總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，避免再犯同樣的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)方法對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要，我們應(yīng)該掌握一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級(jí)春的腳步篇一
春天，是陽光明媚的，春天，是鳥語花香的，春天，是美麗迷人的。早上，晨霧未散，春姑娘卻已經(jīng)踏著輕盈的步子開始散步了，快呀，快來呀，快和我一起追隨著春姑娘的腳步，一起去欣賞大自然的美景吧！
瞧，春姑娘穿這一身五彩的裙子，帶著美麗的春景來到人間，到處都是春意盎然，我們跟著她來到一片綠油油的草地上，“嗒嗒嗒”，咦，這是什么聲音？原來是春姑娘的腳步聲，叫醒了正在沉睡中的花兒。歡兒能看到春天的到來，都真心恐怖的結(jié)局！花骨朵來，牽?；?，牡丹花，水仙花……個(gè)個(gè)隨風(fēng)舞蹈，爭奇斗艷。
春姑娘的'腳步聲叫醒了冬眠的小河，冰凍了一整個(gè)冬天的小河歡騰起來，太陽公公熱情地奉獻(xiàn)著他的陽光。風(fēng)婆婆也來助興，她把平靜的水面吹出一道道波紋，恢復(fù)生機(jī)的小魚兒也沉不住氣了，一個(gè)個(gè)的在水面上歡呼跳躍，仿佛再慶祝著春姑娘的到來。
“呱呱呱”這又是誰？原來是春姑娘的腳步聲又喚醒了青蛙妹妹們。她們一個(gè)個(gè)在河邊產(chǎn)卵，看那些小蝌蚪就是他們的寶寶呢。旁邊的柳樹們也不甘示弱，她們換上了翠綠色的頭發(fā)，低垂著發(fā)絲，在小河里梳洗打扮，想要以最美的樣子迎接春姑娘的到來。
春姑娘走過的地方都萬物復(fù)蘇，到處是鳥語花香，一派勃勃生機(jī)。春姑娘用多姿多彩的綠色裝點(diǎn)了整個(gè)世界，她把自己的綠獻(xiàn)給了世間萬物，?。∥覑勰?，春姑娘！
小學(xué)四年級(jí)春的腳步篇二
我懷著好奇的心情去尋找春天。
慢慢地、慢慢地，春天，悄然地來了。她喜歡跟我們捉迷藏，我們找啊、找啊，我們找到她了?？?河邊的楊柳就有她的身影，柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。我們繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)小草偷偷地從土地里鉆出來，又嫩又綠的小葉兒，像剛睡醒的胖娃娃。這一簇、那一片，點(diǎn)綴著初春的.大地，野花散放在草叢里，像眼睛、像星星，眨呀眨的，十分悅目。快看，那小河中的冰融化了，一塊塊碎冰奏出了一首優(yōu)美而又動(dòng)聽的《春天交響曲》。它就像大自然樂隊(duì)的歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……。
我們繼續(xù)隨著春天的腳步走著?！斑筮?、喳喳”------音樂家黃鸝小姐在用她的歌喉贊美著春天。蜜蜂在辛勤地采蜜，狗熊、青蛙、兔子等一批動(dòng)物出來活動(dòng)了。我們也找累了，躺在草地上，突然下起了春雨，輕輕地、聽不見淅瀝的聲響，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地，讓我們倍感親切。花兒和草盡情地吮吸著春天之甘露。
雨停了，太陽出來了，一片晴朗的天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，在河兩岸之間架起了一座天橋。赤橙黃綠青藍(lán)紫，好像七位小仙子在天中作畫。整個(gè)世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像品嘗到蜜一樣。
小學(xué)四年級(jí)春的腳步篇三
春天已經(jīng)來了，但我絲毫沒有感受到春的溫暖氣息。屋外依然刮著大風(fēng)，電線猛烈地?fù)u晃著，發(fā)出刺耳、可怕的聲音。樹枝也同樣發(fā)著鋸木頭一樣難聽的聲音。打開門，風(fēng)吹過來，臉上像被刀子刮一樣的疼。
一陽一臺(tái)上的那盆蔥，已經(jīng)不再綠油油的了。這幾天的大風(fēng)和暴雨，使它的顏色變成了枯萎的黃色。它耷一拉著腦袋，顯然已經(jīng)被大風(fēng)大雨折磨夠了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一盆枯萎的雜草。除此之外，這些天，我沒有聽見過一聲鳥鳴，更沒有看見過一只鳥兒從天上飛過的影子。這樣的'春天，鳥兒也不愿意出來了。
第二天去學(xué)校早了點(diǎn)，我只能站在校門口，等著開校門?？烧胬溲?！我跺著腳，一搓一著手，靠在校門前的一棵樹上。猛地發(fā)現(xiàn)，腳邊——樹下，有幾叢小草，草中摻雜著一些極小極小的花。我湊上前——這些嬌一嫩的小草被大風(fēng)吹得東倒西歪，但都是蔥郁的。那些小花也很美麗。
原來春的腳步在這停留過。我跑向另一棵樹，樹下同樣也長著一些小花小草，它們頂著風(fēng)寒，頑強(qiáng)地生長著。——這就是春。
小學(xué)四年級(jí)春的腳步篇四
春天來了，春天來了。
小鳥們站在枝頭上歡唱，它們的歌聲真好聽。仿佛那是一個(gè)樂團(tuán)正在演奏一支優(yōu)美的樂曲。白玉蘭也正在開花。早上我來到學(xué)校的時(shí)候，它們就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，誰都不肯露出自己燦爛的笑臉。時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去了，它們才慢慢地露出笑臉。當(dāng)我再去看的時(shí)候，它們已經(jīng)露出了潔白如雪的花瓣。但有一些花還是含苞待放，它們真像一根根白色的蠟燭。在廣玉蘭的旁邊，有許多綠色的竹子。它們的葉子密密麻麻的，這一從，那一簇，就像天上的云朵一樣。
最引人注目的是一株紅梅，也是唯一的一株紅梅，它的花瓣紅里面帶著一些淡粉，美麗極了。一陣微風(fēng)拂過，花骨朵兒們就會(huì)散發(fā)出淡淡的清香，有時(shí)還會(huì)有許多花瓣飄落下來，漂亮極了，好像一場(chǎng)梅花雨，落得我們滿頭都是。在那不起眼的小草坪上，長著一大片滑溜溜的小東西，或者你一眼就能把它們認(rèn)出來，沒錯(cuò)，它們就是——青苔。你可別小看它們了，只要你一不留心，你就會(huì)摔個(gè)大馬趴，那狼狽的樣子別提有多么有趣了。而這些小青苔也非常地淘氣，每次都把自己隱蔽起來，讓我們跟它玩躲貓貓。
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇、鳥語花香的季節(jié)，它呈現(xiàn)出的是一幅精美絕倫的風(fēng)景畫。
小學(xué)四年級(jí)春的腳步篇五
一陣微風(fēng)拂過我的雙頰，我便知道是春天在跟我打招呼，由于春風(fēng)是溫柔的，好像媽媽在撫摸我的臉，春的腳步。
春天來到了我身邊，輕輕地對(duì)我說：”一起玩吧?！罢f罷，便拉起我的手，下了樓。春天的腳步仿佛擁有魔力，它走過草地，繞過桃樹，來了老人和孩子們的身邊，頓時(shí)，小草充滿生機(jī)，桃樹綻出新芽，老人和孩子們的笑聲源源不斷，如同一串串歡快的音符，在我的心里蕩漾。
春天帶著我來到了稻田旁，金燦燦的小花散發(fā)著光芒，綠油油的稻田散發(fā)著芳香，我允吸著大自然的味道。陽光灑落在稻田上，桔色的光輝在上面流動(dòng)著。
“這都是我的杰作，好看嗎？”“嗯，好看?！薄盎丶野?，不早了?！贝禾彀盐宜突亓思?，在他轉(zhuǎn)身離開之前，我喊了一句“春天，謝謝你?！彼鼪]有回頭匆匆地走了，我想，它一定是又到什么地方去播灑快樂的種子了。
小學(xué)四年級(jí)春的腳步篇六
說起春，今年它已經(jīng)來了，我所說的“春”它是病毒遠(yuǎn)離我們的那一天。
今年因?yàn)樾滦凸跔畈《镜脑颍覀兪チ送甑目鞓放c熱鬧，迎來的只是害怕與恐慌。為了制止病毒，我們不能給國家添亂，只好宅在家里從電視上等著勝利的消息。每天我們看到的是白衣天使們吃不上一口熱飯，來不及睡一次囫圇覺，他們不分晝夜頑強(qiáng)地與病魔作斗爭!這么多的無名英雄，為我們付出的太多太多。
開學(xué)季，我們不能去學(xué)校上課，可是老師絲毫不讓我們的學(xué)習(xí)落下一步，即使是上網(wǎng)課，老師也認(rèn)認(rèn)真真地講課，我們?cè)跁狼皩⒗蠋熣f的重要內(nèi)容記錄下來，并且認(rèn)認(rèn)真真的聆聽老師所說的每一句話。每天早上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開課，語文、數(shù)學(xué)、英語等。我們跟著老師的步伐專心致志的學(xué)習(xí)每個(gè)問題，下午老師還會(huì)抽出自己的時(shí)間為大家輔導(dǎo)作業(yè)。有時(shí)會(huì)一直到晚上八點(diǎn)，這樣的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)持續(xù)了好多天。
很慶幸的是情況漸漸好轉(zhuǎn)了，我們返校的日子指日可待，我們的心情也很激動(dòng)，希望趕緊回到校園，回到課堂，回到熱鬧的同學(xué)中間。
我覺得“春”的腳步近了。那是因?yàn)橛刑酂o名英雄付出了努力甚至是生命，這個(gè)“春”會(huì)讓中國更強(qiáng)大，讓我們更加懂得珍惜!
謝謝你們無名英雄，你們讓我們知道了什么是責(zé)任與使命，什么是名族自豪感!什么是大無畏的精神!你們是新時(shí)代最可愛的人!
小學(xué)四年級(jí)春的腳步篇七
漸漸地，小草破土而出了；緩緩地，花兒偷偷綻放了；輕輕地，春天漫步走來了！
或許春天是從湖畔的柳樹開始的。那天夜里，柳葉齊齊地發(fā)芽了，像個(gè)頑皮的孩子一般，露出了點(diǎn)點(diǎn)蹤跡，卻又不想被人發(fā)現(xiàn)，便只在夜里悄悄地長大。許是在第一場(chǎng)春雨后吧，柳葉受到了雨露的滋潤，開始飛快地生長，似乎要把孕育了一個(gè)冬天的力量全部噴發(fā)出來，于是便有了“萬條垂下綠絲絳”的景致。那婀娜多姿、風(fēng)情萬種的身影，華麗麗地迷倒了蕓蕓眾生，人們駐足觀賞，流連忘返。泛舟湖上，柳絮漫天飛舞，宛若一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小精靈。微風(fēng)吹過，柳條拂過我的臉頰，暖暖的，癢癢的，似乎在呢喃著什么，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，興許就是這樣的吧！聽著柳樹的細(xì)語，我們知道，春天，來了。
或許春天是從水邊的迎春花開始的。那日清晨，露水喚醒了沉睡的迎春花，它漸漸伸出了第一個(gè)花苞，沐浴著陽光，花，開了。第一朵迎春花就這么綻開了它獨(dú)一無二的容顏。它的顏色無法用語言來形容；說它是嫩黃吧，卻又開得如此熱烈奔放；說它是金黃呢，又未有那般刺眼的光芒。它只是一朵普通的小花，又似乎帶著一股子的勁兒，在初春時(shí)節(jié)蓬蓬勃勃地全部綻放了。雖沒有“桃之夭夭”的絢爛多姿，卻像鄰家的姑娘一般，獨(dú)有一番清新雅致?；ㄩ_時(shí)節(jié)，空氣中彌漫著迎春花的芬芳?xì)馕?，每每走過，便是如癡如醉，好不愜意！
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了！”
小學(xué)四年級(jí)春的腳步篇八
冬姑娘剛剛離去，春姑娘就邁著輕盈的腳步緊隨其后，來到了人間。
春姑娘的腳步到了公園里。瞬間，她幫柳樹換了裝束，真可謂是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！币粭l條長滿綠色新芽的柳枝在風(fēng)雨中飄擺著，就像柳樹姐姐在梳洗著她那碧綠的長發(fā)，也仿佛在向大家招手：“來呀，來呀，來和我玩吧?！毙〔莸艿苈牭搅肆鴺浣憬愕恼賳?，慢慢地露出了腦袋，東瞧瞧，西望望，好奇地打探起這個(gè)煥然一新的世界。沒過多久，整個(gè)大地都鋪滿了綠地毯。春姑娘來了，公園里就充滿了綠色的生機(jī)。
春姑娘的腳步進(jìn)了花園中。頓時(shí)，她使百花競相開放。不必說嬌艷欲滴的桃花，不必說飄飛似雪的櫻花，單說那亭亭玉立的山茶花便讓人情有獨(dú)鐘。你看，山茶花有的含苞待放，好像初生的嬰兒被紅色襁褓裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí);有的半開半合，好像害羞的小姑娘躲在樹葉底下;還有的完全盛開，好像十七八歲的少女露出了燦爛的笑容。春姑娘來了，花園就變得美不勝收了。
春姑娘的腳步去了田野上。立刻，她讓大伙都充滿了干勁。瞧!大水牛拉著犁，在賣力地耕著一丘丘的水田。農(nóng)民伯伯們哼著歌，在歡快地插著一株株綠色的秧苗;油菜花猶如奔涌的春潮席卷而來，在奮力地勾勒著一幅幅美麗的畫卷。春姑娘來了，田野上也更加朝氣蓬勃了。
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小學(xué)四年級(jí)春的腳步篇九
梅花開了，準(zhǔn)備隨冬而去的最后幾片雪依舊舞著。側(cè)耳聆聽，我聽到春的呼吸，那聲音有如愛的天使拂動(dòng)瑤琴，暖暖的，甜甜的；又像九層寶塔晃動(dòng)肩頭的銀鈴，纏纏綿綿，純純凈凈；更像演奏的興國富民的偉大交響曲，令人激情燃燒，心潮涌動(dòng)。聽到春的呼吸，品味春的腳步，我不由得萌生新一年的新夢(mèng)。
梅花綻開，瑞雪辭行的時(shí)候，春躍出愛的伊甸園，邁動(dòng)輕盈的腳步，由南向北緩緩而來。春的腳步移動(dòng)，踩化河面上堅(jiān)硬的冰層，任清水歡唱，聚百舸爭流，指點(diǎn)片片白帆向理想的港灣啟程；春的腳步移動(dòng)，踩醒沉睡的百草，任綠葉舒展，使出一股蓬勃的.活力，將漫山遍野打扮得郁郁蔥蔥；春的腳步移動(dòng)，踩笑千花萬朵，挑逗蝴蝶狂舞，戲弄蜜蜂來往翻騰；春的腳步移動(dòng)，踩出枝條上的嫩葉，引來鶯歌燕舞，激勵(lì)百鳥爭鳴，涂抹出一幅盛世豪情；春的腳步移動(dòng)，踩上我的心頭，攪亂一腔濃郁的情，濺起的那朵朵浪花，有如滿天流星。不知道春到底有多神奇，有多偉大，但我確信她一路走來，必將踩出一串串龍人的希望，涂抹出一道道亮麗的中華之景。
聆聽春的腳步，品味出春的甜美，春的純凈，春的溫暖，春的熱情，自然感覺到春的勃勃生氣在天地之間涌動(dòng)。終于明白，春移動(dòng)輕盈的腳步，她要踩遍世界，讓九百六十萬平方公里的江山沃土上萬物更新，叫十三億人民歡樂無窮。換了羊年，春還是這么任性?？蓢@，可喜，可敬！
小學(xué)四年級(jí)春的腳步篇十
現(xiàn)在已是二月下旬，正是春天來到我們身邊的時(shí)候，今天，我決定去亭林公園尋找春天。
走進(jìn)大門，一股淡淡的清香撲面而來，我順著香味走過去，哇，桃花開了！一朵朵桃花在陽光下綻放出它那美麗的身姿，有白色的，有粉紅色的，它們竟相開放，放射出一股樸實(shí)而高雅的美。
我正好路過山下爬山的樓梯，心想：要不要去山上找找春天？于是，我邁開腳步，開始爬山。山上的春意就不怎么明顯了，似乎還沒在冬天這個(gè)夢(mèng)中睡醒呢，遠(yuǎn)看就是一排光光的樹，近看才發(fā)現(xiàn)冒出一點(diǎn)芽，芽怎么那么小啊，小得沒幾個(gè)人能認(rèn)出它是芽?？赡苁且?yàn)樵绱旱脑虬桑瑯浒l(fā)出的芽都是那么小，那么令人不易發(fā)覺。
山上的松樹倒是有點(diǎn)春的韻味，顏色深一點(diǎn)的是老葉，嫩綠嫩綠的是新芽，遠(yuǎn)望過去，儼然像一個(gè)半深半淺的兵器。
山上的竹林也是春意彌漫，在微風(fēng)中，在陽光下，竹子抽出了嫩葉，拔出了春筍，一片碧綠蒼翠，在竹子上空，偶爾聽見一聲急促的鳥叫，春，就是這樣美麗如畫。
冬去春來，春天，象征著生機(jī)，象征著活潑，象征著萬物復(fù)蘇。在這個(gè)如詩如畫的季節(jié)中，追尋春的腳步，是一件多么美妙的事情?。?/p>
小學(xué)四年級(jí)春的腳步篇十一
我的媽媽真愛我呀！我每次睡覺的時(shí)候，她都會(huì)輕輕的來到我床前，幫我把踢翻的被子輕輕掖好，然后親親我的臉，其實(shí)很多時(shí)候我都裝著熟睡的樣子，很享受。媽媽怕打擾到我，所以走得很輕很輕。。。。
半夜，也會(huì)來到我的床著照顧著我。
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其實(shí)很多時(shí)候我都裝著熟睡的樣子，很享受。媽媽怕打擾到我，所以走得很輕很輕。。。。半夜，也會(huì)來到我的床著照顧著我。
小學(xué)四年級(jí)春的腳步篇十二
（一）。
天晴了，
鳥兒樂了。
嘰嘰喳喳吵醒了雪埋的春意。
陽光的溫暖，
氳氤了晨曦，
雪兒也感動(dòng)得流了淚，
小徑掀開了細(xì)碎的晶瑩，
坦露了泥土如初的細(xì)嫩。
我的足，
一次又一次地輕輕地吻，
似乎已飽嘗了一次次，
與大地的熱擁。
枝頭，
布谷鳥催著布谷布谷，
田埂里，
小草也開始萌萌動(dòng)。
陽光下，
輕展著被冬凍僵的腰姿。
微微的風(fēng)，
掠起它的笑意，
敲開了冬深鎖的宮門，
送給了大地。
那縷陽光，
那縷風(fēng)還有那縷思念………。
（二）麗園心語。
等侍，
風(fēng)捎來的花期，
我想與月光仙子。
來一次偶遇，
那怕只是一顆，
流星雨的滑過，
仰慕你一瞬，
也夠讓我心依偎。
我想，
與月光仙子，
共酌一杯淺醉，
與幽墨的夜空，
一起煙花聚彌。
清淺的韻色里，
是誰？
在墨的荷池里，
潑香描眉。
是誰？
許了仙子今生的靈氣，
來繡我尺素的詩意，
是誰，
許我在網(wǎng)海里，
打撈到月光的清輝。
一首詩，
就讓我醉倒在你的蘇堤，
我的指尖，
已觸摸到你的心語，
我要尋著你墨香的痕跡，
領(lǐng)略你。
刨詞剝句的精悴，
一箴言，
便參透我夙愿的神奇。
是誰？
點(diǎn)綴了我的秋窗，
蘭鈴兒的馨香，
熏醉了微涼。
是誰？
闌珊搖櫓起，
我內(nèi)心幽深的.波瀾。
漠上一眸秋意的眷顧，
浸染了窗外那楓的顏色。
我的窗，
由此而拉開帷幕，
芳香，
邂逅了我的鼻息，
花濃，
繚亂了我的情意。
你的一米陽光，
墜入了我的窗扉，
一瞬間，
便浸沐了我所有的嫵媚。
微寒的春風(fēng)，
牽惹了我相思的飛絮。
我的心，
吻濕了窗下蘭心的回憶，
那個(gè)蘭鈴依舊逶迤。
眼眸里，
蕩漾起的漣漪，
和你的熱烈融為一體。
摟著那縷陽光，
把殘紅香消成泥，
窗下花萼獨(dú)顫，
它便成為了你。
小學(xué)四年級(jí)春的腳步篇十三
春天萬物復(fù)蘇、花紅柳綠，冬爺爺悄悄地走了，春姑娘帶著一根神奇的魔法棒來了。
魔法棒點(diǎn)到哪里，哪里就會(huì)有奇跡出現(xiàn)。魔法棒點(diǎn)到小草上，小草就發(fā)出嫩綠的細(xì)芽；魔法棒點(diǎn)到花朵上，花朵就綻開了美麗的容顏；魔法棒點(diǎn)到湖面上，湖面泛起層層漣漪，好像跳起了歡快的舞蹈；魔法棒點(diǎn)到柳枝上，好像在說：“該你表演了！”那柳枝好像聽懂了似的，召喚著同伴翩翩起舞，一起開始演奏春天的樂章。
“春江水暖鴨先知”，春姑娘的腳步又來到了湖邊，湖水變得越來越暖和了，小鴨子們爭先恐后地在湖水里玩耍、嬉戲。天鵝們也來到湖水中，整理著自己美麗的外衣。小青蛙們也成群結(jié)隊(duì)地跳進(jìn)湖中，呱呱的叫聲，一下子讓平靜的湖面熱鬧起來，一片生機(jī)勃勃的景象。
春姑娘的腳步來又來到了小朋友們的身邊，小朋友們脫去厚厚的棉衣，穿上了輕薄的外套，自由自在地玩耍起來。你瞧，有的在放風(fēng)箏，要把自己的理想升入天空；有的外出郊游，想把春天的美景盡收眼底；有的和迎春花拍照，想把最美好的瞬間，永遠(yuǎn)留在自己的記憶里。
春天的腳步越來越近了，它是歡快的、親切的、美麗的、溫暖的。我喜歡春天，感謝春天帶給我們無限的美好！
小學(xué)四年級(jí)春的腳步篇十四
伴隨著菊花的芬芳，我們迎來了豐收的季節(jié)――秋。秋風(fēng)吹黃了稻穗、吹紅了楓葉。田野里，山坡上，到處都是一片豐收的景象。棉花白的像雪一樣。金燦燦、沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭。顆粒飽滿的紅高粱紅似火。果園里的蘋果熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)一個(gè)蘋果紅的像燈籠，多好看?。?/p>
秋天是金色的季節(jié)，玉米的胡須變成了深棕色，露出了一排排整齊的牙齒笑彎了腰，一個(gè)個(gè)好像彎腰伏身凝視著肥沃的土地。秋姑娘給果園里的果子染上了不同的色彩。把蘋果染得紅彤彤，給鴨梨涂上了黃色，把桔子染成明亮的橙色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是枝頭上盛開著鮮艷的各色花朵，秋天是我眼里最美的季節(jié)。
秋天，一些鮮艷的花朵枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著陽光燦爛開放。有黃的、白的、紅的、紫的……雖然其他的樹葉黃了，但松樹依然蒼翠。滿山的楓葉紅了，紅的像晚霞。
秋天似一個(gè)好心的姑娘，她用“蒲扇”扇來了秋風(fēng)驅(qū)趕走了炎炎酷暑，給人們留下涼爽；它又像是一個(gè)勤勞的人，降下秋雨灌溉田野，滋潤大地。
我愛你秋天，愛你的秋高氣爽，愛你的平平凡凡。
小學(xué)四年級(jí)春的腳步篇十五
叮咚，叮咚，伴隨著歡樂的歌聲，小魚躍出水面又在浪花中消失，春風(fēng)輕輕一吹，小草被吹醒了，悄悄地，不知什么時(shí)候探出了腦袋。
柳樹抽出了嫩綠的枝條，又細(xì)又長，就像少女的辮子，隨著清風(fēng)輕輕的舞動(dòng)。
小鳥從北方飛了回來，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，它們飛過田野，告訴農(nóng)民伯伯：春天來了，播種的季節(jié)到了。
叮咚，叮咚……。
如銀鈴般的美妙。
夏天的腳步悄悄地，悄悄地，她笑著走來――。
知了唱起了歌兒――。
知了，知了……清脆而響亮的歌聲，隨著陣陣微風(fēng)到處傳播。柳樹聽見了，馬上把辮子梳理，給自己打了一把遮陽傘。
沉睡的荷花聽見了，綻開了笑臉，穿上了粉紅的紗裙。小魚在“紗裙”下游來游去，嬉戲游玩。
蝴蝶伴隨著陣陣歌聲在花叢中翩翩起舞，若隱若現(xiàn)，五彩繽紛，像一位婀娜多姿少女。
知了，知了――。
他引吭高歌著。
秋天的腳步悄悄地，悄悄地，她笑著走來――。
落葉唱起了歌兒――。
刷刷，刷刷，秋姑娘一邊走一邊跳舞，她走過的地方都是一遍金黃，大雁排成“人”字形在向人們告別。
菊花被驚醒了，她張開了笑臉，美麗的她顯得嬌嫩而嫵媚，清新的香味彌漫在一片一片綠色的草地上。
秋天的歌聲。
傳遍了整個(gè)森林，森林的樹葉一片又一片地飄落下來。
刷刷，刷刷。
美妙的歌聲仍在繼續(xù)。
冬天的腳步悄悄地，悄悄地，她笑著走來――。
北風(fēng)唱起了歌兒――。
呼呼，呼呼，雪花飄落，在空中飛舞，給我們帶來了豐收的希望，“瑞雪兆豐年”呀！
寒風(fēng)中，梅花爭齊斗艷，傲立風(fēng)霜，芬芳撲鼻，那是圣誕老爺爺給我們最好的禮物。
呼呼，呼呼――。
她站在雪域高原盡情高歌。
小學(xué)四年級(jí)春的腳步篇十六
好像在奔走相告。
哎呀！春來了。
枯樹搖晃著干癟的身子。
仿佛在萬分感慨。
噢耶！企盼你呀，親愛的。
隨著一聲聲燕的呢喃。
一對(duì)對(duì)燕兒尋找著自己的故鄉(xiāng)。
一雙雙鳥兒鉆出了自己的老巢。
好像在告訴人們。
又要開始新一年的生計(jì)。
隨著一陣陣細(xì)雨的飄灑。
新葉興奮地在雨中搖曳。
開心地感謝春的到來。
百花斗艷在競相開放。
亦如擺開陣勢(shì)迎接貴賓的到來。
舉目四望。
大地吐出微暖的蒸汽。
排放一片春的氣息。
人們紛紛脫下冬裝下到田間地頭。
搶奪這一年之計(jì)在于春的美好時(shí)刻。
到處呈現(xiàn)一派春的喜慶。
啊
小學(xué)四年級(jí)春的腳步篇十七
晶瑩剔透的雨固然美麗，但千變?nèi)f化的雨更討人喜愛。
春天的雨是柔和的。她淅淅瀝瀝地下著，好象春姑娘偷偷地拿走了我的沐浴露，一不小心，腳一滑，沐浴露灑到了大地上。不久，花兒紅了，草兒綠了，種子伸伸懶腰醒來了?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無生”這是大詩人杜甫描寫春雨偷偷來到人間的佳句。
夏天的雨是暴躁的，他一打起大雷，驚天動(dòng)地，仿佛夏爺爺在拼命地咳嗽似的，好可怕。但夏天的雨也有好處，他用雨澆灌著山川大地，將所有的生靈洗得清清爽爽，一片茂盛。
秋天的雨是五彩的。你看，她把黃色給了銀杏葉，黃黃的葉子像一把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。她把紅色給了楓葉，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，蘋果、柿子、石榴，穿著一身繽紛的衣裳，多美啊!
冬天的雨是寒冷的。雨和雪互相簇?fù)碇?，像一?duì)親密的朋友，凍死那些過冬的害蟲。在雪中，那些雨顯得更加淘氣，有時(shí)在我的長辮子上玩滑梯，有時(shí)偷偷地鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)里捉迷藏……在冬雨中淋過的人，一定知道那種寒冷簡直就是刺骨的。
小學(xué)四年級(jí)春的腳步篇十八
我認(rèn)為，腳步意味著人們對(duì)勤奮、上進(jìn)的態(tài)度。人生就像一場(chǎng)賽跑，而腳步則決定著成功：腳步踏實(shí)，行動(dòng)快的人就像兔子，往往沖在前方，腳步虛行動(dòng)慢的人則像蝸牛，往往落在最后。“態(tài)度決定高度。”是啊，人并不是生來就如此聰慧，后來的努力和對(duì)知識(shí)的渴望才會(huì)使人走在前方。也有一個(gè)詞，“勤能補(bǔ)拙”。就算你先天有缺陷，勤奮也能彌補(bǔ)你的缺點(diǎn)，仍能使你走向成功。就比如說海倫·凱勒、貝多芬……可那些懶惰、不愿學(xué)習(xí)的人，正是連勤奮都不做，才會(huì)使他們的步伐越來越慢，離真正成功的時(shí)間也越來越晚。所以，腳步意味著對(duì)勤奮、上進(jìn)的態(tài)度。別放慢你的腳步！
腳步還意味著人前進(jìn)的意志。就像一隊(duì)人一齊登山，一開始人們都能夠堅(jiān)持，腳步輕快有力；可爬到半山腰，就有人堅(jiān)持不住了，有的放慢腳步，有的'甚至停止，半途而廢，一步一步往回走，但還有人默默堅(jiān)持，慢慢向山頂前進(jìn)?？矗仙角澳且魂?duì)浩浩蕩蕩的人們，都要登上山頂，可真正能夠堅(jiān)持、不放棄前進(jìn)的腳步的人卻寥寥無幾。不僅登山貴在堅(jiān)持，人生也是如此，那些堅(jiān)持前進(jìn)腳步的人們哪一個(gè)沒有成功？紅軍二萬五千里長征、愛迪生發(fā)明燈泡……所以，腳步還意味著人前進(jìn)的意志。別停止你前進(jìn)的腳步！
雖然說腳步意味著人前進(jìn)的意志，但若是失去了前進(jìn)的目標(biāo)，那盲目堅(jiān)持便也沒有了意義。失去了前進(jìn)的目標(biāo)，也等同于失去了成功的曙光，那么這種人又怎么會(huì)成功呢？人之所以成功，不僅要具備對(duì)勤奮、上進(jìn)的態(tài)度，人前進(jìn)的意志，更要有為何前進(jìn)的目標(biāo)。唯有這三點(diǎn)，才能組合成通往成功的路，才能真正成功。所以，別失去你前進(jìn)的目標(biāo)！
千萬不要因?yàn)槟惴怕?、停止了你自己的腳步或失去了目標(biāo)，而為無法找到通往成功的路而遺憾一生。
小學(xué)四年級(jí)春的腳步篇十九
沙沙沙，我仿佛聽見了春天的腳步聲，我看見小草迫不及待地從地下鉆出來，沖我搖晃著腦袋笑呢！柳樹長出了嫩綠嫩綠的葉子，我高興地望著它，這時(shí)，我看見小鳥在樹枝上，歡快地蹦著、跳著，嘰嘰喳喳地唱著歌，我也一邊蹦著、跳著，一邊沖著小鳥唱歌，我要和小鳥比一比，看是誰跳得更高，誰唱得更好！
看見這美麗的景色，我不由得想起了一首古詩，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！?/p>
我真得覺得春天離我們?cè)絹碓浇?，春天就在我的身邊，春天就在我的心中，我多么想把你永遠(yuǎn)留在我身邊啊----春天！
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