制定方案需要具備系統(tǒng)思維和創(chuàng)新思維的能力，不拘泥于一成不變的做法。在制定一個方案之前，我們需要對問題或目標(biāo)進(jìn)行充分的了解和分析。方案的成功離不開團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和配合，以下是一些團(tuán)隊(duì)合作方案的范文，供大家研究。
校園音舞節(jié)活動策劃方案篇一
為了讓當(dāng)代大學(xué)生更多的關(guān)注社會，擔(dān)當(dāng)起社會的責(zé)任，也為了幫助更多需要幫助的人，更為了創(chuàng)建和諧社會，讓更多的人加入到愛心舉動行列中來。我們將開展以愛心義賣為主導(dǎo)，幫助更多貧困朋友的公益活動為主體，微笑服務(wù)為后盾為主題的義賣公益活動。這些積少成多的愛心，就能讓他們的未來充滿陽光，讓我們用行動奉獻(xiàn)愛的陽光。
1、讓更多的人加入到承擔(dān)社會責(zé)任的行列中來。
2、幫助需要幫助的朋友，獻(xiàn)上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心。
3、增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任感，在活動中體會到奉獻(xiàn)快樂的精神。
4、重新塑造學(xué)生的價值觀和消費(fèi)觀，養(yǎng)成物盡其用的習(xí)慣，提高物品利用率。
5、提高學(xué)生和學(xué)生對公益的關(guān)注度，影響周邊的人參與公益活動。
6、感受參與公益活動帶來助人為樂的樂趣。
7、讓農(nóng)民工和學(xué)生輕松買到廉價好東西，幫助貧困孩子籌集到善款。
8、幫助貧困孩子改善教育環(huán)境，提高知識吸收質(zhì)量。
當(dāng)今社會缺乏愛心義賣與募捐活動，但作為募捐者和購買者往往不確定資金的流動方向。這種不確定性造成他們的懷疑，然而，我們的優(yōu)勢在于公開性、公正性與明確性。開展義賣公益活動，體現(xiàn)了大學(xué)生對社會強(qiáng)烈的責(zé)任感。
1、大多數(shù)學(xué)生在周末為了放松回到市中心逛街或購物，一些上班族也會為放松自己選擇到市中心購物或游玩。一些低消費(fèi)的農(nóng)民工生活在社會底層，需要廉價的物品。因此，從客觀分析，是不缺乏客源。
2、對于以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性，導(dǎo)致一些人的不理解與不支持，而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式將公布于網(wǎng)絡(luò)或各廣播，報刊上，并且還有青協(xié)志愿者在場協(xié)助和監(jiān)督。做到每一分錢都清清楚楚，明明白白的向大家公示。
3、同時，也可以體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生為公益事業(yè)獻(xiàn)出的愛心，只要做好前期準(zhǔn)備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔(dān)起這份責(zé)任與奉獻(xiàn)自己的力量。
4、現(xiàn)在一些公司于廠家不知道可以以何種名義做慈善活動，通過大學(xué)生自愿的義賣公益活動，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻(xiàn)公司與廠家的愛心。讓更多的想做慈善活動的廠家也加入到其中，更好的幫助需要幫助的人。
6、服務(wù)宗旨：微笑服務(wù)，讓顧客買的放心；熱心介紹，讓顧客用得舒心。
1、由外聯(lián)部在廣州各大公司與廠家取得聯(lián)系，并確定2~3家公司與廠家參與這次義賣活動。
2、義賣物品：電子類：mp4、mp3、手機(jī)、電腦等；飾品類；衣服類；書籍類以及其他物品，義賣物品需由我方審核。
3、義賣物品的資金將3%返回廠家，7%捐于紅十字會，由辦公室負(fù)責(zé)資金的審核并轉(zhuǎn)帳，另一部分由青協(xié)或紅十字核對并轉(zhuǎn)賬。
1、宣傳工作：見策劃書附一頁。
2、服務(wù)隊(duì)員的招募（由辦公室、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)）。
校園音舞節(jié)活動策劃方案篇二
值此xx年校慶之際，為了迎接第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)，濃郁校園的學(xué)科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我系的特色文化，xx系特面向全系開展“趣味xx競賽”。在豐富同學(xué)們的課余生活之余，讓大家感受到xx之趣味、xx之魅力，激發(fā)大家學(xué)習(xí)lxx的興趣和積極性，使學(xué)生對xx文化有更深入的了解。
（感受xx之樂趣展現(xiàn)xx之魅力）。
喜迎xx年校慶體驗(yàn)xx趣味展現(xiàn)xx魅力豐富文化生活。
活動時間：4月18號。
活動地點(diǎn)：學(xué)子餐廳四樓活動中心。
活動形式：以班級為單位出代表隊(duì)，開展現(xiàn)場的室內(nèi)競賽活動，并根據(jù)報名隊(duì)數(shù)最終決出一、二、三等獎若干代表隊(duì)（注：應(yīng)山東大學(xué)威海分校的邀請，我系將出一個代表隊(duì)（三人）參加該校的趣味xx競賽。此次xx競賽中表現(xiàn)突出的個人將有機(jī)會代表我系前往比賽）。
報名方式：由各班同學(xué)自行組隊(duì)，或通過某種形式班內(nèi)選拔組隊(duì)，最終由各班學(xué)委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：
1.大量xxx資料的收集和整理、競賽題庫的建立（學(xué)習(xí)部）；課件的制作。
2.發(fā)布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作（組宣部）。
3.事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓（實(shí)訓(xùn)部）。
4.置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品（xx協(xié)會）。
5.活動開始前會場的布置、人員的組織安排（學(xué)習(xí)部、體育部、生活部）。
本次趣味xx競賽活動總體分為三個環(huán)節(jié)，其中競賽流程占據(jù)兩個環(huán)節(jié)，即預(yù)賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)（參加比賽的9支代表隊(duì)，在比賽開始時，都會有100分的基礎(chǔ)分）。
1．預(yù)賽環(huán)節(jié)（9支代表隊(duì)）。
〃必答階段（8輪）顯示題目之后，各小隊(duì)經(jīng)過討論，在答題板上寫出答案，答對加20分，答錯不扣分；若有代表隊(duì)在主持人示意公布答案之后未給出答案，則視為答錯，不扣分（注：此階段需淘汰一只代表隊(duì)；若出現(xiàn)并列情況，則啟用備用題，以搶答形式?jīng)Q出入圍代表隊(duì)）。
表隊(duì)）。
2．決賽環(huán)節(jié)（5支代表隊(duì)）。
〃搶答階段（6輪）此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之后，各小隊(duì)通過手機(jī)搶答問題，答對加30分，答錯扣20分（注：因沒有搶答器，由活動組織方統(tǒng)一給各代表隊(duì)配備同一型號的手機(jī)一部，搶答開始前，手機(jī)一律放在桌上，搶答開始時，方可拿起手機(jī)撥打某一固定號碼進(jìn)行搶答；若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊(duì)拿起或撥打手機(jī)，則視為犯規(guī)，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊(duì)繼續(xù)搶答）。
〃限時回答階段（2輪）由各隊(duì)自行選擇題目（第一輪選題，各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序；第二輪選題，各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的順序），在規(guī)定時間內(nèi)回答，且均有一次機(jī)會向在場的“親友團(tuán)”求助，答對可加20分，答錯扣10分。但不論對錯均給親友團(tuán)回答問題的.同學(xué)發(fā)放禮品（此階段注重調(diào)動親友團(tuán)的參與，所以限時比較短；其余四階段均限時一分鐘，而此階段限時30秒）。
〃愛拼才會贏（此階段包含一定的冒險性，主要是為了給各代表隊(duì)一次機(jī)會，運(yùn)用自己的勇氣和運(yùn)氣，做最后的拼搏和掙扎）此階段包含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話，在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊(duì)均有一次選擇機(jī)會，可用可不用；各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序進(jìn)行選題（此階段可采用實(shí)時計(jì)分，以保證其余代表隊(duì)充分考慮是否選題、怎樣選題）。
3.頒獎環(huán)節(jié)。
中場休息（預(yù)賽與決賽之間）。
1.文藝表演―小提琴表演曲目：《天空之城》。
2.拋繡球――由進(jìn)入決賽的5支代表隊(duì)分別向觀眾席拋一只繡球，接住繡球的觀眾回答代表隊(duì)員提出的問題，答對者贈與獎品（注：為了充分調(diào)動觀眾，提高游戲的可參與性，應(yīng)設(shè)計(jì)簡單卻并不弱智的常識性問題）。
5．為保證比賽的公平性，搶答階段的手機(jī)由活動組織方統(tǒng)一給各代表隊(duì)配備。
6、為保證活動的正常進(jìn)行，應(yīng)保證及時地計(jì)分及傳遞分?jǐn)?shù)。
策劃方：xx系團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
主辦方：xx系團(tuán)總支學(xué)生會。
合辦方：xxxx協(xié)會。
校園音舞節(jié)活動策劃方案篇三
“書香潤澤校園 閱讀提升思想”“我閱讀 我快樂 我成長”
全校師生
1、啟動“書香校園”、“書香班級”工程，營造良好的讀書氛圍，提高全體師生的閱讀欣賞能力。
2、以讀書系列活動為載體，引領(lǐng)和推動我校讀書活動的蓬勃發(fā)展，進(jìn)一步營造濃濃的讀書氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
3、以“活動”促“習(xí)慣”，鼓勵全體師生以書為友，讓讀書活動成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動。以此開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)良好的個性和品質(zhì)，擁有快樂積極的人生。
組 長：
副組長：
成 員：
第一階段：組織發(fā)動(3月)
(一)營造“書香校園”人文環(huán)境
1、寫標(biāo)語，立站牌，更新文化櫥窗，營造校園書香氛圍。
2、規(guī)范班級文化建設(shè)，打造書香班級，讓教室的每一角落散發(fā)出文化氣息。每個班級建立讀書角、讀書活動成果展示欄、書香板報，要求在規(guī)范的基礎(chǔ)上彰顯班級特色。
3、建立班級圖書角，各班配備兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的出借、登記、歸還等工作。
4、實(shí)行“三讀”(早讀、課前讀、讀書課)，“早讀”時間為學(xué)生到校后至早餐前(除早鍛煉)，“課前讀”即每節(jié)語文課前由值日生帶領(lǐng)大家背誦《小學(xué)生必背古詩詞》中相應(yīng)的內(nèi)容，“讀書課”則是經(jīng)典誦讀課上，由語文老師確立主題，并加以指導(dǎo)閱讀。讀書內(nèi)容為《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的書目、《語文讀本》以及學(xué)生在老師、家長指導(dǎo)下購買的書籍。
5、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站和各班黑板報推薦優(yōu)秀書目，介紹讀書方法，交流學(xué)生中典型的讀書心得。
(二)明確閱讀要求
1、小學(xué)1—2年級段：
閱讀淺顯童話、寓言、故事;誦讀兒歌、童謠、淺顯古詩;學(xué)會做一些填充式閱讀筆記;積累一定的成語、格言、警句，背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)閱讀總量不少于5萬字。
2、小學(xué)3—4年級段：
3、小學(xué)5—6年級段：
第二階段：組織實(shí)施(4月-5月)
(一)、掀起經(jīng)典誦讀高潮
1、建立“讀書月”，深入開展各類讀書活動。學(xué)校將每年4、10兩個月定為校園讀書月。讀書月期間，開展“四個一”活動，即4-6年級學(xué)生至少讀一本名著;寫一篇讀書筆記;背一首課外經(jīng)典詩詞;舉辦一次作文大賽。1-3年級學(xué)生要求能背一首課外詩;講一個有趣的童話故事;看圖說一段完整的話。學(xué)年末組織評選學(xué)?！皶惆嗉墶?、“讀書明星”。
2、加強(qiáng)學(xué)生讀書競賽與交流，組織開展經(jīng)典誦讀展示、讀書征文競賽、讀書筆記評比等系列活動，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
3、建立學(xué)生“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及參加讀書實(shí)踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。學(xué)期末開展一次學(xué)生“讀書成長冊”展示評比活動。
4、鼓勵學(xué)生積極向?qū)W校?？笆屑壙锿陡?，以寫作促進(jìn)閱讀，形成讀書、寫作齊頭并進(jìn)的良好局面。
5、建立“書香校園”網(wǎng)頁，研究利用網(wǎng)絡(luò)開展閱讀。組織試點(diǎn)班，每班藏書至少60本以上，建設(shè)“書香班級”，鼓勵建設(shè)家庭圖書架，建設(shè)“書香家庭”。
(二)開展讀讀背背星級爭章活動
我校少先隊(duì)員在每學(xué)期開學(xué)初，在中隊(duì)輔導(dǎo)員，中隊(duì)長的指導(dǎo)下確定讀書爭章目標(biāo)，期末經(jīng)學(xué)?；蛑嘘?duì)考核，合格者發(fā)給相應(yīng)的雛鷹證章。
第三階段：總結(jié)提高階段(6月)
1、打造充滿書香味的文化長廊，讓同學(xué)們時刻呼吸著文化的空氣。
2、在教室內(nèi)建立“師生的讀書格言”專欄，用經(jīng)典語言表達(dá)自己的讀書感悟。
3、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流及表彰大會。
七、教師讀書活動
1、學(xué)校每學(xué)期為教研組訂購相關(guān)資料，教師每年自購教育教學(xué)書籍一至二本。
2、設(shè)立教師讀書課。各教研組每月組織一次全組教師集中讀書活動，并要求教師整理好讀書筆記，及時寫好讀書隨筆。
3、鼓勵全體教師多進(jìn)行業(yè)余讀書活動，及時了解教育新動向，接受教育新理念。
4、不定期組織教師讀書沙龍活動，交流思想，交流教學(xué)感悟，將讀書與教學(xué)實(shí)踐總結(jié)結(jié)合起來，掀起讀書高潮。
5、推出教師優(yōu)秀的“讀書隨筆”、“教育教學(xué)隨筆”，并在學(xué)年底編輯一本教師作品集。
八、有關(guān)要求：
1、高度重視，全員參與，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保本次活動取得圓滿成功。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對“書香校園”活動的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織開展形式多樣的閱讀活動;為讀書活動提供服務(wù);促進(jìn)班級讀書群體之間的交流;廣泛開展主題讀書活動;分層次、分年級組織朗誦比賽、征文競賽、書法比賽等活動;對有影響力的活動，進(jìn)行宣傳和推廣。
2、強(qiáng)化服務(wù)保障，明確分工，扎實(shí)開展，保證各項(xiàng)活動順利實(shí)施。要加強(qiáng)學(xué)校閱覽室的建設(shè)與管理，充分發(fā)揮其作用，要認(rèn)真做好定期、開架出借工作，讓師生自由選擇喜愛的圖書。要做好圖書的推薦介紹工作，以方便師生借閱。
3、完善機(jī)制。認(rèn)真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進(jìn)一步推動“書香校園”活動的開展。要把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機(jī)地結(jié)合起來，行政值日的教師每天要對“早讀”、“課前讀”和“讀書課”情況進(jìn)行認(rèn)真檢查并做好記錄。切實(shí)做好“書香班級”、“讀書明星”的申報、評比和表彰工作。凡獲得“書香班級”、“讀書明星”榮譽(yù)稱號的要及時予以表彰。
校園音舞節(jié)活動策劃方案篇四
一、活動背景：教育技術(shù)學(xué)20xx級是青春活力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。教師節(jié)來臨，我們希望用美食感謝老師，用創(chuàng)意表達(dá)真情。
二、活動主題：和老師一起做壽司，在美食diy中享受教師節(jié)
三、活動目的：加強(qiáng)對美食文化的理解與認(rèn)識;加強(qiáng)交流，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，師生之間的默契;在團(tuán)隊(duì)合作中體會到的快樂和成就感;豐富校園生活，彰顯我們的青春活力。
四、活動名稱：壽司diy 快樂ing
五、活動時間：20xx年9月9號(星期日)上午9點(diǎn)
六、活動地點(diǎn)：基礎(chǔ)教學(xué)中心院樓107房間
七、活動對象：基礎(chǔ)教學(xué)中心教育技術(shù)學(xué)20xx級全體同學(xué)及部分老師
八、組織單位：基礎(chǔ)教學(xué)中心教育技術(shù)學(xué)20xx級班委會
一、前期準(zhǔn)備：班委會商討活動細(xì)節(jié)，并制定切實(shí)可行的活動策劃，分工如下：
安波負(fù)責(zé)申請107房間，準(zhǔn)備電飯煲，音響設(shè)備，布置現(xiàn)場。
曾現(xiàn)報負(fù)責(zé)購買相關(guān)的食材和活動道具，準(zhǔn)備現(xiàn)場音樂，布置現(xiàn)場。
張瑩淵負(fù)責(zé)寫活動策劃書，ppt制作，購買相關(guān)的食材和活動道具，統(tǒng)計(jì)活動經(jīng)費(fèi)，布置現(xiàn)場。
陳錢錢負(fù)責(zé)做好活動的宣傳工作，組織同學(xué)前來參與活動，并統(tǒng)計(jì)人數(shù)，布置現(xiàn)場。
杜佳芝負(fù)責(zé)ppt的制作，購買相關(guān)的食材和活動道具，布置現(xiàn)場。
王一帆負(fù)責(zé)準(zhǔn)備盛裝壽司的紙盤子和塑料盒子，布置現(xiàn)場。
二、活動分工：班長和團(tuán)支書負(fù)責(zé)組織，其他班委做好活動中的紀(jì)律工作及安全宣傳并清點(diǎn)人數(shù)，保證活動的流程順利進(jìn)行。（大學(xué)校園迎國慶主持人大賽活動策劃書）
三、后期工作：王漢梅負(fù)責(zé)攝像，留影，并將照片傳入班級博客中作為紀(jì)念。班干部帶頭清掃活動后的現(xiàn)場，不留垃圾。張瑩淵負(fù)責(zé)撰寫新聞稿。
活動擬定于9月9日上午9點(diǎn)正式開始
二壽司diy:同學(xué)們大展拳腳，分成4組動手自己做壽司，期間歡迎同學(xué)們踴躍為自己的小組點(diǎn)歌或者獻(xiàn)歌(約60分鐘)
三壽司作品展示：每個小組派同學(xué)上來介紹自己的得意之作，評委將對其打分，通過小組才藝展示進(jìn)行加分(約15分鐘)。
四 獻(xiàn)唱環(huán)節(jié)：神秘嘉賓獻(xiàn)歌，評委進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)(約5分鐘)
五 頒獎典禮：宣布獲獎小組，并有好禮相送(約5分鐘)
六游戲環(huán)節(jié)：游戲一：不知道的秘密——有懲罰 游戲二：傳戒指——有懲罰
七 合影留念
一熱心參與此次活動的同學(xué)盡量按時到達(dá)活動現(xiàn)場
二宿舍里有各類用餐工具的同學(xué)請盡量帶上它們
三活動現(xiàn)場注意安全，刀叉使用要小心
第五部分 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
一制作壽司所需的相關(guān)食材，班費(fèi)開支。
二乘車費(fèi)6元，班費(fèi)開支。
5、各類蔬菜條
6、一次性手套.桌布.保鮮袋
7、小零食
8、大米和糯米
校園音舞節(jié)活動策劃方案篇五
同學(xué)們在課間、午間發(fā)出的追逐聲和喧嘩聲而產(chǎn)生的噪音不但影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，還影響了師生的身心健康。為了創(chuàng)造一個讓學(xué)生能夠沉下心來學(xué)習(xí)的氛圍。學(xué)校將開展“輕聲慢步，靜我校園”活動。營造一種安靜的學(xué)習(xí)氛圍，讓校園靜下來，只有靜下來，學(xué)生才能深入學(xué)習(xí)。有了深入的學(xué)習(xí)，才會有更多的收獲。
認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律少閑話；
教室走廊，輕聲細(xì)語不喧嘩；
課間活動，輕聲細(xì)語不吵鬧；
上下樓梯，輕聲慢步靠右行；
集合站隊(duì)，輕聲慢步快靜齊。
第一階段：宣傳發(fā)動
1、4月22日升旗儀式舉行倡議活動。
2、班主任向?qū)W生宣傳活動意義。
3、征集你我來說“輕聲慢步”金點(diǎn)子。（4月25日前）
第二階段：具體實(shí)施（4月中旬到5月底）
1、區(qū)分活動區(qū)和學(xué)習(xí)區(qū)，明確各區(qū)域的活動內(nèi)容。學(xué)習(xí)區(qū)（教學(xué)樓、專用教室、走廊、小天井、葡萄園）內(nèi)輕聲慢步，活動區(qū)（操場、籃球場、排球場）內(nèi)盡情活動。
2、利用班隊(duì)會等對學(xué)生各項(xiàng)活動要求進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，將活動要求落實(shí)到行動。通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣。
3、各班每天安排一位“輕聲慢步志愿者”上崗，負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督本班學(xué)生上課、課間、集會、午間、路隊(duì)時的安靜、文明，制止打鬧、喧嘩行為。
4、各班評比每周輕聲細(xì)語星。
第三階段：總結(jié)評比（6月1日）
1、請值日教師、任課教師、志愿者和值日崗等共同評比，發(fā)現(xiàn)學(xué)生個人大聲喧嘩給個人黃牌，班級多人大聲喧嘩給班級黃牌，值日教師每周必須每人發(fā)放一塊班級黃牌。
2、評比結(jié)果納入班級規(guī)范評估考核。
靜心學(xué)習(xí)，靜心交友，靜心提高。讓學(xué)生養(yǎng)成在校園內(nèi)安靜下來的習(xí)慣。不僅有利于他人的自由，而且有利于自己的身心健康。
校園音舞節(jié)活動策劃方案篇六
本次“校園尋寶活動是一項(xiàng)以定向越野為主體的綜合互動性活動。利用格致新擴(kuò)建的校園,進(jìn)行探寶活動。就是通過一系列的富有挑戰(zhàn)性的個人項(xiàng)目和具有艱巨性困難性的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，讓成員全身心地投入，仿佛真的置身其中，通過這種培訓(xùn)方式，激發(fā)成員內(nèi)在的潛能，強(qiáng)化個人的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，不斷地認(rèn)識自我和超越自我，同時讓成員感受到個人與團(tuán)隊(duì)唇齒相依的關(guān)系，真真感到一個團(tuán)隊(duì)的力量，已達(dá)到增強(qiáng)全隊(duì)活力、凝聚力和創(chuàng)造力。
二、活動目的及意義。
本著心理挑戰(zhàn)最大，體能冒險最小的原則而定，可以使參加者認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心;克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，對自己、對同仁、對團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識、重新定位。參加者在訓(xùn)練過程中的體驗(yàn)及感受，為他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)工作及日常生活帶來很大的促進(jìn)，人與人之間的關(guān)系拉近了，彼此間的信任更加增強(qiáng)了。
三、活動宗旨。
“游戲中玩出團(tuán)結(jié)，實(shí)踐中提升自我?！彼刭|(zhì)拓展培訓(xùn)在提高學(xué)生的組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)凝聚力起到很好的作用。
四、策劃主辦單位：管理學(xué)院心理健康部。
五、活動對象：全體學(xué)生。
六、活動地點(diǎn)：湖南科技大學(xué)。
七、活動時間：xx年5月。
八、活動步驟。
(一)準(zhǔn)備。
1、前期：(a)部門商量活動具體開展的形式;。
向?qū)W院、校中心提交策劃書;。
c)公關(guān)部協(xié)助部門成員拉贊助商;。
2、中期：(a)作好工作計(jì)劃及具體安排;。
作好宣傳工作，向各部宣傳;。
c)準(zhǔn)備材料及布置場地。
3、后期：活動總結(jié)。
(二)活動內(nèi)容。
游戲路線和任務(wù)點(diǎn)安排：
本活動設(shè)置三個活動點(diǎn)，每個活動點(diǎn)都需團(tuán)隊(duì)的合作方能通過。每組通過我們的安排以不同的游戲作為活動的開始.
游戲一有我在沒意外。
地點(diǎn)：南校田徑場。
游戲二氣球運(yùn)輸機(jī)。
地點(diǎn)：南校田徑場。
游戲三大雜燴。
地點(diǎn)：五教籃球場。
游戲四尋寶。
地點(diǎn)：五教。
具體活動規(guī)則及說明附。
比賽規(guī)則：
1、09級自愿參加，10級派出參賽選手2名，11級每班參賽選手4名，男女不限。比賽過程中不得更替交換參賽人員。
2、比賽過程中，不得妨礙他隊(duì)的正常行進(jìn)，否則予以警告;情節(jié)嚴(yán)重，即撤消其比賽資格。
3、比賽過程中，每隊(duì)到達(dá)任務(wù)點(diǎn)后必須保持隊(duì)伍人數(shù)的完整性，否則任務(wù)不予開始。
4、參賽隊(duì)員不得使用其他“非人為行動”工具。
5、如有隊(duì)員受傷或者其他嚴(yán)重事件發(fā)生，應(yīng)當(dāng)立即予以停止比賽并且及時與工作人員取得聯(lián)系。
6、比賽過程中，參賽隊(duì)員應(yīng)當(dāng)注意維護(hù)公物，不得破壞學(xué)校的公共設(shè)施。
7、比賽過程中，同學(xué)應(yīng)當(dāng)注意自身的人身安全，避免做出危險的行為。
8、若有非本規(guī)定的情況發(fā)生，由部門討論決定作出裁決。
9、本規(guī)定最終解釋權(quán)歸管理學(xué)院心理部。
九、活動負(fù)責(zé)人。
負(fù)責(zé)人：學(xué)院心理部的所有成員。
十、資源需要。
1、籌備工作：宣傳噴繪、橫幅。
2、場地布置：劃分區(qū)域。
3、活動器材：
手帕、小旗、繩、氣球、呼啦圈、籃球、凳子、粗繩、粉筆。
十一、活動預(yù)算。
海報————————————————20元。
橫幅————————————————120元。
手帕四條—————————————————————8元。
小旗四面—————————————————————2元。
氣球二袋—————————————————————30元。
20xx.5.12。
1、最甜蜜的吻送給您。
活動年級：1-3年級。
負(fù)責(zé)人：xx、xx。
活動內(nèi)容：班主任組織、發(fā)動學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天獻(xiàn)給身邊的女性長輩一個甜蜜的吻，以此來表達(dá)對女性長輩的感謝之情。
活動要求：各班在廣泛組織全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，請家長配合用相機(jī)留下送吻的瞬間，回校后各班精選5張照片(電子稿)，以學(xué)生姓名和班級命名，統(tǒng)一打包傳給教導(dǎo)處王玉贊處。以備在大廳循環(huán)播出。
2、最想說的話送給您。
活動年級：4、5年級。
負(fù)責(zé)人：xx、xx。
活動內(nèi)容：班主任組織、發(fā)動學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天把自己平日里最想說但是一直沒有說出口的話寫下來念給身邊的女性長輩聽。
活動要求：各班在廣泛組織全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，精選8份優(yōu)秀的話送至教導(dǎo)處，以備在大廳展出，剩下的各班張貼在班級絨版內(nèi)。學(xué)校將統(tǒng)一發(fā)紙。
3、最溫暖的擁抱送給您，最甜蜜的吻送給您。
活動年級：6年級。
負(fù)責(zé)人：xx。
活動內(nèi)容：班主任組織、發(fā)動學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天送給身邊的女性長輩一個溫暖、給力的擁抱和吻，以此來表達(dá)對身邊女性長輩的真摯情感。
活動要求：各班在廣泛組織全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上，請家長配合用相機(jī)留下送擁抱、送吻的瞬間，回校后各班精選3-5張照片(電子稿)，以學(xué)生姓名和班級命名，統(tǒng)一打包傳給教導(dǎo)處。以備在大廳循環(huán)播出。
大隊(duì)部、各級部主任。
具有實(shí)效性、要求學(xué)生們要感情真摯。
校園音舞節(jié)活動策劃方案篇七
聚焦校園，為引導(dǎo)校園文藝風(fēng)尚、提升校園文化品位、發(fā)揚(yáng)校園才藝精神，特此籌辦校園音樂大賽。本次大賽凝聚校園新元素，展現(xiàn)時尚新坐標(biāo)。通過才藝展示，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作精神，挖掘?qū)W生的創(chuàng)新能力。
尋找校園“好”聲音，打造校園新星，為廣大熱愛音樂的校園歌手提供全新的自我發(fā)展空間，為所擁有著音樂才華和音樂夢想的人提供一個施展才華的舞臺。本次大賽將以南寧各大高校校園為出發(fā)點(diǎn)，秉承公平、公正、公開的賽事原則，選拔出前10名優(yōu)秀的校園歌手。
炫舞青春，音樂同行（暫定）。
**年11月22日至**1月30日周五或周六（暫定）。
全年（暫定）。
1）活動主辦方：xxx有限公司。
2）活動承辦方：xxx有限公司。
3）活動媒體支持：1074南寧交通臺、廣西移動公交頻道。
1）總決賽中現(xiàn)場播放由粉絲拍攝“愛心幫幫團(tuán)”相關(guān)視頻，為選手助陣。
2）總決賽中將邀請廣西著名音樂人出席作為特邀嘉賓。
3）在比賽現(xiàn)場插入與觀眾的互動游戲環(huán)節(jié)，可結(jié)合贊助商家的產(chǎn)品的互動游戲。
一）活動前期宣傳工作。
1）學(xué)校：提前一個月進(jìn)行校內(nèi)宣傳、組織鼓勵學(xué)生積極參與。
2）媒體：為本次活動及商家，進(jìn)行前期預(yù)熱宣傳。
二）活動中期安排。
1）學(xué)校：積極配合主辦方的工作，保證活動順利進(jìn)行。
三）活動后期宣傳工作。
媒體將對此次活動及商家進(jìn)行為期半個月的后續(xù)宣傳（注：宣傳媒體為本次活動的合作媒體）。
項(xiàng)目。
項(xiàng)目內(nèi)容。
比賽時間。
比賽場次。
比賽地點(diǎn)。
海選。
校園音舞節(jié)活動策劃方案篇八
3.12是國家規(guī)定每年植樹節(jié)活動日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際，校團(tuán)委會以植樹節(jié)契機(jī)，開展"提倡綠色環(huán)保，美化校園環(huán)境"的實(shí)踐體驗(yàn)系列活動。學(xué)校要求各級各班積極宣傳、人人參與，將學(xué)習(xí)知識與勞動實(shí)踐結(jié)合起來，增強(qiáng)環(huán)保意識，為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。
二、活動口號。
愛護(hù)環(huán)境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。
三、活動時間。
__年3月12日-__年3月19日。
四、活動內(nèi)容與時間安排。
1、"綠色環(huán)保海報設(shè)計(jì)"宣傳活動(3月8日)。
團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一指令，由八年級各班團(tuán)小組參與，這次海報設(shè)計(jì)應(yīng)屬原創(chuàng)作品。主題為"為學(xué)校添綠色.添光彩"，完成后上交布置在校園角落，對本次活動做宣傳工作。(各班作品于3月7日上交2樓團(tuán)隊(duì)工作室)。
2、"綠色環(huán)保"主題活動(3月12日)。
當(dāng)天下午團(tuán)隊(duì)組織集會，紀(jì)念這一重大節(jié)日。先由共青團(tuán)員代表宣讀珠廈中學(xué)__年"3.12植樹節(jié)"倡議書，再由團(tuán)隊(duì)吳宏杰老師宣布本次活動啟動。最后，由優(yōu)秀團(tuán)干部帶頭對"提倡綠色環(huán)保，美化校園環(huán)境"布條簽字儀式。
由團(tuán)委會、全體團(tuán)員牽頭，青年教師參與的"提倡綠色環(huán)保，美化校園環(huán)境"活動在校內(nèi)及校外周邊展開，全體團(tuán)員教師、團(tuán)員、新的一批入團(tuán)積極分子行動起來，攜帶道具前往校園跟校外四周道路做植樹、澆樹、護(hù)樹、創(chuàng)綠、愛綠、衛(wèi)生、環(huán)保等活動，帶動全校師生積極參與活動，伸出雙手一起行動。
本著能為此次活動圓滿，更豐富多彩、順利進(jìn)行到底的原則，校團(tuán)隊(duì)特意在校門口左側(cè)擺放了簽字儀式臺面，鋪設(shè)有長8米寬1米的紅色橫幅，這是讓鼓勵更多的師生一起參與并支持愛綠、護(hù)綠活動的見證。
3、"珠廈之聲"廣播主題活動(3月7-19日)。
在3.12植樹節(jié)的期間，歡迎各班同學(xué)報送有關(guān)于此次活動的精彩文章，符合主題內(nèi)容生動有意義，我們將及時的文章進(jìn)行評選、及做出跟蹤的報道，進(jìn)一步加強(qiáng)豐富我們的組織活動。(獲獎名單講在第6周公布，敬請期待)。
校園音舞節(jié)活動策劃方案篇九
在活動開展前一周，我部將請宣傳部協(xié)助做好相應(yīng)的宣傳工作。
以提升此次活動的知名度，增添同學(xué)們的興趣，為活動打下良好的群眾基礎(chǔ)。
為豐富大學(xué)生的課余生活，拓展我院學(xué)生的專業(yè)技能知識，提高同學(xué)們動手能力及創(chuàng)新能力，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，愉悅彼此的身心。讓大家在放松娛樂的同時思維得以拓展。我部積極策劃了此次涂鴉設(shè)計(jì)大賽。同時，此次活動也能為我院團(tuán)總支、學(xué)生會、藝術(shù)團(tuán)的融洽合作起到一定的積極作用。
1、每班選派兩名選手參加比賽
2、各班級的兩名代表自帶材料，在本部門提供的涂鴉畫面上進(jìn)行
創(chuàng)作。
3、創(chuàng)作時間為45分鐘。
4、完成后統(tǒng)一收起，交于本部門后，由活動評委老師當(dāng)場打分。
5、結(jié)果出來后，頒發(fā)相應(yīng)的獎狀及獎品。
1、由藝術(shù)團(tuán)舞蹈部做開場舞。
2、主持人宣布活動開始，有請各班參賽選手入場，并按照班級順序進(jìn)行自我介紹。
3、主持人宣布比賽開始，請參賽人員到本班場地就位。
4、參賽人員創(chuàng)作同時由曲藝部獻(xiàn)上好聽的歌曲
5、選手創(chuàng)作期間是主持觀眾與主持人互動的跳繩問答小游戲。觀眾在跳繩期間回答主持人提出的問題。回答正確者獲得一定的獎品作為鼓勵。
6、主持人宣布比賽結(jié)束，選手們停止創(chuàng)作。
7、按照班級順序，選手對自己的作品進(jìn)行創(chuàng)作說明。
8、請?jiān)u委老師對活動做點(diǎn)評。
9、主持人宣布比賽結(jié)束
美術(shù)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
協(xié)辦單位：美術(shù)學(xué)院團(tuán)總支宣傳部
美術(shù)學(xué)院藝術(shù)團(tuán)曲藝部
美術(shù)學(xué)院藝術(shù)團(tuán)舞蹈部
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優(yōu)秀獎若干
組織獎若干
[獲得一、二、三等獎均有班級組織獎獎狀]
場面布置：150元
獎品頒發(fā)：80元
1、參賽選手涂鴉時請不要脫離自己創(chuàng)作空間以免打擾他人。
2、在主持人宣布比賽開始，參賽人員到達(dá)比賽場地，開始創(chuàng)作。
3、當(dāng)主持人宣布比賽時間到時，所有參賽人員必須立即停止創(chuàng)作，
對違反規(guī)定者予以適當(dāng)扣分。
美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)部
xx年五月二十日
校園音舞節(jié)活動策劃方案篇十
向各班派發(fā)端午節(jié)海報，普及端午知識，派發(fā)端午節(jié)禮品。
其中包括：包粽子的方法學(xué)習(xí)紙條一張;小粽子一個;端午節(jié)賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發(fā)若干份，讓同學(xué)們在端午收到驚喜，感受驚喜，從而加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識，給端午增光添彩。
過端午，端午知識當(dāng)然必不可少，我們準(zhǔn)備收集一些關(guān)于端午的小常識，編集成海報，一份張貼于校門口，另外以班級為單位分發(fā)，讓同學(xué)們過端午，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對端午節(jié)進(jìn)行知識問答，答對題數(shù)最多者可獲獎品——粽子一個。
根據(jù)海報編10道左右關(guān)于端午知識的知識問答題，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查，看看同學(xué)們對于端午知多少，也可以由此向同學(xué)們普及端午知識。
去看一次賽龍舟?？粗恢е堉墼诤嫔霞て饘訉拥乃?，鼓聲震天，激動人心，槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚(yáng)。
端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn),但一直要到晉朝,粽子才成為端午的應(yīng)節(jié)食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料.但在講究飲食的中國人巧手經(jīng)營之下，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內(nèi)容,都有五花八門的變化。先就造型而言,各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。
如果粽子給端午節(jié)帶來了清香，那么包粽子是其中最真切的氣息。
在家里，可以提前幾天買回新鮮的粽葉，端午節(jié)的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗(yàn)包粽子的樂趣了。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望。過去，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚兒的傷害，寄托他們對一個偉大的靈魂的哀思與紀(jì)念。而現(xiàn)在，四川的人們正在遭受著地震帶來的身心的痛楚，可以將包好的粽子和一串串千紙鶴贈送給社區(qū)中四川籍的居民，用一顆真摯的心給他們安慰，送上我們的關(guān)懷，送上我們對四川人民的信心。
在學(xué)校，可以利用社團(tuán)活動時間，讓同學(xué)們跟著指導(dǎo)老師學(xué)做粽子，知道粽子的原料和做法。聯(lián)系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一，送給同學(xué)，尤其是住在宿舍的同學(xué)們。
端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉，配一個香囊，為自己祈福，保佑平安，也祝愿災(zāi)難中的人們早日振作，重建起美麗的家園。讓每一個節(jié)日在中國人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷延續(xù)。
今年的端午節(jié)，我們有傳統(tǒng)，也有創(chuàng)新，在普及端午知識的同時，也倡議同學(xué)們向勇士們學(xué)習(xí)，端午是民族的節(jié)日，在端午我們?yōu)樽约旱挠⑿鄱湴粒瑸槲覀兊拿褡宥院?
校園音舞節(jié)活動策劃方案篇十一
本次口語交際話題為“介紹校園”。主要意圖：
1、以導(dǎo)游的身份，將自己熟悉的校園按順序抓住主要特點(diǎn)，清楚地介紹出來，提高語言表達(dá)的條理性。
2、聽明白同學(xué)的介紹，并能對說話人的意圖，做出評價分析和補(bǔ)充說明。
可見，說話者按一定順序抓住特點(diǎn)清楚地介紹，聽著能把說話熱意圖做出評價與補(bǔ)充使本次訓(xùn)練的重點(diǎn)。
1、 培炎仔細(xì)觀察的能力和說話有條理的表達(dá)能力。
2、 按照游覽的順序講清楚，注意把重點(diǎn)部分說具體。
3、 能對別人的說話內(nèi)容進(jìn)行評價與補(bǔ)充。
4、 激發(fā)熱愛校園的思想感情。
數(shù)碼攝像制成的校園圖片、丹霞山風(fēng)景圖片與.課件，導(dǎo)游小旗、“最佳導(dǎo)游”證。
1、 創(chuàng)設(shè)情景，激趣引入。
同學(xué)們，自從韶關(guān)市被評為全國優(yōu)秀旅游城市，今年春節(jié)，到我市來旅游的客人就達(dá)二十幾萬人次，給韶關(guān)市帶來上億元的收入。韶關(guān)市旅游公司因此擴(kuò)大業(yè)務(wù)，特招聘李老師為總經(jīng)理，今天，還特意來到我們課室招聘同學(xué)們?yōu)楣镜膶?dǎo)游。
2、 引入生活，尋找話題。
（出示校園圖片）這是什么地方？對！校園是我們學(xué)習(xí)的地方，我們每天大部分時間都在校園里活動，對校園一定很熟悉了。我們就以介紹校園為題，看誰最會介紹校園。
（.課件出現(xiàn)課題：介紹校園）
3、 布置要求，小組討論：
（1） 說說校園你最熟悉的地方有哪些景物？
（學(xué)生匯報，教師在黑板貼校園簡圖。）
（2） 你是按怎樣的順序進(jìn)入校園的？
（.課件出示校園小照片，學(xué)生一邊說，教師一邊畫箭頭指示方向。）
（3） 說說你最喜歡那些景點(diǎn)？為什么？
（4） 小組交流，選擇素材說一說。
（1） 明確應(yīng)當(dāng)怎樣介紹校園。
課件出示小結(jié)：
按照一定的順序（從整體到部分；從遠(yuǎn)到近；從內(nèi)到外……），選擇一兩個能反映校園主要特色的內(nèi)容重點(diǎn)介紹（金魚池、籃球場、宣傳欄、升旗臺、教學(xué)樓……）。
（2） 合作交流，增強(qiáng)表達(dá)能
校園音舞節(jié)活動策劃方案篇十二
隨著社會的快速發(fā)展，越來越多的年青人追去物質(zhì)享受，忽略最基本的社會文明，我們的校園衛(wèi)生越來越被忽略，在感恩11月我系進(jìn)行感恩系列活動，為老師們義務(wù)打掃公寓衛(wèi)生。
1、加強(qiáng)大家的動手能力，增強(qiáng)大家的文明意識，感恩老師，豐富課余文化生活。
2、在親身行動中踐行感恩，提高自身的素養(yǎng)和社會責(zé)任感。
3、美化我們的校園。
感恩老師美化校園。
20xx年x月x日星期六。
河南科技學(xué)院校園內(nèi)。
河南科技學(xué)院新科學(xué)院食工系學(xué)生會。
河南科技學(xué)院青年志愿者協(xié)會食工系分會。
1、選定適當(dāng)?shù)慕處煿牵瑢χ車h(huán)境做好調(diào)查工作。
2、進(jìn)行活動宣傳。
3、提高同學(xué)們的積極性。
1、在新科主樓前集合，宣布注意事項(xiàng)，出發(fā)。
2、到達(dá)指定教師公寓樓。
3、進(jìn)行打掃活動及自行車的擺放工作。
1、在此次活動中千萬不能有不耐煩的情緒，搞活動的時候，一定要主動，打掃時不能喧嘩。
2、遇到有老師詢問時，要向老師問好并禮貌回答問題。
3、要求學(xué)生帶好打掃工具。
河南科技學(xué)院新科學(xué)院食工系。
校園音舞節(jié)活動策劃方案篇十三
十月隨著金秋的腳步走近科大，為豐富同學(xué)們的`課余生活，天津科技大學(xué)大學(xué)生通訊社在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，秉承“激濁揚(yáng)清，以文會友”的精神，現(xiàn)決定舉辦天津科技大學(xué)第二屆校園征文大賽，給科大廣大文學(xué)愛好者一個展示自我文學(xué)素養(yǎng)的平臺。古語云：“詩言志，詞抒情”，文學(xué)是我國精神文明建設(shè)不可或缺的重要元素，本社希望通過此次征文大賽，挖掘校園文學(xué)人才，展現(xiàn)科大人的文學(xué)素養(yǎng)，為弘揚(yáng)科大人文精神添磚加瓦。
通過此次征文活動，給校園里的廣大文學(xué)愛好者一個展示自我的平臺，無論是學(xué)生還是老師以及校園其他工作人員均可以通過這個平臺來展示自己的文學(xué)素養(yǎng)。
學(xué)通社希望通過此次活動，達(dá)到“激濁揚(yáng)清，以文會友”的目的，展現(xiàn)科大人蓬勃向上的精神面貌，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康向上的文化氣質(zhì)，同時擴(kuò)大大學(xué)生通訊社在科大的影響力。
（1）活動準(zhǔn)備
a、邀請活動相關(guān)老師及領(lǐng)導(dǎo)。評委組由團(tuán)委老師及任課老師若干名組成，均發(fā)邀請函正式邀請。爭取能請到一兩個知名人物，以期增加大賽的權(quán)威性和公平公正性。
b、學(xué)通社美宣部負(fù)責(zé)海報制作；辦公室負(fù)責(zé)制作條幅；準(zhǔn)備邀請函，獲獎證書以及書簽。
c、辦公室在前期與各學(xué)院輔導(dǎo)員取得聯(lián)系，與輔導(dǎo)員協(xié)商請求其協(xié)助收取稿件。將宣傳單及《凝學(xué)博藝》發(fā)放到各個輔導(dǎo)員處，由簽到的班委帶回到各個班級，做到大一各班每班一份，通過各種途徑擴(kuò)大宣傳力度。
（2）宣傳方式
a、放置宣傳板（河西校區(qū)與泰達(dá)校區(qū)各放置4塊，共8塊）
b、粘貼宣傳海報（彩紙海報共兩張）；掛宣傳條幅（兩校區(qū)各一條）。
c、與各院輔導(dǎo)員協(xié)商進(jìn)行宣傳。發(fā)放活動宣傳單。
d、利用廣播臺、校報、校園網(wǎng)、天津科技大學(xué)貼吧、易佳網(wǎng)等媒體進(jìn)行全方位宣傳。
地點(diǎn)：圖書館報告廳。
邀請人：贊助商，評委老師，部分校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院輔導(dǎo)員，
參與者：各獲獎人員，學(xué)通社全體成員，科大學(xué)生。
頒獎流程：：主持人宣布開始――評委老師講話――贊助商講話――學(xué)通代表講話――團(tuán)委老師及贊助企業(yè)代表頒獎――獲獎人發(fā)表獲獎感言――頒獎典禮結(jié)束。
a、新聞部與文學(xué)部整理稿件，將獲獎及優(yōu)秀稿件集結(jié)發(fā)表在學(xué)通社主辦的雜志《凝學(xué)博藝》的征文特刊上。
b、當(dāng)《凝學(xué)博藝》出版后，由辦公室發(fā)放到各個輔導(dǎo)員處；美宣部制作海報公布獲獎人名單；新聞部編寫本次活動的相關(guān)稿件投放天津科技大學(xué)主頁上。
a、在自由投稿和命題寫作總分里選出分?jǐn)?shù)最高的前三名，由團(tuán)委授予“天津科技大學(xué)文學(xué)之星”稱號。分別在詩歌、散文、小說中選出最佳作品獎。并通過此次活動推出“天津科技大學(xué)九大才子”；并誠聘為學(xué)通社特別供稿員。
b、另選出優(yōu)秀獎若干名，以上均頒發(fā)榮譽(yù)證書，并頒發(fā)獎品，同時向所在學(xué)院及班級發(fā)放喜報。
c 、所有參加者都可以獲贈精美紀(jì)念書簽一份。
校園音舞節(jié)活動策劃方案篇十四
根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的具體要求和《瑞金市未成年人思想道德建設(shè)工作意見》的文件精神，發(fā)揚(yáng)和傳承中華傳統(tǒng)文化精髓，培養(yǎng)少年兒童健康向上的公民道德意識、責(zé)任意識和使命意識，全面提高未成年人思想道德水平和踐行能力，為使這一主題教育活動得到很好的落實(shí)，特?cái)M定本活動方案。
通過傳承弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓，將學(xué)校德育工作虛功實(shí)做；通過深化校園文化內(nèi)涵，創(chuàng)新校園文化、構(gòu)建適宜學(xué)生成長的和諧校園；根據(jù)少年兒童成長的客觀規(guī)律，高處著眼，小處著手，把口號變成行動，使學(xué)生在系列活動中受到潛移默化的熏陶、感染和教育；通過學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，使他們的情感得到升華，行為得到內(nèi)化，逐步做到言必行、行必果，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范意識和高尚的道德情操。
通過開展以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成文明禮儀，構(gòu)建和諧校園為主題的系列教育實(shí)踐活動，使學(xué)生明白文明禮儀的重要性，班班爭創(chuàng)“和諧班級”，人人爭當(dāng)“禮儀之星”，進(jìn)一步提高全體師生的精神文明素質(zhì)，全力打造“文明、高雅、健康、和諧”的師生形象和關(guān)系，營造良好的校園秩序和文明環(huán)境，進(jìn)一步推動校園文化內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校全方面的和諧發(fā)展。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：劉**
副組長：劉** 羅**
組 員：王** 劉** 楊** 鐘** 鄒* 黃**
2、工作小組
班主任及科任老師
1、深化規(guī)范校園、班級文化建設(shè)，營造和諧氛圍。
2、規(guī)范學(xué)生語言，課內(nèi)課外提倡講普通話，會使用文明用語，凈化校園語言環(huán)境；
4、加大對貧困生、農(nóng)民工子女及流動人口子女的關(guān)愛及幫扶，促使教育的均衡發(fā)展，營造和諧的班級育人氛圍。
“忠”：以忠貞愛國、精忠報國為主線，對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛集體、文明守紀(jì)和文明禮儀等教育，培養(yǎng)青少年思想品德和政治素質(zhì)；以熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛班級、熱愛勞動、遵守紀(jì)律為榮，培養(yǎng)學(xué)生博愛精神和品德；以危害集體、損人利己、好逸惡勞、違法亂紀(jì)為恥，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、關(guān)心他人、遵紀(jì)守法的道德行為；讓學(xué)生明辨是非、知恥明理、知恥改過、自尊自愛、自尊自重。
“孝”：就是服從。以孝敬老人，孝敬父母、孝敬長輩為主線，培養(yǎng)學(xué)生真情實(shí)感、知恩圖報，讓學(xué)生懂得：一個人無論在家、在學(xué)校、在任何一個群體、在是社會、在國家、乃至全世界，都需要有一種服從“規(guī)章”、“規(guī)則”、“法律”、“大局”、“真理”的意識。要求學(xué)生從遵守校規(guī)校紀(jì)開始，逐步養(yǎng)成遵守社會公德、遵守國家法規(guī)的自覺性。從為他人多做好事、為班級多做貢獻(xiàn)開始，逐步養(yǎng)成集體主義、共產(chǎn)主義的道德觀念。
“誠”：以誠實(shí)守信、以誠相待、求真務(wù)實(shí)為主線，培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)修養(yǎng)，讓學(xué)生做到：講求誠信，說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，反對“虛、假、騙”行為。
“雅”：以情趣高雅、談吐儒雅、行為文雅為主線，培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣以及情趣、志趣。1、讓學(xué)生做到“六無”：校園無紙屑、地上無痰跡、教室無雜物、墻上無污跡、走廊無嘈雜，桌椅無刻印。2、做到“五帶”：把禮貌帶給朋友、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶回家里、把謙讓帶給他人、把誠信帶給社會。3、做到：說話輕聲，走路慢行，待人禮貌，講究衛(wèi)生。
“禮”：就是禮貌，禮節(jié)，以禮相待，也就是在各種人際關(guān)系場合的禮貌言行。它包括升旗禮儀、課堂禮儀、尊師禮儀、同學(xué)間交往禮儀、穿戴禮儀、借用物品禮儀、迎客禮儀等。1、讓學(xué)生懂得這是一種人際交往中必須遵循的規(guī)范，會說常用禮貌用語：您好、請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。2、會施行禮儀，如：握手、鞠躬、敬禮、禮尚往來等。3、見到老師、長輩、同學(xué)、親戚朋友主動打招呼。4、使學(xué)生懂得在任何場所和所有職業(yè)行為中都有禮儀相讓的行為規(guī)范，如：老、弱、病、殘、孕的人讓行、讓座、讓言等行為都是一種人道主義。如：關(guān)心、照顧需要幫助的人，如有沖突，應(yīng)禮讓他人。上學(xué)、放學(xué)時向父母打招呼，關(guān)心父母，孝敬長輩和老人，待客熱情禮貌等?？傊?，禮儀教育，是行為規(guī)范的主要內(nèi)容，是中華傳統(tǒng)美德的精華部分；禮儀教育的本身就是在進(jìn)行熱愛祖國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、弘揚(yáng)“禮儀之邦”精神遺產(chǎn)的愛國主義教育；禮儀教育的目的就是讓我們的學(xué)生從內(nèi)在的自律開始，規(guī)范自己的行為，共創(chuàng)文明、友善、健康、和諧的校園環(huán)境。
多樣化，可為辯論會、討論會、社會實(shí)踐、演講、作文、自編自演節(jié)目、手抄報、漫畫、宣傳畫、禮儀活動競賽、倡議、征集警句、兒歌、口號……等形式的主題班會。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，要求教師在開展主題教育中率先垂范，做到為人師表；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為學(xué)校實(shí)踐主題教育提供環(huán)境；加強(qiáng)家校溝通，通過家長的配合、監(jiān)督，把良好的文明禮儀風(fēng)貌帶出校園，帶出家庭，走向社會。
2、建章立制，保證此項(xiàng)主題教育活動有效地開展。首先成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，研究制定本教育實(shí)施方案，明確教育目的、內(nèi)容、方法和步驟，具體由大隊(duì)部組織實(shí)施。
3、加大宣傳。利用校內(nèi)宣傳櫥窗、板報、校園廣播等宣傳工具進(jìn)行宣傳教育。
4、分階段落實(shí)主題教育的內(nèi)容和任務(wù)。
1）低段（1～3年級）以文明禮儀教育的重點(diǎn)，“雅”、“禮”為主，對學(xué)生進(jìn)行禮儀意識的啟蒙教育。高段（4～6年級）以“忠”、“孝”、“誠”為重點(diǎn)。
2）結(jié)合文明班評比活動，大隊(duì)部將加強(qiáng)學(xué)生在文明禮儀方面的檢查力度，重點(diǎn)抓學(xué)生的禮貌、禮儀及課間追逐的現(xiàn)象，使得不文明現(xiàn)象無處藏身。并及時對表現(xiàn)得出色的隊(duì)員和班級進(jìn)行表揚(yáng)。利用升旗儀式對全體學(xué)生進(jìn)行一次宣傳教育，國旗下講話將圍繞“忠、孝、誠、雅、禮”為主線，增強(qiáng)師生行為舉止文明的自覺性和意志力，從自己做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，攜手創(chuàng)建和諧校園。各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《校園文明言行二十條》，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，確定每周的禮儀訓(xùn)練重點(diǎn)，每周著重訓(xùn)練一個方面，檢查一個方面，鞏固一個方面。以建設(shè)“書香校園”讀書活動為切入點(diǎn)，以 “知榮明恥樹新風(fēng)”主題活動為契機(jī)，各班認(rèn)真組織學(xué)生閱讀有關(guān)文明禮儀方面的書籍，指導(dǎo)學(xué)生參加讀書征文活動。
5）學(xué)校開通留守兒童專線電話，組織召開留守兒童座談會。
5、加強(qiáng)督導(dǎo)評估、狠抓落實(shí)。每天安排學(xué)生會干部以及值周值日教師對各班學(xué)生文明禮儀行為進(jìn)行督導(dǎo)、教育、評比。評出“文明禮儀優(yōu)秀班級”、“校園禮儀之星”評比活動。同時還將學(xué)生的文明禮儀表現(xiàn)納入學(xué)生品德評定的考核中，由班主任具體掌握評定情況，并將評定情況每學(xué)期結(jié)束底上報德育處，然后進(jìn)行總評。
1、宣傳發(fā)動：由大隊(duì)部在周一升旗儀式上向全校發(fā)出倡議和宣傳動員，要求全校所有隊(duì)員積極響應(yīng)。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的禮儀常規(guī)管理，班級強(qiáng)化下列內(nèi)容：班級文化、主題班會、社會實(shí)踐活動。
3、堅(jiān)持升旗制度，把升旗儀式為愛國主義教育的重要內(nèi)容；利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛學(xué)校、愛集體、文明守紀(jì)、文明禮儀等教育。
4、加強(qiáng)值日禮儀示范作用，每天由值日的同學(xué)對各班的文明禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等情況進(jìn)行監(jiān)督和量化評比，促使全校形成人人講禮儀、班班勇爭先的良好氛圍。
5、全校開展“文明禮儀班級”評選活動。要求每個學(xué)生能講一個禮儀故事，發(fā)現(xiàn)身邊的一個禮儀榜樣，在校園提醒一次不文明行為，改掉自身的一個不文明行為習(xí)慣。要求每個班級開一次“文明禮儀”的主題班隊(duì)會，制定一份有班級特色的文明禮儀“倡議書”。3—6年級學(xué)生每人寫一篇文明禮儀作文，1—6年級畫一幅文明禮儀畫。期末評出“文明班級體”。
1、全員參與，經(jīng)歷過程，重在體驗(yàn)。師生共同說文明話，辦文明事，做文明人。
2、營造出濃厚的校園氛圍, 確保活動有條不紊,豐富多彩。
1)張貼有關(guān)文明禮儀宣傳標(biāo)語；把學(xué)生的優(yōu)秀書畫、攝影、制作成一幅幅壁掛，點(diǎn)綴教室、走廊，達(dá)到既美化環(huán)境，又鼓舞學(xué)生、啟迪學(xué)生的目的。
2)各班利用晨會、班會、午休等時間組織學(xué)生背禮儀規(guī)范、看經(jīng)典書籍、唱文明禮儀歌曲、辦手抄報和黑板報、寫文明禮儀文章等。
3)課間開展“以書為友”營造“書香校園”育人環(huán)境。
4)展示文明禮儀作品：建立班級學(xué)習(xí)園地、圖書角，定期更換，形成獨(dú)特個性的班級文化。
4、學(xué)校宣傳組對此項(xiàng)活動要進(jìn)行及時宣傳報道。
總之，我們要通過此項(xiàng)活動的開展，讓學(xué)生的內(nèi)心世界受到深刻啟迪，做到言行一致，讓校園風(fēng)氣發(fā)生深刻的變化，文明禮儀蔚然成風(fēng)。
校園音舞節(jié)活動策劃方案篇十五
智慧是驕傲的資本，魅力是自豪的詮釋，在柔風(fēng)吹拂，鮮花吐蕾之際，為活躍校園文化氛圍，構(gòu)筑良好的`育人環(huán)境，樹立“自尊、自愛、自立、自強(qiáng)”的大學(xué)生形象，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃，自主創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，促進(jìn)各校院間的交流，構(gòu)建和諧校園，提高全校同學(xué)的綜合素質(zhì)。通過一系列活動，體現(xiàn)當(dāng)代青年風(fēng)采，彰顯現(xiàn)代女性魅力。
慧美靈動 魅力飛揚(yáng) 建院女生 精彩釋放
幸福女生節(jié)，馬上有一切
20xx年4月13日至20xx年5月5日
待定
全校學(xué)生
20xx年4月13、14日
1、各學(xué)院男生為自己學(xué)院的女生拉一個條幅（自愿）
內(nèi)容要求積極向上，表達(dá)出對建院女生誠摯的祝福、溫馨的祝愿。
2、準(zhǔn)備附有女生節(jié)的條幅，在二號樓前進(jìn)行開幕儀式以祝賀女生節(jié)開始舉辦。
選定條幅懸掛位置
通知各學(xué)院制作、懸掛條幅
購買獎品
為了維護(hù)女生權(quán)益，給予女生特別關(guān)愛，構(gòu)建建院男女生和諧關(guān)系，彰顯建院男生紳士風(fēng)度。
20xx年4月16日
學(xué)校餐廳
在食堂特定區(qū)域設(shè)定女生專區(qū)，為女生提供免費(fèi)的熱湯。為女生提供一個安逸的進(jìn)餐環(huán)境，享受便捷的進(jìn)餐過程，感受特別關(guān)照的溫暖，盡享校園和諧。
與餐廳負(fù)責(zé)人交涉 劃定專區(qū)
為豐富校園文化，增加女生節(jié)光彩。展現(xiàn)我建院女生響亮活潑的青春，并借此契機(jī)獻(xiàn)上我們對女生的心意，為大家放送幸運(yùn)小禮品。體現(xiàn)我女生部為建院女生提供貼心實(shí)際的服務(wù)，維護(hù)建院女生權(quán)益。
20xx年4月17日
2號樓前小廣場
1、在2號樓前擺攤收集此次女生節(jié)口號征集活動的口號，收集口號后進(jìn)行相應(yīng)評選，并將結(jié)果在閉幕式上公布。
內(nèi)容精簡，含義積極向上，表現(xiàn)我建院女生的青春活力
2、幸運(yùn)大放送
擺攤收集口號同時，參加口號征集活動的前500名幸運(yùn)女生，進(jìn)行抽獎活動。抽獎方式為抽取卡片，獎品為：奶茶、簽字筆、女生節(jié)紀(jì)念品等。奶茶發(fā)送地點(diǎn)設(shè)置在食堂固定地點(diǎn)。
主持人、收集主持素材、音響話筒、帳篷、桌椅、宣傳
（4）獎項(xiàng)設(shè)置：本次大賽將評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名
作品征集
時間：4月13日
地點(diǎn)：二號樓前
征集對象：全體學(xué)生
報名、收集參賽作品
邀請大賽評委：評委老師、校學(xué)生會主席團(tuán)成員
4月19日
二號樓前
新校區(qū)全體女同學(xué)
宣傳工作
1.擺攤:條幅:尋找夢女孩
2.貼吧宣傳
3.宣傳單
賽場布置安排
1.會場布置
2.提前檢查音響，話筒等設(shè)備
3.現(xiàn)場設(shè)置嘉賓席，大眾評審席，觀眾席。
4.主持人安排
5.比賽結(jié)束的清場工作
6.審批教室
參賽者依次上臺進(jìn)行2分鐘演講，向大家描述自己夢。要求每位參賽者語言清晰流利，描述詳細(xì)，自信有活力。由評委給出第一輪的分?jǐn)?shù)。
參賽者依次上臺展現(xiàn)自己的夢，可以是話劇，ppt，歌曲，舞蹈等，形式不限。要求參賽者的表演貼切自己的夢，真摯有感情。最后由評委給出第二輪的分?jǐn)?shù)，若表演新穎可加分。
現(xiàn)場有嘉賓及評委對參賽者進(jìn)行評委根據(jù)選手表現(xiàn)各處分?jǐn)?shù)每位參賽者依次進(jìn)行30秒的拉票，在拉票過程中要說出一句自己的座右銘。最后由大眾評審團(tuán)進(jìn)行投票，加上評委評分得出結(jié)果。
堅(jiān)韌夢女孩一名；
勇敢夢女孩一名；
勤奮夢女孩一名；
建院名人堂、建院每周關(guān)注、建院女生節(jié)攜手強(qiáng)力打造建院女生榜樣。
特邀xx省自強(qiáng)之星、張家口十大新聞人物獲得者、信息工程學(xué)院風(fēng)能122班李東立，為大家宣講她的感人事跡。旨在為我們樹立自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)榜樣和樂觀生活的優(yōu)良態(tài)度。
屆時邀請各學(xué)院學(xué)生干部組織學(xué)習(xí)，由校學(xué)生會女生部，宣傳部和學(xué)習(xí)部承辦，深入名人思想，學(xué)習(xí)名人事跡，樹立身邊的榜樣。為助力女生節(jié)畫下華麗一筆。
宣傳工作
1.條幅:自立如常學(xué)習(xí)榜樣力量
2.貼吧宣傳
3.宣傳單
賽場布置安排
1.會場布置
2.提前檢查音響，話筒等設(shè)備
3.現(xiàn)場設(shè)置嘉賓席，大眾評審席，觀眾席。
4.主持人安排
5.比賽結(jié)束的清場工作
6.審批教室
1.邀請嘉賓入場，主持人介紹到場嘉賓
2.播放一段vcr，采訪身邊的人對嘉賓的印象
3.主持人采訪嘉賓環(huán)節(jié)
4.游戲環(huán)節(jié)，活躍氣氛
5.播放剪切好的視頻，并作激情演講
6.主持人宣布結(jié)束
增強(qiáng)各校院之間的聯(lián)系，為女生節(jié)劃上圓滿的句號。
20xx年5月3日
2號宿舍樓前小廣場
要求各學(xué)院女生、男生各出一個節(jié)目，在閉幕式上為表演，最后給每個參與者女生節(jié)的紀(jì)念品并贈送禮物。
邀請?jiān)u委、嘉賓 評分規(guī)則 會場布置 音響話筒 挑選主持人 購選所需物品
會場布置：100元
打印費(fèi)：50元
獎品150元
其他500元
總計(jì)：800元
校園音舞節(jié)活動策劃方案篇十六
為全面貫徹黨的婦女節(jié)政策，我校工會以“三八”婦女節(jié)為契機(jī)，以豐富教職工的'業(yè)余文化生活，展現(xiàn)教職工的精神面貌，增強(qiáng)凝聚力為主弦律，組織并安排了本次慶祝國際“三八”婦女節(jié)的活動。
此次活動在黨支部、校委會支持下，在工會委員，部主任的周密布置下，在全體教職員工的積極配合下，取得了較為滿意的成績。
“三八”婦女節(jié)是我國的一個重要節(jié)日，是專門為女性朋友舉辦了，這點(diǎn)充分體現(xiàn)了黨對普天下女性的關(guān)懷。工會為了搞好這次活動，“廣泛參與，形式創(chuàng)新，健康向上，勤儉節(jié)約”的原則，首先，給全體女教工包括男教工在內(nèi)的教職員工們都贈送了一份節(jié)日禮物，為了營造節(jié)日氣氛，各工會小組在組長的帶領(lǐng)下，編排了豐富多彩的文藝節(jié)目，給慶祝會增加了非常熱烈的氣氛。
小學(xué)組：（包抱行政）8個節(jié)目（3個舞蹈，兩個男女二重唱，一個小品，一個京?。?。
初中組：4個節(jié)目（一個舞蹈，3個獨(dú)唱）。
高中組：4個節(jié)目（大合唱，歌伴舞，獨(dú)唱，京劇選段）。
后勤組：1個節(jié)目（武術(shù)表演）。
餐廳組：沒節(jié)目。特殊情況，雖然他們沒有節(jié)目，但是他們也為本次活動做出了積極的努力，給我們做了十幾桌可口的飯菜，每桌15個菜，一個湯，忙里忙外，端茶倒水，周到的服務(wù)給我們在場的每一個人都帶來了一份節(jié)日的好心情。
出勤比較好。兩次簽到工作大家都能積極配合，除了餐廳有特殊情況，初三、高三留下一部分老師上課，各口子值班人員外，有特殊情況的老師都能夠履行請假制度，出勤率100%。在這里提出表揚(yáng)的教工有：
蘇平、楊玉玲、楊廣鵬、馬黎利、馬福林。
李東、楊志忠、馬濤、董芬、馬曉平。
劉春萍、韓偉、付燕、韓春來、李夢蓓、馬曉穎、張坤華、時述芬、宋京漢、李新蓮、白亞麗他們主要體現(xiàn)在對工作認(rèn)真，干練、上報材料及時。熱愛工會工作，有奉獻(xiàn)精神。
校園音舞節(jié)活動策劃方案篇十七
鶴峰職校學(xué)生會是直接受學(xué)校德育處領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校德育處的計(jì)劃安排開展工作的。20xx屆學(xué)生會成員任期即將屆滿，為進(jìn)一步加強(qiáng)鶴峰職校學(xué)生會的建設(shè)，進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作制度和內(nèi)部機(jī)構(gòu)，保持工作的連續(xù)性，開創(chuàng)新的良好的工作局面，經(jīng)學(xué)校德育處和學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，對學(xué)生會進(jìn)行換屆；為了選拔出一批品學(xué)優(yōu)良的新一屆學(xué)生會干部，順利完成學(xué)生會的新老交替，特制定本方案：
指導(dǎo)員：德育處 涂主任
組 長：楊宜皝
副組長：劉章博、宋忠武
組 員：涂先盛、李福艷、周自衛(wèi)、李巧、郭燕、梁鵬、陳偉
鶴峰職校大一、大二全體同學(xué)，均可報名參加競選；
1、在校期間無任何違紀(jì)違規(guī)行為記載，公正耿直，責(zé)任心強(qiáng)；
2、具備一項(xiàng)特長，學(xué)習(xí)成績不限，只要熱愛學(xué)生會工作即可；
3、有一定語言文字表達(dá)能力，能獨(dú)立起草各項(xiàng)工作計(jì)劃及總結(jié)；
5、言行符合學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，自我約束能力強(qiáng)，能夠起到模范帶頭作用；
6、虛心好學(xué)，具有大局意識和合作精神，能很好地完成上級交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)；
8、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念和團(tuán)隊(duì)合作意識；
8月24日至8月28日----換屆宣傳及準(zhǔn)備期間；
8月29日-----召開大一、大二各班班長會議，并下發(fā)通知；
8月30日至9月2日----“學(xué)生會換屆競選”班級報名及預(yù)選期間；
9月3日---各班上報參選人，學(xué)生會對各班上報的參選人進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；
9月4日-----安排、布置面試相關(guān)工作；
9月5日-----組織參選人進(jìn)行面試；
9月6日-----對面試參選人進(jìn)行評審；確定筆試參選人并公布；
9月7日-----安排、布置筆試相關(guān)工作；
9月8日-----組織參選人進(jìn)行筆試；
9月9日-----閱筆試試卷；綜合所有成績，確定被考察對象并公布；
9月11日-----公布新一屆學(xué)生會成員名單；
9月11日-----召開新一屆學(xué)生會全體會議；
9月12日至9月13日-----組織新一屆學(xué)生會成員進(jìn)行培訓(xùn)；
9月14日-----新一屆學(xué)生會成員真是開展工作；
（一）換屆宣傳及報名：
1、在“校園電視臺”及“校園之聲”公布換屆競選方案；
2、宣傳組織人：楊宜皝、郭燕；
3、報名方式及要求：
(2）各班確定參選人以后，將“鶴峰職校學(xué)生會換屆競選申請表”
發(fā)放給參選人，本表是作為參選人參加全校競選的資格憑證；
（5）各班參選人的申請書（表）填寫好以后，交到教學(xué)樓五樓學(xué)生會辦公室；
（二）參選人競選資格審核：
根據(jù)換屆競選方案中的相關(guān)要求，對參選人的競選條件進(jìn)行審核，不合格者取消參選資格，由換屆領(lǐng)導(dǎo)小組說明原因。
（三）競選面試：
1、按照各班參選人上交申請書（表）的先后次序，確定參加面試的順序；
2、面試時間：9月5日中午12：00開始；
3、面試地點(diǎn)：教學(xué)樓五樓報告廳；
4、面試方式和內(nèi)容：
（1）面試形式共有個人介紹、競選演講、評委提問（印象）三個環(huán)節(jié)；
（2）面試時間分別是1分鐘自我介紹，2分鐘競選崗位演講，評委提問答辯不限時間；
（四）競選筆試：
1、筆試時間：9月8日下午6：10開始；
2、筆試地點(diǎn)：教學(xué)樓五樓報告廳；
3、筆試方式和內(nèi)容：
（1）筆試試題總分為40分，考試時間為60分鐘；
（2）題型分別是：
填空題：生活小常識：（總分為10分，分為5 個小題，每小題2分）；
1、公布時間：
（1）面試結(jié)果：于9月6日下午，公布參加筆試的人員名單；
（2）筆試結(jié)果：于9月9日下午，公布被考察對象名單；
2、公布方式：
（1）教學(xué)樓一樓大廳到第二食堂走廊旁的學(xué)生會宣傳欄上；
（2）鶴峰職?！靶@網(wǎng)”；
（3）鶴峰職校“校園之聲”播報；
本次競選嚴(yán)肅認(rèn)真、公平公正、細(xì)致縝密，是自己能力與人格的肯定，是自我展示和自我提升的機(jī)會，歡迎廣大同學(xué)踴躍報名參與！是金子就會發(fā)光！相信自己，我能行！
校園音舞節(jié)活動策劃方案篇十八
為豐富我院同學(xué)的大學(xué)課余生活，提高同學(xué)們勤工儉學(xué)的意識。通過這個創(chuàng)意集市的活動，調(diào)動同學(xué)們的積極性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春魅力。對于喜愛diy的同學(xué)，利用自己獨(dú)特的想法做出自己心目中的完美而獨(dú)特的物品，并能在現(xiàn)實(shí)中換取相應(yīng)的價值，無形中增強(qiáng)了自身的自信心。
“創(chuàng)意集市”（酷賣街）
11月中旬（持續(xù)3天）下午16：30~20:30
南校區(qū)全體學(xué)生（為了保證該活動的純凈度，我們只接受我院全體學(xué)生，暫不接受外面企業(yè)或個人的申請）
嶺師基礎(chǔ)教育學(xué)院英語系分團(tuán)委學(xué)生會
有形商品：書本租賃，各種飾品售賣，小商品以及特色食品的售賣；
無形商品：以教學(xué)券形式，推行知識分享服務(wù)。（只限在校學(xué)生、地點(diǎn)只限在校園之內(nèi)）
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