通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)勢(shì)和不足。如何寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)是一個(gè)需要認(rèn)真思考和探索的問(wèn)題。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下總結(jié)范文，從中學(xué)習(xí)作者的思考方式和表達(dá)技巧。
家庭類(lèi)初中篇一
我有一個(gè)幸福溫馨的家庭，家里有嚴(yán)肅刻板的爸爸，溫柔能干的媽媽?zhuān){(diào)皮可愛(ài)的弟弟和我。我們一家四口人一起經(jīng)歷了許許多有趣的事，那些有趣的事總是像電影一樣，在我的腦海里一遍遍回放，讓我重溫那溫馨快樂(lè)的時(shí)光。
一年的端午節(jié)，我們家來(lái)了許多客人。端午節(jié)當(dāng)然少不了粽子，廚房里一派忙碌的景像：媽媽泡米，洗紅棗，爸爸洗粽葉，姨媽剪繩。我呢？平時(shí)在家就被寵得像“小公主”一樣什么都不干，這事當(dāng)然更不需要我插手了。我只是在一旁一邊看一邊想：這米又細(xì)又長(zhǎng)，一定很香很香；這紅棗又大又圓，一定很甜很甜。想到這里，我忍不住饞得直流口水。
媽媽可真算得上是個(gè)包粽子的高手。只見(jiàn)她挑了兩片又寬又長(zhǎng)的粽子葉，熟練地卷成一個(gè)喇叭形，再用小勺子舀了幾勺米裝進(jìn)“喇叭”里，然后均勻地放上三、四顆紅棗，最后左一包右一裹，用繩子系緊，一個(gè)菱形的大粽子就包好了。這熟練快速的動(dòng)作讓我看得眼花繚亂，目瞪口呆，我對(duì)媽媽簡(jiǎn)直佩服得五體投地。
“婷婷，我教你包粽子吧！”媽媽叫我。我懶洋洋地從沙發(fā)上站起身，漫不經(jīng)心的說(shuō)：“這有什么好教的，我看都看會(huì)了?！庇谑俏覍W(xué)著媽媽的樣子，把粽葉卷成喇叭狀，用小勺子舀了幾勺米，又放上棗，然后包了起來(lái)?？伤谖沂掷飬s一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話，米竟然慢慢“拱”出來(lái)了，我手忙腳亂地抓起一片葉子堵上，才把米塞進(jìn)去了。好不容易包好，可一看，這是什么粽子呀！外表有的地下凹進(jìn)去，有的地方突出來(lái)，像個(gè)不規(guī)則立方體，還有米沾在外面，好像在張嘴嘲笑我呢！再看桌子上，滿(mǎn)是米和水。
我偷偷看了媽媽了眼，她已憋不住了，“哈哈……”媽媽大笑，大家也都笑了。我站在桌旁，臉上發(fā)燙，心里真不是滋味。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“婷婷，你平時(shí)嬌生慣養(yǎng)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，所以什么都不會(huì)干。今天，我讓你鍛煉一下，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，可你太好強(qiáng)，還沒(méi)學(xué)就嚷嚷著會(huì)了，這個(gè)缺點(diǎn)可要改??！”聽(tīng)了媽媽的話我更是感到無(wú)地自容。
“來(lái)，我們一步步來(lái)學(xué)！”媽媽邊說(shuō)邊給我示范，我就學(xué)得媽媽的樣子包了一個(gè)又一個(gè)。漸漸地，我掌握了要領(lǐng)，越包越好。
晚上，我們一大家人圍著桌子品嘗粽子。我拿起自己的勞動(dòng)成果——粽子，輕輕咬上一口：米真香！棗真甜！我覺(jué)得今天的粽子比哪年的都要好吃！
家庭類(lèi)初中篇二
我生活在一個(gè)溫馨的.小家，這個(gè)家庭中充滿(mǎn)著歡聲，充滿(mǎn)著笑語(yǔ)，更充滿(mǎn)文明。今天我就把我家的文明達(dá)人一一請(qǐng)出來(lái)和大家見(jiàn)個(gè)面吧!
我呢，雖然不能為文明貢獻(xiàn)多少，但我想：盡力就好!我會(huì)隨手撿起一片廢紙，我會(huì)隨時(shí)向他人問(wèn)聲好，我會(huì)隨地扶起一位小妹，我還會(huì)……一個(gè)晴朗的天兒，我騎著自行車(chē)買(mǎi)東西回來(lái)，看見(jiàn)小區(qū)門(mén)口兩個(gè)三四歲的小弟弟為爭(zhēng)玩具而吵架，我跳下自行車(chē)，用頗為“高明”的手法化解了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，看著小弟弟們開(kāi)心的笑臉，我心里甜甜的。
噢，愿文明常駐我家，愿文明常記于我心!
家庭類(lèi)初中篇三
為了學(xué)生的生命安全，保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，把我校安全教育落到實(shí)處，防止和杜絕安全事故的發(fā)生，學(xué)校和班級(jí)簽訂安全教育目標(biāo)責(zé)任書(shū)，根據(jù)實(shí)際，班級(jí)和家長(zhǎng)、學(xué)生雙方特?cái)M定以下教育管理責(zé)任：
甲方責(zé)任：
1、經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，發(fā)現(xiàn)有安全隱患的行為要及時(shí)制止，出現(xiàn)安全事故或?qū)W生生病先救治后通知學(xué)生家長(zhǎng)。
2、負(fù)責(zé)及時(shí)處理校園內(nèi)發(fā)生的安全事故，校外出現(xiàn)安全事故第一時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)，并聯(lián)系相關(guān)職能部門(mén)，協(xié)調(diào)處理。
3、規(guī)定學(xué)生不搭乘無(wú)牌無(wú)照、未保險(xiǎn)、車(chē)況差的客車(chē)，更不能搭乘貨車(chē)(包括長(zhǎng)安車(chē));學(xué)校盡力組織各聯(lián)營(yíng)組調(diào)派車(chē)輛。無(wú)合格車(chē)輛時(shí)，學(xué)生步行上學(xué)和回家。
4、教育學(xué)生不玩火，不私自下河洗澡、不私自出校門(mén)、不翻圍墻，不坐窗臺(tái)和欄桿上、不攜帶管制刀具和爆炸性物品、不吃變質(zhì)食品，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和電子游戲廳，盡辦排除不安全因素。
5、教育學(xué)生文明禮儀，不打架罵人，調(diào)解學(xué)生間的糾紛和對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和教育。
乙方責(zé)任：
1、經(jīng)常對(duì)子女進(jìn)行安全教育，發(fā)現(xiàn)有安全隱患的行為要及時(shí)通知班主任和學(xué)校。
2、在校外，因不按學(xué)校規(guī)定行事而導(dǎo)致的安全事故，由乙方負(fù)責(zé)。
3、故意傷害他人，翻越窗欄、私自下河洗澡、玩火、私自出走造成的惡果，由乙方負(fù)責(zé)。
4、配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育管理，在校長(zhǎng)接待日和學(xué)校開(kāi)放日和班主任進(jìn)行安全方面的聯(lián)系。
5、教育學(xué)生不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和電子游戲廳，負(fù)責(zé)回家學(xué)生作息時(shí)間控制和安全教育。
責(zé)任人：
日期：20xx年xx月xx日
家庭類(lèi)初中篇四
為了杜絕教師有償家教家養(yǎng)的行為，進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德師風(fēng)工作力度，使教師能更加熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生，重視自身道德形象，特簽定禁止有償家教家養(yǎng)責(zé)任狀。
一、具體要求：
每位教師必須按教育局有關(guān)要求規(guī)范自己的行為，堅(jiān)持教書(shū)育人，為人師表，自覺(jué)做到依法從教，廉潔從教，在參與和舉辦有償家教問(wèn)題上自覺(jué)做到“六個(gè)不”：即：一是不在家里或在外租場(chǎng)地舉辦有償家教班;二是不課上課下強(qiáng)制或暗示學(xué)生參加有償家教;三是不在教師之間互相介紹學(xué)生為對(duì)方提供有償家教生源;四是不向本班學(xué)生及家長(zhǎng)散發(fā)家教班小廣告;五是不在家訪時(shí)勸說(shuō)或暗示學(xué)生家長(zhǎng)讓孩子參加自己辦的有償補(bǔ)習(xí)班;六是不擅自在校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課任職。教師無(wú)償幫帶親屬孩子的，不得超過(guò)三人。不得以家屬或他人名義進(jìn)行有償家教家養(yǎng)，不得在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或他人辦的家教家養(yǎng)站點(diǎn)兼職。
二、監(jiān)督措施：
1、校長(zhǎng)為學(xué)校師德教育及禁止有償家教工作的第一責(zé)任人。校長(zhǎng)要高度重視師德建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)教師的教育，一旦發(fā)現(xiàn)有教師參與有償家教的，將責(zé)令其立刻停止辦班行為并寫(xiě)出書(shū)面檢查，在全校大會(huì)上批評(píng)教育。
2、對(duì)有令不行、有禁不止、我行我素、繼續(xù)違規(guī)辦班、從事有償家教活動(dòng)、群眾意見(jiàn)大并且社會(huì)反映強(qiáng)烈的教師，一經(jīng)查實(shí)，在職教師實(shí)行年度考核一票否決，即當(dāng)年年度考核確定為“不合格”，責(zé)令其書(shū)面檢查，上繳違規(guī)所得，取消當(dāng)年各種評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱(chēng)晉升資格，并在全轄區(qū)范圍內(nèi)予以通報(bào)批評(píng);情節(jié)嚴(yán)重的，調(diào)離原單位，(屬于熱門(mén)學(xué)校的調(diào)往邊遠(yuǎn)校)三年內(nèi)不得晉升職務(wù)和工資。
3、對(duì)違反規(guī)定且情節(jié)特別嚴(yán)重的教師，將上報(bào)教育局、教育局行風(fēng)辦，給與黨紀(jì)政紀(jì)處分，直至解聘;違反法律的，移交司法機(jī)關(guān)處理。
4、每位教師要自覺(jué)按照上述要求規(guī)范自己的教學(xué)行為，積極爭(zhēng)做一名遵紀(jì)守法、廉潔自律、學(xué)生愛(ài)戴的教師。
三、此協(xié)議一式兩份，教師、學(xué)校各存一份。
責(zé)任人：xuexila。
日期：xx月xx日
1.家校安全責(zé)任協(xié)議書(shū)。
3.禁毒家庭責(zé)任書(shū)。
4.關(guān)于幼兒園年度目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
5.學(xué)生管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
家庭類(lèi)初中篇五
家庭教育，其實(shí)是一個(gè)與孩子心理溝通的過(guò)程，是一場(chǎng)心理戰(zhàn)，所以，不妨多施些小計(jì)，家庭教育敘事。講究點(diǎn)策略。
我女兒今年9歲，愛(ài)吃羊肉串，隔幾天就想去吃一次，自謂“解讒”。
一天，要吃中午飯了，女兒突然說(shuō)：“我不想吃飯，只想吃羊肉串！”
“不行，飯做好了，不能吃那個(gè)！“我斷然拒絕，可孩子仍然要吃。爸爸說(shuō)：“太臟了，不衛(wèi)生，不能當(dāng)飯吃！！”女兒拿眼瞟了一下奶奶，態(tài)度強(qiáng)硬起來(lái)，“不，我就吃，不吃羊肉串，我就不吃飯。”
奶奶心疼了，“別讓孩子上火，吃什么不都一樣！”
爺爺說(shuō)：“能花幾個(gè)錢(qián)，走，爺爺領(lǐng)你去吃！”
女兒歡天喜地跟著爺爺走了。父母的“教育”都無(wú)濟(jì)于事，徹底失敗。
我坐在桌邊反復(fù)思考，總結(jié)了一下失敗的教訓(xùn)：無(wú)論是我對(duì)孩子強(qiáng)制式的命令造成和孩子之間關(guān)系的對(duì)立，還是老人缺乏原則地對(duì)孩子遷就，都犯了同一個(gè)毛病，都是以“孩子為中心”，家長(zhǎng)被孩子所控制了――我面對(duì)孩子的教育，或憤怒，或無(wú)奈，缺少方法。看來(lái)我該多想想應(yīng)對(duì)的招數(shù)了。
其實(shí)這也是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)――心理戰(zhàn)，所以要講究策略，女兒聰明伶俐，很會(huì)揣摩大人的心理，更會(huì)鉆空子。所以對(duì)于每個(gè)家庭成員，雖然角色不同，表達(dá)方式可以不同，但要達(dá)到共識(shí)，目標(biāo)一致，才能真正達(dá)到教育孩子的目的。因此，首要的任務(wù)是統(tǒng)一戰(zhàn)線，可老人雖然認(rèn)同道理，卻總是心太軟，這時(shí)就要多動(dòng)點(diǎn)腦筋了。
不久之后，在爺爺奶奶家里，女兒又犯癮了，哼哼著要吃羊肉串，奶奶雖然知道害處多，但被孫女軟磨硬泡，不免動(dòng)了心。我心生一計(jì)來(lái)了個(gè)“調(diào)虎離山”，和顏悅色地找個(gè)借口，立即帶孩子出門(mén)，使孩子暫時(shí)脫離情緒對(duì)抗的情境，也避免爺爺奶奶的“保護(hù)傘”過(guò)度呵護(hù)。
回到家里，為了避免和孩子“唱一臺(tái)戲”我沒(méi)有對(duì)她發(fā)脾氣，因?yàn)槟菢硬坏鉀Q不了問(wèn)題，反而會(huì)強(qiáng)化孩子愛(ài)發(fā)脾氣的毛病，另外，有時(shí)候孩子遇到不愉快的事或某種精神壓力也會(huì)找借口發(fā)泄出來(lái)，要想孩子保持心理健康，就必須讓孩子適度宣泄，舒散、吐露心中的積郁，讓孩子淋漓盡致地吐露自己的委屈，憂(yōu)慮，牢騷，怨恨等不快，使其達(dá)到心理平衡。所以我就“以逸待勞”，讓孩子盡情發(fā)泄，冷漠地應(yīng)對(duì)，沉默是金，巋然不動(dòng)，照樣該干什么干什么。果然，我的沉默起了作用，孩子鬧得沒(méi)勁了，主動(dòng)向我承認(rèn)錯(cuò)誤，并表示她最近練琴有些累。我也給她個(gè)臺(tái)階下，“你餓了吧，快吃飯，動(dòng)畫(huà)片快開(kāi)始了?！迸畠郝?tīng)話的拿起筷子。
可是，這羊肉串的小攤就擺在家門(mén)前不遠(yuǎn)處，來(lái)回經(jīng)過(guò)，看到正在烤著的羊肉，聽(tīng)到叫賣(mài)聲，女兒的腳步又遲緩了，這對(duì)于她來(lái)說(shuō)是極大的誘惑，如果簡(jiǎn)單的制止，會(huì)造成心理壓抑，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致心理疾病。我靈機(jī)一動(dòng)，“聲東擊西”轉(zhuǎn)移女兒的注意力，“你看，那個(gè)人那么胖，走路都喘，咱們吃多了羊肉串，也變得那么胖，多難看----”直接讓孩子看到了后果。然后“投其所好”，“你看，那邊的書(shū)店搞什么活動(dòng)呢？那么熱鬧，咱們看看去！”女兒高興地說(shuō)“好，去看看?！币贿呑呶矣指嬖V孩子，我學(xué)會(huì)了“炸羊肉串”，可以在家里自己炸，既衛(wèi)生，又好吃，還可以多吃其他蔬菜，我這招“暗渡陳倉(cāng)”女兒果然中計(jì)。
又一日，我和女兒下樓時(shí)遇見(jiàn)鄰居帶兒子去醫(yī)院，仔細(xì)一問(wèn)，正是吃了羊肉串，拉肚子。鄰居愁眉苦臉地說(shuō)“恐怕是痢疾，要打針?！迸畠捍篌@，我則因勢(shì)利導(dǎo)地述說(shuō)了羊肉串的危害：1不衛(wèi)生2含致癌物3易肥胖----然后又乘勝追擊，領(lǐng)孩子上網(wǎng)查閱科學(xué)的飲食搭配，讓她明白只吃肉，不吃水果，蔬菜，會(huì)使身體易困倦，疲勞，注意力不集中，影響學(xué)習(xí)精力，易引起肥胖等。所以不能常吃。另外，還會(huì)養(yǎng)成不知節(jié)儉亂花錢(qián)的壞習(xí)慣。女兒信服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那天以后，女兒再?zèng)]要求吃羊肉串，每當(dāng)路過(guò)買(mǎi)羊肉串的小攤前，我故意逗她“吃不吃了？”女兒總是很堅(jiān)定地?fù)u搖頭“太不衛(wèi)生了，又沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，不吃了！”
家庭類(lèi)初中篇六
走在路上，望著還未走過(guò)的路，感覺(jué)未走的路好長(zhǎng)好長(zhǎng)。慢慢地走著，一徐風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)好冷好冷。抬頭仰望著天空，天空陰沉沉的，感覺(jué)好靜好靜。
這段時(shí)間的我，總是悶悶不樂(lè)，喜歡自己一個(gè)人獨(dú)自在安靜的角落待著。我與家人也越來(lái)越?jīng)]話說(shuō)，有時(shí)一天下來(lái)，也只才說(shuō)了一兩句話，那幾句話也只是與父母吵架時(shí)所說(shuō)的話，所以與父母的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。
今天，我又走到了那個(gè)角落坐著，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。應(yīng)該是這幾天一直讓自己用不停地做事來(lái)發(fā)泄心中的痛苦。我居然做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。
我放學(xué)了，走出校門(mén)，看到爸爸正在等我，要接我回家，而且是滿(mǎn)面笑容，我走過(guò)去坐在車(chē)?yán)?。在回家的路上爸爸?wèn)了我許多在學(xué)校的生活，問(wèn)我讀書(shū)累不累等?；氐郊遥瑡寢寽?zhǔn)備了一桌的菜，親切的對(duì)我說(shuō)：“快去洗手，再來(lái)吃飯，我煮了許多你最?lèi)?ài)吃的菜?！背燥垥r(shí)，爸爸媽媽一直不斷地給我?jiàn)A菜，爸爸還一直與我開(kāi)玩笑，我們都非常的開(kāi)心。做作業(yè)時(shí)，爸爸在旁邊看著我做，我如果遇到不會(huì)的，他就耐心地指導(dǎo)，直到我懂為止。做完作業(yè)，我們?nèi)易诳蛷d，媽媽打開(kāi)電視，按我最喜歡的頻道讓我看，看到好笑的，我們?nèi)脊笮?，整個(gè)屋子都充盈著我們的笑聲。我感受到家的溫暖和父母對(duì)我深深的愛(ài)。
突然，我被急促的鈴聲驚醒，從夢(mèng)中醒來(lái)，才知道這原來(lái)市場(chǎng)夢(mèng)，但這也是我理想中的生活。我相信，只要我努力，未來(lái)的路一定是美好的，陰沉的天氣一定會(huì)變成晴天，太陽(yáng)一定會(huì)出來(lái)。
評(píng)語(yǔ)：文章欲揚(yáng)先抑，內(nèi)容具體，中心突出，在結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)。我理想中的家庭生活作文推薦：
家庭類(lèi)初中篇七
我家可是個(gè)“五彩顏料盒”，我們家里的每一位成員都有一種不同的顏色。這不同的'顏色把我們家打扮得五彩斑斕。來(lái)感受一下我們家的魅力吧！let’sgo！
黃色代表father，帶著幾分馬虎，這個(gè)顏色非老爸莫屬。為什么這么說(shuō)呢？一起來(lái)看一看吧！一天，我和媽媽問(wèn)爸爸一道腦筋急轉(zhuǎn)彎，題目是：時(shí)鐘敲六下用30秒，敲12下用多少秒？爸爸不假思索地說(shuō)：“那當(dāng)然是60秒了，因?yàn)榍?下30秒，所以答案當(dāng)然是60秒了?！甭?tīng)到這個(gè)答案，我和媽媽都忍不住笑了起來(lái)，笑得前仰后合，看著爸爸那莫名奇妙的樣子，我‘裝腔作勢(shì)’地向爸爸公布答案，答案是：敲6下里面有五個(gè)空格，一個(gè)空格是6秒，五個(gè)格是30秒，敲12下有11個(gè)空格，當(dāng)然是66秒了，你的“老馬虎癥”不會(huì)更上一層樓吧！頓時(shí)，爸爸也是為他的馬虎笑得前俯后仰。
紅色代表mother，它象征著喜慶和美麗，媽媽太喜歡購(gòu)物啦，無(wú)論在街上還是在電腦房，你總能看見(jiàn)她的身影?？墒芎φ呤俏?！我不僅得陪老媽搶購(gòu)衣服，還得給老媽掏腰包。為什么呢？原來(lái)每次給老媽干活，老媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一些；可每次購(gòu)物，這些錢(qián)又必須退給老媽。哈哈，先不說(shuō)啦，老媽又拉我去購(gòu)物了。
粉色代表me，粉色是可愛(ài)、乖巧、愛(ài)讀書(shū)。粉色這個(gè)顏色的主角非我莫屬，回首往事，實(shí)事例可真多呀！就如……看！我又穿上圍裙了，你們一定猜到我要干什么？對(duì)！開(kāi)始干家務(wù)活。我拿起布子往桌上揮了幾下，桌子上立刻變得干凈了。玻璃上刮幾下，可，奇怪？這次不是干凈了，卻是“清澈見(jiàn)底”了。原來(lái)，我用了“降龍十巴掌”，玻璃給“倒地身亡”了，連我都這么馬虎，如果爸爸是“馬大虎”，而我不就是一個(gè)“馬小虎”了？我倆肯定合成“雙虎”組合了。俗話說(shuō)得好一山容不得二虎，家里難道也能容二虎？所以我這個(gè)“馬小虎”也只能變成“乖巧女”了。哎呀！不好！老媽過(guò)來(lái)了，還等什么，趕緊干活去咯！
馬虎的顏色+美麗的紅色﹢乖巧的粉色=一幅溫馨幸福的家庭畫(huà)面。瞧！這就是我的家，一個(gè)和睦、溫馨“五彩調(diào)色盤(pán)”。
家庭類(lèi)初中篇八
“家”是一棵大樹(shù)，它是一個(gè)能給你遮風(fēng)擋雨的港灣。有時(shí)候，我總是在想，我幸福嗎?隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了，其實(shí)，我很幸福。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)幸福的家。
3歲時(shí)，我覺(jué)得幸福就是擁有很多玩具，這就是世上最幸福的事了;在過(guò)5歲生日時(shí)，我覺(jué)得能和爸爸媽媽一起過(guò)生日，一起唱生日歌，這就很幸福;7歲時(shí)，我跨入了小學(xué)的大門(mén)，上了一年級(jí)，才知道幸福就是每回考試得第一名，得到老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊;當(dāng)我12歲的時(shí)候，身邊的小伙伴們有的父母離婚了，有的父母得了重病，剎那間，我懂得了真正的幸福：有一個(gè)完整的家是最幸福。哪怕家境苦一點(diǎn)，但只要一家人能開(kāi)開(kāi)心心的生活，這已經(jīng)足夠了。
我很感謝爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o了我生命，是他們給了我一個(gè)完整而溫暖的家，在家里，我是爸媽的寶貝，無(wú)論我提出什么要求，爸爸媽媽都會(huì)盡量滿(mǎn)足我?！乙獙W(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，他們讓我學(xué)，給我找最好的老師;我要學(xué)彈琴的時(shí)候，他們讓我學(xué)，給我找最好的老師;我要買(mǎi)這買(mǎi)那的時(shí)候，他們讓我買(mǎi)，給我買(mǎi)最好的。我知道，他們這樣的慣著我，為的是能讓我感到幸福，能讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。爸爸媽媽為了我，整天忙碌著，他們?yōu)榱私o我一個(gè)幸福的家，整天辛苦著。
家，也許無(wú)法給你碩大甜美的果實(shí)，但卻永遠(yuǎn)可以為你擋住外面的風(fēng)暴;家，也許無(wú)法給你豐厚的收獲，但卻永遠(yuǎn)可以為你遮風(fēng)擋雨;家，也許很狹小，但卻永遠(yuǎn)溫暖舒適......春蠶死去了，但他留下了美麗的蛹;花兒雖然凋謝了，但他在世間留下了清香;鳥(niǎo)兒雖然飛走了，但它留下了美妙的歌聲。
爸爸媽媽?zhuān)x謝你們給了我一個(gè)幸福的家，我要飛向理想的彼岸，留下那幸福的回憶......
以我的家為題的初二作文600字二。
我有一個(gè)幸福而溫暖的家，這個(gè)家庭里有能干的爸爸、勤勞的媽媽和愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我。
我們一家三口和睦相處共同支撐了這個(gè)家庭。爸爸在大連一家公司做水電工。每當(dāng)爸爸接到一項(xiàng)新任務(wù)，總要先仔細(xì)看圖紙，做到胸有成竹才開(kāi)始工作，他還向公司領(lǐng)導(dǎo)提出許多合理的建議，因而為公司節(jié)省了許多資金。由于他工作認(rèn)真踏實(shí)，深得公司領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和同事的信任，幾乎每年都被評(píng)為“先進(jìn)工作者”。提起我爸爸的名字，熟悉他的人都說(shuō)他是個(gè)能干的人。
在我的眼中，媽媽就像一個(gè)上足發(fā)條的機(jī)械手表，一刻不停地勞動(dòng)著。每天她是我家起得最早的，也是睡得最晚的。由于爸爸常年在外，所以媽媽每天除了忙家務(wù)，還要上班、接送我上學(xué)放學(xué)、輔導(dǎo)我做功課。媽媽歲數(shù)不大，才三十多歲，額上已有了與同齡人相比略深的皺紋，她的那雙手一點(diǎn)也不像城市女人的手那樣白嫩，手指又粗又短，手掌上還有許多老繭。要是評(píng)選社區(qū)家庭勞動(dòng)模范，媽媽一定能拿第一名。
是啊!人人都需要一個(gè)幸福的家。
以我的家為題的初二作文600字三。
我的家里有爸爸，媽媽?zhuān)胰怀蓡T。爸爸的愛(ài)好：打籃球，吹牛皮。媽媽的愛(ài)好：打羽毛球，打籃球。我的愛(ài)好：和媽媽一樣。爸爸的特點(diǎn)：整天笑嘻嘻的。媽媽的特點(diǎn)：賢淑。我的特點(diǎn)：可愛(ài)，一家子整天被我的可愛(ài)弄得笑嘻嘻的。爸爸的缺點(diǎn)：暫時(shí)不知道。媽媽的缺點(diǎn)：也暫時(shí)不知道。我的缺點(diǎn)：太懶惰了。有一件事使我回憶起來(lái)總要哈哈大笑，現(xiàn)在，我就向你一一說(shuō)明：
記得有一次，爸爸回到家時(shí)，媽媽又回來(lái)了。這時(shí)，婆婆打來(lái)電話說(shuō)：“孫女，今晚過(guò)來(lái)婆婆這里吃飯吧!”我說(shuō)：“好呀。”說(shuō)完我就掛了電話。我說(shuō)：“爸爸媽媽快點(diǎn)，婆婆叫我們?nèi)ニ抢锍燥?。”“?lái)了?！卑职謰寢屢黄鸹卮?。準(zhǔn)備走的時(shí)候，爸爸驚奇的說(shuō)：“我的鑰匙不見(jiàn)了，你們有沒(méi)有拿錯(cuò)了鑰匙?！薄皼](méi)有?！蔽艺f(shuō)?！澳悄隳?”爸爸問(wèn)媽媽?！拔乙矝](méi)有拿。”爸爸找遍了所有房間，還是沒(méi)有找到。這時(shí)，我和爸爸看到媽媽在奇怪地笑著，我和爸爸問(wèn)：“你在笑什么?”媽媽一邊笑著拿出鑰匙一邊說(shuō)：“我剛才摸了摸口袋，心里想：為什么我的口袋里有兩串鑰匙的。結(jié)果是你的鑰匙?！薄芭??！蔽乙贿呅χ贿呎f(shuō)。下到下面的時(shí)候，媽媽看到上面沒(méi)關(guān)燈，就一邊指著上面一邊對(duì)著爸爸說(shuō)：“哈哈，你真是馬大哈，連燈都不記得關(guān)了?！蔽衣?tīng)了媽媽說(shuō)的話，笑得更厲害了。
怎么樣，你喜歡我的家嗎?如果喜歡的話，可以來(lái)作客喲。
以我的家為題的初二作文600字四。
請(qǐng)你打開(kāi)這扇門(mén)吧!這是我的家。家中有老爸有老媽。別害怕，他們親切可嘉。進(jìn)來(lái)吧!你先別急著回家，看看我家，到底是怎樣的家!
一日繁忙在于晨。
早晨的陽(yáng)光照進(jìn)屋子之前，媽媽總會(huì)第一個(gè)起床做飯。接著是爸爸的起床。最后，才是我的懶腰聲。三人起床后，緊張的氣氛就開(kāi)始了。最緊張的是媽媽?zhuān)齽傋鐾暝绮途烷_(kāi)始了打理家務(wù)，以最快的速度做好也要一上午，我真搞不懂。爸爸似乎沒(méi)差媽媽多少，洗漱工作兩分鐘全部解決，早餐只花五分鐘，穿鞋穿襪更是快得離奇。我算是比較鎮(zhèn)定的了，但還是有些手忙腳亂，經(jīng)常在出門(mén)時(shí)忘了帶什么，結(jié)果只好打電話讓媽媽送來(lái)。早晨，就好比一首快歌!
一日冷清在于午。
午間午后，我和老爸不回家。家里只剩下老媽一人，把地檫得干干凈凈，做好豐盛的晚餐等待我和老爸回來(lái)。老媽真是寂莫啊!幸虧隔壁鄰居與她都是好朋友。下午，就如同一去曲冷歌。
晚上是團(tuán)圓的時(shí)候，大家一起吃晚飯，爸媽總喜歡邊吃邊聊，而我總是邊看電視邊吃。津津有味的我每次都吃得最慢。吃完飯，爸爸便網(wǎng)上沖浪，媽媽洗了碗后也看起了電視劇。我只好乖乖地回房拿起筆……夜深了，我疲憊地走出來(lái)，媽媽便準(zhǔn)備了夜宵。我吃了就感到頓時(shí)來(lái)了精神，或許還去動(dòng)筆，或許就直接睡了。夜晚，就仿佛一首深情的歌!
以我的家為題的初二作文600字五。
我搬過(guò)兩次家。
最早的家，我些模糊了，只知道那里天天人來(lái)人往，嘈雜的車(chē)?guó)Q聲吵得人無(wú)法入睡。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)了那里的一些情況，附近有好幾間工廠，每到中午時(shí)分，那些工人就會(huì)一涌而出，手里就會(huì)拿著一些小吃，當(dāng)他們吃完后，就隨手往地下扔，久而久之，地上便成為了垃圾們的棲息處。也就是因?yàn)檫@樣，我們離開(kāi)了那里，奔向了第二個(gè)家——福永第二工業(yè)區(qū)。
福永第二工業(yè)區(qū)應(yīng)該是我四、五歲的時(shí)候搬過(guò)去的，一直住到了七、八歲。那里的環(huán)境不算好，但也不差，雖然沒(méi)有滿(mǎn)地都是垃圾，但是那里有一個(gè)垃圾場(chǎng)，每天，清潔工都會(huì)將當(dāng)天的垃圾倒入那里面，所以，垃圾場(chǎng)時(shí)不時(shí)都會(huì)傳出一股惡心的'臭味。后來(lái)，我家經(jīng)濟(jì)水平越來(lái)越好，所以，我們搬進(jìn)了第三個(gè)家，也就現(xiàn)在的家——龍騰閣小區(qū)。
比起前面兩個(gè)家，這個(gè)家已經(jīng)算得好極了。那里既沒(méi)有滿(mǎn)地垃圾，垃圾場(chǎng)也不會(huì)傳出怪氣，不遠(yuǎn)處傳來(lái)的淡淡花香，確有幾分神清氣爽這色，更有趣的是偶爾還會(huì)有幾只鳥(niǎo)兒從我眼前掠過(guò)，留下幾滴鳥(niǎo)糞在窗臺(tái)上。
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光刺進(jìn)我的眼睛，我打開(kāi)窗戶(hù)，貪婪地享受著這美好的空氣?？諝庵袕浡ǖ姆枷悖▲B(niǎo)的：“嘰嘰”聲為這幅宜人的畫(huà)卷添上一筆生機(jī)，微風(fēng)吹來(lái)，輕輕地拂過(guò)我的臉頰，告訴我，嶄新的一天又來(lái)啦!
就這樣，一天過(guò)一天，我生活在這迷人的小區(qū)里，生活在這動(dòng)人的福永中。
家庭類(lèi)初中篇九
2004年的秋天，一個(gè)天使般的惡魔調(diào)皮地來(lái)到我們的家，從此生活亂七八糟，天翻地覆。那個(gè)小惡魔就是我啦!爸爸媽媽思來(lái)想去，絞盡腦汁，也無(wú)法應(yīng)對(duì)我。不過(guò)，終究在我打盹的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)有機(jī)可乘，找到了光明的縫隙。
我這個(gè)小惡魔會(huì)走路以后，最大的愛(ài)好就是推翻能推翻的東西。如果太重推不翻，推動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，也很滿(mǎn)足。我在前面搗亂，他們?cè)诤竺媸帐?，他們?cè)谇懊媸帐?，我在后面搗亂。他們無(wú)奈地回頭看著，對(duì)我揚(yáng)眉笑笑。我爸爸說(shuō)，能理解，她屬猴的，大鬧天宮就是前科。
在我上小班的時(shí)候，我們家有一張簡(jiǎn)易的飯桌。那天是爸爸的生日，我媽媽從清早買(mǎi)菜開(kāi)始，一直忙到中午。我媽媽在廚房工作。先聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的`聲音，爸爸回來(lái)了。然后聽(tīng)到“嘭”、“嘩啦”的聲音。地上一片狼藉，各種顏色的湯菜攪和在一起。剛才還是玲瓏精致的午餐，現(xiàn)在面目全非。媽媽怒從中來(lái)。爸爸立即走過(guò)來(lái)把媽媽拉到臥室，然后宣布：“今天中午我請(qǐng)你們出去吃大餐?！比缓笏鰜?lái)抱起我，輕輕地說(shuō)：“寶寶犯了錯(cuò)誤，應(yīng)該受懲罰的，但是爸爸媽媽覺(jué)得你可以將功補(bǔ)過(guò)?！蔽殷@奇地問(wèn)：“爸爸，什么是將功補(bǔ)過(guò)?”“就是明天上午打防疫針，寶寶能不能勇敢，不哭?”“明天我保證不哭?！蔽业恼Z(yǔ)氣非常堅(jiān)定。第二天，我非常勇敢，真的沒(méi)哭，然后趾高氣昂地在他們面前走來(lái)走去，像只驕傲的大公雞。
是的，之后我再也不會(huì)胡亂地推翻物品，打針再也沒(méi)哭過(guò)。
那天，打完針，媽媽立即在我耳邊悄悄地夸我，第一夸我勇敢，第二夸我說(shuō)到做到。希望我再接再厲。
2013年，我十歲了，今天我回憶了很多故事。我輕輕地走到爸爸媽媽身邊，悄悄地對(duì)他們說(shuō)：“允許爸爸媽媽這樣愛(ài)著我，我有個(gè)美麗的家。”
家庭類(lèi)初中篇十
晚上七點(diǎn)半來(lái)了，我們家的三個(gè)電視謎又開(kāi)始爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)起電視來(lái)。
我吃完飯，就在沙發(fā)上，津津有味的看起了“活佛濟(jì)公3”哥哥來(lái)了，他一把奪過(guò)遙控器，有部電影可好看了！讓哥哥看會(huì)兒。我說(shuō)：“那怎么行”?！盎罘饾?jì)公3”也是我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片??！于是，我們爭(zhēng)吵起來(lái)。
這時(shí)，妹妹趁我們不注意，偷偷換了頻道看起了動(dòng)畫(huà)片，讓我和哥哥看了哭笑不得。哥哥對(duì)妹妹說(shuō)：“你要看動(dòng)畫(huà)片，就明天看重播，干嗎現(xiàn)在過(guò)來(lái)湊熱鬧！”妹妹也不甘示弱地說(shuō)：“動(dòng)畫(huà)片，就要看新鮮的，倒是電影，沒(méi)看又如妨?！?/p>
照這個(gè)情勢(shì)下去，我可能沒(méi)戲唱了，不行，我也要參加"戰(zhàn)斗"。我對(duì)哥哥妹妹說(shuō)：好不容易有個(gè)休一日，你們就讓我看吧！哥哥妹妹覺(jué)得有道理，就異口同聲地對(duì)我說(shuō)："好"太好了！那我就不客氣了！我高興換回原來(lái)頻道，可是，活佛濟(jì)公3早就結(jié)束了。我說(shuō)："你們看吧，我退出。"我垂頭喪氣地回到房間里。哥哥妹妹你不讓我，我不讓你。結(jié)果，誰(shuí)也沒(méi)看成。
這就是我們家庭的風(fēng)波。在日休。它是必不可少的，也給我們一家子增了不少的樂(lè)趣。
家庭類(lèi)初中篇十一
每個(gè)人都有自己的家，我要親手設(shè)計(jì)我未來(lái)的家。
我將來(lái)的家是一棟三層的別墅。大大的院子周?chē)钦R的柵欄，院內(nèi)綠草茵茵，鮮花盛開(kāi);幾株高大的果樹(shù)上，點(diǎn)綴著紅紅的果子，果香四溢，果樹(shù)下還有個(gè)室外健身場(chǎng)，籃球架、秋千架、太空漫步機(jī)等，滿(mǎn)足我們?nèi)页烤氈?最引人矚目的是那個(gè)白色的游泳池，池水清澈見(jiàn)底，碧波蕩漾，在炎熱夏季的閑暇時(shí)，我可以邀幾個(gè)好朋友在此嬉戲、玩耍，盡享夏日美好時(shí)光。
三層的房子，矗立在綠草鮮花之中。其外墻大部分是落地窗，窗內(nèi)掛著各式各樣的窗簾，飄逸、溫馨而浪漫。特別的是房?jī)?nèi)作為隔斷的墻壁，全是用充氣式橡膠制成的，上面有漂亮的圖案，還鑲嵌著大屏幕的彩電，既安全、美觀、實(shí)用，又便于根據(jù)需要隨意移動(dòng)，改變室內(nèi)空間的大小。
一樓的功能主要是會(huì)客廳、廚房、餐廳和活動(dòng)室，在活動(dòng)室內(nèi)可以進(jìn)行諸如棋類(lèi)、牌類(lèi)、乒乓球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。
二樓是我們?nèi)业呐P室，室內(nèi)的床、沙發(fā)和其它家具也都是充氣式橡膠材料，既舒適又安全，不用的時(shí)候還可以輕松的收起來(lái)，充分利用空間。
三樓是書(shū)房和健身房。書(shū)房?jī)?nèi)的藏書(shū)全部實(shí)行電腦智能化管理，需要什么書(shū)，只需說(shuō)出名字，書(shū)就自動(dòng)從書(shū)架上滑到橡膠書(shū)桌上;如果你不想看，就戴好藍(lán)牙耳機(jī)，躺在沙發(fā)上，閉著眼睛聽(tīng)輕柔的電子版讀書(shū)聲。而健身房是我們?nèi)义憻捝眢w的又一場(chǎng)所。
房頂四周是太陽(yáng)能接收儲(chǔ)存器，為我們?nèi)姨峁┣鍧嵉木G色能源。中間是空中菜園，是爺爺、奶奶的閑暇時(shí)一展身手的舞臺(tái)。
我們?nèi)疑钤谶@里，遠(yuǎn)離疾病，沒(méi)有煩惱，與大自然相融，怡然自得。
這就是我自己設(shè)計(jì)的未來(lái)的家，我一定努力學(xué)習(xí)，早日建成她。
家庭類(lèi)初中篇十二
暑假的`一天晚上，我們?nèi)以诳蛷d里看電視。一會(huì)兒，爸爸就覺(jué)得節(jié)目沒(méi)意思了?！耙俏椰F(xiàn)在肚子疼，你會(huì)不會(huì)去給我買(mǎi)藥？”爸爸盯著媽媽?zhuān)诖鴭寢尩幕卮??！拔也挪还苣??！眿寢寭u著頭，顯得滿(mǎn)不在乎。
爸爸十分傷心：“沒(méi)想到我這么可憐……”“煩不煩人啊，平泉臺(tái)該播片了，你別搗亂。”媽媽說(shuō)完，關(guān)上了話夾子。爸爸也不吭聲了。
過(guò)了一會(huì)兒，電視里開(kāi)始播放沒(méi)媽媽最喜歡看的《我想有個(gè)家》，她高興極了，便“哇”的叫了一聲。爸爸一聽(tīng)，好像接到了命令似的，躺在床上“哎喲”地叫了起來(lái)。
家庭類(lèi)初中篇十三
我常聽(tīng)說(shuō)每個(gè)小寶貝都是爸爸媽媽愛(ài)的結(jié)晶。雖然并不真正理解這句話的含義，但我很慶幸自己出生在一個(gè)和睦的家。爸爸媽媽很愛(ài)我，我也很愛(ài)我的爸爸媽媽。
我爸爸是名出色的外科醫(yī)生。他長(zhǎng)得瘦瘦高高，鼻梁上架著一副眼鏡，斯斯文文的樣子，頗有學(xué)者風(fēng)度。他可好學(xué)了！我都出生了，他還去攻讀博士學(xué)位，好多奄奄一息的病人都在他的手術(shù)刀下起死回生。我很佩服他的哦！我媽媽是位善良的白衣天使，她嬌小果敢，日夜護(hù)理著那些病痛中的人們。
爸爸雖然遠(yuǎn)在上海，但他每天晚上都會(huì)給我們打電話。我想他很牽掛我們吧！爸爸很忙，但他努力抽出時(shí)間來(lái)陪我們。篤篤篤，誰(shuí)在敲門(mén)？呀，門(mén)口站著笑呵呵的老爸！爸爸一把把我抱起，舉過(guò)頭頂，好久才放我下來(lái)。我高興得像飛到了云端。爸爸的包里總裝著我心儀已久的禮物。瞧，世博會(huì)吉祥物、毛絨綿羊、海螺兔、福娃……爸爸在家會(huì)檢查我的功課，不時(shí)豎起大拇指夸獎(jiǎng)我說(shuō)玥玥真棒！爸爸也會(huì)興奮地跟我玩“歡樂(lè)大拼盤(pán)”，打羽毛球，踢足球，下棋……我倆在一起會(huì)瘋狂地玩?zhèn)€夠，媽媽在一旁看得眉開(kāi)眼笑。
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