一個好的方案能夠解決問題，提供解決方案，達成預期效果。如何制定一個有效的方案是每個人都需要思考和解決的問題。以下是小編為大家整理的方案范例，供大家參考。在制定方案時，我們可以采取不同的方式和方法，具體應根據自身需求和情況而定。方案的質量和效果要靠實踐來檢驗，希望這些范例能夠幫助大家更好地理解和應用方案的制定方法。大家可以結合自己的實際情況進行適當的修改和改進，做出一份更為完善的方案。相信通過不斷的學習和實踐，我們每個人都能夠成為出色的方案制定者，為自己的工作和學習貢獻更大的力量。
社區(qū)活動設計方案篇一
黨建工作永遠在路上，我街道始終把抓好基層黨建工作擺在重要位置，為增強轄區(qū)黨員的黨性修養(yǎng)，進一步改進街道黨員干部工作作風，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，創(chuàng)新思路，全面推進黨建工作。
一是抓好“三個建設”，增強基層黨組織戰(zhàn)斗力。通過抓好隊伍建設，夯實黨建基礎。根據中央提出的“兩學一做”常態(tài)化、制度化要求，街道黨工委結合實際，繼續(xù)深入學習黨章黨規(guī)，學系列重要講話精神，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用系列講話武裝頭腦、指導實踐、推動工作。通過抓好規(guī)范建設，提高服務能力。開展好基層黨建規(guī)范提質行動，推進組織規(guī)范化。依法依規(guī)完成20--年社區(qū)黨支部換屆選舉工作，堅持社區(qū)班子聯席會議制度和黨群聯席會議制度，實行“三會一課”預告制、反饋制、聯系制，健全了各項制度，確保黨建工作有條不紊，繼續(xù)完善街道領導干部駐點普遍直接聯系群眾制度，20--年共接訪群眾789人，走訪群眾9822戶，占應走訪比例超過96%，走訪個體工商戶932戶，占應走訪的比例100%，收集到問題意見32條，為群眾辦實事32件。通過抓好作風建設，增添干事創(chuàng)業(yè)動力。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制和黨員干部廉潔從政行為準則，牢記“八項規(guī)定”要求，嚴格執(zhí)行街道重大財務、人事工作議事、公務接待、物品采購等制度，公車統一維修、定點加油制度和干部體檢制度，把為民務實清廉的要求具體化、規(guī)范化。進一步加強黨務、政務公開，自覺接受群眾監(jiān)督，按程序辦事，按原則辦事，增強街道工作透明度，提高群眾滿意度。通過扎實有效推進“深化‘543’工作機制，鞏固黨群橋梁”這“書記項目”，為群眾辦實事，化解矛盾，促進了轄區(qū)和諧穩(wěn)定發(fā)展。
二是牢記使命砥礪前行，深入學習貫徹黨的精神。一方面提前部署造氛圍，實時跟進掀熱潮。我街道黨工委將學習貫徹黨的精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務，精心組織、周密部署，結合推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，號召廣大黨員干部收聽收看電視專題片《將改革進行到底》，深入學習貫徹總書記對廣東做出的“四個堅持、三個支撐、兩個走在前列”的批示精神，組織街道全體干部職工和部分老黨員集中觀看黨的開幕和閉幕大會，會后動員廣大職工干部撰寫心得體會。另一方面精心組織靈活學，多措并舉抓落實。街道黨工委對學習宣傳貫徹黨的精神高度重視、認真謀劃，制定學習方案與學習計劃。11月2日，街道黨工委召開深入學習精神全體干部大會。13日，學街道召開習貫徹黨的精神專題學習會議，街道中層以上干部及各社區(qū)黨支部書記參與專題討論，與會人員結合自身工作實際各抒己見。同時街道黨工委還在轄內各社區(qū)及街道辦公大樓，拉掛橫幅5條、張貼標語15幅，制作宣傳欄6個，滾動led屏宣傳口號300余條，并通過“黨支部微信群”等載體為學習貫徹精神營造濃厚氛圍。作為黨工委書記我堅持帶頭學習宣傳貫徹精神，到駐點的九二一社區(qū)開講“不忘初心，牢記使命”主題黨課;街道黨工委積極響應區(qū)委號召，精心安排班子成員及社區(qū)書記到延安革命圣地學習培訓;組織廣大黨員干部積極參與區(qū)委組織部、區(qū)紀委組織的演講比賽、征文比賽、黨章知識考學等系列活動;各黨支部召開學習貫徹精神主題黨日活動和相關座談會，使黨員學深悟透黨的精神。
(二)構筑經濟發(fā)展堅強后盾。
一是用心服務轄區(qū)企業(yè)。我街道規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)2間，分別為湛江市昱華紙品有限公司、湛江銀虹飼料有限公司。湛江市昱華紙品有限公司前三季度工業(yè)產值3171萬元，累計比去年同期增長4.41%;湛江銀虹飼料有限公司前三季度工業(yè)產值4952萬元，累計比去年同期增長37.71%。街道限額以上批發(fā)和零售業(yè)企業(yè)2間，分別為湛江市粵隆金屬物資回收有限公司、湛江新供銷華合農資有限公司。湛江市粵隆金屬物資回收有限公司前三季度銷售額79萬元，累計比去年同期減少99.3%;湛江新供銷華合農資有限公司前三季度銷售額5458萬元，累計比去年同期減少4.05%。今年前三季度固定資產投資累計7138萬元。其中湛江朗日志遠房地產開發(fā)有限公司的“鳳和廣場”項目累計完成投資1901萬元。二是全力督查安全生產。街道堅持“安全第一，生命至上”的理念,嚴抓安全生產。今年來，街道干部按照分工深入走訪檢查轄區(qū)生產經營場所。在春節(jié)、勞動節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)假日期間，我街道聯合區(qū)安監(jiān)局、赤坎消防大隊、寸金派出所等職能部門執(zhí)法人員對轄區(qū)內重點場所集中開展消防安全大檢查。20--年街道開展安全生產、消防安全大檢查260人次，共檢查生產規(guī)模企業(yè)5家，旅店、酒店、娛樂場所6家，其他單位29家，通過檢查發(fā)現安全隱患128起，已整改隱患128處，進一步夯實了安全生產基礎。三是大力加強宣傳培訓。通過派發(fā)安全知識小冊子、宣傳海報張貼、呼吁群眾關注廣東消防等方式向轄區(qū)群眾宣傳安全生產知識及消防安全知識。通過開展安全生產講座、觀看警示教育片和安全生產月活動等進行安全生產知識培訓。20--年我街道及企業(yè)懸掛標語25條，橫額30條，張貼宣傳畫32張，出黑板報5期，發(fā)放宣傳資料1400份，開展安全咨詢1次，組織消防安全知識培訓1次。
(三)城市管理邁上新臺階。
一是開展各類環(huán)境衛(wèi)生整治活動。今年是湛江市迎接國家衛(wèi)生城市復審國檢的關鍵年，為順利通過復審國檢，我街道開展了一系列環(huán)境衛(wèi)生整治活動。今年以來，我街道組織掛點街道“五城同創(chuàng)”工作的市、區(qū)單位，轄區(qū)單位及居民群眾共開展愛衛(wèi)運動5次、開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動6次，共計清理衛(wèi)生死角13個，清理垃圾38車。對轄區(qū)內的7處健康教育宣傳欄內容進行了4次更新，大力開展以群眾健康需求和衛(wèi)生防病工作為重點的健康知識宣傳，促使愛國衛(wèi)生月活動深入群眾。積極聯系消殺公司對轄區(qū)內的大院、小區(qū)進行消殺，較好地完成了春秋兩季的滅鼠、蚊、蠅、蟑工作。二是繼續(xù)做好“門前三包”整治工作。根據人員變動，及時調整“門前三包”工作領導小組，制定“門前三包”工作方案，將臨街門店年審辦證與落實門前“三包”制度掛鉤，組織街道城管辦、社區(qū)、寸金執(zhí)法中隊及寸金工商所每天10:00-12：00一同到臨街商鋪巡查，做到定人、定段、定時，定崗，落實責任，促使門前“三包”制度落到實處。三是積加大數字城管工作整治力度。安排專人對數字化城管系統的案件進行接收、分類、派發(fā)及答復，對無主建筑垃圾、積存衛(wèi)生死角、無主井蓋、店招店牌破損等問題，及時派發(fā)并處理。今年以來，我街道在下轄四個社區(qū)居委會、寸金城管執(zhí)法中隊及喬銀環(huán)衛(wèi)公司的配合和支持下，數字化城管系統案件處理率大大提高。截止目前，我街道共收到市派遣城市管理案件239件，辦結239件，結案率100%。我街道的案件處理率在全區(qū)名列前茅，多次得到市、區(qū)“五城同創(chuàng)”辦的肯定。四是積極做好“兩違”巡查工作。通過實施網格化管理制度，嚴格做到“5盯1”(領導班子，股級干部，社區(qū)書記，社區(qū)干部，執(zhí)法隊盯一個違法建筑)，確保每天巡查到位，堅決杜絕新增;通過利用街道“兩違”工作微信群、短信群發(fā)系統等發(fā)布信息，使全體工作人員快速、全面掌握情況，達到信息上報及時，發(fā)現問題及時，處理問題及時的效果。目前我街道轄區(qū)2例違建都已全部停工處理，其當事人均表示配合工作，無事態(tài)擴大化，街道整治“兩違”專項工作扎實有序推進。五是全力開展創(chuàng)文工作。我們以培育和踐行社會主義核心價值觀、加強未成年人思想道德建設、推進志愿服務活動為三大抓手，深入扎實地開展了一系列卓有成效的創(chuàng)建工作：通過舉辦道德講堂、“中國夢”主題演講比賽、評選善行義舉榜等方式，大力培育和踐行社會主義核心價值觀。采取“關工+義工+社工”三結合的模式開展“關愛留守兒童+關愛空巢老人+關愛失庭”三關愛活動，組織各項主題的教育活動，引導青少年樹立正確的世界觀。我們充分發(fā)揮轄區(qū)高校多、大單位多的優(yōu)勢，組織嶺師、湛教、衛(wèi)校、中心醫(yī)院、“五老”等十幾支志愿者隊伍，開展文明交通協管、環(huán)境衛(wèi)生清潔、消防安全巡查、家電維修、醫(yī)療義診、文藝義演等形式多樣的志愿服務項目，今年共開展志愿服務活動達60多場次，有力地推進了創(chuàng)文工作。
(四)推進平安惠民建設。
我們秉承“公心唯上、民生第一”的宗旨，堅持“以人為本、為民解困、為民服務”的工作目標，切實服務好轄區(qū)困難家庭、殘疾人、老年人、優(yōu)撫對象等，認真做好社會救助、優(yōu)撫、老協、雙擁、慈善、殯管、社區(qū)服務、社區(qū)建設等工作。一是確保城鄉(xiāng)低保規(guī)范管理，應保盡保，20--年以來審批低保戶15戶。二是落實各項政策，關愛慰問優(yōu)撫對象。今年慰問低保家庭、困難家庭和殘疾人家庭等240人;建立“新候鳥之家”，對200名流動兒童實行幫扶;配合區(qū)四套班子領導開展結對幫扶4人;聯合市慈善會開展慰問活動，慰問困難群眾40余人;組織慰問單親家庭20多人，援助婦女兒童10人，援助重大疾病人員2人。三是做好殘疾人工作。積極做好殘疾人實名制普查工作，對全街道的549名殘疾人的基本信息進行挨家挨戶的上門普查;認真做好精神病患者的醫(yī)療保障工作，配合區(qū)殘聯為轄區(qū)82名精神病人發(fā)放免費服藥卡。四是繼續(xù)做好老齡工作。認真貫徹落實《老年人權益保護條例》，積極開展活動，并每月做好全街道高齡老人津貼的發(fā)放工作，20--年新辦老人優(yōu)待證727。五是做好ww工作。從今年4月份起就已經ww期，結合街道周末的應急值班，采取“特事特報、急事急報、大事快報”的值班報告方式，明確每天的帶班領導和值班人員，責任到“人”，責任到“時”。實行危險重點人員24小時“一盯一”，敏感人員“一盯多”。強化矛盾化解制度。利用駐點工作、下戶調查、座談會和申報補助等工作機會和工作場合，及時掌握處理各類矛盾苗頭動向，把矛盾化解在基層，20--年至今成功化解矛盾糾紛62宗。
(五)計生工作有新突破。
我街道轄區(qū)常住總人口數39061人，其中常住總人口為37093人，流入的流動人口3460人。今年以來，我街道以推進孕前優(yōu)生檢查為工作核心，著力突出計生服務特色，全面提升公共服務和社會管理能力，不斷提高群眾滿意度，街道連續(xù)十年被評為湛江市計生工作先進單位。一是開展人口計生主題活動。今年開展人口計生主題活動5場，開展“講座30多場，發(fā)放宣傳單張和宣傳品3000多份。今年“全面兩孩”政策的宣傳活動共舉辦5場、板報1期、張貼海報60張、懸掛橫幅5幅、發(fā)放宣傳單余份。二是做好服務幫扶工作。今年共發(fā)放獨生子女父母獎勵678人，701538.6元，共走訪慰問計生特殊困難家庭15戶，發(fā)放了慰問金28500元，發(fā)放慰問品1000多元，共申請了特別扶助金25人，發(fā)放特別扶助金157000元，組織落實符合條件的居民參加孕期前優(yōu)生檢查308人。三是全力做好基本公共衛(wèi)生服務。今年我街道共制作基本公共衛(wèi)生服務宣傳欄5個，張貼海報500張，發(fā)放各類宣傳資料1萬余份。同時也全力配合寸金街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心下戶做好居民健康檔案和常住人口家庭醫(yī)生簽約服務，一年來共建立健康檔案人數38681人，家庭醫(yī)生簽約人數14703人。
(六)勞動保障落到實處。
一是靈活就業(yè)方面。今年，我街道共為靈活就業(yè)人員進行備案登記305人,共受理了符合條件的靈活就業(yè)人員申領社保補貼400人，補貼總額1349040.1元。二是醫(yī)保方面。我街道在開展城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險參保工作過程中，認真做好參保工作，到目前為止，我街道201-年城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險參保總人數為15595人(未加大學生)。三是居民養(yǎng)老保險方面。今年我街道共辦理城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險972人，并配合社保局按時完成居民養(yǎng)老保險退休人員養(yǎng)老金領取資格認證工作(生存認證)，保證了居民養(yǎng)老保險退休人員的養(yǎng)老金得到按時發(fā)放。
工作計劃。
20我街道將繼續(xù)按照市區(qū)黨委、政府要求，嚴要求、真抓實干，著重做好以下工作：
(一)抓好黨建規(guī)范工作。一是以學習貫徹黨的精神為契機，通過黨建工作聯席會、社區(qū)離退休黨員工作站及黨代表工作室等平臺，緊密聯系轄區(qū)各大單位，整合資源處理轄區(qū)熱點、難點問題。二是以黨建規(guī)范化為目的，爭取上級支持逐步解決街道辦事處(現租用郵政公司閑置辦公樓)與寸金社區(qū)居委會(沒有自主產權)辦公場地的問題。一方面可以籌集資金購置轄區(qū)內臨街破產企業(yè)或單位閑置辦公樓;另一方面，支持轄區(qū)房地產項目盡快建成并按相關規(guī)劃無償提供社區(qū)工作用房。
(二)突破經濟發(fā)展瓶頸。一是爭取各級國資系統的支持，充分利用現有資源，盤活轄區(qū)破產企業(yè)，整合廠區(qū)推進都市型經濟廠區(qū)建設。二是繼續(xù)對轄區(qū)商務樓宇進行排查，全面掌握轄區(qū)現有幫助企業(yè)落戶的平臺情況，突破嶺師校區(qū)、小產權房等難以協調的場所。三是借助嶺師、農墾廠等單位資源，引導轄區(qū)單位組建科技團隊，吸引高附加值、高新技術、無污染、用地集約的工業(yè)企業(yè)進駐轄區(qū)發(fā)展，精心培育適合赤坎實際的都市型工業(yè)。
(三)保持民生服務優(yōu)勢。一是以“創(chuàng)文”工作為切入點。加強志愿服務隊伍的建設，大力招募各階層、各行業(yè)的優(yōu)秀精英充實到志愿服務隊伍中，讓我們的隊伍成為真正的“多面手”;加強培訓，提高志愿服務的能力，同時結合群眾需求，發(fā)揮各隊伍自身的優(yōu)勢，為居民群眾提供更專業(yè)、更優(yōu)質的志愿服務。特別是保證“關工+義工+社工”三結合的模式開展“三關愛”(關愛留守兒童、關愛空巢老人、關愛失庭等弱勢群體)活動。二是以“鞏衛(wèi)”工作為得分點。積極處理各類督辦及訴求工單，爭取辦結率在全區(qū)排名保持名列前茅。三是以“公衛(wèi)”工作為突破點。集中力量，狠抓基礎性工作，規(guī)范信息化管理工作和提高信息質量，確保信息數據的真實性、完整性和統一性;加強社區(qū)隊伍建設和業(yè)務培訓，提高公衛(wèi)服務水平。注重強化“公衛(wèi)”工作層級動態(tài)管理，積極探索共駐共管，扎實開展創(chuàng)建幸福家庭活動，爭取街道連續(xù)被評為湛江市計生工作先進單位。
社區(qū)活動設計方案篇二
1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷、傳說、習俗，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
2、積極參與月餅的制作，在聽聽、做做、學學、唱唱、跳跳中，體驗節(jié)日的快樂，進一步感受月圓、團圓、豐收的含義，感受中國人的文化習俗。
班級中秋祝福視頻、歌曲《讓愛住我家》、古詩《靜夜思》《古朗月行》、歌曲《中秋節(jié)》、舞蹈《花好月圓》、教師器樂歌曲表演《水調歌頭》、祖海《盼團圓》、劉向圓《幸福向圓》、夢想劇場表演故事《嫦娥奔月》、彩色面團、裝飾盤、制作好的大月餅、手工材料、剪刀、場景布置碩果累累、團團圓圓、祝福滿滿三個主題、空中懸掛中秋神話故事的圖片、月亮圖片氣球、焰火等。
一、幼兒觀看中秋祝福視頻。
開場：嫦娥課件(音視頻)
大――班的小朋友和家長朋友們，歡迎你們來到“中秋樂團圓”活動現場，轉眼之間，中秋佳節(jié)的腳步向我們走近。作為中國人的傳統節(jié)日，八月十五是人們最喜歡的節(jié)日，也是最富有意義的節(jié)日。月是民族、家庭幸福的象征，就讓我們一起來體驗一下充滿詩意的`中秋節(jié)吧！首先，讓我們在一聲聲美好的祝福中開始我們今天的慶?；顒影桑。ㄓ^看各班級和老師的dv祝福短片）
祝福送到，問題也來了，幼兒在三個場景“團團圓圓”“碩果累累”“祝福滿滿”，才可進行下面的活動，小朋友們要加油哦！
二、幼兒知識問答環(huán)節(jié)。
看看嫦娥姐姐會向我們提出什么問題呢，問題一：小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎？關于中秋節(jié)的神話故事有哪些？（農歷八月十五）對的，每年的農歷八月十五定為中秋節(jié)，神話故事有嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮。問題二：那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎？（團圓節(jié)、豐收節(jié)）秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)，八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚，所以又把叫做中秋節(jié)團圓節(jié)。問題三：為什么人們把月餅做成圓形的？過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，月亮便成為人們渴望和親人團圓的象征。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多么美好的景象啊。
三、歌曲《但愿人長久》舞蹈《千里共嬋娟》器樂《花好月圓》恭喜小朋友們回答正確，嫦娥姐姐為大家?guī)砭实墓?jié)目,一起來欣賞吧。
四、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》《中秋節(jié)》《爺爺為我打月餅》嫦娥姐姐帶來這么精彩的.節(jié)目，我們也為嫦娥姐姐表演節(jié)目吧！
五、夢想劇場表演：神話故事《嫦娥奔月》
師：小朋友們表演的太棒了，我們看看嫦娥姐姐會帶給我們什么驚喜呢？小朋友好，歡迎來到星宇夢想劇場，今天我們一起來欣賞一個美麗的神話故事《嫦娥奔月》，了解關于中秋的傳說吧。
六、親子游戲《手牽手樂團圓》夢想劇場，歡樂無限，謝謝大家的收看，我們欣賞完美麗的神話故事，接下來，我們邀請爸爸媽媽和小朋友一起做一個親子游戲吧。
家長戴面具，說出祝福的話“中秋月兒圓”，幼兒聽聲音，找到家長，對家長說“月圓人團圓”，在溫暖的問候和祝福中孩子和家長手牽手，開始制作大團圓月餅。
七、親子表演《幸福向圓》
一聲聲祝福飄在耳邊，愿那快樂朝夕永相伴，一份份希望就在明天，愿那幸福向著花好月圓，人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，讓我們手拉手，慶祝幸福向圓的每一天！
八、實踐活動《制作團圓大月餅》
下面將進入我們“中秋樂團圓”主題活動中孩子們最喜歡的實踐活動，
讓我們和孩子一起感受民族傳統文化之美，寶貝們，快來一起和爸爸媽媽一起動手裝飾我們的團圓大月餅吧，把對家人、小伙伴的愛和著面粉溫暖傳遞，在星宇這個愛的大家庭中幸福團圓！
親子裝飾團圓大月餅。尾聲：親愛的家長朋友們，小朋友們，我們“中秋樂團圓活動”就圓滿結束了，讓我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝寶寶們茁壯成長，祝大家過一個溫馨浪漫、快樂的中秋節(jié)！
一、基本構想
1、時間：中秋節(jié)當晚、或前一晚。
2、地點：本園或社區(qū)、公園寬敞的戶外場地。
3、參加人員：
a、幼兒園孩子、家長（自愿參加），幼兒園工作人員和家屬；
b、主管單位領導及家屬。
4、材料：幼兒園準備燈籠、蠟燭，家長自備月餅、水果、飲料。
5、活動內容：
a、賞月；b、兒童自由活動；c、唱歌；d、親子游戲
二、意義
1、讓中華民族的傳統節(jié)日更有意義，讓孩子們獲得更多快樂的童年體驗。
2、家長、孩子、社會更加喜歡你的幼兒園。
三、新聞賣點
1、創(chuàng)新傳統佳節(jié)，弘揚民族文化。
2、做實事，落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。愛父母，愛幼兒園，愛社會。
3、培育良好的親子感情。
四、建議合作單位
精神文明建設辦公室、婦聯、關工委、小區(qū)管理處等。
五、建議邀請單位
福利院孤兒，老人院老人
特別提醒：請媒體記者帶自己的愛人、孩子一起參加。
你有這樣的執(zhí)行力嗎？
社區(qū)活動設計方案篇三
6、立足本職，強化措施，確保社區(qū)民政工作的落實。
7、要強化工作手段，為民政工作提供制度和措施保障。
要健全和完善目標責任制，把各項工作量化，細化，做到責任分工，職責明確，獎罰分明，確保社區(qū)民政重點工作整體推進，為建立“六位一體”即;居民自治管理有序，服務完善，治安良好，環(huán)境優(yōu)美，文明祥和的社區(qū)做出新的貢獻。
社區(qū)活動設計方案篇四
一、活動主題：
“父親的責任、父親的期望、父親的情懷”
二、活動意義：
1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學員，讓體會父母的不易，珍惜學習的機會，激發(fā)學習的興趣。
2、因勢利導開展責任教育。一方面針對已經成家的學員，引導他們把家庭的責任心有效地轉化為刻苦學習的動力；另一方面引導“未來的父親”（年輕學員），意識到做父親的責任，對家庭、對孩子、對父母的責任。
3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導和關懷，體現出“老有所為”的社會問題，以此展現學校的師資力量。
4、探索與新聞媒體有效聯動的機制。
三、活動策劃。
（一）老教授篇。
1、社會意義：
中國目前正在進入老年社會，“老有所養(yǎng)、老有所為”正在成為一個嚴峻的社會問題。同時，由于現行的人事管理體制，一大批有經驗、身體好的行業(yè)專家退休了，這是社會寶貴的財富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問題。濰坊通達國際海運學校把20多位離退休的老教授、老領導聘請到學校，充實到學校關鍵崗位，由此實現了專家治校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學校管理，推動了教學改革，提高了教育質量。
2、活動安排。
（1）老教授在航海模擬器前進行實踐教學。
（2）一群老教授在“本船”前研討學校發(fā)展。
（3）一位老教授在指導學校制作海圖。
（4）一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。
（二）學生父親篇。
1、社會意義。
在通達海運學校，一大批父親級的學員，他們年齡最大的已經48歲，有的孩子都上大學了，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學校學習，盡到了更大的家庭責任，也成為兒女們學習的榜樣。他們在校期間學習異?？炭?，成為楷模，也是整個學習型社會建設的典型。聽聽他們的訴說，就會讓文字記者們感動，寫出很好的稿子。由此，也可以反映出學校在航海界的影響力。
2、活動安排。
（1）“濰坊通達國際海運學校父親學員‘父親節(jié)’座談會”
（2）可以拍攝一組父親級學員在校學習生活的一組照片。
（三）年輕學員篇。
1、社會意義。
現在大中專學生的感恩意意識普遍低下，學習也不刻苦，在父親節(jié)開展一些活動，可以讓他們意識到父母的不易，珍惜學習的機會。更讓他們意識到：做一個男人，做一個父親，更要有強烈的責任心。
2、活動安排。
（1）組織父親級學員與年輕學員座談。
（2）組織兩個圖案：一是學員排成一個心型，心里面排成“dad”（英文爸爸的意思）；另一個心里面排成“父”子；兩個圖案后面大一條幅――“通達學子祝天下父親福如東海”
社區(qū)活動設計方案篇五
為進一步弘揚中華文化、建設中華民族共有的精神家園，使中秋節(jié)成為展示和傳播優(yōu)秀民族文化的重要陣地，成為培育和弘揚偉大民族精神的重要載體。經社區(qū)黨委研究決定，在中秋節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日〃中秋節(jié)”主題活動。現制定開展“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”主題活動方案如下：
一、活動主題：
同創(chuàng)文明·共度中秋。
二、活動目的：
弘揚傳統文化，構建和諧社會。
三、活動時間：
2014年9月4日至8日。
四、活動內容：
(一)以關愛空巢老人為主題，積極開展慰問活動。在居家養(yǎng)老服務站為他們送去節(jié)日的祝福和一桌豐盛的團圓飯，與他們共度中秋，在倡導互助、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖。
(二)中秋經典誦讀活動。邀請20多位中小學生，開展中華經典誦讀活動。開展中秋詩文朗誦會等活動，組織青少年誦讀、吟誦中華經典，承文化傳統、頌和諧中華，充分展示中華民族四海同源、振興中華的精神風貌。
(三)組織中秋文藝活動。社區(qū)利用老年活動中心舉辦中秋節(jié)閩劇匯演活動，讓人們親身體驗中秋文化的獨特魅力。
五、工作要求。
(一)提高認識，精心組織。把開展“我們的節(jié)日?中秋”主題活動作為傳播文明的平臺、推進工作的抓手、凝聚力量的載體，周密制定工作方案，精心組織活動開展，確保活動既形成聲勢又富有成效。
(二)加大宣傳，營造氛圍。社區(qū)充分發(fā)揮宣傳欄、社區(qū)網站及道德講堂等各類宣傳陣地的作用，宣傳中秋節(jié)日文化。
(三)及時總結，加強反饋。社區(qū)要對“我們的節(jié)日?中秋”活動情況上報活動方案、圖片等資料。
一、活動主題：
“我們的節(jié)日——中秋”
二、活動時間：
20__年__月__日—20__年__月__日。
三、活動地點：
轄區(qū)范圍內。
四、活動內容：
(1)開展中秋慰問主題活動。由志愿服務活動協調小組牽頭，組織社區(qū)干部及志愿者，開展慰問幫扶活動，親切慰問退休老黨員、空巢老人、留守兒童、殘疾人、特困家庭，為他們送去祝福和慰問，讓他們深切感受到節(jié)日的溫暖，營造文明祥和、團圓和諧的節(jié)日氛圍。
(2)開展網上中秋主題活動。動員網民，組織社區(qū)內未成年人充分利用網絡，賞析古今有關中秋佳節(jié)的詩詞名篇、美文佳作，即興賦詩，讓社區(qū)居民進一步了解中秋節(jié)，認同中秋節(jié)并喜愛中秋節(jié);同時參與福州文明網、福州數字青少年宮網站推出的“我們的節(jié)日——中秋”專題網上活動，積極傳播網絡文明，傳遞節(jié)日溫情。
(3)以社區(qū)內的資源為依托，與__、__聯合舉辦免費身體健康檢查、健康咨詢、家電維修等便民利民的服務，使轄區(qū)內居民不出遠門就能享受到的各項免費服務，讓居民過健康平安的中秋節(jié)。
一、活動主題：
和諧鄰里共度中秋。
二、活動時間：
9月3日-9月4日。
三、活動地點：
1、居民家中。
四、參與服務單位：
社區(qū)、股份經濟合作社、工療站、轄區(qū)單位及志愿者等。
五、內容：
由社區(qū)組織社工和志愿者開展慰問幫扶活動，親切慰問退休老黨員、空巢老人、殘疾人、特困家庭及建筑工地工人等，為他們送去祝福和慰問，讓他們在節(jié)日里深切感受到大家庭的溫暖。
(二)是開展文化中秋主題活動。
1、“中秋文藝聯歡”：轄區(qū)文藝愛好者、舞蹈隊、武術隊、越劇隊文藝大聯歡，居民同歡樂。
2、“詩話中秋”：青少年詩歌美文朗誦會。并評出優(yōu)秀獎若干名，并頒發(fā)獎品。
六、經費預算：
一、活動背景。
中秋節(jié)又稱八月節(jié)，與中國古代秋天祭月的禮制有關，是人們最喜歡的節(jié)日之一，也是最富有詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)在每年陰歷八月十五舉行，是農歷一年中三大節(jié)日(春節(jié)、端午、中秋)之一。由于八月十五在秋季七、八、九三個月，是居中的日子，所以叫做“中秋節(jié)”。中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品。
二、活動目的。
通過邀請社區(qū)居民、社區(qū)在冊、在職黨員、社區(qū)志愿者參加學院社區(qū)舉辦的“濃情中秋、愛滿社區(qū)”歡樂大家庭聯誼會，以實際行動弘揚民族精神、進一步增加社區(qū)與居民的溝通和交流的機會，營造節(jié)日氛圍，同時也能達到聯絡感情、增強友誼、活躍身心的作用。通過活動，使人們既能增加對中國傳統文化的認識，更加珍惜今天的美好生活，也為鞏固包頭全國文明城市成果，提升居民文明水平，推動社會主義核心價值體系建設等各方面做出一定貢獻。
三、活動時間。
20__年9月4日下午3:30。
四、活動地點。
五、活動參與人員。
學院社區(qū)工作人員、社區(qū)居民、社區(qū)在冊在職黨員、青草志愿者等。
六、活動要求。
加強組織領導，明確分管領導，落實專人負責，確保組織力量到位。參與人員要提高認識、高度重視，要懷著感恩的心情參加活動，并注意保持現場衛(wèi)生，不能發(fā)生亂丟垃圾等行為，也不要隨意放置器具或是材料，以至于現場凌亂。
社區(qū)活動設計方案篇六
目標：讓寶寶通過打開口袋（拉鏈、紐扣、子母搭），體驗成功及與同伴分享的愉悅，托班半日活動設計。
準備：寶寶每人一個口袋，內裝糖、餅干、桔子少量。
過程：
1、 教師鼓勵寶寶把好吃的東西都找出來。
2、 邊品嘗邊請寶寶說說是什么？怎樣的？
3、與同伴共享好吃的食物。
目標：1、感知小貓、小兔、小雞、小狗喜愛的食物，培養(yǎng)寶寶關心、關愛小動物的情感，幼教文案《托班半日活動設計》。
2、讓寶寶感受與同伴一起拉小車的愉悅。
準備：寶寶每人一輛小車（牛奶箱做），魚、蘿卜、蟲子、骨頭（多于寶寶的人數）。
認認說說――拉車找“食物”――說說講講食物――喂小動物
1、出示小動物：逐一出示，和寶寶說說它們是誰，喜歡吃什么？
2、給寶寶每人一輛小車、交代任務：去拉小動物喜歡吃的食物（魚、蘿卜、蟲子、骨頭）。
?兒歌指引：你前面，后后面，一個跟著一個走（規(guī)則）。
?過障礙――大小山洞（鉆）、小橋（走）、小路、山坡（爬）。
?在拉小車的過程中，邊念拉小車的兒歌：
拉拉，拉小車，拉條魚兒給小貓吃；
拉拉，拉小車，拉根骨頭給小狗吃；
拉拉，拉小車，拉個蘿卜給小兔吃；
拉拉，拉小車，拉條小蟲給小雞吃。
?寶寶分別從池塘里找好吃的食物（魚、蘿卜、蟲子、骨頭）
1、讓寶寶說說講講食物的名稱、顏色。
2、讓寶寶分別去喂給小動物吃。
3、檢查寶寶是否都送對了。
社區(qū)活動設計方案篇七
讓“愛”動起來，共慶中秋月兒圓系列活動。
二、時間。
20__年x月x日上午9：30分。
三、地點。
x社區(qū)中心內。
四、內容。
（1）和星兒一起做月餅（太空泥diy月餅），獻愛心給社區(qū)的高齡獨居老人。
（2）在社區(qū)愛心大廚房做月餅共慶中秋。
（3）中秋賞詩。（x市國學學會詩文專家）。
（4）親子diy衍紙中秋賀卡。
五、活動目的。
讓孩子們和自閉癥兒童一起游戲，促進親子間的溝通交流，培養(yǎng)兒童參加活動的興趣、勇氣，培養(yǎng)兒童的動手能力、提高兒童們的洞察力，增長他們的知識面，并通過本次活動，讓孩子們感受到快樂，豐富孩子們的家庭活動。讓社區(qū)老年人享受到社區(qū)“親情大家庭”中秋團圓的氣氛。
六、活動前期準備。
1彩筆、卡片20份（由x贊助）。月餅原材料（找贊助）。衍紙20份。太空泥20套。
3活動禮品。
七、活動流程。
1、主持人宣布活動開始。（記得說明并用手指出背景海報的主題）。
2、負責人、領導講話、致辭。
3、主持人說明活動要求和規(guī)則及注意事項。
4、熱場：親子互動游戲。（在竹蜻蜓游戲老師的引導下，孩子將其真實的潛意識展現出來！包括：團體合作、自信心、人際交往、專注力、親子關系等方面）。
5、來參加的小朋友和爸爸媽媽開始diy精美5d魔法禮物一份（由x提供）。志愿者協助他們進行。
6、制作結束后，每個孩子和家長展示成果，分享在本次活動中的感受。
7、主持人為每個家庭頒發(fā)禮品并總結本次活動。
8、愛心置換。（你家舊愛，我家新歡）。
凡參加活動的小朋友可將自己閑置的書或玩具帶來進行置換或捐贈，同時將獲美德愛心積分2分。
9、為來自星星的家庭贈送中秋節(jié)禮物。
八、活動經費。
略。
社區(qū)活動設計方案篇八
責任教育是素質教育的支托，是人成長中關鍵的核心因素。它決定了學生如何樹立責任心，具備什么樣的責任態(tài)度，將來選擇什么樣的人生道路去履行責任。因此，充分開發(fā)和全面提高學生素質，促進學生個性發(fā)展，培養(yǎng)有責任感的公民，就必然成為中學一切教育教學工作的出發(fā)點和歸宿。
我們現在的中學生是跨世紀的一代，是中國進入21世紀時社會主義事業(yè)的建設者和接班人。要使中學生將來成為21世紀的主人，除了重視文化知識的學習，還必須加強道德品質教育，其中最重要的就是強化對中學生進行責任感的教育與培養(yǎng)。責任感是全球人類所重視的良好道德品質。泰國人對責任感的重視程度居全球之冠，智利人相信孩子將來成功取決于責任與努力的統一。
人的一生是與人的責任心緊密地聯系在一起的。從幼兒時期起，在家里按父母要求去做，進幼兒園完成老師交給的任務；小學生和中學生上學學習，回家?guī)椭议L做家務……就是訓練一個人責任心的開始。它的訓練起點，首先是在人的良好習慣的養(yǎng)成上。中學生從入學開始，就承擔起了一種社會責任。學習是社會、國家與民族賦予他的一種歷史責任，而承擔起這一責任，就要從良好習慣的養(yǎng)成做起。習慣是人生之魂，是成人之本。從小培養(yǎng)自己的事自己做，不但要有始有終，而且要有恒心有自信；今天的事今天做，事事都要對人對己負責任。隨著年齡的增長，責任心的范圍日益擴大，對責任心意義的認識也就更加深刻。
責任無論對人或對社會都是一種莊嚴的承諾，每一個人無論何時何地都必須承擔和兌現自己的承諾。一個在日常生活中不能盡責的人，不能兌現自己承諾的人，就談不上對別人的守信誠實和在過錯面前勇于承擔責任；更談不上對社會、對祖國、對人類未來負責。作為中學生，他的任務就是學習，只有對自己的現在的學習負責，才能在將來負起責任。
由此可見，在學校教育中，對學生進行責任教育，是今天推進素質教育，為培養(yǎng)具有健全人格、全面發(fā)展型人才奠定基礎的重要任務。
（二）責任教育是學生個體健康發(fā)展的需要
一個人在事業(yè)上的成功取決于責任感。學生個體在良好的學習品質形成的整個過程中，都是自覺或不自覺地在履行責任這種精神力量的推動下達到的。有了這種主人翁精神，就使學生的現在和將來有了牢靠的基礎，學生在德、智、體、美諸方面得到了全面和諧地發(fā)展。因此，學校要重視指導學生“學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美”，把培養(yǎng)小學生責任感作為小學教育工作的很重要任務。
通過課題的實施構建“和諧、合作、負責、創(chuàng)新”的校風，“卓越、向上、自主、合作”的學風。
培養(yǎng)學生成為“追求有能有責的中學生”。
具體目標 ：
1、構建一個學生對自己的學習負責的成長性綜合活動目標體系。
2、形成一套具有學校特色的符合各年級學生特點的責任教育校本課程。
3、制訂一種比較客觀，有利于學生自我成長的評價機制。
(一)研究方法
1、問卷調查法
2、行動研究法
(二)研究步驟及階段：
1、方案設計階段，有關學生責任教育方面資料收集歸類，學習討論，分析研究，制訂出實施本課題研究詳略方案。
(1)確定研究的目標、方法、研究架構、實施程序與研究人員。
(2)擬定研究計劃。
(3)組織研究人員學習相關理論。
2、方案實施階段，根據總課題確立各子課題組，制訂出子課題實施方案，并按照各自的研究方案全面實施研究工作，做好資料的收集和整理工作。形成有系列的以培養(yǎng)學生的責任感為中心的綜合實踐活動課教案。
3、總結驗收階段， 對課題研究情況和所取得的成果進行全面總結，完成研究報告，邀請專家對課題成果進行鑒定。
(一)擬定學生學習能手證書基本框架
(1)文獻分析：分析各學科各年級的課程標準及與中學生學習相關的文獻資料，然后制訂出初步的學習行為達成目標，一般每一年級確定15---20個目標供備選。
(2)問卷調查：根據上述所確定15―20個目標制作成問卷調查表，進行問卷調查，一是進行前測，分析學生學習能力、學習態(tài)度等狀況，二是對備選實驗目標進行篩選，確定各年級學習重點實驗項目。
(二)初步實驗的分析。
(1)各學科教師對重點訓練項目在本學科學生達成情況進行統計分析。并撰寫出報告，提出改進意見。
(2)班主任對本班學生的學習成長證書獲得情況進行統計調查分析。并撰寫出報告，提出改進意見。
(3)各年級組長對本年級的實驗情況進行分析。并撰寫出報告，提出改進意見。
社區(qū)活動設計方案篇九
三八婦女節(jié)是世界的傳統節(jié)日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號是婦女的節(jié)日，送上一朵花就算是為婦女過了節(jié)了，這失去了婦女節(jié)的真正意義，因此，在三八婦女節(jié)到來之際，開展一些實在而有意義的活動，讓學生真正的意識到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。
1、了解三八婦女節(jié)的來歷。
2、了解世界著名女性的事跡。
3、為媽媽慶祝一次節(jié)日。
4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲。
三、活動時間。
兩周。
1、通過網上查找資料，了解世界婦女節(jié)的來歷。
2、上網、上圖書館、詢問家長等形式，了解歷史上的著名女性的有關事跡。收集有關婦女的'故事，在班里開故事演講會，體會婦女的偉大。
3、觀察媽媽一天做的事。看看媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會媽媽的辛勞。
4、為媽媽過一個有意義的三八婦女節(jié)。
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社區(qū)活動設計方案篇十
1、樂于發(fā)現問題，并積極動腦筋解決問題。
2、大膽地表述與表現自己的想法。
3、在解決問題的過程中能夠調動和運用已有經驗。
1、調查記錄：全班幼兒分成7個小組，每個小組自己選擇幼兒園活動區(qū)域進行調查，并將發(fā)現的問題及想法記錄在表格上。
2、材料準備：記錄表、剪刀、透明膠。各種廢舊材料，如：硬紙板、泡沫板、繩子、紙棒、筷子，裝有沙子的各種盒子等。
1、調動幼兒參與活動的興趣，幼兒演唱自創(chuàng)歌曲《標志歌》。
2、教師肯定幼兒為幼兒園活動區(qū)設計標志牌的想法，激發(fā)幼兒講解記錄表的愿望。
1、教師請個別幼兒拿上記錄表利用實物投影儀進行講述。引導幼兒大膽表述自己發(fā)現的問題，設計標志的內容以及制作標志牌所需要的材料。如我在××地方發(fā)現了××問題，我想設計一個正方形的指示標志來解決這樣的問題，我制作標志牌所需要的材料是××。
2、分享中，教師要對發(fā)現問題細致、材料選擇多樣的幼兒給予肯定。
教師鼓勵幼兒與小組同伴進行交流，積極發(fā)表自己的看法，為每個幼兒提供表達的機會。
1、教師引導幼兒按照自己調查的情況，運用對三種標志(警告標志、指示標志、禁令標志)的認識，大膽設計出與問題相符的標志圖案。同時注意觀察幼兒設計圖案的大小有無變化。
2、教師鼓勵幼兒在制作標志牌的過程中遇到困難能積極想辦法解決。
1、幼兒將自己設計的標志牌張貼到相對應的活動區(qū)域，體驗成功的樂趣。
2、教師注意觀察幼兒在張貼標志牌時是否考慮了位置的清楚、醒目。
社區(qū)活動設計方案篇十一
生活活動：進餐。
重點：會飯菜搭配，不挑食。
自主活動：自選玩具。
重點：能按標記取放玩具。
教育活動：好聽的聲音。
1、辨別幾種不同的聲音，知道不同的物體能發(fā)出不一樣的聲音。
2、初步了解同種物體，由于數量的多少，發(fā)出的聲音也不同。
3、培養(yǎng)幼兒的操作興趣。
1、人手一個小薯片捅，蠶豆、米、綠豆等若干。
2、《小手爬》的音樂。
一、引導幼兒讓小桶發(fā)出聲音。
出示空的小桶，“今天小桶娃娃想和我們小朋友做游戲。”
教師搖動空小桶，“你們聽，怎么沒聲音？”
1、教師設問：
你有什么辦法讓小桶發(fā)出聲音？（在小桶里裝上東西）。
“我們一起動手讓小桶娃娃發(fā)出好聽的聲音，在你的小桶里裝上一樣東西，蓋好，握握緊，搖一搖、聽一聽。”
幼兒探索、操作。
2、集體探索：
“你們的套桶娃娃發(fā)出聲音來了嗎？讓我聽聽?！保ㄓ變杭w搖動套桶。）。
“你的套桶為什么會發(fā)出聲音？”
3、交流、分享：你在小桶中放了什么？（個別回答）。
它發(fā)出什么樣的聲音？我們來學一學。（集體）。
這個聲音像什么？
二、探索比較，知道不同的物體在小桶里發(fā)出的聲音不同。
1、分組活動：
讓幼兒嘗試換一種東西放在小桶中，搖一搖，聽一聽。
“小朋友在套桶里放了一種東西，你想不想再換另一種東西放在套桶里，聽聽剛才的聲音和現在的聲音一樣嗎？”
“小朋友拿著你的空套桶找一組你沒玩過的放在你的套桶里，搖一搖、聽一聽。”
2、教師指導幼兒分辨不同的聲音。
讓幼兒比較前、后兩種聲音有什么不同。
“你第一次玩了什么？這一次玩了什么？它們發(fā)出的聲音一樣嗎？”
教師讓兩個幼兒比較，“你們倆的小桶里發(fā)出的聲音一樣嗎？”
3、集體討論，請三位幼兒示范。
“小朋友，你們聽，他們的套桶里發(fā)出的聲音一樣嗎？”
“請你們猜一猜，小朋友的套桶里裝的是什么？”
得出結論：不一樣的東西，在套桶中發(fā)出的聲音不一樣。
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三、觀察、比較同種物體在小桶里發(fā)出不同的聲音。
教師演示兩個裝有同種物體的，數量不同的小桶，讓幼兒比較。
“你們既能聽出聲音來又能猜出來，真能干?！?/p>
“我這里也有兩個套桶娃娃，你們聽一聽，他們發(fā)出的聲音一樣嗎？”
“你們來猜一猜，這個套桶里裝的是什么？”（幼兒猜測后，打開讓幼兒驗證）兩次。
“為什么一樣的東西，在套桶里發(fā)出的聲音不一樣呢？”（一個多、一個少）。
得出結論：一樣的東西，一個多，一個少，它們在小桶中發(fā)出的聲音就不一樣。
四、集體用會響的套桶為樂曲伴奏。
“小朋友的小桶娃娃發(fā)出這么好聽的聲音，那我們來為樂曲《小手爬》伴奏。”（集體伴奏兩遍）。
五、結束活動。
室內活動：小桶娃娃穿新衣。
目標：能沿燜線撕紙，會正確使用膠棒，體驗成功的樂趣。
重點：雙手捏住燜線的兩側，上下分別用力。
1、響桶娃娃操。
重點：能積極參與活動，模仿老師的動作。
2、游戲：響桶送給好朋友。
重點：能在平行線間自然地走。
3、自主活動。
重點：能按意愿進行活動，探究小器械的多種玩法。
下午：
生活活動：能安靜的午睡。
重點：王駿遠、劉鑫通、蔣博宇等。
教育活動：我的小腳。
1、在活動中感知自己小腳的特征和特點，產生初步的探索興趣。
2、知道腳會隨著人體而慢慢長大，激發(fā)幼兒對生活及自己成長的熱愛及渴望。
1、錄音機、音樂磁帶。
2、用橡皮泥做成的泥塊。
3、大小不等的腳印，標記圖。
腳步律動，和小腳一起跳舞。
1、邊念脫襪子的兒歌，邊脫襪子。
2、你的腳上有什么？動一動。（點數腳趾）。
3、摸腳背、腳底、腳跟，知道它們的名稱及所在部位。
4、通過身體動作引導幼兒了解腳的作用。
師：我們的小腳可以干什么？
師：瞧，這些是什么？（出示腳?。?。
猜猜這是誰的腳??？讓我們來給腳印排排隊吧！
講一講你是怎么排的？（從小到大、從大到?。?/p>
小結：我們在慢慢長大，腳也會跟著慢慢長大。
讓我們把腳印印在泥上留個紀念吧！橡皮泥是油的，摸過腳，腳上的細菌。
都到手上去了，讓我們去洗洗手吧！
室內活動：區(qū)域活動。
重點：會整理自己玩過的玩具，能按標記收放。
戶外活動：
1、游戲：高人走、矮人走。
重點：能沿著黃線，一個跟著一個走。
2、游戲：摘蘋果。
重點：能跨過障礙物。
3、自主活動：器械等。
社區(qū)活動設計方案篇十二
激發(fā)幼兒參與學習活動的興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。
引導幼兒在學習、生活中與同伴友好合作。
教育幼兒自己的事情自己做并能積極參與集體勞動。
1、開窗通風，整理自然角。
2、熱情迎接幼兒來園，并和幼兒一起觀察自然角植物的變化，指導幼兒做好觀察記錄。
1、目標：通過玩大型玩具以及一些自制體育材料，發(fā)展幼兒的各種動作。
2、材料提供：大型玩具、沙包、紙棒等輔助材料。
3、過程：
（1）準備活動：教師帶領幼兒環(huán)繞操場跑步，做身體的準備動作。
（2）基本活動：分散活動。
（3）放松活動：花兒和風。
生活活動：活動前根據天氣情況提醒。
幼兒適當減少衣服，活動中注意幼兒。
的運動量，關心個別體弱幼兒，活動后及時穿上外套。
目標：排隊迅速，做操動作合拍、有力。
內容：
（1）律動《郊游》、《小哪咤》。
（2）筷子操。
內容：談談晨間活動情況，談談快樂的雙休日。
（一）活動目標：
1、激發(fā)幼兒探索紙的承受力的秘密。
2、引導幼兒初步感知紙的承受力與受力面積大小有關。
3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。
（二）活動準備：紙若干、實驗材料：紙棒、繩子、鉤子、小桶、積木等。
（三）活動過程：
1、引出課題，激發(fā)興趣。
（1）出示紙，請幼兒和紙比力氣。
（2）引導幼兒觀察，發(fā)現在紙的上面的一個小點上用力，紙很容易就撕開了。
2、出示另一張紙，請幼兒用拉的方法和紙比力氣。
3、交流引導，尋找原因。
（2）觀察紙寶寶圖片，了解原因。
4、游戲驗證：
（1）幼兒實驗，把紙制作成紙秤，和一桶積木比力氣。
（2）師生共同實驗，讓紙和小椅子比力氣。
工人叔叔阿姨很聰明，利用紙的這個道理做了許多東西。（如：食品包裝撕口）。
社區(qū)活動設計方案篇十三
1．欣賞散文，了解露珠與太陽的關系。
2．尋找露珠的蹤跡。
1．自制太陽一個；
2.幼兒人手一個露珠指偶。
3．在晨間鍛煉的時候在戶外觀察露珠。
（一）完整朗誦散文。
1．師幼戴上露珠指偶，互相打招呼。
2．每天早上，小露珠總是第一個醒來，它是個舞蹈家，你瞧——。
3．教師完整朗誦散文。
4．大家喜歡小露珠嗎？。
5．小露珠常常在哪些地方跳舞？（嫩綠的草葉上、花朵上、田野上）。
（二）教師再次完整朗誦散文。
1．小露珠在等誰呢？為什么？（太陽總是第一個看見它跳舞）。
2．小露珠突然不見了，它到哪里去了？它還回來嗎？為什么？
3．小露珠太可愛了，你們愿意讓自己變成它嗎？
4．讓幼兒把自己想象成小露珠進入情境表演。（再次重復朗誦散文一遍，老師引導幼兒配合情境表演。）當聽到“小露珠終于等到了太陽”時，幼兒做騰空而起的動作，表示小露珠變成水氣，升入空中。
1．今天早晨，你們找到了小露珠了嗎？在哪里找到的？
2．你看到的小露珠是怎么樣的呢？
3．你覺得小露珠像什么呢？
社區(qū)活動設計方案篇十四
2.時間:待定。
3.指導教師:地理教研組和生物教研組全體教師共11名。
4.地點:庫車縣鹽水溝雅丹地貌區(qū)。
5預期(1).每位學生寫一篇相關考察報告。
(2).按寫的質量評出一,二三等獎。
(3)獲得學生考察的圖片資料.
(4)進一步提高學生的動手能力,和學習生物的興趣。
(5)辦一期與考察相關的墻報.
1:發(fā)獎。
一等獎2名(各30元的'物品獎勵)。
二等獎4名(各20元的物品獎勵)。
三等獎6名(各10元的物品獎勵)。
2:照片沖洗:50元。
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