昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容(實(shí)用20篇)

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昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容(實(shí)用20篇)
時(shí)間:2023-11-21 07:05:18     小編:雁落霞

寫(xiě)心得體會(huì)是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一種重要方式,也是不斷成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注重抓住關(guān)鍵點(diǎn),并進(jìn)行準(zhǔn)確的描述和分析。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文,我們可以更好地理解如何寫(xiě)一篇高質(zhì)量的心得體會(huì)。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容篇一

《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)的著名科學(xué)家和科普作家法布爾的著作。他用了一生和時(shí)間,在非常困難與非常艱苦的環(huán)境下,仔細(xì)觀(guān)察了各種各樣昆蟲(chóng)的生活,還有它們?yōu)榱松婧头毖芎蟠M(jìn)行的斗爭(zhēng),然后將他觀(guān)察到的寫(xiě)成了這部好書(shū)。

讀了這本書(shū),我由衷地贊嘆大自然的神秘景色。在我們生活的地方,在我們不注意的某個(gè)角落,每一刻都發(fā)生著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。瞧,那蜘蛛織的網(wǎng)來(lái),比設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的還規(guī)范;還有那黃蜂建造的巢,實(shí)在太精美,雪一樣的白,摸上去比天鵝絨還要軟。

當(dāng)我讀完蟬的部分的時(shí)候,我更是感動(dòng)萬(wàn)分,為了那地面上短暫的三個(gè)月,它們要在那暗無(wú)天日的地下要孕育三年,它們的每一次鳴叫,都是在為自己的生命喝彩,雖然它們自己幾乎是聽(tīng)不到的,但這是一種對(duì)生命的珍惜呀!

我十分佩服法布爾為探索大自然而付出的精力。對(duì)待昆蟲(chóng),法布爾就像是對(duì)待自己的親人和朋友一樣,不論是帶有劇毒的蝎子,還是令人作嘔的食糞蟲(chóng),他都給它們喂食,為它們不辭辛苦地為它們找伴侶。他十分細(xì)心地呵護(hù)它們,善待它們。

看《昆蟲(chóng)記》以后,我越發(fā)感覺(jué)人類(lèi)要和自然和諧相處。我要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界的勇氣,做任何事情都要堅(jiān)持不懈,即使條件艱苦,也要為自己的理想不斷奮斗!

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容篇二

今天,我讀了《昆蟲(chóng)記》,心情非常高興和欽佩。法布爾是一位著名的法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家。他一生都在不懈地研究昆蟲(chóng)學(xué),在昆蟲(chóng)學(xué)方面取得了巨大的成就,受到了世界各地人民的尊敬和愛(ài)戴。

法布爾對(duì)自然界中所有的生物都充滿(mǎn)了純潔的愛(ài)。他從小就很窮,但他仍然在努力學(xué)習(xí)生物學(xué)。憑借艱苦的精神和非凡的毅力,他在世界科學(xué)發(fā)展方面取得了更大的'突破。

用努力和汗水換來(lái)法布爾的巨大成就,成功者背后的道路是如此艱難。有一次,法布爾讀了一篇關(guān)于昆蟲(chóng)的論文,他懷疑論文的結(jié)論,翻山越嶺,尋找昆蟲(chóng)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn),他終于得到了正確的答案。還有一次,為了收集更多的標(biāo)本,法布爾努力爬上海拔1912米的望多山,終于從收集到的標(biāo)本中得到了啟發(fā),寫(xiě)下了200多萬(wàn)字的巨大昆蟲(chóng)。

我多么渴望像法布爾一樣,永遠(yuǎn)在知識(shí)的海洋中漫游,用自己的成就造福世界。然而,與法布爾相比,我感到非常羞愧。連跑短路都斷斷續(xù)續(xù),一點(diǎn)毅力都沒(méi)有。有時(shí)候做數(shù)學(xué)題都是漫不經(jīng)心的,不假思索就草草寫(xiě)算式,做完就不檢查了。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容篇三

《昆蟲(chóng)記》后,我完全被這本書(shū)給迷住了,原來(lái)昆蟲(chóng)世界里有這么多的奧秘!

我覺(jué)得這本書(shū)中講的幾個(gè)昆蟲(chóng)中,最笨的是蟬,它在產(chǎn)卵時(shí),有一種比螞蟻還小的小蟲(chóng)子,也會(huì)在那一堆卵里產(chǎn)上它的卵,而這種小蟲(chóng)發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月。這種蟲(chóng)子的幼蟲(chóng)便是拿蟬的卵作為食物。

在里面,我最喜歡的是母甲蟲(chóng),并不是因?yàn)樗忻利惖耐獗?,而是因?yàn)樗鼘?duì)孩子的愛(ài)。我最討厭的就是賊甲蟲(chóng),是因?yàn)樗鼈儾豢孔约旱膭趧?dòng)來(lái)尋找食物,只會(huì)有卑鄙的手段來(lái)獲取別人辛辛苦苦找到的食物。

《昆蟲(chóng)記》這篇著作是法國(guó)的著名科學(xué)家,科普家_法不爾??赐赀@本書(shū),我懂得了看問(wèn)題不能光聽(tīng)別人講,而要自己去觀(guān)察,思考,實(shí)踐,探究,從而尋找正確的答案,而且觀(guān)察事物要從不同的角度去觀(guān)察。要一分為二的去研究和思考問(wèn)題。

《昆蟲(chóng)記》不同與小說(shuō),它是最基本的事實(shí),是法不爾生活的每一天,每一夜,獨(dú)自的,安靜的,是幾乎與世隔離的寂寞和艱辛。

《昆蟲(chóng)記》不僅讓我了解了昆蟲(chóng),改變了我對(duì)昆蟲(chóng)不正確的看法,它還教會(huì)了我許多的道理,學(xué)會(huì)了如何去觀(guān)察事物和研究問(wèn)題。

我挺佩服法不爾的,因?yàn)樗慌吕щy,不論是夏日炎炎,還是寒冷的冬天,他都要捉到活著的昆蟲(chóng)來(lái)觀(guān)察,法不爾每次出去,都要裝兩口袋昆蟲(chóng)來(lái)觀(guān)察,而且還會(huì)保護(hù)它們。

如果我們平時(shí)學(xué)習(xí)也像法不爾這么努力,堅(jiān)持不懈的話(huà),那我們一定會(huì)取得好成績(jī)的。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容篇四

下午,我終于讀完了我最心愛(ài)的這本書(shū)《昆蟲(chóng)記》。為什么要說(shuō)是我最心愛(ài)的書(shū)呢?因?yàn)槲蚁脒@本書(shū)把一個(gè)五彩繽紛的昆蟲(chóng)世界,活靈活現(xiàn)的從這本書(shū)中體現(xiàn)了出來(lái)。

這本書(shū)主要講述了作者法布爾經(jīng)常一絲不茍的觀(guān)察昆蟲(chóng)們有趣的“生活”,他把觀(guān)察的一點(diǎn)一滴都記錄下來(lái),法布爾幾乎窮盡了大半生的時(shí)間與精力陸續(xù)寫(xiě)成了10大卷《昆蟲(chóng)記》。《昆蟲(chóng)記》的發(fā)表,在世界上引起了一片贊嘆之聲,為此,法布爾還被稱(chēng)之為“昆蟲(chóng)荷馬”。在1910年時(shí),晚年的法布爾曾因此書(shū)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名呢!

讀完了這本書(shū)以后,我感受到了法布爾的一生那種刻苦勤奮、銳意進(jìn)取、自學(xué)成才的能力與他的那股鉆勁兒、韌勁兒、孜孜不倦的勁兒,簡(jiǎn)直是到了廢寢忘食的地步。他對(duì)昆蟲(chóng)的那份好奇,那份愛(ài),是非常人能夠所理解的。法布爾對(duì)于昆蟲(chóng)的研究之深,使他筆下的那些小蟲(chóng)子,一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),栩栩如生,充滿(mǎn)了靈性,讓人看了以后,著實(shí)的感到了昆蟲(chóng)的可愛(ài),就連讓人最?lèi)盒牡氖臣S蟲(chóng)讓人看得都妙趣橫生。

從這一點(diǎn)就不難看出,我們應(yīng)學(xué)習(xí)法布爾的這種精神,在任何情況下,干任何的一件事情,都必須要有一股打破沙鍋問(wèn)到底的精神。只有這樣,我們?cè)贂?huì)不斷的進(jìn)步,讓自己更上一層樓。

我們要踏踏實(shí)實(shí)的干好每一件事,只有這樣我們才可以認(rèn)認(rèn)真真的干好我們的每一件事,不要老是浮在水面上,如果是這個(gè)樣子,那么你將一事無(wú)成。我們?cè)谟^(guān)察一些事物的時(shí)候,要對(duì)那個(gè)事物表示有一種好奇心,這樣才可以寫(xiě)出一篇好的觀(guān)察日記。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容篇五

當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),馬上將其記錄下來(lái),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)!那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下小編在這給大家整理了一些昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì),希望對(duì)大家有幫助!

放寒假了媽媽給我買(mǎi)了《昆蟲(chóng)記。這本書(shū),我就開(kāi)始讀了,一拿起來(lái)我就舍不得干放開(kāi)手了,沒(méi)幾天功夫我就讀完了這本《昆蟲(chóng)記》。

這本書(shū)使我十分著迷,原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘。這本書(shū)讓知道了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí),比如說(shuō)“尋找枯露菌的甲蟲(chóng)”,它們總是在夜間到外面去尋找枯露菌,一旦聞道枯露菌氣味,它們就會(huì)一直挖下。,挖到以后,他們就會(huì)在洞中住下來(lái)。等枯露菌吃光了,它們就又該搬家了。

其中我最喜歡的一篇是,“黑胡蜂”中的阿美德黑胡蜂,因?yàn)榘⒚赖潞诤渌苈斆?,味了省力氣它們有時(shí)會(huì)將另一個(gè)巢家在第一個(gè)巢的上面,這些巢有時(shí)能疊加五六層,甚至更多。

還有很多昆蟲(chóng),比如說(shuō)蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了:蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。還有人們口中稱(chēng)為園丁的金步甲,是個(gè)非常殘忍的家伙,它會(huì)吃到自己的同類(lèi)。

讀了這本書(shū)我才知道昆蟲(chóng)的世界是非常奇妙的。

你聽(tīng)過(guò)知了唱歌、蟋蟀鳴叫嗎?

你看過(guò)蜘蛛辛勤織網(wǎng)、螞蟻滿(mǎn)載而歸嗎?

你玩過(guò)貪食可愛(ài)的小烏龜、掛著燈籠的螢火蟲(chóng)嗎?

這些都是大自然的生物,與我們的生活都息息相關(guān),你可否觀(guān)察過(guò)它們呢?法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾就為我們打開(kāi)了一扇昆蟲(chóng)之門(mén)——《昆蟲(chóng)記》。它堪稱(chēng)科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范,它不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著,也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇,又是一部永垂不朽的昆蟲(chóng)史詩(shī)。

“你們探究死亡,而我卻是探究生命?!苯裉?,夢(mèng)寐以求的我翻開(kāi)了法布爾的《昆蟲(chóng)記》,我慢慢咀嚼,細(xì)細(xì)品味,它把我?guī)肓艘粋€(gè)全新的世界,一個(gè)屬于昆蟲(chóng)的大千世界!

給我留下印象最深的是《綠色蟈蟈》。它是一篇妙趣橫生的科學(xué)小品文,主要介紹了蟈蟈的外形、叫聲、食性以及生活習(xí)性。作者采用生動(dòng)的文藝筆調(diào),通過(guò)生動(dòng)傳神的語(yǔ)言描寫(xiě)和運(yùn)用擬人的修辭手法,不斷變換對(duì)蟈蟈的稱(chēng)呼:狂熱的狩獵者、夜晚的藝術(shù)家、歌手、囚犯、屠夫等等,字里行間洋溢著作者對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。它不但勾起了我對(duì)昆蟲(chóng)的強(qiáng)烈求知欲望,而且激發(fā)了我對(duì)昆蟲(chóng)的濃厚探究興趣!

《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿(mǎn)著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神,啟發(fā)我們無(wú)論做什么事情都要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,質(zhì)疑的精神,勤勉的作風(fēng)!

最近我們班在一起讀一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》,我感覺(jué)這本書(shū)堪稱(chēng)完美,非常有趣還讓我學(xué)到了很多知識(shí)。

這本書(shū)的作者是法國(guó)作家法布爾寫(xiě)的一本書(shū)。法布爾出生在法國(guó)普羅旺斯的圣雷恩村的一戶(hù)農(nóng)家,在他年幼時(shí)被鄉(xiāng)間的昆蟲(chóng)和動(dòng)物所吸引,后來(lái)他就潛心研究,知道了昆蟲(chóng)和動(dòng)物特點(diǎn)和細(xì)節(jié)就寫(xiě)了一本《昆蟲(chóng)記》。

這本書(shū)雖然只是一本科普類(lèi)的書(shū),但他的趣味性超越了一些小說(shuō),戲劇這本書(shū)的'作者法布爾以人性觀(guān)照蟲(chóng)性。書(shū)中對(duì)昆蟲(chóng)的本能習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡的描寫(xiě)無(wú)不滲透著人文關(guān)懷,人們不僅可以從中獲得知識(shí)和思想,而且閱讀這本書(shū)也還是一次獨(dú)特的審美過(guò)程。

在讀這本書(shū)中,我最喜歡的兩種動(dòng)物就是“蟬”和“蜘蛛的幾何學(xué)”。蟬有一對(duì)強(qiáng)壯的前腳,是用來(lái)挖土和刨坑的。頭部又寬又短視力非常好。有三個(gè)單眼,她的胸部包括前胸,中胸和后胸,蟬的幼蟲(chóng)生活在土中,大多數(shù)的幼蟲(chóng)多少棕色的我之前在老家發(fā)現(xiàn)過(guò)這樣的蟬洞,但我觀(guān)察了一周,發(fā)現(xiàn)洞的周?chē)鷽](méi)有土堆,我就在想他們把土弄到哪里去了,直到我看了蟬這篇我終于知道了他們其實(shí)很聰明,他們把,挖出來(lái)的土弄成了泥鋪在樓洞壁上,這樣不僅沒(méi)有在外面堆土,也做成了一道堅(jiān)固的墻壁。讀了蜘蛛的幾何學(xué)我也知道了,其實(shí)蜘蛛是一個(gè)很有規(guī)律的蟲(chóng)子。他織的網(wǎng)并不是雜亂無(wú)章的那些輻撲的很均勻,每對(duì)相鄰的輻所交成的角度是相等的。

我讀完這本書(shū)后最終明白了:在這個(gè)世界,人與自然需要和諧,人與動(dòng)物需要友誼,只有學(xué)會(huì)尊重大自然,敬畏自然界中的大小生命,人類(lèi)才會(huì)有光明坦途。

暑假的最后一個(gè)禮拜,我讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》,學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí),尤其對(duì)《昆蟲(chóng)記》里的綠蚱蜢印象最深刻。

綠蚱蜢非常漂亮,它被稱(chēng)為昆蟲(chóng)里的美女,別被它這一身打扮給迷惑了,它可不是吃素的噢!它和普通的蚱蜢不一樣,它是吃肉的。它最喜歡的食物是蟬,因?yàn)橄s天天在吸取樹(shù)葉里的汁水,所以它的肚子里有鮮美的肉,還有甘甜的點(diǎn)心。而且這種貪婪成性的綠蚱蜢有時(shí)還會(huì)對(duì)它的同伴大開(kāi)殺戒,但它們很聰明不會(huì)去攻擊健康的同伴,只會(huì)吃掉那些老弱病殘的同伴。它們到傍晚九點(diǎn)就開(kāi)始精彩的夜生活,雄蚱蜢會(huì)瘋狂的鳴叫,來(lái)吸引異性,找到合適的雌蚱蜢來(lái)繁衍自己的后代。

讀了《昆蟲(chóng)記》,我對(duì)法布爾很崇拜。他竟然能夠利用課余時(shí)間來(lái)觀(guān)察昆蟲(chóng),寫(xiě)出著名的《昆蟲(chóng)記》,讓我們對(duì)昆蟲(chóng)更加了解。感謝法布爾給我們傳授了昆蟲(chóng)的知識(shí)。

哇!自然界里有這么多昆蟲(chóng)!它們包括了:蜘蛛、蟋蟀、蟬、螳螂、螢、黃蜂和松毛蟲(chóng)呢!它們的名字有:塔藍(lán)圖拉毒蛛、虎紋園蛛、狼蛛等等……讀后就感覺(jué)來(lái)到了自然界!

《昆蟲(chóng)記》讓我了解了美妙的自然界,了解了各種昆蟲(chóng)的習(xí)性。媽媽說(shuō)自然界里不僅有許許多多奇妙的昆蟲(chóng),還有各式各樣奇妙的植物、各種各樣奇妙的動(dòng)物……如此可見(jiàn),自然界真是有趣的非同一般!

這幾天,我讀了《昆蟲(chóng)記》,我覺(jué)得這本書(shū)非常好看,讓我看了又想看。

這本書(shū)是講的法布爾在一個(gè)地方看到的昆蟲(chóng),這里面的故事都很有趣,讓我看了一篇又想看,小朋友們讓我們一起進(jìn)入昆蟲(chóng)世界吧!

現(xiàn)在,我為大家講一講螢火蟲(chóng)的故事吧!

螢火蟲(chóng)的發(fā)光器很好,能幫我們看到東西,如果把它捉起來(lái),放在瓶子里,再放在床邊,把燈關(guān)了,只見(jiàn)螢火蟲(chóng)一閃一閃,亮亮的,還可以用來(lái)玩呢!

它捕的獵物很多,都是昆蟲(chóng)。比如拿蝸牛來(lái)說(shuō)吧,它是用兩片變成鉤狀的顎,十分鋒利,但細(xì)得像一根頭發(fā)絲。從顯微鏡里可以看到,彎鉤上有一道細(xì)細(xì)的槽,螢火蟲(chóng)用它的工具僅輕輕敲打著蝸牛的外殼,就好像和蝸牛逗著玩,而不是蜇咬。用一個(gè)扭字來(lái)形容螢火蟲(chóng)對(duì)蝸牛施行的手術(shù)比較恰如其分。

《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)讓我以前不明白的東西全都在我的腦海里回蕩,讓我明白更多知識(shí)。

最近幾天,我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),感觸很深。

這本書(shū)的作者法布爾通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣,讀者讀得興趣盎然。

整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀(guān)察,細(xì)致描寫(xiě)。如:螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長(zhǎng)著一些大牙,一共有三個(gè)?!盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測(cè),一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)觀(guān)察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀(guān)察還不夠,還要細(xì)致描寫(xiě),讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略秀一點(diǎn)紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細(xì)致描寫(xiě),使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體,引人入勝。

昆蟲(chóng)世界非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前,我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”,不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣,也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線(xiàn)飛到各個(gè)地方?,F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng),失去知覺(jué),而不是殺死毛毛蟲(chóng),這樣,就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?聰明吧!

作者寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀(guān)察,而我,則是一個(gè)不太會(huì)觀(guān)察生活的人,因此,老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候,我總想不到題材。不過(guò)有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,經(jīng)過(guò)觀(guān)察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀(guān)察了,但這是對(duì)我感興趣的事?,F(xiàn)在我明白了:不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀(guān)察,應(yīng)該對(duì)周?chē)乃械氖伦屑?xì)觀(guān)察,才能做到無(wú)處不文章。瞧,小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!

生活是寫(xiě)作的源泉,只有仔細(xì)觀(guān)察周?chē)囊磺?,才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后,我深刻體會(huì)到的。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容篇六

今天,在老師的帶領(lǐng)下,我們終于讀完了法布爾的動(dòng)物學(xué)巨著《昆蟲(chóng)記》?;叵肫饋?lái),我將沉浸在法布爾描述的動(dòng)物世界中,欽佩法布爾對(duì)昆蟲(chóng)記的熱愛(ài)和仔細(xì)觀(guān)察。

給我印象最深的是黑腹狼蛛和蝎子的章節(jié):。

黑腹狼蛛是一個(gè)可怕的獵人,勤勞的工人,天生的紡織家。然而,無(wú)論它戴著什么名字,人們都會(huì)害怕它兇猛的外表和劇毒的牙齒。黑腹狼蛛的腹部有黑色的絨毛和棕色的人形條紋,腿部有灰色和白色的圓圈。黑腹狼蛛是著名的建筑師,挖洞能力極佳。它自然掌握了如何挖舒適和安全。它也是獵人,一招制勝是它的標(biāo)準(zhǔn)。

蝎子長(zhǎng)相丑陋,生活極其隱蔽。但幾乎沒(méi)有人能幸免它尾巴上的毒液。雌蝎在狩獵時(shí)非常兇猛,但她是一位稱(chēng)職的好母親。她一直保護(hù)孩子不受傷害。

這本書(shū)《昆蟲(chóng)》真是一本好書(shū),因?yàn)樗欠ú紶柵Φ慕Y(jié)晶。我希望每個(gè)人都能讀一讀。讀完這本書(shū)后,他們會(huì)有所收獲。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容篇七

自從我學(xué)習(xí)了法布爾的蟋蟀之家,文章中精彩的內(nèi)容深深吸引了我,所以我迫不及待地想去新華書(shū)店買(mǎi)這本著名的昆蟲(chóng)書(shū)。

仔細(xì)品嘗《昆蟲(chóng)》,真是名副其實(shí)。書(shū)中有許多美麗的詞語(yǔ)和句子,精彩的片段,對(duì)昆蟲(chóng)的描述栩栩如生。例如,螳螂幼蟲(chóng)的.倒置姿勢(shì)是這樣描述的:在金屬籠子里,螳螂幼蟲(chóng)停在一個(gè)地方,姿勢(shì)一致,沒(méi)有改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng),背朝下,紋絲不動(dòng),高高掛在籠頂,四個(gè)懸點(diǎn)承受著全身的重量。法布爾的仔細(xì)觀(guān)察和細(xì)致的描述讓我很驚訝。讀完這本書(shū)后,我還收集了一些關(guān)于法布爾的信息,得知法布爾四歲時(shí)愛(ài)上了大自然的花、植物、昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)。例如,一天晚上,他拿著燈籠蹲在田野里,看著蜈蚣產(chǎn)卵是一個(gè)晚上,他不知道早上的到來(lái)。

讀完《昆蟲(chóng)記》后,我意識(shí)到仔細(xì)觀(guān)察是寫(xiě)好文章的必要基本技能。過(guò)去,當(dāng)老師讓我們回家寫(xiě)觀(guān)察動(dòng)物時(shí),我仍然擔(dān)心沒(méi)有足夠的單詞!現(xiàn)在想想真的很羞愧,如果我能冷靜下來(lái)仔細(xì)觀(guān)察,為什么要擔(dān)心肚子是空的!

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容篇八

《昆蟲(chóng)記》不僅是一部文學(xué)巨著。也是一部科學(xué)百科。它將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文,字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。

蜻蜓半空展翅飛、蝴蝶花間捉迷藏,蚯蚓土里造宮殿,螞蟻地上運(yùn)食糧,蝌蚪池中游得歡,蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。在我們的語(yǔ)文教材中,這首朗朗上口的小兒歌帶著孩子們走到了昆蟲(chóng)的家門(mén),然而門(mén)里究竟是怎么的世界,它們的生活就像兒歌中一樣充滿(mǎn)快樂(lè)、悠閑自在嗎?走進(jìn)法布爾的《昆蟲(chóng)記》,你才真正走進(jìn)了昆蟲(chóng)的王國(guó),它們的生活有喜有悲、有愛(ài)有__詐,它們享受獵物美味的同時(shí),又時(shí)刻在被其它的昆蟲(chóng)所惦記。

你可知道可愛(ài)的螢火蟲(chóng)是食肉動(dòng)物?它們能用身上的“獠牙”麻醉蝸牛,而這樣的麻醉又是那樣的溫柔、鎮(zhèn)靜,就在這樣溫存的親吻中,蝸牛失去知覺(jué),成為螢火蟲(chóng)家族的一頓美餐。

你可知道螞蟻是不勞而獲的懶漢嗎?為了獲得食物,當(dāng)蟬把吸管一樣的嘴巴插進(jìn)樹(shù)皮里,吸食汁液的時(shí)候,螞蟻會(huì)趁機(jī)趕跑蟬,然后喝光里面的汁液。

你可知道卷心菜毛蟲(chóng)的天敵是連菜農(nóng)都不認(rèn)識(shí)的“小侏儒”嗎?當(dāng)卷心菜毛蟲(chóng)產(chǎn)卵后,“小侏儒”就立刻趕過(guò)去,把自己的卵產(chǎn)在卷心菜毛蟲(chóng)的卵里。當(dāng)這些毛蟲(chóng)長(zhǎng)大后會(huì)變得無(wú)精打采,而且越來(lái)越瘦,那是因?yàn)椋靶≠濉币恢痹谒鼈凅w內(nèi)吸它們的血呢!當(dāng)“小侏儒”從毛蟲(chóng)身上出來(lái)后,毛蟲(chóng)的生命也就走到了盡頭。

法布爾帶著我們走進(jìn)了別開(kāi)生面的昆蟲(chóng)世界,這個(gè)世界讓孩子們充滿(mǎn)好奇,充滿(mǎn)探索的渴望,充分滿(mǎn)足了小讀者對(duì)大自然的好奇心,是值得一看的融知識(shí)性與趣味性與一體的好書(shū)。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容篇九

這幾天我讀一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū),這本書(shū)是法國(guó)人法布爾的著作。

它主要講的是昆蟲(chóng)喜歡吃什么?一般喜歡住哪?有什么習(xí)性和它們的成長(zhǎng)過(guò)程。這些都是法布爾親眼所見(jiàn)的。我對(duì)當(dāng)中《泥水匠蜂》這篇非常感興趣,這篇講的是舍腰蜂和黃蜂的資料,在這以篇中主講了許多事例,讓我知道了許多秘密如:昆蟲(chóng)是無(wú)法改變自己的本能,經(jīng)驗(yàn)不能指導(dǎo)它們,時(shí)間也不能使它們的無(wú)意識(shí)有一絲一毫的覺(jué)醒,如果它們只有單純的本領(lǐng),那么它們便沒(méi)有辦法去應(yīng)付大千世界,應(yīng)付大自然的環(huán)境的變化。

舍腰蜂一般生存在一百一十幾度左右,可以看出這些小東西的溫度要求是多么的高,煙筒、煉鋼廠(chǎng)、造酒廠(chǎng)是舍腰蜂的最好的住處,吃飯對(duì)人們來(lái)說(shuō)是多們短暫,勞工們把帽子放在一旁,舍腰蜂看見(jiàn)便鉆進(jìn)帽子開(kāi)始在里面做窩,短短幾分鐘后,勞工們拿起帽子抖了抖,便會(huì)掉下來(lái)一個(gè)完整的一個(gè)窩,舍腰蜂干事速度之快,我很佩服,也很值得我學(xué)習(xí)。提高學(xué)習(xí)效率是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。

我對(duì)法布爾真是佩服的五體投體,在他不懈的努力下,讓我們知道了舍腰蜂是利用軟土,做窩的。法布爾是因?yàn)橛變簳r(shí)的著迷,童年時(shí)的迷戀和成年時(shí)的癡迷,讓法布爾走進(jìn)了科學(xué)的大門(mén)。法布爾持之以恒的精神值的我學(xué)習(xí),我還要學(xué)習(xí)他的仔細(xì)觀(guān)察事物的精神。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容篇十

《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作。他耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀(guān)察蟲(chóng)子,已屬于不易,而專(zhuān)為昆蟲(chóng)寫(xiě)出十卷的巨著,更是莫大的奇跡。

在寒假里,我閱讀了這本書(shū),仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇異的昆蟲(chóng)世界。在我看來(lái),毫不起眼的昆蟲(chóng)竟會(huì)如此有趣,我從來(lái)都沒(méi)有去仔細(xì)觀(guān)察過(guò)它們,更想不到與它們打交道,竟有如此高深的學(xué)問(wèn)。

這本書(shū)讓我了解了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)。比如說(shuō):螳螂既高貴有優(yōu)雅,但是,它在昆蟲(chóng)世界里,是和平居民中的惡虎,是狡猾兇狠的巨妖,它絕不會(huì)放過(guò)那些送上門(mén)來(lái)的新鮮嫩肉。還有螢火蟲(chóng),它是天才麻醉師。它在吃獵物前,會(huì)先給獵物注射一種麻醉藥,使對(duì)方失去知覺(jué),就像人類(lèi)奇妙的外科醫(yī)生做手術(shù)那樣,在動(dòng)手術(shù)前,想讓病人受麻醉而不感到痛苦。

其中,我最喜愛(ài)的昆蟲(chóng)就是黑步甲。它會(huì)裝死,作者法布爾把它夾在指頭中間轉(zhuǎn)幾下,就能夠到達(dá)目的。黑步甲躺在那里一動(dòng)不動(dòng),好像已經(jīng)死去了一樣。它把爪子折起來(lái),攏在靠近腹部的位置,觸角交叉成十字形。過(guò)了一會(huì)兒,復(fù)活的時(shí)候到了,當(dāng)它慢慢地爬起身子,想逃跑的時(shí)候,作者又將它捉住了。黑步甲在作者的擺弄下,又裝死了四次。此刻我們來(lái)看看黑步甲第一次裝死到最后一次裝死的持續(xù)時(shí)光分別為:十七分鐘、二十分鐘、二十五分鐘、三十三分鐘和五十分鐘,裝死的時(shí)光一次比一次長(zhǎng)。之后,我才明白,原先,黑步甲的假死狀態(tài)根本就不是裝出來(lái)的,而是它真的暈了——這是一種暫時(shí)的麻木昏睡狀態(tài)。

總而言之,《昆蟲(chóng)記》這部書(shū)給了我無(wú)數(shù)的樂(lè)趣與無(wú)數(shù)的啟發(fā),我認(rèn)為這是一部值得閱讀的好書(shū)。我想,無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真的閱讀一下《昆蟲(chóng)記》,都會(huì)有各自的體會(huì)和感想,會(huì)得到很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容篇十一

我們生活在一個(gè)信息時(shí)代,鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn),搜索引擎立刻彈出你需要的東西。老祖宗的預(yù)言是多么精確:秀才不出門(mén)全知天下事。古時(shí)候這句話(huà)是夸贊讀書(shū)人的,因?yàn)樗麄儾┯[群書(shū),知道的多。那么對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,這句話(huà)就是是褒貶不一了,大家都熱衷于網(wǎng)絡(luò)搜素,對(duì)書(shū)本視而不見(jiàn)。于是流水線(xiàn)一樣的句子和作品充斥著這個(gè)世界。

所以我們青少年是有必要讀一些好的有益的書(shū),來(lái)豐富和陶冶自己的精神世界。

好書(shū)需要多讀,每一次的閱讀都會(huì)有意想不到的收獲。毛主席一本300萬(wàn)字的《資治通鑒》竟然看過(guò)17遍,仍然手不釋卷,而我們?nèi)鄙俚恼沁@種靜心讀書(shū)的毅力。

第一次接觸《昆蟲(chóng)記》是小學(xué)時(shí)候,是學(xué)校里暑期推薦閱讀書(shū)目,而我認(rèn)為一些蟲(chóng)子有什么好看的呀,能寫(xiě)出什么,不外乎蟲(chóng)子們吃飯,睡覺(jué),打架,找食物。當(dāng)時(shí)是極不愿意地閱讀完了??赐炅俗约焊锌卣f(shuō):"呀,還真的很不錯(cuò)!有趣極了。"貪玩的我很快就忘記了。

這個(gè)寒假再次拿起《昆蟲(chóng)記》細(xì)細(xì)閱讀竟然有了很不一樣的感覺(jué)。

《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾對(duì)昆蟲(chóng)著迷,一生都致力于昆蟲(chóng)研究,他把昆蟲(chóng)當(dāng)成自己的好朋友,廢寢忘食地觀(guān)察各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,用活潑生動(dòng)的語(yǔ)言記錄下來(lái)。展現(xiàn)給人們一個(gè)豐富多彩,詩(shī)情畫(huà)意的昆蟲(chóng)世界。

"誰(shuí)不認(rèn)識(shí)這美麗的蝴蝶?它是歐洲最大的蝴蝶,穿著栗色天鵝絨外衣,系著白色皮毛領(lǐng)帶"。瞧,這樣優(yōu)美的描寫(xiě)怎能不讓人愛(ài)上這大孔雀蝴蝶呢!

他稱(chēng)蟋蟀為歌唱家,他用幾百字來(lái)描寫(xiě)蟋蟀的翅膀,他提著燈在黑夜里極有耐心地等待著蟋蟀的光臨。他知道蟋蟀們?cè)谑裁闯裁锤?,他知道蟋蟀們是偉大的建筑師等等。法布爾就是這樣穿行于昆蟲(chóng)世界,連接昆蟲(chóng)與人類(lèi)的橋梁,讓更多的人了解昆蟲(chóng),喜愛(ài)昆蟲(chóng)。

而我仿佛看到19世紀(jì)末到20世紀(jì)初,大自然中,一個(gè)看似怪異的人趴在地上,一邊用放大鏡觀(guān)察昆蟲(chóng),一邊往本子上記錄,一邊情不自禁地微笑起來(lái),一邊又絮絮叨叨地說(shuō)著什么,仿佛那昆蟲(chóng)能與他對(duì)話(huà)一般。

法布爾也曾遭到別人的嘲笑和不解,也曾遭遇生活的困窘,可是他從沒(méi)氣餒,堅(jiān)持自己的事業(yè),為世界貢獻(xiàn)了這本既是科學(xué)又是文學(xué)的名著。

昆蟲(chóng)跟人類(lèi)同處一個(gè)地球,它們也有日常生活、喜怒哀樂(lè),而昆蟲(chóng)帶給我們的啟示是無(wú)窮的,所以我們也像法布爾那樣與昆蟲(chóng)做朋友吧。

大自然的奧妙是無(wú)窮的,等待著我們?nèi)ヌ剿?,去發(fā)現(xiàn)。聽(tīng),鳥(niǎo)兒的歌聲多么清脆,昆蟲(chóng)的鳴叫是多么迷人,綠草、鮮花是多么充滿(mǎn)生機(jī)......聽(tīng)到,看到這些怎么能不賞心悅目,積極向上呢!

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容篇十二

我合上法布爾的《昆蟲(chóng)記》,心中有種說(shuō)不出的感覺(jué),為什么法布爾可以將如此枯燥的東西寫(xiě)的那么有趣,而他,只是在自己的小院子里觀(guān)察著那幾只小昆蟲(chóng),寫(xiě)下那樣一本長(zhǎng)長(zhǎng)的觀(guān)察日記,而且十分有趣,老少皆知。

法布爾的小院子里,有許多的植物,招來(lái)了許多的昆蟲(chóng),他和女兒與這些昆蟲(chóng)成了朋友,他天天為昆蟲(chóng)們寫(xiě)日記,連起來(lái)后,成了這本《昆蟲(chóng)記》。

有兩個(gè)人,讓我更認(rèn)識(shí)了《昆蟲(chóng)記》。

他們就是我的數(shù)學(xué)老師彭老師和中國(guó)相聲大師侯寶林。

彭老師是副校長(zhǎng),她既要處理學(xué)校的公事,又要給我們班上課,教育局來(lái)檢察,又要做準(zhǔn)備,有時(shí)還要上一大堆公開(kāi)課,如此的累,就像法布爾一樣,觀(guān)察昆蟲(chóng),寫(xiě)日記,還要照顧小女兒,都是如此的累,如此的令人敬佩啊!!

還有侯寶林,他為了看到一本明代笑話(huà)書(shū)《謔浪》,跑遍了北京所有的舊書(shū)攤也未能如愿,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)北京圖書(shū)館有這本書(shū),一連18天都頂著風(fēng)雪去圖書(shū)館抄書(shū),終于,這本十萬(wàn)多字的書(shū)被他抄錄到手。

侯寶林不怕艱難的抄書(shū),就像法布爾不怕累的寫(xiě)書(shū)一樣,十分令人敬佩。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容篇十三

看了《昆蟲(chóng)記》后,我完全被這本書(shū)給迷住了,原來(lái)昆蟲(chóng)世界里有這么多的神秘!

我覺(jué)得這本書(shū)中講的幾個(gè)昆蟲(chóng)中,最笨的是蟬,它在產(chǎn)卵時(shí),有一種比螞蟻還小的小蟲(chóng)子,也會(huì)在那一堆卵里產(chǎn)上它的卵,而這種小蟲(chóng)發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月。這種蟲(chóng)子的幼蟲(chóng)便是拿蟬的卵作為食物。

在里面,我最喜愛(ài)的是母甲蟲(chóng),并不是由于它有漂亮的外表,而是由于它對(duì)孩子的愛(ài)。我最厭煩的就是賊甲蟲(chóng),是由于它們不靠自己的勞動(dòng)來(lái)查找食物,只會(huì)有卑鄙的手段來(lái)獵取別人辛辛苦苦找到的食物。

《昆蟲(chóng)記》這篇著作是法國(guó)的聞名科學(xué)家,科普家——法布爾??赐赀@本書(shū),我懂得了看問(wèn)題不能光聽(tīng)別人講,而要自己去觀(guān)看,思索,實(shí)踐,探究,從而查找正確的答案,而且觀(guān)看事物要從不同的角度去觀(guān)看。要一分為二的去討論和思索問(wèn)題。

《昆蟲(chóng)記》不同與小說(shuō),它是最基本的事實(shí),是法布爾生活的每一天,每一夜,獨(dú)自的,寧?kù)o的,是幾乎與世隔離的孤獨(dú)和艱辛。

《昆蟲(chóng)記》不僅讓我了解了昆蟲(chóng),轉(zhuǎn)變了我對(duì)昆蟲(chóng)不正確的`看法,它還教會(huì)了我很多的道理,學(xué)會(huì)了如何去觀(guān)看事物和討論問(wèn)題。

我挺佩服法布爾的,由于他不怕困難,不論是夏日炎炎,還是寒冷的冬天,他都要捉到活著的昆蟲(chóng)來(lái)觀(guān)看,法布爾每次出去,都要裝兩口袋昆蟲(chóng)來(lái)觀(guān)看,而且還會(huì)愛(ài)護(hù)它們。

假如我們平常學(xué)習(xí)也像法布爾這么努力,堅(jiān)持不懈的話(huà),那我們肯定會(huì)取得好成果的。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容篇十四

第一段:引子(約200字)。

在我們常常以為只有人類(lèi)才能讀書(shū)的世界中,有一群微小而神奇的生物也在默默地讀書(shū)。它們就是那些我們常??吹絽s往往忽略的昆蟲(chóng)。近日,我有幸借助昆蟲(chóng)視角,一窺昆蟲(chóng)讀書(shū)的心得體會(huì),頗有所悟。

第二段:關(guān)于觀(guān)察(約300字)。

觀(guān)察是昆蟲(chóng)讀書(shū)的第一步,也是最為重要的一步。昆蟲(chóng)利用自身特殊的感官與身體,細(xì)致地觀(guān)察著周?chē)囊磺?。比如,蜜蜂可以利用褐色的?fù)眼來(lái)觀(guān)察花朵的顏色,震動(dòng)復(fù)眼可以融合視覺(jué)信息,幫助它們確定方向。而蝴蝶的感知器官則伸展得很長(zhǎng),這樣讓它們可以找到離花朵十幾米外的花粉。通過(guò)不斷觀(guān)察,昆蟲(chóng)能夠獲取大量的信息,它們懂得傾聽(tīng)大自然的聲音,從而提高自己對(duì)世界的理解。

第三段:關(guān)于專(zhuān)注(約300字)。

觀(guān)察只是昆蟲(chóng)讀書(shū)中的一個(gè)環(huán)節(jié),而昆蟲(chóng)讀書(shū)還需要極高的專(zhuān)注力。比如,當(dāng)草地上的一只螞蟻看到一片樹(shù)葉時(shí),它會(huì)全身心地投入到探索這片樹(shù)葉的世界中去。它們細(xì)心地嗅探、觸摸、察看,直至對(duì)這片樹(shù)葉的每一寸都了如指掌。昆蟲(chóng)專(zhuān)注于一事,在它們的心靈中沒(méi)有其他的雜念。這種專(zhuān)注力是昆蟲(chóng)讀書(shū)所必須的,也是我們?nèi)祟?lèi)讀書(shū)時(shí)應(yīng)該追求的。

第四段:關(guān)于勇氣(約300字)。

昆蟲(chóng)的世界危機(jī)四伏,讀書(shū)對(duì)它們來(lái)說(shuō)也是一場(chǎng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。蟲(chóng)類(lèi)常常需要冒險(xiǎn)去搜尋食物,尋找新的棲息地。取得新知識(shí),就需要收集和整理大量的信息,而這些信息的獲取過(guò)程中充滿(mǎn)了危險(xiǎn)。比如,海洋中的章魚(yú)讀書(shū)需要攀爬海床,常常遇到危險(xiǎn)的時(shí)候才能找到更多的營(yíng)養(yǎng)。昆蟲(chóng)們用自己的勇氣和智慧戰(zhàn)勝了各種困難,為我們樹(shù)立了一個(gè)追求知識(shí)和勇敢闖蕩的楷模。

第五段:結(jié)尾(約200字)。

昆蟲(chóng)的讀書(shū)心得,不僅僅在于觀(guān)察、專(zhuān)注和勇氣,它們告訴我們,讀書(shū)是對(duì)生活增添了更多的顏色和樂(lè)趣,是一種提高自己、超越自己的方式。讓我們從昆蟲(chóng)中汲取力量和智慧,用心去讀書(shū),用讀書(shū)去改變自己和世界。無(wú)論是人還是昆蟲(chóng),讀書(shū)不僅是一種良好的習(xí)慣,更是一種追求智慧和進(jìn)步的方式。通過(guò)領(lǐng)悟昆蟲(chóng)讀書(shū)的心得體會(huì),我們能更好地欣賞和理解昆蟲(chóng)的世界,也能更好地理解我們?nèi)祟?lèi)自身的價(jià)值和意義。讓我們一起踏上讀書(shū)之路,與昆蟲(chóng)一起感受知識(shí)的魅力吧。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容篇十五

在法布爾的文章中,我讀出了他對(duì)大自然的熱愛(ài),對(duì)蟲(chóng)子的喜愛(ài),仿佛空氣與他融在一起。因而他的《昆蟲(chóng)記》也讓我在讀時(shí)好像本人就是一只在傍觀(guān)的昆蟲(chóng)。每一只昆蟲(chóng)都我一直以為小小的昆蟲(chóng)是令人討厭的,它們又丑又臟,又那么小。直到我看完了《昆蟲(chóng)記》才發(fā)現(xiàn):我以前錯(cuò)看它們了。

小小的昆蟲(chóng)竟然有一百萬(wàn)種!可比我們?nèi)祟?lèi)多太多種了!我一直都希望可以想鳥(niǎo)兒一樣飛翔,可沒(méi)想到一些蝴蝶幾千米;我們?nèi)祟?lèi)從猿到類(lèi)人猿再到人經(jīng)過(guò)了艱苦的進(jìn)化,龐大的恐龍滅絕了,可那令人討厭的蟑螂?yún)s經(jīng)歷幾百萬(wàn)年都沒(méi)有改變,并且隨處可見(jiàn),他們適應(yīng)環(huán)境的能力超強(qiáng),也許他們覺(jué)得我們這些后來(lái)出現(xiàn)的人是專(zhuān)門(mén)給它們提供食物的住所吧!真是太超出我的想象。

每天都可以看到成群結(jié)隊(duì)的螞蟻在院子里活動(dòng),它們是世界上最厲害的.舉重冠軍,能舉起比自己重20——50倍的物體,我們的舉重冠軍能舉起2倍就不錯(cuò)了,可螞蟻個(gè)個(gè)都是舉重冠軍呀!太牛了!更想不到的是螞蟻那小小的腦袋,它的運(yùn)轉(zhuǎn)速度居然和一臺(tái)高性能計(jì)算機(jī)一樣快,我們的計(jì)算機(jī)那可是人類(lèi)的文明五千年的產(chǎn)物呀!人家可以天生的,難怪沒(méi)有語(yǔ)言、電話(huà)、手機(jī)宏大的蟻群仍然秩序井然,紀(jì)律嚴(yán)格,不得不佩服。

衣魚(yú)不是魚(yú),而是常常出沒(méi)于廚房和衛(wèi)生間這些溫暖而潮濕的地方的昆蟲(chóng)吃面粉、剩飯、脫水等,它們不吃東西也能輕松地活上幾個(gè)月。

小小的昆蟲(chóng)各有所長(zhǎng),真厲害!

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容篇十六

《昆蟲(chóng)記》是一部昆蟲(chóng)學(xué)的傳世佳作,深刻地蚯蚓描繪一個(gè)或幾種昆蟲(chóng),比如:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等昆蟲(chóng)習(xí)性。作者介紹了昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、婚戀、繁衍、死亡。

讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),我知道了關(guān)于昆蟲(chóng)的不為人知的'事情,比如在田野里經(jīng)常閃爍著亮光,大家都知道是螢火蟲(chóng)的杰作吧!以前,我以為螢火蟲(chóng)只吃樹(shù)葉、草,讀了《昆蟲(chóng)記》后,我大吃一驚螢火蟲(chóng)竟然是肉食性昆蟲(chóng),主要獵物是蝸牛。螢火蟲(chóng)先用嘴里的五顆獠牙向蝸牛注射毒素,再用一種特異消化液把肉湯液化,蝸牛就這樣成了鴿子的美食。螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光是因?yàn)榘l(fā)光帶上面有層深紅色涂層,是有一種非常纖細(xì)的顆粒構(gòu)成的。然后由白色涂層供了樹(shù)脂可氧化物質(zhì),氣管則輸進(jìn)了氣流,當(dāng)可氧化物質(zhì)與氣流相遇,變產(chǎn)生了光。

讀了《昆蟲(chóng)記》,我曉得了大自然的奇妙,昆蟲(chóng)界里還有很多匪夷所思的事情。小朋友們,讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后去探究昆蟲(chóng)界事兒的事情吧!完成法布爾還沒(méi)完成的事!

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容篇十七

大千世界,包羅萬(wàn)象,這里不僅是我們?nèi)祟?lèi)的家,也是各種各樣的昆蟲(chóng)的家,昆蟲(chóng)記就描述了昆蟲(chóng),讀完昆蟲(chóng)記的讀者都對(duì)昆蟲(chóng)產(chǎn)生了好奇,喜愛(ài)。

書(shū)里有足足經(jīng)歷了四年暗無(wú)天日的地下生活的蟬兒,公共衛(wèi)生清潔工糞金龜,和喜歡裝死的,大頭黑步甲其中我最喜歡的莫非就是蝎子。

在小蝎子準(zhǔn)備破卵而出的時(shí)候,蝎媽媽就會(huì)用大鄂挑起薄膜,把它撕破扯下,然后吞下再給小寶寶剝胎衣時(shí),蝎媽媽會(huì)倍加小心,盡管公舉很粗糙,但寶寶那細(xì)皮嫩,肉上沒(méi)有任何傷痕,也沒(méi)有傷筋動(dòng)骨,這些是書(shū)中的原話(huà),從這里我們就可以看出五毒中的蝎子,其實(shí)并沒(méi)有我們想象中的冷酷殘暴,兇狠,他們就像我們?nèi)祟?lèi)的母親,把母愛(ài)給自己孩子一樣。

當(dāng)蝎媽媽遇見(jiàn)危險(xiǎn)時(shí),她會(huì)讓小寶寶們一個(gè)個(gè),用小鉗子爬到蝎媽媽脊背上去,隨后她會(huì)豎起雙臂,張開(kāi)鉗子,隨時(shí)準(zhǔn)備攻擊,尾巴也會(huì)隨之翹起揮動(dòng)著,這表現(xiàn)了,無(wú)論是昆蟲(chóng)還是人類(lèi),母愛(ài)都有著偉大的共性。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容篇十八

讀名著,發(fā)感想。自古至今名著一直是一種文化的延續(xù),不同時(shí)期的大家都對(duì)名著有所解讀。然而我們寫(xiě)的讀后感可能達(dá)不到那么高的境界,但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了,這也是名著傳遞給我們的思想。

自從看了《昆蟲(chóng)記》,我就明白了其中的奧秘。原來(lái)螢火蟲(chóng)是用腹部的發(fā)光器以及它的卵發(fā)光的,它們發(fā)光,是為了吸引異性與它配用的。啊,原來(lái)螢火蟲(chóng)發(fā)亮是這樣!

最有趣的還是法布爾怎樣研究紅螞蟻是用嗅覺(jué)還是用記憶力。法布爾一開(kāi)始想到的是紅螞蟻認(rèn)路使用嗅覺(jué)。只見(jiàn)法布爾將紅螞蟻“軍團(tuán)”走過(guò)的路用枯草和香料掩蓋紅螞蟻的氣味。紅螞蟻原路返回,它們走近了法布爾的枯草叢??沙龊跻饬系氖牵鼈兟约铀妓?,就大搖大擺地回“家”了。由此,法布爾得出結(jié)論:紅螞蟻大部分都靠記憶力來(lái)認(rèn)路的,而得出這個(gè)結(jié)論用了兩個(gè)月的時(shí)間,我真佩服法布爾的`耐心和認(rèn)真。

《昆蟲(chóng)記》是一部不朽的巨著,給我們展現(xiàn)了一幅神奇的昆蟲(chóng)世界圖,我們要感謝法布爾,感謝他為我們貢獻(xiàn)出的一切。法布爾這個(gè)名字將永遠(yuǎn)刻在我們的心中。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容篇十九

第一段:引入昆蟲(chóng)與讀書(shū)的聯(lián)系(總述)。

昆蟲(chóng)作為地球上最為豐富多樣的生物之一,與大自然息息相關(guān)。而讀書(shū),則是人類(lèi)從古至今的重要活動(dòng)之一。雖然昆蟲(chóng)與人類(lèi)的認(rèn)知上有著諸多差異,但它們與讀書(shū)有著驚人的共同點(diǎn)。近期,我對(duì)昆蟲(chóng)讀書(shū)心得展開(kāi)一番思考,并獲得一些令人驚喜的結(jié)論。

第二段:昆蟲(chóng)的閱讀方式的類(lèi)比人類(lèi)的閱讀方式。

昆蟲(chóng)大部分沒(méi)有眼瞼,因此它們無(wú)法像人類(lèi)一樣閉上眼睛閱讀,它們利用復(fù)雜的觸角和感覺(jué)器官來(lái)感知和獲取信息。而人類(lèi)的閱讀方式則多種多樣,借助眼睛,我們可以直接看到字跡,獲取信息。類(lèi)似的是,昆蟲(chóng)通過(guò)活動(dòng)的觸角,能夠獲得許多重要信息,比如花朵的香味、觸角上的細(xì)微紋路等。這些信息對(duì)昆蟲(chóng)而言,就如同書(shū)籍對(duì)人類(lèi)一樣,是它們生活中的重要部分。

第三段:昆蟲(chóng)的讀書(shū)應(yīng)用與人類(lèi)的讀書(shū)應(yīng)用。

除了獲取信息外,讀書(shū)還具有啟發(fā)思考、提高智慧和改善自我等作用。昆蟲(chóng)也能通過(guò)閱讀實(shí)現(xiàn)類(lèi)似的效果。例如,有些昆蟲(chóng)會(huì)通過(guò)觸角上的感知器尋找食物,這就需要對(duì)周?chē)h(huán)境做出快速的分析和決策,類(lèi)似于我們閱讀書(shū)籍中的問(wèn)題和進(jìn)行思考。此外,昆蟲(chóng)還會(huì)不斷地尋找新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),以適應(yīng)環(huán)境的變化,這就好比是我們?cè)陂喿x各種類(lèi)型的書(shū)籍來(lái)豐富我們的知識(shí)和視野。

第四段:昆蟲(chóng)與人類(lèi)讀書(shū)的相互影響。

昆蟲(chóng)的閱讀行為和習(xí)性與人類(lèi)讀書(shū)的行為之間還存在著一種相互影響的關(guān)系。以蜜蜂為例,當(dāng)它們閱讀花朵的花蜜時(shí),它們將花朵的香味與花所在的位置進(jìn)行聯(lián)系,這種信息匯集會(huì)影響到蜜蜂之間的溝通,從而協(xié)調(diào)它們的采集任務(wù)。而對(duì)人類(lèi)而言,我們通過(guò)閱讀書(shū)籍,獲取知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)后,也在我們的思維和行為中有諸多的變化和反饋??梢哉f(shuō)讀書(shū)是人類(lèi)文明進(jìn)步并持續(xù)發(fā)展的重要推動(dòng)力。

通過(guò)對(duì)昆蟲(chóng)讀書(shū)心得的思考,我意識(shí)到讀書(shū)不應(yīng)只局限于人類(lèi)的領(lǐng)域,每個(gè)生物都有著自己的生活方式和認(rèn)知方式。而昆蟲(chóng)讀書(shū)的方式為我打開(kāi)了一扇新的思考之門(mén)。它們以獨(dú)特的方式應(yīng)對(duì)環(huán)境變化并獲取重要信息,這給予了人類(lèi)從不同的角度去認(rèn)知和解決問(wèn)題的啟示。讀書(shū)是一個(gè)永不止境的過(guò)程,我們可以從任何角落獲取知識(shí)和智慧,甚至是昆蟲(chóng)這樣微小的生物。這種啟示讓我更加堅(jiān)定了繼續(xù)閱讀,并學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域驅(qū)動(dòng)力的決心。

總結(jié)。

昆蟲(chóng)讀書(shū)雖然與人類(lèi)讀書(shū)大相徑庭,但在某種程度上存在著相似之處。它們通過(guò)觸角和感知器官獲取信息,類(lèi)似于人類(lèi)通過(guò)眼睛閱讀文字。昆蟲(chóng)的閱讀行為也讓它們像人類(lèi)一樣能夠提高智慧、解決問(wèn)題并適應(yīng)環(huán)境變化。此外,昆蟲(chóng)的閱讀行為還與它們的生活和溝通有著內(nèi)在聯(lián)系。通過(guò)對(duì)昆蟲(chóng)讀書(shū)心得的思考,我們可以從中深化對(duì)閱讀的理解,并獲得一些有關(guān)個(gè)體適應(yīng)和知識(shí)獲取的啟示。讀書(shū)是一種延續(xù)千年的智慧傳承方式,在我們的生活中扮演著重要的角色。無(wú)論是人類(lèi)還是昆蟲(chóng),我們都應(yīng)該以不斷閱讀和學(xué)習(xí)來(lái)推動(dòng)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)心得體會(huì)內(nèi)容篇二十

記得小時(shí)候我喜歡在田野中捉小蟲(chóng)子,因?yàn)槲夷菚r(shí)認(rèn)為小時(shí)候它們是我在童年是最重要的玩伴,正是懷揣著這種情感閱讀即是了赫胥黎的《昆蟲(chóng)記》在這部經(jīng)典作品中我領(lǐng)略到了空前的昆蟲(chóng)王國(guó),在這里我了解了許多關(guān)于昆蟲(chóng)上的知識(shí)彌補(bǔ)了在昆蟲(chóng)科學(xué)科學(xué)技術(shù)上的欠缺。達(dá)爾文傾注了許多心血畢生精力在這本《昆蟲(chóng)記》中,他對(duì)那些動(dòng)物的描述生動(dòng)形象尤其是在一些細(xì)枝末節(jié)的地方處理的非常英雄形象到位,所以說(shuō)他為我們世人打開(kāi)了一個(gè)全新的昆蟲(chóng)世界并且《昆蟲(chóng)記》是一部出色的文學(xué)作品。

全書(shū)大概描述了32種不同的也許種類(lèi)而在這些中有第一種令我印象深刻昆蟲(chóng)是因?yàn)槟蔷渲V語(yǔ)螳螂捕蟬,黃雀在后所以我才會(huì)對(duì)鷹爪記憶頗深,螳螂的腰部非常的`長(zhǎng)。不光是很長(zhǎng),還特別的有力與它的長(zhǎng)腰相比,螳螂的大腿更要長(zhǎng)一些??偠灾鼡碛幸桓眿姑蓝覂?yōu)雅的身體并且它具有極大的殺傷力可以說(shuō)它是一種溫柔與殘忍并存的小動(dòng)物。

在這本書(shū)研究性中我感受到了科學(xué)的奇妙,相信在不久的將來(lái)我會(huì)對(duì)這方面成功進(jìn)行深層次的了解。

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