總結不僅是對已經(jīng)完成的工作的總結，也是對未來計劃和行動的指導。在總結中可以適當引用相關的數(shù)據(jù)和事實。小編精心挑選了以下幾篇總結范文，希望能夠對大家有所幫助。
小動物三年級篇一
金魚，顏色有的白、有的紅，其中一條眼睛長得大大的，像戴著一副眼鏡似的，我特喜歡它，就給它取了個大名——“泡泡”。
有一次，我在觀察它怎樣吃東西。便在水面上投了幾粒魚料，它們一下子成群地上來，真是互不相讓?！芭菖荨闭贾约旱难壑樽哟?，急快地沖了過去吃到一粒，它的嘴一張一合的，還俏皮沖我瞪眼，沒等我一轉頭，它早早地吃到肚子里了?？粗鼈兘蚪蛴形兜胤窒碜约旱?“戰(zhàn)勵品”，我的腦海里浮現(xiàn)出幾十萬個問號？便跑去問爸爸：“金魚沒有牙齒為什么能消化食物？”爸爸說：“你自己動動你的腦筋?！边@也難不倒我。便從書柜上拿來《十萬個為什么》，這本資料書里有我要找的答案，仔細一看：發(fā)現(xiàn)金魚真的是沒有牙齒，原來水能把硬的東西變軟，金魚就趁那個機會吃掉的。
我讀完了書，終于解開了金魚沒有牙齒之謎，今天的收獲可真不少??！
小動物三年級篇二
有一天,我在路上遇到一只小狗,它真可愛呀!一身雪白的毛,圓溜溜,一對長長的耳朵耷拉著,那樣子可惹人喜愛!
“這小狗真可憐,不知道誰把它給丟了，哎!”路人說完就走了。聽他們這么一說,我再看了看那只狗,它用那可憐的目光盯著我。我下定了決心,要把小狗帶回家?！鞍?小狗右腿受傷了，這該怎么辦呀?”我想了想，自言自語地說:“還是先把它帶回家吧!”
回到家，我連忙拿紗布、剪刀、棉花和布膠，準備給小狗止血。我先用棉花把血擦干凈,然后用紗布把傷口包扎好，再用剪刀剪掉多余的部分,接著用布膠繞好就好了。
“汪汪”小狗叫了兩聲，應該是餓了吧。我急忙把牛奶,火腿腸等食物拿出來給它吃。一天天過去了，小狗逐漸康復了。我要帶它去找它的主人了，于是我每天都去路口等它的主人來找它。
終于有一天，我在路口發(fā)現(xiàn)一個女孩似乎在焦急地找什么東西?！把?露西你怎么會在你這呀?”小女孩一見到小狗大叫起來。“這是你的狗嗎?”我問?！笆茄?，它怎么會在你這呀?”“我在這遇到它，見它受傷了，就把它帶回家了!”“謝謝!”說完，小女孩帶著小狗走了。
到現(xiàn)在我還沒有忘讓那只小狗，真希望以后還可以見到它。
小動物三年級篇三
大家好，我叫海豚，你們可能在水族館里見過我。
我身長約1。2米，重約23千克。嘴里上下頜各有約101顆尖細的牙齒、我主要以小魚、烏賊、蝦和蟹等為食物。我渾身烏黑，看上去非常光亮，只有肚皮是銀灰色的。這樣的衣服，是不是很酷？我的尾巴呈扇形，能上下擺動，身體下側有兩片鰭，用于撥水游動。我的嘴非常尖，臉上嵌著一雙烏黑水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，十分可愛。
你們可不要太小看我哦！我很聰明伶俐，比大猩猩還聰明呢。這和我大腦的結構有關。人的大腦占本人體重的百分之二點一，我的大腦占我體重的百分之一點七，是不是快要趕上你們聰明的人類？70年代美國的三位科學家，花了33年時間，教會了我們700多個英語詞匯。你們說我們厲害不？要是經(jīng)過人的訓練，我還能打乒乓球、跳火圈、做算術呢！要是把我的眼睛蒙上，把水攪渾，我也能迅速、準確的追到食物，所以人類讓我來承擔海港警戒，搶救遇難者以及尋找海上失事的飛機和海底沉船等。
我不但有驚人的聽覺，還有高超的游泳和異乎尋常的潛水本領，我的潛水記錄是300米深。我游得可快了，每小時能游40公里，每秒可游15米，能把漁船遠遠的拋在后面，你們知道為什么嗎？那是因為我游泳時整個肚皮表面能按水流做波浪起伏，變得和水流波的形狀一致，這樣就減少了90%水的摩擦力。
你們想和我做朋友嗎？想的話就來水族館找我吧！
小動物三年級篇四
姥家養(yǎng)了一條小狗，他的名字叫旺旺，全身是褐色的短毛，脖子上有一縷白毛，還有一雙水汪汪的大眼睛，濕漉漉的`黑鼻子。
自從有了旺旺，每次不開心了，我都會去看看它，心請就會好了旺旺很通人性，很忠成。它愛吃火腿腸，雞肉，豬肉，牛肉，米飯，它很護食，不懇讓別人看到它吃飯，生怕食物會被搶走，如果有人到它身邊，它就會那個人“汪！汪！汪！”的大叫，如果不給它愛吃的動西，旺旺就會抱有餓死也不吃飯的心態(tài)了。每次去姥家，剛進大們旺旺就撲上來跟我玩。它會做許多動作：比方遠地打滾，站力，坐，等等一系列動作。它走路是尾巴總翹得老高了，神氣的像一個剛立過戰(zhàn)功的將軍一樣旺旺經(jīng)常在姥家大門口站崗，一但發(fā)現(xiàn)有陌生人靠進，它就會“汪！汪！汪！”不停的到大叫，如果這個人硬闖，可就非常危陷了。
我喜歡旺旺，狗是人類的碰友，請大家保護它們吧，與它們和諧共處！
小動物三年級篇五
我家養(yǎng)了一只小兔子，她是我的寵物，也是我快樂的源泉，學習之余，我每天照顧她，還逗她開心。
我最喜歡我家的小白兔了。它潔白的身子，紅彤彤的眼睛，黑乎乎的小鼻子，白里透紅的耳朵，搭配的多么協(xié)調啊！她不但 有美麗的衣服，還有那苗條的身材，那只短短的尾巴，像個毛絨絨的小圓球，如果你用手摸一摸，感覺像摸到了白云一樣。身體不胖也不瘦，正好合適。我看她非常可愛，便給她起了個名字叫“可可”。
幾天后，我和可可熟了。我把她從籠子里放了出來，她一出來就東奔西跑的，我也只好跟著她跑。突然她躲到一個沒人注意到的角落里不知干嘛。前去一看，我才發(fā)現(xiàn)她在那“衛(wèi)生”呢，怪不得她那么害羞呢！
有一次，我放學回家，直奔兔籠，把可可放了出來，讓她自由十分鐘。然后我去做功課，突然感覺腳下有毛絨絨的東西，低頭一看，原來是可可呀！我便她抱了起來，她毛絨絨的身子，摸起來感覺特舒服。可可溫順地躺在我懷里一動不動。
休假日，我常她帶到小區(qū)的草坪上“溜達溜達”?？煽煽匆娏司G茵茵的草坪，便把身子翻了過來，四腳朝上，眼睛仰望著藍天，小嘴還在動著，好像在說：“多美的天空??！我真想做天空中的一朵白云?。 彼@樣翻著身子，我無意中看見她那乳白色的肚子，真是可愛喲！天漸漸黑了，我只好帶她回家去。唉，要不是天黑了，真想看到可可還會做什么。
這幾個月里，可可在我家快樂地生活著。直到有一天，我把可可帶到外婆家，我把她放在沙發(fā)上和姐姐一起逗她玩。外婆不讓我們在沙發(fā)上玩，我們便把她放到了走廊里。過一會兒，天氣漸漸冷了起來，可可還在外面受凍，我們在屋里還渾然不知。結果，可可凍出病來，外公給她喂了幾顆藥，但還是不行，最后她還是不辭而別地離去了.......
我心痛極了，大哭了一場，一連幾天“寢食難安”，夢里總是夢見可愛調皮的可可。要是她還活著多好，我好想對你說——我好喜歡你，我親愛的小可可！
小動物三年級篇六
我喜歡的小動物有很多很多，有活蹦亂跳的小兔子，有溫順的小貓，有自由自在的小金魚等等，可我最喜歡的還是可愛的小狗。
在外公家里有一只小狗叫“毛毛”。它的頭圓乎乎的，上面長著一個尖尖地小鼻子。它的身上是由一些淺棕色的毛構成的。它還有一條棕色的尾巴。如果遇到熟人它就會不停地叫，好像在說：“你好！歡迎你回來?！毙」氛婵蓯郏?/p>
有一次，我給它一根烤香腸，它不吃。這時外公回來了，給它一塊包子。毛毛立刻狼吞虎咽地吃起來。它邊吃邊東張西望，好像在說：“哼，這是我的包子，你們誰也別想搶！”小狗可真逗！
還有一次，我在睡覺，醒來的時候發(fā)現(xiàn)我的面包不見了，我急得到處找。最后在它的窩里看到了一些面包渣。原來是被毛毛吃了。它可真調皮！我喜歡毛毛因為它的可愛、它的逗、它的調皮。
世界上的小動物有很多很多，我們要愛護小動物，讓它們在地球上找到合適的家。
小動物三年級篇七
看見我家那只烏龜了嗎?知道的人說是烏龜，不知道的人還說是磁石呢!
仔細看看，烏龜墨綠的全身像穿著一身墨綠的“西裝”，“西裝”上有蜘蛛網(wǎng)般的花紋。又小又黑的眼睛鑲嵌在一顆小腦袋上，頭一伸一伸的，可愛極了。
瞧!烏龜在魚缸里優(yōu)雅自如地爬著，時時停，時時行，那烏黑的眼睛“骨碌骨碌”地轉著，像在觀賞魚缸外的風景呢!
最有趣的是，我準備給它喂食時，它便會用貪婪的.眼光看著我，慢慢地爬著我為它搭建在魚缸里的沙堆上，等著我喂它，接著就開始享受它的美餐。
我愛我的“磁石”――一只可愛的烏龜，穿著一身西裝的烏龜。
小動物三年級篇八
森林里真熱鬧，動物們你一句我一句，爭執(zhí)得很熱鬧。現(xiàn)在，讓我們時光倒流。
一年一度的選美大賽馬上要開始了，這消息一傳開，整個森林頓時沸騰起來。動物們?yōu)榱藠Z冠都行動起來了，你瞧，公雞更加勤奮了，每天天不亮，就開始刻苦地練習歌喉；狐貍天天把自己的尾巴梳了又梳；花貓呢，模仿著老虎的樣子走來走去……。
選美大賽開始了，這次選美比賽的裁判——森林之王老虎在臺上坐定，還沒來得及宣布比賽規(guī)則。公雞就趾高氣昂地走過來，大聲說：“我最美！我的叫聲清脆響亮，我還會金雞獨立?！?/p>
狐貍聽了極不服氣：“金雞獨立我也會，這有什么好炫耀的。要我說我才是最美的。你看我這身柔軟的皮毛，紅得那么鮮艷，光滑得像絲綢緞子，毛茸茸的尾巴漂亮蓬松，還可以當枕頭用呢！這冠軍應該是我！
“你這狐貍，皮毛好看有什么用？遇到困難又不能保護自己，還不如我呢！你瞧，我這身皮毛才厲害，這冠軍……”刺猬聽不下去，從灌木里滾了出來。
“俗話說‘攻擊是最好的防守’。”花貓一邊舉起它的爪子一邊說，“你瞧瞧，我的爪子多鋒利，你再瞧我走路的姿勢，和咱們的大王多么相像！這冠軍是我的?！?/p>
孔雀展開它那炫麗多彩的羽毛，邁著悠閑的步子閃亮登場。頓時人聲鼎沸，大家異口同聲都說孔雀才是最美的。臺上的孔雀得意極了。
這時，大象一步一步走上臺來，還沒張口，臺下一片哄笑：“就憑你？笨頭笨腦的?！?/p>
突然，遠處冒出了濃濃的.黑煙，“不好了，著火啦！山羊家著火啦！”這一聲大喊，好似一聲驚雷，在比美現(xiàn)場炸開?？墒?，其他參賽選手都裝作沒聽見，繼續(xù)參加比賽。只有在一旁的大象立即跑往山羊家去救火大象快速跑到河邊，用長長的鼻子吸水，噴向山羊家著火的地方。來回幾次，火終于滅了。當大象趕回選美賽場，選美已經(jīng)結束了，它只好失落地準備離開。
這時，廣播里響起了森林大王的聲音：“恭喜大象獲得選美大賽的冠軍！”
小動物三年級篇九
今天，媽媽帶我去參觀動物園，到了之后。我看見到動物園里處都是湖和草地，綠樹成陰。我們參觀的第一站是——天鵝。
天鵝喜歡生活在水里，常常在水面上戲耍，天鵝的身體是白色的，潔白的羽毛在水面上熠熠閃光。天鵝喜歡吃魚，捉魚的時候，它要飛上天空，在天空上一下子俯沖下去，叼起魚，把魚放到地面上，等魚死了之后。才開始吃。
隨后我們去看“森林之王”獅子。雄獅子看上去樣子很威武，雄獅最威偉的地方，就是它的頸部有許多毛直立著，好象力大無比，而母獅子就沒有。獅子的力氣很大，可以托起150千克的斑馬。獅子喜歡吃鹿、斑馬之類的東西。獅子喜歡成群結隊地捕捉一大群獵物，它們埋伏在草地上，把獵物圍成一圈，然后突然撲上去，把獵物一個不剩地咬死。
最后我們去看中國的“國寶”——熊貓。當我們看到熊貓時，熊貓正在不停的吃著一條很長的竹子，看到貪吃的熊貓那悠閑自得的樣子，真是可愛極了。熊貓的眼睛是黑色的，好象戴著一副眼鏡，挺紳士的，身體是白色的，手和腳也是黑色的。別看熊貓身子胖胖的、行動緩緩的，可它躲避敵人的方法還不少，熊貓會爬樹和游泳，當獅子之類的動物來追它的時候，他就可以爬上樹或跑到湖里游泳，來躲避其它動物的追殺。
后來，我還看了斑馬、老虎等等。??！動物園的動物真的有好多啊。今天我見到了這么多動物真高興！
小動物三年級篇十
我家養(yǎng)著一只可愛的小白兔，小白兔全身雪白，像是用無暇的白玉雕刻成的，摸上去，像一匹光滑的絲綢。它的耳朵長長的，立在頭頂上，在陽光的照耀下透著粉紅的光澤，就像在凝神傾聽真遠方的動靜。
一雙眼睛又圓又紅，像閃閃發(fā)亮的紅寶石鑲嵌在它的眼眶里。它的鼻子像一個倒三角似的'。不停地亂動，好像聞到了什么氣味。嘴巴是三瓣的，吃東西時，還會發(fā)“嘖嘖”的響聲。它的前腿短，后腿長。只要它前腿一弓，后退一蹬，就能跳出好遠。
小白兔可貪吃了。有一次，我拿來一片菜葉，小白兔見了，抬起爪子想抓來吃?？晌覅s把菜葉放在了柜子頂上。小白兔見柜臺子上有扶手，就抓住扶手爬了上去，大口大口地吃了起來。小白兔也很貪玩。
一次，我正在聚精會神地看書，而小白兔跑過來，一會兒拉拉我的袖口，一會兒拉拉我的褲腿。一會兒還“嘖嘖”地叫起來，拉我去跟它玩。當我責怪它時，它就會躲到沙發(fā)底下，不管我怎么呼喚它，它就是不出來。我只好拿來菜葉，把它引出來。小白兔聞到了菜葉的氣味，就再一次中了“計”——爬了出來。
我的小白兔真可愛！
小動物三年級篇十一
今天，我們按照旅程計劃，該去參觀北京動物園了，大家興奮的跟著導游，希望快點到動物園。我想直接坐火箭過去，因為我太想看到我們的國寶大熊貓了。
不久后，我們就到了北京動物園了，剛進門我就看到“熊貓館”三個大字，一個黑白相間的大毛團就印入我的眼簾：那黑黑的眼圈，白白的身體，毛茸茸的皮毛，活像一個大大的毛球，她就是我們的國寶大熊貓！她伸手去掰竹子吃，可是夠不著，你看她踮起腳，使勁，再使勁，調皮的竹子可算是被她抓住了，慢慢的把竹子放在嘴邊品嘗起來，多么文雅啊！這就是我們的國寶。
在熙熙攘攘的人群中，我依依不舍的出了熊貓館，走著走著，我看見了，看見了金絲猴！原來，所有的國家級保護動物都在這里哦！
于是，我便仔細的觀察起來，她不愧是金絲猴啊，全身都是金色的，就連尾巴都是金黃色的，可愛極了！那圓溜溜、水汪汪的眼睛，和他那金色的毛皮，合起來真象一只擁有貴族血統(tǒng)的黃金美猴王?。?/p>
看完了金絲猴，又去看北極熊，進了北極熊館后才知道，這里的人比熊貓館還多。但是我不怕，照樣擠進去，抬頭一看，哇！一只雪白雪白的憨厚可愛的北極熊，全身毛茸茸的，真想去摸一摸她，可能是因為她太累了吧，看了我一眼就倒下睡覺了，我也不忍心去打擾她喲，就悄悄的走了。
之后，我又去了蛇館，里面有好多蛇，嚇死我！我每看一條蛇，它都死死的瞪著我，好像馬上就要跳出來把我給吃了似的。里面有眼鏡蛇，注明劇毒，要小心哦！無意中看到了一條“黃金蟒”，它全身是白色和金黃，很漂亮。
北京動物園的動物可真多?。∥铱吹醚刍潄y，都舍不得離開了！
小動物三年級篇十二
我家臥室墻上空調管兒洞里住著小麻雀一家，它就是我家的動物鄰居。
我還記得在兩年前的一天，我正和媽媽、姥姥下棋，突然聽到“沙沙”的聲響，就像老鼠啃東西的聲音。我媽猛地一抬頭，疑惑地問：“什么東西，咱家有老鼠？”我既好奇又緊張地看著媽媽，心里想“真有老鼠就麻煩了?！币驗槔牙言谀俏葑?，所以她說：“不是老鼠，是麻雀。每天早晨都嘰嘰喳喳地叫?！睆拇艘院?，我就知道我家有一窩小鳥“鄰居”。不過我也搞不清楚有幾只，只是覺得這事挺新鮮的。開始時，我很煩它們，覺得它們有時叫個不停，挺吵人的，后來我慢慢習慣了，它們成了我們的“報時鳥”。每天早晨天一亮，麻雀就起床了，開始新一天的活動。姥姥說早起的鳥兒有蟲吃，看來我也要學小麻雀，不懶惰，作個勤快的小學生呀。每天早晨，我伴著清脆的鳥叫聲，高高興興地起床，再也不磨蹭了。
過了一段時間，我聽到鳥窩里的'叫聲和平時有些不同，聲音比以前熱鬧了，還有很細小、稚嫩的叫聲，媽媽猜測，是麻雀一家有小寶寶了。媽媽領著我仔細地傾聽，小寶寶們嘰嘰喳喳嘰嘰喳地叫，仿佛在說“媽媽我餓了，要吃飯”。我和媽媽對小麻雀都產生了興趣，我們一起上網(wǎng)查小麻雀的資料，原來它們繁殖得很快、很多，很容易形成一大群。它們又是雜食動物，有時吃糧食的種子給農民帶來損失，有時又吃害蟲幫助植物生長給農民帶來好處。網(wǎng)上說，在多年前，人們對它還不大了解，誤會了它們，就開展活動要消滅它們，差點這個陪伴我們人類上千年的小動物就要滅絕了。由于對它們的過度捕殺，破壞了大自然的生物鏈，導致第二年害蟲泛濫莊稼減產。我對媽媽說，人類當時怎么那么笨呀？媽媽說，不是笨，是沒有考慮全面，現(xiàn)在國家已經(jīng)規(guī)定麻雀為國家二級保護動物，我們不能捕殺它了。
我越來越喜歡我家的動物鄰居了，經(jīng)常觀察它們。麻雀非常小巧，看它那雙機靈的小眼睛，東瞅瞅西瞧瞧，很是可愛。它們的羽毛是褐色的，翅膀帶一些深褐色或黑色的條紋，當成群的麻雀飛起或落下時，場面頗為壯觀。
小麻雀不怕人，它們喜歡在有人活動的地方覓食生活。人類要接受這種動物伙伴，它們既能幫助我們捕食害蟲，也能叫我起床。我們也能夠給它們提供一個溫暖的小窩，也能給它們提供食物。我住我的家，它家挨我家。我愛我家的“動物鄰居”，我們都要保護它。
小動物三年級篇十三
1、塑動物由基本形體入手，要抓住動物特征，確定動態(tài)，用加、減法，采用粘接、切削、刻劃等多種手法進行創(chuàng)作。
2、考相關資料，結合自己的理解，采用揉、捏、粘、切、刻等技法，臨摹或創(chuàng)作泥塑動物形象。
3、培養(yǎng)學生熱愛生活，保護珍稀動物，關注藝術，增強審美能力、創(chuàng)造能力、動手能力、探究能力。
1、習圓雕的基本知識，學習用基本形體塑造動物形象。
2、作品的完整、牢固、美觀、生動、新穎。
師：短小的牙簽發(fā)給每一個學生，準備動物玩具、布置一個背景、課題、做個大箱子、橡皮泥等用具、有關動物的各種資料。
生：橡皮泥、牙簽、模具、、剪刀、刻刀、墊板。
——導入：
（出示大森林的背景）。
學生通過回憶，輕松的回答出——動物，如：河馬、大象、山羊、鹿……。
——欣賞：
播放影片《可愛的動物》，學生欣賞。
——討論：
學生說一說自己最喜愛的動物的特點和有關趣事。
——欣賞：
出示一些用各種方法表現(xiàn)的動物形象，如：水粉、國畫、刺繡、雕塑、版畫、電腦繪畫等。
——思考：
——示范：
老師以一個動物為例，示范橡皮泥捏制動物的步驟、方法。
——練習：
今天我們也來用橡皮泥做你喜歡的小動物，我們四個同學組成一個小組，大家分工合作，共同完成。
步驟：
1）商量：四個同學商量一下，你們準備做什么動物？
2）造型：想想你做的小動物在干什么？然后把它擺個有趣的姿勢。比比看，哪一小組合作得好，制作得好、擺放得最有趣。
——展示：
學生將自己的作品擺放在老師事先布置好的大森林的背景中，自由觀看欣賞。
——拓展：
查一查與動物有關的知識，如世界動物日（10月4日）。
——教學建議：
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13963643.html】
