每一次總結(jié)都是我們提高自己的機(jī)會(huì)?？偨Y(jié)時(shí)要全面客觀地評(píng)價(jià)和歸納討論的內(nèi)容，避免片面性。以下是小編為大家整理的一些寫作思路和技巧，希望對(duì)大家寫總結(jié)有所幫助。
六年級(jí)五百字篇一
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，本人的“班級(jí)之聲”的評(píng)選也新鮮出爐啦！
傾聽海浪的震撼之聲。
聆聽雨落在青石板的清脆之聲。
雨，在準(zhǔn)確的地點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)來臨，落在青石板上清脆悅耳的歌聲震動(dòng)人心。這讓我想到了莊永潔。永潔最教人佩服的莫過于那一般人難以企及的冷靜與鎮(zhèn)定。不鳴則已，一鳴驚人。記得在上《兩小兒辯日》的時(shí)候老師問：早上、中午太陽與地球的距離相等，但為什么人會(huì)感覺有形狀大小、溫度冷熱的差別呢？“咦，這是為什么呢？”問題一出大家都較勁腦汁地想了起來。有的人使勁敲著腦袋責(zé)問自己“為什么不好好預(yù)習(xí)”；有的人四處張望，似乎答案就藏在班級(jí)的某一個(gè)角落；還有的人撇了撇嘴，一臉的無奈。卻看永潔同學(xué)臉上掛著無比從容與堅(jiān)定的微笑，只見她緩緩地舉起了手，“是因?yàn)椤绷骼恼Z調(diào)、自信的面容與正確的解答為她贏得了排山倒海般的掌聲。
細(xì)聽露珠與花瓣的對(duì)話之聲。
露珠與花瓣的對(duì)話也許無聲，但依然美妙。嘿，這不正是李陳楨嗎？李陳楨，李陳楨是誰？在小學(xué)六年的生活中，他舉手的次數(shù)我用一根手指就可以數(shù)完，郊游、班宴等活動(dòng)他更是從不露臉。然而，當(dāng)上周四的英語課，當(dāng)講臺(tái)上的不會(huì)讀書的三位同學(xué)（江禮樵、劉云龍、林旋）用一種悲傷、無助、絕望的眼神望著他的時(shí)候，當(dāng)班上所有人一起起哄“李陳楨”“李陳楨”“李陳楨”的時(shí)候，他雙手抱著書，掩著半張臉，還扭著頭，努力回避著這突如其來的一幕?！吧先グ?！”“上去啊！”但這些話依然拼了命地灌入了他的耳朵……所有人都在望著他。也許是坐不住了，只見他終于站了起來，挺胸抬頭、器宇軒昂邁著正步走上講臺(tái)站定?！巴?！”在所有人的驚訝聲中，他近乎完美地完成了讀書任務(wù)，更要命的是那三人還沒反應(yīng)過來呢！“嘩嘩――”“嘩嘩――”班級(jí)里響起了雷鳴般的掌聲。連林穎老師都忍不住調(diào)侃：“三個(gè)臭皮匠，頂不上一個(gè)李陳楨??！”
除此之外，還有各式各樣豐富多彩的聲音，比如若珊寫作碼字時(shí)敲擊鍵盤的“滴答”聲，林旋打籃球勝利時(shí)的歡呼聲，還有愛睡覺的肖揚(yáng)的呼嚕聲呢！正是這些別具一格的聲音，共同譜寫了一首美妙動(dòng)聽的班級(jí)之歌！
六年級(jí)五百字篇二
寒假生活豐富多彩，猶如卷心菜般，一層一層，層層不同。層層都充滿了快樂的音符;章章都寫出了燦爛的笑容;頁頁都會(huì)繪出了多采的明天!
第一章。
寒假生活的到來，無疑給咱們這些考試成績不理想的同學(xué)帶來了“人間地獄”。隨著時(shí)間的推移，心情有“多云“變?yōu)椤扒缣臁?，我仿佛從深淵解救出來一樣，又尋回了自由。得到自由的我，貪婪的吮吸自由的空氣。從此寒假生活真正的拉開了序幕，進(jìn)入了主題。
第二章。
在寒假里，每天都充滿了驚喜，充滿了歡笑，充滿了新年的氣息。隨著新春將至，到處都是張張燦爛的笑臉。回到老家的我，天天一股勁的玩，有時(shí)和朋友一起上山取材標(biāo)本，有時(shí)和朋友一起打。
羽毛球。
有時(shí)到河面砸冰釣魚。我在玩中學(xué)到了知識(shí)鍛煉了身體培養(yǎng)了。
愛好。
日子一天一天的過去了，終于迎來了主題中的主題——年三十。年三十傍晚，鞭炮聲絡(luò)繹不絕，到處都是歡笑，到處都是新年的氣息，到處都出新年的魅力。年初一給人們的歡愉作了“錦上添花”之筆，讓人真正感悟快樂，感悟人生。此時(shí)的小村，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著，此時(shí)此刻的村子真“可愛”!
第三章。
寒假生活隨著一聲上課鈴聲走了……在寒假生活中，有過歡樂，有過憂愁，有過感悟，有過煩惱。所以這個(gè)寒假過的即充實(shí)又有意義。
樂也，憂也，悟也，悠也，一切都隨鈴聲去也!
六年級(jí)五百字篇三
廣大群眾們：
常言說得好：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?，F(xiàn)在人們生活水平提高了，但是，人們卻因?yàn)榇死速M(fèi)資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國50%江河水流量減少，受污染;1/3土地面臨沙漠化;80個(gè)國家嚴(yán)重缺水;我國大面積森林被砍伐……在我們?nèi)粘Ｉ钪?，水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不知去向;開著點(diǎn)燈、電視，房間里長時(shí)間空無一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶卻只用了幾頁……你是否想過，自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，卻會(huì)給人類帶來嚴(yán)重的后果。為此，我想向大家提出以下幾點(diǎn)建議：
一、盡量少用塑料袋，習(xí)慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。
二、節(jié)約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關(guān)，要意識(shí)到“不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚”。
三、不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費(fèi)資源的第一大殺手，許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹木，我們要意識(shí)到森林是鳥類、動(dòng)物的家園。
四、保護(hù)資源。不浪費(fèi)電、愛護(hù)草地。
五、組織植樹活動(dòng)，讓大家一起來植樹造林。
廣大群眾們，團(tuán)結(jié)起來力量大，讓我們行動(dòng)起來，為了我們家園的美好明天，盡自己的一份力量吧!
20__年__月__日。
六年級(jí)五百字篇四
寒假中的事就像天空中的小雨滴一樣，數(shù)也數(shù)不完。有高興的，悲傷的。而我這次要述說的故事是一件難忘的事。它讓我感觸很深。
就在過新年那天的時(shí)候，我吃好早飯后便在哪里看電視。媽媽看著我閑著沒事干，就大叫一聲;“郭浩民!給我洗衣服去!不能天天像頭懶豬一樣在那躺著!運(yùn)動(dòng)一下!!”這一聲獅子吼勝過雷公公的打雷聲，驚天動(dòng)地泣鬼神!
“哎呀，媽媽，今天是。
除夕。
就放過我一馬吧。好嗎?”
“不行!”
唉，只好干了。運(yùn)動(dòng)一下!我想著。其實(shí)也蠻謝謝媽媽的，給我這次機(jī)會(huì)。好!說干就干。
正當(dāng)我要把西裝這一類放進(jìn)洗衣機(jī)時(shí)，媽媽說;“這些衣服不能放進(jìn)洗衣機(jī)洗，要用手洗才行?！奔{尼!?要用手洗?不是吧。只好硬著頭皮去干了。
我把衣服放在洗衣板上，用水給他沖了幾遍，之后擠了一些洗衣液在衣服上，就用刷子洗了起來。大概過了幾分鐘吧，我就腰酸背痛，腳發(fā)麻了?！熬褪Ｒ患?，加油!堅(jiān)持下去!!”然后，我又用刷子洗了起來。
終于干完啦!我猛地站了起來，哎呀!站不起來啦!太酸了!結(jié)果一下午都全身酸痛。
寒假中最難忘的事就是過年洗衣服。讓我深有感觸;它告訴我媽媽干活真的很不容易。他們是不求回報(bào)的真正的天使!!你們也試試吧，做家務(wù)會(huì)成為你們一生中無法忘記的一件事。我們要感恩父母，讓這人間的“天使”之心一直延續(xù)下去。
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六年級(jí)五百字篇五
前幾天，我和以往一樣打開琴蓋準(zhǔn)備練琴。突然，在琴譜中掉出來兩本硬硬的證書。仔細(xì)一看，原來是去學(xué)琴時(shí)老師剛給的二本證書（六、七二級(jí)）?？粗@二本證書，暑假里的往事歷歷在目。
應(yīng)該在三四月份吧，我和往常一樣去學(xué)琴。當(dāng)時(shí)天氣并不怎么好，氣溫也比較低。風(fēng)一吹，河邊的楊柳抖動(dòng)著它的嫩枝，仿佛也在隨著我瑟瑟發(fā)抖。鋼琴老師和我說，希望我今年考六七兩級(jí)，我頓時(shí)有些驚訝，也有些壓力。因六、七兩級(jí)一起考要彈四首曲子，還有樂理考。而那時(shí)我一首都還沒學(xué)過，沒辦法，但也是給我一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。
就這樣我艱苦練琴的日子開始了，每天吃完飯就坐到琴凳上（因臨近期末考試，作業(yè)比較多。）每次一坐至少一個(gè)小時(shí)，為了多擠出點(diǎn)時(shí)間練琴，每天放學(xué)我都得加快動(dòng)作，吃飯也趕時(shí)間。可是這樣效果還不怎么好，幸好暑假臨近，但我還是不敢松一口氣。
暑假就更苦了，每天得練兩到三次琴，每次至少一小時(shí)。更苦的是，我隔天早上去游泳，回來還得去上興趣班、做暑假作業(yè)?？傊?，這個(gè)暑假我過得累且快樂著。
八月到了，考級(jí)的日子也到了。也就意味著去琴行的時(shí)間可以恢復(fù)正常，這我還是很高興的?？技?jí)那天，感覺太陽有點(diǎn)眷顧我，不怎么猛。路邊的樹木也在微微地?fù)u動(dòng)著，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在為我吶喊助威。看到這些，我心中又增添幾分自信。
“請(qǐng)xxx進(jìn)來并準(zhǔn)備”。我聽到了我的名字便進(jìn)了考場(chǎng)。一首首樂曲從我的.指尖流出，仿佛流進(jìn)了評(píng)委老師的心里，每彈完一曲，就能聽到輕輕的評(píng)論聲——-等我四首都彈完站起來時(shí)，我的鋼琴老師向我豎起了大拇指，瞬間覺得自己有點(diǎn)飄起來了。
現(xiàn)在證書已經(jīng)在我手里了，明年的今天，我想擁有更好的成績。
六年級(jí)五百字篇六
在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們有一位老師，她呀可是我們公認(rèn)的怪老師。
我認(rèn)為每個(gè)老師都是從教科書里帶我們學(xué)知識(shí)，可我們的怪老師卻說：”生活處處皆語文“。弄得我們丈二和尚摸不著頭腦。
第一天上課怪老師笑容滿面的走進(jìn)教室，環(huán)視了一下同學(xué)們。刷刷刷揮動(dòng)粉筆在黑板上瀟灑的寫了”逛大街“三個(gè)大字。同學(xué)們頓時(shí)像沸騰了的開水似的七嘴八舌的議論起來，不可能吧？有這么美的事，只見怪老師笑而不語，又在逛大街后面寫上了”學(xué)語文“三個(gè)字。同學(xué)們的情緒一下子來了個(gè)急剎車。怪老師接著說同學(xué)們?cè)诠浯蠼值倪^程中，你們一定能學(xué)到不少語文知識(shí)，今天我給大家布置一個(gè)作業(yè)，就是這周去街里尋找語文知識(shí)。
誰知，就一天同學(xué)們還真收獲不少，有的人發(fā)現(xiàn)街上錯(cuò)別字屢見不鮮，有的人發(fā)現(xiàn)成語被改頭換面，派上了廣告用途。例如十全十美變成了”食全食美“還有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)店鋪的招牌有楷書、行書、隸書，逛大街還真讓你給我們逛出了名堂，正如怪老師所說：生活處處皆語文”。
這就是我們的怪老師，你說怪不怪。
六年級(jí)五百字篇七
昨天聽說要和同學(xué)一起去游泳，我很開心，可游的是6：00到8:00的早場(chǎng)，要很早起床。今天一大早，天剛剛亮，媽媽就叫我起床了。一開始我很不情愿，起都起不來，最后還是被媽媽拉下了床。
我在路上想，游泳可真好，又可以玩水了?？傻搅四沁?，同學(xué)的媽媽說這兩個(gè)小時(shí)我們一直都要游泳，不能玩，至少游十個(gè)來回，而且是要在深水池游。十個(gè)來回！這不是要我的命嗎！
還要在深水池游？看來我要么就是腳碰不到地，憋死了，要么就是沒力氣了，累死了。哎……開始游泳了，我剛剛游了一圈半，就累得不行了，拼命往邊上爬?？晌业耐瑢W(xué)還在游，她正在向第二圈發(fā)起進(jìn)攻。同學(xué)的媽媽說我應(yīng)該是在前面把力都用掉了，所以游到后面都沒力氣了，游不動(dòng)了。然后我就休息了一下，開始繼續(xù)游泳，到了最后，我終于游完了十個(gè)來回。他們都夸我做得好。我太開心了。通過這次游泳，我明白了一個(gè)道理：游泳不是玩，而是要把全身運(yùn)動(dòng)起來，這樣才能鍛煉身體，也不要被一點(diǎn)困難就嚇倒了，我們一定要克服困難，加油！
名師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇作文對(duì)人物的形象塑造得很鮮明，“開始我很不情愿，起都起不來，最后還是被媽媽拉下了床”、“看來我要么就是腳碰不到地，憋死了，要么就是沒力氣了，累死了”，作文從行為和心理活動(dòng)兩方面刻畫出了“我”的“懶”和“膽小”，還沒有做就開始擔(dān)憂了。最大的亮點(diǎn)就是心理描寫比較到位，小作者在去的途中和游的過程中都有一定的心理描寫，展現(xiàn)出了小作者的思想變化。結(jié)尾小作者緊扣主題，揭示了故事所包含的道理，使主題得到了升華。題目不是很準(zhǔn)確，事件一般是指發(fā)生的重大事情，建議刪掉“事件”。
六年級(jí)五百字篇八
同學(xué)們，你們好：
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑拖衲赣H一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。
生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時(shí)間空無一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用水。
2、愛護(hù)公物。
大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。
3、節(jié)約用紙。
大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!
20__年__月__日。
六年級(jí)五百字篇九
班里開展了“雛鷹爭章”活動(dòng)，活動(dòng)中有四枚獎(jiǎng)?wù)?，將分別頒發(fā)給在閱讀、表演、保健、禮儀等方面表現(xiàn)突出的同學(xué)。
別的我不敢說，但要是爭奪“表演獎(jiǎng)?wù)隆?，我覺得自己還是具備挺強(qiáng)的競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)。有人一定會(huì)問：“你憑什么這么自信呀?”別急，等我列舉出幾個(gè)事例，你們就相信我不是吹牛的了。
首先，我可是個(gè)資深小模特哦!我學(xué)模特已經(jīng)快5年了，參加過很多次的全國大賽，還光榮地在北京人民大會(huì)堂里接受頒獎(jiǎng)呢。我的房間里擺滿了各種比賽的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀和證書，這些都是對(duì)我努力付出的肯定哦!
除了比賽，我還參加了很多次市里的演出，有柳州春晚、六一晚會(huì)、柳州水上狂歡節(jié)、柳城蜜桔節(jié)……大大小小的演出讓我積累了豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，使我更加的自信。在舞臺(tái)上，我覺得自己就是最閃耀的那顆星!
在學(xué)校里，我同樣也是一名積極活躍的文藝分子哦!我是學(xué)校舞蹈隊(duì)的成員之一。俗話說得好：養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)。老師們這么辛勤地培養(yǎng)訓(xùn)練我們，就是想讓我們學(xué)有所成，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。令我印象深刻的是在三年級(jí)時(shí)，我們舞蹈隊(duì)代表學(xué)校參加了柳州市校園藝術(shù)節(jié)的舞蹈比賽。為了這次比賽，我們經(jīng)歷了辛苦的訓(xùn)練，付出了很多汗水。最后，我們的參賽舞蹈《稻穗熟了》獲得了群舞類一等獎(jiǎng)!當(dāng)聽到這個(gè)令人興奮的消息時(shí)，我是多么的高興、多么的激動(dòng)啊!我們?yōu)閷W(xué)校爭了光，贏得了榮譽(yù)!
同學(xué)們，聽我說了那么多，你們應(yīng)該相信我有資格拿到這枚“表演獎(jiǎng)?wù)隆绷税伞寢屨f過：自信源于努力，自信源于付出。只要我做到了，成功終會(huì)離我不遠(yuǎn)。所以，我相信自己能獲得“表演獎(jiǎng)?wù)隆?
六年級(jí)五百字篇十
在我們身邊，也有很多感人的例子。這是發(fā)生在我們學(xué)校一個(gè)真實(shí)的例子：云南省干旱得很厲害，老師號(hào)召我們每個(gè)同學(xué)捐一塊錢，讓云南小朋友喝上水，同學(xué)們積極響應(yīng)。別小看一元錢，很多的一元錢，有時(shí)可以讓許許多多的小朋友喝上水呢!
我還聽過這樣一個(gè)事，它是發(fā)生在美國的：一個(gè)孩子和父親在湖中的船上，父親等著母親來接兒子，順便削了個(gè)蘋果，削蘋果時(shí)，父親一不小心把小刀插入了胸口，他沒告訴兒子，仍是和兒子說說笑笑，到了第三天，母親來接兒子了，父親把兒子送上岸后，就死了。醫(yī)生說：“一般人只能撐一個(gè)小時(shí)，他卻撐了3天?！备笎廴缟?，正是父親對(duì)兒子的愛才給了他巨大的力量!
在2008念5曰10日，四川省汶川市發(fā)生了8。1級(jí)特大地震，這次地震造成上萬人死亡，很多人無家可歸……在72小時(shí)里，救援人員廢寢忘食，奮力搶救被埋在廢墟底下的市民們，甚至有些救援人員不顧自己親人的死活，而去救助其他人，這需要何等勇氣和愛心啊!這是那些救援人員對(duì)受難災(zāi)民和祖國愛的力量。
同學(xué)們，愛的力量是偉大的。愛的力量會(huì)讓生活變的更幸福，美好。
六年級(jí)五百字篇十一
五湖四海的同胞們：
請(qǐng)大家給跟我來看幾張圖片：原本肥沃的土地變的如此貧瘠;原本郁郁蔥蔥的森林變得一毛不拔，原本清澈見底的小溪變得如此渾濁不堪;原本五顏六色的花朵變得這剩下光禿禿的葉子。。。。。。原本美麗的地球變得千瘡百孔。
看著一幅幅圖片，我們痛不欲心，地球媽媽此刻已經(jīng)是飽經(jīng)摧殘，這個(gè)將生命都獻(xiàn)給了人類的母親，此刻正默默地流淚。
“污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬人頌?！蔽覀円袆?dòng)起來，保護(hù)這個(gè)偉大的母親—地球。
為了人類的生存，為了地球媽媽的安危，再次，我提出幾點(diǎn)忠告，希望大家采納!
一、加強(qiáng)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳，教育市民收聽、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識(shí)讀物，討論環(huán)境保護(hù)問題，與破壞環(huán)境的作惡分子作斗爭。
二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張、節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約燃料。。。。。。共同節(jié)約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修好再用，延長使用期，多食用可循環(huán)利用的物品，不用或者少用一次性紙制品和木制品。
四、引導(dǎo)市民購買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，吃綠色食品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會(huì)破壞臭氧層的物品。
五、設(shè)置專門的回收部門，讓垃圾及時(shí)回收并合理再利用。
六、保護(hù)動(dòng)物、不采摘花朵，不砍伐樹木，不踐踏草坪。
“家園只有一個(gè)，地球不能克隆?！弊屛覀冃袆?dòng)起來，保護(hù)地球。拯救人類。
巫師附小六年級(jí):鄺美嬌。
六年級(jí)五百字篇十二
“今天好心情呀！”我唱著自編的歌曲，迫不急待地打開電視機(jī)，電視機(jī)剛一顯出灰大狼那鼻青臉腫的的臉，一個(gè)巨大的平底鍋立刻向我樸面而來，“嘭”的一聲，平底鍋重重地飛到了我的臉上。
我捂著腫脹的臉，說道：“媽媽呀，炒菜的鍋也能變成兇器呀！”話音剛落，電視機(jī)上的灰大狼忽然不見了，緊接著，我被“強(qiáng)力吸塵器”給吸進(jìn)了電視機(jī)里面去了。
當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我身處一片森林里，我看了看周圍的樹棵棵都張牙舞爪，自言自語道：“這片森林好像是在灰大狼家周圍的恐怖森林喲！”為了證明我的想法，我吃力地站了起來，抬頭一望，眼前的景象頓時(shí)把我驚呆了：一座紫色的城堡立在我的面前，大門上還有一個(gè)狼爪。我結(jié)結(jié)巴巴的說道：“這……這不就…。就是我夢(mèng)寐以求……的…。。狼堡嗎？”我差點(diǎn)激動(dòng)過度，暈過去。這時(shí)，沉重的腳步聲傳入了我的耳朵，我本能般地躲進(jìn)了身邊的雜草叢里。這時(shí)，一個(gè)人影出現(xiàn)在了我的眼前，“呀！是灰太狼！”我真的控制不隹自已，發(fā)了瘋似地向灰太狼一個(gè)親密的擁抱，嘴里說：“哦！親愛的灰太狼，我是你的鐵桿粉絲，給我簽個(gè)名吧！”剛說完，我雙手死死地抱隹灰太狼，涂了涂口紅，又親了親灰太狼的臉，灰太狼咪著眼，疑惑地問著我說：“喂表哥，你得了神精病嗎？就算你得了神精病，也不要把我傳染呀！”說完，灰太狼連忙把我的身體推開，變魔術(shù)般變出一張紙巾，把我的唇印全給擦掉了！“啊表哥？我是表哥！”我看了看自已的著裝，說“不管這么多了，還是幫灰太狼抓到羊吧！”我轉(zhuǎn)過頭，對(duì)灰太狼說：“你想吃到羊，就聽我的！你愛信不信?！薄昂冒?！我信你的，不過抓到的羊全給我！”“ok”
我拿著劇本，對(duì)灰太狼說：“快點(diǎn)，按照你這的時(shí)間，下午2點(diǎn)有五只小肥羊會(huì)從你這經(jīng)過?！被姨欠鲋P子，嘆了口氣，擦了擦額頭上豆大的汗珠，說“你倒好！站在這還吃個(gè)包，喝口茶，我呢，還費(fèi)力挖陷井，要是抓不到小羊，我就把你給煮了！”我打了個(gè)寒戰(zhàn)說：“好吧，等一下，小羊馬上就來了，趕緊把陷井布置好，美味正在向你招手呢！”我說完，就同灰哥一起躲進(jìn)了草叢中，稟住呼吸，等待著“魚兒”“上鉤”。
“別看我只是一只——羊兒的聰明難以想……”五只小羊排一列正向陷井走來。我扭頭看著灰哥，只見灰哥爬在地上，看著那群羊肉，口水流得都快成為海洋了，灰哥還時(shí)不時(shí)抬起手，小聲地說：“羊……羊……我要吃羊……”我爬在地上，嘆了口氣，想：難怪流這么多口水，原來是太久——哦，不對(duì)，應(yīng)該是從出生到現(xiàn)在連一口羊肉都沒吃到。
哦！喜羊羊他們馬上就要掉進(jìn)陷井了！此時(shí)此刻，我太緊張了，心情就像十五個(gè)水桶——七上八下。懶羊羊就要進(jìn)入陷井，三步……二步，懶羊羊剛要踩入陷井，可又被那個(gè)該死的搗蛋鬼——喜羊羊給阻止了，喜羊羊愁著眉頭，用手擋住了懶羊羊，懶羊羊不滿，說道：“喜羊羊你干嗎？”喜羊羊苦笑著說：“哈，我懷疑灰太狼在這兒設(shè)了埋伏！”沸羊羊走向前，把喜羊羊推開，笑了笑說：“灰太狼怎么可能會(huì)在這里設(shè)陷井，對(duì)吧！懶羊羊！”“嗯！”懶羊羊回答道。于是沸羊羊向前走了一步，掉入了陷井，而且還拉著懶羊羊，懶羊羊又拉著美羊羊，美羊羊又拉著暖羊羊，只聽“??！”的一聲，四只羊全掉進(jìn)了陷井里，只有喜羊羊沒掉進(jìn)去。我和灰太狼從旁邊的草叢跳了出來，灰太狼走進(jìn)陷井一看，數(shù)了數(shù)陷井里的小羊，問道：“嗯，還差一只喜羊羊?！薄跋惭蜓蛟谶@！”我指著身后的喜羊羊，灰太狼立刻轉(zhuǎn)過頭來做出一個(gè)鬼臉，喜羊羊還來不急反應(yīng)，就嚇暈了過去。
灰太狼拿著麻布袋，把小羊一個(gè)接著一個(gè)裝進(jìn)了進(jìn)去，今天大豐收！
我和灰太狼回到了狼堡，剛一開門，迎接我的是小灰灰，小灰灰踩在了我的臉上，灰太狼立刻阻止小灰灰說：“兒子，這是我的表哥，要對(duì)他有禮貌哦！”可誰知，小灰灰悄悄的爬上了麻布口袋，把它打開了，一看到是羊哥哥，羊姐姐，便更加興奮了，圍著小羊轉(zhuǎn)圓圈。我見此情況，把小灰灰?guī)нM(jìn)了房間，以為萬無一失。就放松了警惕。
可灰太狼卻腦子以發(fā)神精，相信了喜羊羊的鬼話：“以前我在這埋了個(gè)定時(shí)炸彈?？赡荞R上就要炸了哦！”灰太狼驚慌失措，帶上老婆兒子，逃離了狼堡。又一次讓小羊們有機(jī)可乘的跑了。
六年級(jí)五百字篇十三
生活中，我們難免會(huì)有流淚的時(shí)候。這些淚可能是傷心的淚，委屈的淚……而那一次，我流淚了，那是開心的淚水。
5月21日，那是我第二次參加比賽。在比賽之前我們參加了集訓(xùn)。我們每個(gè)人都非常努力，因?yàn)槲覀兌枷氲玫降谝幻?。真到了比賽那一天，我的心情非常?fù)雜。因?yàn)榧乳_心，又害怕。開心是因?yàn)槲矣謪⒓恿艘淮伪荣?，害怕是因?yàn)榕伦约耗貌坏胶贸煽儭?/p>
那天，我凌晨就醒了。但早上還是被媽媽的'“河?xùn)|獅吼”給叫了起來。起來洗涮完就去化妝店化妝了。到了六點(diǎn)，我們跟著舞蹈學(xué)校的車去了馬鞍山。到了馬鞍山的體育館，我看到了很多跳拉丁舞很棒的小舞者。輪到我上場(chǎng)時(shí)我很緊張，怕自己沒有跟上音樂節(jié)奏，或者是動(dòng)作錯(cuò)了。比完賽之后心里還有點(diǎn)小激動(dòng)。
到了5月29日，老師讓我們把頭發(fā)盤起來，還要噴發(fā)膠，穿比賽服并且化好拉丁妝去領(lǐng)自己的成績。功夫不負(fù)有心人，我竟然獲得了二枚金牌和一枚銀牌。
領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我流下了開心的淚水。
六年級(jí)五百字篇十四
這個(gè)周末，媽媽給我布置了一篇作文《今天我當(dāng)家》。聽了這項(xiàng)作業(yè)，我輕松的心情變得沉重起來。我看了看讀幼兒園的弟弟，心想：我可真羨慕弟弟，不用做事情，每天從早玩到晚。
第二天早上，我早早地起床叫醒爸爸媽媽，我來做早飯。哈哈，還好之前爸爸教過我怎么做煎餅，現(xiàn)在終于派上了……我給弟弟、爸爸和媽媽做了即豐富又營養(yǎng)的早餐：水煮雞蛋、煎餅、三明治和熱牛奶。耶，早餐終于ok了，我把桌子上的碗筷、杯子洗干凈后，已經(jīng)8：00了。我做了一個(gè)半小時(shí)左右的作業(yè)，以為可以歇一歇了。媽媽提醒我說：“怡晨，你要提前準(zhǔn)備好中午菜?！蔽乙宦?，頓時(shí)愣住了。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了中午11：00了。我拿起兩個(gè)土豆，把它們洗干凈，然后，把皮削了，拿起菜刀，慢慢地把土豆切成土豆片。我看了看全部的土豆片，發(fā)現(xiàn)土豆片有的很薄，有的很厚，一點(diǎn)也不像媽媽切得那么勻稱。突然，我想了兩個(gè)辦法。1、把厚的土豆片一切兩半。2、可以把厚變成土豆絲。嘻嘻，這樣就既有土豆片又有土豆絲了。一切準(zhǔn)備就緒，可以炒土豆絲（土豆片）了。我先打開煤氣灶，往鍋里倒一些油，等油熱了就可以把土豆放進(jìn)去炒了。過了一陣子，我把青菜、土豆和一大碗湯全部燒好了。我一邊哼著小曲，一邊把菜端上桌。耶，可以開吃了，我吃著自己炒的菜，心里喜滋滋的。
下午3點(diǎn)左右，我走進(jìn)廚房，打開冰箱一看，家里沒有什么菜了。我跑到媽媽身邊，原本想讓媽媽去買菜?？蓩寢岆S手從口袋里拿出100元給我，讓我去菜場(chǎng)。我提著籃子準(zhǔn)備去買菜了，媽媽又擔(dān)心地說：“你一個(gè)人去我不放心，我和你一起去?！蔽倚χ鴮?duì)媽媽說：“媽媽，我都這么大的一個(gè)人了，不用這么擔(dān)心我?！蔽襾淼綗狒[的菜市場(chǎng)，各種蔬菜琳瑯滿目。我走了好幾家店，來到賣白菜的地方，挑了一顆又大又綠的大白菜。接下來，我去找我最喜歡的土豆了。我左看看右看看，終于看到了賣土豆的地方。我笑著對(duì)阿姨說：“阿姨，土豆多少一斤啊？”阿姨面無表情地說：“三塊錢一斤?！蔽壹?xì)心地挑了六個(gè)土豆，把它們裝進(jìn)袋子里。阿姨說：“一共8元錢?！蔽覐氖种袆偤媚贸隽?元錢給了阿姨。蔬菜終于買完了，重得我都快拿不動(dòng)了。我來到了2樓先去買了2塊錢的面條和3塊錢餛飩皮。有了餛飩皮怎么少得了肉？我馬上奔到賣肉的地方買了一塊肉。
回到家，已經(jīng)四點(diǎn)半了，我的兩只手拎得都快麻木了。我把全部的蔬菜放進(jìn)冰箱里，拿出一些今天要吃的菜開始洗起來。還好，爸爸回來了，和我一起做晚飯。
這一次，讓我來做家里的主人，讓我體會(huì)到了爸爸媽媽的辛苦。
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六年級(jí)五百字篇十五
今天我們家來了一位“小客人”，它可跟平常的客人不一樣，有什么不一樣呢？那就是語言、外貌不一樣。告訴你它是誰，他就是一只小鳥。
今天我們家的窗戶沒有關(guān)，可能是處于好奇，一只小鳥飛了進(jìn)來，把我的房間搞得又亂有臟。我一回來就火冒三丈，我拿著原來捕魚的小魚網(wǎng)去抓小鳥?？伤纳硎忠矇蛎艚莸?，居然能夠躲過我的“漁網(wǎng)攻擊”，真是太可惡了。媽媽快回來了，看到我的房間這么亂這么臟，肯定會(huì)罰我的，我只有先放棄抓這只小鳥，收拾房間。不一會(huì)收拾好了，我抓小鳥報(bào)仇的欲望又燃燒起來，這次我一定不會(huì)放過你這只小破鳥，看招吧！我現(xiàn)在憤怒了，拿起枕頭向它砸過去。沒想到居然砸中了，它悲痛的叫了一聲，倒下了。呵呵，這下栽到我手里了吧！你玩完了吧小破鳥！我拿起那只小鳥，摸著它頭上濕乎乎的，仔細(xì)一看原來是血，看見它腳上還有一根繩子，我就認(rèn)定它是人飼養(yǎng)的，太可憐了，現(xiàn)在被我的枕頭一砸，又休克了。真是可憐呀！憐憫之心油然而生，它既然是我打的，我就要負(fù)責(zé)到底，我把它當(dāng)成寵物來飼養(yǎng)。
當(dāng)時(shí)它瀕臨死亡，這時(shí)我手忙腳亂，因?yàn)槲腋緵]有經(jīng)驗(yàn)來救治小鳥。我看鳥和人都差不多，就給它綁上了繃帶，又往傷口上撒了一點(diǎn)消炎藥。可是我還是不放心，又騎著車送它去寵物醫(yī)院，到了醫(yī)院，我才算松了一口氣。幸虧來得及時(shí)，要不它就死了。
不久小鳥的傷好了，身體也健壯了，沒有抓它時(shí)侯那樣憔悴了。小鳥很渴望自由，我理應(yīng)給它自由。我和妹妹一起來到田野，我們戀戀不舍的把它給放了。它在天空中盤旋著，依依不舍的看著我們，最后它飛走了。在此我呼吁大家一定要保護(hù)小動(dòng)物，動(dòng)物是人類的朋友！人類要和動(dòng)物和諧相處!
六年級(jí)五百字篇十六
每一次流淚都有一次難忘的經(jīng)歷，喜悅、開心和懊悔，每一次流淚都會(huì)在我情感深處留下深刻的印記。
那天，我早早地來到教室里津津有味地看著那本百看不厭的三國演義，鈴響了，領(lǐng)早讀的同學(xué)走上講臺(tái)，說道：“請(qǐng)大家拿出語文書?！庇谑俏野讶龂萘x收進(jìn)書包，準(zhǔn)備把語文書拿出來的時(shí)候卻怎么找也找不到，窗外下著的雨，像是老天爺在故意看我笑話一樣。由于擔(dān)心老師責(zé)罵，于是我有了打電話讓媽媽給我送書來的念頭。打完電話，我的腦子冒出媽媽淋著雨來給我送書的情景，我的鼻子不禁抽了一下，不一會(huì)兒，走廊里傳出了腳步聲，我想大概是老師來了，我從窗戶探出頭看了看，竟然是媽媽冒著大雨給我送書來了，我看見媽全身上下都被雨淋濕了，我從媽媽手里接過那本沒有被雨水打濕的書，我的嗓子像被什么東西捅了一下似的說不出話來，淚水順著我的臉頰往下流，滿腔的感動(dòng)涌上我的心頭，看著媽媽微笑的臉，我一把抱住媽媽，媽媽摸著我的頭溫柔的說：“不用哭，下次記住帶書就可以了?！?/p>
從此以后，每天晚上我做完作業(yè)都會(huì)仔細(xì)檢查書本，經(jīng)過這次事件，我體會(huì)到了媽媽對(duì)我包容、無私的愛，我以后一定要好好學(xué)習(xí)、以優(yōu)異的成績來報(bào)答我親愛的媽媽。
每個(gè)人都流過淚水，就連一直很堅(jiān)強(qiáng)的我也不例外，我也哭過很多次，雖然它們都是我的眼淚，但它們的意義截然不同。有些淚水我可以忘記，但有些淚水我永遠(yuǎn)都不能忘記。
狠下心來拽著我沖向雨里，剛滿兩歲的妹妹也跟著沖向雨里拽著我的衣角遞給了我一顆糖，然后，苦苦哀求我不要走，看著她這樣，我那僵硬的心漸漸的融化了，我哭了，那是我懂事之后第一次哭，我哭得很傷心，我們的衣服都被淚水浸濕了，媽媽還是堅(jiān)持把我拉上了車，在車?yán)铮矣忠淮慰蘖?，這不光是淚水，這還是我對(duì)家鄉(xiāng)的留戀。
坐在車上，吃著妹妹給我的糖，心想，這不是一顆普通的糖而是一個(gè)小還對(duì)親人的思念。
哎呦……哎呦……我的肚子大約在凌晨4點(diǎn)左右突然疼起來，就像有人在撕我那可憐的小肚子，媽媽趕緊給我吃了點(diǎn)藥。過來一會(huì)兒。我迷迷糊糊地睡著了。
早晨，鬧鐘響了，我沒勁地爬了起來，準(zhǔn)備去上英語課。這是媽媽勸我說：“寶寶肚疼就別去學(xué)英語了，”我說：“媽媽沒有事的。”媽媽，我能行，然后難受的我，喝了一點(diǎn)稀粥就上路了。
路上可真冷呀，呼呼的北風(fēng)直往我的袖口和脖子里轉(zhuǎn)，我不由自主地縮了縮脖子。而我仍然迎著呼呼地北風(fēng)向?qū)W校走去。
一進(jìn)教室，王老師宣布今天要考《神奇語音》第五級(jí)的測(cè)試卷，我心里真有些緊張，再加上自己的身體有些不舒服。害怕我考不出好的成績。這是我心里暗暗地給自己鼓勁，加油，一定要認(rèn)真，仔細(xì)的聽。相信自己，最后，我自信地把卷子教給了王老師。當(dāng)王老師宣布成績的時(shí)候，出乎意料地我竟然考了滿分。
我激動(dòng)得眼眶里閃動(dòng)著晶瑩的淚水，這時(shí)我流淚了。我忽然感受到了，這就一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，自信的我。終于成功了。
六年級(jí)五百字篇十七
愛的力量是偉大的，它讓人們學(xué)會(huì)了關(guān)心和愛，讓愛的火炬不斷傳遞，并激發(fā)出更廣泛更深沉的愛。愛自己，你會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，朝氣蓬勃;愛他人，你會(huì)樂于奉獻(xiàn)，不怕吃苦;愛祖國，你會(huì)理想遠(yuǎn)大，服務(wù)社會(huì);愛生活，你會(huì)用于挑戰(zhàn)，熱愛人生。當(dāng)我反復(fù)讀完《讓世界充滿愛》這本書后，我深深感動(dòng)，書中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事扣人心弦，讓我再一次感到愛的力量。
不是嗎?在我們身邊就發(fā)生一這樣的事。九小大一個(gè)小學(xué)生，他不幸患上了白血病，家里的經(jīng)濟(jì)又不是很好。于是，當(dāng)這個(gè)消息傳到區(qū)團(tuán)委的耳朵里后，區(qū)團(tuán)委就發(fā)出“人人都獻(xiàn)出一份愛”的號(hào)召書。這下，不管老的，少的，都伸出援助的雙手。在學(xué)校里，看到老師和同學(xué)們紛紛為患白血病小男孩捐錢的情景。我不禁被感染了。于是，也把自己平時(shí)省下來的錢捐了出去。雖然錢不是很多，但它卻蘊(yùn)藏著我的一份愛和對(duì)患白血病小男孩的一份祝福。如果不是因?yàn)閻?，素不相識(shí)的人又怎么會(huì)如此深刻?這種種的一切，都離不開一個(gè)字——愛。也就是愛的力量給了小男孩第二次生命。當(dāng)小男孩康復(fù)后，醫(yī)療費(fèi)還剩一萬元。于是，他毫不猶豫的把這一萬元捐給了其他患病者。啊!這真是一方有難，八方支援!
愛，是無私的;愛，是偉大的;愛是無微不至的。愛的力量是偉大的，他能讓人充滿信心，去挑戰(zhàn)新的生活。
愛是偉大的，愛能給人力量，還能催生更深沉的愛。只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛，那世界就會(huì)變得更美好。愛的力量也是永恒的!
六年級(jí)五百字篇十八
讀書是幸福的事情，通過讀書享受心靈的寧靜讀書可以使人更充實(shí)、豐富，有知識(shí)。使思想訓(xùn)練，境界提升，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧與力量，你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“六年級(jí)讀書心得五百字左右”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
書，大家都見過，書里面是一個(gè)五彩繽紛的世界。在書中，我可以和動(dòng)物們談話，與古人見面，到南極去參觀。我讀過魯迅的小說，安徒生的童話，李白的詩，蘇軾的詞。我及早地結(jié)識(shí)了那么多文學(xué)大師，也認(rèn)識(shí)了王安石等小有名氣的詩人。多少次，我和作者一起悲傷，一起歡樂。
我曾被無數(shù)優(yōu)秀人物所感動(dòng)，為賣火柴的小女孩留下了同情的眼淚，為驕傲的小白兔而臉紅，也為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。還記得那次看《花木蘭掃北》，我為花木蘭代父從軍的行為而感動(dòng)，為花木蘭立功而樂，花木蘭太勇敢了!多讀書，讀好書，讀書樂。我從書中吸取了無窮的智慧和力量，我懂得了什么是真、美、善。什么是假、丑、惡。
書，給我打開了知識(shí)的窗戶，開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶治了我的情趣，請(qǐng)看我的妙詞佳句摘抄錄，像一個(gè)美麗神奇的大花園，開滿了五彩繽紛的鮮花，每當(dāng)寫作文的時(shí)候，那些美麗的花朵都會(huì)悄悄幫忙，把我作文的裝飾一番……有悲有喜，有笑有淚，既陶治性情，又增長知識(shí)，這就是讀書的樂趣。
自從我閱讀了《你在為誰讀書》后對(duì)我的學(xué)習(xí)有了很大的幫助，讓我真正明白了學(xué)習(xí)是為我自己，讓我更加努力學(xué)習(xí)。
《你在為誰讀書》這本書讓我真正明白了學(xué)習(xí)是為我自己。書中主要講述了主人公楊略從一個(gè)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生在他的父親的暗中幫助下成為了小組長并考上重點(diǎn)高中的全過程。這也讓我真正明白了學(xué)習(xí)是在給自己學(xué)習(xí)，是在為自己以后的路打基礎(chǔ)。是在為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其實(shí)讀書就是在讀機(jī)會(huì)，讀命運(yùn)。你這時(shí)用功你以后就輕松了，你這時(shí)不用功，到老的時(shí)候就老大徒傷悲了。不要到那時(shí)再想起讀書，不要讓老大徒傷悲的悲劇發(fā)生在自己身上。就是現(xiàn)在讓我們抓緊這大好的光陰努力學(xué)習(xí)。
我們現(xiàn)在一定要嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己做的每一件事負(fù)責(zé)，為自己的人生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)。從現(xiàn)在開始讓我們抓住自己擁有的每一寸光陰。好好努力好好奮斗，我也要在我小學(xué)階段快結(jié)束時(shí)考上一個(gè)好中學(xué)，為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)，讓我的人生更加精彩，讓我的生活更加的充實(shí)。
我最喜歡看書了，因?yàn)闀纠镉胸S富的知識(shí)，讀書可以拓寬知識(shí)面。書到用時(shí)方恨少;讀書破萬卷，下筆如有神;知識(shí)就是力量;書是人類進(jìn)步的階梯……以上都是關(guān)于讀書的名言。我看過很多書，有《少兒知識(shí)金庫》、《實(shí)用文摘》、《中華上下五千年》……這些書讓我學(xué)到了一些課本中學(xué)不到的知識(shí)。
只要有時(shí)間我都會(huì)看書。比如：媽媽和我去超市的時(shí)候，我會(huì)瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)跑到賣書的地方蹲在地上手捧著書如饑似渴地看著，把媽媽一個(gè)人“丟”在超市里。每天睡前半小時(shí)，我都會(huì)拿起心愛的書津津有味地看起來，遇到書中有趣的事情，我都會(huì)放聲大笑，爸爸、媽媽都不知道其中的奧秘，都好奇地看著我。媽媽要我睡覺的時(shí)候，我好像沒有聽見一樣，仍然在看我的書，后來媽媽把燈關(guān)了，這時(shí)才依依不舍地關(guān)上書，去睡覺。
我想，只要我每天堅(jiān)持不懈地看下去，一天天、一月月、一年年，我的作文水平會(huì)得到很大提高，我再不會(huì)為寫文章而感到犯愁了!說不定，長大后，我是一位著名的小作家呢!
我在讀書經(jīng)歷中的故事像葡萄架上的葡萄，一串連一串，串串都有酸甜的滋味，讓我隨手摘一串，讓你品嘗品嘗吧!有一次，我放學(xué)后急匆匆地跑到我昨天去的圖書館的街角，我看見了商店，可我目的地可不是商店，而是一家緊鄰它的圖書館。
我邊走邊想：“昨天哪本書放在哪里了?哦，我想起來了，放在左邊的第二層了?！蔽易叩阶蛱斓牡胤揭豢礇]有，我的眼睛快速的又找了一遍，還是沒有找到。然后，一個(gè)老板看見了，我以為他想說：“你看了這么久都不購買?！睕]想到老板溫柔地說：“小朋友，你找哪一本書呀?”我說出書名的，老板到別的地方找了一下，找到了，我太高興了。我拿到書，一頁、二頁，像一匹餓狼，貪婪地讀著。
我邊走邊想像作者為什么有寫這個(gè)故事，我為什么喜歡它們，做完這些，我還會(huì)從背包里拿出一支筆和一本本子，把我從書中覺得精彩有趣的句子寫下來，然后列一個(gè)單子，最后，想一下作者是怎樣的，有怎樣的生活經(jīng)歷，這真是與另一個(gè)人同船而行。我的腿麻木了，我有用另一條腿支撐著，我看見圖書館沒人了，就走出去了，進(jìn)另一家圖書館開始閱讀。讀書給了我們很多知識(shí)，我愛讀書!
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