作者在這本書中通過對歷史的總結(jié)，呈現(xiàn)了一個世界上最大的古代文明之一?？偨Y(jié)是一種反思和思考的過程，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題的根源和解決的思路。接下來是一些總結(jié)實例，您可以根據(jù)實際情況進行參考和借鑒。
開學(xué)班會的主持詞篇一
齊：老師，同學(xué)們：
大家好！
a：“輕輕的我走了，正如我輕輕地來；我輕輕地揮手，告別天邊的云彩……”時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬即逝，揮手告別了初一的點滴，生活掀開了嶄新的一頁。像徐志摩一般，眷戀康橋河畔的寧靜美好，在即將離別的一刻，我們不忍回味起初一的美好：素不相識的我們一同接受軍訓(xùn)的洗禮，其間的乏味都被同學(xué)們的趣味盎然而一筆帶過。接受知識后的豁然開朗，在寢室相處的點點滴滴……無時無刻，不經(jīng)意間記憶鐫刻在了我們的心靈深處，回味無窮。因為我們在一起，所以記憶便如此充盈。
b：九月的季節(jié)流光溢彩，九月的世界馥郁芬芳。迎著時間的腳步，帶著秋天的收獲，我們步入初二。漫步校園，昨日依舊。在熟悉的教室，和摯友一起，引吭高歌，一路歡笑；隨老師一起，探索未知，發(fā)現(xiàn)美好。帶上自我，去塑造未完成的美好；帶上自我，去尋覓未發(fā)現(xiàn)的幸福；帶上自我，去感受未感知的明媚。
齊：我宣布，初20**級9班主題班會現(xiàn)在開始。
b：青春的花開花謝，疲憊卻不后悔；四季里雨雪紛飛，拼搏永不言退。我們將風(fēng)雨同舟，用純真的心靈憧憬夢想的風(fēng)景，用善感的思緒感悟歲月的變遷，用敏銳的頭腦洞察世事的變幻，用蓬勃的生機煥發(fā)青春的活力。9月的季節(jié)，我們不僅迎來了自我的回歸，更迎來了新同學(xué)的加盟。下面請鄢力僑等帶來自我介紹。
a：歡迎新同學(xué)的到來?；厥咨蠈W(xué)期末，面對接踵而來的試題，我們沒有懊惱，沒有浮躁，竭盡全力做到最好。這期間，他們表現(xiàn)出眾。平日里，只要領(lǐng)略過他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，定然會覺得取得優(yōu)異成績是再正常不過的事。名列前茅，細致入微，這是他人的評價。今天，讓我們側(cè)耳傾聽來自他們的心聲。請周鈺松等代表發(fā)言。
a：生活又翻開了新的一頁。每天播種一米陽光，終生收獲一個太陽，擁有一個美好的想望固然重要。請xxx為我們分享她的暢想。
b：人們說密封在漂流瓶中的紙條往往包含著重要的信息或者衷心的祝福。發(fā)現(xiàn)一個從未知領(lǐng)域而來的漂流瓶，對于古代水手而言或許是一種驚喜、神秘、偶然、期待……而今天，讓漂流瓶承載著我們的夢想，滄海桑田黑夜b晝，讓時光見證我們的夢。請把你的紙條投放至瓶中，匯聚50個夢想，得以見證9班的夢，9班的點滴，因為，夢想的力量，與你們同在。
a：的確，像主題般，初二，我們正式起航了，正式踏上了新的未知旅程。我們回首過過去，展望過未來，但，千里之行始于足下，不要忘了正悄然逝去的今日。
b：每一天，生活都是現(xiàn)場直播，初二了，更要退去孩子般的稚氣，嚴陣以待。嶄新的學(xué)科，嶄新的課本，讓我們拭目以待。
齊：老師們，同學(xué)們，初20**級9班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。
開學(xué)班會的主持詞篇二
開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說完，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_始，每天做300下。大家能做到嗎?”
學(xué)生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。
又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
正如古人所說：鍥而不舍、金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折。只要我們對自己嚴格要求，堅持不懈，成功就會屬于我們!
感恩和奉獻。
感激生育你的人，他們使你體驗生命。
感激撫養(yǎng)你的人，他們使你不斷成長。
感激幫助你的人，他們使你度過難關(guān)。
感激關(guān)懷你的人，他們給你溫暖。
感激鼓勵你的人，他們給你力量。
感激教育你的人，他們開化你的蒙昧。
感激藐視你的人，他覺醒了你的自尊。
感恩失敗，他使你生命充滿斗志。
感恩成功，他使你生命充滿精彩。
班主任寄語：
1、一人為全班，全班為一人。
2、多學(xué)一點，多做一點，能力會更強一點。
3、堅定信心，多做實事，享受生活的樂趣。
4、請不要隨意說放棄。
5、愿每個同學(xué)都成為最好的自己。
用你的成績來證明你的與眾不同;用你的行動證明你關(guān)心與愛護我們的集體;用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。
預(yù)祝全班同學(xué)在新學(xué)期中取得好成績!
謝謝大家熱心的支持和積極的參與!
開學(xué)班會的主持詞篇三
你們好!
踏著九月的金色陽光，我們完成了初中兩年的學(xué)習(xí)生活。
懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的.帆船，我走進了初三。曾幾何時，每當我望著初三這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說它是帆船，只要設(shè)定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景;有人說它是沙漠，枯荒;有人說它是谷地，孤寂，無聊。
面對著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初三，才深深地感受到了初三的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初三的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
十年的求學(xué)之路，我的童年，我的少年，風(fēng)霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么?如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。
初三是豐富而充實的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。初三是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初三，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過
祝你在今后的初三克服種種困難!在中考中取得好成績!
逆水行舟用力撐,一篙松勁退千仞。
開學(xué)班會的主持詞篇四
同學(xué)們大家晚上好，現(xiàn)在“新學(xué)期，新目標”主題班會正式開始。
a:有人說：“目標是一個人有所成就的靈魂?！?/p>
b:有人說：“目標是人生中指引方向的明燈.”
a:經(jīng)過上個學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，我們班35位同學(xué)終于在莘莘學(xué)子中脫穎而出，共同走進了理科實驗班——1109班。
b:如今才子佳人正意氣風(fēng)發(fā)，立下35個目標不斷于困難險阻中提升自我，定將開拓一片嶄新的天地。
a:新的學(xué)期，新的目標；b:新的同學(xué)，新的`緣分。
a:讓我們展翅起飛，立下志向從此鵬程萬里。
b:讓我們揚帆起航，定下目標向前乘風(fēng)破浪。
合：那么，就讓我們攜手共進，互相幫助，一起為美好的未來奮斗吧！
a:現(xiàn)在開始第一個環(huán)節(jié)：名人之聲。
b:我們先看看一位名人的故事（詳見ppt）。
接下來，讓我們欣賞一首音樂。
第三個環(huán)節(jié)：你說我說。
a:萬千世界，每個人個性不同，他們的人生目標也不盡相同。況且交流能促進一個集體的成長。所以，在這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)里，每位同學(xué)都是主角，都要上講臺簡單地在這個班級介紹一下自己，并談一談自己的人生目標，這樣既能加深同學(xué)之間的互相了解，又能明確目標，把握前進方向。
本環(huán)節(jié)按號數(shù)順序請同學(xué)發(fā)言，讓我們聽聽同學(xué)們不同的目標吧。
合：有請第x號同學(xué)xxx。
b:聽了同學(xué)們活躍的發(fā)言，我覺得我們班每個人都有心存遠志，都洋溢著如火般的激情啊。
a:是啊，每位同學(xué)都擁有自己明確的目標，憑借同學(xué)們的實力，一定都能成為祖國的棟梁之才。
b:但是，我總覺得缺了什么東西？
a:哦？9班的每個人不都是才華橫溢，書生正氣的翩翩少年么，還會缺什么東西么？
b:看完下面這個環(huán)節(jié)，你就能知道答案了。
下面進入第四個環(huán)節(jié)：觸景生情。
這個環(huán)節(jié)呢主要是請大家欣賞一段視頻。
（視頻過程）。
a:相信看了這個視頻，大家對新目標的理解又深了一。
層：能夠不斷堅持奮斗的目標才是真正的目標。就想視頻里所說的：堅強，意志，它比成績更重要。
a:通過今晚的主題班會，想必大家對今后奮斗的方向應(yīng)該是更為明確了。
b:班會雖然精短，但是意味深長。
a:新的學(xué)期，我們在新的班級里奮斗；
b:新的同學(xué)，我們在新的生活中成長。
a:班會結(jié)束的同時，也是我們新的征程的開始；
b:班會開啟的奮斗，將是我們揮毫寫下的史詩；
a:目標已定，前方一片光明，寒窗苦時熬艱辛，終游九州踏歌行；
b:志向存心，堅持就是勝利，人生路上亮鋒鏑，會當化龍震天地。
合：同學(xué)們，“新學(xué)期，新目標”的主題班會圓滿結(jié)束，期待大家下一次的熱情參與，謝謝大家！
開學(xué)班會的主持詞篇五
活動目標：
1、進一步鞏固防火安全的教育。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識。
3、提高幼兒在生活當中的安全意識和自我保護能力。
活動準備：
相關(guān)圖片、視頻。
活動過程：
談話活動。
你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?
二、看視頻《小豆豆放煙花》。
師：你們看豆豆這樣做多危險啊，在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。
師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來啊，我們的生活中有很多的危險事情，要我們時時刻刻注意，比如：過馬路的時候要走人行道，還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電，不然一不小心就會發(fā)生很嚴重的后果。
三、組織幼兒討論。
師：發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)。
師：如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?
四、防火的安全教育。
1、預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
2、蚊香不能靠近容易著火的物品。
3、小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。
五、說防火兒歌。
開學(xué)班會的主持詞篇六
主持人男：尊敬的老師!
主持人女：親愛的同學(xué)們!
合：大家好!
主持人男：時光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。在不經(jīng)意間，我們已經(jīng)在xx中學(xué)度過了兩年的時間。我們懷念初一，感恩初二，憧憬初三。
弱—迎接初三”主題班會。
主持人合：下面我宣布，合：初二(13)班“心不在那嗎脆弱—迎接初三”主題班會現(xiàn)在開始!
一主持女：請欣賞視頻《相信自己》俞敏洪。
只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。
主持人女：大家還相信夢想么?(注意要停頓讓學(xué)生回答)。
讓我們來聽聽歌曲：《夢的光點》。
主持人男：感謝他們帶給我們的精彩表演。
二：主持人女：帶著夢的光點我們經(jīng)歷了太多，請欣賞葫蘆絲《月光下的鳳尾竹》。
主持人男：優(yōu)美的音樂帶我們飛回了曾經(jīng)的點點滴滴。
主持人女：我們沒有什么不同，我們只是一群孩子，一群努力奮斗的孩子。
主持人男：下面請欣賞我們班最高個女生和最矮個男生獻歌一曲《沒有什么不同》。
主持人女:歌曲唱的好聽么?
獎問答哦。答對者將得到豐厚的獎品。
們是白云和黑土。大家掌聲歡迎。請欣賞小品《小崔說事》。
主持人女：看了這個小品，我想大家都有很多想法，請大家來說說你對怎么樣迎接初三的看法。
找兩名學(xué)生說體會和感受，并結(jié)合實際生活的事例來說。
來會因我們的努力越來越好。請欣賞詩朗誦《相信未來》。
想一直與你相伴請欣賞《最初的夢想》。
女孩她用自己的舞蹈表達自己的信仰，請欣賞舞蹈《pokerface》。
主持人男：大家說她跳的舞好嗎(熱情的說)下面有請我們的老師做初三寄語：
班主任：同學(xué)們，.。。。。。
集體朗誦《面朝大海，春暖花開》。
(結(jié)束)。
開學(xué)班會的主持詞篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：
你們好
踏著九月的金色陽光，我們完成了初中兩年的學(xué)習(xí)生活懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進了初三。
曾幾何時，每當我望著初三這個神秘而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。
我曾經(jīng)向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設(shè)定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。
面對著眾多的答案，我迷惘了。
如今，親自走進了初三，才深深地感受到了初三的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。
初三的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
十年的求學(xué)之路，我的童年，我的少年，風(fēng)霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么
如今到了一個驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。
初三是豐富而充實的。
緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當你終于解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。
初三是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初三，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過祝你在今后的初三克服種種困難。
在中考中取得好成績。
逆水行舟用力撐,一篙松勁退千仞。
開學(xué)班會的主持詞篇八
甲：伴著第一縷朝陽，背起久違的書包，我們告別了愉快的暑假，重新投入到忙碌的校園生活。
乙：好的開端是成功的一半，既然是新一學(xué)期的開始，何不就把它當成另一場賽跑的起點?
甲：無論曾經(jīng)你有多么失意過，或是多么引以驕傲過，昨天的一頁已經(jīng)翻過去，展現(xiàn)在你面前的是一片未知的空白。
乙：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。
甲：因為我們年少，擁有青春，所以更應(yīng)該不斷的讓自己有新理想、新計劃，使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會平淡無聊。
乙：下面我宣布八年級(1)班《相信自己，我們可以更優(yōu)秀!》主題班會現(xiàn)在開始。
甲，乙：首先讓我們在新學(xué)期剛來臨之際，祝愿各位同學(xué)：天天開心身體健康學(xué)習(xí)進步。
甲：這是一個嶄新的開始，標志著松散、高度自我的暑假生活的結(jié)束，我們又回。
到八年級(1)班的這個溫馨的大家庭中，看到和藹的老師和親切的同學(xué)，我們的內(nèi)心蕩漾著溫暖和興奮。緊張忙碌、規(guī)范自律的新學(xué)年的開始啦。從現(xiàn)在開始，我們要消除“暑假綜合癥”，以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學(xué)習(xí)生活之中。值此新學(xué)期之始，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們一起唱響班歌《我班歡迎你》!
乙：同學(xué)們，我們一起度過了難忘的七年級，還記得我們的小組建設(shè)嗎?還記得我們的泥塑課嗎?還記得我們在運動會上的拼搏嗎。。。。。。。請看大屏幕。
請同學(xué)們來談?wù)効赐赀@些照片后的感受。(小組交流后部分同學(xué)發(fā)言)。
甲：昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學(xué)們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲;紀律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望成功，當以組織紀律為保證，以師生互動為動力，以質(zhì)量成績?yōu)槟繕?，勇于超越自己的昨天?/p>
乙：同學(xué)們，請起立，讓我們一起說出我們新學(xué)期的班約：
一、班級榮譽高于一切，個人的成功需要一個優(yōu)秀的集體，我們要齊心把我們的集體建設(shè)成為一個團結(jié)互助的大家庭。
二、遵守課堂紀律，珍惜課堂的每一分鐘。
三、為自己的新學(xué)期做好學(xué)習(xí)計劃、制定各科目標，力爭上游。
四、嚴于律己，自尊自愛;業(yè)精于勤，持之以恒。
五、心懷感恩，尊師敬老;與人為善，助人為樂。
甲：集體榮譽不是班主任老師，也不是班里的某個同學(xué)，或者某些同學(xué)能把我們期望的班集體建設(shè)出來。下面請小組就集體榮譽的感言。
乙:遵守紀律。
甲：有效的計劃。
乙:刻苦和堅持。
甲：詩朗誦《感恩和奉獻》。
乙：人格化好習(xí)慣的12指標?？创笃聊弧?/p>
甲：這些學(xué)習(xí)習(xí)慣，你養(yǎng)成了嗎?(小組討論)看大屏幕。
乙：議一議，說一說(部分同學(xué)發(fā)言)。
開學(xué)啦，你的感受是?你的學(xué)習(xí)計劃是?
甲：下面欣賞小組為我們帶來的演講《新學(xué)期新氣象》。
甲，乙：親愛的同學(xué)們，看，新的征程已經(jīng)開始，聽，前進的號角已經(jīng)吹響，
趕快行動起來吧，讓我們揚起自信的風(fēng)帆，向理想的彼岸勝利前行!
甲：下面我宣布本次主題班會到此結(jié)束，下面請涂老師為我們做班會總結(jié)!
集體榮譽。
1.我們的理想的家園需要我們每一個人的努力：
2如果你的成績還落后，沒關(guān)系，每天一點進步就是為班級榮譽作出了貢獻;。
3.如果你還常常犯錯，沒關(guān)系，每天一點改變就是帶著班級向理想又邁進了一步;。
4.如果你覺得自己微不足道，沒關(guān)系，在這個班里，你的力量不可缺少;。
5.如果你覺得自己能做的很少，沒關(guān)系，做好自己就是幫助了我們的每一個同學(xué);。
6.如果你覺得自己的努力沒有理解，沒有掌聲;沒關(guān)系，你的言行同學(xué)們都看在眼里，記在心里!
開學(xué)班會的主持詞篇九
主持人：
1：雄鷹在藍天上振翅翱翔，支撐它們的是堅定的信念。
2：國歌在奧運場上久久回蕩，讓選手成功的是自信的力量。
1：企業(yè)家成功是因為他相信自已的產(chǎn)品是最好的。
2：歌唱家成功是他知道自己的歌聲是最棒的。
1：農(nóng)民自信，守望著滿園的碩果。
2：科學(xué)家自信，讓一顆顆衛(wèi)星環(huán)繞地球。
1：自信是走向成功的第一步，自信心是事業(yè)成功、人生快樂的基礎(chǔ)。
2：因此，我們需要自信，讓自信成為習(xí)慣。
合：初一七班“自信相伴，精彩隨行”主題班會正式開始。
（第一個環(huán)節(jié)）周千芊負責(zé)。
主持人：在學(xué)習(xí)生活中，你是否碰到過這樣的情況：考試成績不如意，認為自己很笨，比如：指向李兆智，（李兆智做出很沮喪的表現(xiàn)，說：我怎么這么笨？是不是弱智兒童？我是不是應(yīng)該離開肇中？55555哭）。
主持人：考場上，你是否會因為看到別人都已經(jīng)翻卷，答題快，緊張得冒汗；像這樣：指向李兆智，（李兆智做緊張、流汗、擦汗、不小心弄掉水杯、手忙腳亂狀）。
主持人：在課堂上回答老師的問題，你是否明明知道答案的卻不太肯定，不敢舉手回答。像他這樣：指向李兆智，（李兆智做想舉手不敢舉手，小聲嘀咕答案狀）。
主持人：如果在學(xué)習(xí)生活中，在你身上，曾經(jīng)發(fā)生過這些情況，那么，說明，你的自信心受到了挫折。沒有自信，就沒有堅定的方向，失去了戰(zhàn)勝困難的力量。下面讓我們來聽兩個小故事，感受一下自信的力量。有請陳捷和葉云杰同學(xué)。
（第二個環(huán)節(jié)）小小故事會。
分別由陳捷和葉云杰講故事。
主持人總結(jié)：感謝兩位同學(xué)的精彩講述。和的故事果然讓我們感受到了自信人生充滿了正能量，他們成功的基礎(chǔ)是他們具有堅定的自信心，我們也應(yīng)該堅信：不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信；而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。下面請欣賞小品《誰是自信者？》掌聲有請翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉。
（第三個環(huán)節(jié)）小品《誰是自信者》（兩個主持人都上場，互相配合，分好工）。
小品由翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉演出。
（小品完后）主持人：你覺得剛才欣賞的小品中，誰才是真正的自信者？（讓同學(xué)回答）。
主持人：同學(xué)們果然火眼金睛。剛才的小品像我們展示了三種人：自卑的人——輕視自己，看不到自己的能力；自負的人——高估自己，看不起別人；自信的人：實事求是地看待自己和他人。通過剛才的表演，我們看到自卑和自負是你成功的絆腳石，只有正確認識自己的人，才能達到光輝的頂點。
主持人：（介紹比賽規(guī)則的時候，語速可以稍快）下面介紹pk賽的規(guī)則——1）下面的題目涉及數(shù)、英、語、政、史、地、生等科目的內(nèi)容，還有模仿表情、猜箱子、說繞口令等活動。一題10分；2）幻燈片放出題目后，就可以開始搶答；題目放出15秒之內(nèi)無人作答的，轉(zhuǎn)下一題；3）最先舉手的同學(xué)獲得搶答權(quán)，注意：獲得搶答權(quán)之后，不能在15秒內(nèi)準確作答或答錯的，倒扣10分。在同學(xué)們得到搶答權(quán)后，我們在幻燈片上將會有15秒倒計時的顯示。4）獲得搶答權(quán)的同學(xué)答錯后，失去搶答機會，其他同學(xué)可以繼續(xù)搶答。
主持人：把你小宇宙打開吧！請相信，你的能量超乎你的想象！comeon!baby,let’sgo!
請主持人把答案看清楚，不然到時候不知道同學(xué)答得對不對。
（第四個環(huán)節(jié)）互幫互助（鄭羽釗負責(zé)）。
主持人：通過剛才的'自信pk賽，我相信同學(xué)們都明白了這么一個道理：自信需要勇氣和實力。在高效課堂中，老師經(jīng)常強調(diào)我們要合作探究，敢疑善思，接下來我們進入互幫互助環(huán)節(jié)：請同學(xué)們提出自己在學(xué)習(xí)、生活中有關(guān)自信的疑問，比如：考場慌亂該怎么辦？然后由其他同學(xué)幫你解答疑問，我們的目的是要促進全班同學(xué)一起進步。
（這個環(huán)節(jié)要注意對幫助他人解答疑問的同學(xué)給以一定的鼓勵和肯定）。
主持人：同學(xué)們剛才提出了一些關(guān)于自信的問題，我看其實都可以歸結(jié)為一個問題，就是在日常生活中，如果培養(yǎng)自己的自信心？這個地方我想跟同學(xué)們分享一下拿破侖·希爾提出的練習(xí)自信的方法：1.挑前面的位子坐，因為成功本身就是很顯眼的；2.練習(xí)正視別人，也就是專注別人的眼神。不但可以給你信心，也能為你贏得別人對你的信任。3.走路的時候，抬頭挺胸走快一點，你就會感到自信心在向你招手；4.練習(xí)當眾發(fā)言。5.咧嘴大笑——咧觜大笑時，你會覺得美好的日子又來了。（講這五點時，主持人最好能身先示范，就比如講第三點時，做出抬頭挺胸的樣子；當眾發(fā)言可以舉積極自薦成為班會課主持人的例子。）。
（第五個環(huán)節(jié)）活動：我的自信宣言。
主持人：剛才講了那么多，相信同學(xué)們對培養(yǎng)自己的自信心都有了自己的想法，那么，現(xiàn)在就讓我們把我們的想法發(fā)表出來吧，讓我們進入“我的自信宣言”活動環(huán)節(jié)?；顒右?guī)則：1.四人小組合作編出自信宣言；2.時間：3分鐘。3.四人小組的同學(xué)一起大聲喊出來！4.下課后貼到班級的留言板上。
（三分鐘之后，請個別四人小組起來發(fā)言，可以請關(guān)詩敏和莫穎鈺他們所在的四人小組）。
（第六個環(huán)節(jié)）班主任講話。
主持人：剛才他們都發(fā)表了自己激昂慷慨的宣言，現(xiàn)在讓我們聽聽班主任是怎么說的。
班主任：此刻，我非常的感動，你們的主題班會開得非常好，使我也充滿了自信，覺得咱們班的同學(xué)特別團結(jié)，特別友愛，覺得我們是一個充滿自信、理解和理想的班集體，我相信付出努力，成功將會屬于你我。我相信同學(xué)們都會用有美好的未來。讓我們一起大聲唱出《我相信》。
（我講完話后，我自己宣布唱歌。）。
結(jié)束語：（請在歌曲差不多唱完，音樂還沒完就開始說。）。
主持人：拂去心中的陰影，讓自己多一份自信吧，把自信的風(fēng)帆高高揚起，向浩瀚的人生海洋直線沖擊。
主持人：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇；可以改變惡劣的現(xiàn)狀，使我們充滿激情的去笑對困難，過關(guān)斬將，實現(xiàn)理想。
主持人合：愿同學(xué)們自信相伴，精彩隨行。初一七班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。
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開學(xué)班會的主持詞篇十
學(xué)校提前做好準備工作。例如教師的任課、教具和學(xué)具用品的發(fā)放等，全都要在開學(xué)之前安排好，使學(xué)生一到校就能按部就班地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不至于學(xué)生到校了，一切工作還沒開始。
進入角色。
開學(xué)初，班主任要主動和家長取得聯(lián)系，了解學(xué)生在假期中的生活、學(xué)習(xí)情況。特別是對那些平時比較散漫的學(xué)生，更要及時進行溝通，找準機會促膝長談。
營造氛圍。
新學(xué)期開始，學(xué)生們的心都還沉浸在假期生活的回憶與體味中，同學(xué)之間很久沒有見面，自然要聊一聊。班會上，可以先讓學(xué)生交流自己在假期中遇到的開心的事、難忘的事，有趣的書，特殊的網(wǎng)絡(luò)，不同尋常的旅游等，讓他們盡情地說，然后把未盡的寫進日記中。要對學(xué)生們說最關(guān)鍵的一點：新學(xué)期要有新氣象，每一個同學(xué)都要在新的起跑線上有新的突破。
完善制度。
建立新的班級組織，幫助學(xué)生收心。完善各項班級制度是幫助學(xué)生收心的另一“妙招”。注意一些細節(jié)，別讓個別平時散漫的學(xué)生影響到其他人的心理狀態(tài)。
開展活動。
開展一些豐富多彩的活動，不僅能豐富學(xué)生的生活，而且能增強班級的凝聚力、向心力。
展示作業(yè)。
開學(xué)前幾天，把教室當作一個假期作業(yè)展廳，把學(xué)生的假期作業(yè)分類進行展出，學(xué)生們走進教室就能欣賞到自己的作品：各科作業(yè)的'整齊端正，作文內(nèi)容的精彩紛呈，書法作品的俊秀飄逸，讀書筆記的生動有趣學(xué)生還可以參與評議，并授予最佳之星。這樣的活動，既能讓學(xué)生認真對待假期作業(yè)，又能最大限度地發(fā)揮他們的能力，還能為開學(xué)生活增添一份興奮，同時又能激發(fā)學(xué)生積極參與的興趣。
開學(xué)班會的主持詞篇十一
迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新學(xué)期的征途.。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶。
現(xiàn)在加上一把鎖將這記憶封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的。
新的學(xué)期正在向我們招手.經(jīng)過多年的鍛煉，我們不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標向我們沖擊！
現(xiàn)在我宣布，新學(xué)期，新起點，新高度主題班會，現(xiàn)在開始?。╬pt）。
我們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。那么新的學(xué)期預(yù)示著什么呢？（ppt）。
那么在新的學(xué)期里面，你有著什么樣的規(guī)劃呢？（ppt）。
當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。
下面欣賞。
學(xué)習(xí)既是一種興趣，也是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時學(xué)習(xí)必定會有負擔(dān)。
沒有苦的累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來都是這樣的道理。
在學(xué)習(xí)的過程中我們都曾經(jīng)遇到過困難，甚至有不想再去學(xué)的心情，那么這個時候你是怎么做的嗎？現(xiàn)在讓我們一起去測試下你的壓力承受能力。（ppt）。
學(xué)習(xí)是一個積累的過程，就像是建一座大樓一樣，地基如果沒有打好，那么這座大樓也不會牢固。
校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就從這里開始.。
在學(xué)習(xí)的路途中，我們或許會遇到許多的坎坷，但是我應(yīng)該記住，希望就在前方等待著我們。
希望是人們內(nèi)心生氣昂然的激情是對生命充實的渴望，即如綠葉與陽光的交流.
希望，是那么深不可測，高不可攀.勇敢勤奮的人會想盡辦法去摘取，使之成為自己的現(xiàn)實。
懶惰蠢鈍的人只會永遠地張著大口，茫然地看著希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進取.
希望，是未來;希望，又在于今天;希望，就是我們自己.。
開學(xué)班會的主持詞篇十二
甲：伴著第一縷朝陽，背起久違的書包，我們告別了愉快的暑假，重新投入到忙碌的校園生活。
甲：無論曾經(jīng)你有多么失意過，或是多么引以驕傲過，昨天的一頁已經(jīng)翻過去，展現(xiàn)在你面前的是一片未知的空白。
乙：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。
甲：因為我們年少，擁有青春，所以更應(yīng)該不斷的讓自己有新理想、新計劃，使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會平淡無聊。
乙：下面我宣布遼寧省黑山北關(guān)實驗學(xué)校六年六班《新學(xué)期，新氣象》主題班會現(xiàn)在開始!
甲：這是一個嶄新的開始，標志著松散、高度自我的暑假生活的結(jié)束，我們又回到六年級(6)班的這個溫馨的大家庭中，看到和藹的老師和親切的同學(xué)，我們的內(nèi)心蕩漾著溫暖和興奮。緊張忙碌、規(guī)范自律的新學(xué)年的開始啦。從現(xiàn)在開始，我們要消除“暑假綜合癥”，以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學(xué)習(xí)生活之中。
乙：同學(xué)們，我們一起度過了難忘的五年級，還記得我們的主題班會嗎?還記得我們的六一活動嗎?請同學(xué)們來談?wù)勛约旱母惺堋?小組交流后部分同學(xué)發(fā)言)。
甲：昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學(xué)們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲;紀律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望成功，當以組織紀律為保證，以師生互動為動力，以質(zhì)量成績?yōu)槟繕耍掠诔阶约旱淖蛱臁?/p>
乙：同學(xué)們，請起立，讓我們一起說出我們新學(xué)期的約定：
一、班級榮譽高于一切，個人的`成功需要一個優(yōu)秀的集體，我們要齊心把我們的集體建設(shè)成為一個團結(jié)互助的大家庭。
二、遵守課堂紀律，珍惜課堂的每一分鐘。
三、為自己的新學(xué)期做好學(xué)習(xí)計劃、制定各科目標，力爭上游。
四、嚴于律己，自尊自愛;業(yè)精于勤，持之以恒。
五、心懷感恩，尊師敬老;與人為善，助人為樂。
甲：集體榮譽不是班主任老師，也不是班里的某個同學(xué)，或者某些同學(xué)能把我們期望的班集體建設(shè)出來。下面請同學(xué)們發(fā)表就集體榮譽的感言。
乙：好，人格化好習(xí)慣的12指標。請看大屏幕。
甲：這些學(xué)習(xí)習(xí)慣，你養(yǎng)成了嗎?(小組討論)。
乙：那么，開學(xué)啦，你的感受是什么?你的學(xué)習(xí)計劃又是什么?請同學(xué)們回答。
議一議，說一說(部分同學(xué)發(fā)言)。
甲：下面欣賞___同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《新學(xué)期新氣象》。
甲，乙：親愛的同學(xué)們，看，新的征程已經(jīng)開始，聽，前進的號角已經(jīng)吹響，趕快行動起來吧，讓我們揚起自信的風(fēng)帆，向理想的彼岸勝利前行!
甲：下面我宣布本次主題班會到此結(jié)束!
甲乙：謝謝大家!
詩朗誦：
新的學(xué)期，就象語文課上的一本嶄新的書，散發(fā)著油墨的芳香。
每一個漢字，每一個章節(jié)，都讓我們?nèi)ゼ毤毜钠纷x!
新的學(xué)期，就象數(shù)學(xué)課上一道未解的難題，面帶著智慧的微笑。
每一個得數(shù)，每一步過程，都讓我們?nèi)ヂ捏w驗!
新的學(xué)期，就是美術(shù)課里一幅展開的畫卷，勾勒著明天的輪廓。
每一個線條，每一筆色彩，都讓我們?nèi)ゼ毤毜拿枥L!
開學(xué)班會的主持詞篇十三
尊敬的、親愛的：
喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)到來，滿載著xx豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的xx，我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。
我們要定好目標，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。
無疑也為我們提供了嶄新的園地但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就成功的道路往往由汗水鋪通征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求朝氣蓬勃的熱情腳踏實地的努力持之以恒的攀登。所以要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心的人得有經(jīng)受磨練的思想準備要有高遠的志向要有學(xué)習(xí)的熱忱在困難和挫折面前不灰心喪氣把堅韌不拔的.毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中！
我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢？我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該父母；老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚和繼承！
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住xx這個的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻青春的智慧。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
此致
敬禮
開學(xué)班會的主持詞篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
新學(xué)期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!
我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢?我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚和繼承!
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻青春的智慧。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!
人生哲理。
忠誠：是建筑人生大廈的基石。
信任：是釀造友誼之蜜的花朵。
理解：是溝通心靈閑的橋梁。
勤奮：是事業(yè)成功的忠實伴侶。
毅力：是開拓世界的利劍。
理智：是撫御災(zāi)難的銅墻鐵壁。
追求：是充實生命的必然途徑。
天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。----列夫.托爾斯泰。
天才就是把注意力集中在所研究的那門學(xué)科上的最高能力。----巴甫洛夫。
天才不過是不斷的思索，凡是有腦子的人，都有天才。----莫泊桑。
天才免不了有障礙，因為障礙會創(chuàng)造人才。----羅曼羅蘭。
哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。----魯迅。
聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。----列寧。
如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生將永遠是模仿和抄襲。
----列夫托爾斯泰。
天才就是無止境刻苦勤奮的能力。----卡萊爾。
開學(xué)班會的主持詞篇十五
男：我們邁著青春的腳步走進初中的大門。
女：人生的新起點在我們的激情中蕩漾。
男：我們急切盼望新的集體，新的班風(fēng)。
女：在我們同學(xué)的創(chuàng)造下如白鴿一樣飛向初中的藍天。
男：一滴水只有融進大海才不會干涸。
女：一個人只有融進集體才不會被遺忘。
男：一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷只有集體才是最后的港灣。
女：只有團結(jié)才是最大的力量。
下面宣布1、本次班會工作組：記錄公正：劇務(wù)：美術(shù)：
組織策劃：龔依婷主持：表演：全班。
2、規(guī)則：班會為小組比賽制，討論與活動以小組為單位。
班會結(jié)束推選：班會最佳小組、最佳節(jié)目、最佳個人。(寫紙條)。
合：現(xiàn)在我們宣布：初一4班版主題會“我們的班風(fēng)，我們創(chuàng)”主題班會正式開始!
男：同學(xué)們都說要有一個良好的班風(fēng)才能更好的學(xué)習(xí)，那么什么才是班風(fēng)呢?
女：先面請欣賞小品《身不由己》，表演者：大家掌聲歡迎!
男：下面各組討論一下有哪些常見的現(xiàn)象，會對班風(fēng)造成不好影響?
女：(每組選一個同學(xué)回答，分幾個方面)。
男：一個班的班風(fēng)是關(guān)系到每一個同學(xué)，因此我們要自覺維護班集體的榮譽。每一個人出自己的一份力，每一個人都不損害集體的利益，那班風(fēng)便會得到改善，成為一個優(yōu)秀的班集體!
女：讓我們記住下面一句話：千人同心，則得千人力;萬人異心，則無一人只用。
男：那么請同學(xué)們結(jié)合校風(fēng)，選幾個詞語作為我新的班風(fēng)：
(各組回答)。
男：結(jié)合同學(xué)們的千言萬語，我們制定了一個新的班風(fēng)：求實，嚴謹，勤奮，勵學(xué)。
女：讓我們從現(xiàn)在開始朝著這個新的班風(fēng)努力，奮斗!
男：讓我們一起來宣讀班級誓言：為了班級榮譽，為創(chuàng)建“求實，嚴謹，勤奮，勵學(xué)”的良好班風(fēng)，我宣誓：我愿意做到以身作則，從我做起，從身邊小事做起，為班級體建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻：
求實——實實在在，不欺瞞，不作弊;嚴謹——一是一，二是二，說話算話;。
勤奮——學(xué)習(xí)踏踏實實，不偷工減料;勵學(xué)——以學(xué)為本，學(xué)以致用。
女：下面請欣賞小品《老師不在》，表演者：
男：讓我們回憶反思一下，老師不在時，我們組有那些不良行為?
(每組選一個同學(xué)回答，幾個方面)。
女：下面請欣賞柯怡婷、秦學(xué)盈為我們帶來的歌曲《星空物語》。
——啊，我們的女同學(xué)正是有才有藝。
男：那我們的男同學(xué)也不甘落后，有請浦成濤給大家?guī)淼脑娎收b《虞美人》。
女：接下來讓同學(xué)們?yōu)槲覀儙砹硪粍t小品《作業(yè)的煩惱》。
男：同學(xué)們，你們組有沒有這樣的同學(xué)，怎樣幫助這樣的同學(xué)呢?
(每組選一個同學(xué)回答，幾個方面)。
女：旋律響起來了，讓我們唱響班歌：《愛因為在心中》全班一起來!
男：下面請班長帶頭，與班干部們一起宣讀班級工作宣言。
班干部共同宣誓：
女：接下來請欣賞小品《收作業(yè)》，表演者：
男：終于到了大家最期待的游戲時間了。
女：請同學(xué)們準備一些卡片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運動。然后每組選兩位同學(xué)，其中一位根據(jù)紙條內(nèi)容表演給另一個人，不能說話，讓另一個人猜猜看是什么內(nèi)容，看那一組猜的多。
男：動腦也輕松，讓我們玩一會兒腦筋急轉(zhuǎn)彎吧!(腦筋急轉(zhuǎn)彎)。
女：讓我們在雄壯的校歌聲中一起成長吧!(合唱校歌)。
男：現(xiàn)在，讓我們用掌聲請出班主任講話。
男：今天我們攜手，歡聚一堂站在青春茁壯成長的幼芽上俯首仰望。
女：明天我們相伴，歡聲笑語同行美好人生幸福的果實中翹首回望。
男：今天的主題班會到此結(jié)束，感謝大家的陪伴，再見!
女：再見!
開學(xué)班會的主持詞篇十六
回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時光。
在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學(xué)們會把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，我堅信我們初一年(xx)班會做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天，有一個更大的飛躍!
學(xué)生a：時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了，在過去的一年里，我學(xué)到了很多知識，不論是優(yōu)點，還是不足，都始終伴隨著我成長，有很大的進步，也取得了比較優(yōu)異的成績，我認為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時候上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會改正這個缺點。這學(xué)期我會更加努力，爭取再創(chuàng)佳績。
學(xué)生b：在初中升學(xué)考試中，與我平時的成績相比自已取得了一定的進步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學(xué)科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。
另外在寫作方面，我總忽視時態(tài)問題，對于動詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學(xué)期，我應(yīng)該對這兩方面進行大量的專項練習(xí)，來提高我的英語成績。
學(xué)生c：時間飛逝，初一已經(jīng)結(jié)束了，初一生活讓我取得了十分喜人的進步。在學(xué)習(xí)方面，中考成績是最好的見證，比過去的成績有很大的提高。
在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時完成作業(yè)，不與同學(xué)發(fā)生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí)，多向老師提問，多積極做值日，多主動幫老師做事。
本學(xué)期是初二的第一學(xué)期，我們要迎接高中的考驗，我在本學(xué)期的計劃是：保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，多提問、多思考、另外應(yīng)多做練習(xí)，在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。
學(xué)生d：初一的生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張的新學(xué)期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v，經(jīng)常走神，等到想起來學(xué)習(xí)時，已經(jīng)來不及了?；氐郊依铮皇菨M足于寫完作用，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。
究其原因，是對基礎(chǔ)知識掌握不扎實，練習(xí)太少，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的，新學(xué)期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面!
同學(xué)們，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。
希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始為理想奮斗!
開學(xué)班會的主持詞篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
新學(xué)期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!
我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢?我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚和繼承!
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻青春的智慧。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!
甲：伴著第一縷朝陽，背起久違的書包，我們告別了愉快的暑假，重新投入到忙碌的校園生活。
乙：既然是新一學(xué)期的開始，何不就把它當成另一場賽跑的起點?
甲：無論曾經(jīng)你有多么失意過，或是多么引以驕傲過，昨天的一頁已經(jīng)翻過去，展現(xiàn)在你面前的是一片未知的空白。
乙：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。
甲：因為我們年少，擁有青春，所以更應(yīng)該不斷的讓自己有新理想、新計劃，使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會平淡無聊。
乙：下面我宣布八年級(1)班《相信自己，我們可以更優(yōu)秀!》主題班會現(xiàn)在開始。
甲：這是一個嶄新的開始，標志著松散、高度自我的暑假生活的結(jié)束，我們又回到八年級(1)班的這個溫馨的大家庭中，看到和藹的老師和親切的同學(xué)，我們的內(nèi)心蕩漾著溫暖和興奮。緊張忙碌、規(guī)范自律的新學(xué)年的開始啦。從現(xiàn)在開始，我們要消除“暑假綜合癥”，以嶄新的'姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學(xué)習(xí)生活之中。值此新學(xué)期之始，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們一起唱響班歌《我班歡迎你》!
乙：同學(xué)們，我們一起度過了難忘的七年級，還記得我們的小組建設(shè)嗎?還記得我們的泥塑課嗎?還記得我們在運動會上的拼搏嗎?請看大屏幕。請同學(xué)們來談?wù)効赐赀@些照片后的感受。(小組交流后部分同學(xué)發(fā)言)甲：昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學(xué)們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲;紀律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望成功，當以組織紀律為保證，以師生互動為動力，以質(zhì)量成績?yōu)槟繕?，勇于超越自己的昨天?/p>
乙：同學(xué)們，請起立，讓我們一起說出我們新學(xué)期的班約：
一、班級榮譽高于一切，個人的成功需要一個優(yōu)秀的集體，我們要齊心把。
我們的集體建設(shè)成為一個團結(jié)互助的大家庭。
二、遵守課堂紀律，珍惜課堂的每一分鐘。
三、為自己的新學(xué)期做好學(xué)習(xí)計劃、制定各科目標，力爭上游。
四、嚴于律己，自尊自愛;業(yè)精于勤，持之以恒。
五、心懷感恩，尊師敬老;與人為善，助人為樂。
甲：集體榮譽不是班主任老師，也不是班里的某個同學(xué)，或者某些同學(xué)能把我們期望的班集體建設(shè)出來。下面請小組就集體榮譽的感言。
乙：遵守紀律。
甲：有效的計劃。
乙：刻苦和堅持。
甲：詩朗誦《感恩和奉獻》。
乙：人格化好習(xí)慣的12指標?？创笃聊弧?/p>
甲：這些學(xué)習(xí)習(xí)慣，你養(yǎng)成了嗎?(小組討論)看大屏幕。
乙：議一議，說一說(部分同學(xué)發(fā)言)。
開學(xué)啦，你的感受是?你的學(xué)習(xí)計劃是?
趕快行動起來吧，讓我們揚起自信的風(fēng)帆，向理想的彼岸勝利前行!甲：下面我宣布本次主題班會到此結(jié)束!
開學(xué)班會的主持詞篇十八
各位老師各位同學(xué)，大家好!
回憶起兩年的歲月，點點滴滴，我們由懵懂無知變得活潑團結(jié)，走向初三的約定班會主持詞。
現(xiàn)在，初三的腳步越來越近了，我們要以怎樣的心態(tài)面對它呢?
今天我們班會的主題，就是“走向初三的約定”
提起這個詞，心里有些期待又有些惶恐。
初三到底是什么樣子呢?我們首先進入班會的第一個環(huán)節(jié)：請說出你心中，她的樣子。
請每個小組拿出一張紙來，請你在紙上寫出或是畫出你心中初三的樣子。
寫好的小組可以舉手示意，給大家展示下。
……。
結(jié)束語：正如某某所言，初三是離我們夢想最近的地方，但這期間并非一步之遙。
現(xiàn)在，讓我們滿懷信心得說一句“初三，我來了”，內(nèi)心的力量還遠遠不夠，所以，我們才會恐懼。
那么我們仔細找找擋在我們面前的荊棘是些什么呢?
好，進入下一個環(huán)節(jié)，讓我們勇敢的剖析自我。
把自己的缺點用最大的聲音說出來……。
看誰最勇敢?
結(jié)束語：非常高興，我們看到了自己缺點，大家都知道，自省是一個人進步的起點。
僅有自省似乎遠遠不夠，我們需要依托什么樣的力量來戰(zhàn)勝這些缺點呢?
在我們準備這期班會時，我們悄悄就這個問題請教了一下劉老師，她給我們講了一個故事，現(xiàn)在我們請最會講故事的趙蔚錚同學(xué)給大家復(fù)述一下，主持稿《走向初三的約定班會主持詞》。
……。
聽完故事，不知大家是否有感覺，我們的問題有答案了。
一個人、一個集體最真實、最持久的力量，不是他山之玉，而是我們一路走來沉淀的精神。
我們每一顆有思想的心，都會給我們的集體最直接的力量。
今天讓我們一起聆聽他們的思考，展現(xiàn)我們集體共同的智慧。
首先，有請……。
面對父母，我們把叛逆變成感恩。
面對學(xué)習(xí)，我們把恐懼變成拼搏。
面對青春，我們讓迷茫變得明朗。
這就是我們八班共同的信仰!
接下來，讓我們一起重溫我們班級的誓言《心靈上的百合花》。
就要開始新的征程了，不知道劉老師對我們還有沒有叮嚀：
我們風(fēng)雨兼程，我們休戚與共，
一樣努力、一樣堅強。
去實現(xiàn)八班最真的成長。
用愛給彼此最持久的力量。
這一年，讓我們?nèi)σ愿啊?/p>
長成最美的自己，實現(xiàn)我們的夢想。
老師想送給大家一首歌，它就是我最想跟你們說的話。
歌聲起……。
謝謝劉老師，我們聽懂了你的話。
請老師相信我們，我們會努力!
好，我是你們永遠的支持者。
這樣的心靈交流，讓我們面對初三，不再恐懼和迷茫。
我們已經(jīng)找到了通往夢想的方向。
讓我們拿起筆來，寫下自己對初三的期待和諾言，作為我們彼此的約定。
讓我們在燈姐的歌聲中寫吧……。
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