生活中有太多的偶然和必然，我們只是其中的過客。如何應對信息爆炸時代的信息過載和信息安全問題是我們需要思考的問題。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結范文，供大家參考。
學校文學社活動策劃書篇一
黃土地文學社自成立以來都以發(fā)展社員文學素質和提高社員各項能力為主。開學之初開展一次讀書周活動，有利于培養(yǎng)社員多讀書好讀書的良好習慣，以充分展現我社的辦社宗旨。
（1）活動目的。
經過讀書周活動，培養(yǎng)社員對文學的熱愛之情，展現文學社的辦社宗旨。
（2）活動意義。
經過讀書周活動的開展可以使我社社員更為直接的體驗讀書的樂趣，得到一定的文化熏陶，從而對其自身文學素質的提高起到一定的效果。并且可以通過讀書周這一活動使外部更加熟知黃土地文學社，也使得我社辦社宗旨得到更好的體現。
（1）人力資源需要。
人力資源需要包括參與人員和工作人員，社團內部從社長到干事都需積極參與其中，各部門需積極配合各個方面工作，保證活動的順利開展實施。贊助方（博學書屋），在必要時需排出人員配合活動的進行。
（2）物力資源需要。
活動物力資源大致包括：圖書，桌凳，帳篷，活動獎品等。
其中圖書，桌凳，活動獎品由贊助方博學書屋提供。
（1）人員組織配置。
外聯部：做好活動前與贊助方的協調工作。
策劃部：策劃部負責活動總體流程策劃，做好活動安排；
組織部：負責活動中的人員組織。
紀檢部：負責參與人員出勤狀況。
生活部：租借帳篷，提供用水。
宣傳部：負責活動開展前的展板設計，和活動中的宣傳工作。
活動由秘書處切實負責，其他部門作為機動組協助工作。
（2）活動地點，時間及參與人員。
地點：博學書屋門口。
時間：待定。
參與人員：全體社員。
活動中應該注意人員的組織問題，一定要保持人員的紀律性和秩序性。注意參與人員的.安全問題，做好防范工作。
（1）有利于提高貴書屋的知名度。黃土地文學社是學校最大的社團，知名度可見一斑，利用我社知名度，可以有效提高貴書屋知名度。并且我社社員300于人，若買書會優(yōu)先考慮貴書屋。
（2）可以有效的為貴書屋增加收益。我社社員在開展活動提高自身素養(yǎng)的同時也會盡量為貴書屋創(chuàng)作經濟收入。達到雙贏目的。
（3）有利于貴社我和我社達成長久友好關系，從而為貴書屋提供長久顧客源。
學校文學社活動策劃書篇二
培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學生的文學特長，繁榮堰中的校園文化。
單周周三下午3：40～4：40。
1、每二周一次，聘請語文老師舉行講座，講授文學知識、文學創(chuàng)作方法，可以舉行文學沙龍，也可以閱讀文學名著，觀看有關電影、電視片段，豐富學生的文化底蘊，汲取創(chuàng)作源泉。
2、出版社報《雁之聲》?？?。
3、每學期社員盡可能進行一次參觀、考察、采訪等外出活動，開闊眼界，積累素材，提高能力。
職務姓名職責。
社長全權負責文學社活動的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優(yōu)秀社員等工作。
主編1、對入選稿件進行審核修改。
2、對社刊的主題內容進行策劃。
秘書長1、負責會議的記錄。
2、對社員的出勤和稿件份數進行統(tǒng)計記分。
3、對社員活動表現予以打分記錄。
總務1、負責刊物印刷與發(fā)行。
2、及時通知各社員活動時間、地點等聯絡工作。
文字編輯負責初一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。
負責初二年級文學社成員的'管理及稿件收集和審理。
負責初三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。
負責高一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。
負責高二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。
負責高三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。
版面編輯1、負責上網收集資料。
2、負責刊物封頁封底的設計排版和整體編輯。
負責“校園風鈴”“愛的火花”“歲月如歌”“藝海拾貝”等欄目的版面排版設計。
審核對社刊進行最后的美化審核。
(具體欄目隨內容而增減)。
1、重新組建文學社，第一次啟動儀式，邀請校領導出席。
2、介紹章程、會規(guī)、文學社計劃。
3、文學社骨干選拔及培訓：
4、稿件收集、審理。
1、文學社社員培訓：文學沙龍。
2、第一講講座：《詩歌鑒賞---意象》主講人：蔡永軍。
3、稿件收集、審理。
2第二講講座：《散文鑒賞---形散神聚》主講人：胡國良。
3、稿件收集、審理。
1、文學社社員培訓：文學沙龍。
2、第三講講座：《小說鑒賞---人物形象》主講人：許朝暉。
3、出版社報《雁之聲》?？?。
1、學生總結交流。
2、社員評比，評出優(yōu)秀社員予以獎勵。
學校文學社活動策劃書篇三
張揚社團優(yōu)秀文化，彰顯社員青春激情，豐富學課余生活，凝聚凈月精神，促進校園和諧發(fā)展，以詩會友，增進長春高校文學社團之間的友誼，相互交流學習，彼此借鑒豐富，展現在文字道路上執(zhí)著追求的一代青年的良好風貌，激揚文字，關懷人文。
多功能三。
吉林建筑工程學院校團、吉林建筑工程學院社團聯合會。
吉林建筑工程學院草帽文學社。
海報（兩張：教學樓3區(qū)一張、二食堂一張）。
校砼音廣播站。
聯系長春各高校文學社團外聯部，記者部。
征集詩稿并篩選，以原創(chuàng)詩歌優(yōu)先編輯部。
制作宣傳海報及會場布置方案宣傳部。
制作ppt網絡部。
準備詩歌朗誦伴奏和朗誦選手、安排工作人員組織部。
制定財務預算、總結、采購財務部。
活動記錄和總結，人員名單秘書部。
經費贊助外聯部。
工作人員：主持人兩人（一男一女）。
禮儀四人（女）。
燈光一人（男）。
維持會場秩序四人（男）。
負責出場順序兩人（一男一女）。
外校嘉賓接送若干。
一、詩歌征文：聯系其他長春高校文學社團參加，每個社團在本校征集詩歌作品，要求原創(chuàng)，題材不限，優(yōu)秀作品會刊登在各社團刊物上。
二、聯合詩會：每個社團均準備詩歌朗誦節(jié)目，以詩歌伴樂朗誦為主要形式，間或穿插幾個優(yōu)秀的文藝節(jié)目活躍氣氛，也可準備與詩歌有關的'互動環(huán)節(jié)，主持人以主持詞承接每首詩歌朗誦。
注意事項：要做好活動前的準備，聯系長春各兄弟社團，注意時間及交通問題以及嘉賓接送，活動節(jié)目要精益求精，做好編排，工作人員要注意維持現場的秩序，注意節(jié)省經費。
學校文學社活動策劃書篇四
總顧問：青春文學社指導老師梁春輝。
負責人員：宣傳負責人：方茹，陳佳印。
組織負責人：周燦，干玲麗。
安全負責人：劉歡，任詢洵。
培訓負責人：青春文學社理事會全體成員。
學習研究負責人：李佳欣，周敏。
執(zhí)行人員：有各部門的干事具體執(zhí)行。
前期準備（十月下旬到十一月中旬）——賽事執(zhí)行——賽后總結（十一月下旬）。
1、由文學社理事會宣傳部具體負責賽前賽后的宣傳工作，設計海報等，各部門協調配和。
2、宣傳地點：1202。
3、宣傳方式：通過海報與展板。
由文學社理事會組織部具體執(zhí)行，各部門協調配合青春文學社成員具體分工：
1、流動人員4-5人核心任務是在晚會期間分布在會場的各個角落，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況等，保證晚會取得圓滿成功。
2、催場人員2-3人負責演員節(jié)目的進行和主持人的聯絡工作，保證節(jié)目的連貫，如果有節(jié)目不能正常進行，應該立即向總策劃和主持人報告，以保證節(jié)目的.順利進行。
3、接待員2人。
4、場務人員4-6人主要是在活動過程中幫助演員搬道具，
5、社控人員1-2人主要負責設備的安裝、調試和活動中的設備控制。
6、后勤人員8-12人主要負責活動結束后的會場清理工作，和一些設備的歸還。
7、安全人員2-3人主要是涉及用電方面的，如果有就要格外設置安全人員，以強調用電安全。還有預防停電造成安全事故。
8、主持人2人主持晚會。
青春文學社理事會具體執(zhí)行。
學校文學社活動策劃書篇五
一、活動的背景及意義：
文學作品作為一種高度濃縮的文學形式，往往凝聚著一個時代人類的最高智慧，代表著文學發(fā)展中的最高水平。我們站在新世紀的起點上回首，品味一個接一個時代的詩歌、散文盛宴，才感受到了我們自身的渺小與微不足道。在二十一世紀的大學，校園詩歌、散文依然活躍。為了促進校園詩歌、散文的發(fā)展，提升當代大學生的詩歌和散文創(chuàng)作與鑒賞水平，滋潤、激發(fā)校園同學們心靈上對詩歌的興趣和關注。喚醒大學生的創(chuàng)作激情。為尋找我們這個學校的詩歌散文激情而澎湃著。
二、活動的目的：為了促進文學作品的發(fā)展，營造一個良好的學術氛圍，讓同學感受到文學作品的魅力，激發(fā)對文學的興趣，關注詩歌、散文；在當今物欲橫流的社會里，讓同學們能夠尋到心中的一方凈土，讓同學們表達出內心的愿望，本社特意在宣傳欄舉辦一個優(yōu)秀詩歌、散文創(chuàng)作作品展出活動。希望通過這次活動讓同學們更多地接觸詩歌、散文，了解詩歌和散文；同時也希望通過這次活動對作者們進行表揚，鼓勵他們更努力地創(chuàng)作，為營造我們學校良好的學術氛圍而作貢獻。
三、活動主題：
激揚青春，文學人生。
四、活動的對象：
江西師范大學鷹潭學院、鷹潭職業(yè)技術學院全體師生。
五、活動的時間、地點：
時間：20__年，九月23號。地點：宣傳欄。
六、活動主辦方:。
江西師范大學鷹潭學院院團委。
活動承辦方：
院社聯、二月花文學社。
七、活動主要負責人：
黃勝。
謝忠熒。
八、活動方式：
在宣傳欄，把一些優(yōu)秀詩歌、散文展示出來。
九、經費預算：
作品稿、彩帶、膠布。
十、活動經費：
15元。
江西師范大學鷹潭學院二月花文學社。
20__、9、21。
學校文學社活動策劃書篇六
為進一步豐富社員精神文化生活，提高個人寫作水平和文學修養(yǎng)，加深相互之間的了解和團隊凝聚力，因此本社積極策劃開展一切有益于社員的活動，培養(yǎng)新一代文學新秀，使《藍墨》成為文學界一支屹立不倒的強勁隊伍。
1月27日晚8點－講師講解《嵌字詩與藏頭詩》。
1月28日－2月1日－征集網名嵌字詩。
藍墨軒文學社古風部的'所有新老社員。
在規(guī)定的時間內面向古風部全體新老社員征集嵌字詩，所嵌內容為社員本人網名。
每句不少于5字，全詩不少于4句。即可以是五言，也可以是七言。格律不作要求，古體詩近代詩皆可。
拒絕胡拼亂湊，語句不通。嚴格按照講師所講解的嵌字詩模式來寫。
6、本次作品在2月1日晚由收文號統(tǒng)一收取整理成日志，待審核后一并放入藍墨網站。時間不允許者請?zhí)崆敖挥枋瘴奶枴?/p>
昵稱：
qq：
題目：《xx》（作者網名）。
詩內容：
素顏，后兩個字可自行確定。
藍墨軒文學社社長：君子蘭。
學校文學社活動策劃書篇七
為進一步豐富社員精神文化生活，提高個人寫作水平和文學修養(yǎng)，加深相互之間的了解和團隊凝聚力，因此本社積極策劃開展一切有益于社員的活動，培養(yǎng)新一代文學新秀，使《藍墨》成為文學界一支屹立不倒的強勁隊伍。
1月27日晚8點－講師講解《嵌字詩與藏頭詩》
1月28日－2月1日－征集網名嵌字詩
藍墨軒文學社古風部的所有新老社員
在規(guī)定的.時間內面向古風部全體新老社員征集嵌字詩，所嵌內容為社員本人網名。
每句不少于5字，全詩不少于4句。即可以是五言，也可以是七言。格律不作要求，古體詩近代詩皆可。
拒絕胡拼亂湊，語句不通。嚴格按照講師所講解的嵌字詩模式來寫。
6、本次作品在2月1日晚由收文號統(tǒng)一收取整理成日志，待審核后一并放入藍墨網站。時間不允許者請?zhí)崆敖挥枋瘴奶枴?/p>
昵稱：
qq：
題目：《 》（作者網名）
詩內容：
素顏，后兩個字可自行確定。
學校文學社活動策劃書篇八
刊物《校園讀本》是“伊之夢文學社”的一面鏡子，標志著文學社的形象。而且也在各方面反映了文學社的細節(jié)規(guī)章，反映了社員對共同夢想一點一滴的.進程與同學們的關注。本學期我們仍把辦好《校園讀本》作為我們工作的核心?！缎@讀本》的文章來自于全校師生的來稿，文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改，力爭每期刊物都保質保量出版發(fā)行。
2、適時舉辦活動。
針對同學們知識面狹窄，寫作能力差的現狀，文學社將請學院優(yōu)秀老師定期開設主題講座，舉辦同學讀書交流會，如：詩歌小論壇、小說晤會等，提高學生的能力。（由團委出面協調）。
3、開展名著欣賞活動的“文學套餐”
寫作需要積累。為了提高學生的文化底蘊，我們文學社將組織社員定期閱讀國內外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，并舉辦閱讀交流會。
4、參加不同級別的征文投稿活動。
在原基礎上，加大發(fā)稿量。在校內以國家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學社影響力。
凡事預則立，不預則廢。為了更好的開展工作，現將本學期的主要工作安排如下：
九月份：向10級新生宣傳文學社，招收新成員。召開文學社全體社員會議，制定新學期的工作計劃，布置任務。
十月份：開展閱讀活動，出版新一期《校園讀本》。實施擴展工作，吸收更多的同學加入文學社，壯大文學社隊伍。開展主題征文活動，并舉行“演講比賽”
十二月：照常開展工作，開展主題征文比賽。
一月份：開展元旦征文活動，舉行學生“朗誦比賽”。
學期末開好總結會，把一學期工作中好的方面給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞總結為經驗教訓，為日后工作做鋪墊。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學校文學社活動策劃書篇九
為豐富學生的校園文化生活，培養(yǎng)寫作興趣，提高寫作水平，同時引導學生閱讀的樂趣，盡顯才情，讓稚嫩文學之筆句勒出宏偉藍圖，為學生提供一個展示和鍛煉自己的平臺，同時打造我校語文學科教育的新品牌，特成立石寺二中______文學社。
組織和團結同學積極開展各種有益的文學活動進行文學交流，熏陶文學氣氛，增強同學們的文學愛好。
六一九年級每班推薦兩名有寫作特長的學生參加，如有優(yōu)秀者可不受此限制（老師推薦的社員，如果一個學期都沒交過一篇稿件，將作自動退出處理。而不是社員的同學，凡有稿件發(fā)表，將擇優(yōu)成為社員）。
1、文學社將由如下機構人員組成。
顧問：張營校長。
指導老師：語文老師。
社長：李保民老師。
副社長：董春香老師。
審稿部：學生4人。
組織部：學生2人。
宣傳部：學生2人。
2、文學社成員組成：每班推薦2人。
文學社將開展培養(yǎng)學生寫作興趣和文學的愛好的活動。
1、每個月出版一份社報（月底前必須出好）。
2、每個學期將學生的稿件結集出版一份社刊。
3、各指導老師負責相關學生稿件的審稿工作。
9、在學校開展活動的時候，社員以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
10、可以建立文學社的網絡論壇，保證學生在不同時間段有機會隨時發(fā)表見解及文章。
學校文學社活動策劃書篇十
本次活動由宏光文學社主辦，面向全體師生為進一步提高大學生的作文能力而辦。高校文學社凝聚著當代當代文學氣息；是大學創(chuàng)作的先鋒隊，折射出當代文學的氣質；是中國當代文學復興的先鋒隊，展現現代文學的風貌；是高校青年文學愛好者精神的象征與承載者。，是一片神奇的空間，是一方肥沃的土壤。這里海闊魚躍，天高鳥翔；這里百花盛開，鶯飛草長。心靈之樹結出豐碩的果實，思維的觸角伸向了四面八方。大家共同期盼著，在作文的'天地里能夠收獲那一輪鮮紅的太陽。為此舉辦此次活動為愛好文學的人提供一方舞臺。
通過本次活動，促進全校文學愛好者之間的交流，提高文學社的凝聚力，為我們的校園生活增光添彩，更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，吹拂在我們的星空之下。
日照職業(yè)技術學校宏光文學社現場作文大賽。
打造校園文學放飛青春夢想。
1、充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式，在又新廣場對整個學院展開宣傳工作。
2、比賽只有一場比賽將在地滋樓教室進行（自帶筆和紙）。
3、本次大賽將嚴格遵循公平、公正、公開原則進行評定。
評定方法：由宏光文學社編輯部成員進行初步審稿，然后由專業(yè)老師評分，評出獲獎人員。
5、獎項設置：
大賽總冠軍（一等獎）一名。
大賽亞冠軍（二等獎）二名。
大賽季軍（三等獎）三名。
最具潛力文學新人獎一名。
最佳創(chuàng)意獎一名。
優(yōu)秀作品獎六名。
6、獎品設置：給每位選手頒發(fā)獲獎證書及獎品(另：大賽冠軍頒發(fā)獎杯)。
7、人員安排：
1）、開考時安排人員監(jiān)考，或請專業(yè)老師監(jiān)考，其他人員協助管理。
2）、請順便帶上貴社的刊物，做交流用哦，呵呵。
1、參賽選手與開賽前10分鐘進入考場，我們將事先安排好座位，作為安排采用隨機安排。到點準時開考，遲到30分鐘者視為自動棄權，以免影響到其他參賽選手。
2、比賽時間為兩個小時，中途不得離場，除非已完成作品。離場后不得在附近徘徊或逗留，以免影響到其他選手。
3、比賽是請各位參賽選手及相關人員關掉手機或調成振動。
4、獲獎選手我們將以電話形式告知，并以海報形式張貼出去，并舉行頒獎儀式。
圍繞主題，根據所給的話題或命題進行創(chuàng)作，體裁不限，字數800—20xx字，詩歌15行。
誰不想采擷最美的花朵？誰不想讓個性自由翱翔？誰不想擁有動人的瞬間？誰不想擁抱明天的朝陽？要堅信：你自己獨一無二，你的作文與眾不同。因為一人一個性、一文一特色！歡迎廣大文學愛好者積極參與！
最后預祝本次大賽圓滿結束！
聯系人：趙華邵瑩。
學校文學社活動策劃書篇十一
本著弘揚民族文化，發(fā)揚xx的精神，提高xx文學社在院內的知名度，我社舉行這次歡慶“xx文學社建立二十一周年”。答謝各位師生常年對本社的支持。
20xx年xx月xx日。
a409。
根據教室的原有裝飾品，買一些氣球，噴彩，彩帶等物質對會場進行裝飾，以及在教室的黑板上寫一些慶祝的語言，再畫上書本，封面上寫上“xx專集”，畫上手少報，寫上“雪浪花”
1、由組織部負責收集活動節(jié)目報名單及活動的具體安排過程，
3、由編輯部語繆斯部搞一些宣傳語言及張貼慶祝語言的工作。
1、主持人宣讀：斗轉星移，xx已經走過了二十一個春秋。在這不平凡的風雨歷程里，xx昂揚向上，“萬花爭怒竟妖艷，誰染墻頭臘梅香?！痹诤L凌厲，梅花飄香的季節(jié)里，xx更顯的生機勃勃，她的生日注定她要走不屈不撓之路，要成為引人矚目的一片亮麗的風景，這正使得我們不負眾望始終捧著那份執(zhí)著，孜孜不倦的奮斗，為xx做奉獻。我們同聚在這個文字飄香，語言成章的文學社，足以為之驕傲。xx文學社成立于19xx年12月1日，由中鐵一局二公司董事長xxx創(chuàng)社，是我笑成立的最早的社團之一。建社以來，文學社以其知識性、趣味性、可讀性和娛樂性強而極大的開闊了同學們的視野?；厥鬃蛉?，我們兢兢業(yè)業(yè)，在文學的文學創(chuàng)作、探索和發(fā)展的道路上取得了奪目的成績；佇足今日，我們攜手共進，舉辦了豐富多彩的文學活動；展望明天，我們滿懷信心，誓將xx將來的藍天涂上一片更加耀眼的蔚藍。xx，人生收留我們飄渺靈魂的驛站，現在就讓我們以熱烈的掌聲共同為她祝福：xx，生日快樂?。ㄊ昼娮笥遥?/p>
2、然后由主持人介紹光臨我社二十一周年社慶的各位嘉賓及本社的各位干部（五分鐘左右）。
3、社長歡迎今天到場的嘉賓，社長講話（五分鐘左右）。
4、由社長宣布xx文學社第21周年社慶現在開始。
第一個節(jié)目是我社的精英節(jié)目：它就是文學色彩韻味濃重的演講（五分鐘左右）。
第三個加些節(jié)目，如有關文學的小品，唱些歌。
第四個節(jié)目，我們每個部選兩個人，主持人說一句詩詞，每部選出的兩個人里任意一個接出下一句，最后接的最多的部的兩人，給與小獎品，作為紀念（獎品是勝出的兩名社員給與每人一個筆記本作為獎勵（三十分鐘左右）。
第五個節(jié)目，成語接龍。
最后由每部派一個代表總結一下自己所在的部從開學到現在的工作，總結好的給與一只筆進行獎勵，評委由三位社長，辦公室兩位主任，兩位主編擔任，最后評出最佳演講者（二十分鐘左右）。
學校文學社活動策劃書篇十二
勞逸結合，增強體質。
萬物復蘇，生機勃勃，又一個美麗的春天！春天，是抽芽開花的季節(jié)；春天，是一切重新開始的季節(jié)；春天，是播下夢想的種子放飛希望的季節(jié)……就讓我們一起走出校門，踏著春的步伐，感受春的脈搏，遠足、郊游、游戲，與春天來一個美麗的約會！
豐富大家的課余生活，開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶；培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意識，調動大家的積極性；增進各信息員與部長之間的了解，促進我社成員之間的凝聚力和親和力；走進大自然，在輕松愉快的環(huán)境下感受美好生活。
1、時間：20xx年3月xx日。
2、地點：
貴州師范大學飛翔文學社。
1、活動負責人：龍松林。
2、參與人員：貴州師范大學飛翔文學社。
1、由組織部統(tǒng)計外出游玩的人數，并要了解外出游玩的大概費用，及時收取，但錢數要同理事團商量。
2、提前一天由財務部商量好要買的食物，并提醒大家輕裝上陣、帶上所需物品，以便游玩。
4、由文宣部帶上相機，并負責拍照，有相機也可自帶。
5、財務部應注意細節(jié)問題，活動中的賬目清晰。
6、由組織部負責安全性問題，保障同學們在活動中的安全，并及時處理。
7、由理事團負責燒烤活動中的食物問題，保證食物的可吃性。
8、由秘書部負責人數的清點問題，保證游玩途中不會丟失同學。
9、在活動中所有人手機必須保持開機狀態(tài)，以便聯系。
10、由信息部注意天氣狀況，提前3天觀察天氣如遇下雨等天氣則改時間。
11、以xx團為核心，把所參與的成員分成幾個小組，便于統(tǒng)理。
1、早上8:00在一食堂集合；
2、各部部長清點人數，帶領大家乘車到達目的地；
3、到達目的地之后，大家分組，2—3人負責搭建好灶具，2個人負責生火，2個人負責洗菜，2—3人負責燒烤。
4、2—3人負責鋪好桌布，擺好餐具；
5、1個人負責照相，捕捉精彩畫面；
6、各項工作準備完畢后，大家席地而坐，準備開飯。
7、燒烤完后，3—4人負責清洗炊具和清理現場；
8、大家在一起進行娛樂活動（如:玩撲克、下象棋等）。
9、大家一起進行集體合影，留作紀念；
10、16:30活動結束，部長負責清點人數，帶領大家安全返回學校。
1、蔬菜類：共計xx元；
2、肉類：共計xx元；
3、租借炊具費：共計xx元；
4、娛樂類(撲克等)：共計xx元；
5、飲料類：共計xx元；
6、一次性紙碗、杯子、筷子、紙巾：共計xx元；
7、車費：共計xx元。（全部共計xx元）。
1、每人攜帶一把雨傘，以防下雨；
2、大家最好是穿休閑裝；
3、野炊過程中不要亂扔垃圾，注意環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生；
4、控制好火種，以免發(fā)生火災；
5、活動期間必須服從安排，注意自身安全；
6、乘車時注意自身財產安全。
1、根據學通社所拍攝的照片進行挑選后出版板報。
2、征集社員采風文章出版。
3、寫出活動的總結，供以后活動參考。
學校文學社活動策劃書篇十三
“愛你如詩美麗”。
愛你，只用三行字便可表達，這便是“三行情書”。
有時候不需要千言萬語，愛你，只用三行文字來表達。三行字，足以剝開萬千情思，足以淋漓盡致。用三行字來表達你的愛，這便是“三行情書”。微博、微信、微小說在這個“微時代”里，三行情書應運而生。短短三行，是信，也是詩，讓讀者在簡練的語句中感受字里行間絲絲入扣的情意。
在1994年-20xx年間，日本日語文章能力檢定協會每年都會舉行一項“三行情書”比賽，參與人數眾多，年齡跨度極大。從內容上來看，情書有很多種：愛情，親情，友情……甚至是主人對寵物的寵愛之情。
20xx年4月3日，中央電視臺新聞頻道在晚間新聞里也播出了日本“三行情書”的節(jié)選，這讓更多的中國觀眾都知道了“三行情書”。20xx年，浙江大學生也舉辦了“三行情書”大賽，活動發(fā)起后踴躍參與的同學數量猛增，短短半個月時間就收集到200余份作品。不僅如此，部分作品被傳到了網上，跟帖眾多。
主辦單位：校團委學生社團聯合會。
承辦單位：青草文學社。
20xx年3月28日-4月8日。
全校師生。
1、前期準備：
3月27日張貼海報以及放置宣傳展板；
4月1日10：00到13：00杏苑餐廳門口現場宣傳；2、征集流程：
4月8日對獲獎者發(fā)放獎品。3、后期工作：
及時將活動總結及現場照片上交社聯相關部門；
在文學社雜志《拾年》第四期刊登優(yōu)秀作品，并贈與作者；
1、征集內容：
“三行情書”，80字以內，內容健康，積極向上。
2、作品必須為原創(chuàng)。
3、作品請注明作者姓名、學院以及聯系方式。
博留言或發(fā)表微博并@四川農業(yè)大學青草文學社或@cnqingcao；
2、現場提交：3月1日中午，杏苑餐廳外宣傳點現場提交。
1、為了鼓勵更多同學參與，用文字展露情感、展現才華，現場設隨機獎項，有小禮品相贈。
2、為體現對優(yōu)秀作品的鼓勵和嘉獎，協會將以對獲獎作者贈送禮品。同時，在文學社雜志《拾年》第四期刊登優(yōu)秀作品，并贈與作者。
3、評定方法：
（1）初選（內部評選）會長、副會長及優(yōu)秀成員篩選作品；
（2）復選（評選與網上投票綜合，各占50%）。
學校文學社活動策劃書篇十四
一、活動意義：
今年3月5日是學雷鋒活動xx周年紀念日，xx年來雷鋒這個名詞響徹中華大地，激勵了無數的人奉獻愛心，參與社會志愿活動。作為祖國未來的建設者，我們更要從小培養(yǎng)學生這種處處為人著想，以幫助人為樂的奉獻精神。
二、3月5日學雷鋒日活動時間：
3月5日學雷鋒日下午。
三、3月5日學雷鋒日活動內容：
1、各班在3月5日前后出好以“雷鋒事跡”為主題的黑板報或手抄報，讓少先隊員們更進一步了解雷鋒事跡，了解雷鋒精神。（各班班主任負責，大隊部檢查）。
2、一、二年級開展一次主題班隊活動，活動時黑板上有主題，活動結束后將活動方案交大隊部存檔。（負責人：楊芳、任登珍、陳小英）。
3、三年級首先開展主題中隊活動，然后負責撿掃校園內公共區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。（負責人：徐榮、李鳴）。
4、四年級各中隊清掃學校周邊的環(huán)境衛(wèi)生，清理干凈學校四周圍墻上的張貼物。（負責人：王素蘭、雷世生）。
5、五年級的隊員走向社區(qū)開展一次宣傳活動，向過往的市民發(fā)放做文明市民倡議書，在有紅綠燈的交通要道做遵守交通規(guī)則的勸導員。地點：新華書城前（負責人：李靜、何勁松、沈建平）。
6、六年級各中隊幫扶一位在學校附近或離學校較近的孤寡老人或留守老人，用自己的零花錢或壓歲錢為他們買去慰問品，為他們送去少先隊員的一片真情、一片溫暖。（負責人：李靜（大）、何勁松、李靜（小）、學校行政成員隨點）。
7、學前班上一次以“我愛校園，爭當文明的乖娃娃”為主題的專題教育課。（負責人：呂碧華、祁燕）。
四、后勤保障：總務處（負責人：鄧友兵）。
五、音響、照相、錄像、標語：信息中心（負責人：許必毅）。
六、3月5日學雷鋒日活動注意事項：
1、以年級為單位，班主任為各班活動負責人，與活動相關單位或社區(qū)取得聯系，給隊員們提供活動場所，提前做好活動的準備工作。
2、各班要帶好必要的工具，切實注意安全，注意文明禮貌。
3、各班著裝要盡量整齊，打好中隊旗，佩帶好紅領巾、隊干標志。
4、各年級的蹲點領導負責檢查、督促本年級的活動開展，并將活動開展情況進行及時反饋。
學校文學社活動策劃書篇十五
xx至xx年，在會長及各部部長在老師的帶領下，我們協會舉辦了不少的活動，取得了優(yōu)異的成績!在六月份即將到來之際，每個人即將步入更高的年級，獲得更大的發(fā)展空間。為保障協會工作的連續(xù)性，也為給協會即將注入的新鮮血液以激勵，大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協會將于5月31日舉辦換屆大會。
1總結上一年的工作，選取新一屆的協會會長、副會長、書記、各部部長。
2展望新一年的工作，為協會未來的發(fā)展奠定堅實的基礎。
大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協會換屆大會。
大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協會全體人員。
暫定為5月31日(星期四)下午1點。
鄭州輕工業(yè)學院東風校區(qū)教三103。
大學生就業(yè)與發(fā)展協會會長、副會長、書記;大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協會秘書長、人力資源部部長、信息部部長、培訓部部長、外聯部部長、編輯部部長、宣策部部長。
前期策劃準備工作。
1、宣傳工作。
注：信息需要公布時間、地點、可以競選的職位和相應的要求。
2、演講人員準備工作及要求。
準備演講稿，并制作ppt。
要求：演講時間為5分鐘;內容要涉及到要競選的部門職責及自己的特長展示還有自己任職后的工作計劃;ppt以自己的名字命名以方便展示。
3、報名工作。
制作報名表格并及時發(fā)給大家，報名截止時間暫定為周三中午一點，要求大家在周三中午12點10分交到協會辦公室秘書處成員。
4、主持人工作及與老師的提前溝通。
主持稿的編寫，與老師提前交流確定時間地點以便于老師參加。
5、人員通知。
各部長提前通知部員并告知活動的確切時間和地點。
學校文學社活動策劃書篇十六
"伸伸手、彎彎腰，凈在我行"教育活動;
通過活動的開展，營造良好的校園氛圍，形成強勢，使學校在唱響國歌、見面問好、棄物入袋、桌墻無劃痕、口不出穢語、不隨地吐痰的行為方面有明顯進步。
9月份："行行禮、問聲好，敬在我心"教育活動。
遵守八項行為要求：
1見了老師主動打招呼。早上見了老師說："老師早!"日常見面說："老師好!"分別時說："再見!"
2上課和下課時要集體起立行注目禮。班長喊"起立"后，學生應立即起立，成立正姿勢，目視老師，老師還禮后再坐下。
3課堂提問要先舉手?；卮饐栴}要起立、站直、目光直視老師。發(fā)言態(tài)度要認真，發(fā)言完畢，經老師允許后再坐下。
4進入教室、下課走出教室、上下樓梯或在其他人多的地方與老師相遇，都要讓老師先走。上課中間進教室要喊"報告"，經老師許可后方能入內。
5與老師交談時，要主動給老師讓座。得到老師幫助后要說一聲"謝謝老師"，麻煩老師時要用請教、請求的語言。
6虛心對待老師的教導。對老師的意見，不無理頂撞或強詞奪理。如果老師教學中出了差錯，對老師有意見，要有禮貌地、善意誠懇地提出來。熱情幫助老師改進工作，不應故意出老師的"洋相"。
7老師來家訪時要熱情歡迎。老師家訪結束時，要送老師出門，向老師說"再見"或"慢走"。 8既要尊敬班主任或任課老師，也要尊重學校里的所有教師和職工。
學唱課間三字歌
10月份："輕輕走、悄悄說，靜在我"教育活動
開展以"安靜靠大家，受益你我他"為主題的班會活動，課間時間提倡小運動量活動和益智游戲。如充分發(fā)動學生動腦設計"快樂十分鐘"課間文明游戲活動。
課間活動要求文明安全。
1、下課后，值日生要及時將黑板擦干凈，同學們要走出教室休息，遠眺，讓眼睛放松。課間活動時，不得在教學區(qū)和走廊內玩球;樓上同學不得將廢紙，粉筆頭向樓下扔，更不得向樓下吐痰，不準跳摸班牌，門框;不準觸摸電器設備;不得爬在欄桿上;不得做任何危險動作;上下樓梯不得擁擠，推拉，搞笑，以免發(fā)生事故;同學之間要團結友愛，不講粗言穢語，不得喧嘩起哄，不許罵人打架。
2、 、做"兩操"，整齊到位。做眼保健操時，要閉目靜心，按音樂節(jié)拍，穴位及動作要領認真做好。做課間操時，出操退操做到靜快齊，做操時要認真、到位。因病因事不參加課間操的同學要向班主任或體育委員請假，出場退場要注意安全。
3、 、進辦公室，要有理貌。進辦公室前，應先輕輕敲門或喊報告，得到老師允許才可以進辦公室，得到老師幫助要說聲"謝謝"。
11月份："彎彎腰、伸伸手，凈在我行"教育活動
"干凈"的目標要求：
"干凈學生"――
每一個學生，衣著要整潔，手上無污漬，身上無污垢，鞋子無污泥，紅領巾整潔，不留長指甲，男生不留長發(fā)，女生頭發(fā)梳理干凈。
行為文明，活動文雅，早晨起床要洗臉刷牙，飯前便后能勤洗雙手，雨天不在泥水地玩耍，晴天不在地上摸爬滾打。
"干凈教室"――
教室衛(wèi)生要得到每一位學生的重視，教室里要努力確保一天中所有時間內都是干凈的。地面上要保持潔凈，每周至少把教室拖三次，人人崗位責任制要落實到位，堅持天天檢查，天天清潔，特別要注意一些容易忽視的地方，墻面瓷磚、窗臺、門角里、電器開關盒、櫥柜里、電視機上等都是需要密切關注的地方。
干凈校園，是以干凈學生，干凈教室等為基礎的，同時也有許多日常工作要做。各班級的衛(wèi)生包干區(qū)要每天都要有專人負責檢查清掃。學生要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習慣，在校園里不能亂扔垃圾，見到廢紙彎彎腰，學生值日生以后的垃圾必須倒入指定的垃圾桶內。
花草樹木對于凈化校園空氣，美化校園環(huán)境起著重要的作用，全體師生要愛護學校的花草樹木，不隨意踐踏校園內的草坪綠地。相關人員要認真做好綠化養(yǎng)護工作。
"干凈"的檢查考評學校層面，為了促進"干凈校園"活動的正常開展，學校成立三個檢查監(jiān)督小組。由學校辦公室組織成立一個"衛(wèi)生檢查小組"，專門負責教師辦公室的衛(wèi)生檢查工作，每周不定期檢查一次，進行量化考評;主要由學校行政組成的"行政值日檢查組"，負責檢查班級衛(wèi)生，班級包干區(qū)衛(wèi)生，學生個人衛(wèi)生，學生衛(wèi)生行為習慣等，每天可見巡視校園，放學靜堂后進行校園巡視檢查，評比打分;少先隊成立"紅領巾衛(wèi)生檢查小組"，負責抽查教室內的日常衛(wèi)生工作，檢查各班級包干區(qū)日常衛(wèi)生情況，每天不定期檢查一次，進行量化打分。班級層面，各班主任要圍繞學校倡導開展的"干凈校園"活動，根據自己班級的實際情況，根據自己班級學生的特點，制定出切實有效的計劃措施，設計開展一些學生樂于參與的活動，將這項工作卓有成效的深入開展下去。
班主任對于本班學生的個人衛(wèi)生狀況要予以足夠的重視，對于一些個人衛(wèi)生情況比較差，而且教育引導又很難見效的學生，要與家長聯系溝通，做好家長的工作，努力爭取家長的配合。為了激勵學生積極參與這項活動，養(yǎng)成講文明講衛(wèi)生的好習慣，可表彰一些"干凈之星"，每個大組可以推薦表彰一位學生。
所有考核評比，每月匯總公布一次月評成績，對于獲得優(yōu)勝的班級和辦公室予以國旗下表揚。干凈活動的考核評比成績與班主任的工作考核掛鉤。
組長：謝安俊(校長)
副組長：劉穎(副校長)
組員：甘素容張雅玲各年級主任各班班主任
1、宣傳學習階段：
目標要求》。
b、利用黑板報、校園廣播站、宣傳欄，宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養(yǎng)。
2、實施階段：
(1)利用班隊會、健康教育課等對學生各項活動要求進行強化訓練。
(2)通過規(guī)范的指導和訓練，逐步培養(yǎng)學生良好的文明舉止。(如課前課后起立，見到老師主動問好等)
(3)、圍繞"敬、靜、凈"教育活動各班召開主題隊會。
(4)多渠道、多手段、多方位地開展"敬、靜、凈"教育活動，如講身邊的禮儀小故事、編禮儀童謠、演講比賽、知識競賽，出手抄報等。
(5)年級自主策劃進行各種活動，幫助學生改正不良習慣，使校園形成文明、團結、積極、向上的良好氛圍。
(6)各年級各班根椐學校方案，結合各班實際，制定出適合自己班級的切實可行高效的活動安排，創(chuàng)造性地開展有關活動。并將活動安排于第二周周四前由年級主任統(tǒng)一上交政教處。
(7)各班主任對于班級開展的活動情況進行全面總結。(如：開展的方式、成功經驗、不足之處、整改措施等)，以便在后期的工作中揚長避短，突顯實效。并將總結以書面形式上交政教處。
3、考核評比
(1)學校組織大隊部成立校園文明監(jiān)督隊，利用課余時間進行檢查，及時糾正學生的不文明行為。
(2)學校行政組成的"行政值日檢查組"，不定期不定時到各年級各班進行檢查。
(3)學生出現違規(guī)現象，第一次警告，第二次通報批評，個人累計三次取消其班"行規(guī)優(yōu)秀班級"評優(yōu)資格。
(4)班級出現違規(guī)現象，一周內累計八次違規(guī)現象，則取消該班本周"流動紅旗"評比資格。
(5)針對檢查情況,及時進行公布，好的予以表揚，存在問題的班級和學生要進一步整改。予以表揚的班級可在該班的班風評比得分中加2分/次(每月統(tǒng)計一次)。
(6)通過同學(班干、隊干部)、教師、家長對學生的評價讓學生對自己有著正確的認識。各班可結合學校開展的"校園之星"、"班級之星"評比活動，根椐"敬、靜、凈"活動要求，將在活動中表現突出的學生評為"班級之星"，"校園之星"。
學校文學社活動策劃書篇十七
了解新老社員文學愛好，為他們的文學發(fā)展做鋪墊(詳見理由)。
一)社內人員：
在招新登記可對新社員進行他們關注或喜愛的`文學體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調查，做好記錄，至于老社員則直接內部登記調查，也可推廣成對社內外人士進行調查的活動。
1、準備好他登記工具如紙筆等(或調查表)。
2、對調查進行統(tǒng)計，結果分析(用時要少，不能拖，一天差不多啦)，并存檔(打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關注或愛好的文學體裁，利于其私下文學交流，準備至少人手一份)。
二)講堂安排：
1、講師安排：一般為社內有資格人士，評選(如果能請到老師則更好)。
2、大講堂的內容則依統(tǒng)計結果而定(大眾的選擇、愛好內容適度加多，課時適當加長)，且上課內容舉例是可適當選用社員提供的好的作品做例子(至于例子的分析請該社員來做，當不便時講師課前要與其交流)，當然也要舉名家經典的作品(必備)。
a)課程安排：時間盡量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時為一小時，場地為獨立教室(方便為佳);課程：用一兩節(jié)課講講中國文學史(粗略的講)余下課時則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失(實行與課登記制，時間沖突者就作罷，不于強求)。
b)不安排考試(可適當在前期用于樹威信，但盡量不要實施)，但要求定期交一份關于課程的作品(原作，運用課程講的手法，或體裁等內容。時間適當安排，不久，也不急，一兩周，實在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚)。
增加大講堂吸引力，社團對外知名度，提高內部出勤率，幫助社員學到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學習、寫作中得到物質的或精神的鼓舞，使其更愛我社。
選設一總負責人，跟蹤負責，處理相關事宜，期末總結時提交總結報告。
每次課講師一名，秘書處、活動部每次至少一人在場，社長團到場至少一人(適當安排)。
師盡量能安排與學員有交流的機會或時間(開交流會、討論會等)，利于收集信息，適當調整.(不斷改進、發(fā)展)。
學校文學社活動策劃書篇十八
“夢里花落知多少”
引導同學熱愛文學，提倡文學與生活、自然相融合。
四月底至六月中旬。
活動流程：
1、前期宣傳：
(1)根據校方對活動時間的安排確定開始宣傳的時間。
(2)宣傳形式為張貼海報、懸掛橫幅及問卷調查。
2、活動準備：
(1)成立專門小組進行關于花詩詞句段的收集整理，然后設計好足量的問題，且這些問題在活動開展之前是絕對保密的。
(2)根據報名選手的'人數，將其分成若干小組，這些小組又分成兩個大組。
3、初賽：
(1)根據活動時間的安排確定活動的地點(教室)，并通知所有參賽選手。
(2)初賽分成兩大組同時進行，初賽的題目分為必答題(每組十二題，每答對每題得10，答錯不扣分)，選做題(每組十題，答對每題15分，答錯每題扣5分)，搶答題(共八題，答對每題得20分，答錯每題扣10分)，第一二輪答題結束后將分別淘汰得分最低的組。第三輪結束后將勝出得分最高的兩組進入決賽，如出現分數相同的組，將進行附加賽。
(3)兩大組共勝出四組參賽選手進入決賽，同時在決賽開始之前將從所有參賽選手中隨機抽取一組，同預賽中勝出者共同進入決賽。
4、決賽：
(1)決賽分為“步步為營”、“針鋒相對”、“激情搶答”三個環(huán)節(jié)，開始前將所有參賽組編號。
(2)步步為營環(huán)節(jié)中比賽安排類似預賽中必答題與先答題的安排。必答題每組六題，答對每題10分，錯不扣分。選答題每組三題，分數最高的組有優(yōu)先選擇權。若出現分數相同的情況，則按順時針方向且按分數高低依次選題。第二輪答題規(guī)則同第一輪，每三輪答題按順時針方向且按分數由低至低依次選題。
(3)針鋒相對環(huán)中，根據編號。第一組中派代表說出一句關于花的古詩詞，由第二組對上下一句，然后第二組說第三組答……最后由第五組說第一組答，照此循環(huán)兩周。其間，能答上前組所說詩詞得20分，答不上扣10分。(各組所說古詩詞不能超出唐詩宋詞范圍，且須有相關典籍作支撐，否則無效)本輪結束后將淘汰兩組分數最低的選手。其余的順利進入下一輪。
(4)最后一輪激情搶答中，規(guī)則同預賽中搶答題規(guī)則。共十題，答對每題加20分，答錯每題扣10分。本輪將勝出一組，成為冠軍組。
(5)冠軍組為一等獎，第三輪淘汰的兩組為二等獎，第二輪淘汰的選手為三等獎。
獎項設置：一等獎：2名，每人4g優(yōu)盤一個，并頒發(fā)證書。
二等獎：4名，每人有機會索要一本自己要得到的書(價格低于40元)并頒發(fā)證書。
三等獎：4名，每人筆記本一個并頒發(fā)證書。
經費預算：海報，100元，橫幅330元。
優(yōu)盤一個，共120元，書籍4本，共160元，筆記本4本，共40元。
證書制作：100元。
共850元。
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