2023年上下五千年讀后感初中(匯總22篇)

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2023年上下五千年讀后感初中(匯總22篇)
時(shí)間:2023-11-21 07:20:11     小編:琉璃

讀后感是在閱讀過(guò)程中引發(fā)的思考和感悟的綜合表達(dá)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢?首先,我們可以從作品的基本情節(jié)、人物形象和作者的寫(xiě)作手法等方面入手,進(jìn)行分析和解讀。其次,我們可以結(jié)合自己的感受和體驗(yàn),談?wù)剬?duì)作品的認(rèn)同、贊賞或者質(zhì)疑和批評(píng)。最后,我們可以對(duì)作品的意義和價(jià)值進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià),同時(shí)提出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。以下是為大家準(zhǔn)備的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考。希望這些范文能夠給大家?guī)?lái)啟示和靈感,寫(xiě)出自己的精彩讀后感。讀后感的寫(xiě)作是一個(gè)鍛煉思維和表達(dá)能力的過(guò)程,通過(guò)不斷地思考和總結(jié),我們能夠更好地理解和欣賞作品,也能夠提升自己的思考和分析能力。希望大家都能夠從中受益,寫(xiě)出一篇精彩的讀后感。

上下五千年讀后感初中篇一

今天我讀了中華上下五千年里的“盤(pán)古開(kāi)天辟地”這篇文章,下面我來(lái)介紹一下這篇文章:

要從以前說(shuō)起還得從盤(pán)古開(kāi)天辟地說(shuō)起。在很久很久以前,世界就像一個(gè)大雞蛋,被黑暗包住。盤(pán)古就在這里面睡了整整兩億四千萬(wàn)年。終于醒了,他看到世界一片漆黑,就拿起了身邊的斧頭和鋤頭,使勁的砍,頓時(shí),山崩地裂,巨石翻滾。一會(huì)功夫,雞蛋破碎了,后來(lái),輕合情的東西往上飄變成了天,重和濁的東西往下降,變成了地。然后盤(pán)古頂著天立著地,每地加厚一丈盤(pán)古就長(zhǎng)高一丈。又過(guò)了兩億四千萬(wàn)年,盤(pán)古認(rèn)為天和地不會(huì)再重合了,所以就倒下了,盤(pán)古死后,兩只眼變成了太陽(yáng)和月亮,汗水變成了雨,筋脈變成了縱橫交錯(cuò)的大道,血液變成奔騰的江河,身軀變成了農(nóng)田。

讀了這篇文章我的感受是盤(pán)古這么辛苦的把我們“造”出來(lái),就相當(dāng)于媽媽這么辛苦的把我們生下來(lái),所以我們以后要做一個(gè)有孝心的孩子!

上下五千年讀后感初中篇二

寒假中老師讓我們看幾本課外書(shū),我很喜愛(ài)看《上下五千年》這本書(shū)了。里面有兩個(gè)故事給我印象最深。

《孫臏龐涓斗智》,這個(gè)故事講的是公元前254年齊國(guó)、魏國(guó)、趙國(guó)、韓國(guó)的事。龐涓是魏國(guó)人,他的本領(lǐng)很大;孫臏?zhǔn)驱R國(guó)人,只有他知道“孫子兵法”,他的本領(lǐng)更大。龐涓存心不良,用計(jì)害孫臏。孫臏被人救回齊國(guó)。他們兩個(gè)人在兩次戰(zhàn)爭(zhēng)中,互相斗智。龐涓最后被孫臏用計(jì)引到馬陵,圍住了魏國(guó)軍隊(duì),龐涓走投無(wú)路,自殺了。我們做人不能象龐涓那樣,必須不能又害人之心。

《廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪》,這個(gè)故事講的是公元前279年趙國(guó)的事。廉頗和藺相如原來(lái)都是趙國(guó)大將。正因藺相如陪同趙惠文王赴澠池之會(huì),藺相如很勇敢聰明,為趙國(guó)立了大功。趙王十分信任藺相如,拜他為上卿,地位在廉頗之上了。廉頗很不服氣,想給藺相如顏色看。藺相如為了趙國(guó)的團(tuán)結(jié),故意躲避廉頗。當(dāng)廉頗知道后,很慚愧,他背著荊條,到藺相如家去賠禮道歉。兩個(gè)人從此做了真心朋友。廉頗的行為讓我很感動(dòng),一個(gè)人犯了錯(cuò)沒(méi)有關(guān)聯(lián),但是要能勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,知錯(cuò)就改,還是能受人尊重的。

上下五千年讀后感初中篇三

從唐朝的繁榮到清朝的沒(méi)落,如今中華人民共和國(guó)的強(qiáng)盛已經(jīng)過(guò)了五千年了。5000年中又發(fā)生了多少事情,是我們不得而知的呢?!吨腥A上下五千年》這本書(shū)就講了5000年以來(lái)發(fā)生的幾個(gè)重大事故。

遠(yuǎn)到上古時(shí)期的盤(pán)古開(kāi)天地、女?huà)z造人等,近到晚清民國(guó)時(shí)期鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)等??催@本書(shū)就可以讓我們知道中華5000年以來(lái)的故事。每一次讀這本書(shū),我都是津津有味地看著,回味無(wú)窮地想著。

這本書(shū)不僅詳細(xì)為我們講解了中華上下5000年以及民間故事,還加上了一些著名書(shū)籍,比如《鋼鐵是怎樣煉成的》《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《智力大挑戰(zhàn)》《名人名言大全》《諺語(yǔ)大全》等。

我們?cè)诹私鈿v史的同時(shí),又通過(guò)腦筋急轉(zhuǎn)彎,讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋,手繪智慧和快樂(lè)。還有名人名言、諺語(yǔ)大全,通過(guò)古今中外的廟宇點(diǎn)亮我們心中的智慧之光。

車(chē)震你們肯定就以為它里面講的是一個(gè)小故事,但其實(shí)只要你仔細(xì)去看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)不盡然。

看這一句“盤(pán)古死的時(shí)候,身體各個(gè)部分化作天地萬(wàn)物……又過(guò)了幾萬(wàn)年天神女?huà)z來(lái)到大地上?!睆倪@一句,我們就可以知道這里面講的并不是一個(gè)小故事,而是整個(gè)故事通過(guò)一些語(yǔ)言而連成一個(gè)巨大而連貫的故事。

這樣讓我們不會(huì)還沒(méi)有從一個(gè)故事精彩的內(nèi)容出來(lái),就立刻把思維跳轉(zhuǎn)到別的時(shí)期,讓我們有一個(gè)過(guò)渡。不會(huì)變成上一個(gè)沒(méi)有做完,下一個(gè)而來(lái)措手不及的樣子。

這本書(shū)為我們講述了中國(guó)的歷史,讓我們知道中國(guó)這么久以來(lái)到底擁有過(guò)哪些令人驚嘆的事情,讓我們知道得更多,懂得更多,所以讓我們一起來(lái)看這本書(shū)吧!

上下五千年讀后感初中篇四

這是一本開(kāi)啟博學(xué)智慧之門(mén)的書(shū),這是一本孩子不可不讀的書(shū),它就是《中華上下五千年》。

從古至今,多少歲月的滄桑全都凝聚定格在這里,歷史上的真善美和假惡丑都可以一覽盡知?!吨腥A上下五千年》講述了中華五千年的歷史,生動(dòng)有趣地介紹了中國(guó)歷史上重大的歷史事件,重要的歷史人物和歷史現(xiàn)象。通過(guò)對(duì)這些故事的閱讀,可以形象地了解和掌握中國(guó)歷史發(fā)展的基本內(nèi)容。而且這些故事是以文字、彩圖和史料照片相結(jié)合的形式再現(xiàn)了中華五千年風(fēng)云的種種精彩片斷和瞬間,勾勒出中華文明發(fā)展的曲折歷程。這本書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)約而豐富,充分照顧到了兒童的心理特征和認(rèn)知水平。

歷史是一座取之不竭的知識(shí)寶庫(kù),蘊(yùn)藏著人類(lèi)文明的光輝成果與深刻智慧。在青少年時(shí)期,盡早地閱讀這些歷史故事,不僅可以學(xué)到知識(shí),還可以懂得一些做人的道理,在我們幼小的心靈里播下知識(shí)的種子和為人處事、應(yīng)酬帷幄的智慧。

“讀書(shū)使人明智?!边@是英國(guó)科學(xué)家培根的至理名言。是啊,閱讀歷史同樣可以使人聰明,使人睿智,那么這本《中華五千年》就是你最理想的選擇。

上下五千年讀后感初中篇五

著名的歷史學(xué)家龐樸曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“歷史使人聰明,因?yàn)闅v史是前人失敗和成功的記錄,是由成功到失敗或從失敗到成功的經(jīng)驗(yàn)積累?!弊x了《中華上下五千年》這本書(shū),讓我對(duì)龐樸老師的這句話有了更深的感觸。

《中華上下五千年》講的是中國(guó)這一條巨龍五千年來(lái)的改革與變遷。這本書(shū)里記錄了每一位君王,記錄了每一次戰(zhàn)爭(zhēng),記錄了歷史的驕傲,也記錄了中國(guó)五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨以及人民的恥辱。從三王五帝的古代,到中華人民共和國(guó)的成立,歷史都詳細(xì)的記載著,讓我們明白中華民族這五千年是如何走過(guò)來(lái)的。

《中華上下五千年》匯集了人間的喜怒哀樂(lè),其淋漓精致的描寫(xiě),引人入勝。當(dāng)寫(xiě)到夏朝國(guó)君壓迫百姓,奢侈時(shí),我的心中不禁升起團(tuán)團(tuán)怒火,為這些百姓打抱不平;當(dāng)寫(xiě)到秋瑾為國(guó)犧牲時(shí),我又為他們滿腔的愛(ài)國(guó)熱血所振奮;當(dāng)讀到夸父逐日時(shí),夸父那種恒心,那種毅力,那種胸懷深深打動(dòng)了我;當(dāng)讀到蘇武牧羊時(shí),我又想到他真?zhèn)ゴ螅兄鵁o(wú)比的愛(ài)國(guó)心,足以讓每一位炎黃子孫感到無(wú)比的驕傲和自豪;當(dāng)讀到后來(lái)喪權(quán)辱條約的簽訂時(shí),更不由覺(jué)得心寒,中國(guó)如此任人欺凌,我心中不由感慨萬(wàn)千……心中的潮起潮落完全根據(jù)朝代的變遷而變化,讓人有著身臨其境的閱讀快感。同時(shí)《中華上下五千年》又是一本很好的教育書(shū)籍。在圖文并茂的故事中我又理解了”牧童畫(huà)羊“、”紅巾軍起義“、”反間計(jì)“忽必烈建元”等典故,讓我在娛樂(lè)休息中受益匪淺。

學(xué)習(xí)歷史,不僅僅是懷戀過(guò)去,更重要的是創(chuàng)造未來(lái),發(fā)揚(yáng)我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)。當(dāng)今,中國(guó)已經(jīng)走向世界,世界也在擁抱中國(guó)。在我們祖國(guó)日趨強(qiáng)大的今天,燦爛的古文明也在給祖國(guó)增色生輝。

作為新時(shí)期的少年,在學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技的同時(shí),也要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好我國(guó)淵源的歷史文化,讓上下五千年的燦爛文明代代相傳,這是我們義不容辭的責(zé)任!

上下五千年讀后感初中篇六

讀了《上下五千年》這本書(shū),我的感觸很深,同時(shí)它也使我受益匪淺。

這本書(shū)從春秋到七國(guó)統(tǒng)一,又從三國(guó)到清王朝滅亡,這之間發(fā)生的許多事情它都記載得清清楚楚,使我知道了我國(guó)的歷史不但悠久,而且充滿了屈辱。

《上下五千年》不僅讓我了解了中國(guó)的歷史,還使我認(rèn)識(shí)了許多歷史上杰出的人物。如楚國(guó)大夫、愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,統(tǒng)一中華、修建長(zhǎng)城的秦始皇;智慧過(guò)人、料事如神的諸葛亮;收復(fù)臺(tái)灣、人人贊頌的鄭成功……這些在中國(guó)歷史上被歌頌的人物,都給了我深深的啟發(fā)。他們讓我懂得了“胸懷大志,報(bào)效祖國(guó)”的道理;使我知道了建設(shè)祖國(guó)的`重要性,更重要的是,他們讓我從小就有了一顆熾熱的報(bào)國(guó)之心!

讀了這本書(shū),我同時(shí)也有了許多疑惑。為什么有悠久燦爛的文化,卻沒(méi)有成為先進(jìn)發(fā)達(dá)的科技強(qiáng)國(guó)?為什么泱泱大國(guó)卻遭到各國(guó)列強(qiáng)的侵略和蹂躪?為什么……許多為什么在我的腦海中翻騰。后來(lái),我終于想明白了,“落后就要挨打”!因?yàn)榈搅私袊?guó)太落后了,而再看看現(xiàn)在,中國(guó)正迅猛地崛起,科技水平已趕超國(guó)際領(lǐng)先水平。我們正趕上大好時(shí)代,一定要珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境,刻苦學(xué)習(xí),掌握科技文化知識(shí),長(zhǎng)大了把我們國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大。

讀了《上下五千年》這本書(shū),我深深地感覺(jué)到了祖國(guó)是多么得需要我們這些“花朵”。同時(shí),我也為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪和驕傲!

上下五千年讀后感初中篇七

中國(guó)是四大文明古國(guó)之一,擁有三千年以上有文字可考的歷史。從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代,諸侯割據(jù)的春秋戰(zhàn)國(guó),到秦漢統(tǒng)一的帝國(guó)、惰唐鼎盛的王朝,再到封建文明的末世——明清時(shí)代,中國(guó)文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),一脈相承。在中華上下五千年的歷史進(jìn)程中,中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)輝煌與城成就,也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折,數(shù)不清的英雄豪杰,仁人志士在歷史的進(jìn)程中,留下了自己的足跡。

讀了《中華上下五千年》這本書(shū),我看到了泱泱大國(guó)五千年的輝煌歷史。它不同于傳統(tǒng)教科書(shū)面面俱到的寫(xiě)法,而是選取了幾百個(gè)中國(guó)歷史上占有重要地位的故事,既包含精彩的人物特寫(xiě),又囊括了豐富的歷史事件。

它不是板起面孔教育我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)一個(gè)事件,怎樣評(píng)價(jià)一個(gè)人物,而是寓情于理,通過(guò)各個(gè)既相對(duì)獨(dú)立又連在一起的故事,啟迪我們思考。

書(shū)中通過(guò)展現(xiàn)鮮活的歷史人物,真實(shí)的歷史事件、圣人先哲的思想理論,華夏王朝的興衰更替和金戈鐵馬的雄偉豪邁,進(jìn)而展現(xiàn)出他們個(gè)人的文治武功、計(jì)謀韜和榮辱功過(guò),讓我懂得了王朝更選的原因,戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的因素和興國(guó)富民的道理。

上下五千年讀后感初中篇八

歷史猶如一條奔騰不息的長(zhǎng)河,溝通了過(guò)去和未來(lái)。作為一個(gè)中華兒女,為了追尋我們國(guó)家悠久漫長(zhǎng)的文明歷程,審視千百年來(lái)的坎坷與輝煌,感受我們國(guó)家的發(fā)展與前進(jìn),我捧起了《中華上下五千年》去探尋歷史的奧秘。

其中讓我感觸最深的就是清朝太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)。自?xún)纱硒f片戰(zhàn)爭(zhēng)后,清政府被迫簽下一系列不平等條約,背上的債務(wù)是清政府日益加緊搜刮民脂民膏,剝削百姓,人民無(wú)以為生,紛紛揭竿而起,反抗清廷。其中對(duì)清廷影響最大的就是以洪秀全為領(lǐng)袖的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)。洪秀全自幼聰穎,勤奮好學(xué),長(zhǎng)大后,漸明事理,對(duì)腐朽的清王朝深表痛恨。

1851年1月11日,洪秀全率眾多信徒在金田村起義,建國(guó)號(hào)“太平天國(guó)”,無(wú)數(shù)百姓,各路豪杰,仁人志士,皆來(lái)投奔。起義軍眾志成城,頑強(qiáng)英勇,所向披靡,聲勢(shì)浩大,先后攻占了江西,安徽,湖北和江蘇的大部分地區(qū)。太平天國(guó)越戰(zhàn)越勇,一直打到了上海附近,占領(lǐng)了十幾個(gè)省。但最后太平天國(guó)因內(nèi)訌,再加上曾國(guó)藩,左宗棠的湘軍,李鴻作文章的淮軍,同英美等外國(guó)侵略者的聯(lián)合攻擊,轟轟烈烈的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)終于失敗了。不過(guò)太平天國(guó)畢竟給外國(guó)侵略者以及清政府帶來(lái)了沉重打擊,加速了清朝滅亡的進(jìn)程。

我思,我問(wèn):是誰(shuí)推動(dòng)著歷史的車(chē)輪?

是那些樸實(shí)的百姓,將心血熔煉成秦兵馬俑,用汗水鑄就起了萬(wàn)里長(zhǎng)城……沒(méi)錯(cuò),是人民的意愿造就了英雄,是人民的力量推動(dòng)著歷史的車(chē)輪滾滾向前。我贊嘆那些英雄豪杰,因?yàn)樗麄冄菔局嗣竦膲雅e;我佩服那些百世流芳的仁人志士,因?yàn)樗麄兒艉爸嗣竦男穆?,所以他們才在歷史的柱石上鐫刻下了深刻的烙印。

我們作為這個(gè)新時(shí)代的小主人,應(yīng)該充分發(fā)揮我們的聰明才智,為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份微薄的力量,正如梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的“今日之責(zé)任不在他人,而全在我少年”我對(duì)我身上肩負(fù)的重任,有了更加深刻的體會(huì)。

上下五千年讀后感初中篇九

這本書(shū)記載了中國(guó)五千年的歷史。從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代到封建文明的明清時(shí)代,中華五千年的歷史進(jìn)程中,中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌、也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折,數(shù)不清的英雄豪杰在中華歷史這條長(zhǎng)路上留下了自己的足跡。例如:在三國(guó)兩晉南北朝,曹植七步成詩(shī),曹丕對(duì)曹植十分不滿,就讓曹植在七步時(shí)間內(nèi)作詩(shī)一首,曹植略微思索就作了一首:煮豆燃豆萁,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急的絕妙好詩(shī)。從這里讓我感到了曹植的聰明非凡。在大漢雄風(fēng)里的司馬遷忍辱著史中,讓我感受了司馬遷為了編寫(xiě)《史記》忍辱負(fù)重,終于成就了這部流傳千古的《太史公書(shū)》。

五千年的中華歷史不僅給我們留下了許多故事,也留下了大量珍貴文物和文獻(xiàn)?!吨腥A上下五千年》以生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描繪出一個(gè)個(gè)歷史故事,勾勒出一個(gè)個(gè)栩栩如生的歷史人物形象,展現(xiàn)了五千年的歷史發(fā)展。希望同學(xué)們能夠通過(guò)每一段文字,每一幅圖畫(huà)來(lái)了解歷史。

中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,它擁有五千多年的歷史。我為了解我們祖國(guó)的悠久歷史,便翻開(kāi)了《中華上下五千年》這本書(shū)。這本書(shū)記載了從鉆木取火的原始社會(huì)到文明繁榮的現(xiàn)代社會(huì),中華民族涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)個(gè)英雄豪杰。其中,令我記憶深刻的是臥薪嘗膽的越王勾踐。作為一位君主,打了敗仗后毫不氣餒,牢記復(fù)國(guó),飯前品嘗苦膽,晚上睡在柴草床上,親自下田耕地,努力操練兵將,終于打敗了吳王我為統(tǒng)一六國(guó)的秦始皇喝彩,我為有勇有謀的楚霸王可惜,也激起了我的憤怒。

我想大家應(yīng)該都很熟悉岳飛吧?他打了勝仗,馬上就能把金兵趕出關(guān)外了,哪知道宋高宗膽小怕事,與奸臣秦檜一伙,一天之內(nèi)攻下十二道金牌,催岳飛退兵。岳飛憤然淚下大呼:“十年之功,毀于一旦!”后來(lái),宋高宗他們不顧一切地將岳飛父子定為死罪,并在除夕之夜,將他們秘密害死了。

上下五千年讀后感初中篇十

在暑假時(shí),我讀了很多書(shū),如《貝絲丫頭》、《魔幻季節(jié)的秘密》、《愛(ài)心樹(shù)》等等,可我覺(jué)得給我留下最深印象的還是《上下五千年》。《上下五千年》的作者是林漢達(dá),在這本書(shū)中講述了從黃帝、堯舜禹時(shí)期一直到中華民國(guó)成立當(dāng)中發(fā)生的歷史故事,到現(xiàn)在還有一些故事讓我念念不忘。比如“驪山烽火”、“臥薪嘗膽”、“完璧歸趙”等等。同時(shí)在這本書(shū)里我認(rèn)識(shí)了很多有名的歷史人物,還知道了他們的一些有趣故事,如“王右軍”王羲之。大家知道嗎?關(guān)于王羲之,還有許多趣事,其中最值得一提的是“換鵝帖”。

王羲之有個(gè)特別的愛(ài)好-喜歡養(yǎng)鵝,哪里有好鵝他都要跑去欣賞,有時(shí)甚至不惜重金將其買(mǎi)下。山陰城外的一個(gè)道觀住持便有意養(yǎng)了一群鵝,王羲之知道后來(lái)到道觀,一看到池塘里優(yōu)哉游哉的白鵝就被吸引住想買(mǎi)下來(lái),住持說(shuō)讓王羲之替道觀寫(xiě)一卷《道德經(jīng)》作為交換。王羲之為道觀寫(xiě)的《道德經(jīng)》后人稱(chēng)之為《換鵝帖》,是王羲之僅次于《蘭亭集序》的第二大作。

今天的我們要感謝智慧的住持,給我們留下這么豐富的一筆文化遺產(chǎn)。因?yàn)檫@1316頁(yè)的歷史書(shū),讓我了解很多的歷史知識(shí);因?yàn)檫@些生動(dòng)的歷史故事,讓我任意遨游在歷史的海洋中;因?yàn)檫@些有血有肉的歷史人物,讓我感受到人類(lèi)是多么偉大。

上下五千年讀后感初中篇十一

在這個(gè)快樂(lè)的暑假里,我“穿越”了中華上下五千年,了解了中國(guó)五千年的歷史和文化。做為一個(gè)炎黃子孫,我感到無(wú)比的榮耀和自豪。

中華民族是一個(gè)有著五千年悠久文化的民族,在這浩瀚的歷史里,我們盡情地翱翔,用這些知識(shí)充實(shí)自我,讓我們變得更有智慧!

上下五千年讀后感初中篇十二

新版《上下五千年》是20世紀(jì)80年代初少年兒出版的一套優(yōu)秀歷史讀物。他的選題構(gòu)思出自著名的教育家、歷史學(xué)家林漢達(dá)先生。林先生親自擬定寫(xiě)作提綱,并且確定了《上下五千年》這一膾炙人口的書(shū)名。

這本書(shū)將內(nèi)容延至辛亥革命,并將篇目從舊版從262篇擴(kuò)充到332篇,增加了科技、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)、法律、外交等內(nèi)容,文章更加豐富多彩,方便讀者更全面的了解祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文化,激發(fā)華夏兒女的民族自豪感。

這本書(shū)對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)是十分有益的,我相信對(duì)這本書(shū)理解會(huì)越來(lái)越深入,收獲越來(lái)越大,所以它是值得我們用一生來(lái)讀的真正好書(shū)!

上下五千年讀后感初中篇十三

翻開(kāi)書(shū)頁(yè),一股莫名的墨香撲鼻而來(lái)。嘻嘻閱覽這一個(gè)有一個(gè)歷史故事:女?huà)z補(bǔ)天、大禹治水、牧野之戰(zhàn)、管鮑之交、林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙......記錄著我國(guó)的文明。

中華的智慧是燦爛的,中華的歷史是長(zhǎng)久的。我國(guó)的四大名著:西游記、紅樓夢(mèng)、三國(guó)演義、水滸傳。是靠作者費(fèi)盡心思去完成的,為我們留下了這一輝煌的文明。每本名著,都是歷代人數(shù)的心血與汗水凝結(jié)成的。

從中華上下五千年種我了解到我們?nèi)祟?lèi)的祖先,原來(lái)我們是從類(lèi)人猿轉(zhuǎn)變而成的,其實(shí),我們也算是半個(gè)動(dòng)物呢!燧人氏很聰明呢!竟發(fā)現(xiàn)了鉆木取火這一簡(jiǎn)便的辦法,不是他們,也許原始人就得餓肚子、受冷了。

“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏?!边@是老子的一句名言。說(shuō)的是人治社會(huì)一切隨人的喜怒哀樂(lè)變幻無(wú)常,禍福不測(cè)。老子是道家創(chuàng)始人。是我國(guó)古代杰出的思想家。他告訴人們的道數(shù)不勝數(shù),同時(shí)也啟發(fā)著、激勵(lì)著一代又一代的人。

中華的歷史是悠久長(zhǎng)遠(yuǎn)的,作為一個(gè)炎黃子孫,我們有義務(wù)將這歷史繼續(xù)傳下去,讓更多人見(jiàn)識(shí)到中華的魅力。

一個(gè)個(gè)歷史故事就像是一串串高低起伏的音符,奏出一段段曲折離奇的音樂(lè)。日本屠殺我國(guó),這種恥辱感怎能忘記!有些明星,從來(lái)都只堅(jiān)守自己的原則,不解日本的任何單子。血腥、暴力在中國(guó)展開(kāi)。二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征包含了多少個(gè)寒冬臘月?南京大屠殺包含了多少的腥風(fēng)血雨?這些,都是中國(guó)所遭受的!或許額,日本是無(wú)辜的。但是日本鬼子是貪心的。

新的中國(guó),靠我們?nèi)?chuàng)造;悠遠(yuǎn)的歷史,靠我們?nèi)ビ涗洝?/p>

上下五千年讀后感初中篇十四

這本書(shū)主要向我們介紹了中國(guó)上上下下五千年以來(lái),從《盤(pán)古開(kāi)天地》到《武昌起義的炮聲打響》;從公元前二十六——前二十一世紀(jì)到公元1912年的大小事件,比如有:大禹治水、越王勾踐臥薪嘗膽、廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪等許多歷史上的小故事,讓我們對(duì)中國(guó)歷史有了深刻認(rèn)識(shí)。

看完這本書(shū)后,我清楚地認(rèn)識(shí)到我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的聞名古國(guó)。我國(guó)歷史上,曾有許許多多的英雄人物為自己的國(guó)家立下了漢馬功勞,秦始皇贏政雖然殘暴無(wú)比,但是他修建了萬(wàn)里長(zhǎng)城,統(tǒng)一了六國(guó),打敗了倭寇;大禹為了治水曾三顧家門(mén)而不入,這種精神深深地打動(dòng)了我,激勵(lì)著我;司馬遷雖然入獄受了宮刑,但他依然還在寫(xiě)史,這種忍辱負(fù)重,奮發(fā)圖強(qiáng)的精神讓他寫(xiě)完了《史記》。這些人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

上下五千年讀后感初中篇十五

最近,我讀了一套具有歷史特色的書(shū),講述的是古代歷史發(fā)生的大事,許多故事耳熟能詳。

《上下五千年》先從盤(pán)古開(kāi)天辟地開(kāi)始,到炎帝,黃帝,再到大禹治水,到劉邦項(xiàng)羽,到三國(guó),最后到清。我們的祖國(guó)是一個(gè)很偉大的國(guó)家,中華民族是一個(gè)悠久,擁有燦爛文化的民族,了解祖國(guó)的過(guò)去,才能更加熱愛(ài)祖國(guó)的現(xiàn)在和未來(lái),在我國(guó)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程中,發(fā)生過(guò)許多有意義的事件,涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的人物。

在這262個(gè)故事里面百里挑一,我最喜歡其中的王允計(jì)董卓,董卓,大家都知道,他可是出了名的惡霸,他亂砍亂殺,還搶奪百姓們的錢(qián)糧。那些被他殺死的百姓不計(jì)其數(shù),搶奪來(lái)的糧食可以吃整整三年,得罪他的人都保不住性命,大家一心想除掉董卓,但董卓身邊有一個(gè)干兒子,他力氣特別大,射箭騎馬的武藝,十分高強(qiáng),他就是呂布,董卓每次出去,都要帶著呂布,做他的保鏢,大臣們看呂布在身邊,沒(méi)有機(jī)會(huì)下手,但是,司徒王允卻想到了一個(gè)計(jì)謀,雖然呂布是董卓的干兒子,但他一不小心得罪了董卓,董卓也毫不留情直接拿刀刺向呂布,呂布好在眼疾手快,躲了過(guò)去,呂布十分氣憤,就去找王允商量,王允見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟,王允提出了殺董卓的計(jì)謀,呂布決定跟王允一起干,董卓進(jìn)長(zhǎng)安城那天,董卓一下車(chē),呂布舉起長(zhǎng)矛,把董卓刺死了,大家興高采烈,把自己的錢(qián)拿去買(mǎi)大魚(yú)大肉,慶祝一下。

在《上下五千年》這本書(shū)里面,有許許多多的名人,英雄,其中我最喜歡諸葛亮,因?yàn)樗莻€(gè)博學(xué)多才,鞠躬盡瘁,有勇有謀的人,他還是個(gè)十傳百,百傳千的“智多星”。

《上下五千年》這本書(shū)贊美了古代人的勤勞與智慧,也贊美了中華民族的輝煌歷史,看看這本書(shū)吧,那驚心動(dòng)魄的故事,令你回味無(wú)窮。

上下五千年讀后感初中篇十六

《中華上下五千年》是一本不錯(cuò)的書(shū)籍。捧讀這本書(shū),我好像面對(duì)著洶涌澎湃的大海,歷史的浪潮滾滾而來(lái)。民族的文化,在這里凝聚;民族的精神,在這里顯現(xiàn)。

細(xì)細(xì)地閱讀,感觸頗深。

最令我欽佩的是唐太宗李世民。在他即位前,隨父親李淵南征北戰(zhàn),立下赫赫戰(zhàn)功。即位以后,唐太宗處理朝政大事,廣開(kāi)言路,鼓勵(lì)各級(jí)官吏有什么說(shuō)什么。唐太宗不僅善于納諫,而且善于用人,提拔了長(zhǎng)孫無(wú)忌、房玄齡、尉遲敬德等一群賢明的文武官員。他不記私仇,提拔了在太子府做事曾反對(duì)過(guò)自己的魏征,封他為諫議大夫;還提拔了出身低微的馬周為中書(shū)令,主持朝廷大政。

經(jīng)過(guò)唐太宗的安邦治國(guó),這時(shí)候中國(guó)已經(jīng)發(fā)展成為當(dāng)時(shí)世界上最富強(qiáng)昌盛的國(guó)家,歷史上把這種盛世稱(chēng)為“貞觀之治”。唐太宗曾說(shuō)過(guò)一句名言,令我陷入沉思?!叭艘糟~為鏡,可以正衣冠:以古為鏡,可以見(jiàn)興替;以人為鏡,可以知得失”。我們要像唐太宗那樣善于聽(tīng)取別人的勸告,寬宏大量,為了國(guó)家大事不計(jì)較個(gè)人的恩怨。

最令我厭惡的就是大奸臣李林甫,他為了獨(dú)攬朝政,把投靠他的人培植為親信,對(duì)于比他能干或反對(duì)他的人加以排擠。他表面上裝得十分和善,實(shí)際上他總是想暗算別人。人們都說(shuō)李林甫“口蜜腹劍”,真是一點(diǎn)不假。李林甫不以國(guó)家為重,為了自己的利益,濫殺忠臣,結(jié)果發(fā)生了安史之亂,使自己成為臭名昭著,遺臭萬(wàn)年的人。本來(lái)十分強(qiáng)盛的唐朝從此就一蹶不振了。我們要引以為戒,做個(gè)堂堂正正的人。

《上下五千年》中,顏真卿不畏強(qiáng)暴,陶淵明不為五斗米折腰,魏征直言善諫,包拯大公無(wú)私,鑒真不怕艱苦都給我留下了深刻的印象,也深深地感染了我。我們是祖國(guó)未來(lái)的希望,我們現(xiàn)在要了解歷史,學(xué)習(xí)先賢,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),辨清是非,成為棟梁之才,把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。

篇三。

上下五千年讀后感初中篇十七

“五千年悠悠歲月,留下了綿延不絕的歷史傳承,成就的是一首氣天成的英雄贊歌,一首頑強(qiáng)抗?fàn)幍膭趧?dòng)人民的贊歌一首慷慨激昂、懲惡揚(yáng)善的浩然正氣之歌。五千年的滄桑巨變,五千年的興衰成敗,浩瀚的歷史皆濃縮于個(gè)個(gè)蕩氣回腸的故事中。讀史以明鑒,察古以知今。為此,我們精心為大家整理了上下五千年的讀后感,希望大家喜歡!

我讀了《上下五千年》這本書(shū),里面有許多小故事都深深地吸引了我:有的故事驚心動(dòng)魄,有的故事感人肺腑,有的故事回味無(wú)窮。在那么多的小故事中,有幾個(gè)故事我印象最深。

讀完《中華上下五千年》的第四章:先秦重要?dú)v史紀(jì)事,不得不動(dòng)容于中國(guó)古代的文明與發(fā)展,以及那時(shí)古人的高尚品德,當(dāng)然,還有對(duì)于昏君的那種無(wú)奈與氣憤。

你可以想像早在一萬(wàn)八千年前的山頂洞人能用獸牙,魚(yú)骨,石珠 制成漂亮的裝飾品嗎?你能想像的到原始藝術(shù)其實(shí)也是豐富多彩,歌舞樂(lè)器在氏族部落簡(jiǎn)直就是一應(yīng)俱全嗎?恐怕你們連做夢(mèng)都不可能知道我們的老祖先,其實(shí)也有愛(ài)美的觀念和習(xí)俗。不要把他們想成全是一幫形似猿的,還沒(méi)進(jìn)化完善的 大老粗 。你瞧!擺在我們面前的是只紅底白花的彩陶盆。盆中畫(huà)著人頭像,兩旁繪有魚(yú)紋圖案。人像胖胖的圓臉,雙眼瞇成一條細(xì)縫, 瞇瞇眼 ,咧著嘴巴笑瞇瞇的樣子,足以叫你愛(ài)不釋手,非常惹人喜歡。如此多姿多彩的原始藝術(shù),叫人大開(kāi)眼界,叫我們對(duì)原始人群佩服得五體投地。它折射出我們祖先的無(wú)窮智慧,凝聚著中國(guó)史前社會(huì)的精神文明。

大禹治水,這個(gè)故事我想大家對(duì)它再是熟悉不過(guò)了吧!傳說(shuō)堯舜時(shí),黃河泛濫,洪水沖毀了房屋,淹沒(méi)了稻田,拔倒了大樹(shù),卷走了人畜。叫老百姓們苦不堪言,活不下去了。于是,在舜主持的議事會(huì)上,人們一致選舉禹領(lǐng)導(dǎo)治水。禹不敢稍有一點(diǎn)怠慢,努力工作,勘察山川地勢(shì)。終于,禹不負(fù)眾望,用了十三年的時(shí)間,終于把洪水馴服,治理得地平天升了。從這個(gè)說(shuō)小也小,說(shuō)大也不過(guò)分的故事來(lái)看,我們可以深刻的體會(huì)到禹的品德是怎樣一種的高尚, 三顧家門(mén)而不入 傳進(jìn)千家萬(wàn)戶的俗語(yǔ)。依次禹經(jīng)過(guò)家門(mén)口,妻子剛生了兒子不到十天,鄰里鄉(xiāng)親的去看看兒子,可他此時(shí)卻倔得像頭牛,說(shuō)現(xiàn)在治水剛開(kāi)始,沒(méi)有工夫回去看。這是怎樣的一種對(duì)自己工作負(fù)責(zé)的態(tài)度啊!我們也說(shuō),禹回去看一眼也費(fèi)不了他多少時(shí)間,自個(gè)兒的'親生兒子親骨肉啊!可禹為了全身心的投入工作,寧愿放棄去看兒子的機(jī)會(huì),還要惜時(shí)如金的去治水,不辜負(fù)老百姓對(duì)他的期望。

如果說(shuō)年代久遠(yuǎn)可以用“歷史悠久”來(lái)描述;如果說(shuō)土地廣大,物產(chǎn)豐富可以用“地大物博”來(lái)形容;如果說(shuō)“日出而作,日落而息”可以用“人民勤勞”來(lái)表達(dá),那么從這些如果中,我首先聯(lián)想的都是一個(gè)詞——中國(guó)。不信?《上下五千年》便是最好的證據(jù)。其概括了中國(guó)遠(yuǎn)古至辛亥革命時(shí)期的重大歷史事件及各時(shí)期的科技、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù),給我們提供了一個(gè)更加透徹的了解中國(guó)過(guò)去的載體,激發(fā)我們的民族自豪感,鼓舞我們開(kāi)拓未來(lái)。

翻開(kāi)厚重的《上下五千年》,圣人款款而來(lái),演繹著人類(lèi)的閃光:夸父的執(zhí)著,岳飛的忠誠(chéng),諸葛亮的智慧一代代風(fēng)流人物的精神讓我崇敬。這是中華民族的脊梁,也是中華民族的根基。

上下五千年讀后感初中篇十八

《上下五千年》是一本集我國(guó)發(fā)展史、重大歷史事件及名人簡(jiǎn)介為一身的優(yōu)秀兒童讀物,《上下五千年》讀后感作文。通過(guò)閱讀《上下五千年》使我了解了偉大的祖國(guó)具有非常悠久的歷史,中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族。了解祖國(guó)的過(guò)去,才能更加熱愛(ài)祖國(guó)的現(xiàn)在和將來(lái)。在我國(guó)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程中,發(fā)生過(guò)許多有意義的事件,涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人物,讀后感《《上下五千年》讀后感作文》。

這本書(shū)一共有三百三十二個(gè)小故事組成。由林漢達(dá)、曹余章合著的《上下五千年》是一部暢銷(xiāo)了三十余年的經(jīng)典少兒名著,它以通俗易讀的文字表述、圖文并茂的形式,通過(guò)262個(gè)故事,將中華民族在上古至鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前五千年間所發(fā)生的一系列重大與著名事件一幕幕生動(dòng)展現(xiàn),文句短小,文字親切,史實(shí)準(zhǔn)確、內(nèi)容精彩,具有說(shuō)故事而不虛構(gòu)、重史實(shí)而不堆砌史料的特點(diǎn)。

讀了這本書(shū)以后,我知道了從傳說(shuō)中的黃帝到現(xiàn)在,大約有四千多年的歷史,通常叫做“上下五千年”。后來(lái)因?yàn)檠椎圩搴忘S帝族原來(lái)是近親,后來(lái)又融合在一起,所以我們也常常把自己稱(chēng)為炎黃子孫。

經(jīng)過(guò)后來(lái)不斷的演變,從盤(pán)古開(kāi)天辟地到齊桓公就和諸侯,又到了孔子周游列國(guó),再到了三國(guó)時(shí)期經(jīng)過(guò)好幾年的改變,終于到了我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)。其中有許許多多的功臣,也有可惡多端的惡賊,讓人看得驚心動(dòng)魄。

雖然我還沒(méi)全部讀完但已經(jīng)是我愛(ài)上了這本書(shū),在知識(shí)的海洋游泳,在盡情享受的看書(shū)中得到快樂(lè)。

《上下五千年》是一本集我國(guó)發(fā)展史、重大歷史事件及名人簡(jiǎn)介為一身的優(yōu)秀兒童讀物,《上下五千年》讀后感作文。通過(guò)閱讀《上下五千年》使我了解了偉大的祖國(guó)具有非常悠久的歷史,中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族。了解祖國(guó)的過(guò)去,才能更加熱愛(ài)祖國(guó)的現(xiàn)在和將來(lái)。在我國(guó)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程中,發(fā)生過(guò)許多有意義的事件,涌現(xiàn)出優(yōu)秀的人物,讀后感《《上下五千年》讀后感作文》。

這本書(shū)一共有三百三十二個(gè)小故事組成。由林漢達(dá)、曹余章合著的《上下五千年》是一部暢銷(xiāo)了三十余年的經(jīng)典少兒名著,它以通俗易讀的文字表述、圖文并茂的形式,通過(guò)262個(gè)故事,將中華民族在上古至鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前五千年間所發(fā)生的一系列重大與著名事件一幕幕生動(dòng)展現(xiàn),文句短小,文字親切,史實(shí)準(zhǔn)確、內(nèi)容精彩,具有說(shuō)故事而不虛構(gòu)、重史實(shí)而不堆砌史料的特點(diǎn)。

讀了這本書(shū)以后,我知道了從傳說(shuō)中的黃帝到現(xiàn)在,大約有四千多年的歷史,通常叫做“上下五千年”。后來(lái)因?yàn)檠椎圩搴忘S帝族原來(lái)是近親,后來(lái)又融合在一起,所以我們也常常把自己稱(chēng)為炎黃子孫。

經(jīng)過(guò)后來(lái)不斷的演變,從盤(pán)古開(kāi)天辟地到齊桓公就和諸侯,又到了孔子周游列國(guó),再到了三國(guó)時(shí)期經(jīng)過(guò)好幾年的改變,終于到了我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)。其中有許許多多的功臣,也有可惡多端的惡賊,讓人看得驚心動(dòng)魄。

雖然我還沒(méi)全部讀完但已經(jīng)是我愛(ài)上了這本書(shū),在知識(shí)的海洋游泳,在盡情享受的看書(shū)中得到快樂(lè)。

編后語(yǔ):有關(guān)于上下五千年讀后感一文就為您介紹完了,對(duì)您是不是有所啟發(fā)呢?

上下五千年讀后感初中篇十九

今天我讀了《上下五千年》這本書(shū)的第1、2章,它門(mén)分別是《盤(pán)古開(kāi)天地》和《神農(nóng)嘗百草》。

《盤(pán)古開(kāi)天地》這篇文章主要講的是再宇宙出生的時(shí)候,天地還是混沌一片像個(gè)大雞蛋,但是里面正在發(fā)生一件奇妙的事-------盤(pán)古出生,數(shù)百年以后,長(zhǎng)大的盤(pán)古開(kāi)始對(duì)這個(gè)混沌的世界感到生氣,于是就抓起他的大板斧,把混沌的世界一分為二,輕的那一部分升上去成為了天,重的那一部分沉下去成為了地,就這樣,天地誕生了。

這篇文章讓我撥開(kāi)時(shí)間的迷霧看見(jiàn)了遠(yuǎn)古時(shí)代人們對(duì)初生的天地美好的遐想與贊美,同時(shí)我也看到了遠(yuǎn)古人類(lèi)是懷著感激的心情去接受天地給予他們的東西。面對(duì)著神奇又美麗的天地,遠(yuǎn)古人類(lèi)醞釀出了這贊美天地的壯麗篇章。

《神農(nóng)嘗百草》這一文章主要講的是在一個(gè)食物緊缺,還沒(méi)有藥物的年代,一個(gè)叫神農(nóng)的人歷盡千辛萬(wàn)苦找到了很多可以食用的的植物和很多可以治病的植物但最后因?yàn)檎`食毒草而死。這個(gè)故事讓我體會(huì)到那時(shí)人們的無(wú)私,只要是為大家的利益就算自己犧牲也在所不辭。

上下五千年讀后感初中篇二十

世界包括上古和下古兩個(gè)歷史階段,時(shí)限從人類(lèi)社會(huì)開(kāi)始至17世紀(jì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命。這里著重介紹了上古的概況。

上古社會(huì)政局變化頻繁。當(dāng)時(shí),同一地區(qū)的各個(gè)國(guó)家,每個(gè)國(guó)家內(nèi)部的不同政治派別,互相斗爭(zhēng),權(quán)力更迭,戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,奴隸和貧民的反抗也貫穿始終。

總之,以奴隸社會(huì)為主要形態(tài)的上古社會(huì),是人類(lèi)文明初步建立并迅速發(fā)展的社會(huì),在政治經(jīng)濟(jì),思想文化各方面,都對(duì)后來(lái)各國(guó)的進(jìn)一步發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

在文化方面,東方各國(guó)的天文,歷法,數(shù)學(xué),哲學(xué)以及建筑,文學(xué),藝術(shù)都取得了輝煌的成就。在那個(gè)時(shí)候無(wú)論犯了什么錯(cuò)誤,都必須得到懲罰。都必須聽(tīng)從命令行事,一點(diǎn)自由也沒(méi)有。還有些人無(wú)家可歸,四處乞討,討不到就餓死街頭。

現(xiàn)在再想想我們,真是“身在福中不知?!卑?。我們的爸爸媽媽或外公外婆都不會(huì)因?yàn)槲覀兎噶它c(diǎn)小錯(cuò)誤就打我們,只會(huì)告訴我們一些道理,給一些教訓(xùn)。在我們兩三歲的時(shí)候就會(huì)在爸爸媽媽的懷里撒嬌。雙休日,是我們最開(kāi)心的日子,爸爸媽媽帶我們到游樂(lè)場(chǎng)去玩。坐在那旋轉(zhuǎn)的木馬上,那開(kāi)得飛快的碰碰車(chē)?yán)锩妗P睦锉瘸粤嗣圻€甜。生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,什么事也不想做,什么事也不想。

我們是祖國(guó)的新種子,是新中國(guó)的希望,是祖國(guó)的未來(lái),為了報(bào)效祖國(guó)而好好學(xué)習(xí),做一個(gè)有用的人。為了讓祖國(guó)的明天更美好,還都得靠我們來(lái)創(chuàng)造。讀了這本書(shū),讓我知道了上古的故事,開(kāi)闊我的視野,給我留下了深刻的印象,我們現(xiàn)在的美好待遇,都是他們給我們的,我們也應(yīng)該做點(diǎn)成就出來(lái),不讓他們失望。

上下五千年讀后感初中篇二十一

翻開(kāi)《上下五千年》,有如面對(duì)著歷史的大海。那洶涌澎湃的海浪,就是一個(gè)個(gè)閃爍著珍貴光芒的歷史故事。

江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰!

每當(dāng)打開(kāi)《上下五千年》時(shí),總能在華夏大地的歷史中,找尋到他們至今猶存的身影。我好像看到,李煜登基時(shí)那無(wú)奈的眼神,李白官場(chǎng)失意后那嘲弄的神態(tài),劉邦出征時(shí)那堅(jiān)定的眼光……他們是五千年?duì)N爛的歷史長(zhǎng)河中,永不落下的明星!

想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里,如虎!

在刀光劍影間,斧聲燭影中,一個(gè)個(gè)朝代就此淹沒(méi)在廢墟中。新的君王登基,舊的君王成為歷史,供后人瞻仰。從夏商周到元明清,哪一個(gè)朝代不是弱肉強(qiáng)食?歷史的車(chē)輪從來(lái)沒(méi)有停下過(guò),盛極必衰!

元末明初的鄱陽(yáng)湖之戰(zhàn),陳友諒將自己的戰(zhàn)船連成一片,綿延數(shù)百里,和朱元璋在湖面上要決一雌雄,可是結(jié)果呢,卻和百年前的曹操一樣,一敗涂地,從此就再也無(wú)力抗衡,只能一逃再逃。

為什么?

這就應(yīng)了題記那句話!

失敗時(shí)不可消極,氣餒,成功時(shí)不可輕敵,驕縱。比如我,一次數(shù)學(xué)考試中,看錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字,結(jié)果導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤,與無(wú)限接近我的100分失這交臂。現(xiàn)在每每有計(jì)算題時(shí),我便會(huì)想想那個(gè)慘痛的教訓(xùn),這樣我的準(zhǔn)確率提高了很多!

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,歷史不也一天天上演著驚人的相似嗎?貪污,街頭打架斗毆,每天都在世界的某個(gè)角落上演著。

歷史不會(huì)重演,只會(huì)驚人的相似!

模仿別人的做法,是愚昧的。要想成功,那就只有一個(gè)方法——按照自己的方式,去度過(guò)人生!

上下五千年讀后感初中篇二十二

過(guò)了一會(huì)他才反應(yīng)過(guò)來(lái),他惶恐的說(shuō),老婆,你別誤會(huì)啊,我不知道這事的?500字作文喂,大夏,你就那么怕見(jiàn)到我嗎。有時(shí)候突然很害怕自己游走在那些并不屬于自己的場(chǎng)合里。我想,我該起床了,畢竟我還沒(méi)到真正能享受如此安逸的時(shí)候,還要不斷的奮斗才有想要的生活,才有陽(yáng)光般的安全感!

在這本書(shū)中,有許多故事,但其中給我印象最深的要屬《火燒圓明園》了:“侵略軍闖進(jìn)圓明園,看見(jiàn)那么多金銀珠寶,像饑餓的狼看見(jiàn)肥肉,瘋狂地?fù)寠Z。每個(gè)人的腰包里放的滿滿的。不少人衣服裝不下,手里拿不下了,就用搶來(lái)的絲綢,刺繡品做包袱,背走成包的金銀珠寶。對(duì)于拿不走的楠木器具、銅器就用棍棒砸碎。英國(guó)人表明:”為了給中國(guó)人留下一個(gè)深刻的印象,知道我們的厲害,有必要要燒毀圓明園!‘“每每讀到這里,我的心都為之一震!我想大家也一定有所感觸吧。我仿佛看見(jiàn)了火焰升騰,濃煙滾滾,它像一跳兇猛的巨龍,不停地撕咬著圓明園!昔日那莊嚴(yán)華貴的宮殿和優(yōu)美玲瓏的亭臺(tái),都被”巨龍“吞沒(méi)了,園內(nèi)的奇花異草也被殘忍地焚燒。圓明園變成了一堆堆發(fā)出惡臭的狡兔,世上壯麗的建筑物從此消失了!

我的思緒被故事不斷地牽引著,突然想到了一會(huì)我很尊敬的人——宋慶齡。

記得那是宋慶齡第一次演講:那時(shí)外國(guó)人認(rèn)為中國(guó)人沒(méi)有主見(jiàn),便總是鄙視中國(guó)人的看法與觀點(diǎn)。當(dāng)宋慶齡再一次登上演講臺(tái)時(shí),大聲地向整個(gè)演講廳宣布:“中國(guó)是一條沉睡已久的巨龍,總有一天,她會(huì)重新屹立在世界的東方!”這句話震撼了在場(chǎng)的所有人,贏得了滿堂的喝彩,讓中國(guó)從腐敗中走出來(lái),擺脫了外國(guó)人的鄙視!

在地球遼闊的土地上,在跨緯度最廣的大陸上,在東西最長(zhǎng)的板塊上,你會(huì)找到一只昂首挺胸、氣度不凡的雄雞,正向著時(shí)代的最前沿不停地邁大步!

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