中國夢讀后感(匯總20篇)

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中國夢讀后感(匯總20篇)
時(shí)間:2023-11-21 07:52:06     小編:琴心月

讀后感可以使我們更加主動(dòng)地思考閱讀中的問題和觀點(diǎn),提高批判性思維和文學(xué)素養(yǎng)。讀后感需要有明確的觀點(diǎn)和論述,同時(shí)要注重邏輯性和連貫性。讀后感范文

中國夢讀后感篇一

我讀了《美麗中國我的中國夢》,我感到祖國地大物博、廣袤無垠,尤其是新石器時(shí)代六大文化區(qū),更是栩栩如生,還有那神秘的巴蜀文字和綿延的絲綢之路,都是一筆寶貴的財(cái)富。

在中華傳統(tǒng)文化積淀形成了中華民族不朽的民族精神,相傳軒轅黃帝曾經(jīng)親手所植,至今已有5000多年,是世界上最古老的`柏樹,人們稱它為”世界柏樹之冠“。

中國是瓷器的故鄉(xiāng),各種多姿多彩的瓷器從中國傳出,當(dāng)然,世界上拍賣瓷器的價(jià)錢,我國也排在前幾名,據(jù)說最貴的中國瓷器可達(dá)到約合5。5億人民幣的天價(jià)成交。

我國的科學(xué)發(fā)展已經(jīng)取得很大的成就,在2007年10月24日,”嫦娥一號“在2008年11月24日帶回了”中國第一幅全月球影像圖“,也點(diǎn)燃了人們想要登上月球的情感是多么強(qiáng)烈,另外還有”蛟龍“號和核彈,都是中國全人民共同努力的結(jié)果。

在過去的時(shí)代中,中國一直被壓制著,可是今天,中國完全是另一種場面:和平,還有什么比和平更寶貴的嗎?還有什么比和平更珍貴的嗎?和平是什么?是血河之寶,在大戰(zhàn)期間,需要多少人?大戰(zhàn)結(jié)束了,尸橫遍野,血流成河,所以和平是血河之寶。

想想過去,看看現(xiàn)在,我感嘆!祖國的倔起不受屈辱,中國人民站起來了!

中國夢讀后感篇二

人之初,性本善,善乃是人之本性,而為什么會有那么多的不善之人,為什么會有那么多的可惡之事?人們又是被什么蒙蔽了雙眼,才離最初的自己,離一個(gè)真正的“人”愈行愈遠(yuǎn)?也許是永遠(yuǎn)無法滿足的金錢欲,也許是權(quán)利,抑或是已經(jīng)被扭曲的觀念。一個(gè)本該清澈明亮的世界,卻總有人在陰溝里攪拌污濁。作為一個(gè)正直的、有良知的中國人,我想起碼要有憤怒,是對于踐踏人性之事的憤怒,而不應(yīng)該麻木不仁。也許你憑借一己之力無法去改變什么,但是憤怒表示你有覺知,有態(tài)度,有溫度,還有對人性的一份虔誠。梁曉聲說他脾氣不好,見到了看不慣的事情就想罵,這份正直在虛偽面前,竟顯得如此光亮。像他這樣正直的作家,現(xiàn)在其實(shí)并不多見。

較之于社會來說,學(xué)校是一方凈土,然而這塊干凈的地方也不知道什么時(shí)候也被污染了。梁曉聲談到他的小學(xué)班主任,我感覺她不應(yīng)該搞教育、當(dāng)老師,教育只會把她的畸形的觀念擴(kuò)大化,傳染給更多學(xué)生。梁曉聲是幸運(yùn)的,因?yàn)樗瑫r(shí)遇到一個(gè)討厭他的老師和一個(gè)喜歡他的老師,而這個(gè)喜歡他的老師恰恰是一個(gè)好老師,也正是這位好老師改變了他的一生,讓他感受到了人間自有溫情在,即使周邊險(xiǎn)象環(huán)生。那么又有多少學(xué)生沒有他這么幸運(yùn),記得一個(gè)朋友曾給我講她的一位語文老師是怎樣傷害她那脆弱的自尊心,而且不止一次的傷害,以至于影響了今后的很長一段時(shí)間,事過多少年了,她沒說幾句就開始哽咽,聽著讓人著實(shí)難受。最后她還是哭了,我當(dāng)時(shí)在想,有這樣的老師在學(xué)校,家長能放心嗎?如果孩子受委屈了,家長知道后會有多心疼啊!

書中還談到許多,其實(shí)大部分問題產(chǎn)生的根源就是人的異化,較之于動(dòng)物才說,人類的生活有更多的.誘惑,異化的可能性也比動(dòng)物要大,所以一只流浪狗可以和一只流浪貓真情依偎,互相取暖,而人呢?最后貓貓之死,也許是因?yàn)樗鼘σ恍┊惢娜烁械胶ε潞徒^望,因?yàn)樗麄儦缌怂娜?。咪妮,其?shí)還有很多善良的人很想念你。

我們每一個(gè)人都是社會中的人,都渴望愛渴望美好,渴望社會給予我們足夠的安全感,那么我們就應(yīng)該時(shí)常自省,想想我們自己給社會愛了嗎?我們的初心是否如初?世間所有的美好都是值得被善待的,世間所有的溫情終會被感知的。

不辜負(fù)善良,就是不辜負(fù)自己。

中國夢讀后感篇三

每當(dāng)聽到雄壯的國歌響起,看到鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí),我心里總是涌起一股莫名的驕傲,“我是中國人”!

我佩服商鞅過人的才智。他的變法使秦國封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,使秦國成為“戰(zhàn)國七雄”中的最強(qiáng)國家,為統(tǒng)一其它六國奠定了基礎(chǔ)。

我羨慕甘羅的機(jī)智勇敢、膽識過人。在他祖父的教導(dǎo)下,甘羅從小就聰明機(jī)智,能言善辯,深受家人的喜愛。后來,祖父受到別人的排擠被迫逃離秦國不久就死于魏國。甘羅小小年紀(jì),就投奔到秦相呂不韋的門下,做他的門客。俗話說得好“有志不在年高”,甘羅十二歲被拜為丞相。

我贊揚(yáng)史可法血染揚(yáng)州的壯舉。清軍入關(guān),大明王朝危在旦夕,就在這個(gè)王朝風(fēng)雨飄搖之際,史可法毅然率軍與清軍對抗。最后由于勢單力薄,被清軍圍困在揚(yáng)州城,清軍多次勸降,史可法都斷然拒絕,誓死抵抗,城破被俘,寧死不降,英勇就義。

我喜歡田單巧布火牛陣。在燕軍即將消滅齊國時(shí),田單仍然不慌不忙,將城內(nèi)的許多牛聚集起來,在背上披上五顏六色的綢布,在角上綁上寒光閃閃的尖刀,在尾巴上點(diǎn)起熊熊大火。在精心的布陣下,齊軍大敗燕軍,收回失地。

我驚嘆齊國晏子能言善辯。晏子出使楚國時(shí),楚靈王故意三番五次取笑晏子??蓻]想到晏子能說會道,以其人之道還制其人之身,楚靈王侮辱晏子不成,反被晏子羞辱。

一個(gè)個(gè)動(dòng)人的歷史故事,一個(gè)個(gè)著名的英雄人物,英雄和智者就這樣支撐起上下五千年的文明史。中華文明的腳步永不停止,有一種精神一直在延續(xù)。我驕傲,我是一名中國人!

中國夢讀后感篇四

今天,我看了開學(xué)的第一課——我的夢、中國夢。以夢想為主題,講了很多的感人故事。

我們每個(gè)人從小有很多夢想,但要實(shí)現(xiàn)這些夢想,卻要付出很多汗水和眼淚。在這些感人的故事中,給我印象最深的是兩位哥哥和一位小妹妹的故事。

其中一個(gè)大哥哥的名字叫楊孟衡,另一個(gè)大哥哥的名字叫劉偉。楊孟衡7歲的.時(shí)候被電擊到了身體,就失去了雙臂,他小時(shí)候非常喜歡體育,有一個(gè)夢想想當(dāng)世界冠軍。于是他就去學(xué)游泳,可想而知,一個(gè)失去雙臂的人學(xué)游泳有多難。楊孟衡沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想,他在參加殘奧會的評選中,當(dāng)時(shí)才考了第九名,沒有被錄取。這對他來說是非常痛苦的,但他沒有自暴自棄,而是調(diào)整了自己的心態(tài),選擇了另一個(gè)夢想——學(xué)習(xí)。經(jīng)過他刻苦的學(xué)習(xí),驚人的毅力,最終考上了中山大學(xué)。

中國夢讀后感篇五

最近在看基辛格的《論中國》,里面提到中國人考慮問題是圍棋思維,任何一個(gè)棋子的落地,都會從整體考慮。其中,抗美援朝、對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn),均是此種思維下指導(dǎo)的行動(dòng)。中國對朝鮮的支持,源自其對朝鮮在整體周邊布局中的思考和認(rèn)知;對越南抗美的支持,中蘇交惡后,越南與蘇聯(lián)結(jié)盟,中國政府又一次的從圍棋思維感覺到戰(zhàn)略布局的危險(xiǎn),于是有了又一次的軍事行動(dòng)。此種解讀有意思,也頗有啟發(fā)性。

而且,單就這兩次戰(zhàn)爭來看,是中共建國后,先后挑戰(zhàn)美國和蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)兩大超級大國的過程??姑涝桥c美國直接打,對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)是在越南與蘇聯(lián)結(jié)盟情況下打的,其實(shí)質(zhì)也是針對蘇聯(lián)。用華國鋒的話講,均是“摸了老虎的屁股”。結(jié)果第一次,老虎被打蒙了;第二次,老虎直接就沒敢動(dòng)。不管這兩次戰(zhàn)爭如何評價(jià),但中共不憚自身實(shí)力弱的情況,敢于亮劍,為新中國打出了周邊環(huán)境的戰(zhàn)略氣勢,這一點(diǎn)應(yīng)該肯定。

中國夢讀后感篇六

這個(gè)寒假,我讀了很多書,《美麗中國夢》是我印象中最好的一本。

現(xiàn)在的中國很繁華,一幢幢大樓拔地而起,汽車,給我們祖國的交通帶來了方便,雖說汽車方便,可有些時(shí)候會產(chǎn)生交通堵塞,汽車還會污染空氣。農(nóng)村變化就更大了,彎彎曲曲又窄又長的泥土路,已成為又寬又直的水泥路了()。但是原本清澈見底的水,卻變成了渾濁發(fā)綠而又臭氣熏天,河面上有垃圾的漂浮物,魚和蝦早已不見了蹤影,有些甚至飄在河上;美麗的校園,遭到破壞,花園的椅子上和桌子上,都有幾個(gè)黑腳印,草被踏彎了。教室里的課桌椅一些被損壞,圖書掉頁了;中國的美景很多,但垃圾破壞了我們美麗的環(huán)境。

但是,中國還是有很多好人的,徐秀娟和姚明保護(hù)動(dòng)物,不讓它們滅絕,楊善洲植樹造林,王君婧,4年撿了十萬余電池。

在現(xiàn)實(shí)生活中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)美麗人物,不要讓樹林變成木樁,不要讓動(dòng)物滅絕,不要讓白色污染嚴(yán)重起來,我們應(yīng)該不獵殺動(dòng)物,不亂扔垃圾,別把河變得渾濁,現(xiàn)在,從你我做起,別讓美景變成垃圾場,讓我們的生活變的更加美好。

中國夢是民族的夢,也是每個(gè)中國人的夢?!边@是習(xí)近平總書記十二屆全國人大一次會議閉幕會上講出來的。

我們中華民族擁有五千多年的文明史,走在了世界文明發(fā)展的前列。以四大發(fā)明為代表的輝煌成就,推動(dòng)了中國古代政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展,對世界文明產(chǎn)生了重大影響,為人類社會進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。中國古代的燦爛文明便是現(xiàn)在中國夢的歷史源起。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。

我們中華民族從來就不是一個(gè)缺少夢想的民族。國家夢想帶領(lǐng)個(gè)人夢想,個(gè)人夢想的實(shí)施、實(shí)現(xiàn)推動(dòng)國家夢想前進(jìn)。個(gè)人夢想觸動(dòng)和產(chǎn)生了四大發(fā)明,四大發(fā)明推動(dòng)了國家發(fā)展,也就是個(gè)人夢想推動(dòng)國家夢想。東漢張衡因?yàn)樾r(shí)候在社會底層生活過,這使他了解了人民的苦難、需求,這讓他擁有了他的個(gè)人夢想。他一生都是位清廉愛民的好官,他一生的科學(xué)創(chuàng)造都是有利于人民的。一代代的中國人為了自己的夢想拋頭顱、灑熱血、不惜舍身取義。

只有沿著中國特色社會主義道路堅(jiān)定不移地走下去,全面步入小康的目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都應(yīng)牢牢記住我們是祖國的,祖國也是我們的!我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢想。因?yàn)椋覀兊淖鎳o了我們擁有和實(shí)現(xiàn)自我夢想的空間。而在自我夢想實(shí)現(xiàn)的過程中,我們也能給我們祖國的夢、我們民族的夢添上一份微薄的力量。

中國夢讀后感篇七

一個(gè)人,被傷害后會感到傷心和無助,每個(gè)人都知道這一點(diǎn)。這樣,我們就要注意自己的一言一行,控制自己的一舉一動(dòng)。

文中所說的小男孩對別人發(fā)過脾氣后,無論怎樣解釋,都不會抹去印在對方心靈上的傷痕。無論說多少次“對不起”都不會是受傷的心靈恢復(fù)到原來的樣子。

讀完這篇文章,我深受啟發(fā)。我對自己說:如果每個(gè)人都能贊美別人,讓美麗的光環(huán)籠罩對方的心,世界就會充滿愛。

中國夢讀后感篇八

今年是伴著六年級的孩子一起學(xué)語文的。六年級上冊的教材中,第八單元可以稱之為“魯迅單元”。語文園地中有這樣一句話:“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人……這就是中國的脊梁”,讓我特別愿意陪著孩子們一遍遍地讀、一遍遍地背。

這段話便是出自魯迅先生的《中國人失掉自信力了嗎》。書中選的段落本就鏗鏘有力,再看看文章的題目,對中國人到底失掉還是沒失掉自信力更感興趣了。于是百度了這篇文章,想看看魯迅先生的筆到底有多犀利。

這是魯迅先生在民國時(shí)期所著的一篇駁論文。作于九一八事變?nèi)苣曛H。反駁了當(dāng)時(shí)社會對抗日前途的悲觀論調(diào)以及指責(zé)中國人失掉了自信力的言論,鼓舞了民族自信心和抗日斗志。

文章如下:

魯迅。

從公開的文字上看起來:兩年以前,我們總自夸著“地大物博”,是事實(shí);不久就不再自夸了,只希望著國聯(lián),也是事實(shí);是既不夸自己,也不信國聯(lián),改為一味求神拜佛,懷古傷今了——卻也是事實(shí)。

于是有人慨嘆曰:中國人失掉自信力了。

如果單據(jù)這一點(diǎn)現(xiàn)象而論,自信其實(shí)是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后來信“國聯(lián)”,都沒有相信過“自己”。假使這也算一種“信”,那也只能說中國人曾經(jīng)有過“他信力”,自從對國聯(lián)失望之后,便把這他信力都失掉了。

失掉了他信力,就會疑,一個(gè)轉(zhuǎn)身,也許能夠只相信了自己,倒是一條新生路,但不幸的是逐漸玄虛起來了。信“地”和“物”,還是切實(shí)的東西,國聯(lián)就渺茫,不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛,可就玄虛之至了,有益或是有害,一時(shí)就找不出分明的結(jié)果來,它可以令人更長久的.麻醉著自己。

中國人是在發(fā)展著“自欺力”。

“自欺”也并非新東西,只不過日見其明顯,籠罩了一切罷了。然而,在這籠罩之下,我們有并不失掉自信力的中國人在。

我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人,……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊梁。

這一類的人們,也何嘗少呢?他們有確信,不自欺;他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗,不過一面總在被摧殘,被抹殺,消滅于黑暗中,不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自信力,用以指一部分人則可,倘若加于全體,那簡直是誣蔑。

要論中國人,必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙,卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無,狀元宰相的文章是不足為據(jù)的,要自己去看地底下。

九月二十五日。

那時(shí)的中國,國運(yùn)積弱,內(nèi)憂外患,風(fēng)雨飄搖。魯迅先生的筆犀利如刀,對敵人可謂橫眉冷對千夫指。而文中的“脊梁和筋骨”則是對革命同志最高的禮贊:埋頭苦干、拼命硬干、為民請命、舍身求法……這才是中華魂。他們“有確信,不自欺”,他們“前仆后繼的戰(zhàn)斗”。在那樣嚴(yán)重白色恐怖中寫得這樣字字含情,句句有意,寄托著這位偉大革命作家的欽敬深情,是何等難能可貴!

除了情感之外,這篇文章彰顯了魯迅雜文語言藝術(shù)的色調(diào)豐富、絢麗多彩。讓犀利如刀與熱情似火,和諧地統(tǒng)一在一篇文章里,有敬又有怒。同時(shí),魯迅筆下的仿擬,決不是簡單、機(jī)械的模仿,而是仿照現(xiàn)成的詞語格式變動(dòng)字眼、寓以新意的一種創(chuàng)新用法?;蝽樒湟舛轮?,或反其意而仿之,都能借助變動(dòng)的字眼表明自己的獨(dú)特見解,尤其是在駁論文章里往往能產(chǎn)生一種辛辣的幽默感和諷刺意味。這都是我通過這篇文章新學(xué)到的內(nèi)容。

魯迅先生的一生是偉大的,以筆為刃,至今讀來,仍能感受到當(dāng)時(shí)他筆觸的鋒利與內(nèi)心的堅(jiān)定?!凹囊夂擒醪徊欤乙晕已]軒轅”,希望我們自省、自信、自強(qiáng)、自力更生,讓曾經(jīng)多難的中國真正的強(qiáng)于世界。

自信心是孩子成才與成功的前提條件,自信心強(qiáng)的孩子不怕困難,積極嘗試,奮力進(jìn)取,取得更多的知識和經(jīng)驗(yàn),同時(shí),更愿意和別人交流,獲得更多的友誼。但是,缺乏自信心的孩子面對困難、挫折時(shí)常常害怕、退縮、易放棄,而且沉默、孤僻,不愿意和周圍人說話、交流,嚴(yán)重時(shí)還會影響心理健康,對孩子的成長非常不利。

小學(xué)階段的孩子,已經(jīng)有了初步的自我認(rèn)知,孩子積累的成功體驗(yàn),會越來越讓他相信自己。相反,如果經(jīng)常不敢嘗試,面對問題或挑戰(zhàn)采取逃避的態(tài)度,那么孩子會越來越不相信自己,不敢實(shí)踐或者輕易被失敗打倒,到后面甚至自暴自棄,破罐子破摔。

那么如何獲得自信心呢?在于兩個(gè)方面:一個(gè)是成功的體驗(yàn),一個(gè)是成功體驗(yàn)的積累。但是成功的前提肯定是要先去實(shí)踐,放手讓孩子去歷練,就一定會有機(jī)會成功。幫助孩子建立成功的體驗(yàn),多次成功體驗(yàn)的積累。要給孩子提供可能成功的挑戰(zhàn)機(jī)會,讓孩子體驗(yàn)成功帶來的喜悅、滿足和自我肯定,多次成功經(jīng)驗(yàn)的累加后,孩子就會越來越自信。

希望我們的教育,可以為中國培養(yǎng)出自信的孩子。

中國夢讀后感篇九

終于到它了,又是一本拖拖拉拉看了很久的書。第一時(shí)間就買到手,但在書柜里放了好幾年,直到最近才開動(dòng)。原因有很多,其中之一就是突然想反思一下對中美關(guān)系的認(rèn)識?;粮癫┦渴菍W(xué)我們這個(gè)專業(yè)必須了解的人物,他的著作《大外交》是專業(yè)基礎(chǔ)和啟蒙讀物,沖著他的大名就能保證這本書的質(zhì)量,意外的還有中文翻譯的水平,很多作者要表達(dá)的潛在意思也準(zhǔn)確地表達(dá)了出來,像基辛格博士這種老狐貍,很多話怎么可能說得那么直白,這才是翻譯的難點(diǎn)。

感受很多,一時(shí)半會兒還需要消化,簡單地列列初步看法吧:1、可以作為現(xiàn)代中國外交史的基礎(chǔ)讀物,比國內(nèi)大部分教材編得好得多,思路也清晰地多;2、前面對中國歷史的描寫其實(shí)是為了向西方人介紹一個(gè)大的哲學(xué)背景,有助于他們理解中國在這個(gè)方面的思路淵源,了解歷史是研究現(xiàn)實(shí)的必要基礎(chǔ);3、從我自己知道的一些情況看,作者對中國很多外交事件背后動(dòng)因的分析即使不中,也不遠(yuǎn)矣,充分體現(xiàn)了他作為“中國人民老朋友”的歷史地位和水平,不知道當(dāng)年喬治·凱南寫八千字電報(bào)時(shí)候的身份是不是“蘇聯(lián)人民的老朋友”,希望我們也能多一些“美國人民的老朋友”和“俄羅斯人民的老朋友”;4、1972年中美建交以后的關(guān)系史竟然可以神奇地和國際關(guān)系理論的幾個(gè)流派對應(yīng)上,從開始雙方基于共同利益走到一起(傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)主義),再到冷戰(zhàn)后美國希望通過全方位接觸實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)中國(新現(xiàn)實(shí)主義和新自由主義),再到后來“雙方都有可能把自己推入自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”(511頁,建構(gòu)主義),也許從理論演進(jìn)的角度不僅僅是巧合;5、作者在完成這本著作,并于底前譯出中文版,不知道時(shí)間上是不是一種巧合還是刻意安排,總覺得書里的基調(diào)是講話給兩邊聽;6、作者在最后大有深意地以“克勞備忘錄”結(jié)尾,似乎是有什么預(yù)感,給本書埋下了悲觀主義的研判色彩,相對于大家比較熟悉的“修昔底德陷阱”,克勞備忘錄的預(yù)言更加具有主觀成分,比如“一國針對鄰國的野心一般不公開宣示,因此不宣示自己的野心,甚至向所有國家表示無限的政治善意,都證明不了該國是否存在不可告人的目的”,一針見血。

中美關(guān)系是個(gè)大課題,我連一鱗半爪都不敢說了解,想說幾句題外話:根據(jù)這么多年做國際組織的工作經(jīng)驗(yàn),在一個(gè)機(jī)制中,最難實(shí)現(xiàn)同時(shí)也是最具有價(jià)值的就是形成互信,積累善意。這種互信和善意并不代表雙方?jīng)]有分歧,其內(nèi)涵在于對彼此的立場特別是紅線心知肚明,所以也就對一個(gè)事情發(fā)生以后對方的反應(yīng)有所預(yù)期,如果在預(yù)期之內(nèi),那么我方應(yīng)對的反應(yīng)也基本上也是對方可以猜到的,這應(yīng)該是一種默契。而這種默契的形成對于雙方在求同存異的基礎(chǔ)上仍然可以開展一些合作至關(guān)重要,這是一種基于長期磨合形成的脆弱但重要的平衡。某種程度上這應(yīng)該是國際合作的“潛規(guī)則”,即通過不停地溝通(試探)與摩擦(斗爭),摸清彼此的底線,并形成心照不宣的政策思路,有點(diǎn)像一戰(zhàn)時(shí)的塹壕戰(zhàn),雙方挖好戰(zhàn)壕,等著一輪一輪的你來我往,可以犧牲巨大,但總體上戰(zhàn)線變動(dòng)緩慢,形成對峙,而這種槍林彈雨的對峙,可能才是現(xiàn)有國際關(guān)系更真實(shí)的狀態(tài)。這里的戰(zhàn)壕,其實(shí)就是國際合作中的各種規(guī)則或者“潛規(guī)則”,不僅僅用來約束彼此,更能夠使對方預(yù)判你的進(jìn)攻和防守基線。所以,這樣的戰(zhàn)爭最害怕的就是坦克這種打破戰(zhàn)壕的“驚喜”,一旦驚喜出現(xiàn),只能等待雙方再次通過血拼,形成新的平衡。而是否需要主動(dòng)打破這種平衡,取決于幾個(gè)因素,一是你有沒有坦克;二是有沒有像“裝甲戰(zhàn)”這類配套的戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo);三是能不能比對手更加能夠承受打破平衡所造成的的損失;四是有多大把握在新的平衡形成后居于更有利的地位。

只能言盡于此了。

中國夢讀后感篇十

你聽過《蘇東坡畫扇》的故事嗎?你聽過《善報(bào)與惡報(bào)》的故事嗎?這些有趣的故事都來自于一本書――《中國民間故事》。

暑假里,我迷上了《中國民間故事》這本書,里面有許多故事,其中讓我記憶最深刻的是《善報(bào)與惡報(bào)》,故事講了一個(gè)貪心的哥哥和一個(gè)貧窮的弟弟不同的故事結(jié)局。

哥哥的兒子結(jié)婚了,哥哥卻并沒有請弟弟,弟弟想:無論如何我也應(yīng)該給侄兒慶祝呀,于是弟弟就帶著禮物,去了侄兒的婚禮現(xiàn)場。這時(shí),哥哥兇惡地說:“你來這干嘛?”就命令保鏢將其趕了出去,弟弟在眾人面前受不起這樣的侮辱,就出海捕魚散心去了。

果然,善有善報(bào),弟弟捕到了一條小金魚,從小金魚肚子里取到了一枚戒指。這時(shí),正巧被貪婪的哥哥看到了這一幕,他就馬上問小金魚要戒指,金魚叫他把手伸進(jìn)嘴里來,因?yàn)楦绺绶浅O氲玫浇渲?,所以就信任了金魚,可這時(shí),金魚一下子就咬斷了哥哥的手,哥哥不但沒得到戒指,還失去了一只手。哎,哥哥真是自作自受??!誰叫他那么貪婪,真是可憐之人必有可恨之處??!

佛經(jīng)里說:“善有善報(bào),惡有惡報(bào)?!痹谏钪校覀兎N什么因,得什么果。你給別人真誠的微笑,別人也會回你友好的話語;你處處算計(jì)別人,處心積慮地謀私,最終可能一無所獲,甚至沒一個(gè)好下場。

“善”是人世間最美好的品質(zhì),讓我們相信善有善報(bào),惡有惡報(bào),多種“善因”,才會收獲更多的善果。

中國夢讀后感篇十一

最近讀完了《中國人史綱》,從序言中知道了此叢書是柏楊先生在火爐般的斗室之中,或蹲在墻角,或坐在地下,膝蓋上放著用紙糊成的紙版和著汗珠,一字一字的寫成,感覺就像所有古賢“西伯拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃賦《離騷》,左丘失明,厥有《國語》,司馬遷飽受宮刑之苦,憤而終成《史記》”一樣,大家都是源于“憤”而怒氣沖天,有一種宣泄的欲望,否則就憤怒成疾了。

為什么中國古代的文人會有這么多的憤怒,還是現(xiàn)代好啊,中國國家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)說,中國人幸福指數(shù)排在世界前20位!并且逐年上升。事實(shí)果真這這樣嗎?最近央視記者走基層,國慶期間忙著問:“您幸福嗎?”,就冒出個(gè)“我姓曾”這樣的“神回復(fù)”,其實(shí)我們中國人一直就這樣“被幸福”著呢!但還是我們普通百姓的覺悟高,遇到了苦悶之事,就只是發(fā)發(fā)口頭的牢騷、喝幾口悶酒也就把這憤怒化解的煙消云散了。我們央視記者推出這樣的新聞專題報(bào)道是何用意,是關(guān)心百姓生活的幸福度呢,還是在邀功表功?從央視一貫的作風(fēng)——報(bào)喜不報(bào)憂,盡力粉飾太平——來看,央視的用意很顯然。其實(shí)我們中國人自己說:“我們現(xiàn)在很幸福,每天忙忙碌碌,趕著還房貸,趕著擔(dān)心明天的工作,趕著操心小孩的學(xué)費(fèi),再擔(dān)心老板是否把自己炒了,我們真幸福得像豬牛!”而第三世界的窮國家印度人偏要說,我們中國人不幸福!印度人可以安心去流浪,也不愁餓死病死,而每個(gè)中國人都似乎覺得看不起病,不敢病,心天天放不下,不知明天自己會怎樣。說我們中國被要養(yǎng)活比印度多數(shù)倍的官員隊(duì)伍、要喂飽中國官員龐大的將軍肚、要裝滿外逃官員的行李箱、要養(yǎng)活無數(shù)的大蓋帽,中國的那點(diǎn)gdp余錢肯定不多,用于人民福利的錢不會比印度多。

其實(shí),中國人的不幸福不是現(xiàn)在才有的,實(shí)際上在柏楊先生眼中,一部煌煌大觀的中國歷史,其實(shí)更是一部陰謀、政變、殺戮、詭計(jì)、猜忌的可怖歷史。在書中,柏楊先生能讓中國歷代帝王像小丑一樣跳來跳去,滑稽、荒誕;里面,沒一個(gè)是好東西,鬧來鬧去,折騰來折騰去。我們可以和柏楊先生一起冷眼看歷史,嘴巴,大大地笑,說著真是高興暢快??赡苷且?yàn)榘貤钕壬?jīng)歷過抗戰(zhàn)、解放戰(zhàn)爭的苦難(其間,柏楊娶了4個(gè)老婆,到了臺灣又娶了第5個(gè)),也許正如武學(xué)中所說的,受重傷時(shí)無意間會打通任督二脈,憤怒令血?dú)鉀_天,沖破了原有思維的局限,更加深刻的感受到了生活、感觸到了社會,有感而發(fā),由憤而作吧!因?yàn)橹皩τ谙到y(tǒng)的中國歷史之知識只從教科書中得來,所以難免加上正統(tǒng)的烙印,現(xiàn)在再看這個(gè),感覺即使矯枉過正,暴虐倍慘,亦強(qiáng)于正統(tǒng)之教科書。

為了中國的未來,希望有更多的人能夠認(rèn)清歷史的本質(zhì),祈愿未來的中國是真相和真話盛行、充滿民主、人民幸福的國度。祈愿中國的未來不再僅僅有集權(quán),而要有“百家爭鳴”、“異端學(xué)說”!

中國夢讀后感篇十二

實(shí)話講,很久以來我就對林語堂的書充滿好奇,渴望拜讀之心已久,想知道這樣一位能用英文來寫中國文化的中國人能寫出什么樣的文字來描繪自己的國家。畢竟用并非母語的語言來寫一個(gè)國家是一件很困難的事情,就像我們讀翻譯過來的莎士比亞的十四行詩相對于英文原著永遠(yuǎn)是驢唇不對馬嘴一樣,巨大的文化差異再加上不同的語言,這種難度可想而知,而這樣一位似乎能克服這種難度的作家,的確令我對他的作品吊足了胃口。

初次拿到中國人的時(shí)候著實(shí)令我有點(diǎn)頭大。三百余頁的厚度的確不少,況且是密密麻麻的小字,通篇找不到幾幅圖片,不免令我感到有些失望。當(dāng)然不是因?yàn)橛X得讀起來有多么費(fèi)勁,而是覺得不能把它當(dāng)做一本閑書來慢慢品讀,卻是當(dāng)做任務(wù)來完成有些可惜。畢竟有作業(yè)在身,讀起來不乏走馬觀花的感覺。果真,到目前動(dòng)筆,慚愧的講,我并沒有完全讀完它。但是即便如此,其中作者各種對我們這個(gè)民族細(xì)膩的刻畫還是令我頗有感觸。尤其是那些對中國人劣根性的深度剖析,更是暢快淋漓。

翻開這本書,匆匆看過幾眼,不覺有些奇怪,難道那些“懦弱”、“腐化”、“虛偽”的詞匯是來描寫中國人的?!那個(gè)我們每天稱頌的民族嗎?那個(gè)我們印象中一直冠以堅(jiān)強(qiáng)、偉大的民族嗎?好像不是吧,我這樣安慰著自己。畢竟這是一本寫于上個(gè)世紀(jì)初的書本。我們的歷史書中那個(gè)時(shí)候的中國就該如此,貧病交加,積弱不堪。但是,漸漸地我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,林語堂先生畢竟是一代大師,看似寫的是中國的昨天,實(shí)際上他寫的就是今天的中國!那些不是只存在于所謂“舊社會”中國的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象被稱作劣根性,是形成于長久的封建思想,并扎根于中國人的血液之中,祖祖輩輩流傳下來的東西。說到對封建思想的毒害,我們很容易就想到同一個(gè)時(shí)代的魯迅。他同樣以暢快淋漓的文字扁他了封建思想吃人的本性,但是,她卻沒有看到這種思想對人性的扼殺。經(jīng)歷了半個(gè)多世紀(jì)的滄桑巨變,魯迅先生所說的現(xiàn)象在當(dāng)今的中國人身上幾乎沒有體現(xiàn),可是,林語堂先生所指出的那種缺乏社會責(zé)任感、無集體意識、好安逸、好享受的弊病卻依然存在,而且似乎隨著物質(zhì)生活的日益豐富而逐漸加重。這不得不令我們這些中日高喊民族復(fù)興口號的政客與文人感到羞愧。

官僚們。正是這種麻木不仁,消極態(tài)度的影響,大家總是在逃避。分析下去,人們似乎沒什么必要去逃避,也許大家根本就不知道為什么逃避,只是覺得“多一事不如少一事”,于是響應(yīng)改革的人便越來越少。更何況中國人歷來是一個(gè)易于滿足的.群體,只要能填飽肚子,革命對他們來說只不過是換個(gè)年號而已。而在革命的決策者中間也不乏這種思想。辛亥革命在犧牲了無數(shù)革命黨人的生命之后終于取得了武昌起義的勝利,眼看革命勝利在即,面對搖搖欲墜的清王朝,孫中山卻選定了袁世凱來做推翻它的最后一根稻草。面對袁世凱的各種無理要求,孫中山更是盡數(shù)滿足,最終袁世凱竊取革命果實(shí),才使得民國的民主政治名存實(shí)亡。正是這種“丟卒保車”的思想葬送了革命的前程。話題拉到今天的中國,半個(gè)世紀(jì)過去了,封建制度與思想已經(jīng)消亡殆盡,可封建思想帶給中國人的劣根性卻依舊存在,并無改觀。我們經(jīng)常聽到這樣的新聞,人們對受傷者頻頻采取冷漠的態(tài)度,見義勇為雖然仍被稱頌,但對于“精明”的人來說,見死不救私會成為一種聰明的舉動(dòng),人民總是在逃避責(zé)任,害怕引火燒身。大多數(shù)人總把這種行為歸咎于道德的缺失,卻忽略了封建思想蠶食下人性的泯滅。由于中國人自古以來的實(shí)利心態(tài)與消極避世的態(tài)度,致使中國人極度的缺乏社會責(zé)任感與群體意識,冷漠、固執(zhí)。從前如此,如今亦如此。

封建制度的滅亡并沒有讓封建思想徹底的消亡,表面上的隱退卻帶不走內(nèi)心深處的劣根性質(zhì)。這一點(diǎn)林語堂先生給出了深度的解讀。當(dāng)然,作者生活的年代較如今的確有著很大的差異。那是個(gè)沉睡中的中國,一個(gè)病態(tài)下的中國,但是,那也是個(gè)值得慶幸的中國,因?yàn)樗龘碛幸慌逍训膬号?,即使大多是人都沉睡這,但有這樣一批人,就想林語堂先生,他們敢于站出來,把自己放在鏡子面前細(xì)細(xì)的端詳,敢于說出實(shí)話與真相。如今的中國仍需要這樣一批人,更需要一個(gè)包容的社會,一個(gè)不會簡單的把敢于講話的人冠以“五毛”和“憤青”的社會。我想,如果有一天中國能做到這一點(diǎn),那么中國的復(fù)興,也就真的不遠(yuǎn)了。

中國夢讀后感篇十三

《論中國》一書是美國前國務(wù)卿、“政壇常青樹”亨利·基辛格所寫。他以一位資深外交家和思想家的獨(dú)特視角,分析和梳理了中國自鴉片戰(zhàn)爭以來的外交傳統(tǒng),從圍棋文化與孫子兵法中探尋中國人的戰(zhàn)略思維模式,特別是試圖揭示新中國成立以來,中國外交戰(zhàn)略的制定和決策機(jī)制,以及對“一邊倒”的外交政策、抗美援朝、中美建交、三次臺海危機(jī)等等重大外交事件來龍去脈的深度解讀。作為歷史的親歷者,基辛格博士還在書中記錄了自己與毛澤東、鄧小平等幾代中國領(lǐng)導(dǎo)人的交往。我作為一個(gè)中國人,本以為的生活與見聞也算是對中國較為熟悉了,但是這次讀了《論中國》之后,從一個(gè)外國人的眼中,又發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)中國,與我以往的認(rèn)知大相徑庭。

基辛格是一個(gè)名副其實(shí)的中國通,對于中國的了解和接觸不必土生土長的中國人少。1972年尼克松訪華以及1979年的中美建交都有基辛格的功勞。多虧基辛格,讓中美雙方搭建了友誼交流之橋。

曾經(jīng),我也好奇中國為什么是共產(chǎn)黨執(zhí)政,弄不清中國的社會主義到底是什么,不明白孔子如何在中華傳統(tǒng)文化中屹立千年不倒,想知道中國終將向何方發(fā)展。但是,這些突發(fā)奇想只是奇想,我并沒有更進(jìn)一步思考千奇百怪的表象背后潛藏著怎樣的緣由。許多問題在歷史課本上,在人們飯后閑談中,在電視節(jié)目的講授里略有解說,只是不夠具體完備,且?guī)в泻芏嘀饔^色彩。

基辛格的《論中國》則以一個(gè)外國人的視角,站在一個(gè)更加客觀和宏觀的角度重新解讀了中國的歷史和價(jià)值內(nèi)核。在史實(shí)方面,基辛格是很負(fù)責(zé)的,冷靜客觀陳述了中國的歷史,有我們耳熟能詳?shù)臍v史故事,還包括鮮為人知或者少有人提的歷史真相。比如,看完這本書,我不再簡單地把中國與蘇聯(lián)的關(guān)系看成盟友,而是更加清楚的理解了兩國關(guān)系復(fù)雜多變相生相殺背后錯(cuò)綜復(fù)雜的利益糾葛。再比如,對于美國出兵朝鮮,我也不再天真認(rèn)為那是所謂的反社會主義反人民的帝國主義侵略戰(zhàn)爭,這實(shí)質(zhì)上就是二戰(zhàn)后全球兩大正營的較量和角逐。

《論中國》的重點(diǎn),自然在一個(gè)“論”字。一論中國的對外策略深受中國傳統(tǒng)文化影響,深入骨髓?;粮癜阎忻乐g的差異比喻成中國圍棋與國際象棋的區(qū)別。中國人講究謀篇布局,不在乎一城一地的得失,運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外。而西方文化,更多是靠實(shí)力和數(shù)字說話,吃一個(gè)子就是一個(gè)子,一切都很清楚。而中國的策略往往很混沌,中國人喜歡把幾件看似毫無聯(lián)系的事情聯(lián)系起來看,運(yùn)用一種類似于太極拳法的手段,達(dá)成自己的目的。他把世界看成是一個(gè)大棋局,把上下千年看做是大周期。如果能從這樣的高度看問題,有許多令西方人匪夷所思的事情就迎刃而解了。二論借力打力,無中生有。在古代,這叫“以夷制夷”。戰(zhàn)后,中國夾在兩個(gè)超級大國之間,生存是第一要?jiǎng)?wù)。中蘇關(guān)系不好,可毛主席還是邀請赫魯曉夫回國途中順訪北京,其實(shí)雙方?jīng)]有說任何實(shí)質(zhì)性的事情,可就在赫魯曉夫離開后不久,毛主席便開始了炮打金門。讓美國人以為是得到蘇聯(lián)支持的,不得不掂量直接干預(yù)的后果,結(jié)果中國實(shí)現(xiàn)了自己的戰(zhàn)略意圖。這樣的例子還有很多。按照美國人國際象棋的思維,他們是難以事前預(yù)判到,中國會出兵朝鮮;也難以預(yù)判到,中國人膽敢在烏蘇里江,與老大哥蘇聯(lián)干一仗;還難以預(yù)判到,中國人敢于用大的犧牲,去狠狠教訓(xùn)剛剛擊敗美國的越南。明知不可為而為之,往往收到奇效。不按常理出牌,是因?yàn)橹袊说氖澜缬^里,有更大的更宏觀的“理”。

二論美國代表了值得尊敬的文明;基辛格在書中有一段話,我印象深刻。摘錄如下:美國社會永遠(yuǎn)不應(yīng)放棄對人的尊嚴(yán)的承諾。美國對事物的判斷永遠(yuǎn)不可能與美國對民主制度的看法分開。有些事件必然會引起美國的反應(yīng),即便會損害總體關(guān)系也在所不惜。

遠(yuǎn)的不說,看看美國最近這些年的一些行為,你可以說它是侵略,但細(xì)究起來,會發(fā)現(xiàn),它的目的不僅僅是利益,它還是很看中意識形態(tài)的,否則無法解釋它的行為。當(dāng)然,你也可以說,傳播意識形態(tài)也是它的利益。

三論中美兩種文明其實(shí)是共存共生;中美,好像代表著人類成熟文明的兩個(gè)方向,在根子上具有不同的理念,在一定的時(shí)空里,保持并行。讓我們看看,最終會怎么樣?殊途同歸還是走向毀滅?是一場非常有趣的非常有看點(diǎn)的大戲。嗯,是的,如果站在更高的高度,比如說上帝、真主、釋迦摩尼的高度,望茫茫人世間,倒真的只是出戲。

通過漫溯上下幾千年的歷史,基辛格深入淺出講述了中國的發(fā)展歷程,勾勒出了中國的社會模型,呈現(xiàn)給讀者一個(gè)全面清晰的中國面貌。在整本書的論證中,最觸動(dòng)我的就是對于中國建國后六十年建設(shè)進(jìn)程的解讀。這段波瀾壯闊的歷史無疑讓人難以看清,基辛格透過獨(dú)到的視角用細(xì)膩的筆觸由淺及深探討了中國的轉(zhuǎn)型過程,客觀評價(jià)了中國的建設(shè)和改革,論證了中國在今后的世界中將成為一支獨(dú)立的強(qiáng)大的力量。

中國夢讀后感篇十四

"你覺得當(dāng)中國人丟臉,我卻覺得當(dāng)中國人很光榮!”這是吉鴻昌反駁郵局人員的話。

1931年9月21日,矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野,并讓吉鴻昌將軍到國外“考察實(shí)業(yè)”。在美國期間,吉鴻昌被一二連三地遭受到了意想不到的刺激:那里的高級旅館,不僅從不接待中國人,還要羞辱中國人、諷刺中國人。但對日本人卻很恭敬,跟那街頭的狗不分兩樣!

1932年,吉鴻昌回國,率領(lǐng)抗日同盟軍,轉(zhuǎn)戰(zhàn)長城內(nèi)外,給日本人一個(gè)沉重的打擊。后來,不幸被日本人誘捕,就義前他正氣凜然地寫下一首就義詩:恨不抗日死,留做今日羞。國破尚如此,我何惜此頭。

讀了這則愛國故事,我深深的感受到了吉鴻昌的愛國情懷,還為‘我是中國人’而驕傲。生于戰(zhàn)爭時(shí)期的吉鴻昌,愛國激情從未停止,生于和平年代的我們,不用遭受到離別親人、被外國人恥罵,此時(shí),我們更應(yīng)該去‘愛國’,我們現(xiàn)在能做的只有好好學(xué)習(xí),長大后用我們的知識去建設(shè)祖國,讓祖國變得更加強(qiáng)大,不要讓慘不忍睹的歷史重新上演!

中國夢讀后感篇十五

當(dāng)讀完《我的中國夢》這本書后,我意猶未盡、受益匪淺。

《我的中國夢》這本書一共有13個(gè)主題,使我感悟最深刻的是第13課建設(shè)美麗中國,它讓我明白了:我國西北、華北及東北西部地區(qū),曾是森林茂密、草原肥美的富庶之地。由于種種人為和自然力作用,那里的植物被遭到了破壞,水土流失十分嚴(yán)重。區(qū)域內(nèi)分布著八大沙漠、四大沙地,沙漠戈壁和沙漠化土地總面積達(dá)149萬平方千米,從新疆一向延伸到黑龍江構(gòu)成一條萬里沙線。

讀到了那里使我聯(lián)想起5年前的情景:一群初中生在用石頭以一棵樹為目標(biāo)比試仍石頭,我看到這一幕后,立刻跑過去對他們說:你們這樣做是不對的,人有人的生命,樹也有樹的生命,你們這樣做是恥辱的!他們聽了我的話后說:我們這樣做是不對,但是世界上有這么多樹,就算毀掉十棵樹誰都不會在意。我聽后十分氣憤。理直氣壯地對他們說:要是都像你們這樣,地球就變成樹的地?他們聽后都慚愧地低下頭說:你說得對,我們不就應(yīng)這樣做,要從我做起,不要破壞樹木。

對呀,我們不要再破壞樹木了,要做一個(gè)像《美麗中國我的中國夢》里的易解放叔叔那樣,在10年種下110萬棵樹,做一個(gè)森林衛(wèi)士。

讀了這本《我的中國夢》的書后,我了解了這本書主要講了我國的歷史和為我國的繁榮富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)的偉大人物。

我國有著五千年的燦爛文化,使我無比驕傲,這都是經(jīng)過祖祖輩輩不懈努力取得的。此刻我們也有許多高科技,比如有了人造衛(wèi)星,這樣我們才有了準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào),才能使用各種先進(jìn)的通信設(shè)備。航九、航十的飛天也標(biāo)志著我國的航天事業(yè)在飛速發(fā)展。

我明白在我國的邊遠(yuǎn)山區(qū)還很落后很貧窮,我們就應(yīng)盡最大的力量去幫扶、建設(shè)這些地方,使我國每一個(gè)地方都富裕,人們都過上幸福生活,每一個(gè)小朋友都能讀上書,這樣我們的國家就更強(qiáng)大了。

前輩們憑著自我的雙手創(chuàng)造了越來越好的生活,我們這些小朋友是未來之星,如果我們不努力的話國家將會越來越落后,所以我們要努力學(xué)習(xí),為國家的發(fā)展作準(zhǔn)備。

中國夢讀后感篇十六

讀了毛澤東寫的《讓中國人民站起來》這本記敘毛澤東這個(gè)偉人的故事后,我深有感觸,我認(rèn)為毛澤東是一個(gè)非常與眾不同的人,他擁有獨(dú)特的視角,常常想別人不敢去想的,說別人不敢去說的`,做別人不敢去做的,如果要用一個(gè)成語來形容他的話,那用“渾身是膽”這個(gè)詞來形容他一點(diǎn)也不為過。

在讀《讓中國人民站起來》這本書的過程中,我印象最深的是《不動(dòng)筆墨不讀書》這篇文章,這篇文章主要講的是毛澤東在湖南一師上學(xué)期間,遵循老師的循循教誨,注重把讀書、思考、記錄、批注全部結(jié)合起來,寫下了許許多多讀書筆記。書中就舉了這樣一個(gè)例子:毛澤東在讀過的《倫理學(xué)原理》一書上批注有一萬多個(gè)字的批語及提示,全書一共有幾十萬個(gè)字,都被他畫滿了各種各樣的符號。他在同意書中觀點(diǎn)的地方寫上了“切論”“此話甚精”“此言與吾大合”等批注,在對書中一些有懷疑或否定的地方寫上了“誠不然”“此節(jié)不甚當(dāng)”等批語。

我認(rèn)為毛澤東這種讀書做筆記的習(xí)慣很好,非常值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)槊總€(gè)人在讀書時(shí),肯定會多多少少有一些疑問或者不太懂的地方,如果我們遇上這樣的攔路虎而不去追根究底,那我們就永遠(yuǎn)也不會知道這些疑問的答案。但像毛澤東這樣讀書時(shí)在書上做一些筆記,把不懂的地方做上標(biāo)記,那么讀完書之后你去尋找答案時(shí)會有許多方便。

這本書讓我明白了很多很多的道理。我決定以后向毛主席學(xué)習(xí):樂于幫助同學(xué),事事為班級著想,并且努力學(xué)習(xí)!這樣長大以后,我才能報(bào)效我們偉大的祖國??!

中國夢讀后感篇十七

一生中,書是不可缺少的。這幾天,我看了一本叫做《我的中國夢》的書,這本書主要講了中國的古代文明,現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá),宏偉壯景和英勇奮戰(zhàn)的英雄祖先等篇章。我驕傲,我是中國人。我驕傲,我有一個(gè)夢。我驕傲,我有一個(gè)中國夢!一個(gè)讓我魂?duì)繅衾@的地方,讓我勵(lì)志的中國夢!

記得在我很小的時(shí)候,媽媽給我們買來熱乎乎的糖油糕,吃著香香的糖油糕,我和姐姐甜甜蜜蜜到了心里,當(dāng)時(shí)我想,要是每天都能吃它該多好?。〉搅怂奈鍤q的時(shí)候,爸爸媽媽又帶著我們?nèi)コ粤艘淮蔚驴耸?,之后我和姐姐商量,等長大我們有錢了,一定每天都吃德克士。我不知道這些幼稚的想法能不能算是小時(shí)候的夢想。

隨著時(shí)間的過去,我們也一天天的慢慢長大著,在爸爸媽媽日復(fù)一日愛的教育下,我們也漸漸變得聰明懂事,那些成天光想著吃的念頭也漸漸淡出大腦,我開始有了自己的感情,有了辨別是非的能力,我羨慕那些有所作為的大人物,敬佩他們淵博的知識和高尚的品德,與此同時(shí),一個(gè)個(gè)隱秘而美好的夢想在我心中誕生:人類靈魂的工程師,英姿颯爽的警察,善解人意的心理學(xué)家,學(xué)識淵博的科學(xué)家……一個(gè)個(gè)夢想讓我變得努力,勤奮,變得慢慢堅(jiān)強(qiáng)。

歲就立志保護(hù)13億中國人的武術(shù)高手李連杰叔叔,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想,把中國武術(shù)傳播到世界,歷盡艱辛,吃盡了苦頭,終于練就了一身中國的功夫。失去雙臂的劉老師、楊孟衡哥哥,他們是身殘志堅(jiān)的英雄,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,在他們的心中夢想是信心,夢想是力量,他們從不言敗,從不放棄,他們選擇的只有努力和堅(jiān)持,只有一直向前。試飛英雄李中華,冒著生命的危險(xiǎn),用自己的勇敢無畏和智慧,出色的完成了低空大秒速試驗(yàn)任務(wù),為中國的低空大秒速實(shí)驗(yàn)試飛留下了寶貴的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。他們堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)夢想的行為,不僅僅讓我們敬佩,更多的是感動(dòng)!

我知道,夢想能讓我走向智慧,變得優(yōu)秀和高尚,我也知道實(shí)現(xiàn)夢想是多么的不易,多么的艱難,在追逐夢想的路上,要努力和堅(jiān)持,要斬荊披棘,要排除萬難,要付出汗水和淚水,甚至是鮮血和生命。

我驕傲,我是中國人!

"我的夢是中國夢,中國夢是我們的夢!"我要為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力拼搏!中國夢,從我的夢開始;我的夢,終將融入中國夢,不久的將來,我們的夢想將會實(shí)現(xiàn),中國將會以更美麗的姿態(tài),站在夢想的天穹!

中國夢讀后感篇十八

中國有個(gè)叫楊利偉宇航員,他從小就有一個(gè)想當(dāng)宇航員的飛天夢。他為了這個(gè)夢想,努力的讀書,中間吃過不少的苦。他這種堅(jiān)持不懈的精神使他當(dāng)上了宇航員。

還有一個(gè)想當(dāng)鋼琴家的小男孩,手截了一只,但是他還是鼓起勇氣彈了起來。剛開始才彈兩句就放下了,大人們在旁邊給他加油,不要放棄當(dāng)鋼琴家的'夢想。在大人不斷的鼓勵(lì)下,小男孩重新振作起來彈完了一首,雖然他彈得不怎么的好,但對他來說已經(jīng)夠了。

俗話說“人無志而不立”。一個(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大的理想,是不可能有所作為的。我小時(shí)候的夢想就是當(dāng)一名老師,覺得當(dāng)老師好偉大,可以受人擁戴,可是這個(gè)夢想沒過多久便從我的腦海當(dāng)中消失了。后來我看了一本名叫《滿江紅》的書,從里面我得知了:莫等閑,白了少年頭,空悲切!意思告訴我們小時(shí)候如果不用功好,到老的時(shí)候,一切都晚了。我想:“如果我小時(shí)候不用功,長大就當(dāng)不了教師了”。于是我決定實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想,明確自己的目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,朝著指明的方向,一步步靠近我的夢想。我要為祖國做出貢獻(xiàn)。我能行的。

每個(gè)人都擁有自己的中國夢。如果沒有的話,中國就不會進(jìn)步,就不會輝煌騰達(dá)。

中國夢讀后感篇十九

如果把國家比作一顆星星的話,那中國,就是最璀璨的一顆。因?yàn)?,我們中華民族擁有五千年悠久的文明歷史;擁有無數(shù)光輝燦爛的文明成果?;仡櫄v史,每一個(gè)中華兒女都會為偉大的中華民族而驕傲!

新中國成立以后,中華兒女也沒讓祖國失望。經(jīng)過六十多年的發(fā)展,中國發(fā)生了翻天覆地的變化。今天,十三億中國人民趕上了時(shí)代潮流,穩(wěn)步走上了奔向富裕安康的'廣闊道路。中國騰飛了!中華民族以前所未有的雄姿巍然屹立在世界東方!

在五千多年的發(fā)展中,中國之所以屹立不倒,是因?yàn)槲覀冇袌F(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。也是中華民族發(fā)展壯大的精神支柱。隨著社會的快速發(fā)展,社會的道德水平也不斷提升,涌現(xiàn)出一大批道德建設(shè)的先進(jìn)人物,“最美司機(jī)”吳斌16秒拯救24名乘客;“最美護(hù)士”何瑤被病人打傷后扔奮力相救;“最美警衛(wèi)戰(zhàn)士”高鐵成三闖救火場救人……他們身上閃爍著人性的光輝,散發(fā)著耀眼的光芒!他們是當(dāng)之無愧的“最美中國人”!

今日中國的科技發(fā)展雖已飛黃騰達(dá),但環(huán)境卻日益惡化。人類是自然之子,有愛護(hù)大自然的責(zé)任。更何況,神奇的大自然也尤其偏愛中國這塊寶地,造就了數(shù)不盡的名山勝水、奇峰怪洞、陽光海灘、森林草原;集納了地球上幾乎所有的自然地帶、生態(tài)類型,還有豐富的自然物種。我們希望自己能看到的這一切美景,我們的子孫后代也能看到,而不是要去博物館,去史書上翻尋印證。

“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步”。所以,我們應(yīng)該肩負(fù)起祖國富強(qiáng)的責(zé)任,懷著偉大的“中國夢”,努力學(xué)習(xí),積極投身于美麗事業(yè)的奮斗之中。為了我們的家園天更藍(lán)、水更清、山更綠,為了將中國建設(shè)得更加美麗,讓我們從現(xiàn)在開始行動(dòng),不要空談夢想,要去實(shí)現(xiàn)夢想,從小事做起,從自己做起,用勤勞的雙手托起偉大的“中國夢”!

中國夢讀后感篇二十

開篇,基辛格先生便提到了一個(gè)讓我陌生的詞語――例外主義。我查閱了些資料,籠統(tǒng)的將它理解為一種政治的、軍事的、經(jīng)濟(jì)的和文化的霸權(quán)主義?;粮裾f,“美國的例外主義是傳經(jīng)布道式的,認(rèn)為美國有義務(wù)向世界的每個(gè)角落傳播其價(jià)值觀。”我想這也許有著所謂的種族優(yōu)越感的成分在里面吧。而到了中國這兒,基辛格認(rèn)為中國的例外主義是文化性的,中國不試圖改變他國的信仰,不對海外推行本國的現(xiàn)行體制。這讓我很容易聯(lián)想到中國的歷史,一段閉關(guān)自守、固步自封的歷史。

追溯中華文明的起源不難發(fā)現(xiàn),中華文明似乎沒有起點(diǎn),它不是作為一個(gè)傳統(tǒng)意義上的民族國家,而是作為一種永恒的自然現(xiàn)象在歷史上出現(xiàn)。在歷史意識中,中國是一個(gè)只需復(fù)原,而無須重建的既有國家。而作為這樣一個(gè)神奇的國家的統(tǒng)治者自然就有著一種優(yōu)越感。中華文明在很長一段時(shí)間都讓其他國家無法企及。

歷史證明,中國從未主動(dòng)與其他強(qiáng)國打交道。中國本可以變得更強(qiáng)盛,但它并沒有。宋朝時(shí),中國航海技術(shù)居世界之首,然并無探索興趣;元朝蒙古人曾憑借宋朝遺留的艦隊(duì)及其經(jīng)驗(yàn)豐富的船長兩度試圖到達(dá)日本,均因所謂的“神風(fēng)”無功而返;鄭和下西洋也僅是打著為天朝揚(yáng)威的旗號到遠(yuǎn)方打個(gè)招呼。也許對中國人而言,獲得別人的贊美比實(shí)實(shí)在在的利益更有誘惑力。若不然,也就可能沒有之后中國人的傲骨和氣節(jié)了。

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