在生活中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是我們不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)潔明了、條理清晰、觀點(diǎn)鮮明等特點(diǎn)。這些范文來(lái)源于各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家和學(xué)者，具有高度的權(quán)威性和可信度。
節(jié)約用水倡議書(shū)校園篇篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
3月22日是第xx屆“世界水日”，3月22日——3月28日是第xx屆“中國(guó)水周”。水是生命之源，萬(wàn)物之本，節(jié)約用水責(zé)無(wú)旁貸。為此我校向全校師生及家長(zhǎng)朋友們發(fā)出如下倡議：
1、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性，樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性，在學(xué)校和家庭中形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
2、樹(shù)立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約。
3、用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。杜絕“跑、冒、漏、滴”現(xiàn)象的發(fā)生。
4、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。
5、遇到有浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，要及時(shí)制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。
老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們，節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國(guó)家前途和人類(lèi)的發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在全校和家庭中迅速掀起一個(gè)節(jié)水、惜水的`新高潮，為改善生態(tài)環(huán)境，貢獻(xiàn)力量。
倡議人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
節(jié)約用水倡議書(shū)校園篇篇二
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
“水是生命之源”，這句話大家都耳熟能詳。可是現(xiàn)在，很多人還有水是“取之不盡，用之不竭”的錯(cuò)誤觀念，沒(méi)有意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。全世界的淡水只占所有水資源的7%，可以飲用的淡水只有0.8%，世界80個(gè)國(guó)家正面臨著水危機(jī)，發(fā)展中國(guó)家約有10億人喝不到清潔的水;而我國(guó)人均水資源擁有量又僅為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國(guó)家。雖然我們長(zhǎng)?？h四面環(huán)海，但是淡水資源十分匱乏，每一位居民都應(yīng)該有節(jié)約用水的意識(shí)。作為長(zhǎng)海高中的一份子，更應(yīng)該把節(jié)約用水的思想放在心中，落實(shí)在行動(dòng)上。為了能夠做到“惜水、節(jié)水、愛(ài)水”。作為一名愛(ài)高中、愛(ài)長(zhǎng)海的普通學(xué)生，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.提高節(jié)約用水的意識(shí)，樹(shù)立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式;。
4.除了自己做到節(jié)約用水，也要帶動(dòng)、督促身邊的家人、朋友共同參與節(jié)約用水;。
5.積極參與到節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)，為共建一個(gè)和諧的、充滿人文氣息的長(zhǎng)海高中貢獻(xiàn)一份力。
敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。我們每個(gè)人都要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，從小處做起，共同行動(dòng)，堅(jiān)持不懈，節(jié)約每一滴水，構(gòu)建和諧社會(huì)，共創(chuàng)美好未來(lái)!
倡議人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
節(jié)約用水倡議書(shū)校園篇篇三
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
水，是一切生命的源泉。有了它，才構(gòu)建了這個(gè)蔚藍(lán)的星球；有了它，整個(gè)世界有了生命的氣息；有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍(lán)的海洋……我們才有了一切。然而，你可曾意識(shí)到水資源短缺問(wèn)題已在日益逼近我們的生活。每年約有2500萬(wàn)人死于飲用不清潔的水。在__等十四個(gè)城市已嚴(yán)重缺水。水危機(jī)已嚴(yán)重制約了人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展。水資源短缺成了當(dāng)今世界面臨的重大課題。
這一切深刻地告訴我們，資源是有限的、不可生的，而人類(lèi)的繁衍卻將代代相傳，保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)有限的水資源，珍惜水，節(jié)約水已刻不容緩，為此我們向全校同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、樹(shù)立正確的用水觀念，掌握科學(xué)的節(jié)水、用水知識(shí)。
2、提高節(jié)約用水的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約每一滴水的行為習(xí)慣，盡量使用臉盆洗臉、洗手，做到一水多用，充分利用水資源。
3、從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水。
4、停水期間，別忘了關(guān)水龍頭，公共場(chǎng)所杜絕長(zhǎng)流水，見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止，發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向有學(xué)校反映。
5、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，除了自己做到節(jié)約用水，要積極帶動(dòng)、督促身邊老師、同學(xué)及家人共同參與節(jié)約用水。
同學(xué)們，節(jié)約用水是個(gè)人低碳生活的一部分，也是一個(gè)人文明素質(zhì)的體現(xiàn)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，不要讓節(jié)約用水成為一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞，換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房！
節(jié)約用水，從我們做起！從一點(diǎn)一滴做起！
倡議人：
20__年__月__日。
節(jié)約用水倡議書(shū)校園篇篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
“水是生命之源”，這句話大家都耳熟能詳。可是現(xiàn)在，很多人還有水是“取之不盡，用之不竭”的錯(cuò)誤觀念，沒(méi)有意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。全世界的淡水只占所有水資源的7%，可以飲用的淡水只有0。8%，世界80個(gè)國(guó)家正面臨著水危機(jī)，發(fā)展中國(guó)家約有10億人喝不到清潔的'水；而我國(guó)人均水資源擁有量又僅為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國(guó)家。雖然我們長(zhǎng)海縣四面環(huán)海，但是淡水資源十分匱乏，每一位居民都應(yīng)該有節(jié)約用水的意識(shí)。作為長(zhǎng)海高中的一份子，更應(yīng)該把節(jié)約用水的思想放在心中，落實(shí)在行動(dòng)上。為了能夠做到“惜水、節(jié)水、愛(ài)水”。作為一名愛(ài)高中、愛(ài)長(zhǎng)海的普通學(xué)生，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、提高節(jié)約用水的意識(shí)，樹(shù)立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式；
4、除了自己做到節(jié)約用水，也要帶動(dòng)、督促身邊的家人、朋友共同參與節(jié)約用水；
5、積極參與到節(jié)水型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)，為共建一個(gè)和諧的、充滿人文氣息的長(zhǎng)海高中貢獻(xiàn)一份力。
敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。我們每個(gè)人都要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，從小處做起，共同行動(dòng)，堅(jiān)持不懈，節(jié)約每一滴水，構(gòu)建和諧社會(huì)，共創(chuàng)美好未來(lái)！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
節(jié)約用水倡議書(shū)校園篇篇五
親愛(ài)的老師們：同學(xué)們：你們好!
水，是一切生命的源泉。有了它，才構(gòu)建了這個(gè)蔚藍(lán)的星球;有了它，整個(gè)世界有了生命的氣息;有了它，我們的世界變得生機(jī)盎然;有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍(lán)的海洋……，我們才有了一切。
據(jù)科學(xué)界調(diào)查報(bào)告指出：占世界人口40%的80個(gè)國(guó)家正面臨著水危機(jī)，發(fā)展中國(guó)家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒(méi)有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬(wàn)人死于飲用不清潔的水。在中國(guó)北京、__、昆明、鄭州等十四個(gè)城市已嚴(yán)重缺水。水危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重制約了人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展。水資源短缺成了當(dāng)今世界面臨的重大課題。前不久，聯(lián)合國(guó)的人類(lèi)環(huán)境和世界水會(huì)議已發(fā)出警告：人類(lèi)在石油危機(jī)之后，下一個(gè)就是水危機(jī)。為此早在1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議，確定每年的3月22日為"世界水日"。之后我國(guó)水利部決定3月22日至28日為“中國(guó)水周”。喚起公眾的對(duì)水的危機(jī)意識(shí)，讓全社會(huì)珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源。
據(jù)我們測(cè)定一滴水約重0.07克，雖微不足道。但是全國(guó)13億人口人人節(jié)約一滴水，就會(huì)節(jié)約91噸水，足可以供給30個(gè)人一個(gè)月的生活所需。另?yè)?jù)測(cè)定，"滴水"在1個(gè)小時(shí)里可以集到3.6千克水;1個(gè)月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給予一個(gè)人一個(gè)月的生活所需。
今天在第__屆“世界水日”到來(lái)之際，我們倡議全校師生“節(jié)約每一滴水，關(guān)愛(ài)生命之源，造福未來(lái)”。讓我們告訴身邊的每一個(gè)人“愛(ài)一滴水就是愛(ài)全世界!”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
節(jié)約用水倡議書(shū)校園篇篇六
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
水是生命之源，是人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重干旱缺水的國(guó)家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)600多座城市中，已有400多個(gè)城市存在供水不足的問(wèn)題，其中比較嚴(yán)重的缺水城市已達(dá)110個(gè)。
一年一度的“全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周”到來(lái)了，今年宣傳的主題是“加強(qiáng)節(jié)水減排，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”。合理節(jié)約用水，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，維護(hù)人與自然和諧相處，已經(jīng)成為我們的共識(shí)，是我們責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)，是我們必須共同履行的使命。
因此，我們向大家發(fā)出如下倡議：
1.充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重要性，提高節(jié)約用水的意識(shí)，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的榮辱觀，重塑勤儉節(jié)約美德。
2.在任何場(chǎng)所，都要注意保護(hù)水資源的使用，看到污染、浪費(fèi)等不良行為應(yīng)及時(shí)制止，使其養(yǎng)成良好習(xí)慣。
3.愛(ài)水、惜水、節(jié)水，從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水。
4.盡量使用臉盆洗臉、洗手，控制水龍頭的開(kāi)關(guān)大小，不要長(zhǎng)流;縮短洗漱用水時(shí)間，用完后立即關(guān)閉用水器具;用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位不要定得太高。
5.倡導(dǎo)一水多用，食堂洗菜的水可用于清潔衛(wèi)生。綠化衛(wèi)生盡量不用自來(lái)水。
6.遇見(jiàn)水管跑水或漏水情況，應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉或及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門(mén)。
不舍細(xì)流，方成汪洋。您節(jié)約一滴水，也許可以孕育一棵綠色的生命;他節(jié)約一滴水，也許可以救活一只云雀;千百萬(wàn)人聯(lián)合起來(lái)，拯救的將是整個(gè)人類(lèi)。
親愛(ài)的朋友們，生命呼喚水源，我們熱愛(ài)生命，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，提高憂患意識(shí)、節(jié)水意識(shí)，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約每一滴水。
此致
敬禮
倡議人：
xx年x月x日。
節(jié)約用水倡議書(shū)校園篇篇七
親
愛(ài)
的老師和同學(xué)
們：長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常
生活
用水、用電中不知道珍惜
。:中華勵(lì)志網(wǎng)#url#正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源；小而言之，為了維護(hù)學(xué)院和我們自己的利益，我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，使意識(shí)、行為蔚然成風(fēng):一、充分認(rèn)識(shí)
校園
節(jié)約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高全院師生員工節(jié)水意識(shí)。大家樹(shù)立正確的用水觀念，的用水、用電制度和合理的用水、用電方式，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個(gè)節(jié)約水電資源的良好校園風(fēng)氣。
三、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
四、在沒(méi)有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
五、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
六、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
七、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
八、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開(kāi)關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向后勤部門(mén)反映。
九、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。全院同學(xué)均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉學(xué)生宿舍、教學(xué)用房、辦公用房?jī)?nèi)的“長(zhǎng)明燈”。
十、光線充足時(shí)，不開(kāi)燈。用完電腦要及時(shí)關(guān)機(jī)。待機(jī)時(shí)關(guān)掉顯示器，以減少耗電量。
十一、上自習(xí)時(shí)，同學(xué)們應(yīng)集中避免教室燈光全開(kāi)。
全體師生員工，積極行動(dòng)起來(lái)吧，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水、電資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來(lái)。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，節(jié)約水、電資源，從現(xiàn)在開(kāi)始！
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
很長(zhǎng)一段時(shí)間,人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡,用之不竭”,在日常生活中,水和電不知道珍惜。是這種根深蒂固的傳統(tǒng)觀念,浪費(fèi)水和電是令人驚訝的。要節(jié)約用水,節(jié)約用電,而不只是一個(gè)口號(hào),應(yīng)該從身邊做起。是,為了保護(hù)和合理利用國(guó)家有限的水資源,xiaoeryanzhi,以維持學(xué)院和我們自己的.利益,我們的老師和學(xué)生,訓(xùn)練有素的員工節(jié)約用水、用電、主動(dòng)性,希望每個(gè)員工大師們的教師和學(xué)生珍愛(ài)每一滴稀缺資源節(jié)約的水、電、每一次每一張紙,可以意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng)。
一、充分認(rèn)識(shí)校園的重要性,節(jié)約用水、用電、用水、用電不可再生資源,少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起,無(wú)論是在臥室里,校園應(yīng)注意節(jié)約用水、用電,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,節(jié)約用水、用電。
第二、加強(qiáng)水土保持宣傳,提高師生員工包括節(jié)水意識(shí)。你樹(shù)立正確的水的理念、科學(xué)的、合理的水電系統(tǒng)的水、電方式,從我做起、身體、積極倡導(dǎo)身邊每個(gè)人都養(yǎng)成良好的習(xí)慣,節(jié)約用水,形成資源節(jié)約用水和良好的校園風(fēng)氣。
三、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
四、臉盆、水杯、洗臉、洗手,刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小,并立即關(guān)水。
五,洗澡,請(qǐng)斷斷續(xù)續(xù)流出來(lái)的水洗澡,摩擦應(yīng)該關(guān)閉供水。
六、請(qǐng)做更多的水,充分利用水資源。校園節(jié)約用水倡議書(shū)
七,看到有浪費(fèi)水的現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止它。
八、發(fā)現(xiàn)水管滲漏、電器開(kāi)關(guān)損壞現(xiàn)象,請(qǐng)立即反映物流部門(mén)。
九、省電、照明。學(xué)生們都有部分的責(zé)任和義務(wù)關(guān)閉該學(xué)生宿舍、教學(xué)房屋,辦公室范圍內(nèi)的“長(zhǎng)明燈”。
十、光線充足,不要把燈打開(kāi)。使用電腦及時(shí)關(guān)閉。待機(jī)時(shí)關(guān)掉顯示器,以減少功率消耗。
11日,上自習(xí),學(xué)生們應(yīng)該集中精力
學(xué)習(xí)
,校園節(jié)約用水倡議書(shū)避免了教室照明完全公開(kāi)。全體師生員工,積極行動(dòng)起來(lái),從自己和身邊做起,珍惜一點(diǎn),防止浪費(fèi)。此外,還應(yīng)該知道要珍惜水資源與水環(huán)境保護(hù)你和我在一起。只有當(dāng)我們都把保護(hù)水、電資源作為一個(gè)有意識(shí)的努力,我們的資源環(huán)境可以完全改善。我們盼望這一天早日到來(lái)。
最后,我們從你的心中再次呼吁大家:珍惜水,電資源、節(jié)約用水、電資源,從現(xiàn)在開(kāi)始!
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在 日常生活用水中不知道珍惜，校園節(jié)約用水倡議書(shū)。正是有了這 種根深蒂固的觀念， 水電浪費(fèi)驚人。
節(jié)約用水不僅僅是一句口號(hào)， 應(yīng)該從身邊做起。我們特向全體師生發(fā)出節(jié)約用水倡議,希望每 一位師生以主人翁的態(tài)度， 倍加珍惜稀缺的資源， 節(jié)約每一滴水， 使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng): 一、 充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水的重要性， 水是不可再生的資源， 用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在寢 室、校園都要注意節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。
二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高全體師生節(jié)水意識(shí)。大家樹(shù)立 正確的用水觀念，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人 養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個(gè)節(jié)約水資源的良好校園風(fēng)氣。
三、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手，拖地時(shí)要用水桶，不要在 水龍頭下浪費(fèi)水。
四、在沒(méi)有臉盆、水杯、水桶情況下，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大 小，并及時(shí)關(guān)水。
五、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
六、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
七、發(fā)現(xiàn)水管有漏水的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向后勤部門(mén)反映。全體師生員工，積極行動(dòng)起來(lái)吧，從自身和身邊做起，珍惜 點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源、保護(hù)水環(huán) 境從你我做起。
只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水資源作為一種自覺(jué) 行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天 早日到來(lái)。
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
早上好！
今天國(guó)旗下講話的主題是節(jié)約用水用電。
我們都知道“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”。全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面，許多地區(qū)在高峰時(shí)段因電力資源不足拉閘限電。再看我校硬件設(shè)施日趨完善，，健全方便的水電設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境，旨在能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量。但也不難發(fā)現(xiàn)許多浪費(fèi)的現(xiàn)象，嘩嘩的自來(lái)水從指尖流走、白白的飯粒從碗中倒掉、外面光線充足教室里依舊燈火輝煌，不能很好的利用水電資源，造成我校水電的開(kāi)支非常大。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德；勤儉辦校更是我校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，刻不容緩。我們向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議, 希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為在我們校園里蔚然成風(fēng):對(duì)此我們努力做到以下幾點(diǎn)：
1、從節(jié)約一滴水、一度電開(kāi)始，重樹(shù)勤儉節(jié)約的美德。
2．人離關(guān)水關(guān)電，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉。
3、用水避免長(zhǎng)流水：洗涮時(shí)，切記不要讓水一直流個(gè)不停。在洗手和沖拖把時(shí)，不要將水龍頭開(kāi)到最大，用完水，立刻關(guān)緊水龍頭，發(fā)現(xiàn)忘關(guān)的要主動(dòng)關(guān)閉，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣。
4、用電避免晝夜燈，走出教室及時(shí)關(guān)燈、教室光線充足時(shí)，做到能不用電盡量不用，養(yǎng)成隨手關(guān)燈習(xí)慣。
5、發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施壞了，主動(dòng)及時(shí)報(bào)告。
6、積極向家長(zhǎng)向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)水電的行為。同學(xué)們，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)，節(jié)約用水用電，形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好氛圍。
節(jié)約用水倡議書(shū)校園篇篇八
親愛(ài)的朋友們：
你是否曾經(jīng)注意到節(jié)水的重要性？
當(dāng)你看到一滴水落到地上，悄然蒸發(fā)，消失殆盡，你是不以為然，還是開(kāi)始有所思考？
水，是構(gòu)成生命的重要條件。探索地外生命，看看某個(gè)星球有沒(méi)有生命，第一件要做的事就是看那兒有沒(méi)有水；記得在電視上看到過(guò)這么一個(gè)鏡頭：一群生活在西北沙漠地帶的孩子，高舉著盆子站著，頭仰望著只有一點(diǎn)兒泛陰的天空，眼神充滿了企盼和渴求。他們是在等雨，他們正在盼雨的到來(lái)，雨的落下--落在他們的盆子里，這是他們生活用水的來(lái)源。
據(jù)了解，陸地上的淡水資源只占地球水體總量的2.53%，其中近70%是固體冰川，難以利用，同時(shí)全世界的水資源分布很不均勻，而且水污染也在進(jìn)一步惡化著我們生活用水的質(zhì)量，這都使全世界缺水問(wèn)題日益嚴(yán)峻。
水，對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太珍貴了！
如果沒(méi)有水，人類(lèi)自己也終將滅亡。在此，我建議，大家都應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約用水，保護(hù)水資源。
首先，要培養(yǎng)節(jié)水意識(shí)。要通過(guò)宣傳教育活動(dòng)，引起人們對(duì)水危機(jī)現(xiàn)狀的關(guān)注，增強(qiáng)人們保護(hù)水資源的意識(shí)。
第二，要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。我們要從身邊的小事做起，注意身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)，節(jié)約每一滴水。例如，洗手、洗臉控制水量，隨手關(guān)閉關(guān)緊水龍頭，用節(jié)水型設(shè)備沖廁所，集中清洗衣服，不玩耗水游戲等等。
第三，要注意水資源的再利用。水的二次利用也是節(jié)水的好方法。例如，可以用洗米水洗菜、洗碗，可以用盆浴的水洗衣、拖地，甚至可以集下空調(diào)水用來(lái)澆花、沖廁所。
只要我們每個(gè)人都從點(diǎn)滴做起，節(jié)水、愛(ài)水、珍惜水資源、保護(hù)水資源，才能保護(hù)我們美好的世界。
有一幅題為《未來(lái)珍寶》的漫畫(huà)：深夜，一個(gè)被撬開(kāi)的保險(xiǎn)柜旁邊，兩個(gè)小偷按耐不住內(nèi)心的歡悅，又唱又跳。而保險(xiǎn)箱里呢，那無(wú)價(jià)之寶竟只是一瓶普普通通的水！窗外，已是茫茫的沙漠。
這是多么讓人驚嘆的畫(huà)面。是的，我們不能讓地球上最后的一滴水是我們的眼淚！
倡議人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
節(jié)約用水倡議書(shū)校園篇篇九
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
為響應(yīng)國(guó)務(wù)院辦公廳、教育廳、教育局的呼吁，確保校園內(nèi)進(jìn)行節(jié)能降耗校園文化活動(dòng)的順利開(kāi)展。依據(jù)我院具體情況，我院決策進(jìn)行學(xué)生宿舍節(jié)約用水主題活動(dòng)：以電管理系統(tǒng)和用水管理系統(tǒng)為方式，根據(jù)智慧校園平臺(tái)，保持節(jié)約用水。因此，人們向全體師生傳出下列提倡：
一、全體師生要把節(jié)約用水放到生活起居之中，清醒認(rèn)識(shí)節(jié)水的重要性和積極意義，塑造優(yōu)良的節(jié)約用水觀念，培養(yǎng)優(yōu)良的節(jié)約用水習(xí)慣性。在該校產(chǎn)生“節(jié)約用水無(wú)上光榮，奢侈浪費(fèi)用水十分可恥”的良好環(huán)境。
二、盡可能減少用水時(shí)間，順手關(guān)掉自來(lái)水龍頭，保證人走水停，避免水長(zhǎng)流狀況。發(fā)覺(jué)自來(lái)水龍頭、管路、馬桶漏水要立即報(bào)障。
三、提倡大伙兒應(yīng)用洗臉盆潔面、冼手，洗臉?biāo)煤竽軌蛸_，隨后沖洗手間。冼澡手洗、打沐浴液時(shí)，立即關(guān)掉流水，避免長(zhǎng)流水洗漱間，做好平時(shí)節(jié)約用水。
四、衣服要集中化清洗，應(yīng)盡量避免洗衣服的頻次；大件、小量的衣服提倡手洗；洗潔劑要適當(dāng)推廣，過(guò)多推廣將導(dǎo)致水的很多奢侈浪費(fèi)。
五、針對(duì)用水量很大的園林綠化及衣食住行用水提倡一水要用，分質(zhì)應(yīng)用，提升水的反復(fù)使用率，將耗水量降到最少。提倡在洗手間盡可能應(yīng)用二次水，推動(dòng)身旁的人共同努力節(jié)約用水行動(dòng)。
六、對(duì)產(chǎn)生在身旁的用水奢侈浪費(fèi)狀況，要敢說(shuō)敢管，互相制約，相互維護(hù)運(yùn)用好水源。
七、靈活運(yùn)用節(jié)水科技含量高、好用的節(jié)水器材開(kāi)展節(jié)水更新改造，為建立“節(jié)約型校園”做好節(jié)水工作中。
教師們，小朋友們，我們一起迅速行動(dòng)起來(lái)，添加到并且減少用水量的團(tuán)隊(duì)中，從如今做起，從自身做起，從身旁瑣事做起，以身體力行為建立節(jié)約型校園盡自身的一份義務(wù)！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
節(jié)約用水倡議書(shū)校園篇篇十
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
“居安思危，戒奢以儉”，歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德；勤儉辦校是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力；節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任。我校園硬件設(shè)施日趨完善，現(xiàn)代化的辦學(xué)條件和辦公設(shè)施一應(yīng)俱全，學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境，旨在能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量。但也不難發(fā)現(xiàn)許多浪費(fèi)的現(xiàn)象，嘩嘩的自來(lái)水從指尖流走、一張張打印紙進(jìn)入了垃圾箱，外面光線充足教室里依舊燈火輝煌，每月我校的電費(fèi)在500元左右，冬季學(xué)校用電量還會(huì)增加許多，開(kāi)支非常之大。
為此，學(xué)校倡議大家從身邊的小事做起、從我做起、從現(xiàn)在做起，大力宣傳節(jié)約資源的思想，師生一起共同做好節(jié)約文章，形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好氛圍，切實(shí)杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。現(xiàn)就節(jié)約用電方面提以下幾點(diǎn)建議：
1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在沒(méi)有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
3、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
4、見(jiàn)到有浪費(fèi)水電資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。發(fā)現(xiàn)未關(guān)的水龍頭請(qǐng)隨手關(guān)閉。
5、停水期間，應(yīng)關(guān)好水龍頭。
6、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開(kāi)關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。
7、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。全校師生均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉教室、辦公室內(nèi)的“長(zhǎng)明燈”。
8、教室、辦公室在天氣晴朗，陽(yáng)光充足時(shí)不應(yīng)開(kāi)燈；人數(shù)少時(shí)，開(kāi)部分燈。
9、投影機(jī)、電腦、打印機(jī)、掃描儀、復(fù)印機(jī)、等設(shè)備有選擇性的開(kāi)啟，不要每次全開(kāi)，造成設(shè)備和用電浪費(fèi)，不用及時(shí)關(guān)閉。
10、電腦不用應(yīng)設(shè)為休眠狀態(tài)，長(zhǎng)時(shí)間不用要關(guān)機(jī)，同時(shí)關(guān)閉接線板電源。
全體師生，積極行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水、電資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來(lái)。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，從現(xiàn)在開(kāi)始！
倡議人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
節(jié)約用水倡議書(shū)校園篇篇十一
水是生命之源，在全人類(lèi)都在宣傳節(jié)約用水，以下由文書(shū)幫小編提供
節(jié)約用水倡議書(shū)的優(yōu)秀范文
閱讀參考。親愛(ài)的朋友們：
水是生命之源，是人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的命脈。
自2016年以來(lái)我國(guó)受到旱災(zāi)的嚴(yán)重影響，2016年春季我國(guó)西南部地區(qū)遭遇60年來(lái)最嚴(yán)重的干旱。2016年秋季以來(lái)到現(xiàn)在我國(guó)魯豫地區(qū)也遭遇到了百年不遇大旱，特別是魯西南地區(qū)遭遇到了二百年不遇大旱，當(dāng)?shù)厝嗣裆鏃l件受到極大的威脅，由此可見(jiàn)，人類(lèi)的生存環(huán)境岌岌可危。
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中沒(méi)有意識(shí)到水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。
究其原因，主要是節(jié)水意識(shí)不夠，沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀念和習(xí)慣。因此，大力開(kāi)展節(jié)約用水工作，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)刻不容緩。在此，我們倡議：全社會(huì)都積極行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都要爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者。
一、積極宣傳水情知識(shí)、傳播節(jié)水理念、弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚、做節(jié)約用水的宣傳員。節(jié)水不僅是獨(dú)善其身，更重要的.是兼濟(jì)天下，把節(jié)水的意識(shí)傳遞給周?chē)拿恳粋€(gè)人，將節(jié)水的影響擴(kuò)大到更大的領(lǐng)域。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)水知識(shí)，推廣節(jié)水辦法，創(chuàng)新節(jié)水技術(shù)，努力做科學(xué)節(jié)水的推動(dòng)者。
三、愛(ài)水、惜水、節(jié)水，從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水;洗滌時(shí)適量使用洗滌劑，不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。要求大家對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源，讓節(jié)水成為一種習(xí)慣!
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。節(jié)水活動(dòng)，功在當(dāng)代，惠澤千秋。希望人人都要積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們攜手同心、眾志成城，極早投入到節(jié)水抗旱的活動(dòng)中來(lái)，為奪取抗旱防災(zāi)的全面勝利做出一份貢獻(xiàn)!
倡議者：濟(jì)寧市道xxx
節(jié)約用水倡議書(shū)校園篇篇十二
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源;小而言之，為了維護(hù)學(xué)院和我們自己的利益，我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議，希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng)。
一、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。
二、加強(qiáng)節(jié)約用水用電宣傳，提高全院師生員工意識(shí)?？茖W(xué)的用水、用電制度和合理的用水、用電方式，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個(gè)節(jié)約水電資源的良好校園風(fēng)氣。
三、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。在沒(méi)有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
四、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
五、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
六、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
七、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開(kāi)關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向后勤部門(mén)反映。
八、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。全院師生均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉宿舍、教室、辦公室內(nèi)等公共場(chǎng)所的“長(zhǎng)明燈”。
九、光線充足時(shí)，不開(kāi)燈。上自習(xí)時(shí)，應(yīng)集中學(xué)習(xí)避免教室燈光全開(kāi)。
十、辦公室的計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、飲水機(jī)等用電設(shè)備在長(zhǎng)時(shí)間不使用的情況下，盡可能關(guān)閉電源。
十一、氣溫在10℃—28℃時(shí)，不開(kāi)空調(diào)，天氣炎熱或寒冷時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)好空調(diào)溫度，減少不必要的浪費(fèi)。
十二、希望有關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)院公共設(shè)施進(jìn)行大檢查，對(duì)浪費(fèi)水、電的設(shè)備進(jìn)行維修，最大限度地節(jié)約水電資源。
十三、倡議學(xué)院以班級(jí)為單位開(kāi)展主題班會(huì)。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約資源、節(jié)約水電是我們大家的共同責(zé)任。積極行動(dòng)起來(lái)吧，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水、電資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來(lái)。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，節(jié)約水、電資源，為學(xué)院的發(fā)展盡自己的一份力，共創(chuàng)學(xué)院的美好明天。
更多。
節(jié)約用水倡議書(shū)校園篇篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
水，是生命的源泉，有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水，世界才有了盎然的生機(jī)。然而，在我們身邊浪費(fèi)水資源現(xiàn)象已司空見(jiàn)慣。為了倡導(dǎo)合理、節(jié)約用水，維護(hù)人與自然和諧相處，我們向全校師生發(fā)出熱切倡議：
1、全校師生要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的理念;同學(xué)們要積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起、從點(diǎn)滴做起，愛(ài)惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。
2、無(wú)論是在學(xué)校、家里、還是公共場(chǎng)所，都要注意節(jié)約用水，杜絕浪費(fèi)行為，養(yǎng)成良好節(jié)水習(xí)慣。杜絕在自來(lái)水龍頭邊打水仗，教室灑水要適時(shí)適量。
3、愛(ài)水、惜水、節(jié)水，從小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗衣少用一盆水。
4、倡導(dǎo)一水多用。洗菜水、洗臉?biāo)捎糜跊_廁所;養(yǎng)魚(yú)水用來(lái)澆花;淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷......
5、在生活中宣傳、使用節(jié)水器具。
6、遇見(jiàn)水管跑水或漏水情況，應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉或及時(shí)告知后勤部門(mén)。
7、不要亂扔垃圾，防止地下水受到污染。
不舍細(xì)流，方成汪洋。節(jié)約型社會(huì)需要你我共建。讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做生命之源的呵護(hù)者、節(jié)水的參與者、校園與家庭節(jié)水的實(shí)踐者，為構(gòu)建人水和諧的新家園做出自己的貢獻(xiàn)!
倡儀人：
日期：
節(jié)約用水倡議書(shū)校園篇篇十四
水資源是有限的，讓我們一起來(lái)倡議節(jié)約用水!下面本站小編為大家精心整理了校園節(jié)約用水。
倡議書(shū)。
希望能給你帶來(lái)幫助。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好!
水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒(méi)有形成很好的節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水習(xí)慣，日常生活節(jié)約用水常識(shí)貧乏，導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。
事實(shí)上，我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足，上千萬(wàn)人飲水困難。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。
一日無(wú)水，人則虛;一年無(wú)水，國(guó)則損;百年無(wú)水，則何如?
有水當(dāng)思無(wú)水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。為了保護(hù)水資源，提高水的利用率，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型校園，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
在此，學(xué)校特向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、廣大師生要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
三、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。
四、少用洗滌劑，減少水污染。
五、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
六、充分利用節(jié)水技術(shù)含量高、效果好的節(jié)水器具進(jìn)行節(jié)水改造，為創(chuàng)建“節(jié)約型校園”做好節(jié)水工作。
老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校盡自己的一份責(zé)任!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
水，是生命的源泉，有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水，世界才有了盎然的生機(jī)。然而，在我們身邊浪費(fèi)水資源現(xiàn)象已司空見(jiàn)慣。為了倡導(dǎo)合理、節(jié)約用水，維護(hù)人與自然和諧相處，我們向全校師生發(fā)出熱切倡議：
1、全校師生要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的理念;同學(xué)們要積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起、從點(diǎn)滴做起，愛(ài)惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。
2、無(wú)論是在學(xué)校、家里、還是公共場(chǎng)所，都要注意節(jié)約用水，杜絕浪費(fèi)行為，養(yǎng)成良好節(jié)水習(xí)慣。杜絕在自來(lái)水龍頭邊打水仗，教室灑水要適時(shí)適量。
3、愛(ài)水、惜水、節(jié)水，從小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗衣少用一盆水。
4、倡導(dǎo)一水多用。洗菜水、洗臉?biāo)捎糜跊_廁所;養(yǎng)魚(yú)水用來(lái)澆花;淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷......
5、在生活中宣傳、使用節(jié)水器具。
6、遇見(jiàn)水管跑水或漏水情況，應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉或及時(shí)告知后勤部門(mén)。
7、不要亂扔垃圾，防止地下水受到污染。
不舍細(xì)流，方成汪洋。節(jié)約型社會(huì)需要你我共建。讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做生命之源的呵護(hù)者、節(jié)水的參與者、校園與家庭節(jié)水的實(shí)踐者，為構(gòu)建人水和諧的新家園做出自己的貢獻(xiàn)!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜，校園節(jié)約用水倡議書(shū)。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水不僅僅是一句。
口號(hào)。
應(yīng)該從身邊做起。我們特向全體師生發(fā)出節(jié)約用水倡議,希望每一位師生以主人翁的態(tài)度倍加珍惜稀缺的資源節(jié)約每一滴水使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):。
一、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水的重要性，水是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無(wú)論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。
二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高全體師生節(jié)水意識(shí)。大家樹(shù)立正確的用水觀念，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個(gè)節(jié)約水資源的良好校園風(fēng)氣。
三、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手，拖地時(shí)要用水桶，不要在水龍頭下浪費(fèi)水。
四、在沒(méi)有臉盆、水杯、水桶情況下，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
五、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
六、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
七、發(fā)現(xiàn)水管有漏水的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向后勤部門(mén)反映。
全體師生員工，積極行動(dòng)起來(lái)吧，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。此外，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來(lái)。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開(kāi)始!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
節(jié)約用水倡議書(shū)校園篇篇十五
三、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
五、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
六、請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。
七、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
八、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開(kāi)關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向后勤部門(mén)反映。
十、光線充足時(shí)，不開(kāi)燈。用完電腦要及時(shí)關(guān)機(jī)。待機(jī)時(shí)關(guān)掉顯示器，以減少耗電量。
十一、上自習(xí)時(shí)，同學(xué)們應(yīng)集中學(xué)習(xí)避免教室燈光全開(kāi)。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，節(jié)約水、電資源，從現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)約用水倡議書(shū)校園篇篇十六
近期我鎮(zhèn)旱情持續(xù)，出現(xiàn)持續(xù)少雨天氣，河湖庫(kù)塘蓄水銳減。據(jù)氣象預(yù)報(bào)，近期我鎮(zhèn)范圍內(nèi)仍無(wú)有效降雨，并有加重趨勢(shì)，抗旱形勢(shì)十分嚴(yán)峻，特向廣大鎮(zhèn)民發(fā)出倡議：
樹(shù)立愛(ài)水意識(shí)。要充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前飲用水源的緊張性和緊急性，自覺(jué)樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，做到不往河道扔垃圾，不到水源地玩耍、垂釣，確保飲水清潔，保護(hù)每一滴水。
養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。我們要從身邊的小事做起，注意身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。例如，洗手、洗臉控制水量，縮短洗漱時(shí)間，隨手關(guān)閉關(guān)緊水龍頭等，節(jié)約每一滴水。
水資源再利用。堅(jiān)持循環(huán)利用、重復(fù)利用，沖廁所、澆花澆菜盡量使用二次用水，用好每一滴水。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴做起、從身邊做起，把節(jié)約用水作為一種生活習(xí)慣，落實(shí)到日常生活中。
1.控制水龍頭出水量。
在廚房或浴室的水龍頭加裝省水墊片或壓力補(bǔ)償裝置，這些小小的裝置可在水流上混入一點(diǎn)空氣，從而讓出水量變小，減緩出水量。
2.上廁所省水法。
使用省水型馬桶或是裝置節(jié)制水流量的設(shè)備。如廁后，按“半抽”模式?jīng)_洗馬桶，以節(jié)省用水。
3.關(guān)緊水龍頭。
隨手關(guān)緊水龍頭，并且在每次出門(mén)前和臨睡前仔細(xì)檢查水龍頭是否關(guān)好，有無(wú)漏水。
4.洗滌水再利用。
用淘米水洗碗筷，可降低洗潔精的污染和用水量。收集洗衣機(jī)排出的水來(lái)沖馬桶。把洗蔬菜的用水留著用來(lái)澆花、洗車(chē)或洗廁所等。
5.縮短洗漱時(shí)間。
盡量縮短每天洗澡的時(shí)間，據(jù)說(shuō)減少時(shí)間一分鐘，就能節(jié)省九公升的水。在抹肥皂、洗頭發(fā)時(shí)也應(yīng)先把水龍頭關(guān)掉。洗漱時(shí)，在等待冷水轉(zhuǎn)熱以前的水可以用水桶裝起來(lái)，以便用來(lái)沖洗廁所。
6.用漱口杯盛水刷牙。
刷牙時(shí)應(yīng)先把水龍頭關(guān)掉，用漱口杯盛水即可。
7.洗臉以盆代替水流。
許多人在洗臉時(shí)會(huì)將水龍頭大開(kāi)，水花四濺，這時(shí)只需先盛出需要的水量或是控制水龍頭開(kāi)關(guān)至小水量即可。
8.用水盆洗菜。
洗碗洗菜時(shí)先盛出需要的水量，改掉開(kāi)著水龍頭任水狂流的壞習(xí)慣。
9.以擦拭代替沖洗。
做家務(wù)時(shí)，先以水桶裝取適量的水，再進(jìn)行后續(xù)的擦拭與清潔。
10.洗蔬果集中洗。
把所有蔬果集中在一個(gè)盆子里，以小水流的方式慢慢洗。
11.節(jié)水洗碗法。
先用一張衛(wèi)生紙把餐具上的油污擦去，然后再用一小滴洗潔精加一點(diǎn)熱水洗一遍，最后再用適量的溫水或冷水沖洗干凈即可。另外，多數(shù)人喜愛(ài)開(kāi)著水龍頭洗碗，可改用水盆裝水清洗。
12.等洗衣機(jī)裝滿后再一次清洗。
洗衣服時(shí)，可手洗的就不要使用洗衣機(jī)洗。若要使用洗衣機(jī)，可裝滿衣物后才一起洗，洗衣服的時(shí)候還要注意用節(jié)水模式洗，這樣既省水又省電。由于洗衣服用水量比較大，用洗衣機(jī)洗衣服的時(shí)候不要放得過(guò)滿，洗衣機(jī)的水位不要定得太高，否則衣服之間缺少摩擦，洗不干凈反而還浪費(fèi)水。
節(jié)約用水倡議書(shū)校園篇篇十七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好!
水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒(méi)有形成很好的節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水習(xí)慣，日常生活節(jié)約用水常識(shí)貧乏，導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。
事實(shí)上，我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足，上千萬(wàn)人飲水困難。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。
一日無(wú)水，人則虛;一年無(wú)水，國(guó)則損;百年無(wú)水，則何如?
有水當(dāng)思無(wú)水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。為了保護(hù)水資源，提高水的利用率，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型校園，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
在此，學(xué)校特向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、廣大師生要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
三、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。
四、少用洗滌劑，減少水污染。
五、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
六、充分利用節(jié)水技術(shù)含量高、效果好的節(jié)水器具進(jìn)行節(jié)水改造，為創(chuàng)建“節(jié)約型校園”做好節(jié)水工作。
老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校盡自己的一份責(zé)任!
倡議人：
時(shí)間：x年__月__日。
節(jié)約用水倡議書(shū)校園篇篇十八
大家早上好！
今天我演講的主題是《珍惜每滴清水，擁有美好明天》。
水，是一切生命之源，正是因?yàn)橛辛怂庞辛诉@個(gè)蔚藍(lán)而美麗的星球，才使人類(lèi)、動(dòng)物、植物得以生存。
假如沒(méi)有了水，那將會(huì)怎么樣呢？地球上也會(huì)和火星、土星一樣，沒(méi)有生命，死氣沉沉。那么，將不會(huì)有人類(lèi)的存在，樹(shù)木，花草也將不復(fù)存在，因?yàn)轷r花經(jīng)過(guò)澆灌才會(huì)綻放，綠葉經(jīng)過(guò)滋潤(rùn)才會(huì)美麗。
水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常少，地球表面雖然被70％的水覆蓋，但大多是海水，淡水只占地球水總量的2.53％，這其中70％是固體冰川，很難加以利用。目前人類(lèi)比較容易利用的淡水資源，主要是河流、淡水湖的水，以及淺層地下水，而它們僅占全球總儲(chǔ)水量的十萬(wàn)分之七，為此，我們更要好好珍惜它們。
下面，我想和大家分享幾條節(jié)約用水的方法：
一、家庭澆花，宜用淘米水、茶水和洗衣水等；
二、用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效清楚了蔬菜殘留的農(nóng)藥。
三、沖廁所盡量不開(kāi)水管沖洗，而充分利用使用過(guò)的“臟水”。
四、用洗衣服的肥皂水涮洗拖把，這樣既省水也節(jié)省了洗衣粉。
五、衛(wèi)生間馬桶水箱中放入一個(gè)盛水塑料瓶，每次用水可節(jié)約500毫升。
總之，節(jié)約用水利在當(dāng)代，功在千秋。請(qǐng)讓我們攜起手來(lái)，珍惜每一滴水，造福我們的地球，共建美好家園，不要讓我們悔恨的眼淚成為地球上最后一滴清水。
倡議人：
20xx年xx月xx日。
節(jié)約用水倡議書(shū)校園篇篇十九
親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家好!水與健康，是大家不可或缺的資源之一。一直以來(lái)，大家廣泛認(rèn)為水是“取之不竭，用之不盡”的資源，沒(méi)有產(chǎn)生非常好的節(jié)約用水觀念和節(jié)約用水習(xí)慣性，因?yàn)樯钇鹁庸?jié)約用水基本常識(shí)匱乏，造成水源浪費(fèi)已變成習(xí)以為常的狀況。
實(shí)際上，在我國(guó)平均談水資源為全球平均水準(zhǔn)的四分之一，歸屬于少水國(guó)家，是全世界13個(gè)平均水源最匱乏的國(guó)家之一。全國(guó)性有400好幾個(gè)大城市供電不夠，上干萬(wàn)人飲水困難。在我國(guó)現(xiàn)有300好幾個(gè)大城市少水，現(xiàn)有20%的人已經(jīng)食用欠佳水，在其中7000數(shù)萬(wàn)人正食用高氟水。每一年因少水而導(dǎo)致的財(cái)產(chǎn)損失達(dá)100億元，因水源污染而導(dǎo)致的財(cái)產(chǎn)損失更達(dá)400多億元。人們的身旁也存有著水源污染、浪費(fèi)的狀況，江河里飄浮的廢棄物、教學(xué)大樓和公寓樓里未關(guān)嚴(yán)的自來(lái)水龍頭……實(shí)際上人們能做的非常簡(jiǎn)單，將廢棄物丟到垃圾箱中，輕輕地的把自來(lái)水龍頭合上……這無(wú)意間的一點(diǎn)點(diǎn)水，確是人們后代子孫不可或缺的珍貴資源。
一日無(wú)水，仁的意思虛;一年無(wú)水，國(guó)則損;百年老無(wú)水，則如何?
有水當(dāng)思無(wú)水之苦，如若不然，那宇宙上的最后一滴水將是人們的淚水。以便號(hào)召人們關(guān)心水源污染，并且減少用水量，聯(lián)合國(guó)組織將每一年的3月22日列入“世界水日”，召喚著宇宙子女要愛(ài)惜每一滴水。以便保護(hù)水資源，提升水的使用率，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水型校園內(nèi)，我們一起用自身的身體力行，在生活中從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，塑造優(yōu)良的節(jié)水觀念，培養(yǎng)優(yōu)良的用水習(xí)慣性。再此，我院特向全體師生傳出下列提倡：
一、全體師生要把節(jié)約用水放到生活起居之中，清醒認(rèn)識(shí)節(jié)水的重要性和積極意義，塑造優(yōu)良的節(jié)約用水觀念，培養(yǎng)優(yōu)良的節(jié)約用水習(xí)慣性。在該校產(chǎn)生“節(jié)約用水無(wú)上光榮，浪費(fèi)用水十分可恥”的良好環(huán)境。
二、盡可能減少用水時(shí)間，順手關(guān)掉自來(lái)水龍頭，保證人走水停，避免水長(zhǎng)流的狀況產(chǎn)生。發(fā)覺(jué)自來(lái)水龍頭、管路、馬桶漏水要立即報(bào)障。
三、倡導(dǎo)大伙兒應(yīng)用洗臉盆潔面、冼手，洗臉?biāo)煤竽軌蛸_，隨后沖洗手間。冼澡手洗、打沐浴液時(shí),立即關(guān)掉流水，避免長(zhǎng)流水洗漱間，搞好平時(shí)節(jié)約用水。
四、衣服要集中化清洗,應(yīng)盡量避免洗衣服的頻次;大件、小量的衣服倡導(dǎo)手洗;洗潔劑要適當(dāng)推廣,過(guò)多推廣將導(dǎo)致水的很多浪費(fèi)。
五、針對(duì)用水量很大的園林綠化及衣食住行用水倡導(dǎo)一水要用，分質(zhì)應(yīng)用，提升水的反復(fù)使用率，將耗水量降到最少。提倡在洗手間盡可能應(yīng)用二次水，推動(dòng)身旁的人共同努力節(jié)約用水行動(dòng)。
六、對(duì)產(chǎn)生在身旁的用水浪費(fèi)狀況，要敢說(shuō)敢管，互相制約，相互維護(hù)運(yùn)用好水源。
一、靈活運(yùn)用節(jié)水科技含量高、好用的節(jié)水器材開(kāi)展節(jié)水更新改造，為建立“節(jié)約型校園”搞好節(jié)水工作中。
教師們，小朋友們，我們一起迅速行動(dòng)起來(lái)，添加到并且減少用水量的團(tuán)隊(duì)中，從如今做起，從自身做起，從身旁瑣事做起，以身體力行為建立節(jié)水型校園內(nèi)盡自身的一份義務(wù)!
節(jié)約用水倡議書(shū)校園篇篇二十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
水，是生命的源泉，有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水，世界才有了盎然的生機(jī)。然而，在我們身邊浪費(fèi)水資源現(xiàn)象已司空見(jiàn)慣。為了倡導(dǎo)合理、節(jié)約用水，維護(hù)人與自然和諧相處，我們向全校師生發(fā)出熱切倡議：
1、全校師生要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的理念;同學(xué)們要積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起、從點(diǎn)滴做起，愛(ài)惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。
2、無(wú)論是在學(xué)校、家里、還是公共場(chǎng)所，都要注意節(jié)約用水，杜絕浪費(fèi)行為，養(yǎng)成良好節(jié)水習(xí)慣。杜絕在自來(lái)水龍頭邊打水仗，教室灑水要適時(shí)適量。
3、愛(ài)水、惜水、節(jié)水，從小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗衣少用一盆水。
4、倡導(dǎo)一水多用。洗菜水、洗臉?biāo)捎糜跊_廁所;養(yǎng)魚(yú)水用來(lái)澆花;淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷......
5、在生活中宣傳、使用節(jié)水器具。
6、遇見(jiàn)水管跑水或漏水情況，應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉或及時(shí)告知后勤部門(mén)。
7、不要亂扔垃圾，防止地下水受到污染。
不舍細(xì)流，方成汪洋。節(jié)約型社會(huì)需要你我共建。讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做生命之源的呵護(hù)者、節(jié)水的參與者、校園與家庭節(jié)水的實(shí)踐者，為構(gòu)建人水和諧的新家園做出自己的貢獻(xiàn)!
倡議人：
時(shí)間：x年__月__日。
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