青春勵(lì)志拼搏演講稿(匯總15篇)

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青春勵(lì)志拼搏演講稿(匯總15篇)
時(shí)間:2023-11-21 04:10:33     小編:HT書生

演講稿要注意語言的準(zhǔn)確性和精確性,避免使用模糊或含糊不清的詞語。編寫一篇?jiǎng)勇牭难葜v稿需要注重語言的音調(diào)和語氣的把握。以下是一些經(jīng)典的演講稿,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思考。

青春勵(lì)志拼搏演講稿篇一

尊敬的老師、同學(xué)們:

青春,是活力的代表,是年輕的象征;青春,為世界進(jìn)文明,為人類造幸福。以青春之我,創(chuàng)造青春之校園,青春之國家,青春之人類。時(shí)光飛逝如流水,充實(shí)的校園生活伴我走過了十一個(gè)春夏秋冬,它讓我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了許多道理,更主要的是,在時(shí)光的匆匆流逝中,我對(duì)校園的感情更深了,更濃了。

我的校園,你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單詞,快樂的吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中,一切都顯得那么明快,被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,那是用青春和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫的樂章。

我的校園,你是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中,老師就像愛撫自己的孩子一樣,對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中,語言是一座美麗的彩虹,它架起了雨過天晴的橋梁,溝通了我們?cè)灸吧男模刮覀冏兊煤椭C,變得融洽,歡樂更在無言中。

我愛我的校園,我愛那明亮的教室,寬闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛我的老師和同學(xué)。在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進(jìn)取,讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

青春勵(lì)志拼搏演講稿篇二

朋友:

時(shí)常聽別人哼唱,自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?!肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論。

平平淡淡是最真,說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時(shí),我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著:平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無爭(zhēng),恬淡一生”便可無憂無慮地生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p,確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。

生活得最好的人,不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué),除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情,除了你心中那份虛榮于倨傲,你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國,在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國度里,大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待,也過高地期待著社會(huì),只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己,也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài),仍是不思進(jìn)取的借口。于是,你曾經(jīng)也想要有所作為,卻不知道從何做起,跟著感覺走,在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài),被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里,你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,什么也沒有。

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我:并沒有什么大飛躍,但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物?;蛟S她們永遠(yuǎn)成為不了畫家,但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒有成為空白。

青春勵(lì)志拼搏演講稿篇三

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

青春是什么,沒有一個(gè)人真正知道!青春什么時(shí)候來,青春什么時(shí)候漸行漸遠(yuǎn)?青春是什么形狀?或圓或方,是長是短?青春似乎是叛逆的代名詞我不知道的另一個(gè)我就活在哪里活在青春的灰塵里!

“狠心”將以前的照片全部都撕掉!那些碎片模模糊糊的內(nèi)容全都隨著這個(gè)夏天全部都帶走了。

我的演講完畢。

謝謝大家!

青春勵(lì)志拼搏演講稿篇四

里基-亨利是在貧窮中長大的。他的夢(mèng)想是體育明星。當(dāng)亨利16歲的時(shí)候,已經(jīng)很精通棒球了,他能以每小時(shí)90英里的速度投出一個(gè)快球,并且能擊中在橄檻球場(chǎng)上移動(dòng)的任何東西。不僅如此,他還是非常幸運(yùn)的:亨利高中的教練是奧利-賈維斯,他不僅對(duì)亨利充滿信心,而且他還教會(huì)了亨利如何對(duì)自己也充滿自信。他教亨利認(rèn)識(shí)到擁有一個(gè)夢(mèng)想和顯示出信念是不同的。終于,在亨利和賈維斯教練之間發(fā)生了一件非常特殊的事情,并且永遠(yuǎn)地改變了亨利的一生。

那是在亨利高中三年級(jí)的那年夏天,一個(gè)朋友推薦他去打一份零工。這對(duì)亨利來說是一個(gè)難得的賺錢機(jī)會(huì),它意味著他將會(huì)有錢去買一輛新自行車,添置一些新衣服,并且,他還可以開始攢些錢,將來能為媽媽買一所房子。想象著這份零工的誘人前景,亨利真想立即就接受這次難得的機(jī)會(huì)。

但是,亨利也意識(shí)到,為了保證打零工的時(shí)間,他將不得不放棄自己的棒球訓(xùn)練,那就意味著他將不得不告訴賈維斯教練自己不能夠參加棒球比賽了。對(duì)此,亨利感到非常害怕,但他還是鼓足勇氣,去找賈維斯教練,并決定把這件事情告訴教練。

當(dāng)亨利把這件事告訴給賈維斯教練的時(shí)候,教練果然就像亨利早就料到的那樣非常生氣,“今后,你將有一生的時(shí)間來工作,”他注視著亨利,厲聲說,“但是,你能夠參加比賽的日子卻能夠有幾天呢?那是非常有限的。你浪費(fèi)不起呀!”

亨利低著頭站在他的面前,絞盡腦汁地思考著如何才能向他解釋清楚自己要給媽媽買一所房子以及自己是多么希望自己能夠有錢的這個(gè)夢(mèng)想,他真的不知道該如何面對(duì)教練那已經(jīng)對(duì)自己失望的眼神。

“孩子,能告訴我你將要去干的這份工作能掙多少錢嗎?”教練問道。

“一小時(shí)3.25美元?!焙嗬耘f不敢抬頭,囁嚅著答道。

“啊,難道一個(gè)夢(mèng)想的價(jià)格就值一小時(shí)3.25美元嗎?”教練反問道。

這個(gè)問題,再簡(jiǎn)單、再清楚不過了,它明白無誤地向亨利揭示了注重眼前得失與樹立長遠(yuǎn)目標(biāo)之間的不同。就在那年夏天,他全身心地投入到體育運(yùn)動(dòng)之中去了,并且就在那一年,他被匹茲堡派爾若特棒球隊(duì)選中了,簽訂了20xx0美元的協(xié)議。此外,他已經(jīng)獲得了亞利桑那大學(xué)的橄欖球獎(jiǎng)學(xué)金,它使亨利獲得了大學(xué)教育,并且,他在兩次民眾票選中當(dāng)選為“全美橄欖球后衛(wèi)”,還有在美國國家橄欖球聯(lián)盟隊(duì)員第一輪選拔中,亨利的總分名列第七。1984年,亨利和丹佛的野馬隊(duì)簽訂了170萬美元的協(xié)議,終于圓了為媽媽買一所房子的夢(mèng)想。

夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?有人說,心有多大,舞臺(tái)就有多大,定位夢(mèng)想的體積,然后做大它!

青春勵(lì)志拼搏演講稿篇五

“人可以走向天堂,但不可以走到天堂?!笔疯F生此話頗具深意,我讀后許久方豁然開朗。人活著就需要一個(gè)奔頭,于是我們才能啟程,滿懷希望與憧憬。人生是翻越一座又一座的山頭,如果在登上某座峰后突然沒了目標(biāo),便將茫然無措。而中共xx大的召開,就像一個(gè)嶄新挺立的山頭,讓全國人民,在歷經(jīng)過去五年奮斗后,又找到了新的目標(biāo)與挑戰(zhàn)。

在一場(chǎng)拔河比賽中,只有每個(gè)人都朝著同一方向一起使勁,勝利女神才會(huì)降臨。而共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全中國人民,奔著共產(chǎn)主義這個(gè)遙遠(yuǎn)的中國夢(mèng)而去,同樣需要我們一致的心方向。金字塔的建成并非朝夕之事,強(qiáng)大的基部是關(guān)鍵。而我們當(dāng)代大學(xué)生,作為蕓蕓眾生中的一部分,則擁有著起承轉(zhuǎn)合的作用。畫筆握在我們手中,祖國未來的藍(lán)圖由我們描繪,社會(huì)興衰的重任已漸落彼肩?!耙恍闹蛔x圣賢書”不應(yīng)是21世紀(jì)新青年的寫照,我們的生命狀態(tài)是“ontheroad”,無論是心靈還是腳步,總要有一樣在路上。中國需要我們有實(shí)干的精神,而非水中望月;社會(huì)需要我們有獨(dú)特的想法,而非亦步亦趨;人民需要我們有博愛的心靈,而非狹隘陰暗。

作為一個(gè)被錢塘江水孕育的江浙人,每當(dāng)漫步西湖水縈繞的白蘇二堤,聆聽南屏悠揚(yáng)的晚鐘,細(xì)讀氣勢(shì)磅礴的《滿江紅》,心中自豪之情油然而生。一座從歷史走向未來的城市,文化底?之豐,藝術(shù)氣息之郁,令人不禁想要登峰造極。都說江南人杰地靈。南宋時(shí)有陸游憂國憂民、岳飛精忠報(bào)國,如今風(fēng)云浙商撐起經(jīng)濟(jì)一片天,許多“最美”的社會(huì)人士傳揚(yáng)精神文明,創(chuàng)造了人間最美的奇跡。這些無不在冥冥中預(yù)示著:古人與今人,都在用自己的行動(dòng)編制一個(gè)屬于自己、屬于民族的浙江夢(mèng),中國夢(mèng)。

央視每年都會(huì)評(píng)選感動(dòng)中國十大人物。他們中有的為祖國的騰飛充當(dāng)助燃劑,有的一生致力于奉獻(xiàn)幫扶,都是將小我投身于大我,好像沙漏上端的沙子永遠(yuǎn)在向下流一樣。我看了20xx年這一期感動(dòng)中國,當(dāng)選的多為浙江人,為此我再一次深感驕傲!在面對(duì)這樣的大無畏、大無私的行為時(shí),或許很多人除了嘆服便再無其他。哲人有言:“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,行動(dòng)則是架在湍急河流之上的橋梁?!笔堑?,我們需要實(shí)干,需要實(shí)踐!通過自己的努力將浙江建設(shè)得更美好,讓地球轉(zhuǎn)動(dòng)得更和諧。

但仍會(huì)有人迷惑。我們?cè)诒贿@些行為感動(dòng)的同時(shí),是否也要去做這種前無古人、后無來者的創(chuàng)舉,才能感動(dòng)中國、讓社會(huì)進(jìn)步呢?非也,“勿以善小而不為”。狄更斯亦曾言:“如果我能夠彌補(bǔ)一個(gè)破碎的心靈,我便不是徒然地活著;如果我能夠減輕一個(gè)生命的痛苦,撫慰一個(gè)生命的創(chuàng)傷,或者讓一只離巢小鳥回到家里,我就不是徒然地活著。”人生很長,人世很短,我們需要做的,是活在當(dāng)下,及時(shí)行樂“喂馬、劈柴,周游世界……關(guān)心蔬菜和糧食……我只愿面朝大海,春暖花開……”理想與現(xiàn)實(shí)或許很難統(tǒng)一,但如果我們以樂觀積極的生活態(tài)度迎接每一天的挑戰(zhàn),以幸福美好的視角來觀察這個(gè)世界,用智慧與巧手美化每一個(gè)小細(xì)節(jié),那么,相信蝴蝶效應(yīng)的爆發(fā),十三億人的努力會(huì)化作久旱所逢的甘霖,現(xiàn)實(shí)與理想的距離會(huì)一步步縮小,大同社會(huì)不再只是空談而已。

從明天起,做一個(gè)熱愛生活的人,出門走著瞧著聊著鬧著。

從明天起,做一個(gè)博聞強(qiáng)識(shí)的人,書看著茶品著思考著彷徨著。

從明天起,做一個(gè)關(guān)心社會(huì)的人,互助著參與著微笑著關(guān)注著。

一次微笑,一個(gè)手勢(shì)。一句提醒,一次挺身。

一段旅程,一種參與。一方養(yǎng)育,一種傳承。

點(diǎn)點(diǎn)星光,匯成浩瀚的銀河;最美青年,揚(yáng)起圓夢(mèng)的風(fēng)帆。

青春勵(lì)志拼搏演講稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

帶著對(duì)青春的憧憬和對(duì)夢(mèng)想的追求,我們走到了一起。當(dāng)你來到蘇聯(lián)之外的綠色校園,就看我們?yōu)樽约旱那啻涸鎏砉獠柿?

生命是脆弱的,只有一次。但有了理想的支撐,就能變得強(qiáng)大。我們會(huì)珍惜我們所擁有的一切,在風(fēng)雨雷電中成長,在坎坷的泥濘中奮斗,在驚濤駭浪中奮進(jìn)??部赖娜松?,我們將用自己的奮斗鋪就一條通向夢(mèng)想的康莊大道!

生活是美好的,就像熊熊烈火,就像響徹云霄的凱歌。青春的生活需要我們用心去體驗(yàn),用感官去選擇,用汗水去創(chuàng)造。理想是勤勞的人編織的畫卷,是執(zhí)著的人鍛造的深情,是有思想的聰明人開辟的天空。通往理想的步驟,每一步,都會(huì)留下不同的印記。讓我們打開美好的心靈,用青春奏響生命的樂章,讓夢(mèng)想自由飛翔!

夢(mèng)想是美好的。每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想總是隨著思想的進(jìn)步而改變。小時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我想變得富有。大人問:“小伙子,你打算怎么處理錢?”我要去買泡泡糖。“如果你有很多錢呢?”我會(huì)買很多泡泡糖。“如果你有無窮無盡的錢呢?”"我會(huì)買下生產(chǎn)泡泡糖的工廠。"的確,我們年輕的時(shí)候,天真無邪,夢(mèng)想中充滿了童真。

夢(mèng)想就像一顆種子,種在“心”的土壤里。雖然小,但能生根開花。有夢(mèng)想,也有奮斗的動(dòng)力。有夢(mèng)想,用行動(dòng)去追求,是一種榮譽(yù)。因?yàn)?,在追求的過程中,我們?cè)诔砷L?!坝肋h(yuǎn)讓心中充滿期待,永遠(yuǎn)讓夢(mèng)想與未來相連”。面對(duì)未來和挑戰(zhàn),只有讓理想飛翔,青春才會(huì)變得絢麗多彩!

青春勵(lì)志拼搏演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自初二·9班的趙靜,我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。

青春,是活力的代表,是年輕的象征;青春,為世界進(jìn)文明,為人類造幸福。以青春之我,創(chuàng)造青春之校園,青春之國家,青春之人類。時(shí)光飛逝如流水,充實(shí)的校園生活伴我走過了十一個(gè)春夏秋冬,它讓我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了許多道理,更主要的是,在時(shí)光的匆匆流逝中,我對(duì)校園的感情更深了,更濃了。

我的校園,你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單詞,快樂的吟誦詩詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中,一切都顯得那么明快,被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,那是用青春和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫的樂章。

我的校園,你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者,建校50年來,是園丁們的辛勤勞作,使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng),被評(píng)為安全文明單位,先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè),使你從艱難困苦中一路走來,發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們,若沒有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì)有這歡聲笑語、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我,感動(dòng)著我,使我對(duì)你有著一種特殊的感情。

我的校園,你是農(nóng)村高中的樣板,是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn),筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力,建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此,校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步,代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶,代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力,就是讓枯枝也能長出鮮果,讓沙漠也能化作綠洲。青春,就是一朵永開不敗的花。

我愛我的校園,我愛那明亮的教室,寬闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛我的老師和同學(xué)。在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進(jìn)取,讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

謝謝大家。

青春勵(lì)志拼搏演講稿篇八

春天,我的季節(jié),是活力與朝氣的代名詞,在春天暖暖的陽光下,我灑下自信與青春,在每一寸彩虹樣清晰的陽光,努力發(fā)芽。

光陰荏苒,時(shí)光飛逝。不知從什么時(shí)候起,灰蒙蒙的天變得深藍(lán)而透明;凜冽的寒風(fēng)變得柔和而清新;枯黃的大地泛起淡淡綠意;冰凍的山泉泛起了叮叮咚咚輕響。春,就在悄無聲息間來了,靜靜地,默默地,來到了我們的身邊。

青春就是人生的春天,充滿了活力與朝氣;青春是巍巍大廈的地基,奠定了人生的基礎(chǔ);青春是“出身牛犢不怕虎”的膽略,堅(jiān)定了人生的品格。

推掉吧!我試問著自己。不行,好不容易有一次讓人對(duì)你另眼相看的機(jī)會(huì),怎么能推掉!可,可,可我做不到啊!這……我一時(shí)陷入了迷茫,不知如何是好。突然眼前的一絲綠意打破了我的沉思。那是一株小小的嫩芽。青色的皮膚裹住了它的全身。剎那間,一點(diǎn)柔白沖破了這身青綠,我靜靜地看著,因?yàn)槲抑浪_花了。只是因?yàn)樾闹械囊唤z希望,它不畏身軀外的艱難險(xiǎn)阻。它,開花了。在這希望的春天,在這燦爛的春天,自信的嫩芽綻放出它人生中的第一朵花。是的,春天來了,它們的季節(jié)來了。怒放的生命在春季,無限的希望在春季。

是啊,那也是我的季節(jié),畏懼不會(huì)在這一刻萌生。此刻的我已蓄勢(shì)待發(fā)。迎著春風(fēng)綻放吧,挺直腰桿在天際劃過最美麗的弧線吧。

怒放的生命在春季,無限的希望在春季。唯有自信讓我在屬于我的季節(jié)里光彩地綻放。我已不是青澀的嫩芽,而是艷麗的紅花。

我咬了咬牙,堅(jiān)定地走向了前方,只留下身后的一點(diǎn)淡淡的紅,那是青春的顏色,是季節(jié)的顏色,更是我的顏色!

在春天這個(gè)屬于我的季節(jié),我做主!

青春勵(lì)志拼搏演講稿篇九

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

我是來自___的___,是漢語言文化學(xué)院___系的一名留學(xué)生。非常榮幸今天能夠在這個(gè)秋風(fēng)送爽的季節(jié)里在我們風(fēng)景如畫的理工大學(xué)與各位老師和同學(xué)相聚在一起。同樣感謝老師和同學(xué)們的關(guān)心,能讓我在這個(gè)舞臺(tái)上表達(dá)我自己。我演講的題目是《放飛青春夢(mèng)想,建設(shè)美麗天津》。

毫無疑問,中國在世界的版圖上是個(gè)美麗而又神秘的地方——她地大物博四季都有如畫的風(fēng)景,她古老厚重處處都有文化的積淀。博大精深的華夏文明不知從何時(shí)起,就無時(shí)無刻不縈繞在我的心間,吸引著我去接近她,去探索她,去接受她精神的洗禮!還好有上天眷顧,最終滿足了我來中國的愿望。當(dāng)我直到自己要去的地方是渤海明珠——天津時(shí),我徹夜未眠。我興奮,卻又忐忑。

因?yàn)椋粗獛淼牟粌H僅是好奇,還有一點(diǎn)點(diǎn)恐懼。

我不知道怎樣去和中國朋友們友好相處,不知道怎樣學(xué)會(huì)復(fù)雜的漢語系統(tǒng),不知道怎樣去慢慢改變已經(jīng)積習(xí)了二十年的生活習(xí)慣。我不知道,我不知道未來我要走的路究竟是個(gè)什么樣子,不知道我把青春最珍貴的的種子播撒在異國他鄉(xiāng)會(huì)結(jié)出什么樣的花兒。

但事實(shí)證明,我的忐忑又是多余的。天津像大海包容溪流一樣很自然地把我吸納為海河的孩子——天津朋友的熱情和耐心給了我無微不至的幫助;天津的開放和包容精神讓我丟掉了背井離鄉(xiāng)的哀嘆與苦惱。我即使從未刻意去追求,一切也顯得那么理所應(yīng)當(dāng)——而我相信,這就是作為渤海明珠的天津之于我的情結(jié)。

而我可以回報(bào)她的,唯有付出自己的青春歲月。我一直堅(jiān)信青春是上帝賦予我們無限高貴的禮物,但它不是余音繞梁的翩翩仙樂,也不是超脫世俗的晨鐘暮鼓。在我的信仰字典里,青春是沖鋒的號(hào)角,青春是噴薄的激情,青春是一場(chǎng)關(guān)于毅力和斗志的遠(yuǎn)航。如今,在這新的起點(diǎn)上,我們心中更是充滿了期待:期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn),期待著結(jié)交各方英才,期待著更為碩果累累的留學(xué)生涯。在未來在天津的日子,我愿意用自信做帆,用激情做槳,用膽識(shí)和才氣去降服驚濤駭浪,去實(shí)現(xiàn)建設(shè)我的第二故鄉(xiāng)——美麗天津的夢(mèng)想!

青春勵(lì)志拼搏演講稿篇十

尊敬的老師,友愛的同學(xué)們:

大家好!讓青春在拼搏中閃光。——題記。

青春,它真正的含義就是在于英勇的去拼搏,即使拼搏面對(duì)的`是失敗,我也不會(huì)淚流滿面,相反,我會(huì)很興奮,因?yàn)槲业那啻浩床^,我無悔!

記得在學(xué)校五班級(jí)的時(shí)候,學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),老師興奮地說:“這是磨練大家意志的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),大家肯定要踴躍報(bào)名?!庇谑谴蠹叶紭酚^的報(bào)了名,當(dāng)老師點(diǎn)了名后發(fā)覺我沒有報(bào)名,就讓我放學(xué)后去找她一趟。我來到辦公室,老師見我來了,便放下手頭批改的作業(yè),語重心長地對(duì)我說:“你為什么不參與運(yùn)動(dòng)會(huì)啊?”我小聲的說:“我體育方面不太好,怕給班級(jí)拉后腿?!崩蠋熉犃苏f:“正因?yàn)轶w育不好,你才更應(yīng)當(dāng)參與這次運(yùn)動(dòng)會(huì)啊,你要學(xué)會(huì)頑強(qiáng)……。”聽了這句話我感到有些驚奇,參與運(yùn)動(dòng)會(huì)怎么會(huì)變頑強(qiáng)呢?但最終我還是答應(yīng)了參與運(yùn)動(dòng)會(huì),參與800米跑。

是的,青春需要拼搏,需要我們用毅力來堅(jiān)持,只要我們拼搏過才會(huì)懂得青春的真諦。讓我們披荊斬棘,沖破阻礙,實(shí)現(xiàn)我們的抱負(fù)。

用拼搏給青春繪畫漂亮的藍(lán)圖,讓青春在拼搏中閃光!

青春勵(lì)志拼搏演講稿篇十一

同學(xué)們:

早上好!我想問一下昨天是什么節(jié)日?(母親節(jié))對(duì),每年的第二個(gè)星期日是母親節(jié),是全天下所有媽媽的節(jié)日。在這一天,我們做兒女的都要為自己的母親獻(xiàn)上一份節(jié)日禮物。有誰昨天為媽媽呈上禮物的請(qǐng)舉手?一個(gè)擁抱、一張卡片、一聲謝謝、一束鮮花、一次勞動(dòng)等都可以是母親節(jié)的禮物。如果昨天你不小心忘記了,不要緊!只要你每天都聽話懂事,每天健康、平安、快樂地生活,就是給媽媽最好的母親節(jié)禮物。

母親,她是把你帶到這個(gè)世界的人,她是我們大多數(shù)人開口叫的第一個(gè)人,她是我們受委屈后第一個(gè)要找的人,她也是我們放學(xué)后肚子餓了第一個(gè)要找的人,她是我們口袋空空時(shí)第一個(gè)想到的人,她也是我們有時(shí)候覺得嘮叨覺得煩的人。有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)站在你內(nèi)心最深處,她愿意用自己的一生來愛你;有一種愛,她讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào).這個(gè)人,叫母親;這種愛叫母愛。

早上,當(dāng)我們睡眼朦朧地從床上爬起時(shí),是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時(shí),是誰一遍遍不放心地叮囑?當(dāng)我們餓扁了似的回到家中,是誰早已為我們準(zhǔn)備好了點(diǎn)心?當(dāng)我們挑燈作業(yè)時(shí),又是誰看著無聲的電視怕影響我們。是什么樣的人才能做得這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢?是媽媽。

現(xiàn)在電視上有段公益廣告,是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷,同學(xué)們,你感動(dòng)了嗎。 滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生的人的一點(diǎn)關(guān)懷而銘記于心,卻對(duì)母親的博愛熟視無睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆然而,母親卻從不放在心上,永遠(yuǎn)在一旁默默地承受。

同學(xué)們,可能你以前也嫌母親嘮叨,對(duì)母親發(fā)脾氣,不如讓我們今天開始,從孝順母親開始,學(xué)會(huì)感恩,記住母親的生日和節(jié)日。為母親洗洗腳,捶捶背,給她一個(gè)大大的擁抱,一句暖暖的祝福,一個(gè)感恩的微笑。在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù),或者在媽媽忙碌完后幫媽媽捶捶背,說一聲媽媽您辛苦了。有時(shí)候,獨(dú)立做好我們自己的事,不給媽媽添麻煩,不讓媽媽不開心,對(duì)媽媽來說,就是一份欣慰。也有時(shí)候,多和媽媽談?wù)勑模c她一起分享快樂與憂愁,對(duì)媽媽來說,就是一種溫暖。因?yàn)楹⒆娱L大了,懂得如何疼媽媽了。這就是在用行動(dòng)告訴媽媽:媽媽,我愛您!

同學(xué)們,回家試試看,用一種你喜歡的方式向媽媽表示感恩,你的媽媽一定會(huì)為你而驕傲,你一定能體會(huì)到做孝順孩子的快樂。做一個(gè)懂感恩,會(huì)感恩,能感恩的人,你的世界將更加陽光燦爛。

青春勵(lì)志拼搏演講稿篇十二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我們可以想象每枚獎(jiǎng)牌背后凝聚了多少汗水和淚水。在力與美的結(jié)合中,他們展現(xiàn)了中國人的.優(yōu)雅,譜寫了一頁頁英雄歌曲,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)驚人的奇跡。這一切都?xì)w功于——的亞運(yùn)會(huì)精神:努力、堅(jiān)持、信念,讓運(yùn)動(dòng)員們持之以恒,永遠(yuǎn)前進(jìn),讓胸前的獎(jiǎng)牌在五星紅旗的照耀下愈合。

我們現(xiàn)在是學(xué)生。雖然我們不能像運(yùn)動(dòng)員一樣在賽場(chǎng)上馳騁,但亞運(yùn)會(huì)的精神是永恒的,它將成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。無論時(shí)代如何變遷,歲月如何變遷,這些都將是生命中展現(xiàn)人性魅力的永久財(cái)富。

可以說,中學(xué)的學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)馬拉松,曲折而艱辛。一路上有淚,有笑,有挫折,有榮耀。但只要信念還在,精神還在,沒有克服不了的困難,就會(huì)幫助你在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn),越走越穩(wěn)?,F(xiàn)在,我們畢業(yè)班的同學(xué)已經(jīng)跑完了大部分路程,進(jìn)入沖刺階段。即使汗水浸透了我們的衣服,疲憊充斥了我們的身心,但我們必須堅(jiān)持,在最關(guān)鍵的時(shí)刻,我們絕不能退縮,臉上要流干眼淚,太陽穴要出汗。

用你的精神上路吧!人生難打。現(xiàn)在風(fēng)只是在航行,希望之舟帶著我們的夢(mèng)想遠(yuǎn)航。明年6月,希望大家都能拿到屬于自己的獎(jiǎng)牌,繼承亞運(yùn)會(huì)精神,再創(chuàng)輝煌!

青春勵(lì)志拼搏演講稿篇十三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

我認(rèn)為自己能夠跟著心的方向跑,就可以做想做的事,即使困難重重,也會(huì)微笑著堅(jiān)持下去。即使奇跡般的機(jī)遇也是與拼搏相伴而來的,否則,就不會(huì)出現(xiàn)人與人之間的差異了。

人在精神上是平等的,可是展望生命在時(shí)間的軌道中同步向著廣度和深度延展。觸及可知,那種對(duì)知識(shí)如饑似渴般的“貪婪”將人與人之間的差距如同一場(chǎng)啞劇緩緩拉開,沒有人對(duì)你說你已落后,可人們往往會(huì)與你共同分享進(jìn)步時(shí)的快樂。

自省,一面讓你透過表象審視自己的鏡子,西方哲學(xué)家蘇格拉底說過這樣一句引人深思的話:“未經(jīng)省察的人生是不值得活的?!币粋€(gè)不知省的人勢(shì)必會(huì)被塵埃淹沒,悄無聲息地于塵土,盡管這是每個(gè)人的宿命,倘若只注視于此,生命就毫無希望可言。

活著,就要活得痛快,活得淋漓盡致,爭(zhēng)取自己想要的東西并為之拼搏。不要吝嗇你的付出,堅(jiān)信自己決定背后的人生意義。執(zhí)著地走下去!不論人生又何變故,珍惜生命,堅(jiān)強(qiáng)的走過人生的陰霾。樂觀不是外在的,除去鉛華的內(nèi)心,擁有一份豁達(dá)而寧靜的處事態(tài)度。因?yàn)槟愕男挠卸啻?,你的世界就有多大?/p>

不要做一個(gè)空懷夢(mèng)想?yún)s不看地平線在哪里的人。巴比倫的空中花園再玄妙,也是我們視野所能盡及的,魚躍龍門尚且有淘汰,更何況成功的爭(zhēng)奪賽呢?荊棘橫亙?cè)谀_下,堅(jiān)韌有力的腳步會(huì)逾越一切障礙。這個(gè)世界屬于有心的人。

青春勵(lì)志拼搏演講稿篇十四

老師們同學(xué)們:。

大家好,今日我演講的題目是《為青春奮斗》。

想想兒時(shí)的我們,不知大家是否還記得《童年》這首歌曲,歌詞中有一句這樣寫道:"黑板上老師的粉筆還在舍命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停,等待著下課等待著放學(xué)等待嬉戲的童年。'這句歌詞正是我們美妙童年的表現(xiàn),無憂無慮、美妙歡樂嬉戲的童年,那時(shí)的我們會(huì)為了老師的一個(gè)表揚(yáng)、一顆水果糖、一部好看的動(dòng)畫片而滿心高興,也會(huì)為了結(jié)交一個(gè)伴侶而付出真心,那時(shí)的我們天真無邪,生活中有的只是美妙;在想想讀中學(xué)時(shí)得我們,中學(xué)是我們奮斗拼搏的歲月,為了中考、高考而努力拼搏,那時(shí)的我們經(jīng)受了多少個(gè)不眠之夜,承受著多么大的壓力,為得就只有一個(gè)目標(biāo),當(dāng)時(shí)的我們都沒有放棄,用我們奮斗的毅力撐了過來,那時(shí)的生活雖然辛苦但卻很充實(shí),那時(shí)的我們刻苦努力,生活中有的都是奮斗;再想想一年前填報(bào)高考志愿時(shí)的我們,那時(shí)的我們雖然難過、懊喪、也非常消極,但是我們還有一顆酷熱的心,一顆懷有幻想的心,一顆對(duì)高校生活布滿著期盼的心,那時(shí)的我們青春熱忱,生活中有的都是幻想。

但是如今的我們呢?這些東西在我們的內(nèi)心還剩下了多少?我們?cè)缫巡粫?huì)覺得生活像童年般那么美妙了,早已不會(huì)用一顆真心去熟悉每一個(gè)伴侶,早已不會(huì)為了學(xué)習(xí)而刻苦k書到零晨,早已不會(huì)為了一件事表現(xiàn)出是喜愛還是厭惡,也早已忘了什么是幻想、什么是抱負(fù)了,現(xiàn)在的我們剩下的只有一顆不滿而平淡的心了,對(duì)于感情我們看的只有金錢,對(duì)于社會(huì)我們有的只有埋怨,對(duì)于生活我們也只看重自己,可是以前的我們卻不是這個(gè)樣子的.,為什么現(xiàn)在我們的想法都轉(zhuǎn)變了呢?為什么我們以前所寶貴的東西現(xiàn)在在我們看來都一文不值了呢?我們?cè)緫?yīng)當(dāng)豐富多彩的高校生活,現(xiàn)在卻變成了暗淡的灰白色,我們?cè)緹嵫序v的內(nèi)心,現(xiàn)在卻冰冷封閉了,是什么轉(zhuǎn)變了我們的生活?很多人會(huì)說,那都是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)寐以求的象牙塔,那都是因?yàn)槲覀儧]有生活在抱負(fù)中的生活環(huán)境,那都是因?yàn)樯钪杏刑嗟牟还嵌际且驗(yàn)槲覀儧]有更好的機(jī)遇,那都是因?yàn)槲覀円呀?jīng)將一切都看淡了,不愿再去追求了,平平淡淡就好,曾經(jīng)的我也有過這樣的想法,可是現(xiàn)在我發(fā)覺,不是這樣的,我們的想法太偏激、太消極了,主宰人生的是我們自己,而放棄人生的也是我們自己。

現(xiàn)在的我們正是青春年華,是應(yīng)當(dāng)為了抱負(fù)而努力拼搏、努力奮斗的時(shí)候,不要再回首過去,為了過去的不公而懊悔,也不要再超凡脫俗,懷著一可平淡的心去生活,現(xiàn)在我們應(yīng)當(dāng)向前看,為了更高的目標(biāo)去努力、去學(xué)習(xí),不要再虛度光陰了,我么要學(xué)習(xí)的東西還有許多許多,幻想與現(xiàn)實(shí)只有一線之差,青春與年輕也只有一步之遙,為了我們的人生不再有更多的懊悔,現(xiàn)在我們就應(yīng)當(dāng)好好的把握住青春。

同學(xué)們重現(xiàn)在開頭,拿出我們嘗試的士氣,拿出我們青春的熱忱,在高校畢業(yè)之時(shí),再回首,我們沒有平淡、圓滿的青春,有的只是我們努力拼搏奮斗的豐碑!

所以在此我想說,同學(xué)們從現(xiàn)在開頭,為了我們的青春,為了我們的抱負(fù),努力奮斗吧。

青春勵(lì)志拼搏演講稿篇十五

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

那天晚上,天氣陰沉沉的,刮著北風(fēng)。我坐在辦公桌前,感到很失落。突然,一個(gè)熟悉的腳步聲走了過來。啊,我父親來了。我只想喊出來,可是嘴巴一點(diǎn)都不聽話。父親走進(jìn)書房,看到我不開心。他問我,我的孩子,怎么了,我吞吞吐吐的說。我現(xiàn)在才知道我不適合讀書。爸爸聽了,眼睛瞪著,眉頭皺著,大聲說,你怎么能這樣想?我們?yōu)檎l賺錢?是讓你能考上好的初中高中大學(xué),以后能找到好工作。另外,這次考試也不能決定你的人生。如果你努力,沒有什么會(huì)讓你失望。你的作文很差,要多看書,多訓(xùn)練。我。我聽著,默默地想,沒錯(cuò),我們每個(gè)人都不可能天生就很聰明,聰明的人都是靠自己的努力取得好成績(jī)的。就這樣,我又找回了讀書的信心。在接下來的日子里,無論是寒冬還是酷暑,我總是看書,看得很晚。好事多磨。這次期末考試我進(jìn)步很大,但是我忘不了父親的哲理話,讓我知道只要努力,鐵棒是可以磨成針的。

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