筆記是學(xué)習(xí)中不可或缺的一環(huán)，總結(jié)筆記有助于加深學(xué)習(xí)的印象。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)盡可能客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)，既發(fā)現(xiàn)問題，又肯定自己的成績(jī)。范文的閱讀可以激發(fā)我們對(duì)總結(jié)的興趣和熱情，激發(fā)我們寫作的靈感。
楊氏之子改寫篇一
在梁國(guó)時(shí)期，有一戶姓楊的人家，家里有個(gè)9歲的小兒子叫楊修，他長(zhǎng)著肥肥胖胖的小臉蛋，有著水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子，有張能說會(huì)道的小嘴，他很聰明。
有一天，楊修爸爸的老朋友孔君平來拜見他爸爸，他敲了敲門，門開啦，管家對(duì)孔君平說：“真對(duì)不起??！楊老爺剛剛出去了?！薄澳敲葱钚弈?？”“瞧，在那里一直走，再向左拐就到了?！薄昂玫摹?/p>
說完，孔修平來到了小楊修玩耍的地方，他看到小楊修正在一顆大松樹旁的小池塘里喂金魚，玩地正開心呢！小楊修看到孔叔叔來了，馬上將他帶到了亭子里，放上了一些水果和茶，其中就有小楊修最喜歡吃的楊梅。
孔君平想考一考小楊修，看看小楊修有沒有學(xué)習(xí)進(jìn)步了，他坐了下來，左思右想，到底要考小楊修什么呢？當(dāng)他看到盆子里的楊梅時(shí)說：“小楊修啊，你喜歡吃楊梅，你們倆個(gè)姓楊啊，這就是你家的水果啰！”
小楊修眼睛一轉(zhuǎn)，不慌不忙，指著外面說：“孔叔叔，孔雀有孔字，您也有孔字，但我沒有聽說孔雀是先生您家的鳥兒??！”
“哈！哈哈哈！小楊修，你長(zhǎng)進(jìn)了不少嘛！”他摸著小楊修的頭說到：“謝謝，過獎(jiǎng)了，呵呵！”“我獎(jiǎng)勵(lì)一下你，明天帶你去看孔雀，幸運(yùn)地話還能看到孔雀開屏呢！”“真的？孔叔叔您真好！”
他們吃著水果，看著眼前美景，笑了……。
楊氏之子改寫篇二
在漢末晉初的時(shí)候，有個(gè)國(guó)家叫梁國(guó)，這兒的一位將軍有一個(gè)孩子，很是聰惠，在當(dāng)時(shí)興盛的梁國(guó)鼎鼎有名，沒有幾個(gè)人不認(rèn)識(shí)他。
一天，這位將軍的一位朋友孔君平來拜見他的父親，商討幾個(gè)問題。他敲開門，他的父親卻不在家，迎面而來的是他機(jī)敏聰慧的孩子，正跟幾個(gè)小孩玩得正歡。心想：老友莫不是出去干什么事兒了吧!正轉(zhuǎn)念想走，突然他眼睛骨碌一轉(zhuǎn)：都說他家的孩子聰明，這回我要當(dāng)眾出他的丑!
他扭頭又進(jìn)了房子，看到他正在玩著游戲，臉上掛著笑容，便對(duì)著老友的孩子說：“我們都聽說過你聰明，我們擺上水果，一起坐下來談一談?！睏钍现硬桓业÷?，趕緊將一桌的水果擺上，有對(duì)自己玩得不亦說乎的朋友們打了個(gè)招呼，便從從容容地走了過去。
“別人都說你聰明，我倒是不信，請(qǐng)問貴家小公子，你平常都讀一些什么書啊”?！啊笨拙揭彩亲x書人，也想刁難一下他，便叫來了所有的孩子，笑里藏刀地說：“我對(duì)他說一句話，如果他能反映過來，你們就繼續(xù)玩，反之，你們就暫停游戲?！薄昂玫?”孩子們開始斂聲屏氣，看著楊氏之子的發(fā)揮。
小公子啊，他看到桌子上擺著一盤楊梅果，便說：“這楊梅跟你們家同樣姓一個(gè)姓，可是你們家栽培出的果子啊!”說罷，他意味深長(zhǎng)地笑，以為這下楊氏之子要犯難了，要當(dāng)眾出丑了。
哪曾想，楊氏子想也不想就回答：“那樣照你這么說，你們家為什么就沒有孔雀呢?”這句話?cǎi)g得孔君平理屈詞窮，也不禁拍手叫好!這一來，孔君平反而搬石砸腳，對(duì)楊氏之子的機(jī)敏聰慧贊嘆不已。
楊氏之子改寫篇三
梁國(guó)有姓楊家的孩子，他身穿深紫色的袍子，腳蹬一雙茶色的布鞋，頭上還扎一個(gè)淺藍(lán)色的頭巾，聽說他非常聰明。一天孔君平來拜訪他父親。他父親不在。于是孔君平把他的兒子叫出來。從孔君平來拜見孩子的父親一事看，兩家的關(guān)系很好，常來常往。所以當(dāng)?shù)弥⒆痈赣H不在時(shí)，孔君平?jīng)]有馬上離開而是叫出了孩子。
那個(gè)孩子為孔君平擺放水果，水果里有孔君平時(shí)最愛吃的楊梅，你孔君平看到楊梅聯(lián)想到了孩子的姓，就逗他說這是你們家的水果嗎？意思是：你姓楊，他叫楊梅，你們本來就是一家人嘛。這很幽默，也很有趣。孩子應(yīng)聲答道“沒聽說過孔雀是您家的鳥?！边@回答非常巧妙孔君平在姓名做了文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀，最妙的是，他沒有得直接說“孔雀是夫子家禽，”婉言對(duì)答，既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮語(yǔ)言的機(jī)智和達(dá)能力。
司馬懿之子叫什么。
楊氏之子改寫篇四
在很久很久以前，那時(shí)有個(gè)國(guó)家叫梁國(guó)，梁國(guó)里有位姓楊的父親，他有個(gè)九歲的兒子，非常聰明。
有一天，有一個(gè)朋友來拜訪這位姓楊的父親，這個(gè)朋友名叫孔君平。
可是這位父親并不在家，于是他便把這家的孩子叫了過來。兒子見客人千里迢迢來拜訪，連忙拿各種水果，其中也有楊梅來招待孔君平。
孔君平連忙感謝道：“多謝多謝！小朋友，你叫什么名字？”“我叫楊修，請(qǐng)問先生您叫什么名字？”“我叫孔君平。”說著孔君平便拿了一個(gè)楊梅往嘴里送，吃了一口，便叫好。
孔君平稱贊道：“好楊梅，這就是你家的果子?！?/p>
楊修對(duì)孔君平說：“誰(shuí)家的楊梅都一樣，為什么特別好吃？”“因?yàn)闂蠲返臈睿褪悄愕男帐?，所以是你家的果子?！?/p>
楊修靈機(jī)一動(dòng)說：“那這么說的話，孔雀還是您家的鳥。”說完，兩個(gè)人都不約而同地笑了，于是兩人有說有笑地聊了起來。
楊氏之子改寫篇五
姓楊的一戶普通人家在梁國(guó)生出了個(gè)無比聰慧的孩子，叫楊淵。他以能言善辯而聞名于整個(gè)城市。話說這年他才9歲，這不，就發(fā)生了一件有趣的事兒。
伶牙俐齒，博學(xué)多才。那么多人都考不倒他，我也要試試?！庇谑谴蟛阶呦驐钍霞议T前。
“來了，來了！”楊淵見自己父親的朋友大駕光臨，忙著開門，作揖道，“有勞夫子光臨寒舍！歡迎歡迎！”孔君平想：“這孩子還很懂禮教！”臉上不覺露出欣喜的表情。楊淵很能干事，擺桌椅，沏茶，招待客人入座，最后又?jǐn)[來一碟果盤，其中有楊梅。楊淵心想：孔“夫子”是想來見父親的，明知父親不在還要進(jìn)門，肯定是想考考我，我定能對(duì)答如流！想到這里，臉上露出自信的神色。
孔君平也在暗暗尋思：“該從哪里做文章呢？”看到果盤中的楊梅，心生一計(jì)。便故意問道：“此是君家果？”說著右手指著盤中的楊梅果，左手則做了個(gè)京劇的蘭花指。臉上露出得意的表情。話音剛落，只聽得楊淵脫口而出：“未聞孔雀是夫子家禽？”邊說邊作揖，笑容可掬地回答道?？拙较仁且汇?，又恍然大悟：孔雀不是您家的鳥，楊梅豈是我家的果？答得好答得妙?？拙脚宸眠B連點(diǎn)頭贊嘆，對(duì)楊淵說：“真不愧聰慧過人！”楊淵拱手答道：“您過講，還望您今后多多指教呢！”于是倆人又聊了很久，直至楊淵父親回家。
楊氏之子改寫篇六
從前，在梁國(guó)，有一戶姓楊的人家，家中有一個(gè)兒子，那個(gè)兒子有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙濃厚的眉毛下面有著一雙炯炯有神的眼睛`高高的鼻梁和一張迷人的嘴巴。這個(gè)兒子今年九歲，名叫楊氏子，楊氏子不僅說話有禮貌，而且還很聰明呢！
一天，楊氏子父親的一位老朋友來拜訪他父親。老朋友名叫孔君平，是楊氏子父親最要好的朋友。但不幸的是，恰巧他的父親不在家。這時(shí)，孔君平看見了楊氏子，于是，便叫楊氏子出來。楊氏子為孔君平端來了一盤，彬彬有禮地說道：“叔叔請(qǐng)吃水果。”孔君平見水果中有楊梅，便想：聽說楊氏子很聰明。他一邊想一邊對(duì)楊氏子說：“楊氏子，聽說你很聰明，那我來考考你。你端來的水果中有楊梅，楊梅的楊和你的姓氏一樣，那我就說楊梅是你家的水果?！笆迨迥^獎(jiǎng)了，”他先說了一句客套話，然后又說：“我可沒有聽說過孔雀是先生您家的家禽呀！”孔君平聽了哈哈大笑，差一點(diǎn)兒把嘴中的水果都噴出來了，他一邊笑，一邊對(duì)楊氏子說道：“不愧是楊家的兒子，就是聰明?！?/p>
孔君平在楊氏子家中坐了一會(huì)兒，可楊氏子的父親還沒有回家。這時(shí)孔君平對(duì)楊氏子說：“看你父親還沒回來，我就先走了，等過幾日我再來拜訪你的父親，到時(shí)候我再考考你?！睏钍献訉?duì)孔君平說道："叔叔，以后有空要常來家中玩??！我家隨時(shí)歡迎你的到來。”
孔君平走后，沒過一會(huì)兒，楊氏子的父親回來了。楊氏子把這件事給他的父親說了說，他的父親笑著對(duì)楊氏子說：“孔君平以后再也不敢小瞧你了！”
楊氏之子改寫篇七
有一天，孔君平坐著轎子來拜訪楊修的父親——楊彪。
孔君平下了轎子，輕輕的敲門，一會(huì)兒，老管家出來了。老管家一看是孔君平先生，連忙問道：“請(qǐng)問您找誰(shuí)？”孔君平說：“請(qǐng)問你們家老爺在嗎？”老管家說：“對(duì)不起，他出去辦事了，不過，少爺在家您要見見他嗎？”
孔君平說：“好，好，好，請(qǐng)讓他出來一下?！崩瞎芗野芽拙綆У娇蛷d請(qǐng)他坐下。
孔君平想考考孝順父母的楊修。管家到了書房對(duì)少爺說：“少爺，我們家來了客人，你父親不在家，你去接待吧。”楊修說：“哦，我馬上去。”
這時(shí)，少爺?shù)搅?，孔君平看見楊修手里拿著一盤水果，有蘋果，梨子，還有幾顆楊梅。
孔君平想出一個(gè)好辦法說：“楊梅是你家的水果吧?！睏钚揿`機(jī)一動(dòng)說道：“我可沒聽說孔雀是您家的鳥啊。
孔君平對(duì)楊修贊不絕口。
楊氏之子改寫篇八
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了楊氏之子，他的語(yǔ)言用兩個(gè)詞來形容就是：聰明伶俐。
他才九歲，卻極其聰明，孔君平說完了一句話，他就能接上一句話，并且他的回答既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，又很巧妙地回答了孔君平的問題，使孔君平無言以對(duì)。
楊氏之子的這種反應(yīng)能力不得不讓人佩服，而他的聰明伶俐值得我們學(xué)習(xí)，但想達(dá)到這種境界，必須有豐厚的知識(shí)，要不然根本不能像他一樣婉轉(zhuǎn)對(duì)答。
要想有豐厚的知識(shí)就必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是，光靠課內(nèi)這點(diǎn)知識(shí)是不夠的，還需要大量地閱讀課外書，來豐富我們的知識(shí)。但是讀書也要分清哪些書對(duì)自己沒有幫助，最好不要去讀它們，建議大家還是讀一些好書吧。
知識(shí)豐富有哪些好處？下面，我就給大家舉幾個(gè)例子。
假如你遇到了壞蛋，如果知識(shí)豐富的話就可以和壞蛋周旋，從而找到逃跑的方法。我相信如果這種事情發(fā)生在楊氏之子身上的話，他一定有辦法逃脫。如果知識(shí)不豐富，就只能順從壞蛋了。
還有，如果迷了路，自身知識(shí)豐富的話，就可以通過你知道方法來辨認(rèn)方向，從而擺脫迷路。
最后，希望大家都能成為像楊氏之子一樣聰明的人！
楊氏之子改寫篇九
在遙遠(yuǎn)的梁國(guó)，有一戶姓楊的人家，家里面有一個(gè)兒子，名字叫楊修，他九歲了。
楊修長(zhǎng)著一雙又大又靈活的眼睛，身體較強(qiáng)壯，再穿上一身藍(lán)色的衣服，顯得十分帥氣。他不但人長(zhǎng)得帥氣，還特別聰明呢！
有一次，教書先生出了一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的課文，考一考誰(shuí)能夠在最短的時(shí)間內(nèi)背出來，許多同學(xué)見了都只能翻白眼，可是只有楊修一個(gè)人充滿信心，聚精會(huì)神地背誦課文，這時(shí)候恐怕就算他身邊有只老虎，他也不會(huì)受到影響。一會(huì)兒功夫，楊修就把這篇長(zhǎng)長(zhǎng)的課文，一字不漏、一字不差地背了出來，其他學(xué)生為之一震。
楊修的聰明不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還表現(xiàn)在生活的多個(gè)方面。
有一天，楊修父親的下屬孔君平來拜見楊修的父親?？拙絹淼綏罴掖笳T前，彬彬有禮地敲了敲門，稍等片刻后，一個(gè)戴著黑色帽子，身穿黑色衣服的管家來開了門，管家一見是孔君平，連忙說：“呀！這不是孔大人嗎？無事不登三寶殿，您來?xiàng)罴遥惺裁词虑閱?？”孔君平回敬道：“我是來找你們家老爺?shù)??！惫芗椅⑿χf道：“真是太巧了！我們家老爺昨日下午朝廷找他有事，今天一早就走了。不過，我們公子在家。”孔君平早就聽說楊修聰明過人，今日正好見識(shí)見識(shí)，便說：“那……好吧，我就見見你們家公子吧?！庇谑?，管家把孔君平帶到客廳，說：“請(qǐng)稍等片刻，待我去請(qǐng)公子出來?！?/p>
管家來到楊修的房間，溫和的說：“公子，孔君平大人求見。他在客廳?！薄班?，知道了?！睏钚拊诜?jī)?nèi)答道。不一會(huì)兒，楊修來到客廳，對(duì)孔君平有禮貌的說：“孔先生好！”“嗯，楊少爺好！”楊修說：“先生，您先坐著，我去給您端些水果?！闭f完，楊修就去了。
孔君平心里暗自想：這個(gè)楊修還真有禮貌，等會(huì)兒我逗一逗他。楊修端來了水果，請(qǐng)孔君平吃?？拙揭娝锩嬗袟蠲罚椭钢鴹蠲氛f：“看，這是你家的水果，和你同姓?！睏钚抟察`機(jī)一動(dòng)，說：“我怎么沒有聽說孔雀是先生您家的鳥呢？”孔君平被說的面紅耳赤，只好道了謝，走了。
楊修從小就非常聰明，長(zhǎng)大以后成了一位和他父親一樣對(duì)朝廷有貢獻(xiàn)的人物。
楊氏之子改寫篇十
在很久以前，梁國(guó)有一戶姓楊的人家，家中有一個(gè)9歲的兒子，特別聰明，每次考試都是第一。
一天，孔君平來登門拜訪，可父親、母親去集市買東西了，家中只剩下9歲的孩子了?？拙銌査骸澳愀赣H呢？”“去集市了，話說你是誰(shuí)？來我們家干嘛？”孔君回答說：“我是你父親的朋友，今日來拜訪他?！薄霸瓉硎强腿耍野职诌^一會(huì)兒才回來，您先坐著，我給您端盆水果?！?/p>
水果端來了，其中有楊梅?？拙揭豢矗S刺地說：“聽說楊梅是你家的水果?！?/p>
9歲的兒子眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，說：“我未曾聽說過孔雀是您家的鳥?！?/p>
孔君平一聽，臉泛紅了，尷尬地一笑，說：“我想起來我還有事就先走了?！?/p>
說完便向家跑去，兒子高興地笑了。
楊氏之子改寫篇十一
在梁國(guó)有個(gè)員外姓楊，他兒子今年九歲，十分聰明。
一天，楊員外的老朋友孔君平來登門拜訪，恰好楊員外不在家?？拙叫南耄涸缏犅剹顔T外9歲的兒子十分聰明，我何不借此機(jī)會(huì)考考他呢？于是，孔君平把楊子叫了出來。
楊子知道是父親的好友前來，趕忙從屋里端出水果，招待客人，這時(shí)，孔君平看到了擺在了桌上的楊梅，又想起孩子的姓氏，便想戲弄楊子一番?？拙街钢鴹蠲穼?duì)楊子說：“這是你家的水果！”楊子一聽，知道孔君平的姓氏，不加思索的回答到：“我可沒聽說過孔雀是你家的鳥！”
孔君平聽了孩子的'話想：這孩子真是聰明，沒有，從正面說，楊梅不是自己家的水果，也沒有生硬的說孔雀是你家的鳥！而是婉轉(zhuǎn)的說：沒有聽說孔雀是你家的鳥，使我無言以對(duì)，真是“以其人之道，還置其人之身”，孔君平拍手連連叫好：楊氏之子的聰明果然名不虛傳呀！真是有其父必有其子：”楊子聽了只是微微一笑，轉(zhuǎn)身走開了。
孔君平也不在戲弄楊子了。
楊氏之子改寫篇十二
從前，有個(gè)姓楊家的孩子，非常聰明。
一天，孔君平去楊家拜訪，可開門的卻是一位身穿藍(lán)色衣袍，邊帶精美圖案，腰系綠絲帶，袖子為黃色的上衣和黑色的褲子搭配一雙灰色布鞋的小孩，這個(gè)小子就是楊氏之子，而楊氏之子眼前這個(gè)衣著莊重，儀表堂堂的人就是非常有學(xué)問的孔君平，孔君平見到楊氏之子，問道：“你父親何在?”楊氏之子答道：“我父今日不在，先生有何事?”孔君平說：“無事，只是前來拜訪?！敝?，楊氏之子就為孔君平擺放一桌水果，水果中，有孔君平最愛吃的楊梅，看到楊梅孔君平就聯(lián)想到楊氏之子的姓楊，他想楊梅有楊，我不妨逗他一逗，之后，孔君平就問他：“這楊梅可是你家的水果?！钡@小兒沒上當(dāng)，而是由孔君平的姓氏聯(lián)想到了孔雀，他就問孔君平：“那我也沒有聽說過孔雀就是您家的鳥啊!
聽了楊氏之子的話，孔君平無言以對(duì)，他深深的佩服楊氏之子的才智，當(dāng)然他也知道他要承認(rèn)孔雀是他家的鳥，他說的話才立得住腳，但這其中，更多的是還是楊氏之子的才智機(jī)敏。
司馬懿之子叫什么。
用拉伸法測(cè)量鋼絲楊氏模量論文。
女性的政治改寫。
楊氏之子改寫篇十三
在很久很久以前，那時(shí)有個(gè)國(guó)家叫梁國(guó)，梁國(guó)里有位姓楊的父親，他有個(gè)九歲的兒子，非常聰明。
有一天，有一個(gè)朋友來拜訪這位姓楊的父親，這個(gè)朋友名叫孔君平。
可是這位父親并不在家，于是他便把這家的孩子叫了過來。兒子見客人千里迢迢來拜訪，連忙拿各種水果，其中也有楊梅來招待孔君平。
孔君平連忙感謝道：“多謝多謝！小朋友，你叫什么名字？”“我叫楊修，請(qǐng)問先生您叫什么名字？”“我叫孔君平?！闭f著孔君平便拿了一個(gè)楊梅往嘴里送，吃了一口，便叫好。
孔君平稱贊道：“好楊梅，這就是你家的果子?！?/p>
楊修對(duì)孔君平說：“誰(shuí)家的楊梅都一樣，為什么特別好吃？”“因?yàn)闂蠲返臈?，就是你的姓氏，所以是你家的果子?！?/p>
楊修靈機(jī)一動(dòng)說：“那這么說的話，孔雀還是您家的鳥?！闭f完，兩個(gè)人都不約而同地笑了，于是兩人有說有笑地聊了起來。
司馬懿之子叫什么。
用拉伸法測(cè)量鋼絲楊氏模量論文。
女性的政治改寫。
楊氏之子改寫篇十四
在很久很久以前，有一個(gè)國(guó)家叫梁國(guó)，有一戶人家姓楊。楊家的后面，還有一個(gè)院子。
在這個(gè)院子里，有許許多多爭(zhēng)相斗艷的花。它們?cè)谝荒晁膫€(gè)季節(jié)里都綻放出自己的美麗。春天的時(shí)候，桃花悄悄地露出了笑臉；夏天的時(shí)候，荷花優(yōu)雅地跳起了舞；秋天的時(shí)候，到處的葉子都是黃色的，也有的是綠色和橙色的；冬天的時(shí)候，樹枝光禿禿的，上面沾了一層薄薄的雪。不管是春天還是夏天，不管秋天還是冬天，楊家后面的院子總是那么美麗，那么可愛。
有一天，孔君平來到楊府拜訪楊家的主人。有一個(gè)接待的人看見了，于是對(duì)孔君平說：“孔君平先生，現(xiàn)在我家主人不在家，請(qǐng)你改日再過來拜訪我家主人吧?！笨拙秸f：“不，請(qǐng)你叫你家主人的兒子出來吧?！苯哟娜寺犃?，立即叫姓楊人家的兒子出來。這個(gè)姓楊人家的兒子今年九歲了，他非常聰明。楊氏之子一聽到孔君平來了，就拿了一些水果給孔君平吃。這些水果有蘋果、雪梨、葡萄、楊梅等。
孔君平特別地瞧了瞧桌上的楊梅，想考考楊氏之子，他指著楊梅說：“這是你家的水果？”楊氏之子想：孔君平叔叔在我的姓氏上做文章，那我也在他的姓氏上做文章。如果就這樣直接說的話，那不就失禮貌了嗎？有了！”于是，楊氏之子說：“我就沒有聽說過孔雀是您家的鳥?！笨拙铰牶螅煌５胤Q贊楊氏之子聰明。
楊氏之子聽后很謙虛，就請(qǐng)孔君平去他家的后院賞花。
司馬懿之子叫什么。
用拉伸法測(cè)量鋼絲楊氏模量論文。
女性的政治改寫。
楊氏之子改寫篇十五
在梁國(guó)的一個(gè)楊府里，有一個(gè)九歲的孩子，他很喜歡讀書，就顯得比一般的兒童聰明得多。于是，人們叫他“神童”。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，他父親的朋友孔君平來拜見，可是未見朋友來開門，便把這個(gè)孩子叫出來開門。孩子一見是貴賓，連忙歡迎。原來恰巧他父親出去了。
那孩子非常懂事，領(lǐng)著孔君平到?jīng)鐾だ?，那里有座假山，風(fēng)景迷人，好不愜意。還為孔君平端上水果，倒上一杯熱氣騰騰的茶。水果里有楊梅、蘋果······孔君平想：這個(gè)孩子真懂事!真會(huì)招待客人。孔君平剛要吃一個(gè)玲瓏剔透的楊梅，但轉(zhuǎn)眼一想：大家都說你是“神童”，今天我看看是徒有虛名，還是名副其實(shí)。于是，他指著楊梅對(duì)孩子說:“這是你家的水果?！币馑际悄阈諚睿袟蠲?，你們本來是一家人的。孩子想都不想，說：“沒聽說過孔雀是先生您家的鳥?！闭f完，孔君平撫摸自己的胡子，說：“你比你爸還能言善辨，真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)啊!"。
原來，孔君平在那個(gè)孩子的姓氏做文章。那個(gè)孩子也在姓氏做文章，把孔君平和孔雀聯(lián)系在一起。那個(gè)孩子真是思維敏捷，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默?。?/p>
司馬懿之子叫什么。
用拉伸法測(cè)量鋼絲楊氏模量論文。
女性的政治改寫。
楊氏之子改寫篇十六
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了楊氏之子，他的語(yǔ)言用兩個(gè)詞來形容就是：聰明伶俐。（此句話老師扣0.3分）。
他才九歲，卻極其聰明，孔君平說完了一句話，他就能接上一句話，并且他的回答既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，又很巧妙地回答了孔君平的問題，使孔君平無言以對(duì)。
楊氏之子的這種反應(yīng)能力不得不讓人佩服，而他的聰明伶俐值得我們學(xué)習(xí)，但想達(dá)到這種境界，必須有豐厚的知識(shí)，要不然根本不能像他一樣婉轉(zhuǎn)對(duì)答。
要想有豐厚的知識(shí)就必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是，光靠課內(nèi)這點(diǎn)知識(shí)是不夠的，還需要大量地閱讀課外書，來豐富我們的知識(shí)。但是讀書也要分清哪些書對(duì)自己沒有幫助，最好不要去讀它們，建議大家還是讀一些好書吧。
知識(shí)豐富有哪些好處？下面，我就給大家舉幾個(gè)例子。
假如你遇到了壞蛋，如果知識(shí)豐富的話就可以和壞蛋周旋，從而找到逃跑的方法。我相信如果這種事情發(fā)生在楊氏之子身上的話，他一定有辦法逃脫。如果知識(shí)不豐富，就只能順從壞蛋了。
還有，如果迷了路，自身知識(shí)豐富的話，就可以通過你知道方法來辨認(rèn)方向，從而擺脫迷路。
最后，希望大家都能成為像楊氏之子一樣聰明的人！
司馬懿之子叫什么。
用拉伸法測(cè)量鋼絲楊氏模量論文。
女性的政治改寫。
楊氏之子改寫篇十七
古時(shí)候，梁國(guó)有一戶姓楊的人家，家里有著一個(gè)兒子，今年才九歲，非常的聰明。
一天，孩子的.父親朋友——孔君平前來登門拜訪，恰好孩子父親出了遠(yuǎn)門不在家?？拙酱藭r(shí)心里想：我聽說這孩子非常聰明，要不然趁著這個(gè)機(jī)會(huì)考一考他？于是，孔君平便叫了幾聲孩子，可過了一會(huì)兒他還沒有出來?？赡苁撬磿^于入迷，沒有聽見?？拙皆俳辛艘宦?，孩子便走了出來。孩子知道是父親的好友——孔君平叔叔來了，緊忙請(qǐng)他坐下。匆匆忙忙地走向廚房，洗了剛剛新鮮采摘的楊梅，拿出來擺在了桌子上?？拙娇匆娝杏袟蠲?，便和孩子開了個(gè)玩笑，說：“這楊梅果是你家的?！焙⒆右宦牐揽拙绞迨逶诤退骠[，他腦子飛快地想，突然想到了孔君平叔叔的姓氏，他順?biāo)浦?，不假思索的回答道：“我怎么從來沒有聽說過孔雀是孔君平叔叔家的鳥?！笨拙铰犃?，心里想：這孩子可真不是浪得虛名啊！實(shí)力可不是相當(dāng)?shù)膮柡Α＿@真是以其人之道還以治其人之身，真是有其父必有其子?。「陌职忠粋€(gè)樣。
楊氏之子改寫篇十八
在梁國(guó)有個(gè)員外姓楊，他有一個(gè)兒子今年9歲，十分聰明。
一天，楊員外的老朋友孔君平登門拜訪，恰巧楊員外不在家。孔君平心想：早就聽說楊員外九歲的兒子十分聰明，我何不借此機(jī)會(huì)考考他呢？于是，孔君平吧楊子叫了出來。
孔君平聽了孩子的話，想：這孩子真是聰明，沒有從正面說楊梅不是自己家的水果，也沒有生硬的說”孔雀是夫子家禽“而是采用否定的方式說"未聞孔雀是夫子家禽”婉對(duì)答使我無言以對(duì)，真是“以其人之道，換治其人之身呀！"孔君平連連拍手叫好：”妙，妙呀，真是有其父必有其子！"楊子聽了只是微微一笑，走開了。
楊氏之子改寫篇十九
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了楊氏之子，他的語(yǔ)言用兩個(gè)詞來形容就是：聰明伶俐。（此句話老師扣0.3分）。
他才九歲，卻極其聰明，孔君平說完了一句話，他就能接上一句話，并且他的回答既表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌，又很巧妙地回答了孔君平的問題，使孔君平無言以對(duì)。
楊氏之子的這種反應(yīng)能力不得不讓人佩服，而他的聰明伶俐值得我們學(xué)習(xí)，但想達(dá)到這種境界，必須有豐厚的知識(shí)，要不然根本不能像他一樣婉轉(zhuǎn)對(duì)答。
要想有豐厚的知識(shí)就必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是，光靠課內(nèi)這點(diǎn)知識(shí)是不夠的，還需要大量地閱讀課外書，來豐富我們的知識(shí)。但是讀書也要分清哪些書對(duì)自己沒有幫助，最好不要去讀它們，建議大家還是讀一些好書吧。
知識(shí)豐富有哪些好處？下面，我就給大家舉幾個(gè)例子。
假如你遇到了壞蛋，如果知識(shí)豐富的話就可以和壞蛋周旋，從而找到逃跑的方法。我相信如果這種事情發(fā)生在楊氏之子身上的話，他一定有辦法逃脫。如果知識(shí)不豐富，就只能順從壞蛋了。
還有，如果迷了路，自身知識(shí)豐富的話，就可以通過你知道方法來辨認(rèn)方向，從而擺脫迷路。
最后，希望大家都能成為像楊氏之子一樣聰明的人！
司馬懿之子叫什么。
楊氏之子改寫篇二十
裙子，又梳裝了一下發(fā)髻，準(zhǔn)備去拜訪他的老朋友楊氏。走著走著來到了好朋友楊氏的家里。一位婦女來開了門，孔君平便問：“楊氏在家嗎？”婦女回答：“不在家?！庇謱?duì)在房間里九歲的兒子說：“客人來了，趕快從房間出來招待客人?！焙⒆玉R上從房間里出來。穿著無袖裙，看到了客人，便馬上擺上水果，水果里有楊梅，還倒了一杯茶?？拙揭姷胶⒆?，心生一計(jì)，聽說這孩子十分聰明，想考一考他，桌子上不是有楊梅嗎？正好楊梅的楊和小男孩的姓一樣，孔君平指著楊梅給孩子看說：“你姓楊，所以這楊梅就是你們家的?！焙⒆右宦牐劬σ涣?，便馬上回答說：“先生您姓孔，但是我從沒聽說過孔雀是您先生家的鳥啊?！毕壬B忙拍手叫絕說：“小孩子你可真聰明，你能由我的孔想到孔雀，還用否定句問我，真是一位小神童?！毙『⑿χf：“我是受先生您的啟發(fā)啊。”孔君平又笑了。
司馬懿之子叫什么。
用拉伸法測(cè)量鋼絲楊氏模量論文。
女性的政治改寫。
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