演講稿的撰寫需要充分準(zhǔn)備和練習(xí)，以確保演講者能夠自信地進(jìn)行演講。在寫演講稿時(shí)，要注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)練、有趣和易于理解。每個(gè)人都可以通過(guò)演講，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，傳遞自己的價(jià)值觀和理念。
競(jìng)選環(huán)保小隊(duì)長(zhǎng)演講稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的'同學(xué)們：
你們好!
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。一個(gè)人一定要有上進(jìn)心。今天，我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。班長(zhǎng)不但是老師的助手，也是同學(xué)們的表率。責(zé)任很大，但我愿意承擔(dān)起這些責(zé)任，做老師的助手，做同學(xué)的忠實(shí)仆人。
之前，我的職位是組長(zhǎng)。每一天，我檢查組員的作業(yè)完成情況，并向老師如實(shí)的匯報(bào)。在班上我的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，有一定的組織能力，我酷愛(ài)讀書，知識(shí)面較廣，能在學(xué)習(xí)上給同學(xué)一定的幫助。所以我對(duì)當(dāng)好我們的班長(zhǎng)有信心。
我們的班級(jí)是一個(gè)整體，就像一臺(tái)機(jī)器在不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。我們每一個(gè)班干部、班級(jí)成員就好比這機(jī)器上的零件，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量。雖說(shuō)毫不起眼，但卻缺一不可。而班長(zhǎng)尤為重要，他能每個(gè)小零件都發(fā)揮作用，好讓我們的班級(jí)有更強(qiáng)的凝聚力，讓我們每個(gè)人都能快樂(lè)地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地生活。
是鮮花就要開(kāi)放，是大樹就要長(zhǎng)成棟梁，是石子就要鋪就大道。我會(huì)像一顆明星一樣在班級(jí)的天空里為別人照亮，釋放出自己的光芒!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
競(jìng)選環(huán)保小隊(duì)長(zhǎng)演講稿篇二
大家好！我是xx。我今天競(jìng)選的職務(wù)是——小隊(duì)長(zhǎng)。因?yàn)?，我?ài)我們的xx班，我愿意為同學(xué)們服務(wù)，協(xié)助老師做好班級(jí)的細(xì)小工作。
首先，我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩子，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，喜愛(ài)同學(xué)們。上課的時(shí)候，我積極爭(zhēng)取發(fā)言；做作業(yè)的時(shí)候，我盡力寫好每一個(gè)字；朗讀的時(shí)候，我注意把自己的情感投入其中。
在家里，我孝敬父母，體貼家人。就算自己最愛(ài)吃的東西，也愿意自覺(jué)留下一些，和爸爸、媽媽一同分享。有時(shí)，我會(huì)幫助媽媽擇菜、晾衣服、收衣服、折衣服、擺碗筷；上周，我還嘗試過(guò)站在椅子上炒了一盤煎雞蛋，爸爸、媽媽吃了都說(shuō)：很香啊，有一種兒子的味道！
其實(shí)，我知道自己還有一些不足，比如：下課跑、鬧……以后，我會(huì)努力改進(jìn)所有的不足，爭(zhēng)取以后有能力為班里做更大、更多的工作，那時(shí)，我再來(lái)競(jìng)選中隊(duì)委。
請(qǐng)支持我的同學(xué)，為我投上你珍貴的一票。
謝謝大家！
競(jìng)選環(huán)保小隊(duì)長(zhǎng)演講稿篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是劉珂欣，是個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情好客、助人為樂(lè)的好孩子。今天，我站在這里來(lái)競(jìng)選小隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)光榮的職務(wù)。
我的優(yōu)點(diǎn)有很多：如關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)、力所能及的幫助別人等等。人可不可能是十全十美的。我當(dāng)然也有缺點(diǎn)啰!如：有時(shí)候作業(yè)本會(huì)忘帶，上課頭扭來(lái)扭去等等。但是，我會(huì)盡全力來(lái)把這些缺點(diǎn)改正掉，讓優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持、發(fā)揚(yáng)光大;讓缺點(diǎn)慢慢掩蓋并改正變好，成為優(yōu)點(diǎn)。
我的座右銘是：志當(dāng)存高遠(yuǎn)，事當(dāng)操細(xì)微。也許我不一定最聰明，但一定最腳踏實(shí)地;我不一定最能干，但一定最全心全意。請(qǐng)讓我從細(xì)微處做起，為大家服務(wù)，為班級(jí)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
請(qǐng)相信我，我能做到更好!用你的選擇來(lái)告訴我，你支持活潑的我成為小隊(duì)長(zhǎng)!我期待著你的支持，期待著你的鼓勵(lì)，期待著你最真誠(chéng)的一票!
謝謝大家!
競(jìng)選環(huán)保小隊(duì)長(zhǎng)演講稿篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天要競(jìng)選的職位是小隊(duì)長(zhǎng)。我當(dāng)過(guò)小組長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)，就是沒(méi)當(dāng)過(guò)小隊(duì)長(zhǎng)。我覺(jué)得我是能勝任這個(gè)工作，這樣不但能讓我的才能得到鍛煉，各方面更上一層樓。
有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功在于目標(biāo)的堅(jiān)定！”一直以來(lái)，我都有著之心、責(zé)任心和進(jìn)取心，當(dāng)好老師的小助手，好好幫助同學(xué)一起進(jìn)步。
我如果當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)感謝你們對(duì)我的支持，也會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。同學(xué)們有問(wèn)題盡管找我。我還會(huì)把班級(jí)里的紀(jì)律組織好，每天早上認(rèn)真讀書，讓我們班的成績(jī)排在五年級(jí)第一！
今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票吧，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)！
謝謝大家！
競(jìng)選環(huán)保小隊(duì)長(zhǎng)演講稿篇五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx。
今天我競(jìng)選的職位是掃地小隊(duì)長(zhǎng)。我很高興能參加競(jìng)選掃地小隊(duì)長(zhǎng)。我活潑真誠(chéng)，助人為樂(lè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我會(huì)是盡最大的努力的！
假如我當(dāng)上了掃地小隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
如果大家對(duì)我有任何意見(jiàn)，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請(qǐng)同學(xué)們相信我，我能夠勝任這職位，請(qǐng)大家投我一票吧。
謝謝大家！
競(jìng)選環(huán)保小隊(duì)長(zhǎng)演講稿篇六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！本次我要競(jìng)選的是小隊(duì)長(zhǎng)，本次我競(jìng)選小隊(duì)長(zhǎng)的理由有5點(diǎn)：
1 我想借本次機(jī)會(huì)鍛煉自己，提高自己的管理能力。
2 我想在上初中之前為老師和同學(xué)們多做一些事情。
3 我敬業(yè)心強(qiáng)，做工作能認(rèn)真負(fù)責(zé)，還能及時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。
4 我有工作經(jīng)驗(yàn)，我現(xiàn)在擔(dān)任的收作業(yè)小組長(zhǎng)，一直做得很好。
5 我樂(lè)于助人，無(wú)論同學(xué)管我借什么東西，只要我有就會(huì)主動(dòng)借給她（他）。
如果我順利當(dāng)選了小隊(duì)長(zhǎng)，我一定會(huì)熱愛(ài)班級(jí)，以身作則，做到以下幾點(diǎn)。
1 嚴(yán)格要求自己，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，把以前的毛病改掉，把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
2 熱愛(ài)班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，不給班級(jí)抹黑。
3 認(rèn)真打掃衛(wèi)生，如果有同學(xué)生病沒(méi)來(lái)或遲到了，我會(huì)主動(dòng)幫她（他）完成值日。
4 我會(huì)做和老師的得力小助手，積極配合好老師的一切工作，讓老師減輕一些負(fù)擔(dān)。
同學(xué)們，我們即將離開(kāi)小學(xué)，踏入初中的大門，在這一年里我會(huì)克服種種缺點(diǎn)，努力做一名優(yōu)秀的小隊(duì)長(zhǎng)。最后，請(qǐng)大家投給我寶貴的一票吧，謝謝大家！
競(jìng)選環(huán)保小隊(duì)長(zhǎng)演講稿篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很高興今天能站在這個(gè)講臺(tái)上參加班委干部的競(jìng)選。我競(jìng)選的是掃地小隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)槲矣X(jué)得我能勝任這個(gè)工作，這樣不但能讓我的才能得到發(fā)揮，還能讓自己得到更多的鍛煉，使自己變得更膽大更優(yōu)秀。
如果我選上了，我會(huì)把這個(gè)工作做得很好，一定不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。如果我沒(méi)選上，我也不會(huì)傷心，說(shuō)明我還有很多做得不夠好的地方。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更嚴(yán)格要求自己，讓自己變得更優(yōu)秀，爭(zhēng)取下一次能選上。
同學(xué)們，給我投一票吧!謝謝!
競(jìng)選環(huán)保小隊(duì)長(zhǎng)演講稿篇八
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：
大家好！我叫張嘉悅，是個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情好客、助人為樂(lè)的好孩子。今天，我站在這里來(lái)競(jìng)選小隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)光榮的職務(wù)。
我的愛(ài)好十分廣泛，有音樂(lè)；有舞蹈等。我還會(huì)自編自導(dǎo)自演呢！我還曾經(jīng)上過(guò)浙江首屆魅力校園春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)去唱歌呢！也曾去大劇院與逸夫劇院表演過(guò)舞蹈呢！
我的優(yōu)點(diǎn)有很多：如上課積極舉手發(fā)言，課文朗讀有節(jié)奏、韻味、通順，愛(ài)幫助別人等等。人可不可能是十全十美的。我當(dāng)然也有缺點(diǎn)啰！如：有時(shí)候作業(yè)本會(huì)忘帶，上課頭扭來(lái)扭去等等。但是，我會(huì)盡全力來(lái)把這些缺點(diǎn)改正掉，讓優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持、發(fā)揚(yáng)光大；讓缺點(diǎn)慢慢掩蓋并改正變好，成為優(yōu)點(diǎn)。
我的座右銘是：志當(dāng)存高遠(yuǎn)，事當(dāng)操細(xì)微。也許我不一定最聰明，但一定最腳踏實(shí)地；我不一定最能干，但一定最全心全意。請(qǐng)讓我從細(xì)微處做起，為大家服務(wù)，為班級(jí)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
請(qǐng)相信我，我能做到更好！用你的選擇來(lái)告訴我，你支持活潑的我成為小隊(duì)長(zhǎng)！我期待著你的支持，期待著你的鼓勵(lì)，期待著你最真誠(chéng)的一票！
謝謝大家！
競(jìng)選環(huán)保小隊(duì)長(zhǎng)演講稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是xx。
我今天競(jìng)選的職務(wù)是——小隊(duì)長(zhǎng)。因?yàn)?，我?ài)我們的一.二班，我愿意為們服務(wù)，協(xié)助老師做好班級(jí)的細(xì)小工作。
首先，我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩子，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，喜愛(ài)同學(xué)們。上課的，我積極爭(zhēng)取發(fā)言；做作業(yè)的時(shí)候，我盡力寫好每一個(gè)字；朗讀的時(shí)候，我注意把自己的情感投入其中。
課外，除了每天堅(jiān)持閱讀，我還喜歡收集廢舊物品，自己設(shè)計(jì)、制作一些好玩的機(jī)器：飛機(jī)、汽車、漏斗機(jī)……見(jiàn)過(guò)我“作品”的人都說(shuō)：真是個(gè)想象力豐富、愛(ài)動(dòng)腦筋的能干孩子！有時(shí)，我還會(huì)寫點(diǎn)小詩(shī)歌……在家里，我孝敬父母，體貼家人。就算自己最愛(ài)吃的東西，也愿意自覺(jué)留下一些，和爸爸、一同分享。有時(shí)，我會(huì)幫助媽媽擇菜、晾衣服、收衣服、折衣服、擺碗筷；上周，我還嘗試過(guò)站在椅子上炒了一盤煎雞蛋，爸爸、媽媽吃了都說(shuō)：很香啊，有一種兒子的味道！
其實(shí)，我知道自己還有一些不足，比如：下課跑、鬧……以后，我會(huì)努力改進(jìn)所有的不足，爭(zhēng)取以后有能力為班里做更大、更多的工作，那時(shí)，我再來(lái)競(jìng)選中隊(duì)委。請(qǐng)支持我的同學(xué)，為我投上你珍貴的一票。謝謝大家！
競(jìng)選環(huán)保小隊(duì)長(zhǎng)演講稿篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
假如我當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
如果大家對(duì)我有任何意見(jiàn)，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請(qǐng)同學(xué)們相信我，我能夠勝任這職位，請(qǐng)大家投我一票吧。
競(jìng)選環(huán)保小隊(duì)長(zhǎng)演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是503班的錢思源。我上臺(tái)就是為了競(jìng)選小隊(duì)長(zhǎng)一職。
平時(shí)，我成績(jī)優(yōu)異，是老師的小助手，同學(xué)的好榜樣。我經(jīng)常幫老師批改作業(yè)，糾正同學(xué)們的'錯(cuò)誤。協(xié)助老師，幫助同學(xué)，我也樂(lè)在其中。不管上什么課，我都專心致志，認(rèn)真做課堂筆記，仔細(xì)完成課堂作業(yè)，幾乎每次都能得到老師的好評(píng)。假如我在課堂上發(fā)現(xiàn)有同學(xué)開(kāi)小差，我也一定會(huì)嚴(yán)厲地制止，并提醒他以后不要再這樣?？匆?jiàn)同學(xué)們上課時(shí)一個(gè)個(gè)埋頭苦讀的樣子，我心里也樂(lè)開(kāi)了花。遇到學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，我也會(huì)耐心教導(dǎo)他，直到他理解為止。
我也非常關(guān)心組里的衛(wèi)生情況。本來(lái)我們組里沒(méi)人愿意打掃衛(wèi)生，但在我的督促與帶領(lǐng)下，我們組員變得非常團(tuán)結(jié)、勤快，每天中午一吃完飯馬上就拿起掃把開(kāi)始認(rèn)真掃地。看見(jiàn)他們認(rèn)真打掃的樣子，我的心里比吃了蜜還甜。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”雖然我不是最好的，但我要努力做到更好。請(qǐng)給我一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)辜負(fù)大家的希望！
謝謝大家！
競(jìng)選環(huán)保小隊(duì)長(zhǎng)演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，我是徐小凱。今天我很榮幸站在這里競(jìng)選小隊(duì)長(zhǎng)。入校以來(lái)，在老是和同學(xué)們的幫助下，我勤奮學(xué)習(xí)、真誠(chéng)待人、樂(lè)于交友。小隊(duì)長(zhǎng)是老師與同學(xué)們之間的一座橋，是班級(jí)與學(xué)校的通信員。
假如我當(dāng)選了小隊(duì)長(zhǎng)，我一定不會(huì)辜負(fù)老師與同學(xué)們對(duì)我的希望，努力最到最好，盡自己最大的能力為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
我有一顆對(duì)老師和同學(xué)們負(fù)責(zé)任的心，會(huì)促成我認(rèn)真干好每一件事。既然是花，就要開(kāi)放。既然是樹，就要長(zhǎng)成棟梁。既然是石頭，就要鋪路。既然是小隊(duì)長(zhǎng)，就要做一名出色的老師小助手，為老師分憂。
不想當(dāng)元帥的`兵不是好士兵。說(shuō)到不如做到，要做就做最好。今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。同學(xué)們，請(qǐng)相信我，選擇我是沒(méi)有錯(cuò)的，我會(huì)經(jīng)的住考驗(yàn)。相信在我們共同的努力下把班級(jí)的工作一定做得十分出色。
謝謝大家！
競(jìng)選環(huán)保小隊(duì)長(zhǎng)演講稿篇十三
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
這是鞭策，它鼓勵(lì)著我喜愛(ài)集體，關(guān)懷同學(xué)；這是戰(zhàn)鼓，它督促我好好學(xué)習(xí)，每天向上。
這次來(lái)競(jìng)選，是由于我有足夠的士氣和信念。首先，我喜愛(ài)學(xué)習(xí)，并做到德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌鲜冀K名列前茅；其次，我性格開(kāi)朗，擅長(zhǎng)與教師和同學(xué)們交朋友，有一顆為集體、為同學(xué)效勞的炙熱的心。第三，我樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、敬重長(zhǎng)輩，教師交給我的任務(wù)能夠主動(dòng)完成，并連年被評(píng)為“三好學(xué)生”和“四好少年”。這一切，都給了我競(jìng)選的自信和士氣。我的競(jìng)選口號(hào)是：給我一個(gè)呈現(xiàn)的舞臺(tái)，還你一份熱忱的效勞。無(wú)論選上沒(méi)選上，我都?xì)g樂(lè)向前走！假設(shè)我是小隊(duì)長(zhǎng)，我將用“熱心”為同學(xué)效勞；用“真誠(chéng)”做教師的得力助手；用“創(chuàng)新”開(kāi)展工作；用“汗水”護(hù)衛(wèi)母校的.干凈、有序。假設(shè)我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我訂正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。請(qǐng)同學(xué)們支持我為我投上你那神圣的一票！你的一票我會(huì)非常珍惜。你的一票會(huì)使我更加努力，你的一票就是我前進(jìn)的動(dòng)力。
感謝！
競(jìng)選環(huán)保小隊(duì)長(zhǎng)演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
很高興今天能站在這個(gè)講臺(tái)上參加班委干部的競(jìng)選。我競(jìng)選的是小隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)槲矣X(jué)得我能勝任這個(gè)工作，這樣不但能讓我的才能得到發(fā)揮，還能讓自己得到更多的鍛煉，使自己變得更優(yōu)秀。
當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)要學(xué)習(xí)好，遵守紀(jì)律，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心熱愛(ài)班集體，嚴(yán)格要求自己，以身作則，起好模范帶頭作用。我的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，遵守作息時(shí)間，愛(ài)護(hù)花草樹木，聽(tīng)從老師教導(dǎo)，不與老師頂嘴。關(guān)心班集體的事，嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)意助人。完全符合做小隊(duì)長(zhǎng)的要求。
如果我當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)做好以下幾點(diǎn)：
競(jìng)選環(huán)保小隊(duì)長(zhǎng)演講稿篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！我是蹇小珂，參加今天的競(jìng)聘活動(dòng)，我感覺(jué)很興奮。
在三年紀(jì)上期，在老師和同學(xué)們的信任下，我擔(dān)任了班上的紀(jì)律委員；在大家的支持和幫助下，我很高興能夠?yàn)榇蠹易鳇c(diǎn)兒力所能及的.事情。
今天我競(jìng)聘的是小隊(duì)長(zhǎng)。如果大家信任我，給我這樣的機(jī)會(huì)，我將克服自己的不足之處，本學(xué)期中做得更好。
我將認(rèn)真學(xué)習(xí)、模范遵守各項(xiàng)紀(jì)律、關(guān)心集體、熱心同學(xué)們服務(wù)、積極為班級(jí)爭(zhēng)光！
尊敬的老師和同學(xué)們，請(qǐng)您給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)做得更好！
競(jìng)選環(huán)保小隊(duì)長(zhǎng)演講稿篇十六
尊敬的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天站在這個(gè)舞臺(tái)上的是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情陽(yáng)光的小男生，這就是我——來(lái)自四（3）中隊(duì)的'劉洪峰，今天能作為小隊(duì)長(zhǎng)的候選人來(lái)到這里，我感到萬(wàn)分的榮幸。當(dāng)美麗的金秋鋪滿校園時(shí)，我已光榮地加進(jìn)少先隊(duì)四年了，四年前，我們進(jìn)隊(duì)時(shí)的誓言時(shí)時(shí)在我耳邊回響：時(shí)刻準(zhǔn)備著，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。這是號(hào)角，它激蕩著我正直誠(chéng)實(shí)，拼搏進(jìn)??；這是鞭策，它激勵(lì)著我熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)；這是戰(zhàn)鼓，它催促我好好學(xué)習(xí)，天天向上。
這次來(lái)競(jìng)選，是因?yàn)槲矣凶銐虻挠職夂托判摹Ｊ紫?，我熱?ài)學(xué)習(xí)，并做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊?；其次，我性格開(kāi)朗，善于與老師和同學(xué)們交朋友，有一顆為集體、為同學(xué)服務(wù)的炙熱的心。第三，我樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬長(zhǎng)輩，老師交給我的任務(wù)能夠主動(dòng)完成，并連年被評(píng)為“三好學(xué)生”和“四好少年”。這一切，都給了我競(jìng)選的自信和勇氣。我的競(jìng)選口號(hào)是：給我一個(gè)展現(xiàn)的舞臺(tái)，還你一份熱情的服務(wù)。無(wú)論選上沒(méi)選上，我都快樂(lè)向前走！假如我是小隊(duì)長(zhǎng)，我將用“熱心”為同學(xué)服務(wù)；用“真誠(chéng)”做教師的得力助手；用“創(chuàng)新”開(kāi)展工作；用“汗水”護(hù)衛(wèi)母校的整潔、有序。假如我落選了，說(shuō)明我還有很多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。請(qǐng)同學(xué)們支持我為我投上你那神圣的一票！你的一票我會(huì)十分珍惜。你的一票會(huì)使我更加努力，你的一票就是我前進(jìn)的動(dòng)力。
謝謝！
競(jìng)選環(huán)保小隊(duì)長(zhǎng)演講稿篇十七
敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。一個(gè)人肯定要有上進(jìn)心。今日，我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。班長(zhǎng)不但是教師的助手，也是同學(xué)們的表率。責(zé)任很大，但我情愿擔(dān)當(dāng)起這些責(zé)任，做教師的助手，做同學(xué)的忠實(shí)仆人。
之前，我的職位是組長(zhǎng)。每一天，我檢查組員的作業(yè)完成狀況，并向教師照實(shí)的匯報(bào)。在班上我的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，有肯定的`組織力量，我熱愛(ài)讀書，學(xué)問(wèn)面較廣，能在學(xué)習(xí)上給同學(xué)肯定的幫忙。所以我對(duì)當(dāng)好我們的班長(zhǎng)有信念。
我們的班級(jí)是一個(gè)整體，就像一臺(tái)機(jī)器在不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。我們每一個(gè)班干部、班級(jí)成員就好比這機(jī)器上的零件，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同為班級(jí)奉獻(xiàn)自己的一份力氣。雖說(shuō)毫不起眼，但卻缺一不行。而班長(zhǎng)尤為重要，他能每個(gè)小零件都發(fā)揮作用，好讓我們的班級(jí)有更強(qiáng)的分散力，讓我們每個(gè)人都能歡樂(lè)地學(xué)習(xí)、歡樂(lè)地生活。
是鮮花就要開(kāi)放，是大樹就要長(zhǎng)成棟梁，是石子就要鋪就大道。我會(huì)像一顆明星一樣在班級(jí)的天空里為別人照亮，釋放出自己的光線!
我的演講完畢了，感謝大家。
競(jìng)選環(huán)保小隊(duì)長(zhǎng)演講稿篇十八
大家好！我是xxx。
我今天競(jìng)選的職務(wù)是——小隊(duì)長(zhǎng)。因?yàn)椋覑?ài)我們的一。二班，我愿意為同學(xué)們服務(wù)，協(xié)助老師做好班級(jí)的細(xì)小工作。
首先，我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩子，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，喜愛(ài)同學(xué)們。上課的時(shí)候，我積極爭(zhēng)取發(fā)言；做作業(yè)的時(shí)候，我盡力寫好每一個(gè)字；朗讀的時(shí)候，我注意把自己的情感投入其中。
在家里，我孝敬父母，體貼家人。就算自己最愛(ài)吃的`東西，也愿意自覺(jué)留下一些，和爸爸、媽媽一同分享。有時(shí)，我會(huì)幫助媽媽擇菜、晾衣服、收衣服、折衣服、擺碗筷；上周，我還嘗試過(guò)站在椅子上炒了一盤煎雞蛋，爸爸、媽媽吃了都說(shuō)：很香啊，有一種兒子的味道！
其實(shí)，我知道自己還有一些不足，比如：下課跑、鬧……以后，我會(huì)努力改進(jìn)所有的不足，爭(zhēng)取以后有能力為班里做更大、更多的工作，那時(shí)，我再來(lái)競(jìng)選中隊(duì)委。
請(qǐng)支持我的同學(xué)，為我投上你珍貴的一票。
謝謝大家！
競(jìng)選環(huán)保小隊(duì)長(zhǎng)演講稿篇十九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
很高興今天能站在這個(gè)講臺(tái)上參加班委干部的競(jìng)選。我競(jìng)選的是小隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)槲矣X(jué)得我能勝任這個(gè)工作，這樣不但能讓我的才能得到發(fā)揮，還能讓自身得到更多的鍛煉，使自身變得更優(yōu)秀。
當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)要學(xué)習(xí)好，遵守紀(jì)律，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心熱愛(ài)班集體，嚴(yán)格要求自身，以身作則，起好模范帶頭作用。我的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，遵守作息時(shí)間，愛(ài)護(hù)花草樹木，聽(tīng)從老師教導(dǎo)，不與老師頂嘴。關(guān)心班集體的事，嚴(yán)格要求自身，。團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)意助人。完全符合做小隊(duì)長(zhǎng)的要求。
如果我當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)作好以下幾點(diǎn)：
一、把學(xué)習(xí)放到第一位，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
二、作好老師的得力助手。
三、每天戴好紅領(lǐng)巾、校徽。
四、每天監(jiān)督同學(xué)們戴好紅領(lǐng)巾、校徽。
五、配合中隊(duì)長(zhǎng)檢查、監(jiān)督同學(xué)們戴紅領(lǐng)巾、校徽。
如果我有幸選上了，我會(huì)把這個(gè)工作做得很好，一定不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的.期望。如果我沒(méi)選上，我也不會(huì)氣餒，說(shuō)明我還有很多做得不夠好的地方。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更嚴(yán)格要求自身，讓自身變得更優(yōu)秀，爭(zhēng)取下一次能選上。
同學(xué)們，請(qǐng)把你那寶貴的一票投給我吧！謝謝！
競(jìng)選環(huán)保小隊(duì)長(zhǎng)演講稿篇二十
大家好!我是xx。
我今日競(jìng)選的職務(wù)是——小隊(duì)長(zhǎng)。由于，我愛(ài)我們的一.二班，我情愿為同學(xué)們效勞，幫助教師做好班級(jí)的細(xì)小工作。
首先，我是一個(gè)誠(chéng)懇、和善的”孩子，我喜愛(ài)學(xué)習(xí)，敬重師長(zhǎng)，寵愛(ài)同學(xué)們。上課的時(shí)候，我積極爭(zhēng)取發(fā)言;做作業(yè)的時(shí)候，我盡力寫好每一個(gè)字;朗讀的時(shí)候，我留意把自己的情感投入其中。
在家里，我孝敬父母，愛(ài)護(hù)家人。就算自己最愛(ài)吃的東西，也情愿自覺(jué)留下一些，和爸爸、媽媽一同共享。有時(shí)，我會(huì)幫忙媽媽擇菜、晾衣服、收衣服、折衣服、擺碗筷;上周，我還嘗試過(guò)站在椅子上炒了一盤煎雞蛋，爸爸、媽媽吃了都說(shuō)：很香啊，有一種兒子的味道!其實(shí)，我知道自己還有一些缺乏，比方：下課跑、鬧以后，我會(huì)努力改良全部的`缺乏，爭(zhēng)取以后有力量為班里做更大、更多的工作，那時(shí)，我再來(lái)競(jìng)選中隊(duì)委。
請(qǐng)支持我的同學(xué)，為我投上你寶貴的一票。
競(jìng)選環(huán)保小隊(duì)長(zhǎng)演講稿篇二十一
尊敬的校長(zhǎng)，各位老師，各位
同學(xué)
大家好!很榮幸能在“一中”學(xué)校結(jié)識(shí)各位老師，也很高興能在此認(rèn)識(shí)各位同學(xué)，我現(xiàn)在是初一〈8〉班的一名學(xué)生，承蒙老師的厚
愛(ài)
，及同學(xué)們的抬舉，將我選為班長(zhǎng)!我在其它就讀學(xué)校曾任職副班長(zhǎng)，科代表等等!對(duì)這些管理方面的事多少有些經(jīng)驗(yàn)吧!我身性活潑，雖然
成績(jī)
不算最好，但我對(duì)工作的那種責(zé)任感是不容置疑的，在工作上只要有人違反紀(jì)律，違反學(xué)?；虬嗬锏囊?guī)章制度，是朋友也好，是班干部也好，不管是誰(shuí)我都照樣批評(píng)指出!今天就是憑著這份自信心來(lái)參加“大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選賽”的!我深知此官責(zé)任重大，困難很多;但我相信自己，相信自己有能力勝任這項(xiàng)工作;正如一首歌中所唱的“愛(ài)拼才會(huì)贏”!在我的
學(xué)習(xí)
生涯中班干部給我?guī)?lái)的不僅僅只是榮譽(yù)罷了!而最重要的是給我?guī)?lái)了一種良好的組織能力和處事不驚的應(yīng)變力!我對(duì)自己說(shuō)“我會(huì)贏”!因?yàn)槲倚欧钪痪湓挘阂苍S我不是最優(yōu)秀的，但只要我認(rèn)真，用心去做，那么我一定是最出色的!如果我幸運(yùn)當(dāng)選的話，我將仍然以“以誠(chéng)待人，以心換心”為座右銘!協(xié)作大隊(duì)輔導(dǎo)員搞好各項(xiàng)大隊(duì)部活動(dòng)和日常事物!真正做到為同學(xué)們服務(wù)!同學(xué)們請(qǐng)相信我，支持我，請(qǐng)投我一票!
謝謝!
選大隊(duì)長(zhǎng)演講稿
溫室里的鮮花經(jīng)不起風(fēng)吹
雨
打，經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦，自有梅花撲鼻香。我不愿做溫室里的花朵，要做傲雪的梅花，經(jīng)受各方面的鍛煉和考驗(yàn)。我非常喜歡學(xué)習(xí)，我的作文一直得到老師的好評(píng)，有多次在報(bào)紙和雜志上發(fā)表。我更加喜歡書法，我學(xué)書法已經(jīng)六年了，在這六年中，我收獲了許多，也懂得了許多，這是我的一些書法作品和證書。
我想，如果我成功，我會(huì)協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員做我力所能級(jí)的事情，開(kāi)展同學(xué)們感興趣的活動(dòng)。
有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“當(dāng)一滴水融入到大海中才能永不干枯”，隊(duì)員們，請(qǐng)信任我，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，畢竟，工作鍛煉了我，生活造就了我。相信在我們的共同努力下，我們柯北
小學(xué)
的少先隊(duì)一定能步入新的輝煌!我的競(jìng)選宣言是：我努力，我能行!今天你只要投我一票，明天我將給你一百個(gè)精彩!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如
黨團(tuán)
集會(huì)、專業(yè)
性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性
口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì)有
什么
聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。
這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《
怎樣
才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。
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