方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
單位慶元旦活動主題方案篇一
xx部門（負責活動策劃、道具準備，并具體實施，
禮品發(fā)放，主持）
20xx年12月31日16：30―20：00（暫定）
：
員工宿舍樓二樓活動室
：
生產基地除當班中班人員以外所有員工（當班班長上報人員）
1、基地所有員工以部門、班為單位編排節(jié)目，并于12月25日前報送活動組織部門；
2、水果，糖果、瓜子等
3、抽獎禮品（活動小禮品、抽獎禮品）
1、小禮品：550元（10左右元小禮品30份，5元左右紀念禮品50份）
2、抽獎禮品：
580元
3、一等獎三個（60元禮品）；
二等獎5個（40元禮品）；
三等獎10個（20元禮品）；
4、零食：300元
5、道具：100元
共計：1530元
1、領導致辭
2、由各部門/班表演節(jié)目
3、元旦聯(lián)歡活動（穿插節(jié)目中間）
活動開始之前準備一些設計好看的紙條發(fā)給大家，每個紙條上寫上自己的新年祝福并簽名，將紙條收起來后投入抽獎箱內，活動后進行抽獎，還將決定各活動參加的人員。
1、心心相?。海〞r間30分鐘）
道具：電腦投影儀成語名詞卡片
我來比你來猜―――事先選好一些具有可表演性的詞語、詞語或名詞，用于投影儀幻燈片播放。（成語如：左右為難、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、眉開眼笑等等）。
參加人員共5組，兩人一組，分組由抽簽產生。
游戲開始，表演二人面對面（一人為表演者，面對投影儀屏幕；
一人為猜測者，背對屏幕），然后由主持人把要表演的內容在屏幕上幻燈片播放，讓表演者根據(jù)內容作出提示動作或語言引導（注意：表演者可以用相關語言來描述，但不能說出屏幕中的字或同音字），當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。每個名詞限時半分鐘，總時間5分鐘每組，猜出最多的前兩組獲勝，若一致加時賽，直至產生最終兩組獲勝者。
獎品：小禮品4份
2、踩氣球（時間：15分鐘）
道具：氣球20個
規(guī)則：抽10人分兩組互相踩對方氣球，限時2分鐘，氣球破著淘汰，剩下的人繼續(xù)分組淘汰，直至最后兩人。
1、2名獲獎
3、頂氣球比賽
道具：氣球一個，繩子一條，
規(guī)則：抽出8人參加，分4組在繩子兩邊用頭頂球，身體其他部位不得接觸氣球，將氣球頂過中間的繩網，采取7局4勝制，最后獲勝隊伍獲獎。
4、“三”人抱團（15分鐘）
規(guī)則：抽出15人參加，由主持人隨機喊出數(shù)字，隊員按照主持人喊出的數(shù)字隨機組合抱在一起，未達到要求的淘汰，其余繼續(xù)，最后三人獲獎
5、信息傳遞（30分鐘）
道具：凳子15把；
規(guī)則：15人參加，分三組縱向排列（最好有凳子可以坐著），由主持人出題，由最后一人向前傳遞，最后由第一人念出所傳遞信息，傳遞過程中，隊員之間不得互相接觸，不得語言交流。按傳遞速度準確性分出
1、
2、3名，分別記15分，10分，5分。共進行5輪比拼，每輪不能使用自己隊或其他隊已使用的方法，最后第一名隊伍獲獎
6、乒乓球接力（時間20分鐘）
道具：乒乓球3個，吸管20個，玻璃杯兩個
規(guī)則：選出10人參加，分兩組，用吸管吸起乒乓球向下一人傳遞，直至最后一人將乒乓球放入杯子中，然后迅速拿起乒乓球到第一人的位置開始下次傳遞，限時5分鐘，完成多的'隊伍獲勝；
7、超低空飛行（時間15分鐘）
道具：竹竿一根
規(guī)則：選10人參加，分兩組。每名隊員分別以面朝天花板的姿勢從竹竿下方通過，接觸竹竿者淘汰，進行5輪，每輪降低竹竿高度，最后剩余隊員多的隊伍獲勝；
8、成語接龍
規(guī)則：選出幾位年輕人，讓大家現(xiàn)在紙上寫出5個成語，等大家寫好后，讓他們把成語向觀眾大聲讀出，然后在依次在自己寫的成語前加上如下字句：“我初戀時（第一個成語）”；
我結婚時（第二個成語）；
我洞房花燭夜時（第三個成語）；
我結婚后（第四個成語）；
我的婚外戀（第五個成語）；
游戲后每人發(fā)一個小禮品；
單位慶元旦活動主題方案篇二
1、活動名稱：待定
2、活動目的：總結過去，展望未來，放松心情，快樂pk，讓員工在比賽中增進團隊凝聚力,在游戲中增進溝 通與協(xié)調;
3、活動時間: xx年xx月xx日xx時
4、活動地點：暫定(可考慮公司廠區(qū)搭建大舞臺)
5、主辦部門：行政人資部
6、協(xié)辦部門：公司其他部門
7、參加人員：開達公司全體員工及客戶組
8、相關工作人員：策劃，總指揮，主持人，禮儀，拍照及回放制作，dj，后勤等。
一、節(jié)目類型：
1.卡拉ok大pk:以團隊形式參與卡拉ok比賽(或知識競賽大pk)。
2.群英薈萃大pk：本著創(chuàng)新思維，展望未來，努力進取的'原則，可表現(xiàn)項目推進這幾個月的變化等。節(jié)目類型不限，人員不限，以節(jié)目為單位pk。
二、評委：副總以上及客戶組為評委;
三、感恩顧問組環(huán)節(jié)：
1、組織排練小品，以項目推行這幾個月的故事或進步為背景，體現(xiàn)改進后的士氣和精神。
2、向全體員工安排感恩卡，現(xiàn)場抽取幾位代表朗讀，并送出全體員工感恩卡。
3、提前安排客戶組禮物，現(xiàn)場由開達人代表送出。
四、節(jié)目結束，安排全體員工與客戶組合影留念。
止、活動結束，安排晚宴。
六、第二日做物料善后工作，照片制作回放跟蹤，制作完成后4r墻展示并發(fā)送客戶組留念。
一、舞臺及拱門：活動地點如放到公司廠區(qū)，需搭建舞臺。舞臺可外租或公司購買物料搭建;
二、舞臺背景墻及條幅：品牌部制作;
三、桌椅：培訓室桌椅;
四、感恩卡：品牌部安排制作;
五、獎品及顧問組禮品：提前購買，獎品需定出金額預算;
1、策劃及準備期(12月1日到12月10日)：
本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、相關崗位人員確定等。
1)節(jié)目收集：由節(jié)目負責人負責。采取各個部門或外來條件提供節(jié)目渠道。確定主持人。
2)前期宣傳：由宣傳負責人負責。海報設計及張貼、橫幅。
2、協(xié)調及進展期(12月11日-12月20日)： 本階段主要完成節(jié)目排練確定、中期宣傳、舞臺物料等確定、物品購買。
1)節(jié)目初期排練確定：由節(jié)目負責人負責，導演監(jiān)督，地點暫定各部門選取優(yōu)秀節(jié)目，并進行排練。
2)舞臺確定：由宣傳負責人負責。(請結合節(jié)目組舞臺要求，聯(lián)系相關公司)
4)物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀負責人負責(物品需要情況征求各部)
3、倒計時期(12月24日-12月29日)
本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、證件制作、費用收集。
1)活動全過程確定及彩排：由節(jié)目負責人負責。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進行第一次彩排，時間暫定12月25日，地點暫定。
2)在末期宣傳：宣傳負責人負責。宣傳單(抽獎券和節(jié)目單)設計、發(fā)放及晚會當日抽獎券的收集。
3)關于領導邀請、相關證件制作、場地確定：由禮儀負責人負責。
4)對費用的收集：由總指揮負責。務必收正規(guī)票據(jù)，若此期無法收齊務必于活動結束后2天內收齊。
(1)為演員或表演嘉賓分發(fā)小禮品
(2)費用處理
(3)書面總結
(4)vcd制作及網絡、宣傳窗宣傳
：xxx/xxx
單位慶元旦活動主題方案篇三
本次活動是將教育教學和聯(lián)歡會融在一起的一次小班慶元旦活動。使幼兒認識到我長大一歲要學習更多的知識技能和本領。
是讓幼兒積極參加園內的各項活動，培養(yǎng)幼兒在人前有禮貌的、大膽的說話的能力。
一、活動目標：
1、讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。
2、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動中去，充分感受節(jié)日的快樂，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，也為了促進家長與教師之間積極、互動關系的形成，增進親子間平等、融洽的親情關系
二、活動對象：
小班全體幼兒和參加活動的家長
三、活動時間：
20xx年12月31日上午9：00
四、活動準備：
1、布置園內環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2、每名幼兒準備一句祝福的話。
3、準備每位幼兒一張賀年片與家長制作
4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物
五、活動過程：
（一）、帶幼兒參觀已布置好的園內環(huán)境和活動室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”幼兒：“快過年了！”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的'變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？”
幼兒自由回答。
[點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流]
（二）、文娛活動開始請來全班幼兒為家長演節(jié)目。
1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2、請小班幼兒自愿上臺表演，內容不項。
如所學的歌曲或兒歌等。
3、游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽：
玩法：將準備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上。比賽時將幼兒與家長一起坐回位置幼兒拿調羹家長拿筷子當聽到開始時，看哪組的家長與幼兒夾的最多那組就獲勝，給與禮物鼓勵。
注意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調羹。
4、家長和幼兒一起做賀年片。
5、幼兒與家長互贈禮物，幼兒送給家長一張賀年卡，說一句祝福的話。家長準備一份小小的禮物回贈或幼兒之間回贈禮物說一句祝福的話都可以。
6、教師對整個活動作總結。
單位慶元旦活動主題方案篇四
1、為培養(yǎng)學生良好的生活習慣，提高生活自理能力，家庭與社會的`適應能力，從小培養(yǎng)學生自立、自理方面的良好習慣，全面提高學生的生活素養(yǎng)，提高學生動手能力，學會自己的事情自己做。
2、通過緊張激烈而富有童趣的比賽，讓學生在快樂的活動中體驗勞動的快樂，進一步倡導學生熱愛生活、熱愛勞動，體驗父母的辛苦，激起學生自我服務的欲望，培養(yǎng)學生的自理能力。
全體學生
12.31下午2:30―3:20。（暫定）
三年級
平日學習內容：自我服務：學會疊被褥、測量體溫、梳頭；
生活技能：學會擦地、洗碗筷、看食物保質期；在家承擔一項家務活；
比賽內容：制作水果拼盤。
比賽時間；20分鐘。
材料準備：水果刀、各種水果、果盤、垃圾袋、水果板等。
比賽辦法：以小組為單位聽口令比賽。
評判標準：在規(guī)定時間內完成作品，要求在制作過程中出現(xiàn)削皮、切等環(huán)節(jié)；制作的拼盤造型美觀、色彩搭配合理、寓意良好。
1、12月份為宣傳學習階段，各班主任按照學習內容組織學生回家學習、練習。
2、各班級正副班主任組織比賽，各項比賽均為全班同學參加。用電腦投出大標題：爭當“生活小達人”勞動技能大賽，后面注明班級。
3、三年級水果拼盤賽前洗好，要求在規(guī)定時間內水果去皮，拼盤，并準備標簽，寫上果盤名稱及寓意。
4、比賽時，正副班主任負責成立評委，確定比賽名次。
5、此次活動將結合“學校之星”的評比，每班評選出一等獎5名，二等獎10名，各班級將獲獎名單打印a4紙上交政教處，獲獎學生登上班級爭星臺。
單位慶元旦活動主題方案篇五
你來我來大家來
歡天喜地迎新年
1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、一起感受新年的快樂！
一二班教室
12月27日下午隊會課
學生每人自帶食物一份班級的環(huán)境布置音樂背景
1、主持人出場
親愛的小朋友們：我們即將告別難忘的20xx年，歡樂的'20xx年就要來啦，今天我們歡聚一堂來慶祝節(jié)日，小朋友你們快樂嗎？讓我們盡情得跳起來吧！學生隨著音樂邊唱邊跳《假如幸福的話拍拍手》舞。（音樂：《假如幸福的話拍拍手》）
（一）舞一舞
自由舞《假如幸福的話拍拍手》、《兔子舞》
（二）自由表演節(jié)目
（三）游戲大比拼
游戲1：擊鼓傳花
游戲2：搶椅子
游戲3：猜謎語
（四）新年許愿
1、將自己的.愿望畫在氣球上，一起分享快樂的愿望！
2、對自己的好朋友說祝福的話。
機動節(jié)目：播放動畫片《牙齒王國歷險記》
（五）分享快樂
請同學一起品嘗食物、分發(fā)禮物（高露潔牙膏）
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創(chuàng)造更為美好的明天。祝愿我們的小朋友新年快樂，茁壯成長！
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