總結(jié)是對工作的總結(jié)，通過總結(jié)可以幫助我們更好地梳理和歸納工作中的要點和成果。總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和特長，從而更好地發(fā)揮自己的潛力。以下是一些經(jīng)典電影的推薦，讓我們一起享受電影的魅力。
校園征稿策劃案篇一
百藝交匯，人文薈萃！時代的發(fā)展?fàn)縿恿宋幕吹牧鲃?。大學(xué)，作為人們心中的象牙塔，本身就是一個文化精髓的貯存地，是人們心靈深處最美的香格里拉和最寧靜的避風(fēng)港。廣西壯族自治區(qū)金蘭文聯(lián)會也是跟著時代進(jìn)步和大學(xué)人文精神建設(shè)發(fā)展以及新一代文學(xué)藝術(shù)青年對經(jīng)典文化的欲求應(yīng)運而生。所以自20xx年11月成立至今風(fēng)風(fēng)雨雨的24個月期間，它為來自五湖四海的朋友們提供了一個廣闊的心靈休憩的空間，讓有著共同理想與追求的朋友們在這個溫馨的大家庭里暢所欲言天馬行空神思飛揚。同時，文學(xué)藝術(shù)作品創(chuàng)作作為金蘭文聯(lián)會傳承和發(fā)揚文化的主要途徑，也是我們“金蘭人”彼此之間進(jìn)行創(chuàng)作經(jīng)驗交流的大好時機。故經(jīng)過管理層討論決定，決定舉行第二屆“金蘭文學(xué)藝術(shù)獎”征文活動。
為感謝大家這24個月來對金蘭的支持與呵護(hù)，一來讓群友們有個展示個人才華的空間；二來也在于綜合各方面人才共同為冰點的成長出謀劃策；三來讓“金蘭文化盛宴”成為群友們交流創(chuàng)作經(jīng)驗的有效平臺……。
三、活動主題。
生命之初、感情的萌芽、春的浪漫、人生的展望…，或許這里就已經(jīng)有許多的故事在等待著你去發(fā)現(xiàn)和謳歌，就讓我們拿起手中的如掾之筆在一方素雅的宣紙間記憶這段美麗的夢幻，把這份心情永遠(yuǎn)留存在空間的角落。
四、征稿對象。
金蘭文聯(lián)會會員、全國廣大青年學(xué)生、社會文學(xué)藝術(shù)愛好者等個人和團(tuán)體。
六、主辦單位。
xxxx。
七、活動內(nèi)容與要求。
詩歌、散文、小說、隨筆、雜文、書法、繪畫（國畫、油畫、素描等等）…，心情朗朗、形式多多，如是也?！氨辉谟诙喽谟诰?，無論筆下流淌的文字是多亦或是少；是華麗還是樸素；也無論顏料、畫筆所描繪的色彩是紅綠還是青黃。只要你我的`心中有同樣的一份夢想，同樣的追求，我們已經(jīng)覺得欣慰了！
20xx年10月18日——20xx年1月30日。
征稿時間：10月18——12月30日止。
（備注：待評選結(jié)束后，入圍的稿件將冠名標(biāo)志，其余另行保留。）。
xxxx辦公室。
十、征稿要求。
1、文章內(nèi)容積極向上，必須為自我原創(chuàng)作品，不得抄襲、套用。發(fā)現(xiàn)抄襲、套用者，取消其參賽資格！
3、題材、字?jǐn)?shù)不限，以真、善、美為基準(zhǔn)。內(nèi)容積極、樂觀、向上，主要反映人文精神。
4、作者需在稿件右上方注明作者姓名、地址和有效的聯(lián)系方式。
5、來稿請投到郵箱：xxxx；
聯(lián)系方式：
手機：xxx。
6、稿件注明“第二屆“金蘭文學(xué)藝術(shù)獎”征文活動”征文稿。
十一：獎項設(shè)置。
“金蘭文學(xué)藝術(shù)獎”第一名（1個）300元+證書；
“金蘭文學(xué)藝術(shù)獎”第二名（2個）200元+證書；
“金蘭文學(xué)藝術(shù)獎”第三名（3個）100元+證書；
“金蘭文學(xué)藝術(shù)獎”入圍獎（6個）證書；
“金蘭文學(xué)藝術(shù)獎”團(tuán)體獎（6個）證書+獎品。
十二、若有意加入金蘭文聯(lián)會者，可以自愿原則申請加入。
辦好相關(guān)手續(xù)（注冊、填寫會員表、會員證、會牌等），履行本協(xié)會的活動、宗旨、章程等級獎以上的，金蘭文聯(lián)會將邀請其自愿加入本協(xié)會。
十三、征文比賽評分標(biāo)準(zhǔn)參考。
評分采用100分制，評委各自評分，再按平均分記為參賽人員的最后得分。評分等級標(biāo)準(zhǔn)參考如下：
（一）優(yōu)等（80—100）。
1、內(nèi)容積極向上、中心突出，認(rèn)識深刻獨到。
2、感情真切，題意切合，材料典型新鮮。
3、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言通暢，富于個性文采。
（二）中等（60—79）。
1、內(nèi)容積極向上、中心比較明確，認(rèn)識比較到位。
2、感情比較真實，題意比較切合，材料比較豐富。
3、結(jié)構(gòu)比較完整，語言比較通暢，思路比較清晰。
（三）差等（0—59）。
1、題意偏離，中心不明，認(rèn)識簡單僵化。
2、感情虛假，內(nèi)容空洞，材料單薄過時。
3、結(jié)構(gòu)混亂，語病不斷，存在剽竊抄襲現(xiàn)象。
（一）準(zhǔn)備階段：
（1）召開會議，商討活動策劃，負(fù)責(zé)人擬定活動策劃草案；
（2）召開部門會議，確定好前期工作的部署、具體分工。
2、活動開始前的準(zhǔn)備：
（1）向有關(guān)部門申請相關(guān)活動事宜。
（2）海報、廣播等各種形式的宣傳工作。
（3）公關(guān)部向參賽對象發(fā)起邀請。
爭取商家的贊助。
4、后勤工作：
后勤組準(zhǔn)備好活動需要的相關(guān)物品。
（如：音響設(shè)備、橫幅、信箋、飲用水等）。
（二）后期時間安排：
（1）初審日期：11月12日—11月18日；
（2）復(fù)審日期：11月19日—11月31日；
（3）終審日期：12月1日—12月10日；
（4）證書等準(zhǔn)備階段：12月15日。
十五、活動資金預(yù)算。
校園征稿策劃案篇二
主辦部門：行政部前言：三月魅力，春意盎然,工作的汗水流淌在生命的點滴中，迸發(fā)出一種力量的色彩。
沒有精妙的文字，卻會有讓你觸動于我們的工作經(jīng)歷，我們的工作因用心而變的精彩紛呈！
本次征文的主題是“愛崗敬業(yè)”。旨在發(fā)動全體職工以文字形式，從不同側(cè)面、不同角。
度，反映員工在安久這個大家庭中工作感受。文章以圍繞“我愛我的崗位、我在為誰工作、
我工作的一天”三個中心描述自己在工作上的親身體會。
促進(jìn)了員工之間的了解與溝通。
宣傳時間：4月2日---4月6日。
稿件征集時間：4月9日---4月20日。
評選時間：4月23日---4月27日。
全體員工按以下格式進(jìn)行投票，姓名，所在部門一定要真實，否則評分無效。評分表單將由。
行政部統(tǒng)一發(fā)放）按照作品的支持票數(shù)依次評選出一等獎，二等獎，三等獎，鼓勵獎。
本次活動共設(shè)置3個獎項，分別是：一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
鼓勵獎：5名。
一等獎：150元，
二等獎100*2=200元，
三等獎：50*30=150元；30*5=150元。
150+200+150+150=650元。
鼓勵獎：
總預(yù)算：
校園征稿策劃案篇三
樹道德之新風(fēng)，立誠信之根基，是當(dāng)代大學(xué)生青年義不容辭的責(zé)任。管理學(xué)院學(xué)子作為跨世紀(jì)的大學(xué)生中的一員，更應(yīng)該成為“樹道德新風(fēng)，立誠信根基”的先鋒模范。特此，我們鄭重的向全院同學(xué)倡導(dǎo)——自覺遵守學(xué)校教育考試紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，杜絕考試作弊，做誠實的學(xué)生!
文明考風(fēng)，誠信考試。
美術(shù)系分團(tuán)委學(xué)生會。
20xx年12月20號至20xx年12月23號。
美術(shù)系全體學(xué)生。
樹立文明考風(fēng)，誠實考試，努力發(fā)揚文學(xué)院優(yōu)良的傳統(tǒng)學(xué)風(fēng)。
一、前期準(zhǔn)備工作。
1、學(xué)生會做好宣傳活動，在美術(shù)系學(xué)生宿舍派發(fā)傳單，讓大家積極參與活動。
2、秘書部向各班班長發(fā)送信息，讓美術(shù)系各班學(xué)生積極參與。
二、活動流程。
1、12月20號至23號學(xué)習(xí)部安排干事于晚修時間在美術(shù)樓304收集征稿。
2、學(xué)習(xí)部整理稿件，挑選優(yōu)秀標(biāo)語，評選出征用口號并聯(lián)系通知出稿人。
3、實踐部將所有稿件整理于宣傳板報上，在星期一升旗時候把宣傳板塊搬到操場，組織全院學(xué)生進(jìn)行簽名活動，并于現(xiàn)場維持活動秩序。
4、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍攝，以便匯報工作。
5、生活部負(fù)責(zé)后勤工作,購買所需活動材料。
ps：所有稿件先放于辦公室，過了截稿期后。統(tǒng)一集中進(jìn)行評選。
1、征用者獎金100元。
2、宣傳費用約50元，馬克筆、簽名紙50元。
(一)本次征稿活動的獲獎作品頒獎典禮將有協(xié)會指導(dǎo)老師、協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)、獲獎人發(fā)言。具體發(fā)言安排如下：
1、本次活動的開幕式，將由我們協(xié)會請到的舞蹈團(tuán)為大家表演節(jié)目，為我們這次頒獎晚會。
3、請出被獲獎同學(xué)到臺上，再請出我們讀者協(xié)會指導(dǎo)老師為本次獲獎同學(xué)頒發(fā)獎品，和每個同學(xué)握手，表示對他們的肯定和充滿希望，同時還表示熱烈的祝賀。
4、請出獲獎同學(xué)對本次獲獎的感受和對未來的期望，同時也可以說明當(dāng)時為什么要寫這篇文章。談?wù)勊麄兊膶ξ覀冏x者協(xié)會的認(rèn)識。
5、請我們讀者協(xié)會的各個領(lǐng)導(dǎo)講話，談?wù)勊麄兪窃鯓訉覀冏x者協(xié)會的現(xiàn)在的'發(fā)展的，對我們這次征稿工作的看法，并提出對未來協(xié)會的發(fā)展希望等。
6、請我們讀者協(xié)會的指導(dǎo)老師對我們的本協(xié)會的征稿工作進(jìn)行總結(jié)。對我們以后提出建議和期望等。
(二)、本次活動的輕松環(huán)節(jié)。(本環(huán)節(jié)是前面活動的繼續(xù)。如果前面的環(huán)節(jié)已滿二個小時，這后面的環(huán)節(jié)就可以取消。如果沒有滿就繼續(xù)開展活動，盡量把時間把握好，在呆板我時間的同時還的把質(zhì)量搞上去，質(zhì)量優(yōu)先嘛!)。
1)、這些活動節(jié)目可以從我們內(nèi)部選，也可以從外部征集其他藝術(shù)團(tuán)為我們搞活動。但是必須新穎，最好是與眾不同。因為我們要搞就要搞與被人不一樣的。
2)、12號晚上把這事吩咐下去，因為提前把這事分布下去，讓他們有更多的時間去準(zhǔn)備。
3)這次活動的提前準(zhǔn)備得認(rèn)真做好，因為本次活動是關(guān)系到我們的臉面的問題，做好提前的工作是必不可少的，好的開頭就是成功的開始，萬事開頭難嘛?(具體的準(zhǔn)備工作將在12號晚上公布)。
4)、本次活動的場所定在教學(xué)樓605教，后面的后續(xù)工作由紀(jì)檢部完成。
1)、對這次征稿活動的總結(jié)：各個部門都得有總結(jié)報告，要求寫出對本次活動的看法，在工作之中出現(xiàn)的問題，在活動之中得到的經(jīng)驗，以后工作如何進(jìn)一步發(fā)展。內(nèi)容具體，要注意工作中的細(xì)節(jié)。
2)、寫出本月后面時間的工作計劃，必須寫清楚具體的安排，一步一步的是如何一環(huán)扣一環(huán)的，每一環(huán)是如何聯(lián)系上的，計劃要符合我們現(xiàn)在的現(xiàn)狀，符合情理。不能帶有個人思想，憑空想象。這樣我們才能做到進(jìn)一步的發(fā)展。
讀者協(xié)會是我們面向?qū)W校、全部同學(xué)的一塊臉。并且我們這次是第一次制作這樣的公開欄的展板。所以我們必須得認(rèn)真對待。我們要為自己的臉增添光彩，我們不能給我們自己摸黑。我們公開欄的制作有如下安排：
1)16號有一次制作公開欄展板前開會議，把我們的策劃拿出來，經(jīng)過精心的策劃后再由編輯部制作。所以我們在開會時就得把這事認(rèn)真的討論。先是策劃部說出他們的方案，再由其他部門提出被的建議和意見。努力把不該出現(xiàn)的問題都避免了。我們在討論時要注意的是——讀者協(xié)會第一次制作這樣的公開欄的展板。并且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要來檢查的哦!還得注意的問題是——我們展板更新要快。才能吸引更多的人來看。
2)我們本次公開內(nèi)容有：本次征稿活動中獲獎文稿、10月份我們學(xué)校讀者協(xié)會與成都水利學(xué)校讀者協(xié)會搞的聯(lián)誼活動所照的紀(jì)念相片、我們學(xué)校讀者協(xié)會的簡歷等。
3)我們的公開欄展板必須在21日公開出來。所以各個部門要抓緊時間。
備注：本次策劃方案有什么不足之處，請?zhí)岢霾⒀a充。
校園征稿策劃案篇四
主辦方：文化交流部。
20xx年4月12日。
二、活動背景：
大學(xué)，一個夢想起飛的地方，一個充滿希望的地方。多彩的大學(xué)，繽紛的校園，在這特殊的季節(jié)，特殊的時期，請記下我們生活的點滴，刻畫出記憶的碎片，編織出最美的夢幻，將感情訴諸筆端，與我們一起分享。
《勤工助學(xué)?？肥怯稍颇蠋煼洞髮W(xué)學(xué)生工作處（部）主辦，學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心承辦的校級刊物。本刊每年出版兩期，以廣大師生為主要讀者群體，重點刊發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的校園文藝作品。
其目的是促進(jìn)學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心與全校師生的交流，讓更多的師生了解我們的勤工助學(xué)服務(wù)中心。
云南師范大學(xué)的全體師生。
五、活動主辦方：
南師范大學(xué)學(xué)生工作處（部）。
學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)中心。
我們將征稿的欄目簡要列出，分別為：
1、陽光之志：自強不息，講述辛路歷程；
2、似錦青春：歲月如歌，譜寫成長樂章；
3、心靈慧語：敞開心扉，體味人生百態(tài)；
4、文苑詩情：借詩傳情，訴說內(nèi)心情感；
5、漫畫樂園：靈動雙手，躍動心靈感受；
6、幽默笑話：開動大腦，深觸人生之樂。
7、聚點視野：班會社團(tuán)，書寫不同活動。
各位同學(xué)可以根據(jù)自己的喜好，踴躍投稿。請您把您的心聲化為沒理的.篇章交給我們，我們的?？瘜⑹悄阋徽共湃A的舞臺。
（一）前期準(zhǔn)備:。
1、撰寫征稿啟事通知。
2、海報制作。
3、放征稿啟事到各個學(xué)院的安排。
4、放征稿啟事到各棟宿舍樓。
1、具體人員安排如下：
2、經(jīng)費預(yù)算：打印費500（張）*0.8（角）=40（元）海報兩張5元。
總計45元。
(二）活動中期。
主要就是征稿啟示的發(fā)放工作。
（三）活動后期。
1、收集作品。
2、作品審核。
3、印刷期刊。
4、期刊的發(fā)放。
校園征稿策劃案篇五
出一批優(yōu)秀的“小作家”，因此，我校團(tuán)委決定由學(xué)生會，廣播室舉辦此次活動。
活躍。
校園文化氛圍，不斷提高我校學(xué)生的文化、素質(zhì)水平。
**中學(xué)在校學(xué)生（除初三、高三年級外）。
的積極性，注重實際效率，加強宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮班委的力量，使各班同學(xué)都能踴。
躍的參加，亮出我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌與寫作風(fēng)采。
（1）本次活動，每兩周一個主題。每班需在雙周的星期二將稿子交到學(xué)生會。
（2）每班每次至少交三份稿子。要求書寫美觀、紙張整齊（以橫格稿紙為準(zhǔn)），，內(nèi)容新穎、積極向上、健康，有益于中學(xué)生的發(fā)展。
（3）每班確定一個聯(lián)系人（學(xué)習(xí)委員），再以年級組為單位確定一個總的聯(lián)系人，負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)生會及廣播室。
（4）此次活動會對部分優(yōu)秀作品進(jìn)行獎勵，由廣播室在每天的“校園之聲”欄目播出；并向老師推薦，刊登在校刊上。
1、下發(fā)活動通知。
2、確定活動主題。
3、宣布征稿方式及要求。
4、各班積極發(fā)動本班學(xué)生參加此次活動。
5、對交上的'作品進(jìn)行評比，獎勵優(yōu)秀作品6，宣布下次征稿主題。
此次活動開展期間，同學(xué)們可以提出改善意見，降低活動的不足之處，
發(fā)揚優(yōu)點，更好的服務(wù)于廣大師生。另外，同學(xué)們也可以提出自己的主題，如果主題鮮明、
積極健康，將會被采用。
校園征稿策劃案篇六
20xx級商業(yè)經(jīng)濟(jì)團(tuán)支部。
11601。
活動宣傳：
1.拉橫幅（海豐樓）。
2.班級內(nèi)部（宣傳委員）。
會場布置：由宣傳委員組織人員布置。
邀請嘉賓：由班長及團(tuán)支書負(fù)責(zé)。
ppt制作及播放:由擅長的同學(xué)負(fù)責(zé)。
主持人：由班級同學(xué)自薦。
維持會場紀(jì)律：由紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)拍照記錄人員：由組織委員安排人員。
（1）開場及歡迎嘉賓。
（2）播放安全事故視頻。
（3）班委講話。
（4）xx方言版安全小品。
（5）游戲答題。
（6）同學(xué)演唱。
（7）一千零一個愿望。
（8）學(xué)生代表發(fā)言。
（9）歡送嘉賓離場。
氣球.彩帶.許愿瓶.便利貼等45元小獎勵，礦泉水等25元。
會場有相關(guān)人員收拾會場。
校園征稿策劃案篇七
三月魅力，春意盎然,工作的汗水流淌在生命的點滴中，迸發(fā)出一種力量的色彩。任何的事情在我們的筆下都會成為一篇摯真摯純的文章。朝氣蓬勃的xx人，從來不會放棄創(chuàng)造展現(xiàn)自我的機會，更不會丟棄自己追求的夢想，我們用筆寫下自己工作的感受，沒有縝密的思考，卻不會有人恥笑我們的.幼稚；沒有精妙的文字，卻會有讓你觸動于我們的工作經(jīng)歷，我們的工作因用心而變的精彩紛呈！
本次征文的主題是“愛崗敬業(yè)”。旨在發(fā)動全體職工以文字形式，從不同側(cè)面、不同角度，反映員工在安久這個大家庭中工作感受。文章以圍繞“我愛我的崗位、我在為誰工作、我工作的一天”三個中心描述自己在工作上的親身體會。
此次征文活動，將我們的情感、理想、信念與追求通過我們自己的文筆展現(xiàn)在眾人面前。大家不需要鮮花與掌聲，只需要聆聽與傾吐。通過此次的征文活動，員工更深入的展現(xiàn)自我，促進(jìn)了員工之間的了解與溝通。
參賽對象：全體員工文章內(nèi)容：內(nèi)容積極向上，必須為自我原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改文章主題：以“愛崗敬業(yè)”為話題，體裁、題材不限，字?jǐn)?shù)要求在800字以上。
文章字跡要清楚，紙張統(tǒng)一用a4紙張，標(biāo)注作者姓名。
宣傳時間：4月2日---4月6日稿件征集時間：4月9日---4月20日評選時間：4月23日---4月27日。
由行政部、各部門負(fù)責(zé)人、指定裁判人員共同從眾多的投稿中評選出10篇相對優(yōu)秀的作品；將選出的10篇作品以不記名的形式張貼于公司通道處，每篇作品做好編號；全廠人員對評出的10篇作品進(jìn)行投票表決；（為了確保評分的公平公正以及有效性，請全體員工按以下格式進(jìn)行投票，姓名，所在部門一定要真實，否則評分無效。評分表單將由行政部統(tǒng)一發(fā)放）按照作品的支持票數(shù)依次評選出一等獎，二等獎，三等獎，鼓勵獎。
本次活動共設(shè)置3個獎項，分別是：
一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
鼓勵獎：5名。
一等獎：150元，二等獎100*2=200元，三等獎：50*30=150元；30*5=150元。
校園征稿策劃案篇八
校園是每一個同學(xué)生活及學(xué)習(xí)的場所,而一個干凈整潔的校園可以給人以愜意的心情.假設(shè)當(dāng)我們走在干凈整潔的校園里，你會有什么感覺.而走在哪里總會看到垃圾的身影你又會有什么感覺呢。所以為了美化校園，特意策劃舉辦本次美化校園撿垃圾活動以及完成思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的實踐環(huán)節(jié)獲得學(xué)分的需要.。
一個干凈整潔的校園可以給我們一種愉快的心情,而美化校園，可以給同學(xué)們提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，呼吁大家保護(hù)環(huán)境，從愛護(hù)校園開始。是同學(xué)們親身實踐撿垃圾過程，學(xué)習(xí)垃圾分類知識，同時也在校園宣傳撿垃圾活動。
時間：20xx年11月4日（星期天）。
地點：江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院主教學(xué)樓。
江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院人文科學(xué)系英語專業(yè)122班全體同學(xué):。
1.由組織委員在活動開展之前將全班同學(xué)集合在主教學(xué)樓。
2.由班長劃分小組并宣布每組所負(fù)責(zé)的區(qū)域。
3.由團(tuán)支書負(fù)責(zé)垃圾的分類。
4.由體育委員帶領(lǐng)兩名同學(xué)把所撿垃圾送到指定地點。
1.由班長負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相機和場地的劃分。
2.團(tuán)支書和生活委員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備一些垃圾袋。
3.組織委員負(fù)責(zé)人員簽到和組織工作。
4.宣傳委員負(fù)責(zé)采集照片和照片的沖洗。
5.學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)場地的安排。
6.團(tuán)支書負(fù)責(zé)垃圾的分類。
7.體育委員負(fù)責(zé)垃圾的運送。
8.生活委員負(fù)責(zé)場地的考察。
活動組織人員針對此次活動寫活動總結(jié)，每名同學(xué)針對活動寫一篇活動感想.
1.本次活動按小組安排在指定區(qū)域內(nèi)分段清理，按現(xiàn)場工作人員指引參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。
2.志愿者要注意安全，途中注意安全，
3.同學(xué)們不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置，要送到指定的集中放置區(qū)內(nèi)，進(jìn)行垃圾分類，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集運走。
1.垃圾袋:0.05*100小計5元。
2.手套:0.5*40小計20元。
共計:25元。
校園征稿策劃案篇九
主辦部門：行政部 前言：三月魅力，春意盎然,工作的汗水流淌在生命的點滴中，迸發(fā)出一種力量的色彩。
沒有精妙的文字，卻會有讓你觸動于我們的工作經(jīng)歷，我們的工作因用心而變的精彩紛呈！
本次征文的主題是“愛崗敬業(yè)”。 旨在發(fā)動全體職工以文字形式，從不同側(cè)面、不同角
度，反映員工在安久這個大家庭中工作感受。文章以圍繞“我愛我的崗位、我在為誰工作、
我工作的一天”三個中心描述自己在工作上的親身體會。
促進(jìn)了員工之間的了解與溝通。
宣傳時間：4月2日---4月6日
稿件征集時間：4月9日---4月20日
評選時間：4月23日---4月27日
全體員工按以下格式進(jìn)行投票，姓名，所在部門一定要真實，否則評分無效。評分表單將由
行政部統(tǒng)一發(fā)放） 按照作品的支持票數(shù)依次評選出一等獎，二等獎，三等獎，鼓勵獎
本次活動共設(shè)置3個獎項，分別是： 一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
鼓勵獎：5名
一等獎：150元，
二等獎100*2=200元，
三等獎：50*30=150元； 30*5=150元
150+200+150+150=650元
策劃者：xx
鼓勵獎：
總預(yù)算：
校園征稿策劃案篇十
出一批優(yōu)秀的“小作家”，因此，我校團(tuán)委決定由學(xué)生會，廣播室舉辦此次活動。
校園文化氛圍，不斷提高我校學(xué)生的文化、素質(zhì)水平。
四、主辦單位：**中學(xué)團(tuán)委。
協(xié)辦單位：**中學(xué)學(xué)生會宣傳部、廣播室。
五、活動對象：**中學(xué)在校學(xué)生（除初三、高三年級外）。
極性，注重實際效率，加強宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮班委的力量，使各班同學(xué)都能踴躍的參加，亮出我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌與寫作風(fēng)采。
七、細(xì)則：（1）本次活動，每兩周一個主題。每班需在雙周的星期二將稿子交到學(xué)生會。
（2）每班每次至少交三份稿子。要求書寫美觀、紙張整齊（以橫格稿紙為準(zhǔn)），，
內(nèi)容新穎、積極向上、健康，有益于中學(xué)生的發(fā)展。
（3）每班確定一個聯(lián)系人（學(xué)習(xí)委員），再以年級組為單位確定一個總的聯(lián)系人，
負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)生會及廣播室。
（4）此次活動會對部分優(yōu)秀作品進(jìn)行獎勵，由廣播室在每天的`“校園之聲”欄目。
播出；并向老師推薦，刊登在?？稀?/p>
八、活動程序：1、下發(fā)活動通知。
2、確定活動主題。
3、宣布征稿方式及要求。
4、各班積極發(fā)動本班學(xué)生參加此次活動。
5、對交上的作品進(jìn)行評比，獎勵優(yōu)秀作品。
6，宣布下次征稿主題。
九、附加內(nèi)容：此次活動開展期間，同學(xué)們可以提出改善意見，降低活動的不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，更好的服務(wù)于廣大師生。另外，同學(xué)們也可以提出自己的主題，如果主題鮮明、積極健康，將會被采用。
十、本次活動的最終解釋權(quán)歸**中學(xué)團(tuán)委。
**中學(xué)團(tuán)委。
學(xué)生會、廣播室時間：****。
校園征稿策劃案篇十一
排球深受廣大人們的喜愛。那青春飛揚的賽場，展示了運動的力與美；那颯爽英姿的扣殺，展示了健兒們的風(fēng)采與激情。我們協(xié)會愿意將這份屬于排球的魅力分享，在云塘這片土地上播撒種子，期待在陽光中破土而出，綻放這屬于青春的魅力。我們需要默契的配合來贏得掌聲，我們需要奮勇的拼搏來贏得喝彩，但我們更需要一顆摯誠的心來共同創(chuàng)造屬于我們的明天。
10級新生入學(xué)，做為迎接新生的禮物，也為了利于新生之間的互相了解和增強協(xié)會內(nèi)的凝聚力，排球協(xié)會決定策劃此次排球活動比賽。
1.增進(jìn)會員間交流、協(xié)助及團(tuán)結(jié)，增強會員們的團(tuán)體意識。
2.提高會員的排球水平，并且讓他們了解排球的相關(guān)知識及比賽的規(guī)則。
3.積累比賽的經(jīng)驗，為以后參加更正規(guī)的排球比賽做好準(zhǔn)備。
（1）主辦單位：長沙理工大學(xué)排球協(xié)會。
（2）策劃承辦單位：長沙理工大學(xué)排球協(xié)會。
協(xié)會內(nèi)的新成員。
時間：xx年11月14日具體時間另行通知。
地點：至誠軒排球場。
（1）前期準(zhǔn)備。
a.獎品與證書的購買。
b.所用物品的準(zhǔn)備：排球3—5個、飲用水、藥品。
c.比賽組員的分組安排：抽簽決定對決的隊伍。
d.挑選好裁判員。
（2）活動的主要內(nèi)容及具體安排。
活動內(nèi)容：
1.三人排球賽比賽人數(shù)及分組：每隊派3名隊員比賽賽制：初賽一場決定勝負(fù)，15分制，先得15分的隊伍為勝；決賽三場決定勝負(fù)，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規(guī)則：按照正規(guī)的排球比賽規(guī)則。2.定點發(fā)球比賽人數(shù)及分組：每隊派4名隊員比賽賽制：一場決定勝負(fù)，分?jǐn)?shù)最高的隊伍為勝。比賽規(guī)則：每人以5球為限進(jìn)行發(fā)球，按落中指定圓圈中，每個圓圈的分值不同，圓圈越小分值越高。累積記分，每隊的所有成員發(fā)完球后，統(tǒng)計總分，分?jǐn)?shù)最高的隊伍為勝。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。注意：如果球壓線，不計分。3.隊與隊排球賽比賽人數(shù)及分組：每隊派6名隊員，任意組合。比賽賽制：初賽一場決定勝負(fù)，21分制，先得21分的隊伍為勝；決賽三場決定勝負(fù)，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規(guī)則：按照正規(guī)的排球比賽規(guī)則。具體安排：首先舉行三人排球賽，初賽完后休息十分鐘再進(jìn)行決賽，三人排球賽完畢后，各隊休息十分鐘。然后進(jìn)行定點發(fā)球比賽，每對5名隊員完成后輪到下一對。休息5分鐘。接下來就是隊與隊的排球比賽。所有比賽完畢后，統(tǒng)計每隊總得分，頒發(fā)獎品與證書。
項目用途單價（元）數(shù)量總價（元）備注橘子獎品25斤10證書獎品130張30藥品治療5合計45主要負(fù)責(zé)人：林道悅（15874818454）。
校園征稿策劃案篇十二
一、活動目的及意義:。
二、活動主題:。
三、主辦單位:。
承辦單位:。
贊助。
四、活動時間:。
五、活動地點:。
六、活動對象:。
七、活動形式與內(nèi)容:。
八、活動流程（如有獎項設(shè)置，請寫清楚相關(guān)獎項的設(shè)定，包括獎項的名額、金額、禮品、證書、以及評分標(biāo)準(zhǔn)等）。
九、前期工作安排:。
十、活動現(xiàn)場:。
十一、活動后期安排:。
十二、要求與注意事項:。
十三、應(yīng)急預(yù)案:。
十四、經(jīng)費預(yù)算:(盡量采用表格形式)。
十五、預(yù)期效果及展望:。
(此為。
附:八人制足球賽計劃書。
八人制足球賽計劃書。
(大標(biāo)題用小一號宋體,加粗)。
活動目的：舉行這項賽事的目的很明確，就是為建大學(xué)生提供一個展。
現(xiàn)自我的平臺，豐富建大學(xué)生的課余生活，減輕學(xué)習(xí)壓力。同時在建大的足球氣氛越來越差，越來越少人關(guān)注足球的情況下急需提高建大的足球氛圍，讓世界第一運動能夠在建大盛行，讓同學(xué)們感到足球的快樂，從而更加熱愛生活，為建大學(xué)生的課余生活增添一份精彩。
(正文都用四號宋體,小標(biāo)題要加粗)。
活動主題：服務(wù)建大，以球會友，精彩生活。
主辦單位：*****************。
活動時間：20xx年4月1日—20xx年5月16日。
活動地點：*****************。
活動對象：西安建筑科技大學(xué)全校師生。
校園征稿策劃案篇十三
三、承辦單位：“云之花語”社團(tuán)。
四、指導(dǎo)老師：易偉。
六、活動目的：本次活動旨在以花感人，以花育人，讓同學(xué)們在花卉的芳香和美妙中體會經(jīng)典的東西方文化，并結(jié)合自身的創(chuàng)造力和想象力，一展掌控花卉藝術(shù)的能力，提高感受美，欣賞美的水平，從而進(jìn)一步培養(yǎng)實際動手能力和合作精神，有效的提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
云之花語”社團(tuán)全體成員。
學(xué)府校區(qū)。
1、活動一：命題插花作品。
本次命題插花作品為現(xiàn)場表演，參賽的小組通過抽簽抽取作品的題目，每個參賽小組由2個同學(xué)組成。（配設(shè)計圖）。
2、活動二：創(chuàng)意胸花作品。
本次創(chuàng)意胸花為現(xiàn)場表演，命題不限，重在創(chuàng)意，每個小組完成一個。
3、參加表演的人數(shù)根據(jù)當(dāng)時具體情況而定。
花材，桌椅。
據(jù)各個活動方案所需要器材具體情況，由“云之花語”社團(tuán)負(fù)責(zé)人擬定。
園林系團(tuán)總支。
“云之花語”社團(tuán)。
xx年3月12日。
校園征稿策劃案篇十四
學(xué)校是一個傳播文化的特定學(xué)習(xí)場所，是學(xué)生獲得知識和技能，培養(yǎng)情感和形成價值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建“綠色學(xué)?！笆菍W(xué)校參與全社會環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標(biāo)志，在可持續(xù)發(fā)展實踐中具有重要意義。
從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者，它隨時隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。“綠色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過學(xué)生的環(huán)保行動使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動。
環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個學(xué)生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。現(xiàn)在，每個人環(huán)保的重要性，但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。我們由此開展“創(chuàng)建綠色校園”活動，為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)尚。
1、讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對于學(xué)習(xí)生活的重要意義，認(rèn)識到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀樹立和放大環(huán)境保護(hù)意識，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點貢獻(xiàn)。
2、充分發(fā)揮學(xué)生們的主動性，培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。
3、加強校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì)。
大學(xué)生在進(jìn)入社會后必將成為社會主義建設(shè)的中堅力量，從現(xiàn)在開始了解學(xué)習(xí)國家相關(guān)法律及政策，才能在不久的將來肩負(fù)起治國的重任。因此本屆“創(chuàng)建綠色校園”環(huán)?；顒?，將大力倡導(dǎo)更多的學(xué)生參與，展開限制校園水電過度浪費、垃圾合理分類回收及如何識別合格一次性餐飲具等內(nèi)容的活動，學(xué)習(xí)《國家環(huán)境保護(hù)“十一五”規(guī)劃》、北京市開展“再生資源回收日”活動及國家質(zhì)檢總局20xx年第48號文件《關(guān)于開展食品用紙包裝、容器等制品生產(chǎn)許可證無證查處工作的公告》等相關(guān)政策。進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生在其周邊形成良好的環(huán)境輿論氛圍并發(fā)揮重要的作用，真正將循環(huán)經(jīng)濟(jì)落到實處，從我做起，從實處做起，甚至從節(jié)約一粒米做起。
20xx年11月21號~11月25號。
創(chuàng)建綠色校園。
1、宣傳。
于活動前7-10天開始宣傳活動，宣傳主要分四個方面：
（1）懸掛橫幅。
地點：教學(xué)樓。
數(shù)量：2-3幅。
（2）宣傳海報。
數(shù)量：10塊。
（3）網(wǎng)絡(luò)。
百度貼吧，學(xué)校論壇，校園網(wǎng)，建工人人網(wǎng)主頁均刊登環(huán)保活動相關(guān)信息。
（4）傳單。
地點：校本部。
（5）展板。
數(shù)量30塊左右。
以垃圾分類及節(jié)水節(jié)電為主題。
2、“為創(chuàng)建綠色校園現(xiàn)出自己一份力”簽名活動制作大型橫幅，在活動場地擺好桌子，提供簽字筆。號召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動。
3、環(huán)保知識競賽。
以三人為一組，回答主辦方準(zhǔn)備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品。
4、環(huán)保袋設(shè)計比賽。
可以以電子稿形式上交也可以上交手稿。要求新穎切環(huán)保理念突出。
5、環(huán)保宣傳海報及宣傳畫比賽。
6、廢舊電池回收活動。
在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學(xué)們將用過的廢舊電池進(jìn)行回收。
7、舊物改造比賽。
利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。
8、污水處理比賽。
用自己所學(xué)過的知識尋找所需材料在最短時間內(nèi)精所給的污水處理干凈。（可以向?qū)W校實驗室借材料）。
9、全校熄燈一小時活動。
全校師生參與、由校學(xué)生會及校團(tuán)委承辦。
本次活動策劃貼近我們的校園生活，以本校環(huán)?，F(xiàn)狀為背景設(shè)計策劃。既可以提高同學(xué)們的參與積極性，又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識。本次設(shè)計的各項活動涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。
此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美好的家園。
校園征稿策劃案篇十五
為了迎合國家政策，鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)；同時也為樂促進(jìn)建設(shè)環(huán)境友好型、資源集約型社會，構(gòu)建社會主義和諧校園，加強各學(xué)院之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡量減少學(xué)生團(tuán)體中學(xué)習(xí)生活等用品的浪費，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)以及積極的創(chuàng)業(yè)精神，校大學(xué)生服務(wù)中心特此舉辦第*屆校園淘寶活動。
本次活動是大型的經(jīng)濟(jì)文化交流活動，將成為校大學(xué)生服務(wù)中心乃至校學(xué)生會的精品活動之一。
此次活動為**院聯(lián)合舉辦，提供一個正式的，有規(guī)模的平臺供同學(xué)們進(jìn)行簡單的創(chuàng)業(yè)。
大家可以親身經(jīng)歷一次商人的感覺，同時也能累計經(jīng)驗，為將來的創(chuàng)業(yè)就業(yè)扎實基礎(chǔ)。
學(xué)生消費市場龐大，有大量的舊商品，卻沒有一個集中展銷的場所，致使目前尚有大部分的二手商品不能夠得到很好的處理，與此同時，更有一大批的需求者正因為沒有找到合適的二手商品而花了高價購買新產(chǎn)品。
我們?yōu)槟切┫胭I到物美價廉商品的同學(xué)提供一個豐富的平臺，滿足了學(xué)生的供求需要，也能讓同學(xué)們避免網(wǎng)上“淘寶”的風(fēng)險。
校園征稿策劃案篇十六
莎士比亞曾經(jīng)說過："生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。"閱讀對人成長的影響是巨大的，"腹有詩書氣自華"，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧Ｈ说木癜l(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。
中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個重要原因，在于我們是一個熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，今天，建設(shè)創(chuàng)新型國家和學(xué)習(xí)型社會的時代任務(wù)，比以往任何時候都需要營造一個書香濃郁的社會，閱讀作為推進(jìn)社會發(fā)展的力量是不可取代的。崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力，而我們作為未來的主人翁，作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的中堅力量，我們的閱讀水平事關(guān)祖國的未來，事關(guān)民族的興衰。
"世界圖書日"全稱"世界圖書與版權(quán)日"（worldbookandcopyrightday），又譯"世界書香日"、"世界讀書日"，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會（ipa，internationalpublishersassociation）。1996年，國際出版商協(xié)會在巴塞羅那召開的第二xx屆全球大會上提出"世界圖書日"的設(shè)想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來，俄羅斯認(rèn)為，"世界圖書日"還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。于是，1996年10月25日——11月16日召開的聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會通過28c/3.18號決議，正式確定每年4月23日為"世界圖書與版權(quán)日"。
培養(yǎng)大家對閱讀的興趣，幫助文學(xué)院學(xué)生甚至更多人樹立正確的閱讀觀念，促使更多熱愛語言、熱愛文字、熱愛文學(xué)的人加入到經(jīng)典閱讀的隊伍中來，營造良好的閱讀氛圍，豐富大家的課余時間，在交流分享中體驗閱讀的無盡樂趣，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。
xx年4月23日（周三）全天。
揚州大學(xué)文學(xué)院。
承辦單位：揚州大學(xué)文學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會。
揚州大學(xué)文學(xué)院研究性閱讀中心。
揚州大學(xué)文學(xué)院三語社。
揚州大學(xué)瘦西湖校區(qū)食堂。
揚州大學(xué)瘦西湖校區(qū)文學(xué)院團(tuán)委樓前大草坪。
揚州大學(xué)文學(xué)院研究性閱讀中心。
文學(xué)院全體老師及學(xué)生（歡迎其他學(xué)院的老師和同學(xué)參與進(jìn)來）。
（一）"快閃"誦讀。
（二）《揚州大學(xué)文學(xué)院學(xué)生閱讀情況問卷調(diào)查表》發(fā)放。
（三）讀書漂流。
（四）"我的讀書方式&好書推薦"主題沙龍。
1、推廣戰(zhàn)略。
（1）線上網(wǎng)絡(luò)推廣。
1）官方賬號推廣：包括新浪微博、人人網(wǎng)公共主頁、微信平臺及時發(fā)布。
2）成員自媒體推廣：研究性閱讀中心、三語社成員通過各自的微博、人人、微信等自媒體，對本次活動進(jìn)行造勢和推廣。尤其是前期線上活動的參與、中后期產(chǎn)品問題的答疑等。力求實現(xiàn)"1對1000"的個人好友輻射。
（2）線下校園推廣。
1）張貼海報、橫幅：包括前期造勢、尋求關(guān)注過程中的推廣。
2）布告板：聯(lián)系文學(xué)院社聯(lián)美宣部。
3）發(fā)文：三語社秘書處撰寫，社聯(lián)辦公室印發(fā)。
2、具體流程：
3、后期工作：
1）后勤人員清理現(xiàn)場。
2）主辦人員認(rèn)真進(jìn)行活動總結(jié)。
1、橫幅。
2、現(xiàn)場布置費用。
3、白皮書打印。
4、獎狀、證書。
5、茶水。
這是我們愛書人的節(jié)日，讓我們一起度過一個不平凡的周三吧！書香校園，一起"悅"讀！
校園征稿策劃案篇十七
貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色，收獲希望。
以植樹節(jié)為契機，奉獻(xiàn)我們的力量，進(jìn)行植樹節(jié)活動。
截止到20xx年，中國森林覆蓋率僅為18.21%，占世界森林覆蓋率的60%；人均森林面積0.132公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位；人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發(fā)達(dá)國家的差距還要進(jìn)一步加大，所以說我們目前生存的環(huán)境可以說是相當(dāng)惡劣，我們的健康，我們的孩子前景堪憂。
請伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動中，讓未來的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹，育一片林，活一方人，我們的人生會變得更精彩！
增強大家對植物的認(rèn)識，提高大家對植物的愛護(hù)意識，增強大家對綠化環(huán)境保護(hù)的意識。給我們的城市建設(shè)作貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，同時擴大社區(qū)管理委員會的影響力。
xx大學(xué)全體學(xué)生。
3月11日11點半至13點一區(qū)食堂門口。
1、在學(xué)生活動中心門口設(shè)立攤點，向同學(xué)免費贈送植物種子和花盆；
2、制作kt板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識，普及環(huán)保知識；
3、發(fā)放宣傳單；
4、現(xiàn)場準(zhǔn)備一“綠色寄語”kt板，請同學(xué)在上面寫上植樹節(jié)標(biāo)語；
5、征集環(huán)保建議在登記表上登記；
6、在活動結(jié)束后評選出50條可行性建議，發(fā)放盆栽，放到樓下阿姨出通知寢室來領(lǐng)取。
廣策部購買種子盆栽和宣傳工作（包括兩張tk板和一條橫幅）；
文體部購買活動所需的水筆、標(biāo)簽等用品；
校園征稿策劃案篇十八
活動細(xì)節(jié)：
1）參賽的`15為選手報上菜單！
2）選手依據(jù)菜單買菜，記錄下花費！
3）30分鐘為限。
晉級方式：超時者淘汰。
色——5分。
香——5分。
味——5分。
選出10人參加下一環(huán)節(jié)。
獎項設(shè)置：淘汰者一人一個筆記本加水杯，晉級者不頒發(fā)獎項。
l落“湯”雞。
校園征稿策劃案篇十九
隨著生活水平的提高，喝咖啡逐漸成為一種生活方式，在最易接受新鮮事物并有著強而穩(wěn)定消費力的校園，自然成為了咖啡入駐的重要場所。
咖啡已經(jīng)成為人玫通交流和自我享受的重要場所，對于校園而言，它是學(xué)習(xí)，聚會，交流，休閑的理想之地。
咖啡不僅僅是一種飲料，而是一種氛圍文化和生活追求。校園咖啡廳不不單豐富了校園生活，還可以有著高文化素質(zhì)的師生來較高的品味和精神享受。
學(xué)校園是人口極為密集的場所，有著穩(wěn)定的消費市場，且需求旺盛，也因此導(dǎo)致咖啡廳競爭激烈易于效仿。
作為校園生活的補充與豐富，學(xué)校師生需要一個便利的休閑娛樂及學(xué)習(xí)交流的場所。
通常學(xué)周邊周邊都分布有咖啡廳，奶茶廳，ktv等眾多餐飲娛樂場所，以長江學(xué)為例，長江學(xué)周邊就有很多奶茶店和ktv，市場競爭非常激烈。想要在激烈的競爭中勝出，則必須發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立特的形象和品牌文化，為顧客創(chuàng)造差異化價值。
(1)便利，場所就設(shè)立在學(xué)校周邊，節(jié)省顧客的時間成本。
(2)環(huán)境較為簡單，適合學(xué)生，不復(fù)雜。
(3)易于結(jié)隊消費，使師生口口相傳，形成口碑效應(yīng)。
2，校園咖啡廳的劣勢。
(1)實力不及專業(yè)咖啡廳，影響力較弱。
(2)消費群體單一，而且消費時間集中在中午和晚上，增加了運營費用。
(3)經(jīng)營面積有限，難以擴發(fā)展。
(1)消費群體集中，消費潛力巨。
(2)學(xué)生都是年輕人，一旦形成習(xí)慣和消費偏好，易形成顧客忠誠。
(3)學(xué)校缺乏新穎有特色咖啡廳。
4，校園咖啡廳的威脅。
(1)市場進(jìn)入成本較低，容易出現(xiàn)模仿和跟進(jìn)的競爭者。
(2)學(xué)校周邊其他的餐飲場所競爭激烈。
5，消費者分析。
校園市場潛在顧客年齡，收入，消費習(xí)慣較為單一，主要為學(xué)生和教師兩個的群體，其中學(xué)生數(shù)量最，教職工較少，則長江學(xué)又以?？粕疃?，本科其次。在學(xué)校中，寢室，教室，食堂三點一線的生活迫切需要豐富。咖啡廳等休閑娛樂場所迫切需要豐富，咖啡廳等休閑場所為師生們提供了別樣的選擇。而還有一個被忽略的人群，那就是情侶。這個需要安靜的兩人世界，談情說愛，交流感情的的場所，校園的咖啡廳最合適不過。
1，咖啡廳環(huán)境。
環(huán)境優(yōu)雅，整潔舒適，這些都是在咖啡廳必須享受到的感覺，環(huán)境，氣氛，服務(wù)等也是吸引消費者的重要原因。隨著校園生活越來越豐富，學(xué)生消費的水平越來越高，而他們對于消費環(huán)境的要求也是越來越高，除了整潔干凈衛(wèi)生之外，同時也希望進(jìn)入校園咖啡廳的時候會給他們一種很有創(chuàng)意的感覺，給學(xué)生消費者深刻的感官印象。
(1)咖啡廳要給人新鮮感，不需要做過多的裝飾，但是整體氣氛還是要與咖啡廳的文化想結(jié)合，體現(xiàn)出咖啡的歷史文化。
(2)既然做的是咖啡廳，那么咖啡制造工藝就要地道，味道純正，可以在顯眼的地方制作咖啡，呈現(xiàn)給消費者。
(3)保證咖啡廳的內(nèi)外整潔，衛(wèi)生間的情節(jié)。
(4)保證服務(wù)人員的素質(zhì)，最好是能做到服飾統(tǒng)一和特設(shè)計。
在開始服務(wù)工作之前可以對其進(jìn)行咖啡的培訓(xùn)，了解咖啡的歷史和知識。
(5)實時的對校內(nèi)進(jìn)行廣告宣傳，傳播咖啡文化。
2，產(chǎn)品策略。
以經(jīng)營咖啡為主，其次可以經(jīng)營一些別的飲料，小點心，簡餐，也可以定制一些小禮品，促進(jìn)品牌形象的樹立，同時定期舉辦主題活動。
學(xué)生經(jīng)濟(jì)收入有限，推出基本款飲祁配點心小吃，單品飲料，特色推薦，套餐等從低到高檔次系列，并采取限時折扣和積分制度。
3，廣告。
在校門，食堂，圖書館等人流量的地方張貼或者發(fā)放宣傳單。也可以在校園bbs發(fā)布消息。
校園征稿策劃案篇二十
盡可能具體的寫出策劃名稱,如"×年×月××大學(xué)××活動策劃書",置于頁面中央,也可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面.
根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取以下內(nèi)容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介,主要執(zhí)行對象,近期狀況,組織部門,活動開展原因,社會影響,以及相關(guān)目的動機.其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢,弱點,機會及威脅等因素,對其作好全面的分析,將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過對情況的預(yù)測制定計劃.如情況不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補充.
列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出.可以列為已有資源和需要資源兩部分.
作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設(shè)想到的東西,沒有遺漏.在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目,應(yīng)按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查.人員的組織配置,活動對象,相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮.
這里可以提供一些參考方面:會場布置,接待室,嘉賓座次,贊助方式,合同協(xié)議,媒體支持,校園宣傳,廣告制作,主持,領(lǐng)導(dǎo)講話,司儀,會場服務(wù),電子背景,燈光,音響,攝像,信息聯(lián)絡(luò),技術(shù)支持,秩序維持,衣著,指揮中心,現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié),接送車輛,活動后清理人員,合影,餐飲招待,后續(xù)聯(lián)絡(luò)等.請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié).
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進(jìn)行具體,周密的計算后,用清晰明了的形式列出.
內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明.
注明組織者,參與者姓名,嘉賓,單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱,負(fù)責(zé)人).
注意:
3、如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨裝訂;
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、一個大策劃書,可以有若干子策劃書.
校園征稿策劃案篇二十一
從10月份開始，每周四由各班級向院青協(xié)申報承辦清掃校園的活動。
參與此次活動的人員主要是我院青協(xié)委員及各班青協(xié)委員，由各班青協(xié)委員組織各班同學(xué)參與清掃校園。
（1）院青協(xié)要組織委員認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒精神，認(rèn)清當(dāng)前形勢下學(xué)雷鋒活動的重要意義，動員和組織委員工積極開展學(xué)雷鋒活動。從小事做起，從一點一滴做起，爭做文明使者，參與平凡工作，培育良好素質(zhì)。
（2）院青協(xié)組織各年級、各班開展“拒絕垃圾廣告，建設(shè)文明校園”的主題班會或下到各班組織宣講，教育引導(dǎo)學(xué)生不亂張貼、懸掛宣傳品和小廣告，在源頭上杜絕亂張貼行為。
積極開展“拒絕垃圾廣告，建設(shè)文明校園”活動。在自己的包干區(qū)范圍內(nèi)規(guī)范校內(nèi)人員張貼、懸掛宣傳品的行為，嚴(yán)格管理和控制校外人員來校張貼廣告。校園清掃常規(guī)化有各班青協(xié)委員組織，每周四向院青協(xié)申報承辦本周校園清掃活動。
（1）要積極開展“評先進(jìn)，樹典型”的工作，推選出一批在活動當(dāng)中的優(yōu)秀積極分子，并作為模范成為宣傳人物，展現(xiàn)江財人良好的精神風(fēng)貌和高尚的道德品質(zhì)。
（2）不定期組織委員對班級校園清掃的結(jié)構(gòu)進(jìn)行檢查，并進(jìn)行評比作為年終“雷鋒班”評選的依據(jù)之一。
九、活動注意事項。
（1）該活動由各個班級自愿申報，清掃人員以社會化動員為主，避免組織化動員。
（2）該活動為長期性活動，避免出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象。
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