總結(jié)是一種自我反思和成長(zhǎng)的方式，可以加深我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和理解。寫一篇完美的總結(jié)需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是成功者總結(jié)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)技巧，一起來(lái)分享經(jīng)驗(yàn)吧。
成功的廣播稿篇一
合：親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家下午好!
甲：這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，我是主持人***，我是主持人***，今天我們給大家廣播的內(nèi)容是《成功屬于那些有準(zhǔn)備的人》，歡迎大家的收聽(tīng)!
乙：歷史上有多少激勵(lì)人奮發(fā)向上的事跡，都是由那些身陷困境卻不畏艱辛勇往直前的人譜寫的。
甲：這些書寫傳奇的英雄為我們樹立了如何發(fā)揮個(gè)人潛能的豐碑。
乙：是呀，人的潛能能猶如一座從未開發(fā)的金礦，蘊(yùn)藏著巨大的財(cái)富，關(guān)鍵是我們?nèi)绾伍_發(fā)自身的寶庫(kù)，使個(gè)人的潛能發(fā)揮的淋漓盡致，只有這樣我們才能直面困難，走向成功。
甲：并非大多數(shù)人命里注定不能成為“愛(ài)因斯坦”，只要發(fā)揮了足夠的潛能，任何一個(gè)平凡的人都可以成就一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)，都可以成為一個(gè)新的“愛(ài)因斯坦”。
乙：有一則小故事講的是兩位年近七旬的老人，一位認(rèn)為到了這個(gè)年齡，人生可算是到了盡頭，于是開始準(zhǔn)備后事;另一位卻認(rèn)為，一個(gè)人做什么事情不在于年齡的大小，而在于怎么個(gè)想法。于是，她在70歲高齡之際開始練習(xí)登山，隨后的25年里一直冒險(xiǎn)攀登高山，其中幾座還是世界有名的山峰。
甲：更為讓人驚奇的是，當(dāng)她95歲時(shí)竟然登上了日本的富士山，打破了攀登此山最好年齡的記錄，她就是著名的胡達(dá)?克魯斯老太太。
乙：這位老人以她永遠(yuǎn)向上的精神創(chuàng)造了她生命中的奇跡。
甲：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，有這樣一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;下聯(lián)是：苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。面對(duì)困難，有志者有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只嘆千難萬(wàn)難，要想成功，你首先就呀哦有成功的決心。
乙：目標(biāo)的難度是性格中最必要的力量源泉之一，也是城成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。
甲：理的懶惰比任何事情夠可怕，這讓我們看起來(lái)像廢人一樣。學(xué)習(xí)中不求上進(jìn)，總愛(ài)我各中各樣的理由。其實(shí)，這是我們的心理在做怪，沒(méi)有給自己一個(gè)更高，更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)。
甲：讓我擁有一顆永遠(yuǎn)向前的心，相信自己，珍惜時(shí)間，太陽(yáng)每天都是新的，陽(yáng)光每天會(huì)更加燦爛。努力吧!朋友。
乙：成功，永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備的人;機(jī)會(huì)，只垂青于那些撕刻尋找機(jī)念的人。讓我們努力去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取成功!
甲：現(xiàn)在快期中考試了，如果成績(jī)不理想，不要?dú)怵H。打起精身，我們會(huì)以一個(gè)嶄新的面貌出現(xiàn)在他人的眼前!
齊：這次插音到此結(jié)束，謝謝大家收聽(tīng)，再見(jiàn)。
更多。
成功的廣播稿篇二
是人生的高歌。
是人生的狂嘯。
勇敢者的身影。
穿梭在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。
年輕的心鼓成一張白帆。
在蔚藍(lán)的海面上。
迎風(fēng)招展我們堅(jiān)信。
你們無(wú)悔的追求。
定會(huì)成為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的閃光點(diǎn)。
成功。
從未成功的人們。
認(rèn)為成功最甜蜜。
要領(lǐng)略仙灑的滋味。
須經(jīng)過(guò)最痛若的尋覓。
沉醉在成功里的勝利者。
誰(shuí)也說(shuō)不清。
勝利的確切含義。
只有失敗者。
失去聽(tīng)覺(jué)的`耳朵里。
才迸出遙遠(yuǎn)的凱旋歌。
如此痛切而清晰！
回味汗水在你的努力中。
你滴下了汗水。
它浸漬著你的全身。
映射著太陽(yáng)光輝。
可是你知道嗎？
那是每個(gè)毛孔。
為之動(dòng)容。
而流下的淚水。
屬于你剛強(qiáng)屬于你。
它是你性格。
歡樂(lè)屬于你。
你用它充實(shí)生活。
誠(chéng)實(shí)屬于你。
它是你人生格言。
勇敢屬于你。
它數(shù)你努力開拓。
理想屬于你。
有了它，你就會(huì)勇往直前。
光榮屬于你。
金牌是你的碩果。
成功的廣播稿篇三
老師們，同學(xué)們：
大：當(dāng)然了，據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，時(shí)日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”；又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“八月會(huì)”；又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱“月節(jié)”、“月夕”、“追月節(jié)”、“拜月節(jié)”；在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正月”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。關(guān)于中秋節(jié)的起源，大致有三種：起源于古代對(duì)月的崇拜、月下歌舞覓偶的習(xí)俗以及古代秋報(bào)拜土地神的遺俗。我國(guó)人民在古代就有“秋暮夕月”的習(xí)俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。
大家好。我是八年級(jí)七班的團(tuán)支書王xx，今天，我演講的題目是《成功貴在堅(jiān)持》。
仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個(gè)成功的秘訣，那就是堅(jiān)持。堅(jiān)持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線，貫穿了始終，是長(zhǎng)久不變的意志表現(xiàn)。
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鑄！”這句話充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到；沒(méi)有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成。
總覽古今中外，但凡有成就的人，無(wú)不具有堅(jiān)持的精神?！妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費(fèi)了的時(shí)間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。
李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們用行動(dòng)告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。
我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要想取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
學(xué)習(xí)也一樣，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無(wú)所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，需要持之以恒。在任何條件下，都向著自己的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，永不退縮。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。在學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一個(gè)困難，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，因?yàn)橹灰袌?jiān)持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過(guò)是腳下一粒石子，但如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>
同學(xué)們，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，攀登學(xué)習(xí)高峰需要你遍灑辛勤的汗水、奮斗的淚水，但只要你掌握了學(xué)會(huì)堅(jiān)持，成為學(xué)習(xí)的主人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候；當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候；當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功！
我喘著氣，拉住他的手，王，我跑不動(dòng)了。焰離扶我坐下，一直一直對(duì)我凝望，望得我心猿意馬。失神中，他突然將我推倒。一扭頭，一堵墻重重地砸在他的身上。我使勁地拉著他，我驚叫著，王，你為什么那么傻要拼死相救？他淡然一笑，一如我初見(jiàn)他時(shí)那般篤定，他說(shuō)，因?yàn)槟闶俏业钠拮?。我是那么地迷戀你……說(shuō)完，他沉沉地閉上了眼瞼。
純能量創(chuàng)造物質(zhì)粒子無(wú)疑是相對(duì)論產(chǎn)生的最驚人的.影響，也只有通過(guò)上述粒子觀才能理解。在相對(duì)粒子物理學(xué)誕生之前，人們一直以為物質(zhì)的構(gòu)成成分要么是不可毀滅和改變的基本單位，要么是可以分解為其構(gòu)成部分的合成物?；镜膯?wèn)題是：人們是否可以一次又一次地分裂物質(zhì)，或者說(shuō)人們是否可以最終達(dá)到一些最小的不可分割的單位。
讓我們站在此刻的起點(diǎn)上，堅(jiān)持到底，永不言棄。珍惜初中剩下的時(shí)光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
該句是and連接的并列句，其主干是hewasearning。。。andhisparentswere。。。，可采用順譯的方法翻譯。前一分句中，分詞結(jié)構(gòu)writingsciencefiction作方式狀語(yǔ)，翻譯時(shí)應(yīng)置于謂語(yǔ)前面，譯為“（通過(guò)）寫科幻小說(shuō)”。
難道連這句古話都不明白‘門外的人看熱鬧，門內(nèi)的人看門道?！磩e人賺錢那么容易，自己擠了進(jìn)去，撞得頭破血流，卻發(fā)現(xiàn)一場(chǎng)空，因?yàn)椴恢篱T道在哪里，只能亂撞了。
甲：同學(xué)們，我們知道，夏末秋初是收獲的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。
我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚(yáng)向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書生一樣都在追夢(mèng)；我們特殊，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。
成功的廣播稿篇四
合：這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，我是主持人xx，我是主持人xxx，今天我們給大家廣播的內(nèi)容是《成功屬于那些有準(zhǔn)備的人》，歡迎大家的收聽(tīng)!
甲：歷史上有多少激勵(lì)人奮發(fā)向上的事跡，都是由那些身陷困境卻不畏艱辛勇往直前的人譜寫的。這些書寫傳奇的英雄為我們樹立了如何發(fā)揮個(gè)人潛能的豐碑。
乙：是呀，人的潛能能猶如一座從未開發(fā)的金礦，蘊(yùn)藏著巨大的財(cái)富，關(guān)鍵是我們?nèi)绾伍_發(fā)自身的寶庫(kù)，使個(gè)人的潛能發(fā)揮的淋漓盡致，只有這樣我們才能直面困難，走向成功。
甲：并非大多數(shù)人命里注定不能成為“愛(ài)因斯坦”，只要發(fā)揮了足夠的潛能，任何一個(gè)平凡的人都可以成就一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)，都可以成為一個(gè)新的“愛(ài)因斯坦”。
乙：有一則小故事講的是兩位年近七旬的老人，一位認(rèn)為到了這個(gè)年齡，人生可算是到了盡頭，于是開始準(zhǔn)備后事;另一位卻認(rèn)為，一個(gè)人做什么事情不在于年齡的大小，而在于怎么個(gè)想法。于是，她在70歲高齡之際開始練習(xí)登山，隨后的25年里一直冒險(xiǎn)攀登高山，其中幾座還是世界有名的山峰。
甲：更為讓人驚奇的是，當(dāng)她95歲時(shí)竟然登上了日本的富士山，打破了攀登此山最好年齡的記錄，她就是著名的胡達(dá)·克魯斯老太太。
乙：這位老人以她永遠(yuǎn)向上的精神創(chuàng)造了她生命中的奇跡。
甲：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，有這樣一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;下聯(lián)是：苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。面對(duì)困難，有志者有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只嘆千難萬(wàn)難，要想成功，你首先就呀哦有成功的決心。
乙：目標(biāo)的難度是性格中最必要的力量源泉之一，也是城成功的'利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。
甲：理的懶惰比任何事情夠可怕，這讓我們看起來(lái)像廢人一樣。學(xué)習(xí)中不求上進(jìn)，總愛(ài)我各中各樣的理由。其實(shí)，這是我們的心理在做怪，沒(méi)有給自己一個(gè)更高，更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)。
甲：讓我擁有一顆永遠(yuǎn)向前的心，相信自己，珍惜時(shí)間，太陽(yáng)每天都是新的，陽(yáng)光每天會(huì)更加燦爛。努力吧!朋友。
乙：成功，永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備的人;機(jī)會(huì)，只垂青于那些撕刻尋找機(jī)念的人。讓我們努力去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取成功!
甲：現(xiàn)在快期中考試了，如果成績(jī)不理想，不要?dú)怵H。打起精身，我們會(huì)以一個(gè)嶄新的面貌出現(xiàn)在他人的眼前!
齊：這次播音到此結(jié)束，謝謝大家收聽(tīng)，再見(jiàn)。
成功的廣播稿篇五
從前，有一個(gè)小姑娘，叫洛依，她和許多傣族姑娘一樣，都熱愛(ài)跳舞。
看，她跳的多美?。∨_(tái)下的觀眾們大聲贊嘆道。洛依情不自禁的流下了感動(dòng)的淚水，心想：太好了，多年的辛苦終于沒(méi)有白費(fèi)！
洛依今天真的很美：衣領(lǐng)上鑲嵌著一顆顆閃閃發(fā)光的小珍珠，在陽(yáng)光的照映下，顯得格外美麗；頭上別著一朵大大的似百合的花，花香沁人心脾，令人飄飄欲仙，還頂著三個(gè)精致的白瓷碗，手中還拿著一朵花骨朵，使她的氣息變得更加美。
洛依的舞姿也是百里挑一的：每一拍都恰到好處；每一拍臉上都帶著甜甜的微笑；每一拍都流暢自如；每一拍都舞步輕盈，時(shí)而嫵媚萬(wàn)分，時(shí)而熱情奔放；每一拍都使人陶醉其中，使人嘆為觀止！
舞曲停了，但人們還不夠，吵著要洛依再跳一曲。洛依神秘一笑：大家先別急，聽(tīng)我給你們講個(gè)故事：從前有個(gè)小女孩，從小就有一個(gè)美麗的夢(mèng)—擁有一個(gè)人屬于自己的舞臺(tái)。然而，三年后，她的舞姿依然是那么僵硬，動(dòng)作那么不流暢，但是她不放棄，不氣餒，因?yàn)樗膸煾蹈嬖V她：‘每一棵樹生來(lái)都是平等的，為什么有些書最終會(huì)成為參天大樹？那是因?yàn)樗杏職饨邮芨鞣N挑戰(zhàn)頑強(qiáng)生長(zhǎng)。人也一樣，只要你不放棄，不氣餒，終有一天，你也會(huì)成為參天大樹！’終于，她成功了，她擁有了舞臺(tái)，擁有了觀眾，擁有了熱烈的掌聲！
人們似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭！是啊，成功貴在堅(jiān)持！
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成功的廣播稿篇六
合：親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家下午好!
甲：這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，我是主持人xxx，我是主持人xxx，今天我們給大家廣播的內(nèi)容是《成功屬于那些有準(zhǔn)備的人》，歡迎大家的收聽(tīng)!
乙：歷史上有多少激勵(lì)人奮發(fā)向上的事跡，都是由那些身陷困境卻不畏艱辛勇往直前的人譜寫的。
甲：這些書寫傳奇的英雄為我們樹立了如何發(fā)揮個(gè)人潛能的豐碑。
乙：是呀，人的潛能能猶如一座從未開發(fā)的金礦，蘊(yùn)藏著巨大的財(cái)富，關(guān)鍵是我們?nèi)绾伍_發(fā)自身的寶庫(kù)，使個(gè)人的潛能發(fā)揮的淋漓盡致，只有這樣我們才能直面困難，走向成功。
甲：并非大多數(shù)人命里注定不能成為“愛(ài)因斯坦”，只要發(fā)揮了足夠的潛能，任何一個(gè)平凡的人都可以成就一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)，都可以成為一個(gè)新的“愛(ài)因斯坦”。
乙：有一則小故事講的是兩位年近七旬的老人，一位認(rèn)為到了這個(gè)年齡，人生可算是到了盡頭，于是開始準(zhǔn)備后事;另一位卻認(rèn)為，一個(gè)人做什么事情不在于年齡的大小，而在于怎么個(gè)想法。于是，她在70歲高齡之際開始練習(xí)登山，隨后的25年里一直冒險(xiǎn)攀登高山，其中幾座還是世界有名的山峰。
甲：更為讓人驚奇的是，當(dāng)她95歲時(shí)竟然登上了日本的富士山，打破了攀登此山最好年齡的記錄，她就是著名的胡達(dá)?克魯斯老太太。
乙：這位老人以她永遠(yuǎn)向上的精神創(chuàng)造了她生命中的奇跡。
甲：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，有這樣一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;下聯(lián)是：苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。面對(duì)困難，有志者有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只嘆千難萬(wàn)難，要想成功，你首先就呀哦有成功的決心。
乙：目標(biāo)的難度是性格中最必要的力量源泉之一，也是城成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。
甲：理的懶惰比任何事情夠可怕，這讓我們看起來(lái)像廢人一樣。學(xué)習(xí)中不求上進(jìn)，總愛(ài)我各中各樣的理由。其實(shí)，這是我們的心理在做怪，沒(méi)有給自己一個(gè)更高，更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)。
甲：讓我擁有一顆永遠(yuǎn)向前的心，相信自己，珍惜時(shí)間，太陽(yáng)每天都是新的，陽(yáng)光每天會(huì)更加燦爛。努力吧!朋友。
乙：成功，永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備的人;機(jī)會(huì)，只垂青于那些撕刻尋找機(jī)念的人。讓我們努力去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取成功!
甲：現(xiàn)在快期中考試了，如果成績(jī)不理想，不要?dú)怵H。打起精身，我們會(huì)以一個(gè)嶄新的面貌出現(xiàn)在他人的眼前!
齊：這次插音到此結(jié)束，謝謝大家收聽(tīng)，再見(jiàn)。
《成功貴在堅(jiān)持》。
老師們，同學(xué)們：
大家好。我是xx，今天，我廣播的主題是《成功貴在堅(jiān)持》。
仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個(gè)成功的秘訣，那就是堅(jiān)持。堅(jiān)持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線，貫穿了始終，是長(zhǎng)久不變的意志表現(xiàn)。
“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鑄!”這句話充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到;沒(méi)有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成。
總覽古今中外，但凡有成就的人，無(wú)不具有堅(jiān)持的精神?！妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費(fèi)了的時(shí)間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。
李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們用行動(dòng)告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。
我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要想取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
學(xué)習(xí)也一樣，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無(wú)所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，需要持之以恒。在任何條件下，都向著自己的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，永不退縮。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。在學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一個(gè)困難，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，因?yàn)橹灰袌?jiān)持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過(guò)是腳下一粒石子，但如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
同學(xué)們，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，攀登學(xué)習(xí)高峰需要你遍灑辛勤的汗水、奮斗的淚水，但只要你掌握了學(xué)會(huì)堅(jiān)持，成為學(xué)習(xí)的主人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!
讓我們站在此刻的起點(diǎn)上，堅(jiān)持到底，永不言棄。珍惜初中剩下的時(shí)光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌!
成功的廣播稿篇七
各位同學(xué)大家上午好：
第一、學(xué)會(huì)面對(duì)，正視挫折。
挫折對(duì)人有積極與消極兩重性。從有利的方面看，挫折能激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能，增強(qiáng)其韌性和解決問(wèn)題的能力;從不利的方面看，挫折會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生一種害怕的心理，不能勇于面對(duì)挫折。如果一個(gè)人整日把自我看得很重，患得患失，憂心忡忡，那么空想和沮喪就會(huì)久居你的腦海，產(chǎn)生自卑的心理。
有人曾對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)算術(shù)和閱讀課的學(xué)習(xí)都進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)結(jié)果表明：那些曾有過(guò)失敗經(jīng)驗(yàn)的兒童，他們的抱負(fù)水平很不現(xiàn)實(shí)地過(guò)高或過(guò)低，都非常害怕失敗，缺乏自信，把自己看成是“失敗者”。當(dāng)遭受挫折或目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，為了掩飾自己沒(méi)能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的真正原因，往往在自己身上或周圍的環(huán)境中找些似乎很有道理的借口來(lái)為自己辯護(hù)，使自己的行為合理化，以避免精神上遭受痛苦。當(dāng)他們面對(duì)挫折時(shí)不知道該怎樣去調(diào)整自己的情緒，更不懂得消極情緒將對(duì)自己發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重的不良影響。如：有些同學(xué)考試不及格時(shí)就說(shuō)：“這次題目出的太難，老師根本沒(méi)有講過(guò)”?！翱荚嚹翘?，要不是我感冒?！钡?，以此減輕內(nèi)心欲望與不安。如果長(zhǎng)此以往，就會(huì)使人一個(gè)人放棄目標(biāo)。
做任何事情都要有接受成功和失敗的兩種結(jié)果心理準(zhǔn)備，俗話說(shuō)：“勝敗乃兵家常事?！辈粌H是“兵家”，做什么事都會(huì)存在或勝或敗兩種可能性。在行動(dòng)前只作成功的打算，不作失敗的準(zhǔn)備，這只會(huì)削弱對(duì)失敗的耐挫能力，從而在失敗后變得十分脆弱?！笆∈浅晒χ浮?，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，哪里跌倒就從哪里爬起。這里給大家講一個(gè)名人的故事。音樂(lè)家貝多芬在生活極度困頓，耳朵聾了的困境下與命運(yùn)奮力抗?fàn)?，譜寫了至今仍鼓舞了很多人的《命運(yùn)交響曲》;愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈不知試驗(yàn)了一千多次，不知失敗了多少次，才最終找到了鎢絲;著名的物理學(xué)家霍金，命運(yùn)對(duì)他十分殘酷，17歲時(shí)他考取了著名的牛津大學(xué)，21歲時(shí)卻患上了萎縮性的脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說(shuō)他至多只能活兩年半，霍金頑強(qiáng)地向命運(yùn)發(fā)起了挑戰(zhàn)，兩個(gè)半年過(guò)去了，他不僅堅(jiān)強(qiáng)的活著，還成了偉大的天體物理學(xué)家，他寫的科學(xué)著作《時(shí)間檢史―從大爆炸到黑洞》轟動(dòng)了世界，他不僅以他的成就征服了世界，更以他的頑強(qiáng)搏斗的精神征服了世界;美國(guó)前總統(tǒng)林肯22歲生意失敗;23歲競(jìng)選州議員失敗;24歲再次生意失敗;27歲精神崩潰;29歲競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗;34歲競(jìng)選國(guó)會(huì)議員失敗;35歲當(dāng)選州議員;39歲競(jìng)選國(guó)會(huì)議員再次失敗;46歲競(jìng)選參議員失敗;47歲競(jìng)選副總統(tǒng)失敗;49歲競(jìng)選參議員再次失敗;51歲當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)?？v觀中外名人的成功都不是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹。我們遇到挫折時(shí)，就不應(yīng)該怨天由人，應(yīng)該樹立正確態(tài)度來(lái)正視挫折。
不要因成功而忘乎所以，因失敗而喪失自信。成功了，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn);失敗了，更要認(rèn)真吸取教訓(xùn)，分析失敗的原因，尋找成功的竅門。
第二、目標(biāo)明確，量力而行。
一般來(lái)講，如果一個(gè)人的期望值過(guò)高的話更容易承受挫折。但是，如果預(yù)設(shè)的目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了自己的實(shí)際的能力，不但容易遭受挫折，而且還會(huì)無(wú)法承受挫折，出現(xiàn)難以想象的后果。
例如，有的同學(xué)在考試前給自己定了過(guò)高的目標(biāo)，自己的實(shí)際水平在班里20名左右，結(jié)果給自己設(shè)定了一定要考班級(jí)第一名的目標(biāo)。結(jié)果考試成績(jī)一但不如愿，就覺(jué)得自己失敗了，受不了這種打擊了。
有心理學(xué)研究表明，在任何任務(wù)中都會(huì)存在一個(gè)難度上的“中間地帶”?？茖W(xué)、合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)就應(yīng)該落在這個(gè)“中間地帶”。因?yàn)橐患^(guò)于簡(jiǎn)單或過(guò)于困難的任務(wù)，都不會(huì)給人以挑戰(zhàn)性的刺激。沒(méi)有人會(huì)因?yàn)橥瓿梢豁?xiàng)很容易的任務(wù)而產(chǎn)生成功感，也沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)椴荒芡瓿梢豁?xiàng)極其困難的事情而感到失敗感。我們制定的目標(biāo)要長(zhǎng)短結(jié)合，量力而行。挫折，有時(shí)因?yàn)樽约褐贫ǖ哪繕?biāo)過(guò)高引起的，當(dāng)預(yù)定的目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)地反省目標(biāo)是否科學(xué)、合理。將自己定下來(lái)的目標(biāo)細(xì)化，把目標(biāo)落實(shí)到每一周或每一天。這樣通過(guò)一個(gè)個(gè)任務(wù)的完成，就可以戰(zhàn)勝困難，最終實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)的遠(yuǎn)大理想。
第三，自我調(diào)節(jié)，釋放能量。
當(dāng)遇到挫折時(shí)，不能一味的責(zé)怪自己、不急躁、不消沉。學(xué)會(huì)自我安慰、自我暗示、自我激勵(lì)，以此來(lái)改變自己不良心境。采取合理有效的方法，宣泄情緒。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，可以向自己信任的老師、同學(xué)傾述，同家人友好交談，并接受他人的勸解;或者參加體育鍛煉，把壓抑的情緒釋放出來(lái)，并尋求正確對(duì)待的方法。將消極的狀態(tài)轉(zhuǎn)化為積極的心理狀態(tài)，促進(jìn)健康人格的發(fā)展。
遭遇挫折，胸懷廣闊一些，給自己留的余地大一點(diǎn)，戰(zhàn)勝挫折把自己鍛煉得更加堅(jiān)強(qiáng)。希望同學(xué)們?cè)诖煺壑蝎@得成長(zhǎng)，在失敗中學(xué)會(huì)總結(jié)，在努力中走向成功。
成功的廣播稿篇八
各位同學(xué)大家上午好：
邢老師信箱欄目和大家又見(jiàn)面了！經(jīng)過(guò)上周緊張的半期考，同學(xué)們的心情是怎樣的呢？是在為功夫不負(fù)有心人來(lái)感到欣慰，還是因?yàn)橐粫r(shí)的失利而傷心難過(guò)呢？今天邢老師就借此機(jī)會(huì)跟考的不如意的同學(xué)來(lái)聊一聊挫折。其實(shí)沒(méi)有一個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的，挫折是在所難免的，對(duì)于我們初中生來(lái)說(shuō)，考試失利也是一種挫折。
第一、學(xué)會(huì)面對(duì)，正視挫折。
挫折對(duì)人有積極與消極兩重性。從有利的方面看，挫折能激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能，增強(qiáng)其韌性和解決問(wèn)題的能力；從不利的方面看，挫折會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生一種害怕的心理，不能勇于面對(duì)挫折。如果一個(gè)人整日把自我看得很重，患得患失，憂心忡忡，那么空想和沮喪就會(huì)久居你的腦海，產(chǎn)生自卑的心理。
有人曾對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)算術(shù)和閱讀課的學(xué)習(xí)都進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)結(jié)果表明：那些曾有過(guò)失敗經(jīng)驗(yàn)的兒童，他們的抱負(fù)水平很不現(xiàn)實(shí)地過(guò)高或過(guò)低，都非常害怕失敗，缺乏自信，把自己看成是失敗者。當(dāng)遭受挫折或目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，為了掩飾自己沒(méi)能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的真正原因，往往在自己身上或周圍的環(huán)境中找些似乎很有道理的借口來(lái)為自己辯護(hù)，使自己的行為合理化，以避免精神上遭受痛苦。當(dāng)他們面對(duì)挫折時(shí)不知道該怎樣去調(diào)整自己的情緒，更不懂得消極情緒將對(duì)自己發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重的不良影響。如：有些同學(xué)考試不及格時(shí)就說(shuō)：這次題目出的太難，老師根本沒(méi)有講過(guò)。考試那天，要不是我感冒。等，以此減輕內(nèi)心欲望與不安。如果長(zhǎng)此以往，就會(huì)使人一個(gè)人放棄目標(biāo)。
成功的廣播稿篇九
學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，需要持之以恒。以下是關(guān)于成功的廣播稿范文，供大家參考。
老師們，同學(xué)們：
大家好。
我是八年級(jí)七班的團(tuán)支書王xx，今天，我演講的題目是《成功貴在堅(jiān)持》
仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個(gè)成功的秘訣，那就是堅(jiān)持。
堅(jiān)持是取得成功的必備素質(zhì)。
它猶如一條紅線，貫穿了始終，是長(zhǎng)久不變的意志表現(xiàn)。
“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鑄!”這句話充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到;沒(méi)有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成。
總覽古今中外，但凡有成就的人，無(wú)不具有堅(jiān)持的精神。
《史記》這部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。
李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們用行動(dòng)告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。
我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要想取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
學(xué)習(xí)也一樣，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無(wú)所獲或收益甚少。
不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。
究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。
學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，需要持之以恒。
在任何條件下，都向著自己的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，永不退縮。
如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。
在學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一個(gè)困難，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。
學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，因?yàn)橹灰袌?jiān)持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過(guò)是腳下一粒石子，但如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
同學(xué)們，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，攀登學(xué)習(xí)高峰需要你遍灑辛勤的汗水、奮斗的淚水，但只要你掌握了學(xué)會(huì)堅(jiān)持，成為學(xué)習(xí)的主人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!
讓我們站在此刻的起點(diǎn)上，堅(jiān)持到底，永不言棄。
珍惜初中剩下的時(shí)光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌!
我的演講完畢,謝謝大家!
合：親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家下午好!
a：這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，我是主持人xxx，我 是主持人xxx，今天我們給大家廣播的內(nèi)容是《成功屬于那些有準(zhǔn)備的人》，歡迎大家的收聽(tīng)!
b：歷史上有多少激勵(lì)人奮發(fā)向上的事跡，都是由那些身陷困境卻不畏艱辛勇往直前的人譜寫的。
a：這些書寫傳奇的.英雄為我們樹立了如何發(fā)揮個(gè)人潛能的豐碑。
b：是呀，人的潛能能猶如一座從未開發(fā)的金礦，蘊(yùn)藏著巨大的財(cái)富，關(guān)鍵是我們?nèi)绾伍_發(fā)自身的寶庫(kù)，使個(gè)人的潛能發(fā)揮的淋漓盡致，只有這樣我們才能直面困難，走向成功。
a：并非大多數(shù)人命里注定不能成為“愛(ài)因斯坦”，只要發(fā)揮了足夠的潛能，任何一個(gè)平凡的人都可以成就一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)，都可以成為一個(gè)新的“愛(ài)因斯坦”。
b：有一則小故事講的是兩位年近七旬的老人，一位認(rèn)為到了這個(gè)年齡，人生可算是到了盡頭，于是開始準(zhǔn)備后事;另一位卻認(rèn)為，一個(gè)人做什么事情不在于年齡的大小，而在于怎么個(gè)想法。
于是，她在70歲高齡之際開始練習(xí)登山，隨后的25年里一直冒險(xiǎn)攀登高山，其中幾座還是世界有名的山峰。
a：更為讓人驚奇的是，當(dāng)她95歲時(shí)竟然登上了日本的富士山，打破了攀登此山最好年齡的記錄，她就是著名的胡達(dá)·克魯斯老太太。
b：這位老人以她永遠(yuǎn)向上的精神創(chuàng)造了她生命中的奇跡。
a：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，有這樣一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;下聯(lián)是：苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
面對(duì)困難，有志者有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只嘆千難萬(wàn)難，要想成功，你首先就呀哦有成功的決心。
b：目標(biāo)的難度是性格中最必要的力量源泉之一，也是城成功的利器之一。
沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。
a：理的懶惰比任何事情夠可怕，這讓我們看起來(lái)像廢人一樣。
學(xué)習(xí)中不求上進(jìn)，總愛(ài)我各中各樣的理由。
其實(shí)，這是我們的心理在做怪，沒(méi)有給自己一個(gè)更高，更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)。
a：讓我擁有一顆永遠(yuǎn)向前的心，相信自己，珍惜時(shí)間，太陽(yáng)每天都是新的，陽(yáng)光每天會(huì)更加燦爛。
努力吧!朋友。
b：成功，永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備的人;機(jī)會(huì)，只垂青于那些撕刻尋找機(jī)念的人。
讓我們努力去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取成功!
a：現(xiàn)在快期中考試了，如果成績(jī)不理想，不要?dú)怵H。
打起精身，我們會(huì)以一個(gè)嶄新的面貌出現(xiàn)在他人的眼前!
齊：這次插音到此結(jié)束，謝謝大家收聽(tīng)，再見(jiàn)。
各位同學(xué)大家上午好：
“邢老師信箱”欄目和大家又見(jiàn)面了!經(jīng)過(guò)上周緊張的半期考，同學(xué)們的心情是怎樣的呢?是在為功夫不負(fù)有心人來(lái)感到欣慰，還是因?yàn)橐粫r(shí)的失利而傷心難過(guò)呢?今天邢老師就借此機(jī)會(huì)跟考的不如意的同學(xué)來(lái)聊一聊挫折。
其實(shí)沒(méi)有一個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的，挫折是在所難免的，對(duì)于我們初中生來(lái)說(shuō)，考試失利也是一種挫折。
巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，讓你卻步不前，你軟它就硬，對(duì)于強(qiáng)者卻是墊腳石，使你站得更高?！迸ｎD也說(shuō)：“如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的人是如何學(xué)得成功的，他會(huì)告訴你，跌倒了，爬起來(lái)!”在我們的學(xué)習(xí)和生活中，會(huì)遇到許多挫折，如果我們不能夠正確對(duì)待挫折、面對(duì)挫折，那么必將造成心理上的創(chuàng)傷和行為上的偏差，甚至?xí)?dǎo)致意志薄弱者一蹶不振，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，對(duì)生活失去信心讓人感到煩惱、痛苦。
我們?nèi)绾螌?duì)待挫折呢?
第一、學(xué)會(huì)面對(duì)，正視挫折。
挫折對(duì)人有積極與消極兩重性。
從有利的方面看，挫折能激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能，增強(qiáng)其韌性和解決問(wèn)題的能力;從不利的方面看，挫折會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生一種害怕的心理，不能勇于面對(duì)挫折。
如果一個(gè)人整日把自我看得很重，患得患失，憂心忡忡，那么空想和沮喪就會(huì)久居你的腦海，產(chǎn)生自卑的心理。
有人曾對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)算術(shù)和閱讀課的學(xué)習(xí)都進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)結(jié)果表明：那些曾有過(guò)失敗經(jīng)驗(yàn)的兒童，他們的抱負(fù)水平很不現(xiàn)實(shí)地過(guò)高或過(guò)低，都非常害怕失敗，缺乏自信，把自己看成是“失敗者”。
當(dāng)遭受挫折或目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，為了掩飾自己沒(méi)能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的真正原因，往往在自己身上或周圍的環(huán)境中找些似乎很有道理的借口來(lái)為自己辯護(hù)，使自己的行為合理化，以避免精神上遭受痛苦。
當(dāng)他們面對(duì)挫折時(shí)不知道該怎樣去調(diào)整自己的情緒，更不懂得消極情緒將對(duì)自己發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重的不良影響。
如：有些同學(xué)考試不及格時(shí)就說(shuō)：“這次題目出的太難，老師根本沒(méi)有講過(guò)”。
“考試那天，要不是我感冒?！钡龋源藴p輕內(nèi)心欲望與不安。
如果長(zhǎng)此以往，就會(huì)使人一個(gè)人放棄目標(biāo)。
做任何事情都要有接受成功和失敗的兩種結(jié)果心理準(zhǔn)備，俗話說(shuō)：“勝敗乃兵家常事。”不僅是“兵家”，做什么事都會(huì)存在或勝或敗兩種可能性。
在行動(dòng)前只作成功的打算，不作失敗的準(zhǔn)備，這只會(huì)削弱對(duì)失敗的耐挫能力，從而在失敗后變得十分脆弱。
“失敗是成功之母”，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，哪里跌倒就從哪里爬起。
這里給大家講一個(gè)名人的故事。
還成了偉大的天體物理學(xué)家，他寫的科學(xué)著作《時(shí)間檢史—從大爆炸到黑洞》轟動(dòng)了世界，他不僅以他的成就征服了世界，更以他的頑強(qiáng)搏斗的精神征服了世界;美國(guó)前總統(tǒng)林肯22歲生意失敗;23歲競(jìng)選州議員失敗;24歲再次生意失敗;27歲精神崩潰;29歲競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗;34歲競(jìng)選國(guó)會(huì)議員失敗;35歲當(dāng)選州議員;39歲競(jìng)選國(guó)會(huì)議員再次失敗;46歲競(jìng)選參議員失敗;47歲競(jìng)選副總統(tǒng)失敗;49歲競(jìng)選參議員再次失敗;51歲當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)。
縱觀中外名人的成功都不是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹。
我們遇到挫折時(shí)，就不應(yīng)該怨天由人，應(yīng)該樹立正確態(tài)度來(lái)正視挫折。
不要因成功而忘乎所以，因失敗而喪失自信。
成功了，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn);失敗了，更要認(rèn)真吸取教訓(xùn)，分析失敗的原因，尋找成功的竅門。
成功的廣播稿篇十
合：親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家下午好!
a：這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，我是主持人xxx，我 是主持人xxx，今天我們給大家廣播的內(nèi)容是《成功屬于那些有準(zhǔn)備的人》，歡迎大家的收聽(tīng)!
b：歷史上有多少激勵(lì)人奮發(fā)向上的事跡，都是由那些身陷困境卻不畏艱辛勇往直前的人譜寫的。
a：這些書寫傳奇的英雄為我們樹立了如何發(fā)揮個(gè)人潛能的豐碑。
b：是呀，人的潛能能猶如一座從未開發(fā)的金礦，蘊(yùn)藏著巨大的財(cái)富，關(guān)鍵是我們?nèi)绾伍_發(fā)自身的寶庫(kù)，使個(gè)人的潛能發(fā)揮的淋漓盡致，只有這樣我們才能直面困難，走向成功。
a：并非大多數(shù)人命里注定不能成為“愛(ài)因斯坦”，只要發(fā)揮了足夠的潛能，任何一個(gè)平凡的人都可以成就一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)，都可以成為一個(gè)新的“愛(ài)因斯坦”。
b：有一則小故事講的是兩位年近七旬的老人，一位認(rèn)為到了這個(gè)年齡，人生可算是到了盡頭，于是開始準(zhǔn)備后事;另一位卻認(rèn)為，一個(gè)人做什么事情不在于年齡的大小，而在于怎么個(gè)想法。于是，她在70歲高齡之際開始練習(xí)登山，隨后的25年里一直冒險(xiǎn)攀登高山，其中幾座還是世界有名的山峰。
a：更為讓人驚奇的是，當(dāng)她95歲時(shí)竟然登上了日本的富士山，打破了攀登此山最好年齡的記錄，她就是著名的胡達(dá)·克魯斯老太太。
b：這位老人以她永遠(yuǎn)向上的精神創(chuàng)造了她生命中的奇跡。
a：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，有這樣一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;下聯(lián)是：苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。面對(duì)困難，有志者有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只嘆千難萬(wàn)難，要想成功，你首先就呀哦有成功的決心。
b：目標(biāo)的難度是性格中最必要的力量源泉之一，也是城成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。
a：理的懶惰比任何事情夠可怕，這讓我們看起來(lái)像廢人一樣。學(xué)習(xí)中不求上進(jìn)，總愛(ài)我各中各樣的理由。其實(shí)，這是我們的心理在做怪，沒(méi)有給自己一個(gè)更高，更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)。
a：讓我擁有一顆永遠(yuǎn)向前的心，相信自己，珍惜時(shí)間，太陽(yáng)每天都是新的，陽(yáng)光每天會(huì)更加燦爛。努力吧!朋友。
b：成功，永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備的人;機(jī)會(huì)，只垂青于那些撕刻尋找機(jī)念的人。讓我們努力去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取成功!
a：現(xiàn)在快期中考試了，如果成績(jī)不理想，不要?dú)怵H。打起精身，我們會(huì)以一個(gè)嶄新的面貌出現(xiàn)在他人的眼前!
齊：這次插音到此結(jié)束，謝謝大家收聽(tīng)，再見(jiàn)。
成功的廣播稿篇十一
如果你想要成功，你可不能只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，而是要去奮斗、去朝著這個(gè)方向努力。成功就好像一顆種子。你要用百分之一的運(yùn)氣與百分之九十九的汗水去澆灌她。她才會(huì)結(jié)果，才會(huì)給你們想要的答案。所以，學(xué)習(xí)需要奮斗，理想需要奮斗，人生更加需要奮斗!
我們不能忘記，我們種下的理想。要付諸以行動(dòng)，不能汪汪而談!
成功的廣播稿篇十二
各位同學(xué)大家上午好！
邢老師信箱欄目和大家又見(jiàn)面了！經(jīng)過(guò)上周緊張的半期考，同學(xué)們的心情是怎樣的呢？是在為功夫不負(fù)有心人來(lái)感到欣慰，還是因?yàn)橐粫r(shí)的失利而傷心難過(guò)呢？今天邢老師就借此機(jī)會(huì)跟考的不如意的同學(xué)來(lái)聊一聊挫折。其實(shí)沒(méi)有一個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的，挫折是在所難免的，對(duì)于我們初中生來(lái)說(shuō)，考試失利也是一種挫折。
第一、學(xué)會(huì)面對(duì)，正視挫折。
挫折對(duì)人有積極與消極兩重性。從有利的方面看，挫折能激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能，增強(qiáng)其韌性和解決問(wèn)題的能力；從不利的方面看，挫折會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生一種害怕的心理，不能勇于面對(duì)挫折。如果一個(gè)人整日把自我看得很重，患得患失，憂心忡忡，那么空想和沮喪就會(huì)久居你的腦海，產(chǎn)生自卑的心理。
有人曾對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)算術(shù)和閱讀課的學(xué)習(xí)都進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)結(jié)果表明：那些曾有過(guò)失敗經(jīng)驗(yàn)的兒童，他們的抱負(fù)水平很不現(xiàn)實(shí)地過(guò)高或過(guò)低，都非常害怕失敗，缺乏自信，把自己看成是失敗者。當(dāng)遭受挫折或目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，為了掩飾自己沒(méi)能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的真正原因，往往在自己身上或周圍的環(huán)境中找些似乎很有道理的借口來(lái)為自己辯護(hù)，使自己的行為合理化，以避免精神上遭受痛苦。當(dāng)他們面對(duì)挫折時(shí)不知道該怎樣去調(diào)整自己的情緒，更不懂得消極情緒將對(duì)自己發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重的不良影響。如：有些同學(xué)考試不及格時(shí)就說(shuō)：這次題目出的太難，老師根本沒(méi)有講過(guò)?？荚嚹翘?，要不是我感冒。等，以此減輕內(nèi)心欲望與不安。如果長(zhǎng)此以往，就會(huì)使人一個(gè)人放棄目標(biāo)。
做任何事情都要有接受成功和失敗的兩種結(jié)果心理準(zhǔn)備，俗話說(shuō)：勝敗乃兵家常事。不僅是兵家，做什么事都會(huì)存在或勝或敗兩種可能性。在行動(dòng)前只作成功的打算，不作失敗的準(zhǔn)備，這只會(huì)削弱對(duì)失敗的耐挫能力，從而在失敗后變得十分脆弱。失敗是成功之母，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，哪里跌倒就從哪里爬起。這里給大家講一個(gè)名人的故事。音樂(lè)家貝多芬在生活極度困頓，耳朵聾了的困境下與命運(yùn)奮力抗?fàn)?，譜寫了至今仍鼓舞了很多人的《命運(yùn)交響曲》。
成功的廣播稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家好。我是八年級(jí)七班的團(tuán)支書王新宇，今天，我演講的題目是《成功貴在堅(jiān)持》仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個(gè)成功的秘訣，那就是堅(jiān)持。堅(jiān)持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線，貫穿了始終，是長(zhǎng)久不變的意志表現(xiàn)。
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鑄！”這句話充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到；沒(méi)有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成。
總覽古今中外，但凡有成就的人，無(wú)不具有堅(jiān)持的精神?！妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。
李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們用行動(dòng)告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。
我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要想取得成功，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
學(xué)習(xí)也一樣，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無(wú)所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持，需要持之以恒。在任何條件下，都向著自己的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，永不退縮。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。在學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一個(gè)困難，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，因?yàn)橹灰袌?jiān)持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的.困難也不過(guò)是腳下一粒石子，但如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
同學(xué)們，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，攀登學(xué)習(xí)高峰需要你遍灑辛勤的汗水、奮斗的淚水，但只要你掌握了學(xué)會(huì)堅(jiān)持，成為學(xué)習(xí)的主人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候；當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候；當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功！
讓我們站在此刻的起點(diǎn)上，堅(jiān)持到底，永不言棄。珍惜初中剩下的時(shí)光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
成功的廣播稿篇十四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“為什么我還沒(méi)有得獎(jiǎng)?”我心里很著急，因?yàn)槲易鰤?mèng)都希望有一天自己也能登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。直到昨天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了!
星期五晚上，我已經(jīng)快到家了，爺爺?shù)氖謾C(jī)突然響了，爺爺掛了電話后說(shuō)：“你們繪畫班今天有活動(dòng)，老師讓你去一下!”聽(tīng)爺爺這么一說(shuō)，我便跑去了繪畫班。我打開門，走進(jìn)那神秘而又神圣的大門，心中也怦怦直跳，好像在說(shuō)：“真希望這次有我的`證書!
當(dāng)我走進(jìn)去后，望著領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上同學(xué)們自豪的身影，心中有點(diǎn)羨慕嫉妒恨，眼中流露出了對(duì)獲獎(jiǎng)的渴望。幾分鐘后，我實(shí)在等不下去了，帶著遺憾和失落走了出去，眼中似乎流露出了晶瑩的露珠。當(dāng)我走到門口時(shí)，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上突然傳來(lái)一聲：“下面請(qǐng)蔣浩然同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
”我的心猛地顫了一下，扭過(guò)頭看了一眼，真的是我的名字，我激動(dòng)地要跳到天上了。我快速跑了過(guò)去，臉上帶著比蘋果還甜的笑容，帶著比公雞還要高傲的心情，還有比槐花樹開出的花兒還美麗的心情。
在那一刻，我收獲了我想得到的東西，而這件事也讓我明白一個(gè)哲理：只要你不懈堅(jiān)持，最后一定能收獲成功。
成功的廣播稿篇十五
齊：親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家下午好！
甲：這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，我是主持人_______，我是主持人_______，今天我們給大家廣播的內(nèi)容是《成功屬于那些有準(zhǔn)備的人》，歡迎大家的收聽(tīng)！
乙：歷史上有多少激勵(lì)人奮發(fā)向上的事跡，都是由那些身陷困境卻不畏艱辛勇往直前的人譜寫的。
甲：這些書寫傳奇的英雄為我們樹立了如何發(fā)揮個(gè)人潛能的豐碑。
乙：是呀，人的潛能能猶如一座從未開發(fā)的金礦，蘊(yùn)藏著巨大的財(cái)富，關(guān)鍵是我們?nèi)绾伍_發(fā)自身的寶庫(kù)，使個(gè)人的潛能發(fā)揮的淋漓盡致，只有這樣我們才能直面困難，走向成功。
甲：并非大多數(shù)人命里注定不能成為“愛(ài)因斯坦”，只要發(fā)揮了足夠的潛能，任何一個(gè)平凡的人都可以成就一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)，都可以成為一個(gè)新的“愛(ài)因斯坦”。
乙：有一則小故事講的是兩位年近七旬的老人，一位認(rèn)為到了這個(gè)年齡，人生可算是到了盡頭，于是開始準(zhǔn)備后事；另一位卻認(rèn)為，一個(gè)人做什么事情不在于年齡的大小，而在于怎么個(gè)想法。于是，她在70歲高齡之際開始練習(xí)登山，隨后的25年里一直冒險(xiǎn)攀登高山，其中幾座還是世界有名的山峰。
甲：更為讓人驚奇的是，當(dāng)她95歲時(shí)竟然登上了日本的富士山，打破了攀登此山最好年齡的記錄，她就是著名的胡達(dá)·克魯斯老太太。
乙：這位老人以她永遠(yuǎn)向上的精神創(chuàng)造了她生命中的奇跡。
甲：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，有這樣一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；下聯(lián)是：苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。面對(duì)困難，有志者有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只嘆千難萬(wàn)難，要想成功，你首先就呀哦有成功的決心。
乙：目標(biāo)的難度是性格中最必要的力量源泉之一，也是城成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。
甲；心理的懶惰比任何事情夠可怕，這讓我們看起來(lái)像廢人一樣。學(xué)習(xí)中不求上進(jìn)，總愛(ài)我各中各樣的理由。其實(shí)，這是我們的心理在做怪，沒(méi)有給自己一個(gè)更高，更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)。
甲；讓我擁有一顆永遠(yuǎn)向前的心，相信自己，珍惜時(shí)間，太陽(yáng)每天都是新的，陽(yáng)光每天會(huì)更加燦爛。努力吧！朋友。
乙；成功，永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備的人；機(jī)會(huì)，只垂青于那些撕刻尋找機(jī)念的人。讓我們努力去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取成功！
甲；現(xiàn)在快期中考試了，如果成績(jī)不理想，不要?dú)怵H。打起精身，我們會(huì)以一個(gè)嶄新的面貌出現(xiàn)在他人的眼前！
齊；這次插音到此結(jié)束，謝謝大家收聽(tīng)，再見(jiàn)。
成功的廣播稿篇十六
合：親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家下午好!
合：這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，我是主持人**，我是主持人***，今天我們給大家廣播的內(nèi)容是《成功屬于那些有準(zhǔn)備的人》，歡迎大家的收聽(tīng)!
甲：歷史上有多少激勵(lì)人奮發(fā)向上的事跡，都是由那些身陷困境卻不畏艱辛勇往直前的人譜寫的。這些書寫傳奇的英雄為我們樹立了如何發(fā)揮個(gè)人潛能的豐碑。
乙：是呀，人的潛能能猶如一座從未開發(fā)的金礦，蘊(yùn)藏著巨大的財(cái)富，關(guān)鍵是我們?nèi)绾伍_發(fā)自身的寶庫(kù)，使個(gè)人的潛能發(fā)揮的淋漓盡致，只有這樣我們才能直面困難，走向成功。
甲：并非大多數(shù)人命里注定不能成為“愛(ài)因斯坦”，只要發(fā)揮了足夠的潛能，任何一個(gè)平凡的人都可以成就一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)，都可以成為一個(gè)新的“愛(ài)因斯坦”。
乙：有一則小故事講的是兩位年近七旬的老人，一位認(rèn)為到了這個(gè)年齡，人生可算是到了盡頭，于是開始準(zhǔn)備后事;另一位卻認(rèn)為，一個(gè)人做什么事情不在于年齡的大小，而在于怎么個(gè)想法。于是，她在70歲高齡之際開始練習(xí)登山，隨后的25年里一直冒險(xiǎn)攀登高山，其中幾座還是世界有名的山峰。
甲：更為讓人驚奇的是，當(dāng)她95歲時(shí)竟然登上了日本的富士山，打破了攀登此山最好年齡的記錄，她就是著名的胡達(dá)·克魯斯老太太。
乙：這位老人以她永遠(yuǎn)向上的精神創(chuàng)造了她生命中的奇跡。
甲：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，有這樣一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;下聯(lián)是：苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。面對(duì)困難，有志者有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只嘆千難萬(wàn)難，要想成功，你首先就呀哦有成功的決心。
乙：目標(biāo)的難度是性格中最必要的力量源泉之一，也是城成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。
甲：理的懶惰比任何事情夠可怕，這讓我們看起來(lái)像廢人一樣。學(xué)習(xí)中不求上進(jìn)，總愛(ài)我各中各樣的理由。其實(shí)，這是我們的心理在做怪，沒(méi)有給自己一個(gè)更高，更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)。
甲：讓我擁有一顆永遠(yuǎn)向前的心，相信自己，珍惜時(shí)間，太陽(yáng)每天都是新的，陽(yáng)光每天會(huì)更加燦爛。努力吧!朋友。
乙：成功，永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備的人;機(jī)會(huì)，只垂青于那些撕刻尋找機(jī)念的人。讓我們努力去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取成功!
甲：現(xiàn)在快期中考試了，如果成績(jī)不理想，不要?dú)怵H。打起精身，我們會(huì)以一個(gè)嶄新的面貌出現(xiàn)在他人的眼前!
齊：這次播音到此結(jié)束，謝謝大家收聽(tīng)，再見(jiàn)。
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