讀后感是我們?cè)谧x完一本書后，根據(jù)自己的理解和感受來(lái)寫出的一篇文章。寫讀后感時(shí)，要尊重書籍作者的意圖，不要隨意歪曲和曲解書中的內(nèi)容。以下是一些讀者們分享的讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
登山者讀后感篇一
今天我看到一篇文章叫《登山人》，大概內(nèi)容是這樣的。
有三個(gè)人去登山，第一個(gè)人剛登了幾步，就感到山陡難登，便退了下來(lái)；第二個(gè)人剛登到半山腰，就氣喘吁吁，他望了望險(xiǎn)峻的山勢(shì)，也退了下來(lái)；只有第三個(gè)人勇敢地攀登，幾次摔倒幾次爬起來(lái)，不退縮，不放棄，終于登上了頂峰。
現(xiàn)實(shí)生活中，戰(zhàn)勝困難，取得成功的人確實(shí)不少。劉偉12歲玩捉迷藏，摔在了10萬(wàn)伏的高壓線上，失去了雙臂。此后，他用腳自理生活，還進(jìn)入北京殘疾人游泳隊(duì)，并在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽中獲得兩金一銀。到了高三，放棄高考改學(xué)音樂(lè)，成為世界上第一個(gè)用腳彈鋼琴的人。參加“中國(guó)達(dá)人秀”比賽，他的那句“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著”鼓舞了很多人。
這讓我想到了以前在學(xué)習(xí)中，怕苦怕累，遇到困難就想求助爸爸媽媽，不想著自己先試著去解決問(wèn)題。后來(lái)媽媽告訴我：我的人生最后是要靠自己走的，任何人都代替不了我，只有現(xiàn)在磨練自己的意志，在將來(lái)遇到更大更多的困難時(shí)候才能從容面對(duì)，而不是束手無(wú)策。所以現(xiàn)在的我也越來(lái)越勇敢，越來(lái)越進(jìn)步了，遇到問(wèn)題，不怕。正視它，分析它，解決它，從中獲得從未有過(guò)的成就感和自信心。我感覺(jué)自己現(xiàn)在正向著希望之峰出發(fā)！
登山者讀后感篇二
有人曾說(shuō)：“人生道路上既有坎坷，又有泥濘，既有美景，又有陷井，只有堅(jiān)定的信念，勇往直前的人才能到達(dá)勝利的終點(diǎn)?！?/p>
蒙蒙細(xì)雨的今天，馬老師講了一篇閱讀《登山人》。文章講的是：三個(gè)人一起去攀登高山。第一個(gè)人剛開(kāi)始攀登幾步就知難而退。第二個(gè)人攀登到半山腰，就滿頭大汗、氣喘吁吁，他適可而止了。第三個(gè)人知難而進(jìn)、勇往直前，登上了峰頂。過(guò)幾天三個(gè)人碰面了，前兩個(gè)都以為山頂和山下也都是那回事，第三個(gè)說(shuō)：“頂峰上如仙境般美，無(wú)限風(fēng)光，你們是看不到的。”
這個(gè)故事讓我想到了生活中的我。
有一次，我答應(yīng)媽媽要彈琴一個(gè)半小時(shí)，可是我只彈了一個(gè)小時(shí)，只彈會(huì)了四個(gè)曲，還差一首，我怎么彈都彈不會(huì)，氣的我都像熱鍋上的螞蟻了，看著眼前的鋼琴，再也不想彈下去。媽媽看見(jiàn)后對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。遇到了困難不能選擇后退，只有接受挑戰(zhàn)才會(huì)贏得成功?！鳖D時(shí)我明白了，打開(kāi)琴，慢慢地練，一點(diǎn)一點(diǎn)地練。終于將難受最難的曲子彈好了。
面對(duì)困難，就應(yīng)當(dāng)用勇往直前的精神戰(zhàn)勝它，就像里約奧運(yùn)會(huì)中國(guó)女排一樣，不怕困難、勇往直前，永遠(yuǎn)都不要知難而退!
登山者讀后感篇三
在《閱讀八十篇》中，《登山人》這篇文章很值得大家一看，它主要講有三個(gè)人去登山，第一個(gè)人攀巖了幾步，感到山陡難登，就退了下來(lái)，說(shuō)是知難而退；第二位登山人剛登到半山腰時(shí)，就氣喘吁吁，大汗淋漓，他望著上面險(xiǎn)峻的山勢(shì)，也退了下來(lái)，說(shuō)是適可而止；第三位登山人知難而進(jìn)，勇往直前，跌倒也擋不住他前進(jìn)的目標(biāo)，最后，他爬上了山。這篇文章告訴我們做任何事情，只有不怕任何艱難險(xiǎn)阻和各種困難，勇往直前，才能到達(dá)成功的彼岸。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到過(guò)各種各樣的難題，有時(shí)候會(huì)偷偷地流下淚水，想要放棄，等媽媽回來(lái)問(wèn)問(wèn)媽媽，自己不去動(dòng)腦筋認(rèn)真思考，其實(shí)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，后悔自己為什么不再堅(jiān)持一下呢？自從讀過(guò)登山人這篇文章后，我改變了，變得開(kāi)始堅(jiān)持不懈了，只要有難題，我就會(huì)想起第三位登山人的不懈奮斗，就開(kāi)始冥思苦想，最后終于做出了難題。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，在生活中，有許多人，見(jiàn)到困難就會(huì)退縮，其實(shí)，只要努力，想要的東西就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，而不努力的人只能干一輩子不成功的事。就像學(xué)過(guò)的一首小兒歌中的一段一樣：勤勞的人能擁有無(wú)窮的“寶藏”，懶惰，沒(méi)有上進(jìn)心的人，只能擁有后悔和失望。如果不努力是不可能達(dá)成預(yù)想的目標(biāo)的。讓我們一起做勇往直前、不懈努力的人吧！
登山者讀后感篇四
在《閱讀八十篇》中，《登山人》這篇文章很值得大家一看，它主要講有三個(gè)人去登山，第一個(gè)人攀巖了幾步，感到山陡難登，就退了下來(lái)，說(shuō)是知難而退；第二位登山人剛登到半山腰時(shí)，就氣喘吁吁，大汗淋漓，他望著上面險(xiǎn)峻的山勢(shì)，也退了下來(lái)，說(shuō)是適可而止；第三位登山人知難而進(jìn)，勇往直前，跌倒也擋不住他前進(jìn)的目標(biāo)，最后，他爬上了山。這篇文章告訴我們做任何事情，只有不怕任何艱難險(xiǎn)阻和各種困難，勇往直前，才能到達(dá)成功的彼岸。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到過(guò)各種各樣的難題，有時(shí)候會(huì)偷偷地流下淚水，想要放棄，等媽媽回來(lái)問(wèn)問(wèn)媽媽，自己不去動(dòng)腦筋認(rèn)真思考，其實(shí)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，后悔自己為什么不再堅(jiān)持一下呢？自從讀過(guò)登山人這篇文章后，我改變了，變得開(kāi)始堅(jiān)持不懈了，只要有難題，我就會(huì)想起第三位登山人的不懈奮斗，就開(kāi)始冥思苦想，最后終于做出了難題。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，在生活中，有許多人，見(jiàn)到困難就會(huì)退縮，其實(shí)，只要努力，想要的東西就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，而不努力的人只能干一輩子不成功的事。就像學(xué)過(guò)的一首小兒歌中的一段一樣：勤勞的人能擁有無(wú)窮的“寶藏”，懶惰，沒(méi)有上進(jìn)心的人，只能擁有后悔和失望。如果不努力是不可能達(dá)成預(yù)想的目標(biāo)的。讓我們一起做勇往直前、不懈努力的人吧！
三年級(jí):掬菊月在手。
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登山者讀后感篇五
暑假里，我看了一篇小短文，這篇文章讓我深有感觸。它主要講的是：有三個(gè)人去登山，第一個(gè)人剛攀上幾步就退了下來(lái)。第二個(gè)人登到半山腰，累的氣喘吁吁，也退了下來(lái)，都沒(méi)有堅(jiān)持到頂峰。只有第三個(gè)人在攀登途中，披荊斬棘，勇往直前，終于成功地登上了峰頂，看到了頂峰的風(fēng)光。
記得前幾天，我去大連比賽機(jī)器人，但是機(jī)器人的程序在現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，受外界光線的變化總是跑不完全程。后來(lái)在老師的幫助下也沒(méi)調(diào)試成功，反而越調(diào)越亂了，最后亂作一團(tuán)，就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，我突然想到了w三個(gè)登山人》這篇文章，以及它告訴我們的道理：在生活中，無(wú)論遇到什么困難，都不應(yīng)該退縮，而應(yīng)該不畏困難，勇往直前。想到這里，我的心漸漸地平靜下來(lái)。接著，我開(kāi)始在程序中一處處地找原因，將每一個(gè)程序塊都仔細(xì)地檢查了一遍。檢查到最后，終于找出了原因，發(fā)現(xiàn)了變量的參數(shù)值有錯(cuò)誤，于是我將變量值改小，同時(shí)將程序下載到機(jī)器上，在場(chǎng)上繼續(xù)調(diào)試起來(lái)。在經(jīng)過(guò)幾十次的調(diào)試后，我的機(jī)器人終于能順著白線走完全程了。我終于成功了!并且這次的全國(guó)賽我獲得了唯一的冠軍呢!
通過(guò)w三個(gè)登山人》這篇文章，我懂得了：只有敢于面對(duì)困難，勇于戰(zhàn)勝困難，才能到達(dá)成功的彼岸!
登山者讀后感篇六
這篇小短文講述的是三個(gè)人爬山的故事，第一個(gè)人他剛走了一兩步就不爬了，他說(shuō):“我還是知難而退吧!”第二個(gè)人剛剛爬了一半就氣喘吁吁，他看上面還有好多沒(méi)有爬就搖頭說(shuō)：“唉，我還是適可而止吧!”但是，只有第三個(gè)人在攀登途中知難而盡，還有很多次跌倒自己勇敢地站起來(lái)，我覺(jué)得這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)。最后只有第三個(gè)人，他堅(jiān)持爬到了山頂，看到了最美麗的風(fēng)景。
讀完《登山人》，我突然想起我自己，我以前非常不喜歡英語(yǔ)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)還必須背英語(yǔ)單詞，發(fā)語(yǔ)音等等，但是現(xiàn)在就完全不一樣了!現(xiàn)在通過(guò)英語(yǔ)王老師的細(xì)心講解和我認(rèn)真聽(tīng)講，堅(jiān)持不懈地多做題，成績(jī)慢慢提高了，我現(xiàn)在特別喜歡英語(yǔ)。
還有我以前不會(huì)寫作文，一看到要求的字?jǐn)?shù)更不知道該怎么寫了，經(jīng)常是“媽媽式作文”，求著媽媽一會(huì)兒?jiǎn)栆痪?，但通過(guò)馬老師有趣的課堂講解，加上多練習(xí)多積累，對(duì)寫作文不放棄，現(xiàn)在我寫作文不像開(kāi)始時(shí)那么煩了。
我終于知道馬老師讓我們讀《登山人》，是因?yàn)轳R老師想讓我們知道，只要付出很多的努力，不輕易的放棄，才會(huì)有更大的進(jìn)步與收獲。
登山者讀后感篇七
今天老師領(lǐng)我們讀了《登山人》這個(gè)故事，這個(gè)故事告訴了我們必須堅(jiān)持，不放棄。
《登山人》主要講了三個(gè)人登山的故事，第一個(gè)人認(rèn)為山陡難登，爬了幾步就放棄了；第二個(gè)人爬到了半山腰，看到了山路的險(xiǎn)勢(shì)，也放棄了；而第三個(gè)人，勇往直前，摔了好幾次跟頭，終于看到了峰頂上美麗的風(fēng)景。過(guò)了幾天，他們?nèi)齻€(gè)人又見(jiàn)面了，第一個(gè)人認(rèn)為自己省了很多力氣，第二個(gè)人認(rèn)為自己很明智，他們同時(shí)也在諷刺第三個(gè)人，而第三個(gè)人卻說(shuō)：“峰頂上的風(fēng)景，你們永遠(yuǎn)看不到”。
在實(shí)際生活中也有這樣的事情：第一種，學(xué)習(xí)就幾天，就不學(xué)了；第二種，原本要學(xué)完，但學(xué)到一半就放棄了；第三種，一直堅(jiān)持，遇到困難不退縮，最后成功了。我們不能學(xué)前兩種的半途而廢，應(yīng)該學(xué)第三種遇到困難不退縮。
就像四大名著的《西游記》里面的唐僧師徒一樣。他們師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，用了十四年的時(shí)間才取得了真經(jīng)，這種精神就是勇往直前。
通過(guò)今天的《登山人》這篇文章，讓我懂得了成功是需要不怕困難，不斷努力，堅(jiān)持才能獲得的。
登山者讀后感篇八
你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)世界最高峰――珠穆朗瑪峰吧？有兩個(gè)攀登珠穆朗瑪峰的人，也許他們并不出名，但這兩人的故事，卻讓人感動(dòng)。
其中一人叫野口。他16歲就登上了阿爾卑斯山的最高峰勃朗峰，后來(lái)更登上了七大洲的最高峰。但他卻從20xx年起開(kāi)始在珠穆朗瑪峰上撿垃圾。他的想法很簡(jiǎn)單：多撿些垃圾，可以美化珠穆朗瑪峰的環(huán)境。他在六年里，撿下了9噸垃圾。另一人叫梅根，她一直夢(mèng)想登上珠穆朗瑪峰。在20xx年5月21日，她即將爬上頂峰，但她發(fā)現(xiàn)，在珠穆朗瑪峰的“死亡地帶”，躺著一名叫比斯塔的登山者。面對(duì)珠穆朗瑪峰的頂點(diǎn)，梅根決定背比斯塔下山。幸虧她的舉動(dòng)，比斯塔只是被凍傷手指和腳趾。
這兩人，有著不同的行為，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)：他們都在奉獻(xiàn)。在別人攀登珠穆朗瑪峰時(shí)，野口撿起別人丟下的垃圾，背下了9噸垃圾；在夢(mèng)想前，梅根為了一條奄奄一息的生命，做出了下山的抉擇。他們都在奉獻(xiàn)，所以他們的故事，會(huì)被人記住。
有一句歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，其實(shí)，只要你獻(xiàn)出了你的力所能及之力，世界就會(huì)變成美好的人間！
登山者讀后感篇九
《登山》是我最喜歡的一篇文章。它主要寫了列寧想早點(diǎn)看日出登險(xiǎn)路，回來(lái)時(shí)竟然仍舊走那條險(xiǎn)路。這篇文章最后的一句話說(shuō)出了列寧走險(xiǎn)路的原因：“一個(gè)革命者不應(yīng)該讓害怕把自己壓倒。咱們得每時(shí)每刻隨時(shí)隨地地意志?！边@句話告訴我們：任何只要想不讓害怕壓倒，就要自覺(jué)的鍛煉，才能成功。
讀了這篇文章，我深受啟發(fā)。以前，我是個(gè)害怕困難的人。記的有一次我上課沒(méi)有聽(tīng)明白，就舉手回答問(wèn)題。老師把我叫起來(lái)，我卻回答錯(cuò)了。我的臉一下子變的通紅。從那以后我就害怕舉手。碰到一些小困難，就灰心喪氣總想靠別人。比如說(shuō)：“數(shù)學(xué)上的思考題我根本不想。不愿動(dòng)腦筋。我就想；“別費(fèi)勁了，明天問(wèn)問(wèn)同學(xué)……”。漸漸地我變的又懶惰、又膽小，干什么都沒(méi)有勇氣，沒(méi)有信心。讀了這篇文章后，我看見(jiàn)了自己的弱點(diǎn)。害怕困難就不想前進(jìn)。所以我要努力改正自己的缺點(diǎn)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，平時(shí)遇到問(wèn)題，要多動(dòng)腦筋。努力解決，積極發(fā)言。難題，我要向困難挑戰(zhàn)，向“害怕”宣誓。正所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人嘛！
登山者讀后感篇十
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就像交了一位益友?！弊罱揖妥x了一篇文章，叫做《登山人》。
這篇文章的主要內(nèi)容是：有三個(gè)登山的人，都準(zhǔn)備到山頂看美麗的風(fēng)景。第一個(gè)登山者剛剛上山，就覺(jué)得全身無(wú)力了，心想：山這樣高，我還是知難而退吧。第二個(gè)登山者登到了半山腰也半途而廢了。第三個(gè)登山者一路跌跌撞撞，終于登上了山頂。
從中我明白了一個(gè)道理：做事情如果知難而退或半途而廢就會(huì)前功盡棄，所以我們要持之以恒，堅(jiān)持到底，才會(huì)有所成就。我還知道了一鼓作氣的人多，堅(jiān)持到底的人少的道理。
就像學(xué)習(xí)下餃子一樣，那一次，奶奶教我下餃子，我先看奶奶的樣子，灌水、燒水、下餃子……看著十分簡(jiǎn)單。我信心十足地去拿鍋，準(zhǔn)備接些水來(lái)燒，但奈何我力氣小，拿不起鍋來(lái)。于是我使出了全身的力氣，終于拿起鍋來(lái)了，可我下餃子的時(shí)候卻把餃子給煮爛了，我心想：怎么那么難？奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“下餃子沒(méi)那么簡(jiǎn)單，要有耐心，你之所以煮爛了，是因?yàn)橹蟮臅r(shí)間太長(zhǎng)了，不要到處跑，就在鍋邊觀察著、等待著就行了?！蔽衣?tīng)了奶奶的話，又試了一次，果然成功了。
讀了這篇文章，我明白做事要持之以恒，不要半途而廢的道理，真是受益匪淺！
登山者讀后感篇十一
上周，我們學(xué)習(xí)了《登山》這一課，課文的內(nèi)容給我留下了極其深刻的印象。文中講述了列寧登山克服了害怕心理的事情，列寧為了躲避沙皇警察的搜捕，隱居在一個(gè)叫普羅寧的小地方，那里到處都是高山，一天，列寧請(qǐng)巴果茨基做向?qū)Вタ慈粘觯麄冞x了一條近路上山，但這條路非常危險(xiǎn)，一邊是峭壁、一邊是深淵。巴果茨基不讓列寧走這條危險(xiǎn)的路，列寧確堅(jiān)決的說(shuō)：“不，我打算，仍舊走那條小路，因?yàn)橐粋€(gè)革命者不能讓害怕把自己壓倒，我們得每時(shí)每刻、隨時(shí)隨地鍛煉自己的意志?！?/p>
通過(guò)這件事情，我們也要向列寧說(shuō)的那樣：“我們得每時(shí)每刻，隨時(shí)隨地鍛煉自己的意志?！倍椅覀円惨獙W(xué)習(xí)列寧那種頑強(qiáng)的精神，不要讓害怕把自己壓倒，做個(gè)頑強(qiáng)的人。
登山者讀后感篇十二
這個(gè)暑假我看了一個(gè)小故事《三胞胎登山》，那三兄弟雖然是親兄弟，但是性格卻迥然不同。
有一回，三兄弟聽(tīng)說(shuō)有人在一座山頂上發(fā)現(xiàn)了一塊兒星象石：一塊灰色石頭上天然長(zhǎng)成的白斑，排列得跟北斗七星一樣。于是，三兄弟決定登山去觀賞這塊兒奇石。來(lái)到山腳下，老大仰頭看了看那座山，只見(jiàn)山頭高聳入云，很高非常難攀爬，他說(shuō)：“這山太高太陡，我不想費(fèi)力去攀登了，你們上去吧！”于是老二和老三離開(kāi)了老大，開(kāi)始向那座高大的山上爬去。爬了兩天的山，兄弟二人都累得筋疲力盡，可是這才剛剛爬了一半。由于山更陡峭，攀爬更困難，于是老二打了退堂鼓，他對(duì)老三說(shuō)：“你繼續(xù)往上爬吧，我不想再上去了。”老三一個(gè)人堅(jiān)持繼續(xù)往上爬，老二便躺在一塊兒石頭上等著老三回來(lái)。四天后，老三帶回來(lái)了很多關(guān)于奇石的照片。后來(lái)，老三把照片都發(fā)表了，有一張星座石的`新聞圖片還被十幾家報(bào)紙、雜志。不久，老三就成了名人。
我從這個(gè)故事中體會(huì)到了：老三的堅(jiān)持不懈讓他取得了成功。()就像種瓜得瓜、種豆得豆一樣，我們付出了多少就能得到多少。從這三兄弟身上我們應(yīng)該學(xué)到想做一件事，就要完美的完成，不要半途而廢。遇到什么困難都能克服。每一件事都做得完美，那我們的人生就是快樂(lè)的！
登山者讀后感篇十三
4月7日那天，我懷著激動(dòng)的心情閱讀了《登山》這篇課文，它給了我很多的啟迪。
《登山》這篇課文主要是講列寧邀請(qǐng)波蘭革命者巴果茨基去山頂看日出。由于出發(fā)晚了，他們要想早些看到日出就必須走一條近路，但這條狹窄的小路一邊是峭壁，一邊是深淵，路寬只能容一只腳，非常危險(xiǎn)。稍不留神就會(huì)跌進(jìn)深淵。但是列寧憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志兩次都順利走了過(guò)去。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)革命者不應(yīng)該被害怕所壓倒，應(yīng)該不畏任何艱難險(xiǎn)阻，勇往直前，并且隨時(shí)隨地、每時(shí)每刻鍛煉自己的意志。我想：一個(gè)人做事不應(yīng)該有畏難情緒，干什么事都得有自信心，不然是永遠(yuǎn)干不好的。
有一句。
諺語(yǔ)。
說(shuō)，困難并不可怕，可怕的是屈服。讀完這篇文章后，我非常的敬佩列寧這種不怕困難、不退縮的精神。再把列寧和生活中的我作比較，我發(fā)現(xiàn)我和列寧之間的差距還很大。比如，遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事就退縮了，真是不應(yīng)該。以后，我也要向列寧學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)列寧這種不被困難所壓倒的精神，做一個(gè)有用的人。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記列寧所講的一句話：“一個(gè)革命者不應(yīng)該被害怕所壓倒，我們得隨時(shí)隨地、每時(shí)每刻鍛煉自己的意志?！彼欢〞?huì)成為我成功之路照亮我未來(lái)之路的指明燈。
登山者讀后感篇十四
今天，馬老師給我們講了《登山人》這篇閱讀。讀過(guò)這篇文章后，讓我受到很大的教育。
文章主要講述了有三個(gè)人去登山，但最后的結(jié)果卻不一樣。第一個(gè)人爬到了山腳下就不愿意爬了。所以他就停了下來(lái)。第二個(gè)人爬到了一半就適可而止了。只有第三個(gè)人，不畏艱辛，知難而進(jìn)，勇往直前，終于他爬到了山頂上。
幾天以后，他們?nèi)齻€(gè)人再一次相遇了，第一個(gè)和第二個(gè)人都認(rèn)為自己放棄是一種正確、明智的選擇。而第三個(gè)人不這樣認(rèn)為，說(shuō)道：“爬到山頂看到的無(wú)線風(fēng)光，可不是在山腳下和半山腰可以領(lǐng)略到的?！?/p>
《登山人》的第三個(gè)登山人，他不畏懼山勢(shì)險(xiǎn)峻，跌倒了一次一次地爬起來(lái)，勇敢地登攀，知難而進(jìn)，最后終于登上了峰頂。三個(gè)人的登山故事告訴我們做任何事只要堅(jiān)持不懈，不怕困難，只有堅(jiān)持到底，才可以取得最后的勝利。
在現(xiàn)實(shí)的生活中，只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)看到風(fēng)雨過(guò)后的那最美麗的彩虹。中國(guó)女排精神就是“登山人”中的第三個(gè)人的真實(shí)寫照。巾幗不讓須眉，我們中國(guó)女排在一次一次的艱難困苦中反敗為勝，她們的勝利是用無(wú)數(shù)的汗水換來(lái)的，在困難和強(qiáng)敵面前，她們勇往直前，永不言棄！
想一想我們自己的學(xué)習(xí)生活中，又怕苦又怕累，遇到一點(diǎn)困難就不愿意學(xué)習(xí)了。今天的閱讀讓我明白，從今以后，我一定要敢于面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，敢于向書山進(jìn)軍，向困難作斗爭(zhēng)。《登山人》中的第三個(gè)人就是我學(xué)習(xí)的`榜樣，要想成功就要有頑強(qiáng)的拼搏精神，只要堅(jiān)持到底，就是勝利！
登山者讀后感篇十五
《登山》這篇文章寫的是革命導(dǎo)師列寧同志的一個(gè)真實(shí)故事。我一口氣讀完了它，從中得到許多收益。
這篇文章記敘了俄國(guó)十月革命前的一天早晨，列寧同志為看日出和巴戈茨基一道，有意選擇一條崎嶇、陡峭充滿危險(xiǎn)的小路上山，在下山時(shí)，列寧又堅(jiān)持從原路回來(lái)，目的是有意創(chuàng)造機(jī)會(huì)，來(lái)鍛煉頑強(qiáng)意志和勇敢精神。作者用繪聲繪色的語(yǔ)言，向我們揭示了一個(gè)深刻的哲理：要時(shí)刻注意鍛煉自己的意志。意志頑強(qiáng)，山岳可搬。在前進(jìn)的道路上，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝困難、堅(jiān)持到底的人才能取得勝利。
巴爾扎克有名句名言：“困難，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富?！笔茄?，如果一個(gè)人屈服于命運(yùn)，屈服于困難，那么他只能是個(gè)弱者。但是，如果面對(duì)困難，意志堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)奮斗，刻苦努力，那他就會(huì)是一個(gè)生活中的強(qiáng)人。列寧同志能勝利走過(guò)這條令人望而生畏的危險(xiǎn)小路的生動(dòng)事例，就給我們揭示了這個(gè)真諦。艱難困苦，使意志薄弱者陷入失敗的泥潭，使意志堅(jiān)強(qiáng)者能攀上成功的頂峰。
古往今來(lái)，大凡有所成就的人都是經(jīng)過(guò)了一番艱苦磨練，從艱難困苦中崛起的。自學(xué)成材的大數(shù)學(xué)家華羅庚，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，大發(fā)明家愛(ài)迪生，不都是這樣的人嗎?人的一生總會(huì)遇到一些困難和挫折。誰(shuí)沒(méi)有過(guò)軟弱、害怕的時(shí)候呢?人民的鋼鐵戰(zhàn)士保爾想到過(guò)自殺，就連魯迅先生也曾徘徊過(guò)……然而，他們最終還是選擇了奮斗的道路，以驚人的毅力，勇敢頑強(qiáng)的精神，經(jīng)過(guò)堅(jiān)韌不拔的奮斗，獲得了成功。
朋友，當(dāng)你遇到困難時(shí)，就請(qǐng)用列寧同志的這句話來(lái)鼓勵(lì)自己吧：“一個(gè)革命者不應(yīng)該讓害怕征服自己。我們要每時(shí)每刻、隨時(shí)隨地鍛煉自己的意志?！?/p>
登山者讀后感篇十六
在《讀八十篇》中，《山民》這篇文章值得大家去讀。主要講有三個(gè)人在爬山。第一個(gè)人爬了幾步，覺(jué)得山很陡，很難爬，就退了，說(shuō)難退；當(dāng)?shù)诙€(gè)登山者剛剛爬到半山腰時(shí)，他氣喘吁吁，大汗淋漓。他看著上面陡峭的山，退了下去，說(shuō)夠了；第三個(gè)登山者不顧困難取得了進(jìn)展，勇敢地前進(jìn)。他的跌倒不能阻止他的目標(biāo)。最后，他爬上了山。這篇文章告訴我們，如果我們做任何事情，只有勇敢前進(jìn)，不怕任何困難和障礙，我們才能到達(dá)成功的彼岸。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了各種各樣的問(wèn)題。有時(shí)候會(huì)偷偷流淚，想放棄。我媽回來(lái)問(wèn)我媽，我都沒(méi)當(dāng)回事。其實(shí)問(wèn)題很簡(jiǎn)單。為什么我不后悔沒(méi)有堅(jiān)持下去？自從看了這篇關(guān)于登山運(yùn)動(dòng)員的文章，我就變了，變得執(zhí)著。每當(dāng)遇到難題，我就會(huì)想起第三個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員的不懈奮斗，我就會(huì)開(kāi)始苦思冥想，最終做出難題。
世上無(wú)難事，只怕有心人。生活中，有很多人看到困難就退縮。其實(shí)只要努力，自己想要的就會(huì)實(shí)現(xiàn)，不努力的人一輩子只能做不成功的事。就像我學(xué)的一首小兒歌里的一段話：勤勞的人可以有無(wú)限的寶藏，懶惰的人，上進(jìn)的人只能有遺憾和失望。如果你不努力，你就不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。讓我們一起做勇敢前行，不懈努力的人吧！
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