是對(duì)學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)和反思。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,學(xué)習(xí)它們的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言和思路,提高自己的寫(xiě)作水平。以下是一些總結(jié)文章的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法,供你參考。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇一
經(jīng)過(guò)在團(tuán)校的這五堂課的學(xué)習(xí),我對(duì)如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,一名團(tuán)干部有了更深入的認(rèn)識(shí),團(tuán)課不僅僅讓我學(xué)到了為人之道,更讓我提高了自身的修養(yǎng)。下頭我就幾個(gè)方面談?wù)勛晕以趫F(tuán)校學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
要進(jìn)取主動(dòng)地學(xué)習(xí)。在xx教師的課上,我對(duì)自我此刻的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了新的看法。我以往認(rèn)為很努力的學(xué)習(xí),在某種意義上講并不是真正的進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)當(dāng)是主動(dòng)的,自愿的去獲取知識(shí),而不是單純的完成任務(wù)這么簡(jiǎn)單。一堂課我不應(yīng)當(dāng)只端著一個(gè)空碗,等著教師來(lái)給我倒什么,我喝什么,完全機(jī)械地理解。而是應(yīng)當(dāng)進(jìn)取地去尋找于課堂相關(guān)的知識(shí),來(lái)補(bǔ)充課堂的局限,把知識(shí)系統(tǒng)的連起來(lái)。正所謂真正的好學(xué)生是牛,吃的是草,擠的是奶——有自我消化和加工的過(guò)程。
與人合作。在xx教師的課上,我與一群與我同是春天出生的人組成了一個(gè)團(tuán)體。我們相互學(xué)習(xí),最終在游戲中勝出,我明白,這些工作只靠一個(gè)人是完不成的。團(tuán)組織也是一個(gè)團(tuán)隊(duì),無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo),還是只是其中的一員,我都要記得與人溝通,合作。不僅僅是取長(zhǎng)補(bǔ)短,每一個(gè)人都有不一樣的特長(zhǎng),合作的團(tuán)體絕對(duì)不止是一加一大于二那么簡(jiǎn)單,合作會(huì)使團(tuán)隊(duì)發(fā)生奇妙的變化,不是物理的,而是化學(xué)的。邵兵教師也在課中提到了這個(gè)問(wèn)題,并且教育我們要懂得分享。
管理時(shí)間。xx教師的課生動(dòng)并且實(shí)用。此刻的我的確面臨時(shí)間分配上的許多矛盾。在聽(tīng)完教師的課后,我當(dāng)晚回去就在日記上寫(xiě)下了一個(gè)月后的目標(biāo),然后把時(shí)間慢慢拉近,直到具體到第二天的任務(wù)。目標(biāo)是一種約束,約束的確讓人不舒服,可是“成人不自在,自在不成人”。目標(biāo)是動(dòng)力,給生活以方向。
語(yǔ)言不多,可能說(shuō)得并不真切,但改變是明顯的。相信團(tuán)課對(duì)我的指導(dǎo)會(huì)讓我在大學(xué)的路上越走越好。
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團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇二
近期,我參加了學(xué)校組織的一次學(xué)習(xí)團(tuán)?;顒?dòng)。在這次活動(dòng)中,我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同學(xué),參觀了許多有益的地方。在此,我想分享一下我的心得體會(huì)。首先,這次團(tuán)?;顒?dòng)讓我學(xué)到了許多知識(shí)和技能。其次,我在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的不足之處,并得到了一些改進(jìn)的指導(dǎo)意見(jiàn)。最后,這次活動(dòng)也增強(qiáng)了我與同學(xué)們的交流和合作意識(shí)。
第一段:學(xué)到了許多知識(shí)和技能。
這次團(tuán)?;顒?dòng)的主題是“科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新”。在這次活動(dòng)中,我們參觀了一些創(chuàng)新科技企業(yè),了解了他們的產(chǎn)品和工作原理。我們還參觀了當(dāng)?shù)氐目萍疾┪镳^、圖書(shū)館等地,了解了一些科學(xué)技術(shù)的歷史和進(jìn)展。通過(guò)這些參觀和學(xué)習(xí),我對(duì)科學(xué)與技術(shù)的理解更加深入,也增加了一些專業(yè)技能。此外,我們還進(jìn)行了一些實(shí)踐操作,比如組裝小型機(jī)器人,編寫(xiě)簡(jiǎn)單的程序等。這些實(shí)踐操作讓我更好地理解了科學(xué)與技術(shù)的應(yīng)用,并提升了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。
第二段:認(rèn)識(shí)到個(gè)人的不足之處。
在這次團(tuán)校活動(dòng)中,通過(guò)觀察和交流,我發(fā)現(xiàn)自己在一些方面存在不足之處。比如,在專業(yè)知識(shí)方面,我對(duì)一些前沿科技的了解還不夠深入。在交流能力方面,我還存在一些溝通不暢、表達(dá)不清晰的問(wèn)題。此外,在團(tuán)隊(duì)合作方面,我也有時(shí)候會(huì)表現(xiàn)得過(guò)于個(gè)人主義,缺乏集體意識(shí)。這些問(wèn)題的存在讓我意識(shí)到自己需要不斷地提升自己,并找到解決問(wèn)題的方法。
第三段:得到了改進(jìn)的指導(dǎo)意見(jiàn)。
在這次團(tuán)?;顒?dòng)中,我們組織了一些小組討論和交流,老師們也給予了我們一些寶貴的指導(dǎo)意見(jiàn)。在小組討論中,我向其他同學(xué)請(qǐng)教了一些問(wèn)題,獲得了他們的意見(jiàn)和建議。老師們也給予了我們一些改進(jìn)的指導(dǎo)意見(jiàn),比如提醒我們要多讀書(shū)、廣泛了解新知識(shí),多參加實(shí)踐活動(dòng),提高自己的技能水平。這些指導(dǎo)意見(jiàn)對(duì)我非常有幫助,讓我明白了自己需要怎樣去改進(jìn)和成長(zhǎng)。
第四段:增強(qiáng)了與同學(xué)的交流和合作意識(shí)。
在這次團(tuán)?;顒?dòng)中,我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同學(xué)。通過(guò)交流和合作,我們互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)。在小組討論和實(shí)踐操作中,我們互相幫助,相互支持,共同完成任務(wù)。通過(guò)與他們的交流和合作,我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了自己在團(tuán)隊(duì)合作中的不足之處,并在與他們的合作中得到了改進(jìn)和提升。
第五段:總結(jié)與展望。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)團(tuán)?;顒?dòng),我的知識(shí)儲(chǔ)備得到了增加,學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維也得到了提升。同時(shí),我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,并得到了改進(jìn)的指導(dǎo)意見(jiàn)?;顒?dòng)中的交流與合作也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和人際交往能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將會(huì)更加努力,充實(shí)自己的知識(shí),不斷提升自己的能力,爭(zhēng)取在科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新的道路上取得更大的成就。
通過(guò)這次團(tuán)?;顒?dòng),我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能,還從交流和合作中得到了成長(zhǎng)。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將會(huì)更加充分地利用我所學(xué)到的知識(shí),發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維,為科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇三
在本次團(tuán)校培訓(xùn)系列活動(dòng)中,我收獲良多。與以往形式性強(qiáng),實(shí)用性差的活動(dòng)相比,本次培訓(xùn)活動(dòng)與大家的溝通交流變多了,獲取到的信息實(shí)用性更強(qiáng)了,為我以后的團(tuán)委學(xué)生聯(lián)合會(huì)工作提供了新的努力方向。
在團(tuán)校系列活動(dòng)開(kāi)班儀式暨“毛選、鄧選中的智慧”專題講座中,我們從涂帥老師的發(fā)言中得知如今團(tuán)組織活動(dòng)的開(kāi)展存在青年與團(tuán)組織距離感過(guò)大的問(wèn)題,本次團(tuán)校系列活動(dòng)也是希望能夠提升青年們對(duì)于團(tuán)組織的歸屬感,事實(shí)證明,這次團(tuán)?;顒?dòng)也不同于以往單調(diào)、枯燥的講座形式,確實(shí)提升了我們的個(gè)人能力。接下來(lái)涂帥老師為我們分享了他對(duì)于毛選、鄧選中的'智慧的一些看法,并由此延伸到如何看待當(dāng)代的中國(guó)問(wèn)題。我自己并沒(méi)有深入研究過(guò)毛選、鄧選但是聽(tīng)到涂帥老師的講解之后,我發(fā)現(xiàn)偉人之所以為偉人是因?yàn)槠渌枷氡赜猩羁讨帲覀冃枰潋溄湓?,并且努力改進(jìn)工作方法,有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和目標(biāo),融合毛澤東和鄧小平同志的思想,應(yīng)用到我們的工作與學(xué)習(xí)中。
在周末,我們先是聽(tīng)了朗誦主持團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)黃依萌為我們準(zhǔn)備的一場(chǎng)關(guān)于演講技能的講座。在短短的一個(gè)小時(shí)內(nèi),我們先是觀看了一段關(guān)于演講的視頻,然后學(xué)習(xí)了演講中最精髓的結(jié)構(gòu)知識(shí)特點(diǎn),黃依萌同學(xué)還帶著我們親身體驗(yàn)了如何練習(xí)自己的聲音,使自己的聲音更加明亮、有力。雖然時(shí)間較短,但是我們也收獲到了許多干貨,學(xué)習(xí)到了身為當(dāng)代大學(xué)生的一個(gè)必備技能。在周日,我們進(jìn)行了團(tuán)委學(xué)生聯(lián)合會(huì)內(nèi)部建設(shè)活動(dòng)。這次活動(dòng)是由我們辦公室籌辦的,在這次活動(dòng)中,我們的小干事投入了很多,選場(chǎng)地,選游戲,買獎(jiǎng)品,我見(jiàn)證了他們?cè)谶@次的活動(dòng)中快速的成長(zhǎng),最后的效果也讓我很驚喜,大家的都在這次活動(dòng)中收獲了合作與快樂(lè),這也是團(tuán)委學(xué)生聯(lián)合會(huì)這個(gè)大家庭的魅力所在。
在上周四,團(tuán)委學(xué)生聯(lián)合會(huì)一起去參觀了校史館,校史館將貿(mào)大成長(zhǎng)的軌跡展現(xiàn)在了我們眼前,各個(gè)時(shí)期的展廳體現(xiàn)了各個(gè)時(shí)期貿(mào)大的特點(diǎn),中央人民政府對(duì)外貿(mào)易部關(guān)于成立中央對(duì)外貿(mào)易學(xué)院的函,尼克松總統(tǒng)的來(lái)信,體現(xiàn)了貿(mào)大承載了中央對(duì)我們的一片期待,建校的艱辛歷程,貿(mào)大人的精神。
在12月1號(hào),我們聽(tīng)了來(lái)自北京各大高校的團(tuán)委學(xué)生聯(lián)合會(huì)代表分享他們關(guān)于團(tuán)學(xué)工作的心得感悟,各大高校都有各自的特點(diǎn),也有各自的難點(diǎn)。聆聽(tīng)這些優(yōu)秀代表們的發(fā)言,我們對(duì)團(tuán)學(xué)工作的開(kāi)展方向也越發(fā)清晰。隨后,我們觀看了一場(chǎng)精彩的辯論表演賽,主題是“當(dāng)好學(xué)生干部,重在提高能力素質(zhì)還是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。”
兩方的辯手們都用生動(dòng)形象的語(yǔ)言向我們展示了這提高兩方面的優(yōu)勢(shì),辯論賽的激烈也讓我們更加深刻地了解到當(dāng)好學(xué)生干部能力素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)都是我們要努力提升的方向。
“生逢其時(shí),重任在肩”團(tuán)校培訓(xùn)系列活動(dòng),讓我們從多方位了解到了作為團(tuán)委學(xué)生聯(lián)合會(huì)成員的重任,不僅是做好日常工作,更重要的是要對(duì)學(xué)生工作有熱情,有想法,要讓同學(xué)們有困難的時(shí)候?qū)F(tuán)組織有信心,相信他們能夠提供幫助。這些活動(dòng)也幫助我們回憶了我們是如何一步步成長(zhǎng)起來(lái)成為如今的我們,這次團(tuán)?;顒?dòng)讓我們重新審視了這個(gè)過(guò)程,也讓我們明白團(tuán)委學(xué)生聯(lián)合會(huì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么,讓我們對(duì)培養(yǎng)未來(lái)新xx屆的團(tuán)委學(xué)生聯(lián)合會(huì)也有了新的想法。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇四
作為財(cái)政與公共管理學(xué)院外聯(lián)部部長(zhǎng),我有幸參加了這次院里的團(tuán)校培訓(xùn),經(jīng)過(guò)聆聽(tīng)朱書(shū)記、夏教師、江教師的精彩演講,真的讓我明白了許多,也讓我明白了定時(shí)定期在學(xué)生干部中開(kāi)展團(tuán)校培訓(xùn)的重要性。
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院校學(xué)生會(huì)組織部一向定期開(kāi)展團(tuán)校培訓(xùn),以此來(lái)提升學(xué)生干部的各方面素養(yǎng),異常是思想層面的,而我院組織部也進(jìn)取響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召,定時(shí)定期開(kāi)展院團(tuán)校培訓(xùn),以此來(lái)提升院里學(xué)生會(huì)干部和班委的思想素質(zhì),能夠說(shuō),在學(xué)生干部隊(duì)伍中開(kāi)展團(tuán)校培訓(xùn)是很有必要的。而它的意義也是非凡的。
如果說(shuō)之前我的工作是在摸索中前進(jìn)的話,那此次團(tuán)校培訓(xùn)就是黑暗道路上的一盞明燈,指引著我前進(jìn)。結(jié)合實(shí)際來(lái)說(shuō),外聯(lián)部的工作主要分為對(duì)內(nèi)和對(duì)外兩方面的工作,作為部長(zhǎng),我不僅僅要對(duì)部門(mén)成員負(fù)責(zé),更要對(duì)學(xué)院負(fù)責(zé),所以部門(mén)的基本工作必須要扎扎實(shí)實(shí)的做好,如申請(qǐng)教室、申請(qǐng)花卉、發(fā)邀請(qǐng)函、拉贊助等,這些工作看似平凡,其實(shí)關(guān)系到院里各項(xiàng)工作能否正常開(kāi)展的問(wèn)題,所以抓好基礎(chǔ)工作事很有必要的,也是一切工作開(kāi)展的前提??墒且挂粋€(gè)部門(mén)的工作出彩,真正為學(xué)院做出巨大貢獻(xiàn),光靠基礎(chǔ)工作那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這時(shí)創(chuàng)新的意義就體現(xiàn)出來(lái)了,作為我們外聯(lián)部來(lái)說(shuō),加強(qiáng)各院系、社團(tuán)、各班級(jí)的交流史很有必要的,可是究竟怎樣做也是一個(gè)很麻煩的問(wèn)題,我們這一屆外聯(lián)部就在班級(jí)聯(lián)系上下大文章,制定了以班長(zhǎng)作為班級(jí)聯(lián)系人的制度,來(lái)加強(qiáng)院系和班級(jí)的交流,督促監(jiān)督各班委的簽到制度,按照目前的執(zhí)行來(lái)看,效果不錯(cuò);除此之外,我們還建立院學(xué)生會(huì)博客,加強(qiáng)社團(tuán)的交流,也頗見(jiàn)成效??墒强陀^的說(shuō),我們還有很多不足之處,在各院系交流這一塊還有很多不足之處,和其他院系想必做得還是不夠好,這需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈纳啤?/p>
如果沒(méi)有參加團(tuán)校培訓(xùn),我想自我的思想覺(jué)悟,對(duì)部門(mén)的認(rèn)識(shí)和間接肯定不會(huì)有這么深刻,更不會(huì)找出這么多問(wèn)題和改善方法,所以說(shuō)真的很慶幸自我參加了此次團(tuán)校培訓(xùn),它真的能使一個(gè)人的思想覺(jué)悟從各方面得到提高。
這種認(rèn)識(shí)的提高會(huì)貫穿我的學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面,而不僅僅局限于對(duì)部門(mén)工作的開(kāi)展。對(duì)于干事的培養(yǎng)、部門(mén)具體事務(wù)和工作的安排、部門(mén)工作和學(xué)生干部的文化素養(yǎng)的培養(yǎng),自我也有了新的深刻的認(rèn)識(shí),這種覺(jué)悟的提高時(shí)空前的,如果說(shuō)以前的工作只是工作的話,那此刻的工作就是很全方位的,包括了對(duì)問(wèn)題前前后后的思考。
一個(gè)民族僅有不斷思考,才能強(qiáng)大;一個(gè)學(xué)生干部也僅有不斷思考,才能領(lǐng)略學(xué)生工作的精華,發(fā)揮出自我的作用,為同學(xué)做出自我的貢獻(xiàn)?;氐浆F(xiàn)實(shí),我也應(yīng)當(dāng)思考,自我是否具備當(dāng)一個(gè)合格的學(xué)生干部,工作中是否有那種不良的官僚作風(fēng),是否有理論聯(lián)系實(shí)際的精神,是否深刻體會(huì)文化的含義和精髓等等,這些問(wèn)題讓我很清醒的意識(shí)到自我還有很多不足之處需要改善,工作中應(yīng)當(dāng)再耐心一些,對(duì)待同學(xué)應(yīng)當(dāng)再平易近人一些,要更有些創(chuàng)新精神。一個(gè)人有不足之處并不可怕,可怕的是有錯(cuò)認(rèn)識(shí)不到,更可怕的是認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后不去改正。這次團(tuán)校培訓(xùn)就讓我認(rèn)識(shí)到自我的不足之處,這本身就是一個(gè)很大的提高和飛躍,自我在以后的工作生活中必須會(huì)去努力改正。
此次團(tuán)校培訓(xùn),有很多心得體會(huì),還有很多需要思考努力,繼續(xù)加油!
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇五
通過(guò)這次認(rèn)真而又系統(tǒng)的團(tuán)校培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我體會(huì)到了班級(jí)對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要影響,也學(xué)到了一些幫助同學(xué),凝聚班級(jí)的有效方法,希望以后可以運(yùn)用這次培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)幫助班長(zhǎng)和支書(shū)營(yíng)造好的班級(jí)氛圍,并為同學(xué)們提供更好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。
其次,我領(lǐng)悟到了共青團(tuán)的.強(qiáng)大凝聚力與號(hào)召力,明白身為團(tuán)員的我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),努力成長(zhǎng),提高自己各方面的能力。這次培訓(xùn)不僅讓我學(xué)習(xí)到了自己應(yīng)該為班級(jí)做的事情,也讓我提高了對(duì)自己的要求,要學(xué)做一個(gè)律己負(fù)責(zé)的團(tuán)員。也希望未來(lái)的自己能夠全方位提高自己的思想素質(zhì)、能力素質(zhì)、人文素質(zhì)、身心素質(zhì)和集體素質(zhì)。
我相信通過(guò)本次學(xué)習(xí)我一定能提高個(gè)人的能力,完善工作方法,更好的促進(jìn)班級(jí)的發(fā)展與建設(shè)。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇六
在生機(jī)盎然的春季,我很榮幸的成為第八期團(tuán)校的學(xué)員并參加了團(tuán)校的學(xué)習(xí)。通過(guò)團(tuán)校的學(xué)習(xí)使我對(duì)團(tuán)的工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解,更讓我從許多老師和學(xué)長(zhǎng)們精彩有演講與授課過(guò)程的中受益匪淺。因此使得我自身素質(zhì)在整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中得到了提升,思想得到了進(jìn)一步升華。
首先經(jīng)過(guò)了團(tuán)校生活,學(xué)習(xí)中國(guó)共青團(tuán)的團(tuán)章是很重要的一部分。通過(guò)對(duì)于團(tuán)章的學(xué)習(xí)。使我對(duì)我們共青團(tuán)有了更深層次上的理解和認(rèn)識(shí),從團(tuán)的性質(zhì),奮斗目標(biāo),基本任務(wù),和他與中國(guó)共產(chǎn)黨的關(guān)系。身為團(tuán)支書(shū),我在認(rèn)真的學(xué)習(xí)過(guò)之后我更加清楚如何做一名優(yōu)秀的、合格的團(tuán)員、一名團(tuán)干部。我認(rèn)為要想在思想上做到“先進(jìn)”僅僅做到團(tuán)員的義務(wù)是不夠的,作為一名大學(xué)生,對(duì)于學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)該起到正面的模范作用,對(duì)于學(xué)習(xí)我們應(yīng)該秉著嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、認(rèn)真的態(tài)度和精神,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。然而僅在學(xué)習(xí)上先過(guò)是不夠的,我也在工作中起到模范帶頭做用,虛心向他人學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),要熱心幫助他人進(jìn)步,并且一定要做到嚴(yán)以律已,寬以待人。要勤學(xué)習(xí),勤思考,在學(xué)習(xí)和生活方面,做到切實(shí)為同學(xué)、為班級(jí)服務(wù)。在班級(jí)中中起到表率作用。
通過(guò)團(tuán)校,并經(jīng)過(guò)老師們的講解,我重新思考了一下我作為一名學(xué)生干部身上的責(zé)任和義務(wù),我想對(duì)于大學(xué)時(shí)期的同學(xué)工作,只是按照上級(jí)要求的去做的話,對(duì)于自已的鍛煉是沒(méi)有多大意義的。應(yīng)該在本職工作做好的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,要研究同學(xué)的需求,想他們所想,做他們所需,真正的為同學(xué)的切身利益著想。作為團(tuán)支書(shū),作為班級(jí)的心理信息員我應(yīng)該時(shí)刻把握同學(xué)們的思想的變化和個(gè)體意識(shí)顯著增強(qiáng)的狀況和實(shí)際,通過(guò)實(shí)際的觀察、認(rèn)真分析,全心投入,更加務(wù)實(shí)地開(kāi)展班級(jí)工作和組織團(tuán)的生活。因?yàn)楣睬鄨F(tuán)的活動(dòng)本就應(yīng)該成為青年體驗(yàn)和釋放青春激情的舞臺(tái),成為青年感悟和樹(shù)立人生信念的平臺(tái)。所有為大家開(kāi)展好團(tuán)的生活是團(tuán)支書(shū)的重要工作之一。
在此次團(tuán)校的學(xué)習(xí)中向天夫?qū)W長(zhǎng)的演講中,我感受最深,也是收獲的最多的。他教會(huì)我們溝通的重要性,教會(huì)我們?nèi)绾握湎Т髮W(xué)生活,如何在大學(xué)生活中給自已一個(gè)合理的定位。當(dāng)聽(tīng)著他詼諧,幽默的話語(yǔ)和他自已創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷時(shí),我的心中激動(dòng)久久。我特別喜歡向?qū)W長(zhǎng)教給我們的與人溝通交往的方法,這讓我受用終身,雖然作為一名學(xué)生干部每天都在與不同的人溝通,但是如果方法掌握的不好的話,是很容易引起大家的反感的,因此掌握了溝通的技巧,對(duì)于一個(gè)學(xué)生干部以及進(jìn)入社會(huì)后的任何一個(gè)工作崗位的人都是非常重要的。如何在不傷害對(duì)方情況下提出反對(duì)意見(jiàn),如何贊揚(yáng)別人而不引起反感,及各種手勢(shì),表情,及語(yǔ)氣,語(yǔ)速給人所帶來(lái)的不同的感受。正確運(yùn)用這些技巧可以使以后的工作開(kāi)展的更順利。向?qū)W長(zhǎng)還教會(huì)我們應(yīng)該為自已的生涯有一個(gè)總的規(guī)劃,要清醒的認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)清所擁有的資源。給自已一個(gè)未來(lái)的定位。
雖然在團(tuán)校的學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的,但是學(xué)習(xí)是內(nèi)容是豐富的,在團(tuán)校的學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)豐富自己,提高自己的工作能力,更好的服務(wù)于同學(xué)。同時(shí)我深深的體會(huì)到,生在一個(gè)機(jī)會(huì)與競(jìng)爭(zhēng)并存的時(shí)代,我們應(yīng)該時(shí)刻學(xué)習(xí),必須要堅(jiān)持學(xué)習(xí),這樣才能在不斷充實(shí)自已。在此次團(tuán)校中我不僅認(rèn)識(shí)到自已還有待提高之處,同時(shí)還收獲了許多經(jīng)驗(yàn)與知識(shí),接受了人生旅程中重要的一次洗禮。我想我也必將會(huì)將起次團(tuán)校學(xué)習(xí)的精髓運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇七
20___年11月9日,作為大一的一名團(tuán)支書(shū),我很榮幸地參加了學(xué)校主辦的第13期團(tuán)校培訓(xùn)。緊張而又充實(shí)的一天,我受益匪淺,感受良多。
伴隨著嘹亮的團(tuán)歌,令我期待同時(shí)又激動(dòng)的為期一天的團(tuán)校培訓(xùn)正式揭開(kāi)了序幕。
培訓(xùn)的第一項(xiàng)是校團(tuán)委王友剛書(shū)記為我們做的動(dòng)員以及關(guān)于學(xué)生干部做事方式的報(bào)告。在王書(shū)記幽默而又滿含殷切期盼的報(bào)告中,我感受到了一個(gè)從基層成長(zhǎng)起來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)我們這些大一學(xué)生干部的關(guān)愛(ài)與期待。王書(shū)記在關(guān)于學(xué)生干部做事方式的報(bào)告中以如何通知一件具體事情為例,提出了九條準(zhǔn)則,即一要發(fā)通知,二要抓落實(shí),三要重檢查,四要勤準(zhǔn)備,五要細(xì)準(zhǔn)備,六要做記錄,七要發(fā)記錄,八要明責(zé)任,九要做流程。我認(rèn)為,王書(shū)記所提出的九條做事準(zhǔn)則不僅僅對(duì)于如何通知一件事情有所幫助,更重要的是為我們學(xué)生干部日后工作方式方法提供了新思路與新方法。
大會(huì)第二項(xiàng)是金融學(xué)院的張艷偉老師為我們做的一場(chǎng)名為“黨團(tuán)知識(shí)”的報(bào)告。在報(bào)告中,張老師通過(guò)介紹中國(guó)共青團(tuán)的歷史淵源,發(fā)展歷程,社會(huì)地位以及其對(duì)中國(guó)社會(huì)的巨大影響,為我們展現(xiàn)了一個(gè)不一樣的中國(guó)共青團(tuán)。讓我們從歷史中感受中國(guó)共青團(tuán)血和淚的成長(zhǎng)與壯大,同時(shí)也讓我們從一批又一批的當(dāng)代中國(guó)共青團(tuán)員中堅(jiān)信共青團(tuán)美好而又燦爛的明天。
培訓(xùn)的第三場(chǎng)報(bào)告是新聞與傳播學(xué)院的譚少茹老師為我們帶來(lái)的主題為“公文寫(xiě)作”的報(bào)告。譚老師從告知類通知,工作總結(jié)以及活動(dòng)策劃書(shū)這三個(gè)方面,為我們?cè)敿?xì)講解了如何進(jìn)行公文寫(xiě)作。在報(bào)告中,譚老師提到要“樹(shù)立應(yīng)用寫(xiě)作的意識(shí)”,我認(rèn)為這對(duì)提升公文寫(xiě)作,影響十分重要。
來(lái)自大三的喻丹妮學(xué)姐為我們做了“新媒體與應(yīng)用”這場(chǎng)主題報(bào)告。她主要是告訴我們?nèi)绾芜\(yùn)用微博這一新型的網(wǎng)絡(luò)媒體來(lái)進(jìn)行宣傳與溝通,從而更好的發(fā)揮微博的輿論宣傳作用,達(dá)到預(yù)期效果。
晚上的報(bào)告由已畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)黃慶帶來(lái),他的報(bào)告主題為“辦公軟件的應(yīng)用”。辦公軟件的熟練應(yīng)用已成為當(dāng)代學(xué)生干部所必須的技能,對(duì)于我們今后工作有著不可或缺的作用,所以,熟練掌握辦公軟件也是對(duì)我們的又一要求。
最后,由兩個(gè)獲得“十佳團(tuán)支部”的團(tuán)支部為我們分享團(tuán)支部建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)。他們從班級(jí)凝聚力建設(shè),班級(jí)文化建設(shè)以及班級(jí)活動(dòng)等方面與我們交流分享。從他們那一張又一張精心制作的ppt中,從他們那不厭其煩的耐心講解中,從他們真情實(shí)感的流露中,我可以感受到他們作為團(tuán)干部的不懈努力與追求;同時(shí)從他們那驕人成績(jī)中,也可以感受到他們成功的喜悅與努力付出后的回報(bào)。
今天的六場(chǎng)報(bào)告會(huì),讓我學(xué)到了很多,有做人的,有做事的,有如何將工作扎實(shí)推進(jìn)的,也有如何處理學(xué)習(xí)與工作這二者關(guān)系的,我想,今天的團(tuán)校培訓(xùn),對(duì)我來(lái)說(shuō),不僅僅是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的培訓(xùn),而是一場(chǎng)素質(zhì)的提升與能力的培養(yǎng)。同時(shí),我也堅(jiān)信,有了今天的學(xué)習(xí),我日后的工作能力也會(huì)有所提高,工作也會(huì)越做越好。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇八
xx醫(yī)學(xué)院xx年團(tuán)校培訓(xùn)于12月11日同時(shí)在兩個(gè)校區(qū)的三個(gè)會(huì)場(chǎng)隆重召開(kāi)。首先,由校團(tuán)委陳凱書(shū)記進(jìn)行團(tuán)校培訓(xùn)開(kāi)班儀式,表明了目前團(tuán)干部素質(zhì)、能力參差不齊的現(xiàn)象,以及表示此次團(tuán)校培訓(xùn)的必要性和重要性。接著,由東莞理工學(xué)院李先鋒教授進(jìn)行了團(tuán)校培訓(xùn)第一講:《特別官員你應(yīng)該知道的做大學(xué)生干部的心理動(dòng)力和行動(dòng)智慧》,李教授從特別官員的特別之處、心理動(dòng)力和行動(dòng)智慧三大方面展開(kāi)講課,精密地剖析了大學(xué)生干部的心理意愿、心理品質(zhì)、自我形象,提出了八大點(diǎn)行動(dòng)的指南,并結(jié)合實(shí)際的案例解答團(tuán)干部存在普遍性的疑難。下午,由廣東青年干部學(xué)院譚利老師進(jìn)行了第二講:《團(tuán)活動(dòng)的策劃與創(chuàng)新》,譚老師根據(jù)《團(tuán)章》和《共青團(tuán)工作五年綱要》(xx-xx),為我們闡述了團(tuán)干部的基本任務(wù)、如何打造高效的團(tuán)隊(duì)、團(tuán)活動(dòng)的策劃步驟和創(chuàng)新,用生動(dòng)有趣的真實(shí)例子給我們作參考,并引導(dǎo)和鼓勵(lì)我們團(tuán)干部要勇于創(chuàng)新。
經(jīng)過(guò)一天的團(tuán)校培訓(xùn),我雖然不能說(shuō)將老師們的培訓(xùn)內(nèi)容完全吸收,但還是能在培訓(xùn)的過(guò)程中結(jié)合自己一年以來(lái)的實(shí)際工作情況,理解并讀懂老師們指出的不足和傳授的經(jīng)驗(yàn)。體會(huì)如下:
1.自身作風(fēng)是前提。一個(gè)人只有良好的作風(fēng),才能夠不辜負(fù)同學(xué)和老師們的信任,才能夠順利的開(kāi)展工作,才能夠擁有嶄新的面貌主動(dòng)積極的完成各項(xiàng)任務(wù)。如若團(tuán)干部帶頭違反紀(jì)律:遲到、早退、曠課、晚歸等,那么他在同學(xué)中的威信度和在老師面前的可信度都將大打折扣。作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耸菦](méi)有資格談實(shí)力的,應(yīng)該學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己,寬以待人。
2.克服心魔是關(guān)鍵。成為團(tuán)干部,有大部分人是因?yàn)樽晕覍?shí)現(xiàn)的需要和權(quán)力動(dòng)機(jī)。當(dāng)需要已經(jīng)實(shí)現(xiàn)和權(quán)利在握以后,心理上就會(huì)明顯松懈,沒(méi)有了競(jìng)選時(shí)的激情澎湃,沒(méi)有了上任前的積極主動(dòng),沒(méi)有了為同學(xué)們和團(tuán)組織服務(wù)的實(shí)際行動(dòng),只剩下完成任務(wù)式的被動(dòng)、盛氣凌人的命令和厭煩工作的抱怨。每個(gè)人心中都會(huì)住著個(gè)心魔,只是團(tuán)干部更需要學(xué)會(huì)如何控制自己的心魔。不要只因一時(shí)的興起或者微不足道的學(xué)分而爭(zhēng)著當(dāng)團(tuán)干部,不要被權(quán)力沖昏了頭,不要被心魔遮蓋住了身為團(tuán)干部的初衷,不要遺忘了身為團(tuán)干部的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)迷惑的時(shí)候,請(qǐng)回頭看看走過(guò)的路,便能找回迷失的自我。
3.陽(yáng)光大道上前行。普通同學(xué)和團(tuán)干部的區(qū)別就是,團(tuán)干部得暴露在陽(yáng)光平臺(tái)下。團(tuán)干部的一言一行,一舉一動(dòng)都時(shí)刻暴露在各同學(xué)所建立起的陽(yáng)光平臺(tái)下,沒(méi)得掩飾,工作、學(xué)習(xí)和生活都受到同學(xué)們的監(jiān)督。團(tuán)干部應(yīng)該高興自己能夠走在這條陽(yáng)光大道上,因?yàn)橹挥型瑢W(xué)們的監(jiān)督和批評(píng),才能夠讓自己的缺點(diǎn)和不足完全性的暴露出來(lái),這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步,才會(huì)有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,才更有助于自我批評(píng)的反思。想要成為公眾人物,就得接受大家的檢視。
4.齊心團(tuán)隊(duì)共輝煌。失敗的團(tuán)隊(duì),沒(méi)有成功的個(gè)人。只有良好溝通、目標(biāo)一致、關(guān)系融洽、互相信任、齊心協(xié)力、分工明確的團(tuán)隊(duì),才能創(chuàng)造出團(tuán)組織的輝煌。團(tuán)干部的作用雖然重要但卻不是唯一,團(tuán)的活動(dòng)依賴于每個(gè)團(tuán)員的參與。只有每個(gè)團(tuán)員都積極樂(lè)于參與,才能說(shuō)團(tuán)活動(dòng)是成功的。即使團(tuán)干部的能力很強(qiáng)大,但也抵不上眾團(tuán)員擰成的大繩的力量。其實(shí)團(tuán)干部最重要的工作是引導(dǎo)團(tuán)員們對(duì)團(tuán)活動(dòng)的興趣、認(rèn)識(shí)和有想法,而不是單打獨(dú)斗,盲目地進(jìn)行個(gè)人英雄主義。
5.敢于犯錯(cuò),勇于承擔(dān)。雖說(shuō)團(tuán)工作是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,但也不表示在開(kāi)展工作時(shí)得畏首畏腳,團(tuán)干部要有敢于犯錯(cuò)的膽量,只有犯過(guò)錯(cuò),才能得到更好的成長(zhǎng)。當(dāng)然,犯錯(cuò)以后得勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,主動(dòng)承擔(dān)犯錯(cuò)后所受到的懲罰風(fēng)險(xiǎn),謙虛的進(jìn)行請(qǐng)教,及時(shí)的改正和總結(jié)。犯錯(cuò)并不可怕,可怕的是不知道自己犯了錯(cuò)。
6.對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事。身為團(tuán)干部,不能只一味的工作,而是要處理好工作和學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系。一個(gè)優(yōu)秀的人,工作不是他的全部,優(yōu)異的學(xué)業(yè)和有條理的生活才是自信的關(guān)鍵。該工作的時(shí)候認(rèn)真工作,不要擔(dān)心著學(xué)習(xí);該學(xué)習(xí)的時(shí)候靜心學(xué)習(xí),不要煩心想休閑;該休閑的時(shí)候放心休閑,不要分心為工作。只有安排好個(gè)人問(wèn)題,才有能力處理組織上的問(wèn)題。
7.傳承中求創(chuàng)新。前人的活動(dòng)方案和總結(jié)是最寶貴最可靠的資源,取其精華,去其糟粕,繼承傳統(tǒng)的同時(shí)不乏與時(shí)俱進(jìn)的新觀念?;顒?dòng)的創(chuàng)新并不難,只要根據(jù)組織的實(shí)際,改進(jìn)拙劣不切實(shí)際的,改進(jìn)的這部分就叫做創(chuàng)新。如若團(tuán)干部想著自己能夠完全創(chuàng)新的開(kāi)展一次前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者的活動(dòng),想要給老師、同學(xué)們眼前完全一亮的效果,要么是實(shí)力超級(jí)強(qiáng)悍,要么就是狹隘的自我表現(xiàn)。
團(tuán)校培訓(xùn)后,回頭認(rèn)真想想一年以來(lái)所做的工作,發(fā)現(xiàn)自己存在有許多的不足,并沒(méi)有做好本職工作,沒(méi)有做到在其位謀其政。團(tuán)校培訓(xùn)是一個(gè)很好的洗滌疲憊心靈的平臺(tái),讓我又重新認(rèn)識(shí)了一次自己,重新尋回最初的動(dòng)力。
通過(guò)在團(tuán)校的這五堂課的學(xué)習(xí),我對(duì)如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,一名團(tuán)干部有了更深入的認(rèn)識(shí),團(tuán)課不僅讓我學(xué)到了為人之道,更讓我提高了自身的修養(yǎng)。下面我就幾個(gè)方面談?wù)勛约涸趫F(tuán)校學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。在xx老師的課上,我對(duì)自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了新的看法。我曾經(jīng)認(rèn)為很努力的學(xué)習(xí),在某種意義上講并不是真正的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)當(dāng)是主動(dòng)的,自愿的去獲取知識(shí),而不是單純的完成任務(wù)這么簡(jiǎn)單。一堂課我不應(yīng)該只端著一個(gè)空碗,等著老師來(lái)給我倒什么,我喝什么,完全機(jī)械地接受。而是應(yīng)該積極地去尋找于課堂相關(guān)的知識(shí),來(lái)補(bǔ)充課堂的局限,把知識(shí)系統(tǒng)的連起來(lái)。正所謂真正的好學(xué)生是牛,吃的是草,擠的是奶------有自己消化和加工的過(guò)程。
與人合作。在xx老師的課上,我與一群與我同是春天出生的人組成了一個(gè)團(tuán)體。我們相互學(xué)習(xí),最后在游戲中勝出,我知道,這些工作只靠一個(gè)人是完不成的。團(tuán)組織也是一個(gè)團(tuán)隊(duì),無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo),還是只是其中的一員,我都要記得與人溝通,合作。不僅是取長(zhǎng)補(bǔ)短,每一個(gè)人都有不同的特長(zhǎng),合作的團(tuán)體絕對(duì)不止是一加一大于二那么簡(jiǎn)單,合作會(huì)使團(tuán)隊(duì)發(fā)生奇妙的變化,不是物理的,而是化學(xué)的。邵兵老師也在課中提到了這個(gè)問(wèn)題,并且教育我們要懂得分享。
管理時(shí)間。xx老師的課生動(dòng)而且實(shí)用。現(xiàn)在的我的確面臨時(shí)間分配上的許多矛盾。在聽(tīng)完老師的課后,我當(dāng)晚回去就在日記上寫(xiě)下了一個(gè)月后的目標(biāo),然后把時(shí)間慢慢拉近,直到具體到第二天的任務(wù)。目標(biāo)是一種約束,約束的確讓人不舒服,可是成人不自在,自在不成人。目標(biāo)是動(dòng)力,給生活以方向。
語(yǔ)言不多,可能說(shuō)得并不真切,但改變是明顯的。相信團(tuán)課對(duì)我的指導(dǎo)會(huì)讓我在大學(xué)的路上越走越好。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇九
通過(guò)此次團(tuán)課學(xué)習(xí)使我第一次真正了解到團(tuán)的發(fā)展歷史及輝煌成就使自己明白了要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員道德要從成為一名合格共青團(tuán)員做起。
在學(xué)習(xí)了團(tuán)章團(tuán)史之后,我深切得感受到中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)經(jīng)歷了一段不尋常的發(fā)展歷程,從成立之初到遭遇挫折再到走入正軌,到成就中華民族的偉大復(fù)興。充分顯示了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)強(qiáng)大生命力!
那么如何成為一名合格的共青團(tuán)員,我想應(yīng)該具備幾個(gè)方面。
1、要具有先進(jìn)政治思想,努力學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,增加民族自尊,自信,自強(qiáng)精神,樹(shù)立正確的理想,信念和世界觀,人生觀,價(jià)值觀,提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度,要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),要勤學(xué)習(xí),勤思考,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真工作,關(guān)心同學(xué)的工作,學(xué)習(xí)和生活,切實(shí)為同學(xué),為班級(jí)服務(wù)。
3、要具有“以紀(jì)律己,以紀(jì)律人”的作風(fēng),要在學(xué)習(xí),生活,工作中起到模范帶頭作用,虛心向他人學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂(lè),熱心幫助他人進(jìn)步,開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié),顧全大局,誠(chéng)實(shí)謙虛,在青年中起到表率作用。
4、在學(xué)習(xí)中,我深刻認(rèn)識(shí)到,中國(guó)共青團(tuán)是以工人階級(jí)為基礎(chǔ)的,由工人階級(jí)的先進(jìn)分子組成。中國(guó)共青團(tuán)同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),團(tuán)在增強(qiáng)先進(jìn)性的同時(shí),必須不斷擴(kuò)大團(tuán)的群眾基礎(chǔ)。
通過(guò)這次團(tuán)校學(xué)習(xí)還增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)精神,培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感。班級(jí)是一個(gè)基本單位,我們要以它為中心,共同建設(shè)好我們可愛(ài)的班集體;時(shí)代精神,我們要把當(dāng)代中華青年最廣泛地團(tuán)結(jié)在黨的周圍,凝聚在愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義的旗幟下,為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興做貢獻(xiàn)。當(dāng)前,我國(guó)正處于必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,需要最廣泛最充分地調(diào)動(dòng)一切積極因素,團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量共同奮斗。
共青團(tuán)要充分發(fā)揮聯(lián)系青年的橋梁紐帶作用,大力增強(qiáng)凝聚能力,努力實(shí)現(xiàn)中華青年的大團(tuán)結(jié)、大凝聚。同時(shí),要在工作中逐漸增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。當(dāng)今時(shí)代,是學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的時(shí)代,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)已成為社會(huì)發(fā)展的潮流。共青團(tuán)員更應(yīng)該大力提高學(xué)習(xí)能力,既加強(qiáng)自身的文化技能學(xué)習(xí),努力形成學(xué)習(xí)型組織,又要積極推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的學(xué)習(xí)氛圍,不僅保持共青團(tuán)組織的生機(jī)和活力,更要在學(xué)習(xí)中不斷創(chuàng)新,為社會(huì)的進(jìn)步,國(guó)家的發(fā)展注入動(dòng)力。
這次的學(xué)習(xí)使我收獲頗豐,進(jìn)一步提高了責(zé)任感和使命感。在以后的日子中,我要積極參加團(tuán)委組織的活動(dòng),更好的發(fā)揮自己的作用,并且不斷提高政治意識(shí),做好自己的工作,努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,做最好的自己,在黨和團(tuán)支部的正確指引下,讓共青團(tuán)員這個(gè)烙印在自己身上熠熠生輝。
開(kāi)展團(tuán)課活動(dòng)是很有必要的,是提升我們自身素質(zhì)的有效方式。我要在實(shí)際學(xué)習(xí),工作中發(fā)揮模范帶頭作用,要有飽滿的精神。充滿斗志,要積極向上,認(rèn)真主動(dòng)工作,團(tuán)結(jié)互助,互相關(guān)心,勇于探索,莫過(guò)于奉獻(xiàn)等。要在實(shí)際學(xué)習(xí),工作中發(fā)揮模范帶頭作用,要有飽滿的精神。充滿斗志,要積極向上,認(rèn)真主動(dòng)工作,團(tuán)結(jié)互助,互相關(guān)心,勇于探索,莫過(guò)于奉獻(xiàn)等。為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
總之,在這次團(tuán)課中我知道了作為一名合格的團(tuán)員,一定要有理想,有抱負(fù),遵紀(jì)守法,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),做到能幫助別人,團(tuán)結(jié)別人,從而能影響別人,為建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義貢獻(xiàn)自己的力量。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇十
“xx醫(yī)學(xué)院2010年團(tuán)校培訓(xùn)”于12月11日同時(shí)在兩個(gè)校區(qū)的三個(gè)會(huì)場(chǎng)隆重召開(kāi)。首先,由校團(tuán)委陳凱書(shū)記進(jìn)行團(tuán)校培訓(xùn)開(kāi)班儀式,證明了目前團(tuán)干部素質(zhì)、本事參差不齊的現(xiàn)象,以及表示此次團(tuán)校培訓(xùn)的必要性和重要性。之后,由東莞理工學(xué)院李先鋒教授進(jìn)行了團(tuán)校培訓(xùn)第一講:《“異常官員”——你應(yīng)當(dāng)明白的做大學(xué)生干部的心理動(dòng)力和行動(dòng)智慧》,李教授從異常官員的異常之處、心理動(dòng)力和行動(dòng)智慧三大方面展開(kāi)講課,精密地剖析了大學(xué)生干部的心理意愿、心理品質(zhì)、自我形象,提出了八大點(diǎn)行動(dòng)的指南,并結(jié)合實(shí)際的案例解答團(tuán)干部存在普遍性的疑難。午時(shí),由廣東青年干部學(xué)院譚利教師進(jìn)行了第二講:《團(tuán)活動(dòng)的策劃與創(chuàng)新》,譚教師根據(jù)《團(tuán)章》和《共青團(tuán)工作五年綱要》(2009—2013),為我們闡述了團(tuán)干部的基本任務(wù)、如何打造高效的團(tuán)隊(duì)、團(tuán)活動(dòng)的策劃步驟和創(chuàng)新,用生動(dòng)趣味的真實(shí)例子給我們作參考,并引導(dǎo)和鼓勵(lì)我們團(tuán)干部要勇于創(chuàng)新。
經(jīng)過(guò)一天的團(tuán)校培訓(xùn),我雖然不能說(shuō)將教師們的培訓(xùn)資料完全吸收,但還是能在培訓(xùn)的過(guò)程中結(jié)合自我一年以來(lái)的實(shí)際工作情景,理解并讀懂教師們指出的不足和傳授的經(jīng)驗(yàn)。體會(huì)如下:
1、自身作風(fēng)是前提。一個(gè)人僅有良好的作風(fēng),才能夠不辜負(fù)同學(xué)和教師們的信任,才能夠順利的開(kāi)展工作,才能夠擁有嶄新的面貌主動(dòng)進(jìn)取的完成各項(xiàng)任務(wù)。如若團(tuán)干部帶頭違反紀(jì)律:遲到、早退、曠課、晚歸等,那么他在同學(xué)中的威信度和在教師面前的可信度都將大打折扣。作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耸菦](méi)有資格談實(shí)力的,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己,寬以待人。
2、克服心魔是關(guān)鍵。成為團(tuán)干部,有大部分人是因?yàn)樽晕覍?shí)現(xiàn)的需要和權(quán)力動(dòng)機(jī)。當(dāng)需要已經(jīng)實(shí)現(xiàn)和權(quán)利在握以后,心理上就會(huì)明顯松懈,沒(méi)有了競(jìng)選時(shí)的活力澎湃,沒(méi)有了上任前的積極主動(dòng),沒(méi)有了為同學(xué)們和團(tuán)組織服務(wù)的實(shí)際行動(dòng),只剩下完成任務(wù)式的被動(dòng)、盛氣凌人的命令和厭煩工作的抱怨。每個(gè)人心中都會(huì)住著個(gè)心魔,只是團(tuán)干部更需要學(xué)會(huì)如何控制自我的心魔。不要只因一時(shí)的興起或者微不足道的學(xué)分而爭(zhēng)著當(dāng)團(tuán)干部,不要被權(quán)力沖昏了頭,不要被心魔遮蓋住了身為團(tuán)干部的初衷,不要遺忘了身為團(tuán)干部的職責(zé)和義務(wù)。當(dāng)迷惑的時(shí)候,請(qǐng)回頭看看走過(guò)的路,便能找回迷失的自我。
3、陽(yáng)光大道上前行。普通同學(xué)和團(tuán)干部的區(qū)別就是,團(tuán)干部得暴露在陽(yáng)光平臺(tái)下。團(tuán)干部的一言一行,一舉一動(dòng)都時(shí)刻暴露在各同學(xué)所建立起的陽(yáng)光平臺(tái)下,沒(méi)得掩飾,工作、學(xué)習(xí)和生活都受到同學(xué)們的監(jiān)督。團(tuán)干部應(yīng)當(dāng)高興自我能夠走在這條陽(yáng)光大道上,因?yàn)閮H有同學(xué)們的監(jiān)督和批評(píng),才能夠讓自我的缺點(diǎn)和不足完全性的暴露出來(lái),這樣才會(huì)有更大的提高,才會(huì)有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,才更有助于自我批評(píng)的反思。想要成為公眾人物,就得理解大家的檢視。
4、齊心團(tuán)隊(duì)共輝煌。失敗的團(tuán)隊(duì),沒(méi)有成功的個(gè)人。僅有良好溝通、目標(biāo)一致、關(guān)系融洽、互相信任、齊心協(xié)力、分工明確的團(tuán)隊(duì),才能創(chuàng)造出團(tuán)組織的輝煌。團(tuán)干部的作用雖然重要但卻不是唯一,團(tuán)的活動(dòng)依靠于每個(gè)團(tuán)員的參與。僅有每個(gè)團(tuán)員都進(jìn)取樂(lè)于參與,才能說(shuō)團(tuán)活動(dòng)是成功的。即使團(tuán)干部的本事很強(qiáng)大,但也抵不上眾團(tuán)員擰成的大繩的力量。其實(shí)團(tuán)干部最重要的工作是引導(dǎo)團(tuán)員們對(duì)團(tuán)活動(dòng)的興趣、認(rèn)識(shí)和有想法,而不是單打獨(dú)斗,盲目地進(jìn)行個(gè)人英雄主義。
5、敢于犯錯(cuò),勇于承擔(dān)。雖說(shuō)團(tuán)工作是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模膊槐硎驹陂_(kāi)展工作時(shí)得畏首畏腳,團(tuán)干部要有敢于犯錯(cuò)的膽量,僅有犯過(guò)錯(cuò),才能得到更好的成長(zhǎng)。當(dāng)然,犯錯(cuò)以后得勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,主動(dòng)承擔(dān)犯錯(cuò)后所受到的懲罰風(fēng)險(xiǎn),謙虛的進(jìn)行請(qǐng)教,及時(shí)的改正和總結(jié)。犯錯(cuò)并不可怕,可怕的是不明白自我犯了錯(cuò)。
6、對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事。身為團(tuán)干部,不能只一味的工作,而是要處理好工作和學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系。一個(gè)優(yōu)秀的人,工作不是他的全部,優(yōu)異的學(xué)業(yè)和有條理的生活才是自信的關(guān)鍵。該工作的時(shí)候認(rèn)真工作,不要擔(dān)心著學(xué)習(xí);該學(xué)習(xí)的時(shí)候靜心學(xué)習(xí),不要煩心想休閑;該休閑的時(shí)候放心休閑,不要分心為工作。僅有安排好個(gè)人問(wèn)題,才有本事處理組織上的問(wèn)題。
7、傳承中求創(chuàng)新。前人的活動(dòng)方案和總結(jié)是最寶貴最可靠的資源,取其精華,去其糟粕,繼承傳統(tǒng)的同時(shí)不乏與時(shí)俱進(jìn)的新觀念?;顒?dòng)的創(chuàng)新并不難,只要根據(jù)組織的實(shí)際,改善拙劣不切實(shí)際的,改善的這部分就叫做創(chuàng)新。如若團(tuán)干部想著自我能夠完全創(chuàng)新的開(kāi)展一次前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者的活動(dòng),想要給教師、同學(xué)們眼前完全一亮的效果,要么是實(shí)力超級(jí)強(qiáng)悍,要么就是狹隘的自我表現(xiàn)。
團(tuán)校培訓(xùn)后,回頭認(rèn)真想想一年以來(lái)所做的工作,發(fā)現(xiàn)自我存在有許多的不足,并沒(méi)有做好本職工作,沒(méi)有做到在其位謀其政。團(tuán)校培訓(xùn)是一個(gè)很好的洗滌疲憊心靈的平臺(tái),讓我又重新認(rèn)識(shí)了一次自我,重新尋回最初的動(dòng)力。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇十一
寒假回校后,我參加了韓山師范學(xué)院xx年團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)?!凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!痹谂嘤?xùn)中,講座的內(nèi)容讓我受益匪淺,經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)給予我真理,拓展訓(xùn)練更讓我受到鍛煉。學(xué)生干部是什么?經(jīng)過(guò)這一次的培訓(xùn),我對(duì)學(xué)生干部這一名詞有了更深入的了解。
一名學(xué)生干部要懂得關(guān)心國(guó)家的大事,對(duì)我們的祖國(guó)要熱愛(ài),要把這一份熱愛(ài)放到我們的心上,用實(shí)際的行動(dòng)把我們的國(guó)家建設(shè)起來(lái)。一個(gè)學(xué)生干部就應(yīng)該有這樣的政治思想。王家芳老師為我們分析了國(guó)際和國(guó)內(nèi)的形勢(shì),讓我們懂得了當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì),理性應(yīng)對(duì)國(guó)際格局變化和我國(guó)的發(fā)展。這次的講座,我想老師不僅要我們樹(shù)立愛(ài)國(guó)的思想,還希望我們做到事事關(guān)心。事事關(guān)心應(yīng)該用在我們的身邊。關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí),關(guān)心同學(xué)們的生活,關(guān)心同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),這些都是作為一名學(xué)生干部應(yīng)該懂得做的事情。同學(xué)們的事情,班集體的事情,學(xué)校的事情,就是我們學(xué)生干部的事情。事事關(guān)心就是學(xué)生干部要做的事。
書(shū)本上的來(lái)的東西終究覺(jué)得膚淺,親身實(shí)踐,讀行結(jié)合,才能完全通曉道理。宋朝詩(shī)人陸游曾說(shuō)過(guò):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!毕胍磉_(dá)的就是實(shí)踐出真理的道理。這次團(tuán)學(xué)干部的培訓(xùn)課程加入了團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馑刭|(zhì)拓展訓(xùn)練以及心理拓展訓(xùn)練。這兩次的訓(xùn)練課讓我學(xué)習(xí)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西。訓(xùn)練課上以游戲?yàn)橹骶€,在訓(xùn)練之中,游戲不僅把快樂(lè)帶給我們,而且培養(yǎng)了學(xué)生干部們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作能力和思考能力。這一點(diǎn)我深有感觸。我印象之中,最深刻的游戲就是拔河比賽。大家都知道,拔河比賽這個(gè)游戲最講究的就是團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)強(qiáng)大的心存異議的隊(duì)伍,也很難勝過(guò)一支團(tuán)結(jié)的弱隊(duì)。在比賽中,我的隊(duì)伍中男生人數(shù)比對(duì)方少了3個(gè),從理論上來(lái)說(shuō)我們是弱勢(shì)的一方。但是團(tuán)結(jié)就是力量,我們隊(duì)伍的成員心往一處想,勁往一處使。通過(guò)大家的努力與堅(jiān)持,我們以3比2戰(zhàn)勝了對(duì)方??梢哉f(shuō)這是一場(chǎng)偉大的勝利,因?yàn)檫@個(gè)比賽讓我明白了什么團(tuán)隊(duì)精神?明白了學(xué)生就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),學(xué)生干部就是要把這個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)好,讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)充滿生機(jī)活力,去實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
但是在這兩個(gè)訓(xùn)練中,我發(fā)現(xiàn)了一些不足的地方,這些問(wèn)題是非常值得我們學(xué)生干部去思考反省的。紀(jì)律性不高是問(wèn)題之一。每個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展都有它的一些規(guī)則,每位參賽者都應(yīng)該按照規(guī)則來(lái)參加游戲,以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。但是在活動(dòng)中部分學(xué)生干部不遵守活動(dòng)規(guī)則,導(dǎo)致一些活動(dòng)的結(jié)果存在水分。我覺(jué)得學(xué)生干部更應(yīng)該自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,在同學(xué)們面前樹(shù)立好模范。這樣才能讓同學(xué)們信服,方便以后開(kāi)展工作。還有部分學(xué)生干部參與性不高。學(xué)生干部應(yīng)該走在最前面,凡事都應(yīng)做好模范帶頭作用,為同學(xué)們樹(shù)立榜樣。干部,干部,就是要先干一步。
在培訓(xùn)中,我收獲最多的地方就是2月20號(hào)的團(tuán)學(xué)干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)以及27號(hào)的兩個(gè)給力的講座,一個(gè)講座是“團(tuán)學(xué)工作的思路與實(shí)踐”,另一個(gè)是“團(tuán)學(xué)干部公文寫(xiě)作”。這三個(gè)的內(nèi)容從各方面給予我極大的收獲。學(xué)生干部是什么?講座中,鄭文鋒老師告訴我:學(xué)生干部是免費(fèi)的第二專業(yè);學(xué)生干部就是責(zé)任。沒(méi)錯(cuò),當(dāng)我們成為了學(xué)生干部,我們就多了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),在這個(gè)平臺(tái)上你可以不斷地鍛煉自己,讓自己成長(zhǎng)起來(lái)?!皩W(xué)生干部就是一個(gè)成長(zhǎng)的崗位,每位同學(xué)要努力去嘗試,不怕錯(cuò)誤。”從小學(xué)到現(xiàn)在,我已經(jīng)做了很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)生干部了。在不同的階段,我得到了不同的鍛煉。但我還有很多的東西要學(xué)習(xí),要不斷總結(jié),完善自己。鄭老師講:學(xué)生干部就是責(zé)任。一個(gè)學(xué)生干部需要一份責(zé)任心,要培養(yǎng)責(zé)任感,用熱情為同學(xué)們服務(wù),真心關(guān)愛(ài)每一位同學(xué)。我作為班長(zhǎng),更應(yīng)該做到這一點(diǎn),要多為同學(xué)們服務(wù),經(jīng)常去幫助同學(xué)們。
許佩卿老師為我們講解了團(tuán)學(xué)干部公文寫(xiě)作,教會(huì)了我工作計(jì)劃、工作總結(jié)、策劃書(shū)、通知和公示的寫(xiě)法,并列舉了寫(xiě)作中的一些常見(jiàn)的問(wèn)題,這些都是十分有用的知識(shí),十分值得我去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在團(tuán)學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,我總結(jié)了一些關(guān)鍵詞。“責(zé)任心,善于計(jì)劃,集思廣益,熱情,服務(wù)意識(shí),態(tài)度,民主,將心比心,自信果斷,服從上級(jí),不抱怨,創(chuàng)新意識(shí),團(tuán)隊(duì)意識(shí)”每當(dāng)我看到自己總結(jié)的關(guān)鍵詞,我就能知道自己該如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
學(xué)生干部是什么?學(xué)生干部要做的事是什么?經(jīng)過(guò)這一次的培訓(xùn)課后,答案已經(jīng)在我心中,也在我的行動(dòng)中。我將以一位優(yōu)秀學(xué)生干部的要求來(lái)要求自己,努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇十二
我很榮幸的參加了由院團(tuán)委組織的第十四期團(tuán)校培訓(xùn)班。首先感激校領(lǐng)導(dǎo)給我的這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我能夠到團(tuán)校參加學(xué)習(xí)以及培訓(xùn)。到團(tuán)校學(xué)習(xí)是一種特殊的高水準(zhǔn)的學(xué)習(xí),突出的是更多的政治理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)實(shí)形勢(shì)教育,包括對(duì)近幾年來(lái)團(tuán)的創(chuàng)新理論的講解和世界經(jīng)濟(jì)與國(guó)內(nèi)形勢(shì)介紹以及比較分析,并且在第一堂課上校黨委書(shū)記——李新國(guó)詳細(xì)的講敘了他自我在美國(guó)的親眼所見(jiàn)、所聞、所感,以及他自我對(duì)美國(guó)的認(rèn)識(shí)。強(qiáng)調(diào)并著重指出了作為一名新時(shí)期中共共青團(tuán)團(tuán)員青年的一些歷史使命與職責(zé),如何充分發(fā)揮中共共青團(tuán)團(tuán)員的先進(jìn)性,以及講敘了當(dāng)代大學(xué)生如何就業(yè)與創(chuàng)業(yè)等相關(guān)方面的知識(shí),這與我們平時(shí)的學(xué)習(xí)大有所不一樣。雖然這次團(tuán)校培訓(xùn)僅有短暫的四堂課,但在這短暫四堂課上讓我學(xué)到了許多平時(shí)學(xué)不到的東西,也把我?guī)У搅艘酝瓷婕暗乃伎碱I(lǐng)域。使我大致了解了中共共青團(tuán)的歷史、性質(zhì)和作用,探索到了高校共青團(tuán)工作的幾點(diǎn)思路,明白了班團(tuán)組織在大學(xué)生發(fā)展中不可代替的作用,并且經(jīng)過(guò)教師們的深入引導(dǎo),讓我能夠從自身出發(fā)去理解如何做好一名具新時(shí)代氣息的合格的黨的接班人。
在團(tuán)校這個(gè)“大熔爐”里,全體學(xué)員都飽嘗了一頓“理論大餐”,理解了一次“精神洗禮”,在思想上“充”了一次“電”,在行動(dòng)上“加”了一次“油”。團(tuán)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然僅有短暫的四堂課時(shí)間,但這同樣是每個(gè)學(xué)員人生的“加油站”,也是新的崗位的“起跑線”,這也必將對(duì)個(gè)人今后的工作產(chǎn)生進(jìn)取而深遠(yuǎn)的影響。以下是我這次參加湖南城市學(xué)院院第十四次團(tuán)校培訓(xùn)的幾點(diǎn)心得與體會(huì):
經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多平時(shí)很難學(xué)到的東西,團(tuán)校幫忙我進(jìn)一步認(rèn)清了團(tuán)組織的概念,增強(qiáng)了團(tuán)的意識(shí),同時(shí)也讓我懂得如何依靠團(tuán)隊(duì)協(xié)作,如何進(jìn)取與人相處等等。此次團(tuán)校過(guò)后,我以全新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中去,好好運(yùn)用團(tuán)課所學(xué)的知識(shí),將它進(jìn)一步地運(yùn)用到各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)中。
1、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),豐富和增長(zhǎng)了知識(shí),把握了學(xué)習(xí)的方向。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我明白了什么是“先進(jìn)性”以及什么是“共青團(tuán)員的先進(jìn)性”——“代表人民的根本利益的都是先進(jìn)的”,以及怎樣去發(fā)揮共青團(tuán)員的先進(jìn)性——“增強(qiáng)意識(shí),不忘歷史使命;認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,把握方向:學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)”。在第三堂課上楊大可副校長(zhǎng)從大學(xué)生面臨的就業(yè)形勢(shì)、大學(xué)生如何就業(yè)、大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)三個(gè)方面給我們講敘了大學(xué)生如何就業(yè)與創(chuàng)業(yè)相關(guān)方面的知識(shí),教會(huì)了我們大學(xué)生如何用理性的頭腦去分析和看待每一個(gè)問(wèn)題。同時(shí)經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我也充分的認(rèn)識(shí)到團(tuán)的工作,要有創(chuàng)新精神,要研究青年們的需求,想他們所想,做他們所需,真正的為他們的切身利益著想。我們要始終把握青年團(tuán)員的思想變化和個(gè)體意識(shí)顯著增強(qiáng)的狀況和實(shí)際,經(jīng)過(guò)實(shí)際的觀察、分析帶動(dòng)工作,更加務(wù)實(shí)和開(kāi)放地開(kāi)展團(tuán)工作。異常是在工作方面要加強(qiáng)工作理念創(chuàng)新、工作資料創(chuàng)新、工作的方法創(chuàng)新,不斷加大工作的力度。青年工作的手段、載體和形式,應(yīng)生動(dòng)活潑、豐富多彩,不應(yīng)拘泥刻板、單調(diào)枯燥。共青團(tuán)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)成為青年體驗(yàn)和釋放青春活力的舞臺(tái),成為青年感悟和樹(shù)立人生信念的平臺(tái)。
2、在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)豐富自我,提高自我的工作本事,更好的服務(wù)于青年。
經(jīng)過(guò)短暫而豐富的學(xué)習(xí),的確是獲益非淺,更讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代,要把學(xué)習(xí)作為一種信仰,不斷充實(shí)自我。在學(xué)習(xí)中我們要勤于思考,不斷地篩選和積累思想的精華。同時(shí)要學(xué)以致用,在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,靈活運(yùn)用,敢于進(jìn)行大膽地改造和創(chuàng)新,使所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自我的本事,學(xué)以致用。還有,我們的學(xué)習(xí)也要注重形式的多樣化,不僅僅是拘泥于看幾本書(shū)的方式,我們還要走出去,向其他市、省多學(xué)習(xí)、交流,培養(yǎng)自我創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事。作為第一次參加這樣的團(tuán)校培訓(xùn)的我來(lái)說(shuō),自我的基礎(chǔ)知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)。在今后的工作和生活中,我將努力認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高思想理論素養(yǎng)和生活實(shí)踐本事,注重錘煉道德品質(zhì),不斷開(kāi)拓新視野,勇于進(jìn)取創(chuàng)新,為更進(jìn)一步做好……的后備軍而努力奮斗!
總之,這次由院團(tuán)委組織安排的由各二級(jí)院系的團(tuán)員、學(xué)生會(huì)干部以及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成員為參學(xué)對(duì)象的團(tuán)校學(xué)習(xí)活動(dòng),是院團(tuán)委重視和加強(qiáng)團(tuán)的干部隊(duì)伍建設(shè)的創(chuàng)新的作法;是新形勢(shì)下倡導(dǎo)和建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的大膽的嘗試和有益的探索;是有利于加快我院團(tuán)員、干部建設(shè)的形式新穎、資料豐富、全面系統(tǒng)的理論水平的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)使我們受益匪淺,感受頗深,不但在理論上使自我得到了進(jìn)一步的充實(shí),開(kāi)闊了視野,同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍,感情上有了明顯的變化,并且人生觀、世界觀也有了深刻的變化。我們將以這次院團(tuán)校學(xué)習(xí)為契機(jī),用學(xué)到的新知識(shí)和科學(xué)發(fā)展觀去指導(dǎo)自我的工作實(shí)踐,為全院的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、作風(fēng)又好又快的發(fā)展努力創(chuàng)新,勤奮工作,努力學(xué)習(xí),為自我的輝煌明天而努力奮斗!
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇十三
這次團(tuán)校,我們請(qǐng)了xxxx老師和xxx老師給我們上了兩次關(guān)于溝通和協(xié)調(diào)的課,從中我們學(xué)到了很多東西,使我深刻地認(rèn)識(shí)到怎樣才能做一名成功的學(xué)生干部。
成功的學(xué)生干部一定要處理好以下幾組關(guān)系:
(3)建立良好的心態(tài),應(yīng)明確“事無(wú)其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了,小事又不屑于干”的心態(tài),經(jīng)得起挫折,敢于面對(duì)挑戰(zhàn)和失敗。
(一)與同學(xué)建立平等的關(guān)系。學(xué)生干部與普通同學(xué)是一樣的,是平等的,只是分工不同,具有學(xué)習(xí)和工作的雙重任務(wù)。學(xué)生干部不要做學(xué)生“官”,而應(yīng)腳踏實(shí)地的置身于同學(xué)之中。尊重他們,信任他們,了解他們的思想,傾聽(tīng)他們的呼聲,和他們一起討論問(wèn)題,及時(shí)聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。
(二)關(guān)心,愛(ài)護(hù)學(xué)生,注意工作方法。學(xué)生干部應(yīng)滿腔熱忱地關(guān)心,愛(ài)護(hù),幫助同學(xué)。要待人寬厚,盡力為同學(xué)們排憂解難,在工作中要注意發(fā)揚(yáng)民主,堅(jiān)持做好耐心細(xì)致的思想工作,講究工作方法,切勿簡(jiǎn)單粗暴。
(三)以身作則,嚴(yán)于律己,堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤。學(xué)生干部時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于要求自己,并虛心向同學(xué)學(xué)習(xí),同時(shí)以身作則,在各方面起表率作用,做同學(xué)的榜樣,堅(jiān)持對(duì)的,改正錯(cuò)的。這樣的學(xué)生干部才會(huì)在同學(xué)中有感召力。
(四)堅(jiān)持原則,靈活機(jī)動(dòng)。堅(jiān)持原則是指學(xué)生在大是大非中必須堅(jiān)持則,勇于同一切不良行為做斗爭(zhēng),對(duì)錯(cuò)誤的東西決不妥協(xié),決不讓步,決不能任其泛濫。堅(jiān)持原則和密切同學(xué)關(guān)系是不矛盾的,因?yàn)閷W(xué)生干部所堅(jiān)持的原則要與學(xué)生利益相一致,要從根本上代表廣大同學(xué)的利益,因而堅(jiān)持原則不僅不會(huì)與廣大同學(xué)的關(guān)系疏遠(yuǎn),反而會(huì)密切與同學(xué)間的關(guān)系。在實(shí)際工作中有的同學(xué)們也許會(huì)對(duì)學(xué)生干部的工作產(chǎn)生誤解。對(duì)此,我們要加以認(rèn)真分析,一旦我們是對(duì)的,就要堅(jiān)持到底,最終會(huì)得到大家的諒解,贏得廣大同學(xué)的信任。相反,如果我們的學(xué)生干部不能堅(jiān)持原則,而搞無(wú)原則的一團(tuán)和氣,搞所謂的哥們義氣,在一些人中拉拉扯扯,勢(shì)必引起多數(shù)人的反感,最終會(huì)在廣大同學(xué)中間威信掃地,失去與廣大同學(xué)的良好關(guān)系。另一方面,堅(jiān)持原則不是不講究工作的靈活性。堅(jiān)持原則不是板著面孔,簡(jiǎn)單生硬。前面說(shuō)過(guò),堅(jiān)持原則是在大是大非面前,也就是說(shuō)對(duì)待和處理一般性問(wèn)題時(shí),在堅(jiān)持原則和不違反原則的情況下可以靈活,作變通處理,在小事上不死板,不“叫真”。
學(xué)生干部要作學(xué)生的知心朋友,歸納起來(lái),我認(rèn)為就是要做到三個(gè)“代”,即做學(xué)生的優(yōu)秀代表,做學(xué)生的帶頭人,做學(xué)生的代言人。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇十四
作為班委里的一員,對(duì)于干部培訓(xùn)一事,是不得不有些思考的。
最主要的一點(diǎn),是怎樣做好一名班委的問(wèn)題,就我個(gè)人理解,主要有以下幾個(gè)方面:
第一,在自我職責(zé)范圍內(nèi)的事要盡力通知到每一個(gè)人,并確保消息的及時(shí)性、確定性。在大學(xué)這樣一個(gè)場(chǎng)所,消息的傳播渠道并不像高中那樣每一天在固定教室通知,這就決定了必然有所不一樣。有時(shí)簽到的人回來(lái)可能會(huì)遺漏某些事情的通知,這樣的人必定是少數(shù),但也確實(shí)有發(fā)生過(guò)這樣的情景,這樣就導(dǎo)致了某些人因?yàn)椴幻靼紫⒍鴽](méi)有去做該做的事情進(jìn)而導(dǎo)致整個(gè)大局的協(xié)調(diào)性不足。再就是消息的確定性這一點(diǎn),比如說(shuō)做早操,總是在做與不做之間徘徊著,也沒(méi)人給出個(gè)確定的答案說(shuō)要去做還是不要做,起不起床倒是次要的,因?yàn)榧词共蛔鑫覀內(nèi)阅軌蚰媚菚r(shí)間去晨讀,只是有時(shí)候在沒(méi)有確定消息的情景下,跑到操場(chǎng)上去了,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有幾個(gè)人,一大早就有種被欺騙了的感覺(jué),所以還得調(diào)整心態(tài)來(lái)進(jìn)取應(yīng)對(duì)一天的生活。所以做為班委中的一員,在得到消息的時(shí)候,應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)將消息準(zhǔn)確的傳達(dá)給同學(xué)們,好讓同學(xué)們有心理準(zhǔn)備去做好這些事情,他們也能將自我的事情做出更好的安排。
第二,要和同學(xué)們多加交流。作為班委,與寢室其他不是班委的人比較,自我很明顯的感覺(jué)到一個(gè)差別就是與同學(xué)接觸稍微多些。如果僅是作為班級(jí)一員宅在寢室的話,與班級(jí)的很多人恐怕就沒(méi)有交集了,而作為一名班委,有事情需要宣布的時(shí)候,總會(huì)一個(gè)一個(gè)寢室的去串門(mén),工作同時(shí),無(wú)形就加強(qiáng)了與同學(xué)的交流。如果作為一名班委,不把握好這些機(jī)會(huì),還停留在只是班級(jí)普通一員的水平,那就真是沒(méi)有好好利用自我所擁有的條件了。
第三,要把同學(xué)裝在心里。他們是我們小班級(jí)中的成員,大學(xué)四年的生活我們將一齊度過(guò),從小事做起,才能很和諧的攜手一路走下去。平時(shí)有關(guān)同學(xué)的消息或事情,知曉的時(shí)候,就適當(dāng)?shù)耐睦锓乓环牛灰幸环N“事不關(guān)己,高高掛起”的心態(tài),必要的時(shí)候跟他們提一下,讓他們不至于在該去做之前遺忘或是忽略。有關(guān)同學(xué)的動(dòng)態(tài),最好還是留意一下,很多時(shí)候我們都不在一齊,可能某些人心緒有了很大起伏的時(shí)候我們并不知曉,所以如果能夠明白,請(qǐng)稍微留意一下,那樣與他人交往起來(lái)的時(shí)候不至于犯一些很常識(shí)性的錯(cuò)誤,到達(dá)一種更融洽的溝通。很多事情和人,如果你不放在心上,是很容易從頭腦里走過(guò)就忘了的,可能當(dāng)別人稍微提一下的時(shí)候,你還是一頭的霧水,一臉的茫然不知所措,所以多關(guān)心關(guān)心同學(xué)是很有必要的。
第四,是解決問(wèn)題的本事。當(dāng)同學(xué)出了問(wèn)題的時(shí)候,如果能夠就盡量去幫忙解決而不是逃避職責(zé),即使不在自我的職責(zé)范圍之內(nèi),如果能夠盡微薄之力,也盡量伸出援助之手,那樣可能會(huì)讓出現(xiàn)問(wèn)題的同學(xué)覺(jué)出一絲安慰,或許給了他“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的感覺(jué)呢,再或許他會(huì)覺(jué)得你的行為就是上帝對(duì)他合上一扇門(mén)的時(shí)候給他開(kāi)的一扇窗呢,所以盡量伸出緩手吧,有誰(shuí)能保證你未來(lái)的路能走的一帆風(fēng)順,就絲毫不需要?jiǎng)e人對(duì)你伸出援助之手呢,所以慷慨一些吧,那樣人也會(huì)比較容易被理解一些,一味活在自我世界中的人終究是不怎樣受歡迎的。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,班委更多的應(yīng)當(dāng)是相互支持著走過(guò)這些問(wèn)題而不是互相指責(zé),互相指責(zé)只會(huì)降低工作的進(jìn)取性,可能會(huì)努力把這次做好,但對(duì)下次工作,只怕會(huì)多出一絲畏懼吧!所以盡量地支持并協(xié)助其他班委把班級(jí)的整體工作做好。
總之,我會(huì)在心里給自我這樣的暗示:既然選擇了成為班委中的一員,就盡心盡力去做好,僅有這樣,回頭看留下的腳印,才會(huì)覺(jué)得無(wú)愧于心、無(wú)怨無(wú)悔!
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇十五
段落1:引言(150字)。
學(xué)習(xí)團(tuán)校是一種非常有效的學(xué)習(xí)方法,可以幫助學(xué)生們加深對(duì)知識(shí)的理解,提高學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我曾參加一次學(xué)習(xí)團(tuán)?;顒?dòng),并在此過(guò)程中收獲良多。在這篇文章中,我將分享我在學(xué)習(xí)團(tuán)校中的心得體會(huì)。
段落2:學(xué)習(xí)效果(250字)。
學(xué)習(xí)團(tuán)校對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的經(jīng)歷。在團(tuán)校期間,我有機(jī)會(huì)跟來(lái)自其他學(xué)校的學(xué)生一起學(xué)習(xí)和交流。這種互動(dòng)讓我受益匪淺。我們彼此之間分享和探討我們?cè)趯W(xué)校和生活中遇到的問(wèn)題,互相幫助和支持。在學(xué)習(xí)團(tuán)校期間,我也學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能。例如,我們參觀了一家工廠,了解了他們的生產(chǎn)過(guò)程和技術(shù)。這樣的實(shí)地參觀給我?guī)?lái)了直觀的學(xué)習(xí)體驗(yàn),使我更深入地理解了所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也因此得到了提高。
段落3:團(tuán)隊(duì)合作(300字)。
學(xué)習(xí)團(tuán)校不僅幫助我提高了學(xué)習(xí)效果,還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中,我們要合作解決問(wèn)題,分享資源和經(jīng)驗(yàn)。這要求我們互相信任和尊重,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解別人的觀點(diǎn)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作,我學(xué)會(huì)了在不同的角度看待問(wèn)題,以及如何有效地解決沖突。這些團(tuán)隊(duì)合作的技能在之后的學(xué)習(xí)和工作中對(duì)我都非常有幫助。
段落4:自我認(rèn)知(300字)。
學(xué)習(xí)團(tuán)校還幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己。在學(xué)習(xí)團(tuán)校期間,我們經(jīng)歷了各種困難和挑戰(zhàn),例如學(xué)習(xí)任務(wù)的壓力和人際關(guān)系的復(fù)雜性。這些困難讓我在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了如何處理和應(yīng)對(duì),也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。通過(guò)團(tuán)學(xué)活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)我對(duì)于創(chuàng)意方面有一定的天賦,并且發(fā)現(xiàn)了自己在解決問(wèn)題時(shí)的思維方式。這些認(rèn)知對(duì)我未來(lái)的發(fā)展起到了重要的指導(dǎo)作用。
段落5:總結(jié)(200字)。
學(xué)習(xí)團(tuán)校是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在團(tuán)學(xué)活動(dòng)中,我提高了學(xué)習(xí)效果,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),并且更好地認(rèn)識(shí)了自己。通過(guò)這樣的經(jīng)歷,我明白了學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂,還需要實(shí)踐和交流。學(xué)習(xí)團(tuán)校讓我學(xué)到了更多的知識(shí)和技能,并且為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,通過(guò)持續(xù)的努力和參與更多的學(xué)習(xí)團(tuán)?;顒?dòng),我會(huì)進(jìn)一步提升自己的能力,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇十六
今年,根據(jù)學(xué)校的安排,我獲得了一次參加團(tuán)校培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。盡管這只是一段時(shí)間的學(xué)習(xí),但這段時(shí)間對(duì)于我自我的提升卻是一個(gè)大幅度的轉(zhuǎn)變。下頭,就將我在團(tuán)校學(xué)習(xí)中的心得闡述如下,作為一名學(xué)生干部,我們必須具備的素養(yǎng)。
一、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新的工作新模式。
自從參加業(yè)余團(tuán)校的學(xué)習(xí)以來(lái),每一堂講座都能引起我良久的思索,給我以啟迪。從做人、做事、做學(xué)問(wèn)的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧,從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點(diǎn),團(tuán)校在方方面面為我們留下了無(wú)盡的思考觸點(diǎn)。作為一個(gè)學(xué)生干部,我想將團(tuán)校所學(xué)的知識(shí)結(jié)合自我的工作經(jīng)驗(yàn),談一談日常工作中需要注意的一些問(wèn)題和作為學(xué)生干部的幾點(diǎn)體會(huì)。這些歸根到底就是六個(gè)字--務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新。團(tuán)學(xué)工作有轟轟烈烈的時(shí)候,但更多是平凡瑣碎的小事,需要學(xué)生干部付出耐心而細(xì)致的努力。所以,踏實(shí)成為第一要素。那么怎樣才能使工作在踏實(shí)有序中進(jìn)行呢首先,活動(dòng)前先要調(diào)查活動(dòng)的可實(shí)施性和同學(xué)們的參與熱情及基本需要,這樣有利于將上級(jí)的政策精神跟工作的實(shí)際相結(jié)合,在活動(dòng)策劃中能夠有效避免失誤?;顒?dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,要著眼于全局,重視整體設(shè)計(jì)和布局,不拘泥于局部細(xì)節(jié)。在一些關(guān)鍵問(wèn)題上要深入透徹承擔(dān)任務(wù),承認(rèn)錯(cuò)誤。
職責(zé)心是每一個(gè)人,每一件事都不可或缺的。《超人》里有一句話十分經(jīng)典:本事有多大,職責(zé)就有多大。學(xué)生干部,相對(duì)于普通的學(xué)生而言,工作、任務(wù)更多,犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)理所當(dāng)然也更多。有一個(gè)故事說(shuō),一個(gè)小和尚向老和尚告狀:“師傅,大師兄把碗打破了!”老和尚回答說(shuō)“我明白你是不會(huì)打破的?!毖酝庵馐切『蜕胁幌赐?,當(dāng)然就不會(huì)打破碗。同理,我們多做事,就必然會(huì)多犯錯(cuò)。如同誤差一樣,這些錯(cuò)誤是不可避免的,但可減小。犯錯(cuò)誤之后,如果一味地遮掩覆蓋,就是對(duì)自我的懷疑和放縱。
每一個(gè)錯(cuò)誤背后就是一種成功,你聰明與否就看你能否把它翻過(guò)來(lái)。當(dāng)然也不能為了避免犯錯(cuò)而推脫工作,如此,你永遠(yuǎn)只能在原地打轉(zhuǎn)。作為一名學(xué)生干部,首先要明確自身的本事,理解力所能及的事,能夠有所提升,但不能對(duì)上級(jí)下達(dá)的命令包攬無(wú)余,這不僅僅增添了自身的壓力,也降低了工作效率,我們要做到合理分配資源,讓每一位學(xué)生干部都得到鍛煉的機(jī)會(huì)。在以后的工作中,我們更要注重培養(yǎng)職責(zé)心,敢于承擔(dān)任務(wù),承認(rèn)錯(cuò)誤。將每一件事都能恰到好處地落實(shí)到實(shí)處。
二、團(tuán)隊(duì)精神,領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。
分團(tuán)委學(xué)生會(huì)都是一個(gè)龐大的機(jī)構(gòu)團(tuán)體,一切工作的運(yùn)轉(zhuǎn)不是一個(gè)人所能肩負(fù)的,需要每一個(gè)人去承擔(dān),所以合理分工,團(tuán)隊(duì)精神極其重要。在素質(zhì)拓展的齊頭并進(jìn)和基地訓(xùn)練兩項(xiàng)活動(dòng)中,團(tuán)隊(duì)精神都得到了十分好的驗(yàn)證。在80后逐漸登上歷史舞臺(tái)的這個(gè)時(shí)代,團(tuán)隊(duì)更是作為一項(xiàng)重要精神宣傳。多數(shù)出生獨(dú)生家庭的80后,缺失了許多團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì),所以在學(xué)校這個(gè)珍稀的舞臺(tái)上,我們更要注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)。當(dāng)然,一個(gè)團(tuán)隊(duì)僅有合作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他同樣需要一個(gè)精明的領(lǐng)導(dǎo)。在素質(zhì)拓展基地訓(xùn)練的罐頭鞋活動(dòng)中,有些隊(duì)友便將失敗歸咎于隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)方。作為領(lǐng)導(dǎo),他就必然要吸收各方面意見(jiàn),并在短時(shí)間里做出最正確的決策。羅教師在她的講座里也提到了一個(gè)“精英意識(shí)”。作為一名學(xué)生干部,我們不能只以普通學(xué)生的水平要求自我,潛意識(shí)里就應(yīng)當(dāng)存在精英的標(biāo)準(zhǔn)。
三、經(jīng)驗(yàn)辦事,創(chuàng)新機(jī)制。
在素質(zhì)拓展基地活動(dòng)中,一開(kāi)始,大家都不愿意總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),急于進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目,但在教練的強(qiáng)制執(zhí)行下,我們對(duì)各個(gè)活動(dòng)都進(jìn)行了探討交流,從中不僅僅得到了活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),也感悟了許多生活的內(nèi)涵。我們要學(xué)會(huì)用經(jīng)驗(yàn)辦事。經(jīng)驗(yàn)是一支加速劑,有時(shí)你付出了比別人多許多倍的努力,但成績(jī)卻不盡如人意,因?yàn)樗饶阌薪?jīng)驗(yàn),比你少了一個(gè)探索的過(guò)程。古語(yǔ)道:他山之石,能夠攻玉。不僅僅他人的經(jīng)驗(yàn),自我在辦事過(guò)程中獲得的教訓(xùn)也應(yīng)當(dāng)及時(shí)記錄。
團(tuán)校學(xué)習(xí)心得篇十七
能夠成為恩來(lái)團(tuán)校的一名學(xué)員,我是幸運(yùn)的,所以我倍加珍惜在團(tuán)校學(xué)習(xí)的時(shí)光。而在那場(chǎng)開(kāi)學(xué)典禮上,我暗暗許下對(duì)自己的承諾,一定要把握機(jī)會(huì),好好充實(shí)自己。猶記那晚恩來(lái)團(tuán)校學(xué)員面試,心中始終充斥著忐忑、不安與緊張,結(jié)果自己的表現(xiàn)并不好。這次體驗(yàn)給我的印象很深刻,自己的窘迫暴露無(wú)遺,很無(wú)助,很難堪,但我也清晰地認(rèn)識(shí)到自己未來(lái)要邁的步子還有很寬很寬,我會(huì)時(shí)刻激勵(lì)自己,也相信自己一直在成長(zhǎng)。
這個(gè)學(xué)期,我認(rèn)真參加了團(tuán)校每一次課程學(xué)習(xí)與活動(dòng),受益匪淺。
恩來(lái)團(tuán)校文化活動(dòng)中心策劃活動(dòng)中,小組討論確定主題讓我感受到集體的智慧和力量;小組分工協(xié)作也讓我學(xué)到怎樣才是最有效率效益的分工模式;小組集體展示讓我感動(dòng)于每個(gè)人都積極參與其中的熱忱。
石瑤老師的講座在我看來(lái),其實(shí)就像為我們打開(kāi)了一扇窗,但還僅僅是虛掩著,露出一個(gè)小口,可這足以指引我們關(guān)注、努力的方向。另外,秘舒老師的指導(dǎo)也讓我初步在理論知識(shí)層面上掌握了問(wèn)卷設(shè)計(jì)與調(diào)查的方法和注意事項(xiàng)。
當(dāng)然反思中,我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足。首先,盡管十分投入地加入了小組討論,并很認(rèn)真地分析評(píng)判他人的見(jiàn)解,但我想我應(yīng)該更加主動(dòng)地建謀劃策,而不是一味被動(dòng)地接受。再有就是在小組展示環(huán)節(jié)中,因自己的緊張及怯場(chǎng),原本熟悉的活動(dòng)流程說(shuō)明并未順暢地同觀眾分享。再者,只關(guān)注自己被分配到的任務(wù),對(duì)整個(gè)活動(dòng)其他方面不熟悉或了解得不透徹。
團(tuán)校的活動(dòng)很豐富,很充實(shí),忙忙碌碌中,卻有種快感,渾身洋溢著興奮與喜悅的氣息。
石瑤老師"叫醒裝睡的人"的主題講座,震撼了我的心靈。他對(duì)我們說(shuō),要關(guān)心腳下的土地,拓就更寬闊的視野;要關(guān)心親人和朋友,保護(hù)心中柔軟,守住方寸之地;要關(guān)心自己的未來(lái),時(shí)刻準(zhǔn)備,迎接挑戰(zhàn)。他問(wèn),世界變化了,你做好準(zhǔn)備了嗎?我由衷感嘆這是一位擁有無(wú)窮人格魅力的人,讀過(guò)海量的書(shū)籍卻未沾染一板一眼的學(xué)究之氣,石瑤老師的人生思考獨(dú)具自己的格調(diào),輕松又深沉。而在學(xué)習(xí)問(wèn)卷設(shè)計(jì)與調(diào)查的課程中,秘舒老師用鮮活生動(dòng)的例子娓娓闡述問(wèn)卷設(shè)計(jì)中再小的細(xì)節(jié)之處也蘊(yùn)藏著絕大的學(xué)問(wèn)的道理。抓住問(wèn)卷精髓,考慮被訪者的感受,精益求精,方可得到真實(shí)有效的數(shù)據(jù)信息。
經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,文化活活中心策劃活動(dòng)小組展示時(shí)我們信心滿滿,我們相信我們的策劃足夠優(yōu)秀,考慮的方面足夠精細(xì),可競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的方案更加完美出色,我們由衷嘆服,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的提問(wèn)也十分切懇實(shí)際,我們發(fā)現(xiàn)方案中還存在著我們未曾思量或考慮欠妥的地方。在評(píng)比中,我們沒(méi)有取得滿意的成績(jī),但我們會(huì)從中吸取教訓(xùn),并對(duì)以后的方案的設(shè)計(jì)更加嚴(yán)格要求。
1、樹(shù)立培養(yǎng)自己創(chuàng)新思維的意識(shí),在往后的小組活動(dòng)中多多展現(xiàn)自己,多提意見(jiàn)看法。
2、進(jìn)行上臺(tái)模擬訓(xùn)練,練就自己的氣場(chǎng)、語(yǔ)意表達(dá)能力以及時(shí)刻清醒的頭腦。
3、更加積極主動(dòng)的熟悉小組分工和其他事務(wù)。
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