無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奔跑記敘文600字篇一
小時候從家里到學校有一段的路程，母親經(jīng)常告訴我你要快點到學校，不要遲到。于是經(jīng)常的我前腳跨出門后腳已經(jīng)做好了沖向學校的準備。路上綠水嘩嘩的`在耳邊流過，野花，小伙伴們追逐嬉戲。我路過這些記憶中沒有什么特別的感受！那時候還小我所有的奔跑或許僅僅是母親的一句話“不要遲到”。于是人生的
道路就這樣在奔跑中慢慢展開了。
上高中的時候我經(jīng)常會在學校的操場上跑上幾圈。
我看到夕陽在我一圈一圈奔跑的時候慢慢隱沒了身影，我有時候也不禁會幻想西方有一座山，太陽就落在那山的腳下。夕陽無限好，只是近黃昏。高中的歲月里總是不可避免的回想起這樣的傷感的詩句。想象人生也許就如那一輪太陽在快速的走完一段路程！
奔跑記敘文600字篇二
我一直很喜歡“奔跑”這個詞，它有一種不顧風兒喧囂、四周嘈雜，毅然穿梭其中的瀟灑。秋季運動會就讓我真真切切地體會了一回這樣的瀟灑。
運動會的第一天，我們班運動員一連拿下好幾個小組第一，出色的表現(xiàn)讓我為他們喊啞了嗓子拍紅了手。“大家都這么努力，我不會拖后腿吧?！辈恢罏槭裁矗粋€讓我心慌的想法跳了出來。
比賽的那一刻到了，我心里依然忐忑，當“請初三年級參加女子4*400米的同學馬上到檢錄處檢錄”的廣播聲響起，隨著一步步邁入運動場的步伐，我內心的不安似乎越來越放大，我聽不清身旁的嘈雜，看不見簇擁的人群，感受不到同伴安慰地拍肩，只嗅到了無情的火藥味。
比賽開始了，我依然緊張兮兮的好像丟了魂，呆呆地準備伸手接棒。手指尖接觸到接力棒的那一刻，我的大腦一片空白，把之前做好的體力分配的計劃忘得一干二凈，只會向前奔跑。跑道旁突然響起熟悉的聲音：“加油！加油！”我好驚喜，50米，100米，200米，好像每一個地方都有我熟悉的聲音，每一個角落都在呼喚著我的名字！迎著風奔跑，風兒觸碰到皮膚帶來絲絲涼意，耳畔嘹亮的呼喚聲卻給予我無窮的'熱量，我似乎被點燃，情緒一點點激昂起來，這一刻我明白了，即使我跑得再慢、再拖后腿，迎接我的永遠是令人心安的港灣。
也許我不能出類拔萃，不能為集體爭取到任何榮譽，可是班級是我們每個成員最堅韌的后盾，它會傾盡所有力量讓每個成員的奔跑更加耀眼。晚自習的燈光靜靜地照耀，教室像一個寧靜的港灣，等待我們揚帆起航，大家醞釀著力量準備另一場起跑，相信前方的陽光，瀟灑地奔跑吧，少年！
奔跑記敘文600字篇三
母愛是冬日的陽光，母愛是夏日的陰涼，母愛是沙漠中的生機，母愛更是雨夜奔跑的身影……
我還清晰地記得，那是一個夏日的雨夜，雨不斷地敲打在窗戶上。不知為什么，我的胃像長江水一樣翻滾著，為了不吵醒媽媽，我又閉上了眼睛。就在一翻身時，我終于忍不住了，吐在了被子上，媽媽聞聲趕來，她熟練地換上了新被子，又給我洗了個澡，可我還是不舒服，于是我趴在了窗口，準備透透氣。
這時，我看見了一個熟悉的身影在雨里奔跑。啊，那不是媽媽嗎?難道她偷偷出去給我買藥了?她慢慢跑遠了。我似乎看見雨里狂奔的她，雨水打在她的身上，風吹在她那焦急、略顯憔悴的'臉上。我的嘴緊緊抿著，鼻子酸酸的，眼睛一熱，眼淚就像斷了線珍珠掉了下來。
時間慢慢流逝，1分鐘、2分鐘……5分鐘、6分鐘，媽媽還未歸來。直到一陣刺耳的開門聲傳進我耳朵里，我那像琴弦一樣緊繃的心，這才松開了。我又躺著在床上，媽媽給我端來了水，看我吃了藥，緊鎖的眉頭才緩緩舒展開了。我看見她的頭上身上都是與風雨戰(zhàn)斗過的痕跡。不知怎的，那原來難以下咽的藥，我?guī)卓诒愫韧炅恕?/p>
雨停了，媽媽坐在我身邊，用蒲扇給我扇風，我安心睡下了。第二天，我一睜開眼睛，便看見身邊趴著一個人，是媽媽，我的心里是那么溫暖。
每當我想起那雨夜奔跑的身影，心里對媽媽的感激之情就會像潮水般一涌而上。
奔跑記敘文600字篇四
雞蛋黃般的圓日，依傍著綿軟的藤蔓般的云朵上，淡淡的金光散在肩上，為手中緊握的筆打下一片黑影在紙上暈開。
耳畔邊不斷傳來寫字的“咚咚”聲和翻閱考卷時的“沙沙”聲，余暉在斑駁的試卷上跳躍著，映得那黝黑的字跡更顯得深沉，手中的筆尖正書寫著這段奔跑的旅程。
小時候總有一個夢想那就是每天都有糖吃，也許這算不上是夢想，可對于當時的我來說，這就是一個夢想，我為之努力著。到了小學，糖對于我來說，簡直是觸手可得的東西，這個小小的夢想就這么消逝在這漫長歲月的長河中，在這阡陌紅塵中。
慢慢的，我又有了新的夢想——上電視，我想在舞臺上表演。為此我學了我最討厭的事——跳舞。跳舞伴隨著我八年的光陰，曾經(jīng)無數(shù)次的摔倒磨礪著我。一個人不是只有做喜歡的事情才是最好的，相反，一個要是能把你不喜歡的事做好那才是最好的。我有許多次想過放棄，但看到腿上的淤青和傷痕我總是一咬牙，想，忍忍就過去了。也曾后悔過，可后悔又有什么用呢？既然選擇了這條路，那就為之奮斗下去吧！我看著滿墻的獎狀和證書，眼前漸漸彌漫上了薄霧，心中也不禁泛起了漣漪。毫無疑問這個夢想我實現(xiàn)了。
上了初中，學業(yè)大了，壓力也撲面而來，而當初那個彩虹般的`夢想也揉碎在了池塘中的泥藻間?，F(xiàn)在的夢想是掙他個一個億??！不，是努力學習，考上一個好的高中。我為之努力著，不斷超越著上一個自己。
這是一段奔跑的旅程，是一段不斷追尋夢想的旅程。和自己賽跑，不斷地超越自己。
我睜開了微闔的雙眼，眼眸深處閃過一道光，轉瞬即逝，再次拿起了筆，奮筆疾書著……
奔跑記敘文600字篇五
父親因工作關系，長期出差在外地，我們父女倆在一起的時間很少，每次他回來，最愛做的一件事就是送我去上學。
那個星期六上午，我要參加時政競賽的區(qū)復賽，比賽地點在一個我從未去過的中學，老師已將乘車路線告訴我，車站就在我家附近，那天，父親陪我去，為了趕時間，在去往車站的`路上，我顯得很著急，父親的走路速度跟不上我（當時我以最快的速度走，在同齡人中，我的走路速度也較快）。離車站大概還有十米路時，我看見一輛我們要乘的車開走了，雖然我嘴上沒說，但我心里卻很惱怒，嫌父親走的慢，要是我自己走，準能趕上這輛車，我想。
去往目的地的車有好幾種。一會兒，我們便趕上了另一輛車，車上還時不時地問父親時間……在聽著早已不耐煩的售票員的拉客吆喝聲中，我們終于下了 。帶隊老師等在車站，見我來了，非常高興，人似乎到得差不多了，只剩下最后一位同學還未來。我笑著跟父親告別。之后，部分同學就往學校去了，路上一位同學對我說：“同學，你到得真準時，剛好八點半?！蔽倚α诵Α?/p>
星期一早晨，我早早起來，準備進入新一天緊張的學習生活，前一天的晚上，我已于父親說定，第二天，我自己去學校就行了。小學一年級的我就可以獨自一人去需要過一條大馬路的學校上學，現(xiàn)在都已初中二年級了，根本不需要有人陪同。早上，就在我要離開家時，我突然聽到：“志遠，等等我”。是父親再喊?！耙娺^我的眼鏡了嗎？志遠，我找不著我的眼鏡了！”“我沒有看見啊，爸爸，會不會在書房里？”“沒有，我找過了?！薄澳俏揖筒恢懒耍懔税砂职?，您不用陪我去學校，我自己去就行了?！蔽艺f道，終于，因為這個重要原因父親答應讓我自己去。
我穿過了小區(qū)前的一條馬路，正當我沒目的性地向小區(qū)一望時，我看見一個黑色的身影迅速移動著，是父親！他迅速穿過馬路，跑了過來，我一看，父親居然沒戴眼鏡，我驚奇地說：“爸爸，您怎么沒戴眼鏡？”父親笑著說：“我暫時找不到了，我想，不花點時間，沒那么容易找到，于是我趕緊下來了，快走吧！別耽誤了?！甭牭竭@兒，我不禁鼻子一酸……
爸爸，我知道您工作很忙，但我真的希望您能多在家一段時間！
奔跑記敘文600字篇六
“每個身影，同陽光奔跑，我們揮灑汗水，回眸微笑。”20xx，是小康社會，也是充滿著無限挑戰(zhàn)的一年。我們共同創(chuàng)造奇跡！
回首20xx，我們的身影依舊在奔跑，它甘愿為夢想奔跑，為希望奔跑……轉瞬間，我們的校園煥然一新。如今，我們的學校正可謂“恰同學少年，風華正茂”，是最富活力和魄力的時期，操場上那些歡樂的同學們，正是年少時在山坡上奔跑的模樣……
讓我們環(huán)顧校園，探索校園的奇妙與美麗。放眼望去，映入眼簾的是校門口的兩排青松，四季常青，草坪上的“小草”被積雪覆蓋，一片白茫茫。繞過主席臺，看到的.便是花壇，里面雖無花草，但棕褐色的土壤煥發(fā)著生機?；▔暮竺?，一片碧綠，上面刻著娟秀的字體：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。學校的美貌，是大家共同的收獲。天是藍的，而校園上方的天空更藍，因為，那是我們學習的一片凈土。
美好的祝愿伴隨新年的鐘聲紛至踏來，那曾經(jīng)走過的365個日日夜夜已被歲月的年輪裝訂成冊，成為塵封的記憶……
驀然回首，兩年前的我們，天真燦爛，與老師的初遇，到現(xiàn)在難忘的師生情，這些都是我們永恒的記憶?！笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！蔽覀兂踔械膶W習生涯僅有149天就完成了，那些走過的歲月，有美好的、幸福的、傷心的、釋懷的，都被時間老人躡手躡腳地偷走啦！現(xiàn)在我們應把握當下，珍惜眼前，才不負青春，不說后悔。新的一年，新的自己，新的征程，新的收獲！希望九年三班的繁星們，走出年少，歸來仍是少年。曾經(jīng)的輝煌與榮耀，銘記在心，突破更多的成績！讓繁星更亮、更閃！讓大繁星班主任更璀璨！讓我們的遠方充滿希望，收獲滿滿！
20xx，是鋪墊奇跡的一年，奇跡的名字叫“中考”，希望大家中考成績如愿以償。在這個除夕之夜，充滿歡樂，為迎接新的一年中的挑戰(zhàn)做準備。祝繁星們新年快樂，學習進步，成績優(yōu)秀！
奔跑記敘文600字篇七
小黑天早上都要跑200米，他一邊算著，一邊思考。老師問：“誰報三千米？”大家都不作聲。突然，小黑站了起來，說：“我！”“誰？”老師又問?！拔?”小黑堅定的答道。
小黑在班上是最瘦小的，跟二三年級的小朋友差不多，他竟然報了三千米！
這是真的，小黑報了三千米是因為他每天要跑200米，他覺得他有實力對待這三千米。
比賽開始了，八名運動員站在跑道上，“砰！”小黑飛快的向前跑去，差點摔了一跤，一秒鐘后他完全清醒了，飛奔過去，超了一個人，又超了一個人，再超一個人……他簡直在飛！他在以跑100米的速度在跑三千米！
當跑到一千米的'時候，他的速度減慢了，現(xiàn)在他胸悶得要炸，吸氣多，吐氣少，樣子很難看。這時，有兩個人跑出了跑道，一個人一屁股坐在草地上，還有一個干脆回班?，F(xiàn)在，跑道上只有四名運動員了，跑著跑著，其他三名運動員被班上的同學欄了下來，只有小黑在跑，只有小黑一個人在跑！小黑不知道后面發(fā)生了什么事情，他以為別的運動員都到終點了，只有他一個人在跑。他想絕不能為班級抹黑！
不知過了多久，臺上隱隱約約的發(fā)出雷鳴般的掌聲……
奔跑記敘文600字篇八
愛默生曾說過“健康是人生第一財富?！甭松飞?，只有健康才是陪你最長久的伙伴，用何來維系健康？俗語：“生命在于運動”，而我最喜歡的運動方式便是奔跑。我有我的奔跑人生！
無論何時，何地，我都在奔跑。我在奔跑，超過自己；我在奔跑，超過對手；我在奔跑，超過時間！
每一件小事，都是構成我的奔跑人生的'一部分。 考試前，我總是在奔跑，我在與時間賽跑，每天都要爭分奪秒的復習，在這漫漫學習路上揮灑著汗水，給自己定了一個一下子怎么也到達不了的目標，總覺得只要自己夠努力，就一定能完成，我不知道，一開始就費很多力氣，漸漸地是會疲勞的呀。
考試后，我還在奔跑，并且在努力的奔跑，甚至三步并作兩步，因為成績比我預料的要差很多，很多。媽媽安慰我說，如果比不過對手，就先和自己比比吧，先嘗試著超過自己！于是，我放慢了奔跑的步伐，一步一個腳印，踏踏實實的繼續(xù)在學習路上前進。
漸漸地，我開始慢慢超越自己，看著自己越來越優(yōu)異的成績，我笑了，并且不再滿足于自己比賽，我開始將目光放在和自己成績較近的同學身上，我又開始奔跑，但跑道上已
不只我一人。
有時，我常常歪著腦袋，倚在窗邊，心里默默地思索：我這么努力學習是為何？又有何意義？就在我奔跑時，我慢慢打開了心結，學習，是為了將來不被人看扁，是為了有自己的一片天地！在自己奔跑的過程中，會收獲很多珍貴的東西：就如最珍貴的健康！
我們的一生都在奔跑，直到漫漫人生路的終點，我為我的奔跑人生而驕傲！
奔跑記敘文600字篇九
“同學們，你們即將迎來初三的學習，這次的段考很重要，希望都認真準備。”老師在講臺上說的話，一直在我腦中回蕩，久久不散。
我定了定神，眼前的書桌上，地上仿佛剛打斗玩，一片狼藉。用媽媽的話形容就是“豬窩”。不必掰著指頭數(shù)我也能清楚地意識到還有兩天段考。周末是我必須要拾撿起來認真?zhèn)淇嫉臅r間。但是我懶惰的雙手和不振的精神違背了我的意愿。
窗外晴空萬里，艷陽高照。路邊翠綠的`小樹仿佛被曬的一蔫，走在路上的行人更是無精打采，好似要陷入被曬軟的柏油路內，我不禁懶洋洋地伸了個懶腰，瞇著眼打個長長的哈欠，將手中的復習單扔在一旁，對著空調直吹一陣后，癱進了軟軟的床里，伴著陽光，我睡著了。
一覺醒來，看著外面漆黑的天，我慌忙起了床，飯也不吃的開始了語文復習。我已耽誤了一天?？粗页擞⒄Z外空空如也的復習過程，不由鼻子一酸。
我大聲地讀起古詩，在腦中一遍遍的串起來，很快便拿下了古詩文背誦這一欄。這一切絲毫沒有為走神留下時間。我繼續(xù)披荊斬棘，飛快地看完主題閱讀和40則論語的譯讀。隨著“已復習清單”上的自記越來越多，我緊鎖的眉頭也一點點舒展，嘴角掛著微笑。我翻完書便整理卷子，隨后又拿起一沓小條，打開了本，動作繁多，卻絲毫無手忙腦亂。房間中靜若無人，只能聽到“沙沙”的翻書聲和“滴答”的鐘表聲。但慢慢，我什么也聽不到了。滿眼盡是資料，滿腦子盡是知識。
“吃飯啦！”媽媽打開了門，看到我如此認真后欣喜地說。我卻沒有聽見，依舊馬不停蹄?！耙恍闹蛔x圣賢書?！弊罱K，爭分奪秒的我很快就完成語文復習。我猛地抬頭，臺燈亮晃晃地直照在我眼中。我起身收拾好東西，轉身離去。在走向餐桌的路上，我腦中盡是我自己在奮力向前跑的景象，前面是即要落山的太陽，余暉照在我臉上，我絲毫沒有疲倦之意。
人的一生啊，要為自己而奮斗，為自己而奔跑，那天的狀態(tài)將促使我前進。你若問我，會不會累啊，我將悄悄地告訴你，當你全身心都投入到某件事情上，整個宇宙都會幫你。所以，為自己奔跑吧！未來在自己腳下。
奔跑記敘文600字篇十
當雨滴劃過肌膚，似是遙遠的呼喚，真摯的叮嚀，熱切的問候，急切的告訴我：沒有傘的孩子必須奔跑。
——題記
春雨總是這么不急不慢，不緊不柔地來到這個世界。它不是夏的煩躁，不是秋的蕭瑟，也不是冬的寧靜，而是悄悄地、悄悄地、輕敲你的心扉，撥弄你的心弦，激起陣陣漣漪，徜徉在美好的世界；但它也是冷靜的，在你成功或是失敗，欣喜或是失落時，會給你最自由的思考。
滴答滴答，這滋潤大地的春雨總算來了，期盼一冬的植物生氣地抽出新芽，迫切的想要汲取營養(yǎng)，可嬌小的身軀似乎受不住這場盛大的洗禮，墜在葉瓣上的珍珠，輕輕的滑落，回歸大地；期盼一冬的人們脫下笨重的棉襖，輕巧地用腳去踩石板路上的凹凼，激起的水花，在半空中旋轉，跳躍，終又斑駁，漂流。忽的，這輕柔的綿綿細雨變得急切起來，似乎想要更好地親吻大地，清甜的空氣隨之彌漫著層層氤氳，人們不再駐足去與之交流，更多的是逃避，逃避這瞬息的變化。心情也不知為何壓抑起來，此情此景恍若重現(xiàn)，又拉我回到不久前的雨天。
有人說：“學生時代最怕的就是考試?！痹?jīng)的我傻傻地認為，或許我能夠打破這魔咒，可是事實告訴我，我錯了?？荚囉錾详幱昃d綿，心情自然不會好，更何況是知道并不理想的成績。忽又一陣寒意席卷全身，那是上帝在唾棄我的無能，試圖用這小小的懲罰讓我明白，自己的失敗與懦弱。單薄的衣衫早已濕透，木訥地行走在大街上，看著曾經(jīng)狂熱的東西，心卻如死水平靜，失落。有兩個聲音在心中爭吵才讓我感覺到至少我還有靈魂：“你真是懦弱無能，考試這么簡單的事都不能完成得漂漂亮亮的，笨蛋！”“難道你這么容易被失敗所打倒嗎？你不是告訴過自己要堅強嗎？清醒些吧，看看周圍，看看自己！”
不知是淚水還是雨水在我臉上肆意流淌，眼前只是朦朦朧朧的`一片，那愈發(fā)清晰的雨聲似要震穿我的耳膜，只是為了讓我聽見自己內心深處真實的聲音：沒有傘的孩子必須奔跑。
我不知道是在說讓我堅強地面對失敗，勇敢地奔跑向前，還是說今天的失敗事出有因，當我放松時，是不是所有人都在默默地努力？而我所失去的，不僅僅是成功，還有那份寵辱不驚，更是告訴我要奮力直追罷。
地平線緩緩升起的太陽，露出暖暖的笑容，鑲嵌著紫霞的靜謐，天空也已明亮，清澈得如一塊未經(jīng)雕琢的，魅人的寶石，卻掛上了最自由的笑。歲月安好，世界有雨，有我，依舊如初。
雨滴劃過我的內心那一刻，才讓我真正明白了：沒有傘的孩子必須奔跑！
奔跑記敘文600字篇十一
題記：人生是一場旅途。有時我們只是靜靜地坐著，看美麗的風景，享受自在時光。而當心中的渴望在召呼我們時，那便是我們奔跑的時候了。
蝸牛說：“我要一步一步往上爬……”
駿馬說：“奔跑是我的本能，跑出屬于我的那片天！”
鷹說：“我的世界，只有飛翔！”
有人說：“不要擔心沿路沒有清涼的風。自己跑起來就是一陣風。
讓自己奔跑起來，去體驗一種艱辛。
長跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長跑則需要意志的堅韌。人生的`跑道不會是充滿芬芳的花徑，而是充滿艱難險阻的泥濘之道。我們要忍受呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里，那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛，讓無數(shù)人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步。而那些不屈的靈魂，則繼續(xù)在生命旅途奔跑著。
讓自己奔跑起來，去體驗一種暢快。
當遙遠的彼岸最終踩在自己的腳下時，我們體驗到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜去享受，這惟一屬于自己的。讓自己奔跑起來。而即使我們最終到不了自己的理想之境。
讓自己奔跑起來，去體驗一種滿足。
經(jīng)歷過最初似乎無止境的艱辛，我們已經(jīng)適應了奔跑的感受，也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點滴過程的快感。不再理會外界的紛擾，我們只專注于自己，輕盈的風成了我們最好的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、霍金、海倫?凱勒……外界的一切早已不能阻擋他們的腳步，他們沉浸在內心的美妙體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
當我們經(jīng)歷了這漫長的奔跑旅程，無論艱辛、暢快、滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。
系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗這多彩的人生!
奔跑記敘文600字篇十二
生活中總有一些“牛人”，他們似乎不怎么努力就可以遠遠跑在前面。而我只能望著“牛人”的背影，奮力追趕。
小時候，隨意畫幾幅涂鴉就輕易獲得長輩的贊美，我認定自己有繪畫天賦，結果上了專業(yè)的繪畫課才知道，人外有人，天外有天，同齡人的一些作品早已達到很高的水平，我難以企及。
體育課學三步上籃，我連步伐都邁不對?？伞芭Ｈ恕眰冎皇禽p而易舉地邁幾步，腿一抬，手一動，球就進了。我難以望其項背。
在學習、運動、生活中，這樣的例子比比皆是，作為“烏龜”的我只能遠遠望著“兔子”瀟灑的背影，跟在后面舉步維艱地追趕。
讀完《如果兔子拼命奔跑，烏龜將如何自處》的'文章，我受到很大觸動，感覺自己就是這篇文章中所說的“烏龜”。
作為“烏龜”的我，該怎么做呢？
我想，除了努力和勤奮，我們還可以做很多?！巴米印眰兇嬖诘囊饬x就是給“烏龜”們提個醒，讓他們知道，這個世界上還有這么牛的人；讓“烏龜”們認識到，自己既非天才也無優(yōu)勢，時刻提醒自己還須不斷努力。只有這樣，才能在后來的人生路程中，不斷校正前進的方向，走好每一步。
也許，有人會問，“烏龜”就無法逆襲了嗎？
當然不是。有的“烏龜”在某些方面很有潛質，也有超越兔子的可能，更何況“兔子”們也會打盹兒。我們都熟知的歷史人物曾國藩，小時候天賦不高。曾國藩花了很長時間都記不住的文章，卻被人室盜竊偷聽的小偷兒背得滾瓜爛熟，可見小偷兒天賦比他高。然而曾國藩通過后天的努力成為政治家、文學家，而曾經(jīng)的小偷兒還是小偷兒。
如今，更危險的是，很多“兔子”比“烏龜”還努力。
如果“兔子”拼命奔跑，“烏龜”將如何自處？
當然是不要認命，不要放棄，相信并超越自己。就算追不上“大神”，至少可以像蝴蝶超越舊我破繭而出，讓自己的人生光彩奪目。
奔跑記敘文600字篇十三
飛人博爾特以超音的速度越過身邊的對手，成為倫敦奧運會“百米黑人大戰(zhàn)”毫無懸念的王者……
陽光明媚，今天又有體育課。看來是非上不可的了。
上課了，我被同學“拖”到了田徑場。
“老規(guī)矩，男女各三圈，跑完后到這集合！”體育老師仍是板著臉對我們說。
氣喘吁吁地跑到終點，一望身后，沒人了。我居然是最后?！安粫P圈吧？”“今天最后到的同學我就不罰了……”體育老師“慈祥”地看著我和同學們。我心中竊喜，但世事不如我愿。“大家跟我來。”體育老師邊說邊走向田徑場的另一邊，指著泥地上剛畫好的幾根線，“今天我們練習立定跳遠！”
看著身邊的同學一個個地走過那根對于我來說無法逾越的線，連班上個子不高的女生也輕松跳過。再看看自己，1米6的身高，卻對那短短一米多的距離害怕。我心跳得非?？?，手心也不停地冒汗。輪到我了，我更是緊張，全身發(fā)抖?！澳愕故翘?！”老師不耐煩地對我說。
我假裝沒聽見，抬頭向天空望去，天，湛藍湛藍的；向地望去，樹，青綠青綠的，；四周望望，跑道上的同學，飛快飛快的，身邊的同學，有的對我充滿期待，而有的卻等著看我的笑話。這一切，仿佛都像巨石壓在我身上，壓得我喘不過氣來……或許，博爾特在他的跑步生涯中也遇到過類似的問題，但看到他現(xiàn)在的成就，我們能確信當時他的態(tài)度，一定不是像我這樣不敢上前！
縱身一躍，那可惡的線落在腳尖前約5公分處?！霸賮?！”我回到原點，又一次跳躍，又一次沒有通過。但離它，又近了一步。我再一次回到原點，吸取了前面兩次的教訓，平靜了忐忑的心。雖然身邊傳來“白長了這么高的個子”之類的嘲笑，但我并沒有理會，再一跳，著地！過線！
終于跳過了！心中多了一份自豪，一份成就。
“勇敢地邁出第一步，讓自己奔跑起來，你就會取得成功?！狈艑W了，收好書本，放進書包。繼續(xù)去追尋我的飛人博爾特！
跌倒了，爬起來，繼續(xù)奔跑，我相信，夢想離我并不遙遠。
“從哪里跌倒，就要從哪里爬起來。”這是老師常說的一句話。
“老師，如果爬不起來呢？”年幼無知的我卻笑嘻嘻的問道。大概老師沒想到會有人敢插他的話，略有不滿地說：“爬不起來，那你就坐那兒吧。”當看到插話的是我——全班倒數(shù)幾名的差生時。更加不滿了?！跋衲氵@樣的學生，也別指望再爬起來了。”
也許是禍從口出，當天的體育課上，我真的重重的摔了一跤。沒有老師的幫助，沒有同學的安慰，也沒有朋友的等待……都離開了。就因為我是差生嗎？心里想著想著，淚水不覺地模糊了雙眼?；叵肫鹕衔缋蠋熣f的那些話，我擦干淚水，咬著牙，忍著疼痛，一步步地挪回教室。
從那時起，我便堅定了努力學習的信念。我要超越自我！超越一切！只有這樣，才能不被別人輕視，才能站起來！
在我勤奮、努力、刻苦的學習下，成績一天天地提高了。后來，我以總分全班第一，年級第六的成績進入了初中。聽到這個消息，曾經(jīng)譏諷我的那位老師沉默了，一直嘲笑我的同學震驚了。但我卻未感到絲毫的`驚訝。因為我努力了，這是我應該得到的。
進入初中后，成績優(yōu)異的我理所當然的登上了班長的寶座，在老師的表揚聲以及同學們的贊美聲中，我漸漸地驕傲自滿起來，也漸漸地迷失了自我。
驕傲使人落后。就這樣渾渾沉沉地從初一再到初二，初二的期末考試后，震驚地握著手中的成績單，班級第五名，年級第五十一名。我很想再努力，可心有余而力不足。初一、初二的課程不像小學，不是說補就補得上的，于是也準備自甘墮落了。
就在發(fā)布成績的那天，班主任意外地問了一句：“如果跌倒了你會怎么辦？”“爬起來！”我毫不猶豫的回答。嘴上這么說，可心里卻想著：“我還能爬起來嗎？”“你回答得不全面，之所以會跌倒，一是道路不平坦，二是你太自信，太驕傲，三是你不敢面對跌倒這個事實。所以，跌倒了，你不但要爬起來，還要在那不平路上奔跑起來，這樣才能趕上并超越你前面的人，不能因害怕再次跌倒而停止前進?！?/p>
跌倒了，爬起來，再奔跑？噢，我明白了！
離畢業(yè)還有不到一年了，我一定要努力站起，朝自己的目標奔跑起來！
當太陽奔跑，燦爛的陽光便照滿大地，當雨露奔跑，甘甜的雨水便滋潤萬物，當白云奔跑，潔白的云朵便成了藍空的點綴。
而我，卻奔跑不起來。
我一直覺得自己是一只笨拙的丑小鴨，什么事情也做不好，看著別人一次次在比賽中獲獎，看著別人在班上的成績名列前茅，看著別人能贏得老師贊許的目光，能成為老師最得意的學生，我就心生羨慕。
難道我就注定是一只丑小鴨嗎？難道我就不能成為老師心目中的好學生嗎？可事實卻只是給予我一個幻想，因此，我也一直不敢讓自己去觸摸，害怕在最后落空。
然而……
八年級時，班上新來了一位數(shù)學老師，他的骨子里透著一份干勁，戴著一副黑色邊框眼鏡，這也讓他更顯得和藹。雖然，這個數(shù)學老師讓我對數(shù)學有了更大的興趣，可是數(shù)學是我的弱科。第一次月考后，我的數(shù)學成績就很不理想，那個午自習，老師把我叫到了辦公室，詢問了我的學習情況后，便對我說：“其實，我認為你最主要的原因就是不相信自己，你的成績在班上也是前十名啊，而且據(jù)我所知，其中你最主要的就是數(shù)學和物理差了點。只要你加把勁，多練題目，數(shù)學也不是很難的。”聽完老師的分析，我略有所思地點點頭，輕輕地“嗯”了一聲。隨后，老師又說道：“還有一點就是，你對自己沒有信心，很多事情一開始你就說自己不行，這怎么能前進呢？要知道，一個自信的人才能更加優(yōu)秀，給自己鼓鼓勁，加加油，在學習的賽道上跑起來，你才能趕上別人，超越別人?！?/p>
是啊，我是應該跑起來去追趕別人。老師的話猶如一支強心劑，激活了我的每一個沉郁的細胞。此后，我便每天早早地起床，開始我的學習：聽英語磁帶、記單詞、做數(shù)學題目、背公式定理……忙碌的學習讓我覺得很充實。漸漸地，我的學習成績上來了，老師和同學都向我投來了贊許的目光，而更重要的是我找到了自信，課堂上你能聽見我大聲地回答問題了。課后你能看到我為了一個難題和同學爭得面紅耳赤了……
人生就如賽場，奔跑起來才能勝利，我慶幸自己在學習的賽場上，沒有停下步伐。讓自己奔跑起來，不要輕言放棄，也不要泄氣，讓我們帶著希望和夢想奔跑起來，創(chuàng)造人生的輝煌。
奔跑記敘文600字篇十四
“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的船也能遠航，隨風飛翔有夢做翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風險、再大的浪，也會有默契的目光……”羽泉的.《奔跑》正在播放著。
聽著這歌聲，我不禁思緒萬千。
在這個人生中，我們難道就不應奔跑嗎？就像高爾基的海燕一樣，那么勇敢，那么毫不畏懼，在暴風雨來臨之前，他發(fā)出了宣告：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”他向雷，向閃電提出了挑戰(zhàn)，他向恐怖撲翅飛去，在雨中他的身影消失了。
同樣的，在這個布滿挫折的人生之海中，我們也要向前奔，去尋找心中的希望。不要去懷疑自己的能力，因為“即使再小的船也能遠航?！?，我們要知道，沒有任何事是不可能的，只要我們勇于拼搏。再大的浪，再大的波濤，永遠不會將我們埋在大海的泥土上。只要我們保持自己堅定不移的決心，也永遠不會墮落在挫折的苦難深淵中。
在這條奔跑的道路上，已有不少的人留下了他的足跡?；艚鹱哌^了，貝多芬也走過了……他們都帶著成功，帶著微笑走過了。
那么就讓我們也順著他們的足跡繼續(xù)走下去吧，邁開活躍的腳步，奔跑吧，去跑出自己的一片天空。
奔跑記敘文600字篇十五
我將荊棘視為帶滿刺的玫瑰，世上便沒有什么可以阻擋我前行。——題記
假若將人生看作一條道路，那你會發(fā)現(xiàn)，這條路上的東西實在是太多太多了。而每個人，都要經(jīng)過這條路，不同的是，你是否想奔向自己想要的地方還是愿意慢慢走慢慢走。路，是無限的，也是有限的。
那又是一個令我迷惘失眠的夜晚，輾轉反側許久后決定坐在樓頂?shù)穆杜_上?？粗⑷醯?月光一點點地墜落在那遠處的地平線上，我心中有無限的悵惘。在人生這條路上，我被一片荊棘給絆住了腳，我試圖徒手撥開這可怕的荊棘，試圖起身繼續(xù)往心中的夢想奔去，卻遍體鱗傷。我暗自慨嘆，原來那令人向往的花田的盡頭，是這樣的荊棘啊，我別無退路，我滿身傷痕。我被困住了，眼里能看見的只有“傷心”二字。
但我不甘心，我心中還有那令我向往的夢想啊，我還沒有實現(xiàn)它啊。
泛白的日光漸漸出現(xiàn)，我抱著自己遍體鱗傷的身體，陷入一種恍惚中。我分明看見了母親，清晨早起盛飯為了讓我吃的時候不感覺燙的忙碌的身影。我看見了父親，強撐困意不管前一天有多晚睡第二天也要起來開車送我去上學的身影。我看見了那一兩根藏在黑發(fā)中的白發(fā)……過往的一切仿佛如電影膠片般在我的眼前舒展開來。是的，我是遭遇了失敗，我似乎快被難過吞噬，但是我也看見了在我這十幾年的生活中那些為我付出的人。他們讓我承載著希望向前奔去，可是我又在干什么呢？我是不是應該站起來繼續(xù)接受命運的挑戰(zhàn)呢？慢慢的，荊棘所造成的傷，似乎沒那么疼了，似乎又變?yōu)榱嘶ㄌ?，只是這花田，都是帶刺的玫瑰。
夢想就在前方，放棄嗎？當然不可能，結痂的傷痕已經(jīng)是改變不了的了，它告訴我應該堅強。為了夢想，為了向往的生活，當然不能只在原地。我還必須奔跑，我還需努力奔跑。
荊棘使我成長，生活叫我奔跑。我慢慢發(fā)現(xiàn)接近成功的方法就是——奔跑。我們都在奔跑，不斷奔跑，找到明天的美好。
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