隨著社會(huì)的發(fā)展，我們每個(gè)人都需要了解并掌握一些基本知識(shí)。學(xué)會(huì)拒絕和合理分配任務(wù)，可以減少時(shí)間浪費(fèi)。請(qǐng)閱讀以下總結(jié)范文，希望能給您寫總結(jié)提供一些思路和靈感。
懷念我的母校初中篇一
俯視學(xué)校，一座座高樓已被夷為平地。土地上，除了黃土，還是黃土。那昔日的歡笑，已被轉(zhuǎn)換為蓋房的噪音。那傳朗朗書聲的教學(xué)樓，如今已成為一片荒地。昔日的校園，你到底在哪?看著空蕩蕩的黃土地，我想起了母校美麗的四季。
夏天趕走了春天，請(qǐng)來(lái)了“火球”懸在天空。炙熱的太陽(yáng)烘烤著大地，捉迷藏成了我們的樂趣。瞧，一個(gè)人悄悄逼近我，我眼珠一轉(zhuǎn)，“知了，知了”，敵人一看是知了，只好頹喪得走了，誘敵成功!嘻嘻嘻!
冬天悄悄地來(lái)了，給大地披上了銀色的披風(fēng)。校園披上了厚厚的白霜，西北風(fēng)呼呼地吼著，凍得同學(xué)們的手像紅蘋果一樣，即使這么冷，同學(xué)們也不閑著，踢起了鍵子，鍵子像一個(gè)頑皮的小孩，我往左踢，它偏偏住右跳;我往下踢，它偏偏住上飛，引來(lái)了同學(xué)們陣陣歡樂的笑聲，震得校園里的霜都融化了。
回憶起來(lái)，校園真是美不勝收?？扇缃竦男@怎么啦?黃土，還是黃土!昔日的歡笑已經(jīng)過(guò)去了，只有等待，校園重新建好的那一刻!
母校那五年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，如同天上的白云一樣。但是我難以忘懷那深深的母校情。
在母校時(shí)，我們五(1)班的黑板報(bào)永遠(yuǎn)是第一名的，因?yàn)橛梅酃P來(lái)畫畫是我們班兩個(gè)天才學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)，聽說(shuō)他們進(jìn)行過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)。還有那次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了給男生鼓勵(lì)加油，我們用一張一張的紙拼接起來(lái)，上面用粗粗的字體寫上“五(1)班加油!加油!永遠(yuǎn)第一!"然后把它們舉起來(lái)，站在椅子上大聲的喊著，聲嘶力竭。而老師也笑著開玩笑說(shuō)："你們就差一場(chǎng)精彩的拉拉舞了?！蔽覀兇蠹乙查_心的大笑起來(lái)。
母校里同樣也裝滿了許多動(dòng)人的事跡。記得有一次，天上下起了大雨，正在上學(xué)路上的我被被淋濕了，我心中很是著急。這時(shí)，一把鮮紅的雨傘為我遮住了雨點(diǎn)，回頭一看，原來(lái)是我的同學(xué)，盡管在班里我們是不經(jīng)常講話的。她沖我甜甜一笑，說(shuō)：“我們一起走吧?！蔽衣牭胶笮闹幸活?，心里頓時(shí)暖暖的。
有時(shí)，初中的題目有點(diǎn)難，心中煩躁，就會(huì)來(lái)到母校，雖然那里已經(jīng)開始重新裝修，但是我對(duì)母校的懷念從來(lái)都不曾消失。
啊!我懷念的母校，你是培養(yǎng)我，教育我的地方;你是給我知識(shí)，給我力量的地方;你也是教會(huì)我本領(lǐng)的地方，我永遠(yuǎn)懷念你。
今天我閑得無(wú)聊，隨手翻看我閑置以久的相冊(cè)，一下看見了工業(yè)街小學(xué)教師的全家福，老師們的臉上都流露出依依不舍的表情，因?yàn)檫@是在工業(yè)街小學(xué)舊址拍下的最后一張全家福。為了配合宣化區(qū)三年大變化的號(hào)召，工業(yè)街小學(xué)不得不拆遷，教育局把我們暫時(shí)安排到雙語(yǔ)學(xué)校，要等新學(xué)校建好后，再搬出來(lái)。
母校的一草一木，到現(xiàn)在還清晰的記在我的腦海。學(xué)校有兩棟干凈明亮的教學(xué)樓，教學(xué)樓的西邊是周長(zhǎng)四百米的操場(chǎng)，操場(chǎng)中間還有一個(gè)主席臺(tái)，再往前就是我們?cè)绯可龂?guó)旗的地方，每逢節(jié)日我們?cè)谶@里接受長(zhǎng)輩們和老師們的檢閱。操場(chǎng)的邊緣種植了一圈小樹，學(xué)校的.圍墻上爬滿了爬山虎，到了夏天郁郁蔥蔥，一片綠色。你聽這“哈哈哈”的笑聲是小朋友在一起快樂的玩耍，每一個(gè)角落都撒滿了歡聲笑語(yǔ)。在課堂上，同學(xué)們都積極回答問題，下課了，便一窩蜂地涌出教室，像一群唧唧喳喳的小鳥?？涩F(xiàn)在，我們的教室在四樓，天天被關(guān)在教室里，真無(wú)趣。
母校里裝滿了許多動(dòng)人的事跡。記得有一次，天上下起了大雨，正在上學(xué)路上的我被淋濕了，我心中很著急。這時(shí)，一把鮮紅的雨傘為我遮住了雨，我回頭一看，原來(lái)是我的同學(xué)。她沖我甜甜的一笑，說(shuō)：“快躲進(jìn)雨傘避避雨吧!”我聽后心頭一顫，心中暖暖的。
現(xiàn)在，我懷著對(duì)母校的思念來(lái)到了雙語(yǔ)學(xué)校，心中焦急的等待著我們的新學(xué)?？炜旖ㄆ饋?lái)，好回到我們母校的懷抱。工業(yè)街小學(xué)，我翹首以盼，等著你的竣工典禮。
高三的生活已經(jīng)結(jié)束了，我們即將踏上新的旅程，迎接大學(xué)生活，這其中我們充滿了期待，又充滿了哀嘆，但是，至始至終，母校成為了我們永遠(yuǎn)的回憶。
我的母校并不大，但卻很溫馨。他就像一個(gè)避風(fēng)的港灣，讓我們感受到家的溫暖。在陽(yáng)光的照耀下，樹上綠油油地葉子顯得格外耀眼，像像星星一樣一閃一閃的，在風(fēng)的吹拂下，樹葉像穿著亭亭的舞女的裙在搖曳的起舞，樹上經(jīng)常有一對(duì)相敬如賓的鳥，你看著我，我看著你，嘰嘰喳喳叫著不停-——在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝，樹下的花朵爭(zhēng)相開放，有紅的，有白的，有黃的，有粉的，它們讓我們的母校蓬蓽生輝，煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。為我們營(yíng)造了一種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們?cè)谶@種緊張的學(xué)習(xí)氣氛中感到很輕松。
不光這里的風(fēng)景美，這里的人更美特別是我們這些在崗位上默默無(wú)聞辛勤奉獻(xiàn)的老師們，例如，作為語(yǔ)文課代表的我，考試一直只發(fā)揮不好我們的語(yǔ)文老師他沒有大發(fā)雷霆，而是一直鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)努力;我們的數(shù)學(xué)老師教會(huì)了我們學(xué)習(xí)技巧，他說(shuō)：學(xué)數(shù)學(xué)不光是學(xué)會(huì)知識(shí)，更多的是方法。英語(yǔ)老師不僅長(zhǎng)得漂亮，而且脾氣好，很耐心，我們每當(dāng)有不會(huì)的題時(shí)，她很耐心的指導(dǎo)我們，直到我們弄懂。歷史老師時(shí)常教我們一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和為人處世的一些方法。地理老師學(xué)識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣。政治老師同時(shí)又作為我們班主任的她，外表看起來(lái)嚴(yán)厲，就像父親一樣督促我們學(xué)習(xí)，如果做錯(cuò)事，就會(huì)懲罰我們，而內(nèi)心卻溫柔體貼，像母親一樣呵護(hù)我們成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)替我們著想，當(dāng)我們其中有人感冒，她會(huì)幫我們倒熱水來(lái)關(guān)懷，我們真的發(fā)自內(nèi)腑的感謝他為我們所付出的，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我們衷心的感謝。在老師們的關(guān)懷下，我們由少年變成了青年，變得成熟、穩(wěn)重。老師們各有千秋，在這個(gè)大家庭中我學(xué)會(huì)了很多。這些辛苦的園丁在講臺(tái)上教育莘莘學(xué)子，他們手寫的粉筆面記載著他們光輝的史跡。從辦公室走過(guò)時(shí)都能看到老師們耐心的解答學(xué)生們不會(huì)的題。晚上幫學(xué)生們批改著卷子，已忘記他們疲勞的身軀，有時(shí)他們到了下班時(shí)間，卻為了解答學(xué)生不會(huì)的題而留下，他們毫無(wú)怨言，無(wú)私奉獻(xiàn)值得我們敬畏。;這里也有我的好哥們我們一起歡笑過(guò)，一起打鬧過(guò)，也為了一些事爭(zhēng)吵過(guò)，但是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們?nèi)フ洳?，值得回憶，因?yàn)橛心銈兊呐惆?，風(fēng)雨無(wú)阻。
懷念我的母校初中篇二
“四天之后就是教師節(jié)了，到時(shí)候你可別忘了來(lái)??！”“哎呀，知道了知道了，還有四天呢，你可真是一點(diǎn)都沒變，急性子?！薄斑€說(shuō)我呢？你自己難道不著急嗎？”
掛下小學(xué)同學(xué)打來(lái)的電話，我笑了——怎么能不著急呢？早在十天前，我的心就已經(jīng)迫不及待地期盼日歷上9月10日的出現(xiàn)。
當(dāng)時(shí)光飛逝，六年轉(zhuǎn)瞬即逝，你張開雙臂，滿懷信任和期待，又無(wú)不留戀和不舍地親手送走你的兒女時(shí)，我所能看到的，只剩那冰冷的黑色大門。
而現(xiàn)在，我踏入了中學(xué)溫馨的大門，花草樹木迎接我們的到來(lái)，500米的田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)滿足了我們運(yùn)動(dòng)的`欲望，但是，我的腦海中始終浮現(xiàn)著小學(xué)那200米的小操場(chǎng)，還有那操場(chǎng)上曾經(jīng)留下足印的我們嬉戲的場(chǎng)景。
母校，再過(guò)四天，我和同學(xué)們就要一同回來(lái)，相約在您的門前。請(qǐng)敞開大門吧，讓我們看一眼那熟悉的校園！
懷念我的母校初中篇三
轉(zhuǎn)眼間我們六年的校園生活結(jié)束了在六年期間我們有享受過(guò)成功的喜悅有嘗試過(guò)失敗的滋味。我望了一遍校園校園的一草一木，一磚一瓦讓我們值得懷念我甚至仿佛看到，有一群一年級(jí)的小朋友排著路隊(duì)，從大門內(nèi)走出來(lái)，像小鳥一樣，飛向等候在門口的父母懷抱的情景。我曾經(jīng)就是那些小朋友中的一個(gè)人可是轉(zhuǎn)眼間我們要畢業(yè)了!
校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都離不開我們沒個(gè)人!現(xiàn)在我們要離別這個(gè)校園了，難道我們就不傷心嗎?不，我們很傷心。那位老師，伴隨我們六年了，如今也要離開她了。離別那天老師拿著畢業(yè)證，眼睛里含滿了淚水，我們?nèi)嗳硕伎蘖?。我們都知道，老師舍不得我們離開，畢竟已經(jīng)生活了六年了，我們也舍不得她呀。
我會(huì)懷念老師是他們讓我懂得了真情我會(huì)懷念潮汐相處的同學(xué)們他們讓我懂得了什么叫做真真的友誼忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。可是，六年時(shí)間眨眼過(guò)去，我們就要分手了。我會(huì)懷念校園的一草一木一磚一瓦回憶起那時(shí)的事情，我又不禁流出了眼淚。再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學(xué)!再見了，哺育我六年的母校!
懷念我的母校初中篇四
今天下午美術(shù)課，上的一課是“母校畢業(yè)留名”。一個(gè)多么親切的`名字呀――母校，又再次勾起了我的深深的、無(wú)限的回憶。自打我轉(zhuǎn)入砂子塘學(xué)校這兩年以來(lái)，我經(jīng)歷了許多是，每一件雖然說(shuō)不上美好，至少也算得上是有趣：跳長(zhǎng)繩、軍訓(xùn)、與同學(xué)為了一點(diǎn)小事拌嘴，最荒謬的是與張威巍為了一個(gè)字的對(duì)錯(cuò)紅脖子瞪眼睛的。呵，好象每一件都會(huì)讓我開懷大笑。是呀，校園生活是豐富多彩的，是美麗充實(shí)的。學(xué)校也為我們做了許多：興建了綜合樓，辦起了圖書室，加高了學(xué)校的護(hù)攔，買進(jìn)了許多體育器材。好象我們也都沒太在意，只是有一些興奮，興奮過(guò)后，學(xué)習(xí)才是最重要。不過(guò)也對(duì)，花資金改造校園不是讓大家興奮的，只是為了能讓大家更全面發(fā)展，就為了學(xué)生們好。如今，即將要離開砂子塘學(xué)校那明亮的教室了，好舍不得！天天看著砂子塘學(xué)校，恩，也滿足了。永遠(yuǎn)懷念我的母校。懷念母校作文300字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
懷念我的母校初中篇五
當(dāng)春天第一縷生機(jī)勃勃的陽(yáng)光，灑進(jìn)校園，灑進(jìn)六年級(jí)的每一扇窗子，灑到每一位同學(xué)的身上，一切的一切，都披上了新裝，但對(duì)六年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)新字卻平添了幾分憂傷、幾分思念。六月是校園的離別時(shí)節(jié)，同學(xué)們都要走進(jìn)新的校園，展開新的學(xué)習(xí)生活，馬上就要離開與自己朝夕相處了六年的同學(xué)們，誰(shuí)不會(huì)思念呢？校園里的一磚一瓦、一草一木，都那么的親切！于是，作文本里、同學(xué)錄上，開始頻繁地出現(xiàn)這幾個(gè)字：懷念母校。
放眼望去，學(xué)校里原本平凡的一切，在現(xiàn)在，都是那么值得懷念！啊，老師！您就像一盞明燈，指引我們前進(jìn)的路，記得六年級(jí)剛開學(xué)，班里同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好，您為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，辛勤地教導(dǎo)我們，加倍工作，終于換來(lái)了卓越的成效，但您，卻得了?。∧鸀槲覀兏冻隽四敲炊?，依然心甘情愿！忘不了您，老師，是您在迷霧中為我引航，您的教誨，我會(huì)一直牢記在心！
忘不了朝夕相處的同學(xué)，你們就像是和我并肩成長(zhǎng)的一排小樹，共同經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，卻始終靠在一起！記得在五年級(jí)的一次，我們一起鍛煉，一不小心我的膝蓋摔破了，流著血，至今我還記得幾個(gè)同學(xué)送我去醫(yī)務(wù)室的情景忘不了和藹可親的校園，您把我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，教育成一個(gè)青春煥發(fā)的少年，如今即將步入中學(xué)，我將帶著在母校的一點(diǎn)一滴，去創(chuàng)造新的記錄！
六年的時(shí)光，真的學(xué)到了很多，收獲了很多，得到了很多珍貴的寶藏，像是友情、團(tuán)結(jié)數(shù)之不盡，小學(xué)的六年，是我最純真，最快樂，最美好的時(shí)光，一幕幕美好的記憶，都停留在母校的六年之中，不會(huì)被時(shí)間的波浪沖刷褪色，我相信，我會(huì)帶著這些收獲一步一步，欣賞更高、更美麗的風(fēng)景！
懷念我的母校初中篇六
母校是我的第二個(gè)家，我在這個(gè)溫馨的家中快樂地成長(zhǎng)。老師就像母親一樣對(duì)我細(xì)心呵護(hù)，千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡老師的哺育情。再過(guò)半年，我就要離開心愛的母校了，回想這五年來(lái)的滴滴小事，濃濃師情更使我難忘。記得我剛讀一年級(jí)的時(shí)候，還是個(gè)害羞內(nèi)向的...
任我奔向下一個(gè)地方,找到自己的方向,一切歸零,重新開始.聽!海上...
短暫的小學(xué)生涯即將結(jié)束，掩卷沉思，感慨萬(wàn)千。一時(shí)間許多美好的回憶，浮現(xiàn)在我的眼前：不必說(shuō)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上曾留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿，不必說(shuō)音樂課上曾回響過(guò)我們清脆悅耳的歌聲，也不必說(shuō)冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下我們追逐玩耍的腳印，更不必說(shuō)...
又是一個(gè)炎炎夏日，和三年前一樣，暑氣已可以讓人切實(shí)的感受到呼吸的艱難。就算坐在風(fēng)扇下也不管用。汗水滲出皮膚，順流而下，就像飛蟲在身上爬行，癢癢的，使得整個(gè)教室變得煩躁不安。其他年級(jí)業(yè)已放假了。為了明年的高考，我們只得還留在學(xué)校...
春天，葡萄藤爆芽了，那綠油油的葉子小巧玲瓏，可愛極了。那幼嫩的葉子，招來(lái)了許多小蟲，在那邊嬉...
一.把握情境，真實(shí)地?cái)⑹?一)選擇和提煉情節(jié)是重要的一步選擇、提煉有代表性情節(jié)，就是抓住生動(dòng)、新穎、能揭示生活深刻意義的人和事。我們講過(guò)生活中的素材是題材的基礎(chǔ)，但題材(情節(jié))不是素材的簡(jiǎn)單堆積，而是對(duì)素材進(jìn)行加工提煉的結(jié)果...
想不到六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束了。當(dāng)我們升上中學(xué)，踏上另一人生階段，不知道還會(huì)不會(huì)想起，當(dāng)初在母校的小學(xué)生涯，有歡笑，亦有淚水。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那些在母校渡過(guò)的日子，每天在學(xué)校都當(dāng)個(gè)我行我素的死小孩，經(jīng)常惹麻煩。上到中學(xué)，...
俯視學(xué)校，一座座高樓已被夷為平地。土地上，除了黃土，還是黃土。那昔日的歡笑，已被轉(zhuǎn)換為蓋房的噪音。那傳朗朗書聲的教學(xué)樓，如今已成為一片荒地。昔日的校園，你到底在哪?看著空蕩蕩的黃土地，我想起了母校美麗的四季。春天來(lái)了，春姑娘為...
近幾年我的母校取得了輝煌的成就，遂在閑暇之時(shí)，作了一文一詩(shī)以表達(dá)對(duì)母校的感嘆與愛，如有不足之處，望大家給以指出!時(shí)光荏苒，歲月悠悠，不經(jīng)意間初中畢業(yè)已近三年，歲月的流逝不但沒有沖淡對(duì)母校的記憶，相反卻越發(fā)清晰，仿佛就發(fā)生在昨天...
懷念母校作文那些清澈明亮的童年，那些寂寞飛揚(yáng)的年華，那些干凈甜美的夢(mèng)想，那些繁瑣憂傷的歲月，那些一直流淌在我們頭頂上沉默的浮云，那些一直陪伴在我們身邊呼嘯的風(fēng)聲，那些一碰就不見了的過(guò)往，哪些淡淡消失了的昨天，那些曾經(jīng)的曾經(jīng)，我...
懷念我的母校初中篇七
我忽然異常懷念我的童年，那像雨后的驕陽(yáng)，那像如黑夜來(lái)臨前的容壯。那是可以用言語(yǔ)表達(dá)情緒的年華，也是可以輕易可以獲取原諒的年代。
如今，我正在成長(zhǎng)這條風(fēng)景線上前行。這條路時(shí)而陽(yáng)光明媚，時(shí)而狂風(fēng)暴雨。于是我想滯留在某一個(gè)美好的時(shí)刻，不去忍受外面的困難重重。可時(shí)間象是一把鎖鏈套牢我的雙手使我不得以朝前奔走。我告誡自己一定不能跌倒，因?yàn)槲液ε?，害怕在沒有抵達(dá)綠洲前就被漫天的黃沙覆蓋，就算我不容易站了起來(lái)。我想我大概也迷失了我的方向。
縱使我一直固執(zhí)的認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)，但日曬雨淋也避免不了悲傷。我也一直相信我的記憶力很好，但也在時(shí)間的漸行漸遠(yuǎn)中將某些人遺忘。
一個(gè)階段或許注定會(huì)有一跛人群伴隨著你成長(zhǎng)，隨著時(shí)間的往后推移。心里所牽掛的事越來(lái)越少。但有些東西帶給我的.回憶猝不及防的刺激了我的痛神經(jīng)。例如三年前的夏天我們畢業(yè)。六年前的春天外公去世……如果這些不是在我整理陳舊物品時(shí)偶然拾得我一定是不會(huì)想念的，如果沒有看見這些東西根本就不會(huì)影響我好不容易波瀾不驚的心。我就以這樣平靜的形式揮手道別了我的少年時(shí)期然后再歸上屬于自己未來(lái)的那條道上。
闊別了這一階段，以一種新生的姿態(tài)。我開始了我的放逐，沿途上遇見了很多人。他們給予我絕望與希望，溫暖和安定，恐慌和不安。他們告訴我以后如何走自己的路，以及怎樣好好的生活。他們同時(shí)拉開了我新階段的序幕。
在此，我得謝謝那些曾經(jīng)施加于壓力或給予挫折的人。因?yàn)樗麄儯诤髞?lái)的時(shí)光里，我曾張揚(yáng)的性子被打磨的圓滑，任性和沖動(dòng)也被迫被現(xiàn)實(shí)改變成了隱忍。
而如今我變的沉默不語(yǔ)，喜歡靜靜的看著某一樣事物發(fā)呆。我變得不喜歡笑。也不愿在附和其他人。我很孤獨(dú)但我的這種情緒沒有感染給周遭任何人。我很自卑。沒有人知道。我就像一個(gè)十全十美的騙子，把謊言編的完美無(wú)缺。讓周圍的人都信以為真，并都覺的我對(duì)現(xiàn)在的生活狀況很滿足。可內(nèi)心卻知曉自己的空洞時(shí)常對(duì)自己說(shuō)其實(shí)什么也沒有。
沅陵一中初三：張洋銘。
懷念我的母校初中篇八
暖暖的冬日午后，我靠在搖椅上，輕翻著手中的相冊(cè)，目光被一張照片吸引。照片上的我笑得如此陽(yáng)光燦爛，那般的沒心沒肺，旁邊的同學(xué)和老師們也都笑得異常開懷。照片上端用斗大的字寫著“xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)（一）班畢業(yè)照”。
時(shí)光逆轉(zhuǎn)，仿佛就在昨天，我才剛剛走進(jìn)小學(xué)校門。彈指之間，我卻已和這所生活了六年的學(xué)校分別了二年多。二年時(shí)光匆匆流逝，把我從一個(gè)稚氣未脫的小姑娘變成一位溫文爾雅的初中生。二年多的時(shí)間足以改變很多事，卻，無(wú)法改變我對(duì)母校的懷念與愛。
還記得那年初進(jìn)小學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)什么都不懂的毛孩子。想到，再也不能和幼兒園里熟悉的小朋友們盡情玩耍，再也不能時(shí)時(shí)刻刻和爸爸媽媽黏在一起，我害怕的哭了。
這時(shí)，一雙溫暖的大手出現(xiàn)了，撫摸著我的頭發(fā)。抬頭，淚眼朦朧中我看到了這雙眼睛。那是一雙多么溫和的眼睛?。±锩媸M愛憐，盛滿溫柔，盛滿笑意。在這雙黑黑的明亮的眸子充滿愛意的撫摸下，我不由得停止了哭泣，平靜下來(lái)。隨即，那雙同樣溫柔的手拿出了一片潔白柔軟的紙巾，幫我擦拭被淚水粘濕的臉頰。
驀地，一股暖意升上心頭。對(duì)于當(dāng)時(shí)還不到六歲的我來(lái)說(shuō)，并不知道那是一種什么樣的情感。只是突然對(duì)這所學(xué)校不再感到陌生，不再感到害怕，甚至有些喜歡這所學(xué)校了。后來(lái)我才知道，這雙眸子的主人正是我的老師，像對(duì)待自己孩子一樣關(guān)心我們整整6年的班主任老師。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，知識(shí)在一點(diǎn)一滴的積累，我在慢慢地長(zhǎng)大，對(duì)這所學(xué)校的喜愛也與日俱增。在這里，讀書學(xué)習(xí)開闊了我的眼界，混沌的頭腦被啟智，我如饑似渴地游進(jìn)了知識(shí)的河流。
讀書之余，我喜歡在春天，看青青的爬山虎在學(xué)校高大的圍墻上一寸一寸地向上攀爬；喜歡在夏天，到學(xué)校后面的竹林里，和要好的同學(xué)坐在清涼的'竹蔭下讀書；喜歡在秋天，圍在姹紫嫣紅的花壇邊，欣賞著盛開的清香襲人的菊花；更喜歡在冬天，和同學(xué)們?cè)诼錆M厚厚白雪的操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗。。
在母校讀書成長(zhǎng)的六年時(shí)間里，是最愉快的、最難忘的。母校生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)至今日，仍然歷歷在目，將會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在腦海里。
最難忘母校的那次“經(jīng)典頌讀”比賽。一般都是一學(xué)年舉辦一次，所以，每次賽前幾個(gè)星期，各班級(jí)都在努力的排練著節(jié)目，都想在比賽中取得好成績(jī)。
比賽開始了，我們班是最有希望奪冠軍獎(jiǎng)牌的，被各班級(jí)當(dāng)作強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。前半場(chǎng)我們班各參賽選手都發(fā)揮的非常出色，一路過(guò)關(guān)斬將順利進(jìn)入了決賽。如果接下來(lái)不出意，完全可以拿冠軍?？墒?，到了決賽結(jié)束前最關(guān)鍵的幾分鐘時(shí)，由于我的緊張，背錯(cuò)了文章段落。結(jié)果，導(dǎo)致比賽的后半部分全部因錯(cuò)就錯(cuò)。這，勢(shì)必會(huì)影響我班的整體成績(jī)。臨下場(chǎng)時(shí)，我清楚地看到評(píng)委老師的眉頭皺著。瞬間，一顆豆大的淚珠從我的眼睛里滾落下來(lái)。我知道，是我把比賽弄砸了，我甚至可以想像出下場(chǎng)后，老師和同學(xué)們的埋怨批評(píng)，像一顆顆子彈般朝我飛來(lái)。。。
但是，當(dāng)我退下賽場(chǎng)時(shí)，卻沒有一個(gè)人責(zé)怪我，批評(píng)我，反而，都圍在我身邊，一個(gè)勁夸獎(jiǎng)我。說(shuō)我很勇敢，要換作他們，早在一上場(chǎng)就說(shuō)不出話來(lái)了。我知道他們是在安慰我，想讓我不要那么內(nèi)疚和自責(zé)。我再一次哭了。
很快，老師從賽場(chǎng)回來(lái)了?？匆娏宋以诹鳒I，嚇了一跳。問同學(xué)們是不是有人因?yàn)槲业氖д`埋怨我了？知道了我哭泣的原因后，老師長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。隨后，拉著我的手，笑著對(duì)同學(xué)們宣布，由于我們班表現(xiàn)的特別出色，雖然有一些小的失誤，但不影響整體成績(jī)，評(píng)委們商議后決定授予我們班二等獎(jiǎng)。頓時(shí)教室里充滿了歡呼聲，每個(gè)人都沉浸在獲獎(jiǎng)的喜悅里，沒有一個(gè)人說(shuō)一句錯(cuò)失一等獎(jiǎng)的話。。。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件往事，我總是從心底里感謝母校的老師和同學(xué)，他們的寬容與呵護(hù)，維護(hù)了一個(gè)小女孩的自尊與自信。
懷念我的母校初中篇九
在陽(yáng)光燦爛的九月一日，我踏進(jìn)了這個(gè)詩(shī)情畫意的學(xué)校：北大附中。走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是道路兩旁高大聳立的樹木，在秋日和煦的陽(yáng)光照映下，隨著微風(fēng)搖擺著它的枝椏。走在新學(xué)校的路上，心中充滿驚喜：中學(xué)的校園可比我的小學(xué)校園大多了。走著走著，我走進(jìn)了新教室?？吹搅四吧耐瑢W(xué)，我的心里不免有些緊張。我即將在未來(lái)的三年中與他們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。班主任老師走進(jìn)了班里。我們已與她見過(guò)一面。在未來(lái)三年中，她將像我們灌輸知識(shí)，培育我們。
在這以后，我就腳踏實(shí)地的開始了三年的學(xué)習(xí)。
每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽(yáng)光的教室里快樂的學(xué)習(xí)，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個(gè)大集體，就像小學(xué)一般，共同分享陽(yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨。
初中的功課于小學(xué)比起來(lái)十分不同——壓力要大得多。為了不讓我的成績(jī)一落千丈，我不知疲倦的讀書，做筆記，想把只是一股腦的都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時(shí)候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，心中感覺十分充實(shí)。
由于我的性格十分隨和，很快就在新的集體中結(jié)交了許多朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，還是不是的開開玩笑。我們一起成長(zhǎng)，相互影響，慢慢慢磨合，相信三年后，也會(huì)“友誼地久天長(zhǎng)“。
初中的生活，當(dāng)然是快樂的。我在北大附中的校園中，度過(guò)了一載又一載光陰，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光的輪盤又往前轉(zhuǎn)動(dòng)了三年。我們又度過(guò)了初中那每一天的陽(yáng)光燦爛，再次依依惜別，再次載著師生的歡笑，祝福，踏上了高中的征程。
不過(guò)，這一切還都是暢想，真正實(shí)現(xiàn)還要靠我腳踏實(shí)地的去做。那么，就讓我從現(xiàn)在開始努力吧!
時(shí)光列車匆匆而過(guò)，穿過(guò)了初一，翻過(guò)了初二，越過(guò)了初三，中考站已經(jīng)到了，那個(gè)近在咫尺的站臺(tái)，不僅標(biāo)志著高中時(shí)代的來(lái)臨，同時(shí)也向我傳達(dá)著另一個(gè)信息，我的初中生活就要結(jié)束了。
微風(fēng)輕拂過(guò)我的面龐，陽(yáng)光很柔和，我坐在教室的窗前，抬頭便看到外面濃密的大樹和湛藍(lán)的天空。我依稀記得三年前，同樣的地方，同樣的天氣，那是個(gè)開學(xué)的日子，我懷著興奮至極的心情踏入136班，我也因此認(rèn)識(shí)了陪伴我三年的初中好友，從初識(shí)的.禮貌熱情到現(xiàn)在的嘻哈打鬧，這其中有過(guò)多少的歡樂!友情滋潤(rùn)著我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。我的初中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴。
明亮的教室，熟悉的同學(xué)和老師，可不久我們就要說(shuō)再見了，真得很舍不得。回顧這三年，仿佛就在昨天，我們端坐著，老師耐心的講課;語(yǔ)文的美妙詩(shī)境;數(shù)學(xué)xyz音符的交匯;英語(yǔ)上演著一場(chǎng)語(yǔ)態(tài)詞組的好戲;我們會(huì)跟隨老師來(lái)到物理化學(xué)的微觀世界，聆聽歷史的鐘聲，回想政治所帶給我們國(guó)家發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的篇章......他們夾雜著老師辛勤的汗水和同學(xué)們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節(jié)課!
還記得上課時(shí)教室里時(shí)而爆發(fā)出的笑聲;還記得和死黨們開的玩笑話;還記得一次次考試過(guò)后同學(xué)們的喜怒哀樂;還記得班級(jí)籃球比賽和各科競(jìng)賽的獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時(shí)間，顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進(jìn)。
我知道，有些事我們是抓不住的，比如陽(yáng)光，比如影子，比如我的初中生活，而唯一能保留下的，只是藏在心里的濃濃的回憶。
懷念我的母校初中篇十
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我將從呀呀學(xué)語(yǔ)的頑童成長(zhǎng)為六年級(jí)即將畢業(yè)的小學(xué)生了。難忘啊，歡樂的母校生活!它凝結(jié)著我的歡聲笑語(yǔ)，凝結(jié)著我成功后的喜悅，記錄著我成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我清清楚楚的記得，一年級(jí)時(shí)，我就開始自豪地對(duì)別人說(shuō)：“我現(xiàn)在已經(jīng)是一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員了?！蹦菚r(shí)，學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)是神圣端莊的殿堂，老師的表?yè)P(yáng)就是我夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)，老師常常教導(dǎo)我要做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。而我就像一株剛剛擁入大地母親懷抱的幼草的種子，站也站不穩(wěn)，但陽(yáng)光雨露無(wú)微不至地照耀著我，才使我努力地扎根，吐出嫩芽，茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)了。
我清清楚楚的記得，二年級(jí)時(shí)，我已不會(huì)再像一年級(jí)時(shí)的那么淘氣了，而是收住了那顆不安分的心，努力學(xué)習(xí)。后來(lái)，我接觸到了“理想”這個(gè)充滿夢(mèng)幻的詞語(yǔ)，便又樹立了自己的目標(biāo)，在人生坎坷不平的道路上努力接近它。進(jìn)入學(xué)校時(shí)也會(huì)像見到了老朋友一樣，在心里默念：“嗨，又見面了?！?/p>
我清清楚楚的記得，三年級(jí)時(shí)，很羨慕四年級(jí)的學(xué)生。那時(shí)候，只有四年級(jí)的大哥哥姐姐才有資格當(dāng)“升旗手”，我就開始日盼夜盼起來(lái)，一直在等待四年級(jí)的到來(lái)。從家到學(xué)校的路并不遠(yuǎn)，只有幾十米路，卻印滿了我們?cè)S許多多同學(xué)的腳印。在我的腦海里，學(xué)校是知識(shí)的源泉，而知識(shí)就像是大海，我的知識(shí)充其量也只不過(guò)是一滴小水珠，但，小水珠的志向卻十分遠(yuǎn)大，它堅(jiān)信自己一定會(huì)匯合成一條溪、河、江、海，就像“精衛(wèi)填?！币话?，只要努力，一定成功。
我清清楚楚的記得，四年級(jí)時(shí)，我們班有幾位同學(xué)當(dāng)上了衛(wèi)生檢查員，他們風(fēng)風(fēng)光光地站在路邊，檢查各班的紀(jì)律和衛(wèi)生，不知迎接過(guò)了多少羨慕的眼神，于是，我也產(chǎn)生了當(dāng)衛(wèi)生委員的愿望。同時(shí)，我們也換了班主任，她和藹可親，給我的印象很好。這時(shí)，我從幼草逐漸成長(zhǎng)為一棵小樹，陽(yáng)光雨露一如既往地關(guān)懷我，從未停過(guò)，我感到溫暖極了。
我清清楚楚的記得，五年級(jí)時(shí)，我如愿以償?shù)禺?dāng)上了衛(wèi)生委員。老師耐心地教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，我的“精衛(wèi)填?！钡腵任務(wù)也大有進(jìn)展，這都?xì)w功于我那辛勤工作的老師。六年級(jí)時(shí)，近在咫尺的時(shí)間，我最清楚了。我已經(jīng)是學(xué)校中的“老大”。在小學(xué)的最后一站呢，我一定要讓它成為最輝煌的一年。一顆種子的成長(zhǎng)過(guò)程經(jīng)歷了幼草、小樹，現(xiàn)在，它的主干又長(zhǎng)粗了。每當(dāng)它長(zhǎng)出一些歪枝時(shí)，總會(huì)有辛勤的園丁給予修剪，以免主干也會(huì)跟著長(zhǎng)歪。
美麗的學(xué)校，你是慷慨的，是你賦予了我知識(shí)，是你養(yǎng)育出一批又一批的人才，又是你，當(dāng)我們的避風(fēng)港，為我們遮住危險(xiǎn)。你放心，種子長(zhǎng)大后，會(huì)更加報(bào)答你的知遇之恩!母校，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
懷念我的母校初中篇十一
畢業(yè)已經(jīng)一年多了，卻未曾回過(guò)母?？匆谎郏睦锊幻庥行├⒕沃?，尤其是我在那個(gè)寒假給我原來(lái)的畢業(yè)班的老師打電話賀年時(shí)，才知道全班同學(xué)，只有我沒回去過(guò)。也許，我只能用文字來(lái)填充在我對(duì)母校的回憶和思念吧。
母校不算寬敞，卻承載了我童年幾乎所有的記憶，那淡淡的木槿味道，是如何傳到我的嗅覺中，成為我對(duì)母校記憶中的一部分，我至今已不記得，只記得每年木槿花落的時(shí)候，我們總會(huì)去拾木槿花朵，偷偷塞進(jìn)別人的`領(lǐng)口里，或是塞進(jìn)別人的嘴中，花瓣懷著淡淡的甜。木槿花如同一層柔軟的云，將我們的童年包裹起來(lái)。
我常走在學(xué)校邊的路上，哼著屬于自己的曲子，尋著快樂的足跡，未曾想過(guò)幸福這個(gè)字眼，也許正在擁有就不會(huì)感受到吧。有時(shí)候，會(huì)和伙伴追逐半天，我不是個(gè)頑皮的孩子，而在童年的時(shí)間里，卻同樣能找到屬于自己的一份天真。
風(fēng)拂過(guò)教室，將我們?cè)谙娜罩形缥缱粤?xí)間的夢(mèng)吹醒，老師不停的絮著題，而我們卻想著畢業(yè)考后自由自在的假期，說(shuō)實(shí)話，那段時(shí)間真的是比假期還愜意的時(shí)光。即使試卷時(shí)時(shí)刻刻在敲打我的夢(mèng)境，我也不會(huì)放棄對(duì)那三個(gè)月自由的追尋。
那段時(shí)間，只有我一個(gè)人徘徊著，走向西落的斜陽(yáng)，直到寂寞淡薄了那份期待的心靈。
到了離別的時(shí)刻，我卻無(wú)法懷著釋然的感覺去面對(duì)離別，在我腦海中，只有懷念的痛楚。
一年過(guò)去了，槐花落了，又一群人畢業(yè)了，不知現(xiàn)在學(xué)校里還會(huì)不會(huì)漾起送別的歌聲，還會(huì)不會(huì)飄著起臨別的傷感，而我只知道，在那個(gè)槐花殤落的季節(jié)里，我在母校折下了最后一根思念的紅豆枝。
懷念我的母校初中篇十二
3）平生端有活國(guó)計(jì)，百不一試薶九京。——黃庭堅(jiān)《送范德孺知慶州》。
4）白馬金鞍從武皇，旌旗十萬(wàn)宿長(zhǎng)楊?！醪g《青樓曲二首》。
5）若順吾皇意，即無(wú)臣子心?！獥浮端瓦w客》。
6）扈蹕老臣身萬(wàn)里，天寒來(lái)此聽江聲！——陸游《龍興寺吊少陵先生寓居》。
7）素臣稱有道，守在於四夷。——田錫《塞上曲》。
8）倚高寒、愁生故國(guó)，氣吞驕虜?！獜?jiān)伞顿R新郎·寄李伯紀(jì)丞相》。
9）山甫歸應(yīng)疾，留侯功復(fù)成?！獜埦琵g《奉和圣制送尚書燕國(guó)公赴朔方》。
11）奇謀報(bào)國(guó)，可憐無(wú)用，塵昏白羽。——朱敦儒《水龍吟·放船千里凌波去》。
12）予若洞庭葉，隨波送逐臣?！畎住端哇О褐啺椭小?。
13）蜀魂飛繞百鳥臣，夜半一聲山竹裂?！志拔酢抖嗷ā?。
14）秋送新鴻哀破國(guó)，晝行饑虎嚙空林?！嵥夹ぁ抖Z》。
15）金甌已缺總須補(bǔ)，為國(guó)犧牲敢惜身！——秋瑾《鷓鴣天·祖國(guó)沉淪感不禁》。
16）天相漢，民懷國(guó)?！愤_(dá)祖《滿江紅·九月二十一日出京懷古》。
18）以國(guó)為國(guó)，以天下為天下?！?jiǎng)⑾蚓帯读H五法》。
19）無(wú)限傷心夕照中，故國(guó)凄涼，剩粉余紅?！耐甏尽兑患裘贰ぴ伭贰?/p>
20）祖國(guó)沉淪感不禁，閑來(lái)海外覓知音?！镨耳p鴣天·祖國(guó)沉淪感不禁》。
懷念我的母校初中篇十三
光陰似箭，眨眼就是六年。今天，坐在初中的教室里，仍舍不得六年前一起學(xué)習(xí)、打鬧、上課偷偷傳紙條的同學(xué)。
記得二年級(jí)時(shí)，我當(dāng)上了紀(jì)律委員。我性子比較急，那些“調(diào)皮鬼”們可不敢調(diào)皮搗蛋了，所以對(duì)我實(shí)施了報(bào)復(fù)。下課時(shí)，偷走了我的語(yǔ)文課本，下學(xué)后殘忍的“人道毀滅”——放把火燒掉了。望著路邊的那堆灰，我都快要哭出來(lái)了。還是最有哥們義氣的.班長(zhǎng)幫我教訓(xùn)了他們一頓，并讓他們拿出自己的語(yǔ)文課本讓我挑。我隨便抽了一本，一看，覺得好眼熟。急忙翻開扉頁(yè)。咦？這不是我的語(yǔ)文課本嗎？我破涕為笑，欣喜若狂。那位燒我的語(yǔ)文課本的同學(xué)急了，哭了起來(lái)。后來(lái)我們幫他又買了一本，我們最后竟成了朋友。
還有一次六年級(jí)時(shí)，我們上美術(shù)課。老師講的實(shí)在沒意思，我就跟我后面的同學(xué)傳紙條。上面寫著：“老師講的有意思沒？”我隨手一扔，沒想到竟扔到了走道上。老師撿了起來(lái)，打開一看，不覺怒火中燒，大聲讀到：“老師講的有意思沒？！”我們一起懶洋洋地說(shuō)：“沒意思?！崩蠋煵挥X笑了起來(lái)。
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