心得體會是一種反思和深化思考的過程，可以幫助我們更深入地理解和應(yīng)用知識。寫心得體會時(shí)，要勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，但也要尊重他人的意見和看法，做到全面客觀。以下是一篇總結(jié)性的文章，可以給你帶來一些思考和啟發(fā)。
讀之江新語心得體會篇一
學(xué)之江新語是一款以閱讀、學(xué)習(xí)、交流為核心的在線學(xué)習(xí)平臺。通過該平臺，學(xué)員可以接觸到海量的學(xué)習(xí)資源，與全國各地的學(xué)員進(jìn)行知識交流，提高學(xué)習(xí)效果。在我使用學(xué)之江新語平臺一段時(shí)間后，我深感受益匪淺，下面我將從豐富的學(xué)習(xí)資源、靈活的學(xué)習(xí)方式、高效的學(xué)習(xí)效果、廣泛的交流平臺、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力這五個(gè)方面來分享我的心得體會。
首先，學(xué)之江新語平臺擁有豐富的學(xué)習(xí)資源。在平臺上，我們可以找到各個(gè)學(xué)科的圖書、課程視頻、考試資訊等各種學(xué)習(xí)材料。這些資源經(jīng)過了篩選，質(zhì)量有保證，讓我們能夠高效地學(xué)習(xí)。而且，這些學(xué)習(xí)資源的更新速度非?？?，時(shí)刻保持了與最新知識的同步，讓我們不斷從中獲得新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
其次，學(xué)之江新語平臺提供了靈活的學(xué)習(xí)方式。我們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣選擇不同的學(xué)習(xí)方式。比如，我們可以通過閱讀電子書籍來增強(qiáng)閱讀理解能力，觀看課程視頻來提高聽力和口語表達(dá)能力，參與在線課堂來與老師和同學(xué)一起討論問題。這種靈活的學(xué)習(xí)方式，符合了每個(gè)學(xué)員的個(gè)性需求，讓學(xué)習(xí)更加自由和有趣。
第三，學(xué)之江新語平臺具有高效的學(xué)習(xí)效果。通過平臺上的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們可以直接獲取到相關(guān)知識和技能，并且可以通過在線測驗(yàn)和評估來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。這種實(shí)時(shí)反饋和評估，讓我們能夠及時(shí)糾正學(xué)習(xí)中的錯誤和不足，提高學(xué)習(xí)效果。此外，學(xué)之江新語平臺還提供了學(xué)習(xí)記錄和學(xué)習(xí)報(bào)告等功能，幫助我們了解自己的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。
第四，學(xué)之江新語平臺為學(xué)員們提供了廣泛的交流平臺。在平臺上，我們可以與全國各地的學(xué)員進(jìn)行知識交流和互動。我們可以通過討論區(qū)發(fā)布自己的疑問和問題，也可以回答他人的問題。這種交流平臺不僅拓寬了我們的學(xué)習(xí)視野，還提高了我們的表達(dá)和溝通能力。同時(shí)，學(xué)之江新語平臺還定期舉辦各種線上活動，讓我們能夠結(jié)識更多志同道合的學(xué)友，激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情。
最后，學(xué)之江新語平臺培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力。通過使用這個(gè)平臺，我們需要自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、安排學(xué)習(xí)時(shí)間、掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度。這種自主學(xué)習(xí)的過程，不僅提高了我們學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，還培養(yǎng)了我們解決問題的能力和獨(dú)立思考的能力。這種自主學(xué)習(xí)的能力對于我們未來的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的意義。
總之，學(xué)之江新語平臺給我們提供了一個(gè)全面、多樣化、自主學(xué)習(xí)的機(jī)會。我們可以通過豐富的學(xué)習(xí)資源，選擇靈活的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效果。在與各地學(xué)員的交流和互動中，不斷拓寬自己的學(xué)習(xí)視野，培養(yǎng)自己的解決問題能力和獨(dú)立思考能力。通過學(xué)之江新語平臺的學(xué)習(xí)，我深切體會到了學(xué)習(xí)的樂趣和成長的價(jià)值。我相信，在學(xué)之江新語的陪伴下，我們的學(xué)習(xí)之路會更加充實(shí)和精彩。
讀之江新語心得體會篇二
《之江新語》是一部深入探討現(xiàn)實(shí)社會問題的紀(jì)實(shí)性文學(xué)作品，其中所揭示的現(xiàn)象和問題使人深思。通過閱讀這本書，我深刻體會到了人民群眾的智慧和擔(dān)當(dāng)，也認(rèn)識到了我們社會存在的一些深層次問題。同時(shí)，這本書也給我們提供了一些對策和思考的方向。以下是我對《之江新語》的心得體會。
首先，《之江新語》中的情節(jié)緊湊、文字凝練。從故事的開篇，作者就以扎實(shí)的筆觸描繪了各種社會群體的形象。他們或艱苦奮斗，或瑣碎為生，或無奈舒適。這些生活場景讓人們感同身受，有很強(qiáng)的代入感。與此同時(shí)，作者還引用了大量真實(shí)事件和真實(shí)人物，使整個(gè)故事更加真實(shí)、貼近生活。這種寫作方式使讀者對故事中的人物和事件產(chǎn)生共鳴，并更容易接受作者所要傳達(dá)的信息。
其次，我在《之江新語》中感受到了人民群眾的智慧和擔(dān)當(dāng)。小說中的人物都是來自于社會底層的勞動者，他們面對各種困難和問題時(shí)，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)韌不拔地向前。他們用自己的智慧和擔(dān)當(dāng)，積極應(yīng)對社會變革和生活挑戰(zhàn)。無論是檢察官黃海江在案件偵破中的聰明才智，還是工人代表林柱在工會活動中的勇敢堅(jiān)持，都展示了人民群眾的智慧與擔(dān)當(dāng)。他們不僅是社會的建設(shè)者，也是社會的守護(hù)者，他們的奮斗和智慧給予了我極大的鼓舞。
此外，《之江新語》還揭示了當(dāng)前社會存在的一些深層次問題。小說中，作者通過講述各種各樣的事件和人物，揭示了集體主義和個(gè)人主義之間的沖突，權(quán)利和公平之間的矛盾，道德和利益之間的抉擇。這些問題在社會的每一個(gè)角落都存在著，通過這本書的揭示，我們能夠更加深刻地了解這些問題的根源和影響。這些問題的存在使我進(jìn)一步認(rèn)識到現(xiàn)實(shí)社會的復(fù)雜性和改革的不易，也讓我思考到如何積極應(yīng)對這些問題，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
值得一提的是，《之江新語》給我們提供了一些對策和思考的方向。在小說中，作者通過有形無物的代表，如法紀(jì)、民主等，展示了解決問題的方法和途徑。同時(shí)，還通過描繪一些成功案例，表達(dá)了改革和發(fā)展的信心和希望。通過這些，作者提醒我們要深入思考，積極參與社會建設(shè)。作為一名普通大學(xué)生，我們可以通過提高自己的素質(zhì)和能力，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我們還可以加入到各種社會組織中，通過自己的行動影響他人，推動社會的進(jìn)步。
綜上所述，《之江新語》這本書讓我深刻體會到了人民群眾的智慧和擔(dān)當(dāng)，認(rèn)識到了社會存在的深層次問題，并給予了我一些對策和思考的方向。通過閱讀這本書，我不僅擴(kuò)大了自己的視野，更增強(qiáng)了自己的社會責(zé)任感。我相信，只有通過我們每一個(gè)人的努力，社會才能得到真正的改善和進(jìn)步。也希望通過這篇文章的分享，能夠引起更多人的關(guān)注和思考。
讀之江新語心得體會篇三
《之江新語》是馬亮先生創(chuàng)作的一部百思不得其解的小說。通過對于主人公舟山人的生活經(jīng)歷和思想轉(zhuǎn)變的描寫，這部小說告訴我們每個(gè)人都有追求自己內(nèi)心真實(shí)想法的權(quán)利。在讀完這部小說后，我不禁感慨萬千，有了許多深刻的體會。
第一段:議論小說的創(chuàng)作背景和對主人公舟山人的人物塑造。
《之江新語》寫了主人公舟山人成長的歷程，通過描述舟山人在傳統(tǒng)社會中的生活和他與之相對立的思想，清晰地表達(dá)了作者對于傳統(tǒng)文化的反思和對個(gè)體自由的追求。舟山人的人物形象在小說中得到了精心的塑造，他的種種矛盾，如崇尚自由卻又受困于傳統(tǒng)觀念，對于個(gè)體命運(yùn)感到無奈卻又不甘受制于命運(yùn)，都讓人印象深刻。
第二段:談?wù)撔≌f中所展現(xiàn)的傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代思潮的沖突。
小說中，作者通過舟山人與傳統(tǒng)觀念的沖突來揭示現(xiàn)代思潮與傳統(tǒng)觀念之間的矛盾。傳統(tǒng)觀念對于舟山人來說是一種束縛，但他又無法完全脫離這些觀念。例如舟山人的父親希望他從事傳統(tǒng)的手藝，而他卻想做一名作家。整個(gè)小說透露出對于傳統(tǒng)觀念束縛的不滿，以及無法徹底擺脫的無奈。
第三段:探討小說中的思想和人物發(fā)展。
小說中，舟山人的思想經(jīng)歷了一個(gè)從追求物質(zhì)利益到追求內(nèi)心真實(shí)想法的轉(zhuǎn)變過程。他在傳統(tǒng)觀念和現(xiàn)代思潮之間選擇了后者，追求真實(shí)的內(nèi)心世界，追求個(gè)體的自由。這種思想的轉(zhuǎn)變也伴隨著他的性格變化，從內(nèi)向到外向，從被動到積極。通過這種轉(zhuǎn)變，舟山人成為了一個(gè)真正的個(gè)體，追求自己內(nèi)心真實(shí)想法的權(quán)利。
第四段:分析小說的意義和對現(xiàn)實(shí)生活的啟示。
《之江新語》在揭示傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代思潮沖突的同時(shí)，也反映了當(dāng)代自由個(gè)體面臨的困惑與挑戰(zhàn)。對于我們來說，這部小說提醒了我們要堅(jiān)守自己內(nèi)心的想法，不被他人的期望所束縛，勇敢地追求個(gè)人的理想和自由。在這個(gè)社會中，我們不僅要有勇氣堅(jiān)持自己的選擇，還要敢于面對困難和挑戰(zhàn)，展示個(gè)體的價(jià)值。
第五段:總結(jié)全文內(nèi)容并給出自己的觀點(diǎn)和看法。
通過閱讀《之江新語》，我對于傳統(tǒng)觀念和現(xiàn)代思潮之間的沖突有了更深刻的理解。在這個(gè)講究個(gè)性和自由的時(shí)代，我們應(yīng)該敢于跳出傳統(tǒng)的框架，追求真實(shí)的自己。每個(gè)人都有權(quán)利追求自己內(nèi)心真實(shí)想法，勇敢做出選擇。這部小說給予了我許多啟示，讓我更加明確自己的人生追求和價(jià)值觀。
《之江新語》這部小說以其獨(dú)特的敘述風(fēng)格和深刻的人物形象，展現(xiàn)了現(xiàn)代個(gè)體在傳統(tǒng)觀念和現(xiàn)代思潮之間的困惑和掙扎。它提醒了我們要堅(jiān)持自己的內(nèi)心想法，勇敢地追求個(gè)體的自由和理想。在這樣一個(gè)多元化的社會中，我們應(yīng)該更加勇敢地面對自己的選擇，并追求內(nèi)心真實(shí)想法的權(quán)利。
讀之江新語心得體會篇四
近日，我讀了一本名為《之江新語》的書，書中收錄了作者錢理群在之江大學(xué)的幾年演講。這本書讓我深受啟發(fā)，讓我受益匪淺。在此，我想談?wù)勎易x后的心得體會。
第二段：教育的重要性。
在《之江新語》中，作者一再強(qiáng)調(diào)教育的重要性。他認(rèn)為，只要教育跟得上，我們的國家就一定能跨過所謂的“中等收入陷阱”。同時(shí)，他也提到，教育并不只是學(xué)科的學(xué)習(xí)，更包括人的全面素質(zhì)培養(yǎng)。因此，我們應(yīng)該將教育置于更加重要的位置，讓更多的人認(rèn)識到教育的價(jià)值。
第三段：青年的責(zé)任。
在《之江新語》中，作者給予青年更多的期待。他認(rèn)為，青年是未來的主人翁，有著更多的責(zé)任和使命。同時(shí)，在當(dāng)今形勢下，青年也面臨著各種挑戰(zhàn)，需要更多的勇氣和智慧去應(yīng)對。因此，青年需要認(rèn)識到自己的責(zé)任和使命，不斷地探尋自我，提升自我，為國家和民族的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：珍惜和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
在《之江新語》中，作者也提到了對于傳統(tǒng)文化的看法。他認(rèn)為，傳統(tǒng)文化是我們民族的根基和靈魂所在，需要被珍惜和發(fā)揚(yáng)。同時(shí)，讀書是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化最好的方式，要有目的、有系統(tǒng)地去讀書。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)對于傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀之處，傳承好我們民族的文化基因。
第五段：重視創(chuàng)新。
在《之江新語》中，作者將創(chuàng)新提到了極其重要的位置。他認(rèn)為，只有不斷地創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代的步伐，才能不斷地發(fā)展。同時(shí)，創(chuàng)新也是一種精神，一種不斷求新求變的精神。因此，我們應(yīng)該把創(chuàng)新擺在更加重要的位置，鼓勵人們勇于嘗試，不斷地突破自己，為國家和民族的發(fā)展開創(chuàng)更為美好的未來。
結(jié)尾：
綜上所述，讀完《之江新語》后，我認(rèn)識到許多道理。教育的重要性，青年的責(zé)任，珍惜和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，重視創(chuàng)新，這些思想都值得我們?nèi)ド钊氲厮伎己吐鋵?shí)。我相信，在我們每個(gè)人的努力下，我們一定能將這些思想付諸行動，讓我們的祖國更加繁榮昌盛，為人類文明進(jìn)步貢獻(xiàn)出我們自己的力量！
讀之江新語心得體會篇五
《之江新語》是浙江紹興市市長、著名企業(yè)家余秋雨先生的新書，本書以散文為主，旨在記錄余秋雨先生的一些個(gè)人經(jīng)歷，對生活、人生、社會等問題的思考。讀完這本書，我深受啟發(fā)，有了許多新的思考方式和認(rèn)知，接下來我將分享一下本人的心得體會。
第二段：個(gè)人成長方面的啟示。
余秋雨先生在《之江新語》中不斷傳遞的一種精神是——人生很長，無論是成功或者失敗，都是智慧和思考的資本，只有不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，才會有更好的未來。這種思想深深地觸動了我，并且讓我明白了許多想不通的問題。在過去的成長中，我曾遇到許多困難，但是這本書中的許多故事告訴我，每個(gè)人都會在人生的路上遇到困難，只有不放棄、不懈怠、勇敢拼搏，才會有更好的成長。
第三段：社會發(fā)展方面的看法。
通過《之江新語》我明白了不少社會發(fā)展的重要問題，尤其是在教育方面，我發(fā)現(xiàn)我們的教育還有很多的問題。當(dāng)前，教育的目的不明確、教育內(nèi)容不合理，很多學(xué)生畢業(yè)后仍然無法勝任工作，這也在很大程度上扼殺了人才的發(fā)掘。通過學(xué)習(xí)余秋雨先生在本書中對于教育問題的看法，我深刻地認(rèn)識到：提高教育的質(zhì)量和提高社會的整體素質(zhì)是當(dāng)今社會應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
第四段：生活意義方面的思考。
《之江新語》中有許多深刻且樸素的故事，這些故事讓我深刻認(rèn)識到人生真正的意義。在生活中，我們要孜孜不倦地追求幸福，不僅僅只在追求得到的時(shí)候喜悅，更要在自己不斷追求的過程中享受生活的美好，做更有價(jià)值的事情。余秋雨先生在本書中傳遞的這種做事態(tài)度，激勵著我心無旁騖地追求著自己心中想要的生活。
第五段：結(jié)語。
在讀完《之江新語》之后，我對于自身都有了很多的認(rèn)識和思考，同時(shí)也在關(guān)注著社會、人類的素質(zhì)和生活的真正意義。能夠讀到余秋雨先生的這本書，我深感榮幸，也期待余秋雨先生更多優(yōu)秀作品的問世。最后，我相信余秋雨先生的這種思考方式和生活態(tài)度，也能夠影響更多的人，讓我們以更加積極的心態(tài)，去迎接自己的未來。
讀之江新語心得體會篇六
之江新語是由浙江省教育廳主辦的英語角網(wǎng)校新晉推出的線上教育內(nèi)容。通過之江新語的學(xué)習(xí)，我獲得了許多知識和體驗(yàn)。下面我將分享我對之江新語的心得和體會。
首先，之江新語的課程內(nèi)容非常全面和實(shí)用。它提供了各個(gè)層次的英語課程，涵蓋了包括聽力、口語、閱讀、寫作等方面。課程通過各種不同的形式，如視頻、音頻、圖片等，來豐富學(xué)習(xí)體驗(yàn)。此外，編制課程的老師非常專業(yè)，他們講解清晰，讓學(xué)習(xí)者能夠輕松理解并消化所學(xué)的知識。通過之江新語的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的英語水平有了明顯的提高。
其次，之江新語的學(xué)習(xí)方式非常靈活。無論是時(shí)間還是地點(diǎn)，都不再是學(xué)習(xí)的限制。由于課程是線上的，我可以根據(jù)自己的時(shí)間表自由選擇學(xué)習(xí)的時(shí)間。同時(shí)，我不必為了學(xué)習(xí)而外出，只需要通過電腦或手機(jī)就可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種靈活的學(xué)習(xí)方式給我?guī)砹撕艽蟮姆奖愫褪孢m。
之江新語的學(xué)習(xí)平臺非常友好和易于操作。它的界面設(shè)計(jì)簡潔明了，功能齊全。一切都讓人感到親切和舒適。在學(xué)習(xí)的過程中，我可以隨時(shí)查看學(xué)習(xí)進(jìn)度，了解自己的弱點(diǎn)和進(jìn)步的地方。平臺還提供了一些練習(xí)題和測驗(yàn)，能夠幫助我及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，并進(jìn)行針對性的補(bǔ)充?？傊?，之江新語的學(xué)習(xí)平臺給我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
此外，之江新語還注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的實(shí)踐能力。課程設(shè)計(jì)中充滿了各種實(shí)踐任務(wù)和活動，鼓勵學(xué)習(xí)者主動參與和實(shí)踐所學(xué)的知識。通過這些實(shí)踐活動，我不僅鞏固了所學(xué)的知識，還提高了自己的應(yīng)用能力和溝通能力。這種實(shí)踐導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)了學(xué)習(xí)者的綜合素養(yǎng)，使我在實(shí)際應(yīng)用中更加得心應(yīng)手。
最后，之江新語還注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣和動力。課程設(shè)置了各種有趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容和故事，吸引了我的眼球和注意力。通過生動有趣的學(xué)習(xí)材料，我很快就產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣。課程還設(shè)置了一些游戲和競賽，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣和激動人心。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我更加愿意投入時(shí)間和精力來學(xué)習(xí)英語。
以我對之江新語的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和感受來說，無論是課程內(nèi)容還是學(xué)習(xí)方式，都給我留下了深刻的印象。通過之江新語的學(xué)習(xí)，我收獲了更多的知識和技能，并且對英語的學(xué)習(xí)更加有信心和興趣。我相信，通過之江新語的學(xué)習(xí)，我將能夠在英語學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)，取得更大的成就。
讀之江新語心得體會篇七
政績觀與發(fā)展觀緊密相關(guān)。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)：“科學(xué)的發(fā)展觀引導(dǎo)正確的政績觀，正確的政績觀實(shí)踐科學(xué)的發(fā)展觀。”他對有些地方由片面的政績觀而導(dǎo)致的“形象工程”“政績工程”提出嚴(yán)厲批評，強(qiáng)調(diào)考察領(lǐng)導(dǎo)干部政績，要既看經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，又看社會人文環(huán)境指標(biāo)，要“把發(fā)展思路是否對頭，發(fā)展戰(zhàn)略是否正確，能否處理好數(shù)量與質(zhì)量、速度與效益的關(guān)系，作為考察領(lǐng)導(dǎo)干部是否樹立了正確的政績觀的重要內(nèi)容”。習(xí)近平同志還將政績觀與抓落實(shí)結(jié)合起來，并尖銳地指出，“一個(gè)干部樹政績?nèi)绻菫榱私o自己留名，替自己立碑，為自己邀官，這樣的干部就根本做不到求真務(wù)實(shí)，根本不可能做到對群眾負(fù)責(zé)，根本不可能專心致志抓落實(shí)?！蔽覀冏鍪虑?、干工作，不能以博取個(gè)人名聲、圖謀職務(wù)升遷甚至謀取私利為目標(biāo)，而要以有利于國家、有利于人民為出發(fā)點(diǎn)，履職創(chuàng)業(yè)，作出實(shí)績。這才是正確的政績觀。
切實(shí)抓好打基礎(chǔ)利長遠(yuǎn)的工作。對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，為一方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，為一方百姓造福，應(yīng)該有政績，也必須追求政績。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，“樹政績的根本目的是為人民謀利益”“樹政績的根本途徑是將人民群眾的眼前利益和長遠(yuǎn)利益結(jié)合起來”;要認(rèn)識和把握“顯績”與“潛績”的辯證法，即“立竿見影的發(fā)展是政績，打基礎(chǔ)作鋪墊也是政績;解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的問題是政績，解決民生問題也是政績。”可見，樹立正確的政績觀，既要有“功成不必在我”的胸襟，又要走出唯gdp的誤區(qū)。這啟示我們，推進(jìn)省域經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展，要求我們堅(jiān)持以正確政績觀為指導(dǎo)，既多辦一些群眾期盼、近期能見效的事，又多做一些打基礎(chǔ)、管長遠(yuǎn)且經(jīng)得起人民和歷史檢驗(yàn)的事，贏得人民群眾的信任、擁護(hù)和支持。
讀之江新語心得體會篇八
強(qiáng)化為民服務(wù)意識?！耙磺袨槊裾?，則民向往之?！绷?xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，“心無百姓莫為‘官’?！币?yàn)椤半x開了人民，我們將一無所有、一事無成;背離了人民的利益，我們這些公仆就會被歷史所淘汰”“群眾在黨員干部心里的分量有多重，黨員干部在群眾心里的分量就有多重”。這些樸實(shí)的字句間洋溢著對人民群眾的深厚情感。他還指出：“有少數(shù)干部不會同群眾說話，在群眾面前處于失語狀態(tài)。其實(shí)，語言的背后是感情、是思想、是知識、是素質(zhì)。不會說話是表象，本質(zhì)還是嚴(yán)重脫離群眾?！彼槍ι贁?shù)領(lǐng)導(dǎo)干部滋生“當(dāng)官做老爺”的封建習(xí)氣，像模像樣地端起“官架子”，獨(dú)斷專行，脾氣越來越壞，生活要求越來越高，與下屬和群眾越來越遠(yuǎn)的問題，告誡“我們要時(shí)刻牢記，心系群眾魚得水，背離群眾樹斷根”，要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，“放下‘架子’親民愛民，作出好‘樣子’率先垂范”。這啟示我們，推進(jìn)省域經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展，要把群眾工作作為黨的“生命工程”來抓，切實(shí)解決好對群眾的感情問題，把群眾放在心中最高位置，心里時(shí)時(shí)裝著群眾，凡事處處想著群眾，始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)。
提高為民服務(wù)水平。“德高足以服人，才高足以率人?！绷?xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，一個(gè)好干部不僅要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，為官一任，就要盡到造福一方的責(zé)任;而且要有為民服務(wù)的本領(lǐng)和能力。要通過創(chuàng)新方法，提高能力，主動充分地跟老百姓溝通、接觸，真心實(shí)意地為老百姓解決問題。習(xí)近平同志倡導(dǎo)實(shí)行的領(lǐng)導(dǎo)下訪制度，就是一種面對面做好群眾工作的有效方法。下訪接待群眾是考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部能力和水平的大考場，來訪群眾是考官，信訪案件是考題，群眾滿意是答案。領(lǐng)導(dǎo)下訪接待群眾工作，要長期堅(jiān)持，抓緊抓好，抓出成效，使群眾帶著問題而來，懷著滿意而歸。這啟示我們，推進(jìn)省域經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展，就要通過下訪接待群眾等方式，找準(zhǔn)就業(yè)、教育、醫(yī)療、住房、社會保障、公共服務(wù)等民生領(lǐng)域存在的突出問題，千方百計(jì)采取切實(shí)可行的措施和辦法，努力滿足人民需求、解決群眾困難，不斷提高為民服務(wù)水平。
讀之江新語心得體會篇九
養(yǎng)成勤學(xué)善思的好習(xí)慣。領(lǐng)導(dǎo)在《理論學(xué)習(xí)要有三種境界》一文引用著名學(xué)者王國維論述治學(xué)的三種境界，對如何抓好理論學(xué)習(xí)指明方向，一要有志存高遠(yuǎn)的追求，耐得住寂寞，靜下心來通讀苦讀;二要勤奮努力，刻苦鉆研，下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫;三要學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所悟，用有所得，領(lǐng)悟真諦。領(lǐng)導(dǎo)還強(qiáng)調(diào)要向別人學(xué)習(xí)、向典型學(xué)習(xí)。同時(shí)他指出，學(xué)習(xí)要真正做到“求知善讀”，而不能專注于死讀書、讀死書，切忌生搬硬套、照抄照搬，強(qiáng)調(diào)“書呆子”現(xiàn)象要不得。對照領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)學(xué)習(xí)重要性的要求，深感自己在學(xué)習(xí)方面還有很大的不足，為此，在今后的工作生活中，我要按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，做到求知善讀，知行合一。
夯實(shí)為民服務(wù)的好本領(lǐng)?！扒嗄觊L于創(chuàng)造而短于思考，長于猛干而短于討論，長于革新而短于持重。”精通業(yè)務(wù)是做好群眾工作的必要前提。要想做好群眾工作，沒有過硬的本領(lǐng)是行不通的。翻開《之江新語》，不難發(fā)現(xiàn)，所有短論都是在講黨員、干部如何做好群眾工作，如何更好為民服務(wù)，讓人民滿意。那么，對于一名組工干部來說，提升業(yè)務(wù)水平、夯實(shí)服務(wù)本領(lǐng)是一門“必修課”，必須要把業(yè)務(wù)知識化作“筋骨”、融入“血脈”、刻入“骨髓”，磨練自身崗位硬功夫，自覺把服務(wù)水平提上去、把業(yè)務(wù)能力強(qiáng)起來、把政策運(yùn)用活起來，爭做業(yè)務(wù)上的“行家里手”，群眾眼里的“得力干將”，讓群眾滿意，讓百姓信任。
鍛造求真務(wù)實(shí)的好作風(fēng)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。求真務(wù)實(shí)，就是要講真話、辦真事，出實(shí)招、奏實(shí)效。黨員、干部要在真抓實(shí)干、埋頭苦干中擦亮公仆本色，以“天下大事，必作于細(xì)”的工作態(tài)度，抓實(shí)做細(xì)每一項(xiàng)工作。在《之江新語》中，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)了求真務(wù)實(shí)的重要性。對于一名組工干部來說更要這樣，在日常工作中一定要做到求真務(wù)實(shí)，用行動踐行使命，自覺涵養(yǎng)“不馳于空想，不騖于虛聲”的精神，端正工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地，埋頭肯干，只要是上級和領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，都要及時(shí)反饋，做到凡事有交代、件件有著落、事事有回音。
讀之江新語心得體會篇十
我學(xué)習(xí)了《之江新語》一書，仔細(xì)拜讀之后，感觸頗多。從不同的方面，不同的角度來闡述了如何做一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)，如何來做好人民的公仆。我認(rèn)為，《之江新語》同樣能夠作為企業(yè)管理者的指路明燈，指引我前進(jìn)的方向，更好的開展工作，更有效率的完成任務(wù)。下面我談?wù)勛约旱母形颉?/p>
第一，“多讀書修政德”?！疤嵘龔恼赖戮辰?，最好的途徑就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讀書修德，并知行合一，付諸實(shí)踐”，真可謂一語中的，抓住了要害。對我個(gè)人而言，不斷提升從業(yè)道德、提升業(yè)績的最好途徑也是學(xué)習(xí)。養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，使讀書學(xué)習(xí)成為改造思想、加強(qiáng)修養(yǎng)的重要途徑。思想上，使學(xué)習(xí)成為凈化靈魂、培養(yǎng)高尚情操的有效手段，使一切有益的知識、一切廉潔的文化入腦入心，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性;工作中，只有不斷學(xué)習(xí)使新的管理理念和營銷方式，融入到的工作中去，我們要學(xué)中做，做中學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際，找到適合我們自己方式方法，不斷創(chuàng)新，才能不斷為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力，不斷發(fā)展壯大。
多時(shí)候我們都只是說多過于做，因此導(dǎo)致工作效率低下不能夠有效的去解決問題，這樣的結(jié)果只能是導(dǎo)致目標(biāo)達(dá)成性很低。而務(wù)虛指某項(xiàng)工作實(shí)際開展之前，先從理論上、政策上、思想上進(jìn)行學(xué)習(xí)、思考、研究、討論，做好市場調(diào)研工作，以求上下一心、準(zhǔn)備充分、增強(qiáng)信心。俗話說“不打無準(zhǔn)備之仗”，“知己知彼百戰(zhàn)百勝”，凡是都要事先考慮好，不能夠像無頭蒼蠅一般亂撞，這樣既不能解決問題，甚至可能導(dǎo)致嚴(yán)重的問題，為企業(yè)帶來不可挽回的損失。這就要求我們將務(wù)實(shí)和務(wù)虛統(tǒng)一起來。
第三，“忠言逆耳利于行”。天下無盡善盡美之事，世上無十全十美之人。時(shí)刻反思自己，找出自己的不足之處，盡量的去改正去完善，然而往往我們自己未必知道自己身上的缺點(diǎn)，因此無論工作還是生活，一定要多多傾聽別人的意見和建議。“忠言逆耳利于行”，一個(gè)善于傾聽下屬意見的領(lǐng)導(dǎo)一定是一個(gè)英明的'領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)善于傾聽別人意見的人也一定是一個(gè)修養(yǎng)很高的人，這也是保證企業(yè)信息良好溝通的一個(gè)方法。
盲目的為了完成工作而工作，應(yīng)該做到“超越”工作，這樣才能夠讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓自己滿意。
以上是我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)心得，《之江新語》中還有很多值得我學(xué)習(xí)與思考的地方，在以后的工作與生活中我將不斷的吸取其中的精華完善自己，讓自己能夠迅速的成長起來。
讀之江新語心得體會篇十一
創(chuàng)新是省域發(fā)展的活力之源。浙江發(fā)展的奇跡來自創(chuàng)新。習(xí)近平同志就浙江經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提出一系列創(chuàng)新性的理念和觀點(diǎn)：在思想觀念方面，強(qiáng)調(diào)“要有‘敢為天下先’的精神，解放思想，大膽地闖，大膽地試，怎么有利于發(fā)展就怎么改革;要超越原有的體制，從根本上沖破束縛發(fā)展的桎梏”。在利用民資方面，要求“充分調(diào)動民間投資的積極性，擴(kuò)大民間投資的規(guī)模，形成經(jīng)濟(jì)增長的內(nèi)生機(jī)制”。在引進(jìn)外資方面，要求用“兩條腿走路”，以“承接國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，吸引外商落戶，吸引外資投入，擴(kuò)大對外貿(mào)易，不斷提高對外開放水平”。在解決“三農(nóng)問題”方面，提出“加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化、農(nóng)民非農(nóng)化”要求和“以發(fā)展強(qiáng)村、靠建設(shè)美村、抓反哺富村、促改革活村、講文明興村、建法治安村、強(qiáng)班子帶村”目標(biāo)。在科技方面，倡導(dǎo)“充分發(fā)揮人才在技術(shù)創(chuàng)新中的關(guān)鍵作用，加快科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展真正走上依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道”。在社會管理方面，強(qiáng)調(diào)要“樹立新的穩(wěn)定觀”，要求把學(xué)習(xí)推廣“楓橋經(jīng)驗(yàn)”作為加強(qiáng)社會治安綜合治理的總抓手。浙江的創(chuàng)新實(shí)踐，使我們深深體會到，只有對思想觀念、體制機(jī)制和科技、管理等方面進(jìn)行全方位創(chuàng)新，才能影響經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的深層次矛盾，實(shí)現(xiàn)發(fā)展方式的實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)變，在創(chuàng)新發(fā)展上始終掌握主動權(quán)。
干在實(shí)處才能走在前列?！盀檎F在行?！惫ぷ骺繉?shí)，事業(yè)靠干。黨的十八大以來，習(xí)近平同志多次強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，這與他在浙江工作時(shí)所倡導(dǎo)和踐行的工作作風(fēng)一脈相承。在浙江工作期間，習(xí)近平同志把弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神擺在加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的高度加以強(qiáng)調(diào)，提出要深化理論武裝求真諦、深入調(diào)查研究重實(shí)際，狠抓工作落實(shí)動真格、加快浙江發(fā)展重實(shí)效，高度關(guān)注民生系真情、堅(jiān)持為民謀利出實(shí)招;強(qiáng)調(diào)要把“能否做到狠抓落實(shí)，是否善于狠抓落實(shí)”作為衡量領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)、能力、水平的重要標(biāo)志，并用“在墻上敲釘子”的生動比喻，要求抓落實(shí)既要抓在點(diǎn)上，以點(diǎn)帶面，推動全局，也要一抓到底，常抓不懈。他還對抓落實(shí)作出具體分析：在認(rèn)識上要講求一個(gè)“深”字，在要求上要講求一個(gè)“新”字，在步驟上要講求一個(gè)“韌”字，在舉措上要講求一個(gè)“實(shí)”字;“抓而不實(shí)，等于白抓”“落實(shí)才能出成績”。當(dāng)前，以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出了全面深化改革的一系列重大戰(zhàn)略部署。我們必須把主要精力放在抓工作落實(shí)上，一環(huán)扣一環(huán)，一抓到底，不見落實(shí)不罷手，不出實(shí)效不止步，始終保持這種干勁和韌勁，扎實(shí)推進(jìn)省域經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展。
讀之江新語心得體會篇十二
《之江新語》是同志2月至3月任浙江省委書記、省人大會主任時(shí)，在《浙江日報(bào)》“之江新語”專欄發(fā)表的232篇短論。五年間，232篇文章，平均每周一篇，說來讓人感慨萬千。短論語言簡潔、樸實(shí)、精煉，形式生動活潑，觀點(diǎn)一針見血，多是在談人民、作風(fēng)、修養(yǎng)，充分體現(xiàn)了與人民群眾的深厚感情，讀后振奮人心。
品讀《之江新語》可以發(fā)現(xiàn)，同志的文字如行云流水，充滿了詩書氣，讀來趣味橫生、讓人難忘。這些短論，或贊美表彰，弘揚(yáng)正氣;或批評鞭撻，斥責(zé)歪風(fēng);或分析道理，揭示規(guī)律，都具有很強(qiáng)的思想性、針對性、時(shí)效性，對促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部緊密聯(lián)系群眾、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)有很好的指導(dǎo)意義。
時(shí)下領(lǐng)導(dǎo)工作的內(nèi)容頗為繁雜，雖然不同崗位的領(lǐng)導(dǎo)者有著不同的具體工作，但是，“深入群眾，傾聽民聲”卻是領(lǐng)導(dǎo)工作的重要內(nèi)容，是所有領(lǐng)導(dǎo)者都不能推卸的工作責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)干部要知實(shí)情，就必須深入基層調(diào)研，進(jìn)村入戶走訪，堅(jiān)持換位思考，以真誠態(tài)度與人民群眾打交道。在群眾中交“知心朋友”,把心交給基層、交給人民群眾，時(shí)刻關(guān)心人民群眾生活狀況和身心健康，充分了解人民群眾急需解決的問題、難題。防止“打馬虎眼”、“走過場”等現(xiàn)象發(fā)生，要堅(jiān)持作一名“耳聰目明”的人民公仆。
在新形勢下，做好群眾工作有一個(gè)最為重要的前提就是：我們要有真本事，要有真才實(shí)學(xué)，要有真知灼見，要有富民安民樂民的新智慧。我們在說服群眾方面，要拿學(xué)習(xí)來掃除障礙，拿思想來占領(lǐng)陣地，拿大愛來溫暖人心，拿無私來寬慰心靈，拿人格來擋住誘惑，拿力量來撼動世界;我們在引導(dǎo)群眾方面，要拿公理來擦亮眼睛，拿理性來處理事端，拿歷史來反觀現(xiàn)實(shí)，拿和諧來凝聚共識，拿事實(shí)來說明問題，拿業(yè)績來樹立威信;我們在鼓舞士氣方面，要拿勇氣來戰(zhàn)勝困難，拿方法來減少混亂，拿機(jī)制來消除浮躁，拿務(wù)實(shí)來提高效率，拿行動來詮釋一切，拿無悔來鑄造輝煌。
透過《之江新語》我們更加深刻地感悟到心憂天下，方能把百姓冷暖掛心上;事業(yè)至上，方能把青春熱血來奉獻(xiàn);對黨忠誠，方能做到無怨無悔義無反顧永往直前。將“之江新語”作為鞭策自己、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高學(xué)習(xí)意愿、提升思想認(rèn)識的參考書，并向同志學(xué)習(xí)，做一名腳踏實(shí)地又志向遠(yuǎn)大的人民公仆。
讀之江新語心得體會篇十三
品讀同志在浙江主政期間寫下的《之江新語》，感受到的是一股清新的文風(fēng)，232篇短評，篇篇精彩。我認(rèn)為有三個(gè)特點(diǎn)：一是文風(fēng)樸實(shí)、平易近人。如《領(lǐng)導(dǎo)干部是作風(fēng)建設(shè)的主體》一文，作者說，領(lǐng)導(dǎo)干部既要嚴(yán)格要求自己，也要嚴(yán)格要求他人，要求別人做到的，自己首先要做到;禁止別人做的，自己堅(jiān)決不能做。要防止隔岸觀火光吆喝、卷起袖子不干活的現(xiàn)象。就段話像一位慈祥的師長一樣，用口語話的方式講道理。二是，引經(jīng)據(jù)典、論據(jù)充分。如《文風(fēng)體現(xiàn)會風(fēng)》一文中作者引用了鄭板橋的名句“刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花”，形象的告訴人們?nèi)绾无D(zhuǎn)變文風(fēng)。三是，一事一議、以小見大。如《小事小節(jié)是一面鏡子》一文，作者從工作生活上一些不起眼的小事，談到小事小節(jié)能夠反映人品，反映作風(fēng)，最后落腳到要加強(qiáng)修養(yǎng)，防微杜漸，引起人的強(qiáng)烈共鳴和思考?？偠灾?，《之江新語》是一本很好的書，推薦大家有空讀一讀。
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