通過寫心得體會，我們可以更好地反思自己的成長和經驗。寫心得體會應該注重積累和總結，多思考并及時記錄自身的感悟。心得體會是一種表達思考和情感的方式，下面是一些給力的心得體會范文，希望能給你帶來靈感。
網絡營銷課程心得體會篇一
安順網絡營銷課程是我參加的一門網絡營銷課程，該課程為期一個月，主要幫助我們了解關于網絡營銷的概念、原理、方法。通過這門課程的學習，我對于網絡營銷有了新的認識，也收獲了很多經驗和心得。
第二段：課程內容的介紹。
安順網絡營銷課程的內容非常豐富，包括營銷四大基本原則、市場分析、營銷策略的制定和實施、互聯網營銷、社交媒體營銷等等。整個課程的內容覆蓋了從基本概念到實操細節(jié)的全部范圍，深入淺出地講解了各種網絡營銷的操作方法，非常實用。
第三段：課程特點的分析。
安順網絡營銷課程的特點主要有三個方面。第一，該課程非常注重實戰(zhàn)，讓我們從基礎課程開始，然后通過各種案例細致地分析實戰(zhàn)經驗。第二，這門課程的講師團隊非常優(yōu)秀，專業(yè)的網絡營銷人員，他們的經驗和技巧非常豐富，能夠給我們提供非常好的幫助。第三，該課程注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維，讓我們學會獨立思考，挖掘和發(fā)掘潛在的營銷機會。
第四段：學習心得的總結。
通過一段時間的學習和實踐，我對于網絡營銷的認識有了很大的不同。首先，網絡營銷是一項全面的工作，需要有明確的目標、策略和操作組合，需要適應不同的市場環(huán)境和用戶需求。其次，在實際操作過程中，我們需要抓住關鍵的營銷節(jié)點，利用各種技巧和手段，實現最大的效益。最后，網絡營銷是一個不斷改進和創(chuàng)新的過程，我們需要不斷學習，尋找新的戰(zhàn)略和方法，才能保持前沿和競爭力。
第五段：結尾。
總體來說，安順網絡營銷課程是我學習過程中的一次寶貴的經歷，它不僅讓我增長了知識和經驗，更讓我體驗了一種全新的思考方式和解決問題的方法。我相信，未來在網絡營銷的道路上，這些知識和經驗將會幫助我取得更好的成果和回報。
網絡營銷課程心得體會篇二
網絡營銷已經成為企業(yè)發(fā)展的必備手段，在現代社會中起到了舉足輕重的作用。作為一名大學生，我有幸能夠參加安陽網絡營銷課程，通過學習和實踐，我對網絡營銷有了更深入的理解和體會。下面我將從“課程內容豐富”、“實踐操作強化”、“團隊合作效果顯著”、“思維拓展啟示深遠”和“培養(yǎng)創(chuàng)新能力”這五個方面進行分析和總結。
首先，安陽網絡營銷課程的內容非常豐富。課程中我們學習到了關于網絡營銷的基礎知識，包括SEO、SEM、社交媒體營銷等。老師通過實例和案例的講解，使我們更加深入地了解這些理論知識的實際應用。而且，課程還介紹了最新的網絡營銷趨勢和技術，時刻保持我們的知識更新，并且注重理論與實踐的結合。
其次，課程注重實踐操作的強化。我們不僅僅是在課堂上聽老師講解，更重要的是實踐操作。在課堂上，我們經常需要完成一些網絡營銷的任務，如撰寫推廣文案、設計廣告等。通過這些實踐，我們不僅鞏固了理論，還提升了實際操作的能力和技巧。并且，課程中還有一些項目實踐，我們需要根據實際情況制定網絡營銷方案，并實施執(zhí)行。這種實踐操作的強化可以提高我們的實際操作能力，使我們在將來的工作中能夠更加游刃有余。
再次，團隊合作效果顯著。網絡營銷是一項相對復雜的工作，需要多方面的知識和技能。因此，團隊合作是非常重要的。在課程中，我們經常需要分組進行任務，這不僅能夠鍛煉我們的團隊合作能力，還能夠互相學習和借鑒。通過團隊合作，我們能夠把每個人的優(yōu)勢發(fā)揮出來，提高整個團隊的效率和質量。而且，團隊合作還能夠培養(yǎng)我們的溝通和協作能力，這對我們的將來的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。
此外，安陽網絡營銷課程還給我?guī)砹怂季S拓展和啟示。課程中，老師經常引導我們思考網絡營銷的發(fā)展趨勢和創(chuàng)新思路。這種思維拓展使我們能夠站在更高的角度思考問題，并且學會從多個角度分析和解決問題。而且，課程還介紹了一些成功企業(yè)的案例，通過分析這些案例，我們能夠從中得到一些啟示和經驗，對我們的創(chuàng)新能力有很大的幫助。
最后，安陽網絡營銷課程培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力。在課程中，我們經常需要進行創(chuàng)新思考，提出新的網絡營銷方案和策略。通過這種培養(yǎng)，我學會了如何從不同的角度思考問題，如何利用已有資源進行創(chuàng)新等。這對于我們的職業(yè)發(fā)展非常有幫助，能夠使我們在競爭激烈的市場中更加具有競爭力。
總之，參加安陽網絡營銷課程讓我受益匪淺。課程內容豐富、實踐操作強化、團隊合作效果顯著、思維拓展啟示深遠、培養(yǎng)創(chuàng)新能力，這些都使我對網絡營銷有了更深入的理解和體會。作為一名大學生，我相信這些知識和能力對我的未來發(fā)展會有很大的幫助。
網絡營銷課程心得體會篇三
20x年結束了，明年大三就要面臨畢業(yè)，于是分析自己所掌握的技能知識，發(fā)現在雖然我對電子商務的操作比較了解一些吧，但是網絡方面和硬件方面還是比較欠缺的，于是我在鄭州黎明電子有限公司來鍛煉(更主要的目的是增強)自己在網絡和硬件知識方面的欠缺。
下面說一下我所在的單位情況：
公司成立于20x年春，在高新區(qū)比較偏的一個位置，但因為公司的實力比較雄厚，吸引了不少客源。雖然現在競爭激烈，不過公司實施了會員制。其注冊會員已經達到了300個，個人認為黎明公司在激烈的市場競爭中還是了一步的。
本公司是個服務行業(yè)，主要提供信息類的服務，所以也具有服務產業(yè)的一些特征，如出入人員多，資金流動快，受環(huán)境影響大等等。
在位于居民校區(qū)，雖然離大學城學校很近，但在暑假期間所來的都是一些社會人員，形形色色的構成了假期打工的主力。但事實上這些“社會人員”在在大學城周遍的工廠即高薪開發(fā)區(qū)，確實因為做為消費主力的學生離校，這就對企業(yè)的收入造成了直接影響。據有關統(tǒng)計表明，公司的最多的收入都來自網費，所以客源是公司的基礎。對于公司來說寒暑假的經營是比較難的，能否在假期中賺錢就要想辦法有一個穩(wěn)定的客戶群，這就要看網吧的區(qū)位和網吧與周圍社區(qū)間的公共關系了。
從上面幾點看公司的經營還是不錯的，能在學校周圍經營下去，但仍舊有一些問題困擾著這些公司：
1，設備的損壞率加快，隨著時間延長，電腦的設備老化和損壞的情況加中了，這是不可避免的，但是處于成本等方面考慮，更新很不及時，這就使部分要求苛刻的客戶流失了。
2，環(huán)境衛(wèi)生惡化，一個好的上班環(huán)境會吸引人但也是因為隨著時間延長，裝修材料被電腦的輻射和大量吸煙產生的煙塵腐蝕顯得陳舊，給人留的環(huán)境印象就打了折扣。
3，工作人員素質不高。做為中小型企業(yè)處于成本考慮，招聘的人員不簽合同，待遇低的情況普遍。這就直接導致工作人員的技術水平低下，加上沒有正規(guī)的培訓，非技術網管很多基本的電腦的基本常識都不懂。
4，營銷策略不完善。公司一開使有電腦配置上的優(yōu)勢，隨著技術更新優(yōu)勢沒有，公司老板就采取了定時上網，固定工作時間，但收效甚微。主要是公司的文化環(huán)境沒能構建起來，消費者對公司沒有建立品牌忠誠度造成的。
綜上所說，公司現今依舊是個很好的產業(yè)，畢竟在二三線城市家庭電腦還沒有普及。對于競爭激烈的校園周邊的中小型企業(yè)來說也不是沒有出路，可以借鑒服務業(yè)中其他產業(yè)的做法做好營銷和自身企業(yè)文化，才有發(fā)展前途。
網絡營銷課程心得體會篇四
在經過兩個多月的比賽中陳佳取得的成績還算滿意，獲得了中國互聯網協會舉辦的大學生網絡營銷比賽的二等獎，并列第三名！
1、微博推廣（微群、評論留鏈接、互粉增加粉絲）。
2、博客推廣（文章中帶鏈接、獨立博客留言評論、互訪好友）。
3、論壇推廣（注重發(fā)帖的質量、頂貼要有技巧、巧用論壇簽名）。
4、郵件推廣（定時郵件群發(fā)，不要過于頻繁）。
5、即時通訊推廣（qq、msn、qq群、qq漂流瓶、qq空間）。
6、百度知道（多去回答別人的問題，巧妙的留下你的鏈接或者是讓其搜索關鍵詞等，這需要長期實踐的經驗）。
7、百度貼吧8、社區(qū)（天涯社區(qū)）
8、wik詞條（詞條中留鏈接，這個相對來說比較難，需要養(yǎng)號，把號養(yǎng)好了對以后做推廣是有很大好處的）。
9、選手頁面互訪。
經過諸多渠道對個人主頁的推廣宣傳，截止現在為止，兩個多月的個人的參賽主頁的pv已經超過9500次數，相對來說效果個人還是很滿意的。其中效果最好的就是通過即時通訊工具的宣傳和互訪選手頁面的效果是最為理想的，每天能為自己的主頁帶來不少的流量。
1、網絡營銷詞典詞條審核通過數：20。
2、指定百科詞條審核通過數：16。
3、原產地產品推介文章所獲梧桐子個數：1262。
4、互助鏈接審核通過數：20。
因觀點及博客的寫作要和網絡營銷有關，所以能寫的很廣泛，個人覺得寫得太泛不如專注于莫一領域的深入了解來的好，所以就都自己在網絡營銷這方面的知識進行細分，尋找自己比較了解的寫，所以我寫的是關于seo的相關知識，一方面有助于自己更好的去學習了解；另一方面也有助于自己的寫作。
博客也是同樣的道理，首先對自己的博客進行定位，尋找適應人群，接著就是對博客的寫作推廣和維護了，博客的的寫作不要純粹的就是發(fā)廣告，這樣會引起讀者的反感，寫作最好是寫些關于你個人的生活或者學習及興趣之類的，也可以寫專業(yè)知識；如果是公司的話就多寫寫關于公司的文化，又或者是員工在公司的生活及集體活動。
方法心得：
在能力秀的所有任務中除了”聯盟推廣任務“以外，就覺得”百科詞條“的編寫比較有難度了，剛開始的時候無論我怎么寫百度百科就是過不了，慢慢的經過幾天的積累終于找到了一些小竅門，下面是我總結的小方法：
1、要編寫詞條就必須要注冊賬號，這是第一步；
撰寫過程及總結：
1、確定撰寫的產品（結合能力秀給的選題了解自己所在地區(qū)（家鄉(xiāng)）的特色名優(yōu)產品，于是上網查找關于我的家鄉(xiāng)的特產或名優(yōu)產品。）
2、收集相關產品的資料（上網尋找以確定的名優(yōu)產品的相關信息及資料。）
3、了解相關產品的特點文化及作用
4、資料整理（在收集到的資料中挑出有價值的、符合自己要寫作的資料）
5、撰寫文章（結利用資料結合產品的故事、產地、產品特性、制作/加工工藝、使/食/飲用方法及功效進行撰寫）
（一）交換互助鏈接方法及平臺：
互助鏈接交換平臺、站長論壇、鏈接交換qq群、網站。
（二）經驗心得：
1、注意溝通時的禮貌用語，盡量多用“您好”“請問”“謝謝”之類的語氣禮貌用詞。
2、要了解互助鏈接的作用及方法
3、尋找網站相關性的網站進行交換
4、因為這個交換鏈接是有一定的難度，所以最好尋找一些新手站長進行交換，成功率會比較大。
5、向對方介紹自己交換的網站的情況以及交換鏈接的好處等，如：權重、快照、pr值、流量等等。
6、在交換的時候保持一定的禮貌時，不要過于卑躬屈膝或者懇求之類的，對方會對你產生懷疑或者不好的印象，最后導致交換失敗。
發(fā)布方法及步驟：
1、選定發(fā)布的平臺。
2、注冊平臺賬號。
3、對要發(fā)布的產品進行了解并整合待推廣網站提供的產品信息資料。
4、組織撰寫產品供應/合作信息。
5、發(fā)布到信息發(fā)布平臺。
網絡營銷課程心得體會篇五
在現代社會中，網絡營銷已成為企業(yè)營銷的重要手段之一，它有著諸多優(yōu)點，如效果顯著、成本低廉、覆蓋面廣等。為了更好地掌握網絡營銷的知識和技巧，我參加了安順網絡營銷課程的學習。在此，我想分享我的學習心得體會，以期可以對其他同學的學習和了解網絡營銷有所幫助。
二、課程內容。
在安順網絡營銷課程中，老師主要講解了網絡營銷的基本概念、技巧和策略等方面的內容。我們學習了SEO（搜索引擎優(yōu)化）、SEM（搜索引擎營銷）、社交媒體營銷、電子郵件營銷、內容營銷等方面的知識，并通過實際案例來解析和演示這些技巧和策略的應用。
三、我的體會。
通過學習和實踐，我深刻地意識到網絡營銷是一個極富挑戰(zhàn)性的領域。它需要我們不斷地學習和探索，并不斷地去適應不斷變化的網絡營銷環(huán)境。同時，我也發(fā)現，對于企業(yè)來說，真正的成功并不是單純地依靠一個好的營銷策略，更需要一個領導團隊的支持和參與，一個精干高效的團隊來執(zhí)行營銷策略，以及產品質量和用戶體驗等方面的優(yōu)化。
四、課程收獲。
通過學習安順網絡營銷課程，我不僅可以熟練掌握各種營銷技巧和策略，還可以更深入地了解企業(yè)營銷的本質和意義，以及如何將營銷策略與企業(yè)整體戰(zhàn)略和產品質量等方面融合在一起，從而實現企業(yè)的整體成功和可持續(xù)發(fā)展。
五、結語。
總之，在安順網絡營銷課程的學習過程中，我深入了解了網絡營銷的基本概念和技巧，明確了各種營銷策略的應用場景和使用方法，并對企業(yè)營銷的本質和重要性有了更深入的認識。我相信，在今后的實踐中，我可以更好地運用這些知識和技巧，為企業(yè)的成功和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。感謝安順網絡營銷課程以及老師們的教導和指導！
網絡營銷課程心得體會篇六
在當今信息時代，互聯網的普及使得網絡營銷成為企業(yè)發(fā)展的必然選擇。為了提升自己在網絡營銷領域的能力，我報名參加了一門網絡營銷課程培訓。這門課程以培養(yǎng)學員在互聯網上進行營銷活動的能力為目標，內容涵蓋了網絡營銷的基本概念、策略、工具和案例等。通過這門課程，我深刻認識到了網絡營銷對現代企業(yè)發(fā)展的重要性，同時也得到了一些寶貴的心得體會。
第二段：課程內容和學習方式（200字）。
在這門課程中，我們首先學習了網絡營銷的基本概念和原理，了解了互聯網廣告、搜索引擎優(yōu)化、社交媒體營銷等常見的網絡營銷手段。然后，通過分析一些成功的網絡營銷案例，我們學習了如何制定網絡營銷策略和選擇合適的營銷工具。為了提升學員的實際操作能力，課程還設置了一些實踐任務，讓我們在模擬的情境中應用所學知識，提升自己的網絡營銷技能。
第三段：課程收獲和實踐經驗（300字）。
通過這門課程，我積累了很多有價值的知識和實踐經驗。首先，我深刻理解了網絡營銷的核心是傳播價值，而不僅僅是推銷產品。在網絡營銷中，企業(yè)應該關注用戶需求，提供有價值的內容，并通過合適的渠道傳播給用戶。其次，我學會了如何制定全面的網絡營銷策略，包括目標定位、定價、渠道選擇等方面。在實踐任務中，我對一家小型企業(yè)進行了網絡營銷方案的制定，不僅提升了自己的實際操作能力，同時也為企業(yè)提供了有針對性的營銷建議。
第四段：課程對個人職業(yè)發(fā)展的影響（300字）。
這門網絡營銷課程對我個人的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。首先，我提升了自己在網絡營銷領域的能力，可以更好地為企業(yè)搭建在線推廣平臺，提高企業(yè)的品牌知名度和銷售額。其次，網絡營銷課程也鍛煉了我的團隊合作能力和解決問題的能力，在實踐任務中，我需要與團隊成員合作，共同制定網絡營銷方案，并解決任務中遇到的問題。這些能力不僅對我的現職工作有幫助，也為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。
通過參加這門網絡營銷課程培訓，我深入了解了網絡營銷的基本概念和策略，掌握了一些實用的營銷工具和技巧。這不僅提升了自己在網絡營銷方面的能力，也為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了更廣闊的空間。在當今競爭激烈的市場環(huán)境中，網絡營銷已經成為企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的重要手段之一，掌握網絡營銷技能將使個人在職場上更具競爭力。因此，我對這門課程的參與感到十分滿意，并將繼續(xù)通過實踐不斷完善自己的網絡營銷能力。
網絡營銷課程心得體會篇七
這段時間里，我的感受是一個詞語的積累，而在這方面我也有很多的收獲。
網絡營銷就是在網絡上與顧客打交道。這里有很多的網絡營銷人員，他們的工作也很特殊，有很多的專業(yè)名詞，但是我想這些專業(yè)名詞跟他們的專業(yè)名詞都不是問題，我想這是我們從事網絡營銷工作的基礎，我們必須得具備很強的專業(yè)素養(yǎng)。
我在網上學習的是網銷的基礎知識，這對于我來說是非常重要的，通過網絡營銷課，我對網絡營銷有了更深層次的認識，網絡營銷這門課不只是傳統(tǒng)意義上的一門技術，它更是一門綜合技能和提高人文素養(yǎng)的學科。在網絡營銷課上，我認識了很多朋友，也更深刻理解到網絡營銷是一門綜合性和實踐性的學科，它不像傳統(tǒng)意義上的營銷那樣要面對很多的專家，網絡營銷的理念更是相當深刻。
網絡營銷是一門綜合功能和實踐性的學科。在網上我們可以看到很多網絡營銷的知識，但是真正實踐了的話，網絡營銷的理念就不會變的更深。
網絡營銷的實踐性就是指通過網絡來獲得網絡營銷的信息和產品。通過網絡來獲取產品的信息和產品的信息。網絡營銷是一門綜合性、實踐性和創(chuàng)新性的學科。它要求網絡營銷人員要具有很強的市場洞察能力，在網絡市場的`競爭中處于不敗之地。
這是我的第一次做網絡營銷的經歷，第一次接觸這種全新的營銷模式，也是一種讓我終生受益的經歷。這次的實踐性和創(chuàng)新性讓我的專業(yè)知識得到提高，我相信這一次經歷必定會在今后的學習和工作中帶來很好的幫助的。
這次的網絡營銷實習是我人生中邁出第一步，感受網絡營銷給我的人生是一個很好的磨練機會，它不但可以豐富我們的課余生活，還能使我們在以后的日常工作中更加積極主動地學習和工作，因為網絡營銷給了我們很多有益的知識和經驗。
網絡營銷課程心得體會篇八
1.重課本、輕實踐，缺乏實訓平臺。
首先要明確的一點是網絡營銷課程是以實訓應用為導向的電子商務專業(yè)主要課程之一，實訓是該課程的靈魂和核心。其次，回到現實網絡營銷，簡而言之就是如何在網絡上推銷產品。不可否認，營銷的策略是有理論可言的，但更多的是積累下來的經驗，而經驗是需要依靠實踐得來的。但是當前我國的網絡營銷課程教學卻違背了實訓這一初衷，走向了一個教育的牛角尖。課堂上，教師將該課程的教學和其他課程混為一談，采取滿堂灌的方式在講臺上講解理論知識，學生需要做的就是在下面聽課和做筆記。這一點忽視了教學的重點，同時長期反復無聊的理論知識講解會讓學生產生厭倦的情緒，對于該課程逐漸失去興趣和耐心，并且通過這種方式培養(yǎng)出來的學生就像“書呆子”，不能滿足市場的需求，找工作時四處碰壁。
2.課堂的教學時間不足，學生缺乏學習空間。
這里的課堂教學實踐不足要從兩個方面來看：第一是課堂的教學時間不足；第二是學生的實踐時間不足。教學大綱上要求網絡營銷課程每學期的課時數為48課時，按每學期16周來算的話，每周只有3節(jié)課，作為電子商務專業(yè)的重點課程，教學大綱卻每周只安排了3個課時這明顯是缺乏科學性的。這么少的課時對于教師來說是很難在規(guī)定的時間內將需要講解的內容完成，更沒有時間去進行一些教學案例的`補充和說明，這對于學生來說固然是一個不小的損失。據調查，電子商務專業(yè)的學生除了基本的理論知識學習之外，還需要有大量的實踐來對于理論進行鞏固和拓展，但是課程時間太少，教師就只能不斷去壓縮實踐的時間為自己的理論和案例教學服務。
3.教師的授課方式脫離實際，師資力量單薄。
網絡營銷課程是一門新興的課程，也就意味著對于這門課程的教學還處于不斷改革和嘗試的過程中。傳統(tǒng)的網絡營銷課程教學就是教師對于教材上的知識進行傳授、學生負責認真聽講和做筆記，然后教師再對過去的經典案例進行分析。但是電子商務的發(fā)展日新月異，過去的案例在新的時代背景下早已經過時，對于那些案例的分析不僅對學生的學習沒有良好的指導作用，反而會讓學生形成一種固定思維。同時，教材上的理論內容和現實之間也存在一個時間差，學生將理論知識理解通透后拿到現實里卻發(fā)現并不受用，甚至還能看到幾屆學生用同一套教材的情況，這一點著實讓人大跌眼鏡，部分教師本著為自己圖方便、省去備課時間的初衷不去更換教材、不去和現實接軌充實自己的教學內容，讓學生叫苦不迭。
1.合理設置教學內容。
首先，教師要本著為學生著想的態(tài)度去選擇適合的教材，而且要和現實緊密聯系不斷去更換教材。當前市面上有很多選擇，高校每次在選擇教材之前都要博采眾長，杜絕不良現象，真正為學生考慮。其次，教師要懂得去不斷地充實自己的教學內容，不斷豐富自己的教學案例。這就要求教師花費更多的時間去閱讀國內外優(yōu)秀的著作，對于相關的動態(tài)要用一個發(fā)展的眼光去看待，在日常生活中做一個有心人，記錄典型案例作為自己的教學案例，為學生提供指導和幫助。
2.改革傳統(tǒng)的教學方法。
任務驅動教學。傳統(tǒng)的教學方法不僅不利于學生的成長和知識積累，更會讓學生在畢業(yè)后遭遇碰壁。因此，對于傳統(tǒng)教學方法的改革勢在必行。筆者堅持教學應將講臺和時間留給學生，教師的身份更多的應是指導者和領導者。所謂任務驅動教學就是教師給學生分配任務，學生通過合作、學習、交流等方式去解決問題、完成任務。這種教學方法對于激發(fā)學生的學習興趣有著極其良好的效果，而且還能激發(fā)學生的潛能。
3.努力建立校企合作。
我國網絡營銷課程存在的最大問題就是學生的實踐機會不足，經驗的缺乏讓學生畢業(yè)后找工作時不能迎合市場的需要。因此，為了彌補教學的不足，對于實訓平臺的建立是刻不容緩的。但是部分校領導認為校企合作是一項浩大的工程，實則不然。學?？梢猿薪悠髽I(yè)的網絡營銷任務，然后將任務分配給學生，這就是將學生投放到實踐的環(huán)境中去了。同時，學校可以邀請電子商務企業(yè)的領導來學校辦講座，揭開網絡營銷的面紗，讓學生知道自己需要什么，明確了目標，才能有一個具體的動力和方向。
作者:劉競單位:成都信息工程大學商學院。
參考文獻：
[1]張彥.《網絡營銷》課程教學改革的探索與實踐[j].電子商務,(12).
[2]周波.關于《網絡營銷》課程教學改革的思考[j].考試周刊,(21).
網絡營銷課程心得體會篇九
在經過兩個多月的比賽中陳佳取得的成績還算滿意，獲得了中國互聯網協會舉辦的大學生網絡營銷比賽的二等獎，并列第三名！
1、微博推廣（微群、評論留鏈接、互粉增加粉絲）。
2、博客推廣（__中帶鏈接、獨立博客留言評論、互訪好友）。
3、論壇推廣（注重發(fā)帖的質量、頂貼要有技巧、巧用論壇簽名）。
4、郵件推廣（定時郵件群發(fā)，不要過于頻繁）。
5、即時通訊推廣（qq、msn、qq群、qq漂流瓶、qq空間）。
6、百度知道（多去回答別人的問題，巧妙的留下你的鏈接或者是讓其搜索關鍵詞等，這需要長期實踐的經驗）。
7、社區(qū)（天涯社區(qū)）。
8、wik詞條（詞條中留鏈接，這個相對來說比較難，需要養(yǎng)號，把號養(yǎng)好了對以后做推廣是有很大好處的）。
9、選手頁面互訪。
經過諸多渠道對個人主頁的推廣宣傳，截止現在為止，兩個多月的個人的參賽主頁的pv已經超過9500次數，相對來說效果個人還是很滿意的。其中效果最好的就是通過即時通訊工具的宣傳和互訪選手頁面的效果是最為理想的，每天能為自己的主頁帶來不少的流量。
2、指定百科詞條審核通過數：16。
3、原產地產品推介__所獲梧桐子個數：1262。
4、互助鏈接審核通過數：20。
因觀點及博客的.寫作要和網絡營銷有關，所以能寫的很廣泛，個人覺得寫得太泛不如專注于莫一領域的深入了解來的好，所以就都自己在網絡營銷這方面的知識進行細分，尋找自己比較了解的寫，所以我寫的是關于seo的相關知識，一方面有助于自己更好的去學習了解；另一方面也有助于自己的寫作。
博客也是同樣的道理，首先對自己的博客進行定位，尋找適應人群，接著就是對博客的寫作推廣和維護了，博客的的寫作不要純粹的就是發(fā)廣告，這樣會引起讀者的反感，寫作最好是寫些關于你個人的生活或者學習及興趣之類的，也可以寫專業(yè)知識；如果是公司的話就多寫寫關于公司的文化，又或者是員工在公司的生活及集體活動。
在能力秀的所有任務中除了”聯盟推廣任務“以外，就覺得”百科詞條“的編寫比較有難度了，剛開始的時候無論我怎么寫百度百科就是過不了，慢慢的經過幾天的積累終于找到了一些小竅門，下面是我總結的小方法：
1、要編寫詞條就必須要注冊賬號，這是第一步；
撰寫過程及總結：
1、確定撰寫的產品（結合能力秀給的選題了解自己所在地區(qū)（家鄉(xiāng)）的特色名優(yōu)產品，于是上網查找關于我的家鄉(xiāng)的特產或名優(yōu)產品。）。
2、收集相關產品的資料（上網尋找以確定的名優(yōu)產品的相關信息及資料。）。
3、了解相關產品的特點文化及作用。
4、資料整理（在收集到的資料中挑出有價值的、符合自己要寫作的資料）。
5、撰寫__（結利用資料結合產品的故事、產地、產品特性、制作/加工工藝、使/食/飲用方法及功效進行撰寫）。
（一）交換互助鏈接方法及平臺：
互助鏈接交換平臺、站長論壇、鏈接交換qq群、。
1、注意溝通時的禮貌用語，盡量多用“您好”“請問”“謝謝”之類的語氣禮貌用詞。
2、要了解互助鏈接的作用及方法。
3、尋找相關性的進行交換。
4、因為這個交換鏈接是有一定的難度，所以最好尋找一些新手站長進行交換，成功率會比較大。
5、向對方介紹自己交換的的情況以及交換鏈接的好處等，如：權重、快照、pr值、流量等等。
6、在交換的時候保持一定的禮貌時，不要過于卑躬屈膝或者懇求之類的，對方會對你產生懷疑或者不好的印象，最后導致交換失敗。
發(fā)布方法及步驟：
1、選定發(fā)布的平臺。
2、注冊平臺賬號。
3、對要發(fā)布的產品進行了解并整合待推廣提供的產品信息資料。
4、組織撰寫產品供應/合作信息。
5、發(fā)布到信息發(fā)布平臺。
網絡營銷課程心得體會篇十
這個算是我的全集了。我是被包含的子集.&數學概念還存在，呵呵&，這類人員呢，技巧也是有的，關鍵是怎么讓你投的錢最優(yōu)化。這樣投的才有意義，比如一個產品同樣的競價，系統(tǒng)會有一個評分。評分高的在se里排競爭對手的前面，這樣你被點的概率有提高了，然后點進來的人，你還需要一個引導的過程，如何去引導消費群體去產生購買心理，當然在選詞的時候也是很有技巧的，主詞里挖掘相關詞，長尾詞，詞序語句的匹配等等。這類人員，在某些特定的行業(yè)做的好，是暴利，利滾利，資金投的越多會得也越多，因為100個人看你的產品可能會有1個購買，或者10個購買，如果是10000個人看，那概率有增加了，這10000個人就需要很大資金去分析詞，然后在這些詞里投錢，讓用戶看到，讓他們產生購買心理，但是有些產品賣的時候收錢是很慢的，雖然前面購買心理有了，也下單了也確認的，但是收貨的時候可能就會不要了，這就需要后續(xù)的考慮了，所以很多產品很多事實需要考慮周全的，需要分析可能遇到的每個問題。這樣才能控制好成本，投資回報率會高點。像我一個朋友搞山寨，現在估計一個月有萬把來塊入賬吧，不過錢砸錢，何時是盡頭，俺也不知道…這里說到了產品，下面就講講那些產品好賺錢。
網絡營銷課程心得體會篇十一
摘要：高職網絡營銷課程教學改革的基本思路是：以工作任務和工作過程為載體設計學習情境，基于職業(yè)行為和崗位任務設計教學內容，從而鞏固知識，提高學生的實戰(zhàn)對抗和應變能力。
關鍵詞：高職教育;網絡營銷;教學改革。
《網絡營銷》是高職電子商務專業(yè)系列課程之一，在專業(yè)人才的培養(yǎng)中起到了重要的支撐作用。
高職院校培養(yǎng)的核心能力主要體現在學生就業(yè)崗位中的工作能力，作為一門實踐性很想的課程，如果再采用以往單一的理論教學，顯然不適合當前企業(yè)對電子商務人才的需求。
因此，如何根據企業(yè)崗位任務的需求重構教學內容體系和教學模式的創(chuàng)新是目前我們要解決的問題。
課程設計思路――結構崗位業(yè)務，重構學習項目。
《網絡營銷》課程的設計，以培養(yǎng)學生網絡商務能力為目標，以結構網絡營銷貿易類崗位主要業(yè)務內容為基礎，重構出五個漸次遞進的學習項目，分別是網絡信息的搜集與分析、企業(yè)網絡營銷平臺的建設規(guī)劃、企業(yè)網絡推廣、網絡貿易實踐、個人網絡創(chuàng)業(yè)。
這一系列項目以及每一項目內的任務序列，均按照企業(yè)崗位工作任務由簡單到復雜、由單一到綜合的規(guī)律進行排列，遵循了工作過程的邏輯，徹底擺脫了傳統(tǒng)營銷學科體系對職業(yè)能力培養(yǎng)的桎梏。
本課程針對商務營銷類崗位(例如網站編輯、網絡產品經理、網絡信息專員、網絡貿易專員、電子商務專員、網絡推廣專員、網絡客服專員等)要求，在培養(yǎng)學生的分析判斷、交流溝通以及團隊協作能力的同時，注重培養(yǎng)學生商業(yè)情報搜索與分析、企業(yè)形象及產品服務的網絡營銷推廣、企業(yè)網絡銷售渠道的拓展、企業(yè)網絡業(yè)務的運營管理等業(yè)務能力，同時，特別注重養(yǎng)成他們嚴謹務實、積極進取、健康穩(wěn)定的心理狀態(tài)和善于學習、敢于創(chuàng)新、執(zhí)著專注的職業(yè)情感。
本課程針對中小企業(yè)網絡營銷、推廣、貿易類崗位選取教學內容。
如表1所示。
教學模式的設計體現以工作過程系統(tǒng)化為導向，根據網絡營銷實際工作過程，設計具體的學習情境，提取對應的教學項目。
各教學項目均以工作任務為依托，以問題導入的形式組織教學。
依據學生主體、教師導學的教學理念，在課程三個學習情境中均設置了體現網絡營銷真實場景的問題，相關知識與能力訓練均圍繞著問題展開，并采用小組研討、案例分析、角色扮演等方式，以培養(yǎng)學生自主學習能力。
多元化的教學形式包括：角色模擬、企業(yè)參觀、案例解析、實務體驗、面授、小組討論、專題講座等。
在具體的教學實施過程中，每一個典型的工作任務都是以項目教學來完成的師生通過共同實施一個項目工作而進行的教學活動。
以網絡貿易實踐為例，展示教學實施過程，如表2所示。
二、小結。
通過這種教學改革激發(fā)了學生的學習興趣，使得學生重視項目的完成，積極參與，學習熱情得到了很大的提高，學生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力得到了很大的提高。
同時，課程過程也變得不再枯燥，教學形式豐富多彩。
作為教師，我們要不斷學習，學習新的職教理念，為企業(yè)培養(yǎng)更多的網路營銷人才。
參考文獻：
[1]王國玲.基于任務導向的高職高專《網絡營銷實務》課程教學改革[j].科技創(chuàng)新導報，，(10).
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[5]張濤.高職院校網絡營銷課程實訓教學模塊分析與設計[j].保定學院學報，2010，(1).
網絡營銷課程心得體會篇十二
在經過兩個多月的比賽中陳佳取得的成績還算滿意，獲得了中國互聯網協會舉辦的大學生網絡營銷比賽的二等獎，并列第三名!
一、推廣方法：
1、微博推廣(微群、評論留鏈接、互粉增加粉絲)。
2、博客推廣(文章中帶鏈接、獨立博客留言評論、互訪好友)。
3、論壇推廣(注重發(fā)帖的質量、頂貼要有技巧、巧用論壇簽名)。
4、郵件推廣(定時郵件群發(fā)，不要過于頻繁)。
5、即時通訊推廣(qq、msn、qq群、qq漂流瓶、qq空間)。
6、百度知道(多去回答別人的問題，巧妙的留下你的鏈接或者是讓其搜索關鍵詞等，這需要長期實踐的經驗)。
7、百度貼吧8、社區(qū)(天涯社區(qū))。
8、wik詞條(詞條中留鏈接，這個相對來說比較難，需要養(yǎng)號，把號養(yǎng)好了對以后做推廣是有很大好處的)。
9、選手頁面互訪。
二、推廣效果：
經過諸多渠道對個人主頁的推廣宣傳，截止現在為止，兩個多月的個人的參賽主頁的pv已經超過9500次數，相對來說效果個人還是很滿意的。其中效果最好的就是通過即時通訊工具的宣傳和互訪選手頁面的效果是最為理想的，每天能為自己的主頁帶來不少的流量。
2、指定百科詞條審核通過數：16。
3、原產地產品推介文章所獲梧桐子個數：1262。
4、互助鏈接審核通過數：20。
因觀點及博客的寫作要和網絡營銷有關，所以能寫的很廣泛，個人覺得寫得太泛不如專注于莫一領域的深入了解來的好，所以就都自己在網絡營銷這方面的知識進行細分，尋找自己比較了解的寫，所以我寫的是關于seo的相關知識，一方面有助于自己更好的去學習了解;另一方面也有助于自己的寫作。
博客也是同樣的道理，首先對自己的博客進行定位，尋找適應人群，接著就是對博客的寫作推廣和維護了，博客的的寫作不要純粹的就是發(fā)廣告，這樣會引起讀者的反感，寫作最好是寫些關于你個人的生活或者學習及興趣之類的，也可以寫專業(yè)知識;如果是公司的話就多寫寫關于公司的文化，又或者是員工在公司的生活及集體活動。
在能力秀的所有任務中除了”聯盟推廣任務“以外，就覺得”百科詞條“的編寫比較有難度了，剛開始的時候無論我怎么寫百度百科就是過不了，慢慢的經過幾天的積累終于找到了一些小竅門，下面是我總結的小方法：
1、要編寫詞條就必須要注冊賬號，這是第一步;。
撰寫過程及總結：
1、確定撰寫的產品(結合能力秀給的選題了解自己所在地區(qū)(家鄉(xiāng))的特色名優(yōu)產品，于是上網查找關于我的家鄉(xiāng)的特產或名優(yōu)產品。)。
2、收集相關產品的資料(上網尋找以確定的名優(yōu)產品的相關信息及資料。)。
3、了解相關產品的特點文化及作用。
4、資料整理(在收集到的資料中挑出有價值的、符合自己要寫作的資料)。
5、撰寫文章(結利用資料結合產品的故事、產地、產品特性、制作/加工工藝、使/食/飲用方法及功效進行撰寫)。
(一)交換互助鏈接方法及平臺：
互助鏈接交換平臺、站長論壇、鏈接交換qq群、網站。
1、注意溝通時的禮貌用語，盡量多用“您好”“請問”“謝謝”之類的語氣禮貌用詞。
2、要了解互助鏈接的作用及方法。
3、尋找網站相關性的網站進行交換。
4、因為這個交換鏈接是有一定的難度，所以最好尋找一些新手站長進行交換，成功率會比較大。
5、向對方介紹自己交換的網站的情況以及交換鏈接的好處等，如：權重、快照、pr值、流量等等。
6、在交換的時候保持一定的禮貌時，不要過于卑躬屈膝或者懇求之類的，對方會對你產生懷疑或者不好的印象，最后導致交換失敗。
八、原產地產品指定平臺信息發(fā)布心得體會：
發(fā)布方法及步驟：
1、選定發(fā)布的平臺。
2、注冊平臺賬號。
3、對要發(fā)布的產品進行了解并整合待推廣網站提供的產品信息資料。
4、組織撰寫產品供應/合作信息。
5、發(fā)布到信息發(fā)布平臺。
網絡營銷課程心得體會篇十三
但學網絡營銷對我人生啟發(fā)最大的還是看一些名人的演講和各大網站創(chuàng)始人談自己創(chuàng)業(yè)經歷，他們講的一字一句，都對我有著很大的影響，他們說的許多話，我不止一遍的思考，我有時會沉思好久，我想，他們的話，說的那么有道理，我在想;許多網絡名人他們很年輕就成功了，他們成功，給我了一個啟示，年輕時代是我們成功的關鍵，我不奢求成為他們那樣成功的人，但我希望我能趁現在還年輕好好的為我人生的成功埋下第一桶金，我從前從沒有想過要怎樣成功，自從學了網絡營銷，我的視野從此寬闊了，我開是慢慢的思考人生，當一個人學會了思考自己的人生，我就覺得這個讓人正在成長，我決定要做個這樣的人。我們也不小了，要開始自己的人生了。
前幾天在學的是怎樣營銷，說實話，那幾天可無聊了，電腦屏幕上只有那單調的文字，我有幾次都聽的幾乎要睡著了，有些幾乎是聽不懂的，因為我們對賣東西沒有太多的了解，而老師教的卻是教人怎樣做才會贏得消費者的關注，要怎樣對口市場，我聽的是一愣一愣的，但我還是用心聽了很多，雖然有些根本聽不懂，但我依然極了好多筆記，希望有一天能用的上。雖然現在我們用不上，但我相信將來我踏上社會我會用的上的，我感覺這很實用，只是我們現在還是學生，對這種知識沒太多的感覺。
總之，學了這門課程，我認識了許多只有聽過的東西，許多以前認為自己這一輩子都不會擁有的東西，讓我嘗到了網購成功的喜悅和寫博的新生活，讓我知道了人生的豐富多彩。從中，我不禁學會了思考人生，看著許多成功人士的笑容，我更堅信，每個人都有成功的機會，成功，并不是極少數人才有的專利，它屬于每一個抓住機會的人。我很喜歡這門課程，我期待它給我?guī)砀嗟奈也辉私獾臇|西。
網絡營銷課程心得體會篇十四
很多從事網絡營銷的人員，都比較注重網絡營銷的互動，加強訪問者與企業(yè)的溝通，并在不斷的交流之中產生購買企業(yè)的產品或服務的想法。在與訪問者的互動過程中，企業(yè)應該巧妙的傳遞給訪問者，而不是直接的傳遞企業(yè)的產品或服務，如果客戶直接接受你的產品或服務，那么就會成為準客戶。
互動營銷注重的是將訪問者努力轉變?yōu)槠髽I(yè)的潛在客戶或準客戶，企業(yè)在與訪問者溝通過程中，應該是體驗式的，可以讓訪問者試用企業(yè)的產品和服務，或者巧妙的告訴訪問者企業(yè)產品和服務對訪問者的好處?；訝I銷的魅力對于企業(yè)的網絡營銷來說，是很有誘惑力的。
但是，并不是實施互動營銷，企業(yè)的營銷就會獲得成功、取得效果，互動營銷也會有其最基礎的要素：
參與互動營銷的便捷性。實施互動營銷，就是要訪問者參與其中，互動營銷是要訪問者很方便的參與其中，而不是要經過復雜的過程才能參與其中。否則訪問者參與互動的機率就會小了很多，人是有惰性的，參與互動比較復雜，就不會參與其中。比如申請試用產品、參與調查等，應該要便捷，申請表格應該簡單明了，不涉及隱私等。
互動營銷對訪問者產生一定的好處。比如網絡調查可以進行有獎調查、產品的免費試用。想要訪問者參與互動營銷，對訪問者必須要有利益的驅動，對訪問者沒有產生一定的利益驅動，其參與的機率也會大為降低，因為畢竟無聊的人是占少數。
訪問者的用戶體驗要好?；訝I銷更要注重其用戶體驗，如果其用戶體驗不好，是不可能成為企業(yè)的潛在客戶或準客戶，這就會與互動營銷的目的相違了。如果企業(yè)免費提供免費試用產品，那這個產品的用戶體驗要好，產品質量要過硬，并在使用過程中不斷對其使用情況進行跟蹤以及服務。
隨著網絡營銷的不斷發(fā)展，其互動營銷也將會出現更多的創(chuàng)新方式，更深層次滲透到企業(yè)的網絡營銷當中去，互動營銷也將會有越來越多的企業(yè)來實施。但互動營銷的三個基礎要素一定要遵循，否則很有可能造成互動營銷的失敗。
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