總結(jié)是一種思辨和反思的過(guò)程，可以幫助我們深入思考問(wèn)題的本質(zhì)和解決方法?？偨Y(jié)可以借鑒先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法，提高總結(jié)的質(zhì)量?？偨Y(jié)是提高學(xué)習(xí)和工作效率的一種重要方法。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)能夠幫助我們更好地管理時(shí)間和資源。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，希望能給大家一些啟示。
環(huán)保講話稿分鐘篇一
同志們：
經(jīng)縣政府研究決定召開(kāi)這次全縣環(huán)境保護(hù)工作會(huì)議，是一次非常重要的全縣性會(huì)議，其目的在于深入貫徹落實(shí)中、省、市_年環(huán)境保護(hù)工作會(huì)議精神，安排部署我縣環(huán)境保護(hù)工作，動(dòng)員和號(hào)召全縣各級(jí)各部門統(tǒng)一思想，增強(qiáng)信念，開(kāi)拓創(chuàng)新，務(wù)實(shí)進(jìn)取，努力開(kāi)創(chuàng)我縣環(huán)境保護(hù)工作的新局面。所以，希望今天與會(huì)的各位同志高度重視這次會(huì)議，排除干擾，關(guān)掉手機(jī)，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，認(rèn)真開(kāi)會(huì)，做好筆記，充分領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。今天的大會(huì)共有六項(xiàng)議程。
下面進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)副縣長(zhǎng)_代表縣政府做環(huán)境保護(hù)工作報(bào)告;。
第二項(xiàng)：由縣環(huán)境保護(hù)局局長(zhǎng)_宣讀表彰決定;。
第三項(xiàng)：頒獎(jiǎng);分四組進(jìn)行：
先進(jìn)個(gè)人兩組，第一組：_、_、……;第二組：_、_、……。
第四項(xiàng)：簽訂目標(biāo)責(zé)任書;。
由縣政府副縣長(zhǎng)_代表縣政府、環(huán)委會(huì)與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門簽訂_年環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任書。
由于時(shí)間關(guān)系，會(huì)上只簽訂這六個(gè)單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，其余的會(huì)后簽訂。
第六項(xiàng)：請(qǐng)縣委常委、常務(wù)副縣長(zhǎng)_講話，大家歡迎。
同志們，今天的會(huì)議議程已全部進(jìn)行完畢。剛才，x縣長(zhǎng)代表縣政府總結(jié)了_年全縣環(huán)保工作，安排部署了_年環(huán)境保護(hù)工作任務(wù);大會(huì)對(duì)榮獲_年度環(huán)境保護(hù)工作的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰;縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各有關(guān)部門簽訂了環(huán)境保護(hù)工作目標(biāo)責(zé)任書;與會(huì)的三個(gè)企業(yè)負(fù)責(zé)人做了大會(huì)發(fā)言;最后，x縣長(zhǎng)就如何搞好新形勢(shì)下環(huán)境保護(hù)工作，全面完成今年環(huán)保工作任務(wù)做了重要講話。為了貫徹落實(shí)好這次會(huì)議精神，下面，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見(jiàn)。
一是加大宣傳工作力度，營(yíng)造良好工作氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要及時(shí)召開(kāi)不同層次的會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)宣傳這次會(huì)議精神，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，尤其是學(xué)縣長(zhǎng)和x縣長(zhǎng)的重要講話，把各級(jí)干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到這次會(huì)議精神上來(lái)，大造輿論聲勢(shì)，努力在全社會(huì)形成抓環(huán)境保護(hù)就是抓經(jīng)濟(jì)、就是促發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。
二是加大貫徹工作力度，落實(shí)各項(xiàng)工作措施?？h政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門簽訂的目標(biāo)責(zé)任書的內(nèi)容，都是從縣政府與市政府簽訂的目標(biāo)責(zé)任書中分解出來(lái)，并結(jié)合縣政府今年的總體工作布局制訂的，既有長(zhǎng)期的工作計(jì)劃，又有當(dāng)年的目標(biāo)任務(wù)。因此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要明確自己今年環(huán)境保護(hù)工作都有哪些任務(wù)，明確完成這些任務(wù)的時(shí)限和要求，要統(tǒng)籌安排，合理計(jì)劃，不等不靠，及早動(dòng)手，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)按期完成。今年簽訂的目標(biāo)責(zé)任書，縣政府將進(jìn)行檢查考核，成績(jī)好的要予以獎(jiǎng)勵(lì)，工作差的要嚴(yán)肅追究黨政一把手的責(zé)任。
三是加大協(xié)調(diào)工作力度，全面完成目標(biāo)任務(wù)。環(huán)境保護(hù)是基本國(guó)策，是可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略性工作。所以，在工作中，一定要切實(shí)落實(shí)行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、一把手負(fù)總責(zé)的原則，切切實(shí)實(shí)加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)工作的領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要從可持續(xù)發(fā)展的高度來(lái)認(rèn)識(shí)環(huán)保工作的重要性，真正從思想上重視起來(lái)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，搞好分工協(xié)作，積極參與，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，做到勤指導(dǎo)、勤檢查、勤解決問(wèn)題，防微杜漸，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)工作的深入健康開(kāi)展。
同志們，做好環(huán)境保護(hù)工作，是認(rèn)真貫徹落實(shí)“__”重要思想的體現(xiàn)，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求和社會(huì)進(jìn)步的需要。讓我們以“__”重要思想為動(dòng)力，以這次會(huì)議的召開(kāi)為契機(jī)，迎難而上，扎實(shí)苦干，全面完成_年環(huán)境保護(hù)各項(xiàng)工作任務(wù)，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。
散會(huì)。
環(huán)保講話稿分鐘篇二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自三（1）中隊(duì)的__，非常榮幸能站在這里向大家介紹我們這個(gè)__區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)，石新路小學(xué)環(huán)保班級(jí)。
一、這是一個(gè)凝聚力強(qiáng)的“團(tuán)結(jié)”中隊(duì)。
中隊(duì)干部經(jīng)過(guò)自我推薦、競(jìng)選演講、民主投票產(chǎn)生，工作起來(lái)特別有熱情。通過(guò)每月輔導(dǎo)員進(jìn)行的干部培訓(xùn)，同學(xué)們工作有了方法，同時(shí)也慢慢樹(shù)立了威信。一支盡職盡責(zé)、講究方法的干部隊(duì)伍讓中隊(duì)凝聚力更強(qiáng)了。
“2+2”展示訓(xùn)練中，同學(xué)們排隊(duì)集合更快更靜，藤球操動(dòng)作更加規(guī)范，口風(fēng)琴吹奏更加準(zhǔn)確，分組活動(dòng)更加有序。校運(yùn)會(huì)上，同學(xué)們積極主動(dòng)報(bào)名，刻苦努力練習(xí)，不到落選絕不主動(dòng)放棄，賽場(chǎng)上奮力拼搏賽場(chǎng)外助威吶喊……集體活動(dòng)讓中隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。
二、這是一個(gè)酷愛(ài)閱讀的“書香”中隊(duì)。
同學(xué)們愛(ài)惜書，養(yǎng)成了“洗手看書”的好習(xí)慣。同學(xué)們愛(ài)看書，人人家里有藏書，動(dòng)員家長(zhǎng)一起看書，閱讀氛圍較好。教室后的小書柜，每月更換的“好書推薦”，圖書扉頁(yè)上的“漂書感言”，密密麻麻的借閱記錄……無(wú)不顯示同學(xué)們的閱讀熱情。
三、這是一個(gè)愛(ài)護(hù)公物的“環(huán)?！卑嗉?jí)。
班級(jí)節(jié)約的風(fēng)氣讓同學(xué)們養(yǎng)成了不浪費(fèi)的好習(xí)慣——我們愛(ài)護(hù)公物，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修理和匯報(bào)；及時(shí)關(guān)燈關(guān)電扇，教室里從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)人離開(kāi)，各種電器（包括燈、電扇、投影儀等）仍開(kāi)著的情況；我們不浪費(fèi)糧食，午餐時(shí)無(wú)人倒飯菜……我們因此被學(xué)校評(píng)為環(huán)保班級(jí)。
四、這是一個(gè)積極向上的“進(jìn)取”中隊(duì)。
中隊(duì)根據(jù)學(xué)校安排，結(jié)合自身實(shí)際，確定了爭(zhēng)章的四項(xiàng)：文明、讀書、學(xué)習(xí)、合作。日常學(xué)習(xí)生活中，隊(duì)員們哪個(gè)方面表現(xiàn)突出，就在這個(gè)板塊下?tīng)?zhēng)取到一枚拇指章。期末的讀書大王、文明之星等，也就從這里產(chǎn)生。同學(xué)們也在“世界因我而精彩展示欄”上展示了自己的精彩。
同學(xué)們，今天，也就是6月17日是全國(guó)低碳日，6月15日至21日這一周是全國(guó)節(jié)能減排周，我代表環(huán)保班級(jí)向大家呼吁：我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個(gè)節(jié)能減排低碳生活的“環(huán)保小衛(wèi)士”！
環(huán)保講話稿分鐘篇三
大家早上好！我是五年級(jí)的__，今天我給大家國(guó)旗下講話的主題是《做個(gè)低碳族》！地球是人類共同生活的家園。然而，隨著工業(yè)化的迅猛發(fā)展，工業(yè)廢料和生活垃圾的排放日漸增多，地球有限的自凈能力已難以承受日漸沉重的壓力。
有人將地球比作一個(gè)美麗的“姑娘”，光鮮讓她神采飛揚(yáng)，邋遢讓她黯然神傷……。
同學(xué)們，在9月14日“世界清潔地球日”來(lái)臨之際，讓我們珍惜每一棵樹(shù)，珍愛(ài)每一方土，奏響和諧的音符，做一個(gè)淳樸的“地球清潔工”，做一個(gè)快樂(lè)的“環(huán)保低碳族”！
我的講話結(jié)束了，謝謝大家！（鞠躬）。
環(huán)保講話稿分鐘篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
四月份，我園開(kāi)展了“環(huán)保”主題月活動(dòng)，圍繞主題我們策劃并開(kāi)展了一系列的小活動(dòng)，包括親子環(huán)保手工作品制作；親子環(huán)保手抄報(bào)的設(shè)計(jì)及親子環(huán)保時(shí)裝的制作。今天下午（__月__日）我們就在班級(jí)組織孩子們進(jìn)行了小型的環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)。
此次活動(dòng)受到了家長(zhǎng)的熱情參與，他們利用日常生活中的廢棄物品，如廢舊的紙盒、大大小小的塑料袋、報(bào)紙、舊桌布、購(gòu)物紙袋等，經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)和制作后，變成了漂亮別致的服裝、帽子、裙子等等。小朋友們穿上自己和爸爸媽媽一起制作的服裝，自信地在同伴面前表現(xiàn)自己，特別的興奮。
本次活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)體驗(yàn)了制作“時(shí)裝”的樂(lè)趣，也讓孩子們有了一個(gè)表現(xiàn)自己、展示自己的舞臺(tái)。在富有節(jié)奏且激烈的音樂(lè)聲中，孩子們的表現(xiàn)力及自信心得到了有力的提升，他們的環(huán)保意識(shí)也得到了進(jìn)一步的提高。同時(shí)增進(jìn)了家園互動(dòng)，增進(jìn)了親子間的情感交流，也讓環(huán)保教育再次在幼兒園的師生、家長(zhǎng)心中開(kāi)花結(jié)果。
環(huán)保講話稿分鐘篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在日常生活和工作中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的環(huán)保講話稿3分鐘1000字范文，歡迎大家借鑒與參考!
老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《環(huán)保，永遠(yuǎn)的主題》。
談到環(huán)保，可能我們?cè)谧械娜硕寄軌蛎靼篆h(huán)保的重要性，都能夠說(shuō)出許許多多環(huán)保的例子，甚至都能夠向大家推薦許許多多環(huán)保的方法。道理我們都懂，可是，今天我只想問(wèn)大家一句話：環(huán)保，你做到了嗎?的確，環(huán)保，不需要高談闊論，不需要口號(hào)聲聲，更不需要裝模作樣。它需要的是一顆顆真正熱衷的心，是切切實(shí)在實(shí)的行動(dòng)，是“做到”。節(jié)約一張紙、一滴水、一度電，看似小事，也省不了多少錢，但這種對(duì)資源的珍惜和節(jié)約意識(shí)卻是珍貴的。
先從我們學(xué)校說(shuō)起吧，教室里的電燈、風(fēng)扇在沒(méi)人的時(shí)候經(jīng)常還要老師提醒才關(guān)掉，作業(yè)本還沒(méi)寫完就丟掉??這些現(xiàn)象屢有發(fā)生，不是我們不懂得節(jié)約、不懂得環(huán)保，而是我們覺(jué)得這些都是小事，沒(méi)有把它們放在心上。
在學(xué)校要做到環(huán)保,大家在走出校門又做得如何呢?小時(shí)候如此，長(zhǎng)大要如何呢?
下面我跟大家分享一個(gè)故事：一家知名雜志社舉行環(huán)保征文，由于獎(jiǎng)金豐厚，應(yīng)征稿件堆積如山。然而出人意料的是，特等獎(jiǎng)卻頒給了一個(gè)普通的中學(xué)生。那只是一篇尋常的文章，怎么會(huì)是最優(yōu)秀的?面對(duì)眾人的質(zhì)問(wèn)與懷疑，評(píng)委會(huì)負(fù)責(zé)人取出那份薄薄的稿件，答道：“他的文章也許不是最優(yōu)秀的，但他是唯一把文章打印在稿紙正反兩面的人。如果能節(jié)約四千張紙，便可以少砍一棵樹(shù)。只有他真正做到了環(huán)保!
老師們、同學(xué)們，讓我們用環(huán)保的行為來(lái)做事，只有這樣，才能留給后人一個(gè)干凈、美麗的家。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是六(6)班的__，今天我演講的主題是《校園，我的家》。
校園環(huán)境給我們帶來(lái)了無(wú)窮的精神享受和無(wú)盡的快樂(lè)，這是我們的家。保護(hù)校園環(huán)境，是我們每位同學(xué)的責(zé)任，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個(gè)畫面，一位同學(xué)買了包零食，吃得津津有味，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀!他吃完了的零食袋沒(méi)了，呵!神奇吧!請(qǐng)大家再看地上，又多了一個(gè)哭泣的零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒(méi)有人把它扔進(jìn)垃圾箱中，那位同學(xué)還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開(kāi)心、很自豪一樣。這位同學(xué)扔掉的是一個(gè)食品袋，丟掉的卻是一個(gè)少先隊(duì)員講衛(wèi)生的習(xí)慣!
同學(xué)們，校園是我們共同的家園。保護(hù)校園環(huán)境，是我們共同的愿望，現(xiàn)在的我們，要保護(hù)校園環(huán)境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果一棵小樹(shù)受傷了，就讓我們?yōu)樗焸?。如果校園沒(méi)有了垃圾，那該多好呀!
那我們就讓這個(gè)美夢(mèng)成真吧。我們是未來(lái)環(huán)境的主人，身為學(xué)校一員，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)校園環(huán)境，不做污染學(xué)校環(huán)境的'事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。
我的講話完畢，謝謝大家!
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我今天國(guó)旗下講話的題目是《植樹(shù)節(jié)與綠色環(huán)?！贰?/p>
今天是3月12日植樹(shù)節(jié)，雖然我們沒(méi)有親自動(dòng)手去植樹(shù)，但我們對(duì)綠色的向往，對(duì)環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停息。因?yàn)榄h(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。
近年來(lái)，人類為了追求經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，忽視對(duì)環(huán)境的保護(hù)，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……成片的綠色植被被蠶食，清澈的河流被污染，空氣中也彌漫著一種酸臭氣味，如果只顧盲目地掠奪自然資源，而不立即行動(dòng)起來(lái)，重視環(huán)境保護(hù)、投入拯救家園的行動(dòng)中，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
我們多么希望有優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，因?yàn)樗芪覀儙?lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗;“春水碧如天，畫船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑;我們多么想看到碧海藍(lán)天，聽(tīng)到松濤轟鳴;既能聞到鳥(niǎo)語(yǔ)、又能嗅到花香。滿眼是綠茵蔥蔥，鮮花爛熳，多好呀!
我們崇尚綠色，贊美綠色，因?yàn)榫G色是文明的標(biāo)志，綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希望。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗。保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)我們賴以生存的家園。為此，在植樹(shù)節(jié)的日子里，我呼吁大家積極響應(yīng)以下倡議：
1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人修養(yǎng)的組成部分。
2、爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，積極參加社區(qū)、學(xué)校的護(hù)綠活動(dòng)，到社區(qū)、學(xué)校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時(shí)勸阻。
3、改變自己的不良習(xí)慣，學(xué)做一個(gè)高尚、優(yōu)雅之人，杜絕亂吐亂扔行為，撿拾自己身邊的垃圾，保持校園、教室的清潔衛(wèi)生。
3、盡量節(jié)約用水、用電、用紙。做到一水多用，一紙多用，減少資源的消耗。
4、從勿折一枝、勿掐一葉、勿踩一草做起，不穿越開(kāi)放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時(shí)遠(yuǎn)離花木。共同來(lái)管理好我們的綠化成果。
5、盡量做到綠色出行，綠色消費(fèi)。
我們倡議從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，享受綠色文明熏陶，讓我們每一位人的人性更美!只要我們播種綠色，播撒文明，相信有了道德的陽(yáng)光，綠樹(shù)會(huì)常青，文明之花會(huì)常開(kāi)，只要我們共同努力，天更藍(lán)、地更綠、水更清的那一天會(huì)早日到來(lái)!
老師們、同學(xué)們：
大家好!
“保護(hù)環(huán)境，拯救地球”，這句被人們司空見(jiàn)慣的宣傳語(yǔ)已失去了它本應(yīng)有的作用。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道，現(xiàn)在中國(guó)的植被比解放前已減少了27.5%，荒漠比同期增加了12%。盡管國(guó)家已發(fā)布一系列的保護(hù)措施，但有些人總是不自覺(jué)，大到亂砍濫伐、大氣污染、排放污水，小到隨處吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪的行為處處可見(jiàn)，這些行為無(wú)時(shí)無(wú)刻不在毀壞著環(huán)境，使地球環(huán)境急劇下降。可是人們，你們可曾想過(guò)，你們現(xiàn)在破壞的，正是你們賴以生存的家園啊!
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
走進(jìn)我們育林學(xué)校的校園，每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹(shù)、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線?？墒墙鼇?lái)我們的小樹(shù)在哭泣，小花在落淚，墻面在憤怒!因?yàn)樵谖覀兊男@里，有個(gè)別同學(xué)在亂扔垃圾，攀折樹(shù)枝，涂鴉墻壁;老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果，被個(gè)別不自覺(jué)的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的校園環(huán)境。我們向全校師生倡議愛(ài)我校園，從我做起的校園無(wú)垃圾行動(dòng)，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。
三、提倡彎腰精神，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝。
五、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
謝謝大家!
環(huán)保講話稿分鐘篇六
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是李想，今年12歲了。很激動(dòng)也很榮幸能站在這里為大家演講。今天，我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，從我做起。
減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)，所以我們應(yīng)該從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。知道嗎，如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國(guó)就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬(wàn)噸水，54000棵大樹(shù)將化為烏有。大家要積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗；我國(guó)約有13多億人口，如果每人節(jié)約一滴水，涓涓細(xì)流將會(huì)匯成江河,資源將會(huì)不再那樣貧乏;在學(xué)校，我們看到哪個(gè)水龍頭在傷心地流淚，請(qǐng)你一定要過(guò)去安慰它，把他擰緊；一度電可以供40瓦的燈泡亮25小時(shí)，冰箱開(kāi)一天一夜，如果放學(xué)時(shí)，你看到教室的燈還亮著，請(qǐng)你把開(kāi)關(guān)關(guān)上……只要我們大家一起努力，做環(huán)保有心人，魚兒就能在水中暢游，鳥(niǎo)兒就能在林中飛翔，人們就能在地球媽媽的懷抱里快樂(lè)地生活。
同學(xué)們，為了河水更清澈，青山更蒼翠，天空更明朗，讓我們一起努力吧!我相信：地球媽媽的明天一定更加美好！
環(huán)保講話稿分鐘篇七
同學(xué)們：
教學(xué)大綱規(guī)定，一個(gè)中學(xué)生上課的總數(shù)大約有兩萬(wàn)多節(jié)。如果把每節(jié)課四十分鐘累積起來(lái)，這是多么令人驚嘆的時(shí)間??！學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)勢(shì)固然取決于多種因素，但如何對(duì)待每一堂課就成為關(guān)鍵。要取得好成績(jī)，首先就必須充分利用課堂上的每一分鐘來(lái)提高學(xué)習(xí)效率。
第一、課前準(zhǔn)備是上好課的前提：
不同的心理準(zhǔn)備導(dǎo)致不同的課堂學(xué)習(xí)效率，有的同學(xué)一見(jiàn)老師進(jìn)教室就分外高興，總盼望能向老師多學(xué)點(diǎn)新知識(shí)、解決新問(wèn)題，這種心理狀態(tài)就必然使得課堂學(xué)習(xí)效率大大提高。
知識(shí)準(zhǔn)備主要是指通過(guò)預(yù)習(xí)來(lái)排除聽(tīng)新課學(xué)新知的障礙。如果我們?cè)谡n前做好預(yù)習(xí)，就如同進(jìn)行了“火力偵察”，還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些重點(diǎn)和難點(diǎn)，做到心中有數(shù)，在聽(tīng)課時(shí)就能產(chǎn)生一種積極主動(dòng)、輕松自如的心理狀態(tài)，這正是成功學(xué)習(xí)所需要的一種心理優(yōu)勢(shì)。
聽(tīng)課用的書、筆記本、學(xué)習(xí)文具等屬于物質(zhì)準(zhǔn)備，課前要準(zhǔn)備好它們，以免上課時(shí)因?qū)ふ疫@些用具而影響聽(tīng)課效率。
第二、集中注意力是聽(tīng)好課的基礎(chǔ)：
要對(duì)自己提出盡可能當(dāng)堂掌握知識(shí)的要求，更應(yīng)清楚地認(rèn)識(shí)到：只有提高課堂40分鐘的利用率，才能減輕課后的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、讓課后有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)其他知識(shí)。
課堂上，要自始至終保持高度的注意力。一位高考狀元說(shuō)自己，幾乎“課堂上每一秒鐘都在學(xué)習(xí)”。做注意力的主人、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的行為、把注意力分配好，要自覺(jué)地同聽(tīng)課時(shí)的分心現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。課堂上注意力高度集中，是一種學(xué)習(xí)能力、是一種專注能力、也是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們，這需要我們平時(shí)靠自己的毅力來(lái)訓(xùn)練。
第三、用心多思是聽(tīng)好課的關(guān)鍵：
接受知識(shí)的'“容器”不是耳朵，也不是眼睛，而是大腦。課堂上不僅要思考老師提出的問(wèn)題，還有自己的疑惑和同學(xué)們質(zhì)疑的問(wèn)題需要我們來(lái)思考。一位學(xué)優(yōu)生在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)“上課時(shí)我很注意聽(tīng)老師怎樣由以前學(xué)過(guò)的知識(shí)引出新的命題和方法，這對(duì)建立完整的知識(shí)體系很重要，它令我的學(xué)習(xí)輕松而高效”。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
環(huán)保講話稿分鐘篇八
老師們、同學(xué)們：
上午好！
一位從國(guó)外考察回來(lái)的學(xué)者說(shuō)過(guò)這樣兩件小事：他在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊歇息，看見(jiàn)旁邊長(zhǎng)椅上與父母在一起的一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十米開(kāi)外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去。那位學(xué)者便問(wèn)小女孩，你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢？那女孩認(rèn)真地回答，這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。
回國(guó)后，這位學(xué)者在上海一個(gè)街心花園的草地邊，也碰到一個(gè)四、五歲的小女孩與父母一起散步，那女孩吃過(guò)冰淇淋，也走過(guò)去把包裝紙扔進(jìn)了垃圾桶，學(xué)者便問(wèn)她：小朋友，你干嗎走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢？女孩悄悄地說(shuō)：媽媽說(shuō)，城管叔叔就在那邊，亂扔要罰錢的！
通過(guò)這兩件小事，那位學(xué)者道出了他內(nèi)心的感慨：兩個(gè)同齡的小孩的環(huán)保意識(shí)和教育觀念竟有如此的差距！
大家請(qǐng)看，這是我今天早上在校園里撿到的幾樣?xùn)|西，一個(gè)包裝袋、一個(gè)紙團(tuán)和一個(gè)瓶蓋。這說(shuō)明，我們身邊確實(shí)有些同學(xué)自覺(jué)參與環(huán)保的意識(shí)需要增強(qiáng)。
所以今天，我要說(shuō)的話題是《環(huán)保，讓我們每個(gè)人都自覺(jué)參》。
首先，我們提倡簡(jiǎn)樸生活，遠(yuǎn)離現(xiàn)代污染。
1、節(jié)約資源，循環(huán)使用。
（1）今年兩/期間，來(lái)自溫州的全國(guó)人大代表陳飛把一個(gè)竹編菜籃子和一條手帕送給了遼寧代表趙長(zhǎng)義。菜籃上面寫著“綠色菜籃，保護(hù)生態(tài)，節(jié)能減排，從我做起?！钡茸謽?。一個(gè)菜籃子使用一次可以減少6個(gè)塑料袋的污染，一塊手帕一天可以至少節(jié)省1包餐巾紙。用菜籃子好啊，既環(huán)保，又節(jié)約。今年6月1日起,大到超市、商場(chǎng),小到菜市、攤點(diǎn),禁止向購(gòu)物者無(wú)償提供各種質(zhì)地的塑料袋，實(shí)行有償使用塑料袋和可降解的布袋。
在德國(guó)，青年們正以挎布袋購(gòu)物為榮，讓我們也加入這種“綠色時(shí)尚”的行列中來(lái)吧！
（2）節(jié)約糧食。浪費(fèi)是一種可恥的行為。吃飯時(shí)吃多少盛多少。
（3）不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，紙張盡量正反兩面使用。
（4）隨手關(guān)燈，節(jié)約用電，使用節(jié)能型燈具。
（5）給垃圾分類。我們可以做些力所能及的工作，如將廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等分類賣給廢品回收者。
（6）回收廢電池。千萬(wàn)不要亂丟廢電池，把它們收集起來(lái)，到一定數(shù)量再送到指定的回收地點(diǎn)。
其次，拒絕無(wú)形殺手，保護(hù)身體健康。
（1）少用室內(nèi)殺蟲(chóng)劑。揮發(fā)性噴霧劑散布于空氣中時(shí)，含有的重金屬元素和有毒物會(huì)損傷我們的內(nèi)臟、骨骼、皮膚等，甚至?xí)掳灰c(diǎn)蚊香，可不要在殺死蟲(chóng)子的同時(shí)傷害了自己！
（2）營(yíng)造安靜的環(huán)境。不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩；少聽(tīng)搖滾音樂(lè)；下課后不在教室內(nèi)或走廊上大聲吵鬧。
（3）經(jīng)常保持房間和教室的通風(fēng)良好，勤開(kāi)窗，勤打掃衛(wèi)生。
（4）防止病從口入。不食用過(guò)期的、變質(zhì)的食品；盡量少食用含保鮮劑、防腐劑的食品及油炸食品；多食用“綠色”食品、有機(jī)食品和天然食品。
（5）不邊走邊吃，不亂丟亂拋，不隨地吐痰，為他人為自己營(yíng)造清潔文明的環(huán)境，人在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活心情舒暢，自然也就益壽延年。
同學(xué)們，我校正在開(kāi)展“我們與綠色有個(gè)約會(huì)”環(huán)保主題教育活動(dòng)?；旧厦總€(gè)班都出好了環(huán)保主題黑板報(bào)，初一、初二、高二學(xué)生觀看了以環(huán)保為主題的展覽和立體電影，閱讀了《與環(huán)境和諧共處》一書，并將在本周二參加科普知識(shí)競(jìng)賽，初一、初二的學(xué)生代表、高一的全體師生參加了掃墓踏青活動(dòng)，初三進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，全體同學(xué)觀看了專題片《為了地球上的生命》，初三（6）班、高一（4）班的志愿者們利用雙休日和休息時(shí)間為學(xué)校打掃衛(wèi)生。我們歡迎同學(xué)們以活動(dòng)心得體會(huì)、手抄報(bào)、電腦小報(bào)和各類環(huán)保作品的形式和實(shí)際行動(dòng)，詮釋自己對(duì)于環(huán)保的理解。我們希望同學(xué)們能在濃郁的環(huán)保氛圍中，加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境意識(shí),增加環(huán)保知識(shí),養(yǎng)成環(huán)保好習(xí)慣,只有這樣，我們的校園才能真正成為“綠色學(xué)?！?。
我們相信：綠色與時(shí)尚同行，環(huán)保與素質(zhì)共進(jìn)！
謝謝大家！
環(huán)保講話稿分鐘篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下的講話主題是《低碳生活，從我做起》。
曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，但現(xiàn)在，最新統(tǒng)計(jì)表明，石油將在60年后枯竭，煤只能供人類再使用250年;全世界每年有20xx萬(wàn)公頃森林橫遭盲目砍伐，與之相連，全世界每年有近5萬(wàn)個(gè)物種瀕臨滅絕……環(huán)境問(wèn)題讓我們觸目驚心!但在生活中，大家依然開(kāi)著大排量汽車，購(gòu)買含氟得空調(diào)、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開(kāi)到最低，一邊還裹著被子，日光燈徹夜長(zhǎng)明，水龍頭滴水更是日夜不息......，這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，與我們的主張是悖逆的。
我們還可以制訂緊密的家居生活計(jì)劃，將家人不能再穿的衣物拿到裁縫店進(jìn)行處理，做成坐墊靠枕之類;可以將喝過(guò)的茶葉渣全部曬干，把它作為填充物做成茶葉枕;還可以利用各種生活廢水沖馬桶;還可以把破洞的絲襪來(lái)放置肥皂頭和香皂頭。
讓我們從小事開(kāi)始做起，樹(shù)立起真正的節(jié)約的意識(shí)，使“節(jié)能低碳”成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺(jué)的行為和永恒的主題。為此，在暑期，學(xué)校還將組織開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)，哪七個(gè)一呢?開(kāi)展一次低碳減能的生活調(diào)查活動(dòng);舉辦一次低碳生活科普知識(shí)競(jìng)賽;學(xué)背一首環(huán)保三字歌;過(guò)一周的低碳生活;種植一盆綠色植物;再舉辦一次交流學(xué)習(xí)交流會(huì)。老師希望通過(guò)這些活動(dòng)，讓同學(xué)們真正了解低碳生活，走進(jìn)低碳生活。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們將“綠色低碳”的生活主張進(jìn)行到底!
環(huán)保講話稿分鐘篇十
各位老師們，同學(xué)們：
大家好，
我叫xxx，我今天要演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
那怎么保護(hù)環(huán)境呢？我們可以從身邊的小事做起：我們要節(jié)約水電，如洗菜水、洗澡水可以用來(lái)淋花和沖廁所，家里的燈泡換成節(jié)能燈；我們要珍惜糧食，盡量少用一次性筷子；出門時(shí)盡量坐公共汽車，購(gòu)物時(shí)使用環(huán)保袋；紙張一定要雙面使用；垃圾要做好分類，進(jìn)行廢物循環(huán)利用；同時(shí)，我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保持生活環(huán)境的清潔。
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束。
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環(huán)保講話稿分鐘篇十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是11機(jī)5班的楊-巍，很高興能在國(guó)旗下發(fā)言。今天，是很普通的一天：第十四周的星期一；今天，又是一個(gè)很特殊的日子，那就是——它是國(guó)際志愿者日。所以，今天我國(guó)旗下講話的主題是：志在環(huán)保，愿你我同行。
說(shuō)到環(huán)保，我要請(qǐng)同學(xué)們回憶一下我們自己平時(shí)的一舉一動(dòng)：我們有過(guò)不環(huán)保的行為嗎？綠草茵茵，我們高抬貴腳了嗎？垃圾遭棄，我們?yōu)樗业阶罱K的“家”了嗎？從我們校園里有同學(xué)花整個(gè)早自習(xí)時(shí)間打掃校園衛(wèi)生、草坪變成泥巴地等一些現(xiàn)象看，我們還是有些急需改正的地方的！就像新買的白襯衫被潑了墨水讓我們氣憤一樣，干凈整潔的校園被一兩處垃圾破壞了形象，也應(yīng)當(dāng)讓我們痛惜！
校變得更美麗更干凈，不是嗎？在這里，我號(hào)召大家參與志愿者活動(dòng)，從自己做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，從源頭上杜絕破壞環(huán)?，F(xiàn)象的發(fā)生。當(dāng)我們離開(kāi)教室時(shí)，記得關(guān)掉電燈，不浪費(fèi)電；當(dāng)我們?cè)谒堫^下洗完?yáng)|西后，記得把水龍頭關(guān)掉，不讓水白白流掉；彎彎腰撿起地上的果皮紙屑，多走幾步，將垃圾送進(jìn)垃圾桶，沿著鋪著的水泥路走而不穿越綠化帶，用自己的餐具用餐等等，類似的事情還有很多，都是我們稍微努點(diǎn)力就可以做得很好的，這些都是環(huán)保。
同學(xué)們，一節(jié)小小的電池被埋入地下，久而久之就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水；一只塑料袋要經(jīng)過(guò)400年才能被完全分解掉。你盡量少用電池了嗎？你的電池是充電電池嗎？你的垃圾袋裝滿了嗎？你會(huì)重復(fù)利用垃圾袋嗎？如果你對(duì)我的回答是肯定的，那么你就已經(jīng)在做保護(hù)環(huán)境的事情了。
一個(gè)人的力量微不足道，但是如果大家齊心協(xié)力，一定可以讓美麗校園永遠(yuǎn)漂亮。同學(xué)們，讓我們攜手前行，為保護(hù)校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下講話的主題是：志在環(huán)保，愿你我同行。
說(shuō)到環(huán)保，我要請(qǐng)同學(xué)們回憶一下我們自己平時(shí)的一舉一動(dòng)：我們有過(guò)不環(huán)保的行為嗎？綠草茵茵，我們高抬貴腳了嗎？垃圾遭棄，我們?yōu)樗业阶罱K的“家”了嗎？從我們校園里有同學(xué)花整個(gè)早自習(xí)時(shí)間打掃校園衛(wèi)生、草坪變成泥巴地等一些現(xiàn)象看，我們還是有些急需改正的地方的！就像新買的白襯衫被潑了墨水讓我們氣憤一樣，干凈整潔的校園被一兩處垃圾破壞了形象，也應(yīng)當(dāng)讓我們痛惜！
我們學(xué)校是綠色學(xué)校，為此我們要更加努力維護(hù)好這來(lái)之不易的榮譽(yù)。同學(xué)們，你們都是善良的孩子，都知道要保護(hù)校園環(huán)境和尊重他人勞動(dòng)成果。我們作為學(xué)校大家庭中的一員，有義務(wù)、有能力讓學(xué)校變得更美麗更干凈，不是嗎？在這里，我號(hào)召大家從自己做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，從源頭上杜絕破壞環(huán)?，F(xiàn)象的發(fā)生。當(dāng)我們離開(kāi)教室時(shí)，記得關(guān)掉電燈，不浪費(fèi)電；當(dāng)我們?cè)谒堫^下洗完?yáng)|西后，記得把水龍頭關(guān)掉，不讓水白白流掉；彎彎腰撿起地上的果皮紙屑，多走幾步，將垃圾送進(jìn)垃圾桶，沿著鋪著的水泥路走而不穿越綠化帶，類似的事情還有很多，都是我們稍微努點(diǎn)力就可以做得很好的，這些都是環(huán)保。
嗎？你會(huì)重復(fù)利用垃圾袋嗎？如果你對(duì)我的回答是肯定的，那么你就已經(jīng)在做保護(hù)環(huán)境的事情了。
一個(gè)人的力量微不足道，但是如果大家齊心協(xié)力，一定可以讓美麗校園永遠(yuǎn)漂亮。同學(xué)們，讓我們攜手前行，為保護(hù)校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
同學(xué)們:
大家好!我今天在國(guó)旗下講話的題目是:《保護(hù)環(huán)境,從小做起》
大家是否記得,有一首非常動(dòng)人的歌:"一個(gè)美麗的女孩,為了救一只受傷的丹頂鶴,陷入了深深的沼澤地,永遠(yuǎn)也沒(méi)有回來(lái).一群丹頂鶴在那片沼澤地上空盤旋,發(fā)出陣陣哀婉的鳴叫.歌曲旋律震顫著人們的心弦,女孩那純潔,美好的心靈凈化著人們的靈魂,她用自己的生命譜寫了一曲保護(hù)珍稀野生動(dòng)物,保護(hù)人類自然環(huán)境的頌歌.
隨著工農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展,人類對(duì)環(huán)境的破壞也日益嚴(yán)重,亂砍亂伐,污染水源,空氣,破壞生態(tài)平衡.過(guò)去,有一首詩(shī)句:"黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙."可是,現(xiàn)在人們一心想賺錢,捕捉青蛙去賣錢,加上農(nóng)民大量使用農(nóng)藥,使一些地方青蛙越來(lái)越少,而蝗蟲(chóng)害蟲(chóng)卻大量繁殖,很多農(nóng)作物遭到了嚴(yán)重的破壞.這些事實(shí)說(shuō)明,環(huán)境保護(hù),刻不容緩,國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也意識(shí)到了這一點(diǎn).江-主-席在環(huán)保座談會(huì)上語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"如果環(huán)境抓不好,就會(huì)危急子孫后代的生存與發(fā)展."保護(hù)環(huán)境,不僅是國(guó)家和政府的責(zé)任,同時(shí)也是我們每個(gè)公民的責(zé)任.
親愛(ài)的同學(xué)們,今天的我們是明天社會(huì)的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù).我們頭頂同一片藍(lán)天,腳踏同一片土地,地球是我們的母親,保護(hù)地球母親,我們責(zé)無(wú)旁貸.我們要從自己做起,從身邊的小事做起,做環(huán)境保護(hù)的有心人,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),節(jié)約資源,不浪費(fèi)糧食,水,電;注意廢品回收,不能把"扔"當(dāng)作"大方",如果全球的人個(gè)個(gè)扔,天天扔,地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng).
如果全球的人人人撿,天天撿,就是資源回收,有利于生態(tài)平衡,讓我們攜起手來(lái),積極開(kāi)展宣傳活動(dòng),并采取切實(shí)的行動(dòng),留下茂密繁盛的叢林,珍惜那蔚藍(lán)無(wú)際的大海,保護(hù)每一寸空間,以使明天的山更青,水更凈,天更藍(lán),以使明天的地球更加美麗可愛(ài),人類更加幸福.
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
經(jīng)濟(jì)在飛速的發(fā)展,可于此同時(shí)我們的環(huán)境也遭到為之不小的破壞！在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，是否也該注意環(huán)境的保護(hù)呢？我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。
讀過(guò)美國(guó)著名作家歐亨利小說(shuō)《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了?！?初讀小說(shuō)對(duì)作家那似乎病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然，然而，在人類對(duì)綠色食品，綠色能源，綠色建筑等一系列綠色產(chǎn)品頂禮膜拜的今天，從小說(shuō)《最后一片葉子》才感悟到：這分明是一個(gè)預(yù)言，約翰西的心語(yǔ)分明是警世之言。
在云南省的南部,有一個(gè)美麗的地方向來(lái)被人們稱之為鑲嵌在我們這個(gè)植物王國(guó)皇冠上的一顆綠寶石?？涩F(xiàn)在在這顆寶石之上卻聳立著8家紅磚廠的大煙囪，由于它們不分晝夜的噴吐著氟氣和二氧化碳都嚴(yán)重超標(biāo)的濃煙，導(dǎo)致1262畝的橡膠林受害，30500株橡膠樹(shù)為之枯死。無(wú)獨(dú)有偶，在同一緯度的廣西某地，也上演過(guò)類似驚人的一幕，如果說(shuō)還有一點(diǎn)不同的話；那便是紅磚廠的廢氣不止造成大面積的橡膠樹(shù)枯死，還造成50多畝的芒果之開(kāi)花不結(jié)果吧！為何會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況？——或許是因?yàn)榧t泥巴變成磚塊比橡膠和芒果來(lái)錢的快吧！
據(jù)（一個(gè)保守?cái)?shù)字）統(tǒng)計(jì)，全世界每天有2000萬(wàn)公頃的森林橫遭盲目的砍伐，你們可知2000萬(wàn)公頃的面積有多大？那可是/大半的亞洲的面積啊！森林的嚴(yán)重破壞、二氧化碳、氯化氫的大量排放，使臭氧層的面積不斷擴(kuò)大，溫室效應(yīng)不斷加劇。與之相連：全世界每年有近五萬(wàn)個(gè)物種瀕臨滅絕，近2700萬(wàn)公頃的農(nóng)田蒙受沙漠化之災(zāi)，就連海底也日趨沙漠化，就不必再說(shuō)我省的泥石流和山體滑坡了吧！
我們知道氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣化減少、森林銳減、土地沙漠化、大氣污染、酸雨蔓延等十大環(huán)境問(wèn)題。然而，你們可知在這其中有9項(xiàng)都是因?yàn)榄h(huán)境問(wèn)題的破壞直接造成?？纯次覀儸F(xiàn)在的生活：樓房越蓋越高，生活越來(lái)越好，可綠色卻越來(lái)越少，越來(lái)越遠(yuǎn)。
知我者謂我心憂，不知我者謂我何求？環(huán)境的破壞如果得不到有效的改變。后果將不堪設(shè)想，如果等到最后一片葉子落下的那一天我們才明白。那時(shí)之晚矣。
我們只有一個(gè)地球，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從你我做起，從身邊做起；愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠色，保護(hù)我們共同的家園！
謝謝大家，我的演講完畢 。
各位老師、各們同學(xué)：
大家晚上好！首先我代表學(xué)校向受表彰的的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀。
這個(gè)學(xué)期，學(xué)校舉辦了大大小小的.活動(dòng)有10多次，在這10多次的大小活動(dòng)中，同學(xué)們都取得了驕人的成績(jī)，這些成績(jī)的獲得，首先離不開(kāi)學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)老師們的辛勤勞動(dòng)和悉心教導(dǎo)，更離不開(kāi)同學(xué)的努力拼博和奮發(fā)向上。 我們學(xué)校為大家營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有完善的后勤設(shè)施，有豐富 多彩的校園文化活動(dòng)，有賞心悅目令人向往的校園。我們學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，他們都敬業(yè)愛(ài)崗、任勞任怨，把全心身都投入在教學(xué)上，我們?cè)谛５拿總€(gè)同學(xué)沒(méi)有理由不把學(xué)習(xí)搞好。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，大家都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到，你們熱愛(ài)集體，具體強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心；你們品行端正，奮發(fā)向上，你們處事日趨成熟，謙讓有禮；你們尊愛(ài)師長(zhǎng)，禮貌待人，你們學(xué)習(xí)努力，成績(jī)不斷進(jìn)步。
戒躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)，同時(shí)也希望其他同學(xué)能夠向這些優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游。
今學(xué)期，我們雖然取得一定的成績(jī)，但不是存在一些不足，有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，每天無(wú)所事事，毫無(wú)上進(jìn)之心；有些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想；有的甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒，曠課現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；還有的同學(xué)打架鬧-事，違反校紀(jì)校規(guī)，給班級(jí)、給學(xué)校、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響，這些不良現(xiàn)象必須加于克服和杜絕。
最后，希望大家在新年即將到來(lái)之際，讓我們有新的開(kāi)始，秉成環(huán)保學(xué)校的傳統(tǒng)，爭(zhēng)當(dāng)模范學(xué)生、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀環(huán)保學(xué)子，爭(zhēng)取下學(xué)期再站上這領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)略人生的成功！最后再次祝賀所有獲獎(jiǎng)同學(xué)和集體，同時(shí)也祝全校師生新年快樂(lè)、身體健康、一切順利。
9月16日是國(guó)際保護(hù)臭氧層日。同學(xué)們，你們知道什么是臭氧層嗎？
在距離地球表面25公里的上空有個(gè)臭氧層。它能吸收陽(yáng)光中對(duì)生物有害的紫外線，是地球生態(tài)環(huán)境的保護(hù)傘?？扇缃竦某粞鯇釉缫选奥┒窗俪觥?。80年代中期，科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)，南極上空的臭氧層在冬季和春季會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重?fù)p耗，形成空洞。1998年9月，人們觀測(cè)到南極上空的臭氧空洞面積為2720萬(wàn)平方公里，2年之后，南極上空的臭氧空洞面積已達(dá)2830萬(wàn)平方公里，相當(dāng)于美國(guó)領(lǐng)土面積的3倍。南極情況如此嚴(yán)重，北極情況也令人擔(dān)憂。科學(xué)家們普遍認(rèn)為，臭氧層被破壞直接導(dǎo)致地面紫外線輻射增強(qiáng)，使人類皮膚癌發(fā)病率增高；強(qiáng)烈的紫外線還會(huì)傷害眼睛，導(dǎo)致白內(nèi)障，會(huì)抑制植物（大豆、瓜類、蔬菜等）的生長(zhǎng)，穿透10m深的水層，殺死浮游植物和微生物，會(huì)危及水中生物……大氣臭氧的損耗問(wèn)題已引起了全世界的關(guān)注，并已成為大氣科學(xué)、氣象科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、醫(yī)學(xué)等各界研究的一個(gè)重大課題。
1994年聯(lián)合國(guó)大會(huì)決定：每年的9月16日為國(guó)際保護(hù)臭氧層日。 保護(hù)臭氧層是全人類的責(zé)任。在國(guó)際保護(hù)臭氧層日來(lái)臨之際，愿我們多了解一些這方面的知識(shí)，積極地向家人、向社會(huì)宣傳保護(hù)臭氧層的意義，讓我們都來(lái)做環(huán)保小衛(wèi)士吧！
周林學(xué)校小學(xué)部德育處
2015年9月21日
環(huán)保講話稿分鐘篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xx學(xué)校xx班的xx，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》!眾所周知，《xx》的場(chǎng)景絕非無(wú)中生有，在地球家園的美麗倩影漸行漸遠(yuǎn)之際，倡導(dǎo)“低碳環(huán)保生活”刻不容緩!那什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開(kāi)支的節(jié)能減排生活方式。
勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天，就讓我們從小事說(shuō)起吧!
在場(chǎng)的同學(xué)，我相信大家都離不開(kāi)紙，而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎，我國(guó)每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹(shù)、100立方米水，如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國(guó)就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬(wàn)噸水，54000棵大樹(shù)將化為烏有。因此，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹(shù)木，有利于減少溫室氣體的排放，有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在此，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙，保護(hù)一片林!
同學(xué)們，家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時(shí)都處于待機(jī)狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開(kāi)機(jī)功率的10%左右，家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起，相當(dāng)于開(kāi)一只30至50瓦的長(zhǎng)明燈，照此推算，一戶普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元，xx市100多萬(wàn)戶居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之，從我做起，取締無(wú)謂的浪費(fèi)，節(jié)約一度電，惠及千萬(wàn)人。
同學(xué)們，在車水馬龍的街頭，當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動(dòng)車尾部噴出時(shí);當(dāng)一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的`尾氣向我們襲來(lái)時(shí)，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康?告訴你，生活在城市里，誰(shuí)也無(wú)法全身而退!xx國(guó)的研究（報(bào)告）稱，與交通事故遇難者相比，xx國(guó)每年死于空氣污染的人要多出10倍。
節(jié)約一升油，減少我們對(duì)機(jī)動(dòng)車的依賴，減少我們對(duì)空氣的污染，近距離出行盡可能使用自行車或者步行，讓我們?nèi)巳硕紒?lái)做公交族，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)自行車騎手!節(jié)約一升油，凈化一片天!
眾所周知，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個(gè)人都可以通過(guò)垃圾分類來(lái)戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
一袋垃圾，如不分類處理，或浪費(fèi)資源或“遺臭萬(wàn)年”;反之，分類清運(yùn)和回收，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞，就能創(chuàng)造一個(gè)無(wú)垃圾的社會(huì)，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)。分類一袋垃圾，創(chuàng)造再生傳奇。
分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，為保護(hù)美好的家園而努力!謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我想演講的是關(guān)于低碳生活。
眾所周知，xx在近幾年霧霾天氣一直困擾著市民。我們都知道，霧霾可能引起癌癥，對(duì)我們的健康生活出行都不方便。霧霾天的交通安全也使我們提心吊膽。然而霧霾天氣就是由我們?nèi)藶樵斐傻摹?/p>
霧霾的形成已經(jīng)充分說(shuō)明我們國(guó)家市民不注重低碳環(huán)保。中國(guó)水平日益提高，所以私家車的數(shù)量也數(shù)不勝數(shù)。但很少市民可以自覺(jué)行使低碳環(huán)保的的義務(wù)。國(guó)家其實(shí)制定了很多種防止霧霾，保護(hù)環(huán)境的法律。最近幾年的霧霾是有所下降，但并未消失。
其實(shí)只要每個(gè)人點(diǎn)亮一顆星，就可以構(gòu)造一個(gè)美麗夢(mèng)幻的天空。希望你們可以和我一起努力，為低碳環(huán)保貢獻(xiàn)一份力。
以上是我的觀點(diǎn)，謝謝大家!
環(huán)保講話稿分鐘篇十三
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《環(huán)保，永遠(yuǎn)的主題》。
談到環(huán)保，可能我們?cè)谧械娜硕寄軌蛎靼篆h(huán)保的重要性，都能夠說(shuō)出許許多多環(huán)保的例子，甚至都能夠向大家推薦許許多多環(huán)保的方法。道理我們都懂，可是，今天我只想問(wèn)大家一句話：環(huán)保，你做到了嗎？ 的確，環(huán)保，不需要高談闊論，不需要口號(hào)聲聲，更不需要裝模作樣。它需要的是一顆顆真正熱衷的心，是切切實(shí)在實(shí)的行動(dòng)，是“做到”。節(jié)約一張紙、一滴水、一度電，看似小事，也省不了多少錢，但這種對(duì)資源的珍惜和節(jié)約意識(shí)卻是珍貴的。
先從我們學(xué)校說(shuō)起吧，教室里的電燈、風(fēng)扇在沒(méi)人的時(shí)候經(jīng)常還要老師提醒才關(guān)掉，作業(yè)本還沒(méi)寫完就丟掉？這些現(xiàn)象屢有發(fā)生，不是我們不懂得節(jié)約、不懂得環(huán)保，而是我們覺(jué)得這些都是小事，沒(méi)有把它們放在心上。
在學(xué)校要做到環(huán)保，大家在走出校門又做得如何呢？小時(shí)候如此，長(zhǎng)大要如何呢？
下面我跟大家分享一個(gè)故事：一家知名雜志社舉行環(huán)保征文，由于獎(jiǎng)金豐厚，應(yīng)征稿件堆積如山。然而出人意料的是，特等獎(jiǎng)卻頒給了一個(gè)普通的中學(xué)生。那只是一篇尋常的文章，怎么會(huì)是最優(yōu)秀的？面對(duì)眾人的質(zhì)問(wèn)與懷疑，評(píng)委會(huì)負(fù)責(zé)人取出那份薄薄的稿件，答道：“他的文章也許不是最優(yōu)秀的，但他是唯一把文章打印在稿紙正反兩面的人。如果能節(jié)約四千張紙，便可以少砍一棵樹(shù)。只有他真正做到了環(huán)保！
老師們、同學(xué)們，讓我們用環(huán)保的行為來(lái)做事，只有這樣，才能留給后人一個(gè)干凈、美麗的家。
環(huán)保講話稿分鐘篇十四
老師們，同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《講衛(wèi)生，改陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)》。
如果你生活在這樣一個(gè)環(huán)境中，你心情會(huì)好嗎?你一定會(huì)抱怨:這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你一定會(huì)有這樣一個(gè)感覺(jué)——難受。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。它還會(huì)給我們的心身健康造成嚴(yán)重的危害，給我們帶來(lái)疾病的痛苦。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：小到傷風(fēng)感冒，大到癌癥，甚至sars病毒，其罪魁禍?zhǔn)资羌?xì)菌，不衛(wèi)生的行為是滋長(zhǎng)細(xì)菌的溫床。所以保護(hù)校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的，也是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。
第一：講究衛(wèi)生從我做起，自己在平時(shí)的生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，熱心維護(hù)公共衛(wèi)生。
第二：我可以走上社會(huì)，做好衛(wèi)生宣傳工作。為全社會(huì)的衛(wèi)生大行動(dòng)貢獻(xiàn)一份力量。
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，“講衛(wèi)生，改陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)，”擦亮地球這顆璀璨的明珠，扮靚我們美麗的校園，把我們的人生裝扮得鮮活而健康。
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