終考核方案(精選18篇)

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終考核方案(精選18篇)
時(shí)間:2023-11-21 05:38:32     小編:曼珠

方案是為了解決問題或?qū)崿F(xiàn)某種目標(biāo)而制定的一系列具體步驟和方法。在制定方案之前,我們要明確目標(biāo)和需要實(shí)現(xiàn)的效果。下面是一些成功項(xiàng)目的方案案例,希望對你有所啟發(fā)。

終考核方案篇一

加強(qiáng)口語測試有助于檢查學(xué)生口頭交流,能促進(jìn)、引導(dǎo)學(xué)生大膽表述。通過測試激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

(1)課本中要求背誦的篇目之一(5分)。

(2)在本學(xué)期所學(xué)的古詩中任抽一首(5分)。

1、背誦時(shí)正確、流利、有感情,極個別的添字、漏字現(xiàn)象不扣分。

2、背誦時(shí)不太流利、沒什么感情,出現(xiàn)少數(shù)的添字、漏字現(xiàn)象,扣1—2分。

3、背誦有困難的學(xué)生,允許其再練習(xí),準(zhǔn)備好后重新背誦,再評分。

考核內(nèi)容:從《親近母語》選一篇自己認(rèn)為讀得最好的課外短文進(jìn)行朗讀。

1、正確、流利、有感情地朗讀短文,極個別的添字、漏字現(xiàn)象不扣分,讀得特別好的可酌情加分。

2、比較正確、流利地朗讀短文,有少數(shù)添字、漏字現(xiàn)象,扣1—2分。

3、朗讀有困難的學(xué)生,允許其在老師或同學(xué)的幫助下再練習(xí),準(zhǔn)備好后重新朗讀,再評分。

平時(shí)觀察與期末測試相結(jié)合,老師與學(xué)生一起評價(jià)。

給大家介紹一件生活中有意思的事情。

1、有表達(dá)的自信心,積極參與討論,對自己感興趣的話題能用普通話清楚地表達(dá)自己的看法。與人交流態(tài)度自然大方,有禮貌,不扣分。

2、較積極地參加討論,能用普通話較清楚地表達(dá)自己的看法,與人交談態(tài)度較自然大方,有禮貌,扣1—2分。

3、不善于與別人交談,不善于用普通話清楚地表達(dá)自己的看法,扣3—4分。

終考核方案篇二

年度考核是我們每年必做的工作,也是為了客觀公正地評價(jià)教職工學(xué)年度的政治思想、業(yè)務(wù)水平和工作業(yè)績,更是激勵和督促廣大教職工提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),認(rèn)真履行崗位職責(zé)的體現(xiàn),本年度根據(jù)《關(guān)于做好合肥市中小學(xué)教職工、市屬學(xué)校市管領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)年度考核以及市屬學(xué)校民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作的通知精神,結(jié)合長崗學(xué)區(qū)教職工的工作,特制定學(xué)年度教職工年度考核工作方案。

組長。

副組長。

成員。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,**兼任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)本年度考核事宜。各學(xué)校也要相應(yīng)的成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校主要負(fù)責(zé)人任組長,部分班子成員、教職工代表為成員,其中教職工代表不得于三分之一。

**年9月1日至**年8月31日在編在崗教職工。

考核內(nèi)容分為“德、能、勤、績、廉”五個方面,每項(xiàng)考核指標(biāo)、要素仍執(zhí)行《**縣教職工學(xué)年度考核內(nèi)容及分值分解表》。

考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次。優(yōu)秀比例嚴(yán)格控制在本學(xué)區(qū)參加學(xué)年度考核人員數(shù)的15%以內(nèi)。

1、學(xué)年度考核工作由學(xué)區(qū)中心校組織實(shí)施。學(xué)校在實(shí)施考核過程中,結(jié)合實(shí)際,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合、平時(shí)與定期相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合、學(xué)年度考核與績效考核相結(jié)合,采取綜合分析、量化測評等符合崗位特點(diǎn)的方法。其中群眾測評占40%,領(lǐng)導(dǎo)小組測評占60%。

2、各單位“優(yōu)秀”等次候選人名額分配。**中心校(本部)5人,**小學(xué)4人,**幼兒園1人。

3、學(xué)區(qū)中心校根據(jù)各單位上報(bào)的“優(yōu)秀等次”候選人和考核結(jié)果,召開年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,集體研究確定考核等次,其中優(yōu)秀等次11人,并在學(xué)區(qū)范圍內(nèi)公示。

1、教職工進(jìn)行個人工作總結(jié)或述職,同時(shí)填寫《安徽省事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》。

2、學(xué)區(qū)主要負(fù)責(zé)人在聽取群眾和教職工本人意見的基礎(chǔ)上,結(jié)合本人總結(jié)或述職以及平時(shí)工作表現(xiàn),寫出評語,提出考核等次建議。

3、考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組對考核等次建議進(jìn)行審議。并研究確定考核等次。

4、新招聘教師在試用期內(nèi)參加考核,只寫評語,不定等次。

開展學(xué)年度考核是強(qiáng)化學(xué)校管理、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。我們必須高度重視,并切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、統(tǒng)籌兼顧、認(rèn)真實(shí)施;努力把學(xué)年度考核同加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來,同規(guī)范職業(yè)道德結(jié)合起來,同政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來。要同時(shí)做好教職工述職測評會,確保學(xué)年度考核工作不流于形式,不走過場。并且實(shí)行分級管理、分類測評,真正把優(yōu)秀指標(biāo)用到教職工公認(rèn)、業(yè)績突出的人員中去,把學(xué)年度考核和激勵督促廣大教職工的積極性融為一體,推動學(xué)區(qū)工作再上新的臺階。

終考核方案篇三

第一條為進(jìn)一步提高公司員工的工作質(zhì)量和工作效率,不斷提升公司的管理和服務(wù)水平,建立健全公司員工工作的激勵機(jī)制和約束機(jī)制,制訂本辦法。

第二條績效考核的宗旨和范圍:

一、績效考核的宗旨:考察員工的工作績效;了解、評估員工工作態(tài)度與能力;促進(jìn)員工改進(jìn)和提高工作績效;考核結(jié)果作為員工職業(yè)培訓(xùn)與員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的參考;考核結(jié)果作為員工獎懲、調(diào)遷、薪酬、晉升、離職管理的依據(jù)。

二、績效考核的范圍:公司全體員工。

第三條公司員工績效考核實(shí)行逐級考核方式,上級負(fù)責(zé)對下一級員工的績效考核。

第四條公司行政辦公室負(fù)責(zé)公司員工績效考核工作的指導(dǎo)、服務(wù)和監(jiān)督。

第二章績效考核的組織。

第六條對部門負(fù)責(zé)人和員工的考核內(nèi)容主要包括:工作績效、工作能力、工作態(tài)度、工作責(zé)任心等方面,具體考核標(biāo)準(zhǔn)見《部門負(fù)責(zé)人績效考核標(biāo)準(zhǔn)表》和《員工績效考核標(biāo)準(zhǔn)表》。

第四章績效考核的實(shí)施。

第八條部門負(fù)責(zé)人:按照總經(jīng)理考核權(quán)重30%、分管領(lǐng)導(dǎo)考核權(quán)重30%、其他領(lǐng)導(dǎo)考核權(quán)重20%、其他部門經(jīng)理考核權(quán)重10%、同一單位所有員工考核權(quán)重10%,統(tǒng)計(jì)匯總考評得分。

第九條一般員工:按照總經(jīng)理考核權(quán)重20%、分管領(lǐng)導(dǎo)考核權(quán)重30%、其他領(lǐng)導(dǎo)考核權(quán)重10%、部門負(fù)責(zé)人考核權(quán)重30%、本部門員工考核權(quán)重10%,統(tǒng)計(jì)匯總考評得分。

第十條考核形式以日常表現(xiàn)和工作總結(jié)相結(jié)合,具體考核方案由公司行政辦公室在考核前一周公布。

第十一條任何員工認(rèn)為對自己的考核結(jié)果存在明顯確定的不公正,均可以在一周內(nèi)向行政辦公室提出。行政辦公室,在接到投訴后一周內(nèi),組織有關(guān)人員對投訴者進(jìn)行再次評估。

第五章績效考核結(jié)果運(yùn)用。

第十二條員工的考核結(jié)果根據(jù)考核得分排名,實(shí)行強(qiáng)制分布,劃分為a、b、c三檔,比例分別為40%、50%、10%。

第十三條績效考核結(jié)束2個工作日內(nèi),綜合辦公室負(fù)責(zé)將考核初步結(jié)果反饋給績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后,形成文件下發(fā)。

第十四條直接上級負(fù)責(zé)對下一級員工的績效考核結(jié)果進(jìn)行雙向溝通。溝通的內(nèi)容主要圍繞員工考核得分、工作優(yōu)缺點(diǎn)、工作績效改進(jìn)計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃等進(jìn)行。

第十五條被考核者若有以下情形,考核結(jié)果為d檔。一、無正當(dāng)理由,不服從工作安排的;。

二、由于工作不負(fù)責(zé),致使工作失誤,給企業(yè)造成損失的;。

三、工作態(tài)度不好,服務(wù)意識差,基層投訴頻繁的。

第十六條根據(jù)員工的績效考核等級結(jié)果補(bǔ)發(fā)相應(yīng)的績效工資,公司績效工資的提取按機(jī)關(guān)員工20%,項(xiàng)目部員工30%。每年分兩次統(tǒng)一按績效工資發(fā)放??己藶閍檔,績效工資上調(diào)15%,考核為b檔,績效工資不變,考核為c檔,績效工資下調(diào)10%,考核為d檔不再補(bǔ)發(fā)績效薪。

第十九條連續(xù)兩次考核為a等的部門負(fù)責(zé)人和員工可作為擬晉升提拔對象。連續(xù)三次績效考核結(jié)果為c等的部門負(fù)責(zé)人調(diào)換崗位或降級使用。連續(xù)兩次考核為c或一次考核為d的員工調(diào)換崗位;連續(xù)二次或累計(jì)三次考核為d的員工,按待崗處理或依法解除勞動合同。

第六章附則。

第二十條本辦法由公司行政辦公室負(fù)責(zé)解釋。

第二十一條本辦法自下發(fā)之日起實(shí)行。

附件:1、部門負(fù)責(zé)人績效考核標(biāo)準(zhǔn)表2、員工績效考核標(biāo)準(zhǔn)表。

部門負(fù)責(zé)人績效考核標(biāo)準(zhǔn)表。

終考核方案篇四

按照全省統(tǒng)一部署,為建立健全區(qū)、鎮(zhèn)、村三級衛(wèi)生監(jiān)督及協(xié)管網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管功能,規(guī)范衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)方式,擴(kuò)大衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)覆蓋面,提高服務(wù)質(zhì)量,根據(jù)衛(wèi)生部《關(guān)于做好衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范(20xx年版)》和《省衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)項(xiàng)目工作方案》的工作要求,結(jié)合區(qū)(開發(fā)區(qū))工作實(shí)際,制定本考核方案。

通過對各鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作進(jìn)行考核,建立健全區(qū)、鎮(zhèn)、村三級衛(wèi)生監(jiān)督及協(xié)管網(wǎng)絡(luò),規(guī)范衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)方式。

指導(dǎo)和督促衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管機(jī)構(gòu)充分發(fā)揮項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用效率,認(rèn)真履行衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管職責(zé),規(guī)范服務(wù)行為,提高服務(wù)質(zhì)量,逐步實(shí)現(xiàn)“衛(wèi)生監(jiān)督功能下沉,執(zhí)法監(jiān)督關(guān)口前移,保障公共衛(wèi)生安全”的目標(biāo)。

衛(wèi)生監(jiān)督所具體實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管績效考評,考核分季度、年度進(jìn)行。采取聽匯報(bào)、查資料、看現(xiàn)場和座談等方式,并結(jié)合工作督查,對照考核標(biāo)準(zhǔn)量化評分,累計(jì)得出各協(xié)管服務(wù)機(jī)構(gòu)年度綜合考評結(jié)果及實(shí)際撥付經(jīng)費(fèi)額度,報(bào)區(qū)衛(wèi)生局審定。

重點(diǎn)圍繞協(xié)管服務(wù)覆蓋面、服務(wù)數(shù)量、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效果、群眾滿意度開展考評,審查衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)機(jī)構(gòu)工作臺賬,對其完成的預(yù)定服務(wù)任務(wù)和臨時(shí)工作任務(wù)情況作出評價(jià)。

1、基本任務(wù):建立鎮(zhèn)和街道(社區(qū))衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)檔案及工作臺賬,對管理相對人基本信息及監(jiān)督協(xié)管情況建檔率達(dá)100%。

開展餐飲服務(wù)食品安全、飲用水衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生、公共衛(wèi)生場所衛(wèi)生安全巡查每季度不少于1次。

各項(xiàng)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)信息及時(shí)報(bào)告率達(dá)100%,報(bào)告內(nèi)容含非法行醫(yī)及采供血違法案件或線索信息、公共衛(wèi)生安全事件(傳染病、食物中毒、食源性疾病、涉水性疾病等)信息、疑似職業(yè)病患者信息。

2、打擊非法行醫(yī)和非法采供血協(xié)管服務(wù):協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)開展相關(guān)監(jiān)督檢查,定期對轄區(qū)內(nèi)非法行醫(yī)、非法采供血開展巡訪和監(jiān)測,開展打擊非法行醫(yī)和非法采供血安全巡查,發(fā)現(xiàn)相關(guān)信息及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu);指導(dǎo)城鎮(zhèn)居民甄別非法行醫(yī)及非法采供血液行為,普及就醫(yī)安全知識。

3、食品安全協(xié)管服務(wù):開展轄區(qū)內(nèi)食品安全基本情況調(diào)查、咨詢服務(wù)和宣傳,接受群眾投訴舉報(bào)并及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門,協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)開展食品安全事故調(diào)查、食源性疾?。ㄊ澄镏卸荆┍O(jiān)測工作。

4、飲用水衛(wèi)生安全協(xié)管服務(wù):協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)開展飲用水衛(wèi)生監(jiān)督檢查,對農(nóng)村集中式供水單位、城市二次供水單位和城鎮(zhèn)各類學(xué)校飲用水衛(wèi)生安全進(jìn)行巡查,協(xié)助開展飲用水衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu),指導(dǎo)供水單位辦理衛(wèi)生許可證和從業(yè)人員健康證并開展相關(guān)衛(wèi)生知識宣傳培訓(xùn)。

5、學(xué)校衛(wèi)生協(xié)管服務(wù):協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)開展學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督檢查,定期對學(xué)校傳染病防控、飲用水管理開展巡訪,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu);協(xié)助開展學(xué)生健康教育,指導(dǎo)學(xué)校設(shè)立衛(wèi)生宣傳欄,協(xié)助開展校醫(yī)(保健教師)的公共衛(wèi)生業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

6、公共場所衛(wèi)生協(xié)管服務(wù):對轄區(qū)內(nèi)公共場所開展巡查,發(fā)現(xiàn)相關(guān)信息及時(shí)向衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)報(bào)告,宣傳有關(guān)衛(wèi)生知識,指導(dǎo)經(jīng)營者辦理衛(wèi)生許可證和從業(yè)人員健康證。

7、職業(yè)衛(wèi)生協(xié)管服務(wù):協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)開展相關(guān)職業(yè)病防治宣傳、指導(dǎo)、調(diào)查,在醫(yī)療服務(wù)和巡查過程中,發(fā)現(xiàn)從事接觸或可能接觸職業(yè)病危害因素的服務(wù)對象,及時(shí)進(jìn)行宣傳咨詢;對發(fā)現(xiàn)的可疑職業(yè)病患者向衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)報(bào)告。

8、衛(wèi)生違法行為協(xié)查:協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)對違法行為進(jìn)行查處,完成衛(wèi)生行政部門交辦的其他協(xié)管事項(xiàng)。

由區(qū)衛(wèi)生局抽調(diào)專門人員開展實(shí)施績效考評工作。

考核采取日常監(jiān)督考核與定期考核相結(jié)合方式。各鎮(zhèn)(街道)社區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管站每月對各村衛(wèi)生信息員開展工作督查,半年及全年對各村衛(wèi)生信息員進(jìn)行兩次綜合評估考核。區(qū)衛(wèi)生局每季度組織開展對各鎮(zhèn)(街道)社區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管項(xiàng)目檢查督導(dǎo),半年及全年進(jìn)行兩次綜合評估考核??己私Y(jié)果將做為基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的分配依據(jù)。主要步驟:

1、查閱文件資料。查閱各鎮(zhèn)(街道)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管機(jī)構(gòu)制度建設(shè)、計(jì)劃總結(jié)、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、監(jiān)督檔案、影像資料等。

2、現(xiàn)場檢查與抽查、明查與暗訪相結(jié)合的方式,核查從業(yè)單位本地資料、證照情況;對信息報(bào)送、舉報(bào)投訴、應(yīng)急處置等全面考核。

績效考評滿分為100分,結(jié)果分優(yōu)秀(90分以上)、良好(70—89分)、合格(60—69分)、不合格(59分以下)四個等次,績效考評與有關(guān)人員的獎懲和績效工資掛鉤。

考評結(jié)果與經(jīng)費(fèi)分配掛鉤,考評結(jié)果作為實(shí)際撥付各衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)的依據(jù)。優(yōu)秀、良好的全額撥付,合格的按80%撥付,考核不合格的要限期進(jìn)行整改,整改達(dá)標(biāo)后予按60%撥付,如整改仍不達(dá)標(biāo)的不予撥付。對考核不合格的協(xié)管機(jī)構(gòu)責(zé)令限期整改,整改不到位的,將由區(qū)衛(wèi)生局對其主要負(fù)責(zé)人及其相關(guān)人員實(shí)行問責(zé)。

終考核方案篇五

為切實(shí)加快發(fā)展我縣第三產(chǎn)業(yè),努力提高全縣三產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平,全方位培育發(fā)育健全的市場體系,克服以前“干好干壞一個樣、評先評優(yōu)憑印象”的惡習(xí),真正做到獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣,根據(jù)縣發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組年初下發(fā)的第三產(chǎn)業(yè)工作考核方案,特制定本考核方案。

1、領(lǐng)導(dǎo):縣發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、成員:縣三產(chǎn)辦、商務(wù)局等單位同志組成。

第一組:

帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo):譚慶淼。

成員:龔鵬飛印維平張文玉。

考核單位:子良鄉(xiāng)、太平鎮(zhèn)、三圣鄉(xiāng)、維新鎮(zhèn)、蒙泉鎮(zhèn)、夾山鎮(zhèn)、二都鄉(xiāng)、楚江鎮(zhèn)、新關(guān)鎮(zhèn)、易家渡鎮(zhèn)、秀坪園藝場,夾山管理處、縣供銷社、縣勞動局、縣交通局、縣公路局、縣文化局、縣廣電局、縣人民銀行、縣科技局、縣教育局、縣衛(wèi)生局。

第二組:

帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo):李芳。

成員:李向陽廖巍楊國慶。

考核單位:南北鎮(zhèn)、東山峰管理區(qū)、壺瓶山鎮(zhèn)、羅坪鄉(xiāng)、所街鄉(xiāng)、雁池鄉(xiāng)、磨市鎮(zhèn)、白云鄉(xiāng)、新浦鄉(xiāng)、皂市鎮(zhèn)、白云山林場,皂市水庫管理局、縣房管局、縣民政局、縣商務(wù)局、縣移動公司、縣聯(lián)通公司、縣電信局、縣旅游局、縣體育局、縣郵政局、縣城管執(zhí)法局。

1、交通工具及差旅費(fèi)用:縣三產(chǎn)辦、商務(wù)局各負(fù)責(zé)一個小組的費(fèi)用。

2、嚴(yán)格考核,嚴(yán)肅紀(jì)律。根據(jù)考核細(xì)則及要求,各考核小組客觀公正地給各單位評分,并做好考核情況的詳細(xì)記錄。堅(jiān)決杜絕人情分、印象分。每小組只能評6個先進(jìn)單位,其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)3個、縣直3個。

3、時(shí)間要求:本次考核工作于12月18日完成:

12月16日—12月18日,召開各組碰頭會,將全縣考核工作情況匯總、研究,形成完整的考核材料,上交縣領(lǐng)導(dǎo)。

為建立健全激勵獎懲機(jī)制,調(diào)動員工的積極性,特制訂本年終考評方案。

一、考評原則。遵循“客觀公正、實(shí)事求是、全面考核、注重實(shí)績”的原則,客觀反映公司所屬各部門的工作業(yè)績和工作目標(biāo)執(zhí)行情況,以及員工的工作表現(xiàn)和工作成果。

二、考核對象:全體員工(不含公司總經(jīng)理)。

三、考評組織:

考評小組成員由等同志組成。考評小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)考評工作、審核考評結(jié)果等,人事行政部具體組織實(shí)施考評工作。

(一)考評前,要求全體人員撰寫年度工作總結(jié),作為年終考核、評先評優(yōu)的依據(jù)之一。

(二)員工年度綜合考評。

結(jié)合考慮員工工作業(yè)績考核和綜合表現(xiàn)考評情況,工作業(yè)績考核平均得分占年度綜合考評的60%,綜合表現(xiàn)得分占40%。即:年度綜合考評得分=工作業(yè)績考核平均得分*60%+綜合表現(xiàn)考評得分*40%。

1、工作業(yè)績考評內(nèi)容:即《xx年度目標(biāo)管理考核辦法》。

2、綜合表現(xiàn)考評內(nèi)容。主要考核員工工作態(tài)度(15%)、工作能力(25%)、忠誠度(15分)、團(tuán)隊(duì)精神(15%)、創(chuàng)造性(15%)、組織紀(jì)律(15%)等方面情況(詳見:員工年終考評表)。

3、綜合表現(xiàn)考評權(quán)重。員工自評占10%,互評占20%,直接上級評價(jià)占40%,總經(jīng)理評價(jià)占30%。

4、匯算計(jì)分。人事行政部根據(jù)相應(yīng)權(quán)重計(jì)算出年度綜合考評分,報(bào)考評組審核評定。

(三)、公布考評結(jié)果,發(fā)放年終獎。

考評結(jié)果為a者,全額發(fā)放年終考評獎;考評結(jié)果為b者,發(fā)放年終考評獎的90%;考評結(jié)果為c者,發(fā)放年終考評獎的60%;考評結(jié)果為d者,不予發(fā)放年終考評獎。

(一)考評結(jié)果將作為員工崗位聘任、評先評優(yōu)、獎勵等方面的依據(jù)。

(二)年終綜合考評后,由公司研究適當(dāng)計(jì)發(fā)年終考評獎,并確定具體金額。

(三)對被評為先進(jìn)員工、優(yōu)秀員工、明星員工的,經(jīng)公司研究,可給予一定的`獎勵金額。

(四)對連續(xù)二年被評為優(yōu)秀員工、明星員工的,經(jīng)公司研究決定,可優(yōu)先晉升、加薪。

(五)在企業(yè)經(jīng)營管理中對公司有重大貢獻(xiàn)、創(chuàng)造較大的直接或間接效益的員工,由總經(jīng)理決定給予一定的獎勵。

(一)1月15日前,撰寫個人述職,完成員工自評、互評。

(二)1月20日前,公司組織考評工作,人事行政部匯算計(jì)分,考評組審核評定并公布考評結(jié)果。

(一)各員工在對一年來的工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)的同時(shí),還要檢查尚有哪些工作未完成,對未完成的工作應(yīng)在春節(jié)前加以落實(shí),努力做到今年任務(wù)圓滿完成。

(二)員工在年終考評測評中應(yīng)秉著實(shí)事求是、客觀公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,如實(shí)反映自己一年來的工作表現(xiàn),做到不隨意應(yīng)付,不弄虛作假。部門對員工的考評也應(yīng)做到客觀、公正。

終考核方案篇六

把安全工作納入班級績效考核內(nèi)容特?cái)M定此方案。

2、打掃衛(wèi)生時(shí)老師不在場而引起的安全事故一人次扣1分;。

4、課間活動追逐打鬧引起的安全事故一人次扣1分;。

5、上、下樓梯未靠右行走引起的安全事故一人次扣1分;。

6、凡班級學(xué)生帶刀具、鐵棒、仿真槍、水槍等危險(xiǎn)物具到校一人次扣1分;。

7、凡在校燃放煙花炮竹(搭炮、擦炮、火柴、打火機(jī)等)一人次扣1分;。

8、凡節(jié)日期間買面粉、噴霧到校一人次扣1分;

9、學(xué)生在校抽煙或喝酒一人次扣1分;。

10、未經(jīng)老師允許隨便攀爬體育器材一人次扣1分;。

11、晨檢工作,經(jīng)學(xué)校安排后,未上報(bào)病情一次扣1分;。

12、發(fā)現(xiàn)大學(xué)生詐取小學(xué)生的錢物一人次扣1分;。

13、校園內(nèi)不準(zhǔn)學(xué)生騎自行車、溜滑板、旱冰鞋,發(fā)現(xiàn)一人次扣一分。

終考核方案篇七

根據(jù)新課標(biāo)要求,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,對學(xué)生的語文能力進(jìn)行階段考核,及時(shí)反饋學(xué)生的語言積累、實(shí)踐能力等方面的發(fā)展情況,對學(xué)生學(xué)習(xí)語文的情感、態(tài)度等,對學(xué)生進(jìn)行全面、客觀、公正的評價(jià)。

1、內(nèi)容:把課后要求背誦的課文或段落做成簽兒,讓學(xué)生抽其一,然后背誦。

2、標(biāo)準(zhǔn):

(1)、比較流利,聲音響亮,態(tài)度自然,錯1—2處;(9—10分)。

(2)、比較流利,錯2—3處;(7——8分)。

(3)、不太熟練,錯3—4處;(5——6分)。

內(nèi)容:曬曬我的幸福(結(jié)合六月份每月一事“感悟幸?!保梢灾v述自己的幸福成長經(jīng)歷,學(xué)習(xí)、生活中的幸福故事等)。

標(biāo)準(zhǔn):

(1)、聲音響亮,態(tài)度自然,意思表達(dá)完整,富有感染力(9—10分)。

(2)、語言比較連貫,精神較飽滿,表達(dá)較完整(7—8分)。

(3)、語言不夠連貫(5——6分)。

若學(xué)生期末考查時(shí)表現(xiàn)不佳,可參照該生平時(shí)表現(xiàn)予以分?jǐn)?shù)評定,也可允許充分準(zhǔn)備后重新進(jìn)行考查。

終考核方案篇八

一、制定考核工作細(xì)則及評分表格(見附件)。

二、明確考核工作班子。

1、領(lǐng)導(dǎo):縣發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、成員:縣三產(chǎn)辦、商務(wù)局等單位同志組成。

三、考核工作分組及考核單位安排。

第一組:

帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo):譚慶淼。

成員:龔鵬飛印維平張文玉。

考核單位:子良鄉(xiāng)、太平鎮(zhèn)、三圣鄉(xiāng)、維新鎮(zhèn)、蒙泉鎮(zhèn)、夾山鎮(zhèn)、二都鄉(xiāng)、楚江鎮(zhèn)、新關(guān)鎮(zhèn)、易家渡鎮(zhèn)、秀坪園藝場,夾山管理處、縣供銷社、縣勞動局、縣交通局、縣公路局、縣文化局、縣廣電局、縣人民銀行、縣科技局、縣教育局、縣衛(wèi)生局。

第二組:

帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo):李芳。

成員:李向陽廖巍楊國慶。

考核單位:南北鎮(zhèn)、東山峰管理區(qū)、壺瓶山鎮(zhèn)、羅坪鄉(xiāng)、所街鄉(xiāng)、雁池鄉(xiāng)、磨市鎮(zhèn)、白云鄉(xiāng)、新浦鄉(xiāng)、皂市鎮(zhèn)、白云山林場,皂市水庫管理局、縣房管局、縣民政局、縣商務(wù)局、縣移動公司、縣聯(lián)通公司、縣電信局、縣旅游局、縣體育局、縣郵政局、縣城管執(zhí)法局。

四、考核工作要求。

1、交通工具及差旅費(fèi)用:縣三產(chǎn)辦、商務(wù)局各負(fù)責(zé)一個小組的費(fèi)用。

2、嚴(yán)格考核,嚴(yán)肅紀(jì)律。根據(jù)考核細(xì)則及要求,各考核小組客觀公正地給各單位評分,并做好考核情況的詳細(xì)記錄。堅(jiān)決杜絕人情分、印象分。每小組只能評6個先進(jìn)單位,其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)3個、縣直3個。

3、時(shí)間要求:本次考核工作于12月18日完成:

12月16日—12月18日,召開各組碰頭會,將全縣考核工作情況匯總、研究,形成完整的考核材料,上交縣領(lǐng)導(dǎo)。

終考核方案篇九

為激發(fā)員工工作積極性,提高工作效率,體現(xiàn)多勞多得、獎勤罰懶的分配機(jī)制,本著公平、公開、公正的分配原則,依據(jù)公司目標(biāo)責(zé)任考核辦法,特制定本方案。

本方案適用于恒元公司的正式員工、勞務(wù)派遣員工和返聘員工。不包括試用期員工和實(shí)習(xí)生。

1、嚴(yán)格的“關(guān)聯(lián)性”

員工收入與企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益關(guān)聯(lián)的同時(shí),也與所在部門的工作效果和個人的工作質(zhì)量相關(guān)聯(lián)。在嚴(yán)格考核的前提下確定部門與個人的績效工資收入。

2、嚴(yán)格的獎懲原則。

實(shí)施嚴(yán)格的業(yè)績,實(shí)事求是,客觀公正,該獎則必獎,該罰則必罰。

3、考核結(jié)果的運(yùn)用。

考核結(jié)果嚴(yán)格與工人工資掛鉤,并作為員工晉升、輪崗、降職的重要依據(jù)。

月收入基本工資(固定)績效工資(浮動)。

員工月績效工資額度月員工收入20%。

部門月績效工資額度員工月績效工資額度(n為部門人數(shù))。

1、生產(chǎn)部部門考核辦法。

表格略。

2、績效工資計(jì)算。

月績效工資月績效工資額度(0.5l10.5k6)。

l1:公司生產(chǎn)經(jīng)營效益系數(shù);范圍0-1。

k6:部門考核系數(shù);范圍0-1。

1、試用期人員工資。

試用期人員包括新招入應(yīng)屆畢業(yè)生和根據(jù)工作需要新招入的有工作經(jīng)驗(yàn)的人員。

招收的應(yīng)屆畢業(yè)生的試用期為6個月,只發(fā)給相應(yīng)崗位的崗位工資,不享受績效工資。

新招入的有工作經(jīng)驗(yàn)的人員,試用期定為1至3個月。試用期內(nèi)只計(jì)發(fā)崗位工資,試用期滿合格后再行補(bǔ)發(fā)績效工資。

2、實(shí)習(xí)人員工資。

實(shí)習(xí)人員是指計(jì)劃聘用的提前到公司實(shí)習(xí)的未畢業(yè)學(xué)生。只發(fā)給基本生活費(fèi),待實(shí)習(xí)人員拿到畢業(yè)證并被正式錄用后按試用期員工對待。

3、其它獎懲。

其它獎勵為突出貢獻(xiàn)獎,其它懲罰包括質(zhì)量事故、安全事故、設(shè)備事故,具體考核辦法另外由相關(guān)考核部門規(guī)定。

4、工資發(fā)放。

工資發(fā)放分兩次進(jìn)行,每月5日前由企管部做表,發(fā)放員的工月基本工資;每月20日由各基層單位做表,上交企管部匯總,發(fā)放員工的月績效工資部分。

5、本文件自發(fā)放之日生效,解釋權(quán)歸企管部。

終考核方案篇十

為建立健全基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作人員內(nèi)部績效考核和分配激勵機(jī)制,充分調(diào)動基層衛(wèi)生工作人員的工作積極性,結(jié)合我院實(shí)際,特制定本方案。具體如下:

建立以崗位職責(zé)為依據(jù),以工作績效為重點(diǎn),以服務(wù)對象滿意度為基礎(chǔ)的績效考核機(jī)制,實(shí)行人員收入與崗位職責(zé)、工作業(yè)績和實(shí)際貢獻(xiàn)相掛鉤的激勵分配制度,推進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)人員績效考核和收入分配改革,逐步構(gòu)建合理有序、激勵有效、保障有力的收入分配新格局,充分保護(hù)和調(diào)動廣大基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性,促進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

(五)堅(jiān)持公開、公平、公正考核,注重考核過程的透明度和考核結(jié)果的公信力,逐步實(shí)現(xiàn)以網(wǎng)絡(luò)信息化手段考核。

衛(wèi)生院正式在崗在編工作人員。

工作人員考核內(nèi)容實(shí)行百分制,主要包括公共考核項(xiàng)目和崗位考核項(xiàng)目兩部分,其中公共考核項(xiàng)目35分,崗位考核項(xiàng)目65分。公共考核項(xiàng)目主要考核醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、工作態(tài)度、組織紀(jì)律、服務(wù)對象滿意度等;崗位績效考核結(jié)合醫(yī)、護(hù)、藥、技、管理、工勤崗位的不同特點(diǎn)和要求,主要考核其工作數(shù)量、工作質(zhì)量、工作效率和服務(wù)成效等情況。

(一)工作人員績效考核得分計(jì)算。工作人員績效考核要實(shí)行綜合評價(jià),在科學(xué)計(jì)算個人公共考核項(xiàng)目、崗位考核項(xiàng)目得分的基礎(chǔ)上,綜合考慮崗位系數(shù)、滿意度系數(shù),按以下公式計(jì)算工作人員績效考核最終得分:

個人績效考核(衛(wèi)生:http://;衛(wèi)生資訊網(wǎng):http://)得分=(個人公共考核項(xiàng)目得分+崗位考核項(xiàng)目考核得分)×崗位系數(shù)×滿意度系數(shù)。

崗位系數(shù)要體現(xiàn)技術(shù)、風(fēng)險(xiǎn)和工作量等因素,一般為0.8—1.2;滿意度系數(shù)測評要根據(jù)不同崗位的工作性質(zhì)確定測評對象,一般以日常考核測評結(jié)果為主。

(一)績效考核等次。機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人績效考核的結(jié)果可分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人績效考核結(jié)果與機(jī)構(gòu)績效考核結(jié)果相銜接,原則上機(jī)構(gòu)考核達(dá)不到良好及以上等次的,機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人績效考核結(jié)果不能確定為優(yōu)秀。

工作人員績效考核結(jié)果按績效考核得分劃分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次,得分90分(含)以上的為優(yōu)秀,75(含)--90分為合格,60(含)--75分為基本合格,60分以下為不合格。原則上,工作人員績效考核優(yōu)秀的人數(shù)不超過本單位參加考核人數(shù)的15%。本單位當(dāng)年績效考核獲得優(yōu)秀等次的,其工作人員考核優(yōu)秀的比例可提高到20%??冃Э己私Y(jié)果要與工作人員年度考核結(jié)果掛鉤。

有下列情形之一者,當(dāng)事人績效考核結(jié)果確定為不合格等次;

1、觸犯國家法律法規(guī)并受到相關(guān)處罰的;

2、嚴(yán)重違反所在單位規(guī)章制度,干擾單位正常工作秩序,給單位造成一定負(fù)面影響的;

3、工作中發(fā)生醫(yī)療事故或造成單位重大經(jīng)濟(jì)、名譽(yù)損失的;

4、經(jīng)常遲到、早退、曠工或請假超過國家規(guī)定天數(shù)的;

5、縣級衛(wèi)生行政部門規(guī)定的其他情形。

(二)考核結(jié)果使用??冃Э己私Y(jié)果是機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人、工作人員績效工資發(fā)放的主要依據(jù)。獎勵性績效工資的發(fā)放應(yīng)當(dāng)根據(jù)績效考核結(jié)果拉開檔次,對考核等次或分值較低的人員扣減發(fā)放。具體發(fā)放辦法、標(biāo)準(zhǔn)、扣減比例由各單位根據(jù)實(shí)際情況確定。

機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人的績效工資根據(jù)績效考核結(jié)果確定,由縣衛(wèi)生行政部門審核后發(fā)放,其績效工資水平要與單位工作人員的績效工資水平相銜接。

個人績效考核結(jié)果要作為領(lǐng)導(dǎo)干部考核任用、工作人員崗位聘任、職稱晉升、表彰獎勵、進(jìn)修培訓(xùn)的重要依據(jù)??冃Э己私Y(jié)果記入工作人員績效考核檔案。

基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)內(nèi)部人員績效考核是深化綜合改革、實(shí)施績效工資的重要環(huán)節(jié),政策性強(qiáng),涉及面廣,事關(guān)基層衛(wèi)生工作者的切身利益。各單位要高度重視,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),因地制宜。根據(jù)本意見,抓緊研究制定本單位工作人員考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法。精心部署,嚴(yán)肅考核紀(jì)律,不斷增強(qiáng)考核的科學(xué)性和公信力,切實(shí)調(diào)動和保護(hù)廣大基層衛(wèi)生人員的積極性。

終考核方案篇十一

1、任課節(jié)數(shù):語文、數(shù)學(xué)、英語每節(jié)課記1.2分,其他科記1分。

2、全鄉(xiāng)考試,同年級第一名加20分,第二名加10分,第三名加5分。(包括縣抽考)。

3、教案、作業(yè)檢查:優(yōu)秀加3分,良好加2分,及格加1分。單元測試,不漏單元,有試卷評析,加2分。

4、示范課加0.5--2分,平時(shí)聽課優(yōu)秀加1.5分,良好加1分,及格加0.5分。

1、能行成良好的班集體,對學(xué)生正確管理,耐心做學(xué)生的思想工作,不體罰。做好后進(jìn)生的家訪工作,并記好家訪記錄,優(yōu)秀加5分,良好加3分,及格加1分。

2、校內(nèi)活動按優(yōu)秀、良好、及格分別記3分、2分、1分。(校內(nèi)活動包括學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),包括校內(nèi)勞動)。

3、流動紅旗評比,學(xué)校開展紀(jì)律、衛(wèi)生、間操流動紅旗評比活動,獲得一次單項(xiàng)流動紅旗加1分。

4、班刊、班報(bào)及班級表簿的完成按優(yōu)秀、良好、及格記3分、2分、1分。(以學(xué)校檢查為準(zhǔn))。

5、每學(xué)期寫出班主任計(jì)劃、總結(jié)、寫出學(xué)生操行評定,按時(shí)發(fā)放家長通知書記2分。

6、根據(jù)學(xué)校當(dāng)前工作要求和本班的實(shí)際情況開好班會和主題班中隊(duì)會,并做好記錄,主題班中隊(duì)會要將材料上報(bào)政教處、少先大隊(duì)(每學(xué)期至少兩次)記2分,工作計(jì)劃《教師教育教學(xué)考核方案》。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教研組長,要完成自己職責(zé)范圍內(nèi)的檔案工作,及時(shí)上交。2分。

2、班主任要有班主任工作手冊,班主任及時(shí)交工作計(jì)劃、總結(jié)。德育工作計(jì)劃、總結(jié)。4分。

3、任課教師要有教師工作計(jì)劃、總結(jié)。要完成遠(yuǎn)程教育檔案,按要求完成電教課的教案及課件,4分。

1、基本功練習(xí)看教案、鋼筆字練習(xí)本,簡筆畫練習(xí)本,看講課板書。2分。

2、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),校本培訓(xùn)(包括遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn))、開會,缺席一次,少一次筆記減0.5分。

1、值周領(lǐng)導(dǎo)、保安人員、值周教師要提前半小時(shí)到校,晚半小時(shí)離校。值周領(lǐng)導(dǎo)、保安人員在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)要在學(xué)校門口負(fù)責(zé)檢查師生上班上學(xué),下班放學(xué)情況,并做好檢查記錄。(值勤領(lǐng)導(dǎo)周一:王寶江周二:陳希周三:宮建新周四:劉智周五:魏純清幼兒園:王妍周一:周二:周三:周四:周五:)。

2、值勤領(lǐng)導(dǎo)、保安人員、值周教師要負(fù)責(zé)課間、午休時(shí)間的學(xué)生紀(jì)律,值勤領(lǐng)導(dǎo)、值周教師要認(rèn)真參加紀(jì)律、衛(wèi)生、間操檢查評比,并做好記錄,分出等級記2分,良好記1分,不分等級記0分。

3、值周教師要負(fù)責(zé)辦公室衛(wèi)生,冬季生爐子,要負(fù)責(zé)教師飲用的開水。

值周工作按優(yōu)秀、良好記2分,1分。

全勤加5分,病事假要有請假條或打電話、別人代假、急事來不及請假要事后銷假,事假每天減1分,扣款20元,(5天內(nèi))病假每天減0.8分,扣款20元,6天以上每天扣款30元,遲到、早退每次減0.2分并扣款2元。中途脫崗每次減0.2—0.7分扣款2—8元。曠工每天減5分。扣50元。(注:有住院手續(xù)可酌情,直系親屬婚喪嫁娶不扣款)。

1、單項(xiàng)獎:教師參加校、鄉(xiāng)、縣級各類比賽,校級第一名加2分,第二名加1分。鄉(xiāng)級第一名加3分。第二名加2分。縣級第一名加5分,第二名加3分,第三名加2分。學(xué)生參加鄉(xiāng)縣級比賽的要給指導(dǎo)教師加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

2、學(xué)校年終評選模范班主任和先進(jìn)工作者,各項(xiàng)得分累計(jì)以多為勝,先進(jìn)工作者班的評選科任教師按所任學(xué)科年級平均分計(jì)算,班主任、科任、領(lǐng)導(dǎo)的比例按3:1:1的比例分配。

3、評選先進(jìn)一般在鄉(xiāng)統(tǒng)考前兩名中產(chǎn)生,以分多為勝。

4、教師之間有打架、罵人違法亂紀(jì)現(xiàn)象的,工作不服從分配的,不予評選先進(jìn)工作者,對學(xué)生有嚴(yán)重體罰,家長反映極大的,統(tǒng)考后兩名者,搞小集團(tuán),不利團(tuán)結(jié)的不予評選先進(jìn)工作者。

終考核方案篇十二

為加強(qiáng)學(xué)校教研組的教學(xué)研究,強(qiáng)化教研組的建設(shè),增強(qiáng)教研組的活動成效,及時(shí)總結(jié)推廣教研組的經(jīng)驗(yàn),特制訂本實(shí)施細(xì)則。

1、以學(xué)科教研組(語文、數(shù)學(xué)、綜合)為單位每學(xué)期評選一次。每學(xué)期初,教研組長帶領(lǐng)組員認(rèn)真學(xué)習(xí)本細(xì)則,參照執(zhí)行,注重平時(shí)的教研活動的開展和資料的結(jié)累,注重活動的實(shí)效性。

2、本細(xì)則為優(yōu)秀教研組的基本條件,如果達(dá)不到基本條件,將沒有資格參評期末優(yōu)秀教研組的評比。達(dá)到基本條件的教研組,在期末總結(jié)評比會上宣讀本組的詳細(xì)總結(jié),然后通過評議,無記名投票,票數(shù)最多者為該期的優(yōu)秀教研組,并給予500元的獎勵。該組自動生成為本學(xué)期或本年度的校級以上的優(yōu)秀教研組候選組。

a級指標(biāo)b級指標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)考核辦法。

聽課本。

看文字檔案和電子稿。

會議記錄本、活動記錄本。

7、做到教學(xué)"五認(rèn)真"。有教學(xué)計(jì)劃、教案、作業(yè)、潛能生、總結(jié)??唇虒?dǎo)處的檢查記錄。

會議記錄本、學(xué)習(xí)筆記本。

活動記錄本、影像資料等。

以上評比細(xì)則經(jīng)陽朝二村小學(xué)職代會通過,現(xiàn)發(fā)到各個教研組再進(jìn)行詳細(xì)商討,并請于12月12日前將商討結(jié)果上報(bào)學(xué)校教科室。

終考核方案篇十三

一、落實(shí)常規(guī):

1、上課:

(1)嚴(yán)格按課表上課,不準(zhǔn)私自竄課,違反一次扣5分。

(2)上課教師不及時(shí),違反一次扣5分。

(3)上課組織不好,違反一次扣5分。

(4)出席簿每天詳細(xì)記錄,未做到一次扣5分。

(5)體活課教師要有組織,教師及時(shí)參與,違反一次扣5分。

2、活動:

(6)上廁所、課間活動要有組織,教師要跟班,違反一次扣5分。

(7)到兒童活動區(qū)(秋千、滑梯等)活動時(shí),教師要有組織,違反一次扣5分。

(8)嚴(yán)格禁止兒童到不安全的地方活動,發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

注:如教師不按要求去做,出現(xiàn)后果自負(fù),并扣除當(dāng)月的獎勵工資。

3、午睡:

(9)按時(shí)組織午睡,未按時(shí)組織發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

(10)保證午睡紀(jì)律,學(xué)生亂發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

(11)要保持教室宿舍衛(wèi)生,被褥疊放整齊,否則一次扣5分。

4、接送學(xué)生:

(12)教師準(zhǔn)時(shí)在門口迎接學(xué)生,與家長、學(xué)生禮貌問好,違者一次扣5分。

(13)放學(xué)要有組織,按時(shí)送到校門口,違反一次扣5分。

5、安全:

(14)教師要認(rèn)真做好本班孩子的安全教育和看護(hù)工作,保證孩子在園期間的安全,如因教師原因,導(dǎo)致孩子出現(xiàn)安全事故,責(zé)任完全由教師個人負(fù)責(zé),并且根據(jù)情節(jié)扣10——20分,情節(jié)嚴(yán)重的扣除當(dāng)月工資。

6、物品保管:

(15)教師要保管好班級及宿舍內(nèi)的所有物品,如因教師疏忽,導(dǎo)致班級、宿舍內(nèi)的物品丟失或損壞,由教師自己按價(jià)賠償,并根據(jù)情節(jié)扣5——10分。

二、師德水平:

1、對待兒童要有耐心、愛心、細(xì)心,語言要有親和力,與家長溝通要熱情,有禮貌(做到起身相迎、笑臉相送)發(fā)現(xiàn)語言粗魯、行為不良者,一次扣10分。

2、上課期間,不許接打手機(jī),手機(jī)應(yīng)在振動狀態(tài),違反一次扣3分。

3、在征求家長對教師是否滿意的問卷中,發(fā)現(xiàn)一人次家長不滿意,并提出理由的扣1分。

4、尊重孩子的人格,不準(zhǔn)謾罵、侮辱、體罰或變相體罰幼兒,發(fā)現(xiàn)一次扣3分。

三、考勤:

1、遲到、早退一次扣3分,少上一節(jié)課扣4元,有事必須請假,否則,視為曠工每天扣50元,三天以上者扣除當(dāng)月工資。

2、缺勤一天扣20元(婚、喪、嫁、娶除外)。

四、獎勵:

1、定員:

小、中、大班定員人數(shù)分別為15、25、30人,每超一人每月獎勵10元。

2、活動:

對園內(nèi)舉行的各項(xiàng)活動,參與組織質(zhì)量按一、二、三等獎分別加20、15、10分,(注:一等一名,二等二名,三等二名)。

3、安全:

對一學(xué)期無任何安全事故發(fā)生的班級,教師獎勵50元。

4、教學(xué):

對于上級部門組織的各項(xiàng)教學(xué)活動,參與教師按區(qū)、市、省、國家分別獎勵20、40、60、80分。

5、物品管理:

對于班級和宿舍內(nèi)的任何物品,以學(xué)期為單位,完好無損的獎勵20分。

終考核方案篇十四

加強(qiáng)口語測試有助于檢查學(xué)生口頭交流,能促進(jìn)、引導(dǎo)學(xué)生大膽表述。通過測試激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

1、:10分。

(1)目的:背誦是對所學(xué)課文的鞏固,達(dá)到積累運(yùn)用的作用。

(2)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

a級(優(yōu)秀9—10分):能正確、流利地背誦課文中要求背誦的任一篇文章,聲音響亮,態(tài)度自然。

b級(良好7—8分):能比較正確、較流利地背誦課文要求的任一篇文章,錯2—3處。

c級(及格6分):能背誦學(xué)過的課文中要求背誦的一篇文章,錯4—5處。

注意點(diǎn):假如學(xué)生對自己的第一次背誦考試不滿意,允許重考。

2、語文綜合活動:《學(xué)做剪報(bào)》。

(1)、目的:獨(dú)立完成一份剪報(bào),培養(yǎng)學(xué)生搜集、積累、處理運(yùn)用資料和信息的能力,拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。讓學(xué)生在動手、動口、動腦中培養(yǎng)能力,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(2)、內(nèi)容:語文綜合性活動《學(xué)做剪報(bào)》。

(3)、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

a級(優(yōu)秀9—10分):完成的剪報(bào)作品主題鮮明、內(nèi)容健康、版面設(shè)計(jì)合理,美化自然漂亮。

b級(良好7—8分):作品主題鮮明、內(nèi)容健康、版面設(shè)計(jì)比較合理,漂亮。

c級(及格6分):能獨(dú)立完成,有主題,版面較自然,有美化。

終考核方案篇十五

對教師教育教學(xué)工作的考核,關(guān)系到教師的評優(yōu)評模職稱評定、獎金待遇,對招聘教師還涉及聘用去留問題,在一定程度上也影響著教師與學(xué)校之間的關(guān)系、教師與教師之間的關(guān)系、教師與學(xué)生的關(guān)系,影響著學(xué)校的生存與發(fā)展。但科學(xué)、合理的教師考核機(jī)制是必要的,也是教師最看重的一個部分。只有制訂具有明確百分度、可操作性的教學(xué)工作考核方式,才能有效的監(jiān)控教師的學(xué)科教學(xué)行為,才能充分調(diào)動教師的積極性,激發(fā)競爭意識,才能保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。

教學(xué)常規(guī)(45分)教學(xué)成績(75分)教學(xué)科研(40分)其它。

二、具體操作說明:

1、教學(xué)常規(guī)部分。

(1)、工作量。

按國家及上級有關(guān)規(guī)定滿工作量得5分,工作量不足的按比例賦分,超工作量的,超出部分加倍賦分。

(2)、備課。

每學(xué)期至少一次對教師備課情況進(jìn)行考核,按《備課情況檢查記錄》進(jìn)行等級評定,折算成相應(yīng)分值,記入教學(xué)工作考核表。

(3)、上課。

a、學(xué)期內(nèi),校^領(lǐng)`導(dǎo)或教師可不通知聽課,并打分;

b、每學(xué)期學(xué)生對教師上課至少評價(jià)一次;

c、學(xué)生家長對教師的反映經(jīng)核實(shí)后,進(jìn)行評價(jià);

根據(jù)a、b、c的綜合評價(jià),折合成相應(yīng)分值記入教學(xué)工作考核表。

(4)、作業(yè)批改。

學(xué)期內(nèi)至少有一次對教師作業(yè)批改情況進(jìn)行考核,對學(xué)生作業(yè)本、作文本、同步訓(xùn)練等進(jìn)行同等條件的抽樣評定,根據(jù)教師的批改量,批改水平等,折合成相應(yīng)分值,記入《教學(xué)工作考核表》。

(5)、聽課、會議。

此項(xiàng)考核教師的參與程度,根據(jù)平時(shí)聽課記錄單、會議簽到表記分。

2、教學(xué)成績部分:

其該項(xiàng)中的優(yōu)秀率、及格率、平均分均以期中、期末考查成績和兄弟學(xué)校的考核成績對比評定。評定原則:

(1)、計(jì)算優(yōu)秀率、及格率、平均分時(shí)的分母為所任班級的在校學(xué)籍?dāng)?shù);

(2)、對比學(xué)校為實(shí)驗(yàn)中學(xué)、圓方中學(xué),并取其平均成績;

(3)、若優(yōu)秀率、及格率、平均分等于兄弟學(xué)校的相應(yīng)數(shù)值,其該項(xiàng)賦16分,但優(yōu)秀率、及格率、平均分每超過兄弟學(xué)校一個百分點(diǎn)加1分,每低于兄弟學(xué)校一個百分點(diǎn)扣加1分;其平均分每超過一分加0.5分,每低于一分扣0.5分,該項(xiàng)分值高不封頂,低也無限。

說明:對期中、期末不考查科目,此部分不計(jì)分,其評獎名額單列,按合適比例進(jìn)行分配。

3、教學(xué)科研。

(1)、科研課題。

國家級課題記10分,省級記7分,保定市級5分,安國市級3分。

a、課題已結(jié)題,并是課題主持人記滿分;

b、已申報(bào)立項(xiàng)是主持人記該級別的50%;

c、不是主持人的記主持人得分的50%。

(2)、公開課。

市級公開課一次10分;

鄉(xiāng)級公開棵5分,

校級公開課一次2分。

級別的界定是以組織單位為依據(jù),得分可累計(jì),但不得超過滿分。

(3)、教學(xué)比賽:

比賽獲獎,即包括教師獲獎也包括學(xué)生獲獎,級別界定以發(fā)證單位或組織單位為準(zhǔn)。

國家級一個一等獎10分,二等獎8分,三等獎7分;

省級一個一等獎7分,二等獎6分,三等獎5分;

市級一個一等獎5分,二等獎4分,三等獎3分;

縣市級一個一等獎3分,二等獎2分,三等獎1分。

說明:

a、如果比賽是名次,按相應(yīng)幾等獎記分;

b、若獲團(tuán)體獎按該級別得分的2倍賦分,然后指導(dǎo)教師在合理分配;

c、分可以累計(jì),但不能超過滿分。

(4)、教學(xué)論文。

其撰寫的論文必須是在主辦單位屬于教育部門,有國家統(tǒng)一刊號,并公開發(fā)行的,拿錢發(fā)表的一律不在加分之列。

國家級論文評選一等獎8分,二等獎6分,三等獎4分;

省級論文評選一等獎5分,二等獎3分,三等獎2分;

市級論文評選一等獎2分,二等獎2分,三等獎0.5分;

縣級論文評選一等獎0.5分,二等獎0.3分,三等獎0.1分;

說明:兩人以上撰寫的平均分配總分。

4、其它:

若任課教師有變動,新教師接后第一學(xué)期使平均分每提高1分加0.5分,但最多加10分。

終考核方案篇十六

加強(qiáng)口語測試有助于檢查學(xué)生口頭交流,能促進(jìn)、引導(dǎo)學(xué)生大膽表述。通過測試激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

(1)、目的:通過朗讀加深對課文內(nèi)容的理解,使朗讀能力不斷得到訓(xùn)練和提高。

(2)、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

a級(優(yōu)秀:分值6分):能用普通話正確、流利、有感情。

地朗讀課文,并能根據(jù)不同內(nèi)容進(jìn)行語音、語調(diào)、情感的處理。

b級(良好:分值5分):能用普通話正確、流利、較有感。

情地朗讀課文,從朗讀中反映出對課文的理解。

c級(及格:3分);能用普通話朗讀,較正確、較流利。

(1)評價(jià)目的:背誦是對所學(xué)課文的鞏固,達(dá)到積累運(yùn)用的作用。

(2)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

a級(優(yōu)秀7分):能準(zhǔn)確、流利地背誦課文中要求背誦的任一篇文章,聲音響亮,態(tài)度自然,并能背誦《古詩文誦讀》上一定量的古詩。

b級(良好5分):能準(zhǔn)確、流利地背誦課文要求的任一篇文章。

c級(及格3分):能準(zhǔn)確地背誦學(xué)過的課文中要求背誦的一篇文章。

(1)、目的:口語交際能力是現(xiàn)代公民的必背能力,培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)和應(yīng)對的能力,使學(xué)生具有文明和和諧地人際交流的素養(yǎng)。

(2)、內(nèi)容:練習(xí)7《說明道姓》:介紹自己的姓名及其背后的故事。

(3)、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

a級(優(yōu)秀7分):能認(rèn)真傾聽別人的說話,專注、有禮貌,表現(xiàn)有濃厚的興趣,能積級、大膽地參加辯論、討論、稍作準(zhǔn)備,能講清楚自己的意思,表達(dá)有條理,語氣、語調(diào)適當(dāng)。

b級(良好5分):能認(rèn)真傾聽別人的說話,專注、有禮貌,有興趣地參加辯論、討論,能講清楚自己的意思,表達(dá)有條理,語氣、語調(diào)適當(dāng)。

c級(及格3分):能認(rèn)真傾聽別人的說話,有禮貌,能發(fā)表自己的'看法,能講清自己的意思。

終考核方案篇十七

為了促進(jìn)教師發(fā)展,建立一支師德高尚,業(yè)務(wù)精湛、教育教學(xué)效果顯著,富有進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍,進(jìn)一步調(diào)動廣大教師工作積極性,形成公平競爭、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好氛圍,堅(jiān)持公正公開、民主參與、效率優(yōu)先,發(fā)揮政策導(dǎo)向的積極作用,制定本考核方案。

二、考核的范圍和對象。

(一)考核的范圍和對象為在編在崗位的教職工。

(二)下列人員不參加考核。

1、擅自離職的人員;

2、工作關(guān)系調(diào)離本學(xué)校的教師;

三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

組員:

年度考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績4個方面,重點(diǎn)考核工作成績。

具體內(nèi)容是:

德:主要考核思想政治素質(zhì)及個人品德、職業(yè)道德、社會公德等方面的表現(xiàn);職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng);社會行為準(zhǔn)則等。

能:主要考核履行職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,包括政策理論水平、文化程度、專業(yè)知識;組織協(xié)調(diào)能力、調(diào)研綜合能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、開拓創(chuàng)新能力等。

勤:主要考核責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面的表現(xiàn),包括對本職工作的熱愛程度、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神;工作的主動性、積極性、紀(jì)律性;出勤率等。

績:(1)工作的數(shù)量(分超工作量、滿工作量、不足工作量)。

(2)教學(xué)常規(guī)(教師個人計(jì)劃和總結(jié)、教師聽課、評課、教案、作業(yè)、批改)。

(3)教學(xué)成績及教學(xué)效果(月競賽成績、期中考試成績、期末考試成績及大獎賽成績)。

考核標(biāo)準(zhǔn)是以履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)等情況為基本依據(jù),根據(jù)不同崗位以及不同工作性質(zhì)對德、能、勤、績等方面制定的具體要求和量化標(biāo)準(zhǔn)。

(一)考核等次基本標(biāo)準(zhǔn)。

教師年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。

1、教師年度考核各等次基本標(biāo)準(zhǔn)。

優(yōu)秀:能擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策,模范遵守國家法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度,廉潔奉公,精通業(yè)務(wù),工作勤奮,有改革創(chuàng)新精神,成績突出。

合格:能正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策,自覺遵守國家法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度,熟悉業(yè)務(wù),工作積極,能完成工作任務(wù)。

基本合格:政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)一般,或在工作中造成一定失誤,工作作風(fēng)和工作態(tài)度存在不足,廉潔自律方面有差距,僅能基本完成工作任務(wù)。

不合格:政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較差,組織紀(jì)律差,難以適應(yīng)工作要求,工作責(zé)任心較差,不能完成工作任務(wù)或在工作中造成嚴(yán)重失誤。

本年度有下列情形之一的人員,不能評優(yōu)。

2、(1)累積缺勤(病事假)7個工作日以上(含7天)不能評優(yōu)評先。

堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)與群眾考核相結(jié)合、定性與定量考核相結(jié)合、年度考核與平時(shí)考核相結(jié)合。

七、具體所占分值。

學(xué)生評議占10分,教師互評占20分,領(lǐng)導(dǎo)評議占20分,教師出勤占10分,工作量占20分,教學(xué)常規(guī)占10分,教學(xué)效果占10分。

八、具體平分細(xì)則。

評議內(nèi)容參考內(nèi)容得分。

學(xué)生評議(10)職業(yè)道德,基本素質(zhì),課堂教學(xué),作業(yè)輔導(dǎo),考試。

教師互評(20)1、熱愛教育,敬業(yè)奉獻(xiàn)(5);2、富有愛心(3);3、正直誠實(shí)(2);4、處事公正(3)、;5、業(yè)務(wù)扎實(shí)(3)6、關(guān)注學(xué)生發(fā)展(4)。

領(lǐng)導(dǎo)評議(20)重師德、講奉獻(xiàn),從大局出發(fā)舍私利,工作盡職盡則,為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

工作量(17+3)班主任+課時(shí)+其它為超工作量(20);主任+課時(shí)為超工作量(20);班主任+課時(shí)為滿工作量(19);兩個班主科及多個班教學(xué)為超工作量(10節(jié)以上)(18);教副科+實(shí)驗(yàn)員+其它為超工作量(17.5);主科+其它為超工作量(17.5)其余教師為滿工作量(17)。

常規(guī)(10)教學(xué)常規(guī)檢查滿分(10)分。缺一項(xiàng)相應(yīng)扣掉0.5分。

效果(10)成績優(yōu)秀(10)分;成績合格(8)分;成績一般(6)分。

終考核方案篇十八

貫徹執(zhí)行《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》和《寶安區(qū)教育改革與發(fā)展“258”行動計(jì)劃》文件精神,進(jìn)一步實(shí)施我區(qū)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略,促進(jìn)民辦教育的規(guī)范發(fā)展,調(diào)動廣大民辦教育工作者的積極性,優(yōu)化民辦教師隊(duì)伍,建立和完善民辦學(xué)校人事管理和考核制度。

堅(jiān)持全面客觀的考核原則,以考察和發(fā)現(xiàn)成績、優(yōu)點(diǎn)為主,突出實(shí)績和貢獻(xiàn),并以此為主要評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),根據(jù)民辦教育的特點(diǎn),考核堅(jiān)持自主性和靈活性的原則,把統(tǒng)一管理和自主考核有機(jī)結(jié)合起來。

經(jīng)區(qū)教育主管部門批準(zhǔn)的民辦學(xué)校(含幼兒園)按照《深圳市寶安區(qū)民辦學(xué)校教師聘用管理暫行規(guī)定》聘用且時(shí)間在半年以上的工作人員。

德:全面貫徹執(zhí)行教育方針、政策、法規(guī),講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣;清正廉潔,作風(fēng)正派,處事公道,遵守職業(yè)道德;維護(hù)董事會依法辦學(xué),依法治校。

能:懂教育的常規(guī)管理,有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高的管理能力;在辦學(xué)董事會的領(lǐng)導(dǎo)下,善于統(tǒng)籌謀劃,能把握方向,總攬全局;具有宏觀決策和微觀指導(dǎo)的能力,能帶領(lǐng)班子和全體人員為實(shí)現(xiàn)本單位的目標(biāo)而努力;具有正確的管理思想,管理觀念適應(yīng)時(shí)代要求,在學(xué)校管理中突出人本觀念、體現(xiàn)人文關(guān)懷,有較強(qiáng)的效益觀念、競爭觀念和市場意識。

勤:勤奮工作;積極組織開展各項(xiàng)有利于學(xué)校發(fā)展,有益于師生身心健康的活動,認(rèn)真營造良好的育人氛圍;經(jīng)常深入教學(xué)一線,了解、熟悉學(xué)校各方面的情況。

績:較好地完成與辦學(xué)董事會簽訂的任期目標(biāo),辦學(xué)取得良好的社會效益和較好的經(jīng)濟(jì)效益;從本單位實(shí)際出發(fā),建立健全組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度、工作程序;本單位各要素、各部門、各環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)聯(lián)系,各項(xiàng)工作按計(jì)劃統(tǒng)籌開展,形成一個有機(jī)整體,充分發(fā)揮整體效能;在辦學(xué)理念和管理創(chuàng)新等方面有積極的探索并取得一定成效。

德:包括政治方向、政治立場、世界觀人生觀價(jià)值觀、事業(yè)心責(zé)任感、職業(yè)道德等方面,把“要堅(jiān)持黨的基本路線,大力弘揚(yáng)愛國主義精神、求實(shí)創(chuàng)新精神、拼搏奉獻(xiàn)精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神”作為思想政治表現(xiàn)考核的主要參照內(nèi)容。

能:主要包括學(xué)術(shù)(技術(shù))水平和業(yè)務(wù)能力。學(xué)術(shù)(技術(shù))水平主要是掌握的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識在工作中實(shí)際的運(yùn)用情況;業(yè)務(wù)能力主要是指在實(shí)際工作中表現(xiàn)出來的思考問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的實(shí)際本領(lǐng)。具有良好的協(xié)作精神和較強(qiáng)的溝通能力。

勤:主要考核工作人員的勤勉情況和工作態(tài)度。勤勉情況包括在工作時(shí)間是否盡心盡力,專心致志,精力充沛,是否遵守工作制度和紀(jì)律等;工作態(tài)度包括服務(wù)性、主動性、事業(yè)心、責(zé)任感,是否勤勤懇懇,任勞任怨等。

績:是指在工作中經(jīng)過自己的勞動和努力所取得的成果、成績和效果,所培養(yǎng)教育學(xué)生的總體質(zhì)量。教育教學(xué)在學(xué)生、家長中的滿意率較高。

考核按一級考核一級的辦法進(jìn)行:

1.校長由上級主管部門組織考核,先由校長本人進(jìn)行自評,然后向全校教職工述職報(bào)告,用考核量化評分表進(jìn)行民主測評,辦學(xué)董事會再根據(jù)自評和民主測評結(jié)果進(jìn)行審議,評定等級,報(bào)上級考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

2.副校長及教職工的考核由各單位組織,按規(guī)定程序進(jìn)行,等級由單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定,結(jié)果報(bào)辦學(xué)董事會核準(zhǔn)。

3.各單位要根據(jù)本方案精神制訂本單位學(xué)年度考核的具體實(shí)施辦法。

(1)本人填寫考核登記表,并按要求打上自評分。

(2)向本單位全體教職工述職報(bào)告。考核校長時(shí),上級考核領(lǐng)導(dǎo)小組派員前往聽取意見。

(3)民主測評。

(4)董事會根據(jù)民主測評結(jié)果,對校長進(jìn)行考核和評價(jià)。

(5)上級考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定考核等級。

(6)考核結(jié)果與本人見面。

(1)單位宣傳發(fā)動。

(2)個人填寫相應(yīng)的考核登記表并打出自評分。

(3)分管領(lǐng)導(dǎo)或科(處)室負(fù)責(zé)人打分并作出評價(jià)。

(4)單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組審議評定等級。

(5)考核結(jié)果報(bào)辦學(xué)董事會審定。

(6)上級考核領(lǐng)導(dǎo)小組審批。

(7)考核結(jié)果與本人見面。

考核等級分為:優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等級。其中,校長優(yōu)秀等級由各單位辦學(xué)董事會提出,報(bào)上級考核領(lǐng)導(dǎo)小組按10%—20%的比例審定;其他人員的優(yōu)秀等級由各單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組按10%—20%的比例確定,報(bào)上級考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

1.考核結(jié)果匯總由區(qū)教育局人力資源科保存。

2.考核表由各單位人事部門存入個人工作檔案,直至其離開本單位后一年。

3.考核結(jié)果作為辦學(xué)單位對工作人員聘用、辭退、評優(yōu)評先、獎懲、職稱評聘或正式調(diào)入的參考依據(jù)??己朔Q職以上的,方可續(xù)聘;考核基本稱職的,建議予以解聘;考核不稱職的,一律予以解聘。

4.各辦學(xué)單位須根據(jù)各自的實(shí)際,建立學(xué)年度考核獎勵制度和確定獎金標(biāo)準(zhǔn),獎勵考核優(yōu)秀的人員。各辦學(xué)單位對考核優(yōu)秀人員發(fā)放獎金的標(biāo)準(zhǔn)為不少于被考核人一個月的全額工資??己藶閮?yōu)秀的民辦中、小學(xué)校長,除辦學(xué)單位發(fā)給考核獎金外,區(qū)教育局給予每人xx元的獎勵。

5.考核結(jié)果可供管理者或本人查閱、復(fù)印。

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