計劃可以幫助我們把握時間，避免拖延和浪費。在制定計劃時，要充分考慮到可能的問題和障礙，并制定解決方案。計劃的成功與否，關(guān)鍵在于我們能否將其落實到行動中。
學(xué)校秋季新學(xué)期工作計劃多篇篇一
一、學(xué)校管理工作：
1、宗旨：加強師德建設(shè)、以人為本、依法治校、師生共進、和諧發(fā)展。
2、思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。
3、以教育局考核評估為依據(jù)完善學(xué)校的考核考評方案，在教師民主參與的基礎(chǔ)不斷激發(fā)教師的工作熱情，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機感。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達標(biāo)工作，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規(guī)范。
二、學(xué)校教師隊伍建設(shè)：
1、干部隊伍建設(shè)。
加強班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴以律己，既要扎實工作，又要開拓創(chuàng)新。更要講究實效。既要關(guān)心教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。要成為教師的合作者服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”
2、教師隊伍建設(shè)。
一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設(shè)，開展師德系列活動。學(xué)高為師，德高為范。、通過政治學(xué)習(xí)等形式加強師德學(xué)習(xí)，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。
二是加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。號召每位教師讀一本好書，寫好心得體會。通過網(wǎng)絡(luò)等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。
三是加強教育理論的學(xué)習(xí)，因為沒有教育理論作基石，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠；如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計劃寫好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校將定期檢查。
3、加強班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進行一次培訓(xùn)活動把培訓(xùn)工作落到實處。
三、學(xué)校德育工作：
1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話。
2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，繼續(xù)開展學(xué)生一日文明監(jiān)督崗活動，從學(xué)生日常行為開始，從一點一滴做起，使養(yǎng)成教育真正落到實處。徹底實現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、差”。
3、努力辦好“家長學(xué)?！?，不斷加強社會、家庭學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。
全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課，提前候課，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生?！耙越虒W(xué)為中心，質(zhì)量為核心，”圍繞如何進一步提高課堂教學(xué)效果，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績這一中心，抓住如何加強課堂教學(xué)的組織，如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，如何啟發(fā)學(xué)生的思維，如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實問題積極開展教學(xué)研究工作，使教研工作能夠重實際，有實招、出實效。提倡教師合作備課，形成集體智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)過程。
五、校本研修工作。
科研興校，能通過教研活動解決我校的實際問題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動。
1、要求各組根據(jù)我校的實際情況認真制定教研計劃，整個學(xué)期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。
2、每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實效性。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組參加教研活動。
學(xué)校秋季新學(xué)期工作計劃多篇篇二
新一年學(xué)校將以“和諧、文化、精細”為主題詞，以構(gòu)建“幸福和諧學(xué)校、精致文化校園、素質(zhì)教育先行學(xué)?！睘橹笇?dǎo)思想，以創(chuàng)建晉江市家長實驗學(xué)校示范校、晉江市書香校園、晉江市安全文化特色校為重點抓手，美化校園環(huán)境，充實豐富學(xué)校內(nèi)涵，建設(shè)魅力校園，提升辦學(xué)品位，促進學(xué)校轉(zhuǎn)型升級。
和諧是學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)，是凝心聚力、激發(fā)教育活力的前提，是提升教師幸福指數(shù)、促進學(xué)生健康成長的根本。本學(xué)期學(xué)校著力構(gòu)建內(nèi)外和諧、上下和諧、左右和諧氛圍，開辟聯(lián)系溝通渠道、統(tǒng)一思想認識，排除發(fā)展障礙，為學(xué)校和諧發(fā)展、躍升發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境條件。主要措施：
1、重視構(gòu)建良好公共關(guān)系。采取“走出去、請進來”策略，經(jīng)常向上級反饋學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r，面臨困惑，爭取上級關(guān)心指導(dǎo)。密切聯(lián)系所在村委、校董、家長委員以及企業(yè)熱心人士，經(jīng)常反映學(xué)校發(fā)展計劃、重大建設(shè)項目、辦學(xué)成效與困難，爭取理解和支持。本學(xué)期協(xié)調(diào)推動解決科技樓店鋪裝修遇阻問題，選擇時機舉辦科技樓落成慶典，探討建立獎教基金，探討學(xué)生廁所遷建事項，掀起支持教育新熱潮。
2、建立固定聯(lián)系溝通渠道。在校門口公布校長熱線電話、設(shè)立校長意見箱、家長接待日(周五上午)，成立校務(wù)管理委員會每學(xué)期至少一次以上會面協(xié)商;每學(xué)期固定開展“有事大家談”教師談心交流活動;每學(xué)期開展校領(lǐng)導(dǎo)班子、行政民主測評，自加壓力，自我完善，改善管理，提高辦學(xué)質(zhì)量。
3、踐行群眾路線。校領(lǐng)導(dǎo)要深入群眾走進經(jīng)常教師家訪、教師辦公室、走入教學(xué)課堂;實行值日校長教師辦公室坐班值勤制度，傾聽教師呼聲，密切干群關(guān)系;開展“做真教育、做真教師，真心育人、坦誠相待”活動，營建和諧向上、幸福溫暖校園氛圍。
全面貫徹落實《福建省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)校園精細化管理的意見》精神，努力實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展定位精確，領(lǐng)導(dǎo)管理精心，教師業(yè)務(wù)精通，教學(xué)科研精細，辦學(xué)質(zhì)量精優(yōu);目標(biāo)分解細，職責(zé)劃分細，制度要求細，過程監(jiān)控細、考核評價細。，主要措施：
(一)、精細管理抓常規(guī)。精心是態(tài)度、精細是過程、精品是結(jié)果。管理精細化應(yīng)該成為學(xué)校的精神文化，成為展示校園形象載體，成為教師職業(yè)素養(yǎng)、責(zé)任意識、個人魅力的重要內(nèi)容。常規(guī)工作是保障學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)條件，是學(xué)校最為重要、又是最為基本的常態(tài)工作。常規(guī)做扎實、做精細、堅持做、持續(xù)做，無須檢查、無須強調(diào)、無須通報、無須考評、一切順理成章，自然而然，內(nèi)化于心，外化于行。
1、各部口要延伸管理觸角，深化管理層次，每月提前公布月份工作要點、每周工作重點，做到工作有布置、有檢查、有落實，有反饋，形成長效機制，達到事事有回音，件件都落實。
3、各部口、各老師要以思想指導(dǎo)行動，深入現(xiàn)場，關(guān)注重點、查找薄弱，整改完善，細化要求，重新出臺精細化管理規(guī)定：主要包括：護導(dǎo)師值日、教學(xué)常規(guī)檢查、教研活動、教師培養(yǎng)、班級管理、學(xué)生德育養(yǎng)成教育、德育主題活動，實踐陣地管理、后勤管理、食堂管理，安全教育，功能室使用管理、校園文化、班級文化。
(二)德育教育重實效。
1、是要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。必須從根本任務(wù)的高度來認識“立德”的重要性、根本性，積極培育和踐行“社會主義核心價值觀”的要求，從做合格公民的基礎(chǔ)要求做起，堅持不懈開展學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，禮儀教育，國學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)教育，通過升旗儀式教育，周三行為習(xí)慣點評，校本課程、班隊活動，七彩鑰匙、陽光評價，周、月、學(xué)期激勵評價，培養(yǎng)知書達理文明學(xué)生。
寄語。
等活動。
(三)、文化活動育人才。校園文化是學(xué)校的軟實力，是學(xué)校有水平、上檔次的綜合體現(xiàn)，是提升師生幸福感，建設(shè)魅力學(xué)校的載體。新一學(xué)期重點建設(shè)：
1、提煉學(xué)校精神文化。宣傳弘揚辦學(xué)思想，校訓(xùn)、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)制作鈦金字懸掛醒目位置，探索行政文化、教師文化主題詞，裝貼上墻，以鮮明的核心價值理念凝聚人心，引領(lǐng)師生成長發(fā)展。
2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境文化。要進一步提升綠化水平、美化布置校園文化環(huán)境，制定方案，整體把握，分步推進，力圖突出環(huán)境文化育人功能、辦學(xué)特色。主要有修剪學(xué)校樹木、花壇，增添校園綠化，建設(shè)德育文化展示廳、科技樓樓道文化、教學(xué)樓廊頂文化布置，西面圍墻學(xué)習(xí)休閑區(qū)等。
4、精心構(gòu)建課間生活，開展“精彩大課間”“多彩小課間”(廊道看書、休閑區(qū)下棋)、“快樂小課間”(體育校本游戲、陽光體育單項比賽))等每天引導(dǎo)固定時間活動。
如果素質(zhì)教育不淪為一種美麗的說辭，開齊開足課程、開發(fā)適合學(xué)生教育的課程就是最好的證明。它不是為了落實上級要求，而是基于遵循教育規(guī)律，貫徹全面育人觀，促進學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展，是基于對學(xué)生生命成長負責(zé)的角度考慮，是現(xiàn)代教育觀的最直接、最現(xiàn)實、最迫切的體現(xiàn)，也是教育良心的發(fā)現(xiàn)。主要措施：
(一)、學(xué)科專職化。新學(xué)期采取一到三年級數(shù)學(xué)科任教兩個平行班，常識技能課最大限度學(xué)科專職化，(體育、音樂、美術(shù)、英語、信息技術(shù)、科學(xué)、心理)，提高專用室的使用率，強化功能室日常教學(xué)管理，讓學(xué)生生動活潑的成長發(fā)展。
(二)重抓“減負提質(zhì)”。深入貫徹落實“提質(zhì)減負”十項規(guī)定，制定并嚴格實施減負措施及底線要求，。發(fā)揮教務(wù)處職能，加強“減負”督查，把“減負”措施的落實與教師工作考核直接掛鉤。深化教學(xué)有效性研究，強化備課、上課、作業(yè)、評價等教學(xué)常規(guī)管理，積極爭取“輕負優(yōu)質(zhì)”示范學(xué)校和優(yōu)秀教師評選。
(三)教育科研提水平。做真教育、做實教研，做精課堂，少教多學(xué)。普遍開展同年段“我讀教材”活動，著重在知識點、前后聯(lián)系、整體把握上深入理解教材編寫意圖;按照“細讀文本、品嘗教材，有效設(shè)計，片段教學(xué)”普遍開展年段微型課交流，建設(shè)高效課堂;落實“青藍工程”開展青年教師“同課例、同師異教”磨課活動，推動青年教師快速成長;落實“師徒結(jié)對”開展“同課異教(老中青)”專題研討活動，互相借鑒，共同成長。
(四)、發(fā)展學(xué)生特長，培育特色項目。學(xué)生組織仍然打破班級、年級界限，由學(xué)生自愿報名，自由選擇，統(tǒng)籌師資安排(甚至外聘)，統(tǒng)一時間(周三、周五下午第二、三節(jié)一小時)，分類要求(文本或者簡案、活動記錄)。必讀類國學(xué)經(jīng)典校本課程(課程表)、禮儀教育校本課程(早會)、燈謎(早會)納入課程實施，體育游戲校本課程納入大課間活動。重抓運動隊、鼓號隊組訓(xùn)、唱國歌、隊歌比賽，以爭一流思想創(chuàng)造佳績。
(六)、七彩舞臺放光彩。圍繞培養(yǎng)“自信大方、知書達理的文明學(xué)生”目標(biāo)，深刻認識七彩舞臺意義。從大的范圍說，校園就是全體師生的七彩舞臺，是師生磨練成長、綻放異彩的平臺。各社團責(zé)任人要真做實做精做，要創(chuàng)新思想，精心謀劃，制定方案，堅決行動，用心經(jīng)營，讓自己一畝三分地陣地做出精彩。從小的說，七彩舞臺是學(xué)生發(fā)展興趣、培養(yǎng)特長，磨練心智、展示才能的舞臺。各部口、各社團要主動有為，創(chuàng)設(shè)項目(課本劇表演、講故事、演講比賽、讀書報告會、唱歌、舞蹈)，提前公布、安排時間，讓七彩舞臺成為學(xué)生向往的場所，管理人員要探索管理辦法，形成長效機制。
(七)、強化評價。進一步完善績效評價、獎教方案(將項目展示成果納入績效考評、評優(yōu)評先內(nèi)容，每學(xué)期或者每年至少一次公開展示)，強化管理，實行值日校長點名、副校長巡視督查，教務(wù)口納入月份常規(guī)檢查，確保校本課程不留形式，不圖虛名，讓校本課程成為彰顯辦學(xué)特色，放飛學(xué)生夢想的搖籃。
爭先創(chuàng)優(yōu)是學(xué)校品牌建設(shè)的抓手，以創(chuàng)促建是推進發(fā)展的策略，本學(xué)期要集中力量大力推進晉江市書香校園、晉江市家長學(xué)校示范校、晉江市安全文化特色校，豐富學(xué)校內(nèi)涵，力圖創(chuàng)先爭優(yōu)上層次，品牌學(xué)校展風(fēng)采。
(一)、建設(shè)晉江市家長實驗學(xué)校示范校，現(xiàn)代學(xué)校必定是開放學(xué)校，辦人民滿意教育沒有家長的參與只能是一廂情愿。要圍繞創(chuàng)建指標(biāo)，逐項對照，找差對標(biāo)，探索前行。主要包括成立校務(wù)管理委員會，健全家長學(xué)校制度上墻、職責(zé)分工，設(shè)立家長學(xué)?；顒訄鏊?，舉辦年段、校級家教授課等。
(二)、書香浸潤滿校園。大力推動書香校園建設(shè)，建立長效機制，就如抓安全般重視，要整合資源，優(yōu)化管理，主要包括：要精心布置閱覽室、巧妙布置小空間(走廊、平臺)，發(fā)揮環(huán)境熏陶育人功能，讓人置身校園感受到濃郁書香氛圍;要真正開放閱覽室(設(shè)定每天午間12：00----1：30為圖書館開放時間)，培養(yǎng)圖書管理員，維持看書秩序，保證室內(nèi)安靜、溫馨;要真正啟用圖書室，讓書籍動起來(每天安排一個年級，由教師指導(dǎo)培養(yǎng)圖書管理員落實學(xué)生借閱歸還);要借助活動陣地開展師生讀書實踐活動。七彩大舞臺舉辦中華詩歌精品朗誦比賽，“享受讀書之樂趣，品經(jīng)典之茗香”演講比賽，文學(xué)社開展“讀書改變了我”征文比賽，講故事比賽，讀書小報評比，“我的讀書名言”征集活動，七彩講壇繼續(xù)開展教師讀書交流活動，七彩鑰匙、陽光評價發(fā)揮激勵機制，開展書香教師、書香班級、讀書小博士評選。
(三)、心理教育展異彩。對學(xué)生及時有效地進行心理健康教育是現(xiàn)代教育的必然要求，也是廣大教育工作者所面臨的一項緊迫任務(wù)，更是當(dāng)前教育的重點所在。要發(fā)揮師資優(yōu)勢、主動學(xué)習(xí)借鑒，不斷完善心理教育體系：主要包括：學(xué)校設(shè)立“悄悄話”信箱，定期開展團體心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神，開展個別咨詢，每年組織2次心理健康專題講座(11月開展青春期心理衛(wèi)生知識講座，6月開展六年級畢業(yè)班初小銜接心理講座)，蓓蕾廣播站推出“心靈雞湯”欄目;設(shè)立心理游戲區(qū)，開展心理。
手抄報。
心理卡片心理。
格言。
比賽。要讓心理健康教育走進班級，與班級文化、班級管理、安全工作，讓心理健康教育成為一種校園文化。
(四)、安全文化創(chuàng)特色。安全責(zé)任重于泰山，安全工作不打折扣。要堅持學(xué)校周五、班級安全一句話宣傳教育;精細安全管理，嚴把校門關(guān)，規(guī)范進出檢查登記，上學(xué)放學(xué)護導(dǎo)疏導(dǎo);精細安全檢查，定期不定期巡查，月份隱患排查整改，潭窟巡查、警示牌安插;有效主題專項活動，交通安全、防溺水、應(yīng)急演練等活動;創(chuàng)新安全措施，結(jié)合心理教育，摸索具有本校特色的安全文化特色，創(chuàng)建實現(xiàn)晉江市安全文化特色校。
(五)推進教育信息化。逐步實施數(shù)字化校園建設(shè)工程，本學(xué)期安裝四至六年級一體機，同時再次申報11臺一體機，明年實現(xiàn)班班通;發(fā)揮現(xiàn)代通訊便捷功能，建立行政微信群，學(xué)校微信群、家長微信群、信息短信通，人人加入，班班建立，上下聯(lián)通、內(nèi)外聯(lián)通;采購部分電腦，建設(shè)課件、優(yōu)秀教案信息資源庫，設(shè)立(單獨存檔電腦)構(gòu)建資源共享;下學(xué)期重啟學(xué)校網(wǎng)頁，改造校園網(wǎng)，推進教育信息化。
1.8月24日教師到校，開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生及周邊治安秩序?qū)ｍ椪喂ぷ鳌?/p>
2、編排三表，學(xué)習(xí)各項。
規(guī)章制度。
3、做好《文化戶口冊》更新、新生招收工作并制定各種計劃。
4、組織開展暑假學(xué)習(xí)交流會。
5.迎接期初工作檢查。
6.走訪村居探討教師節(jié)活動。
7.新教師制定三年發(fā)展規(guī)劃，建立教師業(yè)務(wù)檔案袋。
8、校園改造工程完工驗收。
1.組建訓(xùn)練運動隊、鼓號隊，排練國歌、隊歌參賽、合唱比賽。
2、9月1日開學(xué)并正式上課，啟動交通安全宣傳教育周活動。
3、召開村居碰頭會，實地查看校園改造狀況，探討教師節(jié)活動。
4、開展“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”主題教育活動。
5、學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃，各口項目工作計劃(精細化項目表)部署本學(xué)期相關(guān)工作。
6.組織參加教師節(jié)系列活動(慰問、表彰大會，籃球賽，羽毛球賽，師德演講、象棋、圍棋賽，書畫、攝影展等)。
7.啟動校本教研、實施有效教研、周三周五校本課程(興趣小組活動)、大課間活動、精彩課間、快樂課間。
9.師徒結(jié)對、新教師拜師會。
10.開展以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題的第17屆推普周。
11.組織對今年新調(diào)入和新分配的教師進行素質(zhì)了解。
12.參加安海鎮(zhèn)20xx年度小學(xué)生運動會。
13.啟動本年第三輪安海片安全工作互檢。督促校園安全文化示范校的創(chuàng)建工作。
15、組織精細化管理學(xué)習(xí)，各口深入實際、查找不足、梳理改進，創(chuàng)新管理，形成精細化管理實施方案。(獎教方案、量化考評、教案編寫、護導(dǎo)值日等)。
16、實施檢查精細化檔案資料管理(及時收集、月份整理歸檔)。
1.慶祝國慶節(jié)系列活動。
2.開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動。
3.開展建隊節(jié)65周年紀(jì)念活動，組織建隊節(jié)唱國歌、隊歌比賽。聘任學(xué)校大中隊、志愿輔導(dǎo)員。
4.舉行紀(jì)念孔子誕辰2565周年活動(福建省終身教育日—每年9月28日)。
5.校本課程研討活動。
6.參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生器樂獨奏比賽、鎮(zhèn)運動會。
7、校園環(huán)境建設(shè)(鋪設(shè)圍墻內(nèi)廣場磚、建設(shè)墻壁文化、校園綠化修剪、點綴提升)、校園文化布置再完善。
1.期中質(zhì)量普查，召開家長會，進行階段小結(jié)，研究輔差措施。
2.開展各類談心交流活動，
3.舉行“家長開放月”系列活動，家教專題講座、教師開研討課。
4、參加20xx屆新分配教師匯報課評比。
5、教科研活動月。舉行學(xué)科觀摩活動及課題教研活動。參加校級干部聽評課比賽。
6.舉行安海教委辦第七屆德育論壇(習(xí)慣養(yǎng)成教育)。
7.迎接校園文化示范校專項評比。
8、結(jié)合11.9消防日開展應(yīng)急疏散演練。
9、七彩舞臺舉行課本劇表演。
1.推薦《晉江教研》《泉州教研通訊》論文。
2、接受新一輪轄區(qū)內(nèi)小學(xué)的素質(zhì)教育督導(dǎo)。
3.開展教師專業(yè)成長檔案袋檢查評比。
4.舉行安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱比賽。
5.接受第四輪安海片安全工作互檢。
6、籌備科技樓慶典活動。
1.組織開展慶元旦活動。
2.征集課題教學(xué)設(shè)計、案例、總結(jié)等。
3..期末學(xué)科質(zhì)量普查。
5.各種資料整理歸檔。
6.總結(jié)20xx年秋季工作，制定20xx年春季工作意見。
7.出版學(xué)校小報以及七彩文學(xué)社本(報)。
8.學(xué)期結(jié)束：20xx年秋季校歷安排：20xx年1月28日統(tǒng)一安排期末考試，1月31日(農(nóng)歷十二月十二日)學(xué)期結(jié)束，學(xué)生放假。第一學(xué)期應(yīng)安排兩周時間上第二學(xué)期功課。教師離校時間20xx年2月2日(農(nóng)歷十二月十四日)。中秋節(jié)放假1天，國慶節(jié)放假3天，元旦放假1天。
學(xué)校秋季新學(xué)期工作計劃多篇篇三
以人為本，文化立校，德育鑄魂，特色取勝。
(人才。底蘊。大廈、大師、大愛。根本。亮點。)。
學(xué)校堅持“教師第一”，以教師、學(xué)生發(fā)展為本，把學(xué)校發(fā)展建立在教師、學(xué)生發(fā)展基礎(chǔ)之上。努力建設(shè)高素質(zhì)的學(xué)校管理團隊、教師團隊，建設(shè)高品位的校園文化，開展高水平的德育工作，實施優(yōu)質(zhì)管理，優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)，樹優(yōu)良校風(fēng)形象，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌形象，力爭學(xué)校實現(xiàn)跨越式的發(fā)展。
2、辦學(xué)目標(biāo)：
保證質(zhì)量、構(gòu)建特色、追求品位、辦有靈魂的精品學(xué)校;校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、師資優(yōu)質(zhì)、建創(chuàng)管理優(yōu)秀的現(xiàn)代化學(xué)校;學(xué)生有信心，家長們開心，創(chuàng)老百姓放心的知名學(xué)校;立足深圳，走向全國，面向世界的國際化學(xué)校。
3、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：
有愛心，有能力，有自信心，有責(zé)任心;會做人，會學(xué)習(xí)，會做事，會生活;孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人，文明守紀(jì)，誠實守信;做一個事業(yè)成功，擁有幸福人生的人;做一個“因為你的存在而讓他人感到幸福的人”。
4、教師培養(yǎng)目標(biāo)：
有思想，有愛心，有責(zé)任心，有事業(yè)心;愛學(xué)習(xí)，愛思考，愛科研，愛合作，會教學(xué)，會管理;做最受學(xué)生歡迎、愛戴的老師，做科研型、學(xué)者型老師。
5、教育模式：
愛心教育、民主教育、養(yǎng)成教育、成功教育。
6、治校方略(“一、二、三、四、五、六”)。
堅定一個目標(biāo)：辦一所現(xiàn)代化、國際化、高品位、高質(zhì)量、有特色的精品學(xué)校;。
建好兩支隊伍：一支高素質(zhì)的管理團隊，一支高素質(zhì)的教師團隊;。
實行三大戰(zhàn)略：德育興校，科研興校，特色興校;。
抓好四項工作：科學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)，后勤保障，校園文化建設(shè);。
堅持五個并重：教育教學(xué)并重，小教初教并重，素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力并重，教學(xué)常規(guī)和教學(xué)科研并重，教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展并重。
從六個方面提高教學(xué)質(zhì)量：依靠科學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量，依靠德育工作、校園文化建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量，依靠科學(xué)、高效的課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量，依靠教學(xué)科研提高教學(xué)質(zhì)量，依靠師資隊伍建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量，依靠教學(xué)策略(分層教學(xué)、導(dǎo)師制、合作學(xué)習(xí)競賽)提高教學(xué)質(zhì)量。力爭全面刷新中考上線率、會考優(yōu)秀率。
7、教育理念。
--在素質(zhì)教育的原野上，每個學(xué)生都是一座金礦，充分開發(fā)學(xué)生的潛能，每個學(xué)生都能成為優(yōu)秀人才。因為，每一粒種子都能破土發(fā)芽，每一株幼苗都能茁壯成長，每一朵鮮花都能自由開放，每一個果實都能散發(fā)芬芳。
8、莊嚴承諾。
轉(zhuǎn)變意識，服務(wù)至上;安全重于泰山，責(zé)任重于一切;對學(xué)生終身發(fā)展負責(zé)，對學(xué)生前途命運負責(zé)。
1.健全和完善學(xué)校各項管理制度、獎勵制度、考勤考核制度，建立科學(xué)的工資制度，構(gòu)建比較科學(xué)的符合本校實際的管理模式、校園文化模式、教育教學(xué)模式、后勤管理模式，正規(guī)化、規(guī)范化辦學(xué)。
2.以建設(shè)一支優(yōu)秀班主任隊伍為抓手，建設(shè)一支高素質(zhì)的管理團隊;以學(xué)科組建設(shè)為龍頭，以學(xué)科帶頭人為核心，促進教師專業(yè)成長，逐步組建一支結(jié)構(gòu)合理、德藝雙馨、高素質(zhì)的教師團隊。
3.建設(shè)高品位的校園文化，開展高水平德育工作，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成各種良好習(xí)慣(好習(xí)慣終生受益，壞習(xí)慣一輩子吃虧)，樹立自信心，創(chuàng)建和諧文明校園，實現(xiàn)管理、教育、教學(xué)優(yōu)質(zhì)化，促進師生快速成展、健康成長。
4.實施目標(biāo)管理、全員管理;實行管理責(zé)任制，定崗位，定責(zé)任，定考核;踐行細化管理，落實細節(jié)管理，注重管理過程，促成高效管理。
5.加強音、體、美、藝學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)音、體、美、藝特長生;高度重視基礎(chǔ)年級，竭力抓好畢業(yè)班工作，全力辦好特長班，全面醞釀組建國際部，力創(chuàng)中考輝煌，實現(xiàn)雙贏。
6.認真貫徹新課改精神，落實新課改的具體方案與內(nèi)容，聚焦課堂，立足規(guī)范，深入教學(xué)，深度推進;構(gòu)建主體性課堂教學(xué)模式，教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，上好必修課程，建設(shè)好校本課程，開設(shè)活動課程;實施“分層教學(xué)”、“全面提高”、“培優(yōu)補差”、“后進生導(dǎo)師制”;實現(xiàn)各層次學(xué)生有信心學(xué)習(xí)、成功學(xué)習(xí)。
7.認真落實市、區(qū)教育主管部門的會議精神，積極參與推進“教育思想現(xiàn)代化、領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)代化、教師隊伍現(xiàn)代化、教育體系現(xiàn)代化、辦學(xué)條件現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化”的教育現(xiàn)代化的六大行動;努力爭創(chuàng)市、省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和區(qū)域現(xiàn)代化示范學(xué)校。
8、加大教師培訓(xùn)力度，認真抓好新老教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)結(jié)對子的“青藍”工程，全力抓好骨干教師培訓(xùn)、評選工作，英語教師口語、聽力培訓(xùn)，教科研培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)和教干培訓(xùn)等重點工作。
9、搞好課題申報、立項、研究、校本資料匯編工作。
10、認真完成黨員登記、支部改選工作;完善和健全工會、團委、學(xué)生會組織重點工作任務(wù)。
三、管理理念。
“管理出質(zhì)量，管理出效益”、“學(xué)生成才，三分教七分管”。任何好學(xué)校都是靠人辦的，任何好教師、好學(xué)生都是靠人培養(yǎng)的。這些都是建立在好的.管理基礎(chǔ)上的。好的管理，使懶人變勤，使壞人變好;好的管理，可以使人的才干得到充分發(fā)揮，可以使人的思想境界得到升華，可以實現(xiàn)效益最大化。
什么是好的管理?是有思想、有目標(biāo)的管理，有章法、有程序、制度第一、流程規(guī)范的管理，制度、法規(guī)和人文關(guān)懷相結(jié)合的管理，分工明確、責(zé)任落實和獎懲兌現(xiàn)的管理，激勵先進、鞭策落后的管理。好的管理需要一個好的管理團隊(而不是一群貌合神離的烏合之眾)，需要全員參與(而不是各自為政的散兵游勇)，人人都成為管理者(而不是遇事推諉、沒有責(zé)任心的看客)。為了追求好的管理，我們需要建設(shè)一支優(yōu)秀的管理團隊并做到：敬業(yè)奉獻，敢于攻堅，勇于創(chuàng)新，群策群力，雷厲風(fēng)行，精益求精。心里想的，嘴上說的，手中做的，深深融化進血液中，完全落實在行動上。要求每一個管理者必須當(dāng)好教師、職工的表率，每個教師、職工當(dāng)好學(xué)生的表率。
任何組織的成功者是5%決策+95%高效執(zhí)行。工作有布置無落實、無檢查、無考核、無獎懲便等于零。因為沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力。管理能否高效，關(guān)鍵在于執(zhí)行力，辦好學(xué)校歸根到底就在于執(zhí)行力。那種不遵章程、不守規(guī)則、不重程序、個人意志為主的隨意性管理，只能使工作陷入被動、無效、混亂不堪的局面。
“思路決定出路，細節(jié)決定成敗”。保證思路正確，必須民主決策，集思廣益;“天下難事，必做于細，天下大事，必做于細”，想成就一番大事業(yè)，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。一心渴望偉大，偉大卻了無蹤影;甘于平淡，認真做好每件小事，每一件平凡的事，認真做好每個細節(jié)，偉大卻不期而至。
實踐證明，最好的管理就是從小事做起，把小事做好。將管理行為、管理過程和管理實績透明化，置于組織成員的監(jiān)督之下，可以保證在執(zhí)行過程中，不降低高度，不減少力度，不影響速度。
1、抓落實，要誠心誠意。任何工作，心誠則靈，認真就行，有責(zé)任心就行，抓落實必須全心全意，言行一致，而不能口是心非，三心二意，或拉幫接伙、高內(nèi)耗。就像一首交響樂，我們允許有各種不同音符的和音，我們不希望出現(xiàn)蓄意干擾和影響大局的“噪音”!
2、抓落實，要理出思路。思路決定出路，必須分析工作現(xiàn)狀，對照工作目標(biāo)，理清工作要點，明確工作步驟，確定工作重點，只為成功想辦法，不為失敗找借口，更不能將失敗合理化。
3、抓落實，要下狠功夫。要真正能夠抓落實，必須舍得花時間，用精力，吃苦頭，鍥而不舍;必須深入教室、深入課堂、深入學(xué)生，多聽課、多研究教學(xué)、多接觸師生，必須有恒心、有信心、有毅力，勇于挑戰(zhàn)困難，決不輕言放棄。
4、抓落實，必須爭分奪秒，注重高效、優(yōu)質(zhì)。
5、抓落實，一定要有團隊合作精神。實踐證明：單打獨斗、孤膽英雄的時代已經(jīng)過去了。要確保有成效和確保實現(xiàn)目標(biāo)就必須擁有一支精誠團結(jié)的好的團隊。目標(biāo)不實現(xiàn)，要求達不到，抓落實就等于一句空話。
一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。我們要時刻記住，不管自己有多大本領(lǐng)，我們是一個團隊，是一個同甘共苦的集體，只有把大家的智慧和力量凝聚起來，擰成一股繩，我們才能戰(zhàn)勝一切困難，取得最大成績，工作計劃《新學(xué)期學(xué)校工作計劃》()。我們提倡競爭，但我們更強調(diào)合作，因為小合作小成果，大合作大成果，不合作就沒成果。
四、管理措施。
1、本學(xué)期繼續(xù)實行每周五天為一單元工作制。每個工作單元開一次行政會、教師會，其內(nèi)容有三項：
1總結(jié)前一工作單元工作任務(wù)完成情況,肯定成績,找出存在問題;。
2分析學(xué)校當(dāng)前教育、教學(xué)、后勤等方面工作運行情況，確定下一工作單元工作任務(wù);。
3主要問題研究與討論。
2、政教處、教務(wù)處、年級部等部門每兩周開好一次部門例會，總結(jié)工作開展情況，表揚成績，找出不足，適時反思，提出改進意見，拿出補救措施，限期整改到位。
3、有計劃定期開展教育科研、教學(xué)研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)等活動，注重實效，寧精勿濫，不搞形式、不走過場。
4、政教處、教務(wù)處、年級部、學(xué)科組等部門每月舉行一次老師教育教學(xué)論壇，交流教育、教學(xué)、科研、讀書、班級管理等心得體會。
5、政教處、教務(wù)處、團委、年級部每月對學(xué)生組織一次教育活動。因為活動是集體存在的生命，是實現(xiàn)集體目標(biāo)的有效形式，是增強集體凝聚力、戰(zhàn)斗力，建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)的有效載體，是團結(jié)、教育學(xué)生的最有效手段?；顒有问讲痪幸桓瘢纾?/p>
1開展有針對性主題班、團活動。如《邁好青春第一步》、《做一個因為他的存在讓別人感到幸福的人》、《我努力，我成功》、《老師，我人生引路人》等。
2開展好感恩教育，母親節(jié)、教師節(jié)，“爸爸媽媽，我愛你”、“教師節(jié)，我送給老師的禮物”等。
3舉辦體育競賽活動、文藝藝術(shù)活動、讀書演講活動。每次活動都要精心準(zhǔn)備，精心策劃，設(shè)計好方案，注重每一個細節(jié)，要達到預(yù)期的效果。
6、政教處、年級組要把年級的值周工作、公物管理、考勤考績、衛(wèi)生工作等等分配到每一個教師，讓教師人人有事做，人人有責(zé)任，人人是管理者。
政教處應(yīng)制訂好教師隊伍、班主任隊伍、學(xué)生干部隊伍的培訓(xùn)計劃。
7、建立健全班級體組織并充分發(fā)揮其作用。培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力，實現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理，班主任老師當(dāng)好顧問、教練和指導(dǎo)老師。比如，班級可以成立以下小組：
第一小組負責(zé)班級學(xué)習(xí)、紀(jì)律管理、督促學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守中學(xué)生守則，不遲到、不早退、不無故曠課;督促學(xué)生注重儀表整潔、儀表美，穿校服、戴?；?，不理怪發(fā)，不穿奇裝異服，不戴首飾。督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、課前做好準(zhǔn)備、課前預(yù)習(xí)、上課時主動參與，動腦、動口、動手，課后及時復(fù)習(xí)，獨立完成作業(yè)，不抄襲，學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。
第二組負責(zé)班級文娛、體育、衛(wèi)生。保證學(xué)生個人整潔衛(wèi)生，保證教室、清潔區(qū)、宿舍整潔衛(wèi)生，保證學(xué)生上好早操、課間操、課外活動，保證每個學(xué)生學(xué)會一們藝術(shù)，每個學(xué)生掌握一門體育運動技能，籃球、排球、足球、乒乓球等等。保證每學(xué)期舉行一次文娛晚會，每學(xué)期舉行一次體育運動比賽，每學(xué)期舉行一次書法，繪畫比賽。
第三小組負責(zé)宿舍管理、生活就餐管理，建設(shè)文明宿舍，保證文明就餐，保證本班宿舍管理全部達標(biāo)。
什么是校園文化?校園文化是學(xué)校所有成員共同創(chuàng)造、共同遵循的愿景，價值標(biāo)準(zhǔn)、基本信念和行為規(guī)范。
為什么要重視校園文化建設(shè)?因為教師、學(xué)生的成長離不開教育環(huán)境、教育氛圍。人們常說：“近朱者赤，近墨者黑”、“環(huán)境育人”就是這個道理。校園文化具有教育人、引導(dǎo)人、培養(yǎng)人、塑造人，使人形成理想信念、奮斗精神、思維方式和行為準(zhǔn)則的功能。校園文化最根本的功能是創(chuàng)造適宜于教師、學(xué)生成長的教育環(huán)境、教育氛圍，校園文化是一所學(xué)校的生命所在。更有人說：“名校一半是文化?！笨梢娦@文化建設(shè)對教師、學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)校的發(fā)展是何等重要。
我們之所以重視校園文化建設(shè)，就是力求把學(xué)校建設(shè)成為師生的精神家園。在這樣的校園里，每一位師生追求真知，奉獻愛心，實現(xiàn)自我，感受快樂，享受成功，師生結(jié)伴而行，共同成長，教師對學(xué)生充滿感激之情，學(xué)生對教師、對學(xué)校充滿眷念之情;在這樣的校園里，濃郁的文化熏陶師生的靈魂，孩子們耳濡目染高尚，身體力行規(guī)范，受到的是愛心、責(zé)任心、理想抱負、辯是非明榮辱的教育，這樣才能真正達到“德潤人心，文化天下”、“麻生蓬中，不扶自直”的境地。
學(xué)校文化不是幾條標(biāo)語、一兩句空洞的口號，也不是用來裝潢面目的飾物，它是用來引導(dǎo)激勵全校師生積極向上、努力奮斗、全面發(fā)展、成人成才、為國效力的催化劑、發(fā)動機和助推器。
學(xué)校文化是什么?學(xué)校文化是先進的思想、先進的理念和卓越的人文環(huán)境，是人與人、人與自然的和諧關(guān)系，是學(xué)校人性化的制度，是學(xué)校所有成員各級積極心態(tài)、美好心靈和催人奮進、崇尚真理、追求卓越的氛圍。
怎樣才能建設(shè)好校園文化?在校園文化建設(shè)過程中，首先要用先進教育思想引領(lǐng)，這樣才能保證校園文化建設(shè)的正確方向;第二，要有明確目標(biāo)，要有明確表率，樹立榜樣，這樣要求學(xué)生做到才有本錢，上下齊心協(xié)力，這樣校園文化建設(shè)才有力度。
建設(shè)校園文化，要求學(xué)校全體成員樹立兩種意識：人人都是學(xué)校的主人，人人都是學(xué)校形象的塑造者，人人都是學(xué)校品牌的建設(shè)者，人人都是學(xué)校形象的代言人。
怎樣實施校園文化建設(shè)?
1、建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，建設(shè)豐富多彩的文明校園。不僅把學(xué)校辦成學(xué)生學(xué)校，也要辦成教師學(xué)校、家長學(xué)校，把讀書、學(xué)習(xí)作為師生的第一需要，人人確立終身學(xué)習(xí)目標(biāo)、人人養(yǎng)成讀書習(xí)慣，形成在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作的局面。通過學(xué)習(xí)，促進人的發(fā)展，提升人的品位。
2、建設(shè)和諧校園。正確處理領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和學(xué)生、教師和家長的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)尊重教師員工，信任老師員工、關(guān)愛教師員工、欣賞教師員工，讓教師員工充分感受工作樂趣，感受人格尊嚴，學(xué)校以“教師第一”理念贏得教師員工以“學(xué)生為第一”的工作態(tài)度;教師員工尊重、熱愛學(xué)生，欣賞鼓勵學(xué)生，視學(xué)生為朋友、為合作伙伴，用教師員工對學(xué)生的關(guān)愛，挽回學(xué)生對教師員工的尊敬和愛戴，實現(xiàn)教育和諧。教師員工要尊重、理解家長，關(guān)心、幫助家長，真誠對待家長，為家長提供服務(wù)，排憂解難，指導(dǎo)家長正確教育方法，實現(xiàn)家校合作，良性互動，優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人效果。
3、實施民主管理，建立行管、教師、學(xué)生三位為一體管理模式。讓人人成為教育者，人人成為管理者，人人都是學(xué)校的主人。建立民主管理機制，充分體現(xiàn)民主平等原則，實現(xiàn)管理育人，育人中提升教師、學(xué)生管理能力。
4、實施專家治校，倡導(dǎo)百花齊放、學(xué)術(shù)自由。以專家引領(lǐng)，勤于學(xué)習(xí)勤于反思總結(jié)。勤于科研，勤于合作勤于寫作，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、研究氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，用老師的發(fā)展促進學(xué)生的發(fā)展，帶動學(xué)校的發(fā)展。
5、重視校園、教室、宿舍文化建設(shè)。辦好校報、校園廣播、校園櫥窗，美化校園、教室宿舍環(huán)境，創(chuàng)建文明校園、文明教室、文明宿舍。加強制度建設(shè)，規(guī)范教干、老師、職工、學(xué)生道德行為。
6.培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力，自我管理能力，實現(xiàn)班級學(xué)生自治。
六、德育工作。
由于種種原因，學(xué)校目前還面臨一些不容忽視的問題，最突出兩條是：一是進一步優(yōu)化優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);二是全力打造學(xué)校質(zhì)量品牌。這兩個問題事關(guān)學(xué)校生存和發(fā)展。
靠什么抓好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)?靠什么抓好質(zhì)量、品牌建設(shè)?單純靠抓教學(xué)質(zhì)量是不行的，因為教學(xué)不能代替教育。學(xué)生優(yōu)良品德、良好習(xí)慣的養(yǎng)成，優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，無疑要靠道德教育來完成，靠校園文化來熏陶。學(xué)校提出的“以人為本，德育鑄魂，文化立校，特色興?！钡淖谥?，正是基于教育本質(zhì)的考慮，也是辦好學(xué)校的根本出路。
本學(xué)期學(xué)校德育工作主要目標(biāo)措施是：
1、德育工作是一項系統(tǒng)工程，不是靠校長、主任、班主任就能解決問題的。必須依靠學(xué)校全體成員的參與。學(xué)校無小事，事事有教育，人人都是教育工作者，人人承擔(dān)德育責(zé)任，真正做到教師教書育人，教干管理育人，職工服務(wù)育人，這樣，學(xué)校德育工作才能形成合力，形成氣勢，形成氛圍，才能收到良好的效果。
2、德育工作是心靈工程，不是靠開會、上課、說教、灌輸就能解決問題的。必須先進入學(xué)生心靈，用情感化學(xué)生，用智慧啟迪學(xué)生，用人格陶冶學(xué)生。傳統(tǒng)的以教室為中心，以教師為中心，以開會、說教、批評、強行灌輸為特色的傳統(tǒng)道德教育模式必須改變，代之以學(xué)生為中心，以活動為載體，以體驗、感悟代替說教。我們必須建立開放式德育，活動式德育，體驗感悟式德育，讓德育走出課堂，讓德育走進學(xué)生的心靈，讓學(xué)生在活動中體驗成長的快樂，感悟做人的道理。
3、貼近學(xué)生生活，貼近學(xué)生實際，提高德育實效。我們必須更新觀念，摒棄任何形式主義的德育，無效率的德育，離學(xué)生生活很遠的德育，讓學(xué)生用不上的德育，不能解決實際問題的德育。堅持德育工作“三從四得”方針：“三從”，即德育工作從小事抓起，從細微處抓起，從學(xué)生的行為習(xí)慣抓起;“四得”即學(xué)生高尚情操得到陶冶，行為習(xí)慣得到訓(xùn)練，品德修養(yǎng)得到加強，文明素質(zhì)得到提高。因此德育內(nèi)容應(yīng)從學(xué)生行為習(xí)慣、品德修養(yǎng)抓起;從學(xué)生文明守紀(jì)、誠實守信抓起;從學(xué)生明是非、知榮辱、孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人抓起。我們要求的德育，是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、教會學(xué)生做人的德育，是潤澤生命、培養(yǎng)“四有”新人的德育。
4、建立德育管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育教育責(zé)任。校長室、德育處是學(xué)校德育工作指揮中心，負責(zé)制訂德育工作計劃，布置德育工作任務(wù)，組織實施學(xué)校重大德育活動，考核全校德育工作成效;辦公室、教學(xué)處、總務(wù)處、年級部、團委、工會、學(xué)生會，根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，學(xué)校布置的德育工作制度，加強教師、職工師德建設(shè)，開展德育活動并建立相應(yīng)的德育考核機制。
本學(xué)期學(xué)校主要德育任務(wù)是：
1、抓好全校教師、職工政治學(xué)習(xí)，師徒培訓(xùn)，制訂教干、老師、職工師德修養(yǎng)條例。
2、教師、職工師德評選活動。
3、抓好班主任隊伍建設(shè)，制訂優(yōu)秀班集體考核辦法，評比出優(yōu)秀班集體。
4、抓好后勤職工、教輔人員、生活老師培訓(xùn)工作，提高他們職業(yè)道德水平，實現(xiàn)安全、優(yōu)質(zhì)、高效后勤服務(wù)，做到開源節(jié)流，服務(wù)育人。
5、抓好學(xué)校校園文化建設(shè)、班級文化建設(shè)，開展評比文明教室、文明宿舍活動，提高學(xué)校辦學(xué)品位。
6、抓好全校教師、職工上、下班，請假、辦公、學(xué)習(xí)的考核，保證全校職工、學(xué)生有一個好的精神狀態(tài)，有一個好的工作態(tài)度，有一個好的工作環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境，保證辦公、學(xué)習(xí)高效化。
5、學(xué)校將重點抓好：
1)抓好早操、課間操、課外活動質(zhì)量，做到出席人數(shù)齊，集隊動作快，精神狀態(tài)好，動作規(guī)范，口號響亮。
2)抓好教師、職工、學(xué)生儀表、著裝規(guī)范。儀表、著裝代表氣質(zhì)，代表精神狀態(tài)，代表修養(yǎng)，代表自信。要求全校師生注重儀表，規(guī)范著裝，不理怪發(fā)，學(xué)生不佩戴首飾，教職工著裝嚴肅，職工穿工作服，學(xué)生穿校服，提倡佩戴?；?，保持文明儒雅形象。
3)抓好重大節(jié)日慶祝活動。開學(xué)典禮、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等，都要結(jié)合節(jié)日特點開展專題教育活動，開展相關(guān)活動，活躍師生校園生活。
4)抓好升旗儀式、國旗下講話。由學(xué)生主持升旗儀式，一名學(xué)生和一名教干、教師演講，不超過10分鐘。平時的早操無特殊情況，不要隨便把學(xué)生集體留下訓(xùn)話。
抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日70周年學(xué)?；顒庸ぷ饔媱澬聦W(xué)期學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃工作計劃大全工作計劃范文大全20工作計劃
學(xué)校秋季新學(xué)期工作計劃多篇篇四
今秋，我校共設(shè)置20個教學(xué)班（其中七年級5個，八年級7個，九年級8個），在校學(xué)生1287人，其中住宿生1004人，在崗教職工86人，其中專任教師75人，教職工中黨員21人。
指導(dǎo)思想。
今秋，我校教育、教學(xué)、科研、后勤等各項工作將以黨的“xx大”和xx屆五中全會精神為指導(dǎo)，高舉素質(zhì)教育和課程改革的大旗，全面貫徹落實黨的教育方針和“關(guān)注人本，開拓創(chuàng)新，和諧發(fā)展，惠民利國”的教育科學(xué)發(fā)展觀，全面落實市教育局《xx年教育工作要點》所確立的各項工作目標(biāo)，進一步強化“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，構(gòu)建適合教師發(fā)展的平臺”的辦學(xué)理念，凸現(xiàn)“以人為本，評價導(dǎo)航，課改先行，重建校本”的辦學(xué)特色，以提高育人質(zhì)量為重點，努力加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，集中精力抓教學(xué)，一心一意搞課改，腳踏實地抓評價，著力加強學(xué)校內(nèi)部管理，努力實現(xiàn)學(xué)校學(xué)期工作總目標(biāo)。
工作目標(biāo)與任務(wù)。
一、加強教育行風(fēng)建設(shè)，樹立良好師表形象。本學(xué)期，在全體教師中要扎實開展以“愛心和責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)教育活動，激勵教師愛生如子，愛崗敬業(yè)，努力提高教師職業(yè)道德水平，鞏固“六條禁令”成果，教師言行零違紀(jì)，學(xué)校收費零投訴，師生安全零事故，育人方式創(chuàng)特色，創(chuàng)建“人民滿意學(xué)?！?。
二、進一步鞏固“普九”成果，穩(wěn)步提高普及程度。鞏固“零輟學(xué)”，“普九”各種資料檔案進一步規(guī)范。
三、不斷強化“四個校本”，著力深化課程改革。不斷提高專任教師高學(xué)歷比例，80%的教師基本掌握初步的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，校本培訓(xùn)有新點子，校本教研再創(chuàng)新特色，校本課程取得新突破，讓課改植根深處，成為提升學(xué)校文化品位的'有力支撐，力爭市優(yōu)質(zhì)課競賽再奪金杯，確?！霸掝}式”校本教研示范學(xué)校掛牌成功。
四、突破難點，不斷優(yōu)化學(xué)校管理。民主法治意識進一步增強，人本管理理念進一步強化，辦學(xué)規(guī)范，管理到位，過程落實，作風(fēng)扎實。
五、突出中心，全面提高育人質(zhì)量。學(xué)生行為規(guī)范合格率達到99%；學(xué)生體質(zhì)健康合格率達到95%以上；力創(chuàng)學(xué)校藝術(shù)教育特色，成功舉辦學(xué)校第八屆藝術(shù)節(jié)；各年級各學(xué)科各項指標(biāo)進入全市前十名；綜合辦學(xué)水平保持全市優(yōu)秀等次。
工作思路。
一、強力推進全員育人，著力優(yōu)化層級管理，大力實施過程管理。
二、強力推進校本教研，著力提高教師素質(zhì)，大力實施分層教學(xué)。
三、強力推進評價改革，著力營造和諧氛圍，大力實施目標(biāo)激勵。
四、強力推進后勤改革，著力美化校園環(huán)境，大力實施名校工程。
工作任務(wù)與措施。
1、以“教育行風(fēng)評議”活動為契機，大力加強師生思想道德建設(shè)。進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚的教師隊伍。本學(xué)期，繼續(xù)扎實開展好以“愛心和責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)教育活動，著力解決好教師隊伍中打牌賭博，以教謀私、有償家教、亂收費等突出問題；努力培養(yǎng)全體教師的敬業(yè)精神，務(wù)實精神，奉獻精神和創(chuàng)新精神，樹立師表形象。加大師德檔案制度的落實力度，逐步推行師德承諾制度，大力培植先進典型，在宣傳櫥窗內(nèi)適時推出管理、教育、教學(xué)、科研、服務(wù)等各方面優(yōu)秀的人和事，充分發(fā)揮榜樣的示范作用；全面落實“六條禁令”和黨風(fēng)廉政建設(shè)的新要求，對有悖師德規(guī)范的教師決不姑息遷就，真正實現(xiàn)教師言行零違紀(jì)。
3、進一步完善班主任工作考核辦法，不斷探索輕負高校的德育工作新機制。突出德育的首要地位，針對未成年人的思想、心理特點和認知水平，深入研究新時期學(xué)校德育工作的特點及方法，解決好當(dāng)前學(xué)校德育工作中不同程度存在的“計劃多、執(zhí)行少”，“管的多、育的少”，“虛的多、實的少”等突出問題；按年級分別確立德育操練目標(biāo)及要求，繼續(xù)開展好德育的針對性與實效性研究；認真執(zhí)行《宜都市中小學(xué)生違紀(jì)處分聽證程序暫行規(guī)定》，采用必要的措施，堅決遏制學(xué)生中存在的“三對抗”行為（家長、學(xué)校、教師）。逐步推行學(xué)生干部競爭上崗制度；認真組織好第七屆主題班會設(shè)計研討活動，使得德育研究有水平、上檔次。不斷加強校園文化建設(shè)，提升學(xué)校文化品位。政教處、年級組、教研組要讓學(xué)生動起來，陣地活起來，櫥窗亮起來，認真組織好第八屆藝術(shù)節(jié)及慶“十一”、迎新春等文體系列活動，拓寬校內(nèi)外育人渠道，提高家長會的實效性，開展經(jīng)常性的、多種形式的家校聯(lián)系活動，認真辦好家長學(xué)校，積極協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌社會各方面資源，不斷優(yōu)化學(xué)生健康成長的社會環(huán)境。
4、進一步提升德育工作水平，著力建設(shè)一支勤奮務(wù)實、能戰(zhàn)善研、具有松木坪特色的德育工作新隊伍。本學(xué)期，政教室要在提高德育隊伍的整體素質(zhì)上下工夫。全體德育工作者要勤奮務(wù)實的工作，進一步增強德育的針對性與實效性；要在研究上做文章，針對未成年人的思想、心理特點和認知水平，深入研究新時期學(xué)校德育工作的特點及方法；搞好德育課題的研究，特別是農(nóng)村住宿制學(xué)校德育工作的特點與方法研究，建設(shè)一支具有學(xué)校特色的德育工作隊伍，探索出一條適合我校特點的德育工作新思路，真正提高我校的德育工作水平。
學(xué)校秋季新學(xué)期工作計劃多篇篇五
在新的一年，要在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)，貫徹落實教育局的工作思路，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強校、教研興校之路，實施學(xué)校主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。
二、工作措施。
一細化落實平時工作，做好招生工作促進學(xué)校發(fā)展。
1、細化工作，嚴格按照指標(biāo)要求，扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。
2、做好招生工作。主動與村里密切配合，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設(shè)法保證學(xué)校生源。
三、堅持以人為本，提高隊伍素質(zhì)。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能，從教育發(fā)展的新高度來推動學(xué)校的發(fā)展，以先進的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績。
2、加強師德教育，樹立“愛崗敬業(yè)、教書育人、與時俱進”的教師形象。加強師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動，弘揚學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學(xué)校將請骨干教師進行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
四、堅持德育首位，提高育人實效。
1、加強德育隊伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)決策作用、輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個角落。
2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等，促進學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
3、要加強德育科研工作，改進德育教育的方式和途徑，以班隊活動、隊會課為陣地，增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續(xù)以少先隊活動為載體，以重大節(jié)日為契機，加強對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，積極開展生動活潑的教育活動，讓學(xué)生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。
五、規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教育教學(xué)常規(guī)管理。要開齊課程開足課時，使教學(xué)常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。同時建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度，積極開展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動。學(xué)校將加強不定期抽查，完善對教學(xué)常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結(jié)果列入教師個人和學(xué)校評估檔案，作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據(jù)。
2、努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué)。
3、做好畢業(yè)班工作，做好學(xué)生和老師的思想工作，定期進行座談，爭取創(chuàng)造佳績。
4、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手，通過講座、集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，并落實在課堂上。
六、健全管理機制，提高辦學(xué)水平。
1、抓好安全工作創(chuàng)建平安校園，落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報告制和責(zé)任追究制。一是繼續(xù)深入開展創(chuàng)建“平安校園”活動，層層簽定安全責(zé)任狀，明確“一把手”責(zé)任，定期對學(xué)校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。二是加強對師生的安全教育，提高安全意識和自我保護意識，全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力。三是配合有關(guān)部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。四是做好未成年人的保護和預(yù)防未成年人犯罪工作，妥善處理校內(nèi)學(xué)生傷害事故，維護學(xué)校和未成年學(xué)生的合法權(quán)益。
2、后勤管理工作。逐步完善后勤管理機制，牢固樹立服務(wù)意識。要規(guī)范收費行為，建立和完善學(xué)校收費公示制度，規(guī)范收費行為。要嚴肅財經(jīng)紀(jì)律，按“收支兩線”的要求，進一步節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細算，做到花小錢辦大事，把有限的教育經(jīng)費投入到教育事業(yè)中去。
3、體育衛(wèi)生工作。深入開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動，上好體育課，大力開展“每天鍛煉一小時”活動，上好體育課，積極參加市運動會，爭取創(chuàng)造好成績。
抓實抓好衛(wèi)生工作。要加強教育，師生形成共識，建立制度，精心組織。校園各處的衛(wèi)生，按責(zé)任分工，做好值日安排，做好督查。結(jié)合健康課加強學(xué)生的衛(wèi)生知識教育，以高度的責(zé)任感做好學(xué)生的健康監(jiān)測和傳染病、常見病、多發(fā)病的防控工作，推動衛(wèi)生工作水平不斷提高。
4、工會工作。學(xué)校工會要樹立服務(wù)意識，關(guān)心教師身心健康，積極開展文體活動，豐富全體教職工的業(yè)余生活，營造溫馨和諧的教工之家。不斷提高教職工民主治校的主人翁意識和能力。
總之，新的學(xué)期擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的，希望全校廣大教師認清形勢，抓住機遇，振奮精神，積極進取，務(wù)實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時俱進，為開創(chuàng)潘各莊中心學(xué)校教育新局面而努力奮斗!
學(xué)校秋季新學(xué)期工作計劃多篇篇六
暑假已經(jīng)過完了，迎來了開學(xué)，新學(xué)期，新開始，下面是初中秋季學(xué)校開學(xué)工作計劃，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
1、教師到崗要齊。調(diào)入、調(diào)動、新分配的教師要迅速到校報到，在9月1日前搬家到位。學(xué)校之間有調(diào)動的、校內(nèi)崗位有變動的，要做好相關(guān)檔案資料、學(xué)校財產(chǎn)的交接。
2、學(xué)生到校要齊。積極走訪動員學(xué)生入學(xué)，嚴格按照義務(wù)教育法就近方便入學(xué)和劃片招生的原則進行招生，嚴格學(xué)籍管理，學(xué)生異動一律憑符合規(guī)定的手續(xù)由校長簽字同意后再辦理。原則上20xx年8月31日前已滿6周歲的才能夠就讀一年級。必須注冊取得網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍。
3、是從嚴聘用臨時工，聘用之前一律要先報中心校審批，同意后方可聘用，聘用的人員要求思想素質(zhì)好、具備相關(guān)崗位從業(yè)的資格證書，簽訂規(guī)范的勞動用工合同建中心學(xué)校備查。
操場、進出學(xué)校的道路、屋后溝的的雜草、垃圾的清理要到位；綠化帶的花草樹木的整枝修剪、雜草的清理都要到位；教室、辦公室、寢室、廚房、各功能室、廁所、豬圈等處的衛(wèi)生由教師動手清掃整理。確保在x月xx日之前完成到位。
2、組織教師學(xué)習(xí)鎮(zhèn)中心學(xué)校下發(fā)的管理資料匯編中的《備課作業(yè)質(zhì)量規(guī)范》、《羅田教職工管理暫行規(guī)定》、《教師言行二十不準(zhǔn)》、《一票否決》等資料，提高教師的政策水平；中心學(xué)校將組織抽測。
1、進一步規(guī)范教學(xué)行為，不準(zhǔn)分快慢班。
2、各幼兒園招生要加大走訪宣傳力度，提高幼兒入園率。
3、是各小學(xué)要做好在校學(xué)生的鞏固率，堅持原則辦理學(xué)籍異動手續(xù)。
4、初中要做好七年級新生的入學(xué)工作，確保優(yōu)質(zhì)生源不外流，九年級要防止學(xué)生外出打工而流失。
做到教學(xué)設(shè)施設(shè)備到位：圖書試驗儀器準(zhǔn)備到位、遠程教育設(shè)備要整理安裝到位；是教學(xué)用品發(fā)放到位：教材、教學(xué)用書、教案、政治和業(yè)務(wù)筆記、、聽課筆記；班主任工作手冊、工作筆記本。要加蓋上“學(xué)校教育教學(xué)教研常規(guī)管理專用章”。填寫好日期，以方便今后檢查。學(xué)生的課本、練習(xí)本、練習(xí)冊等要迅速發(fā)放到位。
學(xué)校秋季新學(xué)期工作計劃多篇篇七
堅持“以人為本”的教育科學(xué)發(fā)展觀，堅持“特色辦學(xué)”的辦學(xué)思路，堅持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強校”的辦學(xué)目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以規(guī)范化管理為基礎(chǔ)，努力探索科學(xué)化、規(guī)范化、民主化、人本化的學(xué)校管理新路子，面對新格局，打造新作風(fēng)，塑造新形象，力爭工作再上新臺階。
“1145工程”，即：“圍繞一個中心、貫穿一條主線、實現(xiàn)三個目標(biāo)、突出四個重點、落實五項工程”
圍繞一個中心——緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心。
貫穿一條主線——將師德師風(fēng)建設(shè)作為貫穿工作始終的主線。
突出四個重點——以整改為第一要務(wù)，保證校園穩(wěn)定；以質(zhì)量提升為根本，推動課程改革；以人才強校為關(guān)鍵，狠抓隊伍建設(shè)；以協(xié)調(diào)發(fā)展為基礎(chǔ)，規(guī)范學(xué)校管理。
落實五項工程——教師素質(zhì)提升工程、書香校園工程、體育與健康工程、雷鋒種子工程、家校共建工程。
1、學(xué)科建設(shè)：課堂有特色，常規(guī)有特點，科研有突破。
2、班級工作：自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、全員提高。
3、常規(guī)工作：規(guī)范、務(wù)實、高效。
4、思想工作：以誠待人、以情感人、以理服人。
5、總務(wù)工作：一切服務(wù)于學(xué)生，一切服務(wù)于教學(xué)。
6、教師管理：“三愛”（愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛崗位）；
“三讓”（讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意）；
“三負責(zé)”（對學(xué)校負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)、對自己負責(zé)）；
“五意識”（服務(wù)意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學(xué)質(zhì)量意識、團隊凝聚意識）。
（一）狠抓兩支隊伍建設(shè)，落實教師素質(zhì)提升工程，激發(fā)每位教師的教育激情。
1.狠抓行政班子建設(shè)，提高管理水平。
努力提高管理水平，樹立“以人為本”思想，著力加強行政班子的“四風(fēng)”建設(shè)：
思想作風(fēng)——堅持解放思想、實事求是、大膽創(chuàng)新。
學(xué)習(xí)作風(fēng)——堅持理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系實際、學(xué)以致用。
工作作風(fēng)——堅持團結(jié)協(xié)作、真抓實干、公平公正。
生活作風(fēng)——堅持心系群眾、以身示范、艱苦奮斗。
2.狠抓教師隊伍建設(shè)，促進教師素質(zhì)提升。
（1）加強師德師風(fēng)建設(shè)。
將雷鋒精神作為踐行社會主義核心價值觀的重要抓手，以德為人先、學(xué)為人師、行為示范為準(zhǔn)則，深入開展“比修養(yǎng)、比敬業(yè)、比愛心、比奉獻，做人民滿意教師”的師德建設(shè)年活動，要拿出切實可行的方案及措施，著力整頓師德方面存在的突出問題，樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。
（2）建設(shè)“學(xué)習(xí)型”的教師隊伍。
教導(dǎo)處要堅持從學(xué)校的實際出發(fā)，制訂出學(xué)校校本培訓(xùn)方案，以新理念、新課程、新技術(shù)為重點，組織教師經(jīng)常性的學(xué)習(xí)研討活動，努力提高教師的.業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（3）創(chuàng)設(shè)良好的教師成長環(huán)境。
以“一切服務(wù)于教學(xué)”的原則，學(xué)校積極鼓勵、支持教師參加各級各類教學(xué)培訓(xùn)、學(xué)科競賽、學(xué)術(shù)研討等活動，盡可能提供展示、交流才華的機會和平臺。
（4）高度重視骨干教師的培養(yǎng)。
對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子。要為骨干教師切實解決工作、生活中遇到的問題和困難，為骨干教師的成才搭建舞臺，采取“請進來，走出去”的辦法，聘請專家來校講學(xué)，并與骨干教師開展學(xué)術(shù)對話、拜師學(xué)藝，進一步調(diào)動骨干教師的工作積極性，穩(wěn)定骨干教師隊伍。
（二）加強和改進德育工作，落實雷鋒種子工程，讓每個學(xué)生快樂成長。
1、加強人文精神教育，實施“做新時代的小雷鋒”。
按照教育部《中小學(xué)德育工作指南》的通知，以校園文化建設(shè)為重點，以課程育德為基礎(chǔ)，以隊伍建設(shè)為抓手，以德育活動為載體，全面提高未成年人思想道德素質(zhì)。德育處要開展好弘揚和傳承雷鋒精神教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠信教育等主題活動，在學(xué)生中開展?fàn)幾龊蒙倌甑然顒?。借助學(xué)校資源，每周開展禮拜孔子儀式，抓住每個育人契機，如開學(xué)禮、畢業(yè)禮，對學(xué)生進行知禮等養(yǎng)成教育，讓學(xué)生在儀式感中受感染，做無痕的德育。
2、繼續(xù)加強校園特色文化建設(shè)，努力構(gòu)建研學(xué)基地。
學(xué)校努力在“校園設(shè)施出精品、文化活動出成果、制度建設(shè)有特色”上下功夫，使校園文化建設(shè)成為教育、激勵全校師生和促進素質(zhì)教育開展的有效載體。繼續(xù)打造腰鼓文化、足球文化和儒雅校園特色，重視文化的傳承，發(fā)揮農(nóng)耕園的實踐基地作用，規(guī)劃和建設(shè)開心農(nóng)場，完善研學(xué)基地的作用和實效性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力，讓學(xué)生體驗實踐的快樂。
（三）積極探索，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，將書香校園工程列入重點，讓每個學(xué)生愛上讀書。
堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以規(guī)范化管理和學(xué)校各項常規(guī)的落實為重點，以課程改革為抓手，課堂教學(xué)為主陣地，教科研工作為龍頭，不斷改進教學(xué)方法和模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1.強化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。
圍繞備課要＂深＂、上課要＂實＂、作業(yè)要＂精＂、教學(xué)要＂活＂、手段要＂新＂、活動要＂勤＂、考核要＂嚴＂、輔導(dǎo)要＂細＂、負擔(dān)要＂輕＂、質(zhì)量要＂高＂這十個方面，抓好過程管理，落實隨堂聽課活動和質(zhì)量調(diào)研工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；強化培優(yōu)補差工作。
2.教研、科研和校本教材的研發(fā)工作。
（1）保證校本教研工作開展，向課堂要質(zhì)量。
學(xué)校共設(shè)立6個教研組，各組教研活動由教研組長負責(zé)制定計劃和組織實施，各教研組要堅持開展每周的教研日活動，要從學(xué)校實際出發(fā)，堅持經(jīng)?；⒅贫然?、本土化、個性化、形式多樣化。樹立“問題即課題”的觀念，積極引導(dǎo)教師在提高備課的實效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索；學(xué)校本學(xué)期繼續(xù)開展三公開活動，人人一節(jié)公開課，定期舉行教師基本功比賽。
（2）抓實學(xué)校已經(jīng)申報的兩個教育科研課題。兩個課題以教研組為單位，教研組長負責(zé)，抓實并推進，促進教師的共同提高。
（3）學(xué)校校本課程的研發(fā)工作，結(jié)合學(xué)校的幾大特色，盡快研發(fā)出傳統(tǒng)文化、農(nóng)耕文化、足球文化和腰鼓文化的校本課程，形成課程體系，通過試行不斷完善，增強文化內(nèi)涵建設(shè)。
3.扎實有效地開展讀書活動，建設(shè)“書香”校園。書香校園建設(shè)，其根本的實現(xiàn)策略是“持之以恒”。
（1）教師開展學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，閱讀教育專著活動。
本學(xué)期，我校將緊密結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，教師繼續(xù)教育培訓(xùn)考核活動，使教師逐步形成濃厚的讀書氛圍。建立教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃；對通過學(xué)習(xí)形成的成果，（如讀書筆記、心得體會、教學(xué)論文、教學(xué)案例等）學(xué)校將組織開展評比活動，及時進行表彰鼓勵。
（2）學(xué)生開展豐富多彩的誦讀活動。
以班級為單位，以語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的誦讀書目為內(nèi)容，我們將每天安排10-15分鐘的晨讀，保證學(xué)生步入校園的同時，就能聽到瑯瑯書聲，初步形成濃厚的讀書氛圍。在全面完成規(guī)定誦讀內(nèi)容的基礎(chǔ)上，可以滲透精彩片斷、優(yōu)美散文、古詩詞等文學(xué)作品的誦讀。學(xué)校將通過開展古詩文誦讀活動，朗讀比賽、校園朗讀者、校園讀書節(jié)等活動，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。另外，結(jié)合校本課程，讓經(jīng)典誦讀融入課程，促進書香型校園的持續(xù)發(fā)展。
（3）班級開展文化建設(shè)活動。
要不斷豐富班級圖書角和走廊開放的書吧，通過班主任集體借閱、學(xué)生自主交流閱讀的方式，校內(nèi)定期舉行圖書漂流，形成濃郁的讀書氛圍。班級內(nèi)定期開展小組合作式的讀書交流活動、手抄報展示活動、習(xí)作賞析活動，初步建立學(xué)生讀書卡、親自讀書卡、精美作品摘抄卡。
（四）落實體育與健康工程，讓每個學(xué)生健康成長。
1.重視學(xué)生體育與藝術(shù)教育，讓學(xué)生全面發(fā)展。
要開齊、上足，教好各類課程，重視和突出體藝工作。要營造育人氛圍，讓校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)，科技節(jié)等制度落在實處。要全面實施《國家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，推進學(xué)生陽光體育運動，確保學(xué)生一日不少于一小時體育活動時間，增強學(xué)生體質(zhì)。開展豐富多彩的社團活動，讓學(xué)生在玩中學(xué)，享受快樂教育。
2、加強學(xué)生健康和安全教育。
積極推進“平安校園”建設(shè)，實行安全目標(biāo)管理層層管理，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，工作落實到人。重點關(guān)注學(xué)生的身心健康，堅持開展關(guān)愛留守兒童活動，建立完善的心理健康管理制度，開好心理健康課程，讓每個孩子都在陽光下快樂成長。加強衛(wèi)生和健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，定期對公共場所進行消毒。通過法制教育報告會等形式，不斷加強學(xué)生的法律意識和法制觀念，杜絕違法現(xiàn)象的發(fā)生。
3.加強后勤管理，為和諧校園保駕護航。
一是狠抓校園環(huán)境建設(shè)，立足長遠，認真規(guī)劃。規(guī)劃開心農(nóng)場建設(shè)，突出實踐基地特色。二是管好校舍校產(chǎn)，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的使用率，繼續(xù)加大投入，改善辦學(xué)條件，倡導(dǎo)全體師生勤儉節(jié)約，愛護公物。三是搞好教學(xué)服務(wù)工作，維護正常的教育教學(xué)秩序，確保一切工作和生活正常運行。
學(xué)校及各班要進一步創(chuàng)新家校共建機制，全力做好“家庭、家風(fēng)、家教”工作，開展“展示+交流+指導(dǎo)”模式的家長會。通過開展活動，讓家長主動融進校園，走進師生，與學(xué)校共同教育孩子，參與學(xué)校的各項管理和活動。學(xué)校還將利用每年“六一”這個校園開放日和親子活動日，邀請家長走進校園，參與學(xué)校組織的各類學(xué)生社團活動，分享孩子的社團成果；走進班級，面對面與教師進行溝通；了解孩子在校的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境；走進課堂，感受以小組合作為主要形式的生本課堂。學(xué)校繼續(xù)推行親子共讀書，讓讀書之風(fēng)融入每個家庭，評選書香家庭，提升家長素質(zhì)，促進全民讀書的風(fēng)氣。通過打造開放式校園，讓家長更多地了解學(xué)校、了解學(xué)生，更好地支持教育。
一是繼續(xù)開展教師活動，豐富教師生活，如師生足球賽、黨員活動。二是召開教師代表大會，討論完善教師考核評價制度。三是認真落實校務(wù)公開，和教職工參政議政工作，開展民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作。四是狠抓政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，每周組織一次黨員學(xué)習(xí)，結(jié)合七一開展黨員活動。五是關(guān)愛教職工活動。讓教師享受組織溫暖，做幸福教育人。
新學(xué)期，我們昂首邁進新時代，開啟教育的新征程，為辦好人民滿意的教育，讓每個孩子都能享受優(yōu)質(zhì)教育，我們將一如既往的努力、拼搏，共同譜寫蔡小教育的新篇章！
學(xué)校秋季新學(xué)期工作計劃多篇篇八
在全面貫徹落實黨的十六大精神，以實際行動踐行“三個代表”的xx年，公路技校在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想、務(wù)實創(chuàng)新、艱苦奮斗、謀求發(fā)展。在學(xué)校發(fā)展陷入困境的情況下，全體教職工團結(jié)協(xié)作，立志攻堅，圓滿地完成了各項工作任務(wù)。
主要工作及實績。
在技校發(fā)展陷入困境的情況下，公路技?！皟墒肿?，兩手都要硬”的辦學(xué)指導(dǎo)思想沒有絲毫改變，始終堅持把“培養(yǎng)合格人才”的工作放在首位，不斷提高育人能力和水平。改革辦學(xué)運行機制，積極探索并實踐多元化、多層次辦學(xué)的新模式，使開源和節(jié)流并舉，大力弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，推動了學(xué)校兩個文明建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展。
一、加大招生力度，加強就業(yè)指導(dǎo)。
招生是辦學(xué)的硬指標(biāo)，它直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。面對更加嚴峻的招生形勢，學(xué)校多次召開招生工作會議，研究部署招生對策，根據(jù)生源市場的情況采取了靈活的招生形式。一是進行廣告宣傳。自年初開始先后投入資金近2萬元編印招生簡章，在《唐山院校報考指南》上刊登了招生廣告，參與了河北電視臺綜藝節(jié)目及唐山電視臺《晚間新聞》節(jié)目的錄制，向全省各地市交通和勞動部門郵發(fā)招生信息131封等，向社會廣泛宣傳自我，擴大影響，達到了外塑形象的目的。二是進行面對面的宣傳。1至3月份組織了部分教師深入到市內(nèi)的27所中學(xué)進行拉網(wǎng)式宣傳;4月份充分利用中考報名及中學(xué)召開學(xué)生家長座談會的有利時機走進各中學(xué)，與學(xué)生及家長見面，進行自我推銷式宣傳。三是內(nèi)抓質(zhì)量吸引生源。針對學(xué)生家長選擇生活條件好管理嚴謹?shù)膶W(xué)校的心理，學(xué)校不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量，嚴格學(xué)生管理，以內(nèi)涵式發(fā)展促進學(xué)校發(fā)展的良性循環(huán)。四是任務(wù)分解，指標(biāo)到人。為最大限度地調(diào)動教職工人人參與招生的積極性，實行了任務(wù)分解，指標(biāo)到人的責(zé)任制，并制定了相應(yīng)的獎懲辦法。通過全體教職工的共同努力，今年的招生計劃有望完成。
在市場經(jīng)濟條件下，招生難和就業(yè)難是制約技工學(xué)校發(fā)展的兩大“瓶頸”。我校在加大招生力度的同時，不斷加強學(xué)生就業(yè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，組織了《擇業(yè)前的自我職業(yè)設(shè)計》的專題就業(yè)指導(dǎo)講座。在倡導(dǎo)自謀職業(yè)的同時，學(xué)校積極走訪用人單位，推薦畢業(yè)生，面向社會廣開就業(yè)渠道。今年上半年，學(xué)校先后為畢業(yè)生推薦了市公安局車輛管理所、市交通局監(jiān)理公司、工程處等7家用人單位，近100名畢業(yè)生被推薦錄用。
隨著我校辦學(xué)運行機制的改革，成人教育工作得到了進一步加強。河北工業(yè)大學(xué)公路技校的招生報名工作已經(jīng)圓滿完成。為提高成人高考錄取率，學(xué)校積極舉辦成人高考輔導(dǎo)班，加大考前輔導(dǎo)力度。錄取人數(shù)明顯超過往年，到目前為止，已錄取3個專業(yè)3個層次的.新生326人。
二、強化教學(xué)管理，注重教學(xué)效果。
嚴謹、規(guī)范、科學(xué)是公路技校教學(xué)管理的特色，為完成教學(xué)任務(wù)、培養(yǎng)合格人才提供了保證。今年上半年，學(xué)校的教學(xué)管理工作在完善日常教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，突出抓好了教改研究、實習(xí)教學(xué)和技能鑒定三個環(huán)節(jié)。
1、教改研究：從實施性教學(xué)計劃入手，對各專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)進行了必要的調(diào)整。積極推廣理實一體化教學(xué)模式和多媒體課件教學(xué)。其中5門課程采用了一體化教學(xué)，使理論教學(xué)和實踐教學(xué)達到了有機的統(tǒng)一，普遍增強了學(xué)生的動手能力，收到了良好的效果。28名教師能熟練運用多媒體課件教學(xué)，為進一步推廣使用課件教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，組織了課件制作比賽，30名教師精心制作了課件并參加了比賽，形成了制作課件、使用課件教學(xué)的熱潮。
2、實習(xí)教學(xué)：實習(xí)教學(xué)是提高學(xué)生動手能力的重要一環(huán)，按照教學(xué)計劃，學(xué)校安排組織了20xx級財會微機專業(yè)2個班為期3周的財會模擬實習(xí)，以及20xx級部分學(xué)生的畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)工作。
3、技能鑒定：從4月份開始先后組織了20xx、20xx級共9個班240名學(xué)生測量工、試驗工、文字錄入工等三個工種的等級鑒定工作，其中達到中級工水平的207人，達到初級工水平的33人，中級工通過率92.2%，比去年提高了2.2個百分點。
成人教育的教學(xué)工作已經(jīng)基本實現(xiàn)了科學(xué)化、規(guī)范化。針對成人教育學(xué)員難以管理的特點，學(xué)校制定了相應(yīng)的制度和措施對學(xué)員加以約束，并配專人管理學(xué)員的出勤、聽課及生活，收到了良好的效果。河北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理專業(yè)兩個年級160學(xué)時的授課任務(wù)已經(jīng)結(jié)束。湖南大學(xué)遠程教育336學(xué)時的衛(wèi)星實習(xí)授課、集中輔導(dǎo)工作已圓滿完成。
三、以改革促發(fā)展，增強辦學(xué)活力。
1、改革專業(yè)設(shè)置：公路技校原有公路施工與養(yǎng)護、財會計算機兩個專業(yè)。為增加考生選擇所學(xué)專業(yè)的寬度、適應(yīng)社會發(fā)展對單一工種的需求，考慮在不增加設(shè)備投入的情況下，由原公路施工與養(yǎng)護專業(yè)衍生出工程測量與試驗專業(yè)，由原財會計算機專業(yè)衍生出計算機應(yīng)用專業(yè)，使技校招生專業(yè)達到了4個，在充分利用現(xiàn)有設(shè)備的同時吸引了部分生源。河北工業(yè)大學(xué)函授教育今年在原有交通土建工程、經(jīng)濟管理兩個專業(yè)的基礎(chǔ)上又增開了交通管理工程專業(yè)，在原有?？茖哟蔚幕A(chǔ)上又增加了專升本及本科學(xué)歷教育層次，適應(yīng)了交通系統(tǒng)在職職工及學(xué)校應(yīng)往屆畢業(yè)生學(xué)歷進修的需要。
2、改革機構(gòu)設(shè)置：隨著我市公路工程量的減少，學(xué)校原有中心試驗室機構(gòu)的試驗檢測任務(wù)銳減，造成人員閑置，同時，為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，需建立專門機構(gòu)對學(xué)校已建成的多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)中心、電教中心、微機教室等加強管理，經(jīng)請示局黨委，撤銷了中心試驗室，成立了電教中心。該機構(gòu)自成立以來，制定并完善了崗位責(zé)任制及各項管理制度，完成了131臺微機、3臺多媒體投影儀及70臺(套)總價值130萬元的試驗儀器設(shè)備的分類建檔及管理工作，安裝調(diào)試了遠程教育衛(wèi)星實時接收系統(tǒng)。有力地促進了學(xué)校的系統(tǒng)化、規(guī)范化管理。
面對技校招生生源不足，學(xué)校教職工大量閑置的實際，為充分利用學(xué)?，F(xiàn)有條件，積極實施產(chǎn)教結(jié)合兩條腿走路的戰(zhàn)略，搞好學(xué)校第三產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營和創(chuàng)收，經(jīng)請示局黨委同意成立了三產(chǎn)辦公室。目前，三產(chǎn)汽車快修門市部、招待所等立項已進入實施階段，沿街10間門市房及招待所的改擴建工程已竣工，招待所在原有36張床位的基礎(chǔ)上又增加100張床位，現(xiàn)已能滿足136人同時住宿。三產(chǎn)辦公室的成立將極大的增強校辦企業(yè)的規(guī)范化管理和發(fā)展，創(chuàng)造經(jīng)濟效益。
學(xué)校秋季新學(xué)期工作計劃多篇篇九
以縣教育工作會議精神為指導(dǎo)，以“辦人民滿意教育”為總要求，以創(chuàng)優(yōu)爭先、創(chuàng)建特色、創(chuàng)建名校為總目標(biāo)，進一步謀劃新思路，探求新舉措，追求新發(fā)展。積極構(gòu)建和諧校園，凝煉打造學(xué)校文化，關(guān)注提升生命質(zhì)量，優(yōu)化評價激勵機制，精細常規(guī)過程管理，全面提升教育質(zhì)量，加快推進學(xué)校發(fā)展，扎實做好20xx-20xx學(xué)年度各項工作，為創(chuàng)建全縣一流名校奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、工作總體思路：立足常規(guī)，優(yōu)化管理，創(chuàng)優(yōu)爭先，和諧發(fā)展。
三、工作重、難點。
(一)重點：1、德育工作;2、安全工作;3、提升教學(xué)質(zhì)量;4、搞好隊伍建設(shè)。
(二)難點：1、課程建設(shè);2信息化建設(shè);3學(xué)校特色建設(shè)。
四、具體方法與措施。
(一)全面進行“改薄”工作，努力改善辦學(xué)條件，縮小差距。本學(xué)期，我們努力按照安徽省教育廳要求開齊、開足課程。
(二)盡量配齊器材設(shè)備，建立使用與維護機制。充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)過程中的作用。加強信息技術(shù)教研組的教學(xué)研究活動，信息處要對計算機、多媒體等教育手段新的應(yīng)用功能進行培訓(xùn)、進行開發(fā)、進行整合，提升教育教學(xué)手段的現(xiàn)代化水平。及時更新發(fā)布學(xué)校新聞，豐富學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容，落實欄目負責(zé)人制，使學(xué)校網(wǎng)站真正成為信息交流的平臺、資源共享的載體、對外開放的門戶和社會了解學(xué)校的窗口。
(三)革新理念，創(chuàng)新思維，大力推進課程信息化與特色創(chuàng)建活動。堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，走特色興校之路。
(四)堅持堅守立德樹人，以德為先，強化德育工作，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。堅持“德育為先”。優(yōu)化班風(fēng)、校風(fēng)，采取更為得力有效的措施，使學(xué)生的文明行為習(xí)慣有明顯優(yōu)化，學(xué)生的優(yōu)良素養(yǎng)明顯提升，對部分問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化和管理取得新的成果，精心組織寓有教育意義、令學(xué)生難忘的對學(xué)生成長有影響的教育活動，并形成以自主育德為重點的德育工作特色。
發(fā)揮班主任在德育工作中的極其重要的作用。加強對班主任工作的過程管理和考核，認真實施《班主任工作考核獎勵辦法》，舉辦班主任工作論壇和經(jīng)驗交流會，建立班主任個體發(fā)展檔案袋，重視班主任工作過程性經(jīng)驗積累與反思，適時組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)，引導(dǎo)班主任建立新的學(xué)生觀和教育理念，提升班主任品味和管理水平。規(guī)范、完善、優(yōu)化文明值勤工作。
(五)以抓質(zhì)量提升為中心為重點。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校實現(xiàn)良性循環(huán)的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校發(fā)展的重要基礎(chǔ)。因此，我們要始終不渝地堅持以教學(xué)工作為中心，理直氣壯，凝心聚力抓質(zhì)量，立足年級組、備課組，加強課堂教學(xué)的研究與改革，強化課堂教學(xué)的時間意識和生命意識，力求課堂教學(xué)研究在實效上下功夫。
采取切實有效的措施，強化和優(yōu)化教學(xué)過程管理，全面地、大幅度地提高教學(xué)質(zhì)量。狠抓初三畢業(yè)年級，扎實推進各項舉措，分層推進，分類指導(dǎo)，抓實個輔，抓實月考，研讀考綱，提高效率，確保完成中考目標(biāo)，確保在一中錄取上有新的突破，確保中考各項指標(biāo)在全縣處于領(lǐng)先地位。
(六)加強教學(xué)研究工作，立足校情，確立課題，開展一師一優(yōu)，一課一品等活動;開展推門聽課、同課異構(gòu)及教學(xué)開放日活動，確立教學(xué)事故追究制度。
(七)規(guī)范辦學(xué)行為，細化措施，強化安全工作。
安全教育是學(xué)校工作的重要組成部分，學(xué)校要發(fā)展安全是基礎(chǔ)，沒有安全的校園環(huán)境，學(xué)校的一切教育教學(xué)工作就沒有根本的保證。因此，加強學(xué)校安全制度建設(shè)，細化學(xué)校安全教育措施顯得尤為重要。近年來，我校高度重視校園安全，致力創(chuàng)建平安校園，扎實開展了一系列工作。新學(xué)期即將開學(xué)，我校除繼續(xù)開展以前的一些活動外，還推出了一些新舉措。
一是發(fā)出一份倡議：遵守交通規(guī)則，不做危險游戲，提高自護自救本領(lǐng)，人人爭當(dāng)安全衛(wèi)士。
二是充分利用學(xué)校的板報、宣傳欄等宣傳陣地，加大安全宣傳力度。
三是觀看一次安全紀(jì)錄片，懂得“交通安全，從我做起”的道理。
四是召開主題班會。教育學(xué)生不要乘坐沒有牌照的機動車，不要購買衛(wèi)生不合格的“三無”食品等等，使學(xué)生學(xué)會保護自身安全。
五是加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，通過發(fā)放《給學(xué)生家長的一封信》等方式，把安全常識宣傳給家長，使學(xué)校教育、家庭教育有機結(jié)合，共同為學(xué)生安全負責(zé)。
六是加強學(xué)校值班工作，學(xué)校教師值班做到24小時不空崗，每天上下學(xué)期間有教師在校門口負責(zé)執(zhí)勤，每天學(xué)生排隊進入校園。
切實加強學(xué)校安全教育與管理。完善人防、技防、物防措施，健全各項應(yīng)急預(yù)案，加強應(yīng)急演練。重點做好防溺水、防火、等安全工作。
(八)著力深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
1、打造寢室文化。
2、校園綠化。
3、創(chuàng)新大課間內(nèi)容與模式。
4、開展晨誦、午字、暮省特長教育，發(fā)展學(xué)生個性。根據(jù)我校師資力量，我校計劃開設(shè)經(jīng)典誦讀、寫字課，成立學(xué)生社團，讓學(xué)生自主選擇并參加活動。
5、著力提升教師精神境界，積蓄并釋放正能量。進一步提高師資隊伍的整體素質(zhì)。以師德建設(shè)為核心，以教育部的“師德規(guī)范(八條)”和市局“三要八不準(zhǔn)”為行為準(zhǔn)則和底線要求，通過多種途徑，使教職工的師德水平和教書育人能力達到適應(yīng)新課改要求和教育現(xiàn)代化進程以及四星級中學(xué)教師素養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
(九)努力維護校園安全、穩(wěn)定和和諧。
1、校務(wù)公開、財務(wù)公開、制度理財、民主理財;。
2、民主決策，民主管理，民主評議;。
3、聯(lián)防聯(lián)動，戳力協(xié)作，創(chuàng)設(shè)安全和諧大環(huán)境;。
4、排查隱患，化解矛盾，安全演練。
學(xué)校秋季新學(xué)期工作計劃多篇篇十
新學(xué)期，學(xué)校要以黨的精神為指針，認真貫徹落實《安海鎮(zhèn)教委辦20xx年秋季工作意見》精神。在安海鎮(zhèn)政府和教委辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢牢把握“重和諧、強內(nèi)涵、促發(fā)展”三大主題，緊緊圍繞創(chuàng)建教育現(xiàn)代化強鎮(zhèn)的工作目標(biāo)，圍繞“真教育行動計劃”，堅定不移地走“管理強校、質(zhì)量立校、文化治校、特色興?！钡缆?，不斷推動文峰小學(xué)從粗放轉(zhuǎn)向精細、從同質(zhì)轉(zhuǎn)向特色發(fā)展，進一步提高人民群眾對教育的滿意度。
1.貫徹落實《文峰小學(xué)學(xué)校章程》，進一步明晰學(xué)校辦學(xué)理念。
2.科學(xué)配置師資，推動學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠基。
3.推動素質(zhì)教育課程改革，迎接素質(zhì)教育督導(dǎo)評估。
4.推動綠色學(xué)校建設(shè)。
5.提高安防水平，通過安全三年提升行動評估。
1.抓實常規(guī)管理和班級管理工作，提高“精細化”管理的水平;。
2.開展課堂診斷活動，努力提高課堂效益，提高辦學(xué)質(zhì)量。
3.推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展，尋求學(xué)校特色突破。
4.扎實開展校際教研合作，推促教師德藝雙馨發(fā)展。
1.本學(xué)期我們要借助。
合同。
教師招聘契機，引進計算機、美術(shù)、書法等緊缺學(xué)科師資，微調(diào)行政人事布局，合理配置“真教育”團隊，打造更具向心力的工作團隊，切實保障素質(zhì)教育推動需要。
3.我們要按“五個新形象”的總體要求打造學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。激發(fā)中層干部的主人翁意識，不斷加強中層干部的培養(yǎng)與鍛煉，做到權(quán)責(zé)明晰，用人所長、權(quán)力下移，各盡其才、團結(jié)合作，恪盡職守、民主科學(xué)管理學(xué)校。以領(lǐng)導(dǎo)班子自身的和諧帶動學(xué)校的和諧發(fā)展。
1.我們要認真貫徹“以研促教，質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)思想，牢固樹立“教師成長質(zhì)量自然提升”的管理理念，積極搭建優(yōu)秀教師和新教師的成長平臺;要積極組織全體教師閱讀《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！返葧?，幫助教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，引導(dǎo)其樹立正確的職業(yè)價值觀;以“提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力”作為隊伍建設(shè)的主題，切實提高全體教師的備、上、說、聽、研、評等方面的能力，以“成就教師的發(fā)展”來"成就學(xué)校發(fā)展"。
2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師要積極走進課堂，通過上示范課、診斷聽課、主持教研沙龍、開設(shè)講座等平臺充分發(fā)揮示范帶頭作用，以此促進新教師迅速掌握過硬的專業(yè)技能，引領(lǐng)全體教師戮力專業(yè)成長，打造高素質(zhì)的教師隊伍，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展夯定堅實的基礎(chǔ)。
3.教研組要善用可慕教學(xué)點、養(yǎng)正文峰發(fā)展共同體等教研協(xié)作平臺，組織教師扎實開展“周四教研日”和“每聽必評”校本教研活動;以實施“真教育”、落實“減負增效”為目標(biāo)開展教師專業(yè)培養(yǎng)工作。重點關(guān)注教師班級管理與課堂效率提升、小班化教學(xué)研究等問題;通過推動“健全成長檔案，抓實基本功訓(xùn)練、抓實“青藍”工程、抓實“鏡子”課堂診斷，嘗試“翻轉(zhuǎn)課堂””等有針對性的校本研訓(xùn)活動，引領(lǐng)教師深入鉆研教育教學(xué)技能，不斷提高課堂教學(xué)效率，提高教育質(zhì)量。
4.要引導(dǎo)教師形成積極的生活態(tài)度，激發(fā)工作活力。鼓勵教師積極執(zhí)教公開課、主動參與協(xié)作教研;要重視課題研究，提倡著眼于生情學(xué)情的教師個人小課題、校內(nèi)微課題的研究;要進一步拓展“養(yǎng)正-文峰”學(xué)校發(fā)展共同體的工作內(nèi)涵，借助鎮(zhèn)區(qū)名校資源更好地培養(yǎng)本校師資，縮短學(xué)校辦學(xué)水平與“優(yōu)質(zhì)學(xué)?！钡牟罹啵瑸殒?zhèn)域教育均衡發(fā)展做出貢獻。
1.本學(xué)期我們要借助迎接安海鎮(zhèn)“小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估”的機會，全面貫徹落實《泉州市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估指標(biāo)》精神，繼續(xù)嚴格執(zhí)行部門包干和月評周檢制度，探索課改背景下“師生管理、教學(xué)管理、科研管理、后勤管理”等方面的優(yōu)秀管理方法。扎實做到“職責(zé)明晰、制度明細，監(jiān)控精細，考核詳細”。建立教師“個人反思、自我教育、自我實現(xiàn)、自我發(fā)展”為主的評價機制。以“班級工作綜合核評”、“課堂減負提質(zhì)”、“真教育行動”和教師“五認真”工作為切入口，努力營造“科學(xué)有序、活力和諧”的工作氛圍，提升校本管理的內(nèi)涵。
2.教務(wù)部門要全面落實《課程計劃》，合理地安排課務(wù)、激活豐富的課程資源，積極落實減負工作，切實實現(xiàn)高效課堂教學(xué);要嚴格“備、教、批、輔、改、考、思、研”等常規(guī)管理環(huán)節(jié)的過程評價，加強溝通，引導(dǎo)提升，發(fā)揮管理行為的前導(dǎo)能力，打造高效率的教師隊伍;要重點做好班級管理工作的評價、獎懲，立足學(xué)校實際，加強“學(xué)生多元智能綜合評價”和“小班化教學(xué)分層評價”方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生自我管理能力提升，為減負增效、課堂提質(zhì)奠定厚實的基礎(chǔ)。
3.要全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，嚴格落實“學(xué)生每天鍛煉1小時”的要求，開齊上足體衛(wèi)藝健康課程。并繼續(xù)深入挖掘教師的技能潛質(zhì)，抓實“每天進步一點點”和“青石大課堂”“和“數(shù)獨”等校本課程的建設(shè)，提升小學(xué)生“書法、閱讀、說話、科技、社會實踐”五項能力;抓實興趣小組、學(xué)生小社團建設(shè)。通過組織學(xué)生參加鎮(zhèn)田徑運動會、合唱、器樂比賽等活動為學(xué)生的成長搭建多元平臺。努力推動實施學(xué)校特色發(fā)展戰(zhàn)略，促進學(xué)生全面?zhèn)€性發(fā)展。
寄語。
等主題教育活動，深化愛國主義教育、思想道德教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育和“三生”教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義精神，弘揚民族精神。
2.要借助“勸導(dǎo)隊”“志愿者”“大隊委”“班干部”等德育組織，積極培養(yǎng)學(xué)生自主管理和自我教育能力;要充分發(fā)揮升旗儀式、早會、班會、大隊委例會，圖書室、小記者站、小廣播、小電視臺、校園明星臺等德育陣地的育人功能，貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《一百個好習(xí)慣》的要求;要不斷創(chuàng)新德育內(nèi)容，加強學(xué)生法制教育，舉辦心理健康團訓(xùn)活動，推行“日行一善”教育實踐活動，大力培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和文明的舉止，努力提升師生作為“文化人”的涵養(yǎng)、水準(zhǔn)。
3.要堅決糾正“教書不育人”現(xiàn)象，加大班主任德育工作評價力度，發(fā)揮班主任在德育工作中的領(lǐng)軍、示范和輻射作用;充分發(fā)揮法制副校長、關(guān)協(xié)、家長學(xué)校、校外德育基地的作用，構(gòu)建和完善學(xué)校、家庭、社會有機結(jié)合的德育體系，促進學(xué)生全面健康和諧發(fā)展。要繼續(xù)結(jié)合《安海鎮(zhèn)校園文化建設(shè)實施方案》做好學(xué)?！叭招抡樯啤蔽幕厣椖康囊?guī)劃與創(chuàng)建，通過參評“六項百校”德育評估項目，深入詮釋“教育就是良好習(xí)慣培養(yǎng)”的教育理念，使學(xué)校文化內(nèi)涵得以不斷深化，提升教育品位，為實施學(xué)校特色發(fā)展戰(zhàn)略創(chuàng)造條件。
1.我們要以維護校園治安穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)安全為目標(biāo)，強化防范意識，扎實推動“安全教育經(jīng)?；?、安全演練制度化，安全排查網(wǎng)絡(luò)化，安全責(zé)任全員化，安全管理精細化，安全文化立體化”等校園安全“六化”特色建設(shè)，進一步明晰安全職責(zé)，完善學(xué)校安全管理制度，加大安全隱患檢查和整改力度，把工作做在前頭，把工作做在細處，及時排除校內(nèi)外安全隱患，完善應(yīng)對突發(fā)事件的長效機制。
2.我們要嚴格隨堂點名制度。深入實施學(xué)生飲食放心工程，深化學(xué)生交通安全保障工程。要積極構(gòu)建“學(xué)校、社會、家庭”群防群治的三維安全管理網(wǎng)絡(luò)，進一步明確保安員的職責(zé)與要求。要加強“智慧安?！惫こ探ㄔO(shè)，進一步提高“三防”標(biāo)準(zhǔn)化、智能化水平，確保校園安定穩(wěn)定。
3.要充分利用宣傳廣告欄、廣播站等教育陣地，堅持每周、每日對學(xué)生進行衛(wèi)生、交通、用電、防火、防溺、防盜、防拐騙等方面的安全常識和自我防護教育。積極開展學(xué)生喜聞樂見的安全教育活動和預(yù)案演練，進一步強化學(xué)生的安全意識，提高師生自我保護和自救能力，確保師生臨急不亂，處危不驚。
4.根據(jù)學(xué)校特點大力開展安全教育實踐體驗活動，成立“學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動”和“一校一品(防震)”創(chuàng)優(yōu)小組、擬定方案、規(guī)范材料歸檔、分步開展“安全標(biāo)準(zhǔn)化行動”和“一校一品(防震)”安全特色項目建設(shè)活動，增強教育實效，爭創(chuàng)安全文化特色學(xué)校。
5.要按照教育部、衛(wèi)生部相關(guān)疫病防控工。
作文。
件精神，加大疫病控制工作力度，預(yù)防群體傳染病的發(fā)生。
1.本學(xué)期，我們?nèi)砸訌妼W(xué)前教育指導(dǎo)，嚴格執(zhí)行幼兒一日作息制度，確保幼兒一日戶外活動的時間、游戲時間和運動時間，促進幼兒健康成長。
2.完善學(xué)前教研工作制度和機制，落實執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，逐步提高幼兒班的辦學(xué)質(zhì)量，為獨立辦園做好準(zhǔn)備。
3.加大幼兒教育規(guī)律正確理念的宣傳力度，改變家長不正確的幼兒教育觀念，切實擺脫重“教”輕“?！焙汀靶W(xué)化”的傾向。
1.本學(xué)期我們要繼續(xù)深入實施校園“陽光工程”，按照中央“八項規(guī)定”要求科學(xué)安排經(jīng)費、合理使用資金，倡導(dǎo)“低碳、勤儉”意識，積極發(fā)揮財務(wù)服務(wù)教學(xué)的作用。
2.要督促工程隊盡快完成校舍防水改造掃尾工程，美化、綠化校園環(huán)境;要繼續(xù)緊密聯(lián)系村居、校董，多方求助，努力推動校園擴容工程和“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”、“優(yōu)質(zhì)資源班班通”“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”工程，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。
3.我們要認真落實專人專室管理制度，落實管理人員崗位責(zé)任，加強設(shè)施設(shè)備的“建、配、管、用”管理。切實提高教學(xué)設(shè)備使用頻率，讓現(xiàn)有教育資源發(fā)揮出最大的效益，充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器設(shè)備對提升教學(xué)質(zhì)量的作用。
老師們：20xx年，是安海鎮(zhèn)教育新一輪跨越發(fā)展的關(guān)鍵一年。“學(xué)有優(yōu)教”和“教育均衡化”的政策轉(zhuǎn)型為農(nóng)村學(xué)校發(fā)展帶來了新的希望。機會選擇了農(nóng)村教育，選擇了文峰小學(xué)，我們就要立足新起點，謀求新突破，用執(zhí)著的追求來推動學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展。用榮耀來對待困難，用快樂來詮釋堅持。在堅持中做好正確的事，讓學(xué)生在我們的的呵護下茁壯成長，讓學(xué)校在我們的努力中不斷得以提升，讓自己的教育人生不斷厚實成就。
學(xué)校秋季新學(xué)期工作計劃多篇篇十一
??1、學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)生行為規(guī)范的監(jiān)督和管理。
??2、班主任隊伍的建設(shè)和班主任工作開展。
??學(xué)生方面：
??1、繼續(xù)嚴抓學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和一般行為習(xí)慣的常規(guī)教育，鞏固已有的德育成果的基礎(chǔ)上不斷的細要求，高要求，讓德育工作各項舉措落到實處，讓德育工作與學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活密不可分、進一步創(chuàng)建和諧有序，嚴肅活潑的校風(fēng)校貌。
??2、德育形式要根據(jù)德育與課堂教學(xué)相結(jié)合，德育與綜合實踐課程相結(jié)合，德育與教育管理和行為規(guī)范相結(jié)合的原則突出德育教育的綜合性、實踐性、實效性。精簡活動數(shù)量，細心籌備德育活動、在穩(wěn)定中求發(fā)展，使每一次德育活動不走形式，為德育工作的減量增質(zhì)提供前提。進一步為各位班主任減負。
??班主任方面：
??1、做好班主任隊伍穩(wěn)定與提高工作，加強班主任會的溝通聯(lián)系功能，加強班主任培訓(xùn)和研討，關(guān)注班主任訴求，通過班主任交流、座談、培訓(xùn)等形式，提高班主任工作效率，緩解班主任工作壓力，努力打造一支責(zé)任心強、工作熱情高、工作方法多的班主任隊伍。
??2、在學(xué)校內(nèi)全體師生中創(chuàng)建濃厚的德育氛圍的同時，拓寬家校聯(lián)系渠道，做好家校合作與溝通工作，最大限度爭取家長的理解與支持，形成教育合力。上學(xué)年的第一學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，德育處組織籌備建立xx小學(xué)家長學(xué)校，并且召開了第一次xx小學(xué)家長學(xué)校培訓(xùn)及家校交流會，本學(xué)期還繼續(xù)在一定范圍內(nèi)(計劃一年級)召開第二次家長學(xué)校家長培訓(xùn)會。(會把這個形式固定下去，每個學(xué)年的第一個學(xué)期在初始年級召開家長培訓(xùn)及交流會)除此之外、在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下加強我校的法制教育工作力度和安全教育工作力度。組織好12.4普法日主題教育活動，在日常工作中安全教育常抓不懈。德育處要保障少先隊工作的日常有序進行。
學(xué)校秋季新學(xué)期工作計劃多篇篇十二
新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已就緒，為了更好的做好本學(xué)期的工作，本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，根據(jù)中班組指定的計劃為目標(biāo)，以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ)，特制定了個人工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，和同事友相處，提高自己的思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象。
二、工作重點。
1、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。合理的利用區(qū)角進行學(xué)習(xí)，使幼兒能夠充分體會在玩中學(xué)，學(xué)中玩。另外要認真鉆研教材，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。
2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。
3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。根據(jù)幼兒年齡的特點，為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備豐富的區(qū)域材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。
5、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的`疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。
三、常規(guī)教育方面。
1、禮貌。
先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動紀(jì)律。
要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)，不隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話，不大聲喧嘩的良好習(xí)慣。
3、衛(wèi)生習(xí)慣。
知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
四、保育方面。
培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，提醒他們多喝水，并在體育活動后及時的給他們更換衣物，墊毛巾等。吃飯時要提醒他們細嚼慢咽，養(yǎng)成安靜進餐的良好習(xí)慣，飯后不劇烈運動。午睡方面要不斷地巡視，幫幼兒蓋好被子，仔細觀察每位幼兒，并做好午睡記錄。
五、自身素質(zhì)的提高。
1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師，應(yīng)善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。
2、不斷的學(xué)習(xí)充實自己，在孩子的眼中，老師是神圣的，是無所不能的。如果對于孩子的問題不了解，那么，在孩子的眼中就會有質(zhì)疑，對于你以后的問題孩子不會特別的配合，這樣不僅影響孩子的學(xué)習(xí)，也會影響自己今后工作的開展。所以，要不斷的從各方面充實自己。
幼兒教師的工作是瑣碎的，但同時也是重要的，我們要時刻注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿的完成計劃。
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學(xué)校秋季新學(xué)期工作計劃多篇篇十三
新學(xué)期來了，20____年也從夏季過渡到秋季，我這個班主任的工作也進入了新的一個階段，成為了一個六年級班主任。我希望這一學(xué)期自己的工作能更加順利的完成，因此我給自己制定了新學(xué)期的班主任工作計劃。工作計劃如下：
一、分配學(xué)生管理班級的工作。
新學(xué)期里，又是一個新的班級，上一學(xué)期還是五年級的他們，這學(xué)期就進入了小學(xué)最后一個階段——六年級，這一個年級是小學(xué)的他們比較重要的一個階段。所以為了能夠讓他們以后進入初中有一個好的班級管理的基礎(chǔ)。我本學(xué)期里打算詳細分配學(xué)生的工作去進行班級的管理。首先讓他們自己選出班上合適的班干部，在一個個的分配工作。除去班干部的工作，我還會選出每一個小組的大小組長，大組長管紀(jì)律和秩序，小組長負責(zé)收作業(yè)和催作業(yè)。這樣工作進行詳細的分配，就能進一步減輕每個人的工作，不至于讓班干部他們?nèi)砍袚?dān)班級管理工作，導(dǎo)致耽誤學(xué)習(xí)。
二、加強對班級的建設(shè)。
班級建設(shè)很重要，所以六年級新的學(xué)期，我會盡力的把班級建設(shè)起來，對學(xué)生們的思想和行為習(xí)慣做一個良好的培養(yǎng)。每周都會更新一起關(guān)于培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的黑板報，給班級營造一個健康的氛圍。并在班級要宣傳委員每周都舉行一個加強學(xué)生思維能力的班會，讓學(xué)生自主去培養(yǎng)良好的思維方式。本學(xué)期為了讓學(xué)生養(yǎng)成好的思想品德，我還會去跟思想品德老師商量好上課給學(xué)生培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀，讓他們在小學(xué)時候就有正確的思想。
三、關(guān)注學(xué)生心理情況。
進入到小學(xué)最后這一重要階段，學(xué)生們的心理狀況會發(fā)生一些變化，因此本學(xué)期作為班主任，我會更加關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心。經(jīng)常找學(xué)生聊聊天，盡量的多了解他們，疏散他們內(nèi)心里的郁悶和壓力。因為六年級結(jié)束就到初中了，所以難免會有些學(xué)生會產(chǎn)生極大的壓力，所以他們這一部分人心理情況可能會有不好的那一面，我所要做的就是及時發(fā)現(xiàn)他們的問題，并找到方法解決。盡可能的讓學(xué)生在小學(xué)六年級這階段還是一個心理健康的人。
迎來的新學(xué)期，我的工作也將面臨不同的挑戰(zhàn)，但是我依舊喜歡自己的這個職業(yè)，所以我只會加油往前出發(fā)，不會倒退，我相信自己接下來的工作能做好的。
學(xué)校秋季新學(xué)期工作計劃多篇篇十四
時間過的好快，轉(zhuǎn)眼暑假已結(jié)束，新的學(xué)期又要開始了。今年是我走上工作崗位的第八年，八年的工作中我更加感性的理解了“學(xué)高為師，德高為范”的涵義，也更加深刻的認識到了自己肩上的重擔(dān)和所面臨的挑戰(zhàn)，為了能夠更快更好的成長為一名合格的優(yōu)秀的人民教師，我將從以下幾個方面開展。
在思想政治工作計劃方面，堅決維護和遵守學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
維護社會公德做到嚴于律己。加強學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí)不斷提高自身的道德修養(yǎng)為人師表關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活做學(xué)生的良師益友。
關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻。本學(xué)期，我擔(dān)任六年級語文和英語教學(xué)工作。在工作中，我要注意轉(zhuǎn)變觀念，把學(xué)生視為平等的教育對象，在教學(xué)過程中尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。對學(xué)生要關(guān)心愛護與嚴格要求相結(jié)合，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。同時還應(yīng)該加強與學(xué)生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
在個人。
方面，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。尤其我是一名青年教師，缺乏實際的教學(xué)經(jīng)驗，更應(yīng)該加強學(xué)習(xí)，向老教師學(xué)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。教師肩負著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學(xué)生一杯水，我必須有一個源源不斷的水源，那就是學(xué)習(xí)。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其的效用，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時反饋，記下教學(xué)中的成功點和失敗點及改進方法。
在教學(xué)工作中，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃，而這份計劃同時又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴格要求自己，不斷學(xué)習(xí)、完善和改進自己的工作，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè)！
【篇二】。
1.認真做好本期開學(xué)工作。本期共有7個班的應(yīng)用數(shù)學(xué)教學(xué)工作,全部為資源系的課，為確保全期教學(xué)工作科學(xué)合理，期初將集中精力備課，制定好各個班的教學(xué)計劃及教學(xué)進度，保證順利完成教學(xué)任務(wù)。
2.認真配合系部、教務(wù)處做好開學(xué)后補考工作。
3.研究學(xué)情，因材施教，確保教學(xué)質(zhì)量。因為絕大多數(shù)學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)自覺性欠佳。因此，教學(xué)過程中，應(yīng)著重加強學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在新知識傳授過程中根據(jù)學(xué)生知識基礎(chǔ)有針對性地補充舊知識的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，做到因材施教。認真做好備課、課堂、作業(yè)三個重點環(huán)節(jié)的工作，確保教學(xué)效果。
4.繼續(xù)加強教學(xué)軟件的建設(shè)。在已有的電子。
教案。
及電子課件基礎(chǔ)上進一步豐富和完善教學(xué)軟件資源，實現(xiàn)資源共享。根據(jù)教材的改編新要求，進一步加強和完善試題庫建設(shè)。
二、教研工作。
1、堅持政治學(xué)習(xí)。通過政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺悟及師德修養(yǎng)，并自覺將學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的個人整改措施落實到教學(xué)工作中去。
2、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。主要從以下幾方面進行：
（1）經(jīng)常聽老教師的課，本期計劃至少聽6課。有針對性地選擇教學(xué)中的難點內(nèi)容作為課題進行互評互議，通過集體交流探求新穎有效的教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
（2）加強數(shù)學(xué)應(yīng)用性研究。以高等數(shù)學(xué)教學(xué)研究為主，主動加強與專業(yè)教師的溝通，了解專業(yè)課教學(xué)情況，加強數(shù)學(xué)在專業(yè)學(xué)習(xí)中和專業(yè)實際中的實用性研究，從而加強數(shù)學(xué)與專業(yè)的融合，充分發(fā)揮數(shù)學(xué)學(xué)科的工具作用，同時也通過這一教學(xué)過程滲透數(shù)學(xué)思想和方法，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
（3）組織好數(shù)學(xué)老師編寫好《應(yīng)用數(shù)學(xué)》教材第二版并出版。
（4）加強教法研究，堅持參加集體備課活動，通過說課等形式，不斷探索新的教學(xué)方法，并結(jié)合實踐進行總結(jié)和評價。
（5）加強空間建設(shè)，按照假期的培訓(xùn)，完成表格化教學(xué)；努力做好科研工作，進一步提高自身的專業(yè)水平。
（6）加強和任課老師的交流，共同改進和提高教學(xué)教改工作。
（7）五月上旬安排好下學(xué)期選修課的報名及任課老師。
【篇三】。
一、指導(dǎo)思想：
認真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保*》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，做到愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神。
新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。全心全意地搞好教學(xué)工作計劃，做一名合格的人民教師。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。
（一）、加強理論學(xué)習(xí)，更新教師的觀念。
1、本學(xué)期將以自學(xué)、交流、聽講座、寫體會、網(wǎng)上討論等形式認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。
3、學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，對教材進行分析。加深對教材的理解，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實際認真?zhèn)湔n。
（二）、加強課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、要加強內(nèi)部交流與學(xué)習(xí)。積極參與集體備課活動，積極參與聽課、說課、評課，與其他教師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題，尋找解決方法，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進步的團隊精神，從而真正提高自身的教學(xué)水平。
2、在課堂教學(xué)中，切實轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開放的活動課程，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng)。
3、積極參加校本教研，按時參加學(xué)校和中心組組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、交流、討論、座談等活動，集思廣益，博采眾長。
4、認真及時反思自己的教學(xué)行為，每周作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實踐撰寫自己的。
心得體會。
論文。
5、作好相關(guān)資料的收集和整理。
6、對各項工作進行認真的總結(jié)和評價。
學(xué)校秋季新學(xué)期工作計劃多篇篇十五
??1、制定工作計劃。
??2、制訂學(xué)期衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)。
??3、新的分擔(dān)區(qū)的劃分，明確責(zé)任范圍。
??4、搞好“愛牙月”宣傳活動。結(jié)合“9.20愛牙日”，做好愛牙宣傳及正確刷牙方法宣傳。
??5、對新生做眼保健操指導(dǎo)，對衛(wèi)生委員進行工作培訓(xùn)；
??6、作好個人衛(wèi)生檢查工作。
??7、檢查學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，評比。
??（二）十月份。
??1、上好心理健康教育課；
??2、進行文化課、體育課的監(jiān)督；
??3、作好個人衛(wèi)生檢查工作。
??4、對新生進行眼保健操的評比檢查；
??6、檢查學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，評比。
??（三）十一月份。
??1、開展一次衛(wèi)生專題宣傳活動，辦一期板報；
??2、作好個人衛(wèi)生檢查工作。
??3、檢查學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，評比。
??4、全校眼睛保健操檢查。
??（四）十二月份。
??1、做好冬季流行性疾病的預(yù)防、“艾滋病”知識的宣傳；
??2、迎接教育局、防疫站等部門的檢查；
??3、做好全年衛(wèi)生工作總結(jié)，上報材料；
??4、檢查學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，評比。
??5、作好個人衛(wèi)生檢查工作。
??6、眼睛保健操檢查。
??（五）日常工作：
??1、做好全校師生的日常疾病治療；
??3、監(jiān)督學(xué)生病缺席、流行病情況，做到“三早”；早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早治療。
??4、做好衛(wèi)生委員的培訓(xùn)工作，加強對學(xué)生衛(wèi)生意識的滲透與衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)；
??5、監(jiān)督學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生安全；
??6、對布置的各項工作進行檢查驗收，有記錄有總結(jié)有監(jiān)督有表獎。
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