為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 美德少年評(píng)選辦法篇一
為加強(qiáng)思想道德建設(shè)工作,樹立先進(jìn)典型,在學(xué)生身邊尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí),汲取榜樣的力量,營造爭當(dāng)模范先進(jìn)的濃厚氛圍,特此,開展評(píng)選“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”活動(dòng),以激發(fā)學(xué)生對(duì)人生道路和人生理想的思考,給予學(xué)生自我完善的力量,培育“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌、樹新風(fēng)、爭典型”的良好風(fēng)尚。
修德啟智健體尚美樂勞
為確?!懊赖律倌辍?、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開,順利進(jìn)行,特成立我?!懊赖律倌辍?、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”評(píng)選機(jī)構(gòu)。
組長:
副組長:
成員:
七、八年級(jí)學(xué)生。通過層層篩選最終評(píng)選出“美德少年”10人、“新時(shí)代好少年”10人、“校園文明之星”10人。
“美德少年”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):
1、孝老敬親:孝敬父母、尊敬長輩,理解父母、感恩父母;主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),自理、自立能力較強(qiáng);生活不盲目攀比,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、助人為樂:在學(xué)習(xí)和生活上長期幫助有困難的同學(xué),努力幫助她人排憂解難;積極參加社會(huì)公益活動(dòng),服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)。
3、誠實(shí)守信:能自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,帶頭遵紀(jì)守法,并能做到言行一致,對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé),不弄虛作假,即使遇到困難,仍能堅(jiān)持信守承諾。
4、勤奮好學(xué):自覺勤奮學(xué)習(xí),課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言;遇到問題主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué),主動(dòng)吸取課外知識(shí),知識(shí)面廣。
5、見義勇為:能幫助一些暫時(shí)迷失方向的同學(xué)改邪歸正,能對(duì)社會(huì)、校園、班級(jí)內(nèi)的`不良現(xiàn)象進(jìn)行制止或向有關(guān)部門放映。
“新時(shí)代好少年”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):
1、文明有禮禮貌待人,言語謙和,行為文明,舉止得體;模范遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和社會(huì)公德,養(yǎng)成公共生活好習(xí)慣,自覺維護(hù)社會(huì)公共秩序和城市形象。
2、自強(qiáng)自立不斷克服自己的弱點(diǎn),戰(zhàn)勝自己、超越自己,體現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神、不懈的堅(jiān)持。
3、誠實(shí)守信具有強(qiáng)烈的誠信意識(shí),在人際交往中,真誠待人;言行一致、信守承諾,對(duì)事負(fù)責(zé);嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)業(yè),無考試作弊及其他違反校規(guī)校紀(jì)的不良記錄;不弄虛作假,經(jīng)得起誘惑,有拾金不昧等優(yōu)秀事跡。
4、友善、責(zé)任、奉獻(xiàn)團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心參與班級(jí)、學(xué)校工作;有高度責(zé)任感和服務(wù)意識(shí),班務(wù)工作能力強(qiáng);積極肯干,默默奉獻(xiàn)。
“校園文明之星”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):
1、思想積極要求進(jìn)步,能夠自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《北關(guān)中學(xué)校規(guī)校紀(jì)》、《北關(guān)中學(xué)兩個(gè)行為養(yǎng)成教育實(shí)施方案》內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確,勤于思考,專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,能幫助其他同學(xué)提高學(xué)業(yè)成績共同進(jìn)步。
3、不吸煙喝酒,不遲到早退,不在教室內(nèi)外、宿舍喧嘩打鬧,不說臟話,不打架斗毆,不傳閱不健康書籍,不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、錄像廳。不亂丟雜物、不亂倒垃圾,見到雜物能主動(dòng)拾起來放入垃圾桶內(nèi),珍惜家長錢財(cái),不亂倒飯菜。
4、自我形象良好,在校穿校服,言談舉止文明大方,衣著打扮整潔樸素,不染發(fā),不留長發(fā),不化妝,不戴首飾(戒指、項(xiàng)鏈、耳環(huán)、手鏈、手鐲等),不說臟話、粗話,不罵人、不打架,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。
5、誠實(shí)、公正,不說謊話,不抄作業(yè),考試不作弊。
6、積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的文體活動(dòng)、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。不損壞公物,不私自拿他人物品。堅(jiān)持鍛煉身體,認(rèn)真參加兩操一活動(dòng),身體健康,體育成績良好。
7、見到老師、客人能主動(dòng)問好;熱愛并關(guān)心集體、愛惜公物;拾到東西交公,不做對(duì)他人和集體有害的事。
8、自尊自信、自立自強(qiáng),誠實(shí)謙虛、樂于助人;不私自外出或借口請(qǐng)假逃課。
9、在校期間,未受過學(xué)校行政處分、通報(bào)批評(píng)或任何級(jí)別的處罰。
第一階段(4月8日――4月11日):宣傳發(fā)動(dòng)
班主任通過各種教育形式,廣泛開展“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”宣傳活動(dòng),在班級(jí)組織開展形式多樣的爭創(chuàng)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極爭做“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、推薦、學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)典型。七、八年級(jí)每班通過學(xué)生投票評(píng)選出“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”各1名,三項(xiàng)共評(píng)選出105名候選學(xué)生,并將評(píng)選出的學(xué)生上報(bào)各年級(jí)組。
每班評(píng)選的學(xué)生寫事跡單行材料(注意事跡突出有代表性和曾獲得各級(jí)別、各類榮譽(yù)稱號(hào),800字左右的事跡材料),各班“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”申報(bào)表電子版由各年級(jí)組下發(fā)。
第二階段(4月12日――4月15日):年級(jí)組推報(bào)政教處
各年級(jí)組依據(jù)評(píng)選條件和標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)年級(jí)組與班主任及年級(jí)組成員共同投票選出“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”各年級(jí)各項(xiàng)10名,各年級(jí)三項(xiàng)共評(píng)選出30名候選學(xué)生。七、八年級(jí)共評(píng)選60候選學(xué)生。
第三階段(4月18日――5月10日):評(píng)選推優(yōu)
通過學(xué)校微信公眾號(hào),對(duì)第二階段評(píng)選出來的60名學(xué)生的典型事跡廣泛宣傳,并由廣大家長及社會(huì)人員進(jìn)行投票,按照得票數(shù)乘以30%計(jì)入個(gè)人總成績,再經(jīng)全體學(xué)生及全體教師投票,分別按照票數(shù)乘以50%和20%計(jì)入個(gè)人總成績。最終按照票數(shù)總成績確定“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”各10名,對(duì)共評(píng)選出來的30名學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),并制作個(gè)人事跡版面在全校廣泛宣傳,使我校德育理念植根于全體學(xué)生中,把我校德育教育和學(xué)生兩個(gè)習(xí)慣教育再此推向一個(gè)全新的高度。
1、各班要將此次評(píng)選活動(dòng)作為學(xué)生思想教育實(shí)踐活動(dòng)的拓展,因此認(rèn)真抓實(shí)抓好。利用班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)選“美德少年”、“新時(shí)代好少年”、“校園文明之星”活動(dòng)方案。
2、深入宣傳,形成氛圍。政教處要把在評(píng)選出的感人事跡,運(yùn)用廣播、校園宣傳欄、微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群等宣傳陣地,及時(shí)宣傳,讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。
3、上交材料。(800字左右的事跡材料,紙質(zhì)版和電子版一份;推薦表紙質(zhì)和電子版一份)
4、推薦表見附件1、附件2、附件3。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 美德少年評(píng)選辦法篇二
為張揚(yáng)學(xué)生成長過程中的亮點(diǎn)、個(gè)性、特色和先進(jìn)性,促進(jìn)和激勵(lì)學(xué)生健康快樂地成長,依據(jù)學(xué)校確定的“一所有夢(mèng)想的學(xué)校,一個(gè)夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)的地方”的辦學(xué)愿景,以“有情有禮有志有恒”為培養(yǎng)目標(biāo),學(xué)校通過完善評(píng)優(yōu)制度,擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生的比例,豐富優(yōu)秀學(xué)生的內(nèi)涵,來激發(fā)學(xué)生追求優(yōu)秀、創(chuàng)造優(yōu)秀的活力和內(nèi)驅(qū)力,進(jìn)而使廣大學(xué)生全面提高自身素質(zhì),充分發(fā)展個(gè)性特長。
優(yōu)秀學(xué)生分為“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”和“個(gè)性特長類優(yōu)秀學(xué)生”。
類別
獎(jiǎng)項(xiàng)名稱及名額
評(píng)選條件
評(píng)選負(fù)責(zé)人
綜合類優(yōu)秀學(xué)生
學(xué)習(xí)標(biāo)兵
2/班
a思想品德好。熱愛祖國,關(guān)心國家大事,積極上進(jìn),遵紀(jì)守法,講究公德、熱愛勞動(dòng),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),互助友愛,愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,勇于開展批評(píng)與自己批評(píng)。有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和良好的勞動(dòng)習(xí)慣,積極參加各項(xiàng)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具有正確的審美觀點(diǎn)和健康的生活情趣。操行等第為優(yōu)秀。
b學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能堅(jiān)持說普通話,能獨(dú)立認(rèn)真地高質(zhì)量地完成作業(yè)、成績優(yōu)良。
c身體好。有健康的心態(tài)、良好的心理素質(zhì)和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng),早操和眼保健操的效果好,體育成績?cè)诹己玫燃?jí)以上。
d原則上要在班內(nèi)獲得二項(xiàng)個(gè)性特長以上榮譽(yù)。
班主任
優(yōu)秀學(xué)生干部
2/班
a熱愛集體,模范執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵紀(jì)守法,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。
b學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識(shí)技能,能堅(jiān)持說普通話,學(xué)習(xí)成績良好。
c熱愛勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果,愛護(hù)公物,講究社會(huì)公德,勤勞儉樸。
d熱心集體工作,為同學(xué)服務(wù),有較強(qiáng)的組織,領(lǐng)導(dǎo)能力,在同學(xué)中能起模范帶頭作用,在同學(xué)中有較高的威信,受到師生好評(píng)。
e作為隊(duì)干部能以身作則,勇挑工作重?fù)?dān),不拈輕怕重,為中隊(duì)發(fā)展向老師提出合理化建議,是老師的得力助手。
f能堅(jiān)持鍛煉身體,積極參加學(xué)校舉行的各類活動(dòng),表現(xiàn)突出。
班主任
三好學(xué)生
不多于8人/班
a思想品德好。熱愛祖國,關(guān)心國家大事,積極上進(jìn),遵紀(jì)守法,講究公德、熱愛勞動(dòng),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),互助友愛,愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,勇于開展批評(píng)與自己批評(píng)。有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和良好的勞動(dòng)習(xí)慣,積極參加各項(xiàng)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具有正確的'審美觀點(diǎn)和健康的生活情趣。操行等第為優(yōu)秀。
b學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能堅(jiān)持說普通話,獨(dú)立認(rèn)真地高質(zhì)量地完成作業(yè)、成績優(yōu)良。
c身體好。有健康的心態(tài)、良好的心理素質(zhì)和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng),早操和眼保健操的效果好,體育成績?cè)诹己玫燃?jí)以上。
班主任
個(gè)性特長類優(yōu)秀學(xué)生
國學(xué)達(dá)人
熱愛國學(xué),能熟練背誦國學(xué)經(jīng)典,傳播國學(xué)精神、了解熟知國學(xué)內(nèi)涵,并做到知行合一。
班主任
禮儀達(dá)人
熱愛集體,文明守紀(jì),誠信待人,樂于助人,學(xué)校里的好學(xué)生,家里的好孩子,社會(huì)上的好少年。
班主任
服務(wù)達(dá)人
能隨時(shí)隨地為他人著想,幫助他人,為集體做貢獻(xiàn)。
班主任
合作達(dá)人
具有健康的心理和健全的人格,能以寬廣的胸懷接納人,善于與不同性格的人相處,常把快樂帶給大家。具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí),在各類活動(dòng)中都能表現(xiàn)出良好的組織能力和合作精神。在合作和競爭的環(huán)境中能不斷地成長和發(fā)展。
班主任
環(huán)保達(dá)人
穿戴整潔,勤洗澡、換衣、理發(fā)、洗頭、剪指甲等:不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等垃圾;看見校園內(nèi)有雜物能主動(dòng)撿起來扔進(jìn)垃圾桶里;看見亂扔亂拋垃圾的現(xiàn)象敢于及時(shí)上前制止;愛好一草一木,不亂踩亂摘花草樹木;愛護(hù)校園門窗、桌凳,不隨意涂抹刻畫或者拖拽;節(jié)約用水,節(jié)約用電,珍惜紙張,不用少用一次性制品,對(duì)垃圾和廢舊電池等分類整理,不吃野生動(dòng)物,愛惜糧食;熱心環(huán)保公益活動(dòng),積極參與環(huán)保宣傳活動(dòng),積極參與制作廢棄物品小制作小發(fā)明。
班主任
閱讀達(dá)人
喜歡閱讀,能經(jīng)常主動(dòng)閱讀課外書,知識(shí)面廣,詞匯豐富,能在習(xí)作中運(yùn)用閱讀中積累的詞句,語言表達(dá)能力突出。
語文老師
藝術(shù)達(dá)人
具有良好的音樂或美術(shù)素養(yǎng)(包括書法),能通過欣賞音樂、欣賞美術(shù)作品或從事的文藝活動(dòng)中陶冶自己的情操。積極參加班級(jí)環(huán)境布置,音樂美術(shù)競賽等各類藝術(shù)活動(dòng),且在藝術(shù)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
音樂、美術(shù)老師
書法達(dá)人
喜歡書法、畫畫、練字,經(jīng)常參加黑板報(bào)、墻報(bào)等活動(dòng),要求平時(shí)作業(yè)書寫工整,在師生中有一定影響,并獲得校級(jí)以上榮譽(yù)。
語文老師
運(yùn)動(dòng)達(dá)人
堅(jiān)持參加科學(xué)鍛煉,身體素質(zhì)良好,在組織班級(jí)體育活動(dòng)中或校、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上有較好表現(xiàn)。
體育老師
創(chuàng)意達(dá)人
愛學(xué)習(xí),勤思考,思維活躍,思路開闊,知識(shí)面廣。在集體活動(dòng)的過程中經(jīng)常有新點(diǎn)子,并產(chǎn)生良好的效果和影響。積極參加校內(nèi)校外各類科技活動(dòng),并能獲獎(jiǎng)。
班主任
一至六年級(jí)全體在校學(xué)生。
由各班班主任老師在利用班會(huì)課時(shí)間在班內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”和“個(gè)性特長類優(yōu)秀學(xué)生”的評(píng)選,具體步驟是根據(jù)學(xué)生的自薦與全班學(xué)生公推相結(jié)合,先推薦“個(gè)性特長類學(xué)生”,再推薦“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”,然后全班學(xué)生公開投票決定評(píng)選結(jié)果。大隊(duì)部將對(duì)各班的評(píng)優(yōu)過程的規(guī)范性進(jìn)行檢查。同時(shí),專職老師對(duì)自己負(fù)責(zé)的評(píng)優(yōu)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)選,并把評(píng)選結(jié)果經(jīng)過級(jí)報(bào)給自己所執(zhí)教班級(jí)的班主任老師。
學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)生干部
(1)每學(xué)期每班推薦各2人。
(2)全校張榜公布,發(fā)獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)品,寫入素質(zhì)報(bào)告冊(cè),記入檔案。
三好學(xué)生和個(gè)性特長類優(yōu)秀學(xué)生
(1)每學(xué)期每班推薦名額為班級(jí)人數(shù)的60%,其中三好學(xué)生的推薦名額為8人以內(nèi)。
(2)全校張榜公布,寫入素質(zhì)報(bào)告冊(cè),記入檔案,其中三好學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
每學(xué)期期末
說明:
1、學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)生干部每班推薦各2人。
2、三好學(xué)生的推薦名額為8人以內(nèi)(50人以上推薦10人),班級(jí)優(yōu)秀達(dá)人每項(xiàng)不超過2人。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 美德少年評(píng)選辦法篇三
各中小學(xué):
為充分展示未成年人思想道德建設(shè)成果,引導(dǎo)廣大少年兒童自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型,讓全鎮(zhèn)少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo),在全社會(huì)形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚,按照工作安排,將于近期開展“xx美德少年”評(píng)選活動(dòng),特制定本方案。
以黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的精神為指導(dǎo),以推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,以學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀為主線,以增強(qiáng)愛國情感、培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)為目標(biāo),通過評(píng)選表彰未成年人道德典型,引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德,使未成年人成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
美德少年”推薦人選應(yīng)為熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、誠實(shí)守信、自立自強(qiáng)、積極進(jìn)取、富有活力,具有較強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和鮮明時(shí)代特色的德智體美全面發(fā)展的好少年,其全面事跡或某一方面事跡突出,具有一定的社會(huì)影響,值得廣大未成年人認(rèn)真學(xué)習(xí)。
1、信守家庭美德,在家庭做個(gè)好孩子。孝敬父母,尊重長輩;學(xué)會(huì)自理,常做家務(wù);勤儉節(jié)約,艱苦樸素;團(tuán)結(jié)友善,心存感恩;分擔(dān)責(zé)任,鄰里和睦。
2、恪守學(xué)生道德,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)心集體,樂于助人;樂觀向上,嚴(yán)己寬人;勤奮鉆研,積極進(jìn)取;崇尚科學(xué),勇于創(chuàng)新。
3、遵守社會(huì)公德,在社會(huì)做個(gè)好公民。熱愛祖國、遵紀(jì)守法;舉止文明,誠實(shí)守信;熱愛自然,保護(hù)環(huán)境;熱心公益,見義智為;投身實(shí)踐,樂于奉獻(xiàn)。
1、班級(jí)推薦。各中小學(xué)校根據(jù)評(píng)選活動(dòng)要求,以班為單位組織學(xué)生廣泛開展學(xué)習(xí)美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找推選“美德少年”活動(dòng),經(jīng)全體學(xué)生民主投票,提出本班人選(推薦名單及其事跡材料須由班主任簽署意見),上報(bào)學(xué)校。
2、學(xué)校推薦。各中小學(xué)校召開會(huì)議,對(duì)各班上報(bào)人選進(jìn)行認(rèn)真審核和討論研究,按照教辦分配名額,擇優(yōu)確定初選名單,在學(xué)校顯著位置張榜公示2天,接受全校師生監(jiān)督,填寫申報(bào)表。申請(qǐng)表一式兩份,于12月10日前報(bào)鎮(zhèn)教辦。
3、鎮(zhèn)政府表彰。各單位“xx美德少年”名單確定后,由鎮(zhèn)教辦負(fù)責(zé)匯總,報(bào)鎮(zhèn)政府批準(zhǔn),以xx鎮(zhèn)政府名義予以表彰,并適時(shí)舉行表彰儀式。
12月1日-10日
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。各學(xué)校要把開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人德育教育的有效載體,組織廣大中小學(xué)生積極參與到推薦評(píng)選活動(dòng)中來。要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),抓好推薦評(píng)選和組織學(xué)生投票等工作,如發(fā)現(xiàn)程序不符合本辦法規(guī)定,或組織者有徇私舞弊、弄虛作假現(xiàn)象,取消推薦人選參評(píng)資格,并追究相關(guān)人員的`責(zé)任。
(二)廣泛動(dòng)員,全面開展。各學(xué)校要把評(píng)選“美德少年”活動(dòng)作為開展未成年人思想道德建設(shè)、開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的良好契機(jī),立足學(xué)校,深入動(dòng)員,號(hào)召廣大學(xué)生認(rèn)真關(guān)注、積極參與評(píng)選活動(dòng),突出學(xué)生評(píng)、評(píng)學(xué)生、同學(xué)學(xué)、學(xué)同學(xué)的方式,使評(píng)選表彰活動(dòng)成為廣大中小學(xué)生自我教育、自我提高,爭做美德少年的過程。
(三)加強(qiáng)宣傳,形成氛圍。要充分運(yùn)用學(xué)校主題班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、學(xué)校廣播、黑板報(bào)等各種載體,廣泛宣傳學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡,形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚,扎實(shí)推動(dòng)我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作深入開展。
附件:
1、xx鎮(zhèn)“xx美德少年”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單
2、各中小學(xué)“xx美德少年”名額分配表
3、xx鎮(zhèn)“xx美德少年”申請(qǐng)表
xx鎮(zhèn)教育辦公室
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 美德少年評(píng)選辦法篇四
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校未成年人思想道德建設(shè),推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng),在我校同學(xué)身邊樹立一批學(xué)習(xí)榜樣,讓我校未成年人在學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)中接受激勵(lì)、陶冶和鍛煉,經(jīng)行政會(huì)議決定在全校廣泛開展第二屆花山中學(xué)“美德少年”評(píng)選活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,樹立社會(huì)主義榮辱觀,建立和完善符合傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的道德行為規(guī)范,大力宣傳近年來我校學(xué)生的思想道德建設(shè)的成效和經(jīng)驗(yàn),在我校學(xué)生中營造追求先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的濃厚氛圍。通過樹我們身邊的先進(jìn)典型,推動(dòng)我校學(xué)生積極參與到“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)中,營造文明和諧的社會(huì)氛圍。
主辦:xx中學(xué)德育處
協(xié)助:初一、二、三級(jí),團(tuán)委,學(xué)生會(huì)。
第二屆花山中學(xué)“美德少年”評(píng)選的基本標(biāo)準(zhǔn)是:愛家愛國,誠實(shí)守信,自立自強(qiáng),積極進(jìn)取,富有活力,具有較強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和鮮明時(shí)代特色的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少年。主要包括五類:
1.勤儉自強(qiáng)美德少年(3名):不挑吃穿、不亂花錢、不盲目攀比,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;樹立遠(yuǎn)大志向,具有腳踏實(shí)地、百折不撓、堅(jiān)忍不拔、不畏困難的`品質(zhì),勤奮學(xué)習(xí),艱苦奮斗,向著崇高的理想邁進(jìn)。
2.助人為樂美德少年(3名):熱心公益,主動(dòng)參加社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng),利用假期為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等生活困難人員提供服務(wù);主動(dòng)投身社區(qū)建設(shè),參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)。
3.誠實(shí)守信美德少年(3名):遵紀(jì)守法,拾金不昧,無私奉獻(xiàn),堅(jiān)持誠信做事,得到家長、老師、同學(xué)們的一致肯定。
4.尊老愛幼美德少年(3名):孝敬父母、尊敬長輩,理解父母、感恩父母;在同學(xué)中主動(dòng)結(jié)對(duì)互助、交心談心、補(bǔ)習(xí)功課、幫助有困難的同學(xué)。
5.勤奮好學(xué)美德少年(3名):勤奮向上,品學(xué)兼優(yōu),態(tài)度端正,刻苦鉆研,全面發(fā)展。
凡花山中學(xué)學(xué)生,具有以上方面或某一方面突出事跡,能夠帶動(dòng)他人的優(yōu)秀少年均可參加評(píng)選。
整個(gè)評(píng)選活動(dòng)原則上采用各級(jí)評(píng)選、逐級(jí)推薦的辦法,學(xué)校行政會(huì)議確認(rèn)和公示相結(jié)合的方式進(jìn)行。
(一)制定活動(dòng)方案(第13周)。各級(jí)要廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。
(二)宣傳發(fā)動(dòng)(第14周)。宣傳發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生積極參與“美德少年”評(píng)選活動(dòng),并認(rèn)真做好活動(dòng)的組織工作。
(三)廣泛推薦申報(bào)(第15周)。各級(jí)認(rèn)真篩選,做好推薦工作,各級(jí)按每類“美德少年”向德育處推薦1名候選人,并填寫好“美德少年”推薦評(píng)審表(見附件),于12月13日前上報(bào)學(xué)校德育處。
(四)公示(12月18日):德育處在匯總各級(jí)推薦情況后,學(xué)校行政會(huì)議審核確定正式候選人,并將候選人的基本情況進(jìn)行公示宣傳。
(五)表彰獎(jiǎng)勵(lì)(元旦文藝演出)。最后確定第二屆花山中學(xué)“美德少年”名單(共5類,每類3人,共15人),并在元旦文藝演出時(shí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 美德少年評(píng)選辦法篇五
為了貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于開展“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神,為了深入推進(jìn)我校“做一個(gè)有教養(yǎng)的人”的育人理念,針對(duì)我校學(xué)生成長狀況和實(shí)際需求,特制定本活動(dòng)方案。
通過“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng),樹立未成年人身邊的典型形象,把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生的血液之中,倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心,在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”,用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生,用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德,從自我做起,用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)、校園、他人,做一個(gè)有道德的人。
為確保“美德少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開,順利進(jìn)行,特成立“州溫市第二中學(xué)美德少年”評(píng)選小組。
組長
副組長
組員z、七八年級(jí)班主任
本校7―8年級(jí)全體學(xué)生。
此次評(píng)選,分為“孝老愛親美德少年”、“助人為樂美德少年”、“環(huán)保節(jié)約美德少年”、“誠實(shí)守信美德少年”“文明禮儀美德少年”五類,標(biāo)準(zhǔn)如下:
1、總體標(biāo)準(zhǔn):熱愛祖國,熱愛人民,熱愛社會(huì)主義,具有立志成才、報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想,自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀,遵紀(jì)守法,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,熱心公益、遵守公德、誠實(shí)守禮、自尊自強(qiáng)、勤儉節(jié)約。積極參加學(xué)校、社會(huì)組織的'各類活動(dòng),在家中做到文明尊老盡孝心,在學(xué)校做到文明勤學(xué)送關(guān)心,在社會(huì)做到文明誠信獻(xiàn)愛心。
2、具體標(biāo)準(zhǔn):
(1)孝老愛親美德少年:孝敬父母、尊敬長輩,理解父母、感恩父母;主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),自理、自立能力較強(qiáng);生活不盲目攀比,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
(2)助人為樂美德少年:在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué),努力幫助他人排憂解難;積極參加志愿服務(wù)活動(dòng),為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的志愿服務(wù),主動(dòng)參加社區(qū)文明建設(shè)、公益宣傳和文化活動(dòng)。
(3)環(huán)保節(jié)約美德少年:熱愛科學(xué),親近自然,善于思考,注重實(shí)踐,愛護(hù)公物,勤儉節(jié)約,積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)?;顒?dòng),環(huán)保節(jié)能意識(shí)較強(qiáng)。
(4)誠實(shí)守信美德少年:尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),知禮儀、重禮節(jié);言行舉止文明有禮,在人際交往中,禮貌待人,重信守諾,不弄虛作假,做老實(shí)人,說老實(shí)話。
(5)文明禮儀美德少年:舉止儒雅,語言文明,尊重師長,主動(dòng)問好,家庭生活、待人接物等禮儀行為方面表現(xiàn)突出。能積極主動(dòng)向家長、社區(qū)宣傳普及禮儀知識(shí)。文明行為舉止在本班,本校具有表率作用。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(xxxx年5月12日至18日)。上傳文件,組織班主任討論完善評(píng)選方案;召開班主任會(huì)議,宣傳布置;在5月20日召開主題晨會(huì),正式啟動(dòng)評(píng)選工作,在校園網(wǎng)上刊發(fā)消息,公布推薦“州溫市第二中學(xué)美德少年”的程序和辦法,廣泛動(dòng)員七八年級(jí)各班積極參與推薦,各班要利用班會(huì)、櫥窗等形式進(jìn)行廣泛宣傳。同時(shí)通過校訊通、告家長信等形式,讓每一位家長了解相關(guān)信息,取得家長支持。
(二)推薦階段(xxxx年5月19日―5月25日)
各班按照活動(dòng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生、家長推薦候選人?!懊赖律倌辍焙蜻x人的推薦采取組織推薦、社會(huì)推薦兩種方法。
1、組織推薦。一是每班以班級(jí)為單位推薦候選人,自薦或推薦他人均可,然后組織召開主題班會(huì)進(jìn)行民主評(píng)議,每類評(píng)選中各推選出一名候選人(或選擇其中幾類各推薦一名)上報(bào)給學(xué)校,各班可利用本次活動(dòng)評(píng)選出“班級(jí)美德少年”。二是以學(xué)校為單位,推選班級(jí)美德少年即為學(xué)校美德少年候選人。
2、社會(huì)推薦。廣大家長和社會(huì)群眾也可以直接向?qū)W?;蚋靼嗤扑]“州溫市第二中學(xué)美德少年”候選人,填寫申報(bào)表格?!懊赖律倌辍痹u(píng)選組委會(huì),負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)推薦人選結(jié)合其所在學(xué)校意見進(jìn)行綜合審核。
3、材料報(bào)送。認(rèn)真撰寫候選人事跡材料(事跡要真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明、具有青少年特點(diǎn)和時(shí)代氣息),填報(bào)推薦表。(見附件,要求150字以內(nèi)的推薦詞,500字以內(nèi)的事跡簡歷)于5月23日以前報(bào)送政教處朱愛珍老師處。同時(shí),將推薦表、事跡材料和以電子文檔發(fā)送至郵箱:電話:聯(lián)系人:朱老師。
(三)評(píng)選階段(xxxx年5月26日―6月8日)
1、確定候選人。在班級(jí)推薦和社會(huì)推薦的基礎(chǔ)上,由評(píng)選組委會(huì)對(duì)推薦的候選人進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)、審核,推選出“州溫市第二中學(xué)美德少年”候選人,七八年級(jí)共40名,在校園網(wǎng)上設(shè)計(jì)專題投票系統(tǒng)。
2、網(wǎng)絡(luò)投票。學(xué)校利用信息技術(shù)課組織學(xué)生了解美德少年的先進(jìn)事跡并給心目中的“美德少年”投票。學(xué)校組織在校教職工和學(xué)生家長登陸投票系統(tǒng),按提示進(jìn)行投票。
(四)公示表彰(xxxx年6月9日―6月17日)
1、學(xué)校公示。學(xué)校根據(jù)投票結(jié)果和評(píng)選小組意見,評(píng)選出共20名“州溫市第二中學(xué)美德少年”并進(jìn)行公示,接受學(xué)校師生監(jiān)督。
(4)命名表彰。由校評(píng)選組委會(huì)、政教處、團(tuán)委召開“州溫市第二中學(xué)美德少年”評(píng)選表彰會(huì),對(duì)獲得稱號(hào)的20名學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)表彰。設(shè)計(jì)專題櫥窗宣傳先進(jìn)事跡。
1、抓住契機(jī),精心落實(shí)。各班要將此次評(píng)選活動(dòng)作為推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè),深化“做一個(gè)有教養(yǎng)的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手,認(rèn)真布置,精心落實(shí)。利用班會(huì)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍參與,努力擴(kuò)大參與面,使評(píng)選表彰的過程變成我校學(xué)生提升道德品質(zhì),爭做美德少年的過程,成為我校學(xué)生自覺參與、自我教育的過程。
2、高度重視,保證質(zhì)量。評(píng)選表彰美德少年是落實(shí)市教育局文件精神的具體措施,全校各年級(jí)、各班高度重視,精心安排,真正選出我校誠實(shí)守信、孝老愛親、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
3、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)等各種載體,學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡;學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡,努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 美德少年評(píng)選辦法篇六
為引導(dǎo)廣大青少年自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),樹立一批青少年先進(jìn)典型,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德,經(jīng)中心校研究,決定在我鎮(zhèn)開展“第二屆美德少年”評(píng)選活動(dòng),現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下:
各校分別于6月16日前將本校評(píng)選結(jié)果推薦到中心校,中心校頒發(fā)鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),并擇優(yōu)推薦市縣級(jí)美德少年。
“美德少年”設(shè)“學(xué)習(xí)進(jìn)步美德少年、誠實(shí)守信美德少年、助人為樂美德少年、尊老愛親美德少年、留守自強(qiáng)美德少年、盡職奉獻(xiàn)美德少年”六項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
各校上報(bào)人數(shù)另行通知。
(一)基本標(biāo)準(zhǔn):愛黨愛國愛家鄉(xiāng),自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德,品德優(yōu)良,事跡突出,能引領(lǐng)青少年文明風(fēng)尚。
(二)具體標(biāo)準(zhǔn):
1、學(xué)習(xí)進(jìn)步美學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤學(xué)好問,踏實(shí)努力,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,成績有所進(jìn)步。
2、誠實(shí)守信美具有強(qiáng)烈的誠信意識(shí),在人際交往中,真誠待人,即使遇到困難,仍能堅(jiān)持信守承諾;言行一致,對(duì)事負(fù)責(zé);經(jīng)得起誘惑,有拾金不昧等先進(jìn)事跡。
3、助人為樂美發(fā)揚(yáng)互助友愛精神,在學(xué)習(xí)和生活上堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué),經(jīng)常幫助無血緣、親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體;積極參與社會(huì)公益活動(dòng),為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心、排憂解難。
4、尊老愛親美感恩父母,孝敬父母;尊敬長輩,關(guān)愛親人;在親人有傷病、殘疾等困難情況下,做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。
5、留守自強(qiáng)美在留守生活中,堅(jiān)持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng),積極參加各種力所能及的家務(wù)勞動(dòng);在逆境中保持樂觀開朗,以積極的`人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn);熱愛生活,珍愛生命,積極向上。
6、盡職奉獻(xiàn)美關(guān)心集體,愛護(hù)公物,自覺維護(hù)校園、教室環(huán)境;有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí),熱心參與班級(jí)和學(xué)校工作,主動(dòng)為老師分憂,為同學(xué)服務(wù);積極肯干,默默奉獻(xiàn),贏得師生廣泛好評(píng)。
我鎮(zhèn)具有以上六項(xiàng)之一的美德事跡,能帶動(dòng)和引領(lǐng)他人的優(yōu)秀學(xué)生均可參加評(píng)選。
1、各校廣泛宣傳發(fā)動(dòng),挖掘?qū)W生先進(jìn)事跡,進(jìn)行班級(jí)評(píng)選。
2、推選出的班級(jí)美德少年填寫申報(bào)表,擇優(yōu)推薦為校級(jí)美德少年,并進(jìn)行公示。
3、各校認(rèn)真撰寫校級(jí)美德少年先進(jìn)事跡,按中心校下發(fā)的表彰數(shù)字將文字材料、照片等上報(bào)中心校(先進(jìn)事跡300字左右,事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明。)
4、當(dāng)選的鎮(zhèn)級(jí)“美德少年”學(xué)生,中心校頒發(fā)獎(jiǎng)狀,在“瓦店教育”微信公眾號(hào)進(jìn)行廣泛宣傳,號(hào)召全體師生學(xué)習(xí)。
1、高度重視,保證質(zhì)量
評(píng)選表彰美德少年是我鎮(zhèn)弘揚(yáng)正氣,提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有力舉措,各校要提高認(rèn)識(shí),精心安排,真正推選出班級(jí)、校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)在學(xué)習(xí)進(jìn)步、誠實(shí)守信、助人為樂、尊老愛親、留守自強(qiáng)、盡職奉獻(xiàn)等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,使美德少年成為我鎮(zhèn)全體學(xué)生的楷模。
2、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍
各校要充分運(yùn)用主題班會(huì)、黑板報(bào)、師生大會(huì)等形式,將各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡廣泛宣傳,努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 美德少年評(píng)選辦法篇七
各中隊(duì)輔導(dǎo)員:
為引導(dǎo)廣大少年兒童自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,積極推進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè),通過樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型,讓全校少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo),形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚,學(xué)校決定在“六一”兒童節(jié)來臨之際,開展永樂小學(xué)“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”評(píng)選活動(dòng)?,F(xiàn)將評(píng)選活動(dòng)相關(guān)事宜通知如下:
認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年評(píng)選的基本標(biāo)準(zhǔn)為熱愛黨,熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀,模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德、品德優(yōu)良、事跡突出,在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。具體榮譽(yù)稱號(hào)為:
1.助人為樂美德少年--發(fā)揚(yáng)互助友愛精神,在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué),經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體;積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。
2.自強(qiáng)自立美德少年--堅(jiān)持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng),積極參加各種勞動(dòng);在逆境中保持樂觀開朗,以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn);熱愛生活,熱愛生命,努力向上。
3.誠實(shí)守信美德少年--具有強(qiáng)烈的誠信意識(shí),在人際交往中,真誠待人,堅(jiān)守承諾;言行一致,對(duì)事負(fù)責(zé);有拾金不昧等先進(jìn)事跡。
4.盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年--關(guān)心集體,愛護(hù)公物,自覺維護(hù)教室、校園環(huán)境;有高度的'責(zé)任感和服務(wù)意識(shí),熱心參與班級(jí)和學(xué)校工作,主動(dòng)為老師分憂,為同學(xué)服務(wù);積極肯干,默默奉獻(xiàn),贏得師生廣泛好評(píng)。
5.尊老愛親美德少年--感恩父母,孝敬父母;尊敬長輩,關(guān)愛親人;傳承“好家風(fēng)好家訓(xùn)”。
在校小學(xué)生
1.公開評(píng)選。各班在保證評(píng)選公開、公平、公正的基礎(chǔ)上,根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)采用自薦、他薦的方式,每班推薦一名優(yōu)秀學(xué)生參加校級(jí)認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年評(píng)選。
2.自我介紹。被評(píng)選推薦為“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”學(xué)生填寫 “認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”申報(bào)表,經(jīng)班主任同意后,報(bào)學(xué)校德育處。德育處審查,擇優(yōu)上報(bào)市、區(qū)級(jí)人選。
請(qǐng)務(wù)必于5月13日(周二)下班前提交各中隊(duì)所推選的認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年的相關(guān)材料(評(píng)選申報(bào)表),生活照片一張(背面班級(jí)、姓名、心語)上交德育處。
推薦人事跡材料(200字左右,事跡真實(shí)、文字簡練)
xx小學(xué)
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 美德少年評(píng)選辦法篇八
為了在廣大未成年人中積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用,引導(dǎo)未成年人見賢思齊,崇德向善,xxxx委宣傳部、文明辦、教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委決定開展xxxx“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。
以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本,圍繞友善、孝敬、誠信教育,在廣大未成年人中樹立榜樣、學(xué)習(xí)榜樣,通過榜樣的力量引導(dǎo)未成年人繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)未成年人的孝心、愛心、善心和同情心,樹立正確的道德價(jià)值取向,養(yǎng)成助人為樂、樂善好施、孝敬父母、尊敬長輩、守信光榮、失信可恥的優(yōu)良品質(zhì),使社會(huì)主義核心價(jià)值觀在未成年人中內(nèi)化于精神追求、外化于自覺行動(dòng)。
年齡10至18周歲的中小學(xué)在校學(xué)生,具有評(píng)選基本標(biāo)準(zhǔn)和具體標(biāo)準(zhǔn)中某一個(gè)方面的突出美德事跡,能夠帶動(dòng)和影響他人的優(yōu)秀少年均可參加評(píng)選。
此次xxxx“美德少年”分為“文明友善”、“孝老愛親”、“誠實(shí)守信”、“勤勞節(jié)儉”、“自強(qiáng)自立”五類,共評(píng)選10名,每類別(5個(gè)類別)2名。每位推薦人選只參加一類獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選,當(dāng)選者不再參加以后各次xxxx“美德少年”評(píng)選。
(一)基本標(biāo)準(zhǔn)
自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國,繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,模范遵守家庭美德、學(xué)生道德和社會(huì)公德,品德優(yōu)良,事跡突出,在引領(lǐng)未成年人文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。
(二)具體標(biāo)準(zhǔn)
1、文明友善具有愛心、善心和同情心。在日常學(xué)習(xí)和生活中文明禮貌、友愛互助、常做好人好事、力所能及地幫助別人,具有助人為樂、樂善好施的好品質(zhì)。
2、孝老愛親具有孝心。能夠感恩父母,孝敬父母,尊敬長輩,關(guān)愛親人;在親人有傷病、殘疾等困難的情況下,做到不離不棄、守護(hù)相助、盡心盡責(zé)。
3、誠實(shí)守信具有強(qiáng)烈的誠信意識(shí)。在人際交往中,真誠待人,即使遇到困難,仍能堅(jiān)守承諾,言行一致,對(duì)事負(fù)責(zé)。經(jīng)得起誘惑,有拾金不昧等重大情節(jié)。能夠守時(shí)踐諾、知錯(cuò)就改,不說謊、不作弊,牢固樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念。
4、勤勞節(jié)儉具有熱愛勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。在家主動(dòng)幫助父母做家務(wù),在學(xué)校積極參加打掃衛(wèi)生、勞動(dòng)體驗(yàn)等活動(dòng),在社區(qū)從事一些力所能及的公益勞動(dòng),能夠牢固樹立勞動(dòng)光榮的觀念,在勞動(dòng)中培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。不奢侈浪費(fèi)、不虛榮攀比,在節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約錢物方面有突出事跡,具有節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的強(qiáng)烈意識(shí)。
5、自強(qiáng)自立在逆境中保持樂觀開朗的性格,以積極的人生態(tài)度迎接苦難和挑戰(zhàn);熱愛生活,熱愛生命,努力向上。不給父母添麻煩,主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)(4月5日)。下發(fā)活動(dòng)通知。在新媒體平臺(tái)進(jìn)行廣泛宣傳,介紹活動(dòng)意義及內(nèi)容,公布評(píng)選的程序和辦法,營造積極參與的社會(huì)氛圍。
(二)基層推薦(4月5日至4月15日)。采取組織推薦、個(gè)人自薦和社會(huì)推薦三種渠道相結(jié)合的方式。
1、組織推薦。根據(jù)評(píng)選活動(dòng)要求,各中小學(xué)校組織學(xué)生廣泛開展踐行美德標(biāo)準(zhǔn)、尋找美德少年活動(dòng),發(fā)現(xiàn)日?;顒?dòng)中的美德少年典型,提出推薦人選,報(bào)送文明辦,文明辦負(fù)責(zé)核實(shí)情況。
2、個(gè)人自薦。認(rèn)為自身符合xxxx“美德少年”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的中小學(xué)生,可主動(dòng)向所在旗文明辦自薦,提供相關(guān)事跡材料,旗文明辦負(fù)責(zé)到推薦人選所在的學(xué)校、社區(qū)或村鎮(zhèn)核實(shí)情況。
3、社會(huì)推薦。廣大群眾發(fā)現(xiàn)身邊有符合xxxx“美德少年”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的少年兒童,可直接向文明辦推薦,并幫助文明辦與推薦人選取得聯(lián)系,文明辦負(fù)責(zé)到推薦人選在的學(xué)校、社區(qū)或村鎮(zhèn)核實(shí)情況。
(三)組織審核,確定參與投票候選人(4月15日至4月20日)。文明辦將會(huì)同教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委,組織有關(guān)人員對(duì)上報(bào)的.推薦人選材料組織初評(píng),從中選出20名參加網(wǎng)絡(luò)投票評(píng)選。
(四)投票評(píng)選,確定10名“美德少年”候選人(4月20日至25日)。旗文明辦將在xxxx新媒體平臺(tái)上發(fā)布20名的基本情況和主要事跡材料、公布網(wǎng)絡(luò)投票方式,廣泛發(fā)動(dòng)群眾踴躍投票。旗委宣傳部、文明辦會(huì)同教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委,組織有關(guān)人員根據(jù)群眾投票結(jié)果以及媒體反映情況,經(jīng)投票審核后,確定10名xxxx“美德少年”候選人。
(五)集中公示,審定批準(zhǔn)(4月25日-5月2日)。在新媒體平臺(tái)對(duì)10名xxxx“美德少年”候選人基本情況及主要事跡材料進(jìn)行公示,接受社會(huì)監(jiān)督,公示后,將10名xxxx“美德少年”候選人審定批準(zhǔn),并將候選人及基本情況報(bào)市文明辦。
為保證此次評(píng)選表彰活動(dòng)順利進(jìn)行,決定成立xxxx“美德少年”評(píng)選表彰活動(dòng)組織委員會(huì)。組成人員如下:
主任:
副主任:
成員:
(一)推薦人選登記表(附后,貼2寸藍(lán)底免冠彩色近照;主要事跡簡介,300字以內(nèi));
(二)事跡材料(20xx字左右,事跡真實(shí)可信、表述準(zhǔn)確、文字精練);
(三)有關(guān)事跡證明(如證書、媒體宣傳報(bào)道稿件等復(fù)印件)。
(四)登記表須由旗文明辦、教育局、團(tuán)委、審核蓋章。以上材料按順序排列,統(tǒng)一用a4紙,左側(cè)豎線裝訂,一式3份,4月15日前送至旗文明辦(逾期不受理)。
組委會(huì)下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)評(píng)選表彰活動(dòng)日常工作。辦公室設(shè)在旗文明辦。
(一)高度重視,精心部署。各有關(guān)部門要充分認(rèn)識(shí)評(píng)選表彰“美德少年”的重要意義,把開展評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手,形成良好道德風(fēng)尚。要本著對(duì)未成年人健康成長負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真履行好推薦、審核程序,推進(jìn)評(píng)選工作的公開化、規(guī)范化,堅(jiān)決杜絕指定地區(qū)、指定學(xué)校推薦候選人等現(xiàn)象。對(duì)于推薦和評(píng)選過程中弄虛作假、徇私舞弊的,一經(jīng)查實(shí),即取消參評(píng)資格。
(二)面向基層,廣泛發(fā)動(dòng)。評(píng)選表彰活動(dòng)要充分體現(xiàn)群眾性,立足社區(qū)、學(xué)校、家庭,廣泛發(fā)動(dòng)廣大未成年人積極參與,并結(jié)合評(píng)選工作組織開展豐富多彩的主題教育活動(dòng),使廣大未成年人在參與評(píng)選的過程中切實(shí)接受教育、得到提高,展示優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌。
(三)分工協(xié)作,抓好落實(shí)。教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門要配合文明辦抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),按時(shí)完成工作任務(wù)。各級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)廣泛發(fā)動(dòng)中小學(xué)校參加本次評(píng)選表彰活動(dòng),嚴(yán)格按照要求推薦人選。同時(shí),要組織好向“美德少年”的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委要結(jié)合各自工作實(shí)際,通過開展主題實(shí)踐教育活動(dòng),廣泛發(fā)動(dòng)未成年人積極參與評(píng)選表彰活動(dòng)和“美德少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。
(四)加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大影響。教育局、團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門要配合文明辦把新聞宣傳貫穿此次活動(dòng)始終,充分發(fā)揮電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等媒體作用,加大對(duì)評(píng)選表彰活動(dòng)和“美德少年”先進(jìn)事跡的宣傳力度,提升評(píng)選活動(dòng)的社會(huì)影響力,營造全社會(huì)關(guān)注、支持、參與未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 美德少年評(píng)選辦法篇九
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作,樹立先進(jìn)典型,讓學(xué)生學(xué)有榜樣,營造爭當(dāng)美德少年的濃厚氛圍,通過評(píng)選表彰“美德少年”,用身邊的典型模范教育季小子學(xué)模范,做模范,引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起,在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)謙恭待人,培育“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開展 第二屆“美德少年”評(píng)選主題教育活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保 “美德少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開,順利進(jìn)行,特成立我校 “美德少年”評(píng)選小組。
組 長:鄺xx
副組長:鐘xx
成 員:楊xx
三.評(píng)選對(duì)象
全校學(xué)生
四、評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
1、 孝老敬親好少年:孝敬父母、尊敬長輩,理解父母、感恩父母;主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),自理、自立能力較強(qiáng);生活不盲目攀比,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、助人為樂好少年:在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué),努力幫助她人排憂解難;積極參加志愿服務(wù)活動(dòng),為班級(jí)、為學(xué)校、為社區(qū)等做力所能及的志愿服務(wù)。
3、環(huán)保節(jié)約好少年:熱愛科學(xué),親近自然,善于思考,注重實(shí)踐,愛護(hù)公物,勤儉節(jié)約,積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)?;顒?dòng),環(huán)保節(jié)能意識(shí)較強(qiáng)。
4、誠實(shí)守信好少年:能自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度,帶頭遵紀(jì)守法,并能做到言行一致,對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé),不弄虛作假,即使遇到困難,仍能堅(jiān)持信守承諾。
5、自強(qiáng)自立好少年:身處逆境、困境,但不屈服、不言棄、不依賴,以樂觀的`態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn);熱愛生活、熱愛生命、努力向上。
6、勤奮好學(xué)好少年:自覺勤奮學(xué)習(xí),課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言;遇到問題主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué),主動(dòng)吸取課外知識(shí),知識(shí)面廣。
五、評(píng)選步驟、方法
1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級(jí)擇優(yōu)推薦相結(jié)合的方式。
2、推薦類別由各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定,每班推薦1到2名候選人(注意事跡突出和曾獲得各級(jí)別、各類榮譽(yù)稱號(hào)),xx年4月14日(第7周周二)下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報(bào)表發(fā)給鐘嫦娥(500字左右的事跡材料)。
3、xx年4月15日下午放學(xué)前,評(píng)選小組組織評(píng)選學(xué)?!笆竺赖律倌辍薄?/p>
六、活動(dòng)要求
1、各班要將此次評(píng)選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行” 、“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手,認(rèn)真抓緊抓好。利用第7周班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)方案,評(píng)選班級(jí)“美德少年”。
2、深入宣傳,形成氛圍。各班要把在評(píng)選過程中的感人的事跡及時(shí)報(bào)給德育處,我們運(yùn)用廣播、門戶網(wǎng)站、校園宣傳欄等宣傳陣地,及時(shí)報(bào)道,讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。
xx紀(jì)念學(xué)校
xx年4月9日
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 美德少年評(píng)選辦法篇十
“學(xué)習(xí)之星”是以學(xué)習(xí)為終身目標(biāo)、以“勤學(xué)”求“善教”的好教師;是具有崇高師德、充滿社會(huì)責(zé)任感和使命感的教師;是學(xué)術(shù)知識(shí)廣博,專業(yè)技能熟練,教學(xué)水平較高的好教師;是熱愛教育、善于合作,個(gè)性得到較為充分發(fā)展,具有自身特長的好教師。
(一)學(xué)會(huì)做人
1、具有正直、坦誠、堅(jiān)毅、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜松鷳B(tài)度,為人堂堂正正、襟懷坦蕩、積極樂觀。
2、具有高度的工作責(zé)任感,為人師表,關(guān)愛每一位學(xué)生。
3、具有積極向上、搏擊進(jìn)取、虛懷若谷、榮辱不驚的心態(tài)。
(二)學(xué)會(huì)做事
1、教學(xué)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有實(shí)效,努力達(dá)到輕負(fù)優(yōu)質(zhì)的要求。敢于實(shí)踐,勇于提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有自己教育教學(xué)的理念和見解,能充分發(fā)揮自己的特長為教育教學(xué)服務(wù)。
2、具有教育組織、學(xué)生管理、活動(dòng)開展、心理疏導(dǎo)等教育專業(yè)能力,育人效果明顯。
3、有自己的科研課題,能實(shí)實(shí)在在地開展教育科學(xué)研究,并有一定的研究成果,一學(xué)期至少有一篇相關(guān)的專題小結(jié)(論文)。
(三)學(xué)會(huì)求知
1、20xx年前學(xué)歷達(dá)到本科畢業(yè),養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷更新教育教學(xué)理念。
2、一學(xué)期學(xué)習(xí)教育教學(xué)著作不少于2本,在校以上范圍內(nèi)作一次有質(zhì)量的學(xué)習(xí)專題講座。
3、加強(qiáng)各類知識(shí)的學(xué)習(xí),注重文理知識(shí)的融會(huì)貫通,逐步做到一專多能的.技能結(jié)構(gòu)。
(四)學(xué)會(huì)共處
1、善于與他人合作,與同事團(tuán)結(jié)和諧相處,樂于幫助他人,善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
2、能處理好個(gè)人和集體的利益關(guān)系,積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。
1、成立“學(xué)習(xí)之星”評(píng)選小組,負(fù)責(zé)“學(xué)習(xí)之星”的審核。
2、向評(píng)選小組提出書面申請(qǐng),根據(jù)自己師德、教育、教學(xué)、科研等方面作小結(jié),并提供有關(guān)材料。
3、評(píng)選小組根據(jù)個(gè)人申報(bào)、實(shí)績考評(píng)、專題答辯、學(xué)生座談等方式進(jìn)行審核,并張榜公示。
4、“學(xué)習(xí)之星”享受一年20xx的獎(jiǎng)勵(lì)。(每年一評(píng))
此方案提交教代會(huì)討論,經(jīng)審議通過后執(zhí)行。
美德少年評(píng)選活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 美德少年評(píng)選辦法篇十一
為了更好地貫徹新一輪課程改革所倡導(dǎo)的教育理念,更好地發(fā)揮學(xué)校的育人功能,激勵(lì)所有的學(xué)生開展?fàn)巸?yōu)達(dá)標(biāo)活動(dòng),讓更多的學(xué)生獲得成功,讓不同的學(xué)生獲得不同的發(fā)展,結(jié)合我校實(shí)際,特制定此方案。
為進(jìn)一步落實(shí)“系好人生第一??圩樱瑺幾鲂聲r(shí)代美德少年”的工作,全面、深入地實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高和身心健康的發(fā)展,以學(xué)生個(gè)體為評(píng)價(jià)對(duì)象,建立一套科學(xué)、合理、注重過程評(píng)價(jià)和多元評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)體系,對(duì)我校學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。并改革“三好學(xué)生”的評(píng)選方法,代之以“星級(jí)學(xué)生”評(píng)價(jià),正確引導(dǎo)學(xué)生全面地認(rèn)識(shí)自我,引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。
為更好地落實(shí)、完善我校“星級(jí)學(xué)生”評(píng)價(jià)工作,特成立了第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)“星級(jí)學(xué)生”評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
副組長:
成員:包年級(jí)主任及各班班主任
人人都有“星”,努力爭“六星”。
以學(xué)期為階段,每月評(píng)比一次,由學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、班委評(píng)議、班主任審核,期末政教處審批,學(xué)校表彰。
(一)學(xué)生月評(píng)價(jià)
星級(jí)學(xué)生的評(píng)比一般放在月末的班會(huì)時(shí)間進(jìn)行。每月月底將星級(jí)學(xué)生名單上報(bào)政教處。每顆星評(píng)比出1名學(xué)生,每月由政教處授星。
評(píng)價(jià)方式采取學(xué)生自評(píng),小組互評(píng)、班委會(huì)評(píng)議。
(二)教師審核
每月獲星的`結(jié)果由班主任老師審核確認(rèn)。每月的星級(jí)學(xué)生按星級(jí)設(shè)定每顆星上報(bào)政教處1名學(xué)生。并頒發(fā)星星。
每學(xué)期期末的1-3顆星的各類星級(jí)學(xué)生由班主任老師審核確認(rèn),不受百分比限制,并獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)狀。期末4―6星級(jí)學(xué)生由班主任審核并報(bào)政教處審批。4-5星級(jí)學(xué)生占班級(jí)學(xué)生數(shù)10%―20%,并頒發(fā)證書。6星級(jí)學(xué)生每班10%,并頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
(三)學(xué)校授星
根據(jù)班主任老師的審核結(jié)果,政教處進(jìn)行審批。學(xué)校在每學(xué)期末對(duì)獲1―6星級(jí)稱號(hào)的學(xué)生進(jìn)行表彰。
(一)星級(jí)學(xué)生評(píng)比條件
思品之星:禮貌待人有愛心,言行舉止講文明。
1、校園內(nèi)堅(jiān)持說普通話,處處使用禮貌用語“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見”等。
2、尊敬老師,孝敬長輩,體貼父母,不頂撞,不發(fā)脾氣,虛心接受教導(dǎo);能主動(dòng)關(guān)心他們,幫助他們做力所能及的事。
3、同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助,正常交往,真誠相待,不說謊,不叫侮辱性綽號(hào),不欺侮同學(xué),不打架罵人,不說臟話,沒有敲詐勒索等行為。學(xué)校值周檢查中無扣分等不良記錄。
4、自覺維護(hù)學(xué)校集會(huì)和公共場合秩序,愛護(hù)莊稼、花草、樹木和有益的動(dòng)物,主動(dòng)清理花壇、草坪,愛護(hù)校內(nèi)外公共設(shè)施。
5、主動(dòng)關(guān)心和幫助殘疾人等需要幫助的人,富有愛心,經(jīng)常做好事。
紀(jì)律之星:講求安全常鍛煉,身心健康精神好。
1、安全意識(shí)強(qiáng),掌握日常生活和活動(dòng)的必要安全知識(shí)和技能,有一定的自我保護(hù)能力。
2、認(rèn)真上好體育課,各項(xiàng)體育成績達(dá)標(biāo)。
3、排隊(duì)做到“快、靜、齊”,認(rèn)真規(guī)范地做好兩操。
4、熱愛體育運(yùn)動(dòng),平時(shí)經(jīng)?;顒?dòng)、鍛煉;樂觀向上,朝氣蓬勃,會(huì)調(diào)適自己的不良情緒。
5、有體育特長,參加體育競賽在校級(jí)以上獲獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)之星:習(xí)慣良好肯努力,思考創(chuàng)造會(huì)學(xué)習(xí)。
1、遵守學(xué)校作息制度,不曠課,不遲到早退,有病有事先請(qǐng)假。
2、遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講;勤于思考,積極大膽發(fā)言,語言表達(dá)清楚響亮;按時(shí)完成作業(yè),字跡工整,正確率高。
3、讀寫姿勢正確;課前準(zhǔn)備充分;在學(xué)校和家中都會(huì)管理和整理書和學(xué)習(xí)用具。自覺預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),按時(shí)完成課內(nèi)外規(guī)定作業(yè)。
4、學(xué)習(xí)勤奮努力,成績優(yōu)秀,主要學(xué)科成績名列前茅。
5、學(xué)習(xí)有目的,有計(jì)劃;能利用學(xué)習(xí)用具和通過多種途徑在社會(huì)、生活中自主學(xué)習(xí)。
衛(wèi)生之星:講究衛(wèi)生會(huì)自理,學(xué)做家務(wù)愛勞動(dòng)。
1、講究個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手臉,衣著整齊干凈,勤剪指甲,勤洗澡,男生不留長發(fā),女生不散發(fā)
2、愛護(hù)學(xué)校的一切公共設(shè)施,不在課桌椅、門窗上、地板上等亂畫亂刻,不把廢紙,包裝袋丟進(jìn)池內(nèi),不亂扔垃圾,不在墻面上亂涂亂畫,不在墻邊玩,不用腳踢臟墻面
3、積極主動(dòng)完成班級(jí)值日生工作,并且完成效率高、質(zhì)量好,學(xué)校檢查中無扣分現(xiàn)象。
4、體諒父母,幫助父母,學(xué)習(xí)做家務(wù),掌握一定的技能;熱愛和參加其他勞動(dòng)。
5、尊重勞動(dòng)者和勞動(dòng)果實(shí),勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)水、電、糧食等;不擺闊氣,不亂花錢,不將零食帶入學(xué)校。
藝體之星:
1、積極參加各類藝術(shù)活動(dòng)。
2、具有一定的藝術(shù)特長。(至少具有一項(xiàng)以上的特長,多者不限)
3、參加各級(jí)比賽,取得優(yōu)異成績。
安全之星:
1、模范遵守學(xué)校各項(xiàng)安全要求。
2、熟知并模范踐行社會(huì)安全規(guī)則。
3、用自身行動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)及身邊家人提高安全意識(shí)。
星級(jí)學(xué)生實(shí)行破格制度:對(duì)有特別突出表現(xiàn),為學(xué)校爭得榮譽(yù)受到社會(huì)贊譽(yù)的,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可破格升級(jí)。
星級(jí)學(xué)生實(shí)行一票否決制,對(duì)有下列嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為之一者,降為無星學(xué)生。
1、曠課一天以上者;
2、進(jìn)網(wǎng)吧者;
3、有偷竊或賭博行為者;
4、有打架斗毆或敲詐行為者;
5、吸煙酗酒者;
6、嚴(yán)重?fù)p壞公物者;
7、在校內(nèi)外造成較壞影響的不文明言行者。
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