政治是國(guó)家權(quán)力的組織和調(diào)控手段?？偨Y(jié)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，使讀者容易理解。在下面的范文中，我們可以看到一些總結(jié)的寫(xiě)作技巧和思路，或者可以借鑒一些表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)。
大學(xué)生中秋節(jié)晚會(huì)策劃書(shū)篇一
xx年xx月xx日晚7：30至9：30。
xx學(xué)院xx樓305教室。
1、由xxx同學(xué)帶來(lái)的名為我要的飛翔的獨(dú)唱，深情的演唱，輕柔的聲音一下子拉近了同學(xué)們之間的距離。
2、智力問(wèn)答。現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)自由參加，選六名同學(xué)分為三組由主持人提問(wèn)，答錯(cuò)者就對(duì)折腳下的報(bào)紙，直到報(bào)紙過(guò)小站不下的同學(xué)將被淘汰，選出前三名同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)。
3、歌曲獨(dú)唱。由xxx同學(xué)帶來(lái)的啟程。
4、小游戲：踩氣球。以?xún)扇艘唤M為單位。將氣球綁在腳上，踩破對(duì)方氣球數(shù)量最多者獲勝。
5、歌曲表演。由文藝委員xxx同學(xué)演唱莎士比亞的天賦。
6、小游戲：指手劃腳。兩名同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)一人負(fù)責(zé)根據(jù)主持人手中的卡片上的內(nèi)容比劃另一個(gè)人負(fù)責(zé)猜，猜對(duì)題目最多的那一組可得到小禮物。
7、小游戲：搶凳子。班級(jí)氣氛達(dá)到高潮，選七名同學(xué)圍著六個(gè)椅子轉(zhuǎn)，音樂(lè)中斷時(shí)要迅速坐到椅子上，沒(méi)搶到椅子的同學(xué)被淘汰出局。
8、李老師講話(huà)并做班會(huì)總結(jié)。在中秋來(lái)臨之際給同學(xué)們送上祝福。
9、送月餅和全體同學(xué)合唱。由于我們有中秋節(jié)吃月餅的傳統(tǒng)，在班會(huì)結(jié)束之前大家一起吃了月餅并合唱了歌曲朋友。
10、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
大學(xué)生中秋節(jié)晚會(huì)策劃書(shū)篇二
慶中秋，全員參與，創(chuàng)造一個(gè)歡樂(lè)的晚上。
集競(jìng)技、燈謎、游戲于一體，由師生、員工按興趣參加，獲勝者將可以領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品。
1.中秋燈謎：在花園內(nèi)掛上燈籠和燈謎，師生、員工可隨意的猜，猜出來(lái)的，根據(jù)謎面上的號(hào)碼到工作人員處對(duì)獎(jiǎng)，不可擅自將謎面取下，猜對(duì)一條可得一張兌獎(jiǎng)券。已猜出的謎語(yǔ)，由工作人員將謎面取下收回。
道具：燈籠50個(gè)、燈謎100條、繩子、夾子100個(gè)，課桌2張，凳子3張
2.乾坤小挪移：1分鐘內(nèi)，將10個(gè)乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤(pán)里。游戲過(guò)程中，乒乓球如果掉落，必須在拾回原處后，方能繼續(xù)。1分鐘夾到5個(gè)球可得一張兌獎(jiǎng)券,7個(gè)可得兩張.10個(gè)可得三張。
道具：乒乓球20個(gè).筷子3雙，四張課桌，計(jì)時(shí)器1個(gè)
3.超級(jí)保齡球
10瓶礦泉水，排成底線(xiàn)1米寬的三角形。參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂(lè)得一張獎(jiǎng)券。3瓶以上者可得兩張獎(jiǎng)券。凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動(dòng)作者，一律不給獎(jiǎng)券。
道具：10瓶礦泉水.籃球一個(gè)，粉筆一支
4、吹乒乓球：準(zhǔn)備好八個(gè)等高的碗。每個(gè)碗都要裝滿(mǎn)水，豎排。每四個(gè)晚排成一排。每排的第一個(gè)碗都要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)碗吹向另一個(gè)碗，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳碗。若乒乓球吹落了，則不能得獎(jiǎng)。若一次性吹完則可得兩張兌獎(jiǎng)券。
道具：碗九個(gè)、乒乓球兩個(gè)，等高的課桌四張，一桶水。
5.兩人三足。兩人一組綁住腳，兩組同時(shí)開(kāi)始比賽，先到10米處者勝。勝出者每人可獲兩張獎(jiǎng)券,負(fù)者每人一張獎(jiǎng)券。
道具：布條若干根，粉筆一支
道具：焟燭50根、打火機(jī)一個(gè)，課桌三張
7、趣味乒乓球：兩人對(duì)壘，每次球要同時(shí)說(shuō)一個(gè)城市或國(guó)家的名稱(chēng)，一方未能接到球或未能說(shuō)出名稱(chēng)，另一方獲勝，可得一張獎(jiǎng)券。
道具：乒乓球10個(gè)，球拍一對(duì)，球桌一張
8、背靠背：兩人一組，背靠背夾著籃球前進(jìn)10米，兩組同時(shí)開(kāi)始比賽，先到者勝，勝者每人可獲兩張獎(jiǎng)券，負(fù)者每人一張獎(jiǎng)券。
道具：籃球2個(gè)，粉筆一支
9、搭檔：兩人一組，一人蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后在另一人的指導(dǎo)下越過(guò)障礙到達(dá)終點(diǎn)，指導(dǎo)者只能發(fā)出指令，不能接觸搭檔，蒙眼者在行進(jìn)的過(guò)程中不能觸碰到障礙物。違者出局。
道具：眼罩(或布條)一個(gè)，凳子6張，粉筆一支
10、投籃：在三分球處投籃，每次5個(gè)球，投中一個(gè)得一張獎(jiǎng)券。
道具：籃球2個(gè)
1、為防止某些人為取得獎(jiǎng)品，只玩簡(jiǎn)單的項(xiàng)目或自己特長(zhǎng)的項(xiàng)目，故規(guī)定每人在某個(gè)游戲中贏了兩次以后就不能再玩(燈謎除外)。
2、活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)自覺(jué)遵守游戲的規(guī)則，遵守秩序，服從管理;自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。
各游戲處只發(fā)放兌獎(jiǎng)券，贏得游戲的人員憑兌獎(jiǎng)券到兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)。
1、場(chǎng)地的選擇與游戲區(qū)域的劃分
2、購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品
3、燈謎：內(nèi)容，材料(彩紙、筆)，書(shū)寫(xiě)，謎底三份
4、人員配備：每個(gè)項(xiàng)目由2位學(xué)生和一位老師負(fù)責(zé)，兌獎(jiǎng)處由于紅斌負(fù)責(zé)。
5、將游戲的項(xiàng)目、規(guī)則、位置張貼在飯?zhí)玫母媸緳趦?nèi)
6、對(duì)獎(jiǎng)處：課桌15張，凳子三張，黑板一塊(書(shū)寫(xiě)兌獎(jiǎng)條件)
7、設(shè)計(jì)及印刷獎(jiǎng)券
8、知會(huì)總務(wù)處幫忙配置道具、用品
9、星期一晚召開(kāi)工作人員會(huì)議，明確游戲規(guī)則
秋節(jié)的晚會(huì)，以此來(lái)渲染氛圍。
大學(xué)生中秋節(jié)晚會(huì)策劃書(shū)篇三
xx望月
主題釋義：該主題將開(kāi)發(fā)商與中秋有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，同時(shí)渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進(jìn)入xx就是回到了家。
1、為業(yè)主與開(kāi)發(fā)商之間搭建近距離溝通的平臺(tái)
2、樹(shù)立開(kāi)發(fā)商企業(yè)形象和進(jìn)一步宣傳樓盤(pán)
3、深度挖掘潛在消費(fèi)群體
中秋晚會(huì)：600人
中秋酒會(huì)：400人
合計(jì)：1000人
“今晚回家吃飯嗎?“
活動(dòng)宣傳語(yǔ)釋義：中秋佳節(jié)作為中國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，有道是：“每逢佳節(jié)倍思親”，佳節(jié)都是家人團(tuán)聚的時(shí)候，故活動(dòng)宣傳語(yǔ)以一種親人的問(wèn)詢(xún)來(lái)觸發(fā)本次活動(dòng)，這句話(huà)也更能引起大眾的共鳴，同時(shí)也暗喻本次活動(dòng)將為所有與會(huì)者以家的溫馨感覺(jué)。
l活動(dòng)前的推廣措施：
2、制作并隨機(jī)贈(zèng)送本次活動(dòng)文化宣傳衫若干;
3、制作“xx晶晶家園”字樣的中秋印入場(chǎng)卷(造型可參考月餅造型);
以上活動(dòng)的目的旨在達(dá)到強(qiáng)化活動(dòng)宣傳效果和彰顯開(kāi)發(fā)商人性化的經(jīng)營(yíng)理念。
為達(dá)到更佳的宣傳效果和更廣泛的認(rèn)知，本次活動(dòng)擬將晚會(huì)分為兩部分：晚會(huì)部分和酒會(huì)部分，并通過(guò)一些活動(dòng)和環(huán)節(jié)將兩部分有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
晚會(huì)內(nèi)容：
晚會(huì)以突出家的氛圍和格調(diào)為主，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，觸發(fā)所有與會(huì)者的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會(huì)當(dāng)中，使所有與會(huì)者真正體會(huì)到家的溫馨情懷。
晚會(huì)進(jìn)行當(dāng)中由xx集團(tuán)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為xx地產(chǎn)第1000位業(yè)主授予xx榮譽(yù)員工稱(chēng)號(hào)(注：具體數(shù)字可根據(jù)開(kāi)發(fā)商具體情況定，既可以是整數(shù)位，也可以是第815位、第918位等與中秋有關(guān)聯(lián)的數(shù)字位)。
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)：
1、現(xiàn)場(chǎng)制作月餅
由聘請(qǐng)的廚師現(xiàn)場(chǎng)演示月餅的制作工藝和流程，由互動(dòng)業(yè)主現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地操作，并將制作好的月餅送與他最想送的人品嘗。
該環(huán)節(jié)主要突出家庭的一種溫馨氛圍，尤其是那些整日奔波勞碌的業(yè)主，他們很難幫助家里做什么，以這種方式表達(dá)他們的歉意，可以更深刻的讓他們體會(huì)到操持一個(gè)家的不易。
2、現(xiàn)場(chǎng)征集有關(guān)中秋的詩(shī)詞歌賦
由主持人向現(xiàn)場(chǎng)觀眾征集有關(guān)中秋的各種形式作品(例如：歌曲、詩(shī)詞等)送與他們想送的人，贈(zèng)送形式既可以是現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)歌，也可以當(dāng)場(chǎng)揮毫潑墨，也可以吟誦給他們的親人聽(tīng)(看)。
該環(huán)節(jié)主要考慮在各種形式的有關(guān)中秋的作品中大多以中秋寄情來(lái)抒發(fā)一種對(duì)家和親人的思念之情，其目的是可以更加強(qiáng)化家的感覺(jué)和氛圍，體現(xiàn)以詩(shī)詠情、以詞吟情、以歌頌情的一種格調(diào)。
3、月餅的味道家的味道
由主持人邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾上臺(tái)品嘗月餅，月餅分為酸、甜、苦及特殊月餅幾種。吃到酸的觀眾需現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)出他(她)在家庭生活中一件讓他(她)感到心酸的事;吃到甜的觀眾需現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)出他(她)在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事;吃到苦的觀眾需現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)出他(她)在家庭生活中一件(段)感到最為痛苦的事(歷程);吃到特殊月餅的觀眾可當(dāng)場(chǎng)獲得開(kāi)發(fā)商現(xiàn)金或物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)。
本環(huán)節(jié)主要是讓參與者能夠和與會(huì)者去分享他們生活當(dāng)中的各種滋味，進(jìn)而達(dá)到共鳴!
4、詞語(yǔ)置換
由主持人邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾上臺(tái)朗讀一篇文章，將文章中的“中秋”置換成“xx”，將“xx”置換成“中秋”。無(wú)錯(cuò)誤的參與者將得到開(kāi)發(fā)商的現(xiàn)金或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，讀錯(cuò)者將受到一定的懲罰。
本環(huán)節(jié)以?shī)蕵?lè)為主，同時(shí)起到宣傳公司品牌形象的目的。
l“xx望月”酒會(huì)
酒會(huì)以推廣和宣傳為主，播放一些輕柔的背景音樂(lè)，同時(shí)設(shè)置部分“望月”茶座，會(huì)場(chǎng)設(shè)置業(yè)務(wù)洽談區(qū)、品茗區(qū)、月餅制作演示區(qū)、餐飲區(qū)等。其中休閑娛樂(lè)區(qū)擬邀請(qǐng)木偶戲團(tuán)、小型民樂(lè)演奏等現(xiàn)場(chǎng)助興作為酒會(huì)的一個(gè)亮點(diǎn)推出。
關(guān)于本次晚會(huì)節(jié)目的一些設(shè)想
晚會(huì)是以各種節(jié)目的形式來(lái)烘托中秋的節(jié)日氣氛，同時(shí)為體現(xiàn)開(kāi)發(fā)商的形象，所以應(yīng)體現(xiàn)出家庭生活的溫馨、浪漫，而此處的家庭應(yīng)理解為廣義的家庭，它既指每個(gè)人的小家，也涵蓋著xx晶晶家園這個(gè)大家庭，因此所有節(jié)目應(yīng)圍繞這個(gè)主題展開(kāi)，所有節(jié)目也應(yīng)為這個(gè)主題服務(wù)。
大學(xué)生中秋節(jié)晚會(huì)策劃書(shū)篇四
大學(xué)中秋晚會(huì)策劃書(shū)、舉辦此次活動(dòng)的目的與意義大三的同學(xué)剛剛走進(jìn)新校區(qū)，開(kāi)始他們新的生活。走進(jìn)了這一個(gè)大家庭，也許開(kāi)始會(huì)有一些不適應(yīng)，或許會(huì)感到寂寞。為了讓我們金融學(xué)院的學(xué)生感覺(jué)到家的溫暖，同學(xué)的熱情，學(xué)院的關(guān)懷，我們將在中秋節(jié)為學(xué)生舉辦一臺(tái)富有親情特色的文藝晚會(huì)。
大三的同學(xué)剛剛走進(jìn)福建路校區(qū)，開(kāi)始他們新的生活，新的輔導(dǎo)員。走進(jìn)了這一個(gè)大家庭，也許開(kāi)始會(huì)有一些不適應(yīng)，或許會(huì)感到寂寞。為了讓我們金融學(xué)院的學(xué)生感覺(jué)到家的溫暖，同學(xué)的熱情，學(xué)院的關(guān)懷，我們將在中秋節(jié)為學(xué)生舉辦一臺(tái)富有親情特色的文藝晚會(huì)。
晚會(huì)主要針對(duì)新輔導(dǎo)員，和新校區(qū)進(jìn)行，大三的很多學(xué)生都會(huì)參加這一次的活動(dòng)，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一次相互認(rèn)識(shí)，相互了解的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)的準(zhǔn)備過(guò)程中，他們可以互相增進(jìn)感情，也可以體會(huì)到大學(xué)生活的豐富多彩。這也是他們進(jìn)入新校區(qū)的第一次上臺(tái)活動(dòng)，相信很多同學(xué)會(huì)因?yàn)檫@一次的活動(dòng)而對(duì)自己更加有信心，更積極的參加以后的活動(dòng)！
主辦單位：南京財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院
承辦單位：南京財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院團(tuán)委
參加單位：南京財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院大三全體學(xué)生
時(shí)間：20xx年9月25號(hào)晚上（具體時(shí)間另定）
地點(diǎn)：南京財(cái)經(jīng)大學(xué)福建路校區(qū)三教602教室
（一） 1、 節(jié)目征集，由各演出節(jié)目負(fù)責(zé)人安排訓(xùn)練。
2、9月21號(hào)進(jìn)行節(jié)目初步審查。
3、經(jīng)大家評(píng)定，被選出的節(jié)目繼續(xù)排練。要求節(jié)目更加完善、精彩，觀賞性更強(qiáng)。
4、9月25號(hào)晚上正式演出。
（二）互動(dòng)節(jié)目的安排
（1）主持人開(kāi)場(chǎng)白，新輔導(dǎo)員講話(huà)。
（2）由我們金融學(xué)院的“十佳歌手”呂華等人演唱?jiǎng)勇?tīng)歌曲。
（3）進(jìn)入游戲狀態(tài)，游戲介紹：
博餅的工具：
會(huì)餅一套，骰子一副（6個(gè)），大碗一個(gè)（有點(diǎn)深度，而且要瓷碗才好，才能讓骰子在碗里跳起來(lái)）
博餅的方法：
大致是這樣的：每個(gè)人每次要把6個(gè)骰子一起投進(jìn)大碗里（再?gòu)?qiáng)調(diào)一次哦，一定是要用瓷碗才能玩的起來(lái)），眾人依次投骰子，看骰子的`點(diǎn)數(shù)得餅。
有1個(gè)“四點(diǎn)紅”的得一秀餅
有2個(gè)“四點(diǎn)紅”的得二舉餅
有4個(gè)相同點(diǎn)數(shù)的（紅四除外的都可以）得四進(jìn)餅
有3個(gè)“四點(diǎn)紅”的得三紅餅
若骰子點(diǎn)數(shù)分別為1至6順序排列著的得對(duì)堂餅，再來(lái)，就是得狀元餅的情形，狀元有很多等級(jí)，狀元等級(jí)是從小到大排列，具體為：
若是有4個(gè)“四點(diǎn)紅”，則可取狀元餅，若2個(gè)人都出現(xiàn)4個(gè)“四點(diǎn)紅”，則比較另外兩個(gè)骰子點(diǎn)數(shù)的大小，點(diǎn)數(shù)大者為勝。
有5個(gè)相同點(diǎn)數(shù)的，俗稱(chēng)“五子登科”，比起4個(gè)“四點(diǎn)紅”的狀元要大。
若是4個(gè)“四點(diǎn)紅”加上2個(gè)“一點(diǎn)紅”，則稱(chēng)為“狀元插金花”，僅次于6個(gè)骰子點(diǎn)數(shù)全部相同者。
特殊情形：
六個(gè)“四點(diǎn)紅”，稱(chēng)“六g紅”，所有的餅全歸投者所有。
六個(gè)“六點(diǎn)黑”，稱(chēng)“六g黑”，要關(guān)燈搶餅。
（4）游戲結(jié)束，領(lǐng)取獎(jiǎng)品，發(fā)月餅，一起賞月，慶祝。
（5）由我們學(xué)院的劉愷同學(xué)，為我們彈奏一曲《星情》
（6）活動(dòng)進(jìn)入進(jìn)入高潮，由輔導(dǎo)員和劉愷合作一曲《月亮代表我的心》
（7）集體合唱一曲《水手》
（8）猜謎：
中秋歸來(lái)(打一詞牌名)
嫦娥下凡(打一花名)
中秋菊開(kāi)(打一成語(yǔ))
明月照我還(打一明代人名)
舉杯邀明月(打一禮貌用語(yǔ))
寂寞嫦娥舒廣袖(打一舞蹈術(shù)語(yǔ))
華夏共賞中秋月(打一旅游用語(yǔ))
中秋度蜜月(打一成語(yǔ))
清風(fēng)拂面中秋夜(打一四字常用語(yǔ))
一輪明月掛中天(打一四字股市術(shù)語(yǔ))
舉頭望明月(打一中藥名)
中秋月餅(打一電腦名詞)
中秋別后重團(tuán)圓(打一影片名)
中秋望月(打一《紅樓夢(mèng)》詩(shī)名)
中秋過(guò)后又重陽(yáng)(打一鄭板橋詩(shī)句)
又是一年中秋月（打一歷史名詞）
同心改革為祖國(guó)猜一字
一彎月照枝頭亮，兩顆星懸天下明猜一字
心已決斷不宜遲猜一字
休把旁人抬太高猜一字
十五的月亮猜成語(yǔ)
一輪明月掛中天猜股票術(shù)語(yǔ)
（9）輔導(dǎo)員結(jié)束語(yǔ)。
（10）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
1、由輔導(dǎo)員聯(lián)系借用的場(chǎng)地。
2、由外聯(lián)部負(fù)責(zé)借用的一些設(shè)備和材料。
3、各演出節(jié)目的負(fù)責(zé)人上交所需的伴奏材料，如cd等。
4、場(chǎng)地安排的負(fù)責(zé)人布置好場(chǎng)地。
5、活動(dòng)當(dāng)日，由各班班長(zhǎng)和班委帶到活動(dòng)教室。
大學(xué)生中秋節(jié)晚會(huì)策劃書(shū)篇五
中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，中秋月明情意濃，圓圓的月亮、各式的月餅象征著團(tuán)圓，在中秋之夜，人們還愛(ài)吃些水果等團(tuán)圓的果品，祈祝家人幸福美滿(mǎn)、甜蜜安康。雖然學(xué)生都喜歡過(guò)中秋節(jié)，但是對(duì)這個(gè)節(jié)日了解得并不深刻。開(kāi)學(xué)初，正值中秋節(jié)來(lái)臨，因此，我們確立了“月到中秋分外明”這個(gè)活動(dòng)主題，帶領(lǐng)學(xué)生在家鄉(xiāng)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生調(diào)查，從而了解中秋節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗、有關(guān)的詩(shī)歌秋以及月餅的由來(lái)，希望通過(guò)中秋節(jié)的各種活動(dòng)讓孩子們了解民族的傳統(tǒng)節(jié)日并體驗(yàn)社會(huì)生活。
1、活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：2周。
2、活動(dòng)目標(biāo)：
（1）認(rèn)知目標(biāo)：
·了解中秋節(jié)的由來(lái)；
·了解中秋節(jié)月餅的相關(guān)知識(shí)；
·了解有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞。
（2）能力目標(biāo)。
·在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會(huì)調(diào)查能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。形成從生活中主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，養(yǎng)成自主、合作、探究等良好的品質(zhì)。
·學(xué)會(huì)調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力?！づ囵B(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣，提高審美能力、繪畫(huà)能力、寫(xiě)作能力?！ねㄟ^(guò)展示、朗讀等形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。
（3）情感目標(biāo)：
·中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們的情感。通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生走進(jìn)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的美好情感。
1、把發(fā)展學(xué)生綜合能力作為根本目標(biāo)。
主題大單元活動(dòng)，其根本目的在于通過(guò)拓寬學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，加強(qiáng)各項(xiàng)課程以及與生活的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的整體推進(jìn)和協(xié)調(diào)發(fā)展。本次活動(dòng)，在開(kāi)展學(xué)習(xí)交流成果的過(guò)程中，非常注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。如搜集處理信息的能力，組織策劃的能力，口語(yǔ)交際的能力，書(shū)面表達(dá)的能力，積累語(yǔ)言、感悟語(yǔ)言的能力，合作能力，創(chuàng)新能力等。
2、突出了活動(dòng)的自主性與實(shí)踐性。
綜合性主題活動(dòng)重在參與，重在體驗(yàn)，注重在活動(dòng)過(guò)程中獲得的樂(lè)趣，得到的體驗(yàn)，習(xí)得的方法，形成的能力。因此，本設(shè)計(jì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集整理資料，設(shè)計(jì)制作圖畫(huà)等。
3、注重成果的交流展示與評(píng)價(jià)。
綜合性主題活動(dòng)非常重視組與組的交流，交流本身就是一種學(xué)習(xí)。將自己的學(xué)習(xí)成果展示出來(lái)，并獲得別人的贊賞，則是學(xué)生的一種需要。為此，設(shè)計(jì)中既有制作，又有展覽，還從各個(gè)不同的角度評(píng)出不同的獎(jiǎng)項(xiàng)。這樣學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性更高了，并形成良性循環(huán)。
1、佳節(jié)思月——主題閱讀（9月5日——9月10日）。
活動(dòng)內(nèi)容：
（1）搜集與中秋節(jié)相關(guān)知識(shí)，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來(lái)歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。（班主任）。
（2）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，各班開(kāi)展晨頌午讀，講一講這些故事、讀一讀這些詩(shī)歌、看一看這些書(shū)籍；如：與月亮或賞月有關(guān)的古詩(shī)文、美文及神話(huà)故事；（語(yǔ)文）。
與月球或登月有關(guān)科技的知識(shí)等。（科學(xué)）。
整理資料讓學(xué)生了解月亮與農(nóng)歷的關(guān)系，認(rèn)識(shí)年月日。（數(shù)學(xué)）。
（3）組織同學(xué)們開(kāi)展中秋節(jié)有關(guān)的詩(shī)歌背誦活動(dòng)；（語(yǔ)文老師）。
（4）匯總整理電子閱讀資料，發(fā)送到班級(jí)博客，內(nèi)容豐富翔實(shí)。（語(yǔ)文）。
（5）開(kāi)發(fā)語(yǔ)文課程，研究教案《但愿人長(zhǎng)久》以及《峨眉山月歌》（語(yǔ)文）。
（6）學(xué)唱與月亮有關(guān)的歌曲，如《打月餅》《靜夜思》《水調(diào)歌頭》等。（音樂(lè)）。
2、佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)（9月11日——16日）。
活動(dòng)內(nèi)容：
（1）四年級(jí)同學(xué)與家庭共度中秋佳節(jié)，一起賞月，并為家人送上祝福。（班主任）。
（2）中秋征文活動(dòng)，把歡度中秋節(jié)的情況、對(duì)中秋節(jié)的`感悟、關(guān)于中秋節(jié)的遐想、對(duì)明月的歌頌等寫(xiě)成作文，并開(kāi)展中秋節(jié)優(yōu)秀作文的評(píng)比活動(dòng)。（語(yǔ)文）。
（3）開(kāi)展習(xí)俗調(diào)查研究。中秋賞月、吃月餅是全國(guó)各地普遍的風(fēng)俗習(xí)慣，但由于中國(guó)地域廣大，人口眾多，風(fēng)俗各異，中秋節(jié)的過(guò)法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。教師可引導(dǎo)學(xué)生向長(zhǎng)輩了解自己家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)還有哪些風(fēng)俗習(xí)慣，把了解到的記錄拍攝下來(lái)，回到班里進(jìn)行交流。（班主任）。
（4）設(shè)計(jì)一款“月餅”。
外形：新穎、別致、獨(dú)特、讓人喜愛(ài)、銷(xiāo)路暢通。
圖案：引人注意、有內(nèi)涵意義。
色澤：賞心悅目、增進(jìn)食欲。（美術(shù)、班主任）。
（5）用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的賀卡，寫(xiě)上一句的祝福的話(huà)語(yǔ)，寄給自己最親近的人。（美術(shù)、班主任）。
（6）搜集與中秋節(jié)相關(guān)的詩(shī)詞，舉行一次詩(shī)詞朗誦會(huì)，要求能說(shuō)出詩(shī)詞作者所要表達(dá)的主要內(nèi)容，體味其中的意境。（語(yǔ)文）。
（7）辦一張關(guān)于中秋節(jié)的小報(bào)，展示在班級(jí)文化墻。（班主任）。
（8）根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)，畫(huà)一幅中秋圖。（美術(shù)、電腦、班主任）。
（9）開(kāi)展中秋詩(shī)詞硬筆書(shū)法比賽。（語(yǔ)文）。
（10）開(kāi)展“快樂(lè)體驗(yàn)”志愿者活動(dòng)，少先隊(duì)員向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。（班主任）。
（11）我眼中的月亮攝影展。（美術(shù)、班主任）。
（12）巧手制月餅。把月餅的配料表給學(xué)生，讓學(xué)生根據(jù)比例制作月餅，理解百分比在生活中的運(yùn)用。（數(shù)學(xué)）。
3、佳節(jié)憶月——交流展示、反思評(píng)價(jià)（9月17日左右）。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以學(xué)生已有的發(fā)展基礎(chǔ)為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并突出學(xué)習(xí)過(guò)程的體驗(yàn)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀和綜合實(shí)踐活動(dòng)能力。教師可以通過(guò)觀察學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式可以是學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，也可以是小組評(píng)價(jià)或由輔導(dǎo)老師（包括校外輔導(dǎo)員）進(jìn)行評(píng)價(jià)。這在綜合實(shí)踐活動(dòng)中是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，為此我們以展板的形式來(lái)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)交流。
大學(xué)生中秋節(jié)晚會(huì)策劃書(shū)篇六
中秋是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著團(tuán)圓的美好，但在大學(xué)里的我們，大多數(shù)都會(huì)因時(shí)間及路途遙遠(yuǎn)的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過(guò)班委會(huì)的精心組織和策劃，班內(nèi)同學(xué)的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦中秋歡樂(lè)晚會(huì)，讓班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)感受節(jié)日的快樂(lè)，班集體的溫暖。
二、活動(dòng)目的與意義。
中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點(diǎn)失望、寂寞。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂(lè)氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，班委會(huì)決定在中秋節(jié)前晚組織一個(gè)富有親情特色的晚會(huì)。
在晚會(huì)中，各位同學(xué)可以隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會(huì)中還穿插了幾個(gè)富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們?cè)跍嘏?、柔和的氣氛中表達(dá)出自己對(duì)班集體的真實(shí)看法以及其人生觀、價(jià)值觀，使積極向上的樂(lè)觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng),同時(shí)也豐富同學(xué)們(營(yíng)銷(xiāo)方案策劃書(shū))的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
三、活動(dòng)人員。
組織者：____________學(xué)院________________班班委會(huì)。
參與者：____________學(xué)院________________班全體同學(xué)。
特邀嘉賓：部分老師、學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)及主席。
預(yù)計(jì)參加人數(shù)：____人。
人員分工：主持人兩名表演者_(dá)___名。
四、活動(dòng)時(shí)間。
2____年9月27日(中秋節(jié))18:00—21:30。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
____________學(xué)院________________班教室。
六、活動(dòng)主題。
我在____有個(gè)家。
主題闡釋?zhuān)鹤プ≈星镞@一天同學(xué)們對(duì)價(jià)的渴望，以“家”為主題，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。
七、活動(dòng)目的。
1.使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞;。
2.增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，使同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解;。
3.鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己;。
4.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1.借用學(xué)院的設(shè)備;。
2.統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì);。
3.班委統(tǒng)一采購(gòu)月餅等食物;。
4.布置晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng);。
5.讓同學(xué)們自由出節(jié)目隊(duì)，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。
九、活動(dòng)開(kāi)展。
18：00鐘晚會(huì)正式開(kāi)始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見(jiàn)節(jié)目單：
一人一句開(kāi)場(chǎng)白——晚會(huì)開(kāi)始。
十、活動(dòng)特色。
1.邀請(qǐng)大二、大三學(xué)長(zhǎng)和我們一同慶祝，增加了家的感覺(jué);。
2.活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“人人參與，我也是組織者”;。
3.活動(dòng)中加入了3個(gè)集體項(xiàng)目，有助于增加班級(jí)凝聚力;。
4.活動(dòng)有組織。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
大學(xué)生中秋節(jié)晚會(huì)策劃書(shū)篇七
中秋是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著團(tuán)圓的美好，但在大學(xué)里的我們，大多數(shù)都會(huì)因時(shí)間及路途遙遠(yuǎn)的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過(guò)班委會(huì)的精心組織和策劃，班內(nèi)同學(xué)的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦中秋歡樂(lè)晚會(huì)，讓班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)感受節(jié)日的快樂(lè)，班集體的溫暖。
中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點(diǎn)失望、寂寞。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂(lè)氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，班委會(huì)決定在中秋節(jié)前晚組織一個(gè)富有親情特色的晚會(huì)。
在晚會(huì)中，各位同學(xué)可以隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會(huì)中還穿插了幾個(gè)富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們?cè)跍嘏⑷岷偷臍夥罩斜磉_(dá)出自己對(duì)班集體的真實(shí)看法以及其人生觀、價(jià)值觀，使積極向上的樂(lè)觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng)，同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
組織者：xx學(xué)院xx班班委會(huì)。
參與者：xx學(xué)院xx班全體同學(xué)。
特邀嘉賓：部分老師、學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)及主席。
預(yù)計(jì)參加人數(shù)：x人。
人員分工：主持人兩名表演者x名。
xx年9月27日（中秋節(jié)）18：00—21：30。
xx學(xué)院xx班教室。
我在xx有個(gè)家。
主題闡釋?zhuān)鹤プ≈星镞@一天同學(xué)們對(duì)價(jià)的渴望，以“家”為主題，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。
1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的`日子里感到寂寞；
2、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，使同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解；
3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己；
4、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、借用學(xué)院的設(shè)備；
2、統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì)；
3、班委統(tǒng)一采購(gòu)月餅等食物；
4、布置晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)；
5、讓同學(xué)們自由出節(jié)目隊(duì)，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。
18：00鐘晚會(huì)正式開(kāi)始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。
1、邀請(qǐng)大二、大三學(xué)長(zhǎng)和我們一同慶祝，增加了家的感覺(jué)；
2、活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“人人參與，我也是組織者”；
3、活動(dòng)中加入了3個(gè)集體項(xiàng)目，有助于增加班級(jí)凝聚力；
4、活動(dòng)有組織。
2、蘋(píng)果；
3、零食。
大學(xué)生中秋節(jié)晚會(huì)策劃書(shū)篇八
活動(dòng)安排：
時(shí)間：xx.9.21晚上7.30
地點(diǎn)：暫定
主持人：謝旭薇 胡志鴻 記錄：童榕，二：具體活動(dòng)：
1.話(huà)劇――關(guān)于嫦娥奔月新編 演出人員：暫定(需要排練)
2.異省風(fēng)情：
叫來(lái)自外省的同學(xué)跟大家講述一下自己家鄉(xiāng)的關(guān)于中秋節(jié)的習(xí)俗，也可以讓他們介紹一下自己省內(nèi)一些少數(shù)民族的關(guān)于中秋的習(xí)俗。
3.：歌曲串燒
謝旭薇，金云婕，陳金英，張梓陽(yáng)為大家唱歌，一人唱完另一人接上，其中穿插英文歌。
4.國(guó)外風(fēng)情：
在ppt上向大家播放國(guó)外有關(guān)月亮的節(jié)日以及習(xí)俗。
5.搶凳子：
規(guī)則：八人七八凳子，當(dāng)主持人說(shuō)開(kāi)始時(shí)大家圍著凳子繞圈圈，當(dāng)主持人喊停時(shí)大家搶著坐下，沒(méi)搶到的一人淘汰，當(dāng)只剩下3把凳子的時(shí)候增加難度，在凳子上貼上寫(xiě)有英文問(wèn)題的紙條，搶到的人還需要回答紙條上的問(wèn)題(問(wèn)題比較簡(jiǎn)單)，答錯(cuò)則淘汰，直到最后一人。(一輪結(jié)束)繼續(xù)第二輪，該游戲有幾輪需看時(shí)間而定，如果時(shí)間還早則輪數(shù)較多，反之則較少，但是至少三輪，每一輪的優(yōu)勝者進(jìn)入決勝輪(至少三人)，決勝輪勝出者將獲得神秘獎(jiǎng)品！
7.對(duì)單詞：
最后一個(gè)字母為開(kāi)頭的單詞告訴指揮，然后由指揮帶領(lǐng)大家一起大聲的.說(shuō)出自己的單詞，說(shuō)慢的那一組需以快的那一組說(shuō)出的單詞的最后一個(gè)字母為開(kāi)頭想出新的單詞，然后另一組接上，限時(shí)十秒，十秒內(nèi)沒(méi)想出來(lái)的那組將會(huì)失敗。(以此為一輪，輪數(shù)需按實(shí)際時(shí)間來(lái)定)(該環(huán)節(jié)結(jié)束后將進(jìn)行拍照留念)
8放孔明燈：
用孔明燈帶自己的愿望給月亮――對(duì)單詞結(jié)束后大家來(lái)到教學(xué)樓邊上的大草坪，以四人為一組，將寫(xiě)有自己愿望的紙條貼在自己的孔明燈上，然后放飛孔明燈。至此，晚會(huì)結(jié)束。
附：
道具孔明燈已經(jīng)訂購(gòu) 共25個(gè)
教室裝飾：在天花板上懸掛星星和月亮，墻上將會(huì)貼一些剪貼畫(huà)，材料將在9.17日購(gòu)買(mǎi)(人員由1.2.3班代表組成)
食物：月餅，瓜子，水果類(lèi)…….(將于9.17日購(gòu)買(mǎi))
黑板報(bào)由童榕和嚴(yán)沈一負(fù)責(zé)
數(shù)碼相機(jī)，手提電腦，音響，話(huà)筒――自帶。
大學(xué)生中秋節(jié)晚會(huì)策劃書(shū)篇九
二、晚會(huì)主要目地：
1、實(shí)現(xiàn)管理層與員工的互動(dòng)，讓公司企業(yè)各各崗位工作人員有更好的交流。
2、通過(guò)中秋晚會(huì)活動(dòng)讓員工發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，讓員工更加的有自信。
三、活動(dòng)時(shí)間：__年9月25日晚。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
五、活動(dòng)流程。
19：00：開(kāi)場(chǎng)秀。
19：20：領(lǐng)導(dǎo)致辭。
說(shuō)明：此項(xiàng)活動(dòng)旨在讓__公司人認(rèn)識(shí)自我，在表演的過(guò)程中認(rèn)識(shí)注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個(gè)部門(mén)，未來(lái)代表的是整個(gè)__公司的形象，從而使觀看者也從中受益。活動(dòng)的參與性和觀賞性很高。
20：15節(jié)目開(kāi)始。
20：15節(jié)目1：相親相愛(ài)一家人。
20：40游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點(diǎn)指導(dǎo)他完成路程，在t臺(tái)上設(shè)置障礙若干，時(shí)間最短的小組獲得勝利。
20：50抽獎(jiǎng)與禮品的頒發(fā)。
21：00企業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)總結(jié)詞。
六、活動(dòng)后宣傳。
1、活動(dòng)執(zhí)行后跟蹤報(bào)道，有效運(yùn)用《__企業(yè)公司》主頁(yè)的優(yōu)勢(shì)。
1、在設(shè)計(jì)跟布置上，整體的風(fēng)格要跟中秋有關(guān)，在簽到桌或者在留景區(qū)擺放跟嫦娥有關(guān)的，充分利用現(xiàn)場(chǎng)原有的條件下，做出新意。
2、舞臺(tái)中擺放與月亮有關(guān)的物品，在兩則也可以擺放秋天常開(kāi)的菊花，讓整場(chǎng)布置秋意更濃。
大學(xué)生中秋節(jié)晚會(huì)策劃書(shū)篇十
名城是一座集商品住宅和商業(yè)旺鋪于一體的社區(qū)。為使--名城的銷(xiāo)售達(dá)到“更上一層樓“的目的，特決定舉辦中秋晚會(huì)?，F(xiàn)對(duì)本次中秋晚會(huì)實(shí)施方案詳述如下：
一、活動(dòng)時(shí)間。
20--年9月22日(中秋節(jié))18：00—21：00。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
--名城中心廣場(chǎng)。
三、活動(dòng)主題。
主題釋義：該主題將開(kāi)發(fā)商與中秋有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，同時(shí)渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進(jìn)入--就是回到了家。
四、活動(dòng)目的。
1、為業(yè)主與開(kāi)發(fā)商之間搭建近距離溝通的平臺(tái)。
2、樹(shù)立開(kāi)發(fā)商企業(yè)形象和進(jìn)一步宣傳樓盤(pán)。
3、深度挖掘潛在消費(fèi)群體。
五、活動(dòng)預(yù)計(jì)參與人數(shù)。
中秋酒會(huì)：400人。
合計(jì)：1000人。
六、活動(dòng)宣傳語(yǔ)。
“今晚回家吃飯嗎?“。
活動(dòng)宣傳語(yǔ)釋義：中秋佳節(jié)作為中國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，有道是：“每逢佳節(jié)倍思親”，佳節(jié)都是家人團(tuán)聚的時(shí)候，故活動(dòng)宣傳語(yǔ)以一種親人的問(wèn)詢(xún)來(lái)觸發(fā)本次活動(dòng)，這句話(huà)也更能引起大眾的共鳴，同時(shí)也暗喻本次活動(dòng)將為所有與會(huì)者以家的溫馨感覺(jué)。
七、活動(dòng)方案及創(chuàng)意構(gòu)思。
l活動(dòng)前的推廣措施：
2、制作并隨機(jī)贈(zèng)送本次活動(dòng)文化宣傳衫若干;。
3、制作“--名城”字樣的中秋印入場(chǎng)卷(造型可參考月餅造型);。
以上活動(dòng)的目的旨在達(dá)到強(qiáng)化活動(dòng)宣傳效果和彰顯開(kāi)發(fā)商人性化的經(jīng)營(yíng)理念。
為達(dá)到更佳的宣傳效果和更廣泛的認(rèn)知，本次活動(dòng)擬將晚會(huì)分為兩部分：晚會(huì)部分和酒會(huì)部分，并通過(guò)一些活動(dòng)和環(huán)節(jié)將兩部分有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
晚會(huì)內(nèi)容：
晚會(huì)以突出家的氛圍和格調(diào)為主，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，觸發(fā)所有與會(huì)者的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會(huì)當(dāng)中，使所有與會(huì)者真正體會(huì)到家的溫馨情懷。
晚會(huì)進(jìn)行當(dāng)中由--集團(tuán)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為--地產(chǎn)第1000位業(yè)主授予--榮譽(yù)員工稱(chēng)號(hào)(注：具體數(shù)字可根據(jù)開(kāi)發(fā)商具體情況定，既可以是整數(shù)位，也可以是第815位、第918位等與中秋有關(guān)聯(lián)的數(shù)字位)。
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)：
1、現(xiàn)場(chǎng)制作月餅。
由聘請(qǐng)的廚師現(xiàn)場(chǎng)演示月餅的制作工藝和流程，由互動(dòng)業(yè)主現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地操作，并將制作好的月餅送與他最想送的人品嘗。
該環(huán)節(jié)主要突出家庭的一種溫馨氛圍，尤其是那些整日奔波勞碌的業(yè)主，他們很難幫助家里做什么，以這種方式表達(dá)他們的歉意，可以更深刻的讓他們體會(huì)到操持一個(gè)家的不易。
2、現(xiàn)場(chǎng)征集有關(guān)中秋的.詩(shī)詞歌賦。
由主持人向現(xiàn)場(chǎng)觀眾征集有關(guān)中秋的各種形式作品(例如：歌曲、詩(shī)詞等)送與他們想送的人，贈(zèng)送形式既可以是現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)歌，也可以當(dāng)場(chǎng)揮毫潑墨，也可以吟誦給他們的親人聽(tīng)(看)。
該環(huán)節(jié)主要考慮在各種形式的有關(guān)中秋的作品中大多以中秋寄情來(lái)抒發(fā)一種對(duì)家和親人的思念之情，其目的是可以更加強(qiáng)化家的感覺(jué)和氛圍，體現(xiàn)以詩(shī)詠情、以詞吟情、以歌頌情的一種格調(diào)。
3、月餅的味道家的味道。
由主持人邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾上臺(tái)品嘗月餅，月餅分為酸、甜、苦及特殊月餅幾種。吃到酸的觀眾需現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)出他(她)在家庭生活中一件讓他(她)感到心酸的事;吃到甜的觀眾需現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)出他(她)在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事;吃到苦的觀眾需現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)出他(她)在家庭生活中一件(段)感到最為痛苦的事(歷程);吃到特殊月餅的觀眾可當(dāng)場(chǎng)獲得開(kāi)發(fā)商現(xiàn)金或物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)。
本環(huán)節(jié)主要是讓參與者能夠和與會(huì)者去分享他們生活當(dāng)中的各種滋味，進(jìn)而達(dá)到共鳴!
4、詞語(yǔ)置換。
由主持人邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾上臺(tái)朗讀一篇文章，將文章中的“中秋”置換成“--”，將“--”置換成“中秋”。無(wú)錯(cuò)誤的參與者將得到開(kāi)發(fā)商的現(xiàn)金或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，讀錯(cuò)者將受到一定的懲罰。
大學(xué)生中秋節(jié)晚會(huì)策劃書(shū)篇十一
二、活動(dòng)目的。
以中秋節(jié)為契機(jī)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處，增進(jìn)同學(xué)之間感情，讓大家盡快融入這個(gè)新的家庭。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年xx月xx日(中秋節(jié))19:30——21：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
北區(qū)學(xué)生活動(dòng)中心。
五、活動(dòng)人員。
組織者：通信工程1001班班委。
參與者：通信工程1001班全體同學(xué)。
指導(dǎo)老師：冉拉老師。
六、活動(dòng)流程。
1、前期宣傳：在班級(jí)范圍內(nèi)以短信形式互相告知晚會(huì)的舉行時(shí)間和地點(diǎn)。
2、節(jié)目征集：
(1)每位同學(xué)至少要參與一個(gè)節(jié)目的表演，每個(gè)寢室都要出一個(gè)節(jié)目。
(2)主持人的選定：由本班同學(xué)自我推薦后，再由班委決定人選(男女主持各一名)。
(3)申報(bào)節(jié)目者自備伴奏樂(lè)和配樂(lè)，下載到u盤(pán)。
(4)9月11日將安排統(tǒng)一的彩排。
3、節(jié)目篩選：認(rèn)真對(duì)所報(bào)上來(lái)的節(jié)目進(jìn)行篩選，確保晚會(huì)節(jié)目的形式多樣性，確保節(jié)目質(zhì)量，并安排相關(guān)人員積極進(jìn)行道具和服裝的購(gòu)買(mǎi)和租賃。在確定正式節(jié)目后，要設(shè)計(jì)制作好節(jié)目單。
4、晚會(huì)彩排：晚會(huì)正式舉行之前，組織節(jié)目進(jìn)行彩排，并請(qǐng)老師對(duì)節(jié)目進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。彩排后，要對(duì)節(jié)目演出的問(wèn)題進(jìn)行分析，并有效的解決。
5、正式演出活動(dòng)安排：
(1)《但愿人長(zhǎng)久》音樂(lè)響起，由主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白。(用時(shí)約10分鐘)。
(2)按照之前節(jié)目篩選過(guò)后的節(jié)目單進(jìn)行演出。(用時(shí)約40分鐘)。
(3)猜謎游戲，搶凳子游戲穿插在節(jié)目中間。(用時(shí)約20分鐘)。
(4)邀請(qǐng)大二、大三學(xué)長(zhǎng)和我們一同度過(guò)，增加了家的氛圍。(用時(shí)約10分鐘)。
(5)請(qǐng)冉拉老師對(duì)晚會(huì)做總結(jié)。最后請(qǐng)主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。(用時(shí)約10分鐘)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、月餅50塊，共計(jì)200元。
2、瓜子、花生，共計(jì)50元。
3、蘋(píng)果，共計(jì)50元。
總計(jì)：300元整。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大學(xué)生中秋節(jié)晚會(huì)策劃書(shū)篇十二
一、中秋活動(dòng)主題：
__公司---舉杯邀明月與你共創(chuàng)美好明天。
1、實(shí)現(xiàn)管理層與員工的互動(dòng)，讓公司企業(yè)各各崗位工作人員有更好的交流。
2.通過(guò)中秋晚會(huì)活動(dòng)讓員工發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，讓員工更加的有自信。
三、活動(dòng)時(shí)間：
_年9月25日晚。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
五、活動(dòng)流程。
19:00:開(kāi)場(chǎng)秀。
19：20：領(lǐng)導(dǎo)致辭。
說(shuō)明：此項(xiàng)活動(dòng)旨在讓_公司人認(rèn)識(shí)自我，在表演的過(guò)程中認(rèn)識(shí)注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個(gè)部門(mén)，未來(lái)代表的是整個(gè)_公司的形象，從而使觀看者也從中受益。活動(dòng)的參與性和觀賞性很高。
20：15節(jié)目開(kāi)始。
20：15節(jié)目1：相親相愛(ài)一家人。
20：40：游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點(diǎn)指導(dǎo)他完成路程，在t臺(tái)上設(shè)置障礙若干，時(shí)間最短的小組獲得勝利。
20：50：抽獎(jiǎng)與禮品的頒發(fā)。
21:00企業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)總結(jié)詞。
六、活動(dòng)后宣傳。
1、活動(dòng)執(zhí)行后跟蹤報(bào)道，有效運(yùn)用《_企業(yè)公司》主頁(yè)的優(yōu)勢(shì)。
1、在設(shè)計(jì)跟布置上，整體的風(fēng)格要跟中秋有關(guān)，在簽到桌或者在留景區(qū)擺放跟嫦娥有關(guān)的，充分利用現(xiàn)場(chǎng)原有的條件下，做出新意。
大學(xué)生中秋節(jié)晚會(huì)策劃書(shū)篇十三
中秋節(jié)到來(lái)，由于趕上非常時(shí)期，同學(xué)們無(wú)法回家和家人們過(guò)上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)中秋節(jié)。但是，在大學(xué)，理學(xué)院，信計(jì)093班，還有一個(gè)同樣溫暖的家。充分考慮到同學(xué)們對(duì)團(tuán)圓的渴望，所以特地舉行這個(gè)中秋晚會(huì)。
20xx年10月3日（中秋節(jié)）18：00~20：30。
山東建筑大學(xué)新體育場(chǎng)北側(cè)。
我在山建有個(gè)家。
主題闡釋?zhuān)鹤プ≈星镞@一天同學(xué)們對(duì)價(jià)的渴望，以“家”為主題，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。
1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。
2、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解，來(lái)彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。
3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。
4、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
特邀嘉賓以及預(yù)計(jì)參加人數(shù)和人員分工。
負(fù)責(zé)人：信計(jì)093班班委。
特邀嘉賓：學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)及主席。
預(yù)計(jì)參加人數(shù)：32人。
人員分工：擊鼓手一名主持人一名表演者三十二名。
1、借用學(xué)校的啦啦棒加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。
2、統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì)。
3、班委統(tǒng)一采購(gòu)月餅等食物。
4、讓同學(xué)們分四隊(duì)，沒(méi)隊(duì)至少出6個(gè)節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。
六點(diǎn)鐘晚會(huì)正式開(kāi)始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見(jiàn)節(jié)目單：
1、一人一句開(kāi)場(chǎng)白——晚會(huì)開(kāi)始。
2、松一511宿舍合唱：我的中國(guó)心。
3、松一506宿舍節(jié)目：趙巖獨(dú)唱。
4、松一506宿舍節(jié)目：孔偉才盧帥街舞。
5、松一506宿舍節(jié)目：武丹獨(dú)唱。
大學(xué)生中秋節(jié)晚會(huì)策劃書(shū)篇十四
俗話(huà)說(shuō)，月是故鄉(xiāng)明。在中秋佳節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，人們通常都會(huì)回到故鄉(xiāng)與家人團(tuán)圓，但在今年的中秋節(jié)里，學(xué)院不少同學(xué)因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)無(wú)法回家，不免感到失落與孤單。本次中秋晚會(huì)旨在營(yíng)造中秋團(tuán)圓的氛圍，讓同學(xué)們感受到家的溫暖。
二、活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
_x。
三、活動(dòng)對(duì)象。
_級(jí)數(shù)計(jì)學(xué)院輔導(dǎo)員以及60余名同學(xué)。
四、活動(dòng)時(shí)間。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)院草坪。
六、活動(dòng)流程。
前期：自我介紹、才藝展示、集體唱歌。
中期：真心話(huà)大冒險(xiǎn)。
后期：博餅、放孔明燈、輔導(dǎo)員總結(jié)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
水果50元+文具150元+糖果30元+臺(tái)燈25元=255元(實(shí)際支出：水果52元+文具139.5元+糖果30元+臺(tái)燈22元=244.5元，總經(jīng)費(fèi)300元，結(jié)余55.5元)。
八、應(yīng)急措施。
如果有同學(xué)身體出現(xiàn)不適，緊急送往校醫(yī)院。
如果遇到暴雨、臺(tái)風(fēng)，各位負(fù)責(zé)人應(yīng)幫助疏散人員。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/13963243.html】
