目標(biāo)職能：行政助理、文秘/文員、
個(gè)人專長
大二學(xué)期曾擔(dān)任系學(xué)生會副主席兼學(xué)習(xí)部部長
負(fù)責(zé)系活動及晚會的策劃，執(zhí)行，提高了自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。擬寫活動的計(jì)劃書和活動的
工作
總結(jié)
，從而提高了寫作能力和思維能力。大三學(xué)期擔(dān)任院學(xué)生會秘書部干事
負(fù)責(zé)活動簡訊的撰寫，擬寫學(xué)?？锏?p>
文章
和編輯，充分提高了寫作能力和編輯能力。工作經(jīng)歷
20__-03 ～ 20__-11 ____工程有限公司
職位描述：
1、對總經(jīng)理負(fù)責(zé)，全面負(fù)責(zé)公司管理工作。
2、負(fù)責(zé)公司接待任務(wù)和
人力資源管理
。3、定期向總經(jīng)理匯報(bào)公司內(nèi)部管理情況。
教育經(jīng)歷
20__-06至20_-06 __師范學(xué)院 商務(wù)文秘
所獲證書
國家秘書四級證
a >自我評價(jià)
作為一名年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我認(rèn)為社會是人生的一個(gè)大課堂，同時(shí)也是我們展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我的人生舞臺。我滿懷希望，我認(rèn)真努力，我敢于拼搏。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)自己還有許多要去學(xué)習(xí)和研究。我相信我會盡自己所能，使自己成為全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型 人才 。將自己所學(xué)的知識完全運(yùn)用到工作中去。
就業(yè)個(gè)人簡歷篇五
一、當(dāng)前高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程的必要性
當(dāng)前，社會環(huán)境不斷發(fā)展和變化，就業(yè)形勢也不穩(wěn)定，在這種情況下，高校設(shè)立就業(yè)指導(dǎo)課就是為了能夠幫助學(xué)生了解社會現(xiàn)狀，掌握就業(yè)所需要的基礎(chǔ)知識和技能經(jīng)驗(yàn)，樹立正確的就業(yè)觀念，端正就業(yè)態(tài)度，結(jié)合自身實(shí)際選擇最適合自己的工作，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
（一）幫助學(xué)生形成正確的就業(yè)觀念
目前，很多大學(xué)生對于自己畢業(yè)后的就業(yè)并沒有提前進(jìn)行明確的規(guī)劃，設(shè)置清晰的目標(biāo)，只是想著到臨近畢業(yè)的時(shí)候再看就業(yè)情況作打算，但是一旦真到了畢業(yè)的時(shí)候，由于前期對自己的就業(yè)沒有規(guī)劃，對社會需求也不了解，往往很難實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)，即使是找到工作，也不盡如意。所以，正確的就業(yè)觀念對于幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)滿意就業(yè)有著十分重要的作用。學(xué)校通過開辦高水平的就業(yè)指導(dǎo)課，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生從入校到畢業(yè)的全程化指導(dǎo)，幫助他們樹立正確的就業(yè)觀念和態(tài)度，有效激發(fā)他們關(guān)注自身的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，引導(dǎo)他們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行合理規(guī)劃，全面了解掌握社會形勢，到就業(yè)時(shí)根據(jù)自己的規(guī)劃和目標(biāo)選擇，不至于盲目無措，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)順利走向工作崗位。
（二）指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確定位自身價(jià)值
大學(xué)生之所以上大學(xué)，就是為了能夠通過大學(xué)這一優(yōu)秀平臺幫助自己更好地走進(jìn)社會，在社會上有好平臺、好機(jī)會發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和作用，幫助促進(jìn)社會進(jìn)步和國家發(fā)展。但是只有從事自己感興趣、熱愛的職業(yè)，才能吸引著不斷探索、研究，投入自己的心思和精力，創(chuàng)造出一番成就。而在就業(yè)前，大學(xué)生正是通過參加學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)課程和實(shí)踐活動，才有機(jī)會更好地發(fā)現(xiàn)和了解自己的興趣和愛好，掌握自己的能力和水平，實(shí)現(xiàn)對自身價(jià)值進(jìn)行綜合、正確的定位，為自己的就業(yè)提供方向指導(dǎo)。
（三）提高學(xué)生日后的就業(yè)能力
所謂的大學(xué)生就業(yè)能力，不單單是指他們在畢業(yè)的時(shí)候找到工作的能力，而且還要包括他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)、保持就業(yè)崗位與轉(zhuǎn)換工作崗位的能力，這包含著知識、技能、觀念、心理等多種因素，其中起著決定性作用、最為核心的因素是他們的學(xué)習(xí)能力、專業(yè)能力和創(chuàng)新能力。通過全面開展就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動，以當(dāng)前社會的發(fā)展需求為目標(biāo)，幫助學(xué)生明白掌握社會需求，自覺對比個(gè)人能力，明確努力重點(diǎn)和進(jìn)步方向，主動加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷開拓進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)個(gè)人就業(yè)能力和綜合素質(zhì)的不斷提升。
二、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)中存在的問題
（一）態(tài)度上不夠重視
雖然大部分高校都開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課，幫助學(xué)生們進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。但在具體教學(xué)實(shí)施過程中，無論是從思想還是課程安排上都表現(xiàn)出了重視程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。首先是在實(shí)際教學(xué)中將就業(yè)指導(dǎo)課納入正常教學(xué)計(jì)劃的很少；其次即便是納入了計(jì)劃中，也未形成明確的指導(dǎo)思想和統(tǒng)一規(guī)范的教學(xué)要求；第三，部分高校的就業(yè)指導(dǎo)課只是單純地進(jìn)行就業(yè)政策、技巧和形勢指導(dǎo)分析，而忽略了對學(xué)生進(jìn)行更為重要的思想政治教育和職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。
（二）教學(xué)內(nèi)容空泛、針對性不強(qiáng)
首先，課程未實(shí)現(xiàn)全程化，很多學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)課只是針對畢業(yè)生，忽略了對低年級學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)幫助。其次，教學(xué)內(nèi)容缺乏針對性和實(shí)用性，教學(xué)內(nèi)容中涉及的國家政策和空洞的理論知識宣講多，對社會和職業(yè)未來發(fā)展形勢分析，實(shí)用性較強(qiáng)的實(shí)踐和指導(dǎo)內(nèi)容少。還有，一部分學(xué)校以講座形式開展這一課程，上課人數(shù)多，課堂相對較為混亂，而且這種老師不固定、學(xué)生變化大的課程模式設(shè)置，對于學(xué)生個(gè)人的指導(dǎo)針對性很差，在他們個(gè)人就業(yè)素質(zhì)和能力提升方面幫助不明顯。
（三）課堂形式傳統(tǒng)、單一
在就業(yè)指導(dǎo)課開展過程中，很多學(xué)校還是停留在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，老師在上面講，學(xué)生在下面聽，缺乏到社會和企業(yè)的教學(xué)實(shí)踐，并未能真正實(shí)現(xiàn)就業(yè)指導(dǎo)這一目的，長此以往，學(xué)生的興趣也不會被有效激發(fā)，當(dāng)然也不會了解到自身能力和社會需求的差別，對學(xué)生的幫助也很少。同時(shí)，在教學(xué)過程中，不能夠因材施教，簡單地使用同一種教材、一套模式、一個(gè)課堂進(jìn)行就業(yè)教育，指導(dǎo)針對性不強(qiáng)，課程的實(shí)際作用不大，在課后學(xué)生們?nèi)耘f是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，面臨就業(yè)問題時(shí)仍然是盲目無措。
（四）師資力量不夠強(qiáng)大
作為一門綜合應(yīng)用型的學(xué)科，就業(yè)指導(dǎo)課涉及到心理、法律、求職技巧、禮儀、創(chuàng)業(yè)教育等很多方面的.內(nèi)容，融合了多個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識，這對于授課指導(dǎo)老師提出了很高的要求，要求他們不但要擁有豐富的理論知識和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還要對社會需求和就業(yè)形勢十分熟悉，正確把握和解讀當(dāng)前的就業(yè)政策?？墒牵?dāng)前絕大部分學(xué)校的這一課程的授課老師一般直接是由就業(yè)部門的工作人員、負(fù)責(zé)學(xué)生工作的老師和輔導(dǎo)員兼任，雖然他們具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但本身缺乏專業(yè)的培訓(xùn)，缺少系統(tǒng)的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)，本身對這一課程的理解和把握不夠，對后期課程的開展方式、教學(xué)內(nèi)容和方法等缺少研究，課程效果很難得到有效保證。
（五）教學(xué)效果不理想
在課程開展過程中，沒有很好地將培育學(xué)生正確的就業(yè)觀、職業(yè)觀和價(jià)值觀等和他們學(xué)習(xí)知識、提升素質(zhì)和能力的過程融合起來，沒有將學(xué)生個(gè)人的理想追求和社會的需要進(jìn)行協(xié)調(diào)，導(dǎo)致存在不少學(xué)生不能夠明確進(jìn)行自我定位，不適應(yīng)社會發(fā)展和需求，一味地追求利益，盲目提出過高要求，就業(yè)心理和態(tài)度不端正，眼高手低，對自身職業(yè)生涯缺乏長期合理規(guī)劃，缺少長期奮斗和持之以恒的就業(yè)信念。
三、提升高校就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)實(shí)效性的措施與建議
（一）明確教學(xué)指導(dǎo)思想
正確的指導(dǎo)思想才能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)事半功倍，為了確保指導(dǎo)課的教學(xué)效果，在課程開展方面需要進(jìn)一步贏得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，明確課程教學(xué)指導(dǎo)思想，加強(qiáng)學(xué)科合理規(guī)劃和教學(xué)有效管理，確保人、財(cái)、物等各方面的足夠投入。國家層面，要針對當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)進(jìn)行全面深入的調(diào)查研究，分析形勢和問題，制定針對性強(qiáng)、實(shí)效性強(qiáng)的宏觀指導(dǎo)政策，為各大高校就業(yè)指導(dǎo)課程的開展提供正確方向和參考。高校層面，把就業(yè)指導(dǎo)課列入教學(xué)計(jì)劃，提高教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教學(xué)要求，明確教學(xué)目標(biāo)，嚴(yán)格教學(xué)管理，確保課程有實(shí)效。
（二）完善課程教學(xué)體系
課程的目標(biāo)是最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生的順利就業(yè)，要保證教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，就要注重抓好課程教學(xué)設(shè)置，不斷完善教學(xué)體系。首先是要確保教學(xué)全程化，在全面規(guī)劃部署的基礎(chǔ)上分階段有序推進(jìn)。就業(yè)指導(dǎo)不能僅僅針對畢業(yè)生，要確保覆蓋各年級大學(xué)生，根據(jù)不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，制定教學(xué)內(nèi)容，明確教學(xué)方法，確保教學(xué)逐級滲透，讓學(xué)生在潛移默化中不斷進(jìn)步。其次是轉(zhuǎn)變課堂形式，形成一門穩(wěn)定的、長期的，并針對學(xué)生特點(diǎn)和社會需求變化而不斷實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的課程。第三，在課程開展過程中，要注重實(shí)踐指導(dǎo)，強(qiáng)化大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育，培育其創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)業(yè)能力。
（三）豐富教學(xué)內(nèi)容和方法
教學(xué)內(nèi)容要多樣化、實(shí)際化。社會日益發(fā)展變化，就業(yè)形勢日趨復(fù)雜，為確保在這種形勢下開展指導(dǎo)教學(xué)能夠真正幫助到學(xué)生，教學(xué)內(nèi)容要與時(shí)俱進(jìn)，保證具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和針對性，充分考慮到學(xué)生自身特點(diǎn)和社會需求，保證指導(dǎo)教育不偏頗、不籠統(tǒng)。教學(xué)形式要豐富、新穎，注重實(shí)踐創(chuàng)新。教學(xué)過程中，注重融入實(shí)踐活動，充分調(diào)動學(xué)生的參與積極性和主動性，讓學(xué)生成為課程的主體，多采用課堂討論、模擬招聘、專題講座、實(shí)地參觀、社會調(diào)研等多種形式引導(dǎo)學(xué)生對自身就業(yè)方向和目標(biāo)進(jìn)行思考和對比，全方位了解自己，在課程實(shí)踐學(xué)習(xí)中不斷提高完善自己。最大程度融合教學(xué)資源。自己制作或借鑒其他優(yōu)秀的教學(xué)資料，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的最大程度融合和利用。實(shí)行“校企合作”，聯(lián)系優(yōu)秀企業(yè)設(shè)立就業(yè)指導(dǎo)課實(shí)踐基地，根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求，定向培養(yǎng)人才。
（四）強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)
一是優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。根據(jù)課程綜合性強(qiáng)的特點(diǎn)，建立包括各學(xué)科的優(yōu)秀人才和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專家能手，并同時(shí)考慮到性別和年齡的平衡問題，確保隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理。積極鼓勵專業(yè)課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師加入到就業(yè)指導(dǎo)授課老師隊(duì)伍中來，充分發(fā)揮他們的專業(yè)特長。二是組織開展系統(tǒng)、全面、針對性強(qiáng)的培訓(xùn)，拓寬老師社會實(shí)踐平臺。對現(xiàn)有的授課老師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，組織搭建社會實(shí)踐、對外交流平臺，在加強(qiáng)其理論知識和授課能力的同時(shí)不斷提升其自身綜合素質(zhì)，鼓勵他們不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高自我要求，拓寬思路與視野，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與知識，積極參加職業(yè)指導(dǎo)師資格考試等，提高教學(xué)效果與質(zhì)量。三是教學(xué)過程中“引進(jìn)來”。引進(jìn)優(yōu)秀的教學(xué)資源，力邀優(yōu)秀企業(yè)的人力資源負(fù)責(zé)人或職業(yè)指導(dǎo)專家到學(xué)校進(jìn)行一系列的專題講座，利用他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作業(yè)績?yōu)閷W(xué)生做出榜樣[3]。
（五）形成合理的教學(xué)評價(jià)機(jī)制
以政府、社會和高校自身為主體的三方共同監(jiān)督評價(jià)為基礎(chǔ)形成合理的評價(jià)機(jī)制。政府層面，組織根據(jù)各學(xué)校不同的培養(yǎng)目標(biāo)區(qū)分制定評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校層面，通過征集用人單位、老師和學(xué)生等的評價(jià)意見開展課程自評。組織將就業(yè)指導(dǎo)課程納入高校課程評價(jià)體系，在評價(jià)中融入科學(xué)性、發(fā)展性、全面性、開放性和激勵機(jī)制，通過組織實(shí)施課程評價(jià)，建立暢通有效的信息反饋渠道，不斷督促提高課程質(zhì)量，深化教學(xué)效果。需要說明的是，最好能夠建立社會中介的第三方評價(jià)機(jī)制，避免僅有政府主管部門的行政評價(jià)或?qū)W校自我評價(jià)而造成的偏頗和不全面。
四、結(jié)束語
作為幫助大學(xué)生樹立科學(xué)的就業(yè)觀念和指導(dǎo)其選擇就業(yè)方向的重要課程，高校就業(yè)指導(dǎo)課有著十分重要的作用。課程開展的質(zhì)量和效果，將在很大程度上影響著大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)形勢。高校在開設(shè)這門課程時(shí)要注重形成全過程、全覆蓋的指導(dǎo)思想，完善教學(xué)體系，豐富教學(xué)內(nèi)容和方法，建立足夠強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，形成合理的教學(xué)評價(jià)體制，從教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評價(jià)等多個(gè)維度保證教學(xué)效果的不斷提升，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)、自身興趣和能力等進(jìn)行正確的自我定位，思考形成正確的職業(yè)生涯規(guī)劃，不斷認(rèn)清就業(yè)形勢和社會需求，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索，持續(xù)提升自己的綜合就業(yè)實(shí)力，最終實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)。
就業(yè)個(gè)人簡歷篇六
姓名：
性別：女
年齡：_歲
婚姻狀況：未婚
最高學(xué)歷：本科
政治面貌：共青團(tuán)員
現(xiàn)居城市：
籍貫：
聯(lián)系電話：_
電子郵箱：
求職意向
工作類型：全職
期望薪資：面議
工作地點(diǎn)：
求職行業(yè)：金融保險(xiǎn)、證券、期貨
求職職位：證券/期貨/外匯經(jīng)紀(jì)人客戶經(jīng)理投資/基金項(xiàng)目經(jīng)理投資銀行業(yè)務(wù)
工作經(jīng)歷
工作描述：負(fù)責(zé)策劃、開發(fā)新的旅游產(chǎn)品路線，并負(fù)責(zé)相應(yīng)產(chǎn)品的營銷和推廣，在職3個(gè)月期間，重新設(shè)計(jì)了3條旅游路線，并全部營銷成團(tuán)，參團(tuán)人數(shù)均在40人以上，為公司成功創(chuàng)利萬元以上。負(fù)責(zé)接待來觀光的各種旅游團(tuán)體，耐心解答游客問詢，處理旅游相關(guān)服務(wù)方面的協(xié)作關(guān)系以及旅途中發(fā)生的各類問題。主要為政府政務(wù)團(tuán)和大型散客團(tuán)，年齡跨度為3-75歲，在于其溝通中，鍛煉了很好的溝通和協(xié)調(diào)能力以及危機(jī)處理能力。
工作描述：協(xié)助創(chuàng)作總監(jiān)共同完成電視節(jié)目的策劃，共同完成_系列活動的策劃。負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)信息、實(shí)地采訪等信息收集和匯總工作。陌生拜訪數(shù)個(gè)房地產(chǎn)公司、建材市場和裝飾公司，獲得一線工作者的信息，以保證節(jié)目的前瞻性和觀點(diǎn)的全面性。
工作描述：負(fù)責(zé)大學(xué)生英語報(bào)在校內(nèi)的宣傳推廣工作，與學(xué)生溝通交流，提供有關(guān)報(bào)紙讀物的詳細(xì)專業(yè)信息咨詢、制定特價(jià)套餐，并負(fù)責(zé)對推廣以及銷售效果進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。負(fù)責(zé)所負(fù)責(zé)校區(qū)的營銷代理團(tuán)隊(duì)的籌建和營銷方案的制定，通過校園的廣播臺以及學(xué)生會等多元平臺進(jìn)行活動的落地宣傳。在校園代理期間，代理團(tuán)隊(duì)擴(kuò)大到13人，3個(gè)月的月平均銷量為85份。
就業(yè)個(gè)人簡歷篇七
推銷/營銷/促銷員人才簡歷
求職意向
求職意向：推銷/營銷/促銷員
求職地點(diǎn)：南昌
求職時(shí)間：
可到職時(shí)間：隨時(shí)
工作經(jīng)驗(yàn)：一年以內(nèi)
工資要求：面議
工作性質(zhì)：全職
基本資料
姓名：
性別：女
出生日期：1990年1月1日
身高：165cm
婚姻狀況：未婚
身份證號碼：
戶口所在地：江西南昌
現(xiàn)在所在地：江西南昌
個(gè)人特長：
語言能力
普通話：優(yōu)秀
掌握方言：
能力：良好
英語：良好
等級：
其它語言：
能力：一般
等級：
教育或培訓(xùn)經(jīng)歷
畢業(yè)院校：
最高學(xué)歷：大專
所學(xué)專業(yè)：
時(shí)間地方學(xué)校/機(jī)構(gòu)專業(yè)學(xué)歷證書編號.1--.1現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院英語大專
工作經(jīng)歷
自我評價(jià)
工作用心，在工作上一絲不茍，要求好的.東西無論怎么樣都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，因?yàn)檫@樣才夠信譽(yù)。
就業(yè)個(gè)人簡歷篇八
性別：女
年齡：_歲
婚姻狀況：未婚
最高學(xué)歷：本科
政治面貌：中共黨員
現(xiàn)居城市：浙江
籍貫：浙江
電話：_
e-mail：_
求職意向
工作類型：全職
期望薪資：面議
工作地點(diǎn)：浙江
求職職位：醫(yī)院管理人員人力資源專員圖書資料/文檔管理文員小學(xué)教師
教育經(jīng)歷
_大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)本科
專業(yè)描述：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能；能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練。具有對人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力。
自我評價(jià)
本人一直很喜歡交朋友，比較能吃苦耐勞，從不怕失敗，不是因?yàn)橛辛讼Ｍ?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持下去才有了希望。
就業(yè)個(gè)人簡歷篇九
尊敬的人力資源部經(jīng)理：
您好！衷心地感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來審閱我的求職材料，并祝貴公司事業(yè)欣欣向榮、蒸蒸日上。
我叫楊大仲，是深圳技師學(xué)院光機(jī)電系09數(shù)控技師班的屆應(yīng)屆畢業(yè)生。我通過貴公司的網(wǎng)頁上得知，貴公司招聘職員。貴公司的優(yōu)良企業(yè)文化深深地吸引了我，特懷著赤誠的心和對事業(yè)執(zhí)著追求的事業(yè)心，真誠地向您推薦自己。
我能勝任貴公司招聘的崗位。主要表現(xiàn)為以下四方面：
一、扎實(shí)的理論知識和熟練的實(shí)踐操作技能。在校四年半期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《金屬材料使用》、《機(jī)械基礎(chǔ)》、《數(shù)控機(jī)床系統(tǒng)調(diào)試》、《數(shù)控機(jī)床系統(tǒng)維護(hù)》、《數(shù)控英語》、《機(jī)械零件精密測量》、《數(shù)控加工工藝》、《電子電工》等等專業(yè)課程，并都以優(yōu)異的成績通過考核。我熟練掌握ug、caxa、cad、mastercam、solidworks等軟件進(jìn)行繪圖編程以及加工，并取得了cad中級證書和數(shù)控銑工高級職業(yè)資格證書。此外，我還自學(xué)考了全國英語等級考試二級證書。
二、良好的溝通、組織、管理、觀察和活動策劃能力。在校期間，我曾當(dāng)過社聯(lián)調(diào)研反饋部副部長、班長、乒乓球社社長等職務(wù)，鍛煉了我良好的溝通、組織、管理、觀察和活動策劃能力，特別是班長這一職務(wù)，鍛煉了我在老師和同學(xué)之間的樞紐溝通及任務(wù)安排執(zhí)行能力。
三、性格決定態(tài)度，態(tài)度決定命運(yùn)。我為人耿直，樂于助人，學(xué)習(xí)勤奮，能吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)自我，有較強(qiáng)工作責(zé)任心和環(huán)境適應(yīng)能力、堅(jiān)強(qiáng)的意志力和堅(jiān)持到底的`恒心。積極參加各種社會實(shí)踐活動。
四、豐富的社會工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為了提高我的綜合能力，我利用周末及假期時(shí)間做各種兼職。
祝貴公司率創(chuàng)佳績
順頌商祺
自薦人:
就業(yè)個(gè)人簡歷篇十
。學(xué)校招生就業(yè)指導(dǎo)中心組織的就業(yè)指導(dǎo)課正好為我們在校大學(xué)生提供了寶貴的信息。
大學(xué)生求職，實(shí)際就是求職信息傳播，就是大學(xué)生通過書信、上網(wǎng)、登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達(dá)欲求任職的意愿。我們大學(xué)生成功求職主要有以下四個(gè)方面：
第一、自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生。也就是說，自己本身是有用之才。一是要有過硬的專業(yè)知識和技能；二是要具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛崗和開拓進(jìn)取精神；三是要具有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
第二、能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn)。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有共同之處。一要認(rèn)清自己，個(gè)人離自己最近，然而最難以認(rèn)清自己；二要下番功夫，認(rèn)真搜集、分析和利用聘用信息。同時(shí)，眼界還要放寬些，不宜局限于某個(gè)行業(yè)或某個(gè)單位，以增加成功機(jī)率。
第四、要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)生正常求職的因素，目前還不少。如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等。
就業(yè)個(gè)人簡歷篇十一
起止日期：20xx年xx月-20xx年xx月
企業(yè)名稱：貴州以晴光電集團(tuán)有限公司
從事職位：tp事業(yè)部技術(shù)人員
業(yè)績表現(xiàn)：我加入的是以晴光電集團(tuán)公司tp事業(yè)部。在tp事業(yè)部實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，我了解到了手機(jī)及其平板電腦觸摸屏詳細(xì)的。工藝流程以及工作原理，例如從投料清洗到反耐，然后uv機(jī)對其進(jìn)行切割分片等等，一直到貼蓋板、輔材最后到檢驗(yàn)外觀進(jìn)行切硯的復(fù)雜工藝。此外，我還在生產(chǎn)線上實(shí)習(xí)了幾天，做的是對蓋板的除塵操作，日裝箱40以上，達(dá)到了普通員工的要求。
企業(yè)介紹：貴州以晴光電集團(tuán)有限公司位于貴州新蒲高科技產(chǎn)業(yè)園，園區(qū)專門從事手機(jī)、平板電腦、電視機(jī)、液晶顯示器、電容式觸摸屏等電子器件及相關(guān)產(chǎn)品的研發(fā)、制造、銷售，園區(qū)建有包括百級、千級凈化車間，用于各種it產(chǎn)品發(fā)制造；建有2個(gè)研發(fā)中心，用于4g手機(jī)、3d電視機(jī)等高科技it產(chǎn)品的研發(fā)。
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