人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
勞動的議論文素材 尊重勞動的議論文篇一
勞動一詞對我們來說可謂既熟悉又陌生??！為什么這么說呢？因?yàn)槊恳粋€人都在勞動，勞動呢如同家常便飯。為什么說陌生？因?yàn)樵S多人無法理解勞動的真正含義。一位游手好閑的學(xué)生，一位照讀教材而不備課的老師，一位只為糊口不為豐收的農(nóng)民，一位只滿足工資不思進(jìn)取的工人……他們都是不會體會到勞動的真正含義的人。只有那些在機(jī)床前，努力工作的工人，為了在秋天可以收獲更多的農(nóng)民，只有為了更高成績和名次的學(xué)生，為教育事業(yè)而奉獻(xiàn)終生的老師……只有這些人才能真正體會到勞動的真正含義。
在美國有一位名為雷·克洛克的人，他出去工作。在一家快餐店了的服務(wù)員，老板讓他擦桌子，雷·克洛克很不愉快，于是在當(dāng)天就跑回了家，他告訴了父親，他說：“我是想當(dāng)老板，而不是當(dāng)服務(wù)員?！备赣H知道了并沒有責(zé)怪他，反而讓他把一張桌子擦干凈，他手拿一塊毛巾很不樂意得過去擦了一遍，這時(shí)父親走過來了，他手上拿著一塊潔白的毛巾問道：“你把桌子擦干凈了嗎？”雷·克洛克點(diǎn)了點(diǎn)頭，父親一擦，潔白的毛巾上就多出了一層灰黑色的.灰塵，雷·克洛克看了不禁雙臉發(fā)熱，十分慚愧，他回到快餐店，每擦一張桌子就準(zhǔn)備十條左右的毛巾，朝著同一個方向用不同的毛巾擦n次。沒幾年，老板就要退休了，他十分看重雷·克洛克，于是雷·克洛克成為了這家快餐店的老板，經(jīng)過十幾年的努力勞動，他成功打造了一家海內(nèi)外聞名的——麥當(dāng)勞！這便是他勞動的成功。要做好每件事，應(yīng)該付出無數(shù)的勞動，從小做起，唯有不懈的努力勞動，方可能成功。
在秋收起義后，主席帶領(lǐng)大家上了井岡山，因?yàn)閲顸h反動派的封鎖，所以在這段期間內(nèi)井岡山的生活十分困難，沒有食物，沒有衣服、草鞋等物品運(yùn)進(jìn)，于是主席對紅軍的指戰(zhàn)員發(fā)出號召：如果沒有菜，我們自己栽；如果沒有衣服，我們自己織，如果沒有草鞋我們自己編！這一天，主席在村莊中散步，突然，他看到了一位白發(fā)蒼蒼的老頭編草鞋，主席小跑過去說道，“老人家您好，我來拜你為師。”于是主席看他編草鞋，主席記注了每一個細(xì)節(jié)，先編不太好，但到了后來，草鞋越來越扎實(shí)、牢固，他把士兵們集結(jié)起來，把草鞋的編法教給了士兵，以身作則，告訴士兵們要勤勞工作、努力勞動、自己動手才能豐衣足食！告訴了我們：少不勤勞，老必艱辛；少能服老，老必安逸的道理！
人類從蠻橫的時(shí)代走向文明的過程，告訴了我們要努力勞動，勞動創(chuàng)造了人本身，勞動可創(chuàng)造智慧，創(chuàng)造一切，創(chuàng)造美好未來！人類千年的文明歷史告訴了我們勞動的光輝閃耀古今，讓我們投入到勞動的洪流之中吧！
勞動的議論文素材 尊重勞動的議論文篇二
一年一度秋風(fēng)勁。當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟、衰草凝綠的時(shí)候，又到了清理樹溝雜草，參加一年里算是惟一的一次集體勞動的日子。單位“占領(lǐng)”的樹溝很長，雜草濃密。干活的人到也召集了不少。只是我們辦公室的人員，每到這個時(shí)候，總顯得很少：總共14個人中，出差的，有事的，占去了五六個，讓人一想就不舒服。往年也是，不是你開會，就是他不來。領(lǐng)導(dǎo)也講不出什么來，恐怕，他心里的不滿只能壓在底下，不便表達(dá)出來的。
割草的活對我這個農(nóng)民出身的中年人來說，也算是陌生的了。大部分樹溝邊茂盛的冰草，既軟又厚地葡伏在地表，新鐮刀鋒利的刃子也難以拿得下它；還有不少地方夾雜著駱駝刺、蒼耳棵子的地方，則讓你不小心就被扎上一下，要小心地摘半天才能拔除了。雖然好些年前我有過割麥子的經(jīng)驗(yàn)，但在這里卻一點(diǎn)也沒用。至于多數(shù)年輕的生長于城里的年輕人，他們對于鐮刀割草就完全是新鮮的嘗試，割上幾下子就進(jìn)入了討厭的胳膊酸困手拿不住鐮刀的時(shí)期。勞力勞動畢竟不同于腦力勞動，沒有基本磨煉，沒有一定技能，沒有相當(dāng)體力，就只能望而興嘆。因此，對于不少小年輕的“放點(diǎn)油把它們一把火燒了”的幻想，對于他們割幾下就立起身來的舉止，我也是比較理解的。
然而，約摸5個小時(shí)的體力勞動，還是讓人能看出每個人對待困難與出力流汗的態(tài)度。除了我們這些中年“老人”，絕大多數(shù)年輕人面對的都是同一個情況：不會干，蠻吃力。然而，對同樣的問題，不同的人總有不同的答案。有些人總是能讓別人感動。他們不太會干，但他們不猾、不躲，努力地迎上去，一點(diǎn)點(diǎn)地割，累了堅(jiān)持著。特別是一些女同志，既耐心，又吃苦的精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一些看上去身強(qiáng)力壯的男人。而另外一些人總會讓人在心里生出鄙夷。他們處處表現(xiàn)得比別人“聰明”，他們說得比做得多，站著看得比干得多，他們年輕卻怕出力流汗，他們不干活又想讓別人以為他們也沒閑著。割草的幾小時(shí)，時(shí)間雖短，卻一樣地檢測出一個人的基本品行基本素質(zhì)。是金子在哪兒都能發(fā)光，是秕糠在哪兒都會被風(fēng)吹跑。人啊，不見得誰比誰聰明多少，而在于誰能比誰更實(shí)在多少，更扎實(shí)地干了多少。
體力勞動中有些人避之不及，有些人聰明到家的現(xiàn)象，我想這不簡單是一些個人的問題，而是一個社會現(xiàn)象。鄙視體力勞動的.主要原因，是體力勞動的價(jià)值太小，是體力勞動者大多地位卑微、處于社會的底層，還有，體力勞動的主要代表就是農(nóng)民工和農(nóng)民。以當(dāng)下農(nóng)民農(nóng)村的地位，以普通體力勞動者的價(jià)值來判斷，沒有幾個人能夠向往。更深層次的原因，則還是做事做人的原則態(tài)度。凡是踏實(shí)做人認(rèn)真做事的人，沒有幾個會鄙視別人，也沒有幾個人會看不起哪怕是一個清潔工，一個滿身汗氣的農(nóng)民工。只有哪些做人方面就有缺陷的人，才把人分得好多層次，一樣人一種態(tài)度，一樣人面前一種作派。人與人的不同，大體也就體現(xiàn)在一個個小事上；人比人的高度，也就在幾分態(tài)度之中。
用勞動汗水來洗刷我們的靈魂，道理就在于它能檢驗(yàn)我們的心靈，檢測我們的人生態(tài)度，考驗(yàn)我們的能力與風(fēng)骨。一年一次的勞動，總會讓人有點(diǎn)兒新的思想新的啟發(fā)。從這個意義上來說，我是特別珍惜這樣的機(jī)會的。
勞動啊勞動，這創(chuàng)造世界的基本活動對于人類太重要了，對于今天我們養(yǎng)尊處優(yōu)的日子里認(rèn)識世界體驗(yàn)生活，太重要了。
勞動的議論文素材 尊重勞動的議論文篇三
古人說：“饑者歌其食，勞者歌其事”。遠(yuǎn)古的獵人用簡潔的文字“斷竹，續(xù)竹，飛土，逐肉”，記錄捕獵的過程。這是現(xiàn)存的用文字記載的最早的勞動詩歌。遠(yuǎn)古人捕獵動物時(shí)的勞動，帶來樂趣與美感，用語言吟唱，用文字記錄，留下最早的藝術(shù)品。這是藝術(shù)產(chǎn)生于勞動的最直接的證明。
勞動的內(nèi)容和方法，對勞動者有著強(qiáng)烈的吸引力；它可以讓勞動者在勞動中感受到本身的樂趣。樂趣是美感，美感首先是由生產(chǎn)勞動本身引起的。最熟悉的例子是“江南可采蓮，蓮葉何田田！魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”。采蓮女活潑輕盈的動作，愉悅歡快的心情告訴讀者，他們簡直陶醉在采蓮的勞動過程中。
辛棄疾在《清平樂·村居》里寫道：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。”這首詩不僅寫出了勞動者自己快樂，還寫出了勞動的旁觀者的愉悅。也許正是因?yàn)樵娙艘患业膭趧痈腥玖丝腿酥械摹鞍装l(fā)翁媼”，美好了低小茅檐，青青溪草，詩人才有了這首詩。
這些事例也證明，藝術(shù)起源于勞動。
勞動者在勞動中除了產(chǎn)生樂趣與美感，也會產(chǎn)生怨憤和不平。如“式微，式微，胡不歸？微君之故，胡為乎中露！”翻譯成白話就是：“天黑了，天黑了，為什么還不回家？為了君主的事情，為了養(yǎng)活他們的.貴體，才不得不終年累月、晝夜不輟地在露水中奔波勞作?！蓖嘎冻鰟趧诱邇?nèi)心的不滿，甚至是憤怒?！皯嵟鲈娙恕保瑧嵟怯捎趧趧臃峙洳还鸬?。
有良知的詩人看到勞動者辛勞的場面，了解到分配不公的慘狀，情緒波動也會激發(fā)悲憫情懷，進(jìn)而產(chǎn)生創(chuàng)作靈感。比如白居易的《賣炭翁》，穿著單薄的炭農(nóng)，已經(jīng)是“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”的疲憊了；為了多賣幾個錢，“心憂炭賤愿天寒”，心中矛盾而且糾結(jié)。炭賤還有價(jià)，收入少也是收入；遇到太監(jiān)，立馬變得一無所有。白居易是最接近勞動者的，是勞動者成就了偉大的詩人。
關(guān)于先有愛情，還是先有愛情詩？王蒙在一次講座時(shí)說，先有愛情詩，因?yàn)樗甙藲q就了讀愛情詩。在先有勞動還是先有勞動的詩這個問題上，我是認(rèn)為，先有勞動。
勞動出詩人。因?yàn)槿嗣竦膭趧?，才有了?shù)不勝數(shù)的流傳到今的文藝作品。追根溯源，我們就會與藝術(shù)家們并肩站在勞動的枝頭一起微笑。
勞動的議論文素材 尊重勞動的議論文篇四
五一節(jié)的腳步離我們越來越近了，爺爺生日的日子也悄悄地來臨了。
5月2日這天，我懷著高興而又激動的心情去給爺爺祝壽。在前面短短的兩天里，我一直在躊躇著送什么禮物給爺爺，畢竟是他老人家七十歲的大壽呀！我左思右想，可就不知道送什么。就在第二天，我在箱子里找東西，無意間發(fā)現(xiàn)了一些老年人吃的健康品。對了，從這些健康品里挑出一樣，然后自己去買一張包裝紙把它包好，不就是一份精美的禮物了嗎？說做就做，我起身跑去文具店選了一張漂亮的包裝紙，然后買了兩張精致帶音樂的生日卡片。我在這張生日卡片上寫下了這些祝福的'話：“爺爺，在這特殊的日子里，我將我的祝福放進(jìn)您的酒杯中，甜甜地、紅紅地、深深地祝愿您生日快樂身體健康財(cái)源滾滾！”在家中，我找來了剪刀、膠布、膠水這三樣工具，便開始了做工，不過多時(shí)，禮物做好了，我拿著禮物東看看、西看看，確定沒問題了才放了下來。
5月2日這天我起的很早，知道今天是爺爺?shù)纳?，上午我在家中寫作業(yè)。一個上午的時(shí)間一下子就過去了。中午我們?nèi)チ孙堭^吃飯，人還真多，不管是自己家的、還是農(nóng)村的或是爺爺以前的老朋友都來了。我們的房間很大，可還是坐不下，我們又到大廳去定座。不錯，不錯，真熱鬧，我不禁感嘆起來。手里拿著送給爺爺?shù)亩Y物，但一人不敢去送，好不容易等到了姐姐一起去送，我倆一起將禮物送到了爺爺?shù)氖掷?，爺爺非常的高興，還將我的祝福語讀給大家聽，大家各個都稱贊我的祝福語寫的好。
晚上我們又歡聚一堂，家人定的蛋糕也送來了。我們要廚師將蛋糕分成6份，把這6份分別放在我們吃飯的6個桌上。我們小孩想玩惡作劇，我們先一人拿一塊蛋糕，然后弄一點(diǎn)奶油在手指上，趁對方不注意，就將奶油弄到對方的臉上去。這個游戲已經(jīng)成為了我們游戲的家常便飯了。
時(shí)間過的真快，一溜煙到了結(jié)束。我們戀戀不舍地離開了。
晚上躺在床上，想著今天一天的事情，不由得露出了微笑。不知什么時(shí)候，我睡著了，在夢中，我看到了爺爺接過我禮物高興的神情，嘴里還不住的說我是個好孫子。
勞動的議論文素材 尊重勞動的議論文篇五
五一、國際勞動節(jié)，這個誰也懂。這個在小小年紀(jì)得孩子都懂，這是誰的節(jié)日？是勞動人的節(jié)日嗎？不是，這是干部們的節(jié)日，這是教師們的節(jié)日，這是有錢人的旅游節(jié)，這是……，但就好像不是勞動人的節(jié)日。
在每年五一節(jié)，這個舉世聞名的節(jié)日里，有多少勞動人們還抗戰(zhàn)在自己的工作崗位上，他們一天還是東頭的日頭頂?shù)轿黝^；他們還是忙碌在自己的工作崗位；他們沒有多少怨言，只有默默的工作；他們在此時(shí)沒有一點(diǎn)分心的勞作，在這一天中他們沒有時(shí)間看看電視中向往的勞動模范；在這一天中他們沒有時(shí)間看看羨慕的.旅游觀點(diǎn)；在這一天中他們沒有時(shí)間給家里人打電話的時(shí)間；這就是勞動人民的節(jié)日.
在五一、勞動節(jié)這一天中，聽到各個建筑工地“轟隆隆”的機(jī)器聲，聽到各個工地的“咯嘣嘣”的鋼筋聲，聽到打工人吶喊聲，聽到許多超市的優(yōu)惠聲，這是給誰的方便啊！這是給誰的優(yōu)惠政策？勞動人是沒有份，他們不是舍不得錢，而是他們沒有時(shí)間享受著優(yōu)惠的待遇?。?/p>
五一，勞動節(jié)，這是在每個單位或每個工廠都有一份屬于勞動人的禮物，但是這些禮物勞動人沒有，他們有的有也是一點(diǎn)點(diǎn)小小的禮物，在勞動人的心里不是禮物的輕重，不是禮物的是否豐厚，而是對人們的歧視。他們抗戰(zhàn)在第一線，卻得到不一樣的待遇，難道這不是歧視嗎？難道這不是小視嗎？
如今的社會，真是“累死受苦人”別人看不到，別人更想不到這些人的辛苦。在這個節(jié)日里，許許多多旅游者，許許多多酒場，旅館住的人，有多少是勞動人??！沒有，他們沒有時(shí)間過這個特殊的日子。他們的愿望不高，只希望自己的勞動能夠得到證實(shí)，他們的獎金能夠一視同仁，但是沒有，沒有相同的待遇，只有級別的相差。
五一，勞動節(jié)。勞動人沒有太多的向往，他們只希望自己也可以坐下來嫌息嫌息；他們只希望自己抽空給家里人打個電話；他們只希望自己的勞動得到證實(shí)，不要有級別的差距；為什么會拍馬屁的人就有豐厚的禮品？為什么會拍馬屁的人在勞動上付出的少，而在獎金中得到的多?。?/p>
如今是有許多人層關(guān)系，是有許多賄賂層次，這個別人不說人們也懂。這些沒有老實(shí)巴交人的份，這些賄賂和人層關(guān)系只有會拍馬屁和有親戚關(guān)系的人才有，但是這些事情你不能擺在桌面上??！這些事實(shí)不能對那些默默無聞，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作人的面前明擺??！這樣做對你的工作以及單位有理嗎？這樣做恐怕難服人心??！每個單位是離不開這些默默無聞的勞動人民的，他們的付出是國家的財(cái)產(chǎn)，他們的作業(yè)是國家的驕傲，他們的離開是國家的損失??！我們的領(lǐng)導(dǎo)人。
說了這么多，肯定有許多單位領(lǐng)導(dǎo)人不愿意聽，不管咋說，最后還是希望人們再不要歧視那些勞動人民，希望在勞動付出的待遇上能夠一視同仁，不要傷這些勞動人民的心。
勞動的議論文素材 尊重勞動的議論文篇六
五一長假，碰上難得的好天氣，女兒嚷著要去郊游。好在近處的大渠蕩公園便是個絕好的去處，騎上單車，拎上準(zhǔn)備好的水和食物，就出發(fā)了。一路上車水馬龍的，好不熱鬧。終于到了盧浮宮，廣場上的那組雕塑，吸引了女兒的注意，非要爬到大象的背上去，勸了半天才作罷。
大渠蕩公園美不勝收，桃紅柳綠，美景如畫，有的垂釣，有的散步，有的拍照，有的劃船，有的放風(fēng)箏，“媽媽，你看……”原來是一個香煙頭?！安粣圩o(hù)環(huán)境?！蔽艺页鲆粋€袋子，裝了進(jìn)去：“你做得真好。寶貝！”我親了她一下。最近中心小學(xué)在舉辦一個節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的活動，倡議：“不用餐巾紙，小手帕回到我身邊”的活動，我們都覺得從小培養(yǎng)孩子的這種意識，挺好的。想不到玩玩，她還想著了，真是個好孩子。
這時(shí)身邊有個游客吃完的飲料瓶扔在了地上，抹了嘴唇的餐巾紙也隨意扔在了碧綠的草地上。女兒偷偷在我耳邊說：“媽媽，他怎么這樣啊，不愛護(hù)環(huán)境，他是不是沒文化呀，我們范老師說沒有文化的人往往素質(zhì)低，亂扔垃圾。”我差點(diǎn)笑出來，原來這件事在有些大人眼里是小事，在孩子眼里是這樣的大事，還能得出這樣的結(jié)論。
我剛想說話，女兒有說：“媽媽，我們要幫助他?！彼闷饎偛盼艺页鰜淼拇优芰诉^去，把那叔叔扔的垃圾都揀了起來，脆脆地說：“叔叔，垃圾不能亂扔，不然公園就不美了?！蹦鞘迨宓哪?biāo)⒌募t了，眼中有些惱羞成怒，我趕緊把她叫回來?！俺砍?，那邊還有，媽媽幫你一起揀?！?/p>
我和女兒一左一右，沿著白沙灘，在沙地上和草地上揀了不少果皮、廢紙、飲料瓶等，不一會兒就是一袋子，雖然周圍人的目光很多也很復(fù)雜，我承認(rèn)如果沒有女兒我最多做到自己不亂扔垃圾，要頂著周圍人的.目光去揀垃圾，真的有點(diǎn)困難，看來做善事也是需要勇氣的。謝謝你，我的孩子，是你的正氣鼓勵了我的勇氣。令人寬慰的是，隨著我們的腳步，有“勞動最光榮，只有勞動才能創(chuàng)造美好的明天！”如今，我已經(jīng)漸漸懂事了，也逐漸對勞動有了許多新的理解。
勞動是探索與科研成功的奠基石。19世紀(jì)的著名發(fā)明家愛迪生為了發(fā)明出電燈造福一方百姓，不懈地探索與追求，通過數(shù)千次的實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了用鎢絲制成的白熾燈，安迪生的成功無疑是勞動的結(jié)晶。
同是身處19世紀(jì)的物理學(xué)家諾貝爾為了發(fā)明更先進(jìn)的引爆物——xx來代替威力較低的火藥，堅(jiān)持不懈地在試驗(yàn)室里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甚至為此付出了極其慘痛的代價(jià)，但加倍的勞動使諾貝爾在眾多科學(xué)家中脫穎而出。到如今，我們依然將他銘記于心。作為21世紀(jì)的我們，更理應(yīng)揚(yáng)起風(fēng)帆，朝著目標(biāo)勇往直前，而能通往成功彼岸的唯一道路即是勞動?！疤觳胖皇?%的靈感加上99%的努力”。
其實(shí)，勞動不僅使許多科學(xué)家摘得了成功的桂冠，勞動同樣也是享受生活時(shí)不可缺少的調(diào)味品。如果大家多多留意一下在零食專賣店中的一些有趣的現(xiàn)象，我們不難發(fā)現(xiàn)：“手剝杏仁”總是比“杏仁肉”賣得好；“手剝小核桃”也總是比“核桃肉”賣得快……導(dǎo)致這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因并非是價(jià)格與質(zhì)量，而為家人下一次廚房。
媽媽看到了我這一舉動，既是驚訝，又有一絲的欣慰。我二話不說卷起袖子，先從冰箱里拿了一條已經(jīng)凍成的“石頭魚”，心里想：親，我來拯救你了，姐姐要帶你脫離這極冷之地，去一個溫暖的地方。
接著就把它往熱水里放，媽媽無意間看到了我這一舉動，趕忙跑過來從熱水里撈出魚，帶些責(zé)備地說：“傻丫頭，哪里有人把魚放在熱水里直接燙的呀，你是想讓我們吃水燙魚??！”接著，媽媽幫我把魚鱗剃好，讓我直接跳級做最后一步死動作：煮魚。
我把魚順著鍋的邊沿慢慢放下去，正反來回燙了幾次，又倒了一些“六月鮮”醬油，撒了些蔥花?！拔沂褂秒p節(jié)棍，哼哼哈嘿……”這老爸，不幫我也就算了，還幫倒忙，放音樂打擾我。過五關(guān)斬六將，終于到了最關(guān)鍵的一步，調(diào)料的用量如何??？
我深吸一口氣，隨心而作：放了些糖和麻油，然后就這盤花了我2個小時(shí)的卻不堪入目的魚端上了桌子。老爸一看見那魚，撲哧一聲就笑了出來，我瞪了老爸一眼，老爸這才強(qiáng)撐住了不笑，說：“女兒呀，這就是意外的五一節(jié)禮物嗎？實(shí)在是太意外了……哈哈哈！”我看著前仰后合的爸爸，自信心一下子銳減，媽媽安慰我說：“丫頭，你把瞎說的，魚不可貌相，我嘗嘗?！眿寢寗?cè)肓丝?，就露出了痛苦的表情，我端起盤子準(zhǔn)備把這回了我一世英名的魚大卸八塊。
媽媽攔住了我，說：“哎，丫頭，做魚就像學(xué)習(xí)，好的成績不是靠一朝一夕的努力就行的，你媽我第一次煮的魚比你這個還要難吃呢！老媽相信你有‘賢妻良母’的潛力。”
過了十分鐘，老媽又端上剛才那盤魚，不同的是，這魚無論是色澤，還是香味都俱全，我豎起大拇指對媽媽說：“老媽，你這‘起死回生’的功夫?qū)嵲谑翘叱耍岳⒉蝗绨 笨磥?，我還是要好好學(xué)習(xí)，任何事都不容易，感謝媽媽，教會我這個道理。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將變成美好的人間。這個初夏，我在勞動中學(xué)會感恩！
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