戲劇大賽主持詞（優(yōu)秀20篇）

總結(jié)是對已有知識和經(jīng)驗的提煉和歸納，使其更加有價值和穩(wěn)定?？偨Y(jié)不宜出現(xiàn)與主題無關的內(nèi)容，保持緊湊性?？纯醋钚碌目萍籍a(chǎn)品和創(chuàng)新理念，它們將會改變我們的生活方式。

戲劇大賽主持詞篇一

主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。隨著中國在不斷地進步，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，那么你會寫主持詞嗎？以下是小編為大家收集的大學戲劇大賽主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。

男：溫馨的氛圍，造就了多才多藝的我們

女：藝術(shù)的舞臺，陶冶了活力四射的我們

合：讓我們且歌且舞，共同奏響這金色的樂章

男：尊敬的各位領導、老師

女：親愛的同學們

合：大家晚上好?。ň瞎?/p>

男：讓我們一起把青春詮釋！

女：讓我們一起將陽光演繹！

男：盡情地唱吧，唱出青春的夢想；

女：瀟灑地跳吧，跳出陽光的*！

男：今夜，是夢想讓我們的心碰撞在一起；

女：今夜，是我們用年輕的心放飛夢想的時刻。

男：今夜，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

女：現(xiàn)在我宣布，吉林化工學院化工與材料工程學院第二屆“夢想翼”戲劇大賽決賽合：現(xiàn)在開始！

女：本次比賽由化工與材料工程學院文藝部主辦

男：首先，讓我來介紹一下今晚到場的嘉賓，他們分別是：

女：下面，讓我來介紹一下本次比賽的評委，他們分別是：

男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓和評委的到來

女：下面由我來為大家介紹一下本次比賽的評分標準：本次大賽為十分制，去掉一個分，去掉一個最低分，所得的平均分就是該劇目最后的得分。

具體評分內(nèi)容如下：

1、劇本內(nèi)容：突出這次大賽的主題，劇本新穎，有創(chuàng)意性。2分

2、語言水平：發(fā)音清楚正確，語音語調(diào)自然流利，對語言的處理得當。2分

4、舞臺效果：運用一定的服裝和道具、配音效果好，道具設計。2分

女：我個人比較偏好刺客，因他們冷峻的外表下有著一顆柔軟的心。

男：那接下來的節(jié)目可適合你的口味了，化工5班帶來的《英雄2》可是聚集了秦朝的四大刺客，不過他們能否讓觀眾也愛上這外冷內(nèi)熱的性格呢？讓我們拭目以待吧！女：真是“伴君如伴虎”啊，難怪歷代朝臣都有此感慨了。

女：好，現(xiàn)在第一組劇目的比分已經(jīng)在我手中了：第一組劇目

女：對于這兩個社團，看來我們要再考慮考慮了

男：那么在大家考慮的同時，第二組劇目的得分已經(jīng)到了我的手中

女：你的話都是

男：是的，第三組劇目選手的希望就在我的手中

女：下面讓我們關注一下第四組劇目的得分情況

男：哎，戴上喆，你聽過王實甫嗎？

女：沒聽過，不會又是新一代的網(wǎng)絡紅人吧！也不說改個令人記憶深刻的名

男：看來是時代把我拋在身后了，王實甫是元代戲曲作家，《西廂記》便是他的杰作。

男：看來地球很危險，我還是回火星比較安全。

女：沒看出來！

男：第五組劇目的得分還沒說呢，他們能放我走嗎？第五組劇目

男：相信90后的我們會像祖國一樣在決醒后強大、騰飛

女：下面讓我們關注一下，第六組劇目的.得分情況

男：男、女嘉賓真的是令人印象深刻啊

女：大家想不想知道第八組劇目在評委心中的印象呢？他們的得分就在我手中

女：現(xiàn)在，最激動人心的時刻就要到來了。

男：是的，到底哪個劇目會在本次比賽奪魁呢？答案就在我手中！讓我們一起來揭開這個謎題吧！

男：本次比賽獲得編劇獎的是：………演員獎的是：………

女：有請頒獎嘉賓…………

男：有請嘉賓退場

女：本次比賽獲得優(yōu)秀獎的是：

男：有請頒獎嘉賓…………

女：有請嘉賓退場

男：獲得舞臺效果獎的是：

獲得劇目獎的是：

獲得人氣獎的是：

女：有請頒獎嘉賓…………

男：有請嘉賓退場

女：本次比賽三等獎的獲得者是：

男：有請頒獎嘉賓…………

女：有請嘉賓退場

男：二等獎的獲得者是：

女：有請頒獎嘉賓…………

男：有請嘉賓退場

女：答案已經(jīng)很明顯了，沒錯一等獎的獲得者就是：

男：有請頒獎嘉賓…………

女：有請嘉賓退場

男：感謝各位選手的精彩表現(xiàn)

男：藝術(shù)是靈魂的殿堂，我們是靈魂的主宰。

女：藝術(shù)是心靈的豐碑，展現(xiàn)藝術(shù)就是我們的夢想

男：面對夢想，我們不能總是陶醉和感嘆，趕快將希望播種！

女：面對青春，我們不要一味享樂和頹廢，快快讓夢想啟航！

男：難忘今宵，我們將夢想擁抱！

女：今宵難忘，我們把青春分享！

男：在此要感謝各位嘉賓、評委和同學們對戲劇大賽的支持和參與，首先，有請我們的嘉賓、評委退場，希望這會是個難忘的夜晚。

女：下面，有請觀眾有秩序的退場，讓我們?yōu)閴粝氩迳锨啻旱某岚?，翱翔人生?/p>

戲劇大賽主持詞篇二

a:尊敬的各位評委、老師b:親愛的各位同學們合:大家晚上好。

a:今夜，這將是才藝的較量，也是信心和勇氣的大綻放。b:今夜，這將是青春的燃燒，也是動感與活力的大比拼。

a：青春因夢想而綻放，在這樣一個美麗的季節(jié)，讓我們放飛夢想。b:夢想因舞臺而飛揚,今晚，讓我們在這個舞臺上共同見證他們的主持夢。a：今夜，在這里，我們舉辦公共管理與法學院第四屆“持騁青春話統(tǒng)夢想”主持人大賽，在比賽開始之前，讓我們來認識一下蒞臨本次比賽的評委和嘉賓，他們分別是：

讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們！

b：下面請允許我為大家介紹一下今晚的比賽規(guī)則，本次比賽共有三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)正在直播，第二環(huán)節(jié)閃亮新主播，第三環(huán)節(jié)巔峰對決。本次比賽設金話筒一名、銀話筒一名、銅話筒一名、最佳新人獎一名、最佳臺風獎一名。同時我們也將邀請獲得前三名的選手在比賽結(jié)束時與我們一起主持。

合：現(xiàn)在開始！

a:校園是動感飛揚的，是充滿溫暖的，也是洋溢著浪漫的，更是富有生命力的，讓我們踏起輕快的舞步，跳起屬于我們的“華爾茲”吧！

b:下面進行第一環(huán)節(jié)正在直播，選手根據(jù)賽前抽簽結(jié)果，現(xiàn)場模擬主持一檔電視節(jié)目（如焦點訪談、非誠勿擾、大風車等），時間為3分鐘。此環(huán)節(jié)結(jié)束以后，10位選手中得分最低的四位選手淘汰。a:下面有請1號選手。b:下面有請2號選手。a:下面有請3號選手。b:下面有請4號選手。a:下面有請5號選手。b:下面有請6號選手。a:下面有請7號選手。b:下面有請8號選手。a:下面有請9號選手。

》。掌聲有請。

a:第一輪的結(jié)果已經(jīng)出來了（宣讀分數(shù)，宣布晉級選手名單，請被淘汰的選手說幾句話）。

號選手。

b：下面有請。

號選手。a:下面有請。

號選手。b:下面有請。

號選手。a:下面有請。

號選手。b:下面有請。

號選手。

》

b：第二輪的結(jié)果已經(jīng)出來了（宣讀分數(shù)，宣布晉級選手名單，請被淘汰的選手說幾句話）。下面進行比賽的第三環(huán)節(jié)巔峰對決，此環(huán)節(jié)分為兩個部分，第一部分出口成章，選手現(xiàn)場抽題，根據(jù)屏幕上出現(xiàn)的詞語（成語），組成一段優(yōu)美的文字，時間共計一分鐘。第二部分聲隨樂動，選手主持節(jié)目的過程中，現(xiàn)場將播放兩段不同風格的背景音樂，選手需根據(jù)音樂變化主持風格（節(jié)目內(nèi)容選手自行決定）。下面有請?zhí)栠x手。

a:下面有請?zhí)栠x手。b：下面有請?zhí)栠x手。

三位選手的都非常精彩，分數(shù)正在緊張的統(tǒng)計中，下面讓我們掌聲有請。

老師對今晚的比賽做點評。

a：現(xiàn)在得分情況已經(jīng)出來了，（宣布得分）下面進行頒獎儀式獲得最佳新人獎。

有請。

頒獎獲得最佳臺風獎。

有請。

頒獎獲得銅話筒的是。

有請。

頒獎獲得銀話筒的是。

有請。

頒獎獲得金話筒的是。

有請。

頒獎b:下面讓我們掌聲有請獲得前三名的選手上臺。a:青春戰(zhàn)場，因我們的拼搏而絢麗多彩。b:夢想舞臺，因我們的付出而激情昂揚。

金話筒：讓溫暖的陽光催開新的花蕾，讓美好的憧憬譜寫新的樂章。讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，燃燒勇于開拓的激情，銀話筒：綻放的寒梅，書寫冬天的訊息。每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

銅話筒：精彩的對決，在這里競顯我們的風采，挑戰(zhàn)無處不在，在這里施展我們的才華。這是我們的主持夢。

a：本次主持人大賽到此已拉下帷幕。合：：朋友們，再見!

戲劇大賽主持詞篇三

馬：尊敬的各位領導，親愛的老師們，同學們，大家下午好！歡迎來到廣東海洋大學第三屆海洋科普講解大賽的比賽現(xiàn)場。我是本次活動的主持人，馬俊豪。劉：我是劉潔琛。

馬：首先，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B一下本次比賽的各位評委，他們是：評委：

以及本次比賽的嘉賓們，他們是：

水生生物博物館：鄧遠球老師、初慶柱老師、吳耀華老師海洋科普協(xié)會大三會長：李丹丹。

劉：感謝您，歡迎您……。

馬：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

馬：眾所周知，我國的海洋經(jīng)濟區(qū)面積多達400萬平方公里，是名副其實的海洋大國，但是距離真正的海洋強國，還有很長一段路要走。

劉：是的，為了盡早打開海洋這座寶庫，造福人民，我們黨的xx大報告明確指出，要提高海洋資源開發(fā)能力，發(fā)展海洋經(jīng)濟，保護海洋生態(tài)環(huán)境，建設海洋強國，把建設海洋強國上升為國家戰(zhàn)略，并加強學生的海洋基礎知識教育。

馬：我校作為一所以海洋為特色的高校，我們，作為海洋大學的學生，理應響應黨的號召，為把我國建設成為真正的海洋強國而奮斗。劉：但是，路要一步步走，此等國家大事可不是一蹴而就的。

馬：說的沒錯，那么我們作為學生，學習海洋知識，了解海洋文化，為今后發(fā)展海洋強國打下一定的理論基礎，做好準備，才是我們應該做的，是我們投身海洋開發(fā)的第一步。

劉：為此，廣東海洋大學水生生物博物館攜手海洋科普協(xié)會共同舉辦本次海洋科普講解大賽。希望同學們能在本次比賽中豐富自己的海洋知識，增進我們對海洋的了解，同時提高自身的語言表達能力、以及對知識的綜合運用能力，為未來投身海洋發(fā)展做好準備。

馬：在比賽正式開始之前，讓我們有請水生博物館的館長：勞贊先生，為本次比賽致辭。大家掌聲歡迎[]。

戲劇大賽主持詞篇四

女：尊敬的各位領導，各位來賓。

男：親

愛

同學

合：大家晚上好！

男：隨著春天里溫暖的陽光，2011年新英才戲劇節(jié)如約而至，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。在這青春與夢想構(gòu)成的舞臺。我們歡聚一堂，共同演繹燦爛而美好的夢想！

女：夢想，是人們胸中對理想的熱愛與向往。夢想，是我們心中永不言棄的追求。人生因為有夢想而美麗，青春因為有夢想才會絢麗多彩。

男：大家都知道，戲劇是所有舞臺藝術(shù)表現(xiàn)形式中最貼近

生活

女：沒錯，幾乎所有人都能夠欣賞戲劇。在戲劇的舞臺上，上演著激動人心或是催人淚下的各種故事，真實、細致，那樣輕易地激起人們沉寂已久的情感。

男：在此之前，初中部的各個

班級

女：我非常榮幸地向大家介紹蒞臨比賽現(xiàn)場的評委們，他們是…

女：春已歸來， 讓我們打開蜂箱吧， 那里有儲存了一冬的甜蜜， 今晚，就讓我們一起沉醉在戲劇的世界里吧。

男：北京市新英才學校首屆戲劇節(jié)之初中專場現(xiàn)在開始

男：俗話說可憐天下父母心！孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。父母給了我們生命，我們首先應該感謝的就是我們親愛的父母！

那么今天將要為我們表演的第一個劇的名字叫做《常回家看看》女：父母是孩子最好的老師，父母們的一言一行孩子都會看在眼里，學在心里?！拜筝缟n蒼，我爸李剛。所謂伊人，被我撞傷。”李剛和李剛的兒子自此火遍了大江南北，今天我們就一起看一看古裝版的故事。

女：當然知道了，就是湖南衛(wèi)視演的《宮》啊

男：下面請選手代表上場

男：請評委老師與選手代表合影留念

男：有請評委老師為本次比賽做一下評價

男：不知道臺下的你是否被這精彩的演繹所感動？

女: 當我們陶醉在演員們的真情演繹 為劇中的情節(jié)歡笑或者悲傷的同時，讓我們把最熱烈的掌上獻給今晚的每一位演員和那些幕后默默付出的同學們 . 感謝你們給了我們一個難忘的夜晚.

女: 我們將以歷史的使命、青春的名義，創(chuàng)造校園文化的又一輝煌 男: 讓我們共同期許、共同祝福我們明天會更好?。?！

女: 今天戲劇節(jié)的演出到這里就要結(jié)束了！感謝各位老師同學的大力支持！再見！

戲劇大賽主持詞篇五

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家下午好！

(男)這里是“阿克蘇市第十中學首屆漢字聽寫大賽”的比賽現(xiàn)場，(女)經(jīng)過緊張的籌備，期待已久的“感悟漢字之蘊。書寫漢字之美”聽寫比賽今天終于和大家見面了。(合)參加此次比賽的選手為全校的漢語老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

(男)中國的漢字從甲骨文走來，歷經(jīng)金文、篆書、隸書、楷書，不僅是中國人語言交流的符號，更攜帶著中華文明的優(yōu)秀基因，蘊藏著深厚豐富的文化意蘊，這是世界上其他任何文明體系都不曾具有的。(女)為了增進老師們對漢字的感情，傳承華夏文明，繼續(xù)尋找和發(fā)現(xiàn)漢字之美，我校特舉辦本次比賽，我們希望，通過今天參賽選手的書寫展示，相信他們將成為我們學校漢字書寫的優(yōu)秀傳承使者，喚醒現(xiàn)代信息時代使我們?nèi)遮叺臐h字情結(jié)。

(男)首先，請允許我介紹擔任本次比賽的評委老師，他們分別是：老師、老師、老師。(女)讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。同時，也讓我們用熱烈的掌聲為今天的選手們加油打氣！

(男)下面我向大家宣讀一下本次比賽的規(guī)則：

本次比賽共分為三輪，另外若小組內(nèi)同時由兩名或兩名以上隊員在場，則另有加試賽。

第一輪：聽寫兩字詞語，每小組成員依次上臺聽寫，每個選手聽寫1個詞語，寫對一個記5分。

第二輪：聽寫三字詞語，每小組剩余成員依次聽寫1個詞語，寫對一個計5分。

第三輪：聽寫四字成語，每小組剩余成員依次聽寫1個詞語，寫對一個計5分。

(女)當評委宣讀考題詞匯后，選手可以要求考官解釋詞義，提示詞性及詞匯來源等，選手確定不再有疑問，則主持人開始計時，每位選手有30s時間書寫答案，主持人會在10s做以提醒，若超出計時范圍的書寫將不計分。

對于書寫正確的選手，可以暫回座位休息，等待下一輪出場，對于書寫錯誤或未做書寫的選手，離開競賽臺。

(男)參賽隊員必須以簡體字作答，字體書寫工整、筆畫清晰、大小適中，在作答過程中，場上隊友不得提示，評審老師對書寫的漢字進行判定。

戲劇大賽主持詞篇六

下午：

開場

女：尊敬的各位老師，親愛的同學們。

男：尊敬的各位評委，各位來賓。

合：大家下午好！

女：話劇走過百年，與人民，與時代；

男：它伴隨著戰(zhàn)斗，寄托著理想，彰顯著藝術(shù)。

女：中國話劇百年的崢嶸歲月，她見證了中國封建王朝的衰亡，她見證近代中國的深重苦難。男：中國話劇百年的艱苦道路，她見證了中國志士仁人為追求民族獨立和自由大同的奮起抗爭，她更見證了今日中國的繁榮和發(fā)展！

女：六十周年的國慶大典，承前啟后，共和國迎來了前所未有的繁榮；

男：傳承千載的中秋佳節(jié)，源遠流長，華夏兒女的赤子之心將連的更緊。

女：時代的強音，使話劇更顯魅力；

男：社會的發(fā)展，也必將使話劇愈漸繁興。

女：習習秋風，承載青春夢想，劇舞飛揚。

男：累累碩果，傳承校園文化，積極向上！

女：我們相聚在這里，展示你我的青春風采；

男：我們相聚在這里，共創(chuàng)美好的.和諧校園。

女：為慶祝中華人民共和國成立60周年，推動校園文化建設，由中共陜西省委宣傳部、陜西省文學藝術(shù)團聯(lián)合會、陜西省教育廳聯(lián)合陜西省戲劇家協(xié)會共同舉辦了第二屆陜西省校園戲劇節(jié)話劇比賽。

男：我非常榮幸地向大家介紹蒞臨比賽現(xiàn)場的評委們，他們是…

女：來自陜西醫(yī)科學校西安醫(yī)學專修學院的……

男：來自陜西國防工業(yè)技術(shù)學院的…….

女：來自楊凌職業(yè)技術(shù)學院的……

男：以及西北農(nóng)林科技大學各學院領導，學生會干部，和親愛的同學們。

合：正式開始！

串詞

女：當浪漫不再是風花雪月的卿卿我我；

男：當愛情不再是甜蜜的夢幻城堡。

女：瑣碎的生活小事，貧匱的平淡戀歌，什么才能讓愛情重新激活？

男：請欣賞話劇《愛相隨》。

女：回憶往事，才發(fā)現(xiàn)原來我們需要的不過是真實的生活。

男：讓愛相隨，用一生去追，記得要溫暖地活著。感謝各位選手為我們帶來的精彩表演。 女：下面是一個真實的故事。貧困，疾病，使人的肉體和精神飽受壓抑，卻泯滅不了一種力量，這種力量叫愛心。下面請欣賞話劇《破繭》。

女：當荒漠變成綠洲，當死神望而卻步，我們的生命還在繼續(xù)，我們的希望永不停息！那生

活告訴我的，我將告訴每一個人。那就是，只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的明天！因為愛，美得不容復制。就像千百年來，閃耀著旖旎微光的桃源。千百年后，當我們再次踏上這片凈土，又將是是

怎樣

男：我覺得很多事情都不像我們

想象

女：是啊，有時候，連自己都不知道站在什么地方。但是，欲望少一點，就會是一片海闊天空。

男：親愛的朋友們。颯颯秋風滿庭芳，依依柳色訴衷腸。

女：等閑陌上花紛盡，灞陵難敘小別情。

男：敬愛的領導們，親愛的來賓們。感謝你們的親場蒞臨。

女：感謝所有選手為我們到來的精湛演出。

男：因時間關系，第二屆陜西省校園戲劇節(jié)話劇比賽將告一段落。但相信大家和我一樣期待今晚的別樣精彩。

女：朋友們，讓我們于今晚的七點半再聚這絢爛的舞臺，讓我們共同見證這璀璨的青春色彩。 男：相約今晚，我們不見不散。

合：朋友們，再見！

（晚上開場白）

女：尊敬的各位老師，親愛的同學們。

男：尊敬的各位評委，各位來賓，

合：大家晚上好。

女：靄靄暮色，我們今宵再聚。

男：悠悠此心，我們再締旎旖。

女：感謝各位選手帶給我們的精彩演出，下面我們將共同見證，又一次的華麗蛻變。

男：是啊，走過那詩意的桃源，突然發(fā)現(xiàn)很多事情都不像我們想象中那樣糟糕。看起來好像走投無路，可是，只要換一個觀點，就能立刻獲得一個新的方向。

女：的確，有時候，生命是那樣的脆弱。我們都像敏感的嬰孩，在生活海洋里游弋，仿佛漂泊無依。

男：我們該怎么面對靈魂的炙烤，生命的獨舞??？下面請欣賞《瘋狂的變異》。

男：這的確是一個值得深思的問題。但是，請不要相信毀滅，也不要相信變異。感謝上一組選手的精彩表演。

女：山崩地坼，倏然爆發(fā)，生死救援，千鈞一發(fā)。當人與自然奮力抗爭，當生命與死神爭分奪秒。

合：且看驚心動魄的《生死救援》將如何上演。

女：當軍人就算高樓崩塌也不停止救援的腳步時，當醫(yī)生看到血庫里因為無法存入過多血液而遺撼時，當警察聽到兒子在地震中不幸遇難的消息后仍堅持在抗震救災的第一線時，我不禁要說：中國人，我們最偉大！

男：是啊，汶川地震考驗了整個華夏民族的精神與意志，它使我們更加緊密地團結(jié)在一起。感謝上一組選手的精彩表演。

女：歷史的扉頁上留下了他不凡的足跡，當司馬懿率金戈鐵馬兵臨城下，他羽扇綸巾獨守空城。

男：然而時過境遷，當甲流、金融危機如洪水般涌進我們的生活中，我們是否也能如諸葛孔明一般臨危不懼？且看話劇《空城歌友會》。

男：桃之夭夭，灼灼其華，絕代佳人遭遇宮廷選美，劣俗畫師趕上金融風暴。各路元素演繹一段精彩紛呈。那么愛情，又是什么?下面請欣賞話劇《愛情》。

女：xxx，你覺得愛情是什么？

女：純潔的信鴿，帶著我的眼淚，追隨你的倩影，飛向天邊。

合：下面請欣賞《天堂來信》

女：有集體的關懷，我們不會孤單；

男：有社會的溫馨，我們深陷溫暖。

女：相信各位也和我一樣被剛才的話劇《天堂來信》所感動。感謝上一組選手。

男：細雨小巷中的一次邂逅，凝結(jié)成神圣而嫵媚的愛情。原以為會不訴衷腸，不訴離觴，結(jié)果屈于夢想，分飛四方。我只能捧起你的骸骨，讓眼淚泛濫成災。請欣賞《續(xù)愿》。

女：那燦爛的笑容，帶著孩子般的單純。你在雨中向我揮手，與我訣別相擁。

男：帶著你的夢，流連這傷感的城市。請記得，繼續(xù)保護這個你用生命來保護的世界。用你的溫暖，承載這須臾的不朽。感謝最后一組選手為我們帶來的精彩節(jié)目。

落幕

經(jīng)過激烈的角逐，......獲得優(yōu)勝獎，......獲得大賽三等獎，......獲得大賽二等獎，......榮獲比賽一等獎！請大家以熱烈的掌聲，祝賀獲獎的各位選手。

請......為獲獎選手頒獎

女：流丹甫暢，心舞飛揚；

男：華誕普慶，今宵難忘。

女：錚錚凱歌，賀甲子周歲，

男：寸寸紅心，奏生命華章。

女：臺上一分，綻放青春的風采；

男：臺下磨煉，凝聚燈光下的輝煌。

女：感謝各位選手為我們帶來的精彩話劇，

男：感謝各位老師、嘉賓及評委蒞臨指導。

女：本次話劇比賽雖然已接近尾聲，但我們的青春與夢想才剛剛開始；

男：這場視聽盛宴雖然即將落幕，但請相信，我們的明天必將輝煌！我們的未來必定精彩！感謝各位同學的觀看，第二屆陜西省校園戲劇節(jié)話劇比賽楊凌區(qū)西北農(nóng)林科技大學分賽區(qū)比賽到此結(jié)束。

合：朋友們，再見！

戲劇大賽主持詞篇七

開場：

l：一方舞臺，演繹萬種風情。

c：幾束燈光，投影蒼生百態(tài)。

z：一段故事，訴盡世上炎涼。

w：絲縷遐想，悟出人生真諦。

l：尊敬的老師們。

c：親愛的同學們，大家。

合：下午好。

c：我是來自高二(3)班的陳婉喬。

l：我是來自高二(1)班的李霆鈞。

w：我是來自高二(18)班的王可兒。

z：我是來自高二(5)班的張若楠。

w：下面請允許我介紹本次戲劇大賽的評委老師，他們是：掌聲歡迎。

z：還有今天到場的各位嘉賓，他們是：

讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們!

(靜)。

l：戲劇，是靈魂的舞臺，賜予我們舞動的夢想。

c：戲劇，是心靈的豐碑，給予我們追夢的力量。

l：下面我宣布，廣東實驗中學高二年級第屆戲劇大賽。

合：現(xiàn)在開始!

w：讓我們一起用戲劇演繹人生。

雷雨：

c：三十年的恩怨，剪不斷，理還亂，如響徹云霄的雷鳴，在兩個家庭間爆發(fā)。

鍘美案：

l:在大家的童年里，肯定聽說過一位大公無私的中國黑鬼——包拯。

c：而接下來的這個戲劇，則講述了一個包青天正大光明，判陳世美欺壓妻子秦香蓮之案，置不義于龍鍘之下的故事。

l：下面有請8班和18班為我們獻上戲劇，《鍘美案》，掌聲歡迎。

*山伯爵：

c是恨的綿延發(fā)酵無邊也無際還是命運冥冥安排善惡因果環(huán)環(huán)緊扣。

l一位青年的前途無量化作顆滿是腥風血雨的心復仇的使者正向你踏來。

c接下來的戲劇正是這樣一個跌宕起伏的故事,充滿了傳奇的色彩。

l這個故事來源自法國作家大仲馬的代表作*山伯爵。

c接下來請欣賞由高二一班,高二三班的同*袂出演的*山伯爵掌聲有請!

甄嬛傳：

l:哈哈哈哈接下來的這個戲劇可是改編自一個年度熱播大劇噢。

c沒錯,相信這個作品不需要我們多加介紹同學們早已聽聞過這個故事了。

l而接下來他們要為我們演出的就是甄嬛傳中一個十分有名的一個片段華妃之死。

c讓我們一起來期待高二16班高二17班的同學如何來演繹甄嬛傳吧掌聲有請!

e5+e南山：

女：……你知道古代四大美女是誰嗎?

男：這可難不倒我，誰都知道，貂蟬，昭君，楊貴妃和西施沉魚落雁，閉月羞花的美貌不知令多少文人流連忘返，留下無數(shù)千古贊譽。

女：沒錯。在我們剛學的哀江頭中，唐玄宗和楊貴妃的傾城之戀以及唐王朝的興盛覆滅就令老杜抒發(fā)了今非昔比、物是人非的亡國之痛。

男：接下來就讓我們欣賞南山班和5班的同學為我們帶來的《長恨歌》，掌聲歡迎!

e11+e12：

男：清正廉潔，兩袖清風，一心為民，無私忘我，既是我們對于一個官員的期望，也是一個人民公仆理應具有的素質(zhì)和覺悟。

女：在段太尉逸事傳中，柳宗元就像我們展示了一個這樣的感人形象，那么接下來就讓我們欣賞由11班和12班同學帶來的《段太尉逸事傳》，掌聲有情!

e6+e7：

男：……你還記得我們上了高二之后學的第一篇古文是什么嗎?

女：當然記得，我們當時還在課堂上表演了呢，現(xiàn)在我還記得我們班的樊噲沖進帳篷，大口飲酒食彘的場面。

男：相信每個同學都對那片古文中項羽和劉邦的性格有著自己的解讀，那么接下來就讓我們看看6班和7班帶來的版本吧，掌聲有請e6和e7為我們帶來：《鴻門宴》!

e13+e15：(智取威虎山之會師百雞宴)。

e9+e10：(愛情公寓)。

結(jié)尾1：

l：青春散場，我們等待下一場的開幕。

c：等待我們，在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢的飛向心里的夢想。

z：等待我們，在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的情意。

w：讓我們記住今天這美好的時光，記住今晚活躍在舞臺上的那些身影。

l：今天我們的戲劇大賽到這里就要落下帷幕了。

c：下面我宣布廣東實驗中學高二年級戲劇大賽。

合到此結(jié)束!

z再次感謝所有辛勤付出的老師以及同學們!

w請大家有序離場。

【篇二】。

男：溫馨的氛圍，造就了多才多藝的我們。

女：藝術(shù)的舞臺，陶冶了活力四射的我們。

合：讓我們且歌且舞，共同奏響這金色的樂章。

男：尊敬的老師。

女：親愛的同學們。

合：大家好!(鞠躬)。

男：讓我們一起把青春詮釋!

女：讓我們一起將陽光演繹!現(xiàn)在，是我們用年輕的心放飛夢想的時刻。男：這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

女：現(xiàn)在我宣布，廣州市西關外國語學校初一級戲劇大賽。

合：現(xiàn)在開始!

男：首先，讓我來介紹一下今天參加戲劇表演而到場的嘉賓，他們分別是：女：下面，讓我來介紹一下本次比賽的評委，他們分別是：

男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓和評委的到來。

女：這次比賽將會從劇本內(nèi)容、語言水平、表演技巧等方面進行評分。

男：本次比賽將評出一等獎、二等獎、三等獎各兩名，表演獎、配音獎、編劇獎各兩名。

三班：

女：事不宜遲，讓我們馬上開始比賽吧!第一隊要出場的是你們3班哦!

男：嘿嘿，三班出品，必屬佳品，下面讓我們一起來欣賞由三班同學為大家送上的《灰王子》吧!

合：大家掌聲歡迎!

四班：

男：剛剛的是由王子當主角，接下來讓我們一起來看看由公主當主角的話劇吧!下面有請四班的同學們?yōu)榇蠹冶硌萁?jīng)典話劇《睡美人》!

合：大家掌聲歡迎!

二班：

男：《睡美人》是由法國作家夏爾·佩羅寫的童話故事，那么你有聽過安徒生嗎?女：當然聽過，安徒生是丹麥的童話作家，我們也學習了他不少文章。

男：安徒生被尊為現(xiàn)代童話之父，《賣火柴的小女孩》便是他的杰作之一。男：下面有請二班的同學們?yōu)榇蠹抑噩F(xiàn)話劇——《賣火柴的小女孩》。合：大家掌聲鼓勵!

一班：

男：剛剛大家欣賞了出自《安徒生童話》的《賣火柴的小女孩》，從前面的三個節(jié)目看來，大家都對童話故事比較感興趣。

女：嗯嗯，我想問你一個問題：你對魔法師感興趣嗎?還是你們這些男生都對一些怪獸比較感興趣呢?男：我對魔法師和怪獸都不感興趣，但我對魔法師的咒語就感興趣。

女：那接下來的節(jié)目可適合你的口味了，初一(1)班的同學們將要為大家?guī)怼睹琅c怪獸》。童話故事里的王子被巫婆施了魔法而變成野獸的模樣，只有他在玫瑰花凋謝之前，學會愛別人和被別人愛，才能打破巫婆的咒語。不知道初一(1)班的同學能否給大家耳目一新的感覺呢?合：讓我們拭目以待吧!

五班：

女：哇，剛剛一班表演的《美女與野獸》真的很有趣哦!

男：是啊!對了，瑋欣，到目前為止，一二三四班都已經(jīng)表演過了，怎么還沒到你的5班呢?女：好東西當然是放后面的啦，呵呵!剛剛你們班就演繹了男裝版的灰姑娘，接下來，就讓初一(5)班的同學們告訴你現(xiàn)代版的《灰姑娘》有多精彩吧!

男：哼，那就盡管show出你們的本事吧!

女：當然沒問題，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎初一五班的表演：現(xiàn)代版《灰姑娘》。

六班：

男：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)要迎來最后一個話劇表演了~!

女：對啊，接下來就讓我們一起以最熱烈的掌聲歡迎最后一個參賽話?。河闪嗤瑢W帶來的《皇帝的新裝》。

加一個表演節(jié)目的引入。。。抽獎?

女：老師們，同學們，最激動人心的時刻就要到來了。

男：是的，到底哪個劇目會在本次比賽奪魁呢?同學們，把你心目中喜愛的劇目喊出來吧!女：答案就在我手中!讓我們一起來揭開這個謎題吧!

本次比賽獲得編劇獎的是：………..

男：有請頒獎嘉賓…………..

女：本次比賽獲得配音獎的是：

男：有請頒獎嘉賓…………..

男：獲得表演獎的是：

女：有請頒獎嘉賓…………..

女：接下來，讓我來宣布本次比賽的一二三等獎吧!

本次比賽三等獎的獲得者是：

男：有請頒獎嘉賓…………..

男：二等獎的獲得者是：

女：有請頒獎嘉賓…………..

女：答案已經(jīng)很明顯了，沒錯一等獎的獲得者就是：

男：有請頒獎嘉賓…………..

男：最后，讓我們再一次恭喜所有的獲獎得主!同時也感謝各位選手的精彩表現(xiàn)，感謝同學。

們，老師們和領導們的支持與配合!

男：藝術(shù)是靈魂的殿堂，我們是靈魂的主宰。

女：藝術(shù)是心靈的豐碑，展現(xiàn)藝術(shù)就是我們的夢想，讓我們繼續(xù)在這夢想的舞臺上發(fā)光發(fā)熱吧!

男：現(xiàn)在我宣布：廣州市西關外國語學校初一級戲劇大賽合：到此結(jié)束。

【篇三】。

男：溫馨的氛圍，造就了多才多藝的我們。

女：藝術(shù)的舞臺，陶冶了活力四射的我們。

合：讓我們且歌且舞，共同奏響這金色的樂章。

男：尊敬的各位領導、老師。

女：親愛的同學們。

合：大家晚上好!(鞠躬)。

男：讓我們一起把青春詮釋!

女：讓我們一起將陽光演繹!

男：盡情地唱吧，唱出青春的夢想;。

女：瀟灑地跳吧，跳出陽光的*!

男：今夜，是夢想讓我們的心碰撞在一起;。

女：今夜，是我們用年輕的心放飛夢想的時刻。

男：今夜，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

女：現(xiàn)在我宣布，吉林化工學院化工與材料工程學院第二屆“夢想?翼”戲劇大賽決賽合：現(xiàn)在開始!

女：本次比賽由化工與材料工程學院文藝部主辦。

男：首先，讓我來介紹一下今晚到場的嘉賓，他們分別是：

女：下面，讓我來介紹一下本次比賽的評委，他們分別是：

男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓和評委的到來。

女：下面由我來為大家介紹一下本次比賽的評分標準：本次大賽為十分制，去掉一個分，去掉一個最低分，所得的平均分就是該劇目最后的得分。

具體評分內(nèi)容如下：

1、劇本內(nèi)容:突出這次大賽的主題,劇本新穎，有創(chuàng)意性。2分。

2、語言水平：發(fā)音清楚正確，語音語調(diào)自然流利，對語言的處理得當。2分。

4、舞臺效果：運用一定的服裝和道具、配音效果好，道具設計。2分。

女：我個人比較偏好刺客，因他們冷峻的外表下有著一顆柔軟的心。

男：那接下來的節(jié)目可適合你的口味了，化工5班帶來的《英雄2》可是聚集了秦朝的四大刺客，不過他們能否讓觀眾也愛上這外冷內(nèi)熱的性格呢?讓我們拭目以待吧!女：真是“伴君如伴虎”啊，難怪歷代朝臣都有此感慨了。

女：好，現(xiàn)在第一組劇目的比分已經(jīng)在我手中了：第一組劇目。

女：對于這兩個社團，看來我們要再考慮考慮了。

男：那么在大家考慮的同時，第二組劇目的得分已經(jīng)到了我的手中。

女：你的話都是。

男：是的，第三組劇目選手的希望就在我的手中。

女：下面讓我們關注一下第四組劇目的得分情況。

男：哎，戴上喆，你聽過王實甫嗎?

女：沒聽過，不會又是新一代的網(wǎng)絡紅人吧!也不說改個令人記憶深刻的名。

男：看來是時代把我拋在身后了，王實甫是元代戲曲作家，《西廂記》便是他的杰作。

男：看來地球很危險，我還是回火星比較安全。

女：沒看出來!

男：第五組劇目的得分還沒說呢，他們能放我走嗎?第五組劇目。

男：相信90后的我們會像祖國一樣在決醒后強大、騰飛。

女：下面讓我們關注一下，第六組劇目的得分情況。

男：男、女嘉賓真的是令人印象深刻啊。

女：大家想不想知道第八組劇目在評委心中的印象呢?他們的得分就在我手中。

女：現(xiàn)在，最激動人心的時刻就要到來了。

男：是的，到底哪個劇目會在本次比賽奪魁呢?答案就在我手中!讓我們一起來揭開這個謎題吧!

男：本次比賽獲得編劇獎的是：………..演員獎的是：………..

女：有請頒獎嘉賓…………..

男：有請嘉賓退場。

女：本次比賽獲得優(yōu)秀獎的是：

男：有請頒獎嘉賓…………..

女：有請嘉賓退場。

男：獲得舞臺效果獎的是：

獲得劇目獎的是：

獲得人氣獎的是：

女：有請頒獎嘉賓…………..

男：有請嘉賓退場。

女：本次比賽三等獎的獲得者是：

男：有請頒獎嘉賓…………..

女：有請嘉賓退場。

男：二等獎的獲得者是：

女：有請頒獎嘉賓…………..

男：有請嘉賓退場。

女：答案已經(jīng)很明顯了，沒錯一等獎的獲得者就是：

男：有請頒獎嘉賓…………..

女：有請嘉賓退場。

男：感謝各位選手的精彩表現(xiàn)。

男：藝術(shù)是靈魂的殿堂，我們是靈魂的主宰。

女：藝術(shù)是心靈的豐碑，展現(xiàn)藝術(shù)就是我們的夢想。

男：面對夢想，我們不能總是陶醉和感嘆，趕快將希望播種!

女：面對青春，我們不要一味享樂和頹廢，快快讓夢想啟航!

男：難忘今宵，我們將夢想擁抱!

女：今宵難忘，我們把青春分享!

男：在此要感謝各位嘉賓、評委和同學們對戲劇大賽的支持和參與，首先，有請我們的嘉賓、評委退場，希望這會是個難忘的夜晚。

女：下面，有請觀眾有秩序的退場，讓我們?yōu)閴粝氩迳锨啻旱某岚?，翱翔人生?/p>

戲劇大賽主持詞篇八

男：溫馨的氛圍，造就了多才多藝的我們。

女：藝術(shù)的舞臺，陶冶了活力四射的我們。

合：讓我們且歌且舞，共同奏響這金色的樂章。

男：尊敬的老師。

女：親愛的同學們。

合：大家好!(鞠躬)。

男：讓我們一起把青春詮釋!

女：讓我們一起將陽光演繹!現(xiàn)在，是我們用年輕的心放飛夢想的時刻。男：這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

女：現(xiàn)在我宣布，廣州市西關外國語學校初一級戲劇大賽。

合：現(xiàn)在開始!

男：首先，讓我來介紹一下今天參加戲劇表演而到場的嘉賓，他們分別是：女：下面，讓我來介紹一下本次比賽的評委，他們分別是：

男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓和評委的到來。

女：這次比賽將會從劇本內(nèi)容、語言水平、表演技巧等方面進行評分。

男：本次比賽將評出一等獎、二等獎、三等獎各兩名，最佳表演獎、最佳配音獎、最佳編劇獎各兩名。

三班：

女：事不宜遲，讓我們馬上開始比賽吧!第一隊要出場的是你們3班哦!

男：嘿嘿，三班出品，必屬佳品，下面讓我們一起來欣賞由三班同學為大家送上的《灰王子》吧!

合：大家掌聲歡迎!

四班：

男：剛剛的是由王子當主角，接下來讓我們一起來看看由公主當主角的話劇吧!下面有請四班的同學們?yōu)榇蠹冶硌萁?jīng)典話劇《睡美人》!

合：大家掌聲歡迎!

二班：

男：《睡美人》是由法國作家夏爾·佩羅寫的童話故事，那么你有聽過安徒生嗎?女：當然聽過，安徒生是丹麥的童話作家，我們也學習了他不少文章。

男：安徒生被尊為現(xiàn)代童話之父，《賣火柴的小女孩》便是他的杰作之一。男：下面有請二班的同學們?yōu)榇蠹抑噩F(xiàn)著名話劇——《賣火柴的小女孩》。合：大家掌聲鼓勵!

一班：

男：剛剛大家欣賞了出自《安徒生童話》的《賣火柴的小女孩》，從前面的三個節(jié)目看來，大家都對童話故事比較感興趣。

女：嗯嗯，我想問你一個問題：你對魔法師感興趣嗎?還是你們這些男生都對一些怪獸比較感興趣呢?男：我對魔法師和怪獸都不感興趣，但我對魔法師的咒語就感興趣。

女：那接下來的節(jié)目可適合你的口味了，初一(1)班的同學們將要為大家?guī)怼睹琅c怪獸》。童話故事里的王子被巫婆施了魔法而變成野獸的模樣，只有他在玫瑰花凋謝之前，學會愛別人和被別人愛，才能打破巫婆的咒語。不知道初一(1)班的同學能否給大家耳目一新的感覺呢?合：讓我們拭目以待吧!

五班：

女：哇，剛剛一班表演的《美女與野獸》真的很有趣哦!

男：是啊!對了，瑋欣，到目前為止，一二三四班都已經(jīng)表演過了，怎么還沒到你的5班呢?女：好東西當然是放后面的啦，呵呵!剛剛你們班就演繹了男裝版的灰姑娘，接下來，就讓初一(5)班的同學們告訴你現(xiàn)代版的《灰姑娘》有多精彩吧!

男：哼，那就盡管show出你們的本事吧!

女：當然沒問題，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎初一五班的表演：現(xiàn)代版《灰姑娘》。

六班：

男：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)要迎來最后一個話劇表演了~!

女：對啊，接下來就讓我們一起以最熱烈的掌聲歡迎最后一個參賽話劇：由六班同學帶來的《皇帝的新裝》。

加一個表演節(jié)目的引入。。。抽獎?

女：老師們，同學們，最激動人心的時刻就要到來了。

男：是的，到底哪個劇目會在本次比賽奪魁呢?同學們，把你心目中喜愛的劇目喊出來吧!女：答案就在我手中!讓我們一起來揭開這個謎題吧!

本次比賽獲得最佳編劇獎的是：………..

男：有請頒獎嘉賓…………..

女：本次比賽獲得最佳配音獎的是：

男：有請頒獎嘉賓…………..

男：獲得最佳表演獎的是：

女：有請頒獎嘉賓…………..

女：接下來，讓我來宣布本次比賽的一二三等獎吧!

本次比賽三等獎的獲得者是：

男：有請頒獎嘉賓…………..

男：二等獎的獲得者是：

女：有請頒獎嘉賓…………..

女：答案已經(jīng)很明顯了，沒錯一等獎的獲得者就是：

男：有請頒獎嘉賓…………..

男：最后，讓我們再一次恭喜所有的獲獎得主!同時也感謝各位選手的精彩表現(xiàn)，感謝同學。

們，老師們和領導們的支持與配合!

男：藝術(shù)是靈魂的殿堂，我們是靈魂的主宰。

女：藝術(shù)是心靈的豐碑，展現(xiàn)藝術(shù)就是我們的夢想，讓我們繼續(xù)在這夢想的舞臺上發(fā)光發(fā)熱吧!

男：現(xiàn)在我宣布：廣州市西關外國語學校初一級戲劇大賽合：到此結(jié)束。

戲劇大賽主持詞篇九

男：溫馨的氛圍，造就了多才多藝的我們。

女：藝術(shù)的舞臺，陶冶了活力四射的我們。

合：讓我們且歌且舞，共同奏響這金色的樂章。

男：尊敬的各位領導、老師。

女：親愛的同學們。

合：大家晚上好!(鞠躬)。

男：讓我們一起把青春詮釋!

女：讓我們一起將陽光演繹!

男：盡情地唱吧，唱出青春的夢想;。

女：瀟灑地跳吧，跳出陽光的激情!

男：今夜，是夢想讓我們的心碰撞在一起;。

女：今夜，是我們用年輕的心放飛夢想的時刻。

男：今夜，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

女：現(xiàn)在我宣布，吉林化工學院化工與材料工程學院第二屆“夢想?翼”戲劇大賽決賽合：現(xiàn)在開始!

女：本次比賽由化工與材料工程學院文藝部主辦。

男：首先，讓我來介紹一下今晚到場的嘉賓，他們分別是：

女：下面，讓我來介紹一下本次比賽的評委，他們分別是：

男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓和評委的到來。

女：下面由我來為大家介紹一下本次比賽的評分標準：本次大賽為十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得的平均分就是該劇目最后的得分。

具體評分內(nèi)容如下：

1、劇本內(nèi)容:突出這次大賽的主題,劇本新穎，有創(chuàng)意性。2分。

2、語言水平：發(fā)音清楚正確，語音語調(diào)自然流利，對語言的處理得當。2分。

4、舞臺效果：運用一定的服裝和道具、配音效果好，道具設計。2分。

女：我個人比較偏好刺客，因他們冷峻的外表下有著一顆柔軟的心。

男：那接下來的節(jié)目可適合你的口味了，化工5班帶來的《英雄2》可是聚集了秦朝的四大刺客，不過他們能否讓觀眾也愛上這外冷內(nèi)熱的性格呢?讓我們拭目以待吧!女：真是“伴君如伴虎”啊，難怪歷代朝臣都有此感慨了。

女：好，現(xiàn)在第一組劇目的比分已經(jīng)在我手中了：第一組劇目。

女：對于這兩個社團，看來我們要再考慮考慮了。

男：那么在大家考慮的同時，第二組劇目的得分已經(jīng)到了我的手中。

女：你的話都是。

男：是的，第三組劇目選手的希望就在我的手中。

女：下面讓我們關注一下第四組劇目的得分情況。

男：哎，戴上喆，你聽過王實甫嗎?

女：沒聽過，不會又是新一代的網(wǎng)絡紅人吧!也不說改個令人記憶深刻的名。

男：看來是時代把我拋在身后了，王實甫是元代著名戲曲作家，《西廂記》便是他的杰作。

男：看來地球很危險，我還是回火星比較安全。

女：沒看出來!

男：第五組劇目的得分還沒說呢，他們能放我走嗎?第五組劇目。

男：相信90后的我們會像祖國一樣在決醒后強大、騰飛。

女：下面讓我們關注一下，第六組劇目的得分情況。

男：男、女嘉賓真的是令人印象深刻啊。

女：大家想不想知道第八組劇目在評委心中的印象呢?他們的得分就在我手中。

女：現(xiàn)在，最激動人心的時刻就要到來了。

男：是的，到底哪個劇目會在本次比賽奪魁呢?答案就在我手中!讓我們一起來揭開這個謎題吧!

男：本次比賽獲得最佳編劇獎的是：………..最佳演員獎的是：………..

女：有請頒獎嘉賓…………..

男：有請嘉賓退場。

女：本次比賽獲得優(yōu)秀獎的是：

男：有請頒獎嘉賓…………..

女：有請嘉賓退場。

男：獲得最佳舞臺效果獎的是：

獲得最佳劇目獎的是：

獲得最佳人氣獎的是：

女：有請頒獎嘉賓…………..

男：有請嘉賓退場。

女：本次比賽三等獎的獲得者是：

男：有請頒獎嘉賓…………..

女：有請嘉賓退場。

男：二等獎的獲得者是：

女：有請頒獎嘉賓…………..

男：有請嘉賓退場。

女：答案已經(jīng)很明顯了，沒錯一等獎的獲得者就是：

男：有請頒獎嘉賓…………..

女：有請嘉賓退場。

男：感謝各位選手的精彩表現(xiàn)。

男：藝術(shù)是靈魂的殿堂，我們是靈魂的主宰。

女：藝術(shù)是心靈的豐碑，展現(xiàn)藝術(shù)就是我們的夢想。

男：面對夢想，我們不能總是陶醉和感嘆，趕快將希望播種!

女：面對青春，我們不要一味享樂和頹廢，快快讓夢想啟航!

男：難忘今宵，我們將夢想擁抱!

女：今宵難忘，我們把青春分享!

男：在此要感謝各位嘉賓、評委和同學們對戲劇大賽的支持和參與，首先，有請我們的嘉賓、評委退場，希望這會是個難忘的夜晚。

女：下面，有請觀眾有秩序的退場，讓我們?yōu)閴粝氩迳锨啻旱某岚?，翱翔人生?/p>

戲劇大賽主持詞篇十

男：溫馨的氛圍，造就了多才多藝的我們。

女：藝術(shù)的舞臺，陶冶了活力四射的我們。

合：讓我們且歌且舞，共同奏響這金色的樂章。

男：尊敬的老師。

女：親愛的同學們。

合：大家好!(鞠躬)。

男：讓我們一起把青春詮釋!

女：讓我們一起將陽光演繹!現(xiàn)在，是我們用年輕的心放飛夢想的時刻。男：這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

女：現(xiàn)在我宣布，xxx學校初一級戲劇大賽。

合：現(xiàn)在開始!

男：首先，讓我來介紹一下今天參加戲劇表演而到場的嘉賓，他們分別是：女：下面，讓我來介紹一下本次比賽的評委，他們分別是：

男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓和評委的到來。

女：這次比賽將會從劇本內(nèi)容、語言水平、表演技巧等方面進行評分。

男：本次比賽將評出一等獎、二等獎、三等獎各兩名，表演獎、配音獎、編劇獎各兩名。

三班：

女：事不宜遲，讓我們馬上開始比賽吧!第一隊要出場的是你們3班哦!

男：嘿嘿，三班出品，必屬佳品，下面讓我們一起來欣賞由三班同學為大家送上的《灰王子》吧!

合：大家掌聲歡迎!

四班：

男：剛剛的是由王子當主角，接下來讓我們一起來看看由公主當主角的話劇吧!下面有請四班的同學們?yōu)榇蠹冶硌萁?jīng)典話劇《睡美人》!

合：大家掌聲歡迎!

二班：

男：《睡美人》是由法國作家夏爾·佩羅寫的童話故事，那么你有聽過安徒生嗎女：當然聽過，安徒生是丹麥的童話作家，我們也學習了他不少文章。

男：安徒生被尊為現(xiàn)代童話之父，《賣火柴的小女孩》便是他的杰作之一。男：下面有請二班的同學們?yōu)榇蠹抑噩F(xiàn)話劇——《賣火柴的小女孩》。合：大家掌聲鼓勵!

一班：

男：剛剛大家欣賞了出自《安徒生童話》的《賣火柴的小女孩》，從前面的三個節(jié)目看來，大家都對童話故事比較感興趣。

女：嗯嗯，我想問你一個問題：你對魔法師感興趣嗎還是你們這些男生都對一些怪獸比較感興趣呢男：我對魔法師和怪獸都不感興趣，但我對魔法師的`咒語就感興趣。

女：那接下來的節(jié)目可適合你的口味了，初一(1)班的同學們將要為大家?guī)怼睹琅c怪獸》。童話故事里的王子被巫婆施了魔法而變成野獸的模樣，只有他在玫瑰花凋謝之前，學會愛別人和被別人愛，才能打破巫婆的咒語。不知道初一(1)班的同學能否給大家耳目一新的感覺呢合：讓我們拭目以待吧!

五班：

女：哇，剛剛一班表演的《美女與野獸》真的很有趣哦!

男：是啊!對了，瑋欣，到目前為止，一二三四班都已經(jīng)表演過了，怎么還沒到你的5班呢女：好東西當然是放后面的啦，呵呵!剛剛你們班就演繹了男裝版的灰姑娘，接下來，就讓初一(5)班的同學們告訴你現(xiàn)代版的《灰姑娘》有多精彩吧!

男：哼，那就盡管show出你們的本事吧!

女：當然沒問題，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎初一五班的表演：現(xiàn)代版《灰姑娘》。

六班：

男：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)要迎來最后一個話劇表演了~!

女：對啊，接下來就讓我們一起以最熱烈的掌聲歡迎最后一個參賽話?。河闪嗤瑢W帶來的《皇帝的新裝》。

加一個表演節(jié)目的引入。抽獎。

女：老師們，同學們，最激動人心的時刻就要到來了。

男：是的，到底哪個劇目會在本次比賽奪魁呢同學們，把你心目中喜愛的劇目喊出來吧!女：答案就在我手中!讓我們一起來揭開這個謎題吧!

本次比賽獲得編劇獎的是：………..男：有請頒獎嘉賓…………..女：本次比賽獲得配音獎的是：

男：有請頒獎嘉賓…………..男：獲得表演獎的是：

女：有請頒獎嘉賓…………..女：接下來，讓我來宣布本次比賽的一二三等獎吧!

本次比賽三等獎的獲得者是：

男：有請頒獎嘉賓…………..男：二等獎的獲得者是：

女：有請頒獎嘉賓…………..女：答案已經(jīng)很明顯了，沒錯一等獎的獲得者就是：

男：有請頒獎嘉賓…………..男：最后，讓我們再一次恭喜所有的獲獎得主!同時也感謝各位選手的精彩表現(xiàn)，感謝同學們，老師們和領導們的支持與配合!

男：藝術(shù)是靈魂的殿堂，我們是靈魂的主宰。

女：藝術(shù)是心靈的豐碑，展現(xiàn)藝術(shù)就是我們的夢想，讓我們繼續(xù)在這夢想的舞臺上發(fā)光發(fā)熱吧!

男：現(xiàn)在我宣布：xxx學校初一級戲劇大賽合：到此結(jié)束。

戲劇大賽主持詞篇十一

z：一段故事，訴盡世上炎涼。

w：絲縷遐想，悟出人生真諦。

l：尊敬的老師們。

c：親愛的同學們，大家。

合：下午好。

c：我是來自高二(3)班的陳婉喬。

l：我是來自高二(1)班的李霆鈞。

w：我是來自高二(18)班的王可兒。

z：我是來自高二(5)班的張若楠。

w：下面請允許我介紹本次戲劇大賽的評委老師，他們是：掌聲歡迎。

z：還有今天到場的各位嘉賓，他們是：

讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們!

(靜)。

l：戲劇，是靈魂的舞臺，賜予我們舞動的夢想。

c：戲劇，是心靈的豐碑，給予我們追夢的力量。

l：下面我宣布，廣東實驗中學高二年級第屆戲劇大賽。

合：現(xiàn)在開始!

w：讓我們一起用戲劇演繹人生。

雷雨：

c：三十年的恩怨，剪不斷，理還亂，如響徹云霄的雷鳴，在兩個家庭間爆發(fā)。

鍘美案：

l:在大家的童年里，肯定聽說過一位大公無私的中國黑鬼——包拯。

c：而接下來的這個戲劇，則講述了一個包青天正大光明，判陳世美欺壓妻子秦香蓮之案，置不義于龍鍘之下的故事。

l：下面有請8班和18班為我們獻上戲劇，《鍘美案》，掌聲歡迎。

*山伯爵：

c是恨的綿延發(fā)酵無邊也無際還是命運冥冥安排善惡因果環(huán)環(huán)緊扣。

l一位青年的前途無量化作顆滿是腥風血雨的心復仇的使者正向你踏來。

c接下來的戲劇正是這樣一個跌宕起伏的故事,充滿了傳奇的色彩。

l這個故事來源自法國作家大仲馬的代表作*山伯爵。

c接下來請欣賞由高二一班,高二三班的同*袂出演的*山伯爵掌聲有請!

甄嬛傳：

l:哈哈哈哈接下來的這個戲劇可是改編自一個年度熱播大劇噢。

c沒錯,相信這個作品不需要我們多加介紹同學們早已聽聞過這個故事了。

l而接下來他們要為我們演出的就是甄嬛傳中一個十分有名的一個片段華妃之死。

c讓我們一起來期待高二16班高二17班的同學如何來演繹甄嬛傳吧掌聲有請!

e5+e南山：

女：……你知道古代四大美女是誰嗎?

男：這可難不倒我，誰都知道，貂蟬，昭君，楊貴妃和西施沉魚落雁，閉月羞花的美貌不知令多少文人流連忘返，留下無數(shù)千古贊譽。

女：沒錯。在我們剛學的哀江頭中，唐玄宗和楊貴妃的傾城之戀以及唐王朝的興盛覆滅就令老杜抒發(fā)了今非昔比、物是人非的亡國之痛。

男：接下來就讓我們欣賞南山班和5班的同學為我們帶來的《長恨歌》，掌聲歡迎!

e11+e12：

男：清正廉潔，兩袖清風，一心為民，無私忘我，既是我們對于一個官員的期望，也是一個人民公仆理應具有的素質(zhì)和覺悟。

女：在段太尉逸事傳中，柳宗元就像我們展示了一個這樣的感人形象，那么接下來就讓我們欣賞由11班和12班同學帶來的《段太尉逸事傳》，掌聲有情!

e6+e7：

男：……你還記得我們上了高二之后學的第一篇古文是什么嗎?

女：當然記得，我們當時還在課堂上表演了呢，現(xiàn)在我還記得我們班的樊噲沖進帳篷，大口飲酒食彘的場面。

男：相信每個同學都對那片古文中項羽和劉邦的性格有著自己的解讀，那么接下來就讓我們看看6班和7班帶來的版本吧，掌聲有請e6和e7為我們帶來：《鴻門宴》!

e13+e15：(智取威虎山之會師百雞宴)。

e9+e10：(愛情公寓)。

結(jié)尾1：

l：青春散場，我們等待下一場的開幕。

c：等待我們，在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢的飛向心里的夢想。

z：等待我們，在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的情意。

w：讓我們記住今天這美好的時光，記住今晚活躍在舞臺上的那些身影。

l：今天我們的戲劇大賽到這里就要落下帷幕了。

c：下面我宣布廣東實驗中學高二年級戲劇大賽。

合到此結(jié)束!

z再次感謝所有辛勤付出的老師以及同學們!

w請大家有序離場。

戲劇大賽主持詞篇十二

在戲劇大賽初期，我們花費了大量的時間和精力在選題上。每個人都希望挑選出一部能夠引發(fā)共鳴，令觀眾深思的劇本。經(jīng)過多次的討論和思考，我們最終選擇了《生死真愛》，這是一部圍繞著生命與死亡展開的情感劇，正是因為它的深刻主題，我們才更有動力去演繹它。通過這個過程，我明白了選題的重要性，一個好的選題將激發(fā)演員們的激情，并讓他們更好地融入角色。

二、排練中磨合團隊合作。

在排練的過程中，每個人都擔任著各自的角色，但我們不僅僅是一個個演員，更是一個緊密的團隊。每個人都為了同一個目標而努力，互相支持與幫助。盡管排練是枯燥且辛苦的過程，但正是通過這樣的磨合，我們逐漸找到了各自的定位，也充分利用每個人的特長來展現(xiàn)出最佳的效果。團隊合作的力量無疑是巨大的，它讓我們懂得了彼此的重要性，也讓我們明白，只有團結(jié)一致，才能創(chuàng)造出更好的作品。

三、表演中釋放自我。

當舞臺燈光打開的一剎那，我感受到了無與倫比的緊張與興奮。在整個表演過程中，我們化身為我們的角色，投身于劇情之中。每個人都全力以赴，展現(xiàn)出最好的表演水平。當觀眾為我們的演出起立鼓掌時，內(nèi)心的喜悅溢于言表。在那一刻，我理解了戲劇的魅力，它讓我不僅僅是生活中的自己，還可以嘗試著成為其他的人物，展現(xiàn)出不一樣的自我。

四、反思與成長。

戲劇大賽結(jié)束后，我們進行了一次深入的反思和總結(jié)。我們從整體到個人，分析了我們在演出過程中的亮點和不足之處。正是因為這次反思，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題，例如語言表達不夠清晰、動作配合不夠默契等。這次反思對我來說是一次很好的成長機會，我認識到了自己的不足之處，并在今后的演出中加以改進和提升。反思讓我明白了進步的重要性，只有不斷地反思和總結(jié)，才能不斷地成長。

五、對未來的展望。

通過參與戲劇大賽，我收獲了很多，但我也明白，這只是我戲劇道路上的起點。我希望在今后的日子里，能夠繼續(xù)發(fā)展自己的戲劇才能，參與更多的劇本創(chuàng)作和表演。我想要去探索更多不同風格的戲劇作品，不斷挑戰(zhàn)自己。同時，我也期待能夠與更多優(yōu)秀的演員一起合作，互相學習，共同進步。

總結(jié)：戲劇大賽給我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗和成長。通過選題、排練、表演以及反思，我更加了解了戲劇的深度和廣度。我相信，我在這次戲劇大賽中的付出和收獲，將成為我未來戲劇道路上的寶貴財富，讓我在戲劇的舞臺上，展現(xiàn)出更加優(yōu)秀的自我。

戲劇大賽主持詞篇十三

合：大家好

a：在這陽光明媚的日子里，在這書香襲鼻的太星小學，我們迎來了燕之屋文化會所第一屆成語大賽。

a:五千年歷史長廊，風云變幻;

b;五千年文化長河，源遠流長;

a:五千年人物長幅，千姿百態(tài);

b:五千年戰(zhàn)爭長卷，硝煙彌漫。

a:就是這樣的五千年，演繹出了多少幕激動人心的故事，

b:出現(xiàn)了多少個叱咤風云的人物，留下了多少可歌可泣的事跡!

a:五千年的悠久歷史我們一定要銘記，

b:五千年的燦爛文化我們一定要傳承.

a:成語故事是我國歷史的一部分，成語是歷史的積淀，

b:每一個成語的背后都有一個含義深遠的歷史故事。

a：成語是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，它是我們?nèi)粘＝涣餮哉Z中的重要部分。我們用它，熟悉它，但不一定精確準確的了解它，所以今天我們要舉行一場成語大賽，是每個人對成語有更好的掌握，傳承國學經(jīng)典，弘揚傳統(tǒng)文化!

b：希望選手們放松心態(tài)，發(fā)揮最好的水平，并且能在比賽中互相學習，促進進步，結(jié)下為文化而建立的友誼!

a：睿智問答，啟迪生活哲學

b：妙趣探索，點亮人生智慧

二、主持人介紹評委

a：首先我介紹一下出席今天比賽的點評嘉賓，他們分別是：

b：讓我們一熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎!

三、主持人介紹各代表隊，請各代表隊用10秒鐘時間自我介紹a：這次參賽的隊伍分別是(春曉組，組長吳心竹;小荷組，組長臺昊蓉)。

b：希望他們今天在賽場上，賽出水平，賽出風格!

四、大會策劃劉國利老師宣布比賽規(guī)則(見附錄)

比賽環(huán)節(jié)

(一)、集體朗誦優(yōu)美四字文《人猿揖別》

(二)、成語比賽活動

第一板塊：記憶大比拼

第二板塊：看圖猜成語

插播《新聞聯(lián)播》

第三板塊：你說我猜

第四板塊：成語接龍

第五板塊：比比誰勇敢

六、吳會長宣布比賽結(jié)果，請樊老師、李副校長、臺老師頒獎

七、合唱《感恩一切》，指揮：吳心竹

吳心竹大姐姐還為小朋友們準備了一份特殊的禮物，大家一定要感恩地善待它。動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。善待動物就是在善待我們自己，希望彥之屋的孩子們從小愛護動物，共同維護我們賴以生存的家園。

八、結(jié)束語a：中華成語，妙趣無窮。

b：中華文化，博大精深。

a：今天的成語大賽到此結(jié)束。

b：希望大家以后多多積累成語，并能靈活運用成語。

a：讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩!

合：更加希望我們燕之屋文化會所的教育之路越走越寬、越走越遠!謝謝大家!(一起鞠躬)

戲劇大賽主持詞篇十四

尊敬的各位領導老師，同學們：

家下午好!

五月是充滿生機、春意盎然的五月。春風送爽萬象新，瑞氣盈臨千山翠，在這春滿人間，百花爭艷的時節(jié)，在這樣富有詩意的季節(jié)里，我們在這里歡聚，舉行“金話筒主持人賽”一年級的決賽。

首先我非常榮幸的向家介紹，光臨本次比賽的來賓和領導。他們是：xxx讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

是的!這20名選手能夠入圍決賽是一件很不容易的事情，因為他們每前進一步都承載著辛苦和付出，承載著歡笑和淚水，無論成功與失敗，他們始終一直被一種向上的力量牽引著，那就是向著自己的目標，心目中那只神圣的金話筒。

甲：現(xiàn)在他們離自己的目標已經(jīng)很近了。我們的選手們已經(jīng)整裝待發(fā)，準備進行最后的沖刺，在這里我們也衷心祝福他們能夠發(fā)揮出自己的水平，祝他們成功、祝他們好運!

乙：首先讓我們進入第一個環(huán)節(jié)，個人介紹!

甲：有請選手上場。(選手圍坐在前臺，依次上場，貼好號)。

甲：下面就讓我貌同進入第二環(huán)節(jié)：節(jié)目模擬主持!

(觀眾掌聲)30人比賽。

下面進入的是第三環(huán)節(jié)：才藝展示，掌聲歡迎各位選手的精彩表演。

甲：讓我們請出本次賽的十佳的獲獎選手，他們是……讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

甲：本次賽我們還開設許多單項獎的平臺，最佳上鏡獎、最佳口才獎、最佳才藝獎及希望之星。

(合)到次結(jié)束。

戲劇大賽主持詞篇十五

近日，我參加了學校舉辦的戲劇大賽，這是一場難得的機會，讓學生們能夠展示自己的表演才藝。作為一名戲劇愛好者，我對這次比賽充滿了期待。整個比賽過程讓我體驗到了演員的辛苦與快樂，也收獲了一些寶貴的心得體會。

第二段：團隊合作的重要性。

在這次戲劇大賽中，我意識到團隊合作的重要性。一場成功的戲劇演出離不開每個人的努力和默契配合。我們在排練期間充分利用每一分鐘，共同討論對劇本的理解、角色塑造以及舞臺布置等。每個人都不斷完善自己的角色，同時也幫助他人更好地發(fā)揮。團隊的凝聚力和默契讓我們在演出中互相扶持，在緊張的舞臺上展現(xiàn)出最好的狀態(tài)。

第三段：挑戰(zhàn)與成長。

參加戲劇大賽并不僅僅是一次表演的機會，更是一個挑戰(zhàn)自我的過程。排練期間，我們面臨著各種困難，例如情緒的調(diào)度、臺詞的記憶以及舞臺表演的細節(jié)等等。然而，正是這些挑戰(zhàn)，讓我們更加堅定了自己的決心，勇敢面對并克服困難。逐漸地，我們的演技得到了提升，更好地扮演角色，傳達出角色的內(nèi)心感受。這種成長和進步的過程，讓我懂得了堅持和努力的重要性。

第四段：收獲與認識。

通過這次戲劇大賽，我不僅獲得了表演的經(jīng)驗，還從中認識了許多優(yōu)秀的演員。參與比賽的其他學校的同學們展示出了他們的才華與熱情，使我深受感染。我們互相交流經(jīng)驗、互相學習，這種互動使我受益匪淺。此外，通過觀看其他團隊的表演，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，意識到了自己在表演中可以進一步提高的方面。這種認識讓我更加清楚自己的努力方向，并且激發(fā)了我更多對戲劇表演的熱情。

第五段：對戲劇的思考。

通過這次戲劇比賽，我對戲劇的意義有了更深入的思考。戲劇不僅是一種娛樂形式，更是一種表達情感和傳遞內(nèi)涵的藝術(shù)。它可以通過不同的表演形式和細節(jié)來觸動人們的內(nèi)心，引發(fā)共鳴。在這個看似虛幻的舞臺上，人們可以放飛自己的想象力和創(chuàng)造力，感受到生活的美好和矛盾。戲劇是一扇窗戶，打開它，我們可以看到更豐富的世界。通過參與戲劇大賽，我對戲劇有了更加深入的理解，也更加愿意投身于戲劇的表演與創(chuàng)作中。

總結(jié)：

通過這次戲劇大賽，我收獲了許多，不僅鍛煉了自己的表演能力，還認識到了團隊合作的重要性。挑戰(zhàn)與成長，以及從其他團隊中汲取經(jīng)驗和思考戲劇的意義，都使我成長了許多。這次比賽讓我更加熱愛戲劇，也更加確定將來要投身于這個領域，繼續(xù)追逐我的夢想。我相信，通過不斷學習和努力，我一定會取得更大的突破并成為一個更好的演員。

戲劇大賽主持詞篇十六

大家好！

今天，我的心情好激動，好激動，因為我要競選小主持人啦！我知道，這是一次展示自我的好機會，我有信心，要好好把握，請大家多多支持我吧！

大家可能對我還不是很了解，下面，我來自我介紹一下吧！我叫xxx，今年8歲，是xxx班的中隊長。我喜愛學習，積極要求進步，樂意參加各種比賽和活動。我的愛好十分廣泛，溜冰、主持、畫畫……我樣樣都喜歡，學習起來也是樂在其中。老師們，相信我吧！我會用優(yōu)異的成績證明你們的選擇是對的！我一定能成為你們喜歡的小主持人！

我的參賽宣言是：我主持，你快樂！下面我為大家表演的節(jié)目是……。

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們，大家上午好！

我是來自中隊的路一鳴，今天我演講的題目是《全體行動起來為學校發(fā)展增光添彩》。

去年春節(jié)，媽媽帶我去海南旅游，在住宿的酒店里，我們認識了一位來自哈爾濱的阿姨，阿姨問我：小姑娘，你是哪里來的呀？我說：我是來自石家莊草場街小學的。阿姨立即豎起了大拇指說：那個學校我聽說過，很棒的學校！聽了阿姨這句話后我別提多自豪了。

同學們，我想你也肯定有和我一樣的經(jīng)歷吧！當你周末跟家人去公園玩的時候，當你去上校外補習班的時候，當你去外地走親訪友的時候……一說到你是草場街小學的學生，他們都會說：那可是個好學校。

是??！一直以來，我們草場街小學的領導和老師們默默工作，無私付出，努力為我們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校天天在發(fā)展，環(huán)境天天在改善。但是，同學們想過嗎？學校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出我們學校高大、美麗的形象，每一位同學的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味，關系著學校的榮辱和聲譽。

這就要求我們要養(yǎng)成良好的品德，從一點一滴、一言一行做起，養(yǎng)成文明禮貌，團結(jié)互助的好習慣。養(yǎng)成遵守校規(guī)校紀，愛護校園環(huán)境，熱愛勞動的好品德，在學校做好學生，在家里做好孩子，在社會做好少年，共同維護學校的好聲譽。

同學們，你能做到嗎？說得到做得到！讓我們?nèi)w行動起來，為學校的發(fā)展壯大增光添彩吧！

謝謝大家！

戲劇大賽主持詞篇十七

丙：敬愛的各位老師。

?。河H愛的同學們。

合:大家下午好！

甲：我是來自烏海市青少年宮金話筒培訓班的xxx。

乙：我是xx。

丙：我叫xx，來自xxx。

?。何医衳x，來自xxx。

甲：親愛的朋友們，你感受到了嗎?我們的周身正燃燒著青春的熱火。

乙：是啊，徜徉在和煦的陽光下，我們用心感受著祖國母親的日漸昌盛，更真切地感受到家鄉(xiāng)烏海的日新月異。

丙：烏?！袊鴷ǔ?，我為你驕傲！

?。簽鹾！S河明珠，我為你自豪！

甲：為響應市委市政府創(chuàng)建全國文明城市的號召，展示我市少年兒童的文明風采，

乙：為進一步推動青少年文化建設，培養(yǎng)同學們的語言表達能力和豐富同學們的舞臺經(jīng)驗。

?。何覀冊谶@里隆重舉行“祖國在我心中”“學院杯”烏海市第二屆全市中小學生小主持人大賽。

甲：本次活動由烏海市團委、市文明辦、市少工委聯(lián)合主辦、市青少年宮承辦。

乙：出席本次活動的領導有：xxxx。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來。

甲：擔任今天比賽的評委是：xxxx。

讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的辛勤付出。

甲：今日的烏海，星光閃亮。

乙、今日的烏海，花團錦簇。

丙：來吧，親愛的朋友們，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺亮起來,。

?。簛戆?，親愛的朋友們，迎接成功，讓張揚的風采飛起來。

甲：“祖國在我心中”“學院杯”烏海市第二屆全市中小學生小主持人大賽。

合：現(xiàn)在開始。

戲劇大賽主持詞篇十八

男：芳菲三月，我們在舞臺上展示才華，點綴年輕的生命。

女：谷雨時節(jié)，我們在燈光下放飛夢想，燦爛和諧的校園。

男：尊敬的各位嘉賓、

女：各位評委。

男：敬愛的老師。

女：可愛的同學們，

合：大家晚上好!

女：我是今晚的主持人陳震。

首先我非常榮幸的向大家介紹，光臨本次比賽的嘉賓和評委。他們是：

男：相信我們男選手將以飽滿的熱情帶給你獨特的視覺體驗。

女：相信我們女選手將以美麗的聲音帶給你別樣的聽覺盛宴。

女：我覺得好的主持人要有好口才，反應快，在順境不狂，處逆境不慌，風來了去擋，天塌了去抗!

男：呵呵~有點夸張啊~，不過我覺得這只是一方面，好的主持人要有思想，生活里善良，舞臺上閃光，看外表清爽，看內(nèi)心清亮!

女：好了，咱們說的都只是一方面啦，要想知道好的主持人是什么樣子的，那就看他們的吧。

男：好的，此次比賽由3個環(huán)節(jié)組成：第一模擬主持，此環(huán)節(jié)選手模擬主持選定的節(jié)目，為時3分鐘，第二：隨機應變，此環(huán)節(jié)考察選手對突發(fā)狀況處理的能力，為時1分鐘，第三環(huán)節(jié)：才藝百分百，此環(huán)節(jié)為選手的自我才藝展示環(huán)節(jié)，為時3分鐘。三個環(huán)節(jié)之間的時間選手自行把握。下面比賽正式開始。有請第一組選手，第二組選手做準備.

女：我宣布第一位選手的得分，去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，第一組選手的最后得分是分。有請第二組選手，第三組選手做準備。

男：在第十組選手的成績統(tǒng)計出來前，讓我們回顧一下第三屆主持人大賽的精彩畫面~。

女：第十組選手的成績已經(jīng)出來了去掉......

女：剛才我已經(jīng)在評委老師的手中拿到了最后的結(jié)果了，也就是我們第四屆主持人大賽的選手的名次，相信大家和我一樣都非常的期待，在這里我們首先要感謝評委們辛勤的工作和你們非常公正和積極的評審，給我們選手帶來中肯的意見。首先我們要宣布的是：第四屆夢想主持人大賽優(yōu)秀獎的得主，他們是：(音樂)，讓我們掌聲有請獲獎選手上臺，有請嘉賓為獲獎選手頒獎!

讓我們再次祝賀獲獎選手!

男：獲得最佳人氣獎的選手是(音樂)：有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎!祝賀獲得最佳人氣獎啊!

女：我宣布獲得最佳才藝獎的是：(音樂)：有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎!

男：接下來，咱們就要公布金銀銅話筒獎的得主了，首先有請剩下的三組選手上場!

女：其實活動到現(xiàn)在大家都很努力，很優(yōu)秀，就算是報名之后沒能夠走上這個舞臺的選手，也是一樣的優(yōu)秀，每次比賽都是一種歷練，從準備到上場，這其中付出的努力只有自己知道，我由衷的祝福所有參賽的選手，希望你們以后會更好!

女：獲得第四屆夢想主持人大賽銀話筒獎的是第組選手。

男：獲得第四屆夢想主持人大賽金話筒獎的是第組選手。

女：(音樂不停)讓我們掌聲歡迎頒獎嘉賓為獲得銅話筒獎的選手頒獎，頒獎嘉賓為獲得銀話筒獎的選手頒獎，頒獎嘉賓為獲得金話筒獎的頒獎。讓我們再次有請所有獲獎選手上場。(主持人后面站成一排)。

男：感謝各位嘉賓評委，你們的認可是我們最大的動力。

女：感謝各位老師同學，你們的掌聲是我們最大的驕傲。

男：電子信息工程第四屆夢想主持人大賽到此結(jié)束，讓我們掌聲歡送各位嘉賓和老師。

合：再見!!(鞠躬)。

戲劇大賽主持詞篇十九

a：今夜，這將是才藝的較量，也是信心和勇氣的大綻放。

b：今夜，這將是青春的燃燒，也是動感與活力的大比拼。

a：青春因夢想而綻放，在這樣一個美麗的季節(jié)，讓我們放飛夢想。

b：夢想因舞臺而飛揚，今晚，讓我們在這個舞臺上共同見證他們的'主持夢。

a：今夜，在這里，我們舉辦公共管理與法學院第四屆“持騁青春話統(tǒng)夢想”主持人大賽，在比賽開始之前，讓我們來認識一下蒞臨本次比賽的評委和嘉賓，他們分別是：

讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們！

b：下面請允許我為大家介紹一下今晚的比賽規(guī)則，本次比賽共有三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)正在直播，第二環(huán)節(jié)閃亮新主播，第三環(huán)節(jié)巔峰對決。本次比賽設金話筒一名、銀話筒一名、銅話筒一名、最佳新人獎一名、最佳臺風獎一名。同時我們也將邀請獲得前三名的選手在比賽結(jié)束時與我們一起主持。

a：讓我們一起來認識一下今晚的9位參賽選手。（序號及參賽宣言未定）

b：下面我宣布，安徽工業(yè)大學公共管理與法學院第四屆“持騁青春話統(tǒng)夢想”主持人大賽

合：現(xiàn)在開始！

a：校園是動感飛揚的，是充滿溫暖的，也是洋溢著浪漫的，更是富有生命力的，讓我們踏起輕快的舞步，跳起屬于我們的“華爾茲”吧！b：下面進行第一環(huán)節(jié)正在直播，選手根據(jù)賽前抽簽結(jié)果，現(xiàn)場模擬主持一檔電視節(jié)目（如焦點訪談、非誠勿擾、大風車等），時間為3分鐘。此環(huán)節(jié)結(jié)束以后，10位選手中得分最低的四位選手淘汰。

a：下面有請1號選手。

b：下面有請2號選手。

a：下面有請3號選手。

b：下面有請4號選手。

a：下面有請5號選手。

b：下面有請6號選手。

a：下面有請7號選手。

b：下面有請8號選手。

a：下面有請9號選手。

b：看完了這么多檔電視節(jié)目，讓我們暫時休息一下，一同來欣賞張翔、張子昊、汪子諾帶來的歌曲《》。掌聲有請。

a：第一輪的結(jié)果已經(jīng)出來了（宣讀分數(shù)，宣布晉級選手名單，請被淘汰的選手說幾句話）

下面進行第二輪比賽閃亮新主播，選手根據(jù)自己對安工大的了解，著重介紹安工大的某一方面或者某一學院，也可從學校的整體出發(fā)，自行準備主持稿，模擬主持一檔電視節(jié)目（形式不限），旨在介紹工大，弘揚校園文化。每位選手用時不得超過3分鐘。此環(huán)節(jié)結(jié)束，晉級本輪的6位選手中前兩輪綜合得分最低的兩位選手淘汰。下面有請?zhí)栠x手。

b：下面有請?zhí)栠x手。

a：下面有請?zhí)栠x手。

b：下面有請?zhí)栠x手。

a：下面有請?zhí)栠x手。

b：下面有請?zhí)栠x手。

b：第二輪的結(jié)果已經(jīng)出來了（宣讀分數(shù)，宣布晉級選手名單，請被淘汰的選手說幾句話）。下面進行比賽的第三環(huán)節(jié)巔峰對決，此環(huán)節(jié)分為兩個部分，第一部分出口成章，選手現(xiàn)場抽題，根據(jù)屏幕上出現(xiàn)的詞語（成語），組成一段優(yōu)美的文字，時間共計一分鐘。第二部分聲隨樂動，選手主持節(jié)目的過程中，現(xiàn)場將播放兩段不同風格的背景音樂，選手需根據(jù)音樂變化主持風格（節(jié)目內(nèi)容選手自行決定）。下面有請?zhí)栠x手。

a：下面有請?zhí)栠x手。

b：下面有請?zhí)栠x手。

三位選手的都非常精彩，分數(shù)正在緊張的統(tǒng)計中，下面讓我們掌聲有請老師對今晚的比賽做點評。

a：現(xiàn)在得分情況已經(jīng)出來了，（宣布得分）下面進行頒獎儀式獲得最佳新人獎有請頒獎

獲得最佳臺風獎有請頒獎

獲得銅話筒的是有請頒獎

獲得銀話筒的是有請頒獎

獲得金話筒的是有請頒獎

b：下面讓我們掌聲有請獲得前三名的選手上臺。

a：青春戰(zhàn)場，因我們的拼搏而絢麗多彩。

b：夢想舞臺，因我們的付出而激情昂揚。

銀話筒：綻放的寒梅，書寫冬天的訊息。每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

銅話筒：精彩的對決，在這里競顯我們的風采，挑戰(zhàn)無處不在，在這里施展我們的才華。這是我們的主持夢。

a：本次主持人大賽到此已拉下帷幕。

合：：朋友們，再見！

戲劇大賽主持詞篇二十

合：大家晚上好！

熊：在這充滿生機、枝繁葉茂的時間。

劉：在這富有詩意、百花爭艷的季節(jié)。

合：我們在這里歡聚，舉行"彩虹人生"校園主持人大賽的決賽。

劉：首先我非常榮幸的向大家介紹蒞臨本次大賽的來賓。他們是(......)。

熊：同時，我們還很榮幸地邀請到了很多資深評委，分別有：費麗君副校長、李香娥園長、劉建平老師、陳海英老師、喻晶晶老師，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們的到來！

劉：這次一共有16位選手參加我們的決賽，他們已經(jīng)經(jīng)過了初賽的洗禮，今晚的表現(xiàn)一定會更加奪目！讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀。

熊：決賽共分為三個環(huán)節(jié)：一是“閃亮登場”，即一分鐘的激情演說，選手們可盡情地展現(xiàn)出自己最亮麗的一面。

劉：二是才藝表演，在這一環(huán)節(jié)中選手們可以邀請他們的小伙伴們配合表演。

熊：三是模擬主持，選手們可對自己準備好的場景展開無限的想象。

一、《激情演說》。

1.劉：下面進入第一個環(huán)節(jié)，激情演說，古希臘哲學家阿基米德說過：“給我一個支點，我就能撬動整個地球?！倍裉爝@位選手說的是“給我一個舞臺，我就能給你一片精彩?！庇姓堃惶栠x手符沙沙。

2.熊：大家有沒有看過《花開只為傾城》？作者是一位在文字的世界里用靈魂跳舞的歌者，徜徉在她無聲的音樂里，感受文字、音符跳動的魅力，掌聲歡迎二號選手張秀雙。

3.劉：人可以被毀滅，但她若有永不放棄的念頭，就永遠不會消失。下面有請三號選手陳燕。

4.熊：自己的選擇，不存在對錯與否，后悔與否，今晚的她，一定會用實力來證明自己的優(yōu)秀。掌聲歡迎四號選手程佳敏。

5.劉：人生就像一場旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的風景和看風景的心情，讓心靈去旅行。掌聲有請五號選手汪海霞。

6.熊：有一種熱愛叫追求，有一種力量叫執(zhí)著，執(zhí)著的追求能彈奏出世間最美妙的樂曲；執(zhí)著的信念能開辟出世間最廣闊的天地。接下來請六號選手洪萍。7.劉：愛一首歌，常常是因為某句歌詞，但真正動人的不是那句歌詞，而是在你生命中那些打動你的故事。我就是我，是顏色不一樣的煙火。有請七號選手劉佳麗。

8.熊：生活不管是苦是甜都是要經(jīng)歷的，是時候創(chuàng)造自己的故事了。有請八號選手吳金。

9.劉：有請九號選手余洋:“太陽有屬于它的光芒，我也一樣能創(chuàng)造出屬于我的輝煌。”

10.熊：即使是不起眼的泡沫也要與眾不同，做最堅強的那一個，她就是她，無論別人怎么說，她一定喜歡這樣的自己。掌聲有請十號選手方青瑤。11.劉：最彪悍的競爭力就是行動。掌聲有請十一號選手陳舒妮。

12.熊：努力可以創(chuàng)造奇跡，努力是奇跡出現(xiàn)的前提，但應該更注重自己奮斗的過程。掌聲有請十二號選手王情。

13.劉：在舞臺盡情地展示自己，不要因為舞臺的實際大小而讓表演有局限性，只要你有理想和信念，你的舞臺就會越來越大！掌聲有請十三號選手方婷，她的競賽宣言是：心有多大，舞臺就有多大。

14.熊：人生需要不斷的嘗試，嘗試也就是試一試，他可能成功，也可能失敗，然而不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)、有所領悟！有請十四號選手蔣劉歡。15.劉：上一位蔣劉歡的演說激動嗎，沒有打動你們的心？接下來她的笑容，會展現(xiàn)她最好的自己，努力成就最好的她！有請十五號選手陳震悅。

16.熊：一切皆由心生，一切皆隨心動，一切皆附心往。下面有請最后一位選手胡海丹。

二．《才藝表演》。

劉：第一環(huán)節(jié)的激情演說讓我們熱血澎湃，那第二個環(huán)節(jié)又是如何呢？讓我們進入第二個環(huán)節(jié)：才藝表演。

1．熊：打水的姑娘，條條小溪，聚成了小河，打水的小姑娘，你提的是什么？接下來有請符莎莎為我們帶來的舞蹈《打水的姑娘》。

2．劉：打水的姑娘美不美？在西方，“脫口秀”是一個視頻節(jié)目的欄目，也是一種主持風格，我國相聲藝術(shù)就被西方認為是“脫口秀”。接下來有請張秀雙為我們帶來脫口秀。

3.熊：下面請欣賞由陳燕為我們帶來的情景劇《上海灘》。

4.劉：接下來是一首現(xiàn)代詩，有請程佳敏為我們展現(xiàn)。

5.熊：下面有請汪海霞為我們帶來《年輕真好》。

6：劉：下面有請洪萍為我們帶來歌曲《傻樣》。

7.熊：接下來掌聲有請劉佳麗為我們帶來一段舞蹈。

8：劉：小時候我經(jīng)常伏在窗前癡想，在山的那邊是什么呢？接下來有請吳金為我們詩歌朗誦《在山的那邊》。

9.熊：模仿秀給人們帶來的歡樂是不容置疑的，它的出現(xiàn)與影視媒體模仿類節(jié)目的制作播出有很大關系。接下來余洋會為我們帶來一段模仿秀，掌聲有請。10.劉：繞口令是一種漢族傳統(tǒng)的語言游戲，下面有請請方青瑤。

11.熊：歡聲一片笑語連連，今晚的節(jié)目可謂是精彩紛呈，你樂我樂大家樂，不信你聽！下面有請陳舒妮為我們帶來的笑話。

12．劉：一條有創(chuàng)意的廣告，真的能讓人眼前一亮。接下來有請王情為我們帶來才藝《廣告秀》。

14.劉：感恩節(jié)前夕上大學的女兒在父母毫不知情的情況下，提著行李踏上了歸家之旅，就讓蔣劉歡為我們續(xù)演接下來的故事《第三滴眼淚》。

15：熊：月圓了想回家，想醉倒在故鄉(xiāng)的月光下。下面有請陳震悅為我們帶來情景劇《又月圓了》。

16.劉：混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她的腳步，領略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請欣賞胡海丹為我們帶來一段精彩的舞蹈，掌聲有請。

三，《模擬主持》。

熊：感謝所有選手為我們帶來的才藝表演，下面我進入魔法秀環(huán)節(jié)，也就是我們最后的一個環(huán)節(jié)：模擬主持，這個環(huán)節(jié)選手們可以邀請小伙伴同臺演出，限時三分鐘。

1.劉：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。現(xiàn)在有請一號選手符莎莎為我們帶來模擬主持。

3.劉：我們很多時候會思考生活究竟是什么？希望三號選手陳燕會告訴我們答案。

4.劉：在場的同學都喜歡購物吧！下面有請程佳敏教我們?nèi)绾巍冻腋Ｙ徫铩贰?/p>

5.熊：牙膏是我們生活中不可缺少的物品，那牙膏除了刷牙還有什么其他的用處呢？下面欣賞汪海霞帶來的《生活袋袋褲》。

6.熊：我們在場的很多同學都是幼師專業(yè)，對于少兒類的節(jié)目一定都不陌生。讓我們來看看六號選手洪萍的《主持動畫片》。

7.劉：古人云:“修身、齊家、治國、平天下”。把“修身”列在首位說明良好的個人修養(yǎng)是成就事業(yè)的前提。下面有請劉佳麗帶來的公益主持。

8熊:一封辭職信在網(wǎng)上受熱捧，辭職的理由僅有10個字：世界那么大，我想去看看。國棟，你怎么看，（錢包那么小哪兒也去不了），很多人說這是“史上最具情懷的辭職信，沒有之一”。掌聲有請吳金。

9.劉：陽光將灑在你的身上.請堅信，我們將與你同行!下面有請余洋帶給我們的播音主持.10.熊：接下來由小記者方青瑤為我們帶來的《校園訪談錄》。

11.劉：“智力大沖關”在網(wǎng)絡上是一個休閑娛樂應用。下面欣賞陳舒妮帶來的《智力大沖關》。

12.熊：幾千年燦爛華夏文明，博大精深，瑰麗多姿。有請王情同學帶來的千古風流人物。

13.劉：家事國事天下事，事事關心。下面有請方婷的《新聞當事人》。

14.熊：今天女同學們表現(xiàn)都很精彩，其實男生表現(xiàn)也很不錯哦，有請蔣劉歡同學。

15.劉：今晚花好月圓，今晚星光璀璨，接下來欣賞陳震悅的《花好月圓》。

16.熊：生活離不開常識。有請胡海丹帶來的《生活小常識》。

休息環(huán)節(jié)：

劉：緊張的比賽就進行到這里了，請大家欣賞一段舞蹈，放松放松。

頒獎環(huán)節(jié)：

熊：現(xiàn)在，最關鍵的時刻來臨了，下面由我宣布獲得本次校園主持人大賽三等獎的選手名單，他們是：

劉：二等獎有：

熊：最后，最激動人心的時刻來了，一等獎獲得者是誰呢？

劉：有請頒獎嘉賓：

結(jié)束環(huán)節(jié)：

熊：回眸舞臺上那旋轉(zhuǎn)的舞姿，和著優(yōu)美的旋律。讓我們忘記昨天的憂愁，驅(qū)散往日的煩悶。

劉：回聽那一首優(yōu)美的歌曲，伴著跳動的音符。讓我們點亮燦爛的星光掛上明麗的彩虹。

熊：讓溫暖的陽光催開新的花蕾，讓美好的憧憬譜寫新的樂章。

劉：讓勇敢的挑戰(zhàn)成就新的偉業(yè)，讓崇高的使命鑄就新的神話。

熊：來吧！敲醒心靈，張開雙眼。

劉：讓我們共同演繹燦爛而又輝煌的明天！

合：本次大賽到此結(jié)束！謝謝大家！

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