讀后感是對(duì)作者思想和情感的評(píng)價(jià)和吸收。寫(xiě)讀后感時(shí)可以運(yùn)用比喻、對(duì)比等修辭手法，使文章更具有藝術(shù)性和表現(xiàn)力。下面是一些知名學(xué)者對(duì)于某篇學(xué)術(shù)論文的讀后感，希望對(duì)大家的研究有所啟發(fā)。
勇于挑戰(zhàn)讀后感篇一
今天下午到了作文班，吳品升就迫不及待地說(shuō)：“今天上的課很讓人期待哦?！笨磥?lái)這家伙知道些什么，我們便問(wèn)楊桃老師。在我們的一陣逼問(wèn)下，老師實(shí)在招架不住，只好招認(rèn)，今天我們要做手工立體貓，這時(shí)吳品升又說(shuō)：“我們能成功嗎？”老師說(shuō)意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這就要靠你們了”。
我們看見(jiàn)老師拿來(lái)了一個(gè)袋子，里面裝了很多材料，老師讓我們把它們拿出來(lái)，我們把這些東西小心翼翼的放在桌子上，老師說(shuō)第一步把它們都剪成一條一條的，我們都很謹(jǐn)慎，生怕剪壞。然后我們要把這些條卷成圓形。我覺(jué)得老師弄得蠻快的，而我卻覺(jué)得看著簡(jiǎn)單，但是做著實(shí)在是太難了。那么多人都想放棄，可是我不能放棄，因?yàn)槭∈浅晒χ?，我還在卷，可很多次，我剛貼好就又松了，我已經(jīng)快要哭了，這天要亡我??！不過(guò)經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我終于卷好了。
到了最后一步，勝敗在此一舉，我把它們的'各個(gè)相應(yīng)的部分給貼好了，但很不結(jié)實(shí)，最終在老師的指導(dǎo)下，一個(gè)“有血有肉”的機(jī)器貓就做好了，果然做事要有耐心。
今天這堂課讓我懂得了很多道理，不僅讓我知道了失敗是成功之母，還讓我知道了做任何事都要有耐心，只有這樣才會(huì)成功。
勇于挑戰(zhàn)讀后感篇二
今天我讀了《挑戰(zhàn)命運(yùn)》這個(gè)故事，深受啟發(fā)。
故事講：有兩個(gè)孩子，一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂(lè)家；一個(gè)愛(ài)好繪畫(huà)，想當(dāng)美術(shù)家。很不幸，想當(dāng)音樂(lè)家的孩子耳朵聾了，想當(dāng)美術(shù)家的孩子眼睛瞎了。他們埋怨命運(yùn)對(duì)他們太不公平。一位老人勸想當(dāng)音樂(lè)家的孩子改學(xué)畫(huà)畫(huà)，叫想當(dāng)美術(shù)家的孩子改學(xué)彈琴。結(jié)果，想當(dāng)音樂(lè)家的孩子成為了美術(shù)家，名揚(yáng)四海，想當(dāng)美術(shù)家的孩子成為了音樂(lè)家，飲譽(yù)天下。
的確，事實(shí)證明：只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條一條道路的時(shí)候，它，常常留下另一條道路。
也許，在我們身邊類似的事情不少。當(dāng)著一個(gè)夢(mèng)想徹底破滅時(shí)，千萬(wàn)不要灰心，你可以開(kāi)始另一個(gè)新的追求。也許會(huì)對(duì)你更有利。當(dāng)著一個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有有徹底破滅時(shí)，，你堅(jiān)決不能放棄，要一直向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，努力拼搏，愛(ài)拼才會(huì)贏！即使你是在山窮水盡的絕境里，只要再稍稍努力一下，一定能看到柳暗花明！
勇于挑戰(zhàn)讀后感篇三
挑戰(zhàn)，是美好生活的開(kāi)始;。
挑戰(zhàn)，是花兒生命的信心;。
挑戰(zhàn)，是千山萬(wàn)水的壯麗。
————題記。
一場(chǎng)球賽的勝利，一次考試的成功，一次自我的飛躍……都要勇于挑戰(zhàn)。
中國(guó)有句老話：“勝者王侯敗者寇”。很多人都在乎結(jié)果也有很多人把它當(dāng)成人生信條。還有一句老話：“歷史由勝利者書(shū)寫(xiě)”。換句話說(shuō)，如果你沒(méi)有取勝，將會(huì)被人們遺忘。
其實(shí)，勝利與失敗都不重要，只要你努力過(guò)了，勇于挑戰(zhàn)，就可以了。
勇于挑戰(zhàn)吧!你要無(wú)懼失敗，以后才可以成功!你一定要勇于挑戰(zhàn)才好啊!
挑戰(zhàn)。
作文。
勇于挑戰(zhàn)讀后感篇四
閱讀后的感覺(jué)是指通過(guò)閱讀一本書(shū)、一篇文章、一段文章、幾句名言和一段音樂(lè)所寫(xiě)的文章。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
霍金,一個(gè)輪椅上的勇士,一個(gè)家喻戶曉的名字,一個(gè)婦孺皆知,人人敬佩的名字。"在灰暗的日子里,不要讓冷酷的命運(yùn)竊喜,命運(yùn)既然來(lái)凌-辱我們,我們就應(yīng)該用處之泰然的態(tài)度予以回報(bào)."莎士比亞莎士比亞這番慷慨激昂的話語(yǔ)正是體現(xiàn)了霍金所擁有的毅力?；艚鹪?1歲時(shí)患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。漸漸地，他的身體只剩下兩只手指還能活動(dòng)。但是為了讓自己的生命留下一點(diǎn)輝煌，他不甘心就這樣平庸的消失，盡管命運(yùn)殘酷的玩笑把它折磨得遍體鱗傷，但是，磕磕絆絆的，他還是堅(jiān)持地走下來(lái)了?；艚稹Ｋチ苏Ｈ说姆奖?，但是他卻獲得了這樣大的成就，他的思維也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了正常人。這樣的行為，真正值得我們?nèi)ジ袆?dòng)，去學(xué)習(xí)。更何況我們四肢健全，根本沒(méi)有理由去慵懶的浪費(fèi)美好的青春年華。古今中外，有多少人在提倡不要虛度光陰啊!從岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！钡脚喔摹皶r(shí)間就是生命?！边@樣多的古先圣賢在告誡我們，而真正能做到的又有幾個(gè)?有些人說(shuō)“我們的路還長(zhǎng)，何必如此著急?”我們的路還長(zhǎng)嗎?長(zhǎng)又能長(zhǎng)到哪里?時(shí)間固然無(wú)止境，但是每個(gè)人所擁有的時(shí)間是并不算多的。有多少人抱著這樣的態(tài)度，虛度了金色年華?；艚鸢l(fā)奮學(xué)習(xí)著，但是他的身體已經(jīng)無(wú)法活動(dòng)!難道我們要等到我們的生命只剩下兩年半的時(shí)候才潸然淚下?我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一件事。那天，我閑著無(wú)聊，打開(kāi)電腦上網(wǎng)上論壇發(fā)帖。突然，一個(gè)醒目的鮮紅色題目赫然出現(xiàn)在我面前：“我快要死了，我該怎么辦?”我點(diǎn)開(kāi)一看，上面寫(xiě)道：“醫(yī)生診斷我患了骨癌，活不久了，我該怎么辦???”一開(kāi)始，我對(duì)這篇文章的真實(shí)性感到了質(zhì)疑。但是，隨后我的同情心就把疑惑沖得無(wú)影無(wú)蹤了。我在電腦上敲下這么一段話“如果是這樣，你可千萬(wàn)不要灰心，不要讓自己在這世間白走一遭。也許你真的只剩下幾天時(shí)間，你一定要堅(jiān)信自己能夠走下去。不，不要流淚，你要努力充實(shí)這短暫的年華，多做些有意義的事情。相信自己能夠好起來(lái)，你真的就會(huì)好起來(lái)的。
相信你自己，也相信我，無(wú)論如何，你要讓生命沒(méi)有遺憾?！笔堑?，人的生命會(huì)經(jīng)歷許許多多的坎坎坷坷，最好的辦法只有相信自己。求人不如求己，能夠救了你自己的，只有你自己而已。我們必須盡自己的力量去努力，幫助自己也好，幫助他人也好，每一個(gè)人都必須從霍金身上學(xué)到兩點(diǎn)，這兩點(diǎn)也是一個(gè)人擁有燦爛一生的宗旨：珍惜時(shí)間。相信自己。了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章，我受益匪淺?；艚鸬囊懔Τ醭Ｈ?，一個(gè)患有絕癥的人，還抱著如此樂(lè)觀的態(tài)度看待人生，真讓人震驚。這篇課文寫(xiě)了科學(xué)家霍金被醫(yī)生診斷出患有絕癥后,他勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn),不僅活著,還不斷的進(jìn)行科學(xué)研究,成為了偉大的天體物理學(xué)家.當(dāng)我讀到“一個(gè)人有了聰明的才智，并不一定能發(fā)揮出來(lái)，要取得相應(yīng)的成就，還需要有一種精神，一種不怕失敗，不怕困難敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神?！蔽覐闹畜w會(huì)到：誠(chéng)然，一個(gè)人的聰明才智是很重要的，但光有這一點(diǎn)是不夠的，要讓聰明才智發(fā)揮出來(lái)，取得相應(yīng)的成就，就需要奮力拼搏，百折不饒的精神，無(wú)論在什么條件下，無(wú)論遇到什么搓折，都堅(jiān)持不懈，始終如一的奮斗，不達(dá)目的誓不罷休。
還有我讀到：“他的身體一點(diǎn)也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)輪椅，但是，他們思維卻飛出了地球，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞?！边@句話寫(xiě)出了霍金的身體條件極端惡劣，但是他仍進(jìn)行科學(xué)探索，與命運(yùn)頑強(qiáng)搏斗，從霍金的身上我看到了一種精神，一種不向命運(yùn)屈服的精神，這種不向命運(yùn)屈服的精神，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關(guān)鍵。如果我們有了如此崇高的精神，還有什么困難阻擋得了我們的呢?這不正是《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》給我們的啟示嗎?我又想到我們現(xiàn)在的人，如果得了絕癥，一定忙著寫(xiě)遺囑，分遺產(chǎn)，交代后事，忙著向萬(wàn)能的主祈禱，忙著回顧像電影那樣一生中精彩的瞬間;忙著衷求醫(yī)生用最好的藥。霍金卻在這樣的生活中不斷的發(fā)現(xiàn)科學(xué)問(wèn)題，研究問(wèn)題。我們一定要向霍金一樣，有毅力，要不怕失敗，困難敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。邁開(kāi)大步，與成功平行!克服一切困難，才能看到困難后面的寶藏!《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》在激勵(lì)我，不斷告訴我：“風(fēng)雨后的彩虹才是最絢麗的!”
約翰霍特的《孩子為何失敗》以日記的形式邊敘邊論他的學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。生活化的文字表述，閱讀起來(lái)十分容易，但字里行間卻總是會(huì)爆出發(fā)人深省的問(wèn)題，之所以說(shuō)“爆出”，是因?yàn)檫@些問(wèn)題從來(lái)沒(méi)有被我注意過(guò)。
比如說(shuō)孩子面對(duì)老師時(shí)因?yàn)榭謶峙c害怕失敗而做出的自我保護(hù)策略。他的一個(gè)學(xué)生在回答“48的一半的多少”時(shí)，總是低聲回答“24”，無(wú)論他怎樣誘導(dǎo)那個(gè)孩子都無(wú)法自信而大聲地說(shuō)出這個(gè)由她得出的正確答案。他的學(xué)生有時(shí)會(huì)不經(jīng)過(guò)思考而隨便報(bào)出一個(gè)答案，這比沒(méi)有回答要好，因?yàn)樗麄儠?huì)認(rèn)為這樣一來(lái)老師肯定認(rèn)為他們已經(jīng)思考過(guò)，只不過(guò)得到了錯(cuò)誤的答案。他的學(xué)生在玩“二十個(gè)問(wèn)題”時(shí)，有的會(huì)因?yàn)橹鲃?dòng)的放棄問(wèn)的權(quán)利而如釋重負(fù)，棄權(quán)比失敗要好，因?yàn)闂墮?quán)是有準(zhǔn)備的失敗，而失敗是無(wú)預(yù)期的失敗，需要承受很大的壓力……他的學(xué)生的策略五花八門(mén)，但都只是為了解除自己在課堂上受到的“威脅”，這真的讓人覺(jué)得悲哀，上個(gè)世紀(jì)中葉發(fā)生在美國(guó)的現(xiàn)象，在現(xiàn)今的中國(guó)學(xué)校卻越演越烈。
回想這一學(xué)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺(jué)得我忽視了很多細(xì)節(jié)——學(xué)生在我面前使用的策略。我們班有個(gè)叫慧的女孩，她將我在上段所列舉的約翰霍特的幾個(gè)學(xué)生的策略都用上了。她在人前本是一個(gè)十分內(nèi)向的孩子，所以剛接觸她的時(shí)候我總是會(huì)原諒她以細(xì)小的聲音來(lái)回答問(wèn)題甚至不回答問(wèn)題。后來(lái)便慢慢鼓勵(lì)她用大的聲音說(shuō)話、鼓勵(lì)她積極舉手，我總相信她聲音細(xì)孝不敢舉手是天性使然，可是和霍特先生一樣，這根本不起什么作用。但是她的成績(jī)一直還不錯(cuò)，所以此后就不怎么在意她了。
直到閱讀霍特先生的這本書(shū)，我才意識(shí)到自己的膚淺。于是我馬上聯(lián)系她的家長(zhǎng)，了解到她在家里對(duì)寵愛(ài)她的爺爺奶奶總是大呼小叫的，十分開(kāi)朗的樣子。用心理學(xué)知識(shí)分析，這是因?yàn)樗蜖敔斈棠讨g的關(guān)系是安全的，也就是說(shuō)無(wú)論她怎么傷害他們，他們都不會(huì)對(duì)她造成威脅;可是面對(duì)學(xué)校里的老師，她就好像兔子見(jiàn)到了野獸一樣，倍感危險(xiǎn)，她必須以相應(yīng)的策略來(lái)保護(hù)自己不受傷害。
其實(shí)，沒(méi)有一個(gè)老師想要對(duì)他的學(xué)生造成傷害，每個(gè)老師都想把最好的東西交給他的學(xué)生，讓他們能夠更好地活著。可是為什么大都學(xué)生都會(huì)覺(jué)得學(xué)校是一個(gè)老師可以隨時(shí)威脅他們的地方呢?我想大部分的原因在于學(xué)生所受到的壓力。老師希望學(xué)生能夠?qū)W會(huì)他們所教授的東西，做好每一次練習(xí);家長(zhǎng)希望孩子能夠出類拔萃，希望將來(lái)孩子能夠出人頭地;同學(xué)間的成績(jī)差異也會(huì)對(duì)彼此造成壓力。這樣厚重的壓力附著在任何一個(gè)孩子身上都會(huì)造成負(fù)面的影響，哪怕那些十分聰明的孩子也會(huì)因?yàn)閴毫Χ鵁o(wú)法發(fā)揮他們的聰明才智。因此，就像霍特在書(shū)中寫(xiě)的“目前兩項(xiàng)?？滩蝗菥彽墓ぷ髦攸c(diǎn)就是：消除學(xué)生的恐懼，然后幫助他們調(diào)整因恐懼心理而形成的思考方式和生活態(tài)度?！笨墒?，如果國(guó)人對(duì)于成績(jī)的觀念不改變，這一現(xiàn)狀是無(wú)法單方面由學(xué)校改變的。
天下無(wú)難事，只要肯登攀。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)樯钍俏覀冏约旱模\(yùn)是掌握在我們自己手中的，所以，我們的心態(tài)和選擇，決定了我們生活的方向。
俗話說(shuō)得好，失敗乃成功之母。挫折是人生中最大的一筆財(cái)富，是促使你成功的一劑苦口良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎么會(huì)絢爛多姿？人生，就像一顆蒙塵的珍珠，只要擦拭一番，就會(huì)綻放出炫目的光彩。
一個(gè)周六的下午，我正坐在書(shū)桌前苦思冥想，一道煩人的數(shù)學(xué)題把我搞得心灰意冷。窗外，天陰沉沉的，空中下著蒙蒙細(xì)雨，我抬頭看了一眼灰蒙蒙的天，又低頭看一眼煩人的數(shù)學(xué)題，心中煩躁不安。就干脆放下數(shù)學(xué)題，去找故事書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間。不經(jīng)意間，一支書(shū)簽從一本舊書(shū)里掉了下來(lái)，我撿起來(lái)一看，映入眼簾的是幾個(gè)大字：天下無(wú)難事，只要肯登攀。
原來(lái)，這幾個(gè)字是我很早以前的座右銘，因?yàn)槲疫@個(gè)人一碰到困難就會(huì)退避三舍，所以就用它來(lái)時(shí)刻提醒自己，鞭策自己?？粗@十個(gè)字，我頓然領(lǐng)悟，斗志高昂，心中也充滿了信心，于是我鄭重地把書(shū)簽擺放在書(shū)桌醒目的地方，很快地打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，聚精會(huì)神地在草稿紙上用各種方法解題。功夫不負(fù)有心人，在我的不懈努力下，終于把這道題給解出來(lái)了。
這一次，我不僅戰(zhàn)勝了困難，更明白了一個(gè)道理：成功者和失敗者最大的差距，就是在面對(duì)困難時(shí)兩種截然不同的態(tài)度。成功者勇于挑戰(zhàn)，不怕挫折；而失敗者怨天尤人，情緒低落，像這樣的人是永遠(yuǎn)也無(wú)法到達(dá)成功的彼岸的。
勇于挑戰(zhàn)讀后感篇五
讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂(lè)，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！
霍金,一個(gè)輪椅上的勇士,一個(gè)家喻戶曉的名字,一個(gè)婦孺皆知,人人敬佩的名字。"在灰暗的日子里,不要讓冷酷的命運(yùn)竊喜,命運(yùn)既然來(lái)凌-辱我們,我們就應(yīng)該用處之泰然的態(tài)度予以回報(bào)."莎士比亞莎士比亞這番慷慨激昂的話語(yǔ)正是體現(xiàn)了霍金所擁有的毅力?；艚鹪?1歲時(shí)患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。漸漸地，他的身體只剩下兩只手指還能活動(dòng)。但是為了讓自己的生命留下一點(diǎn)輝煌，他不甘心就這樣平庸的消失，盡管命運(yùn)殘酷的玩笑把它折磨得遍體鱗傷，但是，磕磕絆絆的，他還是堅(jiān)持地走下來(lái)了。霍金。他失去了正常人的方便，但是他卻獲得了這樣大的成就，他的思維也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了正常人。這樣的行為，真正值得我們?nèi)ジ袆?dòng)，去學(xué)習(xí)。更何況我們四肢健全，根本沒(méi)有理由去慵懶的浪費(fèi)美好的青春年華。古今中外，有多少人在提倡不要虛度光陰啊!從岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！钡脚喔摹皶r(shí)間就是生命。”這樣多的古先圣賢在告誡我們，而真正能做到的又有幾個(gè)?有些人說(shuō)“我們的路還長(zhǎng)，何必如此著急?”我們的路還長(zhǎng)嗎?長(zhǎng)又能長(zhǎng)到哪里?時(shí)間固然無(wú)止境，但是每個(gè)人所擁有的時(shí)間是并不算多的。有多少人抱著這樣的態(tài)度，虛度了金色年華?；艚鸢l(fā)奮學(xué)習(xí)著，但是他的身體已經(jīng)無(wú)法活動(dòng)!難道我們要等到我們的生命只剩下兩年半的時(shí)候才潸然淚下?我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一件事。那天，我閑著無(wú)聊，打開(kāi)電腦上網(wǎng)上論壇發(fā)帖。突然，一個(gè)醒目的鮮紅色題目赫然出現(xiàn)在我面前：“我快要死了，我該怎么辦?”我點(diǎn)開(kāi)一看，上面寫(xiě)道：“醫(yī)生診斷我患了骨癌，活不久了，我該怎么辦???”一開(kāi)始，我對(duì)這篇文章的真實(shí)性感到了質(zhì)疑。但是，隨后我的同情心就把疑惑沖得無(wú)影無(wú)蹤了。我在電腦上敲下這么一段話“如果是這樣，你可千萬(wàn)不要灰心，不要讓自己在這世間白走一遭。也許你真的只剩下幾天時(shí)間，你一定要堅(jiān)信自己能夠走下去。不，不要流淚，你要努力充實(shí)這短暫的年華，多做些有意義的事情。相信自己能夠好起來(lái)，你真的就會(huì)好起來(lái)的。
相信你自己，也相信我，無(wú)論如何，你要讓生命沒(méi)有遺憾?！笔堑模说纳鼤?huì)經(jīng)歷許許多多的坎坎坷坷，最好的辦法只有相信自己。求人不如求己，能夠救了你自己的，只有你自己而已。我們必須盡自己的力量去努力，幫助自己也好，幫助他人也好，每一個(gè)人都必須從霍金身上學(xué)到兩點(diǎn)，這兩點(diǎn)也是一個(gè)人擁有燦爛一生的宗旨：珍惜時(shí)間。相信自己。了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章，我受益匪淺?；艚鸬囊懔Τ醭Ｈ?，一個(gè)患有絕癥的人，還抱著如此樂(lè)觀的態(tài)度看待人生，真讓人震驚。這篇課文寫(xiě)了科學(xué)家霍金被醫(yī)生診斷出患有絕癥后,他勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn),不僅活著,還不斷的進(jìn)行科學(xué)研究,成為了偉大的天體物理學(xué)家.當(dāng)我讀到“一個(gè)人有了聰明的才智，并不一定能發(fā)揮出來(lái)，要取得相應(yīng)的成就，還需要有一種精神，一種不怕失敗，不怕困難敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神?！蔽覐闹畜w會(huì)到：誠(chéng)然，一個(gè)人的聰明才智是很重要的，但光有這一點(diǎn)是不夠的，要讓聰明才智發(fā)揮出來(lái)，取得相應(yīng)的成就，就需要奮力拼搏，百折不饒的精神，無(wú)論在什么條件下，無(wú)論遇到什么搓折，都堅(jiān)持不懈，始終如一的奮斗，不達(dá)目的誓不罷休。
還有我讀到：“他的身體一點(diǎn)也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)輪椅，但是，他們思維卻飛出了地球，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞?！边@句話寫(xiě)出了霍金的身體條件極端惡劣，但是他仍進(jìn)行科學(xué)探索，與命運(yùn)頑強(qiáng)搏斗，從霍金的身上我看到了一種精神，一種不向命運(yùn)屈服的精神，這種不向命運(yùn)屈服的精神，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神是取得一切成功的關(guān)鍵。如果我們有了如此崇高的精神，還有什么困難阻擋得了我們的呢?這不正是《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》給我們的啟示嗎?我又想到我們現(xiàn)在的人，如果得了絕癥，一定忙著寫(xiě)遺囑，分遺產(chǎn)，交代后事，忙著向萬(wàn)能的主祈禱，忙著回顧像電影那樣一生中精彩的瞬間;忙著衷求醫(yī)生用最好的藥?；艚饏s在這樣的生活中不斷的發(fā)現(xiàn)科學(xué)問(wèn)題，研究問(wèn)題。我們一定要向霍金一樣，有毅力，要不怕失敗，困難敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。邁開(kāi)大步，與成功平行!克服一切困難，才能看到困難后面的寶藏!《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》在激勵(lì)我，不斷告訴我：“風(fēng)雨后的彩虹才是最絢麗的!”
約翰霍特的《孩子為何失敗》以日記的形式邊敘邊論他的學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。生活化的文字表述，閱讀起來(lái)十分容易，但字里行間卻總是會(huì)爆出發(fā)人深省的問(wèn)題，之所以說(shuō)“爆出”，是因?yàn)檫@些問(wèn)題從來(lái)沒(méi)有被我注意過(guò)。
比如說(shuō)孩子面對(duì)老師時(shí)因?yàn)榭謶峙c害怕失敗而做出的自我保護(hù)策略。他的一個(gè)學(xué)生在回答“48的一半的多少”時(shí)，總是低聲回答“24”，無(wú)論他怎樣誘導(dǎo)那個(gè)孩子都無(wú)法自信而大聲地說(shuō)出這個(gè)由她得出的正確答案。他的學(xué)生有時(shí)會(huì)不經(jīng)過(guò)思考而隨便報(bào)出一個(gè)答案，這比沒(méi)有回答要好，因?yàn)樗麄儠?huì)認(rèn)為這樣一來(lái)老師肯定認(rèn)為他們已經(jīng)思考過(guò)，只不過(guò)得到了錯(cuò)誤的答案。他的學(xué)生在玩“二十個(gè)問(wèn)題”時(shí)，有的會(huì)因?yàn)橹鲃?dòng)的放棄問(wèn)的權(quán)利而如釋重負(fù)，棄權(quán)比失敗要好，因?yàn)闂墮?quán)是有準(zhǔn)備的失敗，而失敗是無(wú)預(yù)期的失敗，需要承受很大的壓力……他的學(xué)生的策略五花八門(mén)，但都只是為了解除自己在課堂上受到的“威脅”，這真的讓人覺(jué)得悲哀，上個(gè)世紀(jì)中葉發(fā)生在美國(guó)的現(xiàn)象，在現(xiàn)今的中國(guó)學(xué)校卻越演越烈。
回想這一學(xué)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺(jué)得我忽視了很多細(xì)節(jié)——學(xué)生在我面前使用的策略。我們班有個(gè)叫慧的女孩，她將我在上段所列舉的約翰霍特的幾個(gè)學(xué)生的策略都用上了。她在人前本是一個(gè)十分內(nèi)向的孩子，所以剛接觸她的時(shí)候我總是會(huì)原諒她以細(xì)小的聲音來(lái)回答問(wèn)題甚至不回答問(wèn)題。后來(lái)便慢慢鼓勵(lì)她用大的聲音說(shuō)話、鼓勵(lì)她積極舉手，我總相信她聲音細(xì)孝不敢舉手是天性使然，可是和霍特先生一樣，這根本不起什么作用。但是她的成績(jī)一直還不錯(cuò)，所以此后就不怎么在意她了。
直到閱讀霍特先生的這本書(shū)，我才意識(shí)到自己的膚淺。于是我馬上聯(lián)系她的家長(zhǎng)，了解到她在家里對(duì)寵愛(ài)她的爺爺奶奶總是大呼小叫的，十分開(kāi)朗的樣子。用心理學(xué)知識(shí)分析，這是因?yàn)樗蜖敔斈棠讨g的關(guān)系是安全的，也就是說(shuō)無(wú)論她怎么傷害他們，他們都不會(huì)對(duì)她造成威脅;可是面對(duì)學(xué)校里的老師，她就好像兔子見(jiàn)到了野獸一樣，倍感危險(xiǎn)，她必須以相應(yīng)的策略來(lái)保護(hù)自己不受傷害。
其實(shí)，沒(méi)有一個(gè)老師想要對(duì)他的學(xué)生造成傷害，每個(gè)老師都想把最好的東西交給他的學(xué)生，讓他們能夠更好地活著。可是為什么大都學(xué)生都會(huì)覺(jué)得學(xué)校是一個(gè)老師可以隨時(shí)威脅他們的地方呢?我想大部分的原因在于學(xué)生所受到的壓力。老師希望學(xué)生能夠?qū)W會(huì)他們所教授的東西，做好每一次練習(xí);家長(zhǎng)希望孩子能夠出類拔萃，希望將來(lái)孩子能夠出人頭地;同學(xué)間的成績(jī)差異也會(huì)對(duì)彼此造成壓力。這樣厚重的壓力附著在任何一個(gè)孩子身上都會(huì)造成負(fù)面的影響，哪怕那些十分聰明的孩子也會(huì)因?yàn)閴毫Χ鵁o(wú)法發(fā)揮他們的聰明才智。因此，就像霍特在書(shū)中寫(xiě)的“目前兩項(xiàng)?？滩蝗菥彽墓ぷ髦攸c(diǎn)就是：消除學(xué)生的恐懼，然后幫助他們調(diào)整因恐懼心理而形成的思考方式和生活態(tài)度?！笨墒?，如果國(guó)人對(duì)于成績(jī)的觀念不改變，這一現(xiàn)狀是無(wú)法單方面由學(xué)校改變的。
天下無(wú)難事，只要肯登攀。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)樯钍俏覀冏约旱?，命運(yùn)是掌握在我們自己手中的，所以，我們的心態(tài)和選擇，決定了我們生活的方向。
俗話說(shuō)得好，失敗乃成功之母。挫折是人生中最大的一筆財(cái)富，是促使你成功的一劑苦口良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎么會(huì)絢爛多姿？人生，就像一顆蒙塵的珍珠，只要擦拭一番，就會(huì)綻放出炫目的光彩。
一個(gè)周六的下午，我正坐在書(shū)桌前苦思冥想，一道煩人的數(shù)學(xué)題把我搞得心灰意冷。窗外，天陰沉沉的，空中下著蒙蒙細(xì)雨，我抬頭看了一眼灰蒙蒙的天，又低頭看一眼煩人的數(shù)學(xué)題，心中煩躁不安。就干脆放下數(shù)學(xué)題，去找故事書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間。不經(jīng)意間，一支書(shū)簽從一本舊書(shū)里掉了下來(lái)，我撿起來(lái)一看，映入眼簾的是幾個(gè)大字：天下無(wú)難事，只要肯登攀。
原來(lái)，這幾個(gè)字是我很早以前的座右銘，因?yàn)槲疫@個(gè)人一碰到困難就會(huì)退避三舍，所以就用它來(lái)時(shí)刻提醒自己，鞭策自己?？粗@十個(gè)字，我頓然領(lǐng)悟，斗志高昂，心中也充滿了信心，于是我鄭重地把書(shū)簽擺放在書(shū)桌醒目的地方，很快地打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，聚精會(huì)神地在草稿紙上用各種方法解題。功夫不負(fù)有心人，在我的不懈努力下，終于把這道題給解出來(lái)了。
這一次，我不僅戰(zhàn)勝了困難，更明白了一個(gè)道理：成功者和失敗者最大的差距，就是在面對(duì)困難時(shí)兩種截然不同的態(tài)度。成功者勇于挑戰(zhàn)，不怕挫折；而失敗者怨天尤人，情緒低落，像這樣的人是永遠(yuǎn)也無(wú)法到達(dá)成功的彼岸的。
勇于挑戰(zhàn)讀后感篇六
學(xué)習(xí)，本身是一件累而充實(shí)的事情，如果你在學(xué)習(xí)中沒(méi)有碰到過(guò)難題，或者說(shuō)你遇到難題卻不敢去挑戰(zhàn)，那你在學(xué)習(xí)中就不會(huì)成長(zhǎng)，因?yàn)樵谔魬?zhàn)中學(xué)習(xí)才會(huì)真正進(jìn)步。
沒(méi)有人能夠?qū)W習(xí)上一帆風(fēng)順，否則你就不會(huì)有多大的收獲。譬如，愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡時(shí)，如果他沒(méi)有那么多次的障礙需要去挑戰(zhàn)，他就不會(huì)想到燈絲可以組成電燈泡。再假如，你在思考一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題時(shí)，如果你不費(fèi)吹灰之力地解出來(lái)，那你只知道這一種解法。反之，如果你在解題過(guò)程中，有一條信息阻擋了你，那你可以通過(guò)思考這條信息從而想出第二種解法，這也是學(xué)習(xí)。人生不可能一帆風(fēng)順，學(xué)習(xí)上亦是如此。我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，碰到了一道閱讀理解題，如果這一篇你都知道意思，也就是說(shuō)你徹底理解了。那么你在做題說(shuō)就會(huì)得心應(yīng)手。如果你在這一篇當(dāng)中有幾個(gè)單詞不懂，那么這幾個(gè)單詞會(huì)直接影響到你做題后的結(jié)果，所以你必須理解這幾個(gè)單詞，然后你會(huì)對(duì)這篇閱讀題加深印象。完形填空、短文填詞題亦是如此。
我認(rèn)為挑戰(zhàn)困難能改變一個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活，困境它是人生中一個(gè)不可或缺的東西，它本身就是困難的化身，具有巨大的`挑戰(zhàn)性，一定的激勵(lì)性。你走在學(xué)習(xí)的道路上，這條路有荊棘，有障礙，這條路不是一帆風(fēng)順的，這條路也很艱辛，你碰到障礙時(shí)，你就想退縮。但是當(dāng)你向后看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)后面的路也不好走，因?yàn)楹竺娴穆芬灿姓系K，你只有通過(guò)障礙去改變自己。
在學(xué)習(xí)上，敢于挑戰(zhàn)能使一個(gè)人變得強(qiáng)大，變得聰慧。
勇于挑戰(zhàn)讀后感篇七
挑戰(zhàn)，是一種意志鍛煉，是一種生活的喜悅。在生活中，處處都是挑戰(zhàn)，如果你不去接受，那你將永遠(yuǎn)停留在原地，只有挑戰(zhàn)了，才能突破自己。
放假的時(shí)候，我和家人一起去金山公園里的游樂(lè)園玩。當(dāng)時(shí)我還小，大多刺激的項(xiàng)目都不適合我。我在游樂(lè)園里跑來(lái)跑去，看到了一個(gè)巨大無(wú)比的“海盜船”，我迫不及待地想上去玩，可是爸爸說(shuō)：“這個(gè)海盜船可是很恐怖的喲，我們換一個(gè)玩，好不好？”盡管爸爸三番五次地勸我，可我還是執(zhí)意要玩，爸爸拿我沒(méi)辦法了，也只好陪我玩，我們坐好后，船就開(kāi)始搖擺了，到船搖搖晃晃到最厲害的時(shí)候，我情不自禁地笑了起來(lái)，可旁邊的人都在尖叫。
我們下了船后，我有一點(diǎn)頭暈，就到椅子上休息了一會(huì)兒，不一會(huì)兒，我看到了鬼屋，剛開(kāi)始我以為鬼屋也沒(méi)什么可怕的，直到進(jìn)去之后，我就后悔了。我一聽(tīng)到鬼叫聲就嚇得腿軟了，忽然，一個(gè)裝鬼的`工作人員跳出來(lái)，我嚇得趕緊閉上了眼睛，拉著爸爸的手小心翼翼地走了出去。出去之后，我不知道為什么還想再進(jìn)去看看，可是爸爸死活不肯，所以我只好以失望告終。
一個(gè)星期后，我們又來(lái)到了游樂(lè)園，我第一個(gè)玩的就是鬼屋，這次我沒(méi)有像上次那樣膽怯了。那個(gè)裝鬼的工作人員又想跳出來(lái)嚇我，可是我卻把他給嚇了一跳，最后，我就這樣走了出去。我頓時(shí)很開(kāi)心，可能這就是成功的感覺(jué)吧！
當(dāng)挑戰(zhàn)來(lái)臨時(shí)，我們一定要坦然面對(duì)，我相信暴風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有一道絢麗的彩虹。
勇于挑戰(zhàn)讀后感篇八
在人生的漫漫長(zhǎng)路，總是要克服種種的挑戰(zhàn)，但是最大的挑戰(zhàn)并不是別人而是自己，每個(gè)人都要勇敢的挑戰(zhàn)自己才能成功，只要跨出一步，就往成功邁進(jìn)一步。
時(shí)光飛逝，在春夏秋冬的交替中，我們漸漸的長(zhǎng)大，變得更加的成熟、穩(wěn)重?；叵胄r(shí)后活潑快樂(lè)的自己，那時(shí)比我大三歲的哥哥是我超越的目標(biāo)。哥哥的天資聰穎，任何東西只要他想學(xué)的話都難不倒他，但是我并不像哥哥一樣學(xué)習(xí)力強(qiáng)必須看過(guò)在看才能記熟。但是我不會(huì)灰心的，我相信愛(ài)迪生說(shuō)的“天才是百分之一的.天份，再加上百分九十九的努力”只要努力一定能克服天資的不足。因此每次的考試，我都奮發(fā)向上，為的就是能擠進(jìn)前三名的位子，讓哥哥刮目相看?？墒俏遗Φ慕Y(jié)果，卻換來(lái)平平的成績(jī)。
看到成績(jī)的剎那我的心情瞬間跌落谷底，心焦如焚般的難以承受這個(gè)打擊，眼淚不聽(tīng)使喚的從我的眼角里流出來(lái)，沾濕我的衣裳，我的身旁充滿了憂傷的氣息。在我身邊安撫我的媽媽溫柔的告訴我“做自己就好，不要跟別人比較”，那時(shí)，我才知道我失敗的最大原因不是輸給別人，而是輸給自己內(nèi)心的魔鬼。
現(xiàn)在的我雖然依然是沒(méi)有亮眼的成績(jī)，但是卻一步步的往上爬，因?yàn)槲抑雷畲蟮臄橙耸亲约?，只要我沒(méi)有退步，就是一種進(jìn)步，總有一天就能夠成功。許多事情也是這樣，如果害怕于內(nèi)心自己的想法，而不試試看，就會(huì)永遠(yuǎn)停在路的起點(diǎn)，但是如果相信自己，并且勇于挑戰(zhàn)的話，也許成功的盡頭就在不遠(yuǎn)處等著你呢！
勇于挑戰(zhàn)讀后感篇九
使我記憶猶新的的第一次是今年暑假第一次溜冰之時(shí)?；蛟S說(shuō)到溜冰，有些同學(xué)并不陌生，但對(duì)于那時(shí)的我卻是非常陌生的。當(dāng)我剛踏上那會(huì)“跑”的溜冰鞋時(shí)，我的勇氣便和懼怕做起了斗爭(zhēng)，由于一個(gè)小小的摔倒失誤，“懼怕”終究戰(zhàn)勝了“勇氣”?？墒俏也桓市模蚁胱尅坝職狻睉?zhàn)勝“懼怕”，于是我利索地重新站立起來(lái)。我先是向前邁了一步，“砰”地一聲，證明了我又一次摔倒的事實(shí)。我堅(jiān)持不懈，一下，兩下，三下……由于我摔倒了那么多下，我和溜冰鞋之間終于有了“好感”?！笆∈浅晒χ浮边@句話果然名不虛傳，我把之前失敗的原因統(tǒng)統(tǒng)總結(jié)了一下，原因是我的平衡力不好。我吸取之前失敗的種.種教訓(xùn)，小心翼翼地向前邁著一步，兩步，三步……“耶!我終于會(huì)溜冰嘍!”我之前的“痛”沒(méi)有白“疼”啊。這時(shí)我的心情就好比運(yùn)動(dòng)員們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的心情是一樣的吧!“世上無(wú)難事，只要肯攀登”這句話我終于證實(shí)了它。我學(xué)會(huì)了它，我挑戰(zhàn)成功了!我是多么高興啊，我挑戰(zhàn)成功了我想挑戰(zhàn)的東西。
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勇于挑戰(zhàn)讀后感篇十
寒風(fēng)瑟瑟，冬意驟濃。但與剛經(jīng)歷了暖陽(yáng)下的月考熬煎與失意相比，我更愿意冽風(fēng)下的暢意放飛。別樣的考場(chǎng)，另類的挑戰(zhàn)，讓我品嘗到了勇于突破自我的甜蜜。
今天，我們博智二班全體同學(xué)進(jìn)入了“魔法森林”戶外研學(xué)基地，開(kāi)始為期一天的“水知道答案”研學(xué)活動(dòng)。大家從昨日月考的疲累和壓抑中釋放出來(lái)，全身心的投入到這次盼望已久的活動(dòng)中。
活動(dòng)項(xiàng)目豐富而且有趣。其中不乏有對(duì)同學(xué)們各種能力和勇氣的挑戰(zhàn)。我印象最深的就是過(guò)空中木樁。因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目真的挑戰(zhàn)了我的.極限，讓我成功的克服了心理障礙，完成了一次心理上的質(zhì)的飛躍。
那一刻，北風(fēng)呼嘯，落葉紛紛，而我也如同樹(shù)上飄飛的落葉一樣，在樹(shù)干旁的高臺(tái)上凌亂著。面前是距離我1.5米遠(yuǎn)，離地面5米、被繩子吊在鐵索上的圓柱木樁，我需要走過(guò)去才能進(jìn)入下一個(gè)項(xiàng)目。五米，卻使我好像有了眩暈之感。以前參加這些戶外活動(dòng)時(shí)都是能躲就躲，但現(xiàn)在卻不能。因?yàn)橐延型瑢W(xué)等在我后面。
我右手緊緊地捏住安全繩索，生怕一個(gè)不注意滑了下去，手心因?yàn)榫o張沁出了些許汗珠，另一只手牢牢地抓住連接腳下木樁的繩，雙腿不停地發(fā)抖。心里的小鼓也緊張的敲個(gè)不停。如果在眾目睽睽之下，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)我個(gè)五大三粗的漢子被這個(gè)給難倒了，連人家小女生都不如，肯定會(huì)被笑話的。我羨慕地看了看已經(jīng)完成叢林穿越在下面玩耍的同學(xué)，心里真不是個(gè)滋味。
“加油，你一定能過(guò)去！”突然，地上的同學(xué)對(duì)我喊道，他們的話如同一股小小的電流從耳畔傳到心間，將我從恐懼中拉了出來(lái)。是啊，我能過(guò)去，我一定能過(guò)去！我一定要過(guò)去！但1.5米的距離，真的有點(diǎn)遠(yuǎn)。既然腳碰不到木樁，那我干脆跳過(guò)去！最壞的結(jié)果就是重心不穩(wěn)掉到保護(hù)網(wǎng)里。我心一橫，腦海里浮現(xiàn)出劉翔百米跨欄的動(dòng)作，沖！那一刻，我仿佛是劉翔，一躍而起，竟然穩(wěn)穩(wěn)踏上下一個(gè)木樁。我的信心大增，繼續(xù)如法炮制，一個(gè)個(gè)木樁終于被我甩在身后。從未有過(guò)的勇氣和自信涌滿心間，其余的項(xiàng)目也接二連三被我攻克了。
這次寒風(fēng)中的挑戰(zhàn)，讓我體驗(yàn)到了從未有過(guò)的快樂(lè)！我知道，那是因?yàn)槲覔碛辛送黄谱晕业牧α?！冬寒料峭，我心沸騰！感謝冬日里的這次研學(xué)！
勇于挑戰(zhàn)讀后感篇十一
生活，有時(shí)候就像甜滋滋的糖果，我的微笑，總讓更多人分享到這股香甜；生活，有時(shí)候就苦澀的苦瓜，痛苦不堪的表情讓我整天的心情也下起雨來(lái)，但不管是好是壞，生活不能總是貧乏無(wú)味，這就要藉著自己的雙手，把生活揮灑得更多彩多姿，在那之前，要先做到的事就是－－挑戰(zhàn)自己！
記得初一的時(shí)候，爸爸為了要訓(xùn)練我的作文能力，要我每個(gè)禮拜寫(xiě)一篇作文，拿給語(yǔ)文老師指導(dǎo)，當(dāng)時(shí)的我每次拿到新的題目，總要寫(xiě)個(gè)二、三遍才能寫(xiě)通順，但也因?yàn)榕Σ恍傅木毩?xí)，文章表現(xiàn)才逐漸有了起色，同學(xué)們看到我有顯著的進(jìn)步，于是推薦我參加語(yǔ)文競(jìng)賽，當(dāng)時(shí)的我就像受寵若驚的小羊，深怕我若沒(méi)有得獎(jiǎng)，不但自己心里難受，更可能丟了班上的面子……不要！我不要！我不要接受別人的指指點(diǎn)點(diǎn)！心生恐懼的'我不愿面對(duì)事實(shí)，選擇只在屬于自己的角落中自我催眠！
朋友看到失魂落魄的模樣，紛紛趨前安慰，朋友告訴我：“超越自己，打敗不可能，這就是生命的意義！突破自我，戰(zhàn)勝它，才會(huì)有精采的人生！”那句話不斷的在我腦海中回蕩。頓時(shí)，我才知道，原來(lái)只要帶著勇氣和自信挑戰(zhàn)自我，就像利用智慧的利劍劈開(kāi)層層的荊棘去開(kāi)創(chuàng)一條通往勝利的路，說(shuō)不定會(huì)有意料之外的好結(jié)果！當(dāng)下，我下定決心，不管最終是好是壞，都要盡全力試一試！
到了比賽當(dāng)天，我緊張的像熱鍋上的螞蟻，手汗有如瀑布般不停的流下，但我的心中依然掛念著朋友的那句話，開(kāi)始動(dòng)筆前，我深吸一口氣并在心里大聲的說(shuō)：“你一定可以的！加油！”這才冷靜下來(lái)開(kāi)始寫(xiě)。比賽完后，心中的大石頭也在瞬間消失無(wú)蹤！我不敢相信自己可以戰(zhàn)勝比賽的恐懼，使我高興得比中獎(jiǎng)還開(kāi)心，因?yàn)椴还芏嗌馘X(qián)都無(wú)法買(mǎi)到這得來(lái)不易的經(jīng)驗(yàn)，以及我成功突破自己的價(jià)值！
敢于挑戰(zhàn)自己才會(huì)成功，戰(zhàn)勝自己就是這場(chǎng)比賽最甜美的果實(shí)，勇敢的邁出第一步，才會(huì)有成功的第二步；懦弱、害怕、恐懼只不過(guò)是不想面對(duì)的代名詞，成功、喜悅、歡笑就在你的前方，何樂(lè)不為呢？人生取大的敵人就是自己，藉由每次戰(zhàn)勝自己的成功經(jīng)驗(yàn)類推在其它事物，生活將不光只有失敗，更有燦爛無(wú)比的笑容點(diǎn)綴，這，就是挑戰(zhàn)自己最大的回報(bào)！
勇于挑戰(zhàn)讀后感篇十二
有人說(shuō)：“登山就像人生一樣，你能夠選擇站在山腳，一事無(wú)成，碌碌無(wú)為：也能夠選擇站在半山腰，奮斗一番，便不再勞累：而我想要站山頂，迎接充滿挑戰(zhàn)的人生，不讓人生寡淡無(wú)味。
人生需要克服自我的挑戰(zhàn)。在《走一步再走一步》的故事中的小主人公因貪玩而爬上了山頂最終不敢下來(lái)，之后是他父親一而再再而三的鼓勵(lì)，使他跨出了一步又一步，最終成功的回到了家。這個(gè)事例也告訴我們?nèi)松枰魬?zhàn)，我們需要一次又一次的克服自我的心理障礙，不再膽怯。
人生需要超越他人的挑戰(zhàn)。在奧運(yùn)羽壇中，李宗偉和林丹可謂是一生的對(duì)手。在羽壇單打賽中，幾乎每一次李宗偉都輸給了林丹。每一次大賽前李宗偉都進(jìn)行了十分刻苦的訓(xùn)練，之后還是無(wú)一不輸給林丹，一共輸給他37場(chǎng)比賽。于是林丹十分的驕傲，但還是不放松訓(xùn)練，李宗偉也日復(fù)一日的進(jìn)行刻苦的訓(xùn)練，期望有一天能夠超過(guò)他，最終在一次內(nèi)壇大賽中，他總算是贏了林丹。在我們的人生中做許多的.事情也正是需要這種堅(jiān)持不懈的精神，相信在林丹想要偷賴不去訓(xùn)練的時(shí)候，腦海中必須會(huì)浮現(xiàn)李宗偉那張汗流滿面的臉和刻苦訓(xùn)練的身姿。
人生需要一覽眾山小的挑戰(zhàn)。馬云是我國(guó)的一個(gè)億萬(wàn)富翁，手上的資產(chǎn)有淘寶和阿里巴巴等等，可是他的經(jīng)歷卻是極為坎坷的。小學(xué)的時(shí)候被退學(xué)，高中的時(shí)候經(jīng)歷了三次高考，最終成為了一個(gè)大學(xué)教師，他靠?jī)H有的工資生活，靠著僅有的幾千塊錢(qián)開(kāi)始和別人創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過(guò)了十幾年的奮斗，最終把小公司變成了大公司，把大公司變成了跨國(guó)公司，過(guò)著年收入幾十億的日子。如果他不是想要挑戰(zhàn)人生，也不會(huì)有此刻這樣的成就。所以說(shuō)，人生要敢于去嘗試，敢于去挑戰(zhàn)，并且要有不一般的毅力，才能有最終“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的成就。
有一句話說(shuō)得好，最怕你碌碌無(wú)為，還覺(jué)得自我平凡可貴。人生就像登山一樣，不選擇站在山腳，讓自我一事無(wú)成、碌碌無(wú)為；不選擇站在半山腰，讓自我的夢(mèng)半途而廢；選擇站在最高的地方，讓自我享受喜悅的充足感和向后看的萬(wàn)千風(fēng)光。人生需要挑戰(zhàn)，需要充滿刺激的挑戰(zhàn)，而不是一事無(wú)成，碌碌無(wú)為。
勇于挑戰(zhàn)讀后感篇十三
今天我們魔方作文迎來(lái)了一節(jié)神秘的課堂，當(dāng)老師把杯子放在桌子上的時(shí)候，我們都想去看一看，聞一聞，可老師說(shuō)：“先回到你們自己的座位上。不準(zhǔn)過(guò)來(lái)看，上課會(huì)讓你們看、聞、喝的。”
突然老師問(wèn)道：“誰(shuí)是勇敢的大吃貨？”同學(xué)們紛紛舉手，“誰(shuí)想先上來(lái)聞一聞喝一喝呢？”我們毫不猶豫地站了起來(lái)，老師先讓我上來(lái)，我聞了聞第一個(gè)杯子里的水，“這個(gè)味道也太奇怪了吧！”我心里想。我的眉頭不由自主的輕輕抬了一下，不過(guò)還能忍受，就準(zhǔn)備大喝一口，當(dāng)時(shí)老師看見(jiàn)我的這個(gè)樣子擔(dān)心。得提醒我少喝一點(diǎn)兒，我立馬停下，只得慢慢的嘗了一口，一下子低下頭，這個(gè)味道也太咸了吧，我馬上想到這是什么東西，是醬油！有人卻說(shuō)應(yīng)該是鹽，拜托，我開(kāi)頭就說(shuō)了，是黑乎乎的液體。當(dāng)我看到第二個(gè)杯子里的水時(shí)，我的心里都開(kāi)心地仿佛蹦出了一朵美麗的鮮花，我自言自語(yǔ)的說(shuō)這一杯肯定是可樂(lè)，因?yàn)槔锩孢€冒著氣泡，我毫不猶豫的喝了一大口，臉色緩和了不少，好甜呀！我的嘴角不由得露出滿意的微笑。但我看著第三個(gè)杯子里的水又不開(kāi)心了，你們猜一猜是什么？有人說(shuō)是醋，答對(duì)了就是酸酸的醋，我一喝靈魂就像要沖上天去，我的腳都掂了起來(lái)，天啊，這真是酸死人了，我捂著嘴久久難以自拔。
等我們?nèi)康娜硕紘L完了，老師有一點(diǎn)兒不服氣，說(shuō)等一會(huì)兒她也要來(lái)嘗一嘗，看看有這么難喝嗎？可是我們班有一位嘴饞的男同學(xué)，把杯子里的'可樂(lè)全都喝完了，老師只能說(shuō)：“那我就不喝可樂(lè)啦！直接挑戰(zhàn)醋！”接著老師又說(shuō)：“我一喝的話，全身的汗毛都會(huì)豎起來(lái)的，還有我的雞皮疙瘩也會(huì)出來(lái)的，不信的話，你們可以在我喝的時(shí)候上來(lái)看呀”，我們紛紛沖上前去，等到老師快喝到的時(shí)候，我一直摸著她的手。只見(jiàn)她的嘴巴一碰到醋，全身的汗毛立馬豎起來(lái)了，全身的雞皮疙瘩也出來(lái)了，逗的我們所有人哈哈大笑。
原來(lái)不同的口味會(huì)讓人產(chǎn)生這么奇妙的表情，從前我還從來(lái)沒(méi)有觀察到呢！這真是一堂別開(kāi)生面的作文課。
勇于挑戰(zhàn)讀后感篇十四
四季更替，春秋實(shí)現(xiàn)。在漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們艱難跋涉，即使有許多荊棘和風(fēng)暴，我們也要像小鷹一樣挑戰(zhàn)自己——毅然走出去。不管是不是黑藍(lán)，因?yàn)橹辽傥覀兠靼兹松窃跓o(wú)限的挑戰(zhàn)中度過(guò)的，至少我們明白只有挑戰(zhàn)自己，人生才能成功。
時(shí)光飛逝，就像樹(shù)在陽(yáng)光下曬著太陽(yáng)，磨礪著風(fēng)雨，我們慢慢成長(zhǎng)，慢慢成熟。當(dāng)我闖入歲月的長(zhǎng)河，往事如洪水打開(kāi)了閘門(mén)，向我奔來(lái)。然后，挑戰(zhàn)自己的場(chǎng)景又一次清晰地出現(xiàn)在我面前，就像昨天剛剛發(fā)生的事情一樣——我剛上五年級(jí)的時(shí)候，渴望帶著“野心”取得好成績(jī)，于是我努力改變學(xué)習(xí)方法，上課認(rèn)真聽(tīng)講，把每一個(gè)問(wèn)題都講清楚。但是，考試總是不盡人意。拿到第一次考試成績(jī)的時(shí)候，成績(jī)平平?！昂翢o(wú)疑問(wèn)，我不夠努力！”我想是的，所以我更加努力。每天不僅要加班補(bǔ)課，還總是戴著戴月里的星星，陪著最后一縷陽(yáng)光，飄著第一縷曙光。上課的時(shí)候，我沒(méi)有雜念，只有“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”“考好”，連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有。這樣的生活已經(jīng)讓我徹底疲憊，但我始終相信，付出就會(huì)有回報(bào)，努力就會(huì)贏得最后的勝利。上帝似乎總是反對(duì)我。我第二次考試還是不及格。一瞬間，天空灰蒙蒙的；鮮花，謝謝；茶，涼；心，冷！就像剛起飛的小鷹斷了翅膀，再也飛不動(dòng)了。當(dāng)我看到第一名臉上輕松悠閑的表情時(shí)，我——不知所措。心里有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)：為什么，為什么？哦，我明白了。我只想超越別人，卻忽略了要超越別人就要超越自己，挑戰(zhàn)自己。剎車停了，天氣就好了；花兒艷麗；雨停了；人是幸福的！我再次起身，想著勝利的曙光，向前走~終于，我終于在考試中取得了令人印象深刻的`成績(jī)。那一刻，我體會(huì)到了挑戰(zhàn)自己的苦與樂(lè)，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。經(jīng)歷了很多困難，終于看到了陽(yáng)光的喜悅。挑戰(zhàn)就像一盞雪夜的燈，在靈魂最深處綻放，在期待的目光中，真誠(chéng)、自信、堅(jiān)毅自然溢出。在挑戰(zhàn)成功的那一刻，雪花會(huì)化作一滴滴泉水，滋養(yǎng)心靈；枯樹(shù)會(huì)顯得翠綠，期待春天的到來(lái)。
挑戰(zhàn)自己，用堅(jiān)毅面對(duì)，用力量迎接，挑戰(zhàn)自己，微笑投入，把每一分鐘都泡在汗水和期待中，挑戰(zhàn)自己，像一只想沖破藍(lán)天的小鷹，高飛！
勇于挑戰(zhàn)讀后感篇十五
每個(gè)人都有各種各樣的第一次，這些第一次往往令人難忘。今天，我和大家分享一段我獨(dú)自坐地鐵的經(jīng)歷。以往都是結(jié)伴坐地鐵，所以感覺(jué)地鐵真的好方便，但當(dāng)自己一個(gè)人去坐的時(shí)候，就不會(huì)這樣感覺(jué)了。
那天由于某種原因，導(dǎo)致我只能一個(gè)人坐地鐵。我走進(jìn)地鐵站，就像是走進(jìn)游戲的開(kāi)始界面，但似乎第一關(guān)我就卡住了，我在買(mǎi)票的地方猶豫了很久，有點(diǎn)看不懂怎么轉(zhuǎn)站，因?yàn)槲疑钪绻洛e(cuò)站很麻煩，后面又有人排隊(duì)等著買(mǎi)票，所以我不好意思等太久，就抱著賭一把的心態(tài)，選擇了一個(gè)應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)的站口。眾所周知，廣州地鐵三號(hào)線是個(gè)恐怖的地方。我小跑前進(jìn)，排在了一個(gè)靠前的入口，等著地鐵的到來(lái)，我心想“這么前的地方，應(yīng)該能搶到個(gè)座位?！卑殡S著燈光，地鐵慢慢地進(jìn)站，我全力以赴，準(zhǔn)備進(jìn)去搶座位，但當(dāng)?shù)罔F來(lái)的時(shí)候，我盯著地鐵里滿滿的人而嘆息了一聲。我想等下一班車再上，周為這趟人實(shí)在太多了，但又想想，萬(wàn)一下一趟還是這么多人，那不就浪費(fèi)時(shí)間了嗎，進(jìn)行了一系列思想斗爭(zhēng)后，我最終選擇了進(jìn)入。
車門(mén)一開(kāi)，后面的人就立馬往前擠，根本都不顧要從車?yán)锍鰜?lái)的人。因?yàn)槲艺驹谧钋懊?，就被他們推，我也不服氣，就用手撐著車門(mén)，站住不動(dòng)，堵著后面的人，因?yàn)槲覀€(gè)子高，他們也拿我沒(méi)辦法。等出來(lái)的人都走完，我再慢慢走進(jìn)去。這樣，車?yán)餅閿?shù)不多的座位就被我得到了一個(gè)。我掏出耳機(jī)，怕無(wú)聊就聽(tīng)會(huì)兒歌。這一站短，一會(huì)就到了。我下了車，我迷茫的望著四周，尋找哪里是下一站的'進(jìn)口。天花板上到處都是指示牌，到處都寫(xiě)著進(jìn)口，我尋找了許久，最終確認(rèn)了一個(gè)最可靠的進(jìn)口。這次看到這么多人，我也不想著去爭(zhēng)，就蹲在一邊，等下一趟車，等了許久，我也上了車。上車時(shí)不小心踩到了一個(gè)人的腳，但因?yàn)楹竺娴娜嗽跀D，所以沒(méi)來(lái)得及道歉，上了車我感到十分內(nèi)疚。由于這站是終點(diǎn)站，所以不用擔(dān)心會(huì)錯(cuò)過(guò)，下了車，出了站口，就意味著我終于從這個(gè)“挑戰(zhàn)”中獲勝。
我相信通過(guò)這次的鍛煉，下次肯定會(huì)更成熟。人生就像是一場(chǎng)又一場(chǎng)挑戰(zhàn)，通過(guò)每一個(gè)小關(guān)卡，才能最終獲勝。
勇于挑戰(zhàn)讀后感篇十六
第一段：引言（100字）。
人生充滿了挑戰(zhàn)，而面對(duì)挑戰(zhàn)需要勇氣。勇氣是在面對(duì)未知、面對(duì)困難的時(shí)候，勇于沖破束縛、嘗試新事物的精神品質(zhì)。勇于挑戰(zhàn)不僅能夠幫助我們超越自我，更能提升我們的能力和素質(zhì)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我多次面臨挑戰(zhàn)并勇敢地迎接，從中獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和心得。本文主要分享我在勇于挑戰(zhàn)的過(guò)程中所得到的體會(huì)，希望能給讀者一些啟發(fā)。
第二段：迎接挑戰(zhàn)（200字）。
勇于迎接挑戰(zhàn)需要我們積極的態(tài)度和自信的心理狀態(tài)。當(dāng)我面臨一項(xiàng)新的任務(wù)或挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)告訴自己“先試試看，失敗了再想其他辦法”。這種積極的心態(tài)讓我充滿了勇氣和動(dòng)力去嘗試和解決問(wèn)題。同時(shí)，我也會(huì)做好充分的準(zhǔn)備工作，在挑戰(zhàn)到來(lái)之前提前做好計(jì)劃和準(zhǔn)備，從而提高自己的成功幾率。當(dāng)我們積極迎接挑戰(zhàn)時(shí)，我們會(huì)變得更加自信和成熟，也能夠更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。
第三段：挑戰(zhàn)的價(jià)值（300字）。
勇于挑戰(zhàn)不僅能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛能，還能讓我們不斷進(jìn)步。在面對(duì)挑戰(zhàn)的過(guò)程中，我們會(huì)從中學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我們?nèi)松缆飞系呢?cái)富。挑戰(zhàn)能夠讓我們不斷地超越自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。正是因?yàn)橛掠谔魬?zhàn)，我曾經(jīng)戰(zhàn)勝各種困難和心理壓力，不斷成長(zhǎng)為更好的自己。挑戰(zhàn)能夠激發(fā)我們的潛能，促使我們克服困難，成為更好、更強(qiáng)大的人。
第四段：挑戰(zhàn)的影響（300字）。
勇于挑戰(zhàn)不僅對(duì)我們個(gè)人有著深遠(yuǎn)的影響，也對(duì)周圍的人和環(huán)境產(chǎn)生了積極的影響。當(dāng)我們勇于挑戰(zhàn)并獲得成功時(shí)，我們會(huì)激勵(lì)和鼓舞身邊的人。通過(guò)我們的示范作用，我們可以激發(fā)和影響他人，使他們也敢于迎接挑戰(zhàn)，勇敢地嘗試新事物。同時(shí)，勇于挑戰(zhàn)也能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。歷史上許多偉大的發(fā)明和創(chuàng)新都是由那些敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的人完成的。他們勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，不滿足于現(xiàn)狀，通過(guò)自己的努力和創(chuàng)新改變了世界。
第五段：結(jié)論（200字）。
勇于挑戰(zhàn)是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的必然選擇。在挑戰(zhàn)中我們才能發(fā)現(xiàn)自己真正的能力和潛力。面對(duì)挑戰(zhàn)我們要有積極的態(tài)度和自信的心理狀態(tài)，做好充分的準(zhǔn)備工作。勇于挑戰(zhàn)不僅能夠讓我們不斷超越自我，更能夠激發(fā)我們的潛能，對(duì)周圍的人和環(huán)境產(chǎn)生積極影響。勇于挑戰(zhàn)讓我們敢于面對(duì)困難，成為更強(qiáng)大的人。因此，無(wú)論在哪個(gè)階段，面對(duì)何種困難，我們都應(yīng)當(dāng)積極面對(duì)挑戰(zhàn)，勇敢地尋找機(jī)遇，在挑戰(zhàn)中持續(xù)成長(zhǎng)。只有不斷挑戰(zhàn)自己，我們才能變得更強(qiáng)大、更出色。
勇于挑戰(zhàn)讀后感篇十七
一條蚯蚓，雖然沒(méi)有強(qiáng)勁的筋骨，鋒利的牙齒，但它能夠上食埃土，下飲黃泉。
一只蝸牛，雖然沒(méi)有雄鷹那雙大翅，不能夠飛向高空，但它可以站在金字塔的最上方，來(lái)俯視整個(gè)大地。
蚯蚓、蝸牛，都敢于向自己挑戰(zhàn)，他們沒(méi)有屈服于自己天然的不利條件，而是克服自己的種種不足，為自己的理想而奮斗。即使蝸牛沒(méi)有達(dá)到金字塔頂，我想，它也是無(wú)悔的，因?yàn)樗麨樽约旱哪繕?biāo)付出了行動(dòng)。
敢于挑戰(zhàn)自己，是不僅僅需要心目中的目標(biāo)，更需要那種吃苦耐勞，不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志。
前幾日，在報(bào)上看到這樣一則新聞，說(shuō)的是一個(gè)失去雙腳的人，要去攀登世界上最高的山脈珠穆朗瑪峰。當(dāng)時(shí)我想，他是否腦子有問(wèn)題，沒(méi)有了雙腳怎么登山，或許這是一則假新聞?？墒?，一個(gè)月后，我再讀報(bào)時(shí)，竟然看到這樣一個(gè)大標(biāo)題：“雙腳殘疾，登上世界最高屋脊”。我竟然不敢想象他真的能夠登上山頂。看著圖片上，他那假肢和他腳下的山頂，我的內(nèi)心充滿了敬意。它的內(nèi)心充滿斗志，它是不屈服的人，它是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自己的人。
生活中，我們每個(gè)人都會(huì)抱怨自己有某方面的缺陷，而不能達(dá)到自己的目標(biāo)。并以此當(dāng)作自己的借口，來(lái)掩蓋自己的懦弱。
學(xué)生想，我若有像愛(ài)因斯坦的腦子就行了，可以每次考試都拿全校第一。可是他沒(méi)有考慮到愛(ài)因斯坦所付出的努力，他是怎么向自己挑戰(zhàn)的。
弱小者想，我若足夠的強(qiáng)壯，絕不會(huì)向任何一個(gè)人屈服，可是，他忘了屈服于別人，不是因?yàn)樗娜跣?，而是他?nèi)心沒(méi)有足夠的勇氣向強(qiáng)者挑戰(zhàn)。
我們每個(gè)人都不是完美無(wú)缺的，都有這樣或那樣的缺陷，但我們不能夠失去勇于挑戰(zhàn)的勇氣。只有敢于向自己挑戰(zhàn)，你才能夠有成功地希望。
不要抱怨自己的不足，要敢于向自己的不足挑戰(zhàn)，即使失敗也無(wú)悔。
勇于挑戰(zhàn)讀后感篇十八
人生路途漫漫，困難重重，縱然風(fēng)雨交加、荊棘叢生，只有心靈是最大的戰(zhàn)場(chǎng)。
這樣的我不僅錯(cuò)失了一次次的機(jī)會(huì)，還形成了我內(nèi)心的孤僻。我何嘗不想改變自己，只是失去了那份勇氣。
記得那次同學(xué)聚會(huì)，同學(xué)來(lái)邀請(qǐng)了我，這令我著實(shí)高興了一番，我想很快地答應(yīng)，但一想到那么多同學(xué)聚在一起……一向拒絕眾人場(chǎng)面的我便以借口推辭，同學(xué)們也沒(méi)再說(shuō)什么，只是之后的集體活動(dòng)不再邀請(qǐng)我。漸漸的，我的知心朋友也越來(lái)越少。
也許是我意識(shí)到了這樣的性格給我自己帶來(lái)的缺失，我竟然產(chǎn)生了一種想要改變現(xiàn)狀的想法，這連我自己也大吃一驚，但內(nèi)心堅(jiān)定的想法慢慢水落石出，這次的計(jì)劃真的要執(zhí)行了。
之后，我漸漸走進(jìn)了班級(jí)的生活，才知道，原來(lái)我還有個(gè)外號(hào)叫“膽小鬼”呢，同學(xué)們也都友好地接納了我。在課堂上，我也嘗試舉起這曾經(jīng)掛滿了鉛的沉重的右手，嘗試完整地回答老師提出的問(wèn)題，如負(fù)釋重地坐下時(shí)我分明看到老師驚喜的目光中滿含贊揚(yáng)。同學(xué)們也都驚異我的變化，我似乎覺(jué)得這個(gè)班級(jí)變得更加可愛(ài)，因?yàn)槲乙呀?jīng)真真切切地融入了這個(gè)集體。
我也曾嘗試走夜路，當(dāng)我獨(dú)自行走在夜色中時(shí)，即便是曾經(jīng)最熟悉的小路也在此時(shí)變得陌生而詭異，我的勇氣之地已遍地鱗傷，如此也罷，恐懼始終縈繞在心頭。我在離家不知還有多遠(yuǎn)的時(shí)候便叫著父母開(kāi)門(mén)，乞求見(jiàn)到最熟悉的人，給予我最真摯的鼓勵(lì)。在推開(kāi)家門(mén)的'那一瞬間，一種自豪的感覺(jué)油然而生，不同于獲獎(jiǎng)后的驕傲之氣，而是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己！
終于有一次，我在經(jīng)過(guò)半年的糾結(jié)和準(zhǔn)備之后，在同學(xué)們?cè)尞惖难酃庵?，充滿自信地走上了競(jìng)選班干部的講臺(tái)。那講說(shuō)的三分鐘漫長(zhǎng)得像一個(gè)世紀(jì)，我從熱烈的掌聲和贊許的目光里看到了肯定與成功。
我再一次用自己的行動(dòng)挑戰(zhàn)了自我，用內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)和毅力戰(zhàn)勝了自我。同時(shí)我也想告誡曾經(jīng)像我一樣膽怯和害羞的孩子們，走出封閉的自我，張開(kāi)雙臂的世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活比你想象中可愛(ài)和美好得多！
勇于挑戰(zhàn)讀后感篇十九
8月，我去的第二個(gè)地方是敦煌的茫茫戈壁灘，參加“少年領(lǐng)袖戈壁挑戰(zhàn)賽”的活動(dòng)，這次活動(dòng)的目標(biāo)就是在戈壁無(wú)人區(qū)里三天走完76公里路程。
第一天，一隊(duì)出發(fā)，我們也時(shí)刻準(zhǔn)備著出發(fā)的到來(lái)，我們的心此時(shí)此刻已經(jīng)激動(dòng)不已。只聽(tīng)“砰”的一聲，我們二隊(duì)出發(fā)了。我們精神飽滿，充滿生機(jī)。一開(kāi)始，我們的隊(duì)伍還像是一條龍，但走了兩公里以后，我們的隊(duì)伍就像是被割斷了的繩子，有的走在前面，有的走在后面，一點(diǎn)秩序都沒(méi)有，我們花了九牛二虎之力才把隊(duì)形調(diào)整好。后來(lái)到達(dá)補(bǔ)給點(diǎn)，我們又重新安排了一下，打算這回咱們一起走不掉隊(duì)，大家都異口同聲地同意了。一路上，我們先走了三公里又完成了教練交給的任務(wù)，我們高興不已?？刹痪弥?，三隊(duì)在不停地追趕我們，最終我們被三隊(duì)超過(guò)了，無(wú)奈得了第二名。
第二天是最辛苦的一天，因?yàn)橐?0公里的`路程。開(kāi)始我以為沒(méi)什么呢，但走了5公里后我的腳開(kāi)始疼了起來(lái)，但我堅(jiān)持、再堅(jiān)持，一直堅(jiān)持到補(bǔ)給點(diǎn)，我已經(jīng)累趴在桌子上了。我給身體補(bǔ)充了一些能量，調(diào)整了一下就又繼續(xù)上路了。我們又加快速度，可那也沒(méi)什么用，因?yàn)槲椰F(xiàn)在很困，我就像一只沉睡的魚(yú)，想睡覺(jué)但是又睡不了，心里很難受，于是我就像流浪漢一樣，一步一步艱難的往前走。就這樣又走了10公里，我們實(shí)在不行了，太陽(yáng)就像火爐一樣把我們烤著。于是我們休息了一會(huì)兒又繼續(xù)干革命。此時(shí)此刻還有5公里，勝利在望，我們快到了。當(dāng)我們看到一片樹(shù)林時(shí)又隱隱約約看到了營(yíng)地，這時(shí)就像看到了自己的親人，我們飛奔過(guò)來(lái)了，我們到達(dá)了終點(diǎn)，我們都流淚了。
第三天，一切順利，我們很快到達(dá)補(bǔ)給點(diǎn)，而且不累，又很快地出發(fā)了。一路上，我們以最快的速度去追趕大人，我把大人當(dāng)成目標(biāo)去奮斗，最后離終點(diǎn)5公里的時(shí)候，我們追上了大人，我們一起行走，最后我們以第二名到達(dá)終點(diǎn)。
戈壁挑戰(zhàn)賽結(jié)束了，我們走完了76公里的高難度挑戰(zhàn)，這是件非常榮耀的事，這次的經(jīng)歷讓我懂得：堅(jiān)持就是勝利，信任就是力量，感恩就是你我！
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