通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因，并提出可行的解決方法。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以采用比較、分析和歸納等方法，讓內(nèi)容更具說(shuō)服力和可讀性。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選的，希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。
小學(xué)文明禮儀講話稿篇一
禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀，號(hào)稱(chēng)"禮儀之邦"。
然而，在當(dāng)今的青少年學(xué)生中，存有一些不夠文明、不合乎禮儀的行為。如：不少學(xué)生紀(jì)律意識(shí)淡薄，上學(xué)、放學(xué)、就餐不路隊(duì)；在集會(huì)場(chǎng)合大聲喧嚷；課下在樓間追逐，瘋打鬧；以及給同學(xué)起外號(hào)、口出臟話、甚至謾罵等不良行為。泊于中學(xué)是我們共同的家，文明禮儀靠你我，靠大家。為“樹(shù)文明講新風(fēng)，做有素質(zhì)的泊于人”，新學(xué)期伊始，向同學(xué)提幾點(diǎn)要求：
首先要學(xué)會(huì)尊重他人。"禮儀"從話里來(lái)，話從心中來(lái)，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行。同學(xué)們要尊重師長(zhǎng)、尊重父母、尊重同學(xué)，尊重身邊每一個(gè)，無(wú)論校內(nèi)、校外用得體的言行彰顯泊于人的素質(zhì)。
其次，要嚴(yán)于律己。培養(yǎng)高尚的人格，必須從培養(yǎng)嚴(yán)格的.自律抓起?！叭绻阆胝鞣澜纾憔偷孟日鞣约骸?，“征服自己的一切弱點(diǎn)，正是走向偉大的開(kāi)始”，只有自律再有更廣闊的自由，才會(huì)有更大的發(fā)展。
最后，知行結(jié)合，注重實(shí)踐。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，一個(gè)人的禮儀只能在言行中才能反映出來(lái)。我們要求所有學(xué)生要講普通話，做文明事，勤于讀書(shū)，提升內(nèi)涵，樂(lè)于實(shí)踐，知行結(jié)合，在行動(dòng)中不斷改進(jìn)自己，發(fā)展自己，為成為一個(gè)文明有禮、道德高尚的高素質(zhì)泊于人而努力奮斗。
小學(xué)文明禮儀講話稿篇二
大家早上好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
“孔融讓梨”是一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓。我們敬愛(ài)的溫家寶總理，在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時(shí)刻，發(fā)去賀信說(shuō)，“47年前您是我的老師，今天您仍是我的老師”，從中，我們清楚地看到了溫總理即使位居共和國(guó)高官，依然對(duì)恩師尊重有加，念念不忘。偉大領(lǐng)袖為我們樹(shù)立了榜樣，所以我們小學(xué)生更要注重文明禮儀。
接下來(lái)林老師具體講講。
最明顯的就是上下樓梯靠右走，不追逐打鬧，如果不能做到，當(dāng)很多人一起上下樓梯時(shí)，發(fā)生摔倒，踩踏等事故，甚至有學(xué)生會(huì)被當(dāng)場(chǎng)踩踏發(fā)生悲劇。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，老師常常要求大家和睦相處，禮貌待人。
因?yàn)?，大家學(xué)習(xí)生活在一起，難免有磕磕碰碰的時(shí)候，這時(shí)候，禮儀就像潤(rùn)滑油，如果有矛盾，不要光想到對(duì)方的不是，多想想這件事自己也有什么不正確的地方，那么這樣互相理解、寬容待人，就會(huì)大事化小，小事化了。整個(gè)班級(jí)，同學(xué)間互相幫助，更團(tuán)結(jié)、更友愛(ài)，整個(gè)班級(jí)的面貌就煥然一新，積極向上。
衛(wèi)生方面。我們小學(xué)生如果穿著得體，整潔干凈，就能體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因?yàn)?，從你的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)，你是個(gè)聰明懂事的孩子。
同樣，學(xué)校容貌更要注意，試想，如果操場(chǎng)上，教室里，大家隨手亂丟垃圾，等到天一熱，就會(huì)臭氣熏天，蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中，不要說(shuō)讀書(shū)，就連身心健康都不能保證。大家看看，我們現(xiàn)在的學(xué)校，美麗而又整潔，正是由于大家的努力，我們才能在這優(yōu)雅的環(huán)境中開(kāi)開(kāi)心心地讀書(shū)生活！
可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮儀，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。禮儀無(wú)處不在，它給人的影響太多太多了?！安シN一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)”。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個(gè)最重要的習(xí)慣，是我們每個(gè)少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。
文明禮儀有利于我們健康地成長(zhǎng)，受益終身。因此，林老師希望大家爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵。
謝謝大家。
小學(xué)文明禮儀講話稿篇三
各位同學(xué)、老師：
大家好!
今天我講話的主題是：《爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生》。
衛(wèi)生是人類(lèi)健康的基本需求，文明是人類(lèi)進(jìn)步的精神之花。創(chuàng)建一個(gè)整潔衛(wèi)生的環(huán)境，營(yíng)造一種文明祥和的社會(huì)風(fēng)氣，構(gòu)建一座綠色環(huán)保的和諧鄉(xiāng)村，是每一個(gè)人的共同心聲。這需要我們大家從我做起，盡我所能，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明人，共同為環(huán)境的美化而努力!
從現(xiàn)在起，積極投入到活動(dòng)中去，從每一天的學(xué)習(xí)生活中做起，自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生，努力消除不良習(xí)慣，時(shí)時(shí)處處講文明，不說(shuō)臟話、粗話，不隨地吐痰，不亂扔雜物，自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)清潔、講綠化、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。團(tuán)結(jié)就是力量，我們美麗的家園需要我們共同來(lái)營(yíng)造。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，積極參加環(huán)境衛(wèi)生清潔活動(dòng)，把垃圾送回它自己的家――垃圾箱。我們要營(yíng)造濃厚的氣氛，提高意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做一個(gè)文明人!
從現(xiàn)在起，讓我們來(lái)做一名美化環(huán)境的傳播者吧!積極宣傳活動(dòng)，讓美化環(huán)境家喻戶(hù)曉，深入人心。每個(gè)村民都來(lái)遵守社會(huì)公德，保護(hù)鄉(xiāng)村環(huán)境，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，提高環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成健康文明的生活方式。
從現(xiàn)在起，讓我們來(lái)做一名美化環(huán)境的監(jiān)督者吧!積極參與社會(huì)監(jiān)督，主動(dòng)勸阻和制止損害公共衛(wèi)生的行為，從身邊小事做起，積極維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)衛(wèi)生設(shè)施，美化環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物。以自己的良好行為來(lái)帶動(dòng)周?chē)娜?，形成人人參與，人人為美化環(huán)境出力的良好社會(huì)氛圍。
鄉(xiāng)村唿喚文明，文明需要你我他(她)的參與，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!“攜手共建美好家園，齊心同創(chuàng)和諧xx”。讓文明的種子在你我心中萌芽滋長(zhǎng)，共同培育出絢麗燦爛的xx之花。我相信，在大家的共同努力下，人人爭(zhēng)當(dāng)“美化環(huán)境小先鋒”。 xxx天會(huì)更藍(lán)，xx的水會(huì)更清，xx的人會(huì)更美!
謝謝大家!
小學(xué)文明禮儀講話稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們，中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)出個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，是民族素質(zhì)、國(guó)體形象的體現(xiàn)。
文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切真誠(chéng)，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的'問(wèn)早問(wèn)好，是不小心碰撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
人字的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，一撇一捺，但寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。所以，我們要經(jīng)常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。
為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚，推進(jìn)校園和諧，希望我們大家共同做到：
1、參加升國(guó)旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。
2、參加集會(huì)嚴(yán)格守紀(jì)，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時(shí)適度鼓掌致意。
3、儀容儀表端莊大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不留披肩發(fā)，不化妝，不佩戴首飾。
4、不打罵人，不說(shuō)臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號(hào)，不欺負(fù)弱小。
作為學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)之外，還要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)接受老師的諄諄教誨和批評(píng)教育。尤其是在自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，理應(yīng)有顆悔過(guò)之心，去面對(duì)自己的錯(cuò)誤，改正自己的錯(cuò)誤。而那些頂撞辱罵老師的現(xiàn)象，更是我們當(dāng)代中學(xué)生所不恥的行為。尊敬老師、尊敬長(zhǎng)輩、尊重他人，是我們每個(gè)中學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀。
同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，講文明懂禮儀重在行動(dòng)?！皣?guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。知書(shū)達(dá)禮，待人以禮，當(dāng)是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者，每位同學(xué)都是九中校園的文明禮儀使者。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，使九中校園的明天更加文明有禮，和諧美好！
謝謝大家！
小學(xué)文明禮儀講話稿篇五
文明禮儀，要真正做到，還需要每個(gè)社會(huì)公民長(zhǎng)久的努力。作為社會(huì)的一位學(xué)生，我們都有義務(wù)從身邊做起，從我們的校園做起，講文明禮儀，樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。下面就由本站小編為你帶來(lái)小學(xué)生文明禮儀。
希望你喜歡。
大家好!
我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃，因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
文明是行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。文明是告別作日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制。
校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。
在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
各位老師、同學(xué)：
大家好!今天我講話的主題是：做文明禮儀學(xué)生，創(chuàng)和諧文明校園。
人最重要的基本素質(zhì)莫過(guò)于講文明，行禮儀。作為一名中學(xué)生，文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)和文化修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是家庭教養(yǎng)和良好校風(fēng)的體現(xiàn)。它存在于我們每一天的生活學(xué)習(xí)中，表現(xiàn)在每個(gè)人的言行舉止上。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，同學(xué)們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到同學(xué)們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就是在幫助同學(xué)們提高自身的心理素質(zhì)，如果不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器。
那么，如何成為一個(gè)講文明、懂禮儀、身心和諧發(fā)展的人呢?
講文明、懂禮儀的學(xué)生，總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
講文明、懂禮儀的學(xué)生。一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
講文明、懂禮儀的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感、遵守紀(jì)律、愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。
老師們，同學(xué)們，俗話說(shuō)：播種行為收獲習(xí)慣播種習(xí)慣收獲性格播種性格收獲命運(yùn)。我們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來(lái)，從自我做起，從自律做起，從小事做起，讓我們的談吐更優(yōu)雅，讓我們的舉止更得體，讓我們的習(xí)慣更文明。讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。謝謝。
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
古人云,“不學(xué)禮，無(wú)以立”。禮儀，可謂中華文明長(zhǎng)盛不衰之精髓所在,亦是現(xiàn)代文明社會(huì)的標(biāo)志。在當(dāng)代,更是在社會(huì)中與人交往的基礎(chǔ)。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
在我們的校園里，則更應(yīng)弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望?；厥讱v史，任何一個(gè)大國(guó)的崛起，無(wú)一不是伴隨著本國(guó)文化的廣泛傳播和被接受而確立的。文明禮儀作為我國(guó)的傳統(tǒng)文化，無(wú)疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國(guó)名片。我們不僅肩負(fù)著振興中華的使命，更是要傳承，傳播中華文明的精華。文明禮儀作為修身之本，我們?cè)趯W(xué)習(xí)各種知識(shí)的同時(shí)，它將決定著我們能否從一個(gè)優(yōu)秀的人才飛越成為一個(gè)最終做出杰出成就的人。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合在一起，才能使你在學(xué)習(xí)工作中被大家所接受認(rèn)可。“愛(ài)護(hù)環(huán)境”，“尊敬老師”，“整潔大方”，這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范，卻無(wú)處不透露這人文的關(guān)懷和理性的思考。文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重之本”。試想，倘若我們每個(gè)人都生活在這樣一種充滿著平等，友愛(ài)，理解，和諧的環(huán)境中，生活將變得多么的有滋有味。文明禮儀就是這樣一種東西，它使師生之間變得和諧，同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)，整個(gè)校園充滿活力。有了它，校園才不僅僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我們共同成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)珍視的溫馨的家。
對(duì)于我們中學(xué)生而言，文明禮儀則還有更高的要求。這種要求不僅僅體現(xiàn)在你的言談舉止上，每更多的是在你的精神面貌上。朝氣蓬勃，樂(lè)觀開(kāi)朗，出現(xiàn)在你面前的是一個(gè)充滿活力的校園，一群積極進(jìn)取的學(xué)子，一派欣欣向榮的學(xué)習(xí)氛圍。一個(gè)古希臘哲人說(shuō)過(guò)，“人的健康是身體和精神兩方面的，少了任意一個(gè)都不是真正的健康”，同樣，文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩部分。得體大方的著裝，整潔樸素的儀表總是會(huì)給人以良好的第一印象。溫文儒雅的舉止，落落大方的談吐則會(huì)留給人們謙謙君子的美名。樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)，積極進(jìn)取的態(tài)度則讓你倍受尊敬。放眼我們的校園，這令無(wú)數(shù)人向往的七中，莘莘學(xué)子勤奮的汗水，在這里閃耀成智慧的光芒。而我們的文明禮儀，卻無(wú)法令人完全滿意。似乎每天總有那么幾個(gè)著裝不規(guī)范，發(fā)式不合格的同學(xué);為什么不時(shí)也有同學(xué)之間的爭(zhēng)執(zhí)和不愉快發(fā)生?對(duì)待老師你是否給予了足夠的尊敬?捫心自問(wèn)這些問(wèn)題，也讓我們多少有些汗顏。09級(jí)的新同學(xué)們，來(lái)到這里你們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個(gè)“閆中人”身份來(lái)規(guī)范自己的行為。07，08級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，則應(yīng)以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)樹(shù)立起良好的榜樣。七中這一片沃土，光有智慧和知識(shí)是不夠的，還需要文明禮儀使它更加和諧，美好。
國(guó)民素質(zhì)的一小步，國(guó)家文明的一大步。文明禮儀，要真正做到，還需要每個(gè)社會(huì)公民長(zhǎng)久的努力。作為社會(huì)的一位公民，我們都有義務(wù)從身邊做起，從我們的校園做起，樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。
我的講話完了，謝謝大家。
小學(xué)文明禮儀講話稿篇六
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
說(shuō)話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)體貼的眼神，看似微不足道，實(shí)則意義深遠(yuǎn)。三國(guó)時(shí)期，諸葛亮以他的《出師表》一文，淋漓盡致地表達(dá)了他報(bào)效蜀國(guó)的赤誠(chéng)之心和經(jīng)天緯地的治國(guó)方略。然而，又有誰(shuí)不被他文中優(yōu)美的語(yǔ)言所感動(dòng)呢？以致于它成為了中國(guó)文學(xué)史上留下的眾多美文之一。二十年前，一句“小平您好！”，之所以能夠傳遍大江南北，深入千家萬(wàn)戶(hù)，就在于它語(yǔ)言的質(zhì)樸和真切，既飽含了全國(guó)人民對(duì)鄧小平爺爺改革開(kāi)放的肯定與擁護(hù)，也表達(dá)了特區(qū)人民對(duì)鄧小平爺爺?shù)臒o(wú)限崇敬和愛(ài)戴。
孔子曾說(shuō)過(guò)不學(xué)禮，無(wú)以立。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱(chēng)。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。每個(gè)人從他來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，就需要?jiǎng)e人的愛(ài)撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠(chéng)友情和相互幫助。當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，需要和別人分享，有痛苦煩惱時(shí)，需要向別人傾訴；有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見(jiàn)，對(duì)人友愛(ài)、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠(chéng)地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對(duì)不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”這些成為我們的日常用語(yǔ)，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧，讓校園充滿愛(ài)的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧！
小學(xué)文明禮儀講話稿篇七
同學(xué)們，中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)出個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，是民族素質(zhì)、國(guó)體形象的體現(xiàn)。
文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切真誠(chéng)，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
人字的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，一撇一捺，但寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。所以，我們要經(jīng)常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。
為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚，推進(jìn)校園和-諧，希望我們大家共同做到：
1、 參加升國(guó)旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮。
2、 參加集會(huì)嚴(yán)格守紀(jì)，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時(shí)適度鼓掌致意。
3、 儀容儀表端莊大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不留披肩發(fā)，不化妝，不佩戴首飾。
4、 不打罵人，不說(shuō)臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號(hào)，不欺負(fù)弱小。
作為學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)之外，還要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)接受老師的諄諄教誨和批評(píng)教育。尤其是在自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，理應(yīng)有本文來(lái)自小草本站一顆悔過(guò)之心，去面對(duì)自己的錯(cuò)誤，改正自己的錯(cuò)誤。而那些頂撞辱罵老師的現(xiàn)象，更是我們當(dāng)代中學(xué)生所不恥的行為。尊敬老師、尊敬長(zhǎng)輩、尊重他人，是我們每個(gè)中學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀。
同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，講文明懂禮儀重在行動(dòng)?！皣?guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。知書(shū)達(dá)禮，待人以禮，當(dāng)是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者，每位同學(xué)都是九園的文明禮儀使者。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，使九園的明天更加文明有禮，和-諧美好！
謝謝大家！
同學(xué)們：
大家好！一年一度的暑假馬上就要開(kāi)始了，我們高興之余不忘安全。每年暑假前后是中小學(xué)生安全事故，尤其是溺水事故和交通安全事故的多發(fā)期。其中，溺水死亡主要由于孩子私自下河游泳、到河邊玩水、釣魚(yú)或捉龍蝦等引起，交通死亡主要由于學(xué)生違章騎車(chē)、闖紅燈、不走斑馬線和不及時(shí)躲避危險(xiǎn)等引起。這些事件嚴(yán)重影響家庭、學(xué)校正常生活和學(xué)習(xí)。為了防止類(lèi)似事件的再次發(fā)生，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)安全、文明、有意義的暑假，今天我們?cè)谶@里圍繞“安全”這個(gè)主題，提醒同學(xué)們注意幾方面的安全問(wèn)題。
1、要注意防汛、防雷電的安全。現(xiàn)階段我們正處于梅雨季節(jié)，梅雨期表現(xiàn)為多雨天氣，并伴有雷電，并可能出現(xiàn)雷雨大風(fēng)，雷電發(fā)生時(shí)盡量不要呆在戶(hù)外；不要把鐵器扛在肩上高于身體；要遠(yuǎn)離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿；不要呆在山頂、樓頂?shù)戎聘唿c(diǎn)上；躲避雷雨不要選擇大樹(shù)下及高樓旁，一般可適當(dāng)選擇一處建筑物或者就近到洞穴、溝渠等處暫時(shí)棲身。
2、要注意防溺水安全。禁止到江湖、河塘、窯塘等地玩耍，以及私自或結(jié)伴下河游泳、玩水或捕魚(yú)、捉蝦，以防溺水事故發(fā)生。
3、要注意交通安全。出行時(shí)注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則、法規(guī)：不在公路上玩?；蜃分鸫螋[，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證等不合格車(chē)輛，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)來(lái)臨必須及時(shí)躲避；滿12周歲的學(xué)生要文明騎車(chē)，不能騎電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)輛，騎車(chē)行路切不可擅闖紅燈或不走斑馬線，不逆向行車(chē)；未滿12周歲的學(xué)生不能騎車(chē)上路，以防止交通事故的發(fā)生。
4、要強(qiáng)化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書(shū)刊；不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所；在家上網(wǎng)時(shí)，也要注意網(wǎng)絡(luò)安全，在網(wǎng)上，不要輕意給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學(xué)校名稱(chēng)、家庭電話號(hào)碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。
5、要遵紀(jì)守法。不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信邪教活動(dòng)等。要愛(ài)護(hù)公物，小區(qū)里游樂(lè)場(chǎng)所的健身設(shè)備、小區(qū)的綠化等公共設(shè)施要愛(ài)護(hù)，共同維護(hù)社會(huì)、家庭的安定和良好秩序,做遵紀(jì)守法的小公民。
6、要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當(dāng)，防止盜竊偷搶?zhuān)乐钩霈F(xiàn)拐騙事件。同學(xué)們外出時(shí)要征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意，并向家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人告知去向，注意交通、人身、財(cái)產(chǎn)等方面的安全，外出活動(dòng)時(shí)，不要到危險(xiǎn)的地方去，要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所；未經(jīng)父母同意不得到別人家里過(guò)夜，不要與社會(huì)閑雜人員以及陌生人交往和隨行，不要與信不過(guò)的異性單獨(dú)相處，以防綁架、敲詐等案件的發(fā)生。自己在家時(shí)，如有陌生人來(lái)訪，不要私自開(kāi)門(mén)，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。在家中玩耍時(shí)，不要攀緣登高，更不能在陽(yáng)臺(tái)、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。
7、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí)，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類(lèi)電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅自觸動(dòng)。同學(xué)們還要注意用水、防盜安全，如果出門(mén)要檢查水電煤氣的開(kāi)關(guān)，并鎖好家門(mén)。假期中千萬(wàn)注意用火安全，禁止燃放煙花爆竹，以免炸傷、燒傷，確保財(cái)產(chǎn)和人身安全。
8、要注意飲食衛(wèi)生安全。同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí)要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品；不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。珍愛(ài)生命，拒絕毒品。
9、在假期間，務(wù)必制訂合理的生活時(shí)間表和切實(shí)可行的暑假計(jì)劃，每天完成一定量的暑假作業(yè)，不突擊、不拖拉、不抄襲；了解國(guó)內(nèi)外大事，收看各種新聞節(jié)目、報(bào)刊或收聽(tīng)廣播,養(yǎng)成每天收聽(tīng)收看時(shí)事新聞的好習(xí)慣；堅(jiān)持看一些增長(zhǎng)知識(shí)的課外書(shū)，讀一本好書(shū)（請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)1—2冊(cè)有益的圖書(shū)）。學(xué)校將于9月上旬開(kāi)展“暑假讀一本好書(shū)”讀書(shū)征文活動(dòng)。每天早起早睡，并堅(jiān)持參加1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)；進(jìn)行一些有意義的活動(dòng)，如做一件有意義的好事，練一手漂亮的鋼筆字；為社區(qū)做一件好事，或向左鄰右舍宣傳環(huán)境保護(hù)的意義，幫助有困難的人；熱愛(ài)勞動(dòng)，適當(dāng)參加家務(wù)勞動(dòng)，在勞動(dòng)中體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩，關(guān)心家人、體諒親人；更要懂得孝敬老人、尊重父母，家里來(lái)客人懂禮貌、問(wèn)好等。在娛樂(lè)休息的同時(shí)，也不忘安排時(shí)間完成教師布置的作業(yè)，做到勞逸結(jié)合。
同學(xué)們，生命只有一次，但愿平安伴你一生！最后祝愿我們每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)平安、文明、健康美好的假期！
老師們、同學(xué)們：
今天我講話的主題是：校園安全應(yīng)從你我做起。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任，它是學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn)和保障。
“生命不保，何談教育”。但是，近年來(lái)全國(guó)各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生,所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，所以校園安全必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好。
1、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
2、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>
案例：某小學(xué)四年級(jí)體育課上，教師在３２米的距離內(nèi)用板凳設(shè)置四道障礙，要求學(xué)生越障礙往返跑。練習(xí)中，學(xué)生高某在越障礙時(shí)被板凳絆倒摔傷，被送往醫(yī)院治療。
某中學(xué)一名高一女生在體育課進(jìn)行前滾翻練習(xí)時(shí)，褲兜中裝有的鉤針扎入小腹，造成重傷。
某中學(xué)高一學(xué)生張某在４００米跑測(cè)試中突然倒地，昏迷不醒。教師及時(shí)將張某送往醫(yī)院，但終因搶救無(wú)效而死亡。后經(jīng)查明，張某患有先天性心臟病，但其為了順利被該中學(xué)錄取，故意隱瞞了病情，而且為了不使學(xué)校發(fā)覺(jué)，堅(jiān)持參加了體育測(cè)驗(yàn)。
3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，互相禮讓不得擁擠，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。
案例：一直以來(lái)，教育部門(mén)對(duì)學(xué)生的安全問(wèn)題都很重視，出臺(tái)了很多安全方面的措施，但是悲劇卻一再上演。２００５年１０月，四川省巴中市通江縣一所小學(xué)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成幾名學(xué)生死亡，幾十名學(xué)生受傷。當(dāng)年１０月底，教育部要求各地落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生上操集合、放學(xué)疏散等薄弱環(huán)節(jié)的安全管理，嚴(yán)防樓梯間擁擠踩踏等安全事故發(fā)生。但一年后的２００６年１１月，江西省都昌縣一所中學(xué)又發(fā)生學(xué)生擁擠踩踏事件，造成幾名學(xué)生死亡，多名學(xué)生受傷。云南省曲靖市馬龍縣一所小學(xué)的廁所門(mén)口曾發(fā)生學(xué)生踩踏事件，導(dǎo)致１７名學(xué)生受傷，其中２名學(xué)生傷勢(shì)嚴(yán)重。
4、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機(jī)；還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
5、要注意食品衛(wèi)生安全。不要到校門(mén)外的小吃攤和無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品，嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品。
案例：福建南平市第一技工學(xué)校曾發(fā)生集體中毒事件，該校學(xué)生及福建師范大學(xué)函授部學(xué)生，共有70多名被送往醫(yī)院救治，他們吃了學(xué)校食堂制作的八寶粥及牛肉面后，肚子開(kāi)始疼，隨后就拉肚子。當(dāng)晚7時(shí)左右，許多同學(xué)都出現(xiàn)了類(lèi)似的癥狀。
6、要注意交通安全。騎車(chē)上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，一定要小心謹(jǐn)慎，車(chē)速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。坐公共汽車(chē)上學(xué)的同學(xué)上下車(chē)和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全。
案例：中國(guó)由于交通事故每年死亡超過(guò)10萬(wàn)人，死者大多是年輕人，占全球交通事故死亡人數(shù)的五分之一，居世界各國(guó)之首。廣西田林縣一輛嚴(yán)重超員客車(chē)因右前輪壓陷路肩后失控，沖出公路翻落山下，造成11人死亡、29人受傷；甘肅省成縣一輛嚴(yán)重超員大客車(chē)，駛出公路翻下山坡，造成15人死亡、26人受傷。一輛載有5人和滿載著建筑鋼材的藍(lán)色農(nóng)用車(chē)從射洪縣金華鎮(zhèn)西山坪至金華鎮(zhèn)方向沿陡坡急馳而下，遇急轉(zhuǎn)彎處臨危處罰不當(dāng)，沖向路邊左側(cè)翻于地，數(shù)十噸重的貨車(chē)和鋼筋壓在正在送喜帖途中的一對(duì)準(zhǔn)新人的身上……遂寧市射洪縣柳樹(shù)鎮(zhèn)發(fā)生一起交通事故，一輛車(chē)牌號(hào)川j41014的紅色125摩托車(chē)與一輛鏟車(chē)相撞，摩托車(chē)上的3人全部死亡。據(jù)介紹，3名死者都是在當(dāng)天參加完別人的婚宴后，決定同乘一輛摩托車(chē)出去兜風(fēng)。當(dāng)摩托車(chē)行駛到柳樹(shù)鎮(zhèn)大佛路天馬玻璃廠2號(hào)大門(mén)口時(shí)，因速度較快，撞上從廠門(mén)口開(kāi)出來(lái)的鏟車(chē)車(chē)頭，3人全部死亡。
7、預(yù)防溺水以及火災(zāi)隱患。同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)放學(xué)途中注意人身安全，特別是過(guò)河過(guò)橋的同學(xué)要防止溺水，更不允許私自下河塘堰洗澡。任何人不準(zhǔn)帶違禁物品到學(xué)校，如：打火機(jī)、煙、小刀等，嚴(yán)禁任何人私自在教室、寢室點(diǎn)蠟燭、用充電器充電。
案例：齊齊哈爾市甘南縣某中學(xué)組織高一、高二年級(jí)學(xué)生到水庫(kù)開(kāi)展遠(yuǎn)足活動(dòng)，返回時(shí)有8名學(xué)生脫離隊(duì)伍繼續(xù)在水庫(kù)游玩，一名學(xué)生不慎滑入水中，其他3名學(xué)生為救落水學(xué)生也先后落水，導(dǎo)致4名學(xué)生溺水身亡。
重慶市江津區(qū)白沙鎮(zhèn)驢溪河發(fā)生一起群體溺水事件。6名小學(xué)女生在結(jié)伴游泳時(shí)發(fā)生險(xiǎn)情，中學(xué)男生楊彬在救起1人后不幸遇難，其余學(xué)生中有4人溺水身亡，1人失蹤。這是一起慘痛的學(xué)生群體性溺水死亡事故。
仙桃市6名少年在漢江邊游玩時(shí)，5名少年溺水。據(jù)知情者介紹，當(dāng)天下午2時(shí)許，仙桃某初級(jí)中學(xué)的6名少年一起到江邊游玩，手拉手在水中行走。突然，?在最前面的少年失足沒(méi)入水中，另外5名少年手拉手上前營(yíng)救時(shí)也被卷入水中?？拷哆叺拇髂吃趩芰藥卓谒螅瑨暝郎习洞蠛艟让?。6名少年平均年齡十三四歲。
廣東省深圳市龍崗區(qū)龍崗街道深惠路立交橋旁的舞王俱樂(lè)部，因使用自制禮花彈手-槍發(fā)射禮花彈引燃天花板，引發(fā)一起特別重大火災(zāi)事故，目前已造成44人死亡，住院59人，留院觀察6人。
哈爾濱市道外區(qū)天潭酒店發(fā)生火災(zāi)。哈爾濱市消防支隊(duì)于18時(shí)22分將火撲滅，并先后搶救、疏散100余人。死亡33人，送醫(yī)院救治10人。
8、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
案例：無(wú)錫校園發(fā)生一起學(xué)生持刀刺死同學(xué)的慘-案。因體育課上發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，無(wú)錫電子信息技工學(xué)校的安徽籍學(xué)生19歲的張某，持刀刺死同班17歲的徐州籍學(xué)生臧某。2個(gè)多小時(shí)后，逃竄至該校東亭分校區(qū)的犯罪嫌疑人張某被警方抓獲。
射洪縣香山鎮(zhèn)香山中學(xué)校園內(nèi)發(fā)生一起血腥慘-案，一名14歲的初一學(xué)生手持水果刀，將同班學(xué)生當(dāng)場(chǎng)刺死，刺傷另一名學(xué)生，這一切的起因竟是為了一句玩笑話。誰(shuí)也沒(méi)想到，事態(tài)隨后卻升級(jí)了。警方調(diào)查得知，晚上9點(diǎn)過(guò)，兩個(gè)孩子各自回寢室。小偉特意從同學(xué)那里借了一把水果刀防身。小列不服氣，找到初二學(xué)生李文（化名）幫忙，兩人進(jìn)入許小偉的寢室叫罵，小偉當(dāng)即將刀掏了出來(lái)。小列一拳打在小偉的胸部，許小偉在反抗中舉刀刺進(jìn)了小列的胸部和手臂上。事后法醫(yī)尸檢發(fā)現(xiàn)，小列致死的原因就在胸部的一刀，這一刀直接刺進(jìn)了肺部，造成急性失血性休克死亡。幫忙“扎場(chǎng)子”的李文上前毆打許，許又朝李文的后右肩捅了兩刀。寢室的同學(xué)將小列送去搶救，但剛走到操場(chǎng)上，小列就倒地而亡。
9、在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以免給騙子以可乘之機(jī)。
案例：黑手伸向校園，學(xué)生流失嚴(yán)重，四川涼山中小學(xué)生被拐騙至沿海地區(qū)做童工。在涼山牛牛壩鄉(xiāng)中心校，一名四年級(jí)女生對(duì)記者說(shuō)，他們學(xué)校里差不多每個(gè)班都有五六個(gè)同學(xué)被騙出去打工，每年寒假都有，而且現(xiàn)在越來(lái)越多。離牛牛壩鄉(xiāng)20里開(kāi)外的昭覺(jué)縣四開(kāi)片區(qū)中心校的沙馬校長(zhǎng)同樣抱怨，“前年去年今年，打工的人數(shù)逐年上漲，年齡逐年下降，從原來(lái)的十五六歲，到現(xiàn)在的七八歲?！币环萆形赐耆y(tǒng)計(jì)好的流失表顯示，僅今年春節(jié)期間，該片區(qū)就有76名涼山小學(xué)生流失。其中42名學(xué)生已被確認(rèn)外出打工，最小的年僅7歲。現(xiàn)在，在四開(kāi)中學(xué)校門(mén)外，個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)為防止孩子出走，坐守校門(mén)口。馬海布在屯地村小學(xué)讀一到三年級(jí)時(shí)的老師馬青華總是習(xí)慣緊緊鎖住學(xué)校的`大門(mén)，不讓學(xué)校里僅有的180多名學(xué)生與外界，尤其是與疑似工頭的人有過(guò)多的接觸。
老師們，同學(xué)們，安全重如泰山，安全人人有責(zé)，安全任重道遠(yuǎn)，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和-諧美好的校園吧！
各位家長(zhǎng)：
下午好！感謝你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。在此，我們對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！
學(xué)生安全涉及千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定，各方面對(duì)此高度關(guān)注，我們更是堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺(jué)，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。關(guān)于學(xué)生安全的道理，這里我就不多說(shuō)了，今天，我只談兩個(gè)方面的話題：
一、介紹我們學(xué)校的安全管理措施
1、學(xué)校每天在學(xué)生正常上課時(shí)間配有值日老師，門(mén)口也配有保安。
2、家長(zhǎng)一定要教育好自己的孩子不要提前到校。每天早晨7：55預(yù)備，孩子不要早于7:40進(jìn)入校園，從下周起，下午2:30預(yù)備，2:20前禁止學(xué)生到校。中午這段時(shí)間有三個(gè)多小時(shí)之久，所以，各位家長(zhǎng)完全可以把孩子接回家中，吃上可口的飯菜，不僅孩子們的安全有了保障，就是身體健康也多了一重保險(xiǎn)，這樣也能杜絕一些孩子中午吃過(guò)飯后到處亂跑，下午沒(méi)有精力聽(tīng)課。上午放學(xué)時(shí)間11:05，下午5:05分放學(xué)后。我們誠(chéng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接孩子。學(xué)校之所以把時(shí)間卡得那么準(zhǔn)，就是為了能夠加強(qiáng)管理，盡力避免所有的可能發(fā)生的事故，所以，請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友予以支持。
3、關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假制度。學(xué)生有事或生病請(qǐng)假，必須家長(zhǎng)請(qǐng)假。
二、家長(zhǎng)如何對(duì)孩子安全負(fù)責(zé)。
雖然我們有嚴(yán)格的管理，也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說(shuō)的“手再大也捂不過(guò)天來(lái)”；雖然我們多層次的安全教育，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說(shuō)的“教育不是萬(wàn)能的”；所以還需要家長(zhǎng)?支持和配合。
1、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問(wèn)題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)-法》明文規(guī)定，家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以，那種“把孩子交給學(xué)校”的想法是不正確的， 家長(zhǎng)應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護(hù)工作。孩子的性格、品德、行為、習(xí)慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎(chǔ)。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該“營(yíng)造一個(gè)溫馨健康的家庭”，以身作則，成為子女的楷模。家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注他們的思想，及時(shí)了解子女的思想、行為動(dòng)態(tài)，以防為主，杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明、講禮貌、講紀(jì)律；很多老師、家長(zhǎng)可能在學(xué)習(xí)方面教育比較多，其實(shí)思想教育、品德教育、禮儀教育很重要。有教育專(zhuān)家批評(píng)中國(guó)的教育，就說(shuō)：很多人都想望子成龍，首先應(yīng)該望子成人。
2、關(guān)于孩子的接送問(wèn)題。對(duì)于一些路途較遠(yuǎn)，學(xué)生年齡較小這一特征，家長(zhǎng)安排人接送是必須的，但是，安排什么人、用什么車(chē)輛接送應(yīng)該有所選擇。安排年紀(jì)較大的老年人，將會(huì)影響學(xué)生的安全，用機(jī)動(dòng)車(chē)的，乘農(nóng)用車(chē)，乘無(wú)駕照、無(wú)車(chē)牌、無(wú)行駛證“三無(wú)”車(chē)輛和駕駛技術(shù)不好的，車(chē)況不好的車(chē)輛，可能造成對(duì)孩子的傷害。學(xué)校對(duì)一些路途較遠(yuǎn)乘坐私人校車(chē)這些學(xué)生的安全也較為擔(dān)心。一張小車(chē)?yán)锶隙?，?yán)重超載，現(xiàn)在天氣又比較炎熱，這對(duì)孩子的健康很不利。同時(shí)也存在很大的交通隱患。
3、防暴安全.大家也聽(tīng)過(guò)不園血-案，所以在這里，我要告訴家長(zhǎng)的是：教育孩子遠(yuǎn)離精神病人，不和陌生人答話；看到神志不清，精神恍惚的人也要保持距離；教育孩子家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接之前千萬(wàn)不能陌生人一起或單獨(dú)行走。
4、關(guān)于老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育?，F(xiàn)在，孩子少了，家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛(ài)是可以理解的、也是正常的，但是對(duì)于老師的批評(píng)教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有仇怨，或許對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對(duì)學(xué)生批評(píng)教育的目的是相同的，都是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。沒(méi)有老師的批評(píng)教育，別說(shuō)成才，有的可能連人也成不了。
5、關(guān)于孩子的生活問(wèn)題?，F(xiàn)在生活水平提高了，富了，有錢(qián)了，多給孩子一點(diǎn)錢(qián)，這本身沒(méi)什么對(duì)與不對(duì)，關(guān)鍵在于，孩子拿錢(qián)去干什么家長(zhǎng)應(yīng)該過(guò)問(wèn)，有的學(xué)生有錢(qián)后就做兩件事，一是吃，竟買(mǎi)些垃圾食品吃，吃的胃疼拉肚子，盡管我再三強(qiáng)調(diào)不許在校門(mén)口買(mǎi)零食，可最近我經(jīng)常在校門(mén)口看見(jiàn)我班的孩子吃冷飲，現(xiàn)在天氣還不算太熱，吃過(guò)很容易生病的；再就是玩，有些同學(xué)愛(ài)在門(mén)口買(mǎi)些小玩具，質(zhì)量很差，上課都舍不得放手不只影響學(xué)習(xí)，影響安全是大問(wèn)題。所以我的要求是：禁止孩子帶零食和玩具進(jìn)入校園。家長(zhǎng)在選擇學(xué)習(xí)用具時(shí)也應(yīng)該選擇一些簡(jiǎn)單，實(shí)用的，否則孩子就會(huì)把尺子橡皮等學(xué)習(xí)用具當(dāng)成玩具，上課時(shí)拿在手中玩。
6、教育孩子不下水游泳防溺水。 4月 26日中午12時(shí)之后，5名六安市金安區(qū)馬頭鎮(zhèn)陳臺(tái)小學(xué)6年級(jí)學(xué)生回家吃過(guò)午飯后上學(xué)。但他們未直接到校，而是結(jié)伴來(lái)到相鄰的壽縣隱賢淠河外圩段玩耍。玩耍時(shí)有人不慎落水，然后在相互救援時(shí)，5人均落水下沉。等部分家長(zhǎng)老師趕到時(shí)，5人已不見(jiàn)蹤影。希望家長(zhǎng)正確教育孩子，要在有大人監(jiān)護(hù)的情況下下河洗澡，不得私自下河洗澡，以防不幸。
今天說(shuō)的這一些話，其實(shí)就兩字——“安全”，希望各位家長(zhǎng)支持、理解、配合學(xué)校的工作，讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才。
最后再插一句，最近學(xué)生們的作業(yè)質(zhì)量下降了，也懇請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子能?chē)?yán)格要求。
祝大家身體健康，工作順利，家庭美滿，萬(wàn)事如意。謝謝！
小學(xué)文明禮儀講話稿篇八
各位家長(zhǎng)：
教育“德”為先，素質(zhì)教育首先就是要培養(yǎng)小學(xué)生良好的品格，而具有良好的品格首先是文明禮儀教育。學(xué)習(xí)文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀，倡導(dǎo)文明禮儀，做一個(gè)儀表花一樣端莊、言行花一樣優(yōu)雅、心靈花一樣美麗的花樣少年，是小學(xué)生“德”育的核心?？鬃诱f(shuō)“不學(xué)禮無(wú)以立”，禮儀是律己、做人的一種行為，沒(méi)有禮儀如何體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)?如何增進(jìn)人與人之間的友誼?人的屬性具有社會(huì)性，人與人之間必需相互交往，文明禮儀是良好人際交往的“潤(rùn)滑劑”，我們是文明禮儀之邦，我國(guó)的社會(huì)主義制度的優(yōu)越性更在于能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)辦大事，在和諧文明的人文環(huán)境下，我們的國(guó)家才會(huì)更加強(qiáng)盛，我們就能時(shí)刻沐浴在文明禮儀所帶來(lái)的溫暖中。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)看得很重，學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，若忽視了孩子文明禮儀的教育，對(duì)孩子的不文明行為、無(wú)禮舉動(dòng)不加以糾正，將會(huì)產(chǎn)生難以想象的后果，很多例子可以證明：一個(gè)出色的、成功的人，不僅有較深的科學(xué)文化知識(shí)，更有優(yōu)良的個(gè)人品格素質(zhì)。在小學(xué)階段，對(duì)孩子良好品格的培養(yǎng)至關(guān)重要!學(xué)校、班級(jí)對(duì)孩子文明禮儀的培養(yǎng)是一種先進(jìn)教育，而家長(zhǎng)們也應(yīng)該在生活中以身作則，重視孩子良好習(xí)慣和文明禮儀的培養(yǎng)。
家庭教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，為更好的利用家庭教育資源，有效改變目前普遍存在的“5+2=0”的教育現(xiàn)狀，家校合力，共同提高育人水平。
各位家長(zhǎng)，中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世，講文明、懂禮貌是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。我國(guó)是有著五千年悠久歷史的文明古國(guó)，中國(guó)的歷史可以說(shuō)是一部禮儀的歷史。在儒家學(xué)說(shuō)中，禮為天下先，強(qiáng)調(diào)以禮治國(guó)、以禮治家。從古至今，有很多文明禮儀素養(yǎng)極高的人，像孔融、黃香、周恩來(lái)等?，F(xiàn)在隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，人們更需要文明禮儀來(lái)建立和諧的人際關(guān)系。學(xué)校中大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女，家長(zhǎng)望子成龍追求分?jǐn)?shù)，這造成德育教育被淡化甚至放棄。如在我們的校園內(nèi)存在著一些不文明的行為，諸如亂扔紙屑，在走廊上、教室里追逐打鬧，還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。在家中有的同學(xué)隨意頂撞父母、不尊重老人。這些確實(shí)應(yīng)該引起我們教育工作者對(duì)的高度重視。隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，一個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)、外在素養(yǎng)的好壞，將直接關(guān)系到人在社會(huì)中的發(fā)展和成功，加強(qiáng)文明行為養(yǎng)成教育既是我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的需要，也是學(xué)生身心發(fā)展的必然要求。因此我校將每年的四月定為文明禮儀教育月，并開(kāi)展了一些列的活動(dòng)。我班根據(jù)學(xué)校要求開(kāi)展了如下活動(dòng)：
接物等;從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。人們?cè)谌穗H交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱(chēng)為禮節(jié)，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱(chēng)為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀，使人們?cè)凇熬慈恕⒆月伞⑦m度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。我們學(xué)校的做法是利用周一上午班會(huì)課時(shí)間進(jìn)行文明禮儀知識(shí)宣傳等活動(dòng)。我班還對(duì)鎮(zhèn)開(kāi)設(shè)了一堂“與禮儀一起飛翔”的主題班會(huì)，同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)課上的出色表現(xiàn)讓聽(tīng)課老師嘖嘖稱(chēng)贊。
二、發(fā)揮校園教育作用。
學(xué)校要充分發(fā)揮校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄的作用，大力宣傳現(xiàn)代公民禮儀教育內(nèi)容。同時(shí)狠抓養(yǎng)成教育。有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)展教育活動(dòng)，各班適時(shí)總結(jié)開(kāi)展活動(dòng)的情況，表彰在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型人物，用榜樣的力量鼓舞和激勵(lì)孩子們。利用晨會(huì)、禮儀教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為教育，結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、十個(gè)文明習(xí)慣等有層次有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生實(shí)施思想道德指導(dǎo)和文明養(yǎng)成教育，從文明禮儀規(guī)范入手，使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的道德情操、行為習(xí)慣。學(xué)校圍繞文明禮儀教育主題，實(shí)行全員育人，做到教書(shū)育人，環(huán)境育人，文化育人。在學(xué)校活動(dòng)中，我班還爭(zhēng)創(chuàng)“周恩來(lái)班”，因此我們的教室墻壁文化也在緊鑼密鼓的重新設(shè)計(jì)中。
三、教師要率先垂范，為人師表。
我國(guó)古代偉大的思想家、教育家孔子說(shuō)過(guò)“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！薄安荒苷渖?，如正人何?”這些話強(qiáng)調(diào)了教師以身作則的重要性?，F(xiàn)代教育家陶行知先生一生恪守“以教人者教己”的箴言，嚴(yán)于律己。學(xué)生具有很強(qiáng)的模仿能力，也很容易受外界環(huán)境的影響。教師的言行舉止很大程度影響學(xué)生，著名作家冰心說(shuō)過(guò)：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來(lái)”。一個(gè)人格高尚的教師，都必須具有一種嚴(yán)格的自律精神，要求學(xué)生做到的事情，自己首先應(yīng)該做得到。因此，教師的以身作則、為人師表至關(guān)重要。我們教師對(duì)學(xué)生：一張笑臉相迎，一句好話回應(yīng)，一雙眼神鼓勵(lì);一顆愛(ài)心相待。以良好的儀表風(fēng)范為學(xué)生作榜樣。教師在平時(shí)的工作和生活中，樹(shù)立良好的榜樣，公平對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，營(yíng)造了和諧的教育氛圍。
小學(xué)文明禮儀講話稿篇九
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，早上好！今天我演講的主題是“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，文明禮儀從我做起”。
我們的祖國(guó)有悠久的歷史，燦爛的文化，完整的禮儀規(guī)范，是舉世聞名的禮儀之邦，在他國(guó)人民的眼中，中國(guó)人素來(lái)便以彬彬有禮著稱(chēng)。然而，近幾年來(lái)，這種印象漸漸被“沒(méi)素質(zhì)”取代，在名勝古跡留下“某某到此一游”的事情屢見(jiàn)不鮮，作為中學(xué)生的我們，更應(yīng)提高文明禮儀的素質(zhì)，為我們的國(guó)家和城市錦上添花。
禮儀，是一門(mén)學(xué)問(wèn)，我國(guó)的禮儀文化是博大精深的。早在兩千多年前，偉大的思想家孔子就說(shuō)過(guò)：不學(xué)禮，無(wú)以立。意思是說(shuō)不學(xué)會(huì)禮貌待人，就難以有立身處。如今，“八禮四儀”人人耳熟能詳，要讓它伴隨著我們一路成長(zhǎng)，和生活一起沉淀，讓我們成為有講文明，守禮儀的好少年。
近期，我們的家鄉(xiāng)――常熟正在進(jìn)行全國(guó)文明城市的評(píng)比，這是常熟人民都引以為傲的。
在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，常熟從一個(gè)小小的縣，漸漸發(fā)展成為如今的現(xiàn)代化大城市。你看，一座座高樓拔地而起，一個(gè)個(gè)公園風(fēng)景秀麗，一條條河流清澈見(jiàn)底，這樣一個(gè)美麗的城市，我們有什么理由不愛(ài)護(hù)它呢？不亂扔垃圾，不破壞環(huán)境，文明出行，這應(yīng)該是每個(gè)常熟人的責(zé)任，為什么不一彎腰，隨手撿起地上的廢紙，為什么不多用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間步行或乘坐公交出行呢?就是這樣，文明在一彎腰，綠色就在腳下，我們的城市的美麗需要我們每個(gè)人的參與，每個(gè)人的維護(hù)。文明，看似簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，做到卻并不容易。但只要我們從身邊做起，從小事做起，一個(gè)文明潔凈的城市就會(huì)在我們身邊。
有這樣一個(gè)故事：美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見(jiàn)”大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能“看見(jiàn)”大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。我們就是要有這種意識(shí)，這種行動(dòng)。
對(duì)于一個(gè)現(xiàn)代的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，品德素質(zhì)是最為重要的，無(wú)論你學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸?，沒(méi)了文明禮貌，一切都是空談。記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。所以我們要從愛(ài)護(hù)學(xué)校做起，牢記“八禮四儀”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把它們作為我們行動(dòng)的指引，遵守紀(jì)律，文明用語(yǔ)，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極地參與文體活動(dòng)，健康自己的身心。“昆承是我家，建設(shè)靠大家”，讓我們一起把我們的學(xué)校建設(shè)得更美麗和諧。
新的時(shí)代需要我們共同去創(chuàng)造，因此，我們更應(yīng)舉止文明，談吐得體，做一個(gè)有素質(zhì)的中學(xué)生。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓文明之花開(kāi)遍校園和城市！
小學(xué)文明禮儀講話稿篇十
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是：《文明禮儀在校園》。
首先，我們小學(xué)生應(yīng)該著裝得體，符合學(xué)生的身份。每天出門(mén)，我們應(yīng)該檢查一下自己，看看是否佩戴了紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾干不干凈；看看上衣拉鏈、紐扣是否齊整，不能敞胸露肚……別看老師說(shuō)的只是一些小細(xì)節(jié)，得體的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓別人一看就知道你的修養(yǎng)呢。
我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)升旗儀式。升旗儀式是最為莊重的，這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真、不交頭接耳，不隨便講話。精神飽滿、高唱國(guó)歌，這才不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
我們?cè)僬務(wù)務(wù)n堂禮儀。課堂禮儀，對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。我們上課遵守紀(jì)律，專(zhuān)心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，不隨便講話，虛心接受老師的批評(píng)教育，就是尊重自己，尊重老師，尊重同學(xué)，心中有集體，講文明懂禮貌的好表現(xiàn)。
再說(shuō)課間，校園禮儀就更重要了。同學(xué)之間是離不開(kāi)文明禮儀的。如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。多說(shuō)“對(duì)不起”“請(qǐng)?jiān)彙被ハ嗬斫?、寬容待人能使班?jí)更團(tuán)結(jié)、同學(xué)之間友誼更深厚。下課后的休息時(shí)間，不追逐打鬧，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩。上專(zhuān)用教室或做操，上下樓梯不講話，一律靠右走。見(jiàn)到老師和客人用普通話主動(dòng)問(wèn)好。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施。食堂用餐，不講話，不浪費(fèi)糧食。愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木，不踩踏草坪。不損壞公物，不在桌椅上亂涂亂畫(huà)，保持公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生等等，這些都是講文明講禮儀的良好行為。
學(xué)校大隊(duì)部為了進(jìn)一步督促同學(xué)們遵守校紀(jì)校規(guī)，講文明懂禮貌，從上周起就實(shí)行了中隊(duì)值周活動(dòng)?？赡艽蠹疫€不知道中隊(duì)值周是什么？具體地說(shuō)，就是4-6年級(jí)每個(gè)中隊(duì)有一次管理監(jiān)督全校同學(xué)文明禮儀的權(quán)利。比如：上周，六（1）中隊(duì)就派出了5名小監(jiān)督員，在早晨、中午、放學(xué)，督促同學(xué)們的校園禮儀行為。有一些不講文明、追逐打鬧的同學(xué)，在值勤隊(duì)員反復(fù)批評(píng)勸阻無(wú)效的情況下，被開(kāi)到了罰單。老師今天就不點(diǎn)這些同學(xué)的名字了，希望這些同學(xué)能意識(shí)到自己的行為是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你們知道追逐打鬧有多么危險(xiǎn)，多么不文明。本周六（2）中隊(duì)也將進(jìn)行中隊(duì)值周，我相信，在我們共同努力下，每個(gè)同學(xué)都能講文明懂禮儀。
同學(xué)們，在3月這個(gè)文明禮貌月里，全國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不要讓文明只出現(xiàn)在紙上，要讓它活躍在我們的行動(dòng)中，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”！
小學(xué)文明禮儀講話稿篇十一
敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是來(lái)自七年級(jí)十班的陳雨辰，今天，我國(guó)旗下講話的主題是：校園文明禮先行，校園安全你先行。
同學(xué)們，言談舉止顯文化，細(xì)微之處見(jiàn)精神，學(xué)禮儀，知禮儀，行禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我會(huì)說(shuō)：說(shuō)話文明，認(rèn)真傾聽(tīng)，我會(huì)站：站立如松，自覺(jué)排隊(duì);我會(huì)坐：坐端正，不翹腿，不晃椅。我會(huì)做到：不讓垃圾落地，自覺(jué)愛(ài)護(hù)塑膠跑道運(yùn)動(dòng)器械等校園公物。將文明禮儀融入到學(xué)習(xí)生活中，做一個(gè)遵章守紀(jì)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，傳遞文明的中學(xué)生。
和諧校園，安全先生，校園安全應(yīng)從你我做起，我倡議：遵守校規(guī)，珍惜生命，不做危險(xiǎn)的事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向?qū)W校報(bào)告;注重食品安全，不購(gòu)買(mǎi)過(guò)期、變質(zhì)、不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食品;遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，注意交通安全，時(shí)刻樹(shù)立安全第一，生命至上的觀念，學(xué)會(huì)自我防范，自我救護(hù)技能，提高自我保護(hù)的意識(shí)。我們還要注重自身的身心健康，以平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)自己遇到的困惑和挫折，必要時(shí)向家長(zhǎng)、老師尋求幫助。以上倡議，你我共勉。
同學(xué)們，讓我們從文明做起，一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)文明禮儀講話稿篇十二
親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
我們剛剛度過(guò)了一個(gè)神圣的節(jié)日，那就是偉大的祖國(guó)母親--周歲的生日。當(dāng)我們還沉浸在濃重的節(jié)日氛圍中時(shí)，后天我們?nèi)w少先隊(duì)員又即將迎來(lái)一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日10月13日，一個(gè)和祖國(guó)母親生日同樣特別而神圣的日子中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。
中國(guó)少年先鋒隊(duì)是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下建立的兒童組織。1949年新中國(guó)成立后，在10月13日又建立了中國(guó)少年兒童隊(duì)，1953年6月改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。光陰似箭，初入小學(xué)，老師為我們佩帶鮮艷紅領(lǐng)巾的那一幕還歷歷在目，同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上!的誓言還回蕩耳際。彈指之間，我們已經(jīng)在火紅隊(duì)旗的帶領(lǐng)下經(jīng)歷多年的風(fēng)雨了。今天，鮮艷的領(lǐng)巾，依然映紅我們稚嫩的臉龐;星星火炬，仍指引著我們前進(jìn)的方向。紅領(lǐng)巾，那是英雄先烈們鮮血的凝聚，她永遠(yuǎn)是我們胸前最亮麗的色彩。少先隊(duì)，那是我們健康成長(zhǎng)的搖籃，她永遠(yuǎn)是我們溫馨的精神家園。
--年的光輝歷程，在星星火炬的指引下，涌現(xiàn)出來(lái)的少年英雄、優(yōu)秀隊(duì)員、十佳少年如群星閃閃的燦爛星空：劉文學(xué)、何運(yùn)剛、草原英雄小姐妹一個(gè)個(gè)響亮的名字深深印入了每個(gè)中國(guó)人的心中。今天，當(dāng)世界進(jìn)入一個(gè)飛速發(fā)展的新時(shí)代，當(dāng)祖國(guó)面臨著更多的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，我們倍感肩上擔(dān)子的沉重。我們是花朵，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是新世紀(jì)的雛鷹，接過(guò)先輩手中的火炬，努力拼搏、奮發(fā)圖強(qiáng)，這是我們責(zé)無(wú)旁貸的!要知道，今天，我們磨練羽翼;明天，我們就將搏擊長(zhǎng)空!趁著火紅的青春，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，讓少先隊(duì)的光榮歷史因?yàn)槲覀兌V寫(xiě)得更加輝煌!隊(duì)鼓聲聲，敲出我們的激情;隊(duì)旗列列，展示我們的風(fēng)采。在中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)--周年之際，讓我們滿懷豪情，向她的生日致以誠(chéng)摯的問(wèn)候：敬禮中國(guó)少年先鋒隊(duì)!
同學(xué)們，良好文明行為反映了一個(gè)人的素質(zhì)，也是作為一名少先隊(duì)員的.基本要求。為了燦爛的明天，讓我們從培養(yǎng)良好的習(xí)慣開(kāi)始!
小學(xué)文明禮儀講話稿篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下演講的題目是《文明禮儀，赤子風(fēng)范》。
古人說(shuō)，"不學(xué)禮，無(wú)以立"。就是說(shuō)，你不學(xué)"禮"，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。那么，文明禮儀是什么？文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
首先，我們小學(xué)生的著裝要得體，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)，特別是在升旗儀式的時(shí)候，最為莊嚴(yán)。我們一定要穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾。國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于"禮儀之邦"這個(gè)美譽(yù)。
其次，對(duì)老師和同學(xué)講文明，懂禮儀。前幾天在課堂上我和幾個(gè)同學(xué)開(kāi)小差，被老師找去談心。當(dāng)時(shí)我滿不在乎，認(rèn)為是很小的一件事情。后來(lái)在老師和家長(zhǎng)的耐心說(shuō)服下，我反省了自己的行為。是啊，課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)了班風(fēng)和班紀(jì)。這些小事中蘊(yùn)藏著大道理，還有，進(jìn)老師辦公室含"報(bào)告"，征得老師同意才進(jìn)去；打擾到同學(xué)說(shuō)"抱歉"；得到老師和同學(xué)的幫助說(shuō)"謝謝"，這樣的言行都能很好的體現(xiàn)我們的文明素質(zhì)。
我們還應(yīng)該把文明禮儀帶到校外。一次我乘坐公交車(chē)的時(shí)候，看見(jiàn)了兩個(gè)大人為了一個(gè)座位，大聲爭(zhēng)吵。最后一個(gè)青年把座位讓給了其中的一個(gè)人，他們才停止了爭(zhēng)執(zhí)，這兩個(gè)人的形象立刻在我的心里大打折扣，即使他們穿著西服，也沒(méi)有讓我留下與之相匹配的印象。坐公共汽車(chē)的時(shí)候，要主動(dòng)為身邊有需要的人讓座。另外，在公共場(chǎng)所不高聲喧嘩，注意形成彬彬有禮的謙和形象，也會(huì)為自己的文明形象加分不少。
文明禮儀，離不開(kāi)你和我；和諧社會(huì)，離不開(kāi)你和我。我們是知禮行孝的獅山少年，我們要傳承大學(xué)的氣質(zhì)和風(fēng)范，做今天的赤子，明天的棟梁。我們將承擔(dān)起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗母校！
此致
敬禮
小學(xué)文明禮儀講話稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，我們追求成長(zhǎng)，追求快樂(lè)，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生吧！文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線?！扒W(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人！
我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌的！最后，我再次呼吁：同學(xué)們，愛(ài)國(guó)，從我們的文明禮儀做起吧！
謝謝大家，我的講話到此結(jié)束。
此致
敬禮
小學(xué)文明禮儀講話稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：走好路，吃好飯，文明禮儀我先行
同學(xué)們，你還記得我們學(xué)校所提倡的“十好”是哪“十好”嗎？就是敬好禮、做好操、走好路、吃好飯、掃好地、上好課、寫(xiě)好字、讀好書(shū)、睡好覺(jué)和上好網(wǎng)。今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)走好路和吃好飯。
那怎樣才算走好路呢？我們盡可能做到以下三點(diǎn)：
1 、每天下課、做操、集合時(shí)，上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，走路速度不要過(guò)快，避免推推嚷嚷，發(fā)生不安全的事故。寧可多等一分鐘，也不爭(zhēng)搶一秒鐘。
2 、無(wú)論有什么事都不在樓梯間停留，比如系鞋帶，撿東西，說(shuō)話聊天，更不允許在樓梯間做游戲！
3 、無(wú)論是在教室里、還是在走廊上；無(wú)論是去上廁所，還是去電腦教室上課；無(wú)論是
上樓梯，還是下樓梯，還是走在回家的路上，我們都要目視前方走好路。
說(shuō)完了走好路，我們來(lái)談?wù)劤院蔑?。相信學(xué)們?cè)谖覀兊男@里經(jīng)常能看到這些現(xiàn)象：教室里的垃圾桶里，經(jīng)常會(huì)有同學(xué)們吃剩的水果、糕點(diǎn)；食堂的餐桌上，米飯、菜肴隨處可見(jiàn)，有時(shí)，甚至在食堂地面上，都能見(jiàn)到同學(xué)們?yōu)⒙涞拿琢?；有的同學(xué)將打在碗里的飯菜只吃一半，有的只吃飯不吃菜，有的只吃菜不吃飯，還有的甚至整碗都不吃，每當(dāng)食堂里的阿姨在整理餐盆時(shí)，總是發(fā)現(xiàn)餐盆里滿滿地堆起小山似的剩飯剩菜。有些同學(xué)，吃飯時(shí)還要大聲講話 ……這些現(xiàn)象都是我們?cè)儆貌蜁r(shí)出現(xiàn)的不文明習(xí)慣。
而作為小學(xué)生，我們要吃好飯，學(xué)會(huì)文明用餐。每位學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有秩序地進(jìn)入食堂就餐，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。吃飯時(shí)要做到，不挑食，保持食堂整潔，不把飯粒、湯撒在餐桌或地上。用餐后把剩菜、剩飯輕輕倒入指定的桶中。吃完飯文明地離開(kāi)食堂，飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們從今天起，全體行動(dòng)起來(lái)，走好路，吃好飯，爭(zhēng)做一個(gè)文明禮儀的好學(xué)生！
小學(xué)文明禮儀講話稿篇十六
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
禮儀，作為在人類(lèi)歷史發(fā)展中逐漸構(gòu)成并積淀下來(lái)的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人提高和成功的重要途徑。而在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，講文明講禮儀似乎已經(jīng)成為了一大問(wèn)題。
學(xué)生的出口成“臟”，問(wèn)路者的“冰冰”有禮，道路的垃圾遍地，公交車(chē)上的爭(zhēng)奪擁擠等等的一切都在述說(shuō)著我們所丟失的寶貴。古人說(shuō)的好：玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。
古代的一個(gè)小故事：孔融讓梨，就告訴我們禮儀的重要性。
孔融，魯國(guó)人，是東漢末年著名的文學(xué)家，建安七子之一，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書(shū)記載，孔融幼時(shí)不但十分聰明，并且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛(ài)的典型?？兹谒臍q的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說(shuō)：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)當(dāng)吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫忙、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典范。而另一個(gè)故事：程門(mén)立雪，則告訴我們尊敬師長(zhǎng)的重要性。
相傳，一日楊時(shí)、游酢，來(lái)到嵩陽(yáng)書(shū)院拜見(jiàn)程頤，可是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時(shí)候，外面開(kāi)始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說(shuō)道：“啊，??！他們兩位還在這兒沒(méi)走？”這時(shí)候，門(mén)外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。這個(gè)故事，就叫“程門(mén)立雪”，在宋代讀書(shū)人中流傳很廣。之后人們常用“程門(mén)立雪”的成語(yǔ)表示求學(xué)者尊敬師長(zhǎng)和求學(xué)心誠(chéng)意堅(jiān)。
文明在我們的生活中無(wú)處不在，哪怕是一個(gè)手勢(shì)、一句話語(yǔ)。幫忙別人是一種美德，也是一種文明的行為。它能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，能夠增進(jìn)人與人之間的友誼。像這種講文明、有文明的小故事，可謂是數(shù)不勝數(shù)的！
一個(gè)小小的文明舉動(dòng)，能夠給我們帶來(lái)多少笑容和歡樂(lè)啊！如果人人都講文明，我們的社會(huì)該會(huì)多么和諧、歡樂(lè)呀！
小學(xué)文明禮儀講話稿篇十七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
今天，我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀，從我做起》。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
校園里有些學(xué)生在樓道上跑跳嬉戲，打鬧喧嘩，學(xué)生會(huì)和老師多次提醒也未見(jiàn)成效。類(lèi)似的情況比如去飯?zhí)脮r(shí)跑步、自習(xí)課隨意討論問(wèn)題，盡管學(xué)校已作了明文規(guī)定，班主任也一再要求，但總是收效不明顯，或是經(jīng)提醒有好轉(zhuǎn)，過(guò)一段時(shí)間又恢復(fù)原態(tài)。
這是為什么呢？ 究其根源，我認(rèn)為，主要在于同學(xué)們沒(méi)有真正從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到文明素養(yǎng)的重要性。的確，在我們的周?chē)?，在我們生活的大環(huán)境里有些不文明的行為；在我們的人際交往中，懂得使用表示敬意的雅語(yǔ)和舉止的人已經(jīng)日漸稀少。但是作為我們國(guó)華的學(xué)生，將來(lái)要成為社會(huì)的精英人才，我們就不能隨波逐流，因此今天有必要重提文明禮儀這個(gè)話題。
禮儀是律己敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人遵重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。學(xué)習(xí)禮儀不僅可以?xún)?nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，外塑單位形象，更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。外人對(duì)國(guó)人的看法會(huì)因一件小事而起好感，也會(huì)因一件小事而頓生厭惡。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的重要途徑。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，價(jià)值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展，我們沒(méi)有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和優(yōu)良的傳統(tǒng)束之高閣，因?yàn)樵谖覀兊奈幕?，在我們的血液里，浸染著的、流淌著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解，受到尊重，毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)前的形勢(shì)下，文明禮儀已不是個(gè)別的行業(yè)，個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。它的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車(chē)讓座是文明禮儀，遵守排隊(duì)秩序是文明禮儀，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中。
同學(xué)們，當(dāng)你們與年少輕狂告別之后，你會(huì)倍感禮儀的重要，何不從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，你將受益終生。
“國(guó)家榮辱，匹夫有責(zé)”，做為二十一世紀(jì)的青少年，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”“大家閨秀”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人，用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心。希望你們成長(zhǎng)路上留下的不僅是歡聲笑語(yǔ)，更有我們二中學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。
謝謝大家！
小學(xué)文明禮儀講話稿篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自。
___。
小學(xué)的。
三
年級(jí)學(xué)生，今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的`是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責(zé)任為祖國(guó)文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。
做一個(gè)文明的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師，愛(ài)校園，同學(xué)之間要友好;在家里，應(yīng)該敬家長(zhǎng)，愛(ài)弱小，見(jiàn)到客人要問(wèn)好;在街上，應(yīng)該遵紀(jì)律，守秩序，各項(xiàng)守則要記牢記“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
在學(xué)校里，我們經(jīng)?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z(yǔ)的現(xiàn)象。一件事情，本來(lái)互相是有商量的余地的，可是因?yàn)槟阋痪洹⑽乙痪涞呐K話，導(dǎo)致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊!
最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：
《文明禮貌》。
學(xué)校規(guī)定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛(ài)，友誼小手牽的牢。
愛(ài)護(hù)公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到!
我的演講完畢，謝謝大家!
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