總結(jié)是反思的結(jié)晶，它讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上更加明確自己的目標(biāo)和需求。醫(yī)療工作寫總結(jié)時(shí)需要注意哪些要點(diǎn)？有沒有一些成功的案例可供參考？以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子，希望對(duì)你有所啟發(fā)。
走路的啟示篇一
匆匆，匆匆，我走過月下的荷塘，埋頭趕路的時(shí)候我不知道我錯(cuò)過了荷塘的月色；匆匆，匆匆，我擠入浩渺的人海，見縫插針的時(shí)候我不知道我忽視了父親的背影；匆匆，匆匆……人生太多的匆匆，讓我錯(cuò)過許多，迷失許多，從蹣跚學(xué)步到健步如飛，效率至上的今天也許無(wú)可厚非，但我更喜歡蹣跚學(xué)步時(shí)的我，那個(gè)懂得觀察生活，觀察自然的我。
最喜歡沿著鄉(xiāng)間的小道去散步，慢慢走入自然深處，心靈深處。那是無(wú)人打攪的.境界，最多或是幾只鳥兒柔膩的呢喃，而這時(shí)，才能最超然地接近最真實(shí)的自我。洗去了追名逐利的心，褪去了塵世的浮華和矯飾，我可以哭，可以笑，可以吼，可以喊，沒有人說我是瘋子，沒有人說我是傻子。也許，偏離一下生活的軌道，走一走彎路，會(huì)發(fā)現(xiàn)，“柳暗花明又一村”。在人生這場(chǎng)旅行中，重要的是過程，是生命的一種經(jīng)歷，而不是不顧一切地為了目的而目的，這樣盲目地把目的當(dāng)作手段，苦果還得由自己吞咽。
人生，還是慢下來(lái)，人生，還是看看過程。就像走路，一日看盡長(zhǎng)安花又能體味多少？何妨吟嘯且徐行？管他什么功名利祿錦衣玉食，我竹杖芒鞋蘿卜青菜一樣瀟灑走一回！
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。荊軻，雖然敗了，但是他奮斗的過程還不是成為中華民族的勵(lì)志經(jīng)典？雖然最終沒能攀上勝利的峰頂，但是他堅(jiān)定的足跡已深深鏤刻在歷史上，激勵(lì)著繼往開來(lái)的后來(lái)者。
路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾上下而求索。屈原，這個(gè)走在時(shí)代前列的巨人，是否還在慨嘆“世人皆醉我獨(dú)醒”？汨羅江，因?yàn)槟愕囊卉S而不朽，你永遠(yuǎn)是個(gè)失敗的勝利者，矗立江頭，翹首遠(yuǎn)望。
生命不僅是為了那最終死神的一紙判決。也許無(wú)法每個(gè)人每一次都收獲成功，但至少我們可以，可以收獲一個(gè)充實(shí)的經(jīng)歷，可以收獲一段美好的回憶。
現(xiàn)代人，請(qǐng)放慢自己的腳步，閑庭信步地享受生活，那么走在人生的道路上，將會(huì)愜意得多！
走路的啟示篇二
雙眼一閉一合回憶太多繞不過，每次攤開雙手總有人能給我溫?zé)帷?/p>
――題記。
心晴從未想過，這條路這般難走。
開為免提的電話里傳來(lái)空洞一般的聲音，一聲接一聲的“嘟”仿佛絕境中的一只魔爪，想要將人心一次次拉入谷底。不久，“嘟”聲消失了，那個(gè)冰冷機(jī)械的女聲，帶著輕薄的嘲笑宣告“關(guān)機(jī)”，原本還垂危的心被直接推入萬(wàn)丈深淵…..
“唉……”
這不知道是父親這幾天來(lái)第多少次嘆息。在另一個(gè)房間，無(wú)窮的`黑暗包圍著蜷縮在角落里的身影。
靠在門邊的那個(gè)身影，一直沒走，黑暗中，兩道晶瑩的弧線在閃爍。
也許是被惹怒了吧，那電話突然通了。
“誰(shuí)呀？！”一個(gè)極尖的女聲……。
對(duì)于這條已走了一個(gè)多星期的路，心晴已經(jīng)很熟悉。最終，她邁進(jìn)了一所普通高中的校門。
走路的啟示篇三
偉人曾說過“走自己的路讓別人說去吧”，其實(shí)真的是這樣，不要在乎別人對(duì)你怎樣看待，只要自己覺得自己做得好就要一直堅(jiān)持下去......
失敗只有一種形式，那就是放棄努力。而成功也只有一種形式，那就是奮斗向前。
幼時(shí)學(xué)走路，跌跌碰碰，磕磕絆絆。摔倒后，哭哭啼啼，吵吵鬧鬧。然而，父親嚴(yán)厲的一句：“站起來(lái)！”
又不得不繼續(xù)努力。或許曾經(jīng)，跌倒后，想過放棄，只是，父親的嚴(yán)厲督促，迫使著我堅(jiān)持下去，迫使著我奮斗向前。一日繼一日，終于，我學(xué)會(huì)了走路。
慢慢的，我長(zhǎng)大了，再也不會(huì)像學(xué)走路的時(shí)候，父親總是在旁邊督促了。而這時(shí)，引領(lǐng)我的，是“學(xué)走路的精神“，而我要記住的，是“長(zhǎng)大后的責(zé)任”。
曾經(jīng)，或許我怨恨過父親，可是，當(dāng)我長(zhǎng)大后，我才明白父親的操勞。也使我更明白，無(wú)論以后遇到多大的困難，一定不能放棄努力，奮斗向前才是真確的抉擇！
在我眼中，失敗永遠(yuǎn)不會(huì)成為成功之母。因?yàn)椋辛艘淮蔚氖?，才?huì)次次失敗下去。而只有開始的時(shí)候，就成功，就會(huì)有了奮斗的勇氣！“學(xué)走路”是每個(gè)人的必經(jīng)之路，而往往正是有了一次次的爬起來(lái)，才能走向終點(diǎn)！
小學(xué)時(shí)，上學(xué)時(shí)間晚，去學(xué)校自然不用心急。于是我便悠哉游哉地吃完早餐，再一邊欣賞景色，一邊漫步到學(xué)校，路途上的一草一木，我都一清二楚。沒有太多的作業(yè)、也沒有什么煩惱，由于小學(xué)時(shí)成績(jī)優(yōu)異，一路走來(lái)十分順利，于是渴望自己能快快長(zhǎng)大，在那時(shí)的角度看來(lái)，以為長(zhǎng)大就意味著無(wú)拘無(wú)束，沒有煩惱，可以想干什么就干什么。
然而隨著年齡的增長(zhǎng)，開始逐漸學(xué)會(huì)心思稠密，總是在夕陽(yáng)欲頹之時(shí)，慢慢地踱上木式復(fù)古陽(yáng)臺(tái)，點(diǎn)上一橘黃的燭臺(tái)，泡上一杯上好的碧螺春，靜靜地讀著紀(jì)伯倫的詩(shī)：
除了通過黑夜的道路，人們不能到達(dá)黎明。
直到上了初中以后，我才體會(huì)到詩(shī)中“黑夜”的含義。中學(xué)學(xué)習(xí)緊張，每天早晨五點(diǎn)多鐘，鬧鐘會(huì)準(zhǔn)時(shí)將我從美夢(mèng)中驚醒。我便一個(gè)鯉魚打挺從床上起來(lái)，急匆匆地吃早餐。吃罷早餐，來(lái)不及讓這些飯充分消化，抓起書包便沖出了家門。永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，熬不完的夜，越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)，越來(lái)越重的學(xué)習(xí)壓力，讓我喘不過氣來(lái)……我感到“黑夜”真的降臨了。每天固定的.時(shí)間起床，固定的時(shí)間出家門，每天像機(jī)器一樣的做著作業(yè)，沒有了歡樂，卻多了煩惱……我開始厭倦，厭倦這如同一轍的生活。
我多么希望能回到幼兒時(shí)代，希望在這平淡如水的生活中體驗(yàn)出一絲“樂趣”。然而，生活現(xiàn)實(shí)不允許我這樣，它時(shí)刻要求我“一心只讀圣賢書”，不讓我有一絲胡思亂想的機(jī)會(huì)。我仿佛成了一枚不斷高速成旋轉(zhuǎn)的陀螺，有一根鞭子時(shí)刻鞭打著我，還讓我無(wú)休止運(yùn)動(dòng)。就這樣，發(fā)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想并不浪漫。
我懷著厭倦，木偶般地去機(jī)械地學(xué)習(xí)，然而效果可想而知。一天在不經(jīng)意間，我打開書櫥，在最角落里，我發(fā)現(xiàn)了那本書。由于早已不去看，所以書上已經(jīng)積了一些灰塵。輕輕翻開書頁(yè)，發(fā)現(xiàn)了那句讓我用紅筆勾的話：
除了通過黑夜的路，人們不能到達(dá)黎明。
是嗎？我輕輕苦笑，既然如此，為何不能再去好好讀書！從此，我沒有像以前一樣喊累。偶爾考試成績(jī)沒有達(dá)到目標(biāo)，也不再怨恨、不再懊惱。因?yàn)榧词拐f累負(fù)擔(dān)也不會(huì)減少，即使懊惱成績(jī)也不會(huì)再改變。在初中生活的二年多時(shí)間里，我仿佛長(zhǎng)大了許多。
路，是自己走出來(lái)的，人生的道路是靠自己去發(fā)掘的......總而言之，走自己的路讓別人說去吧！要記住，拐過彎道，前面就是太陽(yáng)！
走路的啟示篇四
那是一個(gè)夏日的傍晚，我背著書包回家。剛走進(jìn)院子，就看見一位老奶奶抱著自己的小孫子從樓道里出來(lái)。“乖孫孫，我們今天來(lái)學(xué)習(xí)走路好不好？學(xué)會(huì)了，你就能和別的小朋友玩了。”老奶奶慈祥的笑著說。隨后，她慢慢地把小男孩放在地上，開始耐心地教小男孩走路。
“好，現(xiàn)在乖孫孫抬起小腳，往前挪一步。來(lái)，不要怕，只要往前走一小步就可以了……”在奶奶的教導(dǎo)下，小男孩小心翼翼的抬起了左腿，顫顫悠悠地把腳放在了地上，跨出了第一步?！昂?，乖孫孫真棒，咱們家寶寶最厲害了?！崩夏棠绦χ鴮?duì)孫子說，眼角又多了幾條皺紋?！艾F(xiàn)在把另一只小腳抬起來(lái)，再像剛才那樣往前走一步就行了?！?/p>
小男孩又慢慢地抬起了腿，然而小腳剛一著地，身體就猛地晃了一下，“啪”地跪在了地上。柔嫩的皮膚經(jīng)不住地面的粗糙，鮮紅的血慢慢的流了出來(lái)。小男孩“哇”地一聲哭了出來(lái)，老奶奶的心似乎也被狠狠地揪了一下。她趕緊去把小男孩從地上扶起來(lái)，，邊擦眼淚便安慰孫子，歷經(jīng)滄桑的眼睛里充滿了擔(dān)憂。
你是否曾發(fā)現(xiàn)，自己的背后也有這樣的一雙手？不論自己失敗過多少次，它總是會(huì)在第一時(shí)間毫不猶豫的把你從地上扶起來(lái)。從未有過怨言，從未說過疲憊。即使有一天，你認(rèn)為自己已經(jīng)不再需要這雙手時(shí)，它依然在默默地支持著你。
走路的啟示篇五
在我倆歲那年，媽媽決定教我走路。我當(dāng)時(shí)不知道走路是干什么的，絕對(duì)很新奇，當(dāng)媽媽說學(xué)走路的時(shí)候，我就爬在媽媽的后面。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶著我到三角公園去玩。我像小企鵝似的，走路搖搖晃晃，歪歪倒到，一不小心我跌倒了，我趴在地上撒嬌，一邊哭一邊睜著一只眼睛偷偷看著媽媽，希望她能把我抱起來(lái)哄我。可媽媽并沒有這么做，她一邊拍手，一邊說：“好孩子，勇敢點(diǎn)，站起來(lái)。”在媽媽的不斷鼓勵(lì)下，我只好自己勇敢地站起來(lái)了。媽媽可高興了，一個(gè)勁地夸我說：“好孩子，你真棒！”我想，難道這就是走路，好簡(jiǎn)單。媽媽臉上露出了笑容。
后來(lái)，我只要有一些困難的'事就會(huì)想起走路。所以，把問題看的很簡(jiǎn)單。但是，我大錯(cuò)特錯(cuò)了。
記得這次，我在上數(shù)學(xué)課時(shí)，看見老師在講一道小學(xué)時(shí)的題，我想，小學(xué)的題那么的簡(jiǎn)單，就不用聽了。所以，變和同桌一起玩，可是，下課時(shí)，老師把我叫到辦公室，我想肯定是我上課不好好學(xué)，被老師發(fā)現(xiàn)了，果不其然，老師對(duì)我說，如果在這樣下去的話，我的成績(jī)會(huì)掉下去的很快。叫我好好會(huì)去想想，下午，數(shù)學(xué)老師來(lái)考試，我一看卷子，愣住了，都是今天數(shù)學(xué)課上講的知識(shí)，我都不會(huì)，怎么辦，沒有辦法，就只能挨訓(xùn)了。成績(jī)公布后，我只考了五十多分，沒想到，老師說的真準(zhǔn)，從此，我在也不把問題看的那么簡(jiǎn)單了。
從此，我在也不會(huì)把問題看得那么簡(jiǎn)單了。
走路的啟示篇六
今天，我約上哥哥去找弟弟玩，走到了車站，“哥哥，你快用乘車卡呀?！薄拔彝藥Я??！备绺缬悬c(diǎn)不好意思地說，我又說：“用錢呀，不可能你錢也沒有吧?！备绺绱蟪砸惑@，“啊，我以為你帶了?！薄班?，不，怎么辦？”正當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候，我哥哥想出了一個(gè)方法，“是什么方法呀，哥哥？”“那就是，就是，就是嘛，走路?！蔽荫R上就瀉氣了，我們這里是一路車總站，起碼得走一個(gè)小時(shí)，還得跑快，“哎呀，怎么這么快都不想走了，來(lái)，我背你?！痹诟绺绲陌侔阃评T下，我終于同意走路去了。
得上氣不接下氣，但是我們度過了美好的一天。
記住：在生活中，千萬(wàn)千萬(wàn)不可急促，慢慢來(lái)，慢慢來(lái)。
走路的啟示篇七
山區(qū)，一個(gè)我們不能想象的世界，在這個(gè)周六，我通過《走路上學(xué)》了解了山區(qū)的生活。
故事的主人公是兩個(gè)土生土長(zhǎng)的山區(qū)孩子，姐姐娜香每天要用危險(xiǎn)的索道，滑到大山的另一頭，而弟弟瓦娃卻只能等待阿爸回來(lái)才能夠去上學(xué)。當(dāng)我看到瓦娃冒著生命危險(xiǎn)和家人反對(duì)偷偷遛出家門去上學(xué)時(shí)，我很震驚，瓦娃他用生命為代價(jià)，只為能上學(xué)讀書，回想現(xiàn)在的城市孩子，有多少小孩在逃學(xué)，在逃課，他們是在為父母親而學(xué)習(xí)，瓦娃呢？他是為自己，為山區(qū)的未來(lái)而學(xué)習(xí)，我們，名義上的學(xué)生，名義上的紅領(lǐng)巾，與他相比，該多么羞恥呀。
但一位老師，一位城市里來(lái)的老師，卻改變了姐弟兩個(gè)的命運(yùn)，改變了山區(qū)孩子的生活。
她，為每一位學(xué)生量身定做了靴子，一雙雙精美的靴子，滿滿的是老師，城里孩子，大人的心意。一雙靴子，讓瓦娃懂得了愛，懂得了姐姐對(duì)瓦娃的愛，一雙靴子，讓娜香懂得了愛，懂得了弟弟對(duì)她的'愛。多么簡(jiǎn)單的一雙靴子，卻讓所有看電影的人為之震撼。姐姐舍不得穿，因?yàn)檫@是弟弟親手送她的禮物。
我哭了三次，為姐弟兩哭了三次，我震驚啦。
走路的啟示篇八
世界上本沒有路，走的人多了，也變成了路。
看著青青草地被人們用大大小小的鞋磨出一條路，第一個(gè)走過這里的人也許沒有意識(shí)到什么，也許只不過認(rèn)為這樣比較近吧！到后來(lái)，人們陸續(xù)經(jīng)過，一條新的路就誕生了，給人們帶來(lái)了不少方便。
第一個(gè)吃螃蟹的人很勇敢，他走了別人不敢走的路因而我們今天又多了一道美味佳肴。
第一個(gè)用鮮花比喻少女的人，他走了別人不敢走的.路，因而我們今天又多了一篇文章的典范。
或許正是這些人不走尋常路的個(gè)性，才會(huì)有今天這么豐富多樣的文化吧。
在這個(gè)世界上我們不會(huì)找到一摸一樣的樹葉，在不同之間，我們豐富了世界。
走路的啟示篇九
路上，只顧疾走，沒注意到一塊小半截磚，差點(diǎn)兒叫它給絆倒?！懊髦t到了，還要來(lái)?yè)v亂!”我氣呼呼地說著，一腳把它踢了好遠(yuǎn)。(記敘走路遇到磚頭這件小事。)。
跑到教室才坐好，剛才那踢磚的`腳便隱隱地痛起來(lái)。我讀著語(yǔ)文課本，腦中還想著剛才的一幕。突然，我醒了。是啊，我憑什么生廢磚塊的氣呢?明明是自己走路不小心才吃了虧，和廢磚塊有什么關(guān)系?它本來(lái)就躺在那兒沒動(dòng)。要怪，也只能怪自己——是自己沒看好路。(作者充分引發(fā)自己的聯(lián)想。)。
困難、挫折、不幸、挑戰(zhàn)……就像許多廢磚塊一樣，時(shí)時(shí)都躺在前進(jìn)的路上。面對(duì)這些“廢磚塊”，不能只是生氣地用腳踢它，而是應(yīng)考慮怎樣搬掉或繞過它。(從踢磚塊這件事想到人生的路上有很多磚塊—困難、挫折、不幸，……不能只是生氣地踢掉，而是應(yīng)該運(yùn)用自己的頭腦去解決。)。
走路的啟示篇十
周日的上午，和煦的陽(yáng)光透過榕樹濃密的樹冠，斑斑駁駁地落在公園的灰色地磚上。在我懷里的浩浩看到樹下有一群半大的小朋友們你追我趕，小手用力地拍打我的肩膀，讓我?guī)s緊過去玩。我加快了腳步，抱了浩浩沖進(jìn)大榕樹的樹蔭下。這里有不少人坐在樹底下休息。小孩們?nèi)耸忠粋€(gè)水槍，有的在樹下玩起了水槍大戰(zhàn)，高高地射向鳥窩，有的噴在了路人的t恤上，還有的居然射進(jìn)了樹下喝茶的阿伯茶壺里。望著他們興奮地跑來(lái)跑去，浩浩激動(dòng)地拍著手，嘴里“啊卟啊卟”地吐了口水。我不禁笑了起來(lái)，浩浩什么時(shí)候也能像他們一樣你追我趕？我伸出手指頭，點(diǎn)著他的小額頭，“小家伙，你得先學(xué)會(huì)走路啊！”
上午的遛彎結(jié)束，一回到家，我迫不及待地開始在客廳教浩浩走路。我彎下腰，雙手牽著浩浩的兩只小手，緊緊握住，一邊小心翼翼地倒退。浩浩的眼睛盯著自已的小腳丫，嘴里嘟喃著。他晃晃悠悠地邁開穿著白嫩的小腳，一步一步往前挪?？蓻]走兩步，他就不耐煩了，雙手拼命地使勁搖晃，“啪啪”地跺了腳，和地板過不去，嘴里“啊嗚啊嗚”地嚷著，仿佛在問：“你為什么老是要牽著我的手？快松開！我要去玩！”我毫不理會(huì)，依舊抓牢他的手，想要牽著他繼續(xù)學(xué)走路。突然，浩浩用力甩開了我的手，“啪”地往前一倒，趴在了地板上，他愣了一會(huì)兒，眼睛鼻子紅了起來(lái)，開始哇哇大哭。我的額頭上早就布滿了汗珠，“哎，教弟弟走路可真是不容易啊?！蔽亿s忙抱起浩浩，拍拍他的背，哄了哄，“乖乖，寶寶不哭”。媽媽聞聲而至，感嘆道，“他才一歲啊，當(dāng)初你不也是慢慢才學(xué)會(huì)的??！”媽媽拍了拍浩浩的腦袋瓜，無(wú)奈地看著我。
這次，我必須智??！下午，我從零食箱中翻出一大袋浩浩最喜歡的米餅，拆開一小塊長(zhǎng)方形的米餅，故意在他面前晃。不出所料，浩浩開始大叫，“啪嗒啪嗒”地朝我一路飛快爬來(lái)。眼看他快抓到了，我一抬手，米餅頓時(shí)高高地懸在了他的`頭頂。浩浩這下氣壞了，想也不想，抬起右手就拍我的小腿。米餅就在眼前，就是抓不到，他的嘴里急得哇哇亂叫，兩只白嫩的小手，使出吃奶的勁，撐住我的大腿，搖搖晃晃地站了起來(lái)。我彎起了嘴角，右手的米餅繼續(xù)往上舉，這下，他更急了，踮了腳，左手扒拉著我胸口，兩眼直直地盯著我手里的米餅，右手舉了起手，張開了手掌，想抓米餅。哎呦！他突然一個(gè)倒栽蔥，翻過我的大腿，眼看就要往前摔出去，嚇得我扔了米餅，一把抱住他的腰。好險(xiǎn)！不過浩浩已經(jīng)可以扶住我站起來(lái)了，這可真是個(gè)好的開端，我撿起米餅放進(jìn)他的手心，小聲地鼓勵(lì)弟弟：“浩浩真棒，明天我們繼續(xù)練習(xí)走路?！焙坪品路鹜浟藙偛诺碾U(xiǎn)情，悉悉索索地抓著米餅，直往嘴巴里塞，滿足地嚼了起來(lái)，搖頭晃腦，十分滿足。
就這樣，我每天陪著他練習(xí)，一周以后浩浩學(xué)會(huì)了走路。雖然代價(jià)是我酸痛無(wú)比的腰和無(wú)數(shù)次的摔跤驚嚇，可是望著弟弟晃悠悠蹣跚的腳步，望著新奇的世界時(shí)那好奇的眼光，和咯咯咯的歡笑聲，關(guān)心和呵護(hù)弟弟真是讓我無(wú)比地滿足。
走路的啟示篇十一
早晨醒來(lái)，已過了5：30，學(xué)校的起床鈴響過了。我急忙穿好衣服，往學(xué)校趕。
路上，只顧疾走，沒注意到一塊小半截磚，差點(diǎn)兒叫它給絆倒?！懊髦t到了，還要來(lái)?yè)v亂!”我氣呼呼地說著，一腳把它踢了好遠(yuǎn)。
跑到教室才坐好，剛才那踢磚的`腳便隱隱地痛起來(lái)。我讀著語(yǔ)文課本，腦中還想著剛才的一幕。突然，我醒了。是啊，我憑什么生廢磚塊的氣呢?明明是自己走路不小心才吃了虧，和廢磚塊有什么關(guān)系?它本來(lái)就躺在那兒沒動(dòng)。要怪，也只能怪自己——是自己沒看好路。
困難、挫折、不幸、挑戰(zhàn)……就像許多廢磚塊一樣，時(shí)時(shí)都躺在前進(jìn)的路上。面對(duì)這些“廢磚塊”，不能只是生氣地用腳踢它，而是應(yīng)考慮怎樣搬掉或繞過它。
走路的啟示篇十二
我8歲那年，媽媽給我買了一雙昂貴的靴子，即漂亮又舒服，我很喜歡，它就像我的寶貝一樣，買回來(lái)就穿。晚上，媽媽像往常一樣給我擦靴子，偶然發(fā)現(xiàn)了我靴子的底磨的都快沒了，就決定第二天讓那個(gè)賣鞋的阿姨給我收拾一下。
第二天，在通往鞋店的路上，媽媽瞅著我的'腳，看我是怎樣走路的，我不明白，媽媽觀察了一會(huì)兒，找出了“病因”，我的鞋一直發(fā)出吱吱的聲音，為什么呢？原因肯定就是我的姿勢(shì)不正確了，原來(lái)是我走路時(shí)，不是腳掌先落地，就是腳跟先落地，媽媽說：“我們走路都是腳掌和腳跟一同落地，而你呢？不是腳掌落先落地，就是腳根據(jù)先落地，我們走路要有一個(gè)正確的姿勢(shì)，不止走路，還有其它事情都要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如，上一次，你寫作業(yè)時(shí)，眼晴與書本離的近近的，這不，現(xiàn)在你成近視眼了，楠楠，你要記住，我們無(wú)論做什么事情都要有一個(gè)正確的方法和端正的態(tài)度，還要有一個(gè)良好的習(xí)慣，你記住了嗎？”“媽媽，我記住了”。
媽媽的那句話常常的印在我的腦海里。
走路的啟示篇十三
哈哈，我期盼已久的暑假終于到來(lái)了！我萬(wàn)分happy，決定找?guī)讉€(gè)好友去“瘋玩”一番。
走到樓梯口，面對(duì)天天走的樓梯實(shí)在是太熟悉了，我不禁想換另一種方式走。
于是，我一會(huì)兒搖搖晃晃地走，像一個(gè)醉漢那樣。別說我比喻的太夸張了，我搖的幅度實(shí)在有點(diǎn)大，一下左，一下右，讓人看了直怕我不小心一個(gè)跟頭栽下來(lái)，摔個(gè)“狗啃泥”。我卻毫不在意這種小細(xì)節(jié)，摔下來(lái)又死不了，這樣多好玩呀！
最令人擔(dān)心的事終于發(fā)生了：我不小心沒站穩(wěn)，然后踩了個(gè)空，然后腳上穿的拖鞋十分的滑。然后……然后就沒再然后，“杯具”發(fā)生了：在臺(tái)階上我滑倒了，我“堅(jiān)硬”的背就“哧唰唰”地在臺(tái)階上“玩滑滑梯”。
ohmygod,我腰要斷啦！我背要折啦！我躺在樓梯那，哇哇亂叫著！
過了許久，我含淚站起，后悔沒好好走路。與此同時(shí)，我又想到了另外一個(gè)道理：走路和走人生這一條大路不都一樣嗎？都是要踏踏實(shí)實(shí)地走、認(rèn)認(rèn)真真地走，不能浮夸，否則你就要重重地摔上一大跤。
感謝這次摔跤，它讓我明白了人生的一個(gè)大道理！
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