環(huán)境問題是人類社會面臨的重大挑戰(zhàn)，我們需要積極采取行動保護環(huán)境。總結(jié)要有一個明確的結(jié)構(gòu)和框架，以便更好地展現(xiàn)所總結(jié)的內(nèi)容?？偨Y(jié)范文中的例子和案例，可以幫助我們更好地理解和運用總結(jié)的方法和技巧。
感恩生活小學四年級篇一
雖然人沒有貴賤之分，但常常有人看到了別人困難時卻不幫助。
假如當你朋友掉進水里時你是否會救他呢？你的父母？你呢？我在學校里學會了堅強等等當然也學會了感恩。漸漸地也學會了感恩感恩父母、感恩老師、感恩同學，我不會再哭，不會再因為你們而傷心，因為我學會了吝嗇我的眼淚，謝謝你們，讓我學會了這么多。我學會了拼搏，因為在你們不屑的言語中，我學會了化壓力為動力。我學會了在你們施于的壓力中，努力拼搏，我無視你們的一切“搞笑，不可能，幼稚”的表情。
感謝你們，在你們的壓力下，我學會了堅強，學會了很多很多。我學會了長大，因為在你們一字一句的幼稚聲中，我悄悄地長大了，我沒有學會怪你們，沒有學會報復你們，沒有學會嘲笑你們。我選擇了釋懷，選擇了在挫折中磨礪自己的意志。曾經(jīng)嘲笑我的人，謝謝你們，因為是你們讓我學會了面對；曾經(jīng)給予我壓力的人，謝謝你們，因為是你們讓我懂得了拼搏；曾經(jīng)辱罵我的人，謝謝你們，因為是你們讓我學會了無視；曾經(jīng)傷害我的人，謝謝你們，因為是你們讓我學會了強堅。
生活就像一片海，有水平如鏡，也有波濤洶涌；有風和日麗，也有雷電交加。生活，總會讓我們感受成敗得失，歷盡悲歡離合，嘗盡世間滋味。對生活抱有感恩之心，我們就從中磨礪自己的意志，豐富生命的厚度，從而一步步走向成熟，走向成功。感恩生活，我們將走得更遠。感謝生活的賜予吧，美好的人生只眷顧懂得感恩和珍惜的人。當你學會了感恩，你變便能洞悉生活的奧秘，當你學會了感恩生活，你便能得到美好的人生。
感恩生活小學四年級篇二
俗話說：人生中遇到一個好老師，是最大的幸運。說的沒錯，一位好老師就像燈塔，照亮我們前方的路；一位好老師就像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進知識的殿堂；一位好老師就像一只紅燭，燃燒了自己，照亮了我們在我心中，那個好老師就是我們的班主任崔老師。崔老師高高的，有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙大大的眼睛。鼻子下面一張小小的嘴，經(jīng)常在課堂上給我們講笑話，但有時它也會嚴厲地批評。雖然這樣，同學們還是非常喜歡她。記得有一次下樓做操，我和前排的同學玩了起來。體育委員走過來對我說：你再玩，我就罰你抄課文！我心里很不服，于是又不管不顧的玩了起來?；氐桨嗬铮蠋熍u了我，還讓我抄課文。放學后我悶悶不樂的走在回午托的路上，我的朋友走過來，見了我生氣的樣子，她立馬明白了是怎么事。對我說；你別生氣了，老師這樣是為了你好，如果不管你才是真正的對你不好啊。；聽了同學的話，我才恍然大悟。我自責又羞愧，明白了老師的良苦用心。就認認真真寫完了課文，交給了老師。老師，您用粉筆染白了自己的頭發(fā)，常為給我們改作業(yè)而熬到深夜。您對我們的教誨和關(guān)愛，我們一輩子也不會忘。老師，謝謝您！
感恩生活小學四年級篇三
daniel是一個平平常常的中學生。他整天在家長望子成龍的迫切希望下逃一般地伴著晨星奔波到學校，然后又在老師那令人恐懼的目光中迷迷糊糊地熬完八節(jié)課，最后回到家里面對面前比小時候堆的雪人還多的白色作業(yè)紙。一天又一天，就這樣過去了，生活似乎沒有帶給他什么。
終于有一天，他隨意看了一篇文章，這是一位哲人做的一個簡要的統(tǒng)計：如果把地球看作一個100人的村莊，那么有30個白人，70個非白人，50個人營養(yǎng)不良，1人擁有電腦、1人擁有大學文憑，1人在出生，還有1人在死亡……daniel想：“他會在紙上寫字，但沒有足夠的錢買臺電腦打字，卻勝過那20億的文盲;他雖然面對那不太自由的生活，但沒有疾病去困擾他，與那5億病人比起來，他是幸運者，有時他覺得，自己好多都得不到滿足，但想起那好多連飯都吃不上的人，他還是應該知足了……”
daniel從來沒有想過，自己是那么幸福，為什么不用一顆感恩的心去看待生活呢?
其實，我們快樂與否，只是取決于你的心態(tài)。
從那以后，daniel就對生活充滿了感恩，因為他知道，任何一個健在的人都是生活的幸運兒。
感恩生活小學四年級篇四
“高大的身影，照耀您窗前。”每當我朗誦這句小詩時，眼前都會浮現(xiàn)老師微笑的臉龐。老師的愛像一縷春風，煥發(fā)了生命的光彩；老師的愛像柔和的細雨，滋潤了我幼小的心田。我有一位對我要求嚴格的老師，即使這樣我也很喜歡他。他就是我的班主任——單老師，有一件事發(fā)生在我和老師上，這件事深深地感動了我。
記得有天早晨，我剛走進學校就被一個高年級同學不小心推了一把，我倒在了地上，從地上爬起來時嘴唇破了，腿磕破了，衣服也臟了，我忍著疼一步一步朝教室走去，正巧遇看見了單老師，單老師遠遠的就看見了遍體鱗傷的我，老師見情況不妙就立刻加快腳步走到我跟前，把事情問了一遍。然后把我?guī)У剿霓k公室去消毒，原本很痛的腿不那么痛了，因為我感到一絲絲溫暖。消完毒老師給我退裹上一層白紗布，然后扶我回教室。自從這件事發(fā)生以后，我覺得單老師非常細心地人，以前老師也批評過我，我還賭氣不和老師說話，但我現(xiàn)在想起來非常后悔，我以后絕對不會再犯了。
老師，您在我們還是個不懂事的孩子時，培育我們，您在我們幼小的心田播下文學的種子，讓我們長大成才。尊敬地老師謝謝您！您的諄諄教誨，我銘記在心；您慈祥的笑容，我深感溫馨。您教會我如何做人，我感謝您，你讓我體會到了真心永恒！
感恩生活小學四年級篇五
正所謂：“滴水之恩，當涌泉相報?！备改笇ξ业暮貌⒉皇且怀幌Γ驗橹挥懈改覆艜斫馕?，體諒我，教導我。父母的養(yǎng)育之恩，我會終身難忘。
曾經(jīng)的我是頑皮的。跳上跳下時的弄傷總會在所難免，每一次我弄傷，媽媽總會悉心地照料我。為了照顧我，媽媽累得滿頭大汗都毫無怨言。打從我呱呱墜地，呀呀學語開始，每一天都會聽到媽媽關(guān)心我時所說的話。
曾經(jīng)的我是無知的。是媽媽，是媽媽教我寫第一個字;是媽媽教我走第一步;是媽媽叫我說第一聲爸爸，媽媽。為了教好我，天使般的媽媽增添了幾條討厭的白發(fā)，多了幾條礙眼的皺紋，然而每一次，慈祥的母親依舊會開懷大笑。
曾經(jīng)的我是任性的。為了不讓我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，依賴于父母，媽媽絞盡腦汁想了許多辦法，開導我的思想，引導我走向自立，讓我重拾信心，學好學習。是因為媽媽，我才能有今天，是因為媽媽，我才能有今天的成就。
可憐天下父母心!媽媽用疲勞的身軀為我遮風擋雨。而我，要向媽媽伸出手，讓大手牽著小手，踏遍幸福，感受母愛!
我最應該感恩的是我的父親，他給了我太多的幫助。在學習上，他用不一樣的方法來鼓勵，激勵我，讓我勇敢的站起來，堅強的前進著;在做人上，他那語重心長的教導讓我永遠難忘;在生活上，他無微不至的關(guān)心我。
在學習上，我的爸爸和別人不一樣的鼓勵，激勵我。他并不是當面鼓勵我，也不是當面夸獎我，而是一句話也不說，一個動作也沒有。而就是爸爸這種表現(xiàn)，讓我充滿了前進的動力。有人可能會問，為什么。我想回答，因為我的心里有一個聲音，一直在說，加油吧!秦貝爾，你必須前進，你必須努力，必須讓你的爸爸看到你的進步，讓你的爸爸鼓勵你，夸獎你，激勵你。也就是這樣，我才有了前進的動力。
在生活中，父親盡全力地給我創(chuàng)造好的條件。他寧愿自己的身上，背負著重擔。他給我買了自行車，電子琴。給我的是無盡的快樂，給他自己的卻是無盡的負擔。
我真恨我自己，為什么現(xiàn)在才明白了這個道理?？粗职钟袝r候做事回來，那一道道傷痕，一條條血跡。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要讓我的爸爸看到我天真的笑臉。
“滴水之恩當涌泉相報”父親在學習上，生活中，做人上對我的幫助是無盡的，我不應該辜負他的期望，好好學習，勤奮努力，將來報答我的父母。
展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我的父母，寫寫給我的老師，寫寫給我的同學，寫寫我的一顆熱忱、感恩的心。
我出生在上海崇明農(nóng)村，9月來到虹橋中心小學上一年級，一切是那么陌生，對周圍的環(huán)境很不適應，上課老提不起精神，甚至看到老師都覺得害怕，有時候都忘了記家庭作業(yè)了。
就在時候，一位美麗、善良的女生走了過來，走進了我的學習和生活中，她與我聊天，問問我的情況。記得有一次，當我有一道題不會做時，我想試一試打電話問問章瑛琪，沒想到她一遍又一遍耐心地講解給我聽，她的聲音是那么動聽、優(yōu)美，聽到了她的聲音，猶如看到她婀娜的身影。此時我感到非常激動，她不嫌棄我從鄉(xiāng)下來的，她不歧視我學習成績落后，她不嘲笑我愚笨遲鈍。這位娉婷、可愛的同學就像盞明燈指引我努力上進。她的一次又一次幫助使我自卑變得自信，膽小變得勇敢，孤單變得開朗。
在章瑛琪的幫助下，我學習成績進步很快，也能積極參與學校各項活動，并能得到獎狀，當我拿到第一張獎狀時，我的眼前立刻浮現(xiàn)出章瑛琪幫助我的一幕又一幕的情景。我奮筆疾書，一則感人、生動的故事誕生了。
古人說得好：滴水之恩當涌泉相報。一個人只有學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，那才能真正快樂。大家行動起來吧!用心去感謝曾經(jīng)幫助過你的人吧!
感恩生活小學四年級篇六
耿老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。她留著長長的頭發(fā)，有一雙明亮的眼睛，戴著一副綠色邊框的眼鏡，她時刻關(guān)注著我們的一舉一動，同學們都很怕她。
耿老師對我們的要求非常嚴格。記得有一天上午的第三節(jié)課是美術(shù)課，我們不知道美術(shù)老師請假了，還以為是美術(shù)老師來上課，就在教室里大聲地吵鬧，等待著美術(shù)老師來上課?？墒堑葋淼牟皇敲佬g(shù)老師，而是我們的語文老師——耿老師。她剛走到教室門前，還沒有踏進教室，原本吵鬧的教室立刻安靜下來，靜得連掉下一根針都能聽到。同學們都規(guī)規(guī)矩矩地坐在座位上，跟剛才比起來判若兩人。我們還以為耿老師會大發(fā)脾氣把我們訓斥一頓，但是只聽耿老師說：“這節(jié)課我們就上靜坐課?！庇袔讉€同學小聲嘀咕：“不是吧……”
剛過了幾分鐘，我就有些不耐煩了，坐不住了便和同桌小聲地說起了話，沒說兩句就被耿老師發(fā)現(xiàn)了。她走到我身邊嚴肅地說：“褚浩翔，想說話了就把第十一課課文背下來，下午要是背不會的話，就在教室里背會再回家！”
我的老師就是這樣一位嚴厲的老師。但是我明白：老師嚴格要求我們是為了我們好。以后上課我再也不亂說話了。
感恩生活小學四年級篇七
小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師，把智慧的門打開。
從幼兒園開始，老師就出現(xiàn)在我們的身邊。在幼兒園里，我們是一棵棵從沒經(jīng)歷過風雨的蘭花，嬌生慣養(yǎng)的我們給老師們添了多少的麻煩!而老師們總是不厭其煩地應對小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當我們生病的時候或是想媽媽而哭鬧時，老師總是把我們緊緊摟在懷里，安慰著我們，就像媽媽一樣。
小學，老師把我們的學習生活安排得井井有條。老師為了我們的學習，日夜操勞；晚上，老師細心批改著我們的作業(yè)，一本又一本；令我更加感動的是，老師們雖然辛苦，卻總是把微笑掛在嘴邊；老師們感冒了、嗓子啞了，卻從不落下一堂課……在老師們的無私奉獻下，我們才能快樂學習，快樂成長！
老師不僅是我們?nèi)松飞系闹嘎啡?，更是我們的良師益友。他們是傾盆暴雨中及時送來的一把傘，是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多，我們怎能辜負老師的希望呢，我們不僅要感恩老師，還要用更好的成績來回報老師！
?。±蠋?，在這教師節(jié)里，我真誠地跟您說一聲:老師，您辛苦了!愿您永遠幸福、快樂!
感恩生活小學四年級篇八
美國總統(tǒng)羅斯福的家曾經(jīng)失竊，財物損失嚴重。朋友聞此消息，就寫信來安慰他，勸他不必把這件事放在心上。羅斯?？偨y(tǒng)很快回信說：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我一切都很好。我想我應該感謝上帝，因為：第一，我損失的只是財物，而人卻毫發(fā)未損；第二，我只損失了部分財物，而非所有財產(chǎn)；第三，最幸運的是，做小偷的是那個人，而不是我……”
對任何人來說，家中失竊絕非幸事。但是，羅斯?？偨y(tǒng)卻能找到三個感恩的理由。這個故事告訴我們，生活中，我們應該學會感恩。
感恩是一項重要的處世哲學，是生活的大智慧。人生在世，不可能事事順通。對于各種失敗和不幸，我們要豁達大度，勇敢地面對，并想辦法解決。面對困難，我們是懊惱抱怨、沮喪氣餒，陷入絕望，還是對生活滿懷感恩之心，跌倒后再爬起來呢？英國著名作家威廉·薩克雷說過，“生活是一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑；你對他哭，它也會對你哭?！比绻麑ι罡卸鳎愕纳鼘⒊錆M燦爛的`陽光；如果一味怨恨，終將一無所獲。我們成功時，有千萬個理由感恩生活，而失敗時，只要一個借口就會表現(xiàn)出忘恩負義。
我想，不論是遭遇失敗還是不幸，我們都應該感謝生活。只有這樣，失敗后，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，不幸時，我們還能感受到安慰和溫暖。這些就能幫我們找回勇氣，戰(zhàn)勝困難，并獲取前進的強大推動力。我們應像羅斯?？偨y(tǒng)那樣，換一個角度去看待生活中的失敗和挫折，永遠對生活充滿感恩，才能時刻保持健康的心態(tài)，積極地生活，并能保持完美的人格和不斷進取的精神。感恩不僅僅是一種精神慰藉，也不是對現(xiàn)實的規(guī)避，更不是阿q的精神勝利法。感恩源于我們對生活的熱愛和希望，它是我們歌頌生活的一種方式。
把一小塊明礬放入混沌的水中，我們發(fā)現(xiàn)，水很快就澄清了。如果人人都有一顆感恩的心，就能沉淀許多的浮躁和不安，消融許多的不滿和不幸。感恩能讓我們的生活變得更加美好。
感恩生活小學四年級篇九
有人說過學校是第二個家，那么老師就是第二個媽媽。
是啊，除了放假，和我們呆的最久的就是老師了。早上，他們要比我們來得早，晚上，他們比我們走得晚。我們每人只做一份作業(yè)，而老師卻要批改幾十份作業(yè)，最辛苦的，是老師啊!我們回到家，可能會埋怨老師留這么多作業(yè)，甚至會在心里罵老師的嚴厲，但是我們可曾想過，成績單上的分數(shù)，都是老師讓我們慢慢積累起來的啊!
蜜蜂釀蜜，不為己食。我們考滿分老師不會多領(lǐng)一分錢，我們考零蛋老師也不會扣老師一分錢。嚴師出高徒，嚴厲的老師才是真正關(guān)心我們的老師，那些對我們散散懶懶的老師、不檢查作業(yè)的老師才是在害我們。
新班主任王老師是一個嚴厲又很關(guān)心我們的老師。姥姥向老師反映了我現(xiàn)在懶散又貪玩的狀態(tài)，王老師就細心的找我來談話；每天檢查作業(yè)，王老師也是一個人一個人的查看，一點也不大意；運動會的時候，王老師也是挨個兒的詢問我們的想法。
老師帶我們?nèi)缬H兒女一樣，我們也應該把老師當媽媽，努力學習，將來報答我們的老師。
感恩生活小學四年級篇十
是誰，在深夜為我們批改作業(yè)？是誰，在我們迷茫時為我們指引出一條正確的道路？是誰，因為我們又增添了幾根白發(fā)？是誰，在為我們默默付出？她，就是老師。
但她來到我們班時，我們還沉浸在王老師離開我們班的悲傷中。那時，我們還在議論王老師為什么要走，她就來到了我們的班級。她，就是杜老師。杜老師幽默風趣，而且常常惹得我們哈哈大笑。
記得杜老師第一次給我們上課時，我們誰也不愿意，但當她開始講課時，我們就漸漸喜歡上她了。每當遇到課文中好玩的地方，杜老師總會添上一句，讓我們哄堂大笑。有一次，老師讓我們輪流背古詩。到我時，我一緊張，忘了。老師向我走過來了，我心想：完了，老師肯定要批評我了。但是老師卻沒有批評我，而是給我鼓勵，讓我那顆懸著的心放了下來，流利地背完了古詩。她是一位和善的老師。當我們有些事情做錯了，杜老師也不會批評我們，而是讓我們及時改正。
親愛的老師，感謝您，感謝您像明亮的北極星，在黑夜暗中指引我們前進的方向；感謝您，您如同我們的母親，在我們最需要的時候給我們鼓勵。
感恩生活小學四年級篇十一
一年一度的感恩節(jié)就要到了，生活中有許多人需要我們感恩，可我最想感恩的還是我們的馬老師。
人們常說，孩子是祖國的花朵，教師就是培育花朵們的園丁，是啊，沒有了園丁花朵們怎能長的鮮艷?就像那首歌唱的“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”對，如果沒有老師的辛勤汗水不，我們也許就不可能像現(xiàn)在這樣。
馬老師也是一位很好的老師。那一次我生病了，幾天都沒來上課，當然老師講的課一點也沒聽懂。下課了，同學們都出去玩了，可我還是在教室里呆愣愣的想著題目。這時，馬老師笑咪咪地走過來問：“怎么了，上課沒好好聽講”。
“不是，前天我沒來，今天的課我沒有聽懂”。我低下了頭。
“過來，我給你講一講”。馬老師還是笑咪咪的。
聽完了馬老師的講解我明白了許多，老師又問：“這回明白了吧”。臉上仍然掛著微笑。
“嗯，明白了”。我也笑了笑。
“以后多注意身體，不打擾你學習了”。
望著老師的背影，我感覺那么親切。
啊老師!你教會我們怎么做人，把無知的我們引進寬敞的教室，你的關(guān)懷就像和煦的春風，你的保護讓我們健康成長，您用辛勤的汗水哺育著我們。
馬老師，到了感恩節(jié)，我一定會送您一首歌：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”
1.感謝作文400字四年級。
感恩生活小學四年級篇十二
懷著一顆感恩的心，去生活，你會感覺幸福而充實。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于感恩的小學四年級。
作文。
希望能夠幫助到你們。
感恩是每個人都應該學會的。
其次我們也要感謝教給我們知識的老師。老師給我傳授了許多知識，讓我們成為一個有文化的少年。老師愛著我們，勝過了愛自己的孩子。在學校里，我們要好好學習，以優(yōu)異的成績回報老師。
然后我們還要感恩大自然，是大自然給了我們湛藍的天空，銀灰的大地，碧綠的草地……我們也要。
保護環(huán)境。
不能亂扔垃圾要用環(huán)保袋……但對大自然要用守保之心來保護它。
最后，人人都要學會感恩，如果每個人都付出一顆感恩的心，那世界就會變得更加美好。
老師是給我們知識的，也讓我們學會了怎樣做人，從一年級我背著書包進入學校時，第一見到的人就是老師。老師教會了我許多的漢字，本來一個字都不認識的我，連一本書都看不完，而現(xiàn)在我已經(jīng)可以一個人把一本書看完了。老師還教會了我計算，本來都不會的我，如今已經(jīng)可以算出很多算式了，還會做許多的應用題。老師還教會了我英語，看見電視中的小朋友，正說著流利的英語時，我很羨慕，現(xiàn)在我也可以說英語了。這都是老師的成果。
老師還教會我怎樣做人。老師說：“做人要講禮貌，看見長輩要打聲招呼，如果做錯了事，千萬不能撒謊，要誠實。
在老師的教育下，我已經(jīng)成為了一個乖巧、懂事的學生了，我非常感恩老師!
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅;常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報;常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，一種和諧的美：含蓄亦張揚，簡單亦復雜，平凡亦偉大……。
民族精神之絕唱，感恩!
一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！薄獙θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個故事，啟發(fā)我們該如何感恩生活。
感恩生活小學四年級篇十三
她是一位有耐心又溫柔的教師、她是一位質(zhì)量高的教師、她是一位讓人敬佩的教師、她就是我們班的班媽媽———xx。
有一件事讓我終生難忘，那就是汶川大地震發(fā)生的時候，只記得當時瓦片一塊塊的掉下來，教學樓搖搖晃晃的擺個不停，同學們都嚇得直哭。這時老師們讓我們跑到操場，當我剛一跑到操場，只聽見一陣一陣的哭聲，我跑到我們班指定的位子，看到我班的同學都到齊了，我才松了一口氣。這時候，我們班媽媽來了，見到我們都在哭，連忙蹲下來為我們擦眼淚和安慰我們，一直陪著我們，并沒有去看自己的兒子，但我相信張老師心里還是惦記自己的兒子，有時還會大聲的叫一聲‘兒子’，有時還會擔心兒子而悄悄流淚。
還記得有一次，張老師牙齒十分疼，可她還是忍著痛，為我們上課。上課時，張老師吐字清楚，完全看不出她的牙齒很疼。我相信這種痛一般人是承受不了的，只有一種精神能承愛，那就是“愛”，因為有了愛，才有現(xiàn)在的我，因為有了愛，才有了現(xiàn)在的大中國，有愛才會有一切。
我能成為張老師的學生，我感到十分驕傲，也十分感恩張老師。
感恩生活小學四年級篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
我是三三班的高楊舒。今天，我演講的題目是《學會感恩》。
說到感恩，其實無處不在。今天，我能站在這里演講，首先是感恩學校給了我這次演講的機會，其次要感恩老師對我的培養(yǎng)，他們教給我知識，引領(lǐng)我做一個有用的人；還要感恩爸爸媽媽，給予我生命，撫養(yǎng)我成人；感恩同學，他們讓我感受到童年的快樂，感恩朋友，他們讓我感受到了世界的溫暖。
父母是我的鑰匙 ，打開了我心中疑惑的鎖 ，心靈的窗戶被啟。朋友是我的鑰匙 ，打開了我心中煩悶的鎖，心中的煩惱不再。老師是我的鑰匙，打開了我心中智慧的鎖，知識，向我招手。
感恩是小德，忘恩是大惡。感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)。
感恩是樂觀，在困難和挫折到來時，可以清醒地去面對。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，隨口說聲謝謝，可能會給對方的心里帶來一股暖流。
有了感恩的心，讓我有勇氣做我自己；有了感恩的心，我就能掌握命運，會更珍惜我現(xiàn)在擁有的一切。
同學們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷真感恩的心對待我們的生活吧！學會感恩，生活將會變得更加絢麗多彩！學會感恩，世界將會變得更加五彩繽紛！
感恩生活小學四年級篇十五
親情，多么華麗而親切的話語。這讓我第一次想起了我的父母。他們給我的是這種強烈而深刻的感覺。
是我的父母把我?guī)У搅诉@個美麗的世界。他們讓我感受到這個多彩的世界，讓我知道春天、秋天和冬天的美麗。
是爸爸用辛勤的勞動為我們創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)生活。早點起床，天黑了，不要抱怨或后悔！
是我媽媽一邊做家務一邊揉背，還花時間幫我做作業(yè)。
每天早上當他們?nèi)ド蠈W的時候，他們比我起得早。每天當我生病時，他們比我更焦慮和痛苦。每一點點的成長，他們都能感受到比我更多的快樂...
爸爸媽媽像無私的愛一樣對待我們！然而，我們只知道無止境的需求，而且需求越來越頻繁，總是覺得一切都是理所當然的。
殊不知，在我們?nèi)涡院统砷L的過程中，爸爸媽媽因為努力工作而一天天變老。
讓我們學會珍惜和欣賞！珍惜爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的一切！
感恩生活小學四年級篇十六
“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”三尺講臺上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學生成功時默默流淚的.是自豪的你，你是誰？你就是我的恩師。
可否記得？
那日演講時，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學在下面看著我，如果說錯怎么辦？如果沒說好怎么辦？我的心就像一團亂麻。這時您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”！那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊！老師謝謝您的目光。
臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數(shù)，這時，我看見了幾根銀絲在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對我的操勞的見證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因為除了期末成績，我沒能力去回報您，莘莘學子終于有一個目標——回報恩師。老師，您放心，我定會考出理想的成績。
十年樹木，百年樹人；“授業(yè)”之恩，終身難忘！
感恩生活小學四年級篇十七
不記得當初是怎樣回到家得了，依稀記得當初我悲痛欲絕，那鮮紅的分數(shù)刺痛了我的雙眸，心中的唯一城墻倒塌了，委屈、困惑涌上心頭。我想，母親必須會痛罵我一頓吧!
一進屋，只見母親正在打掃衛(wèi)生，我竟一下沒忍住，眼淚就像擰開了的水龍頭似的，再也憋不住了。母親聞聲走來，一臉關(guān)心：“怎樣了?”
我嗚咽道：“我……我……考砸了!作文……離題……”
母親一愣。我原以為母親會狠狠地罵我不爭氣，可是，她沒有。她說：“那就大哭一場吧!考砸了一次沒關(guān)系!下次考好了就好了!沒事沒事，哭過就算過去了!”
“也就只是一次考試而已，考試只是一種檢測的形式而已!”
“考試不是對你這個人作出判決，而是讓你明白這些日子你學到了多少。”
“困難總會過去的，我相信你下次必須會考好的!”
我永遠也不會忘記，在我最脆弱的時刻，是母親給了我鼓勵，也是她幫我順利渡過了那條名叫“挫折”的激流。我永遠也不會忘記，那個溫婉的身影曾是那么堅毅，也給了我莫大的鼓勵!
親情為何物?世間乃此物最純，最美哉!
世間親情為何物?此乃圣賢羨慕之。珍惜母親愛如海，莫待母親悔莫之!
感恩生活小學四年級篇十八
在我的記憶中，有位老師令我無法忘記，那就是吳老師。
他高大的身材，英俊的'臉龐，很是令人著迷。記得他第一次教我的時候，就選我做了課代表。他的臉上總是露出溫柔的笑容，但是他也有生氣的時候。如果我們作業(yè)沒有做的話，他就會罰我們抄寫。
我還記得那是一個大雪紛飛的早上，我們班有位同學的手有了凍瘡。老師發(fā)現(xiàn)了就摘了一點蘆薈給她涂抹。他還對我們說：“如果你們有了凍瘡，就去摘蘆薈涂抹，效果很好?！?/p>
有一次，我上體育課摔了一跤，背后和手臂跌破了皮流了血。吳老師看見了，立刻把我背去學校醫(yī)務室。之后，他還叮囑我以后跑步要注意。
尊敬的吳老師，謝謝您對我多年的照顧，如果你現(xiàn)在還教我的話，那該多好?。∥易Ｄ眢w健康、萬事如意。我有空會去看您的。
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