總結(jié)是對我們過去一段時間內(nèi)所做事情的一個梳理和總結(jié)，是我們進(jìn)步的一種方式。怎樣寫一篇完美的總結(jié)，這是我們需要思考和學(xué)習(xí)的問題。這里為大家整理了一些值得學(xué)習(xí)的總結(jié)樣本，供大家參考。
學(xué)校文藝匯演的主持人主持詞篇一
合：大家好!
a：深秋的紅楓承載著我們?nèi)缁鸬臒崆?。
b：初冬的飄雪包裹了我們真誠的感動;。
c：我們把楓葉印在自己的畫冊，那里記載了藝術(shù)帶給我們的幸福和歡樂;。
d：我們把雪花編輯成心靈的歌，歌中譜寫出校園文藝匯演中我們的辛勞與收獲;。
a：難以忘記，惟妙惟肖的繪畫使校園氣象煥然一新;。
b：難以忘記，激情四溢的演講讓藝術(shù)氛圍如火如荼;。
c：難以忘記，老師們更新觀念，教育教學(xué)突破創(chuàng)新;。
d：難以忘記，同學(xué)們奮發(fā)圖強，學(xué)習(xí)競賽團結(jié)協(xié)作;。
a.b：今天，我們將用器樂敲擊節(jié)奏，用曲藝演繹藝術(shù)的多彩;。
c.d：此刻，我們要用歌聲吟唱夢想，用舞步旋轉(zhuǎn)藝術(shù)的歡樂;。
合：20__年校園文藝匯演正式開始!
學(xué)校文藝匯演的主持人主持詞篇二
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家好!
乙：我是主持人——。
甲：我是主持人——。
乙：碩果累累辭舊歲,高瞻遠(yuǎn)矚迎新年.在繽紛的煙火和歡樂的樂曲中.新的一年向我們走來.
甲：今天我們滿懷收獲的喜悅.相聚在一起,共慶佳節(jié).在這辭舊迎新之際,我們總是百感交集,思緒萬千.
乙：在今天這個特殊的日子里,先讓我們對大家說聲。
合：元旦快樂!新年快樂!
乙：今天，我們相約這里，共同歡慶新年的到來;。
甲：今天，我們相約這里，享受緣分帶給我們的歡樂;。
乙：今天，我們相約這里，一起用心來感受真誠;。
甲：今天，我們相約這里，敞開心扉，釋放激情!
乙：我宣布，鳳崗小學(xué)元旦文藝匯演正式開始!
甲：***，你知道咱們中國武功誰最厲害嗎?
甲：那算什么?我們學(xué)校一樣臥虎藏龍，有請一年級兩位小朋友給大家表演武術(shù)《少林小子》。
乙：請五(1)班賈遜、胡御恒雙簧《樂極生悲》做好準(zhǔn)備。
武術(shù)表演：《少林小子》。
甲：欣賞完少林小子如此高超的功夫，我相信鳳崗學(xué)子跆拳道功夫這一特色項目將得到越來越多同學(xué)的喜愛。
乙：是呀，***，你知道什么是雙簧嗎?
甲：是指兩條彈簧嗎?
乙：哈哈，孤陋寡聞吧?欣賞完由五(1)班賈遜、胡御恒兩位同學(xué)表演的雙簧《樂極生悲》，你就知道啦!
甲：請二(3)班黃紫珊、許泳嘉等健美操《豆豆健美操》做好準(zhǔn)備。
雙簧《樂極生悲》。
乙：欣賞完由五(1)班賈遜、胡御恒兩位同學(xué)表演的雙簧，相信大家對雙簧有一定的了解。
甲：不知道大家是否記得11月1日是寶安區(qū)健康長跑日，那一天早上我們?nèi)熒鷦悠饋?，健康長跑跑起來，現(xiàn)在二(3)班黃紫珊、許泳嘉等同學(xué)也編了健美操，健康美起來，有請二(3)班的小朋友。
乙：請長笛合唱《北京歡迎你》做好準(zhǔn)備。
健美操《豆豆健美操》。
甲：非常感謝《豆豆健美操》精彩的表演。歌聲唱出我們對生活的期望。
乙：歌聲帶出我們對生活的熱愛。
甲：讓我們同唱一首歌，把對新年的期盼寄托于嘹亮的歌聲中——《北京歡迎你》，請六(3)班舞蹈《dadada》做好準(zhǔn)備。
《北京歡迎你》。
乙：北京歡迎你，我們鳳崗學(xué)子一樣歡迎你。
甲：是呀，六(3)班舞蹈《dadada》同樣歡迎你的觀看，有請!
乙：請五(3)班校園舞臺劇做好準(zhǔn)備。
舞蹈《dadada》。
甲：感謝六(3)班同學(xué)精彩的表演，***，你覺得讀書苦嗎?
乙：苦，因為期末考試要來臨，心里緊張;但又快樂，因為在學(xué)校有老師的教導(dǎo)、有同學(xué)的幫助，讓我覺得非?？鞓贰?/p>
甲：是的，苦中帶樂，下面請欣賞五(3)班校園舞臺劇《苦樂讀書情》。
乙：請四手聯(lián)彈《匈牙利舞曲》做好準(zhǔn)備。
校園舞臺劇《苦樂讀書情》。
甲：讀書是一種感情，苦中帶樂，越品越快樂，衷心祝愿所有的同學(xué)能在這次的期末考試中能取得優(yōu)異的成績。
乙：***，你看過鋼琴彈奏四手聯(lián)彈嗎?
甲：沒有，表演的節(jié)目中有四手聯(lián)彈嗎?
乙：當(dāng)然有，你忘記了我們學(xué)校臥虎藏龍嗎?掌聲有請陳亦欣、張邁四手聯(lián)彈。
甲：請一(2)班舞蹈《種太陽》做好準(zhǔn)備。
四手聯(lián)彈《匈牙利舞曲》。
乙：***，我考考你。
甲：沒問題，你說吧!
乙：種瓜——。
甲：得瓜。
乙：種豆——。
甲：得豆，太簡單了。
乙：種太陽——。
甲：得太陽。
乙：中計了吧?下面請欣賞一(2)班舞蹈《種太陽》，讓他們來告訴我們怎樣種太陽。
甲：請四(1)班相聲《百家姓》做好準(zhǔn)備。
舞蹈《種太陽》。
乙：***，我再來考考你，百家姓中前四個姓是什么?
甲：趙錢孫李。
乙：往下四個呢?
甲：(撓頭)還真的不知道啊!
乙：沒關(guān)系，四(1)班相聲《百家姓》告訴我們。
甲：請二(1)班歌曲《七子之歌》做好準(zhǔn)備。
四(1)班相聲《百家姓》。
乙：非常感謝四(1)班廖鵬、陳泔鴻給我們上了一節(jié)這么有意義的課。
甲：剛才我們聽了《北京歡迎你》，現(xiàn)在我們再來聽聽二(1)班的《七子之歌》。
乙：請四(3)班舞蹈《青春熱舞》做好準(zhǔn)備。
歌曲《七子之歌》。
甲：歡騰的鑼鼓敲起來，敲出滿腔的喜悅，讓我們在鑼鼓聲中一起沸騰起來。
乙：下面請欣賞四(3)班舞蹈《青春熱舞》，請三(2)班三句半做好準(zhǔn)備。
舞蹈《青春熱舞》。
甲：謝謝四(3)班精彩的表演，欣賞完一段青春熱舞，***，你知道什么是文明禮儀?
乙：我知道，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，我們偉大的祖國素來有“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
甲：是呀，開學(xué)之初楊校長在升旗禮上啟動了鳳崗小學(xué)文明禮儀示范基地，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們每一位同學(xué)時時刻刻講文明、用禮儀。
乙：下面有請三(2)班三句半《文明禮儀進(jìn)校園》，請六(2)班古箏獨奏《雪山春曉》做好準(zhǔn)備。
三句半《文明禮儀進(jìn)校園》。
甲：聽了三(2)班的《文明禮儀進(jìn)校園》，相信大家更明白如何做到講文明、用禮儀。
乙：民樂隊是我們學(xué)校另一特色，下面請欣賞六(2)班古箏獨奏《雪山春曉》。
甲：請二(1)班舞蹈《送別》做好準(zhǔn)備。
古箏獨奏《雪山春曉》。
乙：***，我們現(xiàn)場采訪兩位同學(xué)，看看誰的記憶力最好，能背誦一首送別詩。
甲：(現(xiàn)場請兩位同學(xué))。
乙：聽完了同學(xué)背誦的送別詩，下面我們來欣賞二(1)班舞蹈《送別》。請六(3)班鋼琴獨奏。
舞蹈《送別》。
甲：相信大家對剛才兩位同學(xué)表演的四手聯(lián)彈印象很深刻，現(xiàn)在我們來欣賞六(3)班鋼琴獨奏《c大調(diào)小奏鳴曲第一樂章》。
乙：請五(3)班舞蹈《日不落總動員》做好準(zhǔn)備。
鋼琴獨奏《c大調(diào)小奏鳴曲第一樂章》。
甲：***，你知道西藏有一座城市叫日不落城嗎?
乙：當(dāng)然知道，我還知道我們學(xué)校還有《日不落總動員》呢!
甲：是嗎?掌聲有請五(3)班，請四(3)班手語《真心英雄》做好準(zhǔn)備。
舞蹈《日不落總動員》。
乙：非常感謝五(3)班精彩的表演，現(xiàn)在請大家伸出您的雙手，伴隨著優(yōu)美的旋律，跟隨四(3)班一起來學(xué)這首手語《真心英雄》。
甲：我們也非常歡迎所有的老師也一起參與到這次的活動中來。有請四(3)班的同學(xué)!
手語《真心英雄》。
乙：時間老人的步履匆匆，一首《真心英雄》將我們的節(jié)目帶入尾聲，但它帶不走我們對藝術(shù)的無限憧憬和執(zhí)著追求。
甲：難忘20xx年元旦文藝匯演，它讓我們插上理想的翅膀，翱翔在藝術(shù)的廣闊藍(lán)天。
乙：難忘20xx年元旦文藝匯演，它讓我們揚起藝術(shù)的風(fēng)帆，遨游在浩瀚的碧波浪尖。
甲：難忘20xx年元旦文藝匯演，它讓我知道了鳳崗學(xué)子們的風(fēng)采與激情。
乙：我們用真心奏響著藝術(shù)的樂章!
甲：我們用真情展示著師生的風(fēng)采!
乙：尊敬的老師們。
甲：親愛的同學(xué)們。
乙：20xx年“元旦”文藝匯演到此結(jié)束，讓我們期盼明年的相逢，
合：老師們，伙伴們，再見!
學(xué)校文藝匯演的主持人主持詞篇三
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友們。
乙：親愛的老師、同學(xué)們。
丙、?。捍蠹疑衔绾?
甲：送走五月的芬芳，迎來六月的時光。
乙：我們的心情像花朵一樣怒放;。
丙：蕩起歡樂的海洋，抒寫童年的理想。
?。何覀兊募で橄窕鸢岩粯狱c亮!
甲：六月一日，是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
乙：六月一日，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：因為有了我們，山才有了生命，水才有了靈性。
?。阂驗橛辛宋覀?，云才會如此絢麗，陽光才會如此閃亮。
甲：今天，就讓我們踏著童年的節(jié)拍，和著時代的脈搏一起跳動。
乙：今天，就讓我們托起閃亮的金星，乘著歌聲的翅膀一起飛翔。
丙：今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們無限魅力的風(fēng)光!
丁：今天，就讓我們一起盡情跳舞，用美妙的舞姿，展現(xiàn)我們良好的藝術(shù)修養(yǎng)。**學(xué)校20xx年迎“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
合：現(xiàn)在開始。
?
學(xué)校文藝匯演的主持人主持詞篇四
乙：同學(xué)們；
合：大家好！
甲：在xx學(xué)校大家庭里，有一個盛大的節(jié)日；
乙：這節(jié)日是xx學(xué)校共同創(chuàng)造的；
乙：校園文化節(jié)，多么富有詩意！
甲：校園文化節(jié)。多么充滿活力！
乙：她動聽和諧；
甲：她美麗愉快；
乙：她和團聚相連；
甲：xx多名xx學(xué)校大家庭成員歡聚一堂；
乙：她與快樂相伴，笑語歡歌響徹云霄；
甲：剛才由音樂組老師演奏的激烈、動聽的`架子鼓已拉開了文化節(jié)開幕式的序幕。
合：xx學(xué)校第xx屆文化節(jié)開幕式文藝匯演，現(xiàn)在開始！
學(xué)校文藝匯演的主持人主持詞篇五
劉笑然：讓我們舉起鮮紅的隊旗，仿佛舉起心中跳躍的火苗。
二、表演唱：猜猜我是誰。
嚴(yán)志超：童年的小船要遠(yuǎn)航，祖國給我一只槳。
齊潔琳：讓我劃起蘭色的祝福，讓我拍響銀色的波浪。
嚴(yán)志超：小船劃進(jìn)新世紀(jì)的彼岸，紅領(lǐng)巾去擁抱明天的輝煌。
齊潔琳：請欣賞表演唱：《猜猜我是誰》，表演者者：學(xué)前班魏巍等。
三、器樂獨奏。
王斌：校園的音樂是屬于你的，校園的音樂是屬于我的。
齊潔琳：在每一顆童心里，都會響起音樂的甜蜜。
王斌：捧出紅領(lǐng)巾的熱情，捧出小伙伴的心意，讓音樂傳送友情，響遍校園的每一個角落。
任赟蕾：請欣賞小提琴獨奏《草原牧歌》，表演者：五年級趙云龍同學(xué)。
四、舞蹈《一把雨傘》。
劉笑然：清晨走進(jìn)校園，校園的鐘聲起的最早。
王斌：露珠海在花瓣上滾動，霞光還在葉片上跳躍。
劉笑然：校園里響起瑯瑯的讀書聲，煮沸一個金色的拂曉。
王斌：那是我們在點燃曙光，點燃希望。
請欣賞舞蹈《一把雨傘》。表演者：金瑤等。
五、課本劇：《找駱駝》。
劉笑然：請欣賞課本?。骸墩荫橊劇?，
嚴(yán)志超：表演者：三年級馬尚磊等。
六、現(xiàn)代舞：《布拉格廣場》。
劉笑然：在遙遠(yuǎn)的小山村、在繁華的大都市。
齊潔琳：在遼闊的西部高原，在白雪皚皚的北國，到處都有紅領(lǐng)巾的足跡。
劉笑然：讓我們肩并肩，手拿手，共同去實現(xiàn)心中美好的理想。
齊潔琳：請欣賞現(xiàn)代舞：《布拉格廣場》表演者：初一年級白雪等。
七、初一（一）班表演的舞蹈：《天竺少女》。
王斌：請欣賞舞蹈：《同在藍(lán)天下》，表演者：李丹、楊琦、王婭麗等。
八、初二（二）班表演的器樂合奏。
劉笑然：下面請欣賞器樂合奏：《花兒與少年》，表演者：初二（二）班齊潔琳等。
九、二年級舞蹈《開門紅》。
劉笑然：接下來，請欣賞舞蹈《開門紅》表演者：二年級張言、史睿潔、馬帥等。
十、舞蹈：《我有一雙萬能的手》。
嚴(yán)志超：我是路邊的一朵小花，雖然嬌小，卻裝扮了這世界，這就值得了。
請欣賞：舞蹈《我有一雙萬能的手》表演者：吳楠等。
請欣賞相聲：《爺爺、爸爸和我》表演者：六年級劉笑然、王斌。
十一、獨唱《快樂的節(jié)日》。
嚴(yán)志超：六月，是一支歌。
齊潔琳：幸福的歌。
嚴(yán)志超：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。
齊潔琳：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
請欣賞歌曲：《快樂的節(jié)日》表演者：一年級吳雙同學(xué)。
十二、雙人舞：《讓世界充滿愛》。
請欣賞：雙人舞《讓世界充滿愛》表演者：初二二班齊潔琳、嚴(yán)志超。
十三、舞蹈《茉莉花》。
劉笑然：有人喜歡嬌艷動人的'玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對潔白的茉莉花情有獨鐘。
王斌：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結(jié)合在一起，便成了一朵嬌小可人的茉莉花。
劉笑然：你如果輕輕的吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會愛上它的清而不淡，濃而不烈，沁人心脾，幽芬射遠(yuǎn)。
王斌、茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花。
劉笑然：啊，好一朵芳香四溢的茉莉花！
齊：請欣賞舞蹈《茉莉花》。
十四、向前沖。
王斌：春天里，我們拾一粒希望的種子，播種在泥土里。
齊潔琳：夏天里，我們頂著炎炎烈日，體驗勞動的艱辛與樂趣。
王斌：請欣賞舞蹈《向前沖》。
學(xué)校文藝匯演的主持人主持詞篇六
（開始部分）。
童女：五月的和風(fēng)，茁壯了幼苗；
童男：五月的.陽光，明媚了花朵。
女：火紅的五月，回首是碩果，放眼是希望。
男：在這美麗的五月，我們拉開了湖濱區(qū)首屆民辦學(xué)校。
藝術(shù)節(jié)的帷幕。
童女：這里是花的世界，
女：民辦學(xué)校的同學(xué)們將向我們展示他們多彩的童年；
童男：這里是歡樂的海洋，
男：請孩子們盡情地唱吧、跳吧，展現(xiàn)民辦學(xué)校的青春。
風(fēng)采吧！
合：現(xiàn)在開始！
學(xué)校文藝匯演的主持人主持詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好!
男：流金歲月，春秋冬夏，時間匆匆而逝，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里成長。
女：四季更迭，瞬息萬變，我們未曾改變，一段深深的情，一顆感恩的心。
男：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
女：在這溫馨而快樂，平安而祥和的日子里。
男：讓我們向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
女：向辛勤工作的我校全體教職員工。
男：向努力向上的全校同學(xué)和你們的親人。
女：向所有關(guān)注和關(guān)心孩子們成長的各界人士。
合：送上我們真誠的祝福，祝愿大家：新年好!
男：青春的舞步綻放華麗的激情。
女：校園的純真揮灑最美的真摯。
男：在這激情與微笑構(gòu)成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。
女：讓我們在最美的年華里，共同譜寫最動聽的青春樂章，請大家記住我們今天的主題：明天會更好!
男：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔，天華中學(xué)20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始。
女：首先，請校長張人全先生致新年賀詞!大家掌聲歡迎，有請張校長。
(張校長致新年賀詞)。
女：感謝張校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!我們深信祖國明天會更美好，我們天華中學(xué)明天會更好!
男：歡樂是最美的旋律，新一代青少年無懼無畏，無怨無悔，他們和著歡樂的節(jié)拍載歌載舞。首先請欣賞181班的同學(xué)帶來的喜慶舞蹈《歡樂中國年》。(1、舞蹈《歡樂中國年》)。
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在天上飄蕩，描繪一幅感恩的畫卷，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。今天，在這寒冷的冬日，我們送來溫暖的感恩。
請欣賞高二(10)班帶來的的小品《感恩的心》。
開始的開始我們都是孩子。
最后的最后渴望變成天使。
歌謠的歌謠藏著童話的影子。
孩子的孩子該要飛往哪去。
往事如煙，歲月如歌，總有些情節(jié)，將會抹去，總有些眷戀，日漸沉積。親愛的朋友那不是愁苦的相思那不是哀婉的別離那是我們青春的印記.
青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。歡樂是今天的主題，我們用歡樂來盡情演繹。清清的水,柔柔的情,花季的少男少女翩翩起舞!
甲：我們常常感嘆人生的短暫，我們卻在這匆匆的生命中體會到了人間最偉大的感情。
乙：感謝父母給了我生命和無私的愛，
甲：感謝老師給了我知識和看世界的眼睛.
甲：感謝生活，讓我在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗;。
乙：感恩吧，掏出心窩窩里那顆心，掏出真誠和善良。感恩世界，感恩一切。
男：難忘朗朗的快樂心，難忘濃濃的師生情。
女：我們要感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝老師，感謝家長，感謝朋友。其實，我們最應(yīng)該感謝的是我們偉大的祖國。在新的一年到來之際，讓我們祝福祖國更加繁榮富強。
結(jié)束語：(背景音樂起)。
男：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
女：揚著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
男：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛色彩。
女：走進(jìn)春天，走進(jìn)時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛舒展開來。
男：天華中學(xué)20xx年“明天會更好”元旦文藝匯演到此結(jié)束。
女：祝大家在新的一年里身體健康。
合：萬事如意!
男：各位老師、同學(xué)們，再見!
學(xué)校文藝匯演的主持人主持詞篇八
（劉）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，大家！
(合)晚上好!
（徐）青春，會有許多夢，五光十色，華光流彩。
（夏）青春，會有許多旅程，坎坷不平，風(fēng)雨無阻。
（劉）時光荏苒，歲月如梭，當(dāng)要對母校告別的時候，才感到青春的短暫與寶貴。
（孫）感恩是心靈的震顫，靈魂的覺悟。母校珍藏著我們無悔的青春，記錄著我們年少的輕狂。
（徐）感謝母校！感謝老師！在這即將分別的日子里我們07級音樂系的全體同學(xué)今天將為母校獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福！
（劉）常熟理工學(xué)院音樂系07級畢業(yè)音樂會——《恰同學(xué)少年，心有07》現(xiàn)在開始！下面有請周碧瑩同學(xué)為大家?guī)砀枨独滥獱柕穆段鱽啞罚?/p>
（徐）柳蔭惜別，百般惆悵。
（夏）同窗數(shù)載，少年情長。
（劉）望征程，思緒萬千！
（孫）看前途，豪情萬丈！
（徐）六月，這個離別的季節(jié)，帶給人感傷。
（夏）六月，這個匆匆的夏天，有太多的抉擇和無奈。
（劉）圖書館的路上，留下你匆匆的腳步；教室里，定格你沉思的臉龐。
（孫）昆承湖畔，綠水記錄著你歡樂的身影；林蔭路邊，花草聆聽著你的歡聲笑語。
（徐）感謝朋友！四年光陰，我們的嬉戲玩笑讓彼此體會到了友誼之于人生的重要！
（夏）感謝老師！你們期待的雙眼與不計回報的付出，啟發(fā)了我們關(guān)于人生，關(guān)于未來的思考！
（劉）想到離別，我選擇了沉默。
（孫）默默地致謝，致謝我的母校。
（徐）我的恩師。
（合）我的朋友們！
（劉）今天的畢業(yè)音樂會到此結(jié)束，感謝大家的光臨。讓我們二十年后再相會！
3、現(xiàn)代舞《大眼睛》表演者：華頤亭胡春燕潘虹等。
（夏）記得我們07級x進(jìn)校不久，就迎來了學(xué)校50周年的校慶。我們的舞蹈老師史彩輝為我們的舞蹈隊編排了一支充滿激情與活力的現(xiàn)代舞。雖然他教我們的時間不長，但是他是我們大學(xué)第一個班主任，他的教誨我們會永記在心。很開心今天他能來參加我們的畢業(yè)音樂會，我們將獻(xiàn)上他曾今花了很多精力編排的舞蹈《大眼睛》。請大家一起來欣賞！
4、女生小合唱《聽泉》表演者：楊琪葛麗姣朱莉倪璇等。
（徐）如果你游歷過祖國的大好河山，你一定會對山中的泉水留下深刻的印象。那潺潺的溪流從山崖石塊的隙縫中緩緩跌入深潭的時候，會發(fā)出悅耳的叮咚聲，閉上眼靜靜地躺在草地上去聆聽，你會聽到凈化靈魂的天籟之音。下面就請大家一起來靜靜地來欣賞歌曲《聽泉》。
5、民樂串燒。
（孫）民樂是我國璀璨的民族文化，在古代，上至宮廷，下至百姓，民樂都起舉足輕重的作用。民樂的美是從古流傳至今，它是中華民族文化的代表，也是世界文化的絢爛瑰寶。下面就請欣賞一組民樂串燒。
6、民舞串燒表演者：周晏伊黃昕昀王瓊等。
的民族舞《紅珊瑚蒙古宴舞火舞鳳凰》！
7、歌曲聯(lián)唱表演者：周丹琳顧彩霞晏媛媛王建等。
（徐）從小爺爺對我說，吃水不忘挖井人。從小老師教我唱，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。在中華人民共和國建黨90周年之際，我們向養(yǎng)育我們的祖國，向為我們中國解放事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)的黨獻(xiàn)上我們年輕一代誠摯的祝福。請欣賞紅色歌曲《映山紅》《萬泉河水》《五星紅旗》《節(jié)日歡歌》《祖國萬歲》！
8、民樂合奏《手拉手》表演者：黃炯趙士偉徐瑤崔靖惠等。
(夏)四年時光白駒過隙，四年青春匆匆劃過。在大學(xué)四年中，我們有歡笑，有淚水，有矛盾，也有團結(jié)！這四年是金色的四年，我們一同手拉手同進(jìn)退，一起笑，一起哭，一起為美麗的夢想而奮斗！請欣賞民樂合奏《手拉手》。
9、民歌獨唱《春天的芭蕾》表演者：禹麗。
（劉）春天是一個美麗的季節(jié)，草長鶯飛，鳥語花香。
（孫）春天是一個夢想萌芽的季節(jié)，舞動青春，揮散汗水。（劉）春天有著古典音樂的美，令人陶醉和向往。
（孫）聽，春天正踮著腳尖，為人們舞上一曲《春天的芭蕾》！
10、女子群舞《中國媽媽》表演者：李笑潘虹胡春燕崔靖惠等（夏）媽媽這個詞是世界上最美的語言，它是溫馨與包容的象征。（徐）媽媽是世界上最美的女人，哪怕皺紋布滿臉頰，步履蹣跚。（夏）我們都有一個共同的媽媽，她無私地用乳汁哺育了無數(shù)中國人。（徐）她，就是我們的祖國媽媽——中國！請欣賞舞蹈《中國媽媽》！
11、小民樂《送我一只玫瑰花》表演者：黃昕昀張璐。
（劉）你送我一只玫瑰花我要誠懇地謝謝你哪怕你自己看得像個傻子，我還是能夠看得上你。這是維吾爾族民歌《送我一只玫瑰花》的歌詞，歌曲旋律優(yōu)美深情，表達(dá)了青年男女對愛情的堅貞執(zhí)著追求。今天為大家獻(xiàn)上的是這首民歌的器樂演奏版，只有旋律，沒有歌詞，但依然魅力依舊。有請表演者黃昕昀張璐！
12、男子群舞《孔雀部落》表演者：張承揚梁國建陸恒楊成等（孫）孔雀是美麗與高貴的象征，尤其是當(dāng)他們開屏的那一剎那，身上的顏色是那么的耀眼奪目，猶如一襲霓裳羽衣。但是，會開屏的孔雀都是雄性孔雀，他開屏是為了示愛。下面就請大家一起走進(jìn)《孔雀部落》來領(lǐng)略男孔雀們美麗的舞姿！
13、鼓樂《龍拳》表演者：趙愛琴蔡乃吟葛麗姣齊暮云。
（夏）周杰倫這個名字對于我們來講是耳熟能詳?shù)模暮芏喔枨汲錆M了中國古典音樂的魅力，他把中國民族音樂在他的作品中發(fā)揮地淋漓盡致。大家應(yīng)該記得周杰倫早期有一首歌曲《龍拳》，龍是中華民族的圖騰，代表著希望與勇敢。下面就請欣賞用鼓來演奏的《龍拳》！
14、男生全體小合唱《戀愛初體驗》表演者：章圣杰夏偉趙士偉袁靖等。
（徐）愛情，是美好的，美好的愛情是所有少男少女所向往的。而大學(xué)，是充滿夢幻愛情的地方，那里的一草一木都見證了我們年少輕狂的愛情，記錄了我們最美好的曾今。下面就由我們?nèi)w男生為大家講述18歲的《戀愛初體驗》！
15、集體舞謝幕《再過二十年相會》（結(jié)束詞之后）。
學(xué)校文藝匯演的主持人主持詞篇九
女2：六月是童年的沃土，六月是童年的太陽；
合：六月是我們大家的節(jié)日，讓我們?yōu)樗鎏砉獠剩?/p>
男1：在這個屬于我們的節(jié)日里，讓我們代表所有少年兒童，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！
女1：讓我們用歌聲唱出心中的敬意，讓我們用舞蹈跳出崇高的理想，我們將用智慧與熱情播撒希望的種子，我們將用與彩虹編織憧憬的花籃。
合：我們將用心中的彩筆描繪出校園美好的藍(lán)圖。xx小學(xué)六一聯(lián)歡會正式開始。
女1：你說黑，我說白，你打擂，我拆臺。下面就是一對的例子。請欣賞四年級的《正反話》，表演者：
男1：六月是歡樂的海洋，讓我們一起歡跳。下面請欣賞三年級的舞蹈——《喜刷刷》，表演者：
女2：童年時快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初生的太陽，童年是無畏的拼搏。下面請欣賞六年級的歌曲《童年》，表演者：
男2：今天，我們歡聚一堂共慶六一。在這個歡樂的節(jié)日里，歌聲已不足以表達(dá)我的心情。讓我們共同欣賞二年級的舞蹈《金孔雀》。表演者：
女1：是個魔術(shù)師，這個地球人都知道。我們學(xué)校也出了小小的魔術(shù)師。讓我們?nèi)タ纯此膮柡Π桑≌埿蕾p四年級的王伊洋表演的魔術(shù)。
男1：毛主席是我們心中的太陽，共產(chǎn)黨哺育我們成長。下面請欣賞學(xué)前班的合唱。
請欣賞一年級的小合唱《打電話》。
女1：同學(xué)們用各種方式慶祝六一，你看有唱歌的、跳舞的，各顯身手。這不，有四個人已經(jīng)迫不及待了。下面請欣賞六年級為大家?guī)淼摹度浒搿罚硌菡撸?/p>
女2：今日事，今日畢。我們從小要養(yǎng)成。下面請聽二年級的歌曲《明日歌》。表演者：
男2：夏天是美麗的，夏天是炎熱的，有一道綠光的出現(xiàn)位我們帶來了一絲清涼。下面請欣賞五年級的舞蹈《綠光》。表演者：
女1：童年是美麗的，童年就像一道絢麗的彩虹。下面請欣賞一年級的舞蹈《彩虹的微笑》。
男1；下面是見證奇跡的時刻，下面請欣賞四年級的陳俊楠同學(xué)表演的魔術(shù)。
女2：校園是個大家庭，每天都有不同的事情發(fā)生。你看，這不就來了！請欣賞六年級的校園劇《新來的輔導(dǎo)員》。表演者：
男2：手牽手，心連心，六一是美好的。下面請欣賞學(xué)前班的合唱《小小手》。表演者：
學(xué)校文藝匯演的主持人主持詞篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的小朋友們，您們好!
合：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱小朋友們，伴著六月的鐘聲，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié).六一是大家一年中最最開心，最最盼望的日子。
(女)六月是歌聲飛揚的季節(jié);。
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢;。
(女)六月是蒲公英飄下的季節(jié);。
(男)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳;。
(女)六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
(男)六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)。
(合)我們在這里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一。
(女)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
(男)讓我們共同努力!
(女)讓我們攜手奮進(jìn)!
(合)共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。
(女)我宣布東梁幼兒園“六一”文藝匯演——現(xiàn)在開始。
(女)：請欣賞小班同學(xué)帶來的歌舞《小老鼠上燈臺》。
(男)：我來做媽媽，我來做爸爸，請欣賞小班歌舞《扮家家》。
(女)：一年前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在老師的關(guān)懷下，邁開了自信的腳步，請欣賞中班表演的舞蹈《我真的很不錯》。
(男)：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望，請欣賞小班歌舞《我愛北京天安門》。
(男)：小朋友，在我們的生活中，遇到陌生人應(yīng)該怎么辦?現(xiàn)在請看中班小朋友給大家?guī)淼奈璧浮段也簧夏愕漠?dāng)》大班結(jié)尾：今天的六一，是我們大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，三年的時間，讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué)，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》。
結(jié)束語。
(男)：新世紀(jì)的太陽是我們的，
(女)：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
(男)：托起夢想，讓她閃亮在未來的天空。
(女)：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛翔。
合：感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
(男)：幸福的時光總是太短暫。
(女)：快樂的日子總是那樣匆忙!
合：最后祝大家：身體健康!天天快樂!
學(xué)校文藝匯演的主持人主持詞篇十一
男：當(dāng)然，我們不會忘記發(fā)生在你我身邊的精彩時刻——。
女：夏秋之際，在座的各位同學(xué)相約寧中，投入了“大學(xué)生搖籃”的懷抱。
男：豬年，我們高一年級牛氣沖天搞改革，實行分層教學(xué)，甘當(dāng)皖東南教育改革的急先鋒!
女：還有赤日炎炎下的軍訓(xùn)會操，操場上那震耳欲聾的喊聲至今仍在學(xué)校上空回蕩。
男：還有彭成感恩教育報告會現(xiàn)場，多少同學(xué)以淚洗面，喚醒了自己沉睡多年的良知。
女：來吧，伴隨冬日溫暖的陽光，讓我們敲響辭舊迎新的鼓點。
男：來吧，懷揣內(nèi)心涌動的春意，讓我們跳起青春靚麗的舞蹈。
女：今天，我們歡聚一堂，一起敞開心扉，釋放激情。
男：今天，我們歡聚一堂，共同創(chuàng)造歡樂，描繪屬于我們自己的記憶。
合：寧國中學(xué)高一年級20xx年元旦綜合文藝匯演現(xiàn)在開始!
節(jié)日串詞。
1、男：中國，一個古老而年輕的民族，她有超強的凝聚力，五十六個民族一家親;。
7、女：青年有朝氣，快樂無極限。動是靜的外衣，曲是舞的心語。讓我們一同來欣賞高一(9)班古雨盡情演繹的《倫巴》。
8、男：一曲舞罷笛聲起，折柳離愁出陽關(guān)。下面請聽一曲古典味十足的笛子獨奏《掛紅燈》，高一(14)班甘甜。
13、女：多么悲愴而華彩的樂章!但是，今天我們更鐘愛喜慶、歡笑、春天和陽光。有請高三(1)班表演的小品《回娘家》上場。
24、女：詩歌給人美好想像，給人無盡的力量。
男：詩言志，詩人食指四十年前好像就為我們指明了方向，為我們今天09級的教學(xué)改革加油打氣。
女：他說：“我堅信人們對于我們那無數(shù)次的探索，一定會給予熱情客觀、公正的評定?！?/p>
男：看，鷹已張開翅膀，帆已高高升起，因為在我們的字典里沒有什么不可以。
女：朋友，堅定地相信未來吧，因為這樣我們才有希望!
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎高一(6)班代表隊表演的詩朗誦——《相信未來》。
結(jié)束詞。
男：新年的鐘聲即將敲響，365個新的臺階已悄然鋪在我們腳下。
女：乘著歌聲的翅膀，我們仿佛看到20xx年斑斕的曙光，仿佛看到上海世博會拉開了宏大景觀，以及寧中建校70年的隆重慶典。
男：春天，從這里出發(fā)，讓我們在新的一年里團結(jié)奮進(jìn)，自強不息，譜寫新的華麗篇章。
女：春天，我們與你同行，讓你我牽手共同追趕心中的夢想，奮力拼搏，激情飛揚，直達(dá)成功的彼岸。
男：祝福我們的祖國更加繁榮、安康，祝福我們的老師平安健康，工作順利，新年快樂!
女：祝福我們的同學(xué)在新一年里“不要讓愛你的人失望”，好好學(xué)習(xí)，層層向上。
男：老師、同學(xué)們，高一年級綜合文藝匯演到此結(jié)束。
合：再見，我們明年再相會!
學(xué)校文藝匯演的主持人主持詞篇十二
春天，這更是我們每個人的春天;。
甲：今天，我們相聚在這里，分享我們的歡樂，分享這段美好的時光;。
乙：今天，我們相聚在這里，用心感受真情，用愛融化冰雪。
甲：在這溫馨而快樂，平安而祥和的日子里，
乙：讓我們向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們。
甲：向努力向上的全校同學(xué)和你們的親人，
乙：送上我們真誠的祝福，祝愿大家：
合：新年好!
甲：茶棧小學(xué)20xx年元旦迎新文藝匯演現(xiàn)在開始。首先，讓我們以熱烈的掌聲有請羅校長為我們致新年賀詞!大家掌聲歡迎。
(羅校長致新年賀詞)。
乙：感謝羅校長熱情洋溢的致詞!感謝羅校長新年的祝福和勉勵。
甲：我們堅信：在新的一年里，在羅校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，在各位家長的支持和配合下，茶棧小學(xué)的明天一定會更加美好!
節(jié)目串詞。
1、舞蹈《開門紅》。
甲：舞起醉人的紅綢，我們從20xx年走來，敲響震天的鑼鼓，我們走向20xx年的好日子.
甲：下面請欣賞舞蹈《開門紅》。
2、情景劇《小豬啊小豬》。
甲：在這喜慶歡快的日子里，大家都趕來湊熱鬧，就連小動物們也不例外。瞧!小豬們也都趕來湊熱鬧了。
乙：請欣賞幼兒園大班的小朋友為我們帶來的情景劇表演《小豬啊小豬》。
3、朗誦《致我們可愛的老師》。
乙：應(yīng)該是老師。
甲：那當(dāng)你在人生路上獲得成功時，又是誰在那里為我們真情的鼓掌呢?
乙：也是老師呀。
甲：對呀，是老師。
乙：今天，三年級的同學(xué)們?yōu)樗麄冃燎诘慕處焸兿壬狭苏\摯的祝福。請欣賞詩朗誦《致我們可愛的老師》。
4、舞蹈《左手右手》。
甲：我問你，你最滿意的是自己身體的那一部分呀?
乙：眼睛呀，我的眼睛會放電，不信，電你一下試試。
甲：凈吹牛，那你最不滿意的是身體的那一部分呀?
乙：鼻子、耳朵，反正挺多的。
乙：請欣賞幼兒園的小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮蹲笫钟沂帧贰?/p>
5、舞蹈《春曉》。
甲：這個節(jié)目精彩吧?
乙：恩，特別精彩。
甲：幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動了;花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了;讓我們在春天的序曲里一路歡跳。
乙：請欣賞舞蹈《春曉》。
6、三句半《茶棧小學(xué)創(chuàng)新篇》。
甲：茶棧小學(xué)美如畫。
乙：各項工作頂呱呱。
甲：全校師生齊努力。
乙：中。
甲：咱倆這是在表演什么呀?
乙：三句半呀，下面請五年級同學(xué)為我們帶來的三句半《茶棧小學(xué)創(chuàng)新篇》。
7、朗誦《我驕傲我是中國人》。
8、舞蹈《踏浪》。
9、武術(shù)操《中國功夫》。
甲：你最喜歡的哪位電視明星呀?
乙：李連杰。
甲：為什么喜歡他?
乙：因為他的武功特別好。
乙：(想)有請二年級的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈湫g(shù)操《中國功夫》。
10、舞蹈《小星星》。
乙：小朋友，你們會唱《小星星》的歌嗎?一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧!這一顆顆小星星都上場了!請欣賞由中班小朋友帶來的舞蹈《小星星》。
11、舞蹈《小蘋果》。
甲：曾經(jīng)，有三個蘋果改變了世界。第一個是夏娃的蘋果，它賦予人類智慧;第二個是牛頓的蘋果，它把人類的科技文明提升到新的高度;第三個蘋果是喬布斯的蘋果，它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。如今，一個來自中班的“蘋果”也在改變著學(xué)校與家庭，這個蘋果表達(dá)的家長對孩子的愛，這個蘋果代表著老師對孩子的愛，于是今天他們站在了一起，在全校師生面前送上他們的《小蘋果》。
12、舞蹈《彩虹的微笑》。
乙：雨后的天空無比美麗，雨后的天空一定有彩虹，請欣賞《彩虹的微笑》。
13、舞蹈《我愛我老師的目光》。
甲：“老師的目光是溫柔的;老師的目光是可親的;請欣賞舞蹈《我愛我老師的目光》,表演者:大班小朋友”。
14、舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
乙：你是我天邊，最美的云彩，讓我用心把你留下來，下面讓我們伴著悠悠的歌聲和最炫的節(jié)奏，接下來清欣賞的六年級的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈璧浮蹲铎琶褡屣L(fēng)》。
15、舞蹈《印度風(fēng)情》。
甲：腳鈴叮珰婆娑舞，耳環(huán)明翠輕謾歌。異國民俗亮麗秀，搖曳天竺女兒姿。請幼兒園汪倩老師為大家?guī)淼奈璧浮队《蕊L(fēng)情》。
16、合唱校歌《放飛夢想》：
甲：這里是花的世界。
乙：這里是果的海洋。
齊：這里是知識的樂園。
甲：我們在這里播種希望。
乙：我們在這里放飛夢想。
甲：請聽大合唱《放飛夢想》。
17、親子操。
結(jié)束語。
甲：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂;過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當(dāng)春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續(xù)追求創(chuàng)新，探索實踐;在新的征程中，我們將努力奮斗自強，勇往直前.
甲：新年是新的樂章，用我們的行動，用我們的真誠，用我們的奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年。
乙：這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢想。讓我們記住這美好的時光，讓我們駕著“騰飛”的翅膀，共同去迎接嶄新的20xx年!
甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;乙：因為，我們始終相信：明天會更好!
合：茶棧小學(xué)元旦文藝節(jié)目匯演到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
學(xué)校文藝匯演的主持人主持詞篇十三
(甲)親愛的同學(xué)們!
(乙)親愛的朋友們!
(甲、乙)大家節(jié)日好!
(丙)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
(丁)親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們。
(丙、丁)歡迎你們的到來。
(甲)歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日!
(乙)彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。
(丁)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
(丙)六月，是童年的搖籃;。
(乙)六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
(甲)六月，有童年的沃土;。
(丁)六月，有童年的太陽。
(甲、乙)六月，是撒滿陽光的;。
(丙、丁)六月，是鮮花盛開的;。
(丙)六月，是我們大家共同的節(jié)日，
(丁)六一，是我們最快樂的一天!
(甲、乙)六一，你好。
(丙、丁)六一，你好。
(甲、乙)中國素質(zhì)教育之家--文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校慶六一文藝演出。
(四人一起)現(xiàn)在開始。
(乙)首先，請允許我介紹今天的評委，他們是：學(xué)校顧問唐光瑞先生，文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校教導(dǎo)處主任何世文先生，文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校校長助理吳坤先生，文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校體藝科科長何津安先生，文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校老師張敬先生，文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校老師單娓女士，掌聲歡迎他們的到來。在今天這個快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關(guān)心愛護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下面歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉校長為我們講話，掌聲有請。
(甲)謝謝劉校長，六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，請欣賞由中國舞班楊川、趙欣鈺等帶來的舞蹈《難忘的童年》。
(乙)童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，請欣賞由拉丁舞班帶來的舞蹈《跳躍的音符》。請主持人班做準(zhǔn)備。
(甲)你知道相聲嗎?
(丙)知道啊，相聲講究的可是說學(xué)逗唱，我可喜歡看了。
(甲)那下面就讓我們掌聲請出主持人班曾超、方一平帶來的相聲《大拇指與食指》，請現(xiàn)代舞蹈班做準(zhǔn)備。
(丁)歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請欣賞舞蹈《愛的叮咚》，表演者現(xiàn)代舞班，請古典舞班做準(zhǔn)備。
(丙)愛心像泉水丁冬，愛心讓美夢成真，請欣賞古典舞班給我們帶來的舞蹈《圓夢》，請國學(xué)班做準(zhǔn)備。
(乙)十五歲是花一樣的年紀(jì)，十五歲是夢一般的季節(jié)，請欣賞由國學(xué)班帶來的詩歌朗誦《十五歲的暢想曲》，請聲樂班做準(zhǔn)備。
(丙)音樂的力量是偉大的，他可以調(diào)節(jié)你的心情，可以改變你的生活態(tài)度，請欣賞音樂情景劇《音樂之聲》，表演者聲樂班班，請雜技班做準(zhǔn)備。
(丙)接下來請欣賞魔術(shù)表演《騙你沒商量》，表演者雜技班。請英語班做準(zhǔn)備。
(乙)欣賞完精彩的魔術(shù)表演，英語班的同學(xué)將為大家獻(xiàn)上風(fēng)趣幽默的英語話劇《龜兔賽跑》，掌聲歡迎。
(丙)今天，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!請欣賞由學(xué)校藝術(shù)團帶來的舞蹈《旋彩舞步》，請聲樂班準(zhǔn)備。
(甲)童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
(乙)童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
(丁)童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑，請欣賞兒歌連唱《歡樂童年》，表演者聲樂班班，請寶寶班做準(zhǔn)備。
(丙)下面讓我們用熱烈上午掌聲有請寶寶班帶來熱情洋溢的舞蹈《動感寶貝》，請幼兒班做準(zhǔn)備。
(乙)小兔子乖乖，把門兒開開，今天有10只小兔子要和我們一起過六一哦，請欣賞英語舞臺劇《tenlittlerabbits》表演者幼兒班。請拉丁舞班做準(zhǔn)備。
(乙)小星，你這裙子真漂亮，在哪買的啊?
(丁)自己做的。這可是環(huán)保時裝哦，今天我們拉丁舞班的小朋友要獻(xiàn)給大家一場《兒童環(huán)保時裝秀》。
(乙)那我們還等什么，趕快擦亮我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請她們閃亮登場!
(甲)武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面掌聲歡迎軍樂隊班的同學(xué)為我們表演《中國功夫》。
(丙)今天托管班的同學(xué)將獻(xiàn)上英語話劇《小紅帽》，希望這個大家都非常熟悉的故事能伴我們一起度過歡樂的六一，掌聲有請。請拉丁舞班做準(zhǔn)備。
(丁)下面拉丁舞班的同學(xué)們將帶來活潑輕盈的舞蹈《小小牛仔》，掌聲歡迎。請電子琴班做準(zhǔn)備。
(甲)一天之中你的心情會發(fā)生那些變化呢?請欣賞小品《快樂的我and可憐的我》，表演者數(shù)學(xué)班，請舞蹈班做準(zhǔn)備。
(丙)下課鈴聲響起，校園里頓時熱鬧起來，大家盡情的唱啊，跳啊，快樂極了。請欣賞舞蹈《下課了》，表演者舞蹈班，請作業(yè)班做準(zhǔn)備。
(丁)曾超哥哥，你喜歡讀書嗎?
(乙)喜歡啊。
(丁)我也喜歡，真羨慕“書香家庭”的小朋友，有那么多的書。
(乙)是呀，書不單吸引了城里的孩子，也吸引了一群山里的娃娃。請欣賞舞蹈《山里讀書娃》，表演者作業(yè)班。請街舞班做準(zhǔn)備。
(丙)有請街舞班帶來《街舞的天空》，掌聲歡迎。
(甲)在靜悄悄的自習(xí)課上會發(fā)生些什么呢?請欣賞小品《自習(xí)課》，表演者初中班。
(丙)今天過節(jié)，我們敬愛的老師也來助興了，讓我們用熱烈的掌聲請出文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校最美麗最瀟灑最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮恫仨崱贰?/p>
(甲)讓我們用心靈的琴弦。
(乙)用童年的祝愿。
(丙)用稚嫩的小手。
(丁)用五彩的畫筆。
(甲)去歌唱美好的未來，
(乙)去描繪燦爛的明天。
(丙)看，雛鷹正在展翅飛翔。
(丁)聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
(丙)我們是明天的雄鷹。
(丁)我們是祖國的未來。
(甲)我們和時代的脈搏一起跳動。
(乙)我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份(四人一起)出色的答卷。
(四人一起)再見!(全體主持人向觀眾揮手致意)。
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