最新情感的作文600字初中(五篇)

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最新情感的作文600字初中(五篇)
時(shí)間:2023-02-19 13:11:17     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

情感的作文600字初中篇一

親情,使我們心安理得的享受或付出,與生命同在,比生命更長(zhǎng)久牢固,她不因世事變遷和繁復(fù)而退色,是最可靠、最安全、最無(wú)功利需求、最純樸的情。父母給予我們生命,哺育我們成長(zhǎng),我們?cè)诟袆?dòng)中傳遞愛(ài)的接力棒;手足情使我們血脈相連。

友情,亦如手套或拖鞋,使我們溫暖或舒服,調(diào)劑生活不可或缺。一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫,友情也如此。人是社會(huì)的一分子,任何人離開(kāi)群體或拒絕與人相處,便顯得孤獨(dú)無(wú)依,生活會(huì)閉塞而頓時(shí)光彩。隔三差五,三五友人相聚海侃,快樂(lè)或郁悶在笑談中一律化為春風(fēng)拂面,生活才有滋有味。

愛(ài)情,這本是一個(gè)極富浪漫色彩的字眼,美好迷人。享受者如沐春風(fēng),如浴花香,燦爛無(wú)比;正在追求者充滿神往。她豐碩我們的血肉,馥郁我們的感情,帶給人的愉悅只能用一個(gè)詞可以概括“滋潤(rùn)”。

如果把人生幾十年生活的大場(chǎng)景比作一片汪洋,那么人就是這片汪洋中的一只小船。由啟航到融于天邊這是一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,親情使我們溫馨的港灣和遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,無(wú)論你使出多遠(yuǎn),親情始終是一條割不斷的線,她無(wú)時(shí)不在守望和祈禱,她能鼓勵(lì)你乘風(fēng)破浪勇往直前,即便是你觸礁而滿身瘡痍,她也永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你。那么友情則是與你同行的另一條船,在茫茫的水域上,我們需要相扶相攜,彼此照應(yīng),不至于孤獨(dú)無(wú)援。愛(ài)情則是船只航行所需要的動(dòng)力,她能使我們有足夠的信念和精神去搏擊風(fēng)口浪尖。因此,與這片人生的汪洋中,這三種“情”我們?nèi)币徊豢伞?/p>

然而“情”說(shuō)來(lái)溫馨,但實(shí)際中卻并不簡(jiǎn)單。尤其是愛(ài)情要復(fù)雜得多。社會(huì)分工精細(xì)化,人的'感情也隨之出現(xiàn)細(xì)致的層次化,多面化。紅顏藍(lán)顏的盛行;知己知音的追求;情人的出現(xiàn),使我們的愛(ài)情在經(jīng)歷一場(chǎng)考驗(yàn)和革命。

情感的作文600字初中篇二

高三,是同學(xué)們走向高等學(xué)府或社會(huì)的前夜,高三的女同學(xué),正處于十八九歲的妙齡季節(jié),她們對(duì)人生,對(duì)世界有一份美妙的情感。在有關(guān)老師和同學(xué)的幫助下,我在一個(gè)地區(qū)作了一些調(diào)查,了解了她們的一些生活,在此截取幾個(gè)片斷,以幫助大家了解她們,指導(dǎo)她們。

鏡頭之一地點(diǎn):某市區(qū)一高級(jí)中學(xué)內(nèi),時(shí)間:高三寒假補(bǔ)課期間。

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”上午預(yù)備鈴剛剛響過(guò),高三(6)班的一位女同學(xué)卻匆匆向校外走去。

這時(shí),這位女同學(xué)的一個(gè)好伙伴剛進(jìn)校門,遇到了她,微笑著小聲問(wèn)她:“‘大嫂’,你干什么去?”

這位“大嫂”叫月玲,今年才20歲,她并沒(méi)有結(jié)婚,只不過(guò)和班里的一位男同學(xué)談朋友,同她關(guān)系要好的幾位女同學(xué)就這樣隨隨便便地稱呼她,她覺(jué)得快畢業(yè)了,要好的朋友這樣稱呼她,她也不在意了。

月玲看了看這位同學(xué),顯得有些焦急地說(shuō):“他病了,他爸爸媽媽都不在家,我得去看看?!闭f(shuō)完就匆匆忙忙地走了。

這位女同學(xué)和男同學(xué)的家長(zhǎng)都在機(jī)關(guān)工作,這位女生畢業(yè)后準(zhǔn)備去當(dāng)兵,男生找工作的難度也不大,在高三即將畢業(yè)之際,他們不太想學(xué)習(xí)了,交往比較頻繁了。

鏡頭之二在某縣區(qū)一重點(diǎn)中學(xué)的女生宿舍403宿舍內(nèi),時(shí)間:一個(gè)星期五的夜里10點(diǎn)以后。

這是一個(gè)既有應(yīng)屆生、又有往屆生的`混合宿舍。她們這天晚上在談?wù)搨€(gè)人的私事。

“喂,檢查就寢的老師走了,我們接著說(shuō)吧,喂,林林,你那位今天來(lái)找你干什么?”

“沒(méi)事,隨便來(lái)看看。”

“哎喲,這么關(guān)心你呀?!?/p>

“這小伙子真漂亮,看不出有什么缺點(diǎn)?!?/p>

“嘿,這家伙有一個(gè)大缺點(diǎn),就是睡覺(jué)打呼嚕?!?/p>

情感的作文600字初中篇三

突然間,電影大片一樣的,爆發(fā)的冠狀病毒疫情來(lái)勢(shì)洶洶,一人傳百人,伴隨驚慌的武漢外戶人群返鄉(xiāng)逃離,煙火一樣在全國(guó)蔓延。

短時(shí)間,感染人群、疫情發(fā)展竟超過(guò)了浩劫一樣的sars病毒。這偉大的國(guó)家以及他的14億子民面臨史無(wú)前例挑戰(zhàn)。好需要超級(jí)英雄來(lái)拯救。但天降神兵是故事里的情節(jié)。

全民防疫,生活啟動(dòng)了壯觀的戴口罩模式??谡值纳矸莸匚磺八从械捏E升,一時(shí)間成為“萬(wàn)民擁戴”最炙手可熱之物。各大藥店以及電商的口罩存貨一搶而空。

沒(méi)有口罩的人如果出現(xiàn)在街上,即刻感受到該被亂棍打死的敵意。這特殊的時(shí)期!

每個(gè)特殊時(shí)期總是最考驗(yàn)人性的時(shí)期!有人不畏生死,前仆后繼,憑一己之力鼎力撐天;也有人泯滅人性,截留物資,漫不經(jīng)心不為人事。

在一線生死置外,夜以繼日搶救病患的醫(yī)護(hù)人員,和置身事外,輕慢險(xiǎn)惡的湖北紅十字會(huì),就像兩道相悖的.光,一束圣潔萬(wàn)丈,一道腐暗黑溴。

讀莫言老先生,寫?zhàn)囸I年代,人性是純粹直接的,也諱莫如深的復(fù)雜。當(dāng)下且如是。有人奔走勞碌為共患難度難關(guān)耗盡病倒數(shù)日比如韓紅,也有人坐地起價(jià)趁亂要發(fā)國(guó)難的財(cái)。

戴口罩的日子,有些界限一點(diǎn)點(diǎn)模糊,底線一截截崩壞,人人自危,人人也都想自保。

一念天堂一念地獄,我心愿在考驗(yàn)人性的時(shí)刻我們選擇的都是對(duì)的,人人都是滿分。或許這樣的成績(jī)有助于我們避免下一次的考驗(yàn)。

戴口罩的日子我愿你我他往后再憶,除了劫后余生的慶幸,也能為自己豎起大拇指,從未拖累從未添亂,雖非醫(yī)護(hù)人員,未能“披堅(jiān)執(zhí)銳,身先士卒”,但是理智且配合積極,心懷感恩,已盡力而為。

情感的作文600字初中篇四

有人問(wèn),我喜歡什么花?我不知道。因?yàn)榛ㄊ悄敲吹亩?,我還未賞盡繁華,無(wú)法選出最美的那株。也因?yàn)?,在我眼中,每一種花好像都有她獨(dú)特的讓人動(dòng)魄的美麗。然而,有一天,我有了偏見(jiàn)。我發(fā)現(xiàn),我無(wú)可救藥的喜歡上了一枝孤傲之花——梅。

我問(wèn)自己,我為什么喜歡那一枝梅?我不知道,似乎她也不過(guò)只是一枝花罷了。而且還是一株孤單的花,開(kāi)在雪中,開(kāi)在寂寞,散在空里。

恩,我確實(shí)不知道,如果我知道的話,也不叫偏見(jiàn)的喜歡了吧。

我想,也許是因?yàn)樗忻钒?!也許是因?yàn)樗苊拱?,沒(méi)能在一個(gè)花的季節(jié),沒(méi)能說(shuō)服一個(gè)花的同伴,也沒(méi)能等到溫柔的雨。也許是因?yàn)樗苊腊?,單單的一枝,矗立在這雪地,如此單純,不為斗艷只為單純的開(kāi)放。也或許,是因?yàn)槲覇螁魏迷谶@里,在這里有一顆同樣孤獨(dú)落寞的心,雖有朋自遠(yuǎn)方來(lái),而不堪語(yǔ)……

我不知道愛(ài)是什么。如果這種偏見(jiàn)是愛(ài)的話,那我是不是要娶你呢,梅?我要將你娶回,演繹一個(gè)荒謬。你能聽(tīng)到嗎?知己!

我是那么的荒謬的愛(ài)上一枝梅。但是,我知道,荒謬是荒謬的戲劇,是無(wú)法上演的喜劇。因?yàn)?,我在根前,在枝頭,在花間,單膝跪地,從冬雪最美的'風(fēng)里,跪到了暖風(fēng)最凄美的春季,我等到了流水的叮咚,等到了花兒最美的季節(jié),卻單單是沒(méi)有等到那一聲確定。我的心隨著愛(ài)注定埋沒(méi)在了風(fēng)里,也隨風(fēng)離去……

我失落了,在那夏季,雜亂的季節(jié),我明白了,在那離去的秋季。我曾經(jīng)是那么的愛(ài)上一枝梅,然而,她卻只能陪我走過(guò)冬季……

我愛(ài)上了那枝梅,在心里。也不知,在某一個(gè)冬天,我是否單單的在某個(gè)時(shí)刻又會(huì)愛(ài)上另一枝梅。又或者,我還能否,去到冬季,找到我愛(ài)的那一枝呢?但是,我知道,這些都不重要了。重要的是,當(dāng)又有一個(gè)人問(wèn)我,我喜歡什么花時(shí),我會(huì)說(shuō),我愛(ài)過(guò)一枝梅……

情感的作文600字初中篇五

摘要:后來(lái)看到姐姐的一篇文章,她說(shuō)自己不是個(gè)好姐姐,她說(shuō)這一切都不是她想要的,她說(shuō)她心里的委屈……于是我明白了,姐姐并不像我看到的那么堅(jiān)強(qiáng),她也有脆弱的一面,也有自己的委屈和疼痛。但是,無(wú)論怎樣,姐姐只是姐姐……

從她身上散發(fā)出來(lái)的氣息,清香刺鼻,她是一株帶刺的純白色的植物。

她是我的姐姐。

從小我就知道她是倔強(qiáng)的孩子。她對(duì)任何人都冷淡,似乎沒(méi)有一樣?xùn)|西是她在乎的。她總是不聽(tīng)爸爸媽媽的話,對(duì)他們時(shí)有違逆,這樣叛逆的性格使她時(shí)常挨罵,但她的性格卻不曾因此而改變半分,依然我行我素。她不會(huì)對(duì)誰(shuí)低頭,因?yàn)樗淖宰鸩辉试S。

她是家里最大的孩子,在我還是一個(gè)需要人照顧、愛(ài)撒嬌的小孩時(shí),她已經(jīng)學(xué)會(huì)了照顧自己,照顧比她小的弟妹們,在后來(lái)的日子里,她一直是個(gè)獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng)的孩子。她并不關(guān)心我們這些弟弟妹妹,每次爸爸媽媽說(shuō)她,她都很冷淡地說(shuō):“小時(shí)候我被她們跟煩了。”

她很優(yōu)秀,從小學(xué)起她一直擔(dān)任班長(zhǎng),成績(jī)總是遙遙領(lǐng)先,這一點(diǎn)總是令我又羨又妒。在我還不懂事的時(shí)候,她已經(jīng)能寫出一手好文章了。她寫的文字很美,有一種寂寞冷清的氣息,常常在比賽中獲獎(jiǎng),這也是我嫉妒她的原因之一。可是,驕傲如她,或許從來(lái)都不知道我嫉妒過(guò)她,就算知道,也從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)吧。

真正了解姐姐是在她初三那年,在此之前我沒(méi)有了解過(guò)她。

初三那年她過(guò)得很辛苦。我知道,妹妹知道,任何有眼睛的人都看得出來(lái)。她給自己的壓力很大,如果不是因?yàn)槲覀兌际遣簧蒲赞o的人,我很想對(duì)她說(shuō)一句:“姐,你不要給自己那么大的壓力,何必呢?!鼻懊嬉呀?jīng)說(shuō)過(guò),她是個(gè)倔強(qiáng)的孩子,再苦也不跟別人說(shuō)。她不說(shuō),可我知道她的心里不好受,真的。每天晚上她都熬到很晚才睡覺(jué),有時(shí)半夜起來(lái),還看到她在書(shū)桌前孤獨(dú)的背影,看得心里空蕩蕩的。因?yàn)樗某煽?jī)下滑,爸爸很生氣,總是責(zé)罵她,她也不回駁,就這樣默默地忍受著。可我知道,無(wú)論再怎么忍受,憤怒、悲傷……當(dāng)這些情緒積累到一定程度時(shí),它們需要宣泄。

我從來(lái)沒(méi)有看到姐姐哭過(guò),在我的心里她是無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的人,好像沒(méi)有軟弱的一面,我甚至懷疑她不會(huì)哭??赡且淮嗡娴目蘖?。那一個(gè)夜晚是灰色的。因?yàn)槌煽?jī)的'事情,也因?yàn)榻憬愕牟环?,爸爸生氣地罵了她,他的聲音很大,我從來(lái)沒(méi)有看到他那么生氣的樣子。我在隔壁的房間里聽(tīng)著客廳里的喧囂,心里空落落的,那些打罵落在她身上,就像落在我身上一樣疼。如果可以,我多么想為她分擔(dān)那些痛苦啊。后來(lái)她哭了,倦縮在墻角里,全身顫抖著,發(fā)出像小獸一樣委屈的嗚咽聲。聽(tīng)到她逼著自己去做那些題,聽(tīng)到她顫抖著聲音叫自己不要哭,我覺(jué)得好難過(guò),像要死掉一樣地難過(guò)。

后來(lái)看到姐姐的一篇文章,她說(shuō)自己不是個(gè)好姐姐,她說(shuō)這一切都不是她想要的,她說(shuō)她心里的委屈……于是我明白了,姐姐并不像我看到的那么堅(jiān)強(qiáng),她也有脆弱的一面,也有自己的委屈和疼痛。但是,無(wú)論怎樣,姐姐只是姐姐。

我只希望姐姐幸福快樂(lè)。

專家點(diǎn)評(píng):

作者在文中描述自己的姐姐時(shí),主要描述了她倔強(qiáng)的性格,在敘述事情時(shí),作者的選材不當(dāng),通過(guò)文中事件地描述并不能很好反應(yīng)出姐姐性格的倔強(qiáng)。全文在語(yǔ)言文字的運(yùn)用上也比較乏味,不夠形象生動(dòng)。

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