報(bào)告的語言應(yīng)該簡(jiǎn)練明確,沒有冗長(zhǎng)廢話,同時(shí)要注意邏輯結(jié)構(gòu)和條理性。在撰寫報(bào)告時(shí),我們還應(yīng)注意一致性和準(zhǔn)確性,避免語法和拼寫錯(cuò)誤。報(bào)告的撰寫是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,需要耐心和細(xì)致的思考。
幼兒園中層領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇一
日月如梭,光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步,本人自2月24日到任擔(dān)任園長(zhǎng)工作已近半載?;厥最櫷锌f千2016幼兒園領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告工作報(bào)告?,F(xiàn)就將我這一個(gè)學(xué)期的院長(zhǎng)工作情況加以總結(jié)匯報(bào)。
首先,讓自己成為一個(gè)有威望的園長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng),取決于他的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、膽略、才干和能力,取決于他是否嚴(yán)于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去,更取決于他能否公平、公正待人。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心,帶動(dòng)他們的工作積極性,逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),建立和諧的人際關(guān)系,培育互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。其次,積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。
1、培訓(xùn)教師隊(duì)伍:
(1)重視新教師培訓(xùn):本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實(shí)際情況和師資現(xiàn)狀,分別從長(zhǎng)沙師范、華南女子學(xué)院、蒲田學(xué)院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師,為滿足不斷增長(zhǎng)的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量、評(píng)市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ)。根據(jù)教師的實(shí)際情況制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃。
(2)開展全園英語培訓(xùn):根據(jù)我園雙語特色,本學(xué)期新招聘一名全日制外教,可以根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀充分利用外教對(duì)保教人員進(jìn)行英語口語培訓(xùn),其中教師每天晨讀20分鐘,每人每周培訓(xùn)1小時(shí),保育員培訓(xùn)半小時(shí),全面提高保教人員的英語水平,突顯雙語幼兒園特色。
2、規(guī)范教師行為,創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想,規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑,我利用每周的教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識(shí),注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象,特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,使教師們的言行符合師德規(guī)范,成為幼兒的表率。
在工作之余,經(jīng)常與教職工談心,了解教職工的思想、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況,適時(shí)賞識(shí)、鼓勵(lì)和疏導(dǎo)。同時(shí),我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。以“真實(shí)、誠(chéng)實(shí)、樸實(shí)”為座右銘,提倡人與人之間友好合作,在處理各類問題時(shí)以工作為重,以個(gè)人情感為次;在工作中,盡量做到多一點(diǎn)商量、少一點(diǎn)命令,將自己溶身于教職工之中,注重把愛平均分給每一位教師,積極看待教師的閃光點(diǎn),營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。
3、關(guān)注員工的切身利益,改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動(dòng)員工工作積極性的一個(gè)重要因素。我園原有的薪酬制度是建園時(shí)制定的,隨著時(shí)間的推移,幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價(jià)的上漲及同行業(yè)工資水平的提高,已漸漸失去了原有的優(yōu)勢(shì)與吸引力,許多優(yōu)秀的教師都因?yàn)榇鰡栴}離去。
我園是一個(gè)超大規(guī)模的幼兒園,安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓,重點(diǎn)落實(shí)以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施,排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,并且提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。
(2)校車接送的安全:設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)接車制度,每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒,由管理校車的教師對(duì)接車教師先培訓(xùn)再上崗,從服務(wù)態(tài)度、操作細(xì)則上規(guī)范管理。對(duì)于校門口德工作一定要責(zé)任到人,定期組織安全知識(shí)的學(xué)習(xí),使他們明確安全的重要性,指出工作中存在的問題,不斷修正和完善接送工作。
在今后對(duì)教師和保育員的培訓(xùn)中,安全都應(yīng)當(dāng)放在首位,在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。
當(dāng)然,金無足金,人無完人。在這半年的工作中,我雖然很盡心盡力,但由于初來乍到,各方面都不太了解,工作上也許有許多不足之處。在新的學(xué)期中,我將在以下方面加以改善。以上就是我這一學(xué)期的述職報(bào)告,有不當(dāng)之處還請(qǐng)批評(píng)指正。
幼兒園中層領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇二
有了這種心境,師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒,只要是我的學(xué)生,無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜,我都會(huì)一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒,我會(huì)給予他們更多的關(guān)注,幫助他們樹立起自信,走出自我封閉的誤區(qū)。我班的翟志明,剛來幼兒園自己坐在一角,不和小朋友們?cè)谝黄鹜?。每次我都?huì)把他叫過來和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉,慢慢融和,喜歡小朋友,喜歡老師,更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個(gè)幼兒,讓每個(gè)孩子都感覺到老師的關(guān)心。對(duì)活潑開朗的幼兒,我則會(huì)提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會(huì)播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂,讓孩子們跳舞表現(xiàn),展示自己的風(fēng)采,不受任何壓抑,同時(shí)還能帶動(dòng)一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的,老師的真誠(chéng),孩子是能感受到的。堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒,與之平等相處,讓幼兒接受了你,就會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
我班共有15名幼兒,和這些可愛的孩子們?cè)谝黄?,我們組成了一個(gè)溫馨、其樂融融的小家庭,每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了。
我們每次都會(huì)和家長(zhǎng)溝通交流,了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛好、不良習(xí)慣,認(rèn)真填寫一日觀察表,與家長(zhǎng)及時(shí)交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中,我們互相認(rèn)識(shí),互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情,孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說:“良好的開始是成功的一半”。在這一學(xué)期里,孩子們的變化很大了,從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會(huì)關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會(huì)了書本上的知識(shí),更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝,在整合課程上動(dòng)手能力非常強(qiáng),孩子們?cè)敢赓N一些小貼畫,基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工,例如:“《給媽媽做項(xiàng)鏈》自己動(dòng)手團(tuán)成小球然后貼上,孩子們非常喜歡愛惜自己的作品,每次做完后我都會(huì)給他們貼在“我的作品”欄里展示。孩子們很高興的指著:這個(gè)是我的,那個(gè)是我的。有的會(huì)對(duì)別的小朋友說,我做的漂亮吧。還有一些像畫十字線,添窗戶在涂在畫的時(shí)候積極性很高。還有在美術(shù)方面,孩子們對(duì)顏色的認(rèn)知基本上都能掌握!在涂色的時(shí)候,我們美術(shù)課本上的紙張較大,有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一個(gè)辦法,讓這些圖畫形象,生動(dòng)起來運(yùn)用角色進(jìn)行教育。例如:涂西紅柿?xí)r,有許多西紅柿,我就把他們分為:“西紅柿爸爸,媽媽。寶寶。調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,就會(huì)積極的去涂色。在涂色的時(shí)候,我會(huì)隨時(shí)提問:你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會(huì)回答:“我涂的是紅色”這樣又加深了對(duì)顏色的認(rèn)知。
我的班里還有一個(gè)孩子是坐寶寶車的,我們與家長(zhǎng)們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)比較少,于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法,定時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況,同時(shí)也聽取家長(zhǎng)們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,我們也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)電話交流或上門家訪。一學(xué)期來,我通過多種渠道與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的一些情況,做到家園共育。
但是經(jīng)過冷靜和反思過后,特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事心態(tài)就會(huì)自然調(diào)整過來,繼續(xù)把精力投入到工作中去。
幼兒園中層領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇三
一學(xué)期來,本人能認(rèn)真履行職責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,處處以身作則,做廉潔自律的表率,能夠以學(xué)校大局為重,協(xié)調(diào)各處室的各項(xiàng)工作,盡自己最大的努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。
本學(xué)期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在各處室部門的協(xié)助下,在各位老師的配合下,學(xué)校辦公室以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務(wù)到位”為目標(biāo),圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),加強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等,辦公室總體工作狀態(tài)良好,工作水平有了提高,為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作述職如下:
一、深化學(xué)習(xí)、提高理論水平
作為辦公室主任,我始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng),在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致,嚴(yán)于律己,團(tuán)結(jié)同志,盡職守則,勤奮工作,能夠與時(shí)俱進(jìn),努力做“三個(gè)代表”的實(shí)踐者。
一學(xué)期來,本人在校長(zhǎng)室的要求下,堅(jiān)持學(xué)習(xí),自學(xué)了教師最需要什么、毛澤東教我們學(xué)管理、向孔子學(xué)做老師等書籍,堅(jiān)持做筆記,堅(jiān)持寫心得體會(huì),同時(shí)撰寫教育教學(xué)論文,積極投稿。
在宿遷日?qǐng)?bào)上發(fā)表了“校園節(jié)慶文化的教育功能”,名師之路雜志上發(fā)表了,“創(chuàng)設(shè)校園節(jié)慶文化,優(yōu)化素質(zhì)教育氛圍”。
新高考雜志上發(fā)表了,“重在理解貴在轉(zhuǎn)換”。
同時(shí)從圖書館借閱書籍閱讀,提高自己的業(yè)務(wù)水平。
在完成教學(xué)和辦公室工作的同時(shí),我還在安師大進(jìn)修碩士學(xué)位,期間完成了近五萬字的學(xué)位論文——文化學(xué)習(xí):學(xué)校節(jié)慶活動(dòng)的研究,順利通過論文答辯,在2010年1月10日的學(xué)位授予儀式上,很榮幸地作為學(xué)生代表發(fā)言。
二、擺正位置、做好服務(wù)工作
辦公室的日常工作很繁雜,只有樹立服務(wù)意識(shí)、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)才能提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,才能最大限度地實(shí)現(xiàn)我們?yōu)榻虒W(xué)服務(wù)的工作宗旨。
作為辦公室主任,最重要的是要擺正自己的位置,清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。
因此,我堅(jiān)持為領(lǐng)導(dǎo)搞好調(diào)研、制定規(guī)劃,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。
中層干部述職報(bào)告。
對(duì)如何規(guī)范化管理的問題,我都做了一些思考。
學(xué)校接待工作可以使學(xué)校改善外部環(huán)境,擴(kuò)大對(duì)外影響,樹立良好的形象。
為此我力求做到誠(chéng)懇、熱情、細(xì)致、周到,對(duì)待他人,時(shí)刻告誡自己:臉色和藹一點(diǎn),說話和氣一點(diǎn),談吐文雅一點(diǎn),辦事熱情一點(diǎn)。
本學(xué)期,辦公室牽頭承辦了很多大型活動(dòng),如:省物理年會(huì);宿遷市教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),張新實(shí)書記兩次蒞臨我??疾旎顒?dòng);鳳凰傳媒出版社集團(tuán)董事長(zhǎng)譚耀一行領(lǐng)導(dǎo)來我??疾?二屆董事會(huì)先后兩次會(huì)議的成功組織;宿遷市首屆中學(xué)課堂增效教學(xué)論壇在我校召開;新沂市高流中學(xué)四十余人、沭陽縣府苑中學(xué)一行三十余人、沭陽縣修遠(yuǎn)中學(xué)一行120余人先后來我校觀摩“1+1”高效課堂等等。
三、召集會(huì)議,聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)。
不論是全校師生參加的大型會(huì)議,還是部分教師、職工參加的中型會(huì)議,以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會(huì)議,我都是會(huì)前及時(shí)通知、會(huì)中準(zhǔn)確記錄、會(huì)后及時(shí)落實(shí)。
各部門之間,主任都有課程,工作比較忙,一遇到緊急任務(wù),注意協(xié)調(diào),工作不管輕重,任務(wù)不分你我,學(xué)??傮w利益為重,各科室之間配合比較默契,成效顯著。
四、抓好教學(xué)、提高教學(xué)成績(jī)
本人擔(dān)任了高一一個(gè)班的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作,我始終把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無論成績(jī)好壞,我都一視同仁。
對(duì)性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。
人的感覺是相互的,教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。
堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,鼓勵(lì)他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。
我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
盡到教書育人的職責(zé),光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。
教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律,正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,能提高教師的工作效率。
我不管工作有多忙,堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。
我想,作為教師,知識(shí)面越廣,自己的感覺也好,學(xué)生對(duì)你的感覺也好。
五、正視缺點(diǎn)、努力完善自我
回顧自己的工作,亦存在諸多不足之處:
一是開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),有自我滿足情緒,自己任辦公室副主任已多年,雖做了許多工作,但按照實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求還有很大差距。
工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神,在工作作風(fēng)上有時(shí)松懈。
二是在工作過程中,沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,導(dǎo)致不分輕重、緩急、主次,眉毛胡子一把抓,結(jié)果精力沒少投入,但是實(shí)際效果并不理想。
針對(duì)以上不足之處,在今后工作中,應(yīng)首先加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng),努力學(xué)習(xí),提高水平;并誠(chéng)心請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)和同事,工作中多提寶貴意見,以期工作能上新臺(tái)階,為泗中的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
你們好!
輝煌的20xx年即將過去,讓我們迎來期待已久的20xx年.回顧碩果累累的20xx.在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,和管理處李主任、安全部董主管的辛勤帶領(lǐng)下.我安全部三分隊(duì)的全體同仁.本著以人為本,服務(wù)社會(huì)的理念.大力推崇服務(wù)為先,用心做事的職業(yè)道德觀念.以高素質(zhì)的服務(wù)形式,持續(xù)提升工作效率和服務(wù)質(zhì)量.為營(yíng)造和諧、有序、舒暢的社區(qū)環(huán)境.建立相互信任、相互尊敬.實(shí)施管理專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、人性化.確保管理質(zhì)量的一致性.而做出不懈的努力.將業(yè)主滿意,作為我們孜孜不倦的追求和管理的'最高原則.為,本著安全、舒適、文明、規(guī)范的服務(wù)宗旨,樹立良好的品牌形象,而不斷的艱辛奮斗.
在此,我將20xx年的工作做以匯報(bào):
一、為確保公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和支持公司的不斷發(fā)展壯大,我分隊(duì)在管理處的安排下,大力的支援公園大地的后期入伙.
二、結(jié)合公司的要求,帶領(lǐng)隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí),公司下發(fā)的禮節(jié)禮貌和服務(wù)禮儀的規(guī)范.使我們整體的素質(zhì)和服務(wù)的質(zhì)量有了更規(guī)范、更標(biāo)準(zhǔn)、更統(tǒng)一的提升.為我們更好的服務(wù),和樹立公司的品牌形象奠定了良好的基礎(chǔ).
三、帶領(lǐng)分隊(duì)配合管理處,圓滿完成“六一兒童節(jié)”、“八月中秋節(jié)”、十一、圣誕、元旦、和春節(jié)等節(jié)日的籌備、組織、和現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)工作.
四、加強(qiáng)隊(duì)員業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn).建立起一支高素質(zhì)、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)的安全管理隊(duì)伍.
五、加強(qiáng)隊(duì)員的日常人文環(huán)境的管理和培養(yǎng).樹立了一支:生活上互相互助、工作上積極配合,團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì).
六、加強(qiáng)隊(duì)員的軍事體能訓(xùn)練.打造了一支,相互間能嚴(yán)密配合,團(tuán)結(jié)意識(shí)強(qiáng)、紀(jì)律意識(shí)強(qiáng)、軍事過得硬.迅速、快捷、能及時(shí)應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的優(yōu)秀隊(duì)伍.
七、加強(qiáng)自身和隊(duì)員的安防意識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn).確保了小區(qū)正常的生活秩序,和一年間無刑事案件、無意外事故的發(fā)生.保證了小區(qū)的人員生命安全和財(cái)產(chǎn)安全.
八、加強(qiáng)自身及隊(duì)員的消防意識(shí),和消防技能的學(xué)習(xí)及培訓(xùn).及時(shí)排查、處理火災(zāi)的隱患.提高消防意識(shí).認(rèn)真落實(shí)公司的方針、政策,時(shí)刻做好消防迎檢工作.并配合管理處圓滿完成,年度消防演習(xí).
九、在這一年的工作中,不斷的學(xué)習(xí)、掌握、熟練物業(yè)的管理知識(shí)、努力提升專業(yè)
技能和應(yīng)對(duì)技巧.堅(jiān)決服從公司的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、執(zhí)行公司的管理策略.和工作指示精神.并貫徹落實(shí)到,實(shí)際工作當(dāng)中去.始終把維護(hù)公司的利益放在第一位,確保公司的正常運(yùn)作和小區(qū)的安全.
以上是我在這一年中,做的較好的方面.縱觀這一年的工作.客觀自我剖析,自己在下列方面中還存在不足之處.肯請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給于批評(píng)和指證.待在以后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)改正和學(xué)習(xí).
一.工作中有松懈的情況.
二.業(yè)務(wù)技能和專業(yè)知識(shí)還有待提高
三.工作經(jīng)驗(yàn)還需進(jìn)一步的積累和請(qǐng)教學(xué)習(xí).
四.對(duì)團(tuán)隊(duì)的管理和建設(shè)有待加強(qiáng).
20xx年即將成為過去,滿懷期待20xx年的到來.新的一年,意味著新的機(jī)遇,和新的挑戰(zhàn).我堅(jiān)信,在公司領(lǐng)導(dǎo)英明的決策下、和帶領(lǐng)下,我們鴻榮源物業(yè)公司的明天,將會(huì)更好.為我們鴻榮源物業(yè)公司奉獻(xiàn)的全體同事們,也將會(huì)更好.我.做為公司的一份子.在明年的工作中.我將一如既往.全心全意的為公司貢獻(xiàn)我的一份微薄之力.
幼兒園中層領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇四
園長(zhǎng)、各位老師:
大家好!
我覺得人走到一起就是緣分,咱們這三十多號(hào)人走到一起也不容易,相互了解,相互理解是最重要的。我這個(gè)人很笨,主要是不會(huì)說好聽的話,但我想咱幼兒園的老師不是那種光喜歡聽好聽的而不干實(shí)事的人,無論是年輕的小老師,還是老教師,既然走到一起,就是齊心協(xié)力來干工作的。我這個(gè)人集體榮譽(yù)感強(qiáng),從來不說一丁點(diǎn)對(duì)咱幼兒園和老師不利的話,就愿意聽家長(zhǎng)說咱幼兒園和幼兒園的老師好。
我村離咱幼兒園近,有許多孩子在咱幼兒園上學(xué),有時(shí)候也是聽到家長(zhǎng)對(duì)咱幼兒園和咱幼兒園老師的些許看法,總是以幼兒園為重,以老師為重,耐心向家長(zhǎng)解釋原因,免除家長(zhǎng)的誤會(huì),總是感覺咱幼兒園的老師都是好的,別人要說咱幼兒園的老師不好,真的心里不好受。
我這個(gè)人,比起咱幼兒園勤快的老師來,我不屬于勤快的,但我認(rèn)為干幼教,大處說是為了幼教事業(yè),小處說是為了自己的飯碗。來就是來工作,來干活的,根本不是什么官,老師、保育員有事請(qǐng)假,我要及時(shí)安排,人手不夠,我要頂上。餐廳前一段時(shí)間也很忙,及時(shí)去協(xié)調(diào),有時(shí)候調(diào)咱老師幫工,有時(shí)我就下手干,目的只是想讓老師、孩子們吃好,吃得飽,吃得安全,吃的`衛(wèi)生。說是提倡讓老師們提意見,其實(shí)我也很害怕,怕老師們提的意見多了,這塊活我干不了,幸好,老師們提的意見不是很多。人無完人,我這人性格急躁,不會(huì)委婉說話,我說話做事還需要向老師們請(qǐng)教學(xué)習(xí),意見該提的時(shí)候咱就要提啊,提意見也要當(dāng)面提,咱是有則改之,無則加勉,提意見也是對(duì)我工作的一個(gè)促進(jìn),但不要因?yàn)橐恍┎讹L(fēng)捉影、自己不確定的事,人云亦云,往頭上扣大帽子啊,那樣我會(huì)承受不起的。我沒有取得耀眼的成績(jī),但我覺得咱幼兒園和幼兒園的老師、咱幼兒園的孩子能平安、幸福、健康的生活,就是我最大的成績(jī)。
餐廳抓的主要是安全,責(zé)任重大,還有定食譜,協(xié)調(diào)菜肉,哪些蔬菜農(nóng)藥多,不能吃,要和餐廳里的幾個(gè)姐來細(xì)細(xì)斟酎等等,就怕進(jìn)著變質(zhì)、帶農(nóng)藥多的食品,怕孩子吃出毛病來。我開餐廳的會(huì),特別強(qiáng)調(diào)餐廳的飯菜的質(zhì)量,是為了咱們幼兒園,也是為了咱們大家好,前幾天有個(gè)別班級(jí)的就餐孩子拉肚子,我就嚇一跳,反思自己所負(fù)責(zé)的這塊工作:是菜肉進(jìn)的有問題,還是加工環(huán)節(jié)有問題,還是餐具衛(wèi)生有問題,還是咱上的水果有問題,是清洗不到位,還是班級(jí)的水果盆不干凈,還是吃水果點(diǎn)心之前孩子沒洗手,還是茶缸、手絹不干凈等等等等,后來調(diào)查,只是孩子個(gè)體的原因,與餐廳衛(wèi)生等沒有關(guān)系,我才放下心來。說到這些,我想老師也會(huì)體諒我,平日里嗦,絮絮叨叨的找到你,就是因?yàn)槲邑?fù)責(zé)這項(xiàng)衛(wèi)生、安全工作。日久天長(zhǎng),誰的脾氣咱都摸著了,我想老師們對(duì)我也有個(gè)基本的評(píng)價(jià)了。如果我不去管理,不去負(fù)責(zé),對(duì)不起幼兒園、對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任,那干著還有啥意思。
比如固定資產(chǎn)下賬,大長(zhǎng)串的數(shù)據(jù),記賬一大摞,然后輸微機(jī)也要好幾天時(shí)間,我就沒干過固定資產(chǎn)這一套活,跟著孟老師,我就學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間,人這一輩子,就要活到老學(xué)到老啊。這個(gè)星期天,教育局、教管辦、中心幼兒園就一連來了6個(gè)安全文件,咱就要及時(shí)來處理來準(zhǔn)備把該送的打印好送去,該發(fā)的給發(fā)過去。有時(shí)候我對(duì)象就和我開玩笑:媳婦,咱把家搬到幼兒園去吧,這樣你辦公方便,反正,你也不大在家。對(duì)此,我只有付之一笑。
有些活是有形的,老師們能看到,但還有些活是無形的,老師們看不到,我不怕出大力氣,就是咱我們搬家,那么繁重的活咱們幼兒園的婦女同志,照樣干的不錯(cuò),把那么大的攤子搬過來了,也沒雇人,沒雇機(jī)械,老師們累得腰酸腿痛,手腳麻,我這個(gè)年紀(jì)也不是鐵打的,胳膊、腰在園忙碌著還不覺得,晚上一歇下來,就不好受,有時(shí)候手腳都不知往哪兒放。無論是參觀檢查,無論是頂誰的崗,還是四樓搬抬桌椅,老師們身體累,我是身體累加心累,我要提前考慮,這個(gè)活怎么干,找誰去干,誰上次干了,這回挨著誰干了,怎么干老師們能少出點(diǎn)力等等等,都要有個(gè)預(yù)先安排,我這人辦自己家的事的時(shí)候也挺能拖拉,不愿意干,但牽扯到集體行動(dòng)的時(shí)候,工作當(dāng)中的事的時(shí)候,一點(diǎn)也不含糊,自己就想凡事起個(gè)帶頭作用。再就是幼兒離入園時(shí)在大門口值勤和歸攏家長(zhǎng)車輛,風(fēng)雨無阻,從不遲到缺勤過,這老師們也看到了。我雖然皮膚黑,但是也很怕曬,我也想找個(gè)陰涼處站著,但是這不能,無論怎樣,我要值好勤,站在恰當(dāng)?shù)奈恢?,迎接家長(zhǎng)和孩子,照顧好家長(zhǎng)的車輛,別亂停放。午餐帶班,為了讓值班的老師們能坐下吃好飯,輪到我值班的時(shí)候,我就盡可能多的幫幫老師,分分水,分分飯,從一樓轉(zhuǎn)到二樓,碰到有嘔吐的孩子,不嫌臟,幫著老師洗洗擦擦,午休時(shí),到各宿舍去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),幫著照顧孩子。
我這個(gè)年紀(jì),做事應(yīng)該是比較穩(wěn)當(dāng)?shù)哪挲g了,但是我對(duì)有些事也很打怵,出力時(shí)不害怕,最怕的是星期天園長(zhǎng)的和班主任老師的電話,園長(zhǎng)開園委會(huì)時(shí)也說過,盡量讓我們星期天在家好好歇歇,沒什么要緊事盡量不給打電話,所以,只要星期天接到園長(zhǎng)的電話,不是開緊急會(huì)議,就是來了什么安全緊急文件,預(yù)防疾病緊急文件,或是檢查的、參觀的等等,有時(shí)候明天要來檢查,今天晚上無論加班到幾點(diǎn)也要把材料整理出來。有時(shí)候一接電話,我就慌——又下來活了。再看我那文件夾里的一摞準(zhǔn)備檢查的文件:8、9月份的秋季入托兒童預(yù)防接種查驗(yàn)及補(bǔ)種工作的文件,10月份創(chuàng)省級(jí)文明城市的文件和衛(wèi)生工作先進(jìn)單位創(chuàng)評(píng)活動(dòng)的文件,再就是開展無煙單位的文件、還有對(duì)學(xué)校、食堂及宿舍建設(shè)和管理的情況進(jìn)行主題調(diào)研的文件今年是安全演練實(shí)戰(zhàn)年,教育局要求的每周演練一次,檢查條條框框也很明確,再就是平日里的加強(qiáng)防汛、安全的文件一大摞在這就不單列了。檢查的文件中哪一條準(zhǔn)備什么材料,一一列的很詳細(xì),就是說我除了干平日負(fù)責(zé)的表面上的那快活之外還要準(zhǔn)備這些。再說材料還在其次,我加班加點(diǎn)就能準(zhǔn)備出來,還需要老師們配合的主要還是衛(wèi)生工作,只要老師們配合好,把你們那塊做好,咱們迎接那塊檢查評(píng)估準(zhǔn)沒問題,我相信我也能做好。
幼兒園中層領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇五
有了這種心境,師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒,只要是我的學(xué)生,無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜,我都會(huì)一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒,我會(huì)給予他們更多的關(guān)注,幫助他們樹立起自信,走出自我封閉的誤區(qū)。我班的翟志明,剛來幼兒園自己坐在一角,不和小朋友們?cè)谝黄鹜妗C看挝叶紩?huì)把他叫過來和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉,慢慢融和,喜歡小朋友,喜歡老師,更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個(gè)幼兒,讓每個(gè)孩子都感覺到老師的關(guān)心。對(duì)活潑開朗的幼兒,我則會(huì)提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會(huì)播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂,讓孩子們跳舞表現(xiàn),展示自己的風(fēng)采,不受任何壓抑,同時(shí)還能帶動(dòng)一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的,老師的真誠(chéng),孩子是能感受到的。堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒,與之平等相處,讓幼兒接受了你,就會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
我班共有15名幼兒,和這些可愛的孩子們?cè)谝黄穑覀兘M成了一個(gè)溫馨、其樂融融的小家庭,每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn)。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了。
我們每次都會(huì)和家長(zhǎng)溝通交流,了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛好、不良習(xí)慣,認(rèn)真填寫一日觀察表,與家長(zhǎng)及時(shí)交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中,我們互相認(rèn)識(shí),互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情,孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的.生活環(huán)境。俗話說:“良好的開始是成功的一半”。在這一學(xué)期里,孩子們的變化很大了,從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會(huì)關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會(huì)了書本上的知識(shí),更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝,在整合課程上動(dòng)手能力非常強(qiáng),孩子們?cè)敢赓N一些小貼畫,基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工,例如:“《給媽媽做項(xiàng)鏈》自己動(dòng)手團(tuán)成小球然后貼上,孩子們非常喜歡愛惜自己的作品,每次做完后我都會(huì)給他們貼在“我的作品”欄里展示。孩子們很高興的指著:這個(gè)是我的,那個(gè)是我的。有的會(huì)對(duì)別的小朋友說,我做的漂亮吧。還有一些像畫十字線,添窗戶在涂在畫的時(shí)候積極性很高。還有在美術(shù)方面,孩子們對(duì)顏色的認(rèn)知基本上都能掌握!在涂色的時(shí)候,我們美術(shù)課本上的紙張較大,有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一個(gè)辦法,讓這些圖畫形象,生動(dòng)起來運(yùn)用角色進(jìn)行教育。例如:涂西紅柿?xí)r,有許多西紅柿,我就把他們分為:“西紅柿爸爸,媽媽。寶寶。調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,就會(huì)積極的去涂色。在涂色的時(shí)候,我會(huì)隨時(shí)提問:你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會(huì)回答:“我涂的是紅色”這樣又加深了對(duì)顏色的認(rèn)知。
在幼兒園工作中,家長(zhǎng)工作是十分重要的,幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的支持與配合。我的班里還有一個(gè)孩子是坐寶寶車的,我們與家長(zhǎng)們面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)比較少,于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法,定時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況,同時(shí)也聽取家長(zhǎng)們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,我們也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)電話交流或上門家訪。一學(xué)期來,我通過多種渠道與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的一些情況,做到家園共育。五、在日常工作中,有時(shí)也會(huì)心情會(huì)急躁。
但是經(jīng)過冷靜和反思過后,特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事心態(tài)就會(huì)自然調(diào)整過來,繼續(xù)把精力投入到工作中去。六、在今后的工作中,我更會(huì)更加踏實(shí)和努力,關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子,讓每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。
幼兒園中層領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇六
日月如梭,光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步,本人自2月24日到任擔(dān)任園長(zhǎng)工作已近半載?;厥最櫷?,感慨萬千?,F(xiàn)就將我這一個(gè)學(xué)期的院長(zhǎng)工作情況加以總結(jié)匯報(bào)。
首先,讓自己成為一個(gè)有威望的園長(zhǎng)。的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng),取決于他的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、膽略、才干和能力,取決于他是否嚴(yán)于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去,更取決于他能否公平、公正待人。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心,帶動(dòng)他們的工作積極性,逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),建立和諧的人際關(guān)系,培育互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神。其次,積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。
1、培訓(xùn)教師隊(duì)伍:
(1)重視新教師培訓(xùn):本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實(shí)際情況和師資現(xiàn)狀,分別從長(zhǎng)沙師范、華南女子學(xué)院、蒲田學(xué)院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師,為滿足不斷增長(zhǎng)的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量、評(píng)市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ)。根據(jù)教師的實(shí)際情況制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃。
(2)開展全園英語培訓(xùn):根據(jù)我園雙語特色,本學(xué)期新招聘一名全日制外教,可以根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀充分利用外教對(duì)保教人員進(jìn)行英語口語培訓(xùn),其中教師每天晨讀20分鐘,每人每周培訓(xùn)1小時(shí),保育員培訓(xùn)半小時(shí),全面提高保教人員的英語水平,突顯雙語幼兒園特色。
2、規(guī)范教師行為,創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想,規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑,我利用每周的教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識(shí),注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象,特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為,使教師們的言行符合師德規(guī)范,成為幼兒的表率。
在工作之余,經(jīng)常與教職工談心,了解教職工的思想、學(xué)習(xí)、工作和心理狀況,適時(shí)賞識(shí)、鼓勵(lì)和疏導(dǎo)。同時(shí),我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。以“真實(shí)、誠(chéng)實(shí)、樸實(shí)”為座右銘,提倡人與人之間友好合作,在處理各類問題時(shí)以工作為重,以個(gè)人情感為次;在工作中,盡量做到多一點(diǎn)商量、少一點(diǎn)命令,將自己溶身于教職工之中,注重把愛平均分給每一位教師,積極看待教師的閃光點(diǎn),營(yíng)造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。
3、關(guān)注員工的切身利益,改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動(dòng)員工工作積極性的一個(gè)重要因素。我園原有的薪酬制度是建園時(shí)制定的,隨著時(shí)間的推移,幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價(jià)的上漲及同行業(yè)工資水平的提高,已漸漸失去了原有的優(yōu)勢(shì)與吸引力,許多優(yōu)秀的教師都因?yàn)榇鰡栴}離去。
我園是一個(gè)超大規(guī)模的幼兒園,安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓,重點(diǎn)落實(shí)以下工作。
1、定期檢查全園安全設(shè)施,排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,并且提出整改措施。
2、抓好幼兒接送安全。
(2)校車接送的安全:設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)接車制度,每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒,由管理校車的教師對(duì)接車教師先培訓(xùn)再上崗,從服務(wù)態(tài)度、操作細(xì)則上規(guī)范管理。對(duì)于校門口德工作一定要責(zé)任到人,定期組織安全知識(shí)的學(xué)習(xí),使他們明確安全的重要性,指出工作中存在的問題,不斷修正和完善接送工作。
3、注重班級(jí)安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級(jí)安全責(zé)任書,明確安全責(zé)任,讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí),每周的教師例會(huì)上都會(huì)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)、安全案例分析,增強(qiáng)教師的安全意識(shí),每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力,通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然。
在今后對(duì)教師和保育員的培訓(xùn)中,安全都應(yīng)當(dāng)放在首位,在教育教學(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。
當(dāng)然,金無足金,人無完人。在這半年的工作中,我雖然很盡心盡力,但由于初來乍到,各方面都不太了解,工作上也許有許多不足之處。在新的學(xué)期中,我將在以下方面加以改善。
幼兒園中層領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇七
轉(zhuǎn)眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了,在過去的兩年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性。我熱愛幼教事業(yè),平時(shí)各方面都能嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。在每個(gè)學(xué)期,我都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高自身的水平,虛心求學(xué)、大膽嘗新在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長(zhǎng)處,經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步。
本人思想端正,對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛幼兒,作風(fēng)正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關(guān)心每一位幼兒,對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛心。
(1)保育方面。
一向粗心的我,經(jīng)過多年的努力和改進(jìn),已不斷進(jìn)步,我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作。早接時(shí),我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問幼兒的身體狀況,不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,就馬上記錄在晨檢本上,能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后,督促幼兒多飲開水,對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時(shí),根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長(zhǎng)。
(2)教學(xué)方面。
在過去的兩年里我曾經(jīng)擔(dān)任過的科目有:語言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、健康、美術(shù)、社會(huì)等等科目,在教學(xué)上,我刻苦鉆研各科教材,教具準(zhǔn)備充分,能認(rèn)真上好每一節(jié)課,課堂上用生動(dòng)有趣的語言,靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué),教學(xué)時(shí)能面向全體,不偏愛某一幼兒,堅(jiān)持多操作,多討論的原則,經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí),例如:課后經(jīng)常幫助他們復(fù)習(xí)字詞,除了勤讀以外,還和小朋友玩不同的游戲?!氨纫槐取备鶕?jù)教學(xué)工作的需要,學(xué)期布置環(huán)境,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境,積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具。
工作之余,我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍、刊等,大膽嘗試新教法,積極參加每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開教研活動(dòng),由于平時(shí)努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新,曾經(jīng)有一接公開活動(dòng)課比評(píng)為園內(nèi)良好課,工作都取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)還得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。
(3)家長(zhǎng)交流方面。
老師和家長(zhǎng)通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng),做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作。
本人自參加幼教工作以來能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的制度,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與同事友好相處,拍班之間團(tuán)結(jié)合作,在教學(xué)中多與同事交流心得,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,齊心合力共同搞好幼兒園的工作。
幼兒園中層領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇八
我始終認(rèn)為,作為一名教育教學(xué)工作的中層管理者,始終應(yīng)該和師生一道為了我們學(xué)校的教育教學(xué)工作一起前行。
我在崗位多年,充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是充實(shí)自我的最有效手段,是提升管理水平的基本前提?;谶@一認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)也就成了我工作中的一部分。本學(xué)期張校長(zhǎng)的到來,針對(duì)學(xué)校狀況,提出“德潤(rùn)人心,文化天下”的辦學(xué)理念,提升了學(xué)校的文化品位。自知知識(shí)欠缺的我,更加勤奮學(xué)習(xí),潛心研讀名家專著,多渠道拓寬學(xué)習(xí)途徑成了我每日的必修課,爭(zhēng)取更好地為師生服務(wù)。我的專業(yè)學(xué)習(xí)資料主要于《中國(guó)教育報(bào)》《小學(xué)語文教學(xué)》《江蘇教育》《人民教育》等報(bào)刊雜志,通過學(xué)習(xí)這些報(bào)刊雜志,在一定程度上開闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、提高了我的工作能力。
《反思型教師成長(zhǎng)的行動(dòng)研究》是我?!皒x”期間申報(bào)的市實(shí)驗(yàn)課題,在引領(lǐng)老師們深入開展課題研究,積極實(shí)踐的過程中,我也不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思,所撰寫的《反思型教師成長(zhǎng)的行動(dòng)研究》課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告榮獲礦區(qū)首屆課題實(shí)驗(yàn)成果一等獎(jiǎng)。
本學(xué)期在張校長(zhǎng)的引領(lǐng)下,我校“博雅”教育博客圈的建立更為我和老師們搭建了一個(gè)共同學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),在“華彩樂章”中,我悉心耕耘,潛心總結(jié)我工作的成敗得失,認(rèn)真反思我的功過是非,給老師們推薦優(yōu)秀的教育思想,和老師們共同交流對(duì)教育的理解,讀書、生活的感悟?!安┭拧睂?duì)廣大教師不僅是引領(lǐng),更是溝通和互動(dòng),通過這樣的學(xué)習(xí)、這樣的總結(jié)、這樣的反思、這樣的交流,使我對(duì)教師、對(duì)教育、對(duì)學(xué)生、對(duì)管理都有了很多新的思考,新的領(lǐng)悟,眼界開闊了,心胸寬廣了,思路活躍了,人也就在這樣的學(xué)習(xí)、思考和反思中進(jìn)入了一種新的工作和生活狀態(tài),進(jìn)入了一種全新的境界。
我個(gè)人的名字和我的博客名字中都帶有“華”字,我也堅(jiān)信“腹有詩書氣自華”,學(xué)習(xí)和修煉將成為我永遠(yuǎn)的追索。
在不斷的工作實(shí)踐中,我越來越感覺到,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,因此,力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。
天道酬勤,憑著我執(zhí)著的一日一日,憑著許多老師對(duì)我工作的支持,憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì),我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,許多青年教師在各級(jí)比賽中頻頻獲獎(jiǎng),成為省市區(qū)“骨干教師”“教學(xué)能手”;我們的教研專題活動(dòng)“學(xué)生生動(dòng)讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”也在我們細(xì)心準(zhǔn)備、精雕細(xì)琢下在礦區(qū)、在陽泉市奪得桂冠,被評(píng)為“陽泉市十佳優(yōu)秀專題活動(dòng)”。(我們獲得了一等獎(jiǎng)的第一名)。
我深深知道我的工作是平凡的,但卻是充實(shí)的;我的力量是渺小的,但是團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,因此,我心中常常懷著滿滿的感謝,帶著沉沉的囑托。“甘為綠葉,化為春泥”,或許是我對(duì)奉獻(xiàn)的最好詮釋和注解。
從事教務(wù)工作xx年,盡管取得了一些成績(jī),但是靜靜地反思走過的路,我覺得有許多遺憾尚留心底,借今天這個(gè)機(jī)會(huì),和老師們交流,理解萬歲,希望得到大家充分的理解。
首先:由于本學(xué)期的工作千頭萬緒,有時(shí)候需要快速運(yùn)轉(zhuǎn)保證教學(xué)工作的正常運(yùn)行,所以沒有更多的時(shí)間和老師們一一解釋,有的工作也確實(shí)不方便解釋,所以難免會(huì)造成一些誤解,大家、包括我有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些情緒上的波動(dòng),但是很感謝大家對(duì)我一如既往的理解和支持,感謝支部及時(shí)組織我們學(xué)習(xí)關(guān)于心理問題及健康的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也希望能有機(jī)會(huì)和大家進(jìn)行更多的溝通和交流,我們都應(yīng)該相信:心底無私天地寬。
其次:由于近一段時(shí)間語文教研員下去代課,教導(dǎo)處一直人手緊張、缺兵少將、而且管理面廣、事務(wù)繁多,我常常是身兼幾職,所以深入年級(jí)、課堂和教研組的頻率不高,盡管每天來了都要去年級(jí)看看,但關(guān)注教學(xué)程度肯定不足,好在我們有一支優(yōu)秀的基層管理隊(duì)伍,有一批敬業(yè)愛生的好老師,是你們支撐著我們學(xué)校的教育教學(xué)工作。故此,我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無盡的感謝!今后我也將在這方面力行改進(jìn),在深入教學(xué)一線過程中挖掘教學(xué)管理中存在的問題和管理資源,充分體驗(yàn)教師工作的艱辛和不易。
幼兒園中層領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇九
過去的一學(xué)年,xx中等專業(yè)學(xué)校在如皋市委、市政府和市教育局的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校全體師生的共同努力下,解放思想、更新觀念、明確責(zé)任、強(qiáng)化細(xì)節(jié),重視隊(duì)伍素質(zhì)的提高,積極推進(jìn)課程改革,扎實(shí)落實(shí)課堂教學(xué)的'有效性,圓滿的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),取得了較為顯著地成績(jī)。
按照要求系統(tǒng)做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),通過學(xué)資料、觀影片、學(xué)典型,促使班子成員不斷查找、反省、整改,增強(qiáng)了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持走群眾路線的信念和決心。
校長(zhǎng)室推進(jìn)依法治校,實(shí)行目標(biāo)導(dǎo)向、過程管理、績(jī)效考核、制度保障的運(yùn)行管理模式。堅(jiān)持每大周巡查,對(duì)各部門、教學(xué)部的工作進(jìn)行監(jiān)督,將最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題抓在手中、放在心上、落到實(shí)處。與各部門、教學(xué)部簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全工作和部門工作目標(biāo)責(zé)任狀,使責(zé)任落實(shí)到人,任務(wù)明確到人,形成齊抓共管的責(zé)任體系。堅(jiān)持校務(wù)公開,進(jìn)一步規(guī)范公務(wù)接待、公車使用、招標(biāo)采購等工作,及時(shí)公示教職工關(guān)心的各類情況。學(xué)校榮獲如皋市“學(xué)校安全和綜治平安先進(jìn)集體”稱號(hào)。
20xx年11月,學(xué)校建成為“xx省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)?!保?0xx年6月21-22日“江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)?!苯ㄔO(shè)項(xiàng)目接受省級(jí)驗(yàn)收,獲得專家組的好評(píng);軟件與信息服務(wù)專業(yè)群建成為江蘇省現(xiàn)代化專業(yè)群。成功舉辦了20xx年國(guó)家示范性職業(yè)學(xué)?!峨娮蛹夹g(shù)應(yīng)用》數(shù)字化精品課程建設(shè)研討會(huì),承辦了南通市職業(yè)學(xué)校“微課設(shè)計(jì)與應(yīng)用”培訓(xùn),南通市職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)青年教師研修,南通市中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)學(xué)科(專業(yè))課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng);師生參加江蘇省職業(yè)學(xué)?!拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名,8名教師獲得省級(jí)“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號(hào),學(xué)校獲得省級(jí)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”表彰。一年來,學(xué)校有4項(xiàng)江蘇省職教學(xué)會(huì)立項(xiàng)課題、2項(xiàng)江蘇省職業(yè)教育教學(xué)改革研究課題順利開題,5項(xiàng)江蘇省職教學(xué)會(huì)課題順利結(jié)題,7項(xiàng)南通市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題成功申報(bào)??娛来褐鞒值慕虒W(xué)成果《“正文化”引領(lǐng)校園文化建設(shè)研究》和殷宗玉主持的教學(xué)成果《中等職業(yè)學(xué)?!半p任雙進(jìn),校企共建”人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐》被推薦參評(píng)江蘇省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。學(xué)校被授予南通市“綜合考核先進(jìn)單位”、“教學(xué)大賽先進(jìn)單位”、“對(duì)口單招先進(jìn)單位”、“職教科研先進(jìn)單位”、“教科研貢獻(xiàn)度先進(jìn)單位”5項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),獲南通市職業(yè)教育創(chuàng)新大賽“優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)”。
河南省開封市杞縣技工學(xué)校、揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)、泰州機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、南京六合中等專業(yè)學(xué)校、江蘇省寶應(yīng)中等專業(yè)學(xué)校等多家省內(nèi)外學(xué)校慕名前來學(xué)習(xí)考察。
學(xué)校通過完善教學(xué)管理,改善評(píng)價(jià)機(jī)制,發(fā)揮骨干作用,重視課程開發(fā),實(shí)施資源共享,提高課堂效益,使教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提升。20xx年對(duì)口高考沖出生源質(zhì)量低谷,全體高三老師打破唯生源論,咬定青山,踏石有印,不斷追趕超越,創(chuàng)造了又一個(gè)奇跡。本科上線人數(shù)343名,名列全省第一,實(shí)現(xiàn)了連續(xù)12年本科上線人數(shù)全省第一,5個(gè)專業(yè)的學(xué)生奪得南通市狀元;五年制高職21名學(xué)生參加本科高校專轉(zhuǎn)本考試,19名學(xué)生被本科高校錄取,錄取率達(dá)到90.5%,全省領(lǐng)先;學(xué)生在江蘇省職業(yè)學(xué)校田徑競(jìng)標(biāo)賽中獲得一枚金牌、一枚銅牌;“知味園”社團(tuán)被表彰為江蘇省職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán);1名學(xué)生獲得全國(guó)“最美中職生”榮譽(yù)稱號(hào)。
20xx年學(xué)校招收新生2000余名。與南通職業(yè)大學(xué)、南通科技職業(yè)學(xué)院、常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作建立了6個(gè)“3+3”中高職銜接專業(yè)。牽頭組織了南通市汽車職業(yè)教育集團(tuán),加入南通建筑產(chǎn)教聯(lián)盟成為理事單位。與俄羅斯伊爾庫茨克國(guó)立技術(shù)大學(xué)簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的互訪交流。
成人高等教育繼續(xù)高位走強(qiáng),如皋開放大學(xué)20xx年春季招生本科、專科招收新生836人。其中江蘇開放大學(xué)206人,創(chuàng)造了6年來單季招生人數(shù)最多的佳績(jī)。學(xué)校榮獲了福建師范大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”和大連理工大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“招生組織工作卓越獎(jiǎng)”,被評(píng)為“江蘇地區(qū)20xx年度優(yōu)秀學(xué)習(xí)中心”。
2名教師被評(píng)選為全省開放教育“優(yōu)秀教師”,2個(gè)學(xué)習(xí)小組被評(píng)選為全省“優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組”。
學(xué)校承辦南通市技能大賽交通運(yùn)輸類、加工制造類機(jī)電一體化項(xiàng)目,承辦如皋市技能大賽各類比賽項(xiàng)目,承擔(dān)了如皋市10多個(gè)工種的中、高級(jí)工技能鑒定。配合如皋市人社局做好事業(yè)單位人員招聘考試。學(xué)校食堂榮獲“如皋市學(xué)校a級(jí)示范食堂”稱號(hào),承辦了如皋市首屆食堂廚藝大賽。舉辦職業(yè)教育活動(dòng)周。充分利用國(guó)家、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地和職業(yè)技能定點(diǎn)培訓(xùn)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái),完成月嫂培訓(xùn)、會(huì)計(jì)考試、普通話等級(jí)測(cè)試、農(nóng)村婦女網(wǎng)上行、機(jī)動(dòng)車教練員繼續(xù)教育暨換證培訓(xùn)等技能培訓(xùn)、鑒定活動(dòng),培訓(xùn)人數(shù)6000余人次。組織師生參演“雉水之夜”廣場(chǎng)文藝演出和龍游河“雉水之夜”教育專場(chǎng)表演,學(xué)生文藝匯演精彩亮相“老將運(yùn)動(dòng)會(huì)”,以藝術(shù)服務(wù)社會(huì),彰顯了我校校園“正文化”建設(shè)成果。
謝謝大家!
幼兒園中層領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇十
根據(jù)學(xué)校工作的安排,一年來我主要負(fù)責(zé)辦公室、工會(huì)還有兩個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)工作?,F(xiàn)在分別將三個(gè)方面的工作情況向大家做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào),如有不當(dāng)、不實(shí)、不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同事們批評(píng)指正,我將本著有則改之,無則加勉,虛心誠(chéng)懇接受。
學(xué)校辦公室緊緊圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),加強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等,一年來,在校行政和黨支部的指導(dǎo)下,在蔡玉萍副主任的大力支持下,辦公室總體工作狀態(tài)良好,工作水平有了提高,為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
作為辦公室主任,最重要的是要擺正自己的位置,清楚自己應(yīng)履行的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。因此我時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心,要甘心吃苦,有功不居,努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督辦和服務(wù)工作。在工作中,盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,積極主動(dòng)地想問題,辦事情,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。
一年來,承擔(dān)著學(xué)校人事管理、職稱管理、工資管理、會(huì)務(wù)工作、接待工作和各種報(bào)表資料的匯總統(tǒng)計(jì)與上報(bào),是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口。辦公室工作點(diǎn)多事雜,頭緒多,臨時(shí)性工作多,工作的不確定因素多,時(shí)效性強(qiáng)等特點(diǎn),無法量化,難以準(zhǔn)確恒量。這兩年來,隨著人事制度改革、工資改革、崗位設(shè)置、崗位聘任、職稱評(píng)定方式改革、績(jī)效考核、教師輪崗交流這些與教師們的切身利益息息相關(guān)的制度的改革接二連三地到來,急大家所急,想大家所想,積極發(fā)揮協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能,除做好常規(guī)工作外,在時(shí)間緊、人員少的情況下,團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)守崗位,許多時(shí)候無償加班,從不計(jì)較個(gè)人得失,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作。做好學(xué)校接待工作,可以使學(xué)校改善外部環(huán)境,擴(kuò)大對(duì)外影響,樹立良好的形象。對(duì)外,面對(duì)教育局各處室,人社局編制辦、工資退管處、人事仲裁處等相關(guān)部門;對(duì)內(nèi),面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和家長(zhǎng),一言一行,關(guān)乎學(xué)校形象。為此,力求做到誠(chéng)懇、熱情、細(xì)致、周到。對(duì)待他人,時(shí)刻告誡自己:臉色和藹一點(diǎn),說話和氣一點(diǎn),談吐文雅一點(diǎn),辦事熱情一點(diǎn)。無論是家長(zhǎng)學(xué)生辦事開證明還是上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來校檢查工作,事無巨細(xì),認(rèn)真做好接待工作和安排接待方案。
一年來,我校工會(huì)工作在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,按照教育局和學(xué)??偟?工作要求,圍繞學(xué)校第三輪發(fā)展目標(biāo),堅(jiān)持以人為本的工作理念,認(rèn)真履行工會(huì)職能,積極發(fā)展工會(huì)組織的橋梁紐帶作用,進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)建設(shè),努力為教職工服務(wù),開展有益的教師活動(dòng),提高教職工的凝聚力,為構(gòu)建和諧校園做出一定的貢獻(xiàn)。
工會(huì)工作已在上學(xué)期結(jié)束時(shí)工會(huì)主席民主測(cè)評(píng)時(shí)匯報(bào)過了,我在這里側(cè)重20xx年1月份到現(xiàn)在工會(huì)開展的主要活動(dòng)及取得的成果作一簡(jiǎn)要匯報(bào):
《學(xué)校中層干部述職報(bào)告》雖然老師們沒有親臨頒獎(jiǎng)盛典的現(xiàn)場(chǎng),卻同樣被他們對(duì)教育事業(yè)的深情和奉獻(xiàn)深深打動(dòng),熱淚盈眶。隨后,年輕黨員顧瑋老師走上講堂向大家講述了寒假里走訪慰問貧困學(xué)生的點(diǎn)滴感受。講堂課后,老師們紛紛寫下了心中的體會(huì)和領(lǐng)悟的真諦。一學(xué)期來,學(xué)校工會(huì)還開展了愛生故事征集評(píng)比活動(dòng),共收到愛生故事32篇;工會(huì)還開展了青年教師師德演講比賽,比賽分預(yù)賽和決賽兩場(chǎng),參賽教師緊緊圍繞“師德”這一主題,結(jié)合自身的工作實(shí)際,從不同的角度,圍繞身邊的人、身邊的事,用質(zhì)樸的語言、真摯的情感,以飽滿的熱情闡述了對(duì)師德的理解和感悟。其中有教育教學(xué)的個(gè)案分享,有班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有在大型活動(dòng)中師生互動(dòng)的精彩展示,也有教育失敗的客觀反思雖然經(jīng)歷不同,但每一位都是在用心詮釋著教育事業(yè)的真諦——用愛播種希望、放飛理想。演講教師的真情感染著場(chǎng)下的聽眾,同為人師,感同身受,同濟(jì)人在彼此的述說和聆聽之間,感受著為人師的驕傲和自豪,更堅(jiān)定了對(duì)教育事業(yè)的熱愛與信念!
1、繼續(xù)做好校務(wù)公開工作,進(jìn)一步健全制度,規(guī)范運(yùn)作。校務(wù)公開內(nèi)容包括:學(xué)校收費(fèi)公開、工程建設(shè)項(xiàng)目公開、對(duì)教職工獎(jiǎng)懲公開、職稱評(píng)審公開、有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策、20xx年績(jī)效工資個(gè)人總數(shù)清單、學(xué)校各級(jí)各類評(píng)先評(píng)優(yōu)等與教職工密切相關(guān)的重要事情通過校務(wù)公開渠道公開。學(xué)校公開渠道主要有:校園網(wǎng)公告欄、校園櫥窗、校qq群、校信通等方式。
2、充分履行教代會(huì)職責(zé)。本學(xué)期工會(huì)召開了八屆四次教代會(huì),大會(huì)認(rèn)真聽取了張加紅副校長(zhǎng)《駕“同濟(jì)”之舟創(chuàng)“綠色”家園——常州市同濟(jì)中學(xué)三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃》,大會(huì)同時(shí)討論審核通過了《常州市同濟(jì)中學(xué)中高級(jí)職稱考核聘任方案(討論稿)》和《在中層崗位工作滿六年,因年齡原因不再擔(dān)任中層職務(wù)者享受待遇的建議(討論稿)》。整個(gè)會(huì)議體現(xiàn)了學(xué)校工作公開透明的原則,體現(xiàn)了民主管理、民主監(jiān)督、民主參與的精神,對(duì)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展具有重大的指導(dǎo)意義。
今年三月份順利舉行同濟(jì)中學(xué)退教協(xié)會(huì)換屆改選大會(huì),選舉產(chǎn)生了以劉仁煊同志為會(huì)長(zhǎng)、劉芝月同志、許玉芳同志為理事的新一屆理事會(huì),在新一屆退管理事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校退管工作搞得風(fēng)生水起。
1、由我撰稿的《信息化的教代會(huì)》獲評(píng)“第二屆常州市教育系統(tǒng)工會(huì)工作創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)”(局屬中小學(xué)唯一的一個(gè))。
2、趙雯君老師獲評(píng)常州市教育系統(tǒng)“巾幗建功”標(biāo)兵。
3、組織教工參加藝術(shù)作品展。
1、開展“168”愛生結(jié)對(duì)活動(dòng)。
2、“六·一”親子活動(dòng)3、組織好教工暑期休養(yǎng)活動(dòng)。
3、教育教學(xué)工作:誠(chéng)惶誠(chéng)恐又一屆,累并快樂著!
幼兒園中層領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇十一
根據(jù)學(xué)校工作的安排,一年來我主要負(fù)責(zé)辦公室、工會(huì)還有兩個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)工作?,F(xiàn)在分別將三個(gè)方面的工作情況向大家做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào),如有不當(dāng)、不實(shí)、不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同事們批評(píng)指正,我將本著有則改之,無則加勉,虛心誠(chéng)懇接受。
一、辦公室工作:擺正位置、做好服務(wù)工作。
學(xué)校辦公室緊緊圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),加強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等,一年來,在校行政和黨支部的指導(dǎo)下,在蔡玉萍副主任的大力支持下,辦公室總體工作狀態(tài)良好,工作水平有了提高,為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
作為辦公室主任,最重要的是要擺正自己的位置,清楚自己應(yīng)履行的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。因此我時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心,要甘心吃苦,有功不居,努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督辦和服務(wù)工作。在工作中,盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,積極主動(dòng)地想問題,辦事情,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。
一年來,承擔(dān)著學(xué)校人事管理、職稱管理、工資管理、會(huì)務(wù)工作、接待工作和各種報(bào)表資料的匯總統(tǒng)計(jì)與上報(bào),是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口。辦公室工作點(diǎn)多事雜,頭緒多,臨時(shí)性工作多,工作的不確定因素多,時(shí)效性強(qiáng)等特點(diǎn),無法量化,難以準(zhǔn)確恒量。這兩年來,隨著人事制度改革、工資改革、崗位設(shè)置、崗位聘任、職稱評(píng)定方式改革、績(jī)效考核、教師輪崗交流這些與教師們的切身利益息息相關(guān)的制度的改革接二連三地到來,急大家所急,想大家所想,積極發(fā)揮協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能,除做好常規(guī)工作外,在時(shí)間緊、人員少的情況下,團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)守崗位,許多時(shí)候無償加班,從不計(jì)較個(gè)人得失,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作。做好學(xué)校接待工作,可以使學(xué)校改善外部環(huán)境,擴(kuò)大對(duì)外影響,樹立良好的形象。對(duì)外,面對(duì)教育局各處室,人社局編制辦、工資退管處、人事仲裁處等相關(guān)部門;對(duì)內(nèi),面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和家長(zhǎng),一言一行,關(guān)乎學(xué)校形象。為此,力求做到誠(chéng)懇、熱情、細(xì)致、周到。對(duì)待他人,時(shí)刻告誡自己:臉色和藹一點(diǎn),說話和氣一點(diǎn),談吐文雅一點(diǎn),辦事熱情一點(diǎn)。無論是家長(zhǎng)學(xué)生辦事開證明還是上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來校檢查工作,事無巨細(xì),認(rèn)真做好接待工作和安排接待方案。
二、工會(huì)工作:堅(jiān)持以人為本,凝聚人心工程。
一年來,我校工會(huì)工作在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,按照教育局和學(xué)校總的工作要求,圍繞學(xué)校第三輪發(fā)展目標(biāo),堅(jiān)持以人為本的工作理念,認(rèn)真履行工會(huì)職能,積極發(fā)展工會(huì)組織的橋梁紐帶作用,進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)建設(shè),努力為教職工服務(wù),開展有益的教師活動(dòng),提高教職工的凝聚力,為構(gòu)建和諧校園做出一定的貢獻(xiàn)。
工會(huì)工作已在上學(xué)期結(jié)束時(shí)工會(huì)主席民主測(cè)評(píng)時(shí)匯報(bào)過了,我在這里側(cè)重20xx年1月份到現(xiàn)在工會(huì)開展的主要活動(dòng)及取得的成果作一簡(jiǎn)要匯報(bào):
(一)、重視教職工隊(duì)伍建設(shè),提高教工師德修養(yǎng)。
《學(xué)校中層干部述職報(bào)告》雖然老師們沒有親臨頒獎(jiǎng)盛典的現(xiàn)場(chǎng),卻同樣被他們對(duì)教育事業(yè)的深情和奉獻(xiàn)深深打動(dòng),熱淚盈眶。隨后,年輕黨員顧瑋老師走上講堂向大家講述了寒假里走訪慰問貧困學(xué)生的點(diǎn)滴感受。講堂課后,老師們紛紛寫下了心中的體會(huì)和領(lǐng)悟的真諦。一學(xué)期來,學(xué)校工會(huì)還開展了愛生故事征集評(píng)比活動(dòng),共收到愛生故事32篇;工會(huì)還開展了青年教師師德演講比賽,比賽分預(yù)賽和決賽兩場(chǎng),參賽教師緊緊圍繞“師德”這一主題,結(jié)合自身的工作實(shí)際,從不同的角度,圍繞身邊的人、身邊的事,用質(zhì)樸的語言、真摯的情感,以飽滿的熱情闡述了對(duì)師德的理解和感悟。其中有教育教學(xué)的個(gè)案分享,有班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有在大型活動(dòng)中師生互動(dòng)的精彩展示,也有教育失敗的客觀反思雖然經(jīng)歷不同,但每一位都是在用心詮釋著教育事業(yè)的真諦——用愛播種希望、放飛理想。演講教師的真情感染著場(chǎng)下的聽眾,同為人師,感同身受,同濟(jì)人在彼此的述說和聆聽之間,感受著為人師的驕傲和自豪,更堅(jiān)定了對(duì)教育事業(yè)的熱愛與信念!
(二)加強(qiáng)民主管理,提升民主意識(shí)。
1、繼續(xù)做好校務(wù)公開工作,進(jìn)一步健全制度,規(guī)范運(yùn)作。校務(wù)公開內(nèi)容包括:學(xué)校收費(fèi)公開、工程建設(shè)項(xiàng)目公開、對(duì)教職工獎(jiǎng)懲公開、職稱評(píng)審公開、有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策、20xx年績(jī)效工資個(gè)人總數(shù)清單、學(xué)校各級(jí)各類評(píng)先評(píng)優(yōu)等與教職工密切相關(guān)的重要事情通過校務(wù)公開渠道公開。學(xué)校公開渠道主要有:校園網(wǎng)公告欄、校園櫥窗、校qq群、校信通等方式。
2、充分履行教代會(huì)職責(zé)。本學(xué)期工會(huì)召開了八屆四次教代會(huì),大會(huì)認(rèn)真聽取了張加紅副校長(zhǎng)《駕“同濟(jì)”之舟創(chuàng)“綠色”家園——常州市同濟(jì)中學(xué)三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃》,大會(huì)同時(shí)討論審核通過了《常州市同濟(jì)中學(xué)中高級(jí)職稱考核聘任方案(討論稿)》和《在中層崗位工作滿六年,因年齡原因不再擔(dān)任中層職務(wù)者享受待遇的建議(討論稿)》。整個(gè)會(huì)議體現(xiàn)了學(xué)校工作公開透明的原則,體現(xiàn)了民主管理、民主監(jiān)督、民主參與的精神,對(duì)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展具有重大的指導(dǎo)意義。
(三)認(rèn)真做好“退管服務(wù)工程”
今年三月份順利舉行同濟(jì)中學(xué)退教協(xié)會(huì)換屆改選大會(huì),選舉產(chǎn)生了以劉仁煊同志為會(huì)長(zhǎng)、劉芝月同志、許玉芳同志為理事的新一屆理事會(huì),在新一屆退管理事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校退管工作搞得風(fēng)生水起。
(四)其他工作及成果。
1、由我撰稿的《信息化的教代會(huì)》獲評(píng)“第二屆常州市教育系統(tǒng)工會(huì)工作創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)”(局屬中小學(xué)唯一的一個(gè))。
2、趙雯君老師獲評(píng)常州市教育系統(tǒng)“巾幗建功”標(biāo)兵。
3、組織教工參加藝術(shù)作品展。
(五)常規(guī)工作。
1、開展“168”愛生結(jié)對(duì)活動(dòng)。
2、“六·一”親子活動(dòng)3、組織好教工暑期休養(yǎng)活動(dòng)。
3、教育教學(xué)工作:誠(chéng)惶誠(chéng)恐又一屆,累并快樂著!
幼兒園中層領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇十二
我叫xx,是今年上半年到綜合部任職的,主要負(fù)責(zé)綜合部管理工作。在近一年的時(shí)間里,我是心懷著對(duì)我們?cè)狸柮耖g資金登記服務(wù)中心的深厚感情而工作的。這種感情來自各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng),來自于全體同事對(duì)我的信任和支持。為進(jìn)一步提高綜合部的辦事效率,改善自身的不足,現(xiàn)將本年度的個(gè)人工作情景作如下述職,請(qǐng)大家審議。
1、健全管理機(jī)制,規(guī)范工作流程,進(jìn)一步提高服務(wù)水平。細(xì)化崗位職責(zé),將職責(zé)落到到位,并采用績(jī)效考核的方式,以充分調(diào)動(dòng)員工的工作進(jìn)取性。同時(shí),制定了一系列管理措施,包括員工滿意測(cè)評(píng)表、《員工工作服管理規(guī)定》、《前臺(tái)禮貌用語》、《前臺(tái)人員服務(wù)質(zhì)量評(píng)比方案》、《關(guān)于考勤管理辦法的通知》等,強(qiáng)化員工服務(wù)意識(shí),不斷改善服務(wù)方式,提高辦事效率。
2、重視員工素質(zhì)建設(shè),不斷提高部門工作水平。及時(shí)展開了對(duì)培訓(xùn)的組織、考核、記錄、照片歸檔、光盤copy等相關(guān)工作,提高了培訓(xùn)會(huì)議的效率質(zhì)量。
3、在搞好日常衛(wèi)生管理工作的`基礎(chǔ)上,精確計(jì)算出物質(zhì)采購的成本價(jià)格,做好接待管理以及考勤工作。
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下與部門同事的進(jìn)取努力下,綜合部取得了不錯(cuò)的業(yè)績(jī),但仍存在一些不足有待改善:一是由于部門剛剛規(guī)范,一些崗位職能有待進(jìn)一步確定;二是員工的業(yè)務(wù)素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高;三是由于在上任前,本人從未接觸過管理工作,所以,管理經(jīng)驗(yàn)較少,導(dǎo)致工作中不夠大膽,工作方式方法有待改善。
總結(jié)過去,展望未來。根據(jù)本年度工作中存在的不足,并結(jié)合服務(wù)中心的發(fā)展?fàn)顩r,我部計(jì)劃從下列幾方面開展20xx年度的工作:
1、繼續(xù)健全相關(guān)管理制度,比如,完善、修訂相關(guān)激勵(lì)制度、獎(jiǎng)懲措施等。大力推行目標(biāo)管理制,利用績(jī)效考核,將工作成果與個(gè)人收益掛鉤,不斷提高工作效率。
2、加大培訓(xùn)力度,建立培訓(xùn)機(jī)制。定期組織培訓(xùn)活動(dòng),提高員工的業(yè)務(wù)技能與服務(wù)意識(shí),從而提高部門工作效率。
3、加強(qiáng)與其它部門的組織協(xié)調(diào),為順利開展綜合管理工作奠定基礎(chǔ)。
4、作為綜合部主任,我還應(yīng)抓好個(gè)人建設(shè):
一是作好部門的好榜樣,進(jìn)取學(xué)習(xí),帶頭增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),進(jìn)一步提高辦事效率,多總結(jié),不斷豐富管理經(jīng)驗(yàn)。二是進(jìn)一步提升工作價(jià)值,當(dāng)好參謀助手。增強(qiáng)工作策劃意識(shí)、提高策劃能力,對(duì)于關(guān)系單位發(fā)展和穩(wěn)定的重要問題進(jìn)取思考、大膽進(jìn)言、主動(dòng)出謀劃策,抓好各項(xiàng)管理工作,抓好落實(shí),發(fā)揮好參謀助手作用。
幼兒園中層領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告篇十三
時(shí)代發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,對(duì)我們每個(gè)幼教工作者提出了新的挑戰(zhàn)。一年來,在教育局領(lǐng)導(dǎo)的`關(guān)心和支持下,以落實(shí)求發(fā)展,狠抓師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立新的教育理念,對(duì)幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理,真抓實(shí)干,踏踏實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作,創(chuàng)建了一個(gè)充滿人文關(guān)懷的良好環(huán)境。
一、黨建工作。
在區(qū)教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,園支部堅(jiān)決執(zhí)行局黨委的各項(xiàng)決議,加強(qiáng)黨支部班子的建設(shè),認(rèn)真落實(shí)政治學(xué)習(xí)和組織生活制度,重視做好黨員教育和培養(yǎng)發(fā)展黨員工作。
1、抓班子帶隊(duì)伍,發(fā)揮黨支部的核心作用。我們采用多種形式組織全體黨員學(xué)習(xí)新《》.學(xué)習(xí)精神,使黨員和積極分子從思想上不斷提高,并轉(zhuǎn)化到他們的實(shí)際行動(dòng)中。黨員們對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔若干準(zhǔn)則》檢查自己,對(duì)自身行為深刻反省,對(duì)在群眾中樹立良好的形象起到了積極的作用。
2、抓干部,抓陣地,發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用。建立健全了組織生活制度,嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度,認(rèn)真召開好民主生活會(huì),利用黨課.政治學(xué)習(xí)等形式,對(duì)黨員進(jìn)行經(jīng)常性教育,不斷提高自身素質(zhì),使黨員形成了對(duì)問題的統(tǒng)一認(rèn)識(shí),為下一步工作提出了好的意見。支部不斷規(guī)范黨員的發(fā)展工作,嚴(yán)把入口關(guān),在“七一”黨的生日和奧運(yùn)到來之際,新老黨員和積極分子,重溫黨員誓詞,牢記黨的宗旨,做新時(shí)期合格的黨員。
3、把反腐倡廉宣傳教育納入全園宣傳教育總體部署,列入黨員培訓(xùn)規(guī)劃。定期安排反腐倡廉理論學(xué)習(xí),提高民主決策和園務(wù)公開制度化.規(guī)范化,積極營(yíng)造良好的思想輿論氛圍。
在今后的工作中,還需要上級(jí)黨委的支持和幫助,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)完善支部工作,依靠全園教職工的團(tuán)結(jié)拼搏,改革創(chuàng)新,優(yōu)質(zhì)服務(wù),創(chuàng)建名符其實(shí)的內(nèi)蒙級(jí)示范園,創(chuàng)建優(yōu)秀黨支部。
二、校園建設(shè)。
重視校園綠化.美化和人文環(huán)境建設(shè),使校園處處體現(xiàn)教育和熏陶作用,形成有特色的校園文化。本年度,我們將環(huán)境建設(shè)工作抓細(xì)落實(shí),從基礎(chǔ)抓起,著眼于環(huán)境衛(wèi)生,校園樹木管理,分工到人,責(zé)任到人。
在區(qū)政府.區(qū)環(huán)保局.區(qū)教育局及各有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)部署下,我們把創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美的“綠色幼兒園”納入了整體發(fā)展規(guī)劃中。倡導(dǎo)節(jié)約用水,愛護(hù)樹木,不亂扔垃圾等環(huán)保行動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行潛移默化的教育。先后制作了“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的宣傳板和環(huán)保標(biāo)語,走廊上懸掛“禁止吸煙”“隨手關(guān)燈”等環(huán)境宣言。并專門成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,全體教師人人參加,強(qiáng)化責(zé)任,由于目標(biāo)明確,內(nèi)容清晰,各部門開展按計(jì)劃,有步驟,取得了明顯的效果。
1、我們將使用了二十多年的土灶改成了燃?xì)庠睢?/p>
2、把兩臺(tái)燃煤型飲水.洗浴鍋爐改為電熱水器。
3、更換了全園各班的電線.
4、在區(qū)委,區(qū)政府,區(qū)環(huán)保局,區(qū)教育局的大力支持下,我們把一直捆擾多年的供暖鍋爐進(jìn)行了并網(wǎng),改為集中供暖,解決了一個(gè)“老大難”。
5、電容不足已嚴(yán)重影響了幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn),在這種情況下,我們不等不靠,,多方聯(lián)系,在與供電局多次協(xié)商后,最終將我園電容由原來的19千伏安增至60千伏安,從而確保了幼兒園各項(xiàng)工作的有序開展。
三、教學(xué)工作。
全面貫徹新綱要精神,建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍,切實(shí)抓好教學(xué)工作,提高教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教職工整體素質(zhì)。抓理論學(xué)習(xí),更新教育觀,我園把引導(dǎo)教師確立正確的教育觀,兒童觀作為師資隊(duì)伍的重中之重來抓。采取集中與分散相結(jié)和學(xué)習(xí)方式。規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,寫好心得體會(huì),并納入量化。
2、進(jìn)一步開展三位一體的教研活動(dòng),深入研討,集思廣益,發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用,并組織教師參觀學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,切實(shí)提高我園教師的課堂教學(xué)水平和整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、將培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣與教科書相結(jié)合作為特色的教學(xué)模式。嚴(yán)格貫徹以保促教,保教結(jié)合的原則,將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng)當(dāng)中,突出幼兒的主體地位,發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,使我園的養(yǎng)成教育特色真正落到實(shí)處。開展專題研究,組織公開教學(xué)觀摩活動(dòng),改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu),由原來傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化課程,改為多元化.靈活性的課程。大班引進(jìn)了專業(yè)的英語教師,實(shí)行了英語.珠心算教師分科教學(xué),并組織家長(zhǎng)進(jìn)行了觀摩活動(dòng),獲得家長(zhǎng)們的一致好評(píng)和認(rèn)可。我們還通過豐富多彩的具體活動(dòng)來陶冶幼兒情操,發(fā)展幼兒的藝術(shù)特點(diǎn),如“迎奧運(yùn),師生健身活動(dòng)”,慶“六一“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和幼兒畫展,幼兒特色匯報(bào)等。
4、以園本教研為抓手,豐富環(huán)保教育內(nèi)容,發(fā)揮“綠色幼兒園”的輻射作用。為配合課堂教學(xué),園教研組又把環(huán)保教育連同家鄉(xiāng)教育,幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng),安全教育等內(nèi)容納入園內(nèi)課程開發(fā)體系中,保證了教育的一致性。孩子們自編自演的“我們是環(huán)保小衛(wèi)士”文藝節(jié)目,讓幼兒在不知不覺中掌握了環(huán)保知識(shí)。在“綠色幼兒園”的創(chuàng)建工作中,我們同時(shí)也創(chuàng)建了包頭市東河區(qū)幼兒園的網(wǎng)站增強(qiáng)了我們辦園的透明度。
四、衛(wèi)生保健工作。
我園是包頭市歷年的衛(wèi)生保健先進(jìn)單位,建立健全各項(xiàng)檢查制度和幼兒健康卡及檔案。定期檢查,定期進(jìn)行分析,嚴(yán)格執(zhí)行一杯一巾制。每月有伙食計(jì)劃,每周有伙食安排,保證幼兒三餐兩點(diǎn)。并按膳食結(jié)構(gòu)“4”金字塔營(yíng)養(yǎng)方案配備食譜,受到家長(zhǎng)的好評(píng)。
五、安全工作。
加強(qiáng)安全工作,我園始終把其放在園務(wù)管理的首位,本學(xué)期我們?nèi)砸蝗缂韧闹匾暫图訌?qiáng)安全教育工作,。開學(xué)初,我們與全園各班簽定了班級(jí)安全責(zé)任書,將安全工作逐級(jí)落實(shí)到位。同時(shí)還加強(qiáng)了安全方面的學(xué)習(xí),強(qiáng)化了教師們的安全責(zé)任意識(shí)。每月由安全小組全體成員對(duì)園舍.設(shè)施設(shè)備.大型玩具.用電線路進(jìn)行全面的安全檢查,對(duì)查出隱患,及時(shí)上報(bào)維修。始終做到,防患于未然,切實(shí)保證了幼兒活動(dòng)的安全。
六、不足與思考。
1.經(jīng)費(fèi)的不足導(dǎo)致硬件的落后,如何取得社會(huì)和上級(jí)部門的支持,是我在今后工作中的重點(diǎn)問題。
2.對(duì)教師的評(píng)價(jià)如何因人而異,實(shí)行彈性管理,也是我在新的一年里要探索的新的管理模式。
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