是對學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)和反思?？偨Y(jié)需要突出主要成果和亮點(diǎn)，避免瑣碎細(xì)節(jié)。對于這個(gè)話題，以下是一些相關(guān)的論文和研究成果，供大家了解和分析。
德育標(biāo)兵簡要事跡材料篇一
本人自20xx年10月起擔(dān)任德育副主任以來，在工作中始終堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的教育方針政策、法律法規(guī)，忠誠人民的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，廉潔自律。
(一)形成德育核心。
作為德育副主任，本人能積極協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)及德育主任做好學(xué)園德育工作，并能在工作中獨(dú)擋一面，認(rèn)真貫徹20xx年中央8號文件精神，始終堅(jiān)持人人都是德育工作者的觀念，形成以學(xué)園德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，黨組織、德育處、班科任齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡(luò)。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《福建省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《福建省中小學(xué)德育工作三年提升行動(dòng)計(jì)劃》和市、縣學(xué)校德育工作會議精神等，確立以人為本，落實(shí)“學(xué)校教育、育人為本，德智體美、德育為先”的要求，努力提高德育工作的針對性、實(shí)效性。
(二)打造骨干隊(duì)伍。
在德育工作中本人能充分認(rèn)識到德育骨干隊(duì)伍建設(shè)的重要性，致力于協(xié)助學(xué)園打造打造一支師德高尚，有奉獻(xiàn)精神，專業(yè)能力強(qiáng)，富有教育智慧的班主任隊(duì)伍。能根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)班主任工作規(guī)定的通知》文件精神結(jié)合我園實(shí)際，以落實(shí)教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》為主線制定實(shí)施計(jì)劃和《班主任工作考核細(xì)則》。從團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、班級管理、家長工作、關(guān)注幼兒全面發(fā)展四方面對班主任工作進(jìn)行考核，促進(jìn)班主任工作效率的整體提高和規(guī)范化運(yùn)行。
1、常規(guī)工作常態(tài)化。
一是抓國旗下講話質(zhì)量，對幼兒進(jìn)行德育教育。二是每周撰寫廣播稿，組織幼兒每天進(jìn)行“小太陽廣播站”的信息播報(bào)，培養(yǎng)幼兒熱愛集體、關(guān)愛集體的情感;三是做好評優(yōu)工作，通過評選和表彰“文明班”、“學(xué)園好孩子”，樹立良好榜樣，激發(fā)幼兒向上的精神風(fēng)貌。
2、文明禮儀制度化。
把幼兒良好的文明禮儀習(xí)慣與《幼兒日常行為規(guī)范》、《文明班、好孩子評選條件》相結(jié)合，將文明禮儀教育寓于各主題領(lǐng)域教學(xué)以及一日生活環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
3、多彩教育特色化。
一是紅色教育，增進(jìn)樸素感情。利用3月三八節(jié)、9月教師節(jié)、10月國慶節(jié)開展“愛媽媽”、“愛老師”、“愛祖國”等主題活動(dòng)對幼兒進(jìn)行熱愛媽媽、熱愛老師、熱愛祖國的教育。
二是橙色教育，培養(yǎng)愛心。在中年段形成以重陽節(jié)為契機(jī)開展“九九重陽，尊老愛幼”為主題的工作常規(guī)，激發(fā)幼兒尊老愛幼的情感。
三是綠色教育，增強(qiáng)環(huán)保意識。以“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“世界水日”、“世界地球日”、“世界糧食日”等環(huán)保節(jié)日為契機(jī)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保好習(xí)慣，從小做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。四是金色教育，養(yǎng)成文明行為。開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育工作，培養(yǎng)幼兒講文明、講禮貌、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的良好習(xí)慣。
(一)挖掘社區(qū)資源，發(fā)揮教育合力。
多年來，我園德育工作一貫堅(jiān)持以學(xué)園教育為主體，以社區(qū)教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極推進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，形成多渠道、全方位覆蓋學(xué)校和家庭社區(qū)的德育工作網(wǎng)絡(luò)。本人能根據(jù)學(xué)園實(shí)際情況制訂《惠安實(shí)幼社區(qū)工作制度》、《惠安實(shí)幼社區(qū)活動(dòng)評價(jià)反饋表》并相繼與中新社區(qū)、霞張社區(qū)、北關(guān)社區(qū)、螺城鎮(zhèn)文明辦簽訂了共建協(xié)議。深入貫徹閩教基〔2010〕78號文精神，制定《惠安實(shí)幼0～3歲早教知識進(jìn)社區(qū)活動(dòng)啟動(dòng)方案》，開展面向所轄北關(guān)社區(qū)0～3歲嬰幼兒家長的免費(fèi)培訓(xùn)指導(dǎo)、宣傳與咨詢服務(wù)工作。
(二)家園共建活動(dòng)，競相綻放奇葩。
1、成效顯著的家委會活動(dòng)。積極協(xié)助學(xué)園在家委會上發(fā)揮家委會的橋梁作用，向家長和社會進(jìn)行宣傳，為提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)言納策。
2、專題性的家教知識講座。根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容，邀請專家為家長進(jìn)行有關(guān)家庭成功教育的知識等講座，使家長們掌握了平時(shí)難以學(xué)到的教育方法。
3、小型家長會。組織各班老師召開以班級為單位的家長會，讓家長及時(shí)了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r，使教育更有針對性。
4、形式多樣的家訪活動(dòng)模式。改變家長參與班級工作的角色定位促進(jìn)家園合力。設(shè)計(jì)“家訪調(diào)查表”，做好詳細(xì)的家訪記錄和分析，使家訪活動(dòng)更有針對性，也更有成效。
5、活潑有趣的家園親子活動(dòng)。每逢節(jié)假日，策劃、組織、實(shí)施形式多樣的家園同樂會。如：“新生見面會”、“迎新年運(yùn)動(dòng)會”、“游園活動(dòng)”等。
6、渠道廣泛的宣傳與聯(lián)系途徑。在平時(shí)工作中注意搜集資料以宣傳欄的形式為家長提供幼兒德育方面的資訊以及家教、衛(wèi)生、保健知識，了解家園共育的要求。
7、班班開辟班級主頁。發(fā)動(dòng)每個(gè)班主任建立qq群，通過現(xiàn)代化信息渠道及時(shí)向家長傳遞幼兒園及班級開展的各項(xiàng)活動(dòng)，讓家長及時(shí)了解學(xué)園工作動(dòng)態(tài)，爭取教育效益最大化。實(shí)現(xiàn)學(xué)校育人、家庭育人的協(xié)調(diào)發(fā)展。
8、反響良好的《嫩苗》小報(bào)。發(fā)動(dòng)家長積極投稿，并對版面進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，使《嫩苗》小報(bào)真正成為家長們交流科學(xué)育兒知識，教育經(jīng)驗(yàn)的園地，成為我園形象工程。
9、體現(xiàn)公開公正的調(diào)查問卷與反饋表。幾年來由本人參與設(shè)計(jì)了《家委問卷調(diào)查表》、《師德師風(fēng)調(diào)查問卷》、《親子運(yùn)動(dòng)會反饋表》、《期末家訪情況反饋表》等，了解家長對學(xué)園師德師風(fēng)、園務(wù)公開等方面的意見和建議，并將家長反映的問題及時(shí)上報(bào)學(xué)園給予整改。
本人除了擔(dān)任德育工作以外，還兼任學(xué)園黨支部紀(jì)委和中六班教師工作。作為教育工作者，本人始終孜孜以求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善。經(jīng)過自學(xué)考試，本人先后取得大專和本科學(xué)歷。教學(xué)中本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程精神，認(rèn)真鉆研教材組織好每一個(gè)活動(dòng)。用耐心、細(xì)心、愛心平等對待每一個(gè)幼兒。積極參與學(xué)園情景講述課題組研討，積極承擔(dān)觀摩活動(dòng)任務(wù)。并多次承擔(dān)公開課受到好評。工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)文章提高專業(yè)水平，撰寫的多篇經(jīng)驗(yàn)文章獲獎(jiǎng)并發(fā)表在各級各類刊物上。
德育標(biāo)兵簡要事跡材料篇二
肖赟，男，8歲，南寬坪鎮(zhèn)中心學(xué)校三(2)班學(xué)生。作為學(xué)習(xí)委員的他，品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、興趣廣泛、熱愛勞動(dòng)、尊老愛幼，是老師眼中的好學(xué)生、好幫手，是同學(xué)眼中的好伙伴，是父母眼中的乖孩子。他多次被學(xué)校評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”、“助人為樂道德標(biāo)兵”、“星級少年”，家里的半邊墻幾乎都貼滿了他的獎(jiǎng)狀。
一、勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)。
他和其他同齡的孩子一樣，活潑、開朗、貪玩，喜歡動(dòng)畫片，喜歡打游戲，喜歡踢足球、玩滑板，但不同的是，他總是把學(xué)習(xí)任務(wù)完成之后，才去玩。他的作業(yè)練習(xí)，家長幾乎沒管過，他會在做好之后，檢查幾遍，然后讓家長簽個(gè)字就可以了。每節(jié)新課之前，他會做好預(yù)習(xí);課堂上，他回答問題積極;課后，他總愛向老師請教許多問題。他喜歡讀課外書，家長每學(xué)期都給他買5、6本故事書，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠他讀，他常常向同學(xué)借書看，只上到三年級，他就已經(jīng)把小學(xué)六年的語文書看了個(gè)遍。
一分耕耘，一分收獲，不懈的努力，踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使得他的學(xué)習(xí)成績一直處于班級前列。特別是英語，成績一直是年級第一。
二、心地善良，孝敬老人。
他擁有一顆善良的心。3歲的時(shí)候，別人送他一只小狗，他可喜歡了，高興之余，他問媽媽：“我要是被別人抱走了，你想我嗎?”媽媽說：“當(dāng)然想了，你是媽媽的寶貝呀?！彼粲兴?，對媽媽說：“媽媽，我們送小狗回家吧，它媽媽一定想它了?！?/p>
德育標(biāo)兵簡要事跡材料篇三
一個(gè)多才多藝、活潑熱情的女孩。在學(xué)校里，她是成績優(yōu)異、樂于助人，深受師生喜歡的好學(xué)生、好班長、好大隊(duì)委員;在家里，她是聽話、懂事、關(guān)心親人的乖女兒;在鄰里，她是善良、活潑、漂亮、可愛的小大人兒。她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且鋼琴方面的特長尤為突出，目前她的鋼琴考試已經(jīng)過了七級，此外她參加省七巧板比賽也曾多次獲獎(jiǎng)，多次當(dāng)選為班里的德育標(biāo)兵。她熱愛祖國、熱愛集體，講文明，懂禮貌，誠實(shí)守信，努力學(xué)習(xí)，具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)和健康的心理品質(zhì)，是值得大家學(xué)習(xí)的小榜樣。
一、熱愛祖國，從身邊的小事做起。
從小就樹立了做祖國棟梁，報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向，她集體榮譽(yù)感強(qiáng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，她從小學(xué)一年級起就當(dāng)班長，年年被評為三好學(xué)生、五星標(biāo)兵，她具有一定的管理能力，在同學(xué)當(dāng)中具有較高的威信。她的愛國不是停留在口頭上，而是從一點(diǎn)一滴的小事做起。
她積極參加舉辦的奧運(yùn)助威小冠軍選拔賽并獲得銅牌以優(yōu)異的成績表現(xiàn)出極大的愛國熱情;四川汶川地震、青海玉樹地震學(xué)校組織向?yàn)?zāi)區(qū)捐款她都踴躍參加并且在班級里積極的為災(zāi)區(qū)捐款用愛心表現(xiàn)出對祖國的熱愛;她平時(shí)努力學(xué)習(xí)積極向上以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度上好每一堂課以優(yōu)異的成績實(shí)現(xiàn)著熱愛祖國、報(bào)效祖國的美好愿望。
二、文明禮貌，從一言一行做起。
沂待人熱情大方，講文明懂禮貌，一方面來自于父母良好的家庭教育，一方面來自于學(xué)校認(rèn)真的思想品德教育。在日常生活中，她時(shí)刻注意自己的言行舉止，她談吐文明，舉止沉穩(wěn)，深受老師、同學(xué)以及周圍人的喜愛。不僅如此，她還會從小事做起，表現(xiàn)出文明禮貌的良好品質(zhì)，比如，快上課了她發(fā)現(xiàn)黑板還沒擦，她會主動(dòng)上去擦黑板，給老師講課提供一方干凈的板書田地;走在校園里、樓道中、教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙果皮，她會彎腰拾起來放入垃圾箱內(nèi)，為學(xué)校環(huán)境的干凈整潔出一份小小的力;同學(xué)在學(xué)習(xí)或生活中遇到了困難，她會伸出熱情之手給予幫助。她是一個(gè)語言文明、行為文明、思想文明的好學(xué)生，真正無愧于“德育標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號。
德育標(biāo)兵簡要事跡材料篇四
曾xx，中學(xué)語文教師。于19xx年8月參加工作，1997年4月任政教處副主任，11月至今任政教處主任，主管學(xué)校德育工作。
一、愛校如家，全身心地?fù)湓诮逃ぷ魃稀?/p>
作為一名黨員，我以身作則，模范貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策，模范履行教師職責(zé)，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，為人師表，樂于奉獻(xiàn)。在自己平凡的工作崗位上，我以“勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”為座右銘，以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當(dāng)中去。我自擔(dān)任學(xué)校政教處主任后，一心撲在工作上，有時(shí)為了處理一些偶發(fā)事件，經(jīng)常不計(jì)報(bào)酬的加班加點(diǎn)，可從來沒有一句怨言。潛心于教育研究，重視德育工作的針對性和實(shí)效性，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等教育法規(guī)，積極探索德育工作的新路子，不斷開創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面，堅(jiān)持開展每月一主題系列教育活動(dòng)和創(chuàng)“雙優(yōu)班”評選活動(dòng)。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教學(xué)生學(xué)會做人，形成規(guī)范的文明行為，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。建立和完善“學(xué)校、家庭、社會一體化”德育網(wǎng)絡(luò)，一是以學(xué)校為龍頭，發(fā)揮主渠道作用，做好正面宣傳，加強(qiáng)積極引導(dǎo);二是以家庭為基礎(chǔ)，發(fā)揮家庭作用，建立和完善家長學(xué)校和家訪制度，定期召開家長會，與家長進(jìn)行溝通，對學(xué)生的不良行為及傾向及時(shí)請家長到校共同教育處理;三是以社會為平臺，發(fā)揮它們在學(xué)校德育工用中的作用。多方配合，形成合力，努力推進(jìn)學(xué)校德育工作的系統(tǒng)化、序列化，學(xué)校德育工作成效顯著。
二、愛生如子，做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作。
作為政教處主任，我始終認(rèn)定一個(gè)信念：絕不放棄一個(gè)“后進(jìn)生”，絕不將一個(gè)“后進(jìn)生”推出校門。我動(dòng)員所有教師積極關(guān)注每一位“后進(jìn)生”的成長，關(guān)注他們的心理健康，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活上的實(shí)際困難，讓他們實(shí)實(shí)在在地感受到學(xué)校的溫暖。我撰寫的教育工作經(jīng)驗(yàn)《強(qiáng)化育人措施，促進(jìn)青少年健康成長》收集在麻章區(qū)關(guān)工委的《關(guān)愛之路》。
三、扎實(shí)開展法制教育,有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪。
學(xué)校成立預(yù)防學(xué)生違法犯罪教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由我負(fù)責(zé)日常工作。我多措并舉，以課堂教學(xué)為主渠道，以德育系列活動(dòng)為載體，扎實(shí)開展法制教育，通過舉辦法律知識講座、主題班會、國旗下講話、廣播等多種形式，大力宣傳普及《預(yù)防未成年人違法犯罪法》等法律法規(guī)，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)地把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的法律意識，收到了很好的效果，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪行為發(fā)生。20xx年，我撰寫的法制教育經(jīng)驗(yàn)《抓好法制教育，力促學(xué)校面貌轉(zhuǎn)變》發(fā)表在廣東省《中小學(xué)德育》;20xx年12月，我撰寫的法制教育經(jīng)驗(yàn)《扎實(shí)開展法制教育，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪》在湛江市中小學(xué)預(yù)防學(xué)生違法犯罪教育工作會議上交流。
四、扎扎實(shí)實(shí)地做好“讀書活動(dòng)”的工作。
我從1995年開始就具體負(fù)責(zé)學(xué)校開展一年一度的“主題讀書教育活動(dòng)”工作，后來學(xué)校被定為省“朝陽讀書”活動(dòng)的點(diǎn)，我便兩副擔(dān)子一肩挑，掀起了全校性的讀書活動(dòng)，營造氣氛濃烈的“書香校園”。在省、市、區(qū)、局等各級關(guān)工委組織的大力支持下，我認(rèn)真履行職責(zé)，制訂計(jì)劃，精心組織，有目的、有步聚地指導(dǎo)了讀書活動(dòng)的開展。在每學(xué)年開始時(shí)，我都做了讀書活動(dòng)的動(dòng)員講話或?qū)ｎ}報(bào)告。在做好宣傳工作的基礎(chǔ)上，著力抓好發(fā)動(dòng)、組織工作。我通過聯(lián)系各班班主任，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做深入細(xì)致的發(fā)動(dòng)工作。由于宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作做得扎實(shí)，學(xué)生讀書活動(dòng)年年都能形成熱潮。為了保證讀書活動(dòng)有的放矢，持之以恒，我建立了“三主一平”的讀書管理體系，即整個(gè)活動(dòng)由校長室為主帥，關(guān)工委、政教處為主管，班級為主陣地，以各個(gè)讀書興趣小組為平臺。同時(shí)要求在學(xué)校日常工作中做到“四有”，即學(xué)校布置工作有開展讀書活動(dòng)的內(nèi)容;檢查工作有開展讀書活動(dòng)的位置;總結(jié)工作有開展讀書活動(dòng)的項(xiàng)目;表彰先進(jìn)有開展讀書活動(dòng)典型。在實(shí)施“三主一平”、“四有”的工作中，還制訂了具體的措施。所有這些工作，都是我具體去操作，一一去落實(shí)，因而使讀書活動(dòng)能長期堅(jiān)持、健康發(fā)展。
捧一顆心來，不帶半棵草去。在以后的工作中，我會一如既往的奉獻(xiàn)自己的青春和力量，譜寫教書育人工作的新篇章。
德育標(biāo)兵簡要事跡材料篇五
xx，是xxx中學(xué)初中三年級的一名學(xué)生，年僅15歲。從小生活在貧困的家庭，父親年過六旬，靠種幾畝地維持生活，母親精神紊亂，需要人照顧。貧困的家庭環(huán)境鑄就了她堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活使她從小就懂得體諒父母的艱辛。為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，她努力學(xué)習(xí)，最終以優(yōu)異成績考入了xx中學(xué)，身為班級干部的她，以樂觀向上的心態(tài)感染同學(xué)，以刻苦學(xué)習(xí)的精神帶動(dòng)同學(xué)，以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度服務(wù)同學(xué)，以無私奉獻(xiàn)的精神幫助同學(xué)，在老師和同學(xué)中極有口碑。
一、勤奮刻苦持之以恒。
學(xué)習(xí)中,她建立自身的坐標(biāo),明白學(xué)習(xí)是人一生的要?jiǎng)?wù).剛?cè)胫袑W(xué)一段時(shí)間學(xué)習(xí)成績并不是讓人很滿意,一向不服輸?shù)乃鯐市穆湓谄渌瑢W(xué)的后面?為了提高成績,她抓緊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)時(shí)間。每天早上五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,天氣暖和的時(shí)候,就到操場上大聲的讀英語、讀語文;天氣冷的時(shí)候，就坐在食堂的角落里，借著燈光讀書。每年有四委更相交替，每月月有圓缺變更，每天天有冷暖變化，但是她的這一切從未改變。功夫不負(fù)有心人，無論是考試還是競賽，她的成績都名列前茅。
二、認(rèn)真負(fù)責(zé)創(chuàng)新工作。
半年多的初中生活，造就了她積極向上的人生態(tài)度、踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)。
xxx的家在xxx村，距學(xué)校35里路，那是一個(gè)很偏僻的小山村，到現(xiàn)家里還沒按上電燈。初一入學(xué)，她每天往返學(xué)校和家之間，騎自行車1個(gè)多小時(shí)的路程，可她從沒有遲到過，風(fēng)雨不誤。那些淘氣不愛學(xué)習(xí)的男同學(xué)都向她伸出了大拇指。入學(xué)時(shí)她有心理壓力，也有自卑感，不能很好進(jìn)入狀態(tài)，通過班主任老師耐心開導(dǎo)，她振作起來，用百分之百的熱情投入到學(xué)習(xí)和班級的工作中。
每天她早早到班級，檢查班級紀(jì)律、幫助同學(xué)打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，輔導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)。捕捉同學(xué)們的喜怒哀樂，用智慧和熱情為同學(xué)們服務(wù)，做好每一份細(xì)小的工作，為老師分憂，為同學(xué)解困，留下了閃光的足跡，并享受著付出的快樂。
她用自己獨(dú)特的管理方法和感召力管理班級，使得班級秩序井然，環(huán)境和諧溫馨,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。作為班級干部,她為班里同學(xué)的利益,為班級同學(xué)的健康成長,付出更多的行動(dòng):大掃除時(shí),她主動(dòng)承擔(dān)最臟最累的工作;同學(xué)有困難,她及時(shí)伸出援助之手;參加集體活動(dòng),她積極協(xié)助班主任組織.集體需要時(shí),她挺身而出。她還帶領(lǐng)班級同學(xué)多次取得優(yōu)異的成績。初中一年里,她所在的班級獲得了歌詠比賽一等獎(jiǎng),廣播操評比一等獎(jiǎng),演講比賽二等獎(jiǎng)等,并獲得了校級優(yōu)秀班集體稱號,她個(gè)人也被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀班干部。
三、全面發(fā)展展示自我。
在精于學(xué)業(yè)、忙于班級工作的同時(shí)，為了適應(yīng)未來社會的需要，她積極參加各類活動(dòng)鍛煉自己。在學(xué)校“文明禮儀伴我行”的德育活動(dòng)中，她利用業(yè)余時(shí)間參與編寫和表演的文明短劇“榜樣的力量”真實(shí)地反映了校園生活，在鄉(xiāng)德育活動(dòng)比賽中獲得二等獎(jiǎng)，在縣里舉行的“迎奧運(yùn)促和諧”活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
四、正視自我懂得感恩。
作為曾經(jīng)被幫扶過的對象，她感覺到了人間的真愛。她時(shí)刻銘記感恩，懷著一顆感恩的心生活、學(xué)習(xí)。在得知xx同學(xué)不幸得了白血病時(shí)，做為困難生的她，把自己在假期里上山采山菜賣的50.50元錢全部捐獻(xiàn)給了李嬡嬡同學(xué)。在5.12四川大地震時(shí)，她又把平時(shí)省吃檢用積攢下的100元錢捐了出去，并積極組織全班同學(xué)捐衣捐款，為災(zāi)區(qū)送去一份祝福，把陽光播灑出去，溫暖那些需要幫助的人。
在xx中學(xué)里，她享受著陽光，沐浴著關(guān)愛，感受著溫暖，品嘗著幸福。她深知還有很多同齡人，因家庭貧困上不起學(xué)。于是她組織同學(xué)們在校園內(nèi)外撿垃圾，并科學(xué)分類：把不可回收的，扔進(jìn)垃圾桶;把可回收的，送到廢品回收站;把可利用的，變廢為寶，制成各種精美的工藝品，送給老師和同學(xué)，把枯燥的學(xué)習(xí)生活裝點(diǎn)得多姿多彩。她發(fā)動(dòng)同學(xué)們把賣垃圾換來的錢攢起來寄給希望工程?；蛟S這微薄之力不能解決什么問題，但對她而言，是一種來自于生活磨礪的體味和良知。無論在哪里，她都時(shí)刻牢記“幫助別人、快樂自己”用自己一顆閃亮的心去照亮別人，溫暖別人。
幾年來，憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中遨游。她用正直與善良為弦，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的曖人心扉的歌。她用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫著一張多姿多彩的人生畫圖。
德育標(biāo)兵簡要事跡材料篇六
曾xx，中學(xué)語文教師。于19xx年8月參加工作，4月任政教處副主任，11月至今任政教處主任，主管學(xué)校德育工作。
一、愛校如家，全身心地?fù)湓诮逃ぷ魃稀?/p>
作為一名黨員，我以身作則，模范貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策，模范履行教師職責(zé)，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，為人師表，樂于奉獻(xiàn)。在自己平凡的工作崗位上，我以“勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”為座右銘，以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當(dāng)中去。我自擔(dān)任學(xué)校政教處主任后，一心撲在工作上，有時(shí)為了處理一些偶發(fā)事件，經(jīng)常不計(jì)報(bào)酬的加班加點(diǎn)，可從來沒有一句怨言。潛心于教育研究，重視德育工作的針對性和實(shí)效性，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等教育法規(guī)，積極探索德育工作的新路子，不斷開創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面，堅(jiān)持開展每月一主題系列教育活動(dòng)和創(chuàng)“雙優(yōu)班”評選活動(dòng)。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教學(xué)生學(xué)會做人，形成規(guī)范的文明行為，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。建立和完善“學(xué)校、家庭、社會一體化”德育網(wǎng)絡(luò)，一是以學(xué)校為龍頭，發(fā)揮主渠道作用，做好正面宣傳，加強(qiáng)積極引導(dǎo);二是以家庭為基礎(chǔ)，發(fā)揮家庭作用，建立和完善家長學(xué)校和家訪制度，定期召開家長會，與家長進(jìn)行溝通，對學(xué)生的不良行為及傾向及時(shí)請家長到校共同教育處理;三是以社會為平臺，發(fā)揮它們在學(xué)校德育工用中的作用。多方配合，形成合力，努力推進(jìn)學(xué)校德育工作的系統(tǒng)化、序列化，學(xué)校德育工作成效顯著。
二、愛生如子，做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作。
作為政教處主任，我始終認(rèn)定一個(gè)信念：絕不放棄一個(gè)“后進(jìn)生”，絕不將一個(gè)“后進(jìn)生”推出校門。我動(dòng)員所有教師積極關(guān)注每一位“后進(jìn)生”的成長，關(guān)注他們的心理健康，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活上的實(shí)際困難，讓他們實(shí)實(shí)在在地感受到學(xué)校的溫暖。我撰寫的教育工作經(jīng)驗(yàn)《強(qiáng)化育人措施，促進(jìn)青少年健康成長》收集在麻章區(qū)關(guān)工委的《關(guān)愛之路》。
三、扎實(shí)開展法制教育,有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪。
學(xué)校成立預(yù)防學(xué)生違法犯罪教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由我負(fù)責(zé)日常工作。我多措并舉，以課堂教學(xué)為主渠道，以德育系列活動(dòng)為載體，扎實(shí)開展法制教育，通過舉辦法律知識講座、主題班會、國旗下講話、廣播等多種形式，大力宣傳普及《預(yù)防未成年人違法犯罪法》等法律法規(guī)，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)地把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的法律意識，收到了很好的效果，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪行為發(fā)生。20xx年，我撰寫的法制教育經(jīng)驗(yàn)《抓好法制教育，力促學(xué)校面貌轉(zhuǎn)變》發(fā)表在廣東省《中小學(xué)德育》;20xx年12月，我撰寫的法制教育經(jīng)驗(yàn)《扎實(shí)開展法制教育，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪》在湛江市中小學(xué)預(yù)防學(xué)生違法犯罪教育工作會議上交流。
四、扎扎實(shí)實(shí)地做好“讀書活動(dòng)”的工作。
我從1995年開始就具體負(fù)責(zé)學(xué)校開展一年一度的“主題讀書教育活動(dòng)”工作，后來學(xué)校被定為省“朝陽讀書”活動(dòng)的點(diǎn)，我便兩副擔(dān)子一肩挑，掀起了全校性的讀書活動(dòng)，營造氣氛濃烈的“書香校園”。在省、市、區(qū)、局等各級關(guān)工委組織的大力支持下，我認(rèn)真履行職責(zé)，制訂計(jì)劃，精心組織，有目的、有步聚地指導(dǎo)了讀書活動(dòng)的開展。在每學(xué)年開始時(shí)，我都做了讀書活動(dòng)的動(dòng)員講話或?qū)ｎ}報(bào)告。在做好宣傳工作的基礎(chǔ)上，著力抓好發(fā)動(dòng)、組織工作。我通過聯(lián)系各班班主任，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做深入細(xì)致的發(fā)動(dòng)工作。由于宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作做得扎實(shí)，學(xué)生讀書活動(dòng)年年都能形成熱潮。為了保證讀書活動(dòng)有的放矢，持之以恒，我建立了“三主一平”的讀書管理體系，即整個(gè)活動(dòng)由校長室為主帥，關(guān)工委、政教處為主管，班級為主陣地，以各個(gè)讀書興趣小組為平臺。同時(shí)要求在學(xué)校日常工作中做到“四有”，即學(xué)校布置工作有開展讀書活動(dòng)的內(nèi)容;檢查工作有開展讀書活動(dòng)的位置;總結(jié)工作有開展讀書活動(dòng)的項(xiàng)目;表彰先進(jìn)有開展讀書活動(dòng)典型。在實(shí)施“三主一平”、“四有”的工作中，還制訂了具體的措施。所有這些工作，都是我具體去操作，一一去落實(shí)，因而使讀書活動(dòng)能長期堅(jiān)持、健康發(fā)展。
捧一顆心來，不帶半棵草去。在以后的工作中，我會一如既往的奉獻(xiàn)自己的青春和力量，譜寫教書育人工作的新篇章。
德育標(biāo)兵簡要事跡材料篇七
“一別五十載，從未曾離開”，50年前，一場意外事故，雷鋒不幸倒地犧牲，但雷鋒精神閃亮矗立。人們一提起雷鋒，就想到他的奉獻(xiàn)精神，比如“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。現(xiàn)如今，只要有人干了好事，人們就會把他們贊為“活雷鋒”。雷鋒已被完全符號化，是好人的象征，隱喻著奉獻(xiàn)、良善以及純粹等等優(yōu)秀品質(zhì)。
其實(shí)，雷鋒不是扁平的，而是立體的;雷鋒精神不是單一的，而是豐富的。雷鋒是一名士兵，駕駛員是雷鋒的本職工作，而做好事只是其“業(yè)余愛好”。人們往往盯住一個(gè)存善心、行善舉的雷鋒，而往往忽略了一個(gè)工作稱職、有著極高職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的雷鋒。
雷鋒的崗位是平凡的，但他“干一行愛一行、專一行精一行”，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。他不把工作當(dāng)成負(fù)擔(dān)，而是當(dāng)做了一種快樂，有快樂、全心投入，才能深入其中，積極創(chuàng)新。據(jù)報(bào)道，雷鋒當(dāng)年駕駛的卡車很破舊，是連隊(duì)出了名的“耗油大王”，但經(jīng)過他精心維修保養(yǎng)，竟成為節(jié)油標(biāo)兵車。
在那個(gè)時(shí)代，雷鋒的內(nèi)心深處也許沒有職業(yè)道德這樣的字眼，但他對職業(yè)道德有頗為形象的表達(dá)?！拔以赣肋h(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹?！薄叭绻闶且坏嗡?，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?”這些名言提到的螺絲釘，后被贊為螺絲釘精神，即像螺絲釘一樣愛崗敬業(yè)。雷鋒這些樸素的表達(dá)，深刻地詮釋了職業(yè)道德的真義。
德育標(biāo)兵簡要事跡材料篇八
xx，女，1982年9月生，本科學(xué)歷，是一名教師。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”是她做人的原則，她不僅關(guān)愛學(xué)生，同事們誰有了困難，她也會熱心相助，即使是萍水相逢的陌生人遇到困難，她也毫不吝嗇自己的愛心。她的誠實(shí)善良迎來了同事們的一致好評，她的誠實(shí)善良潛移默化的影響了一代又一代的學(xué)生。她愛崗敬業(yè)，在十幾年的工作實(shí)踐中她積累了大量管班育人的方法，，她寫的教育隨筆在“1工程”中被評為德育科研優(yōu)秀隨筆三等獎(jiǎng)。
在教學(xué)工作中，她認(rèn)為教會學(xué)生如何做人是頭等重要的事，因此她很注重對學(xué)生的養(yǎng)成教育。她經(jīng)常開展一系列的活動(dòng)，如：“愛我校園講衛(wèi)生”的演講比賽，“做一個(gè)文明小學(xué)生”作文賽等，取得了很好的效果。她們班里很少有打架罵人、以強(qiáng)凌弱的事情發(fā)生?；突ブ娘L(fēng)氣成了她們班級里的一大亮點(diǎn)，xx老師所教的班級風(fēng)氣正，成績好，20她被評為“xx市優(yōu)秀班主任”。
xx老師經(jīng)常說的一句話就是要想給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水。她每備一節(jié)課都要經(jīng)過深思熟慮，她總是把生活中的事例與課堂內(nèi)容相結(jié)合寄德育于課堂教學(xué)之中。付出總有回報(bào)，幾年來她的學(xué)生們都很喜歡她，喜歡上她的課，喜歡把她當(dāng)做他們的知心朋友。魏老師也在教改的路上屢結(jié)碩果，，魏老師的論文《重視個(gè)性、優(yōu)化教法、促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新與發(fā)展》在全國創(chuàng)新教研成果評比中獲二等獎(jiǎng);魏老師的論文《淺談素質(zhì)教育》在《教改研究與實(shí)踐》論文大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。在全市青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)中，xx老師榮獲數(shù)學(xué)學(xué)科一等獎(jiǎng)。
xx老師質(zhì)樸善良的品質(zhì)，愛崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)的精神值得我們贊揚(yáng)、學(xué)習(xí)。在這個(gè)物欲橫流的社會里，希望我們每一個(gè)教育工作者都能遠(yuǎn)離塵囂，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，只有這樣，我們才真正無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮的稱號。
德育標(biāo)兵簡要事跡材料篇九
朱立芳，女，現(xiàn)年26歲。20_年，我光榮的成為了一名特崗教師，從此展開了我的教師生涯。然而作為一名普通的人民教師，我心中卻有一個(gè)宏愿——桃李滿天下。
這次領(lǐng)導(dǎo)的舉薦，不僅僅是對我的肯定與鼓舞，更是對我的激勵(lì)與鞭策。我相信，自此之后我會更加努力的干工作，將領(lǐng)導(dǎo)對我的夸贊變成永遠(yuǎn)的教育主旋律——扎根山村，情系講臺。
回想這近四年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁百感交集，我哭過、笑過、辛苦過、輕松過、吃過苦、嘗過甜。
我把這近四年來的一些教師所得進(jìn)行了總結(jié):。
一、學(xué)習(xí)方面。
20_年我通過高考，考取了坐落于美麗山城張家口的河北北方學(xué)院。通過在理學(xué)院數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)教育專業(yè)的三年學(xué)習(xí)，我已優(yōu)異的成績通過了特崗教師的招聘，成為了河北省首屆特崗教師大軍中的一員。我?guī)е鴮逃聵I(yè)的真誠，踏入了教育工作的這片熱土。來到坡倉小學(xué)之后，我很快的喜歡上了這個(gè)工作，我積極的向老教師請教問題，共同研討。由于我的愛“較真”，愛鉆研，學(xué)校方面很快的就推選我為數(shù)學(xué)學(xué)科的帶頭人。
北科技師范學(xué)院的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。雖然只是寒暑假那么短短幾日，但是平時(shí)課本上的習(xí)題我練了無數(shù)次。每次寒暑假考試，我應(yīng)對考試都非常輕松，連任課教師也對我夸贊有佳。
在同年，我有幸參加了河北省中小學(xué)遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)活動(dòng)，我十分珍惜這種學(xué)習(xí)機(jī)會，在修學(xué)分的同時(shí)，仔細(xì)認(rèn)真的翻看了課程內(nèi)容。在做作業(yè)與論文小結(jié)的時(shí)候，非常榮幸的加入了一個(gè)教師群，在里面我收獲良多。
二、思想政治方面。
我熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識，為人師表，積極參加各類政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺悟。
我仔細(xì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)了黨的精神，在其中好好的揣摩了有關(guān)教育的一部分，收獲頗多。說了中國夢，而我作為夢之隊(duì)的一員，也有自己的夢——桃李滿天下。
我能認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，做到語言文明，舉止端莊，禮貌待人，以身作則，并能用自己的品德言行來教育影響學(xué)生。在工作中，講敬業(yè)，比奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)同志，絕對聽從領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的安排，對工作盡職盡責(zé)，敢挑重?fù)?dān)。
三、生活方面。
坡倉小學(xué)是一所寄宿式小學(xué)，兩個(gè)星期休息一次。在這里每一名教師都是以校為家，所以以往別的優(yōu)秀教師引以為傲的噱頭，在我們這里就行不通了。在我們這里，學(xué)生也如部隊(duì)里面的士兵一樣——鐵打的營盤，流水的兵。自己手里的學(xué)生換了一茬又一茬，但是我不變的是自己做到的“七心”。
1、責(zé)任心。
20_年我生產(chǎn)在即之時(shí)，家里丈夫與婆婆都催我早日回家，怕我出了危險(xiǎn)。我放心不下自己的學(xué)生，想把課程全部結(jié)束之后再回去。課程結(jié)束了，家里又打電話催促，我說想復(fù)習(xí)一遍就回。丈夫著急的說要來接我，我沒有答應(yīng)。在進(jìn)入預(yù)產(chǎn)期的時(shí)候，我挺著大肚子來往于教學(xué)樓與宿舍，同事們都向我投來充滿敬意的目光。我也時(shí)常輕撫肚子，與腹中的孩子說話，讓他晚點(diǎn)出來，自己好再多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)?？赡芎⒆邮钦娴穆牰?，超過預(yù)產(chǎn)期12天的時(shí)候腹中沒有產(chǎn)生任何反應(yīng)。家里人坐不住了，把我接回了家。我丈夫家在淶源縣，6月23日下午到家，孩子6月26日早上出生，讓婆婆捏了一把冷汗。孩子們放假后都給我打電話，送祝福，我開心的笑個(gè)不停。
孩子出生后恰在暑假，等到9月26日產(chǎn)假就結(jié)束了。我早早就在思量：要是去學(xué)校的話，孩子太小了，還要吃奶，斷掉，舍不得;要是不去學(xué)校，學(xué)生們都在等待，與我當(dāng)教師的初衷有了違背。我小心的征求丈夫的意見，他是一百個(gè)不同意我去上班，說產(chǎn)假應(yīng)該刨除暑假。我最后狠了狠心，在孩子三個(gè)月大的時(shí)候斷了奶，看著丈夫不理解的目光，婆婆帶有怨念的眼神，我默默的落淚了。我真的很想和孩子們在一起，家里只有一個(gè)，而學(xué)校卻有45個(gè)。孰輕孰重，我掂量的清。
2、愛心。
作為一所寄宿式學(xué)校，學(xué)生家長把孩子送來，我就得對學(xué)生與家長負(fù)責(zé)。孩子們離開了家門，進(jìn)入校門，成為了一個(gè)集體。他們需要關(guān)愛，需要呵護(hù)，需要家里母親那樣的關(guān)懷。而在學(xué)校當(dāng)中，我就成為了那個(gè)重要的角色——媽媽。做一個(gè)愛心的媽媽!
3、知心。
每一個(gè)人都有自己的苦惱，有自己的開心事，學(xué)生們往往不愿互相傾訴。這個(gè)時(shí)候，我就要以另一個(gè)身份來和他們接觸，做一個(gè)知心姐姐。孩子們放假的時(shí)候，愛看動(dòng)畫城之類的節(jié)目，他們總說我像月亮姐姐。孩子們都愛找我談心，我也喜歡上了這種了解學(xué)生內(nèi)心世界的方式。
4、盡心。
教師要對學(xué)生盡心盡力，不僅僅要在學(xué)習(xí)上，還要在生活上。教師對學(xué)生的心意，孩子們看得明明白白，等到家長接送他們的時(shí)候，家長們說的那些感謝的話語，讓我非常的開心。
5、放心。
家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把孩子交給了我，是對我的信任，我必須要讓他們放心。無論是從生活方面還是學(xué)習(xí)方面，我都得管理的井井有條，家長和校領(lǐng)導(dǎo)對我都很放心。
6、安心。
學(xué)生在我的班級里面感覺非常的安心，無論是從生活上還是學(xué)習(xí)上。以前的問題學(xué)生，通過我的師愛喚醒，也迅速地融入了班集體。不在張口說你們班之類的話了，而改為說我們班。學(xué)困生也逐漸的在進(jìn)步，每一個(gè)人都有班級的集體榮譽(yù)感。
7、信心。
四、工作方面。
1、多讀書學(xué)習(xí)提高自身能力。
書是人類文明的結(jié)晶，是科學(xué)文化、生活、哲理的紙質(zhì)載體，是先賢的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。讀書能提升教師心靈修養(yǎng)。讀書不僅能增長知識，開闊視野，還能滋養(yǎng)我們的人生底氣。讀書能讓教師博學(xué)多才，悟性提高。讀書能讓人保持平淡的心境。只有多讀書，常讀書，精讀書，才能緊跟時(shí)代的步伐，在教育工作中做出更嬌人的成績，培育出更燦爛的花朵!
2、教學(xué)反思提高自身能力。
教學(xué)反思是教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對象，對自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程。反思的本質(zhì)是一種理解與實(shí)踐之間的對話，是這兩者之間相互溝通的橋梁，又是理想自我與現(xiàn)實(shí)自我的心靈上的溝通。把教學(xué)反思詳細(xì)得當(dāng)?shù)赜涗浵聛?，供以后教學(xué)時(shí)參考使用，還可在此基礎(chǔ)上不斷地改進(jìn)、完善、推陳出新，提高理論水平。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生總會有一些奇思妙想，教師應(yīng)當(dāng)充分肯定學(xué)生在課堂上提出的一些獨(dú)特的見解，難能可貴的見解也是對課堂教學(xué)的補(bǔ)充與完善，可以拓寬教師的教學(xué)思路，提高教學(xué)水平。
3、聽課提高自身能力。
聽課可以了解教師的教學(xué)理念，可以了解教師的課堂活動(dòng)，可以了解學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、和探究學(xué)習(xí)的過程，更重要的是可以從中學(xué)習(xí)教師在教學(xué)中的好的經(jīng)驗(yàn)和做法，通過聽課可以啟發(fā)自己的思維，聽課的關(guān)鍵在于看教師的課堂實(shí)效性。聽課的過程中，教師會表現(xiàn)出較扎實(shí)的基本功，注重量學(xué)生心理健康教育，注重了非智力因素的培養(yǎng)，注重了習(xí)慣的養(yǎng)成，這是教師素質(zhì)教育的體現(xiàn)。通過聽課可以看出教師的基本功的提高，新課改理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識，教師的能力就會有所提升。
4、教研提高自身能力。
教育是群體的事業(yè)，教學(xué)是一門需要交流、切磋的藝術(shù)。教師在自我反思的同時(shí)，開放自己，同伴互助，交流互動(dòng)。同伴之間進(jìn)行專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作，共同分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長，在交流中產(chǎn)生思想碰撞，在互動(dòng)中迸發(fā)思想火花，達(dá)到相互借鑒、相互提高的目的。使教師在一次次的成功體驗(yàn)中收獲快樂，積累熱情和信心。形成1+12的效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化，使教育教學(xué)教研水平再上一個(gè)臺階。教研，為教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會為教師提供了學(xué)習(xí)備課、學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的機(jī)會，有利于教師在較短的時(shí)間內(nèi)勝任課堂教學(xué)，使教師對積極投身于教育教學(xué)工作充滿信心。
我會繼續(xù)提高自身能力，做好小學(xué)基礎(chǔ)教育每一天，做一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者。
德育標(biāo)兵簡要事跡材料篇十
剛剛吹熄了三十歲的生日蠟燭，悄然間，我已從弱冠之年步入了而立之年。xx年踏進(jìn)愛博，六年的教學(xué)生涯，我從一個(gè)享受花信年華的少女成為了一個(gè)兩歲多孩子的母親；從一個(gè)初出茅廬的新教師成長為常州市青年骨干教師；我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生也從天真可愛的孩子長成了高大、懂事的少年，即將結(jié)束他們的小學(xué)生涯?？梢哉f，這六年，我與我的學(xué)生們一樣，一路跋涉、一路成長。
很榮幸被推選為“愛博師德標(biāo)兵”候選人，很感謝同級部老師對我寄予的信任與厚望，同時(shí)也很珍惜這樣一次對自己的工作進(jìn)行反思和規(guī)劃的機(jī)會。靜下心來，細(xì)細(xì)地回憶這六年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的沒什么顯著的成績可以拿來炫耀，我只是和所有的愛博老師一樣陪伴著愛博的孩子們，一心一意地行走在教書育人之路上。
大家都知道生活中我是個(gè)熱情而開朗的人，對待朋友、同事我總是真誠而熱情的，因此我也把這份熱心帶到了我的工作中。還記得05年剛接這個(gè)班時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們身上存在著一個(gè)很嚴(yán)重的問題，那就是現(xiàn)在的孩子都很自私，對于別人的困難要么袖手旁觀，要么視若無睹，而對于他人的幫助一些孩子也覺得是理所當(dāng)然的。我知道其實(shí)這些孩子們他們還只是不懂事；他們只是享受慣了在家中的絕對中心地位；他們只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我何不為他們創(chuàng)造這樣一個(gè)機(jī)會呢？于是經(jīng)過一段時(shí)間的觀察與思考后，我在班里的講臺上放上了一個(gè)我精心制作的紅盒子，還特意準(zhǔn)備了印有愛心記號的粉紅小紙條。我告訴孩子們當(dāng)有小朋友主動(dòng)熱心地去關(guān)心身邊的同學(xué)，或是你得到了某個(gè)同學(xué)的幫助，你都可以寫張小紙條，放進(jìn)“愛心紅匣子”里，讓老師看看誰是我們班的“美麗大眼睛”，誰又是我們班的“熱心小使者”，老師不僅會給這些同學(xué)獎(jiǎng)星，更會把信息及時(shí)地公布在我們班的班級網(wǎng)頁上，讓你們的爸爸媽媽也同樣感受到我們這個(gè)大家庭的快樂。
就是這樣一個(gè)普通的紅匣子，但是卻為我們這個(gè)大家庭帶來了與眾不同的氣息，我們班的孩子也慢慢地變成了一個(gè)個(gè)熱心有意的人。所以教過我們班的沈老師、張老師還有miss王見到我總說，咳，我們班的孩子真是熱心有意啊，過年過節(jié)總還不忘給我們送祝福，很想念他們。
知心知意，彼此了解，心意投合。我們都知道教書育人為先，正所謂栽樹栽根，育人育心，我們作為教育者還得善于把握孩子們的心思，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。說到這，就讓我想起了一年半前地一個(gè)周末的晚上，qq上跳出了一個(gè)對話框，原來是班里一位愛讀書但卻羞于表達(dá)的男生——昊在向我求助，因?yàn)樗麤]法順利完成我交給他的任務(wù)了，他很迷茫。
事情是這樣的，班里分小組進(jìn)行課外閱讀，組內(nèi)成員在讀的過程中隨時(shí)進(jìn)行閱讀交流，并要求每讀完一本必讀書目，各小組須采用各種形式進(jìn)行閱讀感受的交流和匯報(bào)?？墒遣⒉皇敲勘颈刈x書目孩子都愛看，尤其是那些不愛讀書的孩子，讓他們能堅(jiān)持讀完，并能和大家交流那是件很難的事情。
怎樣讓每個(gè)孩子都愛上讀書？怎樣讓孩子們都樂意交流閱讀感受？怎樣讓課外閱讀更加有效？這讓我困惑。我和學(xué)生昊在qq上聊著，幫助他分析原因，尋找方法，突然發(fā)現(xiàn)原本害羞不善表達(dá)的他在qq對話中居然是那樣善談。突然間，我的眼前閃起了昊那有趣的qq頭像，有了，何不在班內(nèi)成立一個(gè)qq群，讓孩子們在群里一起聊聊他們的閱讀感受，這樣豈不是能激發(fā)大家的閱讀熱情，讓平時(shí)不敢發(fā)言的學(xué)生多一個(gè)交流的空間。
一段時(shí)間過后，孩子們都踴躍地加入進(jìn)來，他們在群里你一言我一語地侃著閱讀感受，……而教室里，那濃濃的書香更是彌漫得令人心醉。
工作中，我們的服務(wù)對象是學(xué)生，但是這群孩子身后還有一群特殊的人群——家長。與他們之間的溝通也是我們育人工作的重心。只有與家長達(dá)成了和諧有效的溝通才能讓我們的工作更加行之有效。我們很多愛博的老師在家校溝通上是很有法子的。因此我也學(xué)著這些有經(jīng)驗(yàn)的老師把家校本、飛信群有效地利用起來。小煊是我們班一個(gè)較為特殊的孩子，他很聰明，但性格內(nèi)向，對自己沒有一定的約束能力，會撒謊，學(xué)習(xí)上對自己要求不高。對于老師的教育，他是今天點(diǎn)頭，明天忘，小錯(cuò)、大錯(cuò)天天犯。家長也為他這種狀況而感到擔(dān)憂，他們很愿意配合老師來幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改正不良的行為習(xí)慣。因此我們定好每天都進(jìn)行聯(lián)系（一個(gè)短信，或是家校本上一句留言），交流孩子的表現(xiàn)，以便及時(shí)對他進(jìn)行表揚(yáng)和批評。他的外婆更是準(zhǔn)備了一本筆記本，每天都來記錄發(fā)生在小煊身上的事情，每個(gè)周五跟我碰頭，交換意見，回家后幫他進(jìn)行總結(jié)、并根據(jù)具體情況進(jìn)行教育。我發(fā)現(xiàn)在我與他的家長加強(qiáng)家校聯(lián)系后，他不敢撒謊了，而且他的家長因?yàn)槊刻於紩盏轿业姆答伡疤崾拘畔ⅲ瑢λ年P(guān)注度也較以前提高了，因此他的作業(yè)完成情況有所提高，日常表現(xiàn)也有所好轉(zhuǎn)。
與孩子們一路走來的日子，有感動(dòng)、有焦躁、有欣喜……絮絮叨叨地和大家一起回憶了我的六年，我想我會愿意更加一心一意地陪伴孩子們走過一個(gè)又一個(gè)六年。
德育標(biāo)兵簡要事跡材料篇十一
我叫xx，是琴臺一小三（4）班的學(xué)生，作為一名學(xué)生標(biāo)兵，我尊敬師長，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)認(rèn)真，是廣大師生認(rèn)可的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在道德方面：我熱愛祖國、熱愛學(xué)校，在日常生活中，我樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校紀(jì)律，作為班干部，我懂得發(fā)揮模范帶頭作用，鼓勵(lì)并幫助大家努力學(xué)習(xí)，由我?guī)蛶У耐瑢W(xué)成績提高很明顯，進(jìn)步很大，我能夠熱心地為每一位需要幫助的同學(xué)解決問題，是大家的知心朋友。
在學(xué)習(xí)上：我堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)并鞏固知識，不讓父母操心，把被動(dòng)地聽老師講課變成主動(dòng)地學(xué)習(xí)，遇到困難，力求解決，決不含糊，我自己制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。因此成績一直不錯(cuò)，是每學(xué)期都當(dāng)選的“三好學(xué)生”，也多次獲得“班級之星”、“校級十佳少先隊(duì)員”、“學(xué)習(xí)小能手”、“校園小書迷”等光榮稱號。
在個(gè)人素質(zhì)方面：我熱愛大自然，愛護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，積極參加各種有益的課外活動(dòng)及社會活動(dòng)，知道孝敬父母，懂得感恩，懂得回報(bào)，是一個(gè)大家認(rèn)可的好孩子。
在運(yùn)動(dòng)健康方面：我喜歡運(yùn)動(dòng)，會打乒乓球，也喜歡籃球，我的跆拳道也得過電視大獎(jiǎng)賽第三名，我喜歡跑步，喜歡游泳，每次學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會我都參加并能取得好的名次。
在審美方面：我努力提高自己的審美情趣和生活情調(diào)，練習(xí)書法，學(xué)彈吉它，學(xué)唱歌，學(xué)跳健身舞等。
以上這些是我的成績，也是我的起點(diǎn)，我要求自己在好的起點(diǎn)上更上一層，做學(xué)校的好學(xué)生，父母的好孩子，做個(gè)有用的、能對社會有所貢獻(xiàn)的人。
德育標(biāo)兵簡要事跡材料篇十二
我是一名工作了19年的農(nóng)村小學(xué)教師，自xx年畢業(yè)于河北xxx師范院校后就回到了我的家鄉(xiāng)從教，自此便立下了決心和誓言要把我的全部愛心和熱情投入到我所熱愛的小學(xué)教育，做一位名副其實(shí)的“園丁”，做一根燃燒自己照亮學(xué)生前途和命運(yùn)的“紅燭”。正是畢業(yè)時(shí)的那股激情讓我在工作崗位上一直努力的工作，奉獻(xiàn)著我的熱情?，F(xiàn)匯報(bào)如下：
作為一名普通的人民教師，我一直把“愛崗敬業(yè)，成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師”作為自己畢生的追求。從參加工作以來，一直擔(dān)任班主任工作，一直從教語文、數(shù)學(xué)兩門課程，一干就是十八年，第十九年因?yàn)閷W(xué)校需要主持學(xué)校工作，沒有接班主任工作，十八年里，通過不懈努力，教的班級每次都成績突出，每次在鎮(zhèn)統(tǒng)考中都能名列前茅，年年得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評。
愛與責(zé)任是教師之本，沒有它，就不會有真正的教育。正是因?yàn)閷W(xué)生的愛與責(zé)任，記得前幾年的一個(gè)冬天，我的嘴里長了一個(gè)囊腫，非常的難受，想去醫(yī)院割開但怕影響我班的正常教學(xué)所以硬挺了很長的一段時(shí)間，到最后實(shí)在受不了的難受了就去了醫(yī)院，到了醫(yī)院，三個(gè)醫(yī)生足足忙活了一個(gè)多小時(shí)，割開、剝出、再縫合，折騰完后我的嘴在麻藥的作用下感覺漲漲的，不知道疼也不知道癢了，可是麻藥勁兒一過就傻眼了，干脆就別張嘴，一張嘴就疼的掉眼淚，連吃飯說話都不敢了。家人心疼，都勸我好好在家休息幾天再去上班?？墒俏抑廊绻也蝗ド习?，我們班里的學(xué)生就會在別的老師的看管下上自習(xí)課，這樣不就白白的浪費(fèi)很多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間了嗎?在眾人的說服勸告下我硬是沒聽，夾著書本就來到了學(xué)校，來到了課堂。我用粉筆和孩子們交流。并給孩子們無聲的“講”課、慢慢我可以微微張開嘴說話了，可孩子們還是不愿意讓我說話，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)我一張嘴，眼睛里便是淚花。在我嘴疼的那段時(shí)間里，是他們最聽話，最乖，最懂事的時(shí)候。
我們學(xué)校是一個(gè)偏僻的農(nóng)村小學(xué)，教師力量薄弱，幾年前我不僅是教學(xué)副主任，還是一個(gè)班級的班主任，還是學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員，是學(xué)校的圖書管理員?？芍^是身兼數(shù)職。時(shí)間有限，工作無限。怎么辦?自習(xí)課干工作，中午晚上別人休息的時(shí)候還在干工作。記得有一年督導(dǎo)評估，我所管理的圖書室有好多的新書沒有分類，沒有蓋章，沒有一本本登記，也沒登記總賬，任務(wù)之大，可想而知。但是我也知道同事們都有各自的工作和家庭，所以我沒向任何人開口，放學(xué)回家把家里打理一番，咬著饅頭零食帶著手電筒就去了學(xué)校，一干就干到晚上十點(diǎn)鐘，大晚上的，自己在學(xué)校，自己再打著手電筒回家，心里嚇得直突突，但我還是咬著牙堅(jiān)持下來了，而且一干就干十幾天，但是我從沒跟校長提到一個(gè)苦字，一個(gè)累字。因?yàn)槲抑肋@是我應(yīng)該做的，因?yàn)槲覑圻@份神圣的事業(yè)，我愿意為它付出，心甘情愿。
20xx年十月，因?yàn)楣ｉL到了退休年齡，所以局領(lǐng)導(dǎo)讓我擔(dān)任學(xué)校的主任，并主持學(xué)校的全面工作，我知道這個(gè)擔(dān)子很重，郭校長在的時(shí)候還有我這個(gè)副主任在旁幫忙，可現(xiàn)在郭校長退了，學(xué)校又沒有別的主任，如果我上來那我可是名副其實(shí)的光桿司令了，感覺難，但我還是迎難而上了，接了手后才知擔(dān)子的沉重，可是沒接手幾天，又一個(gè)難題擺在了我的面前，我懷孕了，這時(shí)候我想過放棄孩子，專心工作，可是家里人不干，他們盼這個(gè)孩子用莊稼人的話都眼藍(lán)了，我想放棄主持學(xué)校工作這個(gè)擔(dān)子，可是既然接手了就應(yīng)該好好干，證明一下自己的實(shí)力，所以我又不舍，正左右為難時(shí)，我們的中心校校長看出我的不對勁，找我談話，我只好實(shí)話實(shí)說，校長笑著說，這不矛盾啊，你兩個(gè)都要要啊，而且都要好好的啊。正是有了中心校韓校長的支持，我又有了動(dòng)力，剛開始的早孕反應(yīng)到后來的沉重身子，我沒有一天離開過工作崗位，學(xué)校的日常工作，再加上跑我們學(xué)校危樓項(xiàng)目改造工程的手續(xù)，事情之繁多可想而知，可我都沒有耽誤過，直到要去醫(yī)院剖腹產(chǎn)的當(dāng)天，我還到學(xué)校主持了學(xué)校的慶六一活動(dòng)，之后才去醫(yī)院。生完閨女后第三十三天，我便來到了學(xué)校上班，因?yàn)槲抑?，學(xué)校太需要我了。
每個(gè)老師都知道班里如果有了后進(jìn)生，那么這個(gè)班的成績就不會好到哪里去，站在職業(yè)道德的高度，熱情地而不是冷漠地對待他們，將愛的種子播進(jìn)他們的心田，使他們感到：老師對他們的教育是熱情的，對他們的批評是真摯的，對他們的幫助是善意的，對他們的希望是急切的。這樣他們便會“親其師而信其道”。
就拿我們班的一名同學(xué)來說吧，他叫劉舒建，是一個(gè)小男孩，他長的胖嘟嘟的，非常可愛，但他真的可以算得上是一名后進(jìn)生了。只要談到學(xué)習(xí)，無論是語文、數(shù)學(xué)、英語他好像都不是很能跟得上趟兒，我是看在眼里急在心里啊，看著別的學(xué)生都能很快很順利的把我講授的知識灌輸?shù)酱竽X里邊去而他就是不開竅，我知道我的特殊教育又要開始了。我教育后進(jìn)生是從我愛人的工作中收到的啟發(fā)，愛人是醫(yī)生，他的工作方式就是先查病因再對癥下藥。我覺得我的教育工作也應(yīng)該是這種模式。我先從劉舒建的“病因”下手。他是三代單傳的獨(dú)生子，爸爸媽媽都是打工的，而且在他四年級的時(shí)候離異了，媽媽遠(yuǎn)嫁，爸爸每天披星戴月，日出而作日入而息。奶奶家也因?yàn)楹⒆拥倪@種情況而對這個(gè)孫子疼愛有加。在眾星捧月式的生活方式中養(yǎng)成了他任何事情都有依賴心理，不肯自己動(dòng)腦動(dòng)手去嘗試，再有可能是小腦袋瓜也確實(shí)是有點(diǎn)比別人差，再有就是他上課聽講的不太認(rèn)真。針對他的三個(gè)病因，我制定了一副小藥方。其中有三種我自認(rèn)為比較有效的“藥”。一是找家長談話，讓他們認(rèn)識到嬌生慣養(yǎng)的害處，二是上課講相同的，下課或者放學(xué)的時(shí)候再多給他開個(gè)小灶，補(bǔ)補(bǔ)欠缺的。三是盡量在課堂上再把自己的課上得更生動(dòng)些，更吸引人些，再多叫他回答幾次問題。我覺得這三計(jì)良方一定治好郭旭濤的三種病癥。
說干就干，依據(jù)自己的“藥方”我便對癥下藥，先進(jìn)行家訪，在和家長的交談中，家長明白了自己所做的事情其實(shí)不是愛孩子而是害孩子的行為之后悔恨不已，當(dāng)時(shí)就信誓旦旦的表下決心一定要改正他們溺愛孩子的毛病，在家多督促孩子學(xué)習(xí)，鍛煉他的自理能力。然后我又把他應(yīng)該是坐在最后一位上的大塊頭調(diào)到了我的眼皮底下，這樣我會時(shí)刻關(guān)注到他，關(guān)注他的一舉一動(dòng)，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)表情我會看出他對我這節(jié)課的認(rèn)真程度和理解度。如果他走神我會及時(shí)把他“拉”回來，如果他沒聽明白我會及時(shí)再補(bǔ)充一遍，再提問他幾個(gè)相關(guān)的問題。直到他聽明白了為止。如果課上實(shí)在是沒有充足的時(shí)間的話我就會利用自己的休息時(shí)間去給他開小灶。
在我的藥方的指引下，在我和家長的精心調(diào)理下，他的數(shù)學(xué)和語文成績真的有了明顯的進(jìn)步?？粗上驳倪M(jìn)步我和他的家長都露出了欣慰的笑容。我覺得這比我愛人治好一個(gè)病人的感冒發(fā)燒更有成就感。
我工作了十九年，有五年得到縣級嘉獎(jiǎng)，兩次立縣級三等功，一次被評為“縣級優(yōu)秀班主任”；一次被評為“縣級圖書館先進(jìn)工作者”，20xx被評為“教學(xué)標(biāo)兵”，20xx年開始連續(xù)兩屆的昌黎縣骨干教師，兩屆秦皇島市級骨干教師。20xx年縣級“師德標(biāo)兵(優(yōu)秀教師)”，講過不少的示范課、優(yōu)質(zhì)課、公開課，有縣級證書更有市級證書，課件評比證書，論文發(fā)表證書獎(jiǎng)?wù)碌扔袧M滿一抽屜，我還積極參加教育科研活動(dòng)，自己已經(jīng)有3個(gè)課題結(jié)題，還幫助了幾個(gè)新老師進(jìn)行課題立項(xiàng)活動(dòng)，共參與10個(gè)課題立項(xiàng)。
熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。這就是教師的職業(yè)道德所在。我們教師要像燃燒的紅燭一樣，要像吐絲的春蠶一樣，獻(xiàn)出自己的無限激情和熱情，心中永遠(yuǎn)存著自己和學(xué)生的愛與責(zé)任，只有這樣才能成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。
德育標(biāo)兵簡要事跡材料篇十三
十三年前，懷揣著美麗的夢想，我開始了自己的教師生涯。十三年的辛勤耕耘，十三年的默默守望，使我深深的喜愛上了教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。
記得xx年的夏天，當(dāng)時(shí)我懷有六個(gè)月的身孕。新學(xué)期，我不顧家人的反對，我接手了一年級新生班級。
開學(xué)剛兩天，自己就累得筋疲力盡，一天除了要上五節(jié)課之外，下課也關(guān)注著孩子的課間游戲和課間行為。下午放學(xué)后，我挺著肚子，拿起掃把打掃教室，還把教室拖得干干凈凈。工作中，愛班上的“金鳳凰”，更愛“丑小鴨”。班里有一位魏同學(xué)，她是個(gè)很靦腆的小女生，總是沉浸在自己的世界里。雖然自己的身體有著特殊的原因，但我沒有想過放棄她，我決定周六去家訪，更具體的了解這個(gè)孩子。周五晚上，我腳背上發(fā)了細(xì)小密集的小疹子，而且皮膚通紅，奇癢無比。家人對我說：“周末的時(shí)間是屬于自己的，在家休息吧！”我沒有聽從家人的話，還是忍著癢痛，堅(jiān)持去魏同學(xué)家了解情況。通過交談，了解情況后，我緊握著孩子的手說：“老師有信心幫助你，你也要有信心?！?/p>
周日，老公就帶著我去常州各大醫(yī)院咨詢就醫(yī)，所有的醫(yī)生都說為了腹中的孩子，不能用藥治療，最好是向所在單位提出請假，臥床休息。由于不能用藥，后來越來越嚴(yán)重，再加上懷孕后期的腳腫脹，家中所有自己的鞋都不能穿上。老公摸著這雙腫得像饅頭樣的大腳說：“z，請假吧，明天別去上班了，看看你的這雙腳，在家休息休息吧，身體很重要，我們就只生這么一個(gè)孩子，自己的孩子才是最重要，難道你不能為了自己的孩子好好著想嗎？”聽了老公的話，我心里一顫，自己腹中的孩子很重要，那我班級里的那50個(gè)學(xué)生怎么辦呢？她們也是我的孩子??！何況，剛剛開學(xué)，她們還小，我不去上班的話，誰來帶著他們呢？學(xué)習(xí)，做操，吃飯，課間，放學(xué)，打掃……“不行，我不能在家休息，我不能只為我自己，我必須去學(xué)校！”這種念頭油然而生。我打開了鞋柜，毫不猶豫地穿上了老公的42碼的大鞋，毅然走進(jìn)了愛博的校園。為什么要這樣堅(jiān)持？因?yàn)?，我舍不得自己的學(xué)生；舍不得朝夕相伴、依戀著的講臺。
我沒有請假，我沒有放棄，堅(jiān)持上班。從此以后，每天放完學(xué)，我就牽著魏同學(xué)那稚嫩的小手，走進(jìn)我的辦公室，和她聊聊家中發(fā)生的事情，還和她聊聊在學(xué)校一天的學(xué)習(xí)，每次在批改她的作業(yè)時(shí)，我都是精批細(xì)改，最后總不忘記加上“老師為你的進(jìn)步鼓掌”，她拿到作業(yè)時(shí)，總能感受到我對她的關(guān)愛。為了能讓孩子有更好的轉(zhuǎn)變，我還幫助她找了一位心理輔導(dǎo)老師。每個(gè)周末，無論刮風(fēng)下雨，我都會帶著她驅(qū)車前往心理輔導(dǎo)老師那兒做相關(guān)的心里咨詢。就這樣，兩個(gè)月以后，她仿佛變了一個(gè)人，性格開朗起來了，一天，她居然把小嘴湊近我的耳邊輕聲說：“顧老師，你就是我的媽媽！”聽了這話，我的臉上露出了欣慰的笑容。
我選擇，我熱愛。在這三尺講臺上，我將閱歷春秋，繼續(xù)苦苦耕耘，用我的愛心、誠心、細(xì)心、耐心、操心去換取學(xué)生的開心與家長的放心！
德育標(biāo)兵簡要事跡材料篇十四
xxx現(xiàn)任廣東新會美達(dá)錦綸股份有限公司研發(fā)中心主管。在大學(xué)動(dòng)手能力強(qiáng)、思維活躍的他五年前來到了美達(dá)，便如同是如魚得水。美達(dá)是錦綸行業(yè)的龍頭，正在向建設(shè)中國最強(qiáng)最大的錦綸基地的目標(biāo)前進(jìn)，為xxx提供了一個(gè)充分發(fā)揮的廣闊平臺。
他對技術(shù)充滿興趣，具有創(chuàng)新精神，基礎(chǔ)知識扎實(shí)，擁有較廣的知識面，對尼龍6相關(guān)領(lǐng)域有深入的了解，其學(xué)習(xí)能力、分析問題，解決問題的能力非常強(qiáng)。他參與了美達(dá)大量研發(fā)項(xiàng)目，積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，己成長為美達(dá)研發(fā)的中堅(jiān)力量。一些重點(diǎn)項(xiàng)目的攻關(guān)總離不開他。他多次獲得省級、市級、區(qū)級的科技進(jìn)步獎(jiǎng)，其中包括由他主持的《耐久性抗菌抗靜電系列功能性聚酰胺6纖維的研究開發(fā)》。耐久性抗菌聚酰胺是美達(dá)功能化纖維中很重要的一個(gè)品種，附加值高，客戶包括軍方。開發(fā)初期采用的外購，外研的原料母粒，在紡絲過程中都發(fā)生了變色的現(xiàn)象，后來自行研發(fā)的配方中也發(fā)現(xiàn)了相同的現(xiàn)象，是什么條件下產(chǎn)生，怎么防止這樣的現(xiàn)象產(chǎn)生？經(jīng)過數(shù)天排除了后段加工的原因后，xxx帶領(lǐng)組員在所在的小試工序反復(fù)查文獻(xiàn)，和高校項(xiàng)目合作方交流，也得不到解答，前人沒有研究這方面的內(nèi)容，他廢寢忘食研究如何解決變色問題。終于，當(dāng)他拿著兩個(gè)不同處理的原料在陽光下觀察時(shí)，一個(gè)現(xiàn)象突然讓他眼前一亮，一個(gè)方案在他的心中醞釀，通過這個(gè)方案，找到了變色的原因，重新設(shè)計(jì)配方成功解決了紡絲時(shí)的變色現(xiàn)象。扎實(shí)的功底、仔細(xì)的觀察、不停的思考，才讓他使關(guān)鍵問題得到了解決。
他從注重從試驗(yàn)生產(chǎn)中累積經(jīng)驗(yàn)，虛心向老一輩技術(shù)人員求教，積極掌握更先進(jìn)的方法，跟蹤了解科學(xué)理論、行業(yè)動(dòng)態(tài)，技術(shù)前沿的發(fā)展，吸收本專業(yè)領(lǐng)域最新最前沿的知識，不斷地學(xué)習(xí)，提升自己，并把經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)傳遞給更多的人。
xxx主要負(fù)責(zé)尼龍切片產(chǎn)品聚合、共混的小試。小試是對實(shí)驗(yàn)方案可行性的一個(gè)認(rèn)可，是優(yōu)化方案的一個(gè)最重要手段，小試的成功是新產(chǎn)品、新工藝成功的第一步。小試雖然是麻雀雖小，五臟俱全，總的工藝、配方、分析都要了解，造就了他是個(gè)多面手。
他把工作當(dāng)成事業(yè)來做，用有高度的負(fù)責(zé)心，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。像新開發(fā)的工藝、產(chǎn)品，在生產(chǎn)的磨合期總會出現(xiàn)一些問題，他凌晨從床上爬起趕往公司親自處理，為得就是掌握第一手問題產(chǎn)生的資料。他耐得住寂寞，小試是失敗次數(shù)最多的開發(fā)過程，他總能堅(jiān)持信念，鼓勵(lì)其它同事不要放棄。他時(shí)刻思考解決問題的方法，一有靈感記錄下來，很多研究方案，創(chuàng)新改進(jìn)就是回家路上，吃飯，甚至睡覺前躺在床上想出來的。
通過他和他的同事不斷努力，開發(fā)出了抗靜電尼龍、遠(yuǎn)紅外尼龍母粒、負(fù)離子尼龍母粒、環(huán)保阻燃尼龍工程塑料、高流動(dòng)增強(qiáng)尼龍工程塑料等等很多具有先進(jìn)水平的產(chǎn)品，豐富了美達(dá)的產(chǎn)品線，提高了整個(gè)錦綸行業(yè)的產(chǎn)品差別化率，附加值。還開發(fā)出了一些具有創(chuàng)新性的技術(shù)，如功能切片生產(chǎn)方法，低單體含量水濃縮方法。他目前己申請三項(xiàng)專利成果，兩項(xiàng)己獲得了授權(quán)。比如低濃度水濃縮回用裝置，雖然美達(dá)使用了世界領(lǐng)先水平的濃縮液聚合技術(shù)，該技術(shù)讓尼龍的原料消耗和廢棄物排放降低到了一個(gè)很低的水平，而并不滿足的美達(dá)則開展了技術(shù)攻關(guān)，要開發(fā)更清潔、更環(huán)保的聚合技術(shù)。xxx所在的項(xiàng)目小組成功開發(fā)出了反滲透濃縮工藝，通過低成本，高效率的，將原本需要污水處理的低濃度水濃縮回用，分離出的水也可以重新使用。即降低了原料損耗，也保護(hù)環(huán)境。
這樣的事例還有很多，對解決問題的興趣，決心，再加上獨(dú)到的觀察力，使該同志在研發(fā)工作有突出優(yōu)異的表現(xiàn)?，F(xiàn)在的他正在與高校合作的一個(gè)項(xiàng)目中，向纖維級無鹵阻燃尼龍這個(gè)世界性的難題發(fā)起沖擊，相信他會做得更好。
德育標(biāo)兵簡要事跡材料篇十五
王渭楨同學(xué)，該生在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績名列前茅;在實(shí)踐中勤于動(dòng)手，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新;在工作中能出色地完成老師和學(xué)校交給的任務(wù)，并多次受到表彰。她時(shí)刻注意自己的言行，真正做好同學(xué)們的榜樣。
在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，王渭楨同學(xué)取得了一定成績，現(xiàn)概括如下：
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！蓖跷紭E同學(xué)清楚地知道，只有刻苦努力，不斷學(xué)習(xí)，才能把自己打造成一個(gè)高知識、高能力的人，才能更加適應(yīng)這個(gè)社會，才能做一個(gè)有益于社會的人。因此她專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流;放學(xué)回家，學(xué)習(xí)是她的第一任務(wù)，她字跡工整，做題認(rèn)真，往往因?yàn)橐坏李}而把吃飯的時(shí)間一拖再拖。
她還喜歡廣泛地閱讀書籍，因?yàn)樗冀K記得高爾基的一句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這使她在前進(jìn)的道路上少走了很多彎路。
王渭楨同學(xué)從小就立志讀好書、做好人，辦好事，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，她一直在行動(dòng)中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn)，深受老師和同學(xué)的好評。對待老師，王渭楨同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有王渭楨所取得的眾多成績，因此回報(bào)老師是她學(xué)習(xí)和前進(jìn)的動(dòng)力。
對待同學(xué)，她從來都是盡心幫助，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班組困難和落后學(xué)生，無論多么貧困她都不嫌棄，無論多么落后她都能幫一把，她始終以一顆真誠的心去對待班級每一個(gè)人，得到了大家的認(rèn)可。
“孔融讓梨”的故事是她最愛讀的中華傳統(tǒng)美德故事之一，在生活中她也時(shí)刻以這一標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
在抗震救災(zāi)活動(dòng)中，她積極捐款，每天關(guān)注電視上的災(zāi)情情況，經(jīng)常感動(dòng)的淚流滿面。她看到救援人員不畏辛苦，爭分奪秒、被困人員頑強(qiáng)與生命抗?fàn)幍木?，深受感?dòng)，表達(dá)了一個(gè)和平安寧環(huán)境下的小學(xué)生對災(zāi)區(qū)的掛念。
德育標(biāo)兵簡要事跡材料篇十六
作為心病科醫(yī)生，于濤同志工作不分晝夜，整日留在病房里，積極熟悉科室新技術(shù)及操作規(guī)范。年輕醫(yī)生的工作熱情也就是在這段緊鑼密鼓的工作節(jié)奏中不斷釋放，讓其不斷成長。為了讓患者早日明確診斷，他查閱大量書籍及國內(nèi)外文獻(xiàn)，在上級醫(yī)師的指導(dǎo)下，為患者制定合理治療方案，始終如一地把治療效果、醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量擺在第一位。
記得曾有老師告誡：患者就是醫(yī)生最好的老師，他會交醫(yī)生如何把書中灰色的醫(yī)學(xué)理論變成為患者解除疾苦的利器，這些話深深地扎根在于醫(yī)生的內(nèi)心。多次在心血管科住院的湯伯因患有重度心衰再次入院。與其他心衰患者表現(xiàn)不同的是雖然心衰程度嚴(yán)重，但該患者睡眠時(shí)不需要抬高床頭。突然在一天夜間巡房時(shí)解除了心中的疑惑，原來患者睡眠時(shí)喜歡側(cè)臥，仔細(xì)詢問家屬得知患者長期側(cè)臥睡眠，平臥時(shí)覺呼吸困難。這才回想起心臟病學(xué)中的一段話轉(zhuǎn)臥呼吸是端坐呼吸的一種特殊類型。不斷地理論聯(lián)系實(shí)踐，使業(yè)務(wù)水平的不斷提高，使自己也不斷地成長。
一切工作、學(xué)習(xí)以及細(xì)致查房，都是源于對患者生命的負(fù)責(zé)。一天值班，就在早會交班前的半小時(shí)，病房走廊內(nèi)突然傳來車床車輪的滾動(dòng)聲夾雜著快速的步聲，職業(yè)的警覺讓于醫(yī)生迅速?zèng)_出醫(yī)生辦公室。迎面正好碰上急診交班醫(yī)生的緊急交班：患者李某胸痛半小時(shí)、神清。于醫(yī)生接過心電圖，急性廣泛前壁心肌梗死的診斷立刻出現(xiàn)在眼前，患者病情危重，立即下達(dá)搶救醫(yī)囑絕對臥床、吸氧、備床旁除顫儀、嚼服復(fù)查心電圖。不幸的一幕在接下來復(fù)查心電圖的過程中還是發(fā)生了，就在于醫(yī)生安慰患者不要緊張時(shí)，患者突然意識喪失、紫紺、抽搐。在刻不容緩的時(shí)刻，已備好的除顫儀電極板已經(jīng)握在于醫(yī)生手中，接下來的除顫、用藥、呼吸支持等心肺復(fù)蘇措施有條不紊地進(jìn)行。就在時(shí)間一分一秒的流逝，患者的生命終于出現(xiàn)希望。經(jīng)過40分鐘的搶救，數(shù)十次的電除顫，患者的心電穩(wěn)定下來了。就是抓住了這個(gè)命懸一線的機(jī)會，在科主任率領(lǐng)下，五邑中醫(yī)院綠色通道介入團(tuán)隊(duì)，為患者在呼吸機(jī)支持下完成了冠脈介入治療。術(shù)后患者蘇醒，于醫(yī)生查房時(shí)對李伯伯講你的生命力很頑強(qiáng)，李伯伯帶著疲憊的笑容對醫(yī)生說的第一句話就是是醫(yī)生沒有放棄我的生命。
在日復(fù)一日的臨床工作中，于醫(yī)生迎來了一個(gè)又一個(gè)為疾病所折磨的患者，又送走了一個(gè)又一個(gè)滿懷感激的治愈出院的患者。但是他并未從此引以為傲，因?yàn)闉榛颊呓獬部鄾]有終點(diǎn)，這就是醫(yī)生的義務(wù)。在診病時(shí)，他總是為患者著想，從檢查到治療，處處都為病人精打細(xì)算。如果是遠(yuǎn)道來的患者，他還會跟相關(guān)科室溝通聯(lián)系，盡量當(dāng)天能做完檢查，明確診斷，給予及時(shí)治療，為患者節(jié)約食宿費(fèi)用。靈活運(yùn)用中醫(yī)理論，采用最佳的治療方案，也是他不斷的追求目標(biāo)。就如最近一位風(fēng)濕性心臟瓣膜病患者表現(xiàn)為慢性心衰，予以常規(guī)西醫(yī)方案治療，患者始終仍覺乏力、納差，采用中醫(yī)辨證論治，投補(bǔ)中益氣湯兩劑，癥狀大為改善，現(xiàn)出院后門診調(diào)理。
在科研方面，參與江門市科技局課題《丹參酮iia磺酸鈉對2型dm大鼠心肌tnfmrna表達(dá)和trail系統(tǒng)的影響》、廣東省中醫(yī)藥強(qiáng)省課題：《基于中醫(yī)pro平臺的幽門螺桿菌根除治療成本效果分析》，科研思路得到進(jìn)一步的擴(kuò)展和深化。
作為兼職的醫(yī)院團(tuán)委副書記，于濤醫(yī)生積極配合院團(tuán)委帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年做好志愿服務(wù)進(jìn)醫(yī)院、青年文明號以及紅十字會應(yīng)急救援培訓(xùn)等工作，為醫(yī)院共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展作出努力。
德育標(biāo)兵簡要事跡材料篇十七
有人說：教師是天底下最光榮的職業(yè)！有人說，教師是自己幸福的把握者，是學(xué)生幸福的引路人，在每一個(gè)孩子的心目中，老師是一個(gè)最親切、最智慧、最偉大的形象。西林小學(xué)全體教師都始終把握著教者德為先的標(biāo)準(zhǔn)，都人人爭做師德的表率，其中特別是高xx老師表現(xiàn)更為突出。高xx是西林區(qū)西林小學(xué)二年級的一名班主任。擔(dān)任數(shù)學(xué)語文“雙科”教育教學(xué)任務(wù)。
作為一名教師，她愛生如子，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，努力工作，取得令人矚目的成績。多年來，她先后取得了多項(xiàng)榮譽(yù)：1999年被評為區(qū)級優(yōu)秀輔導(dǎo)員的光榮稱號，xx年被評為區(qū)級優(yōu)秀教師，xx獲得市級“興安杯”說作評競賽思品學(xué)科二等獎(jiǎng)，xx年被評為區(qū)級骨干教師，xx年被評為區(qū)級三、八紅旗手光榮稱號，xx年在全市第二屆小學(xué)教師教學(xué)能力研討會中“認(rèn)識線段”一課榮獲說作評一等獎(jiǎng)。
高老師還是一個(gè)不滿足于現(xiàn)有知識水平的教師，她為了不斷提高自己的知識水平，不畏勞苦，擠出所有閑暇時(shí)間，堅(jiān)持多如一日的自學(xué)，還自費(fèi)考取了牡丹江師范學(xué)院。經(jīng)過三年的努力攻讀，她終于如愿所償?shù)匾詢?yōu)異的成績?nèi)〉昧四档そ瓗煼秾W(xué)校中文系本科學(xué)歷。同時(shí)她還學(xué)習(xí)了研究生課程，歷時(shí)三年，可以說她在知識儲備量上已經(jīng)相當(dāng)?shù)呢S富。
也因此在教學(xué)中取得了諸多榮譽(yù)稱號：xx年自制教具《曹沖稱象》獲得了市級第二屆“師生自制教具展評”二等獎(jiǎng)，xx年論文《文章的修改》在黑龍江省教育學(xué)會中小學(xué)教師繼續(xù)教育專業(yè)委員會召開的第九屆年會上被評為二等優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)。xx年在全省小學(xué)語文新課程優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動(dòng)中撰寫《爬天都峰》教學(xué)設(shè)計(jì)獲二等獎(jiǎng)。
作為一名班主任，她深知每天面對的，是一雙雙渴求知識的眼睛，每天接觸的，是一顆顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光？怎樣使這一顆顆心靈健康成長？這不僅需要教師具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需要教師具有一定的師德修養(yǎng)！
因?yàn)榈掠逃闹厝尉吐湓诮處熒砩希驗(yàn)榻處熓菍W(xué)生的楷模，是學(xué)生心目中的榜樣！教師之于學(xué)生，在人生的成長中竟如此重要！那么作為一名光榮的人民教師應(yīng)育人先育己，育己先立德，不斷加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)?！白饚熤氐缼煯?dāng)有道”就是這個(gè)道理！不能不承認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí)：教育工作是辛苦的，教師每天都進(jìn)行著大量的、平凡的、瑣碎的工作，日復(fù)一日、年復(fù)一年。高xx老師能摸準(zhǔn)班級每個(gè)孩子的脾氣秉性，并時(shí)刻關(guān)心孩子們的身心健康，注重學(xué)生的全面發(fā)展。她經(jīng)常與他們談心，了解情況，經(jīng)常與家長溝通情況，密切配合，以增強(qiáng)教育的針對性和有效性。
講臺下，每個(gè)教師所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，而是一個(gè)需要用愛來傾注的浩瀚的海洋?，F(xiàn)在的兒童大多為獨(dú)生子女，他們得到了家庭太多的關(guān)愛和照顧，很少去關(guān)心別人，這就需要老師在他們幼小的心靈中撒下愛的種子。人們常說“身教重于言教”。有一次，高老師班里有一個(gè)剛轉(zhuǎn)來的叫李云飛的同學(xué)因?yàn)橄涣纪铝艘坏兀淌依锺R上布滿了難聞的氣味，孩子們一個(gè)個(gè)捂起了鼻子，露出厭煩的神情。還有的在旁邊叫起來“臭死了、臭死了”。
高老師并沒有批評他們，也沒有露出厭煩的表情，而是耐心的幫他把身上擦干凈，一點(diǎn)都沒有嫌臟的表情，然后拿來撮子、笤帚，打掃地上的嘔吐物，又拿來拖布擦地。看到高老師默默地打掃，學(xué)生們的小手都放了下來，一個(gè)學(xué)生小聲地和旁邊的同學(xué)說：“我覺得老師像媽媽一樣的?！甭犃撕⒆拥脑捀呃蠋熡芍缘母吲d。而更令人欣慰的是，幾天后，她們班的陳朋生病吐了，當(dāng)時(shí)高老師不在班級。這時(shí)，學(xué)生們不再亂叫嫌?xùn)|嫌西了，有幾個(gè)懂事的孩子還馬上拿來了紙巾遞給陳朋。就是老師的那種行為，潛移默化的感染著學(xué)生，用自己的愛，自己的行為感悟他們。所以說，品德上的進(jìn)步是可貴的！
她們班級還有個(gè)特殊的學(xué)生叫王德利。他的父母離異，父親正在服刑，母親也在他很小的時(shí)候就去世了。這樣他和已經(jīng)年過七旬的太爺太奶生活在一起！因?yàn)樗易≡诤訓(xùn)|，所以每天中午不回家，就在學(xué)校呆著。
有的時(shí)候老人會想起給孩子帶個(gè)干饅頭，有的時(shí)候忘記了連饅頭都不帶。高老師看在眼里，急在心上，望著孩子那因營養(yǎng)不良而日漸消瘦的面龐，她好心疼。于是她就決定中午自己也不回家，并且?guī)е@個(gè)男孩子和她一起吃飯，和他多談心。每天吃完飯還給他補(bǔ)習(xí)功課。日子一天天過去，他的小臉也日漸紅潤-，學(xué)習(xí)成績也進(jìn)步了很多。高老師也真的是打心眼里開心。
同時(shí)高老師還善于發(fā)現(xiàn)頑皮孩子身上的閃光點(diǎn)，采取多鼓勵(lì)、多引導(dǎo)、少批評、不挖苦、不諷刺的方法，幫助他們樹立自信心。她常常發(fā)現(xiàn)頑皮生的優(yōu)點(diǎn)，對與其他同學(xué)一道“取長補(bǔ)短”。特別是對學(xué)習(xí)習(xí)慣不好和行為上有偏差的學(xué)生給予更多的關(guān)注和照顧，實(shí)行“三優(yōu)”政策：優(yōu)先輔導(dǎo)，優(yōu)先提問、優(yōu)先關(guān)愛，使他們覺得老師對他們也是很關(guān)愛的。李云飛是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子，為了不讓他掉隊(duì)。
高老師就總是利用課余時(shí)間為他補(bǔ)習(xí)。剛開始他很不情愿。高老師就想出激勵(lì)的辦法，當(dāng)著同學(xué)們的面表揚(yáng)他的進(jìn)步。李云飛聽了很高興，學(xué)習(xí)也有了點(diǎn)興趣。高老師就抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī)堅(jiān)持給他補(bǔ)習(xí)，并且每節(jié)課都能提問他，當(dāng)然給他的問題是簡單的，他的能力范圍內(nèi)能回答出來的。這樣做大大的樹立了孩子學(xué)習(xí)的自信心，愛學(xué)習(xí)的種子就這樣在高老師精心的照料下在李云飛幼小的心靈里生了根。在最近的幾次考試中，李云飛都取得了很大的進(jìn)步。其實(shí)像這樣的例子在高老師班級里還有很多，不勝枚舉。
其實(shí)，當(dāng)家長們把孩子托付給我們教師時(shí)，就把自己此生的希望和孩子的未來完全囑托給我們，這是一種怎樣的信任和期望??！當(dāng)我們拿著一定數(shù)額的工資，過著尚且穩(wěn)定的生活時(shí)；當(dāng)我們在假期中休息，而別人冒著嚴(yán)寒酷暑上班時(shí)，我們應(yīng)該忘記工作時(shí)的辛苦，感到滿足、快樂。高老師就是有這樣一種敬業(yè)愛崗的奉獻(xiàn)精神。
教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是光榮也是一種責(zé)任。人們常說，沒有夢想的人生是乏味的，沒有創(chuàng)造的生活是平庸的，沒有燃燒的事業(yè)是無奈的。教師職業(yè)也有其苦，有其樂，苦中有樂。我們教師不是教書匠，我們是人類靈魂的工程師。我們可以感染同事，同心同德，齊心合力；我們可以感染家長，樹立威信，真誠溝通；我們可以感染學(xué)生，積極向上，勤奮努力；我們更可以感動(dòng)社會，愛崗敬業(yè)。
德育標(biāo)兵簡要事跡材料篇十八
我叫xxx，是琴臺一小三（4）班的學(xué)生，作為一名學(xué)生標(biāo)兵，我尊敬師長，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)認(rèn)真，是廣大師生認(rèn)可的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在道德方面：我熱愛祖國、熱愛學(xué)校，在日常生活中，我樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校紀(jì)律，作為班干部，我懂得發(fā)揮模范帶頭作用，鼓勵(lì)并幫助大家努力學(xué)習(xí)，由我?guī)蛶У耐瑢W(xué)成績提高很明顯，進(jìn)步很大，我能夠熱心地為每一位需要幫助的同學(xué)解決問題，是大家的知心朋友。
在學(xué)習(xí)上：我堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)并鞏固知識，不讓父母操心，把被動(dòng)地聽老師講課變成主動(dòng)地學(xué)習(xí)，遇到困難，力求解決，決不含糊，我自己制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。因此成績一直不錯(cuò)，是每學(xué)期都當(dāng)選的“三好學(xué)生”，也多次獲得“班級之星”、“校級十佳少先隊(duì)員”、“學(xué)習(xí)小能手”、“校園小書迷”等光榮稱號。
在個(gè)人素質(zhì)方面：我熱愛大自然，愛護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，積極參加各種有益的課外活動(dòng)及社會活動(dòng)，知道孝敬父母，懂得感恩，懂得回報(bào)，是一個(gè)大家認(rèn)可的好孩子。
在運(yùn)動(dòng)健康方面：我喜歡運(yùn)動(dòng)，會打乒乓球，也喜歡籃球，我的跆拳道也得過電視大獎(jiǎng)賽第三名，我喜歡跑步，喜歡游泳，每次學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會我都參加并能取得好的名次。
在審美方面：我努力提高自己的審美情趣和生活情調(diào)，練習(xí)書法，學(xué)彈吉它，學(xué)唱歌，學(xué)跳健身舞等。
以上這些是我的成績，也是我的起點(diǎn)，我要求自己在好的起點(diǎn)上更上一層，做學(xué)校的好學(xué)生，父母的好孩子，做個(gè)有用的、能對社會有所貢獻(xiàn)的人。
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