隨著社會(huì)的快速發(fā)展，我們每個(gè)人都需要不斷總結(jié)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和收獲。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)句通順。接下來(lái)，我們將分享一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典案例，希望能夠給大家提供一些啟示。
河北高考語(yǔ)文篇一
由于2022年河北省高考分?jǐn)?shù)線還沒(méi)正式公布，公布后會(huì)及時(shí)更新，請(qǐng)收藏關(guān)注。
高考志愿填報(bào)技巧。
1.收集學(xué)校的相關(guān)信息，了解學(xué)校的相關(guān)政策。
兵家云：不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。高考填報(bào)志愿也是如此，填報(bào)志愿時(shí)要利用身邊的資源，例如網(wǎng)絡(luò)、老師、招生簡(jiǎn)章、報(bào)考指南等等。了解學(xué)校的歷史，相關(guān)專業(yè)的招生人數(shù)，近幾年錄取分?jǐn)?shù)線等等，我們知道的越多，選擇的準(zhǔn)確性就越高。
2.給自己一個(gè)正確的定位。
認(rèn)識(shí)自我是選擇專業(yè)的開(kāi)端，只有認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，才能做出正確的選擇。例如一些同學(xué)動(dòng)手能力強(qiáng)，但是交際能力不盡人意，這樣的同學(xué)可以選擇工科類專業(yè)，如計(jì)算機(jī)應(yīng)用，化學(xué)專業(yè)，物理專業(yè)。這些專業(yè)的動(dòng)手能力要求較高，對(duì)于動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)都是非常好的選擇。
3.考慮職業(yè)發(fā)展。
只有做好人生規(guī)劃，才能正確的選擇專業(yè)。例如一些同學(xué)想要做一名律師，那他就不可能選擇歷史專業(yè)。另外還有一些相近的專業(yè)令大家分不清，例如金融學(xué)與金融數(shù)學(xué)，這兩個(gè)專業(yè)名稱極為相似，但是所學(xué)的專業(yè)完全不同。同學(xué)們?cè)谔顖?bào)志愿時(shí)，一定要多查閱資料，弄清專業(yè)要學(xué)習(xí)什么，就業(yè)前景怎樣，就業(yè)方向有哪些。
怎么填報(bào)志愿比較好。
平行志愿是按投檔成績(jī)對(duì)考生排序，逐分逐個(gè)檢索考生填報(bào)的志愿，投檔到排序相對(duì)在前且有計(jì)劃余額的院校，只要檢索到符合投檔條件的高校，即向該高校投檔。也就是說(shuō)，考生檔案不會(huì)因?yàn)槲赐兜狡叫兄驹钢信帕械谝坏母咝?，而失去投到排列在之后的其他高校錄取機(jī)會(huì)。
“平行志愿”投檔遵循“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”原則，降低了考生落榜的風(fēng)險(xiǎn)，更突出了高考分?jǐn)?shù)的作用。對(duì)于同一批次平行志愿，幾個(gè)高校志愿之間應(yīng)該有梯度，“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?！?。
一般來(lái)說(shuō)應(yīng)將自己最想就讀的高校填報(bào)在平行志愿第一個(gè)位置，最靠后的位置要考慮填報(bào)“保底”高校。
高考志愿填報(bào)指南和攻略。
第一步：清楚所在省市高考志愿填報(bào)方式和數(shù)量。
雖然各省高考實(shí)行平行志愿報(bào)考，遵守“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”投檔原則，可由于新高考的改革，各省高考志愿填報(bào)方式卻不相同。
在填報(bào)高考志愿之前，考生和家長(zhǎng)要了解高考志愿填報(bào)方式和數(shù)量，特別是實(shí)施新高考“3+1+2”模式的河北、江蘇、廣東、湖南、湖北等省份的考生和家長(zhǎng)，今年是新高考第一年高考，更要清楚報(bào)考方式和報(bào)考志愿數(shù)量，做好準(zhǔn)備。
第二步：新高考省份考生要了解專業(yè)對(duì)選科的要求。
相比傳統(tǒng)的文理分科高考志愿報(bào)考，新高考“3+1+2”模式省份的考生填報(bào)志愿會(huì)更難一點(diǎn)，不僅高考志愿報(bào)考數(shù)量增多，并且大學(xué)招生專業(yè)會(huì)對(duì)選科有明確要求，可能文理分科前文科生能報(bào)考的一些專業(yè)，比如金融學(xué)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等專業(yè)，新高考考生就報(bào)考不了了。
比如985高校北京理工大學(xué)的工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等專業(yè)要求考生選擇“物理”科目;比如985高校北京師范大學(xué)的心理學(xué)、地理信息科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等專業(yè)要求考生首選“物理”再選“化學(xué)”科目;比如“兩財(cái)一貿(mào)”中央財(cái)經(jīng)大學(xué)的保險(xiǎn)學(xué)、投資學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)類、金融學(xué)類等專業(yè)要求考生選擇“物理”科目。
所以實(shí)施新高考“3+1+2”選科模式省份的考生和家長(zhǎng)在選擇專業(yè)前，一定要多去了解專業(yè)對(duì)選科的要求，尤其211/985高校、醫(yī)學(xué)類院校，它們招生專業(yè)對(duì)選科的要求會(huì)比較多，大家要去關(guān)注。
第三步：查找近三年院校招生最低分排名數(shù)據(jù)，找出大學(xué)范圍。
高考志愿報(bào)考我們會(huì)采用“省位次”方法挑選大學(xué)，即是用高考成績(jī)排名來(lái)對(duì)比院校招生數(shù)據(jù)來(lái)選擇大學(xué)，那我們就需要查找院校近三年招生最低分排名數(shù)據(jù)，很多考生和家長(zhǎng)并清楚如何找這個(gè)數(shù)據(jù)，老師推薦兩個(gè)方法。
第一個(gè)方法去所在省份教育考試院查找，在這里，你可以找到所有你想要的招生數(shù)據(jù);第二個(gè)方法直接在網(wǎng)上搜索“某年某省份本科批院校投檔線”，甚至你可以找出別人統(tǒng)計(jì)好的院校近三年招生數(shù)據(jù);因此查找數(shù)據(jù)比較簡(jiǎn)單，大家千萬(wàn)不要傻傻地掏錢買數(shù)據(jù)。
第四步：根據(jù)報(bào)考大學(xué)和專業(yè)，篩選大學(xué)并確定報(bào)考大學(xué)。
通過(guò)第三步，我們可以選擇出40所大學(xué)或60所大學(xué)，選擇如此多的大學(xué)并一定全部適合我們報(bào)考，因?yàn)橛械拇髮W(xué)可能院校位置不好、可能是較高收費(fèi)、可能綜合實(shí)力不強(qiáng)等等，所以我們需要根據(jù)報(bào)考大學(xué)和專業(yè)先去篩選大學(xué)。
比如考生想報(bào)考省會(huì)城市的大學(xué)，那我們就先把院校位置在省會(huì)城市的大學(xué)篩選出來(lái);比如考生又想學(xué)財(cái)經(jīng)類專業(yè)或電子信息類專業(yè)，那我們就把有這些招生專業(yè)的大學(xué)也篩選出來(lái)。
篩選出大學(xué)后，需要進(jìn)一步確定報(bào)考大學(xué)。第一個(gè)方面看院校招生最低分排名數(shù)據(jù)，第二個(gè)方面去查找專業(yè)招生最低分排名數(shù)據(jù)。
河北高考語(yǔ)文篇二
生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng)，則至強(qiáng)者也會(huì)轉(zhuǎn)為至弱；生而弱者如果勤自鍛煉，則弱者也會(huì)變?yōu)閺?qiáng)者。運(yùn)動(dòng)野蠻體魄，體育錘煉精神。修身之道，體育為本。
運(yùn)動(dòng)的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運(yùn)動(dòng)。古代的帝王送信服食仙藥獲得長(zhǎng)生，當(dāng)代有些人相信藥物減肥，偏方包治百病。世界上沒(méi)有比健美的肌肉和新鮮的皮膚更美麗的衣裳。伏爾泰有云：生命在于運(yùn)動(dòng)。
撫今追昔，體育才是“包治百病”的修身良藥。
體育不僅可以使快樂(lè)的人生活更加甜蜜，還可以為憂傷的人消愁解悶?！俺榈稊嗨?，舉杯消愁愁更愁?！泵珴蓶|主席的詞中說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒。”林則徐曾言：“海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰?！闭f(shuō)明只有勤于運(yùn)動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)志向，獲得快樂(lè)的生活。
體育給予人良好的生活習(xí)慣，能發(fā)揮人的最大能力而又無(wú)損健康。重視體育鍛煉，耄耋之年的鐘南山院士走出了意氣風(fēng)發(fā)的步伐；重視體育鍛煉，年近九旬的袁隆平院士依然能涉足水田研究水稻；重視體育鍛煉，吳孟超院士在九十七歲高齡仍能懸壺濟(jì)世、悠游杏林。
體育給予人拼搏的勇氣，把力量的全部含義升華為勇于拼搏。體育讓人振棄賭徒式的冒險(xiǎn)蠻干，培養(yǎng)“而今邁步從頭越”的勇敢，擁有“宜將剩勇追窮寇”的果敢。
抬望眼，體壇之上，中國(guó)男足始終不振；校園內(nèi)外，“優(yōu)秀學(xué)生”跋涉書(shū)山題海面容憔悴，千萬(wàn)學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲身體不佳。盧梭早就告誡過(guò)我們：身體虛弱，它將永遠(yuǎn)不會(huì)培養(yǎng)有活力的靈魂和智慧。
憶往昔，老一輩革命者中流擊水，讓中國(guó)站了起來(lái)；看明天，新青年重視體育鍛煉，讓中國(guó)人沖出亞洲，走向世界。中國(guó)足球需要兼具智慧與力量的少年，中華民族偉大復(fù)興更需要兼具智慧與力量的少年。重視體育，積極鍛煉，以修養(yǎng)身心，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。
河北高考語(yǔ)文篇三
征集志愿錄取結(jié)束時(shí)間。
本科提前批a。
7月9日18時(shí)。
7月11日18時(shí)。
本科提前批b。
7月13日18時(shí)。
7月15日18時(shí)。
本一特殊類型批。
7月17日12時(shí)。
無(wú)
本科一批。
7月20日12時(shí)。
7月22日17時(shí)。
地方農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃。
7月20日12時(shí)。
7月22日17時(shí)。
本二特殊類型批。
7月24日12時(shí)。
無(wú)
本科二批（含對(duì)口本科）。
7月27日18時(shí)。
7月31日15時(shí)。
本三特殊類型批。
8月1日12時(shí)。
無(wú)
本科三批。
8月4日18時(shí)。
8月9日18時(shí)。
?？铺崆芭?/p>
（含對(duì)口?？疲?。
8月11日18時(shí)。
8月14日18時(shí)。
?？婆?。
8月17日18時(shí)。
二志愿。
8月20日18時(shí)。
三志愿。
8月23日12時(shí)。
注：有些高校特殊類型批要與本校正常錄取批的考生一起進(jìn)行專業(yè)分配，所以，結(jié)束時(shí)間要延時(shí)到該校正常錄取批結(jié)束。
河北高考語(yǔ)文篇四
一是志愿設(shè)置形式不同。目前的志愿是由一個(gè)學(xué)校加若干專業(yè)組成的，考生填報(bào)志愿時(shí)，首先選擇學(xué)校，然后再?gòu)倪x報(bào)的學(xué)校中選擇專業(yè)。改革后，志愿由一個(gè)專業(yè)(類)加一個(gè)學(xué)校組成，學(xué)校的招生專業(yè)(類)被分成若干個(gè)志愿單位，考生可以充分考慮自己的專業(yè)興趣來(lái)確定填報(bào)的志愿，尊重了考生的專業(yè)選擇權(quán)。
二是志愿設(shè)置數(shù)量不同。與其他大多數(shù)省份相比，我省考生數(shù)量和招生高校數(shù)量較多，改革后一個(gè)專業(yè)(類)加一個(gè)學(xué)校就是一個(gè)投檔單位，因此志愿設(shè)置的數(shù)量將相應(yīng)增加。
三是投檔線不同。“學(xué)校+專業(yè)”模式下，以學(xué)校為投檔單位，每一個(gè)學(xué)校只有一條投檔線。而改革后，投檔直接投到專業(yè)上，同一學(xué)校內(nèi)會(huì)出現(xiàn)不同專業(yè)(類)的多條投檔線，各專業(yè)(類)之間的投檔線可能會(huì)存在較大的差異。
填志愿選學(xué)校的方法。
評(píng)定學(xué)校水平。
大部分考生和家長(zhǎng)只看校友會(huì)和軟科等大學(xué)排行榜，其次這種做法很不科學(xué)。大學(xué)排行榜只能綜合評(píng)價(jià)學(xué)校整體水平，有的甚至包含校園建筑等條件。評(píng)價(jià)學(xué)校的教學(xué)科研水平可以看準(zhǔn)這幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：1.學(xué)校有沒(méi)有博士點(diǎn)，多少個(gè)博士點(diǎn)，你選報(bào)的專業(yè)有沒(méi)有博士點(diǎn);2.有沒(méi)有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家品牌專業(yè)等國(guó)家級(jí)平臺(tái);3.教育部學(xué)科評(píng)估分?jǐn)?shù)是多少。
選擇學(xué)校所在城市。
一線城市或者東部沿海城市和二三線城市的優(yōu)劣勢(shì)很明顯，孩子在一線城市學(xué)習(xí)生活，都會(huì)比較便利，資源相對(duì)較多，見(jiàn)識(shí)也會(huì)相對(duì)廣泛。其實(shí)本科階段實(shí)習(xí)和兼職帶來(lái)的收獲也很多，在經(jīng)濟(jì)更發(fā)達(dá)的城市這些工作機(jī)會(huì)也多。
充分了解學(xué)校的硬件和軟件條件。
這中間包括學(xué)校圖書(shū)館怎么樣，宿舍條件怎么樣，有沒(méi)有空調(diào)暖氣，學(xué)習(xí)氛圍如何，師資力量如何，男女比例什么樣。這些都作為參考條件列入選擇范圍。
河北高考語(yǔ)文篇五
“天行健，君子以漸強(qiáng)不息?！?/p>
真正強(qiáng)者，不是至強(qiáng)者，而是變強(qiáng)者，至強(qiáng)者也許會(huì)變?nèi)酰儚?qiáng)者進(jìn)無(wú)止境。永遠(yuǎn)向上，永遠(yuǎn)漸強(qiáng)不息。
萬(wàn)事萬(wàn)物都在不斷變化，正如毛澤東所說(shuō)的那樣“未可知也”。我們要做的，是不斷前行，不斷提升。如果你是一個(gè)實(shí)力較弱的人，不要灰心，若你漸強(qiáng)不息，不言棄，必將有所建樹(shù)；若你已經(jīng)成為強(qiáng)者，不能自鳴得意，清醒地看待問(wèn)題，維持漸強(qiáng)不息的平常心，成為強(qiáng)者之本色。
“漸強(qiáng)不息，乃幸運(yùn)之母”，人必定要經(jīng)歷變強(qiáng)的過(guò)程。漸強(qiáng)不息，即使會(huì)有很多艱難險(xiǎn)阻，也終究只是變強(qiáng)的磨刀石。一個(gè)人，如果能做到漸強(qiáng)不息，這樣一種偉大的品質(zhì)，那么他就算會(huì)被打敗，也絕對(duì)不會(huì)被打倒。華為成立之初僅僅數(shù)人，為了宣傳，吸引投資，任正非遭了多少白眼，無(wú)數(shù)次失敗，無(wú)數(shù)次想放棄，可又無(wú)數(shù)次堅(jiān)持，無(wú)數(shù)次刀刃向內(nèi)，尋找身上的不足和弱點(diǎn)。他們，不自卑，不嘆息，不停滯，即使現(xiàn)在遭遇無(wú)理打壓，也絕不屈服，反而越挫越勇，越壓越強(qiáng)，這便是漸強(qiáng)不息的最好寫(xiě)照。
一個(gè)人的漸強(qiáng)不息是品格，一群人的漸強(qiáng)不息是民族的崛起。
我們的國(guó)土曾被列強(qiáng)肆意瓜分，我們的人民曾被侵略者們瘋狂殺戮，我們的民族尊嚴(yán)曾被敵人狠狠地踩在腳下……但華夏兒女不曾放棄，在漸強(qiáng)不息的精神鼓舞下，中華兒女團(tuán)結(jié)一致，奮起反抗，終于，被鮮血染得越發(fā)紅艷的五星紅旗冉冉升起，東方雄獅漸次醒來(lái)，中華民族也是漸強(qiáng)不息，漸次強(qiáng)大。
陳獨(dú)秀、李大釗等人創(chuàng)立《新青年》，不就是希望天下的青年能夠真正地覺(jué)醒，以漸強(qiáng)不息點(diǎn)染中國(guó)，為時(shí)代帶來(lái)曙光。在那個(gè)積貧積弱的中國(guó)，不少人自問(wèn)：中國(guó)還有救嗎？中國(guó)當(dāng)然有救，中國(guó)人自古以來(lái)便是漸強(qiáng)不息的一群人，中華民族本就是漸強(qiáng)不息的民族，中國(guó)人民終會(huì)站起來(lái)。方志敏說(shuō)：不錯(cuò)，目前的中國(guó)，固然是江山破碎，國(guó)弊民窮，但誰(shuí)能斷言，中國(guó)沒(méi)有一個(gè)光明的前途呢？因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，我們血液里流淌著堅(jiān)韌的品格，漸強(qiáng)不息鑄成我們的精神大廈，我們會(huì)，漸強(qiáng)，拼搏，成功。
新時(shí)代的到來(lái)，作為我輩青年，必須貫徹漸強(qiáng)不息的寶貴精神，喚醒自己，喚醒他人，“生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也”。
漸強(qiáng)不息，方可知也。
河北高考語(yǔ)文篇六
同學(xué)們，你們知道夢(mèng)想是什么嗎？在我們的童年和少年都有著不同的夢(mèng)想，夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的期望，它比現(xiàn)實(shí)更美好，夢(mèng)想是我們的目標(biāo)。
我童年的夢(mèng)想是擁有很多很多的玩具，希望每天都可以坐在家里玩著各種各樣的玩具在爸爸媽媽的培育之中，我漸漸地長(zhǎng)大，成為了一名少年。我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一位航天員，乘坐著一架架嶄新的火箭自由自在地翱翔在無(wú)邊無(wú)際地宇宙中，這是我的夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要成為一名出色的航天員。
同學(xué)們，夢(mèng)想是屬于自己的，我們要好好的珍惜自己的夢(mèng)想，讓自己的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想是美妙的，也是無(wú)情的，有的人夢(mèng)想圓滿的實(shí)現(xiàn)了，有的人夢(mèng)想?yún)s一生的努力也并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，古人說(shuō)過(guò)這樣一句話：人有喜怒哀樂(lè)，月有陰睛圓缺。
環(huán)境因?yàn)橛辛耸㈤_(kāi)的花兒而更加美麗，人生也因?yàn)橛辛藞?jiān)實(shí)的夢(mèng)想而變得格外美好?；▋涸谑㈤_(kāi)之前要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷署的考驗(yàn)；同樣，只要足夠堅(jiān)強(qiáng)、戰(zhàn)勝困難，夢(mèng)想之花才會(huì)迎風(fēng)招展、吐露芳馨！
千百年來(lái)，一代代文人寫(xiě)了一首又一首的贊美夢(mèng)想的詩(shī)歌，有人把它比喻成燈塔、風(fēng)帆，指引人生的航船在波濤洶涌的生活海洋中沖破迷霧，克服艱難險(xiǎn)阻，駛向光明的彼岸。失去夢(mèng)想的人生是悲慘的，被詩(shī)人描繪成“就像鳥(niǎo)兒折斷翅膀，再也不能飛翔”，“就像貧瘠的原野，被覆蓋上厚厚的雪霜?！?/p>
夢(mèng)想可以使人進(jìn)步，可以讓人有斗志，讓我們用恒心點(diǎn)燃?jí)粝氲墓饷桑?/p>
河北高考語(yǔ)文篇七
(一)報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)考生須相應(yīng)專業(yè)考試合格。
(二)報(bào)考獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校的藝術(shù)類本科專業(yè)，專業(yè)分?jǐn)?shù)線和文化考試錄取控制分?jǐn)?shù)線由招生院校按教育部規(guī)定自行劃定。報(bào)考獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校藝術(shù)類?？茖I(yè)及其他高校所有藝術(shù)類專業(yè)的考生，其文化成績(jī)必須達(dá)到我省相應(yīng)批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。
(三)投檔規(guī)則。
1.使用河北省聯(lián)考成績(jī)錄取的藝術(shù)類專業(yè)。
在思想政治品德考核合格和身體條件符合要求、專業(yè)和文化成績(jī)均達(dá)到錄取控制分?jǐn)?shù)線的情況下，一般按專業(yè)成績(jī)從高分到低分，依據(jù)考生所報(bào)志愿順序投檔。
投檔比例由招生院校提出。對(duì)實(shí)行平行志愿投檔的批次，按國(guó)家規(guī)定的投檔比例進(jìn)行投檔;對(duì)不實(shí)行平行志愿投檔的批次，錄取規(guī)則與我省投檔規(guī)則不同的，投檔比例可不受招生計(jì)劃120%的限制。
錄取規(guī)則由招生院校根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定并向社會(huì)公布。錄取時(shí)，省教育考試院按照我省投檔規(guī)則向招生院校投檔后，招生院校在投檔生源范圍內(nèi)按照事先向社會(huì)公布的錄取規(guī)則進(jìn)行錄取。
2.使用?？汲煽?jī)錄取的藝術(shù)類專業(yè)。
將?？己细袂医?jīng)我省備案，文化考試成績(jī)達(dá)到我省相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線的考生(獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校藝術(shù)類本科專業(yè)為院校確定的控制線)，全部投檔給考生報(bào)考院校，由院校擇優(yōu)錄取。其中報(bào)考我省聯(lián)考涉及到的?？紝I(yè)還須相應(yīng)類別的專業(yè)聯(lián)考合格(美術(shù)類本科專業(yè)須我省美術(shù)類專業(yè)聯(lián)考本科合格)。
按教育部規(guī)定，對(duì)于可授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位的藝術(shù)教育、服裝設(shè)計(jì)與工程、風(fēng)景園林、文化產(chǎn)業(yè)管理等4個(gè)非藝術(shù)學(xué)門類專業(yè)，高考文化成績(jī)要求不得低于本校非藝術(shù)類專業(yè)所在批次最低控制分?jǐn)?shù)線，其中獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校對(duì)上述專業(yè)的高考文化成績(jī)要求不得低于河北省本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線。
河北高考語(yǔ)文篇八
邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，手捧一卷書(shū)，任思緒暢游其中。千年的兼葭散發(fā)著晚香，細(xì)品純樸的民風(fēng);楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰埃懣讨质值你皭?花落人亡紅樓夢(mèng)斷，感慨有情無(wú)緣的愛(ài)情。一路走來(lái)，有書(shū)陪伴，于是豐滿了青澀的青春。
兼葭蒼蒼，曲不哀。
秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風(fēng)招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開(kāi)的心事，紛亂而又單純——遠(yuǎn)處俏麗的身影飄然而過(guò)，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能朦朦朧朧地看到她的裙裾飄在風(fēng)中，轉(zhuǎn)眼間她隱約在河的中央。河水無(wú)語(yǔ)，岸邊佇立著一個(gè)期盼的身影，任憑冬去春來(lái)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，甘愿化為河底柔柔的青薦，守候在她腳下的柔波中，伴隨著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。
曉風(fēng)殘?jiān)?，更與何人說(shuō)?
曉風(fēng)習(xí)習(xí)，疏柳蕭蕭，一彎殘?jiān)赂邟鞐盍翌^。這是哪里?我身處何處?一絲蟬鳴，是那樣的無(wú)力，對(duì)了，我已離開(kāi)了京城，昨日已經(jīng)告別了朋友，此處已是異地他鄉(xiāng)。寒蟬聲再起，這個(gè)冷落的清秋啊!何時(shí)才執(zhí)子之手呢?從此天涯永隔，美好的年華只有在長(zhǎng)久的空寂與思念中度過(guò)?！皸盍酪溃裎覄e昔”，離別的絕唱唯有“曉風(fēng)殘?jiān)隆薄?/p>
河北高考語(yǔ)文篇九
(一)編導(dǎo)類、播音主持類、表演類、書(shū)法學(xué)、體育舞蹈、健美操等專業(yè)(方向)，我省不統(tǒng)一組織專業(yè)聯(lián)考，由招生院校單獨(dú)組織?？?，招生簡(jiǎn)章由招生院校公布。
(二)參加普通高校藝術(shù)類專業(yè)聯(lián)考的考生交通食宿自理。
(三)本簡(jiǎn)章由河北省教育考試院負(fù)責(zé)解釋。未盡事宜，按普通高等學(xué)校年度招生工作規(guī)定執(zhí)行。
河北高考語(yǔ)文篇十
大概每個(gè)人都有自己的理想，或許是一個(gè)，或許是好幾個(gè)。用老師的話來(lái)說(shuō)，就是“有理想才會(huì)有人生奮斗的方向?！敝荒軓哪壳皝?lái)說(shuō)，我的理想是進(jìn)入軍校，畢業(yè)后成為一個(gè)軍人。
至于我的理由，是因?yàn)閷?duì)軍事感興趣。我現(xiàn)在第一喜歡看文學(xué)巨作，第二喜歡看軍事類的作品，特別是作家劉猛的作品，我更是愛(ài)不釋手。這一段時(shí)間電視上還播出了由《最后一顆子彈留給我》改編的《我是特種兵》，使我更加熱愛(ài)讀軍事類的作品，更加熱愛(ài)當(dāng)兵的人。
或許還有一個(gè)理由，那就是我的大堂哥是中國(guó)海軍的老兵，他和他們連的戰(zhàn)士在西沙群島駐守著一座名為“金銀島”的小島。十年來(lái)，堂哥只回來(lái)了幾次，更多的時(shí)間花在小島上，建設(shè)小島，為中國(guó)的邊防工作做自己的貢獻(xiàn)。當(dāng)堂哥和我談起他的兄弟的時(shí)候，是充滿自豪的，沒(méi)有因?yàn)榭喽г埂Ｕf(shuō)實(shí)在的，我為他們的這種獻(xiàn)身國(guó)防的精神感動(dòng)。
小時(shí)候我動(dòng)過(guò)當(dāng)一名兵的念頭，不過(guò)是沒(méi)有原因的，只是覺(jué)得電視上的那些軍人很威風(fēng)，很帥氣，很挺拔，很偉岸。
現(xiàn)在，我又重新提起了這個(gè)念頭，是因?yàn)樽骷覄⒚?，也是因?yàn)槲业奶酶?。劉猛作品《狼牙》里的好兵劉曉飛、張雷、林銳，寧愿犧牲自己的田大牛、烏云，干部陳勇、耿輝、何志軍、雷克明，還有女兵何小雨、劉芳芳、方子君……這些人物形象刻畫(huà)在我的心里，一直感動(dòng)著我。哥哥呢，和他的弟兄們駐守在西沙的一個(gè)小島，常年不回家，為了上級(jí)的一個(gè)命令，寧愿獻(xiàn)出自己的生命。
我想成為一名中國(guó)的軍人，因?yàn)槲蚁牒退麄円粯?，成為祖?guó)第一道防線和最后一道防線，為祖國(guó)而奮斗，必要的時(shí)候還要為祖國(guó)獻(xiàn)身。我想，我要抓緊時(shí)間鍛煉身體，把身體素質(zhì)搞好；學(xué)習(xí)也是很重要的，我還要保持好的學(xué)習(xí)成績(jī)；最后就是應(yīng)該穩(wěn)定住視力，盡量防止視力下降，到一定時(shí)候如果可能的話利用一些儀器把自己的眼睛給治好。到高中畢業(yè)，我就考軍校的偵查指揮專業(yè)。
為了自己的理想，我們都應(yīng)當(dāng)努力奮斗，直至達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。為了自己的目標(biāo)，加油吧！
河北高考語(yǔ)文篇十一
因父親總是在高速路上開(kāi)車時(shí)接電話，家人屢勸不該，女大學(xué)生小陳迫于無(wú)奈，更出于生命安全的考慮，通過(guò)微博私信向警方舉報(bào)了自己的父親，警方核實(shí)后，依法對(duì)老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報(bào)發(fā)在官方微博上，此事贏得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報(bào)道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。
對(duì)于以上事情，你怎么看?請(qǐng)給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫(xiě)一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。
要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫(xiě)作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫(xiě)信人，不得泄密個(gè)人信息。
河北高考語(yǔ)文篇十二
報(bào)上有一則新聞?wù)f，有一個(gè)農(nóng)民工在一富豪的別墅里砌墻搞裝修，被狗咬傷導(dǎo)致急性腎衰竭。這位農(nóng)民工作為原告將狗主人告上了法庭，而被告的律師竟然在法庭上問(wèn)原告：“我們是高檔住宅區(qū)，你這種身份低下的人，怎么可能進(jìn)來(lái)?”
現(xiàn)在，我們走的是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之路。那么，收入拉開(kāi)距離是理所當(dāng)然的。中國(guó)搞了幾十年社會(huì)主義，什么是社會(huì)主義?一代偉人鄧小平說(shuō)：“貧窮不是社會(huì)主義，社會(huì)主義就是要消滅貧窮。”現(xiàn)在誰(shuí)也不想讓中國(guó)社會(huì)再回到階級(jí)對(duì)立的時(shí)代去了。讀了這則新聞，我感覺(jué)現(xiàn)在貧富太懸殊，兩極分化較嚴(yán)重，這不但是一種社會(huì)存在，而且作為一種意識(shí)形態(tài)開(kāi)始爭(zhēng)奪輿論的正統(tǒng)地位了。律師屬于是社會(huì)的精英，受過(guò)高等教育的人。居然問(wèn)得如此理直氣壯，說(shuō)明上等人和下等人的觀念，己經(jīng)在社會(huì)上占據(jù)相當(dāng)大的陣地，以至于在公開(kāi)場(chǎng)合說(shuō)出來(lái)，己經(jīng)沒(méi)有任何顧慮。人們對(duì)所謂仇富心理都抱著批判的態(tài)度，看來(lái)現(xiàn)在應(yīng)該重新估量。且不說(shuō)不公平競(jìng)爭(zhēng)和****分子的存在，起碼它反映了社會(huì)貧富差距擴(kuò)大到不合理程度的現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在，人們最在乎的還不是金錢的多寡，而是自己在社會(huì)和群體中所處的位置，我想所謂面子觀念就源于此。有些人只要有一點(diǎn)能力，就有炫耀的沖動(dòng)，如炫耀身份，炫耀消費(fèi)。目的何在?就在于顯示：我占據(jù)著社會(huì)的高位，我比你們高貴，我的生活比你們富裕。他們從這種炫耀中，從處于社會(huì)高端的現(xiàn)實(shí)中，得到精神享受，感到很有面子很榮耀。而那些處在低級(jí)臺(tái)階的人們，則會(huì)覺(jué)得自己貧窮沒(méi)有面子，于是產(chǎn)生驚恐情緒。他們一方面對(duì)高位的人表示憤恨;另一方面又慌慌張張地、千方百計(jì)地、甚至是不擇手段地往上爬，決不愿意子子孫孫生活在底層。還有一類人，對(duì)權(quán)貴阿諛?lè)畛?，力盡拍馬之能事，先做孫子再盼望做爺爺，一旦做了爺爺，立刻就是另一副嘴臉。
我認(rèn)為社會(huì)和諧的前提，應(yīng)該把人與人之間的關(guān)系建立在平等的同志式的關(guān)系上。如果沒(méi)有這個(gè)前提，社會(huì)要和諧只能是一句空話。如果有人主張回到平均主義的年代去，我看不會(huì)有人贊成。畢競(jìng)，中國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放后，人民的生活都有了明顯的改善，有一部分人經(jīng)過(guò)合法經(jīng)營(yíng)和辛勤勞動(dòng)確實(shí)先富了起來(lái)。如果先富幫后富，最終一定會(huì)達(dá)到共同富裕。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，我認(rèn)為共產(chǎn)主義前提在一定程度上說(shuō)就是社會(huì)的和諧。沒(méi)有階級(jí)對(duì)立，沒(méi)有貧富之分，人人都有飯吃個(gè)個(gè)都有衣穿，這就是我們所向往的和諧社會(huì)!
河北高考語(yǔ)文篇十三
1.余音繞梁：古人曰“余音繞梁，三日不絕”。如果文章的結(jié)尾能有“余音繞梁”三日之效，讓人執(zhí)卷流連，反復(fù)吟詠，那也是很不錯(cuò)的。如朱自清在《背影》一文的結(jié)尾“唉，我何時(shí)再與父親相見(jiàn)。”一句“唉嘆”把思念父親的感情表露出來(lái)，而這唉嘆之后留下的空白讓讀者去體會(huì)，使讀者感情完全溶在一起。
2.真情動(dòng)人：一位作家曾說(shuō)過(guò)：“情感是文章的生命?！秉S秋耘也曾說(shuō)：“欲語(yǔ)惟真，非真不語(yǔ)，非全真不語(yǔ)。”富有真情的結(jié)尾，自然會(huì)引起讀者的共鳴，請(qǐng)看這樣一外飽含深情的結(jié)尾：“媽媽，收起您的眷念與哀傷，用母親的那顆博大的心來(lái)尊重我今生的選擇，依舊為我驕傲為我祝福吧!您的理解與尊重，才是我行走遠(yuǎn)方時(shí)最好的背囊!”。用真誠(chéng)編織深情，用誠(chéng)摯打動(dòng)母親，使真情與誠(chéng)摯成為全文的靈魂，并在讀者的心頭蕩漾開(kāi)來(lái)，散發(fā)出幽遠(yuǎn)的馨香，沁人肺腑。
河北高考語(yǔ)文篇十四
一是“專業(yè)（專業(yè)類）”志愿模式下，無(wú)法簡(jiǎn)單地統(tǒng)一劃定一條本科線和?？凭€。往年采用以學(xué)校為志愿填報(bào)單位，一個(gè)學(xué)校志愿可填報(bào)多個(gè)專業(yè)，錄取時(shí)以學(xué)校為投檔單位，一個(gè)學(xué)校只有一條錄取線。
改革后采取“專業(yè)（專業(yè)類）+學(xué)?！敝驹柑顖?bào)方式，投檔時(shí)以專業(yè)為投檔單位，直接投到專業(yè)上，各專業(yè)報(bào)考人數(shù)和分?jǐn)?shù)不一，各個(gè)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線差距較大，一條本科或?qū)？品謹(jǐn)?shù)線將很難涵蓋所有的專業(yè)錄取線。
故不采用“一刀切”方式劃定一條本科和?？凭€，而是通過(guò)分段方式，柔性地將考生劃分為兩部分，淡化本專批次界限，給考生更多的選擇空間，也可以更好的保證選報(bào)人數(shù)較少的專業(yè)順利完成招生計(jì)劃。
二是確保有序投檔錄取。分為兩段線，讓一段線和二段線的考生依次填報(bào)志愿，一段線考生首先填報(bào)本科志愿，基本使較高分?jǐn)?shù)的部分考生不至于因志愿填報(bào)不當(dāng)而落差太大，即使第一次沒(méi)有被本科錄取也可繼續(xù)填報(bào)剩余本科計(jì)劃，同時(shí)也可避免高水平大學(xué)專業(yè)間分差太大。
三是淡化本?？婆蔚母拍?。取消本?？频慕缇€，打破了人為給招生院校專業(yè)分批分等的既有格局，促使所有院校專業(yè)在同一個(gè)平臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)院校專業(yè)的發(fā)展活力。
四是創(chuàng)造條件逐步減少錄取批次，是《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》明確的導(dǎo)向之一。由截然分開(kāi)的本科批、?？婆?，到淡化本?？平缦薜亩尉€劃分，為條件成熟減少錄取批次提供了探索實(shí)踐。
數(shù)出來(lái)后怎么填志愿。
認(rèn)清自己。
當(dāng)查詢到自己分?jǐn)?shù)時(shí)，注意看下自己的省排名。因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)跟歷年相比一般波動(dòng)大，難以精確定位。而排名的話波動(dòng)較小一點(diǎn)，所以我們可以將今年排名換算到去年的分?jǐn)?shù)，然后根據(jù)去年錄取分?jǐn)?shù)線大概篩選一下學(xué)校，當(dāng)然了排名主要受今年參考人數(shù)和指標(biāo)影響。具體可以看下自己省今年的情況，最后適當(dāng)升高或降低一下。
確定方向。
這里有學(xué)校層次方向，一般分?jǐn)?shù)出來(lái)后根據(jù)各省分?jǐn)?shù)線就大概可以確定！還有就是專業(yè)方向，你是想填報(bào)那個(gè)方向，這里主要以考生興趣為主，但聽(tīng)取家長(zhǎng)或過(guò)來(lái)人建議十分有必要！確定好專業(yè)后就可以去挑選該層次中，所挑專業(yè)較強(qiáng)的幾所院校！十分有必要提醒一下文科生，報(bào)工科院校里的文科專業(yè)時(shí)需謹(jǐn)慎！
挖掘信息。
當(dāng)確定好幾所院校后，可以通過(guò)不同的渠道了解更多關(guān)于這些學(xué)校的實(shí)際情況。挖掘信息很重要！重要的信息有，歷年錄取情況、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)校設(shè)施配置、交通位置等。
做好最壞打算。
盡管我們?nèi)巳硕枷脘浫∽约盒膬x的院校和專業(yè)，但不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，只有做好最壞打算我們才能萬(wàn)無(wú)一失！首先在院校方面，我們最好找個(gè)比自己成績(jī)低20分相對(duì)應(yīng)的院校，來(lái)保底一下，還有就是院校之間要拉開(kāi)，不要都報(bào)的太高，也不要都報(bào)得太低！在專業(yè)方面，可能中意的這個(gè)專業(yè)比較火你雖然達(dá)到了學(xué)校錄取線但專業(yè)錄取線卻沒(méi)達(dá)到，如果選擇不服從調(diào)劑的話，就可能會(huì)掉檔了。所以一般最好填服從調(diào)劑！當(dāng)然了，那種剛過(guò)一本線，想沖一下的，不然就挑個(gè)好二本讀的，可以不填。
河北高考語(yǔ)文篇十五
“體者，載知識(shí)之車而寓道德之舍也……無(wú)體，無(wú)德智也?！鄙眢w是支撐智識(shí)、躬行道德的載體，“欲文明其精神，先自野蠻其體魄”的體育思想一直影響著我們！
“強(qiáng)我種族，體育為先?！痹缭?898年，南開(kāi)中學(xué)校長(zhǎng)張伯苓先生看到國(guó)民體質(zhì)虛弱、精神萎靡，工作效率低下，就發(fā)起了這樣的呼吁。再看毛主席“弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會(huì)變而為強(qiáng)”，則身心充滿力量。
勤自鍛煉，方有“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的從容自如。正如我們所知，毛主席一生酷愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，尤其是鐘愛(ài)游泳。膾炙人口的《水調(diào)歌頭·游泳》，就是他在暢游長(zhǎng)江之時(shí)詩(shī)意大發(fā)，出口成章。滾滾長(zhǎng)江、恢弘豪情，才有“萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒”的體質(zhì)基礎(chǔ)和曠達(dá)境界。
勤自鍛煉，才具“懷逸興壯思飛，上青天攬明月”的豪情壯志?！吧眢w強(qiáng)壯而后學(xué)問(wèn)道德之進(jìn)修而收效遠(yuǎn)。”身體強(qiáng)壯、精神健康，才能更好、更長(zhǎng)久地為社會(huì)、為國(guó)家做貢獻(xiàn)。八十多歲的鐘南山院士至今奮戰(zhàn)在抗疫前線，充沛的精力和堅(jiān)實(shí)的體力，正得益于他平日注重體育鍛煉所打下的基礎(chǔ)。
勤自鍛煉，尚可“氣吞萬(wàn)里如虎，振興東方神龍”的偉大復(fù)興。清華大學(xué)就踐行著“育人之上，體魄與人格并重”“無(wú)體育，不清華”“為祖國(guó)健康工作五十年”等時(shí)代口號(hào)，為我們樹(shù)立了榜樣。中國(guó)籃球協(xié)會(huì)主席姚明認(rèn)為，體育除了鍛煉青少年的身體，還能提升意志、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力。
“完全人格，首在體育?！辈淘嗳缡钦f(shuō)。當(dāng)“五育并舉”越來(lái)越成為學(xué)校教育的重點(diǎn)，我也逐漸喜歡上了鍛煉。每周堅(jiān)持十公里徒步，讓我的毅力得到了挑戰(zhàn)，曾經(jīng)想要放棄，但是依然咬牙堅(jiān)持。每當(dāng)健步在路上，我都會(huì)想起田徑名將曼索爾的話：“長(zhǎng)跑是一件苦差事，好幾次我都堅(jiān)持不住了。我的訣竅是當(dāng)你堅(jiān)持不住的時(shí)候，堅(jiān)持下去就是了?！痹诖蠛沽芾臁獯跤?、腰酸腿疼的時(shí)候，我堅(jiān)持下來(lái)，逐漸地，我發(fā)現(xiàn)，十公里對(duì)我而言，已經(jīng)能夠輕松完成，這種欣慰與喜悅，是我體質(zhì)增強(qiáng)的最好證明。爬山、游泳、踢球……當(dāng)我開(kāi)始越來(lái)越多地涉獵體育項(xiàng)目，我也越來(lái)越深刻地體會(huì)到了健步如飛、身輕如燕的美好感覺(jué)，“勤自鍛煉”，讓我徹底愛(ài)上了體育。
體育強(qiáng)國(guó)。體育承載著國(guó)家強(qiáng)盛、民族振興的夢(mèng)想。體育更能健我體魄、強(qiáng)我中國(guó)。作為新時(shí)代接班人，我愿繼續(xù)“勤自鍛煉，增益所不能，久之變而為強(qiáng)”，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！
河北高考語(yǔ)文篇十六
眺望歷史的靄靄煙云，康有為正慷慨揮毫，“強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)民，強(qiáng)民必先強(qiáng)體。”是的，欲鑄造輝煌的泱泱大國(guó)，需要你我每一顆礫石的堅(jiān)毅。
時(shí)代的浪潮拍打社會(huì)的水車，一切欣欣向榮地迭代著。然而，在繁盛的外表下，仍存在掩不住的層出的問(wèn)題。青少年肥胖率飛漲，近視率飆升，體脂率高居不下……“民族之體質(zhì)日趨輕細(xì)”，不可不讓人為之心憂?！胺鹣登嗄辍贝笮衅涞溃瑔氏滴幕?，精神軟骨病侵蝕理想……精神上的日漸衰微更令人心焦。強(qiáng)健個(gè)體的必要性，在這樣的時(shí)代語(yǔ)境里極為突出。
強(qiáng)個(gè)體，必先強(qiáng)其筋骨。如果人生是弩，我們要把自己鍛成最硬的柄，最韌的弓。舊有愛(ài)因斯坦堅(jiān)持徒步走到皇宮；今有鐘南山不輟鍛煉，換來(lái)奔波在一線的身體底氣。強(qiáng)健的體魄是源頭活水，是高塔下的累土，是無(wú)數(shù)人生成就的不移基座。身體若是羸弱的，便常常帶來(lái)精神的頹靡，成為橫在前行路上難以逾越的山。于是乎我們可見(jiàn)，強(qiáng)健的體魄能為個(gè)人的生命燃起不熄的火把。
筋骨構(gòu)成支架，精神卻是填充血肉。王開(kāi)嶺曾說(shuō)，“即使還在匍匐，也要一寸一寸地前進(jìn)?！本竦纳幌?，能夠讓我們的血更澎湃，生命更充盈。我們不能否認(rèn)，萬(wàn)物生而不齊，體格上的缺陷或難避免，而精神上的站立卻從不被桎梏。史鐵生在壯年失去了他的雙腿，再也無(wú)法奔跑在秋日的公園，無(wú)法為了理想奔走呼號(hào)。但他執(zhí)起筆，扶正自己的志氣，寫(xiě)下了“命定的局限盡可永在，不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺?！?。中國(guó)，正是有了像這樣的精神之焰，一步一步站立著走到了現(xiàn)在。
處于百年之唯有大變局，歷史三峽風(fēng)雨飄搖。疫苗還未全世界普及，病毒卻多處變種；中東戰(zhàn)事看似減息，實(shí)則暗流洶涌；國(guó)際關(guān)系空前承壓，中國(guó)面前，有著遠(yuǎn)比過(guò)去五千年面臨過(guò)的所有一切更艱難的挑戰(zhàn)。
然而，毛澤東有言，“生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。”。這世上從來(lái)沒(méi)有能永遠(yuǎn)驕傲跋扈的強(qiáng)者，也不會(huì)有永遠(yuǎn)處于下風(fēng)的弱者。憶古，流光溢彩的阿房宮毀于一炬；望今，曾被排擠于世界外交行列外的中國(guó)愈加強(qiáng)大。我們不該喪失希望，而該凝聚起滾石上山的力量。不息的鍛煉可以強(qiáng)健筋骨，抵御肉體上受到的威脅；而不渝的追求可以推動(dòng)國(guó)家發(fā)展車輪滾滾向前，釀造出最美的中國(guó)偉夢(mèng)。
“人者，動(dòng)物也，則動(dòng)尚矣。”我們青年是萌動(dòng)的百卉，是新發(fā)于硎的利刃，是中國(guó)唯一的接班人。唯有每個(gè)能動(dòng)個(gè)體的自強(qiáng)，才能頂起強(qiáng)盛的國(guó)家。我們不僅要鍛煉我們的體魄，更要淬煉我們的品格，在涅槃的烈火里，燃出盛大而嶄新的中國(guó)。
河北高考語(yǔ)文篇十七
6月23日，省招生委員會(huì)召開(kāi)全體會(huì)議，根據(jù)教育部相關(guān)要求和我省今年招生計(jì)劃數(shù)，結(jié)合考生成績(jī)分布情況，研究確定了我省今年普通高校招生各批各類錄取控制分?jǐn)?shù)線。
一、文史類。
1.本科一批：539分。
2.本科二批：504分。
3.本科三批：423分。
4.面向全省招生的?？疲?88分。
二、理工類。
1.本科一批：561分。
2.本科二批：518分。
3.本科三批：396分。
4.面向全省招生的?？疲?00分。
三、音樂(lè)(文)。
1.聲樂(lè)。
(1)本科提前批：文化302分，專業(yè)110分。
(2)本科三批：文化246分，專業(yè)105分。
(3)專科提前批：文化200分，專業(yè)100分。
2.器樂(lè)。
(1)本科提前批：文化302分，專業(yè)100分。
(2)本科三批：文化231分，專業(yè)95分。
(3)專科提前批：文化200分，專業(yè)90分。
3.舞蹈。
(1)本科提前批：文化292分，專業(yè)100分。
(2)本科三批：文化231分，專業(yè)95分。
(3)專科提前批：文化200分，專業(yè)90分。
四、音樂(lè)(理)。
1.聲樂(lè)。
(1)本科提前批：文化311分，專業(yè)110分。
(2)本科三批：文化250分，專業(yè)105分。
(3)?？铺崆芭何幕?80分，專業(yè)100分。
2.器樂(lè)。
(1)本科提前批：文化311分，專業(yè)100分。
(2)本科三批：文化250分，專業(yè)95分。
(3)?？铺崆芭何幕?80分，專業(yè)90分。
3.舞蹈。
(1)本科提前批：文化301分，專業(yè)100分。
(2)本科三批：文化250分，專業(yè)95分。
(3)?？铺崆芭何幕?80分，專業(yè)90分。
五、美術(shù)(文)。
1.本科提前批：文化328分，專業(yè)200分。
2.本科三批：文化310分，專業(yè)180分。
3.?？铺崆芭何幕?00分，專業(yè)160分。
六、美術(shù)(理)。
1.本科提前批：文化337分，專業(yè)200分。
2.本科三批：文化297分，專業(yè)180分。
3.?？铺崆芭何幕?80分，專業(yè)160分。
七、體育(文)。
1.本科提前批：文化290分，專業(yè)285分。
2.本科三批：文化285分，專業(yè)275分。
3.專科提前批：文化210分，專業(yè)260分。
八、體育(理)。
1.本科提前批：文化280分，專業(yè)285分。
2.本科三批：文化270分，專業(yè)275分。
3.?？铺崆芭何幕?80分，專業(yè)260分。
九、播音主持(文)。
1.本科提前批：文化370分，專業(yè)160分。
2.本科三批：文化360分，專業(yè)155分。
3.專科提前批：文化288分，專業(yè)150分。
十、播音主持(理)。
1.本科提前批：文化410分，專業(yè)160分。
2.本科三批：文化405分，專業(yè)155分。
3.?？铺崆芭何幕?40分，專業(yè)150分。
十一、編導(dǎo)(文)。
1.本科提前批：文化370分，專業(yè)155分。
2.本科三批：文化360分，專業(yè)150分。
3.?？铺崆芭何幕?88分，專業(yè)140分。
十二、編導(dǎo)(理)。
1.本科提前批：文化410分，專業(yè)155分。
2.本科三批：文化405分，專業(yè)150分。
3.?？铺崆芭何幕?40分，專業(yè)140分。
十三、藝術(shù)類加試專業(yè)的文化控制分?jǐn)?shù)線，按相應(yīng)各批各類文化控制分?jǐn)?shù)線執(zhí)行。
十四、藝術(shù)類自測(cè)專業(yè)(不含獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)院校)的文化控制分?jǐn)?shù)線：本科提前批文科為302分、理科311分，本科三批文科為231分、理科250分，?？婆鸀槲目?00分、理科180分。
十五、含有藝術(shù)屬性的非藝術(shù)類專業(yè)文化控制線：本科一批文科為328分、理科337分，本科三批文科為310分、理科297分。
十六、按教育部規(guī)定，31所獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)院校和參照?qǐng)?zhí)行的13所高校(或?qū)I(yè))藝術(shù)類本科專業(yè)，文化、專業(yè)錄取控制線由學(xué)校自行確定；藝術(shù)類?？茖I(yè)文化控制分?jǐn)?shù)線按我省相應(yīng)各類文化分?jǐn)?shù)線執(zhí)行；自測(cè)的?？茖I(yè)文化控制分?jǐn)?shù)線文科200分、理科180分。
由于院校錄取規(guī)則不同，院校加試、自測(cè)專業(yè)如同批線上完不成招生計(jì)劃，經(jīng)院校申請(qǐng)，可以降分錄取，所以允許低于控制線的考生填報(bào)。
十七、市屬專科由各市招生委員會(huì)劃定控制分?jǐn)?shù)線，但普通文、理科不低于200分；控制線上完不成招生計(jì)劃，經(jīng)院校申請(qǐng)，可以降分錄取。藝術(shù)、體育專業(yè)的文化控制線不低于160分，藝術(shù)類專業(yè)需專業(yè)聯(lián)考合格。
十八、對(duì)口。
1.服裝類專科控制分?jǐn)?shù)線419分。
2.旅游類本科控制分?jǐn)?shù)線598分，專科200分。
3.財(cái)經(jīng)類本科控制分?jǐn)?shù)線626分，?？?20分。
4.機(jī)械類本科控制分?jǐn)?shù)線605分，?？?00分。
5.電子電工類本科控制分?jǐn)?shù)線634分，?？?24分。
6.計(jì)算機(jī)類本科控制分?jǐn)?shù)線654分，?？?53分。
7.建筑類本科控制分?jǐn)?shù)線632分，?？?00分。
8.農(nóng)林類本科控制分?jǐn)?shù)線595分，?？?00分。
9.畜牧獸醫(yī)類本科控制分?jǐn)?shù)線589分，?？?81分。
10.烹飪類本科控制分?jǐn)?shù)線582分，?？?56分。
11.化工類專科控制分?jǐn)?shù)線200分。
12.醫(yī)學(xué)類專科控制分?jǐn)?shù)線346分。
13.學(xué)前教育類本科控制分?jǐn)?shù)線609分，?？?06分。
14.采礦及安全工程類本科控制分?jǐn)?shù)線650分，專科496分。
今年錄取工作分批次進(jìn)行，錄取的順序依次為本科提前批a、本科提前批b、本一特殊類型批、本科一批、本二特殊類型批、本科二批、本三特殊類型批、本科三批、?？铺崆芭?、?？埔慌?、專科二批和?？迫?。錄取工作從7月7日開(kāi)始，8月21日結(jié)束。
省教育考試院提醒廣大考生注意，本科提前批a、b、本科一批、本科二批、本科三批、?？铺崆芭？埔慌？贫囊恢驹?，在錄取時(shí)不降分(上述批次中藝術(shù)加試、自測(cè)專業(yè)的一志愿除外)，生源不足時(shí)進(jìn)行二志愿征集。本科提前批a、b，本科一批，本科二批、本科三批、?？铺崆芭?、?？埔慌?、?？贫亩驹负蛯？迫囊恢驹福约吧鲜雠沃性盒Ｋ囆g(shù)加試、自測(cè)專業(yè)的一志愿，錄取時(shí)如同批控制線上完不成招生計(jì)劃，有降分錄取的可能，允許高考文化成績(jī)達(dá)不到本批次控制線的考生填報(bào)。
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