拼音是漢字音節(jié)，用以書(shū)寫(xiě)語(yǔ)言的一種聲、文符號(hào)。審視過(guò)去的得失，將它們?nèi)谌氲綄?xiě)一篇完美總結(jié)的思考和表達(dá)中?？梢圆殚喌膶?xiě)作經(jīng)典案例。
畢業(yè)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇一
請(qǐng)學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)證書(shū)。
請(qǐng)_屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表_同學(xué)發(fā)言。
請(qǐng)_學(xué)院_講話大家歡迎。
_屆畢業(yè)的同學(xué)們：三年前，我們用開(kāi)學(xué)典禮歡迎各位同學(xué)的到來(lái)，三年后，我們用畢業(yè)典禮的方式來(lái)歡送你們。三年前，你們懷著求知和成才的愿望來(lái)到學(xué)校。在這里，你們與學(xué)校一同成長(zhǎng)，成為了一名合格的中職畢業(yè)生。三年的努力拼搏，印記著你們?nèi)松砷L(zhǎng)過(guò)程中最為燦爛和最為閃耀的青春足跡，它概括了同學(xué)們多少年求學(xué)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長(zhǎng)輩多少年的關(guān)愛(ài)與期待，它凝聚了老師們多少無(wú)私的奉獻(xiàn)。
下面請(qǐng)_屆畢業(yè)生代表上臺(tái)接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們，_學(xué)院_學(xué)校_屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束，祝_屆的同學(xué)們一帆風(fēng)順、勇創(chuàng)輝煌！
_屆學(xué)生畢業(yè)典禮全部議程進(jìn)行完畢，播放校歌。
畢業(yè)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇二
卜：各位老師。
楊：親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家晚上好(鞠躬)。
宋：三年的時(shí)光彈指一揮間，三年前，熱鬧的迎新生場(chǎng)面仿佛還在眼前，各位在06級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的熱情笑容中開(kāi)始了在遠(yuǎn)東的生活，而三年后的今天，各位又將在xx,xx級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們的依依不舍中結(jié)束在遠(yuǎn)東的生活。
卜：在過(guò)去的三年中，各位有的參與學(xué)生會(huì)的工作，為學(xué)校的學(xué)生工作做出了大量貢獻(xiàn);有的加入自己感興趣的社團(tuán)，并成為其中骨干;還有的專(zhuān)注于學(xué)業(yè)，在自習(xí)室為自己心中的那份理想而努力奮斗。遠(yuǎn)東三年中，大家都擁有各自不同的生活軌跡。
卜：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞歌曲藍(lán)色蝴蝶，表演者亞君，薛嘉琳，饒儒馨。
張：請(qǐng)欣賞(齊鞠躬，退場(chǎng))。
結(jié)束語(yǔ)。
張：將近兩個(gè)小時(shí)的晚會(huì)讓人覺(jué)得如此短暫，短短兩個(gè)字的再見(jiàn)在此刻變得如此沉重，讓人很難說(shuō)出口，我們還想和各位xx級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)說(shuō)自己的'學(xué)習(xí)，對(duì)未來(lái)的迷惘，甚至是感情上的困難，但就是不想說(shuō)再見(jiàn)，也難說(shuō)再見(jiàn)。
畢業(yè)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇三
畢業(yè)晚會(huì)。
主持詞。
張：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。
卜：各位老師。
楊：親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家晚上好(鞠躬)。
宋：三年的時(shí)光彈指一揮間，三年前，熱鬧的迎新生場(chǎng)面仿佛還在眼前，各位在06級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的熱情笑容中開(kāi)始了在遠(yuǎn)東的生活，而三年后的今天，各位又將在,xx級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們的依依不舍中結(jié)束在遠(yuǎn)東的生活。
卜：在過(guò)去的三年中，各位有的參與學(xué)生會(huì)的工作，為學(xué)校的學(xué)生工作做出了大量貢獻(xiàn);有的加入自己感興趣的社團(tuán)，并成為其中骨干;還有的專(zhuān)注于學(xué)業(yè)，在自習(xí)室為自己心中的那份理想而努力奮斗。遠(yuǎn)東三年中，大家都擁有各自不同的生活軌跡。
卜：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞歌曲藍(lán)色蝴蝶，表演者亞君，薛嘉琳，饒儒馨。
張：請(qǐng)欣賞(齊鞠躬，退場(chǎng))。
結(jié)束語(yǔ)。
張：將近兩個(gè)小時(shí)的晚會(huì)讓人覺(jué)得如此短暫，短短兩個(gè)字的再見(jiàn)在此刻變得如此沉重，讓人很難說(shuō)出口，我們還想和各位xx級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)說(shuō)自己的學(xué)習(xí)，對(duì)未來(lái)的迷惘，甚至是感情上的困難，但就是不想說(shuō)再見(jiàn)，也難說(shuō)再見(jiàn)。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們。
男：親愛(ài)的20xx屆的師哥師姐們。
合：晚上好。
男：三年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是三年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然。
女：每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。
女：在今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時(shí)候，也就意味著又一屆棗院學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時(shí)后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個(gè)人的腦海。
男：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販?，那些感?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影;籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)。
女：讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚起航。
“網(wǎng)通寬帶”杯棗莊學(xué)院第二屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨歡送xx屆畢業(yè)生晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
放飛心中的理想暢想青春的旋律。
追逐成功的喜悅把握無(wú)悔的明天。
歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們虔誠(chéng)禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生，會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生五百年。
畢業(yè)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇四
演講稿。
具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。以下是由本站pq小編為大家精心整理出來(lái)的，希望能夠幫到大家。
高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季;高中三年，我們飛過(guò)一段青春航程，又站到了新的人生起跑線上!歲月如流，少年幻想變成了青年哲思，當(dāng)初跨進(jìn)鐵一大門(mén)時(shí)的稚氣和憧憬，早已化作走向成熟的熱情和希望;歲月如畫(huà)，豆蔻情懷包容了遠(yuǎn)大理想，我們?cè)缫寻焉倌甑臒浪Φ缴砗?，挺起青年的胸膛，走向又一個(gè)朝陽(yáng)!
千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意，熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情。流火的六月，我們帶著恩師的叮嚀，懷著依依不舍的離情，告別親愛(ài)的母校;絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航!云帆直掛濟(jì)滄海，鯤鵬展翅嘯九天。相信我們的明天會(huì)更美好，祝愿母校的未來(lái)更輝煌!
開(kāi)場(chǎng)白對(duì)于每個(gè)演講者來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。精彩的開(kāi)場(chǎng)白不僅能在最開(kāi)始就勾住聽(tīng)眾的心，同時(shí)也能讓自己的演講加分不少。當(dāng)然對(duì)于優(yōu)秀的演講者來(lái)說(shuō)，大家都知道演講稿開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞是有一定技巧的。小編精心整理共以下12種技巧，特此以2019優(yōu)秀演講稿開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞一文供大家參考。具體如下：
1、提問(wèn)式：提問(wèn)方式是引起聽(tīng)眾注意的首選方法。提問(wèn)能促使他們很快便把思想集中起來(lái)，一邊迅速思考，一邊留神聽(tīng)。聽(tīng)眾帶著問(wèn)題聽(tīng)講，將大大增加他對(duì)演講內(nèi)容認(rèn)識(shí)的深度和廣度。但提出的問(wèn)題不能太濫，應(yīng)圍繞中心，饒有趣味，發(fā)人深省;如果問(wèn)得平平淡淡，不痛不癢，反而弄巧成拙，失去這種開(kāi)場(chǎng)白的優(yōu)勢(shì)。
例如：題為《講真話》的演講稿就采用了這種開(kāi)場(chǎng)白：“同志們，首先請(qǐng)?jiān)试S我冒昧地提個(gè)問(wèn)題：在座的各位都講真話嗎……”此問(wèn)讓人為之一震，也切中正題。
2、新聞式：時(shí)事新聞是大家所關(guān)注的。當(dāng)演講者首先當(dāng)眾宣布一條引人注目的新聞那么便能引起全場(chǎng)聽(tīng)眾的高度注意。
例如：《文明古國(guó)的悲哀》演講稿的開(kāi)頭用得就是新聞式：“據(jù)一家國(guó)家級(jí)的報(bào)紙報(bào)道：在國(guó)外，幾乎所有國(guó)家的公共場(chǎng)所都專(zhuān)門(mén)貼有用中文寫(xiě)的告示牌--請(qǐng)不要隨地吐痰和亂扔果皮、紙屑。朋友們，這并非是一件正常的小事，而是對(duì)號(hào)稱(chēng)文明古國(guó)的子孫們的一種諷刺?！?/p>
這樣的開(kāi)頭，一下子就能使聽(tīng)眾為之震驚，并對(duì)事態(tài)關(guān)注起來(lái)。但這種新聞首先必須真實(shí)可靠，切不可故弄玄虛，否則，愚弄聽(tīng)眾只會(huì)引起反感;其次要新，不能是過(guò)時(shí)的“舊聞”。
3、贊揚(yáng)式：好話人人愛(ài)聽(tīng)。當(dāng)演講者在開(kāi)場(chǎng)時(shí)說(shuō)幾句贊揚(yáng)性的話，可以盡快縮短與聽(tīng)眾的感情距離。但要注意分寸，不然會(huì)給人嘩眾取寵、油嘴滑舌的印象。
4、“套近乎”式：演講者可根據(jù)聽(tīng)眾的社會(huì)閱歷、興趣愛(ài)好、思想感情等方面的特點(diǎn)，描述自己的一段生活經(jīng)歷或?qū)W習(xí)工作上遇到的問(wèn)題，甚至自己的煩惱，自己的喜樂(lè)，這樣容易給聽(tīng)眾一種親切感，從而產(chǎn)生共同語(yǔ)言，雙方的感情距離一下子縮短了。
5、懸念式：也叫“故事式”,就是開(kāi)頭講一個(gè)內(nèi)容生動(dòng)精彩、情節(jié)扣人心弦的故事或舉一個(gè)觸目驚心的事實(shí)來(lái)制造懸念，設(shè)計(jì)的一種情境，一種氛圍，令人神往，令人關(guān)注，使聽(tīng)眾對(duì)故事發(fā)展和人物命運(yùn)深表關(guān)切，從而仔細(xì)聽(tīng)下去。
6、直入式：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，言簡(jiǎn)意賅，單刀直入，直截了當(dāng)接觸演講的主題也許比起繁瑣無(wú)味的開(kāi)始更得聽(tīng)眾者心。如《下一個(gè)》演講稿的開(kāi)頭：“當(dāng)球王貝利踢進(jìn)一千個(gè)球時(shí)，有位記者問(wèn)他，‘哪一個(gè)最精彩'貝利回答說(shuō)：‘下一個(gè)!'努力追求'下一個(gè)',是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員和各行各業(yè)先進(jìn)人物的共同品格。"。
7、道具式：又叫“實(shí)物式”,演講者開(kāi)講之前向聽(tīng)眾展示某件實(shí)物，給聽(tīng)眾以新鮮、形象的感覺(jué)，引起他們的注意。實(shí)物可以是一幅畫(huà)、一張照片、一張圖表、一件衣服等。
8、幽默式：用幽默詼諧的語(yǔ)言和新奇貼切的比喻開(kāi)頭，既能緊緊抓住聽(tīng)眾的心，引人發(fā)笑，又能活躍會(huì)場(chǎng)氣氛，讓人在笑聲中思考。
9、忠告式：演講者采取鄭重其事的態(tài)度，向聽(tīng)眾講明利害關(guān)系，以引起大家的警覺(jué)，從而增強(qiáng)演講的實(shí)際效果的一種方式，一開(kāi)始就講出了事態(tài)的嚴(yán)峻，引起了聽(tīng)眾的注意和警惕，使聽(tīng)眾產(chǎn)生了急于欲聽(tīng)下去的迫切感。
10、渲染式：創(chuàng)造適宜的環(huán)境氣氛，引發(fā)聽(tīng)眾相應(yīng)的感情，引導(dǎo)聽(tīng)眾很快進(jìn)入講題的開(kāi)頭方法。
例如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開(kāi)頭：
“三月十四日下午兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了。讓他一個(gè)人留在房里還不到兩分鐘，等我們?cè)龠M(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂(lè)椅上安靜地睡著了--但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了?！?/p>
這個(gè)開(kāi)頭，只用短短的兩句話，便把聽(tīng)眾引進(jìn)了一個(gè)莊嚴(yán)、肅穆、沉痛、對(duì)革命導(dǎo)師敬仰的氣氛之中，有利于聽(tīng)眾接受演講的正文所欲展開(kāi)的談?wù)摗?/p>
11、名言式：
格言。
諺語(yǔ)。
詩(shī)詞。
名句、
名人名言。
等，具有思想深邃和語(yǔ)言優(yōu)美的特點(diǎn)，具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，對(duì)青年人更有魅力。若能適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用名言作為開(kāi)頭，也可以收到好的效果。但并不是凡引用名言作開(kāi)頭都有好處。那些司空見(jiàn)慣，為青年所熟知的名言，經(jīng)反復(fù)引用后，往往便給人俗套之感，使聽(tīng)眾覺(jué)得你的本事不外乎會(huì)背《名人名言錄》而已。這樣不僅不能起到吸引人的作用，使得全場(chǎng)噓聲四起。引用名言，要讓聽(tīng)眾有回味、咀嚼的余地。哲理性要強(qiáng)，但不要太深?yuàn)W莫測(cè)，甚至晦澀難懂，應(yīng)當(dāng)注意語(yǔ)言的通俗性。
如《走自己的路》演講稿的開(kāi)頭：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@樣的開(kāi)頭引用屈原《離騷》中的名句，含義深邃而又必然地引出下文。
12、即席式：演講者就演講地點(diǎn)的景、物當(dāng)場(chǎng)設(shè)喻，借以說(shuō)清道理;或在特殊的情況下，采用靈機(jī)應(yīng)變的、機(jī)智巧妙、信手拈來(lái)的即席方式開(kāi)頭，以溝通演講者與聽(tīng)眾的心靈，縮短距離，增強(qiáng)演講的形象性和感染力。
例如：一女演講員在觀眾的掌聲中楚楚動(dòng)人的走上講臺(tái)，一不小心，在臺(tái)邊摔到，觀眾大驚。女演講員站起后，不慌不忙走到話筒前，開(kāi)口說(shuō)得第一句是：“謝謝大家，我剛才是被大家的掌聲所傾倒了?！闭Z(yǔ)音未落，掌聲雷動(dòng)。
畢業(yè)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇五
瞧!一群意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的小小少年正向我們走來(lái)。整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫(xiě)著他們的自信，畢業(yè)的盛裝體現(xiàn)著他們的實(shí)力。就是這樣一個(gè)由30人組成的團(tuán)體，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤奮好學(xué)。他們用拼搏的汗水揮灑學(xué)海，用晶瑩的淚水擁抱收獲的輝煌。這就是他們，這就是永遠(yuǎn)的、激情飛揚(yáng)的小小少年!
結(jié)尾：
歌聲輕輕地飄送，相聚的時(shí)間匆匆。
我們就要走了，
滿載三年采擷的累累碩果，
滿載老師、小朋友們的眷眷深情，
結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望天地。
愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。
愿我們相會(huì)在忘也忘不了的美麗校園。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師!
再見(jiàn)了，親愛(ài)的小朋友!
再見(jiàn)了，我最摯愛(ài)的幼兒園!
童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多，憂愁去得很快”的純真年代。
合：我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!
女：畢業(yè)冊(cè)上留下了我和好伙伴的笑容，
男：留下了老師的倩影。
女：當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)冊(cè)，
男：幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!
合：我們會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。
老師，我想您，
從跚跚學(xué)步到呀呀學(xué)語(yǔ)，
您就像媽媽一樣用心來(lái)呵護(hù)我，
給我溫暖，給我關(guān)愛(ài)，
呼吸你身上溫暖的氣息，
讓彼此的心靈靠近，
我不再哭泣，不再調(diào)皮。
老師，我想您，
從拿起小畫(huà)筆到涂鴉色彩。
從扣鈕扣到穿衣解帶，
您就想媽媽一樣用心來(lái)呵護(hù)我，
給我鼓勵(lì)，給我?guī)椭?/p>
讓我邁出成功的一步。
老師，我想您，
如今，我已悄悄長(zhǎng)大，
將成為一名神氣的小學(xué)生，
走進(jìn)新的校園。
那里有明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，
還有鮮艷的紅領(lǐng)巾，
等我?guī)霞t領(lǐng)巾，
再來(lái)向你問(wèn)個(gè)好。
老師再見(jiàn)，老師再見(jiàn)，
我們會(huì)記住美麗的幼兒園，
可愛(ài)的小伙伴和我最敬愛(ài)的老師。
老師，我想您。
小朋友們,在這里,你們養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí),講文明,講衛(wèi)生,懂禮貌,肯動(dòng)腦的好習(xí)慣;在這里,你們知道了什么是真,善,美,什么是假,惡,丑;在這里,你們度過(guò)了健康,快樂(lè)的每一天.
小朋友們,希望你們不要辜負(fù)幼兒園老師的希望,牢記幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)你們的教導(dǎo),做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),懂禮貌,講衛(wèi)生的好孩子。
最后,我謹(jǐn)代表全體家長(zhǎng)再次向辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心感謝,同時(shí)也預(yù)祝所有的孩子們?cè)谝院蟮娜兆永锝】?快樂(lè)地成長(zhǎng)!
1、主持人。
開(kāi)場(chǎng)白。
以晴：親愛(ài)的老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨，
潤(rùn)楷：親愛(ài)的小朋友，
合：上午好!
老師：童年是一段“快樂(lè)來(lái)得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。
以晴：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。
潤(rùn)楷：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兛煲厴I(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。
2、《串燒歌》。
以晴：我心中有個(gè)太陽(yáng)，
潤(rùn)楷：我心中有個(gè)月亮。
老師：請(qǐng)欣賞《串燒歌》，表演者：大、中、小班幼兒，掌聲歡迎!
3、園長(zhǎng)致辭。
潤(rùn)楷：小鴿子飛走了，我們也即將離開(kāi)幼兒園。讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)媽媽親切的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的教誨吧!歡迎園長(zhǎng)媽媽為我們致辭。掌聲有請(qǐng)!
4、《小魚(yú)游》。
以晴：謝謝園長(zhǎng)媽媽的講話。瞧，小班的弟弟妹妹像一群可愛(ài)的小魚(yú)游來(lái)了。請(qǐng)欣賞歌表演《小魚(yú)游》，大家歡迎!
5、《幼兒代表發(fā)言》。
潤(rùn)楷：今天我們畢業(yè)了，心中有許多話想對(duì)老師和阿姨說(shuō)。讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)賴書(shū)誼小朋友和吳亦騰小朋友的心聲吧!歡迎幼兒代表發(fā)言，掌聲有請(qǐng)!
6、《時(shí)裝表演》。
以晴：聽(tīng)，歡快的音樂(lè)響起了，中班的小模特們將為我們展示今夏的流行服裝。請(qǐng)欣賞《時(shí)裝表演》，表演者：李佳穎等，大家歡迎!
7、《電子琴合奏》。
老師：謝謝小模特們的精彩表演。一份耕耘一份收獲，看，電子琴興趣班的小朋友不但能雙手演奏，還能邊彈邊唱呢!請(qǐng)欣賞《電子琴合奏》，表演者：電子琴興趣班。掌聲歡迎!
8、家長(zhǎng)代表講話。
以晴：我們能夠健康成長(zhǎng)，最開(kāi)心的是我們的爸爸媽媽。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表阿姨講話。大家歡迎!
9、《拾稻穗的小姑娘》。
潤(rùn)楷：感謝阿姨的精彩講話。瞧，一群光著小腳丫，挎著小籃子的小姑娘，跳著歡快的舞步，笑盈盈的來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，表演者：舞蹈班興趣班。
10、《親子互動(dòng)》。
以晴：總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話在耳旁。爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的付出!我們應(yīng)該怎樣感恩呢?看了下面的游戲，我想你就會(huì)明白了。
老師介紹親子游戲——袋鼠跳。
師出示道具大口袋，問(wèn)：“小朋友們看看這是什么?”(大口袋)“對(duì)了，你們猜猜接下來(lái)我們要玩什么游戲呢?”(袋鼠跳)“yes，今天我們要玩的是一個(gè)親子游戲——袋鼠跳。”
“游戲的方法是：家長(zhǎng)幫寶寶穿上大口袋，當(dāng)音樂(lè)開(kāi)始時(shí)，袋鼠寶寶從起點(diǎn)跳向終點(diǎn)，取下一顆糖果，再迅速回來(lái)，把你勝利的果實(shí)與你最親最?lèi)?ài)的人分享。游戲的規(guī)則是：音樂(lè)開(kāi)始，袋鼠寶寶才能跳出去?！?/p>
“我們的游戲以親子為組合，請(qǐng)?jiān)敢鈪⒓拥男∨笥雅e手?！?/p>
師邀請(qǐng)4對(duì)親子組合參加。
提醒幼兒：“等一下聽(tīng)到音樂(lè)，你們快點(diǎn)跳向終點(diǎn)想辦法取下糖果，再跳回來(lái)，剝給爸爸媽媽品嘗，好嗎?”
游戲結(jié)束。采訪個(gè)別家長(zhǎng)，“請(qǐng)問(wèn)您品嘗了寶寶剝的糖果有什么感想?”(家長(zhǎng)回答。)“謝謝您的參與。請(qǐng)家長(zhǎng)們帶著寶寶回到座位上。謝謝你們的參與!”
“小朋友們看，園長(zhǎng)媽媽那里有很多好吃的糖果，這些是獎(jiǎng)給文明小觀眾的哦!”
11、《。
成語(yǔ)。
接龍》。
潤(rùn)楷：感謝爸爸媽媽為我們不辭勞苦的忙碌，感謝他們給了我們無(wú)邊的愛(ài)!接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞中班小朋友妙語(yǔ)連珠的表演《。
三字經(jīng)。
和成語(yǔ)接龍》，掌聲有請(qǐng)!
12、《。
畢業(yè)感言。
》
以晴：中班小朋友的記性真好，連上學(xué)期學(xué)的成語(yǔ)接龍都記得這么牢，真像小神童啊!時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)幼兒園。我們是多么舍不得親愛(ài)的老師和阿姨呀!請(qǐng)欣賞《畢業(yè)感言》，表演者：大班全體小朋友。
13、結(jié)束語(yǔ)。
以晴：歌聲輕輕地飄送，相聚的時(shí)間匆匆。
合：我們就要走了，滿載三年采擷的累累碩果，滿載老師、小朋友們的眷眷深情，結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望天地。愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。愿我們相會(huì)在忘也忘不了的美麗校園。再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師、阿姨!再見(jiàn)了，親愛(ài)的小朋友!再見(jiàn)了，親愛(ài)的幼兒園!
老師：今天我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利，心想事成;愿可愛(ài)的孩子健健康康、快樂(lè)成長(zhǎng)，在廣闊的天地中自由的翱翔、大有作為!愿你們將來(lái)能用自己的勤勞和智慧去成就未來(lái)，造福人類(lèi)!
師1：今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過(guò)屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮，
師2：現(xiàn)在我宣布美加幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
師1：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場(chǎng)!
幼兒賀詞及典禮開(kāi)始部分(第一部分)。
角色分配)——甲：姜嚴(yán)恒乙：張靖若丙：李學(xué)成?。捍抟喾?。
甲：親愛(ài)的爸爸媽媽。
乙：親愛(ài)的老師、小朋友。
合：您們好!
丙：今天我們就要畢業(yè)了。
丁：我們驕傲，我們自豪!
甲：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，
乙：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
丙：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。
?。何覀兎浅８屑づ嘤覀兂砷L(zhǎng)的老師，也舍不得離開(kāi)校長(zhǎng)媽媽。
丙：小朋友們讓我們?cè)俅胃惺苄ｉL(zhǎng)媽媽的慈愛(ài)笑臉。
?。郝?tīng)聽(tīng)她的教誨和對(duì)我們的殷切期望吧!(校長(zhǎng)。
寄語(yǔ)。
)
開(kāi)場(chǎng)序舞蹈：《閃爍的星星》。
a：親愛(ài)的叔叔b：阿姨c：老師d：小朋友。
合：你們好!
a：鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚，
b：星光閃爍，璀璨著我們小朋友的張張臉，
c：彩旗在飛揚(yáng)，鳥(niǎo)兒也在歡唱……。
d：這一切的一切都在為我們“大班畢業(yè)典禮”喝彩!
a：他們像似在表達(dá)對(duì)同伴，弟弟妹妹的衷心祝福;。
b：他們也像在傾述對(duì)老師、阿姨、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀!
c：感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
d：讓我們懂得了許多做人道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。
園長(zhǎng)講話。
a：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)。小朋友，讓我們掌聲請(qǐng)出園長(zhǎng)。(園長(zhǎng)出場(chǎng))。
園長(zhǎng)：宇淇，這里為什么這樣熱鬧?
a：園長(zhǎng)，，今天是我們大班畢業(yè)晚會(huì)，你也應(yīng)該給我們講幾句呀，大家用掌聲歡迎伍園長(zhǎng)講話。
a：謝謝園長(zhǎng)的講話!
師：三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友向園長(zhǎng)、老師獻(xiàn)花來(lái)了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
(畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。)。
c：謝謝園長(zhǎng)、老師和阿姨多年的培育。
a：孔老師，我覺(jué)得幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。
c：對(duì)啊，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地，不僅是咱們想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝，家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意。
師：下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話!
師：聽(tīng)了園長(zhǎng)和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，你的心里是不是很高興呀?
d：對(duì)啊，我們以后還會(huì)更加努力，做得更好的!
師：為了畢業(yè)典禮，你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎?
2、歌表演：《可愛(ài)的人》。
3、《神氣小兵》。
c：舜濤，你看完各行各業(yè)的表演后，你最喜歡哪一個(gè)行業(yè)?
d：我喜歡兵哥哥!立正!多神氣呀!
c：想知道有多神氣，咱們一起看看大大一班的《神氣小兵》吧。
4、鋼琴表演。
a：一個(gè)個(gè)神氣的小兵威風(fēng)凜凜，真讓我們一飽眼福了，
b：其實(shí)，我們?nèi)椎男∨笥巡粌H會(huì)表演樂(lè)器，會(huì)跳舞，還會(huì)彈鋼琴呢!
a：真的?那我們快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!
b：第一個(gè)表演的是《印第安手技》。
5、時(shí)裝秀。
c走秀。
a：瑋婧，你去哪里?怎么走成這樣子啦?
c：你不懂嗎，我這叫貓步!
a：啊?貓走路是這樣子的?
a：沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)是畢業(yè)班的小朋友為我們帶來(lái)時(shí)裝秀，掌聲有請(qǐng)!
6、老師二重唱《啊哩哩》。
b：小朋友的表演真精彩!
d：老師的表演會(huì)更精彩!
b：有請(qǐng)我們的王國(guó)芳老師和韓小惠老師為我們帶來(lái)二重唱《啊哩哩》。
7、《健康寶寶》。
b擺姿勢(shì)。
a：嘉俊，你在干嘛?士。
a：啊?你還沒(méi)回答我的問(wèn)題呢。
b：我是健康寶寶。
a：哦，你也想?yún)⒓颖硌輰?duì)吧?
b：對(duì)，我們要為大家表演的是《健康寶寶》。
8、喜慶。
b：今天是個(gè)高興的日子，
c：為什么?
b：因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了，看，一群獅子也來(lái)助興啦。
c：那是大大二班的小朋友為我們表演的《喜慶》，掌聲歡迎!
9大合唱。
b：請(qǐng)合唱團(tuán)的小朋友為我們演唱〈祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你〉。
10、健美操〈都市節(jié)奏〉。
b：接下來(lái)是老師們?yōu)槲覀儙?lái)充滿活力的健美操。
d：這個(gè)健美操可厲害啦，它曾經(jīng)獲得了鎮(zhèn)教師健美操比賽特等獎(jiǎng)，還代表鎮(zhèn)參加市賽獲得一等獎(jiǎng)。
b：哇，那一定很好看的，那我們快點(diǎn)請(qǐng)老師們出場(chǎng)。
d：別急，老師們說(shuō)，掌聲熱烈點(diǎn)再出場(chǎng)的。那我們也不要吝嗇掌聲啦。
11、〈玩具暢想〉。
d：接下來(lái)請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞舞蹈〈玩具暢想。〉這個(gè)舞蹈在今年幼兒藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽中獲了一等獎(jiǎng)，掌聲歡迎。
12、《感恩的心》。
b：宇淇，你在干什么?
a：宇淇做手語(yǔ)“我愛(ài)你”
a：這叫“手語(yǔ)”，不懂了吧，意思是“我愛(ài)你”。
b：真的，你還會(huì)用手語(yǔ)?
a：下面請(qǐng)欣賞大三班小朋友的手語(yǔ)表演《感恩的心》。
13、朗誦畢業(yè)詩(shī)，演唱畢業(yè)歌。
師：夜色無(wú)法遮掩孩子們的光芒，動(dòng)聽(tīng)的歌謠、優(yōu)美的舞蹈牽動(dòng)著在場(chǎng)的每一位觀眾。大家都為之歡喜、為之欣慰、為之感慨!通過(guò)手語(yǔ)表演，孩子想爸爸媽媽表達(dá)著謝意，感謝父母的養(yǎng)育之恩，也向培育他們的老師和阿姨訴說(shuō)著謝謝。在這特殊的日子里，相信孩子們還有很多話想對(duì)老師說(shuō)，讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)他們臨別前的心聲吧!
a：美好的時(shí)光總是短暫的，我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中，晚會(huì)接近了尾聲，下面有請(qǐng)演員上臺(tái)與老師、園長(zhǎng)合影留念。
c：親愛(ài)的老師、阿姨，是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂(lè)。
b：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您,因?yàn)槿资俏覀冇肋h(yuǎn)的樂(lè)園。
c：我們會(huì)深深記?。何覀?cè)谶@個(gè)大樂(lè)園里快樂(lè)的生活過(guò)!
合：親愛(ài)的老師、阿姨，我從心里感謝您!
b：再見(jiàn)吧，老師、阿姨，以后我們一定會(huì)來(lái)看您們，向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡!
c:再見(jiàn)吧,親愛(ài)的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!(放禮花)。
合：謝謝大家的光臨。
前言：
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師，親愛(ài)的小朋友們，大家晚上好!每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是純真的，是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無(wú)限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個(gè)孩子快樂(lè)的夢(mèng)想。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
一、畢業(yè)詩(shī)朗誦。
請(qǐng)全體小朋友起立，向后轉(zhuǎn)。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——畢業(yè)詩(shī)。
二、代表人員發(fā)言：
1、幼兒園就像金色的搖籃，園長(zhǎng)、老師就是守護(hù)在搖籃邊的媽媽。搖籃里的孩子長(zhǎng)大了，要離開(kāi)媽媽?zhuān)瑡寢屝睦碛卸嗝床簧?，有多少話要叮嚀你們。下面?qǐng)郭園長(zhǎng)為我們講話，大家熱烈歡迎。
2、小朋友是祖國(guó)的幼苗，老師是辛勤培育幼苗的園丁。當(dāng)幼苗茁壯成長(zhǎng)的時(shí)候，園丁心里是多么欣慰和自豪。下面有請(qǐng)大(二)班汪老師為我們講話。
3、爸爸媽媽是小朋友的啟蒙老師，為孩子們的健康成長(zhǎng)，他們付出了多少心血!在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奔向新起點(diǎn)的今天，爸爸媽媽也有許多話想對(duì)你們說(shuō)，我們一起歡迎大一班蔡斯杰小朋友的媽媽為我們講話。
4、小朋友在幼兒園里度過(guò)了最快樂(lè)、美好的童年時(shí)光。在即將邁出幼兒園的校門(mén)，去實(shí)現(xiàn)心中理想的時(shí)刻，也一定有許多話想說(shuō)吧!下面請(qǐng)大二班方正道代表全體小朋友來(lái)說(shuō)幾句話。
三、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)：
畢業(yè)證書(shū)意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開(kāi)始。將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書(shū)，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛(ài)的老師，可愛(ài)的小伙伴們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)以及紀(jì)念品。
四、聯(lián)歡會(huì)：
三年來(lái)，你們成長(zhǎng)凝聚著老師的心血。幼兒園的學(xué)習(xí)生活讓小朋友們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。今天你們畢業(yè)了，幼兒園為你們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái)，讓我們盡情地唱吧跳吧!愿你們度過(guò)一個(gè)愉快的夜晚。
1、節(jié)奏樂(lè)——《解放軍進(jìn)行曲》。
下面請(qǐng)欣賞由大(二)班小朋友帶來(lái)的節(jié)奏樂(lè)——解放軍進(jìn)行曲。
2、舞蹈：數(shù)數(shù)歌。
“1、2、3、4、5上山打老虎，老虎打不到，打到小松鼠----”相信小朋友們都聽(tīng)過(guò)這首兒歌。瞧，來(lái)了一群數(shù)松鼠的小朋友。請(qǐng)欣賞由肖倩、魏依洛等小朋友帶來(lái)的舞蹈——數(shù)數(shù)歌。
3、英語(yǔ)律動(dòng)——幫助我們的人。
下面請(qǐng)欣賞由英語(yǔ)班小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)律動(dòng)——幫助我們的人。
4、家園互動(dòng)游戲。
現(xiàn)在，我們要開(kāi)始今天的第一輪游戲環(huán)節(jié)。我先介紹一下游戲規(guī)則：鼓聲響起的時(shí)候請(qǐng)吳老師和朱老師傳出你們手中的幸運(yùn)球，家長(zhǎng)們請(qǐng)按橫排的順序傳球，當(dāng)音樂(lè)停止的時(shí)候，球落在哪位家長(zhǎng)手中，這組家庭就是我們今天的幸運(yùn)家庭，為我們表演你們所準(zhǔn)備的節(jié)目，并能得到我們的幸運(yùn)禮品。好，游戲開(kāi)始，請(qǐng)汪老師擊鼓。請(qǐng)兩家幸運(yùn)家庭到后臺(tái)準(zhǔn)備一下。
5、教師時(shí)裝表演。
我們幼兒園的老師個(gè)個(gè)都是心靈手巧。一塊普通的布，在她們手上，不一會(huì)兒就能變出美麗的衣裳。請(qǐng)欣賞老師為我們帶來(lái)的時(shí)裝表演。
6、幼兒時(shí)裝表演。
看到了老帥們?cè)谂_(tái)上風(fēng)姿卓越的樣子，小朋友們也忍不住要露一手了。請(qǐng)欣賞由郭斯琦、蔡昊林等小朋友為我們帶來(lái)的時(shí)裝表演。
7、幸運(yùn)家庭表演。
我們的兩個(gè)幸運(yùn)家庭已經(jīng)準(zhǔn)備好了，請(qǐng)欣賞他們的精彩演出。請(qǐng)周園長(zhǎng)，送出我們的幸運(yùn)禮品。
8、小雞出殼。
可愛(ài)的小雞是從哪兒來(lái)?對(duì)了從蛋殼里出來(lái)的。你們瞧，又有一些小雞要出殼了請(qǐng)欣賞由蔡斯杰、朱南章等小朋友帶來(lái)的歌舞——小雞出殼。
9、電子琴/小提琴合奏。
我們的小朋友不僅會(huì)唱歌、跳舞還會(huì)各種樂(lè)器呢，請(qǐng)欣賞由郭斯琦、郭壘等小朋友帶來(lái)的電子琴、小提琴合奏——小星星等。請(qǐng)小朋友和爸爸媽媽一同跟著我們的琴聲唱起來(lái)吧。
10、教師舞蹈：開(kāi)門(mén)紅。
不僅小朋友是多才多藝的，我們的老師也是如此。在這難忘的夜晚，老師們也要將她們的本領(lǐng)，發(fā)揮得淋漓盡致。請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。
11、家園互動(dòng)游戲。
現(xiàn)在開(kāi)始第二輪游戲，請(qǐng)放音樂(lè)。請(qǐng)兩個(gè)家庭到后臺(tái)準(zhǔn)備。
12、快板詩(shī)：夸爸爸。
我們都有好爸爸，爸爸的本領(lǐng)可真大，今天我們的小朋友就要來(lái)夸夸我們的好爸爸。請(qǐng)欣賞由林子欣、李元川等小朋友帶來(lái)的快板詩(shī)——夸爸爸。
13、幸運(yùn)家庭表演。
下面有請(qǐng)我們的幸運(yùn)家庭上場(chǎng)。
14、功夫操：哪咤鬧海。
哪咋鬧海的故事相信小朋友都聽(tīng)過(guò)，今天我們的這也來(lái)了許多小哪咋，瞧瞧他們的功夫棒不棒，請(qǐng)欣賞由賈梓豪、池文迪等小朋友帶來(lái)的功夫操——哪咋鬧海。
15、巧變氣球。
氣球代表著孩子們夢(mèng)想，老師用靈巧的雙手編織著夢(mèng)想，飛向美好的明天。請(qǐng)欣賞舞蹈——和夢(mèng)想一起飛。
16、大聯(lián)唱：
在爸爸媽媽的童年，一定也唱過(guò)不少令人難忘的老歌，今天就讓我們一起用老歌帶領(lǐng)你們回到金色的童年。
17、畢業(yè)歌。
親愛(ài)的老師，我們就要畢業(yè)了，讓我們把歌聲留下，回蕩在幼兒園上空。
五、結(jié)束語(yǔ)：
難忘今宵，今宵難忘。在這熟悉的樂(lè)曲中，我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束，我代表全體老師祝愿小朋友順利開(kāi)始小學(xué)新生活，也祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利。金色的搖籃，美好的起點(diǎn)——20xx屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見(jiàn)了,小朋友們!老師等著你們的好消息。
主持人1：
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們，大家晚上好!每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是純真的，是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無(wú)限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個(gè)孩子快樂(lè)的夢(mèng)想。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。
主持人2：
今天我們懷著一顆不舍得心為我們第一屆的畢業(yè)生送出衷心的祝福，今天我們懷著一顆激動(dòng)地心迎來(lái)了一代領(lǐng)秀大地幼兒園的一周年，今天讓我們一起來(lái)分享這份期盼記住這份喜慶，20xx屆大班畢業(yè)典禮及一代領(lǐng)秀大地幼兒園一周年慶現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)：
我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過(guò)去。
我們的暢想預(yù)示了燦爛的明天。
我們的活動(dòng)也即將進(jìn)入尾聲。
在新的未來(lái)，讓我們?nèi)w教職員工一同攜手，共同努力，為創(chuàng)造一代領(lǐng)秀幼兒園更加輝煌燦爛的明天而不懈努力!最后讓我們共同祝愿大家在以后的日子里，身體健康，心想事成，也預(yù)祝我們的畢業(yè)班的寶貝在成長(zhǎng)之路上快快樂(lè)樂(lè)地取得更好的成績(jī)!本次活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家光臨。
畢業(yè)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇六
男：接下來(lái)請(qǐng)全體畢業(yè)生獻(xiàn)上一首《感恩歌》。
敬愛(ài)的母校，我心中永遠(yuǎn)的明燈;。
敬愛(ài)的母校，我心中清冽的甘泉!
尊敬的老師，我們永遠(yuǎn)感激您;尊敬的老師，我們永遠(yuǎn)銘記您!
讓我們記住這美好的時(shí)光，記住這難忘的一刻，
讓我們的手緊緊握在一起，讓我們肝膽相照，同舟共濟(jì)!
老師們，同學(xué)們，畢業(yè)典禮就要結(jié)束了，但我們的師生情，同學(xué)情永遠(yuǎn)不會(huì)中止。愿我們一帆風(fēng)順、夢(mèng)想成真，祝福我們的明天更美好!
同學(xué)們，不管將來(lái)我們走到哪里，母校老師的心都會(huì)永遠(yuǎn)和我們相依，母校的血脈都會(huì)永遠(yuǎn)和我們緊緊相連!
最后，祝母校前程似錦，再創(chuàng)輝煌。
祝各位來(lái)賓、家長(zhǎng)以及校長(zhǎng)、老師身體健康，工作順利。
祝同學(xué)們鵬程萬(wàn)里!
畢業(yè)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇七
經(jīng)歷高考洗禮后，就是畢業(yè)典禮了，畢業(yè)典禮主持人是很關(guān)鍵的，而他的。
主持詞。
開(kāi)場(chǎng)白。
結(jié)束語(yǔ)，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在畢業(yè)典禮欄目!
彈指一揮間，3年的高中活就唱起了完結(jié)篇。此時(shí)此刻，驀然發(fā)現(xiàn)我們的校園竟那么的溫馨，我們的伙伴竟那么可愛(ài)。要說(shuō)再見(jiàn)了，方才真正體會(huì)到千思萬(wàn)緒，在這一刻糾纏不清終究逃不過(guò)別離，想不到別離的滋味這么凄涼，說(shuō)聲再見(jiàn)也要這么堅(jiān)強(qiáng)終究還是要落幕，想不到歡樂(lè)轉(zhuǎn)眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量歲月荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。
再見(jiàn)了，最可愛(ài)的同學(xué)再見(jiàn)了，
最敬愛(ài)的老師再見(jiàn)了，最親愛(ài)的母校。
張：將近兩個(gè)小時(shí)的晚會(huì)讓人覺(jué)得如此短暫，短短兩個(gè)字的再見(jiàn)在此刻變得如此沉重，讓人很難說(shuō)出口，我們還想和各位07級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)說(shuō)自己的學(xué)習(xí)，對(duì)未來(lái)的迷惘，甚至是感情上的困難，但就是不想說(shuō)再見(jiàn)，也難說(shuō)再見(jiàn)。
宋：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的蒞臨，感謝各位07級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的陪伴，感謝廣播站的同學(xué)們?cè)诤笈_(tái)的默默堅(jiān)守，感謝院文藝部的而同學(xué)們?yōu)檫@場(chǎng)晚會(huì)的辛勤付出。也感謝所有演職人員的努力。遠(yuǎn)東學(xué)院歡送07級(jí)畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束。祝大家晚安，祝各位07級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們前程似錦，萬(wàn)事如意。
澤:金色的七月,我們迎來(lái)了希望。靜:金色的七月,我們放飛著夢(mèng)想。
澤:昨天,我們還剛剛走出純潔的象牙塔,靜:今天,我們又站在了人生的起跑線。
澤:是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)靜:是雄鷹定要展翅藍(lán)天。
澤:這里有我們施展才干的空間靜:這里有我們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。
澤、靜:畢業(yè)生晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
靜:今晚歌如潮。
澤:今晚花似海。
靜:今晚是歌舞的海洋。
澤:今晚是我們的盛會(huì)。
靜:朋友們,青春的歌喉是雄渾的,青春的篇章是璀璨的。
澤:讓我們珍惜青春年華,珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇,在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦,用自己的青春和智慧在歷史長(zhǎng)河中,寫(xiě)下光輝的一頁(yè)。
畢業(yè)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇八
潤(rùn)楷：親愛(ài)的小朋友，
合：上午好!
老師：童年是一段“快樂(lè)來(lái)得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。
以晴：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。
潤(rùn)楷：此時(shí)此刻，我們的`心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兛煲厴I(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。
結(jié)束語(yǔ)。
以晴：歌聲輕輕地飄送，相聚的時(shí)間匆匆。
合：我們就要走了，滿載三年采擷的累累碩果，滿載老師、小朋友們的眷眷深情，結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望天地。愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。愿我們相會(huì)在忘也忘不了的美麗校園。再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師、阿姨!再見(jiàn)了，親愛(ài)的小朋友!再見(jiàn)了，親愛(ài)的幼兒園!
老師：今天我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利，心想事成;愿可愛(ài)的孩子健健康康、快樂(lè)成長(zhǎng)，在廣闊的天地中自由的翱翔、大有作為!愿你們將來(lái)能用自己的勤勞和智慧去成就未來(lái)，造福人類(lèi)!
畢業(yè)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇九
合:大家晚上好(鞠躬)
宋：三年的時(shí)光彈指一揮間，三年前，熱鬧的迎新生場(chǎng)面仿佛還在眼前，各位在06級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的熱情笑容中開(kāi)始了在遠(yuǎn)東的生活，而三年后的今天，各位又將在xx,xx級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們的依依不舍中結(jié)束在遠(yuǎn)東的生活。
卜：在過(guò)去的三年中，各位有的參與學(xué)生會(huì)的工作，為學(xué)校的學(xué)生工作做出了大量貢獻(xiàn);有的加入自己感興趣的社團(tuán)，并成為其中骨干;還有的專(zhuān)注于學(xué)業(yè)，在自習(xí)室為自己心中的那份理想而努力奮斗。遠(yuǎn)東三年中，大家都擁有各自不同的生活軌跡。
卜：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞歌曲藍(lán)色蝴蝶，表演者亞君，薛嘉琳，饒儒馨
張：請(qǐng)欣賞 (齊鞠躬，退場(chǎng))
結(jié)束語(yǔ)
張：將近兩個(gè)小時(shí)的晚會(huì)讓人覺(jué)得如此短暫，短短兩個(gè)字的再見(jiàn)在此刻變得如此沉重，讓人很難說(shuō)出口，我們還想和各位xx級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)說(shuō)自己的學(xué)習(xí)，對(duì)未來(lái)的迷惘，甚至是感情上的困難，但就是不想說(shuō)再見(jiàn)，也難說(shuō)再見(jiàn)。
畢業(yè)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十
男：親愛(ài)的老師，女：親愛(ài)的小朋友們！
合：大家好！
戚：他們也象在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無(wú)盡留戀！
趙：感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
陳：讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，章：讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的`心聲。
戚：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽?zhuān)瑺敔敗⒛棠虂?lái)參加我們的畢業(yè)典禮！
趙：與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。
合：“放飛夢(mèng)想，美好明天”橋下鎮(zhèn)中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
趙：親愛(ài)的老師，您們辛苦了。
陳：親愛(ài)的幼兒園，我們就要再見(jiàn)了。
章：在這臨近畢業(yè)的時(shí)刻，讓我們?yōu)槟鷤儷I(xiàn)上錦旗吧！
戚：掌聲有請(qǐng)我們的園長(zhǎng)阿姨上臺(tái)。（播放音樂(lè)）。
畢業(yè)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的`同學(xué)們：
大家好!
男：春去秋來(lái)，花開(kāi)花落。彈指間小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束。
女：歲月如歌，時(shí)間如梭，今天也許是我們最后一次一起分享心情。
男：六年間，我們一起學(xué)習(xí)，一起跑步，一起搗蛋，還一起挨過(guò)老師的批評(píng)
女：六年間，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)遺憾，有過(guò)成功。
男：此時(shí)此刻，我們的心中百感交集，有許多的心里話需要傾訴。
女：此時(shí)此刻，我們的心中充滿留戀，對(duì)母校的一花一木都戀戀不舍。
齊：20xx年xx小學(xué)601班畢業(yè)典禮正式開(kāi)始。
畢業(yè)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十二
繆：親愛(ài)的爸爸媽媽們。
王：可愛(ài)的小朋友們。
合：大家上午好。
王：你們可曾記得，四年前，那一群可愛(ài)不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
繆：四年前，當(dāng)你們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，老師們輕輕接過(guò)你們的小手。
王：四年前，你們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲。
繆：四年前，你們只會(huì)畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。
王：四年后的今天，你們長(zhǎng)大了，
繆：就要離開(kāi)幼兒園，成為一名小學(xué)生了。
王：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸媽媽們，以及曾經(jīng)愛(ài)護(hù)、關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們一起參加我們的畢業(yè)典禮。
繆：請(qǐng)大家與我們一同分享孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)與喜悅!揚(yáng)大二幼20xx屆大班畢業(yè)典禮。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
畢業(yè)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十三
女：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同志們：
男：親愛(ài)的兄弟姐妹們，co:大家好！
男：三年前，當(dāng)我們進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，我們決定有這樣一個(gè)特殊的日子。
女人：此時(shí)此刻，我們每個(gè)人都帶著興奮和喜悅，離別的悲傷和悲傷，以及離別的淚水聚集在這里。
男：如果我們第一次見(jiàn)面是為了求知，積累力量。然后我們今天為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，為了取得偉大的成就而不同。
女：雖然學(xué)校是一個(gè)安靜的`港灣，但我們終究要駛向浩瀚的大海。雖然學(xué)校是一個(gè)安全的機(jī)場(chǎng)，但我們終究會(huì)飛向藍(lán)天。
m:親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上翅膀。
女：可愛(ài)的母校，謝謝你為我們揚(yáng)起了航海的風(fēng)帆。
男：我們對(duì)青春沒(méi)有遺憾。我們配得上中校撫松八大家族。我們已經(jīng)圓滿地結(jié)束了三年的初中生活。
女：我們就要畢業(yè)了，滿滿的都是這些年收集的很多水果。我們即將離開(kāi)，充滿母校師生的深情。
女：我們的生活即將邁出新的一步。我們應(yīng)該為自己感到驕傲！為母校驕傲！
合：我現(xiàn)在宣布，第二十初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
畢業(yè)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十四
合：晚上好!
張：這里是xx師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，歡迎您的光臨!
陳：20xx年，我們?nèi)雽W(xué)了，而今要依依惜別
崔：20xx年，我們畢業(yè)了，而愛(ài)仍然還在
張：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著眷戀和不舍
楊：畢業(yè)，是一個(gè)難忘的名稱(chēng)，話語(yǔ)里帶著心酸與苦澀
李：畢業(yè)，是一個(gè)流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭
吳：畢業(yè)，是一個(gè)遺憾的副詞，歷練成長(zhǎng)卻又讓生活充實(shí)
陳/崔：四年前，大家相遇相知，/溫暖胸膛、懷揣夢(mèng)想。
張/楊：四年里，大家共同努力，/激越青春、歡樂(lè)成長(zhǎng)。
李/吳：四年后，即將天各一方，/各自打造夢(mèng)想的天堂。
陳：朋友們，不要讓淚水打濕容顏
崔：不要讓痛苦代替歡樂(lè)
張：讓火熱激情即將綻放。
楊：讓我們的心于空中翱翔，
李：在青春的蓬勃下生長(zhǎng)。
吳：在歲月流光中揚(yáng)帆起航。
陳：下面我宣布xx師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院20xx屆畢業(yè)晚會(huì)正式開(kāi)始!
畢業(yè)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十五
丁：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好!
甲：時(shí)光飛逝，日月如梭，三年時(shí)光彈指一揮;
乙：帶著夢(mèng)想，帶著期待，三年來(lái)我們一起走過(guò)。
丙：在朝夕相處的一千多個(gè)日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍藏。
?。喝陙?lái)，全體師生風(fēng)雨同舟，榮辱與共，結(jié)下了深情厚誼。
合：忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴(yán)父般的濃濃師恩。
甲：同學(xué)們，這份厚愛(ài)與深情將會(huì)滋養(yǎng)你的心田，
乙：這些美好的回憶將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在你心底。
丙：今天，請(qǐng)釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊深情之手，拉起身邊厚誼之手!
?。航裉?，請(qǐng)釋放你心中的真誠(chéng)與感恩，擁抱關(guān)心疼愛(ài)你的恩師，擁抱哺育你成人成才的爸爸和媽媽!
合：xx中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
畢業(yè)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十六
a：大家晚上好!
b：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月!
a：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚―畢業(yè)晚會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)!
b：我是xx
a：我是xx
b：今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)非常榮幸的邀請(qǐng)到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。
a：讓我們首先歡迎xxxxxxxxxxxxxxxxx
b：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容
a：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。
b：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅(jiān)韌不屈的信念，
a：沸騰的黃海血脈，像千萬(wàn)奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說(shuō)。
b：在這個(gè)光榮同夢(mèng)想交融的時(shí)刻，讓我們共同祈禱
a：環(huán)保的明天更美好!
a：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動(dòng)的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來(lái)的奔忙，滿懷即將失去的.無(wú)限感傷。
c：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過(guò)往，體味相伴四年的歡欣成長(zhǎng)。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語(yǔ)里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是個(gè)遺憾的副詞，歷練成長(zhǎng)卻又讓生活充實(shí)。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢(mèng)想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂(lè)成長(zhǎng)。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢(mèng)想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長(zhǎng)，在歲月流光中溫暖啟航。
a：下面我宣布，xx年師范學(xué)院“青春?jiǎn)⒑健蔽幕?jié)之畢業(yè)生晚會(huì)正式開(kāi)始。
畢業(yè)典禮主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的'同學(xué)們：
大家早上好！
1：今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得珍藏的日子；
2：今天，我們相聚在這里，隆重舉行xx小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮。
1：有人說(shuō)，母校像一棵參天大樹(shù)，庇護(hù)著棵棵幼苗。
2：有人說(shuō)，母校像一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
1：而我們要說(shuō)，母校是我們?nèi)松膿u籃，哺育我們六年。給了我們歡樂(lè)和知識(shí)。
2：回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成小小少年。
1：是母校鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念。
合：感謝母校，感謝老師們！xx小學(xué)20xx年六年級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！
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