毛概實(shí)踐課心得體會(huì)參閱(匯總17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-21 07:10:07
毛概實(shí)踐課心得體會(huì)參閱(匯總17篇)
時(shí)間:2023-11-21 07:10:07     小編:飛雪

通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行評(píng)價(jià),為制定下一步的計(jì)劃提供依據(jù)。心得體會(huì)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,突出重點(diǎn),避免冗長(zhǎng)的描述。寫心得體會(huì)的目的在于促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,以下是一些寫作的技巧和心得分享。

毛概實(shí)踐課心得體會(huì)參閱篇一

經(jīng)過(guò)這幾周時(shí)間的調(diào)查分析,在我們小組三個(gè)人的共同努力下,我們終于完成了這次的毛概實(shí)踐報(bào)告,想想在這段時(shí)間,雖說(shuō)不長(zhǎng),但真的是學(xué)到了很多東西。

我們的調(diào)查報(bào)告的主題是大學(xué)生業(yè)余生活,之所以選擇這樣一個(gè)主題,那是因?yàn)檫@是與我們目前息息相關(guān)的問(wèn)題,而且很多人對(duì)此也有困擾,所以,對(duì)此的調(diào)查報(bào)告才顯得格外的有意義。在這次調(diào)查中,我們的任務(wù)是繁雜瑣碎,包括設(shè)計(jì)、派發(fā)、回收問(wèn)卷,統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果,翻閱資料,總結(jié)結(jié)論,,制作、填寫大綱,,繪制表格,后期完善。做的過(guò)程里,我們遇到過(guò)各種問(wèn)題,有想過(guò)偷懶,但在大家的相互勉勵(lì)之下我們還是堅(jiān)持了下來(lái),不管我們的報(bào)告是否合格,但我們至少可以問(wèn)心無(wú)愧,我們是用了心、盡了力去完成的,這個(gè)過(guò)程我們走的不簡(jiǎn)單,但我們回想起就覺(jué)得很開(kāi)心。

調(diào)查過(guò)程里,首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問(wèn)題。問(wèn)題有許多,包括課余時(shí)間充裕,但沒(méi)有效利用,不會(huì)安排課余時(shí)間,沒(méi)正確認(rèn)識(shí)課余時(shí)間,課余時(shí)間帶來(lái)的負(fù)面影響較多,課余生活脫離社會(huì),沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)上的提高。其次是成因。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會(huì)成為一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題,那是有他不可忽視的因素的。包括了各種主觀、客觀的條件,在我們調(diào)查的同時(shí),我們也在自我的反省,反省自身是否也存在著結(jié)果里的不良習(xí)慣,當(dāng)然,我們也是存在著許多陋習(xí)的。所以我們?cè)谡{(diào)研的同時(shí),也在虛心學(xué)習(xí),改正。

其實(shí)一開(kāi)始,對(duì)這個(gè)實(shí)踐報(bào)告并沒(méi)怎么放在心上,想想不過(guò)是發(fā)一些調(diào)查問(wèn)卷然后分析總結(jié),寫篇報(bào)告而已。但真正做起來(lái)的時(shí)候才發(fā)覺(jué)并非那么簡(jiǎn)單,首先是選擇一個(gè)要調(diào)查的問(wèn)題,然后要出一些圍繞著這個(gè)主題的問(wèn)題,問(wèn)卷上雖說(shuō)只有十四個(gè)問(wèn)題,但就是這十幾個(gè)問(wèn)題以及選項(xiàng)就花費(fèi)了我們很多時(shí)間,之后就是發(fā)放這份問(wèn)卷,我們選擇了晚上在自習(xí)室和圖書(shū)館發(fā)這些問(wèn)卷,這一百二十份問(wèn)卷,我們?nèi)齻€(gè)人也足足花了兩個(gè)星期才發(fā)完收完,之后就是分析問(wèn)卷,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)還要分類統(tǒng)計(jì),如何分類,這期間我們意見(jiàn)上也發(fā)生過(guò)分歧,但最后通過(guò)討論還是解決了。

所以通過(guò)這次時(shí)間報(bào)告給我們感受很深,其一就是了解到實(shí)踐中每一件事都不可小看,它不比我們學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題,學(xué)習(xí)中所遇見(jiàn)的問(wèn)題通過(guò)幾個(gè)公式,幾個(gè)概念,總能得到一個(gè)確切的答案,而實(shí)際中則不然,總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問(wèn)題,也許只是個(gè)小問(wèn)題,但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步,還有要辦成這件事,會(huì)有多種途徑多種辦法,我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的。

在這期間,我們也都意識(shí)到了一個(gè)東西的重要性,那就是團(tuán)隊(duì)意識(shí),大家都知道,一個(gè)人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事,就算做到了,那也不知道得付出多少汗水,而且得到的未必是最佳的方案。但雖說(shuō)都知道團(tuán)隊(duì)意識(shí)的概念,但做起來(lái)就并非那么簡(jiǎn)單了,人都有自己的想法,每個(gè)人的想法也不可能會(huì)一致的相同,而大家都會(huì)有捍衛(wèi)自己的想法的心理,于是便會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí),在這種情況下,其實(shí)最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論,這次實(shí)踐的組員還都是同學(xué)朋友,大家關(guān)系都還好,和和氣氣的討論還好辦到,但日后工作中總會(huì)遇到和陌生人合作的時(shí)候,所以隨時(shí)都應(yīng)該抱有一顆虛心求教的心,客觀冷靜的去看待自己和別人的方法,即便是自己的方法要好一些,也要平和的組織好語(yǔ)言更好的表達(dá)出自己的想法,切不可急躁,也不能瞧不起別人的想法。對(duì)于我們這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,團(tuán)隊(duì)意識(shí)尤為重要,團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都可以是我的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多知識(shí)、道理。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。

當(dāng)然,說(shuō)到團(tuán)隊(duì)合作,既然是團(tuán)隊(duì),自然也就離不開(kāi)交流,交流人人都會(huì),但要做好卻不那么容易了,要適時(shí)的適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己的想法,那并非是件容易的事,那需要時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)的積累,我們所要做的就是學(xué)習(xí),還有在實(shí)踐調(diào)查的過(guò)程中,不只是我們發(fā)問(wèn)卷,我們也收到了別人的問(wèn)卷,說(shuō)實(shí)話,雖說(shuō)幫忙填一下問(wèn)卷只是舉手之勞,但有時(shí)候做著自己的事卻被別人打斷心中也會(huì)有些不愿意,所以將心比心,在找人幫忙填問(wèn)卷,在跟他們交流的時(shí)候多用一些禮貌用語(yǔ)就顯得十分必要,所以我們也還在問(wèn)卷末尾加上一個(gè)笑臉,說(shuō)一聲謝謝,那樣別人幫了忙心里也會(huì)覺(jué)得舒服一些。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,實(shí)踐活動(dòng)豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,使我們通過(guò)這樣的實(shí)踐更加了解社會(huì),其意義深遠(yuǎn),對(duì)我們的幫助享用一生。實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生,要想成為21世紀(jì)的合格人才,必須跨出校門、步入社會(huì)、并積極投身社會(huì);把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié),從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì),參加實(shí)踐,可以幫助我們擺正自己的位臵:不盲目自大,也不過(guò)分自卑。社會(huì)實(shí)踐,對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有著很大的幫助,對(duì)我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感,也有一定幫助。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。

我們的收獲很多,雖不能玩玩全全用文字留在我們的報(bào)告里,但我們會(huì)把它作為一份寶貴了的財(cái)富收藏起來(lái),并以此激勵(lì)自身往后繼續(xù)學(xué)習(xí),在工作中去具體實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續(xù)鍛煉自己!

在這一次毛概社會(huì)實(shí)踐中我收獲頗多,其中有成功后的喜悅,有寶貴的經(jīng)驗(yàn),有難忘的教訓(xùn)等。但社會(huì)實(shí)踐為大學(xué)生提供了了解社會(huì)、了解民生,了解國(guó)情、鍛煉毅力、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感的廣闊舞臺(tái),大學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中可以產(chǎn)生和深化對(duì)應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。要引導(dǎo)大學(xué)生走出校園,深入社會(huì),到基層去,到群眾中去,實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變,讓大學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)職責(zé)的了解,正確把握社會(huì)發(fā)展的主流和本質(zhì),牢固樹(shù)立起國(guó)家主人翁的責(zé)任感,在實(shí)踐中受教育,增強(qiáng)責(zé)任感。

雖然我在實(shí)踐中遇到了不少的困難與挫折,但我都堅(jiān)持了下來(lái),不為別的,只希望自己能在這次得到鍛煉,從而成長(zhǎng)。

這次我們的實(shí)踐題目--雅安市居民生態(tài)意識(shí)的調(diào)查。我們小組訪問(wèn)和調(diào)查了街道上的行人和部分大中小學(xué)生,我們也深入居民社區(qū)與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行探討,以及向雅安居民發(fā)放宣傳單等活動(dòng)。

今年是大二下學(xué)期了,在之前的三個(gè)學(xué)期里我們學(xué)過(guò)了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《中國(guó)近現(xiàn)代史》這兩門“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”的重點(diǎn)教材了,而今年,我們迎來(lái)了又一門——《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》(以下簡(jiǎn)稱毛概)。

說(shuō)實(shí)話,在之前我并沒(méi)有對(duì)此類課程有過(guò)任何的好感,總感覺(jué)這就是一門枯燥無(wú)味、政策性的一些課程,學(xué)與不學(xué)在基本面來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)有任何意義。但是,不得不說(shuō),“毛概”這門課給我的感覺(jué)不一樣,真正意義上有了想去聽(tīng)一下的想法,或許是這門課更多的涉及到了一些現(xiàn)實(shí)性質(zhì)的問(wèn)題而不全是一套理論性質(zhì)的說(shuō)教。所以,當(dāng)聽(tīng)說(shuō)需要做實(shí)踐調(diào)查的時(shí)候,比起以往有了更多的熱情在里面。

我們確定了調(diào)查題目后,在大家一起商討的情況下,總算是將最基礎(chǔ)的定義問(wèn)題解決了。其后,在明確了調(diào)查目的的同時(shí)又制定了調(diào)查問(wèn)卷的樣板,在不斷的修改與補(bǔ)充中,最終的定稿總算是出來(lái)了。

在調(diào)查問(wèn)卷出來(lái)以后,就是各組員分組向目標(biāo)人群發(fā)放以及回收調(diào)查問(wèn)卷的各項(xiàng)工作?;厥罩笮〗M又一起將選擇意向匯總,統(tǒng)計(jì)各選擇所占回答總數(shù)的比例從而進(jìn)行相應(yīng)的分析,然后將結(jié)果匯總做成調(diào)查報(bào)告。這些事情說(shuō)起來(lái)非常簡(jiǎn)單,但是做起來(lái)也還是非常繁復(fù)的,其中有幾個(gè)問(wèn)題都必須得到具體的解答,否則整個(gè)調(diào)查活動(dòng)很有可能失敗。

在調(diào)查中,我們也遇到了一些困難。比如一些人可能比較忙,而且防備意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng),不太愿意填寫我們的問(wèn)卷,也不愿意接受我們的訪談,我們不得不耐心解釋和勸說(shuō)。還好,通過(guò)我們小組成員的共同努力,最終完成了實(shí)踐調(diào)查,獲得了真實(shí)可信的材料。

在整個(gè)活動(dòng)中大家都很積極,活動(dòng)結(jié)束我們有了一些感悟和體會(huì):人們常說(shuō),勞動(dòng)是偉大的,是光榮的,活動(dòng)中也是忘我的勞動(dòng),也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加活動(dòng)的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈,處于這個(gè)時(shí)代的我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女,父母對(duì)我們的寵愛(ài),是我們隊(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺,沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界,也就是說(shuō)只要是勞動(dòng),無(wú)論是什么勞動(dòng),都是光榮偉大的。

重視自己的勞動(dòng)成果?;顒?dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校這次組織的活動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。最起碼讓我們都認(rèn)識(shí)到了以后自己的自行車一定要擺放整齊,不然會(huì)給別人帶來(lái)麻煩,很小的一件事我們也收獲了很多。

大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴性的減少,自覺(jué)性的增強(qiáng)。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識(shí),又傳授專業(yè)知識(shí),教育的專業(yè)性很強(qiáng)。知識(shí)的深度和廣度比中學(xué)要有很大擴(kuò)展。大學(xué)生的學(xué)習(xí)雖然按照教師的要求進(jìn)行,但是不像中學(xué)生那樣絕大部分時(shí)間是被動(dòng)地完成教師布置的任務(wù),而是有相當(dāng)大的自主性。教師課堂講授往往是提綱挈領(lǐng)式的,教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分,要求做到少而精,其余部分就要由學(xué)生通過(guò)自學(xué)去攻讀、理解、掌握,這勢(shì)必要求大學(xué)生通過(guò)課外自學(xué)掌握更多的內(nèi)容。此外,大學(xué)生自我支配的時(shí)間較多,這就決定了他們要有較強(qiáng)的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)計(jì)劃能力,合理安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。所以,培養(yǎng)和提高自學(xué)能力是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能像中學(xué)那樣完全依賴教師的計(jì)劃和安排,只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容,而必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過(guò)程,并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面,如學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。

大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性是大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的一個(gè)重要方面。每個(gè)大學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程,而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后能否不斷地吸收新的知識(shí),進(jìn)行創(chuàng)造性的工作,為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。因此,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性,培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,是大學(xué)生必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù),也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件。

在我自己反思的同時(shí),也體會(huì)到了大學(xué)生的不足之處還是有很多的。其次我也體會(huì)到作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。大家及時(shí)做好分工,無(wú)論是在做調(diào)查,還是在做統(tǒng)計(jì)時(shí),都是高效進(jìn)行,保質(zhì)保量。大家團(tuán)結(jié)在一起,相互交流討論,使這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查做的很順利。與此同時(shí),也在某種程度上提高了我各方面能力。在做事時(shí),把事情的各個(gè)方面要素都考慮進(jìn)去。在組織時(shí),更加有經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)在語(yǔ)言表達(dá),判斷決策上都有很大幫助。都說(shuō)“一分耕耘,一分收獲。”此次在我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同付出下,得到的何止是一分收獲!

對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的建議,首先來(lái)講,老師或者學(xué)校方面,應(yīng)該糾正學(xué)生對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的誤區(qū),讓學(xué)生明白什么樣的實(shí)踐可以是社會(huì)實(shí)踐,還有就是告訴或者是引導(dǎo)學(xué)生如何去做好一個(gè)社會(huì)實(shí)踐,不要把重點(diǎn)放在如何去寫好一篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告或是格式,而是回到實(shí)踐中去。再次就是,老師或者學(xué)校要告訴真實(shí)的告訴學(xué)生,做一個(gè)社會(huì)實(shí)踐,到底可以收獲什么,不要夸大。如果一個(gè)人能夠正確的看待付出與收獲,即付出了得到了預(yù)期的收獲,即便是很小的收獲,積極情緒占上風(fēng)。

毛概實(shí)踐課心得體會(huì)參閱篇二

學(xué)習(xí)毛澤東思想概論,有助于用科學(xué)的理論武裝大學(xué)生的頭腦。以下本站小編為你帶來(lái)毛概社會(huì)實(shí)踐。

希望對(duì)你有所幫助!

首先我非常高興并肯定地說(shuō):本次毛概暑期社會(huì)實(shí)踐獲得圓滿成功!

關(guān)于“南京市大學(xué)生兼職中介”的調(diào)查終于在兩個(gè)人齊心協(xié)力的努力下結(jié)束了,為了很好地完成本次社會(huì)實(shí)踐,我們倆決定七月份申請(qǐng)留校。能夠頂著如此酷熱的天氣成功完成每一份。

調(diào)查報(bào)告。

我感到無(wú)比的成就感短短的一個(gè)月因?yàn)橛眯倪^(guò)、付出過(guò)所以是難忘的自己無(wú)形中也成長(zhǎng)了許多。

為了更有效地利用好僅有的一個(gè)多月時(shí)間,我們決定在6月25號(hào)到7月15號(hào)這20天分頭親自到各高校進(jìn)行原始數(shù)據(jù)的收集。因?yàn)檫@20天正好是我們學(xué)校已經(jīng)放假,而其他學(xué)校還大多未放假,6所高校的大學(xué)生都還聚集在南京市內(nèi),調(diào)查的對(duì)象容易定位,從而數(shù)據(jù)的來(lái)源更廣泛,并且更加貼切可靠。剩下的15天就用來(lái)在宿舍通過(guò)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷來(lái)補(bǔ)充前期的實(shí)地考察問(wèn)卷,并將最終得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行耐心的統(tǒng)計(jì)和分析,通過(guò)畫(huà)各種數(shù)據(jù)表格,結(jié)合當(dāng)前的一些社會(huì)現(xiàn)象(大學(xué)生兼職被騙財(cái)騙力)得出本次社會(huì)調(diào)查的最終結(jié)果。

這次調(diào)研不僅讓我了解到目前南京市大學(xué)生兼職中介的可信度和被信任度,同樣也讓我感受到了齊心協(xié)力的重要性。雖然此次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)我們組成員只有兩個(gè)人,但是正因?yàn)橹皇莾蓚€(gè)人,那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、相濡以沫的精神才真正表現(xiàn)得淋漓盡致。因?yàn)槿松?,我們花了比別人更多是時(shí)間,也比他們收獲得更多,在為別的大學(xué)生創(chuàng)造良好鍛煉機(jī)會(huì)的同時(shí),同樣作為一名大學(xué)生,也給了自己一個(gè)非常好的鍛煉的機(jī)會(huì)!

這一路走來(lái),收獲頗多,很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选?,悉心總結(jié)主要有以下幾點(diǎn):

一、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我和另外一個(gè)小組成員來(lái)自不同的地區(qū)(她是江蘇人,我是貴州人,我對(duì)老師所說(shuō)的小學(xué)生中午不吃午飯有親身的體會(huì))我們一起工作學(xué)習(xí),團(tuán)隊(duì)意識(shí)是無(wú)比重要的。一個(gè)人做這種分析性的課題,難免帶有較大的主觀因素,但兩個(gè)人合作,就可以獲得更可靠的結(jié)論,同時(shí)也大大提高了工作效率。

二、溝通交流。不僅是我和另一個(gè)調(diào)查的同學(xué)要恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行溝通交流,在邀請(qǐng)調(diào)查對(duì)象填寫問(wèn)卷的時(shí)候更需要適當(dāng)?shù)臏贤ń涣?,才能保證數(shù)據(jù)分別在質(zhì)和量?jī)煞矫娴目煽啃浴?/p>

三、注重細(xì)節(jié)?!凹?xì)節(jié)決定成敗”,這種通過(guò)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的方法,一定要用心。因?yàn)閿?shù)據(jù)的獲得本身就具有很大的隨機(jī)性,在處理和分析的過(guò)程中就需要更加仔細(xì)小心。并且從始至終的過(guò)程是一個(gè)繁雜、甚至有些凌亂的過(guò)程,必須有詳細(xì)的計(jì)劃才能順利完成(該計(jì)劃我們兩個(gè)人花了一天時(shí)間來(lái)完成)。

當(dāng)然,一個(gè)暑假學(xué)到的并不局限于以上幾點(diǎn),在為本次毛概暑期社會(huì)實(shí)踐取得成功而高興的同時(shí),我也清楚地認(rèn)識(shí)到:作為一個(gè)大學(xué)生,不應(yīng)該只局限于這種“針對(duì)問(wèn)題,從而解決問(wèn)題”的思維方式,而要逐漸過(guò)度到“遇到突發(fā)問(wèn)題,也能應(yīng)對(duì)問(wèn)題”的實(shí)際解決問(wèn)題的能力。

總而言之,這一次的社會(huì)實(shí)踐,早晚來(lái)往于南京市六大高校之間,遇到的困難和收獲的喜悅各半,然而最后的一個(gè)“悟”字作結(jié),讓我獲益良多!

這次的毛概實(shí)踐活動(dòng)是我大學(xué)以來(lái)第一次同小組成員團(tuán)結(jié)一起向外做的活動(dòng)。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),意味著這不是一個(gè)人獨(dú)立獨(dú)行的活動(dòng),所以最讓我興奮的一點(diǎn)就是能夠走出校園,接觸到社會(huì)形形色色的人,然后跟他們談?wù)勊麄兊挠^點(diǎn)關(guān)于我們的話題。

社會(huì)是比學(xué)校要大很多的學(xué)習(xí)大舞臺(tái),走在社會(huì)的上,可謂“俯仰皆學(xué)問(wèn)”,可以從每一個(gè)人每一件事物都捉摸到一些道理,用一句俗語(yǔ):“抓一把泥土都是文化?!崩弥芰占倨谌ソ佑|社會(huì)上的人,參加小組的團(tuán)體活動(dòng),毫無(wú)疑問(wèn)是可以收獲良多的。在學(xué)校,我們大多都只專注于我們的書(shū)本學(xué)習(xí),只一味的在書(shū)本上尋求真知。其實(shí),我們都知道在社會(huì)學(xué)的生存之道才是最重要的,而參加了這次毛概實(shí)踐活動(dòng)也真真切切的讓我收獲到了一些在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到知識(shí)。在學(xué)校,學(xué)生的普遍現(xiàn)象便是忽視了社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng),于是覺(jué)得書(shū)中的只是也有點(diǎn)無(wú)聊,于是是他們便缺乏善于學(xué)習(xí)的品性和習(xí)慣。

在還沒(méi)參加活動(dòng)前,我們小組本來(lái)是很懶散的,都想應(yīng)付了事。然而在參與中,我們慢慢有了要做好實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備的心理。在參加活動(dòng)的過(guò)程里,我們做到了用心,虛心,細(xì)心,熱心,對(duì)社會(huì)形形色色的人也變得很耐心。一旦嘗到了乍入社會(huì)的做調(diào)查的新鮮感。我們的學(xué)習(xí)細(xì)胞變被刺激了,甚至對(duì)于路旁的一草一木,我們都可能悟出些什么;別人的一言一行,我們可能總結(jié)出什么;我們小組的計(jì)劃,沒(méi)有發(fā)生很大的變化,但是我們的計(jì)劃在被一步步完善。我們堅(jiān)守著計(jì)劃走,一路都走的蠻順利。我們的組長(zhǎng)經(jīng)常在組建的qq群?jiǎn)栁覀兊囊庖?jiàn)和計(jì)劃。我們的小組成員也很踴躍的提出自己的觀點(diǎn)。有時(shí)我們語(yǔ)塞,因?yàn)楫?dāng)我們想用語(yǔ)言描述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時(shí)候,當(dāng)我們想對(duì)一件事情定位,卻無(wú)從思索的時(shí)候,當(dāng)我們想通過(guò)活動(dòng)做出點(diǎn)什么,卻感到捉襟見(jiàn)肘的時(shí)候,因此我們會(huì)強(qiáng)烈地感覺(jué)到自己在各方面還欠缺很多,這個(gè)認(rèn)識(shí)在我們的成長(zhǎng)道路上也很重要。從另一個(gè)角度上,我們小組的成員總會(huì)在針對(duì)同一件事,有不同的想法。有時(shí)你是這樣想的,這樣做的;他們是那樣想的,那樣做的。我覺(jué)得這種思維和行動(dòng)的差就是我們學(xué)習(xí)的點(diǎn),不論結(jié)果證明誰(shuí)的做法是正確的。在實(shí)踐活動(dòng)上,我們盡量做到不影響到每個(gè)人的學(xué)習(xí)。當(dāng)然,有時(shí)可能會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間比較限制,某些組員不能同我們一起通往探究體驗(yàn)這個(gè)社會(huì),但是我們都會(huì)一起探討我們的成果。團(tuán)隊(duì)精神總是被人所提倡的,我們?cè)谶@次活動(dòng)中學(xué)習(xí)到最重要的東西或許就是團(tuán)隊(duì)互助精神了。在探究過(guò)程中,除了關(guān)心在活動(dòng)忠實(shí)踐,我們也在生活方面,以組員的方式關(guān)心彼此。

總之,這次毛概實(shí)踐活動(dòng)不論在學(xué)習(xí)方面社會(huì)方面在交友團(tuán)隊(duì)方面都給我?guī)?lái)了很大的影響,它們都有帶領(lǐng)著我們成長(zhǎng)。

經(jīng)過(guò)這幾周時(shí)間的調(diào)查分析,在我們小組三個(gè)人的共同努力下,我們終于完成了這次的毛概實(shí)踐報(bào)告,想想在這段時(shí)間,雖說(shuō)不長(zhǎng),但真的是學(xué)到了很多東西。

我們的調(diào)查報(bào)告的主題是大學(xué)生業(yè)余生活,之所以選擇這樣一個(gè)主題,那是因?yàn)檫@是與我們目前息息相關(guān)的問(wèn)題,而且很多人對(duì)此也有困擾,所以,對(duì)此的調(diào)查報(bào)告才顯得格外的有意義。在這次調(diào)查中,我們的任務(wù)是繁雜瑣碎,包括設(shè)計(jì)、派發(fā)、回收問(wèn)卷,統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果,翻閱資料,總結(jié)結(jié)論,,制作、填寫大綱,,繪制表格,后期完善。做的過(guò)程里,我們遇到過(guò)各種問(wèn)題,有想過(guò)偷懶,但在大家的相互勉勵(lì)之下我們還是堅(jiān)持了下來(lái),不管我們的報(bào)告是否合格,但我們至少可以問(wèn)心無(wú)愧,我們是用了心、盡了力去完成的,這個(gè)過(guò)程我們走的不簡(jiǎn)單,但我們回想起就覺(jué)得很開(kāi)心。

調(diào)查過(guò)程里,首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問(wèn)題。問(wèn)題有許多,包括課余時(shí)間充裕,但沒(méi)有效利用,不會(huì)安排課余時(shí)間,沒(méi)正確認(rèn)識(shí)課余時(shí)間,課余時(shí)間帶來(lái)的負(fù)面影響較多,課余生活脫離社會(huì),沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)上的提高。其次是成因。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會(huì)成為一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題,那是有他不可忽視的因素的。包括了各種主觀、客觀的條件,在我們調(diào)查的同時(shí),我們也在自我的反省,反省自身是否也存在著結(jié)果里的不良習(xí)慣,當(dāng)然,我們也是存在著許多陋習(xí)的。所以我們?cè)谡{(diào)研的同時(shí),也在虛心學(xué)習(xí),改正。

其實(shí)一開(kāi)始,對(duì)這個(gè)實(shí)踐報(bào)告并沒(méi)怎么放在心上,想想不過(guò)是發(fā)一些調(diào)查問(wèn)卷然后分析總結(jié),寫篇報(bào)告而已。但真正做起來(lái)的時(shí)候才發(fā)覺(jué)并非那么簡(jiǎn)單,首先是選擇一個(gè)要調(diào)查的問(wèn)題,然后要出一些圍繞著這個(gè)主題的問(wèn)題,問(wèn)卷上雖說(shuō)只有十四個(gè)問(wèn)題,但就是這十幾個(gè)問(wèn)題以及選項(xiàng)就花費(fèi)了我們很多時(shí)間,之后就是發(fā)放這份問(wèn)卷,我們選擇了晚上在自習(xí)室和圖書(shū)館發(fā)這些問(wèn)卷,這一百二十份問(wèn)卷,我們?nèi)齻€(gè)人也足足花了兩個(gè)星期才發(fā)完收完,之后就是分析問(wèn)卷,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)還要分類統(tǒng)計(jì),如何分類,這期間我們意見(jiàn)上也發(fā)生過(guò)分歧,但最后通過(guò)討論還是解決了。

所以通過(guò)這次時(shí)間報(bào)告給我們感受很深,其一就是了解到實(shí)踐中每一件事都不可小看,它不比我們學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題,學(xué)習(xí)中所遇見(jiàn)的問(wèn)題通過(guò)幾個(gè)公式,幾個(gè)概念,總能得到一個(gè)確切的答案,而實(shí)際中則不然,總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問(wèn)題,也許只是個(gè)小問(wèn)題,但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步,還有要辦成這件事,會(huì)有多種途徑多種辦法,我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的。

在這期間,我們也都意識(shí)到了一個(gè)東西的重要性,那就是團(tuán)隊(duì)意識(shí),大家都知道,一個(gè)人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事,就算做到了,那也不知道得付出多少汗水,而且得到的未必是最佳的方案。但雖說(shuō)都知道團(tuán)隊(duì)意識(shí)的概念,但做起來(lái)就并非那么簡(jiǎn)單了,人都有自己的想法,每個(gè)人的想法也不可能會(huì)一致的相同,而大家都會(huì)有捍衛(wèi)自己的想法的心理,于是便會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí),在這種情況下,其實(shí)最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論,這次實(shí)踐的組員還都是同學(xué)朋友,大家關(guān)系都還好,和和氣氣的討論還好辦到,但日后工作中總會(huì)遇到和陌生人合作的時(shí)候,所以隨時(shí)都應(yīng)該抱有一顆虛心求教的心,客觀冷靜的去看待自己和別人的方法,即便是自己的方法要好一些,也要平和的組織好語(yǔ)言更好的表達(dá)出自己的想法,切不可急躁,也不能瞧不起別人的想法。對(duì)于我們這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,團(tuán)隊(duì)意識(shí)尤為重要,團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都可以是我的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛保铱梢詮乃麄兩砩蠈W(xué)習(xí)到很多知識(shí)、道理。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。

當(dāng)然,說(shuō)到團(tuán)隊(duì)合作,既然是團(tuán)隊(duì),自然也就離不開(kāi)交流,交流人人都會(huì),但要做好卻不那么容易了,要適時(shí)的適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己的想法,那并非是件容易的事,那需要時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)的積累,我們所要做的就是學(xué)習(xí),還有在實(shí)踐調(diào)查的過(guò)程中,不只是我們發(fā)問(wèn)卷,我們也收到了別人的問(wèn)卷,說(shuō)實(shí)話,雖說(shuō)幫忙填一下問(wèn)卷只是舉手之勞,但有時(shí)候做著自己的事卻被別人打斷心中也會(huì)有些不愿意,所以將心比心,在找人幫忙填問(wèn)卷,在跟他們交流的時(shí)候多用一些禮貌用語(yǔ)就顯得十分必要,所以我們也還在問(wèn)卷末尾加上一個(gè)笑臉,說(shuō)一聲謝謝,那樣別人幫了忙心里也會(huì)覺(jué)得舒服一些。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,實(shí)踐活動(dòng)豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,使我們通過(guò)這樣的實(shí)踐更加了解社會(huì),其意義深遠(yuǎn),對(duì)我們的幫助享用一生。實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生,要想成為21世紀(jì)的合格人才,必須跨出校門、步入社會(huì)、并積極投身社會(huì);把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié),從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì),參加實(shí)踐,可以幫助我們擺正自己的位臵:不盲目自大,也不過(guò)分自卑。社會(huì)實(shí)踐,對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有著很大的幫助,對(duì)我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感,也有一定幫助。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。

我們的收獲很多,雖不能玩玩全全用文字留在我們的報(bào)告里,但我們會(huì)把它作為一份寶貴了的財(cái)富收藏起來(lái),并以此激勵(lì)自身往后繼續(xù)學(xué)習(xí),在工作中去具體實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續(xù)鍛煉自己!

毛概實(shí)踐課心得體會(huì)參閱篇三

第一段,引言:進(jìn)入21世紀(jì),數(shù)字化和信息化技術(shù)飛速發(fā)展,為教育帶來(lái)了全新進(jìn)展。隨著教育信息化建設(shè)的不斷深入和普及,虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)技術(shù)被廣泛應(yīng)用于教育教學(xué)中。而在這方面,我最近參加的《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》VR課程學(xué)習(xí),令我深刻地感受到了VR技術(shù)在課堂上的實(shí)際應(yīng)用。

第二段,課程介紹:《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》是一門中國(guó)特色社會(huì)主義基本理論課程。而這門課程中,老師為我們帶來(lái)了一個(gè)充滿現(xiàn)代氣息的學(xué)習(xí)體驗(yàn)——VR課程。通過(guò)VR技術(shù),老師將中國(guó)偉人毛澤東的歷史人生和思想擴(kuò)展到現(xiàn)實(shí)世界,使用真實(shí)的場(chǎng)景、情境、氛圍和人物,以及配合圖像、聲音和動(dòng)畫(huà)等多種方式,引導(dǎo)學(xué)生深入了解毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,加深學(xué)生對(duì)歷史、思想和政治方面的理解。

第三段,課程特點(diǎn):這門VR課程,最大的特點(diǎn)就是使用了真實(shí)的場(chǎng)景、氛圍和情境,讓學(xué)生有一種身臨其境的感覺(jué)。通過(guò)VR技術(shù),學(xué)生們可以感受到毛澤東主席當(dāng)年在南昌起義、秋收起義以及抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)等歷史事件中,所經(jīng)歷的荊棘路途以及戰(zhàn)略思維和英雄心態(tài)。同時(shí),在課程中也將毛澤東思想的恒常問(wèn)答以及中國(guó)特色社會(huì)主義的基本理論清晰地凸顯出來(lái),讓學(xué)生對(duì)于這些理論的了解更加牢固。

第四段,對(duì)VR課程的反思:通過(guò)參加這門VR課程,我對(duì)于毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義的理解又進(jìn)了一步,而且記憶更加深刻。我也發(fā)現(xiàn),虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)能夠很好的與人類感知方式相契合,尤其在教育領(lǐng)域激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和興趣,讓學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)、有趣。但是也要注意到,與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式相比,VR技術(shù)的實(shí)施還存在一些挑戰(zhàn),如需要投入更多的資金和技術(shù),以及更多的測(cè)試和評(píng)估等。

第五段,總結(jié):VR技術(shù)的將來(lái)前景應(yīng)該是毫無(wú)疑問(wèn)的,它必定會(huì)在教育領(lǐng)域中得到更廣泛的應(yīng)用。在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)校要不斷加強(qiáng)VR技術(shù)的研發(fā)工作,嘗試更多的VR課程,以更好的促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。送給那些正在學(xué)習(xí)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義的學(xué)生和尋找途徑的人:盡管VR課程在現(xiàn)階段沒(méi)有完全取代傳統(tǒng)的課堂教學(xué),但是我們應(yīng)該密切關(guān)注它的發(fā)展,并思考如何更好的使用它來(lái)推動(dòng)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

毛概實(shí)踐課心得體會(huì)參閱篇四

1.關(guān)于新醫(yī)改的知識(shí)普及很不到位。

在調(diào)查過(guò)程中我們總是會(huì)時(shí)不時(shí)的被問(wèn)到“這個(gè)新醫(yī)改指的是什么呀、涉及到什么內(nèi)容、對(duì)我們有什么用”。

如果我們?cè)趯?shí)施這個(gè)意見(jiàn)時(shí)沒(méi)有加大力度的去進(jìn)行宣傳,沒(méi)有讓人們理解到這一措施確實(shí)就是一種根本上的錯(cuò)誤。

可能使得方案實(shí)施過(guò)程即使出現(xiàn)失誤也會(huì)由于沒(méi)得到人們的關(guān)注而得不到解決。

2.人們對(duì)新醫(yī)改出現(xiàn)的態(tài)度很不統(tǒng)一。

在解釋的情況之下,被調(diào)查人員有部分表現(xiàn)出對(duì)政府提出的新醫(yī)改方案很認(rèn)同,堅(jiān)決支持政府的決策;也有的人表示出很無(wú)奈,“改不改都一樣”、“改不改和我們有什么關(guān)系”等比較泄氣的話語(yǔ)。

其中,表現(xiàn)如此的人員可能是對(duì)醫(yī)院比較不滿意,表現(xiàn)在對(duì)醫(yī)院的治療情況不明懷疑:首先,患者說(shuō)出其因刮傷手指皮膚區(qū)醫(yī)院看醫(yī)生卻開(kāi)到一千多的費(fèi)用;然后,有患者表達(dá)出醫(yī)院在其入院已經(jīng)有十二天的情況下仍未對(duì)其進(jìn)行手術(shù),并表述和其同時(shí)入院的有別的關(guān)系的患者已經(jīng)出院了。

對(duì)于前者,我認(rèn)為醫(yī)院可能是患者出于對(duì)老人應(yīng)進(jìn)行必要全面的檢查,當(dāng)然,醫(yī)院在做這些檢查時(shí)應(yīng)有必要和患者溝通,以免因?yàn)橹委熯^(guò)程因?yàn)椴涣私舛斐陕闊?/p>

然而作為患者,不能僅對(duì)自己需要交納的治療費(fèi)時(shí)才和醫(yī)院溝通,應(yīng)在進(jìn)行治療過(guò)程中了解其必要性,以及應(yīng)當(dāng)付出的費(fèi)用。

此方法僅適合正當(dāng)?shù)尼t(yī)療行為。

3.人們急切渴望真正的解決“看病貴看病難”的問(wèn)題。

貴、難在于藥價(jià)貴,住院看病貴,在交談中,被調(diào)查的人員表達(dá)出政府應(yīng)加大力度對(duì)醫(yī)療方面的改進(jìn),不能僅是口頭上說(shuō),應(yīng)該從醫(yī)院本身,到政府某些職能部門進(jìn)行整改,是一些事情比較光明化,使人們了解政府工作,同時(shí)也應(yīng)使政府讓人們相信。

去除掉那些不公平的原因,讓醫(yī)療不再困擾人們。

本次實(shí)踐,從一定程度上增強(qiáng)了我們對(duì)事情的操作的能力,從實(shí)踐調(diào)查問(wèn)題的設(shè)計(jì),問(wèn)卷調(diào)查的分工,與被調(diào)查的個(gè)體的交談,調(diào)研結(jié)果的分析與總結(jié)組員都積極參與,增強(qiáng)一個(gè)組織的協(xié)作性,使調(diào)研比較順利的進(jìn)行。

同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)這些過(guò)程中存在一些必須遵循的規(guī)律,比如,問(wèn)卷的問(wèn)題應(yīng)該不應(yīng)該帶有任何偏向性,可以設(shè)計(jì)開(kāi)放性、固定選項(xiàng)的題目;同時(shí),題目量不應(yīng)該過(guò)多,因?yàn)槲覀冋{(diào)研的對(duì)象多數(shù)為醫(yī)院內(nèi)患者,多為移動(dòng)性的個(gè)體,過(guò)多的題目會(huì)造成被調(diào)研個(gè)體不樂(lè)意參與我們的調(diào)研;同時(shí),設(shè)計(jì)的問(wèn)題開(kāi)放性也不宜超過(guò)3題。

然后,在調(diào)研過(guò)程時(shí),當(dāng)被調(diào)查人員問(wèn)及有關(guān)內(nèi)容時(shí),應(yīng)作出客觀的回答,不能摻雜自己的看法,不能偏向性的解說(shuō),否則,會(huì)造成調(diào)查結(jié)果出現(xiàn)偏差性的錯(cuò)誤。

同時(shí),此次調(diào)研的對(duì)象中因?yàn)闆](méi)有和醫(yī)院的方面有人員聯(lián)系,所以沒(méi)有醫(yī)院醫(yī)生等人員的答卷,所以這也是這次實(shí)踐的一大缺點(diǎn)。

同時(shí),經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐之后,我覺(jué)得做為醫(yī)學(xué)生的我們,應(yīng)該承擔(dān)在我們能力范圍內(nèi)的任務(wù),比如,加強(qiáng)醫(yī)療方面知識(shí)的宣傳,積極參加假期的一些下鄉(xiāng)活動(dòng),既增強(qiáng)自己實(shí)踐水平,又做到為他人服務(wù)。

先我非常高興并肯定地說(shuō):本次毛概暑期社會(huì)實(shí)踐獲得圓滿成功!

關(guān)于“南京市大學(xué)生兼職中介”的調(diào)查終于在兩個(gè)人齊心協(xié)力的努力下結(jié)束了,為了很好地完成本次社會(huì)實(shí)踐,我們倆決定七月份申請(qǐng)留校。

能夠頂著如此酷熱的天氣成功完成每一份調(diào)查報(bào)告,我感到無(wú)比的成就感,短短的一個(gè)月,因?yàn)橛眯倪^(guò)、付出過(guò),所以是難忘的,自己無(wú)形中也成長(zhǎng)了許多。

為了更有效地利用好僅有的一個(gè)多月時(shí)間,我們決定在6月25號(hào)到7月15號(hào)這20天分頭親自到各高校進(jìn)行原始數(shù)據(jù)的收集。

因?yàn)檫@20天正好是我們學(xué)校已經(jīng)放假,而其他學(xué)校還大多未放假,6所高校的大學(xué)生都還聚集在南京市內(nèi),調(diào)查的對(duì)象容易定位,從而數(shù)據(jù)的來(lái)源更廣泛,并且更加貼切可靠。

剩下的15天就用來(lái)在宿舍通過(guò)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷來(lái)補(bǔ)充前期的實(shí)地考察問(wèn)卷,并將最終得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行耐心的統(tǒng)計(jì)和分析,通過(guò)畫(huà)各種數(shù)據(jù)表格,結(jié)合當(dāng)前的一些社會(huì)現(xiàn)象(大學(xué)生兼職被騙財(cái)騙力)得出本次社會(huì)調(diào)查的最終結(jié)果。

這次調(diào)研不僅讓我了解到目前南京市大學(xué)生兼職中介的可信度和被信任度,同樣也讓我感受到了齊心協(xié)力的重要性。

雖然此次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)我們組成員只有兩個(gè)人,但是正因?yàn)橹皇莾蓚€(gè)人,那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、相濡以沫的精神才真正表現(xiàn)得淋漓盡致。

因?yàn)槿松?,我們花了比別人更多是時(shí)間,也比他們收獲得更多,在為別的大學(xué)生創(chuàng)造良好鍛煉機(jī)會(huì)的同時(shí),同樣作為一名大學(xué)生,也給了自己一個(gè)非常好的鍛煉的.機(jī)會(huì)!

這一路走來(lái),收獲頗多,很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选?,悉心總結(jié)主要有以下幾點(diǎn):

一、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

我和另外一個(gè)小組成員來(lái)自不同的地區(qū)(她是江蘇人,我是貴州人,我對(duì)老師所說(shuō)的小學(xué)生中午不吃午飯有親身的體會(huì))我們一起工作學(xué)習(xí),團(tuán)隊(duì)意識(shí)是無(wú)比重要的。

一個(gè)人做這種分析性的課題,難免帶有較大的主觀因素,但兩個(gè)人合作,就可以獲得更可靠的結(jié)論,同時(shí)也大大提高了工作效率。

二、溝通交流。

不僅是我和另一個(gè)調(diào)查的同學(xué)要恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行溝通交流,在邀請(qǐng)調(diào)查對(duì)象填寫問(wèn)卷的時(shí)候更需要適當(dāng)?shù)臏贤ń涣?,才能保證數(shù)據(jù)分別在質(zhì)和量?jī)煞矫娴目煽啃浴?/p>

三、注重細(xì)節(jié)。

“細(xì)節(jié)決定成敗”,這種通過(guò)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的方法,一定要用心。

因?yàn)閿?shù)據(jù)的獲得本身就具有很大的隨機(jī)性,在處理和分析的過(guò)程中就需要更加仔細(xì)小心。

并且從始至終的過(guò)程是一個(gè)繁雜、甚至有些凌亂的過(guò)程,必須有詳細(xì)的計(jì)劃才能順利完成(該計(jì)劃我們兩個(gè)人花了一天時(shí)間來(lái)完成)。

當(dāng)然,一個(gè)暑假學(xué)到的并不局限于以上幾點(diǎn),在為本次毛概暑期社會(huì)實(shí)踐取得成功而高興的同時(shí),我也清楚地認(rèn)識(shí)到:作為一個(gè)大學(xué)生,不應(yīng)該只局限于這種“針對(duì)問(wèn)題,從而解決問(wèn)題”的思維方式,而要逐漸過(guò)度到“遇到突發(fā)問(wèn)題,也能應(yīng)對(duì)問(wèn)題”的實(shí)際解決問(wèn)題的能力。

總而言之,這一次的社會(huì)實(shí)踐,早晚來(lái)往于南京市六大高校之間,遇到的困難和收獲的喜悅各半,然而最后的一個(gè)“悟”字作結(jié),讓我獲益良多!

大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì);促使大學(xué)生培養(yǎng)鍛煉才干,提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想。

通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。

這不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更是我們?nèi)松囊还P財(cái)富。

這一路走來(lái),收獲頗多,很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选薄?/p>

借于本次毛概的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們有了走出校門去接觸社會(huì),了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。

我們小組選擇北京大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀這一題,設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷,我們分成小組去周邊的幾個(gè)大學(xué)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,還通過(guò)qq、人人、郵箱等網(wǎng)絡(luò)工具發(fā)問(wèn)卷,盡可能多的增加調(diào)查者數(shù)量。

收集齊數(shù)據(jù)后,我們通過(guò)excel軟件進(jìn)行分析,得出結(jié)論。

在這一過(guò)程中,我們相互幫助,相互合作,讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。

在實(shí)踐過(guò)程中,我們也出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們學(xué)會(huì)了許多。

一方面,我們深入了解了北京大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀這一熱門話題;另一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

社會(huì)實(shí)踐還讓我學(xué)會(huì)了許多處世之道:首先,隊(duì)員之間要首先要善于合作。

由于,我們隊(duì)的隊(duì)員都是同一班級(jí)的同學(xué),所以我們配合得非常默契。

但是將來(lái)和我們合作的不一定都是我們的朋友,這就要求我們要學(xué)會(huì)包容,善于與人合作。

當(dāng)今社會(huì),團(tuán)隊(duì)合作能力更加重要,“眾

人拾柴火焰高”。

其次要善于溝通.溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。

在發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中,我們深切體會(huì)到這一點(diǎn)。

其三,要主動(dòng)出擊,當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。

有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。

分內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。

只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。

我們除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。

因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。

大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。

通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,還能逐步了解社會(huì),開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)才干,并在實(shí)習(xí)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。

這在無(wú)形中使自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

做為大學(xué)生,我們深深地感到社會(huì)實(shí)踐的重要性。

并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,這種社會(huì)實(shí)踐是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的,只有在真正的社會(huì)工作中體驗(yàn)生活,親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì),才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐,才能使自己成為真正有用于實(shí)際,使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。

社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足,社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。

毛概實(shí)踐課心得體會(huì)參閱篇五

參加社會(huì)實(shí)踐,我們總會(huì)有林林總總的體會(huì)。下面是小編為大家?guī)?lái)的一篇毛概社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文,希望大家喜歡!

首先我非常高興并肯定地說(shuō):本次毛概暑期社會(huì)實(shí)踐獲得圓滿成功!

關(guān)于“南京市大學(xué)生兼職中介”的調(diào)查終于在兩個(gè)人齊心協(xié)力的努力下結(jié)束了,為了很好地完成本次社會(huì)實(shí)踐,我們倆決定七月份申請(qǐng)留校。能夠頂著如此酷熱的天氣成功完成每一份調(diào)查報(bào)告,我感到無(wú)比的成就感,短短的一個(gè)月,因?yàn)橛眯倪^(guò)、付出過(guò),所以是難忘的,自己無(wú)形中也成長(zhǎng)了許多。

為了更有效地利用好僅有的一個(gè)多月時(shí)間,我們決定在6月25號(hào)到7月15號(hào)這20 天分頭親自到各高校進(jìn)行原始數(shù)據(jù)的收集。因?yàn)檫@20 天正好是我們學(xué)校已經(jīng)放假,而其他學(xué)校還大多未放假,6所高校的大學(xué)生都還聚集在南京市內(nèi),調(diào)查的對(duì)象容易定位,從而數(shù)據(jù)的來(lái)源更廣泛,并且更加貼切可靠。剩下的15天就用來(lái)在宿舍通過(guò)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷來(lái)補(bǔ)充前期的實(shí)地考察問(wèn)卷,并將最終得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行耐心的統(tǒng)計(jì)和分析,通過(guò)畫(huà)各種數(shù)據(jù)表格,結(jié)合當(dāng)前的一些社會(huì)現(xiàn)象(大學(xué)生兼職被騙財(cái)騙力)得出本次社會(huì)調(diào)查的最終結(jié)果。

這次調(diào)研不僅讓我了解到目前南京市大學(xué)生兼職中介的可信度和被信任度,同樣也讓我感受到了齊心協(xié)力的重要性。雖然此次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)我們組成員只有兩個(gè)人,但是正因?yàn)橹皇莾蓚€(gè)人,那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、相濡以沫的精神才真正表現(xiàn)得淋漓盡致。因?yàn)槿松?,我們花了比別人更多是時(shí)間,也比他們收獲得更多,在為別的大學(xué)生創(chuàng)造良好鍛煉機(jī)會(huì)的同時(shí),同樣作為一名大學(xué)生,也給了自己一個(gè)非常好的鍛煉的機(jī)會(huì)!

這一路走來(lái),收獲頗多,很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选?,悉心總結(jié)主要有以下幾點(diǎn):

一、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我和另外一個(gè)小組成員來(lái)自不同的地區(qū)(她是江蘇人,我是貴州人,我對(duì)老師所說(shuō)的小學(xué)生中午不吃午飯有親身的體會(huì))我們一起工作學(xué)習(xí),團(tuán)隊(duì)意識(shí)是無(wú)比重要的。一個(gè)人做這種分析性的課題,難免帶有較大的主觀因素,但兩個(gè)人合作,就可以獲得更可靠的'結(jié)論,同時(shí)也大大提高了工作效率。

二、溝通交流。不僅是我和另一個(gè)調(diào)查的同學(xué)要恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行溝通交流,在邀請(qǐng)調(diào)查對(duì)象填寫問(wèn)卷的時(shí)候更需要適當(dāng)?shù)臏贤ń涣鳎拍鼙WC數(shù)據(jù)分別在質(zhì)和量?jī)煞矫娴目煽啃浴?/p>

三、注重細(xì)節(jié)?!凹?xì)節(jié)決定成敗”,這種通過(guò)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的方法,一定要用心。因?yàn)閿?shù)據(jù)的獲得本身就具有很大的隨機(jī)性,在處理和分析的過(guò)程中就需要更加仔細(xì)小心。并且從始至終的過(guò)程是一個(gè)繁雜、甚至有些凌亂的過(guò)程,必須有詳細(xì)的計(jì)劃才能順利完成(該計(jì)劃我們兩個(gè)人花了一天時(shí)間來(lái)完成)。

當(dāng)然,一個(gè)暑假學(xué)到的并不局限于以上幾點(diǎn),在為本次毛概暑期社會(huì)實(shí)踐取得成功而高興的同時(shí),我也清楚地認(rèn)識(shí)到:作為一個(gè)大學(xué)生,不應(yīng)該只局限于這種“針對(duì)問(wèn)題,從而解決問(wèn)題”的思維方式,而要逐漸過(guò)度到“遇到突發(fā)問(wèn)題,也能應(yīng)對(duì)問(wèn)題”的實(shí)際解決問(wèn)題的能力。

總而言之,這一次的社會(huì)實(shí)踐,早晚來(lái)往于南京市六大高校之間,遇到的困難和收獲的喜悅各半,然而最后的一個(gè)“悟”字作結(jié),讓我獲益良多!

毛概實(shí)踐課心得體會(huì)參閱篇六

最近,我參加了毛概實(shí)踐課程,并深入學(xué)習(xí)了黨史。通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我深刻地認(rèn)識(shí)到了黨的奮斗歷程以及黨與人民的緊密聯(lián)系,也找到了自己在未來(lái)參與國(guó)家建設(shè)的方向和意義。

首先,在學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程中,我更加深入地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨從創(chuàng)建到發(fā)展壯大的歷程,得到了關(guān)于中國(guó)革命和建設(shè)的詳細(xì)記錄。從中國(guó)國(guó)民黨政府對(duì)共產(chǎn)黨的打壓、到出發(fā)打土豪分田地運(yùn)動(dòng)、再到長(zhǎng)征途中勝利完成的后方制造任務(wù)、到構(gòu)建農(nóng)村根據(jù)地的為民服務(wù)的基本建設(shè)、再到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的開(kāi)展和毛澤東思想的得到實(shí)踐并在全國(guó)范圍內(nèi)普及,歷史上的每一個(gè)階段都凝聚著黨的無(wú)私奉獻(xiàn)和人民的艱苦努力。

同時(shí),我們也深入了解到,共產(chǎn)黨的成立就是為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)的獨(dú)立和人民的幸福,從而始終與人民站在一起,為人民利益而奮斗。毛澤東在當(dāng)時(shí)的《論持久戰(zhàn)》中指出:每個(gè)人都必須有一個(gè)為他自己看得見(jiàn)而又是美好的前途,才能服從當(dāng)前的艱苦奮斗。毛澤東思想的發(fā)展和普及,解放了人們的思想,讓他們能夠意識(shí)到自己的地位和對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn),從而打造起一個(gè)自信的國(guó)家和堅(jiān)韌不拔的共產(chǎn)黨。

此外,毛概實(shí)踐更加深化了我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨多次經(jīng)歷了興衰,但始終能夠努力地探索真理,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),執(zhí)著尋求人民利益和幸福。中國(guó)取得了舉世矚目的成就,這得益于黨的一貫堅(jiān)定和人民的支持,而毛澤東思想也在不斷地發(fā)展和完善,是中國(guó)建設(shè)偉大事業(yè)的寶貴財(cái)富。

總而言之,在毛概實(shí)踐中,我不僅學(xué)到了許多歷史的知識(shí),同時(shí)受到了毛澤東思想的熏陶,燃起了我的愛(ài)國(guó)熱情,讓我更加深入地理解了黨的奮斗歷程和未來(lái)大計(jì),為自己在未來(lái)的職業(yè)和生活中奮斗打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

毛概實(shí)踐課心得體會(huì)參閱篇七

“毛概VR實(shí)踐課”是我們大學(xué)期間一門非常特別的課程。它采用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),使我們能夠身臨其境地感受到毛澤東思想的魅力。在這門課程中,我們可以探索毛澤東思想的核心內(nèi)容,并通過(guò)參與互動(dòng)體驗(yàn)更好地理解。

第二段:課程內(nèi)容。

課程涵蓋了以下幾個(gè)方面:毛澤東思想的歷史演變、其對(duì)中國(guó)革命和建設(shè)的貢獻(xiàn)、對(duì)世界革命的影響以及全球共產(chǎn)主義的大趨勢(shì)等。我們使用高科技展示設(shè)備的支持,可以探索不同的情形,并在虛擬場(chǎng)景中演練實(shí)現(xiàn)毛澤東的思想。這種感性的表達(dá)方式比傳統(tǒng)的演講、討論更生動(dòng),能夠更有效地吸引我們的注意力。

第三段:學(xué)習(xí)效果。

這種授課方式有助于我們更好地理解毛澤東思想。在我們使用VR設(shè)備的過(guò)程中,我們可以完全沉浸在不同的情境中。這樣可以消除我們?cè)谂月?tīng)課程時(shí)的注意力分散,使我們?cè)诟痰臅r(shí)間內(nèi)獲得更多的知識(shí)。同時(shí),我們也能夠在學(xué)習(xí)中更有趣地參與,使學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)。

第四段:對(duì)我們的幫助。

對(duì)于我們的未來(lái)發(fā)展,毛澤東思想確實(shí)能提供良好的啟示。該課程的目的之一就是教育我們?nèi)绾螌⒚珴蓶|思想應(yīng)用到我們的現(xiàn)實(shí)生活中。通過(guò)在虛擬場(chǎng)景中實(shí)際參與,我們能夠更好地理解這種思想的本質(zhì)。了解和理解這種思想不僅是對(duì)我們作為公民的責(zé)任,還能幫助我們?cè)谖磥?lái)的職業(yè)生涯中做好領(lǐng)導(dǎo)和決策方面的工作。

第五段:總結(jié)。

“毛概VR實(shí)踐課”是一門非常創(chuàng)新的課程。這種授課方式比傳統(tǒng)的授課方式更加生動(dòng)、有趣、有參與感。它不僅可以幫助我們更好地理解毛澤東思想,并能將其應(yīng)用到我們的實(shí)際生活中,還可以提升我們的交際能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力。這門課程的學(xué)習(xí)將對(duì)我們未來(lái)的職業(yè)生涯和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

毛概實(shí)踐課心得體會(huì)參閱篇八

"如果沒(méi)有光,就點(diǎn)亮一盞;如果沒(méi)有奇跡,就創(chuàng)造一個(gè)。"正是這樣一種堅(jiān)定與執(zhí)著,伴我走過(guò)高中,開(kāi)始了我的大學(xué)旅程。步入大學(xué)半年了,這是大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)長(zhǎng)假。當(dāng)一些人說(shuō)象牙塔里的我們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,只讀圣賢書(shū)的我們不了解社會(huì)時(shí),我便決定利用這個(gè)寒假參加一些實(shí)踐活動(dòng),這樣既增加自己的實(shí)踐能力,又鍛煉自己的意志品質(zhì)。

我找到的一個(gè)臨時(shí)工作就是當(dāng)輔警,"輔警"顧名思義就是輔助民警工作。和我一起工作的還有幾個(gè)男孩,有的甚至比我還小。時(shí)間一長(zhǎng),我們便有了合作的默契。我們的工作時(shí)間大多是在晚上,巡邏小區(qū),維護(hù)小區(qū)車輛安全以及治安工作。也正是由于春節(jié)期間,所以人們無(wú)論是外出購(gòu)物或則是走親訪友的機(jī)會(huì)也就多了,小區(qū)里也不免會(huì)有車輛被盜的情況。

很多個(gè)夜晚,都是我們幾個(gè)分幾路去蹲點(diǎn)或者巡邏,黑暗和嚴(yán)寒并沒(méi)有使我們退縮,反而更激起我們的斗志,在做輔警的一個(gè)月里,總共抓到三個(gè)偷竊電動(dòng)自行車的人,其中一個(gè)是我們整整跟蹤一天才抓到的,當(dāng)時(shí)他正在行竊,被我們一舉抓獲。還有一個(gè)是我們用自己的新車當(dāng)誘餌釣到的,他正要逃跑時(shí),被我們按倒在地,他還從口袋里拿出刀片進(jìn)行反擊,最后依舊被我們制服了。另外一個(gè),我們追了幾百米才追到,當(dāng)時(shí)腦海里就只有一個(gè)念頭,就是一定要抓到他,不辱人民警察的使命,最終他也沒(méi)能逃脫。當(dāng)時(shí)幾個(gè)兄弟都?xì)g呼起來(lái),這并不是因?yàn)槲覀冏サ搅速\而興奮,而是我們用行動(dòng)保衛(wèi)了人民的財(cái)產(chǎn)不受損害。

時(shí)間總是不經(jīng)意間流過(guò),短短一個(gè)月的輔警實(shí)踐生活結(jié)束了。給我留下最多的是我和兄弟,隊(duì)長(zhǎng)之間無(wú)比深厚的友情。是大家的團(tuán)結(jié)合作才使我的實(shí)踐生活無(wú)比充實(shí),忘不了大家一起巡邏的場(chǎng)景,也忘不了大家拼盡全力追捕偷車的人,更忘不了離別時(shí)大家的最后一次碰杯。雖然實(shí)踐生活短暫,但是我深刻體會(huì)到了作為一名人民警察的無(wú)比神圣的心情,也領(lǐng)悟到鋼鐵般的意志是如何煉成的。我也更加明白了今后的最終奮斗目標(biāo),即作為當(dāng)代大學(xué)生,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,全心全力為人民服務(wù)。

這次實(shí)踐,我的總結(jié)如下:在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備掌握成熟技術(shù)的能力,富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美,只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求,并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn),不與社會(huì)脫節(jié),我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),珍惜生命的分分秒秒,學(xué)習(xí)好知識(shí),運(yùn)用知識(shí),時(shí)刻牢記,虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí),多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎,就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好各門學(xué)科,還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識(shí),努力提高綜合素質(zhì)。我們只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

此次社會(huì)實(shí)踐還告訴我:"成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。"我們每個(gè)人都渴望成功,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,用我們充分的準(zhǔn)備,去面對(duì)不知的過(guò)程,迎接滿意的結(jié)果。

這次實(shí)踐,同時(shí)也暴露了我自身的一些問(wèn)題,那就是還是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題?,F(xiàn)在正處于大學(xué)一年級(jí),課業(yè)還是比較輕松的,在保證自己專業(yè)課成績(jī)合格的情況下,最是給自己充電的好時(shí)機(jī)。做到無(wú)論是專業(yè)知識(shí)還是自身技能都可以使我自己應(yīng)對(duì)一切多變的就業(yè)形勢(shì)。說(shuō)到這,我想到了一句話"我拿著一麻袋錢去上大學(xué),換來(lái)了一麻袋書(shū),畢業(yè)了,想用這些書(shū)去換錢,卻買不起一個(gè)麻袋。"誠(chéng)然,這是一個(gè)天之驕子在就業(yè)大潮中"栽了面兒",但是真正使我們大學(xué)生貶值的不正是我們自己?jiǎn)幔咳绻羞^(guò)硬的實(shí)力,社會(huì)企業(yè)當(dāng)然會(huì)求之不得,又怎么會(huì)貶低你的個(gè)人價(jià)值呢?所以說(shuō),學(xué)生與社會(huì)對(duì)接不協(xié)調(diào)主要原因還在于學(xué)生本身。

可能有人不屑于這番說(shuō)教,但請(qǐng)不要急于抱怨自身所處的環(huán)境學(xué)風(fēng)多么的差,老師教的如何爛,這些借口沒(méi)有說(shuō)服力。如果思想還受世俗左右而停滯在"讀書(shū)學(xué)習(xí)僅是指課本知識(shí)",那么你幾年后到社會(huì)落后那是必然的。"世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章",我們更要學(xué)習(xí)社會(huì)這本無(wú)字巨著。最后,希望是"我拿著一麻袋錢去上學(xué),換來(lái)了一麻袋書(shū),畢業(yè)了,用這些書(shū)去換錢,本想把錢裝在麻袋里,可卻怎么也裝不下。"當(dāng)然,如果僅僅把目光局限于上大學(xué)就是為了找一份好的工作,那也是不可行的。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和對(duì)《毛澤東思想鄧小平理論和中國(guó)特色社會(huì)主義體系概論》的學(xué)習(xí),并且結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)來(lái)說(shuō):20xx年,全國(guó)高校畢業(yè)生為630萬(wàn)人,比20xx年的611萬(wàn)多19萬(wàn)人,加上往屆未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的學(xué)生,就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。中國(guó)人保部門定下了"力爭(zhēng)使20xx屆高校畢業(yè)生年底總體就業(yè)率達(dá)到80%以上"的目標(biāo),即使目標(biāo)實(shí)現(xiàn),也意味著有100多萬(wàn)名高校畢業(yè)生不能就業(yè)。

20xx年,全國(guó)高校畢業(yè)生只有107萬(wàn)人,20xx和20xx年分別為114萬(wàn)和145萬(wàn)人。20xx年,畢業(yè)生人數(shù)首次突破200萬(wàn)人(達(dá)到212萬(wàn)人),之后平均每年都要增長(zhǎng)五六十萬(wàn)人,20xx年首次突破600萬(wàn)人(達(dá)到611萬(wàn)人),今年則增至630萬(wàn)人。

就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,面對(duì)憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的"無(wú)形資產(chǎn)",真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒的知道"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)"的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

而我總結(jié)了我的半年的大學(xué)生活,學(xué)習(xí)并且實(shí)踐,我認(rèn)為是充實(shí)而有意義的。在保證自己的專業(yè)課成績(jī)合格的情況下,我不斷的努力實(shí)踐,挑戰(zhàn)自己,只有不斷的增長(zhǎng)才干,才能在將來(lái)社會(huì)中為自己博得一席之地。大一上半年,我在院學(xué)生會(huì)的青年志愿者部擔(dān)任干事,參加過(guò)義務(wù)志愿獻(xiàn)血活動(dòng),為那些獻(xiàn)血的同學(xué)提供服務(wù)。也參加各個(gè)院系主任舉辦的優(yōu)秀團(tuán)干部演講活動(dòng),為新生才藝大賽進(jìn)行場(chǎng)地布置和道具安放提供服務(wù)。為考四級(jí)的同學(xué)組織提供一次模擬考。同時(shí)我也擔(dān)任宣傳中心記者部干事,參加過(guò)報(bào)道校運(yùn)動(dòng)會(huì)的概況,還多次記錄校領(lǐng)導(dǎo)為我院學(xué)生開(kāi)展的教育演講。

大大小小的活動(dòng)無(wú)論是作為組織者還是參與者,我都用心做好了每一件事,與此同時(shí),我也收獲了很多,無(wú)論是與人合作還是人際關(guān)系,或者是自身能力,都得到了提高。我想要說(shuō)的就是感謝學(xué)院與同學(xué)給我的機(jī)會(huì)。

今后,我也會(huì)參加更多的社會(huì)實(shí)踐,并且做好總結(jié)工作,提高自身技能,使自己的綜合素質(zhì)得到提高。在這短短的寒假實(shí)踐中,我碰過(guò)壁,受過(guò)累,流過(guò)汗,但是我卻成長(zhǎng)了,這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。我會(huì)更加珍惜,今后也會(huì)繼續(xù)努力。

毛概實(shí)踐課心得體會(huì)參閱篇九

作為大學(xué)生,除了學(xué)習(xí)書(shū)本毛概的知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。本站小編整理了毛概社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)。

范文,希望對(duì)大家有幫助。

會(huì)是比學(xué)校要大很多的學(xué)習(xí)大舞臺(tái),走在社會(huì)的上,可謂“俯仰皆學(xué)問(wèn)”,可以從每一個(gè)人每一件事物都捉摸到一些道理,用一句俗語(yǔ):“抓一把泥土都是文化?!崩弥芰占倨谌ソ佑|社會(huì)上的人,參加小組的團(tuán)體活動(dòng),毫無(wú)疑問(wèn)是可以收獲良多的。

在學(xué)校,我們大多都只專注于我們的書(shū)本學(xué)習(xí),只一味的在書(shū)本上尋求真知。其實(shí),我們都知道在社會(huì)學(xué)的生存之道才是最重要的,而參加了這次毛概實(shí)踐活動(dòng)也真真切切的讓我收獲到了一些在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到知識(shí)。在學(xué)校,學(xué)生的普遍現(xiàn)象便是忽視了社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng),于是覺(jué)得書(shū)中的只是也有點(diǎn)無(wú)聊,于是是他們便缺乏善于學(xué)習(xí)的品性和習(xí)慣。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。

大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得毛概社會(huì)實(shí)踐能轉(zhuǎn)變大學(xué)生應(yīng)觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

總之,這次毛概實(shí)踐活動(dòng)不論在學(xué)習(xí)方面社會(huì)方面在交友團(tuán)隊(duì)方面都給我?guī)?lái)了很大的影響,它們都有帶領(lǐng)著我們成長(zhǎng)。

大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì);促使大學(xué)生培養(yǎng)鍛煉才干,提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。這不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更是我們?nèi)松囊还P財(cái)富。這一路走來(lái),收獲頗多,很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选薄?/p>

借于本次毛概的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們有了走出校門去接觸社會(huì),了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。我們小組選擇北京大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀這一題,設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷,我們分成小組去周邊的幾個(gè)大學(xué)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,還通過(guò)qq、人人、郵箱等網(wǎng)絡(luò)工具發(fā)問(wèn)卷,盡可能多的增加調(diào)查者數(shù)量。收集齊數(shù)據(jù)后,我們通過(guò)excel軟件進(jìn)行分析,得出結(jié)論。

人拾柴火焰高”。其次要善于溝通.溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。在發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中,我們深切體會(huì)到這一點(diǎn)。其三,要主動(dòng)出擊,當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。分內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。

我們除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,還能逐步了解社會(huì),開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)才干,并在實(shí)習(xí)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

做為大學(xué)生,我們深深地感到社會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,這種社會(huì)實(shí)踐是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的,只有在真正的社會(huì)工作中體驗(yàn)生活,親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì),才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐,才能使自己成為真正有用于實(shí)際,使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足,社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。

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毛概實(shí)踐課心得體會(huì)參閱篇十

毛概是大學(xué)生必修的一門政治課,它將馬克思主義的基本原理和中華文化融為一體,幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)主義的本質(zhì)和特征。最近,在學(xué)校里進(jìn)行了一次毛概VR實(shí)踐課,迎來(lái)了參與者的熱烈反響。在本文中,我將會(huì)分享在這門課程中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體會(huì)。

第二段:對(duì)毛概VR課的說(shuō)明。

毛概VR實(shí)踐課是一種基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的教學(xué)形式,讓我們可以通過(guò)沉浸式的體驗(yàn)方式,更真實(shí)地感知社會(huì)主義的實(shí)質(zhì)和歷史。這種課程設(shè)計(jì)不僅可以提升我們的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)知識(shí)的層次認(rèn)識(shí),而且還可以增加我們對(duì)新技術(shù)的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用能力。

第三段:對(duì)毛概VR課的加深認(rèn)識(shí)。

與傳統(tǒng)的教學(xué)方式相比,毛概VR課強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與和主動(dòng)性。在這個(gè)虛擬場(chǎng)景中,我們不再只是被動(dòng)地聽(tīng)課,更可以通過(guò)互動(dòng)、探索等方式來(lái)加深對(duì)毛概思想的理解和認(rèn)識(shí)。特別是在如“階級(jí)斗爭(zhēng)”、“社會(huì)主義建設(shè)”等體驗(yàn)項(xiàng)目中,我們可以更好地理解這些概念和社會(huì)歷史的發(fā)展規(guī)律。

第四段:毛概VR課的優(yōu)點(diǎn)。

毛概VR課讓我們獲得了更加靈活和自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,更多地去體驗(yàn)和探索所學(xué)知識(shí)的真實(shí)性質(zhì)。另外,此次毛概VR課設(shè)計(jì)也兼顧了學(xué)科性和多樣性,通過(guò)結(jié)合現(xiàn)代科技的應(yīng)用,創(chuàng)新學(xué)科知識(shí)教育的形式,讓我們更加全面地認(rèn)識(shí)和理解毛概思想在現(xiàn)代社會(huì)的時(shí)代意義。

第五段:個(gè)人的感受與感想。

此次毛概VR實(shí)踐課,讓我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷變得更加豐富多彩,更有趣味性。不僅讓我了解到毛澤東思想的深刻內(nèi)涵,而且還讓我有機(jī)會(huì)充分體會(huì)到虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的魅力和便利性。我相信,此次毛概VR實(shí)踐課給我留下的印象,將會(huì)成為我在未來(lái)學(xué)習(xí)和生活中尋求真理、探索未知的一個(gè)重要?jiǎng)恿Α?/p>

總之,參加毛概VR實(shí)踐課是我高興而有意義的一次經(jīng)歷。它不僅幫助我更好地理解毛澤東思想,而且也讓我感受到了未來(lái)教育科技的美好前景。毛概VR課讓我了解到,教育的未來(lái)是要與科技的進(jìn)步相配合,以人類社會(huì)進(jìn)步為基礎(chǔ),推動(dòng)教育創(chuàng)新,培養(yǎng)更多有才干、有責(zé)任感的現(xiàn)代青年。

毛概實(shí)踐課心得體會(huì)參閱篇十一

經(jīng)歷了本次的社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),我感慨頗多,它給我們帶來(lái)了意想不到的效果,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。我們逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。

調(diào)研,就是把所學(xué)的理論知識(shí),動(dòng)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)而不調(diào)研,那效用也就等于零,只做而不學(xué),則會(huì)事倍功半,浪費(fèi)時(shí)間,所以我們大學(xué)生要將理論與實(shí)踐相結(jié)合,只有這樣我們的價(jià)值才能得到體現(xiàn)。在本次的關(guān)于“消費(fèi)者維權(quán)”的調(diào)研活動(dòng)中體驗(yàn)還是很多的。從前期的資料準(zhǔn)備到走出校門走向社會(huì)的調(diào)研活動(dòng),在到后期的數(shù)據(jù)處理與總結(jié)。回想這些,歷歷在目。可以說(shuō)這是一次非常寶貴的的經(jīng)歷。總的來(lái)說(shuō),這次的社會(huì)實(shí)踐收獲頗多,很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选保ば目偨Y(jié)主要有以下幾點(diǎn):

一、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。對(duì)于這種耗時(shí)耗力的調(diào)研活動(dòng)一個(gè)人蠻干是肯定行不通的,團(tuán)隊(duì)意識(shí)是無(wú)比重要的。一個(gè)人做這種分析性的課題,難免帶有較大的主觀因素,但多個(gè)人合作,就可以獲得更可靠的結(jié)論,同時(shí)也大大提高了工作效率。

二、溝通交流。不僅是我和另外調(diào)查的同學(xué)要恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行溝通交流,在邀請(qǐng)調(diào)查對(duì)象填寫問(wèn)卷的時(shí)候更需要適當(dāng)?shù)臏贤ń涣?,才能保證數(shù)據(jù)分別在質(zhì)和量?jī)煞矫娴目煽啃浴?/p>

三、注重細(xì)節(jié)?!凹?xì)節(jié)決定成敗”,這種通過(guò)數(shù)據(jù)得出結(jié)論的方法,一定要用心。因?yàn)閿?shù)據(jù)的獲得本身就具有很大的隨機(jī)性,在處理和分析的過(guò)程中就需要更加仔細(xì)小心。并且從始至終的過(guò)程是一個(gè)繁雜、甚至有些凌亂的過(guò)程,必須有詳細(xì)的計(jì)劃才能順利完成。

我也清楚地認(rèn)識(shí)到:作為一個(gè)大學(xué)生,不應(yīng)該只局限于這種“針對(duì)問(wèn)題,從而解決問(wèn)題”的思維方式,而要逐漸過(guò)度到“遇到突發(fā)問(wèn)題,也能應(yīng)對(duì)問(wèn)題”的實(shí)際解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這次社會(huì)調(diào)研,我感覺(jué)自己的實(shí)踐能力,溝通能力有所提高,同時(shí)加深了我對(duì)社會(huì)各階層人的了解,拉近了我與社會(huì)的距離,開(kāi)拓了視野,特別是提高了觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際能力。非常感謝這次寶貴的實(shí)踐經(jīng)歷,也感謝在調(diào)研中那些給予我們無(wú)私幫助的人。我們會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力,朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。

毛概實(shí)踐課心得體會(huì)參閱篇十二

毛澤東思想是中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想,也是中華人民共和國(guó)的指導(dǎo)思想。為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神,加強(qiáng)青年的思想政治教育,我參加了學(xué)校組織的毛概實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了毛澤東思想對(duì)于中國(guó)革命和建設(shè)的重要性,同時(shí)也收獲了豐富的思想成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。下面,我將就本次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行深入的總結(jié)和體會(huì)。

一、了解毛澤東思想的歷史淵源和基本理論。

在本次實(shí)踐活動(dòng)中,我們首先了解了毛澤東思想的歷史淵源和基本理論。我們了解到,毛澤東思想是偉大領(lǐng)袖毛澤東在長(zhǎng)期的革命實(shí)踐中形成的,是馬列主義、列寧主義基本原理中國(guó)化的結(jié)果,是中國(guó)新民主主義革命和社會(huì)主義建設(shè)的理論指導(dǎo)。我們通過(guò)分析毛澤東思想的基本理論和實(shí)踐指導(dǎo)思想,深刻理解了“群眾路線”的內(nèi)涵和意義,認(rèn)識(shí)到了“抓革命促生產(chǎn),促生產(chǎn)促革命”的重要性。

二、加深思想政治教育的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索。

本次實(shí)踐活動(dòng)中,我們通過(guò)參加討論班、集體研討、實(shí)地考察等形式,加深了對(duì)毛澤東思想重要理論的學(xué)習(xí)。同時(shí),我們還參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)實(shí)踐探索加深了自己對(duì)毛澤東思想的認(rèn)識(shí)。例如,在做社區(qū)調(diào)查時(shí),我們了解到很多貧困居民的生活和境況十分艱較,并與當(dāng)?shù)卣蛥f(xié)助機(jī)構(gòu)聯(lián)系,幫助他們解決了一些問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程中,我們深刻領(lǐng)會(huì)到了“實(shí)事求是”的精神和群眾路線的實(shí)踐要求。

三、加深對(duì)毛澤東思想活的領(lǐng)悟和應(yīng)用。

毛澤東思想是中國(guó)革命和建設(shè)的重要理論指導(dǎo)方針,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。本次實(shí)踐活動(dòng),我們把毛澤東思想作為指導(dǎo)我們實(shí)踐活動(dòng)的理論指導(dǎo)方針,抓住實(shí)踐的機(jī)會(huì),親身體驗(yàn)和理解了毛澤東思想的真實(shí)意義。例如,在社區(qū)調(diào)查中,我們積極開(kāi)展走訪,耐心傾聽(tīng)居民的生活情況以及他們的困難和訴求,受到了居民的肯定和支持,發(fā)現(xiàn)和解決了許多社區(qū)問(wèn)題,這個(gè)過(guò)程中,我們深刻理解到“群眾路線”的重要性和實(shí)踐價(jià)值。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)上的實(shí)際意義與思想。

通過(guò)本次毛澤東思想實(shí)踐活動(dòng),我對(duì)毛澤東思想的理論和實(shí)踐深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟,同時(shí)也加強(qiáng)了思想教育的訓(xùn)練。我深刻認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)毛澤東思想不是一成不變的背書(shū),而是要學(xué)習(xí)、掌握并運(yùn)用思想中的實(shí)質(zhì)豐富自己的思想。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我的思想意識(shí)得到了提高,為自己未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

五、加強(qiáng)對(duì)于社會(huì)發(fā)展大趨勢(shì)意義的認(rèn)識(shí)。

毛澤東思想深入人心,不僅對(duì)個(gè)人思想有深刻影響,對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展也具有重要意義。如今,中國(guó)正處在發(fā)展的春天,我們肩負(fù)著偉大的歷史責(zé)任。在加強(qiáng)毛澤東思想的學(xué)習(xí)和宣傳中,我們應(yīng)該緊密聯(lián)系實(shí)踐,認(rèn)真總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),并將這種思想和精神貫徹到實(shí)際行動(dòng)中去,積極推進(jìn)社會(huì)發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總結(jié):通過(guò)本次毛澤東思想實(shí)踐活動(dòng),我深深感受到了毛澤東思想的重要性,同時(shí)也收獲了寶貴的思想與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將堅(jiān)持“群眾路線”、“實(shí)事求是”的精神,將毛澤東思想用于實(shí)際,把實(shí)踐用于檢驗(yàn)真理,推動(dòng)自己的思想成長(zhǎng),并在為國(guó)家和人民服務(wù)的過(guò)程中,不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

毛概實(shí)踐課心得體會(huì)參閱篇十三

近日,我參加了學(xué)校舉辦的毛概實(shí)踐基地活動(dòng),這次活動(dòng)讓我深刻感受到了毛澤東思想的偉大魅力以及實(shí)踐教學(xué)的價(jià)值。接下來(lái),我將從五個(gè)方面分享我的心得體會(huì)。

一、重溫毛澤東思想,激發(fā)新的思考。

在毛概實(shí)踐基地活動(dòng)中,我們回顧了毛澤東思想的歷史背景和重大作用,通過(guò)參觀紅色旅游目的地,了解了革命先烈獻(xiàn)身國(guó)家、人民和黨的英勇事跡,重溫了新中國(guó)成立的艱辛歷程。這讓我意識(shí)到,毛澤東思想是我們的寶貴遺產(chǎn),是全國(guó)各族人民在革命、建設(shè)和改革過(guò)程中凝聚成的精華。

二、多元教學(xué)手段,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

在毛概實(shí)踐基地活動(dòng)中,我們不只是聽(tīng)課講解,更加有趣且更具有互動(dòng)性的環(huán)節(jié)是實(shí)踐體驗(yàn)環(huán)節(jié)。通過(guò)多元的教學(xué)方式,我們觀看了音樂(lè)劇、上了紅色課堂、進(jìn)行了戰(zhàn)斗游戲等,讓我們感受到了教育的多種形式和方法。在展示方面,我們也學(xué)習(xí)了如何制作工作報(bào)告,在實(shí)踐中得到了鍛煉,提高了綜合素質(zhì)。

三、推廣優(yōu)秀文化,傳播正能量。

毛概實(shí)踐基地活動(dòng)不僅注重傳達(dá)理論知識(shí),更加突出了文化內(nèi)涵與價(jià)值的傳播。我們參觀了許多紅色文化景點(diǎn),如黃興紀(jì)念館、湖南省軍區(qū)政治工作部、中共一大會(huì)址等,通過(guò)了解歷史遺跡和文化名勝,不僅增長(zhǎng)了歷史知識(shí),還得以促進(jìn)中華文化的傳播,將優(yōu)秀的精神文明不斷向外推廣,傳播正能量。

四、錘煉集體意識(shí),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

毛概實(shí)踐基地活動(dòng)強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性?;顒?dòng)結(jié)束后,我們進(jìn)行了一番簡(jiǎn)要總結(jié),而這讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)力量和個(gè)人的作用。在活動(dòng)中,我和隊(duì)友們風(fēng)雨同舟,助力彼此,相互配合,共同完成任務(wù),這讓我學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài),具備了團(tuán)隊(duì)合作的能力。

五、積聚珍貴經(jīng)驗(yàn),激發(fā)未來(lái)成長(zhǎng)。

毛概實(shí)踐基地活動(dòng),讓我們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)到了理論知識(shí)的應(yīng)用,激勵(lì)我們以后更快地成長(zhǎng),并為我們的未來(lái)奠定了基礎(chǔ)?;顒?dòng)過(guò)后,我認(rèn)真總結(jié)了得失,發(fā)現(xiàn)自己有很多方面需要改進(jìn),而在這個(gè)過(guò)程中,我不斷積累著珍貴的經(jīng)驗(yàn),提高了自我認(rèn)知,同時(shí)激發(fā)了努力學(xué)習(xí)的意愿。

毛澤東思想是我們偉大的科學(xué)文化遺產(chǎn),毛概實(shí)踐基地活動(dòng),讓我們?cè)趯?shí)踐中淬煉出學(xué)習(xí)、實(shí)踐與創(chuàng)新的能力,同時(shí)體驗(yàn)到了針對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的深層次探討能力,對(duì)于我們的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展有著深刻的啟示和意義。通過(guò)這次活動(dòng),我深切體會(huì)到了“知行合一”的重要性,也為實(shí)踐教育和文化傳承貢獻(xiàn)出了一份力量。

毛概實(shí)踐課心得體會(huì)參閱篇十四

"如果沒(méi)有光,就點(diǎn)亮一盞;如果沒(méi)有奇跡,就創(chuàng)造一個(gè)。"正是這樣一種堅(jiān)定與執(zhí)著,伴我走過(guò)高中,開(kāi)始了我的大學(xué)旅程。步入大學(xué)半年了,這是大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)長(zhǎng)假。當(dāng)一些人說(shuō)象牙塔里的我們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,只讀圣賢書(shū)的我們不了解社會(huì)時(shí),我便決定利用這個(gè)寒假參加一些實(shí)踐活動(dòng),這樣既增加自己的實(shí)踐能力,又鍛煉自己的意志品質(zhì)。

我找到的一個(gè)臨時(shí)工作就是當(dāng)輔警,"輔警"顧名思義就是輔助民警工作。和我一起工作的還有幾個(gè)男孩,有的甚至比我還小。時(shí)間一長(zhǎng),我們便有了合作的默契。我們的工作時(shí)間大多是在晚上,巡邏小區(qū),維護(hù)小區(qū)車輛安全以及治安工作。也正是由于春節(jié)期間,所以人們無(wú)論是外出購(gòu)物或則是走親訪友的機(jī)會(huì)也就多了,小區(qū)里也不免會(huì)有車輛被盜的情況。

很多個(gè)夜晚,都是我們幾個(gè)分幾路去蹲點(diǎn)或者巡邏,黑暗和嚴(yán)寒并沒(méi)有使我們退縮,反而更激起我們的斗志,在做輔警的一個(gè)月里,總共抓到三個(gè)偷竊電動(dòng)自行車的人,其中一個(gè)是我們整整跟蹤一天才抓到的,當(dāng)時(shí)他正在行竊,被我們一舉抓獲。還有一個(gè)是我們用自己的新車當(dāng)誘餌釣到的,他正要逃跑時(shí),被我們按倒在地,他還從口袋里拿出刀片進(jìn)行反擊,最后依舊被我們制服了。另外一個(gè),我們追了幾百米才追到,當(dāng)時(shí)腦海里就只有一個(gè)念頭,就是一定要抓到他,不辱人民警察的使命,最終他也沒(méi)能逃脫。當(dāng)時(shí)幾個(gè)兄弟都?xì)g呼起來(lái),這并不是因?yàn)槲覀冏サ搅速\而興奮,而是我們用行動(dòng)保衛(wèi)了人民的財(cái)產(chǎn)不受損害。

時(shí)間總是不經(jīng)意間流過(guò),短短一個(gè)月的輔警實(shí)踐生活結(jié)束了。給我留下最多的是我和兄弟,隊(duì)長(zhǎng)之間無(wú)比深厚的友情。是大家的團(tuán)結(jié)合作才使我的實(shí)踐生活無(wú)比充實(shí),忘不了大家一起巡邏的場(chǎng)景,也忘不了大家拼盡全力追捕偷車的人,更忘不了離別時(shí)大家的最后一次碰杯。雖然實(shí)踐生活短暫,但是我深刻體會(huì)到了作為一名人民警察的無(wú)比神圣的心情,也領(lǐng)悟到鋼鐵般的意志是如何煉成的。我也更加明白了今后的最終奮斗目標(biāo),即作為當(dāng)代大學(xué)生,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,全心全力為人民服務(wù)。

這次實(shí)踐,我的總結(jié)如下:在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備掌握成熟技術(shù)的能力,富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美,只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求,并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn),不與社會(huì)脫節(jié),我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),珍惜生命的分分秒秒,學(xué)習(xí)好知識(shí),運(yùn)用知識(shí),時(shí)刻牢記,虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí),多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎,就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好各門學(xué)科,還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識(shí),努力提高綜合素質(zhì)。我們只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

此次社會(huì)實(shí)踐還告訴我:"成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。"我們每個(gè)人都渴望成功,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,用我們充分的準(zhǔn)備,去面對(duì)不知的過(guò)程,迎接滿意的結(jié)果。

這次實(shí)踐,同時(shí)也暴露了我自身的一些問(wèn)題,那就是還是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題?,F(xiàn)在正處于大學(xué)一年級(jí),課業(yè)還是比較輕松的,在保證自己專業(yè)課成績(jī)合格的情況下,最是給自己充電的好時(shí)機(jī)。做到無(wú)論是專業(yè)知識(shí)還是自身技能都可以使我自己應(yīng)對(duì)一切多變的就業(yè)形勢(shì)。說(shuō)到這,我想到了一句話"我拿著一麻袋錢去上大學(xué),換來(lái)了一麻袋書(shū),畢業(yè)了,想用這些書(shū)去換錢,卻買不起一個(gè)麻袋。"誠(chéng)然,這是一個(gè)天之驕子在就業(yè)大潮中"栽了面兒",但是真正使我們大學(xué)生貶值的不正是我們自己?jiǎn)??如果有過(guò)硬的實(shí)力,社會(huì)企業(yè)當(dāng)然會(huì)求之不得,又怎么會(huì)貶低你的個(gè)人價(jià)值呢?所以說(shuō),學(xué)生與社會(huì)對(duì)接不協(xié)調(diào)主要原因還在于學(xué)生本身。

可能有人不屑于這番說(shuō)教,但請(qǐng)不要急于抱怨自身所處的環(huán)境學(xué)風(fēng)多么的差,老師教的如何爛,這些借口沒(méi)有說(shuō)服力。如果思想還受世俗左右而停滯在"讀書(shū)學(xué)習(xí)僅是指課本知識(shí)",那么你幾年后到社會(huì)落后那是必然的。"世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章",我們更要學(xué)習(xí)社會(huì)這本無(wú)字巨著。最后,希望是"我拿著一麻袋錢去上學(xué),換來(lái)了一麻袋書(shū),畢業(yè)了,用這些書(shū)去換錢,本想把錢裝在麻袋里,可卻怎么也裝不下。"當(dāng)然,如果僅僅把目光局限于上大學(xué)就是為了找一份好的工作,那也是不可行的。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和對(duì)《毛澤東思想鄧小平理論和中國(guó)特色社會(huì)主義體系概論》的學(xué)習(xí),并且結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)來(lái)說(shuō):20xx年,全國(guó)高校畢業(yè)生為630萬(wàn)人,比20xx年的611萬(wàn)多19萬(wàn)人,加上往屆未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的學(xué)生,就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。中國(guó)人保部門定下了"力爭(zhēng)使20xx屆高校畢業(yè)生年底總體就業(yè)率達(dá)到80%以上"的目標(biāo),即使目標(biāo)實(shí)現(xiàn),也意味著有100多萬(wàn)名高校畢業(yè)生不能就業(yè)。

20xx年,全國(guó)高校畢業(yè)生只有107萬(wàn)人,20xx和20xx年分別為114萬(wàn)和145萬(wàn)人。20xx年,畢業(yè)生人數(shù)首次突破200萬(wàn)人(達(dá)到212萬(wàn)人),之后平均每年都要增長(zhǎng)五六十萬(wàn)人,20xx年首次突破600萬(wàn)人(達(dá)到611萬(wàn)人),今年則增至630萬(wàn)人。

就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,面對(duì)憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的"無(wú)形資產(chǎn)",真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒的知道"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)"的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

而我總結(jié)了我的半年的大學(xué)生活,學(xué)習(xí)并且實(shí)踐,我認(rèn)為是充實(shí)而有意義的。在保證自己的專業(yè)課成績(jī)合格的情況下,我不斷的努力實(shí)踐,挑戰(zhàn)自己,只有不斷的增長(zhǎng)才干,才能在將來(lái)社會(huì)中為自己博得一席之地。大一上半年,我在院學(xué)生會(huì)的青年志愿者部擔(dān)任干事,參加過(guò)義務(wù)志愿獻(xiàn)血活動(dòng),為那些獻(xiàn)血的同學(xué)提供服務(wù)。也參加各個(gè)院系主任舉辦的優(yōu)秀團(tuán)干部演講活動(dòng),為新生才藝大賽進(jìn)行場(chǎng)地布置和道具安放提供服務(wù)。為考四級(jí)的同學(xué)組織提供一次模擬考。同時(shí)我也擔(dān)任宣傳中心記者部干事,參加過(guò)報(bào)道校運(yùn)動(dòng)會(huì)的概況,還多次記錄校領(lǐng)導(dǎo)為我院學(xué)生開(kāi)展的教育演講。

大大小小的活動(dòng)無(wú)論是作為組織者還是參與者,我都用心做好了每一件事,與此同時(shí),我也收獲了很多,無(wú)論是與人合作還是人際關(guān)系,或者是自身能力,都得到了提高。我想要說(shuō)的就是感謝學(xué)院與同學(xué)給我的機(jī)會(huì)。

今后,我也會(huì)參加更多的社會(huì)實(shí)踐,并且做好總結(jié)工作,提高自身技能,使自己的綜合素質(zhì)得到提高。在這短短的寒假實(shí)踐中,我碰過(guò)壁,受過(guò)累,流過(guò)汗,但是我卻成長(zhǎng)了,這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。我會(huì)更加珍惜,今后也會(huì)繼續(xù)努力。

毛胚租賃合同。

毛概實(shí)踐課心得體會(huì)參閱篇十五

在這一次毛概社會(huì)實(shí)踐中我收獲頗多,其中有成功后的喜悅,有寶貴的經(jīng)驗(yàn),有難忘的教訓(xùn)。下面是小編為大家整理的毛概社會(huì)實(shí)踐。

范文,希望對(duì)大家有幫助。

經(jīng)過(guò)這幾周時(shí)間的調(diào)查分析,在我們小組三個(gè)人的共同努力下,我們終于完成了這次的毛概實(shí)踐報(bào)告,想想在這段時(shí)間,雖說(shuō)不長(zhǎng),但真的是學(xué)到了很多東西。

我們的。

調(diào)查報(bào)告。

的主題是大學(xué)生業(yè)余生活,之所以選擇這樣一個(gè)主題,那是因?yàn)檫@是與我們目前息息相關(guān)的問(wèn)題,而且很多人對(duì)此也有困擾,所以,對(duì)此的調(diào)查報(bào)告才顯得格外的有意義。在這次調(diào)查中,我們的任務(wù)是繁雜瑣碎,包括設(shè)計(jì)、派發(fā)、回收問(wèn)卷,統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果,翻閱資料,總結(jié)結(jié)論,制作、填寫大綱,繪制表格,后期完善。做的過(guò)程里,我們遇到過(guò)各種問(wèn)題,有想過(guò)偷懶,但在大家的相互勉勵(lì)之下我們還是堅(jiān)持了下來(lái),不管我們的報(bào)告是否合格,但我們至少可以問(wèn)心無(wú)愧,我們是用了心、盡了力去完成的,這個(gè)過(guò)程我們走的不簡(jiǎn)單,但我們回想起就覺(jué)得很開(kāi)心。

調(diào)查過(guò)程里,首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問(wèn)題。問(wèn)題有許多,包括課余時(shí)間充裕,但沒(méi)有效利用,不會(huì)安排課余時(shí)間,沒(méi)正確認(rèn)識(shí)課余時(shí)間,課余時(shí)間帶來(lái)的負(fù)面影響較多,課余生活脫離社會(huì),沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)上的提高。其次是成因。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會(huì)成為一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題,那是有他不可忽視的因素的。包括了各種主觀、客觀的條件,在我們調(diào)查的同時(shí),我們也在自我的反省,反省自身是否也存在著結(jié)果里的不良習(xí)慣,當(dāng)然,我們也是存在著許多陋習(xí)的。所以我們?cè)谡{(diào)研的同時(shí),也在虛心學(xué)習(xí),改正。

其實(shí)一開(kāi)始,對(duì)這個(gè)實(shí)踐報(bào)告并沒(méi)怎么放在心上,想想不過(guò)是發(fā)一些調(diào)查問(wèn)卷然后分析總結(jié),寫篇報(bào)告而已。但真正做起來(lái)的時(shí)候才發(fā)覺(jué)并非那么簡(jiǎn)單,首先是選擇一個(gè)要調(diào)查的問(wèn)題,然后要出一些圍繞著這個(gè)主題的問(wèn)題,問(wèn)卷上雖說(shuō)只有十四個(gè)問(wèn)題,但就是這十幾個(gè)問(wèn)題以及選項(xiàng)就花費(fèi)了我們很多時(shí)間,之后就是發(fā)放這份問(wèn)卷,我們選擇了晚上在自習(xí)室和圖書(shū)館發(fā)這些問(wèn)卷,這一百二十份問(wèn)卷,我們?nèi)齻€(gè)人也足足花了兩個(gè)星期才發(fā)完收完,之后就是分析問(wèn)卷,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)還要分類統(tǒng)計(jì),如何分類,這期間我們意見(jiàn)上也發(fā)生過(guò)分歧,但最后通過(guò)討論還是解決了。

所以通過(guò)這次時(shí)間報(bào)告給我們感受很深,其一就是了解到實(shí)踐中每一件事都不可小看,它不比我們學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題,學(xué)習(xí)中所遇見(jiàn)的問(wèn)題通過(guò)幾個(gè)公式,幾個(gè)概念,總能得到一個(gè)確切的答案,而實(shí)際中則不然,總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問(wèn)題,也許只是個(gè)小問(wèn)題,但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步,還有要辦成這件事,會(huì)有多種途徑多種辦法,我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的。

在這期間,我們也都意識(shí)到了一個(gè)東西的重要性,那就是團(tuán)隊(duì)意識(shí),大家都知道,一個(gè)人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事,就算做到了,那也不知道得付出多少汗水,而且得到的未必是最佳的方案。但雖說(shuō)都知道團(tuán)隊(duì)意識(shí)的概念,但做起來(lái)就并非那么簡(jiǎn)單了,人都有自己的想法,每個(gè)人的想法也不可能會(huì)一致的相同,而大家都會(huì)有捍衛(wèi)自己的想法的心理,于是便會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí),在這種情況下,其實(shí)最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論,這次實(shí)踐的組員還都是同學(xué)朋友,大家關(guān)系都還好,和和氣氣的討論還好辦到,但日后工作中總會(huì)遇到和陌生人合作的時(shí)候,所以隨時(shí)都應(yīng)該抱有一顆虛心求教的心,客觀冷靜的去看待自己和別人的方法,即便是自己的方法要好一些,也要平和的組織好語(yǔ)言更好的表達(dá)出自己的想法,切不可急躁,也不能瞧不起別人的想法。對(duì)于我們這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,團(tuán)隊(duì)意識(shí)尤為重要,團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都可以是我的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多知識(shí)、道理。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。

當(dāng)然,說(shuō)到團(tuán)隊(duì)合作,既然是團(tuán)隊(duì),自然也就離不開(kāi)交流,交流人人都會(huì),但要做好卻不那么容易了,要適時(shí)的適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己的想法,那并非是件容易的事,那需要時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)的積累,我們所要做的就是學(xué)習(xí),還有在實(shí)踐調(diào)查的過(guò)程中,不只是我們發(fā)問(wèn)卷,我們也收到了別人的問(wèn)卷,說(shuō)實(shí)話,雖說(shuō)幫忙填一下問(wèn)卷只是舉手之勞,但有時(shí)候做著自己的事卻被別人打斷心中也會(huì)有些不愿意,所以將心比心,在找人幫忙填問(wèn)卷,在跟他們交流的時(shí)候多用一些禮貌用語(yǔ)就顯得十分必要,所以我們也還在問(wèn)卷末尾加上一個(gè)笑臉,說(shuō)一聲謝謝,那樣別人幫了忙心里也會(huì)覺(jué)得舒服一些。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,實(shí)踐活動(dòng)豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,使我們通過(guò)這樣的實(shí)踐更加了解社會(huì),其意義深遠(yuǎn),對(duì)我們的幫助享用一生。實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生,要想成為21世紀(jì)的合格人才,必須跨出校門、步入社會(huì)、并積極投身社會(huì);把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié),從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì),參加實(shí)踐,可以幫助我們擺正自己的位舲:不盲目自大,也不過(guò)分自卑。社會(huì)實(shí)踐,對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有著很大的幫助,對(duì)我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感,也有一定幫助。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。

我們的收獲很多,雖不能玩玩全全用文字留在我們的報(bào)告里,但我們會(huì)把它作為一份寶貴了的財(cái)富收藏起來(lái),并以此激勵(lì)自身往后繼續(xù)學(xué)習(xí),在工作中去具體實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續(xù)鍛煉自己!

在這一次毛概社會(huì)實(shí)踐中我收獲頗多,其中有成功后的喜悅,有寶貴的經(jīng)驗(yàn),有難忘的教訓(xùn)等。但社會(huì)實(shí)踐為大學(xué)生提供了了解社會(huì)、了解民生,了解國(guó)情、鍛煉毅力、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感的廣闊舞臺(tái),大學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中可以產(chǎn)生和深化對(duì)應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。要引導(dǎo)大學(xué)生走出校園,深入社會(huì),到基層去,到群眾中去,實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變,讓大學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)職責(zé)的了解,正確把握社會(huì)發(fā)展的主流和本質(zhì),牢固樹(shù)立起國(guó)家主人翁的責(zé)任感,在實(shí)踐中受教育,增強(qiáng)責(zé)任感。雖然我在實(shí)踐中遇到了不少的困難與挫折,但我都堅(jiān)持了下來(lái),不為別的,只希望自己能在這次得到鍛煉,從而成長(zhǎng)。

這次我們的實(shí)踐題目--雅安市居民生態(tài)意識(shí)的調(diào)查。我們小組訪問(wèn)和調(diào)查了街道上的行人和部分大中小學(xué)生,我們也深入居民社區(qū)與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行探討,以及向雅安居民發(fā)放宣傳單等活動(dòng)。今年是大二下學(xué)期了,在之前的三個(gè)學(xué)期里我們學(xué)過(guò)了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《中國(guó)近現(xiàn)代史》這兩門“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”的重點(diǎn)教材了,而今年,我們迎來(lái)了又一門——《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》(以下簡(jiǎn)稱毛概)。

說(shuō)實(shí)話,在之前我并沒(méi)有對(duì)此類課程有過(guò)任何的好感,總感覺(jué)這就是一門枯燥無(wú)味、政策性的一些課程,學(xué)與不學(xué)在基本面來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)有任何意義。但是,不得不說(shuō),“毛概”這門課給我的感覺(jué)不一樣,真正意義上有了想去聽(tīng)一下的想法,或許是這門課更多的涉及到了一些現(xiàn)實(shí)性質(zhì)的問(wèn)題而不全是一套理論性質(zhì)的說(shuō)教。所以,當(dāng)聽(tīng)說(shuō)需要做實(shí)踐調(diào)查的時(shí)候,比起以往有了更多的熱情在里面。

我們確定了調(diào)查題目后,在大家一起商討的情況下,總算是將最基礎(chǔ)的定義問(wèn)題解決了。其后,在明確了調(diào)查目的的同時(shí)又制定了調(diào)查問(wèn)卷的樣板,在不斷的修改與補(bǔ)充中,最終的定稿總算是出來(lái)了。

在調(diào)查問(wèn)卷出來(lái)以后,就是各組員分組向目標(biāo)人群發(fā)放以及回收調(diào)查問(wèn)卷的各項(xiàng)工作?;厥罩笮〗M又一起將選擇意向匯總,統(tǒng)計(jì)各選擇所占回答總數(shù)的比例從而進(jìn)行相應(yīng)的分析,然后將結(jié)果匯總做成調(diào)查報(bào)告。這些事情說(shuō)起來(lái)非常簡(jiǎn)單,但是做起來(lái)也還是非常繁復(fù)的,其中有幾個(gè)問(wèn)題都必須得到具體的解答,否則整個(gè)調(diào)查活動(dòng)很有可能失敗。

在調(diào)查中,我們也遇到了一些困難。比如一些人可能比較忙,而且防備意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng),不太愿意填寫我們的問(wèn)卷,也不愿意接受我們的訪談,我們不得不耐心解釋和勸說(shuō)。還好,通過(guò)我們小組成員的共同努力,最終完成了實(shí)踐調(diào)查,獲得了真實(shí)可信的材料。

在整個(gè)活動(dòng)中大家都很積極,活動(dòng)結(jié)束我們有了一些感悟和體會(huì):人們常說(shuō),勞動(dòng)是偉大的,是光榮的,活動(dòng)中也是忘我的勞動(dòng),也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加活動(dòng)的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈,處于這個(gè)時(shí)代的我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女,父母對(duì)我們的寵愛(ài),是我們隊(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺,沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界,也就是說(shuō)只要是勞動(dòng),無(wú)論是什么勞動(dòng),都是光榮偉大的。

這次的集體活動(dòng),使我們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖,,在整個(gè)過(guò)程中大家都在齊心協(xié)力的干活,沒(méi)有抱怨?;顒?dòng)結(jié)束的時(shí)候讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí),讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮,讓我們重視勞動(dòng),重視自己的勞動(dòng)成果?;顒?dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校這次組織的活動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。最起碼讓我們都認(rèn)識(shí)到了以后自己的自行車一定要擺放整齊,不然會(huì)給別人帶來(lái)麻煩,很小的一件事我們也收獲了很多。

大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴性的減少,自覺(jué)性的增強(qiáng)。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識(shí),又傳授專業(yè)知識(shí),教育的專業(yè)性很強(qiáng)。知識(shí)的深度和廣度比中學(xué)要有很大擴(kuò)展。大學(xué)生的學(xué)習(xí)雖然按照教師的要求進(jìn)行,但是不像中學(xué)生那樣絕大部分時(shí)間是被動(dòng)地完成教師布置的任務(wù),而是有相當(dāng)大的自主性。教師課堂講授往往是提綱挈領(lǐng)式的,教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分,要求做到少而精,其余部分就要由學(xué)生通過(guò)自學(xué)去攻讀、理解、掌握,這勢(shì)必要求大學(xué)生通過(guò)課外自學(xué)掌握更多的內(nèi)容。此外,大學(xué)生自我支配的時(shí)間較多,這就決定了他們要有較強(qiáng)的自學(xué)能力和。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

能力,合理安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。所以,培養(yǎng)和提高自學(xué)能力是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能像中學(xué)那樣完全依賴教師的計(jì)劃和安排,只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容,而必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過(guò)程,并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面,如學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。

大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性是大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的一個(gè)重要方面。每個(gè)大學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程,而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后能否不斷地吸收新的知識(shí),進(jìn)行創(chuàng)造性的工作,為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。因此,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性,培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,是大學(xué)生必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù),也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件。

在我自己反思的同時(shí),也體會(huì)到了大學(xué)生的不足之處還是有很多的。其次我也體會(huì)到作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。大家及時(shí)做好分工,無(wú)論是在做調(diào)查,還是在做統(tǒng)計(jì)時(shí),都是高效進(jìn)行,保質(zhì)保量。大家團(tuán)結(jié)在一起,相互交流討論,使這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查做的很順利。與此同時(shí),也在某種程度上提高了我各方面能力。在做事時(shí),把事情的各個(gè)方面要素都考慮進(jìn)去。在組織時(shí),更加有經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)在語(yǔ)言表達(dá),判斷決策上都有很大幫助。都說(shuō)“一分耕耘,一分收獲?!贝舜卧谖覀冋麄€(gè)團(tuán)隊(duì)的共同付出下,得到的何止是一分收獲!

對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的建議,首先來(lái)講,老師或者學(xué)校方面,應(yīng)該糾正學(xué)生對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的誤區(qū),讓學(xué)生明白什么樣的實(shí)踐可以是社會(huì)實(shí)踐,還有就是告訴或者是引導(dǎo)學(xué)生如何去做好一個(gè)社會(huì)實(shí)踐,不要把重點(diǎn)放在如何去寫好一篇。

或是格式,而是回到實(shí)踐中去。再次就是,老師或者學(xué)校要告訴真實(shí)的告訴學(xué)生,做一個(gè)社會(huì)實(shí)踐,到底可以收獲什么,不要夸大。如果一個(gè)人能夠正確的看待付出與收獲,即付出了得到了預(yù)期的收獲,即便是很小的收獲,積極情緒占上風(fēng)。由于這次調(diào)查時(shí)間比較緊,而且范圍也比較小,分析上可能存在不足,還請(qǐng)見(jiàn)諒。

毛概實(shí)踐課心得體會(huì)參閱篇十六

作為一門重要的思想政治理論課程,毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論(簡(jiǎn)稱“毛概”)對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀和政治素養(yǎng)具有重要意義。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我不僅通過(guò)課堂上的學(xué)習(xí)和討論,還通過(guò)實(shí)踐作業(yè)的完成進(jìn)一步深入了解和理解了毛概的內(nèi)容。下面,我將圍繞實(shí)踐作業(yè)的幾個(gè)重要主題,分享我對(duì)毛概課程的心得體會(huì)。

首先,實(shí)踐作業(yè)使我更加深入認(rèn)識(shí)到毛澤東思想的重要性。作為中國(guó)共產(chǎn)黨的核心理論,毛澤東思想對(duì)于中國(guó)和世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的解放事業(yè)起到了重要的指導(dǎo)作用。在實(shí)踐作業(yè)的過(guò)程中,我通過(guò)研讀《毛澤東選集》,進(jìn)一步了解了毛澤東思想的歷史背景、主要內(nèi)容和時(shí)代意義。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),才能不斷推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮和人民的幸福。

其次,實(shí)踐作業(yè)讓我更加關(guān)注和思考當(dāng)前社會(huì)主義建設(shè)中的問(wèn)題和矛盾。在實(shí)踐作業(yè)中,我選擇了調(diào)研企業(yè)黨建工作的主題,并對(duì)一家具體的企業(yè)進(jìn)行了深入的了解和分析。通過(guò)與企業(yè)干部和職工的交流,我了解到了當(dāng)前企業(yè)黨建工作面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題,如黨組織活動(dòng)不活躍、黨員素質(zhì)參差不齊等。這使我意識(shí)到要進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作,提高黨員的先進(jìn)性和黨組織的凝聚力,從而更好地推動(dòng)社會(huì)主義建設(shè)。

第三,實(shí)踐作業(yè)培養(yǎng)了我扎實(shí)的調(diào)研和分析問(wèn)題的能力。在實(shí)踐作業(yè)的過(guò)程中,我不僅收集了大量的資料和文件,還進(jìn)行了廣泛的面談和采訪。通過(guò)與企業(yè)干部和職工的交流,我有機(jī)會(huì)實(shí)地了解企業(yè)的運(yùn)作機(jī)制和管理模式,并從中不斷發(fā)現(xiàn)和總結(jié)問(wèn)題。同時(shí),我學(xué)會(huì)了運(yùn)用馬克思主義的分析方法,對(duì)收集到的問(wèn)題進(jìn)行深入思考和剖析。這讓我在實(shí)踐過(guò)程中獲得了較為系統(tǒng)的調(diào)研和分析問(wèn)題的知識(shí)和技巧。

第四,實(shí)踐作業(yè)增強(qiáng)了我解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。在實(shí)踐作業(yè)中,我面對(duì)的并不僅僅是理論上的問(wèn)題,還有實(shí)際工作中的挑戰(zhàn)和困難。在調(diào)研過(guò)程中,我遇到過(guò)團(tuán)隊(duì)成員意見(jiàn)不統(tǒng)一的情況,也遇到過(guò)調(diào)研對(duì)象不配合的情況。但是,通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員的交流和討論,我們不斷尋找解決問(wèn)題的方法和策略,在困難面前堅(jiān)持不懈地努力。這讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,同時(shí)也增強(qiáng)了我解決問(wèn)題的能力和勇氣。

最后,實(shí)踐作業(yè)促使我更加關(guān)注自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。在完成實(shí)踐作業(yè)的過(guò)程中,我不僅僅是收獲了對(duì)毛澤東思想及其時(shí)代意義的更深入的理解,也收獲了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和定位。通過(guò)調(diào)研和分析的鍛煉,我逐漸明白了自己在團(tuán)隊(duì)合作中的角色和價(jià)值,并意識(shí)到了在實(shí)際工作中需要進(jìn)一步提高的方面。這讓我更加自信地面對(duì)未來(lái)和挑戰(zhàn),同時(shí)也堅(jiān)定了我為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興努力奮斗的信心和決心。

總之,通過(guò)實(shí)踐作業(yè)的學(xué)習(xí)和參與,我深刻認(rèn)識(shí)到了毛澤東思想的重要性,關(guān)注和思考當(dāng)前社會(huì)主義建設(shè)中的問(wèn)題,提高了自己的調(diào)研和問(wèn)題解決能力,加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力,進(jìn)一步明確了自身的發(fā)展方向。我相信通過(guò)對(duì)毛概課程的實(shí)踐學(xué)習(xí)和思考,我將會(huì)成為一個(gè)更加優(yōu)秀和有責(zé)任感的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

毛概實(shí)踐課心得體會(huì)參閱篇十七

不知不覺(jué),到農(nóng)村參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿的落下帷幕了。這次實(shí)踐對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這次的農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐也讓我們大開(kāi)眼界。

位于北京正北方向,與天門,故宮處于同一中軸線上,距市中心約40公里。屬于昌平區(qū)崔村鎮(zhèn)管轄的半山區(qū)村。1987年在村委書(shū)記張文山的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生了舉世矚目的變化。

開(kāi)門見(jiàn)山的說(shuō),xx村的經(jīng)濟(jì)之所以發(fā)展很大程度上依賴于旅游業(yè)的發(fā)展。

特色,是旅游景區(qū)的必要因素。由于不同的背景,不同的地域,不同的文化,不同的民俗而形成每個(gè)旅游景區(qū)與眾不同的特色。

位于沿山腳下的xx村,三面環(huán)山,京密運(yùn)河村前延緩而過(guò)?,F(xiàn)今已有500多年的歷史,由于對(duì)歷史的發(fā)掘和現(xiàn)代人不斷的創(chuàng)造,現(xiàn)已漸漸成為遠(yuǎn)近聞名的文化新村。能體現(xiàn)文化的不僅是人文方面,還有奇特的自然景觀,對(duì)旅游者構(gòu)成了無(wú)窮的吸引力。旅游景觀具有多樣性,這里有奇特的自然山石,有錯(cuò)落整齊的仿古村落,還有亭臺(tái)樓閣的花草湖塘。景觀十分獨(dú)特。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我見(jiàn)識(shí)到農(nóng)村的翻天覆地的變化,更讓我充分體會(huì)到了隊(duì)員們的熱情與投入,學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。做為一名大學(xué)生,我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì),才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐,才能使自己成為真正有用于實(shí)際,使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足,社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高,也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。下面我來(lái)談一下自己的收獲。

一、親身體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)配合的巨大作用。

個(gè)人的能力畢竟有限。唯有以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行配合才能事半功倍。就拿這次暑期社會(huì)實(shí)踐來(lái)說(shuō),我們至始至終都是以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行活動(dòng)的,每次調(diào)查都分工明確,有采訪的,有記錄的,有拍照的,大家密切的配合使調(diào)查活動(dòng)能成功的完成更趨于完善,這使我親身感受到了團(tuán)隊(duì)的精神和魅力所在,使我提高了自己適應(yīng)的團(tuán)隊(duì)能力,也使我懂得團(tuán)隊(duì)的重要性。

二、深入了解社會(huì),了解農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展及當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)的對(duì)鄉(xiāng)村的管理。

中國(guó)近幾十年進(jìn)入了飛速發(fā)展期,中國(guó)農(nóng)村也有了翻天覆地的變化。為了提高農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,村內(nèi)黨支部,村委會(huì)大力支持鄉(xiāng)村的觀光旅游事業(yè)建設(shè)與發(fā)展,從而帶動(dòng)村內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提供更多的就業(yè)崗位,使村民的生活紅紅火火。在此我衷心地祝愿中國(guó)農(nóng)村發(fā)展明天會(huì)更美好。

三、口才得到了提高。

在與當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T交談的過(guò)程中我十分注意語(yǔ)境及說(shuō)話的口氣,并且及時(shí)改正一些不得體的地方,使我說(shuō)話比以前更大方得體了。我覺(jué)得口才的提高,多說(shuō)很重要,要盡量動(dòng)腦筋說(shuō),大膽地說(shuō),我相信說(shuō)的多了,能力在不知不覺(jué)中就提高了。

在此,收獲就主要談這三點(diǎn),我覺(jué)得本次社會(huì)實(shí)踐不僅僅是為我以后社會(huì)實(shí)踐開(kāi)了一個(gè)好頭,我還能多多總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以后自己為自己多創(chuàng)造一些社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),使自己真正的從中受益,早日成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)有用的人才。

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