總之，計劃是幫助我們在繁忙的生活中達成目標(biāo)的重要工具。一個完美的計劃需要具備明確的目標(biāo)和可行的步驟。下面是一些關(guān)于計劃的范文，希望能幫助到大家更好地進行計劃的撰寫。
高中班主任期末工作計劃篇一
1.回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)你清俊的淺淺的笑，你的真誠，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實，碩果累累。你的沉穩(wěn)，你的機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。你在學(xué)習(xí)時間上給了自己充分的保障，很少遲到，練習(xí)題做得較多，經(jīng)驗豐富，有不懂的問題能及時向老師請教，因此成績進步明顯。
2.你是個懂禮貌明事理的孩子，腳踏實地勤奮好學(xué)，關(guān)心集體，熱愛勞動。雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解，沉穩(wěn)上進的你，經(jīng)過努力，各方面取得了較好的成績。但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法技巧。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
3.你本期來，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，集體榮譽感強，熱心班級事務(wù)，遵守紀(jì)律，改掉了以前上課講小話的不良習(xí)慣;在學(xué)習(xí)上，逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學(xué)習(xí)方法。希望你能牢牢握住勤奮這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
4.你有許多優(yōu)點：非常懂事，善解人意誠實純樸，樂于助人，遵守紀(jì)律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個可愛的學(xué)生。希望你在以后的學(xué)習(xí)中，注意改善學(xué)習(xí)方法。只要有恒心，積極開動腦筋，勇敢地回答老師的問題，相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
5.學(xué)習(xí)上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中不聲不響埋頭苦干的你令老師很欣賞;你尊敬老師，同學(xué)之間互相幫助，寬厚仁道，不與人爭鋒，自信樂觀和群。在你的身上我看到了成功的希望。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!
6.你遵規(guī)守紀(jì)肯學(xué)求上進，領(lǐng)悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅，你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力。作為理科生，你能充分利用課余時間，多多做題，豐富自己的解題經(jīng)驗，現(xiàn)在的成績在班上處在前列。你集體榮譽感強，學(xué)校組織的籃球賽，你奮力拼搏，為班級爭得了榮譽。
7.你是個有禮貌的孩子，無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子之一。你對待學(xué)習(xí)積極主動認真，一步一個腳印，成績進步幅度之大讓老師高興。希望你今后多加強數(shù)學(xué)和英語這兩科的學(xué)習(xí)，各科平衡發(fā)展，年高考時加上你的體育專業(yè)成績，相信你能實現(xiàn)自己的理想。
8.用你父親的話講，一筆寫不出兩個“董”，不是本家也是一家，讓老師對你多加關(guān)照。亦是從你父親那里知道，你在家經(jīng)常料理家務(wù)，在學(xué)校老師也希望能看到一個勤快能干的你。你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
9.本學(xué)期你的思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，成績穩(wěn)居榜首。具有一個農(nóng)家孩子樸素勤奮的品質(zhì)，你的自立能力給人印象深刻。沉穩(wěn)深刻思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的，你學(xué)習(xí)的頑強毅力令人感動。如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆。希望你在今后的學(xué)習(xí)中將物理和數(shù)學(xué)作為你攻堅的重點，盡量使自己的整體水平上升到一個新的高度。
10.善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。
11.你眉清目秀，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，老師和同學(xué)都喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見使你在同學(xué)中有較高的威信;在班級活動能主動獻策出力，同學(xué)關(guān)系融洽。你有良好的思維能力，有思想深度。本學(xué)期你的成績穩(wěn)步提高，老師由衷地高興。你要注意克服浮躁情緒，堅定踏實，提高效率，以期獲得更大收獲。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，成為更優(yōu)秀的高中生。
12.你很有上進心，本學(xué)期光榮加入共青團。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學(xué)，共同進步。
13.張鴻——你性格開朗，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。積極參加體育鍛煉，值日生工作，認真完成。但學(xué)習(xí)不夠刻苦，主動，有畏難情緒，自控力也不強。成績自然不理想。希望你多一點吃苦精神，敢于向自己的缺點挑戰(zhàn)，超越自我，今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，抓緊時間，奮起直追，爭當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，老師期待著你的成功。
14.你的性格乖巧文靜，六一兒童節(jié)，(你背誦的《大學(xué)》是多么流利順暢，讓大家刮目相看。你能認真完成作業(yè)，如果學(xué)習(xí)上更主動一些，你會有更大的進步的!
15.你是個聰明自信的孩子，在學(xué)習(xí)上，能夠認真對待，但還需再努力一些，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長，快樂于你的進步。加油!老師支持你。你的潛質(zhì)，你的還未失掉的上進心，使你還能不斷前進。但過多的誘惑還在分散著你的精力，老師希望你能切實認識到這一點，全力以赴，摘取真正屬于你的勝利之果!
16.你是個聰明可愛的孩子，課堂上，你積極開動腦筋，踴躍發(fā)言，課后，你能認真完成作業(yè)，字跡端正清秀。對于工作，你能認真負責(zé)的完成。孩子，如果你主動地與好書交朋友，相信各種各樣的好書會讓你成為一個充滿智慧的人!
17.楊艷——你聰穎，活潑，文明樸實。常常掛著一臉可愛的笑容，班級活動能主動獻策出力，同學(xué)關(guān)系融洽，課堂上你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒，也常聽到你響亮而精彩的回答。取得了較優(yōu)異的成績，望你在今后的學(xué)習(xí)中不滿足現(xiàn)狀，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。苦干加巧干，毅力加恒心，充分挖掘聰明才智，一步一個腳印，相信在你昂揚的斗志面前，困難會向你低頭，險峰會為你讓路。老師始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁!
18.你是個十分天真可愛的孩子，能和小朋友和睦相處，熱愛班集體，愿意為他人服務(wù)。如果學(xué)習(xí)時積極開動腦筋，你所學(xué)的知識會更有趣而扎實，你就會成為學(xué)習(xí)的主人!
19.你是個能聽從正確教導(dǎo)的孩子，經(jīng)過老師的提醒，你很快有了進步，老師看在眼里，喜在心頭。經(jīng)過努力，你還被選為了晨讀領(lǐng)讀，課堂上的發(fā)言也非常積極。希望你堅持不懈，再接再厲，爭取更大的進步!
20.你是一個品行兼優(yōu)，懂事自學(xué)，默默努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅持不懈，你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!
高中班主任期末工作計劃篇二
1.逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。人生此刻最珍惜，順境更應(yīng)惜秒陰。充滿活力，充滿靈氣，充滿斗志的你，拿出一種赴湯蹈火的決心和勇氣，向著你的既定目標(biāo)沖刺。因為機遇總是屬于有準(zhǔn)備的頭腦，它從不同情望洋興嘆的人!你有很好的天賦和素質(zhì)，基礎(chǔ)扎實，記憶力也好，反映也快，要以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，敢于挑戰(zhàn)他人，勇于戰(zhàn)勝自己，只要勤思考，多努力，敢發(fā)奮，成功一定屬于你!
2.一份耕耘一份收獲，你有踏踏實實的工作作風(fēng)，認認真真的學(xué)習(xí)精神，只要能夠堅持不懈，在大膽一點，在努力一點，在主動一點，敢問，多問，勤問必有更加豐厚的回報!你具有高度的組織紀(jì)律觀念和集體主義觀念，愛校如家，愛班如家，熱愛勞動，勇于助人。希望你充滿自信堅信自己的實力，蕩起勤奮多思的小舟，揚起理想的風(fēng)帆，奮力前行!會當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟滄海!要敢于也舍得苦心智勞筋骨!
3.看的出你忠厚老實，謙遜誠懇，有比較廣博的胸懷，你做事認真踏實，讓老師和同學(xué)們都非常滿意，是一位值得信賴的人。你有較強的紀(jì)律觀念組織觀念和較強的集體榮譽感，能時時刻刻為班級著想，為集體著想，為他人著想。希望你能一如既往，保持這種良好的工作作風(fēng)和追求卓越的精神風(fēng)貌。在學(xué)習(xí)上再緊一點狠一點，恒一點，韌一點，你會更加出色!
4.你有著過人的天賦和特長，你也有聰穎的大腦和機敏，且不說你坦蕩的為人和較強的自律性;也不論你對集體的關(guān)心和班級的愛心，單就你的與人為善，助人為樂和精神飽滿，斗志昂揚，也足以讓老師欣慰和自豪。不過，如果你能全力以赴，眼睛緊緊盯著自己宏偉的遠大的目標(biāo)，奮力前行，你一定會更加出色!老師期待著為你喝彩!
5.你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!如果注重?zé)嵝陌嗉w工作并協(xié)助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
6.能尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學(xué)習(xí)上，你能做到認真刻苦，但有時粗心大意。有時不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折，有急躁情緒。綜合來看，各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學(xué)習(xí)中去嗎?如果你能處理好學(xué)習(xí)與愛好，相信下學(xué)期你一定可以取得大的進步，因為你資質(zhì)不差。
7.為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感。學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。
8.性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。
9.是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。能認識到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。
10.心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思多問多說，那你的進步會很大的!
高中班主任期末工作計劃篇三
1.你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀(jì)律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學(xué)生。
2.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
3.你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
4.你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人，才能達到光輝的頂點!
5.你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅!
6.誠實，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經(jīng)因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學(xué)習(xí)方法，因此致使你的學(xué)習(xí)成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，爭取早日實現(xiàn)你的夢想。
7.外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界?，F(xiàn)在的你更加沉穩(wěn)與理性，對學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學(xué)，更要好問，掌握科學(xué)方法，提高課堂效率，爭取下學(xué)期有更大的進步。
8.你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學(xué)老師都愿意接近你。當(dāng)今具有這些品質(zhì)尤為可貴。你學(xué)習(xí)刻苦努力，成績有所提高。老師想提醒你面對學(xué)習(xí)中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。注意學(xué)習(xí)的每一個細節(jié)，做好歸納小結(jié)。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
9.你隨和、幽默、會玩愛樂，所以朋友很多;你悟性很強，思維敏捷，所以理科學(xué)習(xí)見成效;你做事從興趣出發(fā)，定力不足，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定;你性格很好，含而不露、與世無爭，但又不甘示弱。你優(yōu)點很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)?！澳袃翰徽癸L(fēng)云志，空負天生八尺軀”，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。
10.你其實是愿意上進的學(xué)生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學(xué)業(yè);你積極參加班集體活動，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認真地完成，但對于學(xué)習(xí)你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。
11.“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍肋h成為你的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!
12.你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學(xué)期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要x己打個漂亮的戰(zhàn)!
13.你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。
14.成績上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學(xué)習(xí)上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學(xué)習(xí)上有較大進步，而且能在一些細節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
15.老師知道你一直很努力，但終因有的學(xué)科差距很大而導(dǎo)致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄!
1.一直以來你總是孜孜不倦地認真學(xué)習(xí)，積極工作，盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好。由于目標(biāo)明確、態(tài)度認真，因此成績也不錯。但工作時要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學(xué)信任你、支持你。加油干吧，你一定會更加出色。
2.你是一個心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
3.你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當(dāng)你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的。
4.你是一個思想純潔、不斷要求進步的男孩，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，自覺完成老師交給的各項任務(wù)，學(xué)習(xí)上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實的作風(fēng)，沒能更好地做到全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象?！扒Ю镏?，始于足下”，只有腳踏實地、埋頭苦干，才能結(jié)出豐碩之果!
5.你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴(yán)格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)一般，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生!
6.開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì);班級的榮譽，你分外珍視，同學(xué)的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你逃避過，你彷徨過，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級后來居上的典型。望堅持不懈的努力，取得更大的進步。
7.難得的懂事明理，少有的細心謹(jǐn)慎，你是個讓老師放心又省心的學(xué)生。同學(xué)交往，與人為善，以誠相待，身擔(dān)要職，從不懈怠，絕不徇私，專注課堂，作業(yè)高質(zhì)，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰。文科學(xué)習(xí)是你的強勢，理科學(xué)習(xí)，并不注定是你的劣勢，要樹立自信，調(diào)整心態(tài)，優(yōu)化方法。為高三的揚長補短蓄勢待發(fā)。
8.你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強;秀氣、文雅的你有較強的領(lǐng)悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
9.你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。這一階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績良好，有自強不息，積極進取的精神。我想，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。
10.你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。你守紀(jì)、肯學(xué)、積極進取，你為人謹(jǐn)慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)。勤奮、好學(xué)、頑強，是你對美好未來的向往。如果你能在學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法，排除干擾，靜心學(xué)習(xí)，相信你的成績會有很大突破的。
11.你很聰明，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
12.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
13.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。
14.聰穎好學(xué)，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責(zé)、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。
15.你把你的熱情投入了刻苦的學(xué)習(xí)中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你，善于和同學(xué)相處，受到了同學(xué)的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。
優(yōu)等生評語。
1.你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認識你的人都認為你是個“小才女”。你有著遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風(fēng)帆，實現(xiàn)自己美好的理想!積極進取，全面發(fā)展，你會更加完美!
2.如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆。看著你儼然一位小老師，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué);看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí);看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個堅強的女孩，不要動不動就掉“小金豆”。
3.你是一個非常聰明的學(xué)生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
4.有段時間，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你。因為你一直都是一位很勤奮，很努力的好學(xué)生。不過，最近你的成績又有了進步，這可真讓我松了一口氣。
5.你是個聰明、性格開朗的學(xué)生，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你關(guān)心集體，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你能夠更加嚴(yán)格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細心答題、有競爭意識的話，那么，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些。
6.你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強的領(lǐng)悟力，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效。謹(jǐn)記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。
7.你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學(xué)生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。
8.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過很久，在全班男生中，你屬于做事認真、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。
9.在老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。你有強烈的進取心，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上反應(yīng)快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì)，進入初中以來，你學(xué)習(xí)特別主動，成績提高很快，已進入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個細節(jié)，不要好高騖遠，踏踏實實做好學(xué)習(xí)上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，準(zhǔn)備迎接高三新的挑戰(zhàn)。
10.你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，認識你的人都認為你是個“奇才”。你曾為班級和學(xué)校爭得了榮譽，你樹立起遠大理想，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學(xué)，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚起理想的風(fēng)帆，實現(xiàn)美好的理想啊!然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學(xué)的關(guān)系日益疏遠，對值日工作漠不關(guān)心，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急。我送你三句話：“三人行，必有我?guī)煛?、“失去朋友的人將孤獨無援”、“勞動才能創(chuàng)造一切”。相信知錯就改的人會更有發(fā)展。積極進取，全面發(fā)展，你會更加完美!
11.經(jīng)過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學(xué)的彼岸。
12.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項紀(jì)律，負責(zé)班級宣傳工作，認真負責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!
13.你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!
14.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。這一學(xué)期你進步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了。加油吧，你將會是個很有出息的高中生!
鼓勵評語。
1.老師非常高興，這學(xué)期你進步了。紀(jì)律上你能嚴(yán)格要求自己，不為班級抹黑;學(xué)習(xí)上你能按時完成作業(yè)，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解，真了不起!如果你能把“有時”變成“常?！鄙踔潦恰疤焯臁钡脑挘嘈拍阍趯W(xué)習(xí)上能取得更好的成績的。老師真心希望能常?？匆娔闩e起的手。
2.你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關(guān)心集體，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn)，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學(xué)習(xí)上全力以赴，爭取積極主動地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平。老師對你充滿了信心!
3.你有著站如松、坐如鐘的風(fēng)格;你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現(xiàn)自己。要記住，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個很優(yōu)秀的學(xué)生，要勇敢地向大家展露你自己的才華!
4.你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認識。在生活上，你嚴(yán)于律己，樂于助人，完全可以成為大家的楷模，在學(xué)習(xí)上，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時要泛閱讀、注重積累和靈活應(yīng)用，期待你能發(fā)揮潛力，實現(xiàn)心中的夢想!
5.你是一個熱情開朗的學(xué)生，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽感強，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，有責(zé)任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人的意見，學(xué)習(xí)較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!
創(chuàng)新評語。
1.在學(xué)習(xí)上，勤勤懇懇、腳踏實地，因此你的學(xué)習(xí)成績在班上一直是名列前茅?？衫蠋熀屯瑢W(xué)卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來。
2.你的思想很有新意，是個敢想敢做的學(xué)生，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來，相信你會在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成績的。
3.在學(xué)習(xí)上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明!
鼓勵學(xué)生自信的評語。
1.中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面;課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。
1、該生聰穎好學(xué)，積極思考，主動提問，興趣廣泛。成績能始終處于班級、年級前列，熱愛體育運動，身體素質(zhì)好，望今后更能從一些小事的細節(jié)方面思考，把一些事情處理的更加完善。
2、該生聰慧多思，善于把握自己，把握時間。成績穩(wěn)定，能保持前列。熱愛體育運動，在班級中起到了很好的帶頭作用。望今后能更注重小節(jié)、細節(jié)、以圖將來能具備更加過硬的素質(zhì)參與社會的競爭。
3、該生學(xué)習(xí)刻苦、認真，成績在班級、年級始終處于前列。幫助別人熱心、誠懇，是同學(xué)的榜樣，班級工作熱情、負責(zé)。
4、該生學(xué)習(xí)認真、踏實，成績在班級、年級中的名次穩(wěn)步前進。在校遵紀(jì)守規(guī)，為人誠實，老師信任，同學(xué)喜愛。望能更多的主動參與班級的活動和管理，從各個方面來培養(yǎng)自己。
5、該生聰穎好學(xué)，積極思考，主動提問，興趣廣泛。成績能始終處于班級前列，熱愛體育運動，身體素質(zhì)較好，望今后更能從一些小事的細節(jié)方面思考，把一些事情處理的更加完善。
6、學(xué)習(xí)認真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學(xué)的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。
8、該生為人踏實、誠懇。學(xué)習(xí)認真、刻苦。成績能穩(wěn)定于班級的前列。希望以后多參加一些文體活動，使自己的性格更開朗些，以全面的過硬素質(zhì)迎接人生的挑戰(zhàn)。
9、該生學(xué)習(xí)較認真，喜歡課外閱讀，知識面廣。做事踏實、負責(zé)，深得老師同學(xué)的喜愛。望今后能更開朗些，更多的發(fā)展自己的愛好，爭取從各個方面來加強自己的能力。
10、該生聰穎好學(xué)，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責(zé)、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。
11、該生學(xué)習(xí)認真、踏實、刻苦。忍耐力好，毅力較強，因而在學(xué)習(xí)成績上能保持穩(wěn)定并處于前列，平時遵規(guī)守紀(jì)，老師比較贊賞的好學(xué)生。望今后能多參加文體活動，在各個方面來培養(yǎng)自己的能力。
12、該生學(xué)習(xí)認真，能主動完成老師布置的任務(wù)，學(xué)習(xí)成績也相對穩(wěn)定。望以后能活潑開朗些，多參加一些集體活動。
13、該生的歌聲令同學(xué)們羨慕，文藝才能較突出，望以后能在個人愛好上取得一些成績。學(xué)習(xí)也較踏實，成績在不斷的提高，與同學(xué)相處融洽，集體榮譽感較強。
14、該生學(xué)習(xí)上有吃苦耐勞的精神，能控制好自己，成績上也有所進步。集體榮譽感較強，熱愛集體。望以后能主動參與一些文體活動，在各個方面發(fā)展自己。
16、該同學(xué)能把熱情投入了刻苦的學(xué)習(xí)中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中??在各個方面都能見才華。大方善于和同學(xué)相處，受到了同學(xué)的信賴。
17、不斷的努力，成績上有所進步，尤其是數(shù)學(xué)方面，沒有辜負老師的期望。熱愛體育運動，望今后能在繁忙的學(xué)習(xí)夾縫中使自己的愛好也有所發(fā)展。
19、學(xué)習(xí)上認真刻苦，有鉆的精神，成績上相對穩(wěn)定。在語、數(shù)、外三門功課上有所突破。
20、學(xué)習(xí)認真踏實，語文、數(shù)學(xué)、外語三門功課較均衡。能保持優(yōu)勢并在另外兩門上有所突破。
21、成績相對較穩(wěn)定，能不斷超越自己，尤其是在語、數(shù)、外三門功課上。能以緊張的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)、生活中。
22、學(xué)習(xí)認真，成績上上了一個臺階，能不斷的超越自己。做班級工作負責(zé)。
23、在學(xué)習(xí)上有較高的自覺性，主動發(fā)現(xiàn)問題，向老師和同學(xué)請教問題，并在成績上有所進步。善于和同學(xué)相處，人際關(guān)系較好，集體榮譽感也較強。
24、語文、外語較好。性格上活潑外向，在細節(jié)問題上做的好。
26、學(xué)習(xí)上認真刻苦，能始終圍繞自己的目標(biāo)而努力，善于把握自己，能兼顧文科。
27、學(xué)習(xí)認真，成績相對穩(wěn)定。熱愛運動，尤其球類運動。在成績進步的同時堅持自己的愛好。
28、學(xué)習(xí)較認真，語、數(shù)、外三門功課突出，能圍繞自己的目標(biāo)鍥而不舍，善于把握自己，個性較強。
29、學(xué)習(xí)認真刻苦，善于思考問題。喜歡英語并取得了較好的成績。做班級工作認真負責(zé)，深得老師和同學(xué)的信賴。和同學(xué)相處融洽，能很好的處理人際關(guān)系。
31、該生是一個全面發(fā)展的好學(xué)生。你文靜溫和，大家都愿意和他一起玩。上課時你能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。每次的值日工作都能出色地完成。如果能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學(xué)的驕傲!
32、該生是一個樸實的孩子。腳踏實地、勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)不死記硬背，講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題，能多問，多思考，多練習(xí)。
33、善良的孩子最讓人欣賞，恰好該生就是;樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好該生也是;懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是該生。課堂上，該生總是專心致志。翻開他的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口。
1.該學(xué)生自覺遵守中學(xué)生守則，不違反校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，禮貌待人，性格外向。該生熱愛班級體，有很強的集體意識，責(zé)任心強，積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養(yǎng)，心理素質(zhì)好。該生熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，有很強的毅力，凡是自己認準(zhǔn)的事情，就絕不會輕易放棄，且做事認真，有很強責(zé)任心。該生還是一名優(yōu)秀團員，經(jīng)常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感，積極維護祖國民族尊嚴(yán)。該生還是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)的好朋友，在家里，該生經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù)，是父母的好孩子。
2.該生熱愛祖國，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，誠實守信，樂于助人，熱愛勞動，并積極參與公益活動，自覺遵守中學(xué)生日常行為，是一位好學(xué)生。該生德智體美兼有德一位有理想，有目標(biāo)，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗，充滿自信和活力。該生熱愛科學(xué)勤奮好學(xué)，有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，做事腳踏實地，毅力堅韌，不畏困難，百折不撓，從不輕言放棄。該生注重個人修養(yǎng)，有強烈的榮辱觀。
3.該生自覺遵守中學(xué)生守則。熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，樂于助人，幫助同學(xué)。上課認真聽講，勇于回答老師提出的問題。配合老師，熱愛運動，自覺鍛煉身體，對老師和同學(xué)有禮貌。該生是一個熱愛學(xué)習(xí)的人，平時學(xué)習(xí)勤奮刻苦，遇到不懂的問題就虛心請教，對學(xué)習(xí)決不放棄，從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂。
4.該生是一名遵紀(jì)守法的學(xué)生，尊敬師長，禮貌待人，團結(jié)同學(xué)。她對集體有很強的責(zé)任感，在集體活動積極表現(xiàn)。愛學(xué)習(xí)，愛動腦筋，努力.堅持.刻苦，認定的事情一定做到，經(jīng)常對自己說;“不要輕易放棄，否則就對不起自己?！彼e極參加學(xué)校組織的各種活動。重視集體榮譽，有審美觀，在同學(xué)與之間有較強的交際能力，重視友誼。思想開放，勇于創(chuàng)新情。該生有好的生活習(xí)慣，不吸煙不喝酒。
5.該生是一名遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生，她尊敬師長，禮貌待人，團結(jié)同學(xué)，熱愛集體，集體觀念強，有強烈的責(zé)任心，愛好學(xué)習(xí)，勤奮努力善于思考，有強烈的自尊心，不輕言放棄，敢于向困難挑戰(zhàn)。積極幫助別人，勤勞勇敢，擔(dān)當(dāng)戶外公益活動的義務(wù)，重視朋友的友誼，與朋友交往融洽。重視團員合作以及組員之間的交流與合作，熱愛勞動。積極參加學(xué)校的活動，重視集體榮譽，審美觀強，熱愛美的事物，該生喜歡欣賞和體驗生活。
6.秦峰在校遵守校規(guī)，遵守學(xué)生守則。做到了一個遵紀(jì)守法的學(xué)生。該生有禮貌，做到了尊敬師長、尊重長輩、尊重同學(xué)。因此他們都鼓勵該生。做事該生都會積極主動努力做。該生學(xué)習(xí)刻苦并且與同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)中該生還經(jīng)常去加強自身體育鍛煉，為學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。該生的性格比較開朗活潑，喜歡交朋友并與同學(xué)之間的關(guān)系保持密切，這一點得到同學(xué)的認可。該生還積極參加一些積極健康有益的活動。
7.該生性格活潑，積極參加各種活動，認真參加集體活動。師生關(guān)系和諧，同學(xué)和睦相處。關(guān)心熱愛集體，樂于幫助同學(xué)。經(jīng)常參加班級，學(xué)校舉行的各種組織活動，擔(dān)任英語課代表。他品德兼優(yōu)，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，積極培養(yǎng)自己的實踐能力和組織能力，適應(yīng)當(dāng)今社會的能力。學(xué)習(xí)之余經(jīng)常走出校門，重視實踐，培養(yǎng)為人處世的能力，讓自己近距離地接觸社會感受，品嘗人生中的酸甜苦辣。他學(xué)習(xí)態(tài)度積極，不遲到，不早退，不曠課，不上網(wǎng)，不做無關(guān)學(xué)習(xí)的事情。
8.該生與同學(xué)之間和睦相處，樂于幫助他人，珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人交往注重?zé)捑嚯x的接觸社會，品味生活的酸甜苦辣。性格開朗是她優(yōu)點，較強的實踐能力和組織能力是她的向往，在追求卓越的道路上她奮力拼搏。喜歡和同學(xué)交流并解決問題。在家尊老愛幼經(jīng)常幫助父母做家務(wù)，做一些力所能及的事情。該生學(xué)到了很多做人的道理，思想也有了很大的提高，該生做事的原則是不能事事成功，但是事事全力以赴。
9.該生主動干值日，上課認真聽講，勇于回答老師提出的問題。配合老師，熱愛運動，自覺鍛煉身體，對老師和同學(xué)有禮貌。該生積極參加學(xué)校里組織的各項活動，認真聽老師安排。該生是一個熱愛學(xué)習(xí)的人，平時學(xué)習(xí)勤奮刻苦，遇到不懂的問題就虛心請教，對學(xué)習(xí)決不放棄，從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂。心理素質(zhì)很好，在家里是個好孩子，主動幫父母干家務(wù)。
10.該生在校尊敬師長，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，誠實守信，樂于助人，熱愛勞動，自覺遵守中學(xué)生日常行為，是一位好學(xué)生。他向往成為有目標(biāo)，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗，充滿自信和活力。該生重視集體活合作，有較強的交際能力和組織能力，積極參加集體活動和各種友誼活動，是一名優(yōu)秀的共青團員。該生熱愛科學(xué)勤奮好學(xué)，有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，做事腳踏實地，毅力堅韌。
11.該生熱愛班級體，有很強的集體意識，責(zé)任心強，積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養(yǎng)。該生熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，有很強的毅力，凡是自己認準(zhǔn)的事情，就絕不會輕易放棄。她還是一名優(yōu)秀團員，經(jīng)常參加團里組織的各項活動。在家里，該生經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù)，是父母的好孩子。在以后的人生道路上，該生會更加努力，不段完善自己，爭取做到更好。
12.該生自覺遵守中學(xué)生守則，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，禮貌待人，性格外向。她熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養(yǎng)，該生熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，有很強的毅力，且做事認真，有很強責(zé)任心。該生還是一名優(yōu)秀團員，經(jīng)常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感，積極維護祖國民族尊嚴(yán)。該生還是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)的好朋友，在家里，該生經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù)，是父母的好孩子。
13.該生尊敬師長，禮貌待人，團結(jié)同學(xué)。愛幫助別人，性格活潑開朗，對集體有很強的責(zé)任感，在集體活動積極表現(xiàn)。愛學(xué)習(xí)，愛動腦筋，努力.堅持.刻苦，認定的事情一定做到，經(jīng)常對自己說;“不要輕易放棄，否則就對不起自己?！睙釔圻\動，喜歡美術(shù)。與同學(xué)朋友相處融洽，重視同學(xué)之間的合作，擅于交流，熱愛勞動積極參加學(xué)校組織的各種活動。重視集體榮譽，有審美觀，在同學(xué)與之間有較強的交際能力。
14.該生是一名優(yōu)秀的共青團員。該生尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，不打架不罵人，是老師的好幫手，是同學(xué)的好朋友，是父母的好兒子。該生關(guān)心集體，該生是班里的開心豆，該生積極參加班級里的各項活動，是一名有組織有紀(jì)律的好學(xué)生。該生愛學(xué)習(xí)，愛勞動，是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是班里的優(yōu)秀班干部，喜歡尋找問題發(fā)現(xiàn)問題，能迅速解決問題，能從中尋找快樂!該生喜歡打籃球，有很好的身體素質(zhì)。
15.該生熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，樂于助人，幫助同學(xué)。配合老師，熱愛運動，自覺鍛煉身體，對老師和同學(xué)有禮貌。該生積極參加學(xué)校里組織的各項活動，認真聽老師安排，對老師交給的事情，認真負責(zé)的完成。該生是一個熱愛學(xué)習(xí)的人，平時學(xué)習(xí)勤奮刻苦，對學(xué)習(xí)決不放棄，從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂，心理素質(zhì)很好。
16.該生自覺遵守中學(xué)生守則，不違反校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，禮貌待人，該生熱愛班級體，有很強的集體意識，責(zé)任心強，積極參加班級組織的各項活動。
17.該生自覺遵守中學(xué)生守則,注重加強自身素質(zhì)修養(yǎng),關(guān)心集體,樂于助人,經(jīng)常參加各項班級和學(xué)校組織的活動。該生品德兼優(yōu)，活潑開朗，有幽默感，生活態(tài)度樂觀積極向上，有很強的社交能力。該生團結(jié)同學(xué)是老師同學(xué)的好學(xué)生好朋友，努力好學(xué)，有理想有抱負。該生經(jīng)常參加課外活動，喜歡爬山.旅游去提高自己的眼界.心境和社會閱歷，本學(xué)期該生學(xué)到了很多知識，思想也比以前有了很大的提高。
18.該生是一名共青團員，該生在校能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加團隊組織的各項課外活動，珍惜每一次鍛煉的機會。在班內(nèi)與同學(xué)關(guān)系融洽，可以幫助同學(xué)解決一些實際問題;在家中經(jīng)常幫助父母做力所能及的家務(wù)。該生性格開朗，有較強的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，該生熱愛生活，熱愛班集體，樂于助人。本學(xué)期，該生學(xué)到了許多做人的道理，思想也比以前有了很大的提高。
19.該生性格活潑開朗，內(nèi)心非常堅強，為人誠實大方，樂于助人。與老師同學(xué)們的相處很融洽。團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，孝敬父母，處理人際關(guān)系能力極強，處事謹(jǐn)慎穩(wěn)重，對待生活的態(tài)度很樂觀，有崇高的理想和目標(biāo)，志向遠大，意志堅強。自覺嚴(yán)格的遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)。在學(xué)習(xí)方面，刻苦認真，勤奮努力，有上進心，獲得“優(yōu)秀團員”的稱號，得到了老師和同學(xué)的認可。
20.該生活潑可愛,家庭雖不富裕，但該生心中充滿愛的幸福。該生非常勤奮而且對自己要求很嚴(yán)格，從不嬌慣自己，在學(xué)習(xí)上該生有很大潛力，隨著時間的推移，該生的潛力爆發(fā)出來，成績位居前十，這一切都源于該生的勤奮，勤奮對該生來說就是一種快樂，無論做什麼事該生都保持一顆勤奮向上的心。該生有很多好朋友，該生交朋友是用心去交的，該生會真誠的對待他們，該生能坦誠待人。
21.該生的人生格言是：在忙碌的生活中，勤奮出快感。他有著陽光般的燦爛笑容和溫潤如玉的心靈;該生總是以陽光般的心情對待每一天，每一個人。該生人際關(guān)系好，同學(xué)愿意跟該生交朋友，在同學(xué)和老師的眼中該生是他們的好朋友，好學(xué)生，在父母眼里該生是他們的好孩子。該生集體觀念強，帶頭參加學(xué)校組織的各種活動，積極幫助貧困學(xué)生。該生品德兼有遵紀(jì)守法，尊老愛幼，熱愛祖國，該生已成為一名優(yōu)秀的團員。該生能擁有一顆平常的心對待問題，心無旁騖，目標(biāo)明確，凡事自力自主。
22.該生不管做什么事情都會認真的對待，而且能吃苦，他相信苦盡甘來;他喜歡唱歌打羽毛球，讀書。他最擅長的是唱歌，他對生活有積極樂觀的態(tài)度，在實踐中實現(xiàn)自己的價值，在學(xué)校的生活中該生自覺遵守中學(xué)生守則。熱愛集體尊敬師長，團結(jié)同學(xué)禮貌待人積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動，該生的身體狀況很好，在老師眼中該生是遵守紀(jì)律勤奮好學(xué)的好學(xué)生，在同學(xué)們的眼中該生也是一個樂于助人做事認真容易接觸的人。
23.該生自覺遵守中學(xué)生守則，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，樂于助人，她熱愛運動，自覺鍛煉身體，對老師和同學(xué)們有禮貌。該生積極參加學(xué)校里組織的各項活動，認真聽老師安排，該生是一個熱愛學(xué)習(xí)的人，平時學(xué)習(xí)勤奮刻苦，遇到不懂的問題就虛心請教，對學(xué)習(xí)決不放棄，從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗，熱愛生活心理素質(zhì)很好，在家里是個好孩子，主動幫父母干家務(wù)。
24.該生自覺遵守中學(xué)生守則，自覺參加各項活動，熱愛集體，樂于助人。與同學(xué)和睦相處，尊敬師長。平時就注意鍛煉身體，勞動積極能干，經(jīng)常參加班級的各項活動。該生品德兼優(yōu)，性格開朗，熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力，待人有禮貌，注意自己的儀表形象，團結(jié)同學(xué)，待人和善，是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)的好朋友。學(xué)習(xí)積極向上，雖然成績不是很理想但注重在實踐中鍛煉自己的能力。一直保持樂觀的生活態(tài)度。
25.該生遵守中學(xué)生守則，尊敬師長，熱愛學(xué)習(xí)，禮貌待人，性格外向。她熱愛班級體，有很強的集體意識，積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養(yǎng)，心理素質(zhì)好。該生熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，有很強的毅力，凡是自己認準(zhǔn)的事情，就絕不會輕易放棄，該生還是一名優(yōu)秀團員，經(jīng)常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感，積極維護祖國民族尊嚴(yán)。
高中班主任期末工作計劃篇四
每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個學(xué)生身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點。高一班主任期末工作計劃2018如下，快隨工作計劃網(wǎng)小編一起來了解下。
擔(dān)任班主任期間在我的心里，一直裝著這樣一句話：學(xué)會合作，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會做人。在班主任工作中，我一直是這樣要求自己的，也以此為宗旨來教育學(xué)生。
一、學(xué)會合作。
現(xiàn)在的學(xué)生以獨生子居多，多數(shù)缺乏這種“合作”精神，以自我為中心，這對班級的各項工作開展很不利。于是，我采用“讓事實說話”的方法，學(xué)校的一些活動，如拔河比賽、運動會等就是很好的契機。我還經(jīng)常利用早讀課、班會課等進行適當(dāng)?shù)慕逃和瑢W(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心等。另外，在我平常的教學(xué)工作中，我也有意識地要他們進行小組討論、同桌互相背誦單詞、課文等，加強學(xué)生的團結(jié)合作意識。而我自己在工作中，也能做到積極與其他老師合作、討論。
二、學(xué)會學(xué)習(xí)。
今天的學(xué)習(xí)就是為了明天能更好地工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的.前端。為了提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，認真研究新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。對于班級管理工作，我在平時大量閱讀各種書籍，上網(wǎng)查找有用的資料，并向?qū)W校有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任請教和學(xué)習(xí)。對于學(xué)生，我從他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣上入手，讓他們真正學(xué)會學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。
三、學(xué)會做事。
從班主任的角度來說，學(xué)會做事，就是體現(xiàn)在對班級的管理工作上。其實，班級管理的攔路虎，一般就在幾個人身上，而且往往是男同學(xué)，如果這幾個人能轉(zhuǎn)變的話，班風(fēng)就會有很大改善，反之，則會帶壞好多人。醫(yī)學(xué)中，講究“對癥下藥”，班級管理也一樣。我所帶的高一四班，在上一學(xué)期時，真不知讓我流了多少眼淚，有時甚至想撒手不管了，但哭過后，恨過后，我依然能靜下心來找找癥結(jié)所在，通過各種方法進行教育。盡量做到“對癥下藥”。我是從這幾方面來做的：
1、發(fā)揮班干部的帶頭作用。
在班干部的產(chǎn)生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的!但是，單純的所謂的’民主\’，讓學(xué)生完全’自決\’，一些學(xué)生往往會傾向選舉自己的’好朋友\’，以便在以后的班級管理中得到’照顧\’，同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進行投票選舉，再由教師權(quán)衡。實踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護。
還有班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作。
2、正確引導(dǎo)班級輿論。
班主任在教育、教學(xué)、生活和各項活動中，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮剟?該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是借力用力，借助集體的力量，使不正之風(fēng)難以有立足之地。
3、把握批評的尺度。
高中班主任期末工作計劃篇五
擔(dān)任班主任期間在我的心里，一直裝著這樣一句話：學(xué)會合作，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會做人。在班主任工作中，我一直是這樣要求自己的，也以此為宗旨來教育學(xué)生。
一、學(xué)會合作。
現(xiàn)在的學(xué)生以獨生子居多，多數(shù)缺乏這種“合作”精神，以自我為中心，這對班級的各項工作開展很不利。于是，我采用“讓事實說話”的方法，學(xué)校的一些活動，如拔河比賽、運動會等就是很好的契機。我還經(jīng)常利用早讀課、班會課等進行適當(dāng)?shù)慕逃和瑢W(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心等。另外，在我平常的教學(xué)工作中，我也有意識地要他們進行小組討論、同桌互相背誦單詞、課文等，加強學(xué)生的團結(jié)合作意識。而我自己在工作中，也能做到積極與其他老師合作、討論。
二、學(xué)會學(xué)習(xí)。
今天的學(xué)習(xí)就是為了明天能更好地工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。為了提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，認真研究新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。對于班級管理工作，我在平時大量閱讀各種書籍，上網(wǎng)查找有用的資料，并向?qū)W校有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任請教和學(xué)習(xí)。對于學(xué)生，我從他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣上入手，讓他們真正學(xué)會學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。
三、學(xué)會做事。
從班主任的角度來說，學(xué)會做事，就是體現(xiàn)在對班級的管理工作上。其實，班級管理的攔路虎，一般就在幾個人身上，而且往往是男同學(xué)，如果這幾個人能轉(zhuǎn)變的話，班風(fēng)就會有很大改善，反之，則會帶壞好多人。醫(yī)學(xué)中，講究“對癥下藥”，班級管理也一樣。我所帶的高一四班，在上一學(xué)期時，真不知讓我流了多少眼淚，有時甚至想撒手不管了，但哭過后，恨過后，我依然能靜下心來找找癥結(jié)所在，通過各種方法進行教育。盡量做到“對癥下藥”。我是從這幾方面來做的：
1、發(fā)揮班干部的帶頭作用。
在班干部的產(chǎn)生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的!但是，單純的所謂的\’民主\’，讓學(xué)生完全\’自決\’，一些學(xué)生往往會傾向選舉自己的\’好朋友\’，以便在以后的班級管理中得到\’照顧\’，同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進行投票選舉，再由教師權(quán)衡。實踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護。還有班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作。
2、正確引導(dǎo)班級輿論。
班主任在教育、教學(xué)、生活和各項活動中，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮剟?該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是借力用力，借助集體的力量，使不正之風(fēng)難以有立足之地。
3、把握批評的尺度。
高中班主任期末工作計劃篇六
你知道關(guān)于中專班主任期末工作計劃的內(nèi)容怎么寫嗎？中專班主任作為最有威信的人這一角色的扮演者，對學(xué)生德育教育的工作，在基礎(chǔ)教育階段是不可或缺的。下面是小編為大家收集有關(guān)于中專班主任期末工作計劃，希望你喜歡。
隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、班級情況分析：
本班學(xué)生有37人，其中男生20人，女生17人。學(xué)生中大部分人思想較好,同學(xué)有困難能互相幫助，拾到東西歸還失主或交給老師，但也有個別學(xué)生很自私，只顧自己，斤斤計較，有2、3個同學(xué)脾氣倔強，不太聽話,男同學(xué)中有20%的學(xué)生活潑好動，行為上不容易約束自己的行為，要提高班級各方面的整體水平，需付出更多的心血和汗水。
二、指導(dǎo)思想。
本班隊工作將以鄧小平教育理論和江澤民“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，以愛國主義教育為主旋律，以“加強小公民道德建設(shè)，爭做五小小公民”為行動目標(biāo)，不斷深化“雛鷹行動”推進素質(zhì)育。
三、奮斗目標(biāo)。
1、加強思想政治教育，強化行為規(guī)范養(yǎng)成，使學(xué)生成為“五小”小公民。
2、面向全體學(xué)生，培優(yōu)轉(zhuǎn)后，充分挖掘、培養(yǎng)學(xué)生的潛能，使學(xué)生在德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展。
3、抓好班級建設(shè)、建立積極向上班風(fēng)。
4、以“心育”為主題，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)，使學(xué)生身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
5、以社會實踐活動為內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感和適應(yīng)社會的能力。
6、重視個別教育，形成教育合力。
四、主要班隊工作：
1、以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機，開展思想道德教育活動，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，幫助他們樹立誠實守信、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛他人的良好品質(zhì)。
2、圍繞“誠信、明理、惜時、節(jié)儉”，開展形式多樣的體驗活動，使學(xué)生的身心得到健康成長。
3、利用集會課、班會的時間，利用黑板報等宣傳陣地，貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》，抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。
4、加強班級組織的建設(shè)和健全，培養(yǎng)一批能力強、學(xué)風(fēng)正的班干部。
五、具體措施：
(一)、常規(guī)教育方面。
剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，根據(jù)我們學(xué)校的相關(guān)常規(guī)要求及本班實際，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及早讀的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，比如學(xué)習(xí)眼保健操、形體訓(xùn)練(好好走路)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出，給予加分加星的激勵。
對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育，做好學(xué)生常規(guī)教育，讓學(xué)生早日進入正常學(xué)習(xí)生活軌道。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，開展禮儀教育、評選“每周之星”，對學(xué)生進行尊敬老師，尊敬父母的教育，使學(xué)生懂文明懂禮貌，并懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園廣播站、流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用，采用靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫、讀書的姿勢，我將采用“閃閃星我最亮”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
(二)、加強班風(fēng)建設(shè)。
1.營造向上氛圍。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個新名字，創(chuàng)作班歌等。
(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立袖珍圖書角、衛(wèi)生角、金色童年、我們在這里成長等文化背景。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2.培養(yǎng)小干部。
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即以面帶面。
(三)、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育。
1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差學(xué)生)，建立特殊學(xué)生檔案。
2.通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。
通過觀察與學(xué)生談心聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
3.針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，進行思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。
4.開展幫困助困活動。通過結(jié)對助困等活動，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助。
(四)、深化愛國主義教育。
1、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)做起。
2、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時地組織活動，對學(xué)生進行愛國主義教育活動。
(五)、加強養(yǎng)成教育。
1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學(xué)生知識、能力、魄力的培養(yǎng)目標(biāo)，實施有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的育人工程，逐步貫徹五小行動，具體落實十個道德好習(xí)慣：
(1)、今天的事情今天完成，輕松迎接每一天。
(2)、出門照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領(lǐng)巾、鞋子等，干干凈凈迎接每一天。
(3)、主動招呼別人，微笑禮貌待人。
(4)、用過的東西放回原處，處處想著別人。
(5)、中午、放學(xué)不吃零食，每天節(jié)約幾元錢或幾毛錢。
(6)、每周至少了解幾條國內(nèi)外新聞，并搶先在同學(xué)間交流。
(7)、每周向家長講解幾個學(xué)校里發(fā)生的趣事，和家長多交流。
(8)、每周學(xué)講一個故事，從中自我欣賞。
(9)、每月至少為家人做一件自己力所能及的事。如打掃衛(wèi)生、整理房間等。
(10)、每月至少為教師做一件好事，讓老師了解你。
通過具體十個好習(xí)慣的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。
2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“下棋、猜謎語、做游戲”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、養(yǎng)成教育融于班級活動中，結(jié)合班會課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。
4、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。
5、加強班級文化建設(shè)，如衛(wèi)生角、學(xué)習(xí)園地、圖書角、榮譽角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展五星組評比活動。
(六)、抓好陣地建設(shè)。
1、增強育人意識，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點，有機滲透德育。
2、充分利用宣傳欄、黑板報宣傳校園文明佳事，樹立榜樣。及時采集學(xué)生間的好人好事，加大宣傳力度。
3、根據(jù)每月教育重點和班級實際，有計劃地組織好每周一次的班會課和品德教育課。
(七)、加強學(xué)生心理健康教育工作。
1、落實學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。要廣泛開展心理健康知識的宣傳活動，普及心理健康知識，讓學(xué)生人人懂點心理健康知識，使心理健康教育成為全員參加的大合唱。
2、要進一步加強心理健康教育。
(1)、多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。
(2)、經(jīng)常性通過黑板報、班會等形式進行心理健康教育。
(3)、結(jié)合后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與后進生轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。
(八)抓好三個結(jié)合教育。
1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作。
2、舉辦新生家長學(xué)校，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。
3、結(jié)合社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。
另外，我還重視安全教育，把安全教育貫穿始終，除了每節(jié)課5分鐘安全教育外,每周周一都將對部分學(xué)生進行談話，從中了解動態(tài)，對有危險性的活動進行引導(dǎo)，糾正，讓其意識到危險性;周五進行周末安全教育從而加強學(xué)生防火，防盜，防中毒等意識，同時組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全守則》從此來提高學(xué)生自救，自護能力。
班主任的工作是鎖碎和細致的，我想工作計劃只是一個設(shè)想而已，關(guān)鍵在于付諸行動并有所收獲，有所提高。在今后的共同學(xué)習(xí)生活中，我將不斷摸索出學(xué)生們的特點，以備在班級工作中能對癥下藥。過去，轉(zhuǎn)瞬即逝;未來，就在眼前，讓我們一起努力!
本學(xué)期，我班將認真貫徹好幼兒園的工作計劃，把保育工作做得更科學(xué)、更具體，使每個幼兒都有進步;在教學(xué)上，認真抓好每各項活動，向活動要質(zhì)量，讓幼兒在“動中學(xué)”，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣;并進一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、班級情況分析：
本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園!本班幼兒17名，其中，男孩10名，女孩7名。從一個月來與幼兒的接觸，基本上了解本班幼兒的習(xí)慣，孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲活動，且玩得非常投入。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差.，何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。本學(xué)期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。并制定出班級服務(wù)承諾“平等對待每一個孩子，用心關(guān)愛每一顆心靈?！?/p>
二、保育方面：
1、重點抓好養(yǎng)成習(xí)慣。
從開學(xué)一直以來，我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣認真抓好。
2、把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點。
能力培養(yǎng)是促進幼兒的大腦的發(fā)展，在本學(xué)期中，培養(yǎng)幼兒自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓，教會幼兒疊衣服的方法;幼兒學(xué)會做一些力所能及的事。
3、培養(yǎng)幼兒的品德教育。
愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。
4、生活衛(wèi)生常識。
(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的.一般常識，不吃不潔凈的食物。
(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
5、安全常識。
(1)不玩危險游戲，不去危險地方。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險。
(4)有自我保護的意識。
6、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力。
(1)正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
(2)進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后收拾干凈。
(3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。
(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。
(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
三、教育教學(xué)工作方面：
根據(jù)幼兒園的園本課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容，在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的能力：
1、每周定時、隨機的召開班級會議，及時解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。
2、讓保育員積極地參與教學(xué)活動中，熟悉班級的各科教育教學(xué)。
3、三位教師開展自我教育活動，在業(yè)務(wù)水平中不斷充實完美自己。
四、家長工作方面：
1、定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。
2、每兩周認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長及時溝通、交流。
3、在本班門口設(shè)好家長園地、每周更換一些有關(guān)教育孩子方面的文章和家長意見薄，與家長的教育思想保持達成共識及時吸取家長的意見和建議。
4、隨機地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。
班主任工作的重點是：進行深入細致的思想工作，狠抓班級紀(jì)律，發(fā)揮班委會的作用，增強集體凝聚力，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成合力，從而促進整個班級的成績整體向前穩(wěn)步提高。具體打算如下：
一、高三年級學(xué)生身心發(fā)展特點分析。
認識能力得到發(fā)展并趨向成熟;生活經(jīng)驗不斷豐富，逐漸能按一定原則、觀點選擇合適的方式去解決一些問題;意志的果斷性與堅定性有了很大發(fā)展，進入了以自律形式遵守道德準(zhǔn)則和調(diào)節(jié)行為的成熟期;世界觀、人生觀初步形成;性格趨于成熟，具備較強的獨立思考的能力，不輕信別人說教，對人生、社會、現(xiàn)實等問題有自己的觀點;面臨高考，對個人前途問題考慮較多。
二、日常安排。
1、加強日常管理，注重全程化跟蹤管理，做到嚴(yán)格執(zhí)法與人文關(guān)懷相結(jié)合。
2、修訂《高三(1)班全員考核細則》，進一步規(guī)范學(xué)生對行為規(guī)范要求的認知水平，強化學(xué)生行為規(guī)范教育。
3、強化心理輔導(dǎo)，調(diào)適學(xué)生心理，以積極的心態(tài)迎接高考，接受祖國的挑選。
4、注重培養(yǎng)集體榮譽感和使命感。
把學(xué)生的心緊緊的凝聚在一起，鼓勵學(xué)生團結(jié)拚搏、為班爭光，拉近學(xué)生與班主任的距離，增強凝聚力，形成合力;使他們樹立集體主人翁思想，樹立“愛我母校，愛我老師，愛我同學(xué)，愛我集體，愛我寢室”的思想;使他們具備良好的文明道德素養(yǎng)，注重儀表形象，講究環(huán)境衛(wèi)生和語言衛(wèi)生。
5、重點抓好班級總體學(xué)習(xí)成績。
(1)樹信心、明目標(biāo)、定方向。
通過主題班會等形式，樹立學(xué)生在高考中必勝的信心，同時要求學(xué)生根據(jù)自己的實際情況，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
(2)大力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，樹典型，立正氣。在班級各項活動中大張旗鼓的表揚學(xué)習(xí)努力、成績突出的典型事例.、樹立學(xué)生榜樣;展開學(xué)習(xí)競賽。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，要通過競爭，讓學(xué)生始終繃緊學(xué)習(xí)這根弦，勤奮學(xué)習(xí)，取得應(yīng)有的成績。
(3)利用好家長會。以往的經(jīng)驗證明，想使教學(xué)出成績，不僅需要教師認真地教，學(xué)生勤奮地學(xué)，還需要家長的大力支持。高三最后一個學(xué)期又是整個高中階段的最關(guān)鍵時期。因此，在第二周召開家長會，與家長共商教育和管理大事。
(4)配合任課教師全力搞好教育教學(xué)工作，組織任課教師召開班級情況分析會，清楚每位同學(xué)的優(yōu)勢與不足，使教學(xué)更具針對性。
(5)重視抓好“一?！薄ⅰ岸！笨荚?。從某種意義上講，模擬考試是高考前的一次演練，“一?！?、“二?！笨荚嚳嫉萌绾危瑢Ω呖际怯幸欢ǖ挠绊懙?，它對高考來說是一次知識和技能的準(zhǔn)備，同時也是應(yīng)試的心理素質(zhì)鍛煉的準(zhǔn)備。因此，必須引起高度重視。
6、輔助抓好扶優(yōu)工作。為了弘揚個性，對智力好，成績優(yōu)秀的學(xué)生，加大學(xué)習(xí)的份量，加深學(xué)習(xí)難度，以充分挖掘他們的潛能。
7、抓好補弱工作。本班級學(xué)習(xí)困難生比較多，要繼續(xù)搞好幫教結(jié)對工作。對學(xué)習(xí)困難生，要結(jié)成學(xué)習(xí)互幫對子，幫助他們盡快提高學(xué)習(xí)成績。
8、重視高考前的學(xué)生應(yīng)試心理輔導(dǎo)和心理能力培養(yǎng)。
我的工作中非常重要的一個內(nèi)容就是要和學(xué)生談心，鼓勵督促每一個學(xué)生努力學(xué)習(xí)。新學(xué)期已過一段時間，這期間對本學(xué)班級管理工作也作了一些思考。高三第二學(xué)期是學(xué)生高中三年的最后階段，挑戰(zhàn)高考，考上理想的大學(xué)是每一個有志學(xué)生的愿望。班級管理工作也是為實理學(xué)生的大學(xué)理想而展開的。
快樂的寒假已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校上半年的工作計劃要求，結(jié)合我們五年級四班的班級實際情況，制定班主任工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
以我們實驗小學(xué)總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析。
五年級四班共有學(xué)生63人，其中男生33人，女生30人，男女比例基本平衡。學(xué)生來自周邊各個生活區(qū)，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的差異不大，沒有品德特殊的學(xué)生。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種.種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點及目標(biāo)。
班級教育工作重點。
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班，為20_年日照市創(chuàng)建全國文明城市貢獻力量。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)。
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。
具體工作：
(1)20_年2月份：收交寒假各項作業(yè)，班級展評優(yōu)秀作業(yè)。
(2)20_年3月份：組織植樹踏青活動(與家委會組織協(xié)商，地點待定)。
班級詩詞誦讀比賽;。
(3)20_年4月份：組織運動員訓(xùn)練，參加全校運動會。
組織好復(fù)習(xí)，迎接期中技能競賽。
(4)20_年5月份：端午節(jié)征文活動、感恩節(jié)、母親節(jié)小報創(chuàng)編。
我的家風(fēng)家訓(xùn)演講活動。
(5)20_年6月份：班級“六一”聯(lián)歡活動。
組織復(fù)習(xí)迎接期末考試。
(6)20_年7月份：期末考試，期末總結(jié)。
開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
四、常規(guī)管理措施。
1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：
(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，以小組為單位，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
(1)定期對學(xué)生進行道德行為的教育。
(2)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
五、德育工作措施。
在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育。
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。
3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
一、班級基本情況。
本班共有24名學(xué)生，其中有17位女同學(xué)，7位男同學(xué)。經(jīng)大學(xué)一年級下來，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級。現(xiàn)在我班已經(jīng)進入了大二階段，在班級管理上應(yīng)進一步加強和改進。
1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求參加補考的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)?；顒?，如卡拉ok、網(wǎng)頁制作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基矗這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。
6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。
8、關(guān)心住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在東門，還有一部分同學(xué)自己租房。情況比較復(fù)雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。
三、班級主要活動內(nèi)容。
1、組織部分學(xué)生到蘇州補考，并及時對學(xué)習(xí)上重視的教育。
2、向?qū)W生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。
3、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，進行思想教育。
4、組織學(xué)生一次秋游活動。
5、開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應(yīng)黑板報。
6、開展一次演講比賽。
7、組織學(xué)生參加工程系的卡拉ok比賽，爭取進入院比賽。
8、組織迎新年慶?；顒印?/p>
9、組織參加學(xué)校秋季運動會。
10、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。
以上是我擬訂的大學(xué)上學(xué)期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在大學(xué)的本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績!!
為了規(guī)范我校留守兒童之家項目建設(shè)和管理，確保民生工程順利實施，根據(jù)《農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)實施辦法》及市區(qū)教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，特制我校20_～20_學(xué)年度第二學(xué)期關(guān)愛留守兒童工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
認真落實教育民生工程，堅持以辦人民滿意的教育為宗旨，樹立“以人為本”的教育理念，營造全社會關(guān)愛留守兒童的良好氛圍，切實為留守兒童營造健康、快樂、平等、和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，促進其全面健康成長。
二、工作目標(biāo)。
1、通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地采取行之有效的辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。
3、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率、入學(xué)率均達100%。
三、主要措施。
(一)健全機制，加強關(guān)愛工作的領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。
(二)建立健全制度，形成關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。
1、要認真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的姓名、詳細地址、聯(lián)系電話等。
2、建立健全教師與留守兒童的談心制度。
學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求幫扶教師每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行幫助，做到有的放矢，因材施教。
(三)真情關(guān)愛，力爭做到“三個優(yōu)先”
1、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。各校要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進行分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。
2、生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。
3、活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。
(四)細心呵護，開展好“五個一”活動。
1、建立一個“留守兒童之家”
2、開通一部親情電話，學(xué)校開通一部親情電話，設(shè)立專線，將電話號碼公開，為留守兒童在課間、休息時、雙休日或節(jié)假日與家長聯(lián)系、溝通提供方便，增進學(xué)生與家長的感情。
3、開展互幫互學(xué)的一幫一活動，各校對留守兒童進行一次成績測試和身心調(diào)查，讓品學(xué)兼優(yōu)的留守兒童當(dāng)“小老師”，幫扶一名潛能生學(xué)習(xí)，使他有成就感，給學(xué)習(xí)上有困難的留守兒童安排一名小伙伴——學(xué)習(xí)上是好幫手、生活上是知心朋友，上課時提醒、督促其遵守紀(jì)律，專心聽課;課余時幫他完成作業(yè)和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;不快樂時和他聊天，為他排憂解難。教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。
4、舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座。
積極實施“生態(tài)德育”工程，開展多姿多彩的人文關(guān)愛活動。學(xué)校每學(xué)期舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座，教育學(xué)生遵紀(jì)守法、了解安全常識，讓學(xué)生身心都健康。
5、寫一封親情書信，愛心媽媽監(jiān)督、指導(dǎo)留守兒童利用傳統(tǒng)節(jié)日、長輩生日、寒暑假等特殊日子給遠方的家長寫一封親情書信，培養(yǎng)學(xué)生的表達能力，又對學(xué)生進行感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長的傳統(tǒng)美德。
(五)明確職責(zé)，努力營造良好育人環(huán)境。
1、加強留守兒童之家的建設(shè)與管理。
通過廣泛宣傳，讓留守兒童能夠安心、舒心，讓家長放心。讓留守兒童得到應(yīng)有的教育、管理、照顧與關(guān)愛。同時，結(jié)合留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、加強對貧困留守兒童的資助工作。
各校要對留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧。
3、定期表彰自強留守兒童，進行榜樣教育。
對于留守兒童中出現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生、自強學(xué)生進行表彰，這是樹立留守兒童自信的重要激勵工作。
(六)加大社會宣傳，形成工作合力。
學(xué)校要采取集中宣傳與日常宣傳相結(jié)合的形式，向家長和社會宣傳關(guān)愛留守兒童工作;及時總結(jié)關(guān)愛留守兒童工作的經(jīng)驗及做法，發(fā)掘?qū)W校、社會關(guān)愛工作典型事例，利用主流媒體及教育網(wǎng)站大力宣傳，擴大影響面。積極爭取相關(guān)部門的大力支持，廣泛發(fā)動、精心組織“五老”隊伍、愛心媽媽、青年志愿者，擔(dān)任留守兒童之家的臨時父母、兼職教師和知心朋友，營造齊抓共管、齊心協(xié)力的關(guān)愛留守兒童工作氛圍。
高中班主任期末工作計劃篇七
新的一學(xué)期開始了，所謂新學(xué)期新氣象，就需要新的計劃。
全班共有學(xué)生82人，其中男生55人，女生27人。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。
1、做好轉(zhuǎn)化潛能生的工作。
對后進生，要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經(jīng)常進行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
2、加強安全教育。
加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班報刊出有關(guān)安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。特別是新教學(xué)樓的建造，時刻提醒學(xué)生注意安全。
3、加強班干部隊伍建設(shè)。
進—步完善班干部隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當(dāng)好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
高中班主任期末工作計劃篇八
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、科任老師的齊心協(xié)力下，圓滿地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。我把這學(xué)期的`工作小結(jié)如下：
學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。開始，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責(zé)人。如：、班級衛(wèi)生檢查員、作業(yè)檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時，我利用班隊、周會讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，評優(yōu)選星，以小紅星的形式貼到比學(xué)趕超表里，以此不斷強化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
班主任工作計劃俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，我采用了崗位選任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報名競選。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴(yán)格要求自己，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會，讓他們談?wù)劦檬В约敖窈蟮拇蛩愕?。這樣，既為班干部進行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作積極性。
老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的同學(xué)和行為規(guī)范不好的更要家長共同管教。我舉一個特殊的例子，如：某某，她沒有一天上課不遲到的，就連課間，她也老在外面玩，到課上一半才來聽課.在家中，也特懶，她的媽媽幫她擠牙膏，幫她洗臉，說這樣就不會遲到，結(jié)果，她還是每天遲到.像這樣自由散漫的孩子，一定要和家長溝通，其實，她的媽媽做的也不夠好，我和她談了好幾次，某某的媽媽才和我站在同一條戰(zhàn)線，共同教育某某.
利用晚上和雙休日的時間給差生打電話督促他們按時寫作業(yè)及了解在家的情況，以便增進師生之間的友誼。這樣做也得到了學(xué)生家長的好評。
做好班主任工作，是件很不容易的事，自己覺得功夫下了不少，也花費了大量的時間去補缺補差，但效果并不明顯，自己有點灰心，但看到有幾個、成績很差的同學(xué)，在我的輔導(dǎo)下，這次有了點小進步，又給我一點鼓勵。不管怎樣我將一如既往，繼續(xù)搞好補缺補差工作，關(guān)心每一個差生的同時還要鼓勵優(yōu)生，把他們的成績搞上去。
高中班主任期末工作計劃篇九
時光如梭，眼下又值期末，高三學(xué)年第一學(xué)期的班級工作又該“交代交代”了。今年本人擔(dān)任高三3班班主任，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作進行如下總結(jié)：
在本學(xué)期，首先，我重視班委會的建設(shè)，以班委會為核心，重點抓班風(fēng)，班紀(jì)的建設(shè)。充分發(fā)揮班干部的核心作用，狠抓班級學(xué)生的出勤，課堂紀(jì)律，晚自習(xí)紀(jì)律，初步形成了一個紀(jì)律嚴(yán)明的班集體。在班主任和班干部的共同努力下，日常的衛(wèi)生保潔，學(xué)生的日常行為習(xí)慣，都有很大的改觀。班級管理井井有條，教室窗明幾凈，無人喧嘩，初步形成了一個紀(jì)律嚴(yán)明，積極上進，凝聚力強的班集體。
回顧一個學(xué)期的工作，在軍訓(xùn)中，重點培養(yǎng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念，集體觀念，吃苦耐勞精神，收效明顯，通過軍訓(xùn)，開學(xué)后，學(xué)生紀(jì)律嚴(yán)明，沒有任何突發(fā)事件發(fā)生，精神飽滿的投入到高中的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
在班級的日常管理中。配合學(xué)校，認真完成學(xué)校布置的各項工作，作好本班的衛(wèi)生保潔和執(zhí)周工作。組織本班學(xué)生積極參與學(xué)校的各項集體活動。組織學(xué)生義務(wù)打掃物理和化學(xué)實驗室的衛(wèi)生，幫助學(xué)校搞好校家屬樓的衛(wèi)生。通過這些活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，不怕苦不怕累的精神。
在班級紀(jì)律上，嚴(yán)字當(dāng)頭，妥善處理好第一個犯錯誤的學(xué)生，抓好每個違紀(jì)事件的處理，公平公正的對待每個學(xué)生。讓事實說話，為班級管理樹立明確的標(biāo)準(zhǔn)，作到令行禁止。同時，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作，未雨綢繆，防患于未然。特別加強對學(xué)生抽煙，上網(wǎng)，晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。經(jīng)過努力，我班班紀(jì)良好，沒有任何突發(fā)事件的發(fā)生。
在學(xué)習(xí)方面，認真檢查學(xué)生的課內(nèi)課外作業(yè)，督促學(xué)生保質(zhì)保量的完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。使學(xué)生養(yǎng)成自覺處理好自己的日常事務(wù)的好習(xí)慣，克服做事拖拉的壞習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生掌握高中的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備較好的自學(xué)能力。
在對學(xué)生的日常管理上，抱著作好學(xué)生的良師益友的態(tài)度，事事從學(xué)生利益出發(fā)，急學(xué)生所急，想學(xué)生所想。每周堅持與學(xué)生進行平等交流，認真與學(xué)生溝通，把握好學(xué)生的想法，關(guān)注他們的苦與樂。作好學(xué)生的家訪工作，及時了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，爭取學(xué)生家長的配合，準(zhǔn)確了解每位學(xué)生的情況。在對學(xué)生的教育中，作到有的放矢，讓學(xué)生心服口服，收到了較好的教育成效。在學(xué)生的課外活動方面，組織學(xué)生開展豐富多采的活動，豐富學(xué)生的課外生活。本學(xué)期，組織本班學(xué)生進行詩朗誦，演講比賽，籃球比賽，收看名著改編的電影等活動。通過這些活動，陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的審美觀，鍛煉了學(xué)生的組織和交往能力，拓寬了學(xué)生的知識面。
在學(xué)生的安全教育方面，組織學(xué)生參觀了預(yù)防愛滋病知識圖片展。對學(xué)生進行法制和安全教育，進一步提高了學(xué)生的自我保護意識和防范能力。進行了個人衛(wèi)生教育和防火知識教育，提高了學(xué)生處理突發(fā)事件的能力。組織本班學(xué)生召開兩次主題班會：一美國教育對我們的影響，二，我拿什么回報你，我的父母。在學(xué)生中形成了討論，收到了良好的效果。
本學(xué)期，通過我和全班學(xué)生的努力，我班紀(jì)律穩(wěn)定，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高漲，班級凝聚力強，各項日常工作井井有條，形成了具有良好的班風(fēng)，班紀(jì)，學(xué)風(fēng)的班集體。
高中班主任期末工作計劃篇十
本班人數(shù)41人，其中男生28人，女生13人。由于本班男生較多，比較難管理、目前本班學(xué)生集體意識基本形成，但仍有個別的學(xué)生需時常督促，嚴(yán)格管理促使其取得更大進步。總體來說兩級分化情況比較嚴(yán)重，基礎(chǔ)差的同學(xué)比較多。
1、確立班集體的奮斗目標(biāo)。本班學(xué)生問題多，力爭本學(xué)期能走在平行班的前列。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)都遵守紀(jì)律，互幫互助，形成強大的班級凝聚力。充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師的協(xié)助下，通過自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文化基礎(chǔ)知識上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成;法制、安全、環(huán)保意識等得到增強，能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題;積極參加各種活動并力爭取得一定的成績，樹立集體主義觀念和集體榮譽感。
2、選拔培養(yǎng)班干部、班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的`班干在班級里能起到示范榜樣的作用，經(jīng)過家訪和資料調(diào)查，并根據(jù)學(xué)生的自愿要求成立班干部，并在實際中考察鍛煉他們的能力。
3、關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵字教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。
4、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個別學(xué)生重點教育。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。表揚積極進取的同學(xué)，成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
2、加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
1、開學(xué)典禮、入學(xué)安全教育、預(yù)防春季傳染病教育。
2、評選特色寒假活動案例，優(yōu)秀寒假作業(yè)，并進行表彰。
3、第一節(jié)班會課“新學(xué)期，新打算”
“富而思進“三月感恩月。
1、節(jié)約壓歲錢，愛心獻同學(xué)。
2、鄉(xiāng)村少年宮活動啟動，興趣班報名。
3、美麗校園——我為校園添綠行動(每班發(fā)動學(xué)生帶綠色植物到教室窗臺，美化校園)。
4、感恩媽媽-三八婦女節(jié)慶祝。
5、繽紛大課間活動——手帕操進校園(學(xué)校聘請教師編操，體育老師利用體育課教操，形成特色)。
6、班級文化建設(shè)-第一期評比，主題“環(huán)?！?/p>
1、第一期“兩型班級”評比。
2、“楚材爭章”活動開展。
3、文明行為專項評比。
1、“感恩”主題班隊活動展示。
2、第三屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
3、班級文化建設(shè)—學(xué)生風(fēng)采展示。
4“兩型班級”評比。
1、慶“六一”活動。
2、復(fù)習(xí)迎考動員、心理健康知識講座、各項評優(yōu)總結(jié)工作。
3、學(xué)生行為習(xí)慣達標(biāo)考核。
4、“楚材爭章”學(xué)期總結(jié)。
5、“兩型班級”評比。
1、鄉(xiāng)村少年宮成果展示。
有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光芒。
高中班主任期末工作計劃篇十一
一晃期末又到了，回想當(dāng)班主任的半年時光，真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有，真可謂是有滋又有味。我擔(dān)任三年級的班主任，誰都知道班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。我班是一個由20多名名學(xué)生組成的集體。我已經(jīng)和他們朝夕相處了一個學(xué)期，本著誠心誠意對每位學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，較圓滿地完成了一個學(xué)年度的班主任教育教學(xué)工作。
一、思想工作是各項工作的根本。我做到及時了解班級情況和每位同學(xué)表現(xiàn)，注重說服教育，以理服人，讓學(xué)生充分認識到老師的良苦用心，爭取問題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過且過的心理，寧可自己辛苦點兒，也要處理好學(xué)生的思想波動，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，影響學(xué)習(xí)。發(fā)掘?qū)W生的閃光點，提高學(xué)生的自信心，讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面?，F(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強，判逆的情緒時時產(chǎn)生，如果還是板起面孔說教，會因方法不當(dāng)而得不到好的效果。我經(jīng)常反思自己對學(xué)生的教育是否得法，是不是站在和學(xué)生平等的角度，象大姐姐那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心，就會得到回報，可能是一份理解，可能是一個會心的微笑，更可能是向上的動力。
二、認真落實學(xué)校各項活動，在活動中增進班級凝聚力。為了讓全體同學(xué)團結(jié)一致，經(jīng)常配合學(xué)校舉辦各種活動，盡可能的讓全體同學(xué)打成一片，擰成一股繩。所以不論是跳繩，還是拔河比賽，我班都能認真的對待，取得優(yōu)異的成績，我覺得是良好的班風(fēng)帶給他們的影響和力量。
三、認真組織教學(xué)，和任課教師及時溝通。我們班有很多學(xué)生底子薄、基礎(chǔ)差。有些同學(xué)厭學(xué)情緒嚴(yán)重，身在曹營心在漢。為了改變這種現(xiàn)狀，一方面我從學(xué)生著手，另一方面就是及時和科任教師溝通，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，反過來激發(fā)科任教師的教學(xué)動力。這樣互相促進，在本學(xué)期期末階段班級學(xué)習(xí)氛圍濃，許多同學(xué)互相督促，提醒，在期考試中有些同學(xué)的成績明顯提高。
四、規(guī)范管理，制度嚴(yán)明。加強對學(xué)生的早讀、早操、衛(wèi)生清潔等督促檢查并考核登記，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
五、需要改進的地方：盡管我班取得了一些成績，但不可否認，需要改進的地方還有很多。比如部分學(xué)生的厭學(xué)情緒嚴(yán)重，聽課狀態(tài)不好，心不在蔫。有的在課上玩東西。老師留了作業(yè)或是不做，或是跟好同學(xué)的作業(yè)抄。還有的同學(xué)和老師玩“貓和老鼠”的游戲，老師在一個樣，老師不在就得過且過。在今后的班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動態(tài)，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。
五年級班主任。
黃小英。
20xx年秋季學(xué)期過去了。一個學(xué)期來，我擔(dān)任五年級班主任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。概括性地說有以下幾點：
一、主動貫徹落實學(xué)校的工作要求，做到堅決服從、動作迅速抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、主動、大膽搞好對學(xué)生干部的教育和培養(yǎng)工作，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生的能力，實行民主管理，使班級管理有了良性的互動，此一狀況在有了明顯的改觀。
三、始終貫徹分層次教育，堅持“抓兩頭、促中間”，不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對本班如：黃崇林、黃幫宇等紀(jì)律或?qū)W習(xí)雙差的后進生多、且突出之頭疼狀況，我及時糾正教育，充分利用班會、集會小結(jié)、電話通知其家長等進行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。特別是大力加強班主任與課任教師、與家長之間的經(jīng)常“合力教育”，違紀(jì)現(xiàn)象有效地得到了遏制。
四、積極、依時參加學(xué)校召開的各種會議，認真做好會議記錄，及時上傳下達，工作做到心中有數(shù)、有條不紊；依時完成學(xué)校、級組的各種材料匯報和上交事務(wù)。
五、在做好本職工作的同時，本人還常常勇挑重擔(dān)、樂于助人。作為班主任，能正確對待工作中的成敗利鈍，對學(xué)校制定的各項政策和提出的要求堅決執(zhí)行?？傊?差班的管理需要抓好突破口,班主任要用細心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育，功夫才會不負有心人。我深刻體會到：做好班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”。總之，勤能補拙；時間就是效率、時間就是質(zhì)量、時間就是生命！
二年級班主任玉世芬20xx秋季學(xué)期很快過去了，下面就本學(xué)期的班主任工作做進行回顧總結(jié)：
一、.以身作則，為人師表。
我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生，不隨便丟紙屑雜物，在平時，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，會和其他學(xué)生說，那些隨便丟紙屑雜的學(xué)生會受到教育，再也不隨便丟紙屑雜。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好，說“謝謝你”之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。
二、加強思想品德的教育。
班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于二年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用班會時間，結(jié)合學(xué)校開會內(nèi)容，在班會課上做相應(yīng)的安排。
三、加強班級管理，培養(yǎng)學(xué)生能力。
良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點之一。那么如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。
以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。當(dāng)然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。通過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。
六年級班主任黃小蓮。
20xx年秋季學(xué)習(xí)過去了。當(dāng)了六年級的班主任，感受最深的就是怎樣與學(xué)生相處，關(guān)系融洽，效果好，說實在的，我覺得這是一門深奧的人際關(guān)系學(xué)。在六年級學(xué)生相處的半年中，我得出與學(xué)生和諧相處一些不成熟的觀點，請同老師們批評指正。
（一）要懂得去愛每一位學(xué)生。
作為一名老師，愛學(xué)生會是基本要素。愛學(xué)生，就要隨時隨地了解學(xué)生的感受，善于站在學(xué)生的角度去考慮問題、解決問題。此時，你不僅是一位老師，還是學(xué)生的朋友。班上的男同學(xué)們受到初中一名同學(xué)的敲詐勒索，我得知此事后，不僅以老師的身份，更多的是以朋友的身份跟他們點明如果處理不好此事的后果，跟他們商量事情的解決方法。他們的心開始平靜下來，把精力放在學(xué)習(xí)上。老師對學(xué)生的愛往往會收到意想不到的效果。
（二）要像天平般公正平等地對待每一位學(xué)生。
學(xué)生的眼睛是雪亮的，老師偏愛誰多一點，處事哪里不合適，他們心中有數(shù)。要想成為學(xué)生心目中的好老師，其中一點就是要像天平般公正、平等地對待每一位學(xué)生。
（三）師生之間的關(guān)系應(yīng)該是平等、民主。
傳統(tǒng)型的師生關(guān)系在今天已經(jīng)顯得有點過時了。學(xué)生也有自己的主見和想法。新一代的師生關(guān)系應(yīng)該是平等的、民主的。學(xué)生們在班上有言論自由，能夠自由地提出老師的不足之處，只要態(tài)度是誠懇的、正確的。我信奉的一句話：就是寧疏勿堵。學(xué)生的意見不說就不代表它不存在。這種情況下情愿他們掏出真心話，老師對其意見分析改進，更能使教學(xué)得以順利進行。
四年級班主任陸培綢。
一學(xué)年轉(zhuǎn)眼過去，時間過的真的很快。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在老師們的大力支持下，這學(xué)期我較好的完成了我的四年級班主任工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，總結(jié)一學(xué)期工作如下：
一、通過一個學(xué)期的了解，對學(xué)生的情況也熟悉了，也只有互相了解，溝通才能更好的管理班級，從期初到期中到期末，從了解到熟悉，知道學(xué)生的行為，習(xí)慣，品德，成績，對我的工作也容易了，學(xué)生也了解了我，彼此的了解得到了我們班級體的共同發(fā)展。
二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的，我班的干部在管理上一形成了一個習(xí)慣，平時老師不在，在紀(jì)律上還是可以的，也管理的非常有秩序。
三、建立互助組：以互助小組、“1對1”小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步。
四、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。
五、在班主任工作方面，首先更加注重思想道德教育、行為習(xí)慣。其次，積極抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。再次，注重班級文化氛圍的建設(shè)，適時的開展活動，又次，積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，針對當(dāng)前的學(xué)生的思想狀況，積極探討教育學(xué)生的方法，同時積極的運用電話，見面等形式同家長聯(lián)系，及時反映、了解、掌握學(xué)生的真實情況，共同管理教育學(xué)生。
六、成績方面：在這一次的期末考試中，對于我們這樣一個班來說考的不理想，與我之前的預(yù)計差太多了，我也仔細的去看過試卷，也覺沒什么地方難度很大，但考出來的成績就可以看出，考的不好，我想這也是我要好好的去反思反思。今后我會吸取教訓(xùn)，彌補自己的缺點，通過總結(jié)要認識自己的不足，努力使自己在今后的工作中更加完善。
總之在今后的工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多指出我的缺點和不足，這樣才能完善自己，提高自己，有句話很好，成功是站在失敗之上的。
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高中班主任期末工作計劃篇十二
評語，是對學(xué)生進行操行評定，是考查學(xué)生品德行為的一種方式，以下是小編搜集整理的高中班主任。
歡迎閱讀供大家參考和借鑒!
1、生活中的你時而活潑開朗，時而恬靜文雅，是一個有禮貌的女孩。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參與學(xué)校組織的各項活動，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩，同樣也在同學(xué)中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩，音體美樣樣精通，但作為一名中學(xué)生，最重要的是搞好學(xué)習(xí)，在這一點上你做得很不夠。
2.你喜歡簡單，但思想比較復(fù)雜，有主見，思維也很活躍，但忽冷忽熱不想鉆研使你的成績總是起色不大，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，望你克服困難，勇往直前!
3.如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆?？粗瑢W(xué)們異口同聲地推舉你當(dāng)班長;看著你儼然一位小老師，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué);看著你猶如一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場上?我真為你而感到高興，但老師要提醒你“山外有山，人外有人，”謙虛謹(jǐn)慎永遠是成功的法寶。
4.你雖然平時不大愛說話，可是上課的時候總能高高了舉起小手，和同學(xué)相處也比較融洽?？墒亲罱蠋煱l(fā)現(xiàn)你的字和以前相比有些潦草了，你是個懂事的孩子，老師相信你一定能改正缺點的。
5.你是老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣。如果你能少懶惰個一些，再倍加努力一些，一定會前途不可限量的。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學(xué)，共同進步。
6.那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你嚴(yán)于律已，小小年紀(jì)就懂得自覺，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。但你的學(xué)習(xí)方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。
7.你是一個性格開朗活潑，十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。元旦文藝演出獲得的榮譽中有你辛勤的汗水，你是老師的得力助手，一個學(xué)期來不論是出墻報，還是帶讀，你都能出色地完成任務(wù)，在此說一聲辛苦了!你的成績良好，但不夠撥尖，學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力，愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!
8.和上學(xué)期比你有了很大的進步，或許，前進的路上你已初嘗敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚：進步的唯一方法就是比別人更努力。
9.你思維靈活，求知欲強，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好?？粗愕某煽儾粩噙M步，老師為你高興。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌!
10.有古道熱腸，也容易感情用事;積極要求上進，但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中，有老師和同學(xué)對你過去成績的贊賞和祝賀，更多的是希望你在鮮花前掌聲中不要迷失方向,繼續(xù)前進。
11.你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文，衣服穿得干干凈凈。誠實熱情，尊敬師長，關(guān)心集體，是你最突出的優(yōu)點。老師每次批改你那干凈整潔字跡又漂亮的作業(yè)本，就有一種美麗的享受。讓我高興的是你在學(xué)習(xí)上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事踏實多了。你點點滴滴的進步，老師都看在眼里，喜在心頭。盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅定的信念，有奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，相信經(jīng)過努力一定可以取得更大的進步。
12.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰?？炭嗵嵉膶W(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思多問多說，那你的進步會很大的!
13.你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，能與同學(xué)友愛相處。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前!
14.我想你應(yīng)該是個很懂事，也想進步的同學(xué)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?只要你嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，總有一天會夢想成真的!
15.你性格內(nèi)向，平時沉默寡言，不愛說話。期待著有一天，你能意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，樹立起積極的人生目標(biāo)，并朝此目標(biāo)奮起直追，老師將為你感到高興。只要追求，就永遠不會遺憾。
高中班主任期末工作計劃篇十三
我是從20xx年9月1日晚上接任學(xué)校高一（14）班的班主任工作的，到現(xiàn)在已經(jīng)有將近半年的時間，在這個學(xué)期即將結(jié)束的時候，我將我這半年來的學(xué)習(xí)工作情況總結(jié)如下：
自從學(xué)校安排我做這個班級的班主任以來，我就一直本著“要么不做，要做就做最好的原則”來對待這份工作，在日常工作中時常提醒自己，凡事給學(xué)生起模范帶頭作用，半年以來，我始終堅持天天早起到教室查看早自習(xí)的出勤情況。
在我當(dāng)班主任的這半年之中，我們班內(nèi)沒有發(fā)生一起嚴(yán)重違紀(jì)事件，我感覺這和我對班級的人性化管理是分不開的，記得上任伊始，我就時常在內(nèi)心告誡自己，對待學(xué)生要分類而視，不能高高在上，讓學(xué)生感覺到距離。凡事要說清道理，不能盲目的去責(zé)怪批評學(xué)生。在這將近一個學(xué)期的時間里，我沒有可以要求學(xué)生去做什么，不做什么，而更多的是和他們講我們現(xiàn)在是一個班級，你們是班級的一員，凡事要考慮個人的利益與班級利益，班級榮譽之間的關(guān)系。時刻常記禮讓三分，化干戈為玉帛！在學(xué)生的生活中，我也時刻會詢問他們有沒有什么困難，能解決的盡量幫助他們解決。生活費不夠了，我就會主動借給他們，偶爾一次忘記帶飯卡了，我也會慷慨的把飯卡讓他們拿走。學(xué)生們也都有一顆感恩的心，只有心與心的距離近了，他們也就會更尊重老師，更熱愛集體。
的干凈利落。因此，有一個好的班委會，就相當(dāng)于給班主任增加了左膀右臂，班主任就可以騰出更多的精力去管理學(xué)生的學(xué)習(xí)。
班級內(nèi)七十四個學(xué)生，他們來自不同的家庭，受到不同的環(huán)境影響。其思想、興趣、個性等方面都有各自的特征。所以，最難做的就是學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)。我們班主任不僅要憑熱情工作，動情的說教，貼近他們的心靈，還要遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，運用科學(xué)的教育理論和教育方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能獲得理想的效果。因此，班主任應(yīng)多在班級建設(shè)上和養(yǎng)成教育上下功夫，組成一個團結(jié)一致、積極向上、具有凝聚力和親和力的班集體。這樣，才能給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。
響應(yīng)學(xué)校的號召，在學(xué)校班級量化考核的基礎(chǔ)上又制定了我們本班的班級量化考核制度，并且責(zé)任到人，把考核的每一項分給班內(nèi)的一個同學(xué)負責(zé)，這樣就是學(xué)生之間形成相互監(jiān)督，相互考核，都能夠為班級的建設(shè)增磚添瓦。把考核情況每周一匯總，對表現(xiàn)好的同學(xué)進行班內(nèi)表揚，對表現(xiàn)差一些的不是批評，而是鼓勵他們要敢于超越自己，超越他人，等去下次領(lǐng)先。有了嚴(yán)格的班級考核制度，班級的管理工作就更加嚴(yán)密，更加規(guī)范。
總之，班主任工作是一項長期探索的工作，是一門管理藝術(shù)，不僅要有高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心，還需要在工作中不斷探索做好這項工作的規(guī)律，同時，要轉(zhuǎn)變教育觀念，教育內(nèi)容，管理模式，不斷提高自身素質(zhì)，才能培養(yǎng)出二十一世紀(jì)的新型人才。
高中班主任期末工作計劃篇十四
一學(xué)期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我較好的完成了語文工作以及班主任工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作如下：
第一，在思想方面，本人忠誠并熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人；同時面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。
第二，本人嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，每天按時到校。嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，從不因為自己的事情而耽誤上課，給學(xué)生做出了極好的表率。
第三，在教育教學(xué)工作中，本人積極認真學(xué)習(xí)大綱、教材，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，提高課堂效率，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)；同時積極學(xué)習(xí)魏書生老師的作文批改方法，探索適合自己的作文批改方式，做好全面與個別的輔導(dǎo)。同時積極參加聽課、評課活動，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，并且借助各種形式調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
第四，成績方面：在期終考試中，自己所教學(xué)科取得了優(yōu)秀的成績，總之，在班主任工作方面，首先更加注重思想道德教育、行為習(xí)慣。其次，積極抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。再次，注重班級文化氛圍的建設(shè)，適時的開展活動，積極會同各學(xué)科教師積極教好學(xué)生，針對當(dāng)前的學(xué)生的思想狀況，積極探討教育教學(xué)方法，同時積極運用書信、電話等聯(lián)系形式同家長聯(lián)系，及時反映、了解、掌握學(xué)生的真實情況，共同管理教育學(xué)生。
高中班主任期末工作計劃篇十五
1.帥氣的你，就算不去修飾也掩飾不住你的魅力，喜歡運動的你也時刻不會忘記自己“型”，無論生活上還是學(xué)習(xí)上都可以看出你的做事認真仔細，但是過于認真也許對你不是什么好事，你的聰明在學(xué)習(xí)上還沒完全體現(xiàn)，暫時放下“別人的看法”，努力奮斗吧，成功不在一朝一夕，在于堅持啊!加油!
2.話語不多的你，其實有著內(nèi)心澎湃的世界，不多的話語中總能感受到你堅定的信念，融洽的人際關(guān)系，也說明了你的和善和聰明，學(xué)習(xí)上你刻苦努力，認真聽課及記筆記，能及時完成作業(yè)，但是我總覺得你還是不夠自信，明確自己的目標(biāo)，把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的勁頭用在各科的學(xué)習(xí)中吧，相信你一定能成功!
3.你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，熱愛集體，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè)。你的學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。今后若能克服馬虎的習(xí)慣，多開動腦筋，你一定會進步得更快!
4.該生遵紀(jì)守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。一年來，堅持出滿勤，注重德智體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì)。
5.不論在體育場還是教室里，看到你神采奕奕的樣子，總讓人聯(lián)想到“英姿颯爽”這四個字。這確是一個高中生應(yīng)該有的精神面貌。你做事認真，顧全大局，真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態(tài)，繼續(xù)前進!也希望能夠多和老師同學(xué)交流，多提些對班集體建設(shè)的好建議!
6.在我看來，你一直是個處事冷靜超然自逸的男孩子，你做事情時總能保有難得的堅持和認真，這也是老師信賴你的最大原因。很多時候，你也表現(xiàn)出了你的銳意坦蕩愛憎分明，難能可貴。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎獨。并且，必要的成功也是需要的。從自己的內(nèi)心開始奮斗，你能取得更大成就。
7.雖然平日里你不多言語，但能夠讓人感覺到是個責(zé)任感強，渴望參與班級工作的孩子。學(xué)習(xí)上，有時稍欠自覺，略顯粗心，在新的學(xué)期，要多多努力，發(fā)揚優(yōu)點，逐步改掉缺點，爭取更大的進步!
8.看起來，你是多么乖巧的一個男孩，老師吩咐的事情你總兢兢業(yè)業(yè)去完成，但是有沒發(fā)覺自己有時候經(jīng)常犯些小迷糊呢?想想，每次作業(yè)有沒有真的全心貫注去完成?回家有沒有真的再認真復(fù)習(xí)今日所學(xué)?有沒有真的聚精會神于課堂的每一分鐘?這其實也是習(xí)慣的養(yǎng)成過程，當(dāng)一個小小的想法變成行為時，便成了習(xí)慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時糾正壞習(xí)慣，調(diào)整狀態(tài)，迎頭趕上，在適當(dāng)時刻也大膽表現(xiàn)你自己。
9.你是個亦靜亦動，很有主見的女孩。你的勤勉努力篤志進取善于置疑讓你在學(xué)習(xí)上能夠不斷收獲新的進步。是的，黑夜如果不黑暗，美夢又何必向往?破曉會是堅持的人最后獲得的獎賞!望你能夠保持永不滿足的緊迫感持之以恒，并能積極參與到班級事務(wù)的管理中來。
10.你堅強勇敢樂觀大方的性格讓老師非常欣賞。學(xué)習(xí)上始終保持著上進好學(xué)的決心和韌性，生活中始終能做到豁達開朗，還有著良好的審美和繪畫的專長，令人欽佩!以入世的態(tài)度做事，以出世的態(tài)度做人，這是我送你的一句話，希望你保持好心態(tài)，迎接新的學(xué)習(xí)生活。
11.你是同學(xué)擁護老師信任的班委，乖巧懂事伶俐開朗自信大方樂觀合群，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你愛護集體榮譽，有很強的工作能力，總是及時協(xié)助老師完成班務(wù)工作，是老師的得力幫手。你心性坦蕩，個性鮮明，能大膽說出自己的想法，難能可貴。而你在運動場上的爆發(fā)力更讓老師同學(xué)們驚嘆!潛力深厚，希望在高中時期能逐漸發(fā)掘出來!
12.其實你擁有你自己都不確知的才華，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時常沉醉在自己的小世界中，做自己喜歡做的事情。老師希望你能敞開心扉，多與旁人交流你快樂的體驗和想法，不要吝嗇展示自己!還有，成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。請務(wù)必抓緊每寸光陰，努力學(xué)習(xí)!
13.你聰穎活潑，渾身洋溢青春氣息。你愛好廣泛，善鉆精思，具備一定能力，潛質(zhì)無限。但是在有些時候，在面臨一些問題的時候，你總表現(xiàn)得太過緊張，其實，征服畏懼建立自信的最快最確實的方法，就是大膽地去做你認為害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。繼續(xù)努力!
14.“靜能生慧?！蹦闶且粋€充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語，但寬厚仁道，不激進，少與人爭鋒。你學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這也賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科目補上，也努力與同學(xué)和老師多交流!
15.最有希望得成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用時機去努力開創(chuàng)的人。你是很有才華的孩子，老師希望你能把握好機會，求得上進。你聰明，但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力，若能集中精力持之以恒，堅定目標(biāo)致力于學(xué)習(xí)，定能大限度地發(fā)揮你的聰明才智!
16.其實,任何事都是有重量的,那么，就看你把它變成壓力還是重力了。在這個方面，我很高興地看到你做的很好，你學(xué)習(xí)自覺，成績便是努力的證明。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養(yǎng)你的責(zé)任意識大局意識和管理能力，希望以后在這方面能看到你更加出色的表現(xiàn)!
17.老師同學(xué)們都在說你是個很有責(zé)任心和上進心的孩子，在班級需要的時候，你承擔(dān)了勞動委員的重任，經(jīng)常最后一個離開，就為了班級能有個整潔的環(huán)境。老師很感謝你!而更可貴的是，你懂得安排自己的時間，在工作的空隙抓緊時間做作業(yè)。希望下學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績也能隨你的毅力和執(zhí)著步步攀升，加油，羽騰!
18.你聰穎，沉穩(wěn)，內(nèi)秀，靜雅，還有良好的朗讀天賦。一個學(xué)期以來，我知道你時常憂心于學(xué)習(xí)成績的難于提高。其實，除了勤奮努力，善于鉆研，掌握方法，還需要時間。有這樣一句話：大海給貝殼的定義是珍珠，時間給煤炭的定義是鉆石。靜心省思過去，真心體會現(xiàn)在，常心看待將來，你會成功的!
19.你很有能力，也很潛力，但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發(fā)，希望你能振作精神，跟上進度，迎頭趕上，期待你獲得更大的進步!
20.思想純樸，待人隨和誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，黑板報中有你傾注的心血，能認真完成老師布置的作業(yè)。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子，只是平時過于貪玩，對學(xué)習(xí)不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復(fù)習(xí)也不充分，學(xué)習(xí)缺乏計劃性，一學(xué)期來，成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。
高中班主任期末工作計劃篇十六
期末評語。
1.能靜能動，專業(yè)學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)認真，學(xué)習(xí)成績一貫優(yōu)秀。在籃球場上熱情活潑。本學(xué)期做為班級籃球隊的主力隊員，帶領(lǐng)全隊努力奮斗，以全勝戰(zhàn)績獲系籃球賽冠軍。
2.你擁有很強的自信心和上進心，這從你一貫以來的表現(xiàn)就可以看出。獨立和自覺使你在學(xué)習(xí)上保持了你在班級名列前茅的成績。只是在與大家的交往方面，你還顯得略為孤立，使你未能很好地融入集體。希今后在這方面加以注意，以使自己更加全面。
3.人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，只要你每天努力前進一步，哪怕是挪一小步，日積月累，你一定會創(chuàng)造奇跡。祝你在新的一年里，更上一層樓!
4.你的性格像你名字一樣，瀟灑活潑，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績很優(yōu)秀，希望你能夠在今后生活中認真學(xué)習(xí)，爭取更大的進步。
5.你是一位有熱情，又有愛心的學(xué)生，如果和班內(nèi)的同學(xué)搞好關(guān)系，你將會贏得更多的掌聲。聰明好學(xué)，有上進心，對待工作認真負責(zé)，望繼續(xù)努力爭取更大的進步。
6.品行端正，學(xué)習(xí)努力，與同學(xué)相處融洽，積極與老師交流。自制力強，能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。
7.你能尊敬師長團結(jié)同學(xué)，以心直口快給老師和同學(xué)留下了深刻的印象。在學(xué)習(xí)上你自覺認真，課堂上能積極思考，平時也能積級參加各項集體活動。希今后多開展批評與自我批評，進一步完善自我，力爭成為一個全面發(fā)展的人才。
8.該同學(xué)生活上團結(jié)同學(xué)樂于助人，有耐心，在學(xué)習(xí)上井然有序，隨機應(yīng)變，作為歷史課代表盡職盡責(zé)，態(tài)度積極向上，遇到困難不畏懼，勇往直前，望再接再厲，實現(xiàn)人生夢想。外向，喜歡與他人交流，活潑好動，上課有時管不住自己，有時也愛走神，但總體來說，比較陽光活潑，學(xué)習(xí)上時而認真，時而松勁，認真時，學(xué)習(xí)積極，態(tài)度較好，松勁時，學(xué)習(xí)有些馬虎，不認真，還應(yīng)克服學(xué)習(xí)上的弱點，紀(jì)律上，自習(xí)課老是東張西望，亂說話，但聽從老師的教導(dǎo)，有很好的自覺性，與同學(xué)關(guān)系處理的很好，沒有與同學(xué)關(guān)系很差的現(xiàn)象。
9.該生是一個很勤奮，用功的學(xué)生，對自己要求嚴(yán)格，做事謹(jǐn)慎，很踏實，成績處于中上游部分，早自習(xí)以前來得很早，課間知道學(xué)習(xí)，行為一直很規(guī)范，老師要求做的事可以基本落實，對各科老師很尊重，同學(xué)關(guān)系也比較融洽，只是課下不習(xí)慣與同學(xué)討論，至今沒有任何行為不規(guī)范的問題。
10.做事認真，做人誠實，一步一個腳印，每天都有進步，每堂課都會仔細的聽，認真的記，每次作業(yè)都會細致思考后完成，相信你在校的三年會有實實在在的收獲。
11.你是個熱愛學(xué)習(xí)積極向上尊敬師長團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但你學(xué)習(xí)有一點馬虎粗心，書寫有些了草，這會影響到你的成績，你應(yīng)改掉這些小毛病，明白嗎?加油!老師支持你!你是一個誠實的學(xué)生，從你來到這個班級開始，老師就喜歡你的誠實。每當(dāng)老師外出，我最不放心的就是你，因為你自習(xí)時總不能控制自己，老師希望長了一歲的你能體諒老師的辛苦，自習(xí)再也不要坐立不安。
12.你是個心靈手巧懂道理的孩子。在紀(jì)律上有很大的變化，克服了自身的隨意性，變得更懂事踏實了。這學(xué)期的進步很大，能勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績有進步。但還需繼續(xù)努力，加油!老師支持你!
13.該生的學(xué)習(xí)認真，態(tài)度端正，作風(fēng)純樸，尊重老師團結(jié)同學(xué)，人際關(guān)系融洽，樂于助人，環(huán)保意識強，勇于承擔(dān)責(zé)任，積極參與班級學(xué)校的管理，集體責(zé)任感強，勇于維護集體榮譽和利益，待人接物誠懇平和，樂觀開朗，積極向上，有較高的個人品性修養(yǎng)。
14.和同學(xué)相處很融洽，對環(huán)境的適應(yīng)能力很強?？梢钥吹?，這一年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中，你的進步是很明顯的。
15.臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業(yè)，參加和組織各種活動，總是高高興興的，學(xué)習(xí)成績也很好，是一名優(yōu)秀的學(xué)生。
1.你的快樂人生讓老師感到羨慕，你的缺點卻又讓老師感到擔(dān)憂，為什么不能再努力一些呢?再努力一點，或許會苦一點，但前途卻會更加光明一些，那樣你才會更快樂。不是嗎?本學(xué)期你的進步讓你找回了自己的座標(biāo)，但是人生道路不是在起點徘徊，而是向一個個新的目標(biāo)沖刺!你做好了沖刺的準(zhǔn)備嗎?你用你的進步讓老師為你感到高興，但是你卻不能讓老師徹底放心，還緣于你還時不時遲到，就有點讓老師擔(dān)心了。
2.快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考后才做決定，一旦做出決定就會很投入，很認真的去努力，本學(xué)期對電子商務(wù)的認真進一步加深，專業(yè)學(xué)習(xí)進步很大。
3.你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我，積極進取聰明好學(xué)的你加上你能認真的完成作業(yè)，老師相信你會更出色。在你的外表下，藏著一顆勤奮努力上進大的心，其實你的成績進步很大，相信你的聰明和努力一定讓你更上一層樓。
4.你思維活躍，開朗大方，看人待事往往有獨特見解，同學(xué)關(guān)系和諧。學(xué)習(xí)上你也自覺努力，能主動給自己加壓。保持這種上進心，老師相信，堅持努力，今后無論在哪方面，你都能更上一層樓，如愿成為優(yōu)秀的人才。
5.你其實是聰明可愛善良的女生，你要提高學(xué)習(xí)的信心，你的成績會有很大的進步。
6.你是一個在各方面都很自覺的學(xué)生，能模范遵守各項校規(guī)校紀(jì)，性格溫和，為人善良熱誠，樂于助人，集體榮譽感強。今后若能再抓住機會鍛煉自己，使自己能得以全面發(fā)展，再發(fā)揮你的所長，老師相信你會更加出色。
7.你熱愛學(xué)校，熱愛班級，熱愛專業(yè)。在平時尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，愿意替同學(xué)分憂。能積極參加各項體育活動。學(xué)習(xí)上較認真，刻苦，有較強的進取心。希今后注意學(xué)習(xí)方法，再接再厲，相信自己，只要你盡自己的百分之百的努力，你一定會成功。
8.自己喜歡的課程會花很多的時間去學(xué)習(xí)練習(xí)，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成。一個很認真，很努力的人。
9.你是一個聰明的孩子，本學(xué)期你取得了非常大的進步，我相信，只要你能堅持不懈，在復(fù)雜的學(xué)習(xí)中，學(xué)會用自己的方法，那么你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!真心的期待你不久后的成功!“積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒，”這兩點是每一位同學(xué)取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ)。你是個聰明的孩子，希望勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，以使盡快提高自己的成績，為自己擁有一個美好的明天奠定堅實的基礎(chǔ)。努力吧!讓自己的人生充滿奮斗的熱情和成功的美好。你誠實守信，本學(xué)期通過你的刻苦努力取得了進步，這是值得欣慰的地方。同時老師告訴你:人生路上荊棘叢生，困難重重，你一定要有堅強的意志，頑強的毅力，去克服困難，戰(zhàn)勝挫折，以期獲取自己璀璨的人生!
10.近段時間表現(xiàn)較好，受到老師及同學(xué)們的稱贊，這與你的努力是分不開的，望繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
11.從班長成長為系學(xué)生會干部，一學(xué)期以來，為系里做了大量工作。不論是以前相對獨立的班長工作，還是現(xiàn)在更強調(diào)協(xié)調(diào)的系部工作，工作成績同樣顯著，自己也在這個過程中得到了很好的鍛煉和提高。
12.經(jīng)常可以看到你在一本正經(jīng)的給同學(xué)解釋些什么東西，“網(wǎng)頁的這個地方怎么做”“去桂林市區(qū)的那個地方怎么走”，象個和謁可親的大姐姐。班級里，宿舍里有你這樣一個大姐，同學(xué)和老師都安心一些呢。
13.熱情活潑，心地善良，總是把朋友的困難當(dāng)成自己的困難，挺身而出，樂于助人。專業(yè)學(xué)業(yè)上踏實認真，認真的上好每一節(jié)課，認真的完成每一次作業(yè)，認真的解決每一個問題，給老師們留下深刻印象。
14.學(xué)習(xí)上，你從來不用別人督促，行為規(guī)范上你也遵規(guī)守紀(jì)。你還能積極參與班級組織的各項活動，只是在與同學(xué)的交流中還略顯拘謹(jǐn)，今后只要在這方面加以注意，你就會更加全面。
15.該生學(xué)習(xí)刻苦，紀(jì)律良好，一直表現(xiàn)優(yōu)異，日常生活中勤勞勇敢，團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)相處和諧，為人正直，不說假話，待人溫和，態(tài)度誠懇，樂觀開朗，積極向上，從不漠視學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)一直有較高的熱情，初中階段曾被評為“市級三好學(xué)生”，有較強的領(lǐng)導(dǎo)能力。
1、該生學(xué)習(xí)認真，紀(jì)律良好，平時表現(xiàn)優(yōu)秀，不打架，不抽煙，不喝酒，不上網(wǎng)吧，不早戀，日常生活中勤勞，勤奮，團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)相處和睦，樂于幫助同學(xué)，勇于承擔(dān)責(zé)任，積極參與班級中的各項活動，聽老師，校領(lǐng)導(dǎo)的話，尊重老師，勇于維護集體的榮譽和利益，待人真心實意，樂觀開朗，積極向上，有較高的個人品性修養(yǎng)。
2、你是一個懂事的孩子，在校尊敬老師，樂于幫助同學(xué)。只可惜你的基礎(chǔ)沒有打好，所以還需繼續(xù)努力，請相信自己吧!你會取得更好的成績。
4、聰明、好動的你，在校表現(xiàn)不錯，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)上有所進步，如果你能全身心的投入到學(xué)習(xí)中，你會更棒!
5、你言語不多，但待人誠懇、禮貌，作風(fēng)踏實，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛班級，關(guān)愛同學(xué)，勤奮好學(xué)，思維敏捷，成績優(yōu)秀。教師對學(xué)生的評語。愿你扎實各科基礎(chǔ)，堅持不懈，!一定能考上重點!優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的，老師希望你能一如既往的優(yōu)秀，把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中。你的人生就是輝煌如意的!
6、文靜認真的女孩子。安靜平和，認真學(xué)習(xí)，努力完成自己應(yīng)該承擔(dān)的各種任務(wù)，快樂的參加各種班級活動，總是擁有一份好心情，總有笑容。
7、這學(xué)期你的成績進步了，但我覺得你還沒有盡自己最大的努力，你還有潛力，你要下苦功打好英語基礎(chǔ)一定可以學(xué)好。
8、籃球是典型的團隊合作體育運動，要打好籃球就必須有良好的團隊合作的精神。
9、服從命令聽指揮，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成，事后還能主動匯報結(jié)果，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點點滴滴的細節(jié)中培養(yǎng)起來的，肯定會成為一個好的下屬。如果要成為一個好的領(lǐng)導(dǎo)者，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。教師對學(xué)生的評語。
10、文靜穩(wěn)重善良而又不失直率的你學(xué)習(xí)認真踏實，你要堅信:路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰。
11、“學(xué)之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣?！蹦阌辛己玫膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)，你有聰慧的智力，你還有向上的沖勁，你應(yīng)該有非常好非常穩(wěn)定的成績。但，你有時會原諒自己的暫且不堅持，會為自己的成績退步找一個借口，希望你在最后的沖刺學(xué)年里，不姑且自己的這些缺點，只有奮斗不止，你才能考進理想的高一級學(xué)校。
12、臉上總有自信的微笑?？鞓返目磿鴮W(xué)習(xí)，快樂的參加各種活動，在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一年半以來，學(xué)業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高，你的大學(xué)生活是快樂而有收獲的。
13、你是一個品行兼優(yōu)，懂事自學(xué)，默默努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅持不懈，你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!
14、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，待人誠懇，樂于助人，熱愛班級。能嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)較為認真刻苦，這些都是你留給老師和同學(xué)們的好印象。今后若能加強自我約束力，經(jīng)常利用各種機會進行自我鍛煉，并在學(xué)習(xí)上加倍努力以提高各科成績，定能在各方面有所發(fā)展。
15、你思維活躍，看人待事往往有獨特見解。有一定的創(chuàng)新思維能力，同學(xué)關(guān)系和諧。學(xué)習(xí)上你也自覺努力，能主動給自己加壓。保持這種上進心，老師相信，堅持努力，今后無論在哪方面，你都能更上一層樓，如愿成為優(yōu)秀的人才。
高中班主任期末工作計劃篇十七
我們班主任是學(xué)校的“代表”，是班級的“核心”，是全班學(xué)習(xí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生健康成長的引路人。你知道怎么寫關(guān)于高中班主任工作計劃嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于高中班主任工作計劃高中，希望你喜歡。
要搞好初中到高一的過度，形成一個好的開端，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
由于正取生多數(shù)為初中學(xué)校的佼佼者，來到莞中會有失落感，我在軍訓(xùn)過后安排他們寫一份自己的高中生活的感受及設(shè)想，針對性的和學(xué)生聊天，鼓勵他們毫無畏懼，再接再厲。非正取生盡快適應(yīng)莞中的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。
基本任務(wù)：
1、抓好常規(guī)工作(清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、下午操、自習(xí)紀(jì)律、晚修紀(jì)律、作業(yè)、考勤)。
2、營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、開好主題班會，搞美硐肭巴窘逃、心理輔導(dǎo)、安全教育?
4、協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5、及時和家長溝通，共同做好學(xué)生工作。
6、了解學(xué)生思想動態(tài)，能及時的解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的疑惑，保證他們心理健康。
具體措施：
1、樹立班集體的奮斗目標(biāo)，包括長期和短期的;。
2、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣;。
4、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量;。
5、開展各種有意義的教育活動，寓教育于活動中。
班級計劃：
開學(xué)前一周：抓好軍訓(xùn)，認識每個學(xué)生;讓學(xué)生初步認識模塊教學(xué)。
第1周：建立班團干部班子，逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力。
第2周：主題班會《我和我的老師》班長;黑板報《感謝老師》，宣傳委員。
第3周：主題班會《學(xué)會學(xué)習(xí)》邀請高二級學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
第4周：紀(jì)律是事業(yè)成功的保證(含班規(guī)班約的學(xué)習(xí))班長、班主任。
第5周：國慶放假;黑板報《歡慶國慶》，宣傳委員。
第6周：主題班會《一個優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》班長。
第7周：主題班會《我的未來不是夢》班主任。
第8周：如何看待學(xué)習(xí)壓力(你問我答)學(xué)習(xí)委員。
第9周：準(zhǔn)備學(xué)段考試。
第10周：學(xué)段考試。
第11周：運動會動員班主任、體育委員。
第12周：運動會總結(jié)班主任。
第13周：主題班會《資源共享――學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會》學(xué)習(xí)委員。
第14周：主題班會《學(xué)會和別人的優(yōu)點相處》班主任。
第15周：學(xué)習(xí)之樂學(xué)習(xí)委員。
第16周：讀書與做人班主任。
第17周：迎接藝術(shù)節(jié)。
第18周：藝術(shù)節(jié)總結(jié)。
第19周：學(xué)段考試準(zhǔn)備。
第20周：學(xué)段考試。
一、指導(dǎo)思想：尊重;信任;平等;關(guān)愛。
在德育工作中，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量，要相信學(xué)生都有積極的一面。如果班主任不負責(zé)任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。平等不僅是指學(xué)生與班主任之間是平等的，還包括班主任對全體學(xué)生的一視同仁。只有做到這兩點，班主任才能樹立威信，并能和學(xué)生保持良好的交流。關(guān)愛學(xué)生是班主任開展工作的前提，只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生，才能順利、有效地開展德育工作。
二、奮斗目標(biāo)：讓學(xué)生“學(xué)會做人”、“學(xué)會學(xué)習(xí)”、“學(xué)會管理”、“學(xué)會生活”。
三、具體措施。
1、加強校規(guī)、校史教育。
讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項規(guī)章制度，行為規(guī)范各個方面都符合東莞中學(xué)的要求，盡快完成從一個初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，成為一名真正的“莞中人”。同時，進行校史教育，使學(xué)生全面地了解東莞中學(xué)，了解東莞中學(xué)的發(fā)展歷史，為自己成為一名東莞中學(xué)的學(xué)子而感到自豪。
2、班級實行制度化管理。
(1)制定班規(guī)，班級口號以及班級制度。
(2)制定并實施班規(guī)：
(4)增強集體凝聚力。
增強集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風(fēng)。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求，逐漸形成文明儒雅，奮發(fā)向上班級風(fēng)尚。在良好的班風(fēng)里，學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個性，把班級當(dāng)作自己的家，主動地愛護、建設(shè)班級。
3、發(fā)揮主題班會和團會的作用。
除了黑板報之外，主題班會與團會更像是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我準(zhǔn)備將全班同學(xué)分成12個小組，然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團會，每個月再評選出一個辦得最優(yōu)秀的組進行獎勵。
4、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
(1)在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣。
(2)要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。
(3)每學(xué)段進行班級排名，表揚班級前15名以及有進步的學(xué)生，并按班規(guī)進行加分獎勵。
(4)每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況，每周進行總結(jié)。
(5)協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)。
協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習(xí)。整體上，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個科目的學(xué)習(xí)時間，使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展。早晨督促學(xué)生按時上交各科作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象。學(xué)生反映的作業(yè)量等問題及時反饋給任課老師并與其交流。關(guān)注每一個同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況，針對個別同學(xué)的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展。
5、注重宿舍管理。
我班共有35名住宿生，其中男生17名，女生18名，超過班里學(xué)生的一半，因此抓好宿舍工作十分重要，給宿生營造一個舒適、干凈、溫馨的家。班級及時公布宿舍評分，舍長每學(xué)段評出受歡迎舍員，定期召開宿舍生會議。
6、與家長共同完善對孩子的教育。
要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。由于學(xué)生除了學(xué)校之外，最直接的教育就是來自于家庭。老師需要通過家長了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給予孩子跟完善、更成功的教育。
7、制定高一(15)班班干部工作手冊，重點在明確班干職責(zé)：
1、班長(副班長)：統(tǒng)籌安排，負責(zé)總體工作，協(xié)調(diào)各部門工作，建立團結(jié)進取的大家庭。
2、學(xué)習(xí)委員：主管學(xué)習(xí)有關(guān)工作，組織學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)進步，帶動全班進步。
3、宣傳委員：組建并管理宣傳小組，主管班內(nèi)外的宣傳工作，擴大信息量，提高同學(xué)的知識廣度和深度。
4、勞動委員：勞動是愉快的責(zé)任，營造整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、生活委員：為同學(xué)們的生活服務(wù)，為同學(xué)提供幫助。
6、文娛委員：為同學(xué)們營造多姿多彩的校園生活，讓青春更充實。
7、體育委員：組織同學(xué)們每天堅持體育鍛煉，讓身心放松，塑造健康的體魄。
9、電教委員：電教設(shè)備的應(yīng)用和管理，協(xié)助老師使用電教器材。
10、團支書組織委員：發(fā)展團員，團組織活動，讓同學(xué)體驗團結(jié)友愛的集體生活，提高同學(xué)的思想覺悟。
11、科代表：協(xié)助科任老師上好課，在本學(xué)科學(xué)習(xí)上起帶頭示范作用，使全班同學(xué)各學(xué)科全面發(fā)展。
12、班級管理員：建設(shè)有特色的班集體，培養(yǎng)和提升個人才能，擬建立以下組織：
(1)圖書資料管理員：(2)報紙管理員(3)宿舍管理員(4)班史記錄員(5)攝影師(6)班刊、文學(xué)小組。
本學(xué)期后離高考還有不足4個月了，這一學(xué)期是高三沖刺的階段，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績，讓班級工作上一個新的臺階，為此，特制定班級工作計劃如下：
一、營造高考氛圍，讓學(xué)生真正進入備考狀態(tài)。
認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。特別上好第一周的班會課，幫助同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。同時通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中保持昂揚向上的心態(tài)。
一要密切關(guān)注學(xué)生思想動向：人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時做工作，讓學(xué)生始終保持樂觀進取的心態(tài);對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時，要及時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達到心理健康的水平。二要引進競爭機制。通過學(xué)生每一次的考試成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。每天睡前整理好第二天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料;課上認真記好筆記，保留好筆記本;準(zhǔn)備文件夾，隨時收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂。
三、日常生活中，幫助學(xué)生解決實際困難。
間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。落實家訪，了解學(xué)生生活實際。我班學(xué)生走讀生多，班主任要真實了解他們的生活實際，注意路途安全，有無生活困難，以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中。
四、及時同科任老師交流，發(fā)揚科任老師的優(yōu)良備考資源，對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)科興趣。
學(xué)法的掌握，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。本班學(xué)生一個普遍特點是喜歡蒙頭學(xué)習(xí)，少開口，上課同老師配合不密切，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效果。本學(xué)期初發(fā)動各科科代表的表率作用，讓學(xué)生充分利用早讀、晚讀時間大聲朗讀，提高學(xué)生的語言表達能力。在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié)，自我歸納，及時反饋及時糾錯。指導(dǎo)學(xué)生各科建立錯題檔案，讓學(xué)生將習(xí)題中的錯題重做一遍，并匯集成本，分析做錯的原因，提高復(fù)習(xí)效率。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo)，讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考，變學(xué)會為會學(xué)。
新的學(xué)期開始了，為了引導(dǎo)學(xué)生在思想上更進一步，在新的學(xué)期成績上更大的臺階，在各方面健康全面的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)、進取”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、班級情況分析。
從開學(xué)以來的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作開展的一如既往，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且制定了新學(xué)年的學(xué)習(xí)計劃，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別成績差的學(xué)生有明顯進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。
二、本學(xué)期目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、創(chuàng)建良好班風(fēng),完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
5、大力培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣小組，建立同學(xué)之間互幫互助的學(xué)習(xí)模式。
三、具體措施。
(一)抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,直到行之有效為止。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生。
(3)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
(4)要對成績較突出的同學(xué)做好思想工作，鼓勵他們更上一層樓。
(二)常規(guī)工作:。
(1)積極開展各項評比活動：形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。
(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學(xué)生不懂就問，多和科任教師溝通學(xué)習(xí)的困難，做到不懂就問。
(5)建立課代表作業(yè)管理制度，對于作業(yè)沒有按時上交的同學(xué)，做好如實記載，保證沒有同學(xué)偷懶和抄襲。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
(四)活動安排:。
3月份：利用班會時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚長避短。召開班級班干部會議，討論班級興趣小組的問題，發(fā)揚同學(xué)當(dāng)小老師的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
4月份：對學(xué)生進行安全教育等。進行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認真學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)段考。
5月份：對段考進行分析總結(jié),對有進步的同學(xué)要表揚、鼓勵，對成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外，對學(xué)生進行集體主義教育，積極參加校園活動，為班級爭光添彩。重點狠抓基礎(chǔ)差的同學(xué)的學(xué)業(yè)水平考試，對可能難過關(guān)的同學(xué)給予重點幫扶。
6月份：指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃，積極復(fù)習(xí)，考好期末考試，同時組織好班級同學(xué)參加6月9號的高中階段學(xué)業(yè)水平考試。匯總本學(xué)期學(xué)生的各項量化考核數(shù)據(jù)，按照數(shù)據(jù)進行評優(yōu)評先。
7月份：完成學(xué)生成績分析總結(jié)，填寫好評價手冊和學(xué)籍表。學(xué)期總結(jié)，假前教育等。
作為年輕教師，我會積極學(xué)習(xí)，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。爭取保質(zhì)保量的完成本學(xué)期學(xué)校下達的教學(xué)任務(wù)，并且，讓每個孩子充分感受到學(xué)習(xí)的樂趣，并在各自原有的基礎(chǔ)上邁上新的臺階。
今年我擔(dān)任高一級(15)班的班主任。班主任是學(xué)校教育工作的組織者、實施者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，而高一對于學(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們的初高中的銜接問題，肩上的責(zé)任重大。根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件，我制定出高一(15)班的第一學(xué)期工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：尊重;信任;平等;關(guān)愛。
在德育工作中，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量，要相信學(xué)生都有積極的一面。如果班主任不負責(zé)任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。平等不僅是指學(xué)生與班主任之間是平等的，還包括班主任對全體學(xué)生的一視同仁。只有做到這兩點，班主任才能樹立威信，并能和學(xué)生保持良好的交流。關(guān)愛學(xué)生是班主任開展工作的前提，只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生，才能順利、有效地開展德育工作。
二、奮斗目標(biāo)：讓學(xué)生“學(xué)會做人”、“學(xué)會學(xué)習(xí)”、“學(xué)會管理”、“學(xué)會生活”。
三、具體措施。
1、加強校規(guī)、校史教育。
讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項規(guī)章制度，行為規(guī)范各個方面都符合東莞中學(xué)的要求，盡快完成從一個初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，成為一名真正的“莞中人”。同時，進行校史教育，使學(xué)生全面地了解東莞中學(xué)，了解東莞中學(xué)的發(fā)展歷史，為自己成為一名東莞中學(xué)的學(xué)子而感到自豪。
2、班級實行制度化管理。
(1)制定班規(guī)，班級口號以及班級制度。
(2)制定并實施班規(guī)：
(4)增強集體凝聚力。
增強集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風(fēng)。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求，逐漸形成文明儒雅，奮發(fā)向上班級風(fēng)尚。在良好的班風(fēng)里，學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個性，把班級當(dāng)作自己的家，主動地愛護、建設(shè)班級。
3、發(fā)揮主題班會和團會的作用。
除了黑板報之外，主題班會與團會更像是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我準(zhǔn)備將全班同學(xué)分成12個小組，然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團會，每個月再評選出一個辦得最優(yōu)秀的組進行獎勵。
4、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
(1)在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣。
(2)要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。
(3)每學(xué)段進行班級排名，表揚班級前15名以及有進步的學(xué)生，并按班規(guī)進行加分獎勵。
(4)每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況，每周進行總結(jié)。
(5)協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)。
協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習(xí)。整體上，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個科目的學(xué)習(xí)時間，使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展。早晨督促學(xué)生按時上交各科作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象。學(xué)生反映的作業(yè)量等問題及時反饋給任課老師并與其交流。關(guān)注每一個同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況，針對個別同學(xué)的偏科現(xiàn)象，與其耐心交流，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展。
5、注重宿舍管理。
我班共有35名住宿生，其中男生17名，女生18名，超過班里學(xué)生的一半，因此抓好宿舍工作十分重要，給宿生營造一個舒適、干凈、溫馨的家。班級及時公布宿舍評分，舍長每學(xué)段評出受歡迎舍員，定期召開宿舍生會議。
6、與家長共同完善對孩子的教育。
要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。由于學(xué)生除了學(xué)校之外，最直接的教育就是來自于家庭。老師需要通過家長了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給予孩子跟完善、更成功的教育。
7、制定高一(15)班班干部工作手冊，重點在明確班干職責(zé)：
1、班長(副班長)：統(tǒng)籌安排，負責(zé)總體工作，協(xié)調(diào)各部門工作，建立團結(jié)進取的大家庭。
2、學(xué)習(xí)委員：主管學(xué)習(xí)有關(guān)工作，組織學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)進步，帶動全班進步。
3、宣傳委員：組建并管理宣傳小組，主管班內(nèi)外的宣傳工作，擴大信息量，提高同學(xué)的知識廣度和深度。
4、勞動委員：勞動是愉快的責(zé)任，營造整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、生活委員：為同學(xué)們的生活服務(wù)，為同學(xué)提供幫助。
6、文娛委員：為同學(xué)們營造多姿多彩的校園生活，讓青春更充實。
7、體育委員：組織同學(xué)們每天堅持體育鍛煉，讓身心放松，塑造健康的體魄。
9、電教委員：電教設(shè)備的應(yīng)用和管理，協(xié)助老師使用電教器材。
10、團支書組織委員：發(fā)展團員，團組織活動，讓同學(xué)體驗團結(jié)友愛的集體生活，提高同學(xué)的思想覺悟。
11、科代表：協(xié)助科任老師上好課，在本學(xué)科學(xué)習(xí)上起帶頭示范作用，使全班同學(xué)各學(xué)科全面發(fā)展。
12、班級管理員：建設(shè)有特色的班集體，培養(yǎng)和提升個人才能，擬建立以下組織：
(1)圖書資料管理員：(2)報紙管理員(3)宿舍管理員(4)班史記錄員(5)攝影師(6)班刊、文學(xué)小組。
本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面計劃。概括為“一個中心，兩個基本點”。
一、抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個中心決不動搖。
學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期，夏天就開始高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人。
(一)調(diào)動家長，統(tǒng)一思想。
定期會晤家長，及時溝通班級情況，利用電話，網(wǎng)絡(luò)，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權(quán)，避免彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見，有想法要溝通，有問題要理解。統(tǒng)一思想，讓大家充分認識到，學(xué)習(xí)是每個人的事情，不是某個人事情，進而認識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學(xué)習(xí)成績來說話，一切都是水中月，避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須讓學(xué)生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的好習(xí)慣，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。
(二)溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作。
及時與任課教師溝通，主動了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上五十名的學(xué)生，為了做到這一點，首先利用好課代表，讓他們成為任課教師和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表多請示，多匯報。
班主任要注意樹立任課教師的威信，利用各種機會表揚任課教師，只有互相信任，互相補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請任課教師參加，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情。協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和任課教師了解作業(yè)情況，必要的時候，要親自督促和檢查。
(三)抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習(xí)紀(jì)律，不落一人。
對于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進，鼓勵學(xué)生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科，包括體育和美術(shù)，不能讓學(xué)生找到突破口。對于自習(xí)，應(yīng)絕對安靜，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，營造學(xué)習(xí)氛圍。
二、搞好常規(guī)工作的基本點。
這些工作的基本點主要包括。
1.出勤遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計，及時反饋給學(xué)生和家長。
2.眼操做到人人認真，不敷衍。
3.間操集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號響亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操認真，動作到位。
4.班會和團會結(jié)合學(xué)校布置，針對班級實際情況，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排，實行小組輪流制，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。
三、抓好學(xué)生心理的基本點。
1.情感問題。
2.學(xué)習(xí)問題。
3.成長問題。
4.人際問題。
以上四個問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時分析，歸納人群，及時溝通和交流。在這個學(xué)期，我們計劃利用班會，團會，進行溝通交流，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系，讓學(xué)生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。
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