讀后感是讀者對書中正能量、人生智慧等方面的領(lǐng)悟和思考。寫讀后感時，要注意結(jié)構(gòu)的合理安排和邏輯的清晰，準確表達自己的思想。以下是小編為大家整理的幾篇讀后感范文，供大家參考借鑒。讀完這些范文后，相信大家會對撰寫讀后感有更深入的理解，也能夠提高自己的寫作水平。
瘋狂英語讀后感詞篇一
原始與文明的碰撞，用最絢麗與純真的動畫演繹出來，贏得滿堂彩！影片的編劇和導演真的想象力很豐富，構(gòu)建出來的這個世界，既有孩子的想象，又有成人的魅力，渺小的人類，巨大的動物，異常的植物，各種不同的風格，千奇百怪，奇思妙想的事物，很奇妙的融合在一起，讓觀眾盡情放松娛樂，孩子看到兒童的世界，成人看到成人的復雜，好笑的同時又很心酸，好在終于happyending!
另外值得一提的是，reald的3d效果很清晰，配合夢工廠的動畫制作功力，畫面、顏色、角色很真實，看起來的效果感受很好，也不會頭暈，很喜歡這種3d，很贊！夢工廠的動畫還是一如既往地讓人著迷，不論小朋友，大朋友都很喜歡，很受歡迎。推薦指數(shù)加加加。
在寒冷的冬日，感受一場其樂融融，溫暖如春的瘋狂之旅，不管是帶著大朋友、小朋友、男朋友、女朋友，瘋狂原始人2，你都值得擁有！
瘋狂英語讀后感詞篇二
隨著時代的發(fā)展，社會越來越趨向國際化發(fā)展，英語的使用非常廣泛，涉及政治、軍事、科技、經(jīng)濟、文化、貿(mào)易、交通運輸?shù)葘用妫蔀榱水斀裆鐣l(fā)展必不可少的一門工具。
今天非常有幸參加了章榮誠老師的講座，在老師幽默的講座中，我受益匪淺，不僅學習到了很多知識，還領(lǐng)悟到了很多人生的道理。
章榮誠老師作為李陽瘋狂英語的“十大優(yōu)秀講師”之一，他豐富的人生閱歷和經(jīng)驗深深的感染著我和每一位同學。章榮誠老師從大學時期便開始進行瘋狂英語學習法的推廣和教學，在此期間受邀至中南大學等十幾所全國重點大學進行瘋狂英語突破法的演講，培訓并創(chuàng)造了3000多名大學生、研究生、博士一年講一口流利英語的神話，成為大學校園里的“奇人”。自加入李陽瘋狂英語全國教學總部在李陽老師的統(tǒng)一領(lǐng)導下一直鉆研英語口語全民普及工作，曾先后兩次到加拿大做訪問學習。章老師已直接向100多萬英語學習者傳授了瘋狂英語學習法，幾百個句子在英文交談中千變?nèi)f化、運用自如。
章老師以風趣幽默的語言開了講座的序幕。講座主要圍繞學習英語的方法進行，并提出了我們現(xiàn)在學習英語最主要的是缺少一套系統(tǒng)的學習方法；我們要學好英語，就要從第一次能大膽地當眾說英語開始，能開口說，能大膽地表達；并且強調(diào)學好英語的根本在于“徹底掌握好一篇文章”，對此，章老師總結(jié)了自己的經(jīng)驗。章老師給我們的建議是“practisemore”,但“practisemore”又存在了“howtopractiseandpractisewhat”的問題，針對此問題，章老師給我們了一些好的意見。對于“howtopractise”，章老師給了我們六字箴言——“聽錄音跟著讀”，看似簡單的六個字卻有講究，聽讀的同時我們要深呼吸，調(diào)整自己的發(fā)音和語調(diào)與錄音相結(jié)合。對于“whatpractise”,章老師告訴我們，我們應該多背誦文章。但所讀的文章要有生詞，且讀出來要有檔次，演講稿和電影臺詞是最優(yōu)選擇。章老師又分享了自己學習英語的親身經(jīng)驗，以及同事肖成彪學習英語的事例，讓我們更加了解了英語的學習方法。最后，章老師反復強調(diào)熟背文章后最重要的就是堅持，要有毅力，做到了，就可以成功。這讓我想起在李國疆副校長的講座中的一句讓我耳目的話：其實成功沒有準確的定義，只要盡自己的努力去爭取了，以后回想起它不后悔，不失望就是成功。同時，老師也鼓勵了我們在大學階段一定要好好學習，明白什么才是美好的大學生活的主業(yè)。不能荒廢學業(yè)，激勵了我們學習的斗志。講座在一片熱烈的掌聲中告一段落。
通過了本次的講座，不僅讓我對于英語的學習有了新的認識、新的反思，同時，在聽到了許許多多鮮活的例子后，更激發(fā)了我學習英語的斗志。章老師的講座不單單只是在英語方面對我有啟發(fā)，也讓我重新審視自己的態(tài)度與學習的方法；讓我深刻的反思了今后的路該如何走；讓我對以后的人生有了新的規(guī)劃。從現(xiàn)在起，做一個勤奮的人，始終把學習放在首位，承擔起一個學生敢承擔的責任，不要再讓懶惰成為不學習的借口，不要再把學習的責任一推再推，千千萬萬成功的事例就在我們的身旁，不要再等待，把握好光陰，向成功邁進。
瘋狂英語讀后感詞篇三
一、瘋狂英語是一種百折不撓的人生奮斗精神！有了這種奮斗精神，在人生的任何領(lǐng)域都可以取得成功！這種精神是目前中國青少年最缺乏的。
二、瘋狂英語是一種熱愛丟臉、追求完美的瘋狂操練精神！正是因為要面子、自卑等不良性格和習慣導致了中國人在英語上的困境。ienjoylosingface.ienjoymakingmistakes.這些信念已經(jīng)在全世界廣泛流行。
三、
瘋狂英語是一種“聽說讀寫譯”合五為一的高效率語言學習法，適合任何年齡學習任何語言。
四、瘋狂英語提倡“句子中心論”、“口語中心論”和“短文中心論”！瘋狂英語堅決反對虛假的學習，提倡塌塌實實，一步一個腳??！
五、瘋狂英語提倡把考試題脫口而出，把應試教育和素質(zhì)教育完美結(jié)合，講一口流利的英語，順便考高分！我們的使命：把中國從應試教育大國變成素質(zhì)教育大國。
七、瘋狂英語認為最好的愛國就是：愛護環(huán)境，刻苦學習，努力工作，永不停息地改進自己，對競爭對手/國家最好的回答就是反省自己、強大自己。任何通過污蔑別人、貶低別人所獲得的自豪感都是膚淺的、低級的。
八、瘋狂英語倡導漢語、英語共同學習、共同進步的理念，把中英文自由翻譯視為語言學習的最高境界。
李陽的簡介。
李陽摸索。
總結(jié)。
出一套獨特的以一個非英語專業(yè)的英語學習失敗者為基點的英語學習法，集"聽說讀寫譯"于一體，人稱"瘋狂英語"，在發(fā)音、口語、聽力和口譯上卓有成效。瘋狂英語將英語的素質(zhì)教育和傳統(tǒng)的考試完美的結(jié)合。1989年李陽首次成功地戰(zhàn)勝了自我，公開發(fā)表演講介紹這套方法，并開始應邀到各大、中學校傳授瘋狂英語。多年來，運用這套方法的大、中學生更是創(chuàng)造了托福、四六級和高考成績大幅提高的驚人奇跡。
1990年李陽大學畢業(yè)被分配到西安西北電子設備研究所當了一年半助理工程師，從事軍事和民用衛(wèi)星地面站工作。這一年中他堅持每天清晨在單位九樓頂大喊英、法、德、日語，進一步實踐和完善了"瘋狂英語突破法"。
選總統(tǒng)以來美國對華政策的制訂過程"重要演講的現(xiàn)場口譯，獲得了中美雙方的高度贊賞，會后收到美國外交委員會的特別感謝信。
李陽獨立完成的主要口譯還有大家熟悉的信息高速公路、移動通訊、知識產(chǎn)權(quán)保護、電腦軟件保護、最惠國待遇問題、關(guān)貿(mào)總協(xié)定、國際環(huán)境保護、公司法和證券等等專題的演講、國際研討會和國際電視電話會議。
李陽純正的美國英語引起不少外國記者的好奇，美國的abc廣播網(wǎng)、英國的bbc、香港電臺（rthk）、日本放送協(xié)會（nhk）、蘇格蘭國家電視一臺以及加拿大國際廣播電臺等都曾采訪過他。
1994年，李陽辭去在廣東電臺的工作，創(chuàng)辦李陽·克立茲國際英語推廣工作室，全身心投在中國普及英文、向世界傳播中文"的事業(yè)。迄今為止已經(jīng)在全國各地義務講學一千多聲次，聽講人數(shù)近千萬人。他的奉獻精神，贏得了民族工業(yè)的鼎力支持，在企業(yè)的贊助下，李陽向全國贈送了五百多萬套學習卡，為革命老區(qū)培訓師資并贈送了二十多萬元的學習資料。李陽的講學集愛國主義教育、人生激勵和科學快捷的教法與學法于一體。他那發(fā)奮進取、百折不撓的傳奇經(jīng)歷、強烈的愛國主義激情和極富感召力的卓越口才構(gòu)成了他獨特的人格魅力，鼓舞著千千萬萬的英語學習者邁上了語言和人生的成功之路，在更高層次、更深意義上掀起了中國空前的征服英語熱潮。
李陽打破國際上語言課小班的慣例，數(shù)千人甚至數(shù)萬人一起上課。香港和東南亞的華人慕名來廣州接受他的培訓。新加坡、日本、臺灣和泰國的大公司、學院和培訓機構(gòu)紛紛邀請要李陽前往講學。李陽的方法同樣適合于外國人學習中文。他的學生已經(jīng)在美國、新西蘭、日本等國家開設了"瘋狂英語"、"瘋狂中文"培訓課程。中國人走向世界傳播中文和中國文化的時代已經(jīng)到來！
國內(nèi)外一百多家報紙、雜志，數(shù)十家電視臺、廣播電臺都報道了李陽的事跡和方法，由于他在英語教育和人生激勵方面的卓越貢獻，國內(nèi)外傳媒和廣大英語學習者稱譽他為"英語播種機"和"人生激勵導師"。瘋狂英語風靡全國。
"激發(fā)愛國熱情、弘揚民族精神；攻克英語、振興中華。"李陽·克立茲覆蓋中國一千個城市、三億英語學習者的大型全國巡回演講已經(jīng)拉開序幕。與此同時，致力于將瘋狂英語學習法融入大中小學英語教育、為國家培養(yǎng)實用實戰(zhàn)型人才的工程也開始啟動。
·創(chuàng)造了中國英語。
教學。
法走向世界的奇跡。
李陽瘋狂英語是在中國本土土生土長的實用高效的英語學習方法，它不是不用付出的速成，而是不走彎路的速成。它不是速成卻勝似速成。很多外國人說：怎么我們國家的語言，被一個中國人總結(jié)出來了？那么復雜的發(fā)音規(guī)律，讓一個中國人總結(jié)成五大發(fā)音特點。由于它簡潔、高效，迅速被廣大英語學習者所接受，并得到迅速推廣，踏出國門走向世界。創(chuàng)造了中國英語教學法走向世界的奇跡。李陽老師使更多的中國人相信，不出國門一樣能夠說一口地道的英語。
·創(chuàng)造了口語速成的奇跡。
久治不愈的聾啞英語頑癥在“一口氣、三最、五大發(fā)音秘訣”這三大方法的聯(lián)合轟炸下不堪一擊，這個奇跡已經(jīng)得到了日本、韓國等亞洲以及歐洲和全世界的公認。速成口語最快速的方法就是李陽瘋狂英語！
·創(chuàng)造了“素質(zhì)教育和應試教育結(jié)合”的奇跡。
四、六級考試中獲得了高分！應試教育變成了素質(zhì)教育！
·創(chuàng)造了“發(fā)音”的奇跡。
一個從未出過國門的中國青年，他一口純正的美國口音，讓美國人都誤以為他是美籍華人，他的廣告配音在亞洲很多國家廣泛播放。發(fā)音是整個亞洲國家學習英語的致命弱點，中國人說中國式英語，印度人說印度英語，互相都聽不懂！糾正發(fā)音是李陽老師的絕招，他創(chuàng)造了讓很多農(nóng)村學生英語講得比普通話還標準的奇跡。
·創(chuàng)造了“背單詞”的奇跡。
李陽瘋狂英語的獨創(chuàng)性理論“句子量”改變了“學了忘、忘了學；背了忘、忘了背”的被動局面，用句子量代替單詞量，這是一個徹底的革命。再難的單詞也會在句子、文章中輕而易舉地被掌握。用李陽瘋狂英語快速突破法，通過一篇文章而終生掌握數(shù)百個單詞。
·創(chuàng)造“語法學習”的奇跡。
語法是中國人最頭痛的問題，折磨了中國人十年、二十年，浪費了中國人大量的時間和精力，但不是語法害了我們，而是我們害了語法！李陽瘋狂英語讓你“一個句子突破一條語法，200個句子突破200條語法”，讓你徹底“玩轉(zhuǎn)”語法，把語法變成為我們忠實服務、隨叫隨到的仆人。
·創(chuàng)造了“聽力突破”的奇跡。
中國人購買大量的錄音帶、中國政府從日本進口大量教學設備，耗費了大量資金，但中國人的聽力水平進展甚微！李陽瘋狂英語告訴你：因為發(fā)音不過關(guān)，你的聽力自然不過關(guān)；因為口語不過關(guān)，你的聽力將永遠無法過關(guān)。如果你的發(fā)音、你的口語和美國人一樣，聽力自然過關(guān)。用口語練聽力，再次創(chuàng)造英語教學奇跡！
·創(chuàng)造“寫作”的奇跡。
四、六級考試的寫作中輕松取得了高分！用口語，用三最短文練習寫作，李陽瘋狂英語再創(chuàng)奇跡！
·創(chuàng)造了“閱讀”的奇跡。
李陽瘋狂英語“三最法”速度絕對超過默讀的速度，瘋狂英語的閱讀訓練是徹底、完全掌握文章內(nèi)容的訓練，李陽瘋狂英語把“連猜帶蒙”的閱讀變成清清楚楚、全面掌握的閱讀。
·創(chuàng)造“翻譯”的奇跡。
只要口語說得好，翻譯肯定沒問題。李陽老師從一個工程力學專業(yè)的畢業(yè)生成為每小時收費400美金的“萬能翻譯機”和雙語主持人，真正做到“中英文自由轉(zhuǎn)換”，這一切靠的是他的“瘋狂中英文同時訓練”。李陽老師總結(jié)出一套通過口語突破口譯的理論！十年來，李陽老師親自培養(yǎng)了大量活躍在各個階層的翻譯人員。
·創(chuàng)造了“兩萬人同時上口語課”的奇跡。
怯被扔到九霄云外。正確純正英語的帶動下“最大聲、最快速、最清晰”地迅速擺脫惡劣的中國式英語。
·創(chuàng)造了用教育贊助支持教育的奇跡。
李陽老師從推廣英語的第一天起，就非常關(guān)注中國的教育事業(yè)。在全國數(shù)千場的講學活動，95%以上是義務的。收費演講的收入基本上都捐獻給了當?shù)卣?，建立希望小學、英語教育獎勵基金或資助貧困大學生等。
1998年5月12日，在莊嚴的北京市政府禮堂，北京市副市長林文漪博士接受了李陽為“希望工程”募集到的20萬元捐款，并給予高度評價：“用教育的方式支持教育是一種創(chuàng)舉。”李陽老師目前已在北京、哈爾濱、大慶、山東等地援建了七所英語希望小學。
·特別奇跡。
李陽瘋狂英語創(chuàng)造了“全面提升中國人國際自信”的奇跡。李陽老師從一個極度自卑的人生失敗者，到面對成千上萬人演講，到走出國門在全世界成為廣泛受歡迎的中國英語老師，李陽瘋狂英語提出了一整套全面提升中國人國際自信的理論。
瘋狂英語讀后感詞篇四
金山“聯(lián)姻”李陽打造“英語瘋狂夜”
案例背景。
成功策略。
2001年10月22日晚，在首體現(xiàn)場，金山公司和北青報等多家媒體合作，用自己的產(chǎn)品與在英語學習領(lǐng)域享有盛名的李陽聯(lián)合，鑄造了一個全新內(nèi)涵的英語學習品牌方案，讓兩萬人同時展開報紙，一起高喊李陽的英語內(nèi)容，一場在中國it業(yè)歷史上第一次有兩萬人參加的市場活動開始了。
策略效果。
由于金山公司采用在產(chǎn)品中附贈活動門票的方法，活動前期就出現(xiàn)了產(chǎn)品銷售供不應求的局面，僅在卓越網(wǎng)上的銷售就超過4000套，隨后，金山詞霸2002和金山快譯2002在上市后的一周時間里狂銷了21萬套。
案例點評。
金山花80萬元與李陽共同打造了“英語瘋狂夜”，更是打了一個有2萬受眾的大廣告。同樣是花80萬元，如果金山是打傳統(tǒng)的廣告，會不會一次就帶來2萬個新用戶呢？再如果，簡單地將價格與銷量相乘，可以發(fā)現(xiàn)金山幾乎是不花錢就完成了這個廣告。這是營銷的最佳境界。
瘋狂英語讀后感詞篇五
第八屆瘋狂英語集訓營在7月31日完滿結(jié)束。瘋狂風暴吹遍了整個清華，每天早上都是大課的郎朗讀書聲，下午英語小課都會每個班進行快樂而充實的學習，真的好不熱鬧。人生只有數(shù)十年何不瘋狂走不一回。
最后一天進行了離別總結(jié)大會。會上有不少的教練流淚了，我好感動，因為他們成長了。每個老師都講述了一些他們自己的經(jīng)歷，其實跟我很相似的。從一個追隨者到教練，最后成為瘋英干部。瘋英伴隨著我的成長，我真的很感貴州李陽瘋狂英語有這么一個集團，因為這里是很多人的舞臺。瘋狂英語并不是一個你能能索取任何東西的地方，相反當你為這個集團奉獻越多，你會成長越快。
我奉獻，我成長，我快樂。
當然在集訓營中我要感謝許許多多的人，但我不得不提出來這些可愛的人說，第一是我們的教學總監(jiān)：彭嵐老師，她豐富的經(jīng)驗和那積極的態(tài)度總是激勵著我，讓我不斷的學習！她總是喜歡挑毛病，哈哈，就是喜歡她挑毛病，有時我跟她商量事情，我會把她當大佬的，因為她的想法很多，將我不足給補充了。謝謝她經(jīng)常給我挑毛病。沒有她的指導我也不會成長得那么快。第二，就是成都講學團的龔翼，他在自己忙完自己的集訓營后，不辭辛苦的就來到貴陽，然后給我們培訓，這精神，我想就是李陽瘋狂英語的精髓，一個信念，那里需要我，我就出現(xiàn)在那里，因為我們是一家人！
更重要的是我要感謝李陽瘋狂英語給我這次機會，讓我們能夠參與到這次教學活動中來。
我很高興的看到，自己的學生經(jīng)過了9天的夏令營生活后變得更加堅強，更有韌性。相對于家中舒適的生活環(huán)境，軍營中的生活可謂非常艱苦。不過正是在這種艱苦的環(huán)境中，他們的斗志被更好的激發(fā)出來。與此同時，他們也在艱苦的環(huán)境中鍛煉了自己的適應能力和社會生存能力。因此，我覺得這批學生的進步不僅僅在學業(yè)上，更體現(xiàn)于綜合實力上。
其次，學生們通過李陽英語中特有的教學法，成功地突破了困擾他們多時的瓶頸。這讓他們很自然地產(chǎn)生了更大的學習熱情。我覺得李陽英語之所以“瘋狂”，很大程度上因為學生們在學習過程中產(chǎn)生了征服欲和成就感。我在夏令營活動中，就曾經(jīng)讓我班的學生與其他班的學生進行學習方面的pk,這對雙方都能起到很好的激勵作用。
最后，學生們通過感恩教育，深切的體會到了家長的不易。這種對親情的反思，無疑是他們終生的財富。感恩教育也因此成為了本次活動的一個亮點。當然，本次活動也有一些不盡如人意的地方。相信以后的活動中，這些問題會得到妥善解決。
第一：助教們在教學之前沒有及時得到學生的相關(guān)資料以及他們來學習的目的。如果我們能夠在活動開始之前就對各自的學生有一個整體的把握，相信我們可以更加順利的開展各項教學活動。
第二：有一些班級由于人數(shù)很多，助教人數(shù)達到了三人。個人認為，如果班里只有一名助教，會使得教學風格過于單一。而如果助教達到了三人或以上，教學方面比較容易出現(xiàn)混亂?？梢韵胂?，一個班級同時產(chǎn)生三種不同的風格時，會讓學生覺得非常茫然，甚至不知道應該用哪種方法來學習。這種情況在我班就有所體現(xiàn)。而兩個助教不同的方法容易做到相輔相成，學生可以根據(jù)自身的特點選擇更傾向于其中的一種。因此我建議，當生源規(guī)模擴大時，應該優(yōu)先考慮增設班級，而不是向該班級增加助教。
以上就是我的觀點。當然在自己成長方面也有許多的認識：
一．空杯學習的心態(tài)：來到集訓營進入講師團雖然自己有些不懂，那又有什么。
二．感恩的心態(tài)：在這十天的集訓營的生活中，我覺得我要感謝的人有很多：
首先謝謝肖團、以及我我所提到的人還有許許多多在幕后默默付出的人，是他們教會我那么多的東西，還有就是謝謝講師團中的其他戰(zhàn)友，謝謝他們在我堅持不住的時候還是給我那么多的鼓勵，讓我有信心。
三．面對壓力時的心態(tài)：這十天的壓力是我進團以來壓力最大的一次，因為這。
非常緊湊的，不但要教好學生，更要看好學生，不能出任何的意外，在及特別的一些學生身上，還要像他的哥哥姐姐一樣去和他們交流，每一個細節(jié)都是那么的重要的，所以我不得不夸我們次屆集訓營中的所有工作人員，你們都是好樣的?。?/p>
四．交流方面的。
心得體會。
總結(jié)：
作為講師團的一員與人溝通是最重要的一項工作，也是進行各種教學工作的前提，所以對于交流，這期集訓營我特作以下總結(jié)：
每天早上，當我聽到我們的誓言時，心里總是很激動，因為它寫的太好了，不。
了。答案是，永不！
雖然我們在集訓營中遇到許多的問題和困難，但最后我們還是克服了。我們走。
到了最后。謝謝大家支持與配合！
馬上又要開始了我們繁忙而又充實的工作。我愛的我們這個敢死隊，這里有好。
多我的美好回憶，這里是我變瘋狂的地方，這里是我成長地方。
最后，預祝我們下一期的集訓營舉辦得更好，也祝我們這一家人的功績越來越。
強大，越來越給力！
貴州團：李龍。
瘋狂英語讀后感詞篇六
非常有幸參加了李陽教授的講座，非常感謝市教研室能夠提供這樣的開放學習機會。現(xiàn)將本次學習之后的心得體會匯報如下，希望可以和我市更廣泛的中小學英語教師共同交流。
一．聽李陽老師講學所錄之12條筆記。
1．語音教學要常抓不懈。
2．教英語就是教語法，教語法就是教句型。
3．語法翻譯+背誦，是最有效的英語教學法。
4．漢語是文字語言，英語是語法語言。
5．通過一篇文章的透徹講解和反復背誦，讓孩子愛上英語。
6．英語老師的首要使命是簡化英語。
（用拼音教英語；按發(fā)音劃分音節(jié)；語法只有六個字――主謂賓定狀補）。
7．讀“準”單詞是背單詞最好的方法。
8．越夸張越地道越自信，記憶越深刻。
9．成就感帶來持久的動力。
10．結(jié)構(gòu)清，句意明，理解快，背誦易。
11．打基礎(chǔ)從背誦單選題開始。
12．背誦不靠記憶，靠解構(gòu)能力。
二．兩點心得體會。
1．教師要正確理解運用新課程理念，高度重視學生學習能力的培養(yǎng)。
李陽老師的講學內(nèi)容中，絲毫沒有提到《英語課程標準》所“建議”的“任務型教學法”。但是，他所介紹的一些學英語的主張（如：“讀準單詞是背單詞的最好的方法”，“越夸張越地道越自信，記憶越深刻”，“成就感帶來持久的動力”），卻極其有利于學生學習能力的培養(yǎng)和良好學習習慣的養(yǎng)成。這也正是《英語課程標準》所明確提倡的：“使學生樹立自信心，發(fā)展學生自主學習的能力，為他們的終身學習和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)”。
遺憾的是，不少英語教師往往忽視學生的實際學情，錯誤理解《課程標準》所提倡的“興趣原則”，曲意迎合《課程標準》所“建議”的“任務型教學法”框架，過分重視課堂上“興趣氣氛”的營造，片面講究教學流程的完美，卻舍不得花費足夠的時間來訓練學生的學習能力。這種本末倒置的做法，直接導致學生“自主學習能力”的嚴重缺失――相當一部分學生甚至到了高中階段仍然使用“背字母順序”的極其錯誤且低效的學習方法來記憶英語單詞。學習方法的錯誤，必導致學習信心的下降，如此又豈能保障課堂上極其短暫的學習興趣得以維持？立足所教學生的具體學情，下大力氣培養(yǎng)他們“自主學習的能力”，才能讓學生在卓有成效的學習過程中真正地“體驗成就感，樹立自信心”。如此，才能算作是真正地理解運用新課程理念。
2．教學評價者應多一些務實，少一些“教條”。
李陽所倡導的一些教學主張，是在借鑒國內(nèi)外某些外語教學流派以及國內(nèi)一些語言教學專家所提倡的某些實用型主張（如：語法翻譯+背誦）基礎(chǔ)上形成的。這就啟示我們，在遵守《課程標準》基本理念的同時，我們應該大膽開放自己的教研視野，而不是亦步亦趨地將自己束縛在某一個具體的模式中。
在以后的工作中，認真學習李陽教授的先進教學理念。
瘋狂英語讀后感詞篇七
尊敬的領(lǐng)導：
您好！謝謝您在百忙之中能抽出時間來看我的總結(jié)。首。
先，很有幸能加入瘋狂英語這個團隊，讓我有機會認識那么。
多行業(yè)的精英，感謝瘋狂英語給我這個平臺來發(fā)展自己，表。
現(xiàn)自己，提升各種能力，充實自己的大學生活，回報社會！
雖說有點幸苦，但卻鍛煉了自己的能力。由于我是初次做這。
項工作，很多地方做的不夠好，多虧了瘋狂英語耐心的解釋。
合技術(shù)。銷售中的學問不僅需要高超的人際交往能力，語言。
表達能力，還有敏捷的思維能力，察言觀色，隨機應變，還。
要有基本的“讀心術(shù)”和良好的心理素質(zhì)。
第一，要對產(chǎn)品了解，產(chǎn)品與四級的關(guān)系，學生與四。
級的關(guān)系，讓學生對我們的產(chǎn)品有詳細的認識，建立對產(chǎn)。
品初步的信任。
第二，要做好心理準備。端正自己的心態(tài)，積極樂觀。
面對，只要自己能鼓起勇氣，相信自己就沒有做不到的，世上無難事，只怕有心人！要把每一次機會看作是對自己的挑戰(zhàn)，對自己的鍛煉。
第三，要準備好宣傳資料，讓學生能實際看到我們的產(chǎn)品，可以消除他們的疑慮。如果怕有些同學還是不放心，可以帶上自己的證件，可以是身份證，學生證，或者英語過級證書等。
第四，在我看來，可以帶上一個小本子，對于那些有點猶豫或者有意向的同學，留下他們的聯(lián)系方式，或者留下自己的聯(lián)系方式在宣傳單上。但主動聯(lián)系簽訂單的機會要大些。
第五，還有比較重要的是售后服務，這是很多消費者最擔心的問題，怕自己交了錢不能即使拿到東西或者貨物不全的問題。作為銷售商，信譽是相當重要的，因此，要向同學講明我們的服務宗旨和服務要求，還請他們監(jiān)督我們的工作，再一次建立下信任關(guān)系。
作為校園管理，還要做好經(jīng)銷商的工作，多多鼓勵他們，堅持就是勝利，對每天的銷售情況做總結(jié)匯報，制定自己的營銷方案和計劃，一步一步實現(xiàn)自己的目標。要鼓勵他們遇到各種問題困難的時候，靈活變通，變被動為主動。認真書寫單據(jù)，收好費用。
最后，祝愿瘋狂英語蒸蒸日上，越來越紅火！也祝愿。
自己一帆風順！
2011年8月27日。
瘋狂英語讀后感詞篇八
一顆小小的、閃閃發(fā)光的、像珍珠一樣潔白的蛋動了，“嘶”的一聲裂開了，裂痕越來越大越來越多，不久，麥迪娜來到了這個世界!
她一身色彩斑斕的羽毛，眼睛小小的，像兩顆黑寶石，遠遠望去發(fā)出智慧的光芒；鐮刀似的嘴巴鋒利無比。她最漂亮的地方還是頭上的那一簇毛，像鳳凰的鳳冠一樣。她就是麥迪遜和胡雷迪的女兒。
麥迪娜熱情、勇敢、善良、善于、思考發(fā)現(xiàn)……一天，一個蒙面人鬼鬼祟祟來到麥迪娜的家里，那個人手里拿著一顆閃閃發(fā)光的球。麥迪娜剛拿出手機準備撥打110，就在這時，那個球發(fā)出綠色的幽光，只聽嗖的一聲，麥迪娜被送到了他們的巢穴。只見巢穴的角落里有只遍體鱗傷的老虎，旁邊還有只失去左眼的狐貍，這邊還躺著一只失去前腿的小狗，手斷了的猴子。他們看了一眼麥迪娜，然后又爬了下去，他們對生已經(jīng)不抱希望。麥迪娜看到這一切，趕緊走到猴子猴子面前，想給他處理一下傷口，猴子無精打采地說:“沒用的，逃不出去的 ！”那只缺了前腿的狗爬了過來:“這是一個倒賣動物的犯罪集團，他們把動物拐騙到這里來，然后再殺害或者賣掉。我們試著逃跑，但是怎么樣都逃不出那個球的幽光外?！卑ィ」穱@了一聲氣。
原來那個光球是個魔法球，想要逃出去一定要把它打碎。麥迪娜進入了思考，他們不能坐以待斃。麥迪娜想到愛他的父母，還有和藹可親哈里一家人。她一定要逃出去，還要把犯罪集團徹底粉碎。
通過她觀察和分析，想到了完美的主意。她說服了其它動物，讓其它動物對生又有了新的希望。
麥迪娜失蹤兩天了，麥迪遜像熱鍋上的螞蟻一樣，走來走去。哈里在旁邊勸說道:“冷靜，麥迪遜，相信警察，相信麥迪娜”！麥迪娜他們在一個月高風黑的晚行動了。
她用鋒利的嘴死死的咬住了壞人的手，老虎用它高大的身子壓住壞人的兩條腿，狗瞅準機會一躍而上，把那個發(fā)出幽光的球狠狠地砸在地上摔碎，在電石火光之間他們成功的逃了出來！警察也同時出現(xiàn)在案發(fā)現(xiàn)場，壞人無處可逃，等待他們的將是法律的制裁！
清晨哈里家又成了寬敞的舞臺，鸚鵡們又在舞臺上一展歌喉 ……
瘋狂英語讀后感詞篇九
今天，我和小朋友一起看了一本有趣的繪本叫《瘋狂星期二》。這本書可好看了，書的作者是大衛(wèi)·威斯納。這個故事寫了一群青蛙和荷葉飛上天空，來到小鎮(zhèn)，和吃面包的人打招呼。又來到一個人的家里，有的看電視，有的看畫。天快要亮了，青蛙們很快的飛。天已經(jīng)亮了，青蛙都掉下來了，最后青蛙們快速地跳，跳到池塘里去了。
我很喜歡這本書，因為我看見這本書的荷葉太神奇了，我也想坐在荷葉上。
瘋狂英語讀后感詞篇十
最近，我讀了一本書叫瘋狂學校中的我們的瘋狂校長，這是丹.古特曼寫的書。
這本書主要寫了一位校長，校長的名字叫作克盧茨。他是一位為了可以讓學生讀書，做題而“奮不顧身”的校長。
讓我們印象最深刻的是有一次克盧茨校長和孩子們打賭，只要他們做好一萬道數(shù)學題，他就倒吊在旗桿半當中，他當然知道，孩子們是可以做到的.?？墒强吮R茨校長沒有欺騙大家，他當時不顧自己的危險去守諾。
還有一次他讓孩子們讀一萬頁書換一次巧克力派對。
克盧茨通過電子城，巧克力派對讓孩子們對學習更感興趣。
這本書特別的有意思，歡迎大家來閱讀。
瘋狂英語讀后感詞篇十一
我看了一本書叫《瘋狂的綠刺猬》，是彭懿寫的。這是一本幻想小說，里面講的有一點點恐怖。
這本書主要講：殘陽下，初一男生夏瀛在與校園惡少們博斗，逃進了廢墟的，發(fā)出一聲慘叫后，就不見蹤影。一個渾身尖刺、西瓜大孝像綠色刺猬的怪物咬了他們，將他們也變成了綠刺猬。這是一個被外星文明放逐到地球的惡棍。孩子們一個接一個地失蹤了，全變成了可怕的綠刺猬。一個個陰謀正在上演，整個地球都將成為綠刺猬的天下！為了挽救同伴，夏瀛勇敢而機智地與綠刺猬博斗，最終戰(zhàn)勝了惡棍。
我看了這本書后，我們要向夏瀛學習，學習他的堅強和勇敢，不管做什么事都要堅持到底，不能半途而廢。
瘋狂英語讀后感詞篇十二
放假期間我讀了這套《瘋狂學校》，我非常喜歡這套書，這里講述的學校也是我喜歡的學校，我也想去這樣的學校上學。
《瘋狂學?！芬还灿辛鶅?，這六冊分別是：《我們的笨班主任》、《我們的瘋狂校長》、《我們的怪圖書管理員》、《我們的神經(jīng)美術(shù)老師》、《我們的邪門體育老師》、《我們的狂熱音樂老師》。這本是才真正走進了我們孩子的世界。正如文學博士彭懿叔叔所說：“這是一套小學生讀了就放不下的圖書！它真正走進了孩子的內(nèi)心，這才是他們所向往的理想學校。這是一套老師忍不住要讀的書！因為瘋狂背后有值得他們借鑒的教學方法和教學理念?！?/p>
如果我也能去哪個學校就好了，和阿仔一起玩游戲，去校長室拿巧克力……這是我最喜歡的書。
瘋狂英語讀后感詞篇十三
今天，我讀了一本繪本，它的名字叫《瘋狂星期二》，作者是大衛(wèi)?威斯納。
這個繪本很有趣，講的是青蛙飛起來了。它們和吃面包的人打招呼，撞到了被子，又來到了老奶奶家看電視。早上，青蛙的荷葉失去了魔法，他們?nèi)嫉粝聛砹?，然后它們辛辛苦苦地跳回了池塘。人們很奇怪這些荷葉是從哪來的。
我很喜歡這個故事，因為這個故事很有趣。
瘋狂英語讀后感詞篇十四
《瘋狂學?！肥敲绹ぁす盘芈鶎?，美國吉姆·佩洛特繪圖。我讀的這本《瘋狂學校：我們的奇怪午飯阿姨》是《瘋狂學?！返南盗兄?。
海豚出版社出版的這套《瘋狂學校》書籍，《我們的奇怪午飯阿姨》是第一輯中的一個故事，另外還有九個故事，一定會再找出來讀讀。
按照書的封面的出版方案，后續(xù)還會出版第二輯，第三輯等，可以期待。
《我們的奇怪午飯阿姨》主要講述了在艾拉蒙奇學校，以阿杰，瑞安，邁克爾，安娣，艾米莉等為首的學生，由于討厭學校食堂的飯菜，在午飯時間惡作劇，氣走了女廚師麥庫迪夫人。
校長盧克茨先生張貼了招聘啟示，招聘到了一位新的女廚師拉蘭奇小姐，法國廚師拉蘭奇小姐有著怪怪的發(fā)音，引發(fā)了大家的新奇，好奇。
《我們的奇怪午飯阿姨》整本書都是在輕松歡樂，異想天開的氣氛中開始與結(jié)束，冒充“女廚師”的校長盧克茨先生，膽小，迷糊的老師戴西小姐，神秘的嘉賓艾拉蒙奇夫人，淘氣的阿杰，老是擔憂掉牙的艾米莉等等。
每個人的性格，在艾拉蒙奇學校學生的心中已不再刻板，固化，顯得那么生動，鮮活。
學生瘋狂的想法，比方金字塔的建造假想，上課時間應該與課外活動時間對調(diào)等。大人們瘋狂的行徑，校長扮演廚師，點子很多的拉蘭奇小姐。
在這樣的歡樂，尊重的氣氛中，孩子們的天性被充分彰顯。與其給孩子報各種培訓班，不如給他們一個輕松的環(huán)境，讓他們把自己本質(zhì)的發(fā)揮到最好。
這樣的書，還是很期待英文與翻譯雙語本的面世，再有音頻就更棒了！
最后，正如拉蘭奇小姐在土豆泥上寫的字母wawye，她的真正含義是：youarewhatyoueat，人如其食。
瘋狂英語讀后感詞篇十五
自從看《哈利波特》后，迷上了譯者馬愛農(nóng)，這次看到馬愛農(nóng)全本翻譯的《瘋狂學?！罚土⒖倘胧?。這套書，共十冊。昨天和孩子一起享閱了其中的《我們的奇怪午飯阿姨》這本。
民以食為天。無論孩子上幼兒園，還是上學，午飯都是要在學校食堂解決，那么午飯就是一個很關(guān)鍵，且很重要的事?？梢娮髡叩す盘芈浅ブ黝}。這一本所講的故事，既是孩子關(guān)心的，同樣也是家長所關(guān)心的。
故事是以第一人稱阿杰的視角展開，通過他的眼睛，讓我們看到他和朋友們在學校大飯?zhí)美锼l(fā)生事情。因為麥庫迪女廚師不干了，艾拉蒙奇學校來了新的女廚師拉蘭奇小姐。戴西小姐說因為學校被評為本地區(qū)最整潔的學校，下周會有艾拉蒙奇來為他人發(fā)獎。
在這里，我們可以看到孩子的想象力無處不在。大飯?zhí)美铮~克爾把勺子放在鼻子上，裝海豹。確實不錯，好像我們很多大人都曾經(jīng)把筷子放在鼻子上，保持平衡不掉來，所以我們要理解孩子這種行為。但是孩子比我們會玩，他們會想象。
在這里，我們可以看到他們的課程。有算術(shù)，社會學和dear。很好奇他們的dear，原來是dropeverythingandread，是放下一切來閱讀，有點像咱們的課外閱讀。而社會學，學習金字塔和古埃及知識，有點像我們的歷史課。
常常聽說孩子挑食，卻沒有聽說大人挑食。原因很簡單，因為大人只買自己喜歡吃的。在大飯?zhí)贸燥垼蓻]法挑。瑞安不喜歡吃蔬菜，阿杰不喜歡吃胡蘿卜等等。
任何東西都是可以玩的。這個觀點非常孩子化。對孩子而言，哪怕是在大飯?zhí)?，他們都能玩起來。阿杰用吸管包裝紙去射安娣揚格，哪怕是大人摔倒，他們都能樂半天。
規(guī)則無處不在。廚師的圍裙上寫著：吃午飯，不打架。大飯?zhí)糜幸粋€交通信號燈：綠燈亮，學生可以說話;黃燈亮，可以小聲說話;紅燈亮，就必須安安靜靜。
本書的作者是美國的丹古特曼，只能說是作者太懂孩子內(nèi)心，這寫出了所有孩子的心聲。插圖是美國的吉姆佩洛特，人物夸張的動作，趣味十足的表現(xiàn)出孩子的內(nèi)心活動。
在書的最后，有二維碼，可以掃碼聽音頻，簡直太貼心啦。
愛挑食，不吃飯，來瘋狂學校，愛上午餐，就這么簡單。
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