總結(jié)心得體會(huì)可以讓我們更加深入思考自己的學(xué)習(xí)和工作方式，提高效率和質(zhì)量。選擇恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié)方式和結(jié)構(gòu)對(duì)于寫(xiě)一篇完美的總結(jié)非常重要。這些心得體會(huì)范文都來(lái)自于不同的人和不同的經(jīng)歷，可以幫助我們從不同角度思考。
入學(xué)心得體會(huì)職高篇一
職高，作為中職學(xué)校的一種，是為了培養(yǎng)具備一定職業(yè)技能的學(xué)生而設(shè)立的學(xué)校。徹底告別了高中的文都風(fēng)華，職高校園給我們展示了一幅全新的畫(huà)面。入學(xué)之初，我被生機(jī)勃勃的校園景象所深深吸引。熙熙攘攘的學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑嬉戲，教室里充滿了各種充滿活力的學(xué)習(xí)氣氛。我驅(qū)散心中的緊張和忐忑，邁著穩(wěn)實(shí)的步伐，迎接新的機(jī)遇。
第二段：各類(lèi)課程的學(xué)習(xí)，全新的挑戰(zhàn)。
進(jìn)入職高校園后，我們必須面對(duì)各類(lèi)職業(yè)課程的學(xué)習(xí)。這些課程都是實(shí)用性很強(qiáng)的，著重培養(yǎng)我們的實(shí)際技能。無(wú)論是汽修、電子、餐飲等課程，每一個(gè)都充滿了新鮮的挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，要迅速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，掌握新的技能，需要我不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。跟著老師的指導(dǎo)，我埋頭聆聽(tīng)，積極主動(dòng)地發(fā)言，通過(guò)參與學(xué)習(xí)，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也提高了實(shí)際技能。
第三段：實(shí)習(xí)鍛煉，錘煉自己的實(shí)踐能力。
職高課程的特點(diǎn)之一就是有一定的實(shí)習(xí)時(shí)間。為適應(yīng)未來(lái)工作的需求，我們需要走出校園，在實(shí)踐中培養(yǎng)實(shí)際工作能力。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我真正感受到了職業(yè)的魅力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我除了將學(xué)到的技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，也體驗(yàn)到了職場(chǎng)上的溝通、合作和管理等方面的技能培養(yǎng)。在實(shí)踐中，我逐漸明白了學(xué)校所教授的知識(shí)的實(shí)用性和價(jià)值，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，為今后的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第四段：人際關(guān)系的建立，與同學(xué)共同成長(zhǎng)。
在職高校園中，除了學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，良好的人際關(guān)系也是至關(guān)重要的。我明白，與同學(xué)們和諧相處，互相幫助和支持，將會(huì)是我在校園里學(xué)習(xí)生活的重要資本。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了尊重師長(zhǎng)、與同學(xué)和睦相處的重要性。我秉持著誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)心他人的原則，努力與同學(xué)們建立良好的關(guān)系。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)，我獲得了他們的支持和幫助，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。
第五段：積極參與活動(dòng)，拓寬自己的眼界。
職高校園活動(dòng)使我們能夠開(kāi)闊視野，提高綜合素質(zhì)。從各種課外活動(dòng)，到學(xué)校組織的學(xué)科比賽，我都積極參與其中。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅能夠鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力，還能與其他學(xué)校的同學(xué)進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)和分享彼此的經(jīng)驗(yàn)。這些豐富多樣的活動(dòng)提升了我的魅力，促使我更加深入地了解自己和他人，不斷成長(zhǎng)。
總結(jié)段：在職高校園的這段時(shí)光，我真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和實(shí)踐的價(jià)值。在這里，我不僅學(xué)到了實(shí)用的職業(yè)技能，還構(gòu)建起良好的人際關(guān)系，拓寬了自己的眼界。在今后的日子里，我將繼續(xù)努力，以職高校園的心得體會(huì)為基礎(chǔ)，更好地發(fā)展自己，追求自己的夢(mèng)想。
入學(xué)心得體會(huì)職高篇二
作為一名即將步入職高醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生，心中充滿了激動(dòng)和期待。這一路走來(lái)，我深知醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的廣闊和復(fù)雜，但也知道只有腳踏實(shí)地、持之以恒地學(xué)習(xí)才能在這個(gè)行業(yè)取得成功。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到入學(xué)后的心得和體會(huì)。
第二段：理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。
進(jìn)入職高醫(yī)學(xué)專業(yè)后，我深刻感受到了理論知識(shí)的重要性，而且醫(yī)學(xué)的理論知識(shí)更是龐雜而復(fù)雜。無(wú)論是生物學(xué)、解剖學(xué)還是藥學(xué)等等，對(duì)于初入行業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)簡(jiǎn)單的課堂概念。因此，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)理論知識(shí)的必要性。
在這段時(shí)間里，我充分利用各種資源，積極參與課堂討論和參觀學(xué)習(xí)，通過(guò)與老師和同學(xué)們的交流，加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。而且，我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)方法對(duì)于理論學(xué)習(xí)的重要性。不再是死記硬背，而是要理解并拓展知識(shí)，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題來(lái)鞏固概念。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，我逐漸感受到自己對(duì)醫(yī)學(xué)理論的掌握能力不斷提升，這讓我更加堅(jiān)定了在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的信心。
第三段：實(shí)踐實(shí)習(xí)的重要性。
除了理論知識(shí)外，我也充分認(rèn)識(shí)到實(shí)踐實(shí)習(xí)的重要性。進(jìn)入醫(yī)學(xué)專業(yè)后，臨床實(shí)踐和實(shí)習(xí)成為了我每天必不可少的一部分。只有在實(shí)踐中才能更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，只有親身參與才能真正感受到醫(yī)學(xué)工作的挑戰(zhàn)和責(zé)任。
實(shí)踐和實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。無(wú)論是向老師請(qǐng)教，還是與患者交談，都讓我更了解醫(yī)生的職責(zé)和責(zé)任。與患者接觸，讓我懂得了關(guān)愛(ài)和耐心的重要性。在實(shí)習(xí)中，我認(rèn)真觀察、認(rèn)真參與，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的技能和能力。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我真切感受到了醫(yī)學(xué)工作的壓力和挑戰(zhàn)，但也堅(jiān)信只有通過(guò)實(shí)踐才能提高自己的能力和職業(yè)素養(yǎng)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
醫(yī)學(xué)領(lǐng)域是一個(gè)高度團(tuán)隊(duì)合作的行業(yè)，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作是無(wú)法實(shí)現(xiàn)醫(yī)療工作的。在實(shí)踐和實(shí)習(xí)中，我與同學(xué)們一起合作完成各項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)，更深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在實(shí)踐過(guò)程中，與同學(xué)們密切配合，相互幫助，共同解決問(wèn)題。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，同時(shí)也學(xué)會(huì)了有效地溝通和解決沖突。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我意識(shí)到每個(gè)人的力量雖然微小，但是只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，才能更好地完成工作。與此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了醫(yī)學(xué)行業(yè)中各種專業(yè)人員間的合作和溝通的必要性。只有在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，共同追求目標(biāo)，才能不斷提高自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)。
第五段：遲到待改進(jìn)之處。
在職高醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足和待改進(jìn)之處。比如，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，有時(shí)候我會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫而對(duì)某些細(xì)節(jié)不夠重視，導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)誤。還有，在與患者和同學(xué)交流時(shí)，有時(shí)候我會(huì)顯得過(guò)于急躁，缺乏耐心。
面對(duì)這些問(wèn)題，我會(huì)更加認(rèn)真地反思自己、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。我會(huì)更加注重細(xì)節(jié)，提高專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)耐心和溝通能力。我相信只要我不斷努力和改進(jìn)，我一定能夠成為一名合格的醫(yī)學(xué)專業(yè)人員。
總結(jié)。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到職高醫(yī)學(xué)專業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)行業(yè)的重要性和使命感。保持謙虛、踏實(shí)和團(tuán)隊(duì)合作的精神，不斷學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)自己，我相信我能夠在這個(gè)行業(yè)中取得成功，為人類(lèi)的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
入學(xué)心得體會(huì)職高篇三
職高入學(xué)是每個(gè)學(xué)子人生中的重要節(jié)點(diǎn)，這個(gè)過(guò)程不僅僅是獲取職業(yè)技能的階段，更是個(gè)人成長(zhǎng)的時(shí)期。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，職高的入學(xué)心得體會(huì)一直是我十分關(guān)注的問(wèn)題。通過(guò)總結(jié)和思考，我發(fā)現(xiàn)這并非一件簡(jiǎn)單的事情。一個(gè)良好的入學(xué)心得體會(huì)能夠幫助我更好地適應(yīng)學(xué)校的生活，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，甚至提升個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)。因此，我將下文圍繞在“適應(yīng)學(xué)校的生活”、“調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)”以及“提升個(gè)人發(fā)展”的主題展開(kāi)。
適應(yīng)學(xué)校的生活是一個(gè)關(guān)鍵的過(guò)程。就如同進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，接觸新的同學(xué)、老師，建立合理的友誼關(guān)系顯得尤為重要。我意識(shí)到要尊重他人、適應(yīng)環(huán)境，并以積極的態(tài)度主動(dòng)融入到新的環(huán)境中。在與同學(xué)互動(dòng)的時(shí)候，我努力表達(dá)自己的觀點(diǎn)，做到以誠(chéng)待人。除此之外，通過(guò)積極參加校園活動(dòng)和社團(tuán)組織，我拓寬了自己的社交圈子，建立了更多的人際關(guān)系。這些努力不僅讓我感受到了學(xué)校大家庭的溫暖，也為我日后的個(gè)人發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
適應(yīng)學(xué)校生活只是入學(xué)心得體會(huì)的一部分，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)同樣重要。在我進(jìn)入職高的初期，我對(duì)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)感到不小。面對(duì)新的學(xué)科和教學(xué)方法，我開(kāi)始思考如何更好地應(yīng)對(duì)。首先，我主動(dòng)與老師們交流，了解課程重點(diǎn)，提出自己的困惑。其次，我不再將學(xué)習(xí)僅僅局限于課堂，而是通過(guò)讀書(shū)、上網(wǎng)查找資料來(lái)提升自己的知識(shí)水平。我還主動(dòng)參加討論班，結(jié)交志同道合的同學(xué)們。通過(guò)這些努力，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)逐漸調(diào)整，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
第四段：提升個(gè)人發(fā)展的心得體會(huì)（300字）。
通過(guò)適應(yīng)學(xué)校生活和調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，我逐漸發(fā)現(xiàn)，職高的入學(xué)心得體會(huì)不僅僅是為了應(yīng)付學(xué)校生活和學(xué)業(yè)，更是為了提升個(gè)人發(fā)展。在職高期間，我積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，以增加自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我在社團(tuán)組織中擔(dān)任職位，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。在日常生活中，我還參加了各種培訓(xùn)課程和志愿者活動(dòng)，提升了自己的綜合素質(zhì)。通過(guò)這些努力，我不僅僅獲得了學(xué)業(yè)之外的經(jīng)驗(yàn)，也拓寬了自己的眼界，培養(yǎng)了自己的社會(huì)責(zé)任感。
通過(guò)適應(yīng)學(xué)校的生活、調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)和提升個(gè)人發(fā)展，我意識(shí)到職高的入學(xué)心得體會(huì)對(duì)于我個(gè)人而言具有重要的意義。它讓我更好地適應(yīng)學(xué)校生活，保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提升了我的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿?。正因如此，我們每個(gè)職高新生都應(yīng)該重視入學(xué)心得體會(huì)的撰寫(xiě)與總結(jié)。只有將這個(gè)過(guò)程視為個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，并不斷反思與改進(jìn)，才能更好地投入到校園生活并取得更大的成就。
入學(xué)心得體會(huì)職高篇四
職業(yè)教育是現(xiàn)在教育領(lǐng)域中非常重要的一部分。它的教育目標(biāo)與目的是為了使學(xué)生擁有實(shí)際操作和職業(yè)技能，在現(xiàn)實(shí)生活中能夠很好地適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)。我是一名剛剛?cè)雽W(xué)職高的新生，我想向大家分享我在入學(xué)教育中的心得和體會(huì)。
第二段：理解職業(yè)教育的意義。
職業(yè)教育的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)實(shí)踐操作技能和職業(yè)技能，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展。從我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，職業(yè)教育的主要意義在于強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作和技能培養(yǎng)，為學(xué)生的職業(yè)生涯提供奠基立足的平臺(tái)。這種實(shí)踐操作和技能培養(yǎng)的教學(xué)模式，可以極大地提高學(xué)生的自信和就業(yè)能力，使學(xué)生真正能夠?qū)W以致用。
第三段：規(guī)劃未來(lái)職業(yè)生涯。
職業(yè)教育的另一個(gè)目的是為學(xué)生規(guī)劃未來(lái)的職業(yè)生涯。在入學(xué)教育中，我認(rèn)識(shí)到如果需要找到一個(gè)好的職業(yè)，首先我們需要對(duì)我們的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有一個(gè)深刻的理解，了解目前所受到的教育能夠提供的職業(yè)技能和就業(yè)前景，然后對(duì)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行評(píng)估。最后，我們需要選擇一個(gè)職業(yè)，根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)和興趣培養(yǎng)技能和專業(yè)知識(shí)。
第四段：重視職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。
除了實(shí)際操作技能和職業(yè)技能之外，職業(yè)素養(yǎng)對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展也非常重要。職業(yè)素養(yǎng)是指對(duì)職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)精神和職業(yè)道德規(guī)范的理解和尊重。在職業(yè)教育中，我學(xué)到了如何培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中需要注重自己醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，尊重他人和社會(huì)，注重團(tuán)隊(duì)合作等等。同時(shí)，我們還需要學(xué)習(xí)一些職業(yè)知識(shí)，比如行業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)等等，以便我們更好地適應(yīng)工作。
第五段：總結(jié)。
職業(yè)教育教育是我們迎接未來(lái)生活的關(guān)鍵，它不僅需要我們學(xué)習(xí)實(shí)際操作和職業(yè)技能，同時(shí)還需要我們培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)。在入學(xué)教育中，我得到了眾多關(guān)鍵的技能和知識(shí)，這些將會(huì)為我之后的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己，為未來(lái)的職業(yè)生涯做好充分的準(zhǔn)備。
入學(xué)心得體會(huì)職高篇五
隨著醫(yī)療行業(yè)的逐漸發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注醫(yī)學(xué)行業(yè)。許多有志于在醫(yī)療領(lǐng)域從事工作的學(xué)生選擇參加職業(yè)高中醫(yī)學(xué)入學(xué)考試，以便在未來(lái)的職業(yè)生涯中尋求更好的發(fā)展。作為一名職高醫(yī)學(xué)入學(xué)的學(xué)生，我認(rèn)為通過(guò)這次考試的經(jīng)歷可以讓我更好地了解醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，為將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃做好準(zhǔn)備。
第二段：報(bào)考經(jīng)驗(yàn)。
在備考的過(guò)程中，我注意了很多考試的重點(diǎn)，例如生物學(xué)的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)、醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)的學(xué)習(xí)和解剖學(xué)的記憶。我花費(fèi)了很多時(shí)間練習(xí)模擬考試，并在思考和掌握知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)同時(shí)提高了自己的時(shí)間管理和解題能力。此外，我還積極參加老師組織的入學(xué)考試培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)考試技巧和策略。
第三段：考試感受。
考試的那一天，我表現(xiàn)出色，我感到自己充滿了信心。我注意記憶考試中的重點(diǎn)詞匯，并采取了一些學(xué)習(xí)策略，例如在考試前深呼吸、盡可能避免緊張情緒和保持良好的心態(tài)。我的努力得到了回報(bào)，我在考試中取得了理想的成績(jī)。
第四段：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
作為一名職高醫(yī)學(xué)入學(xué)的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域深度學(xué)習(xí)的必要性和重要性。職高階段的學(xué)習(xí)需要在短時(shí)間內(nèi)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)大量的醫(yī)學(xué)知識(shí)。因此，我在學(xué)習(xí)過(guò)程中必須克服各種難題，例如記憶能力、深入理解和思維等。一個(gè)人要想在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域立足，并不僅僅是擁有醫(yī)學(xué)知識(shí)，還應(yīng)該綜合運(yùn)用這些知識(shí)點(diǎn)，在實(shí)踐中獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。
第五段：展望未來(lái)。
從職業(yè)的角度來(lái)看，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域是一個(gè)充滿前景、充滿機(jī)會(huì)的行業(yè)。通過(guò)職高醫(yī)學(xué)入學(xué)考試，我更了解了這個(gè)行業(yè)。未來(lái)作為一名醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的實(shí)踐者，我將更加努力地學(xué)習(xí)，掌握更多的實(shí)踐技巧，以期在這個(gè)廣闊的領(lǐng)域中尋求自己的發(fā)展機(jī)會(huì)。
入學(xué)心得體會(huì)職高篇六
第一段：介紹職高入學(xué)的背景和重要性（200字）。
職業(yè)高中，作為一種培養(yǎng)實(shí)用型專門(mén)人才的教育形式，在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)揮著重要的作用。職高入學(xué)是學(xué)生從初中升入高中的重要階段，也是他們邁向職業(yè)道路的起點(diǎn)。我非常幸運(yùn)地在一所優(yōu)秀的職業(yè)高中學(xué)校讀書(shū)，并在這個(gè)階段進(jìn)行了深入的思考和體驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，得到了很多啟示。今天，我想分享一些我在職高入學(xué)階段的心得體會(huì)。
第二段：適應(yīng)環(huán)境與建立人際關(guān)系（200字）。
剛開(kāi)始進(jìn)入職高學(xué)習(xí)，我感到環(huán)境與前幾年的初中完全不同，陌生的環(huán)境讓我有點(diǎn)不適應(yīng)。但很快我就明白了在新的環(huán)境中要適應(yīng)并建立良好的人際關(guān)系的重要性。我主動(dòng)與同學(xué)交流并多參加集體活動(dòng)，這不僅幫助我熟悉了環(huán)境，還結(jié)識(shí)了更多的朋友。我學(xué)會(huì)了合作，通過(guò)與同學(xué)合作，我更好地完成了任務(wù)。這段經(jīng)歷教會(huì)了我與人相處的技巧，為我以后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：培養(yǎng)實(shí)用技能與專業(yè)素養(yǎng)（200字）。
職業(yè)高中注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用技能和專業(yè)素養(yǎng)，這與普通高中有很大的不同。在課程設(shè)置和教學(xué)方法上，我發(fā)現(xiàn)職高更加側(cè)重實(shí)踐教學(xué)。我有很多機(jī)會(huì)親自動(dòng)手實(shí)踐，學(xué)到了許多實(shí)用技能和行業(yè)知識(shí)。這些經(jīng)驗(yàn)讓我更加了解自己的興趣和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，并為將來(lái)找到一份自己喜歡的工作做好了準(zhǔn)備。我也學(xué)會(huì)了注重細(xì)節(jié)，提高自己的觀察力和專注力，這在職業(yè)生涯中是非常關(guān)鍵的。
第四段：鍛煉能力與培養(yǎng)自信心（200字）。
職業(yè)高中的學(xué)習(xí)是一種全方位的鍛煉，不僅考察學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，還注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。我參加了許多實(shí)踐活動(dòng)和比賽，如技能競(jìng)賽、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等，通過(guò)這些活動(dòng)我提高了自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，這些經(jīng)歷也讓我更加自信，我相信只要我努力，我就能做好。自信心是成功的基石，我相信在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我能夠不斷突破自我，取得更好的成績(jī)。
第五段：規(guī)劃未來(lái)與樹(shù)立目標(biāo)（200字）。
通過(guò)職業(yè)高中的學(xué)習(xí)，我逐漸明確了自己的未來(lái)規(guī)劃和職業(yè)目標(biāo)。我意識(shí)到我對(duì)某些特定領(lǐng)域有濃厚的興趣，并且我通過(guò)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷深化自己在這方面的知識(shí)和技能。我制定了一個(gè)明確的職業(yè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)制定了詳細(xì)的計(jì)劃。我相信只要我堅(jiān)持努力，這個(gè)目標(biāo)一定可以實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，我也意識(shí)到未來(lái)的職業(yè)道路并不是一帆風(fēng)順的，我需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，適應(yīng)社會(huì)的變化和挑戰(zhàn)。
總結(jié)：通過(guò)職業(yè)高中入學(xué)的這段經(jīng)歷，我學(xué)到了許多重要的東西。適應(yīng)環(huán)境、建立人際關(guān)系、培養(yǎng)實(shí)用技能、鍛煉能力和規(guī)劃未來(lái)，這些都是我在職高入學(xué)階段積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。我將時(shí)刻銘記這段經(jīng)歷，并不斷努力提高自己，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
（合計(jì)1000字）。
入學(xué)心得體會(huì)職高篇七
職業(yè)教育是培養(yǎng)職業(yè)技能的教育，而職業(yè)高中則是培養(yǎng)國(guó)家需要的中等職業(yè)技能人才。作為一名職高的學(xué)子，我在入校以來(lái)深受職業(yè)教育的熏陶，學(xué)習(xí)了許多職業(yè)技能和生活常識(shí)。在此，我想分享一下我的入學(xué)教育心得體會(huì)。
【第一段】。
在職高，我們除了學(xué)習(xí)專業(yè)技能，還要學(xué)習(xí)如何做人。我們的學(xué)校為每位新生設(shè)置了軍訓(xùn)，軍訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月。軍訓(xùn)taughtustobedisciplined,workhard,cooperatewithothers,andcareaboutothers.我們?cè)谲娪?xùn)中練就了一身健康體魄，鍛煉了毅力和精神，建立了良好的集體氛圍，同時(shí)也讓我們明白了一個(gè)重要的道理：一個(gè)人的力量是有限的，只有與團(tuán)隊(duì)合作才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
【第二段】。
入學(xué)教育期間，學(xué)校安排了為期兩周的學(xué)習(xí)生活常識(shí)課程。我們學(xué)習(xí)了如何管理時(shí)間，如何保持衛(wèi)生，如何處理突發(fā)事件，如何維護(hù)自己的權(quán)益等等。這些知識(shí)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都非常有幫助，讓我們變得更加自信，也讓我們更好地適應(yīng)了職高的學(xué)習(xí)和生活。
【第三段】。
除了生活常識(shí)，對(duì)職業(yè)技能的學(xué)習(xí)也非常重要。在入學(xué)教育期間，我們除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和技能外，還要掌握一些職場(chǎng)技巧，例如如何與人溝通，如何面對(duì)挫折和壓力，如何讓自己更加專業(yè)，如何樹(shù)立自己的品牌等等。這些技巧對(duì)我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著非常重要的意義。
【第四段】。
在入學(xué)教育期間，我們還要學(xué)習(xí)如何處理人際關(guān)系。在職場(chǎng)中，處理好人際關(guān)系是非常重要的一環(huán)。在學(xué)校中，我們要處理好與老師、同學(xué)、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之間的關(guān)系，這對(duì)我們大學(xué)和以后的職場(chǎng)生涯有著非常重要的影響。通過(guò)與同學(xué)交流，我們了解到了不同職業(yè)的特點(diǎn)和發(fā)展方向，也增進(jìn)了彼此的友誼。
【結(jié)語(yǔ)】。
入學(xué)教育是我們成長(zhǎng)中非常重要的一步，讓我們學(xué)會(huì)了如何做人，如何學(xué)習(xí)專業(yè)技能，如何處理人際關(guān)系和如何處理職場(chǎng)中的問(wèn)題。這些對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展有著非常重要的影響。我們要珍惜這段時(shí)光，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而努力！
入學(xué)心得體會(huì)職高篇八
以我個(gè)人為例，選擇職高的原因有三個(gè)方面。首先，職高提供了更為實(shí)用和專業(yè)的技能培訓(xùn)，使我能夠更快地適應(yīng)社會(huì)工作。其次，職高的課程設(shè)置緊密結(jié)合實(shí)際職業(yè)需求，能夠?yàn)槲姨峁└迂S富的職業(yè)選擇。最后，職高老師具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，他們能夠指導(dǎo)和幫助我實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃。
第二段：入學(xué)初期的困惑和挑戰(zhàn)。
在剛進(jìn)入職高的初期，我經(jīng)歷了一些困惑與挑戰(zhàn)。首先，我不太適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法，因?yàn)榕c普通高中有諸多不同。職高的學(xué)習(xí)更加注重實(shí)踐，與理論知識(shí)相結(jié)合，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。其次，職高的學(xué)習(xí)強(qiáng)度更大，學(xué)習(xí)任務(wù)更繁重，我需要快速調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)節(jié)奏。此外，與同學(xué)們的關(guān)系也需要重新建立，合作學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)也是我需要面對(duì)的困難。
第三段：逐漸適應(yīng)和成長(zhǎng)。
通過(guò)努力，我逐漸適應(yīng)了職高的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，并取得了一些進(jìn)步。首先，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)與老師溝通，尋求幫助和指導(dǎo)。與職高老師的密切聯(lián)系使我能夠及時(shí)糾正學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)效率。其次，我參與了一些校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，如實(shí)習(xí)和參觀企業(yè)等，這增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。最后，我通過(guò)與同學(xué)們的合作學(xué)習(xí)，鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力，提高了自己的綜合素質(zhì)。
職高為我們提供了許多機(jī)會(huì)和幫助，讓我們能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。首先，職高有一支師資力量強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)，他們有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，能夠?yàn)槲覀儌魇趯氋F的職業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)。其次，職高與一些企業(yè)和機(jī)構(gòu)有緊密的聯(lián)系，為我們提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)，為我們順利地進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備。最后，職高注重學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，這對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展具有重要意義。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和總結(jié)。
選擇職高是正確的決策，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待。職高為我們提供了更好的職業(yè)發(fā)展和出路，我相信通過(guò)自己的努力和職高的培養(yǎng)，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。感謝職高給予的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
入學(xué)心得體會(huì)職高篇九
談到“職高醫(yī)學(xué)入學(xué)心得體會(huì)”，我想起了自己兩年前所經(jīng)歷的過(guò)程。當(dāng)時(shí)，我正在為如何選擇適合自己的職業(yè)而苦惱著，于是便開(kāi)始了探尋醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的旅程。我很慶幸自己的選擇，因?yàn)樵诼毟邔W(xué)習(xí)之后，我真正深入了解到了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的奧秘并獲得了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
在我決定選擇職高醫(yī)學(xué)專業(yè)時(shí)，我開(kāi)始了一系列與此相關(guān)的準(zhǔn)備工作。首先是全面了解相關(guān)知識(shí)和技能，包括閱讀各種相關(guān)書(shū)籍，參加線上線下等活動(dòng)，這些都幫助了我更好地準(zhǔn)備，并為自己的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在職高學(xué)習(xí)這個(gè)階段，我們學(xué)習(xí)了各種醫(yī)學(xué)知識(shí)，如生理學(xué)、病原學(xué)、實(shí)驗(yàn)技能等等。在這期間，我也在不斷地鍛煉自己的能力和實(shí)踐技能，包括注射、口腔檢查、進(jìn)行心電圖檢查等等。職高的課程內(nèi)容非常的全面，這也為我以后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)職高醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為最重要的是實(shí)踐能力的提升。無(wú)論是在醫(yī)院還是實(shí)驗(yàn)室，實(shí)踐也是最能鍛煉我們能力的地方。另外，職高也通過(guò)很多文化課程的安排，讓我們有了很好的綜合素養(yǎng)，如公共英語(yǔ)、職業(yè)教育等等，這些都為我以后的學(xué)習(xí)和工作做好了準(zhǔn)備。
第五段：結(jié)論。
總體而言，職高醫(yī)學(xué)入學(xué)之后的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到醫(yī)學(xué)專業(yè)不僅需要豐富的理論知識(shí)，也需要豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。職高給了我這樣的機(jī)會(huì)，我也在其中不斷地成長(zhǎng)。希望每個(gè)人都能夠就自己的興趣愛(ài)好和人生目標(biāo)選擇適合自己的職業(yè)，然后努力學(xué)習(xí)實(shí)踐，為更好的未來(lái)做出貢獻(xiàn)。
入學(xué)心得體會(huì)職高篇十
告別了中學(xué)時(shí)代，我滿懷期望的進(jìn)入大學(xué)的校門(mén)，我的大學(xué)生活開(kāi)始了。
我們從八方走來(lái)，相識(shí)相聚在外這個(gè)大家庭。在這里我認(rèn)識(shí)了我將要和我生活四年的同學(xué)。
隨后第一個(gè)星期的學(xué)前教育，學(xué)校讓我們了解校園，讓我們更好的，更快的融入這個(gè)美麗的大家庭中。而這個(gè)星期帶給我很多的感受。在這里，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?、熱情活躍的師兄師姐、全心全意為學(xué)生服務(wù)學(xué)生會(huì)、在這里，我感受到韓師公正嚴(yán)明的校風(fēng)校紀(jì)，感受到韓山師范學(xué)院“勤教力學(xué)，喂人師表”的謹(jǐn)訓(xùn)。
還記得入學(xué)第一天，剛下車(chē)就發(fā)現(xiàn)整個(gè)韓園里一片熱鬧的景象，整個(gè)校園里人頭涌動(dòng)。一時(shí)間我都不知道應(yīng)該到哪里報(bào)到。還好有師兄師姐的接待，有的幫我拿行李，有的幫我辦理入學(xué)手續(xù)，帶我參觀校園。師兄師姐的熱情接待讓我感受到家一般的溫暖。他們的指導(dǎo)也讓我能更快更好地融入韓園這個(gè)大家庭中去。
以前上高中的時(shí)候，聽(tīng)家人的，聽(tīng)老師的，聽(tīng)同學(xué)的，所以很羨慕大學(xué)的生活。但是，高中的生活并不是我所理想的，甚至身邊的同學(xué)也在慢慢地變成，成長(zhǎng)！然而，選擇了韓山師范學(xué)院，讓我舒心，同學(xué)之間沒(méi)有隔閡，沒(méi)有勢(shì)利！我慶幸我生在這樣一個(gè)年代，可以自由選擇自己的專業(yè)，選擇自己喜歡的東西。
第一個(gè)星期的學(xué)前教育很快就過(guò)去了，在這一個(gè)新的環(huán)境中過(guò)了一個(gè)星期也是慢慢的適應(yīng)了，然而也是感到大學(xué)生活很無(wú)聊，過(guò)得很不充實(shí)，可能是因?yàn)槲沂切律脑虬?！但我也想了很多，總的就是?lái)到這里真不錯(cuò)！因?yàn)樽咴诖髮W(xué)的路上，我心兒寬，眼兒亮。我用誠(chéng)摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)習(xí)中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜。大學(xué)的路上，就是云和山的彼端，是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。
第二個(gè)星期就開(kāi)始正式上課了，奇怪的是不用軍訓(xùn)，也讓我暗地高興了好一會(huì)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都不太喜歡軍訓(xùn)吧，致使我是體育生。然而第二個(gè)星期是我過(guò)得最累的?？赡芤?yàn)樯顩](méi)有用心去體味吧，是的，大學(xué)的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了這個(gè)專業(yè)，多苦多累，我亦無(wú)悔。也讓我知道大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)椋M(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的`重?fù)?dān)，第一次開(kāi)始追逐自己的理想、興趣。這是你離開(kāi)家庭生活，第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活。這是你不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書(shū)本上的理論知識(shí)，第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間。用我的話來(lái)說(shuō)就是大學(xué)和高中相比似乎沒(méi)有什么太大的區(qū)別，每天依舊是學(xué)習(xí)，每次考試之后依舊是擔(dān)心考試成績(jī)……不同的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時(shí)間和睡覺(jué)的時(shí)間多了很多，壓力也小了很多。這就是我第二星期的體會(huì)。
在生活方面的，俗話說(shuō)“在外靠朋友，在校靠學(xué)長(zhǎng)”，在新生報(bào)道的時(shí)候?qū)嵲谑前俜种衮?yàn)證了這句話的正確性。寢室樓外各個(gè)系的學(xué)長(zhǎng)們?cè)O(shè)攤歡迎新生，從門(mén)口到理科樓，沿途更是幾米設(shè)一名志愿者。而在報(bào)道處的場(chǎng)面更是壯觀，所有系整齊設(shè)攤咨詢，更有不辭辛苦的學(xué)長(zhǎng)同志們揮舞**等候新生，每輛校車(chē)駛來(lái)，他們都奮力拼搶到車(chē)門(mén)口，大喊自己的系的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過(guò)一浪，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過(guò)，那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來(lái)概括最為恰當(dāng)。路過(guò)的家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不側(cè)目、駐足、贊嘆，被韓師的大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。還有時(shí)不時(shí)師兄們對(duì)我們說(shuō)一些對(duì)我們很有用的話！給我們很多的幫助！他們給我的感覺(jué)就如同在家一樣，是的，在這里就是我另外一個(gè)家。
似乎在學(xué)校里，我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)！”，無(wú)論是老師還是學(xué)長(zhǎng)，都會(huì)有同樣的忠告，而且說(shuō)的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(zhǎng)。我們體育系，無(wú)論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算吧，是學(xué)校大系（我個(gè)人認(rèn)為），繁重的課業(yè)注定在這里不能過(guò)著好像在家里般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)的期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)的成績(jī)雖是不能代表一切，卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒(méi)有意義的，體會(huì)過(guò)專心學(xué)習(xí)的樂(lè)趣才不會(huì)留下遺憾吧，讓書(shū)本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。這就是我時(shí)不時(shí)在圖書(shū)館看書(shū)師所感受到的！
總的來(lái)說(shuō)這段時(shí)間給我感受到的可以歸為：我們要學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。大學(xué)的成長(zhǎng)更多來(lái)自于心智的成熟，這種成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。這就是我來(lái)到韓師這段時(shí)間的感受和體會(huì)。
入學(xué)心得體會(huì)職高篇十一
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的入學(xué)心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
告別了中學(xué)時(shí)代，我滿懷期望的進(jìn)入大學(xué)的校門(mén)，我的大學(xué)生活開(kāi)始了。
我們從八方走來(lái)，相識(shí)相聚在外這個(gè)大家庭。在這里我認(rèn)識(shí)了我將要和我生活四年的同學(xué)。
隨后第一個(gè)星期的學(xué)前教育，學(xué)校讓我們了解校園，讓我們更好的，更快的融入這個(gè)美麗的大家庭中。而這個(gè)星期帶給我很多的感受。在這里，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?、熱情活躍的師兄師姐、全心全意為學(xué)生服務(wù)學(xué)生會(huì)、在這里，我感受到韓師公正嚴(yán)明的校風(fēng)校紀(jì)，感受到韓山師范學(xué)院“勤教力學(xué)，喂人師表”的謹(jǐn)訓(xùn)。
還記得入學(xué)第一天，剛下車(chē)就發(fā)現(xiàn)整個(gè)韓園里一片熱鬧的景象，整個(gè)校園里人頭涌動(dòng)。一時(shí)間我都不知道應(yīng)該到哪里報(bào)到。還好有師兄師姐的接待，有的幫我拿行李，有的幫我辦理入學(xué)手續(xù)，帶我參觀校園。師兄師姐的熱情接待讓我感受到家一般的溫暖。他們的指導(dǎo)也讓我能更快更好地融入韓園這個(gè)大家庭中去。
以前上高中的時(shí)候，聽(tīng)家人的，聽(tīng)老師的，聽(tīng)同學(xué)的，所以很羨慕大學(xué)的生活。但是，高中的生活并不是我所理想的，甚至身邊的同學(xué)也在慢慢地變成，成長(zhǎng)！然而，選擇了韓山師范學(xué)院，讓我舒心，同學(xué)之間沒(méi)有隔閡，沒(méi)有勢(shì)利！我慶幸我生在這樣一個(gè)年代，可以自由選擇自己的專業(yè)，選擇自己喜歡的東西。
第一個(gè)星期的學(xué)前教育很快就過(guò)去了，在這一個(gè)新的環(huán)境中過(guò)了一個(gè)星期也是慢慢的適應(yīng)了，然而也是感到大學(xué)生活很無(wú)聊，過(guò)得很不充實(shí)，可能是因?yàn)槲沂切律脑虬?！但我也想了很多，總的就是?lái)到這里真不錯(cuò)！因?yàn)樽咴诖髮W(xué)的路上，我心兒寬，眼兒亮。我用誠(chéng)摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)習(xí)中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜。大學(xué)的路上，就是云和山的彼端，是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。
第二個(gè)星期就開(kāi)始正式上課了，奇怪的是不用軍訓(xùn)，也讓我暗地高興了好一會(huì)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都不太喜歡軍訓(xùn)吧，致使我是體育生。然而第二個(gè)星期是我過(guò)得最累的?？赡芤?yàn)樯顩](méi)有用心去體味吧，是的，大學(xué)的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了這個(gè)專業(yè)，多苦多累，我亦無(wú)悔。也讓我知道大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)?，進(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的重?fù)?dān)，第一次開(kāi)始追逐自己的理想、興趣。這是你離開(kāi)家庭生活，第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活。這是你不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書(shū)本上的理論知識(shí)，第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間。用我的話來(lái)說(shuō)就是大學(xué)和高中相比似乎沒(méi)有什么太大的區(qū)別，每天依舊是學(xué)習(xí)，每次考試之后依舊是擔(dān)心考試成績(jī)……不同的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時(shí)間和睡覺(jué)的時(shí)間多了很多，壓力也小了很多。這就是我第二星期的體會(huì)。
在生活方面的，俗話說(shuō)“在外靠朋友，在?？繉W(xué)長(zhǎng)”，在新生報(bào)道的時(shí)候?qū)嵲谑前俜种衮?yàn)證了這句話的正確性。寢室樓外各個(gè)系的學(xué)長(zhǎng)們?cè)O(shè)攤歡迎新生，從門(mén)口到理科樓，沿途更是幾米設(shè)一名志愿者。而在報(bào)道處的場(chǎng)面更是壯觀，所有系整齊設(shè)攤咨詢，更有不辭辛苦的學(xué)長(zhǎng)同志們揮舞系大旗等候新生，每輛校車(chē)駛來(lái)，他們都奮力拼搶到車(chē)門(mén)口，大喊自己的系的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過(guò)一浪，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過(guò)，那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來(lái)概括最為恰當(dāng)。路過(guò)的家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不側(cè)目、駐足、贊嘆，被韓師的大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。還有時(shí)不時(shí)師兄們對(duì)我們說(shuō)一些對(duì)我們很有用的話！給我們很多的幫助！他們給我的感覺(jué)就如同在家一樣，是的，在這里就是我另外一個(gè)家。
似乎在學(xué)校里，我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)！”，無(wú)論是老師還是學(xué)長(zhǎng)，都會(huì)有同樣的忠告，而且說(shuō)的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(zhǎng)。我們體育系，無(wú)論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算吧，是學(xué)校大系（我個(gè)人認(rèn)為），繁重的課業(yè)注定在這里不能過(guò)著好像在家里般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)的期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)的成績(jī)雖是不能代表一切，卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒(méi)有意義的，體會(huì)過(guò)專心學(xué)習(xí)的樂(lè)趣才不會(huì)留下遺憾吧，讓書(shū)本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。這就是我時(shí)不時(shí)在圖書(shū)館看書(shū)師所感受到的！
總的來(lái)說(shuō)這段時(shí)間給我感受到的可以歸為：我們要學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。大學(xué)的成長(zhǎng)更多來(lái)自于心智的成熟，這種成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)面臨更多選擇思考懂得選擇合適的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。這就是我來(lái)到韓師這段時(shí)間的感受和體會(huì)。
入學(xué)心得體會(huì)職高篇十二
不經(jīng)意間，八月的尾巴趁我一不留神就把我甩進(jìn)了高二。好像很突然，卻又像早已安排好的劇情，我們都各自地登上自己的舞臺(tái)，盡管沒(méi)有導(dǎo)演、沒(méi)有劇本，但是我們自己做主角，為自己演一出獨(dú)角戲，記錄屬于我們自己的高二，記錄我們自己的青春!
所有的過(guò)去都把它密封起來(lái)，上一把沉重的大鎖，再把鑰匙拋到天涯海角，于是我們開(kāi)始新的生活，步入新的旅途。
高二很緊，開(kāi)學(xué)第一天我們就步入正軌，老師說(shuō)我們松懈不得。發(fā)新書(shū)的那天，看著那一本本的書(shū)在課桌上堆起來(lái)，硬生生地比去年的厚出一大截，我們很無(wú)奈，同時(shí)也無(wú)能為力。文理科徹底分家，課程表上不再有音樂(lè)、美術(shù)的影子，自習(xí)課也沒(méi)了。一向記不住課程表的我竟然出乎意料地記住了，因?yàn)槊刻斓恼n程安排幾乎都一樣，只有稍微的一兩節(jié)課有變動(dòng)而巳。一上課，老師就進(jìn)入正題，鋪天蓋地地說(shuō)了一通又一通，我記筆記的速度真的有待提高呢!我們都知道時(shí)間很緊，我們都明白高二我們?cè)撔量嗔?
時(shí)光飛速地穿梭著，叮當(dāng)貓的時(shí)光機(jī)我不曾見(jiàn)過(guò)，據(jù)說(shuō)可以讓人回到過(guò)去，如果可以，我也想看看我的過(guò)去，因?yàn)槲覍?shí)在記不起過(guò)去的我了，雖然我也時(shí)常想起一些片斷，但它們都像斷了線的珠子，我怎么也串不起來(lái)。時(shí)間日復(fù)一日、年復(fù)一年地旋轉(zhuǎn)，我的一切都被他無(wú)情地?cái)y帶著跑了，我追不上他，而他給我留下的只有不完整的記憶。像英法聯(lián)軍洗劫圓明園，留下一些殘跡，讓我們知道曾有這樣一段歷史，為什么不把這些殘跡一并銷(xiāo)毀?那樣我們就不會(huì)知道受過(guò)這樣的屈辱了。時(shí)間為什么不把回憶也一并卷走?那樣也許我們會(huì)更好地面對(duì)未來(lái)。未來(lái)會(huì)怎樣，我們都不清楚，我只知道現(xiàn)在我是一名高二的學(xué)生。
高二是個(gè)重要的過(guò)程，承上啟下。有句俗話說(shuō)：“高二是個(gè)鬼門(mén)關(guān)”，什么意思呢?是不是過(guò)了我們就成鬼了?還是說(shuō)我們?cè)臼枪?，過(guò)了就成人了?搞不懂，反正應(yīng)該是高二很不尋常吧!
爸爸媽媽的詢問(wèn)逐漸多了起來(lái)，所有長(zhǎng)輩見(jiàn)到我，都有同樣的臺(tái)詞：“高二了，要努力了噢!”我不知道這是鼓勵(lì)，還是施壓，他們都知道高二是苦的，可是他們都不知道我是怎樣去感受這些苦的。有些時(shí)候，會(huì)覺(jué)得壓力很大，象下雨前悶熱的天，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我渴望下一場(chǎng)暴風(fēng)雨，或許壯觀的電閃雷鳴會(huì)帶給我不一樣的心情!
但是我們都得繼續(xù)這樣的生活，看到這樣一段話：
人生世上如歲月之有四時(shí)，必須要經(jīng)過(guò)這純熟時(shí)期，須知秋天的景色更華麗、更驚奇，而秋天的快樂(lè)有萬(wàn)倍的雄壯、驚奇、華麗。
高二就是我們必須要經(jīng)歷的階段吧!再苦再累都得堅(jiān)持，勇敢地接受這未知的挑戰(zhàn)。眼下正值金秋，收獲的喜悅給予我們播種的心情的力量，高二讓我長(zhǎng)大，我該用心去體會(huì)!
入學(xué)心得體會(huì)職高篇十三
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，這句我相信每個(gè)人都應(yīng)該知道?，F(xiàn)在的我以不是整天無(wú)所事實(shí)，貪玩好耍的我了，而是專心致志。想學(xué)好知識(shí)的我自己，整天是忙忙碌碌的在認(rèn)真完成自己的每一次的份內(nèi)工作。進(jìn)入這初中第一學(xué)期的這十三周以來(lái)，我感覺(jué)自己沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，所以倒至現(xiàn)在的`學(xué)習(xí)達(dá)到了中下等，還有七周就將結(jié)束這一學(xué)期的任務(wù)。再前半學(xué)期里我沒(méi)有學(xué)好，是因?yàn)樯险n時(shí)有些該做的筆記都沒(méi)有做，所以現(xiàn)在我也改正了這個(gè)缺點(diǎn)，得到了很大的幫助。我也相信一句話：堅(jiān)持就是勝利。要對(duì)自己充滿足夠的信心，我將在期末考試中盡自己的努力，得到更多的回報(bào)。
上初中的第一天我就感覺(jué)：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它，就會(huì)使我們?cè)賹W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。
入學(xué)心得體會(huì)職高篇十四
看著著窗明幾凈的教室，看著整齊碧綠的花壇，再看看我們身邊每位意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)。對(duì)于這個(gè)新的學(xué)期，我充滿了期待，充滿了夢(mèng)想！回憶著幾天來(lái)的開(kāi)學(xué)，我的心中有無(wú)限的想法：
直到失去，才真正的懂得珍貴。在經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待后，我們最終重新相聚到了一齊。連以往看著嚴(yán)厲的教師，此刻都顯得格外的懷念。更別說(shuō)在身邊的同學(xué)們了。
回到了學(xué)校，我們卻還有很多的事情要做。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的寒假，無(wú)論是教室還是衛(wèi)生區(qū)，都已經(jīng)有了很候的灰塵和污漬。但教師進(jìn)取的組織起了還沉浸在和朋友們相聚中的我們，讓我們?cè)谂Φ拇驋吆媒淌乙约靶l(wèi)生區(qū)的每一個(gè)角落。盡管是過(guò)去一向都不怎樣樂(lè)意的大掃除，可是在時(shí)隔這么久之后，卻感到了另外一種的懷念的感覺(jué)。
經(jīng)歷了一段時(shí)間的準(zhǔn)備和努力，我們的學(xué)校在我們的打掃下再次煥發(fā)光彩！隨后，教師將我們的這些各班的同學(xué)們一齊聚集在紅旗下，聽(tīng)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話，我們才真正的感受到，我們?cè)俅位氐搅藊xx學(xué)校。過(guò)去已經(jīng)聽(tīng)?wèi)T了的聲音，在此刻卻讓人感到無(wú)比的悅耳。
領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心、期望，都慢慢的經(jīng)過(guò)他們的演講匯入我的心中。我也深刻的感受到，領(lǐng)導(dǎo)和教師們對(duì)我們的期望十分的大。讓我在不自覺(jué)間下定了決心，要改變自我，要提升自我！我必須能讓自我又更大的成長(zhǎng)！成為教師的驕傲，父母的驕傲！
入學(xué)心得體會(huì)職高篇十五
經(jīng)過(guò)六月的洗禮與漫長(zhǎng)的等待，我們終于步入了恩施職業(yè)學(xué)院的殿堂。
入住寢室，了解的親人、朋友，了解的老師，了解的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自身打理。自身整理床鋪，自身洗衣服，自身打掃寢室衛(wèi)生。或許，寢室里沒(méi)有空調(diào)熱水會(huì)讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨，住的樓層太高又會(huì)怪罪設(shè)計(jì)者沒(méi)有考慮電梯，但，寢室中的四個(gè)人，來(lái)自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過(guò)所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個(gè)教學(xué)樓間，穿過(guò)那一片片的人海和自行車(chē)海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說(shuō)“在外靠朋友，在?？繉W(xué)長(zhǎng)”，昨天上午的新生報(bào)道實(shí)在是百分之百驗(yàn)證了這句話的正確性。寢室樓外各個(gè)學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)們?cè)O(shè)攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設(shè)一名志愿者。而在報(bào)道處的場(chǎng)面更是壯觀，所有學(xué)院整齊設(shè)攤咨詢，更有不辭辛苦的學(xué)長(zhǎng)同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生，每輛校車(chē)駛來(lái)，他們都奮力拼搶到車(chē)門(mén)口，大喊自身的學(xué)院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過(guò)一浪，似乎生怕自身學(xué)院的人氣被別人蓋過(guò)，那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來(lái)概括最為恰當(dāng)。路過(guò)的家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不側(cè)目、駐足、贊嘆，被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)!”，無(wú)論是老師還是學(xué)長(zhǎng)，都會(huì)有同樣的忠告，而且說(shuō)的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(zhǎng)。我們建工系，無(wú)論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過(guò)著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)雖不能代表一切，卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒(méi)有意義的，體會(huì)過(guò)專心學(xué)習(xí)的樂(lè)趣才不會(huì)留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等“黑色”，讓書(shū)本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。
我們要學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。大學(xué)的成長(zhǎng)更多來(lái)自于心智的成熟，這種成長(zhǎng)的`過(guò)程中，我們會(huì)面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。
諾貝爾得獎(jiǎng)主羅曼·羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種，而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個(gè)社會(huì)一二十年。亨利·紐曼說(shuō)過(guò)，在大學(xué)里，一個(gè)人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，加強(qiáng)內(nèi)心的想象力。
古人告訴我們：“大學(xué)之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說(shuō)，我們不但是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒(méi)有人文精神，可能有較大方面的人格結(jié)構(gòu)不能健全，這樣人生會(huì)不快樂(lè)，不幸福。如果沒(méi)有人文精神，沒(méi)有理想、信念和追求，人的精神世界會(huì)很空虛。大學(xué)以天下興亡為己任來(lái)傳承文明、振興國(guó)家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務(wù)社會(huì)是大學(xué)價(jià)值之真諦。放眼世界，未來(lái)在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
大學(xué)，學(xué)之大者，欲先大學(xué)，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入大學(xué)，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè);而選擇職院，更是選擇了一種責(zé)任，飲水思源，立志成才，是每一個(gè)交大人必須肩負(fù)起的使命和責(zé)任。立志高遠(yuǎn)，追求卓越，定會(huì)凝練出我們高昂的人格;誠(chéng)以待人，嚴(yán)于律己，將是我們不變的行為準(zhǔn)則;珍惜時(shí)光，揮灑汗水，才能承擔(dān)起遠(yuǎn)方那辛勤的目光!雖然不能控制時(shí)間的長(zhǎng)度，但卻可以決定它的寬度，三年后的今天，我們又會(huì)給自身一份怎樣的答卷?相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國(guó)天下的期望，一起揚(yáng)帆啟航，因?yàn)槲覀兌济靼祝?/p>
韶華易逝，青春無(wú)悔!
入學(xué)心得體會(huì)職高篇十六
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì)成為美麗春日里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆閃亮的恒星。
軍訓(xùn)的內(nèi)容或許是單調(diào)的。每日都做著一樣的動(dòng)作，心中抱怨著自己的汗水白流了好幾日。在教官的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，慢慢地發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)平時(shí)的習(xí)慣如此別扭。糾正錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是困難的，熾熱的太陽(yáng)似乎為了懲罰我們這群有壞習(xí)慣的孩子，燃燒了自己每一寸的肌膚。不過(guò)努力的力量是巨大的，錯(cuò)誤也不會(huì)永恒不滅。雖然距離教官的標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距，但是進(jìn)步的欣喜擺在了每個(gè)人的眼前。
軍訓(xùn)也不總是枯燥的，每日的唱歌都是單調(diào)的軍訓(xùn)中的調(diào)節(jié)劑。在唱歌中聽(tīng)到的除了“原始的吼聲”，那就是歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。我們抱著娛樂(lè)的心態(tài)，度過(guò)最輕松的十幾分鐘。
軍訓(xùn)的第一日開(kāi)始了，我懷著一股強(qiáng)烈的好奇心。誰(shuí)料，這一日卻刮起呼呼凜冽的狂風(fēng)。因此，我們只好待在教室里。下午，天氣發(fā)生了巨大的變化，晴空萬(wàn)里，悶不透風(fēng)的。教官叫我們做稍息立正這些動(dòng)作。我覺(jué)得太好笑了，稍息立正這些簡(jiǎn)單容易的動(dòng)作小學(xué)一年級(jí)就會(huì)了，干嘛還要學(xué)呀！可是，我們雖然會(huì)做，但卻一點(diǎn)也不標(biāo)準(zhǔn)。原來(lái)，稍息立正也很講究的。就拿立正來(lái)說(shuō)吧，“兩腳腳跟并攏，腳尖分開(kāi)約六十度，腰挺直，兩手……”
我最討厭的就是站軍姿了。用立正的姿勢(shì)站在原地，還要做到紋絲不動(dòng)。一站就是二三十分鐘。艷陽(yáng)的照耀，讓我感到無(wú)比的悶熱。豆大的汗珠不斷地流著，流過(guò)了我的臉頰，流過(guò)了我的嘴角，流進(jìn)了我的心……我似乎感到這汗水是那么苦澀。
在這嚴(yán)肅、艱苦的軍訓(xùn)中，也有令人喜悅的一刻。軍訓(xùn)的第四日，指揮教官帶領(lǐng)我們十二個(gè)班一起拉歌。每一個(gè)班都派一個(gè)能歌善舞的同學(xué)上臺(tái)表演，表演者生動(dòng)、活潑、幽默；觀眾也看得拍手稱快。軍訓(xùn)最后一日，匯操表演。我們初一(2)班的同學(xué)們都盡自己的一份力，為班爭(zhēng)光?！肮Ψ虿回?fù)有心人”我們班榮獲匯操表演第三名。這個(gè)獎(jiǎng)凝聚了我們班每一位同學(xué)的努力和汗水。
軍訓(xùn)像個(gè)五味瓶，甜、酸、苦、辣、咸樣樣都有。軍訓(xùn)是一堂心靈的課程，我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一句詩(shī)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！敝灰覀冇袖撹F般的意志，堅(jiān)韌不拔的精神，持之以恒的決心，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，做到自己認(rèn)為不能做到的事。
軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)行為上的操練，更是對(duì)精神和思想上的深化。迎著刺眼的陽(yáng)光，每日就這樣開(kāi)始了。一日下來(lái)的疲憊讓我發(fā)覺(jué)在涼爽的空調(diào)房間外還有另一種生活；讓我發(fā)覺(jué)平時(shí)充滿責(zé)備聲的家是多么的溫馨；讓我發(fā)覺(jué)其實(shí)自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時(shí)有時(shí)無(wú)的饑餓也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在這不知不覺(jué)的強(qiáng)忍中，潛藏的堅(jiān)強(qiáng)逐步被挖掘了出來(lái)。
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀！當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者；誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。我到現(xiàn)在才理解學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們把軍訓(xùn)看成是學(xué)生生涯中一件最值得回憶的事情。也許軍訓(xùn)的時(shí)光短暫，也許這樣的時(shí)光一去不復(fù)返。但“稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)……”這些口令將永遠(yuǎn)回蕩在我的耳邊。
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