通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。了解總結(jié)的目的和重要性，做好充分準(zhǔn)備，才能寫(xiě)出一篇較為完美的總結(jié)。接下來(lái)是一些環(huán)境保護(hù)方面的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
詩(shī)歌讓我如此美麗篇一
沒(méi)有嫣然綻放的花蕾，便沒(méi)有四季可人的溫馨；沒(méi)有潺潺流過(guò)心田的微笑，便沒(méi)有人生的灑脫。我們雖然哭著來(lái)到世上，卻應(yīng)微笑面對(duì)人生。所以常常將微笑掛在臉上吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它讓你散發(fā)出更迷人的光彩，微笑讓人如此美麗。
英語(yǔ)老師走進(jìn)教室，手里正拿著一卷子。同學(xué)們的神情如同解放軍戰(zhàn)士抱著炸藥包，沖向敵碉堡一般。老師瞪了我們一眼，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。試卷發(fā)下來(lái)了，我先草草的瀏覽了一遍，發(fā)現(xiàn)除了首字母填詞以外其他都挺簡(jiǎn)單的。一題，兩題，時(shí)間隨著我筆下的文字一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，試卷也一點(diǎn)點(diǎn)被填滿(mǎn)。終于把其他題目做完了，只剩最后一道題了。其中有幾個(gè)空我有些不確定。心想：“不管了，檢查前面的，錯(cuò)這一個(gè)也不要緊?！苯K于收卷了。
當(dāng)我再見(jiàn)到我的卷子時(shí)是在老師手上。我和我的同桌都被喊到辦公室去了。看著那張分?jǐn)?shù)創(chuàng)了歷史新低的卷子，我只能沉默低著頭，在心里給自己一個(gè)微笑。放學(xué)后，我看到同桌獨(dú)自坐在窗戶(hù)邊發(fā)呆，望著天邊日漸下沉的夕陽(yáng)，我能明白她的心情。她比我更擅長(zhǎng)英語(yǔ)，今天卻考成這樣，心里一定同我一樣，仿佛被馬蜂蟄了一下那么痛。
我拍拍她的肩說(shuō)：“考差了沒(méi)什么大不了，你看只要像我一樣笑一笑，沒(méi)什么坎兒過(guò)不了?！彼痤^盯著我，感激地說(shuō)：“謝謝你！你笑的樣子可真好看。”她說(shuō)完也沖我微笑，我笑著說(shuō)：“說(shuō)不定多笑笑能變美呢！沒(méi)關(guān)系，我們一起加油，一起努力！”看著她被我感染，我心想：誰(shuí)笑到最后還不一定呢？一次失敗不算什么，給自己一個(gè)微笑總沒(méi)有錯(cuò)呀！
愛(ài)微笑也是愛(ài)自己，懂得微笑也就是懂得生活，給生命一個(gè)真誠(chéng)的微笑，我們便擁有了人生中無(wú)可比擬的美麗和灑脫。在陽(yáng)光照耀時(shí)對(duì)自己笑一笑，是的，微笑，讓我如此美麗。
詩(shī)歌讓我如此美麗篇二
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的書(shū)韻讓我如此美麗作文，歡迎閱讀與收藏。
讀一本書(shū)，其實(shí)就是用心靈去感悟月的朦朧，星的璀璨，花的嫣然，淚的晶瑩。書(shū)韻悠悠，我一直都在閱讀中感悟生命的滄桑與美麗。書(shū)韻，讓我如此美麗。
懵懂記事起，書(shū)就是我形影不離的玩伴。打開(kāi)了我新世界的大門(mén)，從小，從大人們口中總會(huì)聽(tīng)到一些奇妙有趣的故事：小紅帽與大灰狼、杰克砍斷豌豆騰制服巨人，認(rèn)字后，我會(huì)讀拼音版的《三字經(jīng)》、《千字文》，或者是《愚公移山》、《女蝸補(bǔ)天》等神話(huà)故事，我與書(shū)從此結(jié)下了不解之緣，書(shū)中的每一個(gè)世界，給了我無(wú)盡的享受。
逐漸長(zhǎng)大后，書(shū)就是我睿智的導(dǎo)師，讓我明白許多事理。讀《西游記》，讓我懂得磨難是成功的基石，無(wú)論多么艱辛，只要不忘初心，才能取得真經(jīng)；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我懂得了鋼鐵是在烈火與驟冷中煉成的，只有鋼鐵般的意志，才能讓生命更有意義；讀《家》，我懂得要勇于和惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)，用雙手創(chuàng)造美好的生活。書(shū)，教導(dǎo)我做人的道理，給予我人生的啟迪。
同時(shí)，書(shū)也帶給我感受大自然的魅力。沏一杯香茗，嗅著墨香，方寸之間，登上泰山之巔，體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；泛舟西湖，觀“水光瀲滟晴方好，山色空雨亦奇”的西胡美景；茫茫大漠，看“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的.雄渾奇美。走進(jìn)書(shū)中的景色，每一句詩(shī)都像一幅水墨畫(huà)，在眼前鋪開(kāi)。書(shū)，讓我懂得了山河的壯闊與生命的美麗。
悠悠書(shū)韻，愉悅我心，靜坐窗前，書(shū)韻滿(mǎn)心。偉大的哲人赫爾岑說(shuō)：書(shū)是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)。書(shū)，也是前人智慧的結(jié)晶?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”，閱讀經(jīng)典書(shū)籍，品味悠遠(yuǎn)書(shū)韻，啟迪人生，引領(lǐng)我探索世界的美麗。書(shū)韻，讓我如此美麗。
詩(shī)歌讓我如此美麗篇三
飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)補(bǔ)課一日不讀。
題記。
當(dāng)陽(yáng)光撒在書(shū)頁(yè)上，投下斑駁的痕跡；當(dāng)月光映在手指尖，流露出溫柔的氣息，此刻，我與書(shū)相伴。
漫漫長(zhǎng)路，我與書(shū)行，讀《西游記》，悟出堅(jiān)持，團(tuán)結(jié)的可貴。孫悟空，一位追求自由的石猴，他是自由的象征者，直來(lái)直去，一身正氣，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。西行路上斬妖伏魔，從不言放棄，盡職盡責(zé)守護(hù)唐僧直到他到達(dá)西天，取得真經(jīng)的那一刻。讀《西游記》，對(duì)我受益匪淺，我懂得了敢作敢當(dāng)，堅(jiān)持不懈，它使我的精神變得如此美麗，如此豐富多彩，此刻，我與書(shū)行在漫漫長(zhǎng)路。
花謝花開(kāi)，我與書(shū)伴。扔記得拿燈光下的《朝花夕拾》，無(wú)論是魯迅對(duì)“長(zhǎng)媽媽”的喜愛(ài)與贊美，還是對(duì)舊社會(huì)的黑暗的談判，或是兒時(shí)的趣事的回憶，都將它們描繪的淋漓盡致，令人浮想聯(lián)翩。當(dāng)長(zhǎng)媽媽買(mǎi)回《山海經(jīng)》時(shí)，當(dāng)從百草園玩樂(lè)嬉戲時(shí)，當(dāng)?shù)饺稌?shū)屋學(xué)習(xí)時(shí)，我也隨之走來(lái)走去。閱讀《朝花夕拾》，讓我的情，我的意如此美麗，隨魯迅樂(lè)而樂(lè)，隨魯迅哀而哀。
云卷云舒，我與書(shū)伴。當(dāng)我每一次觸碰那小說(shuō)《駱駝祥子》時(shí)，我深深地為他的名苑不公而同情，而憤慨。在北京城里的一條街上，那個(gè)體面的，要強(qiáng)的，好夢(mèng)想的，利己的，個(gè)人的，健壯的，偉大的，祥子已經(jīng)消散了。只要有夢(mèng)，就要勇敢地去追，追夢(mèng)路上多大的困難都不能輕易去放棄！我們也一樣！閱讀《駱駝祥子》，美麗了我的逐夢(mèng)路。我的世界是公平的，我定不會(huì)放棄。
春去秋來(lái)，我與書(shū)戲。當(dāng)你獨(dú)自一個(gè)被困荒島，面對(duì)可怕的食人族，你是否有活下去的勇氣和希望？魯濱遜做到了！他被困荒島幾十年，這幾十年間，他將無(wú)味的生活變得豐富多彩，還救下了一個(gè)野人。
魯濱遜對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)夢(mèng)想的追求及他面對(duì)困難永不言放棄的向上奮發(fā)精神令我贊嘆不已！《魯濱遜漂流記》給予我在困境中勇往直前的力量，給予我迎難而上，不輕易放棄的勇氣。
如果書(shū)是“白月光”，那我就是“追光者”，我與書(shū)永相隨。閱讀好書(shū)，使我的生活美麗多彩。
詩(shī)歌讓我如此美麗篇四
一位知己，也許能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，美麗起來(lái)，讓你從絕望的深淵中，找到通向幸福彼岸的路，堅(jiān)強(qiáng)，可使人散發(fā)光彩。
——題記。
一個(gè)煙雨蒙蒙的日子。我在教學(xué)樓的草地上徘徊著。眼前的一切都似乎失去了光彩。連平時(shí)我贊嘆不已的小草也蔫了。我，尋到一處樹(shù)蔭，靠著樹(shù)干坐下，眼前的事情變得模糊起來(lái)，思緒不由得回到了之前。辦公室中，父母臉色陰沉沉的，像此時(shí)的天氣，絲毫沒(méi)有一絲血色，班主任的嘴一張一合說(shuō)著一些什么，可我卻什么都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我的心如同天上下的雨滴，越來(lái)越多，越來(lái)越沉重。老師讓我先出去，我邁著大步走出辦公室，臉上布滿(mǎn)了淚痕，是呀，這樣糟糕的成績(jī)，對(duì)于一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的人來(lái)說(shuō)，是多么難接受！
眼前的事物漸漸清晰起來(lái)，感覺(jué)背上已經(jīng)干了，可是沒(méi)有停雨??？我疑惑地抬起頭來(lái)，只見(jiàn)××正撐著一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，我隱隱約約看見(jiàn)她的背后都濕了。她身穿一套黑色的運(yùn)動(dòng)服，緊扎著的馬尾辮，襯托著她的精神抖擻，她笑瞇瞇地說(shuō)：“怎么了？有煩心事嗎？”我只是沉默不語(yǔ)，她溫柔地說(shuō)：“好朋友就應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)嘛？”看她那真誠(chéng)的眼神，我竟有點(diǎn)于心不忍，沮喪地說(shuō)：“這次比賽，我不但沒(méi)有得第一，連前十名都沒(méi)進(jìn)，父母，老師對(duì)我都很失望?！蔽艺f(shuō)著說(shuō)著，又把頭埋進(jìn)自己的腿里。“你這樣是退縮，是膽小，軟弱的表現(xiàn)！你平時(shí)不是說(shuō)，要做最美麗的人嗎？你不是很堅(jiān)強(qiáng)的嗎？”“是的，我說(shuō)過(guò)，可是……可是……”我的聲音哽咽了?！安痪褪且淮伪荣惵?，下次再來(lái)爭(zhēng)第一，我相信你。”
××的話(huà)如一襲春風(fēng)，撫慰了我的心靈，我奔跑向教室，是的，我要振作起來(lái)，爭(zhēng)奪屬于我的輝煌。雨漸漸停了，周?chē)木吧罉O了，樹(shù)葉上的露珠泛著金光，小草也挺起了腰板，這積水的聲音顯得格外的好聽(tīng)。
詩(shī)歌讓我如此美麗篇五
光斑在樹(shù)葉上被風(fēng)刮的搖搖欲墜，隨著幾聲喧鬧，忽的抖了抖，落在姥姥的肩頭，姥姥周?chē)鸀R起了一片模糊的光暈。
她正披著毯子拿著針線(xiàn)給衣服縫縫補(bǔ)補(bǔ)。聽(tīng)鄰居說(shuō)姥姥年輕時(shí)手很巧，剪刀在剪紙上流利的游走，一朵精致的花就那么展現(xiàn)出來(lái)，當(dāng)年只拿著一把老式剪刀就可以給別人打理頭發(fā)，手藝令人稱(chēng)贊不已。大街小巷的人也因此趕著趟去家里找她。她也總是笑著相迎，沒(méi)有絲毫不耐，也從不收錢(qián)。
這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)到現(xiàn)在，把剪刀揣在布包里放在車(chē)籃子上，挨家挨戶(hù)的給古稀的老人打理頭發(fā)。我對(duì)這種行為已經(jīng)見(jiàn)怪不怪，從小時(shí)候到現(xiàn)在都這么反復(fù)如此。
小時(shí)候，我只要在她家里住宿，恰逢時(shí)候就被抱著，跟著姥姥一家一家的轉(zhuǎn)。一圈之后小衣兜里的糖果也就收獲了好多好多，大白兔、橘子糖、泡泡糖、牛仔糖，把口袋撐得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，姥姥也總會(huì)笑著打趣：“這一—趟沒(méi)白來(lái)，把別人家的“家當(dāng)”都順走了。那時(shí)我只覺(jué)得姥姥真笨，光干活還不拿“報(bào)酬”。
再長(zhǎng)大后，就把跟著姥姥剪頭發(fā)這件事情當(dāng)成了一種榮耀。認(rèn)為十分的光榮，背著手熟練地和大人們打著招呼，“大舅姥爺！嫂嫂！大妗子！”幾聲招呼下來(lái)，手中的戰(zhàn)利品數(shù)不勝數(shù)，來(lái)往的人叫上名字的叫不上名字的，也紛紛把口袋中的瓜子花生往我手里塞。于是我在姥姥的胡同里成了最“體面”的那個(gè)。那時(shí)我便覺(jué)得姥姥真好，有那么多人愿意和她打交道。
后來(lái)再大大，姥姥的腿得了風(fēng)寒，不能再到處抱著我逛。就于脆拿著椅子和剪刀坐在胡同口等著街坊鄰居的到來(lái)，所來(lái)之人沒(méi)有一個(gè)不急切問(wèn)候姥姥身體的。
這兩年，姥姥的風(fēng)寒越來(lái)越嚴(yán)重，往往走幾步路就得疼的吆喝幾聲，于是她只能拿著剪刀在家里給老姥姥剪頭，但她依舊還是笑著，沒(méi)有抱怨，在陽(yáng)光下一撮一撮的修理著頭發(fā)，風(fēng)溫柔的拂過(guò)，歲月靜好，仿佛一直困擾著她的風(fēng)寒不存在一樣。她也每次都打趣著說(shuō)：“哎呀，不如當(dāng)年啦，不如當(dāng)年啦。”當(dāng)時(shí)沒(méi)來(lái)由得覺(jué)得姥姥是個(gè)格外偉大的人。
我曾無(wú)數(shù)次問(wèn)過(guò)我自己，姥姥為什么這么德高望重？
直到現(xiàn)在，我足夠大了，才明白這個(gè)道理：待人以桃李，別人何不待你以甘泉。也正是因?yàn)槎昧诉@個(gè)，才會(huì)使我對(duì)世界永遠(yuǎn)充滿(mǎn)感激與希望，心靈得以升華和綻放。
詩(shī)歌讓我如此美麗篇六
當(dāng)我又因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異而被家長(zhǎng)夸贊時(shí)，我不禁又想起了你。
在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)屢退不進(jìn)，跌入了低谷，甚至產(chǎn)生了放棄的念頭。我苦悶、彷徨，轉(zhuǎn)而沉緬于虛擬的網(wǎng)絡(luò)，這一切全被父母看在了眼里，他們決定帶我去烏鎮(zhèn)散心，于是我在那兒遇到了你。
烏鎮(zhèn)是名副其實(shí)的水鄉(xiāng)。一條條河流將街道和樓宅分隔開(kāi)，溪水緩緩流淌，樓屋古老，每一幢住宅都盡顯滄桑，青磚黛瓦，避世而居，樓影、樹(shù)影、人影全部倒映在水中，格外寂靜，簡(jiǎn)直可以將整個(gè)世界溶化。我不禁聯(lián)想到蘇東坡的名句“千磚萬(wàn)瓦，百匠造就千古屋；一舟二擼，三人搖過(guò)四仙橋”。就在這時(shí)，我看到了你。你身襲白衣，看起來(lái)格外清爽。你對(duì)我說(shuō)：“我四歲就開(kāi)始讀《紅樓夢(mèng)》，也熱衷于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，現(xiàn)在每次考試都名列前茅?！睆哪菚r(shí)起，我就暗暗地和你較勁，我們還互加了好友。
和你告別時(shí)，你笑著啟齒：“一定要努力哦?！蔽一卮穑骸拔乙欢〞?huì)的。”倒有種“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的氣氛。
我們的聯(lián)系并未中斷過(guò)。你時(shí)不時(shí)對(duì)我留言鼓勵(lì)，我有時(shí)也會(huì)對(duì)你“侃大山”。記得你曾經(jīng)對(duì)我留言：“你不希冀親涉天險(xiǎn)，勇攀珠峰嗎？你不向往宮苑仙葩，茅屋清塘嗎？如果你想，就好好學(xué)習(xí)，以后我們一起去！”我真的很受感動(dòng)，心中也重新燃起了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，從此，我固執(zhí)地相信：只要努力，就一定會(huì)有收獲。于是我開(kāi)始豐厚自己的文學(xué)積累，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)的道路上上下求索，磕磕絆絆地前行。
雖然我們只是筆友，雖然我們只有一面之緣，但你可知道，是你重新激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，是你讓我如此美麗。“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)”。感謝青春，感謝有你，讓我在最差的境遇里重拾不應(yīng)辜負(fù)的韶光。愿君安好！
詩(shī)歌讓我如此美麗篇七
靜靜地坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)一本詩(shī)集，我沉醉于此。感謝詩(shī)詞，讓我如此美麗。
美在景。是“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的盎然，是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的澎湃，是“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓”的豪情，更是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的圣潔。是張岱的一痕、一點(diǎn)、一芥和兩三粒人，是劉禹錫的苔痕上階綠，草色入簾青，是吳均的風(fēng)煙俱凈天山共色。是雨雪霏霏，是上下一百，是秋水共長(zhǎng)天一色。這美麗的景，讓我應(yīng)接不暇，心中充滿(mǎn)憧憬與期待。
美在情懷。這悠悠的天地，這獨(dú)自的愴然涕下，是陳子昂的悲楚；這凌絕頂，眾山小，這不畏浮云，是杜甫和王安石的豪情；這幽靜的桃花潭水，是汪倫對(duì)李白的深厚崇敬；這驚起的一灘白鷺，是李清照的獨(dú)白；這欲上青天攬明月，是李白的'壯志。這海內(nèi)存知己，天涯若比鄰的情誼；這與君離別意，同是宦游人的離愁；這城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津的探求。這美麗的情懷，讓我的內(nèi)心變得豐盈而溫暖。
美在品格。那挺拔的松柏是“豈不罹凝寒，松柏有本性”的見(jiàn)證；那冷落的孤梅是“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的寫(xiě)照；那高潔的蓮花，出淤泥而不染；那避世的菊，悠然見(jiàn)南山；那平凡的草，春風(fēng)吹又生。這美的品格，讓我的心也受到了美的洗禮與沐浴。
合上詩(shī)集，我細(xì)細(xì)品位，游蕩在各色情，各個(gè)人物，各種情懷，各種品格中。翻越山水，穿越古今，去體味，去感悟，去遇見(jiàn)一個(gè)不一樣的自己。
詩(shī)歌讓我如此美麗篇八
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信可以幫助我們提升學(xué)識(shí)，增長(zhǎng)閱歷，還可以讓我們交到很多朋友，變得美麗。
“誠(chéng)信贏天下”，記得有一次家里沒(méi)有雞蛋了，媽媽讓我去樓下的小超市買(mǎi)一些來(lái)，我拿著錢(qián)就到了超市，我買(mǎi)了袋裝的兩袋雞蛋，給了收銀員五十元，沒(méi)想到他找給我四十四元，他應(yīng)該找我三十四元的，我看到后，當(dāng)時(shí)很高興，就又買(mǎi)了一點(diǎn)糖，花了十元，我高興地回到家，開(kāi)心的吃起了糖，吃著吃著我開(kāi)始擔(dān)心他會(huì)不會(huì)知道多找給我錢(qián)，這樣我就不是一個(gè)誠(chéng)信的人了，這可怎么辦！我又想到我要不是一個(gè)誠(chéng)信的人，爸媽知道后肯定會(huì)很生氣……手里的糖變得苦澀，并沒(méi)有了甜味。我開(kāi)始感到不安，于是我每天上學(xué)放學(xué)都會(huì)繞著那個(gè)店走，有一次那個(gè)老板沖我打招呼，嚇得我直流汗，接下來(lái)我下定決心，把這件事告訴父母，讓他們幫我想想該怎么辦，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“你明天把錢(qián)還回去，并和老板說(shuō)清楚承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣老板是不會(huì)生氣的?！蔽倚南耄壕瓦@么辦，我明天必須和老板說(shuō)自己的錯(cuò)，老板會(huì)原諒我的。
第二天，天還沒(méi)亮我就跑到超市門(mén)口等著老板，那年是冬天，雪下的很大，我等了兩個(gè)小時(shí)老板才來(lái)，老板見(jiàn)到我很親切，看到我還讓我喝了杯熱水，我很感慨，心想我今天必須要和老板說(shuō)清楚。本來(lái)組織好的語(yǔ)言，但說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴，說(shuō)完之后我把錢(qián)還給了老板，沒(méi)想到老板并沒(méi)有生氣，又給了我一顆糖說(shuō)：“你很誠(chéng)實(shí)，找錯(cuò)錢(qián)是我員工的責(zé)任，你能回來(lái)還給我錢(qián)足以說(shuō)明你的誠(chéng)信，我這小店能干兩年多靠的就是誠(chéng)信，我們店歡迎你這樣的顧客?！蔽衣?tīng)了這話(huà)，松了一口氣，頓時(shí)變得神清氣爽，很高興地回到了家。
爸爸聽(tīng)到后也夸了我，我想是誠(chéng)信讓我變得如此美麗。
詩(shī)歌讓我如此美麗篇九
事物之美，是因?yàn)橛懈冻雒赖娜?，正因有了這些人，世界變得如此美好。
高潔堅(jiān)貞的美玉，因?yàn)橛辛说裼袢说木牡窨潭利?；精美絕倫的藝術(shù)品，因?yàn)橛辛怂囆g(shù)家的細(xì)心制作而美麗；寬闊無(wú)比的世界，因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn)美的人而美麗。
媽媽?zhuān)兄x您讓我如此美麗，九年苦讀，為的是今朝，成功與否，在此一舉，在這九年里，是您讓我懂得怎樣做人；是您，教會(huì)了我為人處世的道理；也是您，成就了今天的我，當(dāng)初沉迷于網(wǎng)絡(luò)時(shí)，如果沒(méi)有您耐心的教導(dǎo)、勸說(shuō)，或許我現(xiàn)在已經(jīng)成為“小混混”了，是您在我掉進(jìn)陷阱之后拉了我一把，讓我重見(jiàn)天日，感謝您！
老師，感謝您讓我如此美麗，度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬，老師陪伴我走過(guò)的也很多，是誰(shuí)在我失去信心時(shí)給了我定心丸？是誰(shuí)在我落魄時(shí)教會(huì)了我學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定！是誰(shuí)讓我學(xué)習(xí)到了這么多的知識(shí)？是誰(shuí)教會(huì)了我為人處世的道理？是您，我尊敬的老師，是您輔導(dǎo)了我，記得那一次我考砸了，心灰意冷，幾乎對(duì)學(xué)習(xí)失去信心時(shí)，是您細(xì)心地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，耐心地勸說(shuō)，使我重新找回了信心，如果當(dāng)初沒(méi)有您那些字字如金的教導(dǎo)，也沒(méi)有現(xiàn)在的我，感謝您！
全體同學(xué)們，感謝你們讓我如此美麗。三年前，一個(gè)個(gè)陌生的面孔相互察看，一雙雙碧透碧透的眸子向四處轉(zhuǎn)動(dòng)，一張張稚嫩的臉兒欣喜地笑著，而現(xiàn)在，是分別的時(shí)候了，帶著幾分無(wú)奈與不舍，各奔東西，三年來(lái)，大家?guī)椭姨嗵?，?dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上失利，考試成績(jī)不理想，手受傷時(shí)，是同學(xué)們，是你們真摯的安慰，是你們兄弟姐妹似的關(guān)懷，使我逐步擺脫陰影，可以說(shuō)，是你們成就了我，感謝全體同學(xué)們。
人生在世，正因?yàn)橛辛诉@些關(guān)心，愛(ài)護(hù)你們的人，世界才變得精彩，同樣，要抱著一顆感恩的心面對(duì)生活，這樣的人生，才真正有意義，有內(nèi)涵。
詩(shī)歌讓我如此美麗篇十
童年最揮之不去的聲音，就是爺爺在石頭邊制作掃帚的聲音。
那是一堆燒得正旺的篝火，爺爺把幾根細(xì)嫩的竹條放在火里灼燒，然后猛地在石階上抽打，隨著“噼啪——噼啪”的聲音，纖細(xì)的竹葉從竹枝上脫落了下來(lái)，掙扎著皺縮成枯褐一團(tuán)。看著竹條如此煎熬，我忍不住要問(wèn)爺爺：“爺爺，為什么除去竹葉呢？”“竹葉一點(diǎn)兒用處也沒(méi)有，只會(huì)增加掃帚的負(fù)擔(dān)。除去竹葉，才能讓掃帚更好用。”爺爺平靜的回答道：“除去竹葉，是為了讓制成的掃帚更好用！”
一次，獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間小路上，有聽(tīng)到了熟悉的制作掃帚的聲音。原來(lái)，是一位兩鬢斑白的老爺爺坐在火塘邊重復(fù)著和爺爺一樣的動(dòng)作，竹葉還是同樣地從竹枝上痛苦的抽落下來(lái)，我甚至能感覺(jué)到火傳來(lái)的炙熱的溫度，濃烈的燒焦聲中夾雜著竹葉淡淡的清香，我忍不住跑過(guò)去問(wèn)了老爺爺同樣的問(wèn)題：“為什么要除去竹葉呢？”
“帶著竹葉，實(shí)際也是對(duì)竹枝的負(fù)擔(dān)，它現(xiàn)在不再需要竹葉了，除去還更耐用。”老爺爺笑著解釋說(shuō)。
考試前的備戰(zhàn)階段時(shí)最難熬的時(shí)光。早晚不間斷的復(fù)習(xí)早已使我疲憊不堪，對(duì)課本的厭倦讓我不由自主的想到電視的精彩畫(huà)面，但是考試帶來(lái)的壓力想一雙無(wú)形的大手把我死死的按在了書(shū)桌前，然我動(dòng)彈不得。這時(shí)候，媽媽端著一杯熱茶走了進(jìn)來(lái)，淡淡的竹葉香很快使整個(gè)屋子都充滿(mǎn)了恬靜淡雅的味道，沁人心脾。竹葉！是竹葉！我冷不丁地想起了除去竹葉的故事，“放棄，讓竹枝更加美麗”，于是，我放棄了電視，放棄了玩的念頭，一頭栽進(jìn)了浩瀚的書(shū)海之中。
后來(lái)，在那次考試中，我取得了很好的成績(jī)，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音在對(duì)自己說(shuō)：“放棄，是我更加美麗！”
詩(shī)歌讓我如此美麗篇十一
一個(gè)腳跟踩扁了紫羅蘭，它卻把香氣留在那腳跟上，這就是寬容！
——安德魯·馬修斯。
是的，寬容，是你，讓我能盡收自然好風(fēng)光，陶冶自己的情操。
記得張九齡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“記人之長(zhǎng)，忘人之短?！蹦鞘窃诮膛c人們寬容，有你，讓我能夠?qū)λ藷o(wú)意的過(guò)失淡然一笑，能夠接受他人與自己的差異，能夠與人為善，能夠收獲無(wú)數(shù)純潔的友誼和燦爛的微笑，托爾斯泰說(shuō)：“我們難以了解別人心中所想，因此我們要學(xué)會(huì)寬以待人?！笔澜缫蚋魅说牟煌利?，我們要做的不是要求他人與自己一致，而是以寬容之心接納不同的性格。
寬容，是你，讓我能夠珍惜與他人的差異，收獲他人無(wú)數(shù)的善意，成為別人心中一個(gè)博大的人。
西方諺語(yǔ)中有一句是這樣說(shuō)的：“人越是接近真理，越能寬容他人的過(guò)失。”
寬容他人是一種境界，那么寬容自己是一種更高的追求。雖然歌德曾說(shuō)過(guò)人要追求完美。但世間哪有十全十美的呢？人因有缺點(diǎn)而進(jìn)步，有柔弱而善良。寬容自己的不足，才是人生的真諦。過(guò)分追求完美的人生，其實(shí)是追求更美好的自己。
有你，我才能寬容自然，寬容他人，寬容自己。
一朵寬容的紫羅蘭綻放于我心中，它香氣四溢，永不凋零，為我平增幾分魅力。
詩(shī)歌讓我如此美麗篇十二
望著臺(tái)下老師給予的鼓勵(lì)目光，同學(xué)們滿(mǎn)懷信心的樣子，我高興地完成了第二次詩(shī)詞大賽，這其中有艱辛，更有快樂(lè)與收獲！
讓我們把時(shí)間調(diào)回到那個(gè)畢業(yè)季。盛夏，正是人心浮躁的季節(jié)，而我們面臨著重要的小升初考試，老師為避免同學(xué)浮躁，給同學(xué)們辦了詩(shī)詞競(jìng)賽。我的生活好似一下子被詩(shī)詞充盈了起來(lái)，我找到了自己的愛(ài)好。但沒(méi)過(guò)多久，我便遭受了挫折，也正是這個(gè)挫折鍛煉了我。
枯燥乏味的復(fù)習(xí)階段，好多小伙伴放學(xué)找我跳繩，但我想起詩(shī)詞大賽，便咬咬牙拒絕了。我握著自己抄寫(xiě)的詩(shī)詞小本，獨(dú)自走在回家的路上，我堅(jiān)信詩(shī)詞才是我最好的朋友。到家后，詩(shī)詞更是陪伴我的益友。
第二天，老師發(fā)了張卷子，檢測(cè)同學(xué)們近一段時(shí)間的背誦積累。我不以為然，心想：“準(zhǔn)備了這么久難道還會(huì)有不會(huì)的題嗎？”出乎我意料的是，居然考到了我未曾背過(guò)的辛棄疾的.詞，那題分值十分！我怔住了，手里的筆不再移動(dòng)，心在胸腔中瘋狂的跳動(dòng)，自己緊張的慌亂不已。我想：“寫(xiě)下去再說(shuō)吧，不要因小失大！”我撓著頭，艱難的答下去?？纪旰?，我不解的望著天空：“自己明明那么努力，怎么就考不好呢？”
我垂頭喪氣的走在校園里，忽然抬起頭，看見(jiàn)了老師，老師拍拍我的肩膀，說(shuō)：“看見(jiàn)那棵高大的松樹(shù)了嗎？”我順著她指的方向望去，點(diǎn)點(diǎn)頭。她說(shuō)：“在它還是一株樹(shù)苗的時(shí)候，它擋不住風(fēng)雨，總是被吹得東倒西歪。后來(lái)，學(xué)生們用木棍將它撐住，它沒(méi)有辜負(fù)大家的期望，第二年春天開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)。此后，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，它從不畏懼。有時(shí)候挫折后的生活體驗(yàn)是很精彩的，你要正視挫折！”我恍然大悟，這次考試并不是絆腳石，而是通往成功的橋。我重拾信心，想起曾經(jīng)自己為了詩(shī)詞廢寢忘食的時(shí)光，知道自己不可半途而廢。于是，我全力備戰(zhàn)第二次競(jìng)賽！經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我取得了二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)！
我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，老師為我留下美好的照片。那獎(jiǎng)狀仿佛閃著光亮，而美麗的外表下，藏著多少付出。
詩(shī)歌讓我如此美麗篇十三
回眸望去，又看到了那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，清風(fēng)撥動(dòng)我思緒的琴弦，我似乎又回到了800米測(cè)試的那天，余音繞梁。
烈日炎炎，萬(wàn)里無(wú)云。
“她好慢??！”“就她這樣，將來(lái)體測(cè)能及格嗎？”“才800米，這速度，太慢了！”我攥著手，邁開(kāi)蹣跚的步子，用比走還慢的速度向終點(diǎn)跑去。此時(shí)的我早已汗流浹背，大口大口吸著氣，聽(tīng)到同學(xué)的議論，我的眼淚在濕熱的眼眶中徘徊。
跑道被曬得滾燙，幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)，卷起一陣熱浪。
陽(yáng)光打在我的臉上，我頭昏腦漲，我只知我在奔跑。
我半瞇著眼，耳回蕩著同學(xué)們的話(huà)，我不禁有些想哭。真的不行嗎？一遍遍質(zhì)問(wèn)自己。此時(shí)我的腿已如灌了鉛般沉重。眼前的事物漸漸模糊，變得不大真切。正在我想要停下時(shí)，一句話(huà)突然出現(xiàn)在我的腦中：“命運(yùn)沉浮，人生坎坷，唯有堅(jiān)持?！眲x那間，淚水涌出我的眼眶，我在心底告訴自己：“堅(jiān)持下去！”使勁晃晃頭，眼前的世界漸漸清晰。
天空中飄來(lái)了幾朵白云。
咬緊牙關(guān)，攥緊雙手，抬起沉重的雙腿，我跌跌撞撞地向終點(diǎn)奔去。擺臂，抬腿，吸氣，呼氣，我的臉頰通紅，汗珠滑落?！皥?jiān)持！”我低聲對(duì)自己說(shuō)。我抬起頭，望向不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)，用盡全身的力氣飛奔過(guò)去。
我成功了！
清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，呢喃于我喜悅的胸懷，我回首，望向長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，那是我堅(jiān)持跑過(guò)的道路！
這一刻，我感覺(jué)自己好美。我知道，是那份堅(jiān)持，讓我如此美麗！
詩(shī)歌讓我如此美麗篇十四
微笑，你讓我美了，助我有了自信。
“我愛(ài)你，親愛(ài)的'母親……”伴隨著同學(xué)的歌聲，我們來(lái)到了白玉灣實(shí)踐基地，開(kāi)始了我們的實(shí)踐活動(dòng)。
微笑，你讓我更美了，在你的見(jiàn)證下，我獨(dú)立了！
微笑，你讓我如此美麗：自信地站在講臺(tái)上，大聲演講；和同學(xué)一起第一次在沒(méi)有父母幫助下煮了頓美味，并能夠宣布：我獨(dú)立了！
詩(shī)歌讓我如此美麗篇十五
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的你讓我如此美麗作文，希望能夠幫助到大家。
你，賦予我生命；你，賜予我力量；你，給予我關(guān)懷；你，燃燒了自己，照亮了我們，那就個(gè)人就是的啊——老師！
老師，你用知識(shí)充實(shí)了我，使我智慧與美貌并存。用知識(shí)充實(shí)自己，比金裝充實(shí)自己來(lái)得更加美麗，更加尊貴。
老師，你用汗水栽培了我，使我一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢成長(zhǎng)。你的汗水似一片汪洋，哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子。
老師，你的默默無(wú)聞，你的毫不在意的表情，使我明白了你挑燈夜戰(zhàn)時(shí)的辛苦，使我們體會(huì)到你對(duì)我們傾注了多大的心血。
老師，你的表?yè)P(yáng)是對(duì)我的鞭策，是希望我們能更努力一點(diǎn)，更勤奮一點(diǎn)。
老師，你是批評(píng)是對(duì)我們的鼓勵(lì)，使我們走向前進(jìn)方向的明燈。
幸虧有你，使我們的'人生道路不會(huì)那么坎坷，不會(huì)那么曲折；幸虧有你，使我們懂得了什么是真，什么是假，也教會(huì)我們明辨是非，勿忘國(guó)恥。
老師，是我們的第二位母親，你對(duì)我們的關(guān)懷，諄諄教導(dǎo)，我燜扁豆銘記于心。
我們是祖國(guó)的花朵，民族的未來(lái)。你知道，威懾呢花朵這么美麗，這么茁壯嗎？因?yàn)橛心愕臐补?，?xì)心的呵護(hù)。為什么民族的未來(lái)要我們？也是因?yàn)橐r托出你的無(wú)私與諄諄教導(dǎo)。
老師，因?yàn)橛心?，我們的人生變得有意義；因?yàn)橛心?，我們就不感到孤單；因?yàn)橛心?，我們可以向你傾訴；因?yàn)橛心?，我們有豐富的知識(shí)與人生經(jīng)驗(yàn)。
老師，你讓我如此美麗，要我如何報(bào)答你?。?/p>
詩(shī)歌讓我如此美麗篇十六
我留戀你，留戀你那里有許許多多感人的故事，每一個(gè)都讓我沉醉其中，不法自撥，有時(shí)候，我都在想你到底有多大的魅力，讓我忘乎自我？待我長(zhǎng)大后，才明白你的那縷辛酸。邁著輕快的步伐，拾起被遺忘已久的你，點(diǎn)上裊裊清煙，雨在外面輕輕地，緩緩地下著，我似乎看懂了你，看懂了你的過(guò)往，打開(kāi)你那是一次歷史的回眸，回顧“曲有誤”周郎顧的才情，也轉(zhuǎn)眼回看“既生瑜何生亮”悲痛一嘆，不禁讓人掩面嘆息。
看轉(zhuǎn)回頭來(lái)，“古道西風(fēng)瘦馬”的凄涼，離鄉(xiāng)旅人牽著一匹瘦弱的馬，獨(dú)自行走怎能不叫人悲憫痛哭，“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯，”那思鄉(xiāng)之情，可否隨著夕陽(yáng)伴隨傳鄉(xiāng)。
一場(chǎng)場(chǎng)畫(huà)面轉(zhuǎn)逝消過(guò)，翻開(kāi)下一面，那是歷史上昏庸無(wú)能的唐玄宗和禍國(guó)妖妃楊貴妃，用一位貴妃放取江山一時(shí)安寧，這無(wú)人不點(diǎn)頭稱(chēng)贊，可“君王掩面救不得”豈不更讓人肝腸寸斷，他們也曾許下，“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連體藤”，的承諾，孰輕孰重，君王心中清楚，他只愿來(lái)世與她“愿得一人心，白首不相離?！?/p>
書(shū)漸漸翻完了，但余韻尤在，心靈好像經(jīng)過(guò)錘煉變得更純粹了，“美麗”不僅僅指得是外表，最主要的是心靈美，你使我懂得古人的悲歡離合，古人的悲憫情懷使我美麗。
書(shū)籍讓我如此美麗！江山輩有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年，千古風(fēng)流人物，還看今朝。
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