總結(jié)是思維的升華，是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的提煉，是我們對(duì)自己思考和行動(dòng)的真實(shí)記錄。在寫總結(jié)時(shí)，要注重突出事物的本質(zhì)和核心，同時(shí)也要注意邏輯嚴(yán)密和語言簡練。以下是一些情感表達(dá)的實(shí)踐建議，供大家參考和實(shí)踐。
入學(xué)申請(qǐng)書的格式寫法篇一
的寫作格式一般來講都是固定的，它的內(nèi)容主要包括五個(gè)部分：標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款。
(一)標(biāo)題。
一般由申請(qǐng)內(nèi)容和文種名共同構(gòu)成。如“”。題目要在申請(qǐng)書第一行的正中書寫，而且字體要稍大。
題目也可單獨(dú)寫在第一頁上字體醒目。
(二)稱呼。
通常稱呼要在標(biāo)題下空一兩行頂格寫出接受申請(qǐng)書的黨支部或委員會(huì)的名稱，并在稱號(hào)后面加冒號(hào)。如“尊敬的中文系黨支部：”。
(三)正文。
這是申請(qǐng)書的主要部分，通常要先介紹一下個(gè)人的現(xiàn)實(shí)情況、個(gè)人簡歷、家庭成員及社會(huì)關(guān)系情況。然后，要寫明申請(qǐng)入黨的動(dòng)機(jī)、理由、對(duì)黨團(tuán)的認(rèn)識(shí)、自己的決心等。對(duì)個(gè)人情況的介紹可以較簡單，而把重點(diǎn)放在入黨的動(dòng)機(jī)、對(duì)黨的認(rèn)識(shí)以及自己的決心上。
正文要從接受申請(qǐng)書的黨組織名稱下一行空兩格處寫起。
申請(qǐng)書的正文部分一般篇幅較長，所以要注意分段。下面我們將詳細(xì)地分析入黨申請(qǐng)書的具體寫法。
1.介紹個(gè)人的'現(xiàn)實(shí)情況。
對(duì)個(gè)人現(xiàn)實(shí)情況的介紹，是為了讓黨組織對(duì)自己現(xiàn)在的身份、情況有一個(gè)初步和大致的了解，不用展開來寫，簡明扼要即可。例：
我叫×××，是××大學(xué)物理系九九級(jí)學(xué)生。經(jīng)過十幾年的政治思想學(xué)習(xí)，尤其是進(jìn)入×大學(xué)以來，在老師的幫助下，我的思想覺悟進(jìn)一步提高，今天鄭重地向黨組織提出申請(qǐng)，希望能加入中國共產(chǎn)黨這個(gè)神圣而偉大的組織。
2.個(gè)人簡歷和家庭成員及社會(huì)關(guān)系的情況。
這一部分的內(nèi)容也要簡單，無須多用筆墨，但也必須清楚明白。對(duì)個(gè)人簡歷的寫法，一般要求從上學(xué)時(shí)寫起，到目前為止，只需依據(jù)時(shí)間的順序，一項(xiàng)項(xiàng)地排列出來即可。
主要家庭成員及社會(huì)關(guān)系的情況，在申請(qǐng)書正文中可以簡單地介紹一下，也可以不寫，要視具體情況而定。有的家庭成員及主要社會(huì)關(guān)系可附在申請(qǐng)書后。
3.入黨動(dòng)機(jī)和理由。
入黨的動(dòng)機(jī)、理由要重點(diǎn)寫。申請(qǐng)的理由比較多，則可以從幾個(gè)方面、幾個(gè)階段來寫(參見范文二)。該文從對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，對(duì)入黨的態(tài)度，自己的表現(xiàn)及愿望等幾個(gè)方面來談，反映了認(rèn)識(shí)的深化過程，寫的較為深刻。
4.對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。
對(duì)黨的認(rèn)識(shí)往往是同個(gè)人的成長經(jīng)歷有關(guān)的，這在申述自己的入黨動(dòng)機(jī)時(shí)已有所涉及。這里指的是專門較集中的對(duì)黨認(rèn)識(shí)的文字。
5.自己的心情、決心。
這一部分是抒寫自己入黨(團(tuán))的強(qiáng)烈愿望，表達(dá)自己的決心的部分。
共2頁,當(dāng)前第1頁12
入學(xué)申請(qǐng)書的格式寫法篇二
的寫作格式一般來講都是固定的，它的內(nèi)容主要包括五個(gè)部分：標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款。
(一)標(biāo)題。
入黨申請(qǐng)書一般由申請(qǐng)內(nèi)容和文種名共同構(gòu)成。如“入黨申請(qǐng)書”。題目要在申請(qǐng)書第一行的正中書寫，而且字體要稍大。
(二)稱呼。
通常稱呼要在標(biāo)題下空一兩行頂格寫出接受申請(qǐng)書的黨支部或委員會(huì)的名稱，并在稱號(hào)后面加冒號(hào)。如“尊敬的中文系黨支部：”。
(三)正文。
這是申請(qǐng)書的主要部分，通常要先介紹一下個(gè)人的現(xiàn)實(shí)情況、
個(gè)人簡歷。
家庭成員及社會(huì)關(guān)系情況。然后，要寫明申請(qǐng)入黨的動(dòng)機(jī)理由對(duì)黨團(tuán)的認(rèn)識(shí)自己的決心等。對(duì)個(gè)人情況的介紹可以較簡單，而把重點(diǎn)放在入黨的動(dòng)機(jī)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)以及自己的決心上。
正文要從接受申請(qǐng)書的黨組織名稱下一行空兩格處寫起。
申請(qǐng)書的正文部分一般篇幅較長，所以要注意分段。下面我們將詳細(xì)地分析入黨申請(qǐng)書的具體寫法。
1.介紹個(gè)人的現(xiàn)實(shí)情況。
對(duì)個(gè)人現(xiàn)實(shí)情況的介紹，是為了讓黨組織對(duì)自己現(xiàn)在的身份、情況有一個(gè)初步和大致的了解，不用展開來寫，簡明扼要即可。例：
我叫，是××大學(xué)物理系九九級(jí)學(xué)生。經(jīng)過十幾年的政治思想學(xué)習(xí)，尤其是進(jìn)入×大學(xué)以來，在老師的幫助下，我的思想覺悟進(jìn)一步提高，今天鄭重地向黨組織提出申請(qǐng)，希望能加入中國共產(chǎn)黨這個(gè)神圣而偉大的組織。
2.個(gè)人簡歷和家庭成員及社會(huì)關(guān)系的情況。
這一部分的內(nèi)容也要簡單，無須多用筆墨，但也必須清楚明白。對(duì)個(gè)人簡歷的寫法，一般要求從上學(xué)時(shí)寫起，到目前為止，只需依據(jù)時(shí)間的順序，一項(xiàng)項(xiàng)地排列出來即可。
主要家庭成員及社會(huì)關(guān)系的情況，在申請(qǐng)書正文中可以簡單地介紹一下，也可以不寫，要視具體情況而定。有的家庭成員及主要社會(huì)關(guān)系可附在申請(qǐng)書后。
3.入黨動(dòng)機(jī)和理由。
入黨的動(dòng)機(jī)、理由要重點(diǎn)寫。申請(qǐng)的理由比較多，則可以從幾個(gè)方面、幾個(gè)階段來寫(參見范文二)。該文從對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，對(duì)入黨的態(tài)度，自己的表現(xiàn)及愿望等幾個(gè)方面來談，反映了認(rèn)識(shí)的深化過程，寫的較為深刻。又如：
作為一個(gè)共產(chǎn)主義的戰(zhàn)士是我三十年來的夙愿。
解放前，在中國臺(tái)灣大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)期，受進(jìn)步學(xué)生運(yùn)動(dòng)的思想影響及地下黨員(當(dāng)時(shí)不知道他們是地下黨員)同學(xué)們的啟發(fā)、支持，擔(dān)任了一些社會(huì)工作，參加過一些針對(duì)偽國民黨反動(dòng)當(dāng)局的政治斗爭。在這些斗爭中，初步看清了新舊兩個(gè)中國的前途，也初步明白了人心向背的道理。但由于反動(dòng)派的殘酷鎮(zhèn)壓，進(jìn)步力量被迫倉促撤出臺(tái)大，我遂決心投奔解放區(qū)，尋找共產(chǎn)黨，要為新中國的成長貢獻(xiàn)力量。
到解放區(qū)后，積極向組織靠攏，努力適應(yīng)革命的需要。在某些有關(guān)歷史證明人一時(shí)難于找到的情況下，遵照黨組織的指示，長期接受黨的考驗(yàn)。三十年來，抱定決心，在個(gè)人組織上入黨尚存在著現(xiàn)實(shí)困難的情況下，要以革命的利益和黨的事業(yè)為重，做好本職工作，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)，力爭思想上入黨。同時(shí)，自覺地接受歷次運(yùn)動(dòng)的審查，爭取黨對(duì)自己的了解，以進(jìn)一步解決黨對(duì)自己的培養(yǎng)和使用問題。其間，書面提出申請(qǐng)入黨雖只有五、六次，但我相信，黨一定了解我每天都在以實(shí)際行動(dòng)申請(qǐng)作一個(gè)共產(chǎn)黨員。
該文也是以自己的個(gè)人經(jīng)歷為基礎(chǔ)，說明自己的入黨理由的。
4.對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。
對(duì)黨的認(rèn)識(shí)往往是同個(gè)人的成長經(jīng)歷有關(guān)的，這在申述自己的入黨動(dòng)機(jī)時(shí)已有所涉及。這里指的是專門較集中的對(duì)黨認(rèn)識(shí)的文字。例：
我切身體會(huì)到中國共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨。
到解放區(qū)以來，我親眼看到，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民推翻了帝國主義、官僚資本主義的反動(dòng)統(tǒng)治，清除了舊社會(huì)的污泥濁水，把苦難深重的、處于半封建半殖民地的祖國，建設(shè)成為初步繁榮昌盛的社會(huì)主義國家，恢復(fù)了中華民族的尊嚴(yán)，空前提高了中國的國際地位。
以消滅一切剝削階級(jí)、解放全人類、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終目的，用馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想所武裝，擁有三千五百萬中華優(yōu)秀兒女戰(zhàn)斗隊(duì)伍，具有群眾路線、實(shí)事求是的優(yōu)良傳統(tǒng)和理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)的革命作風(fēng)以及謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗光榮傳統(tǒng)的中國共產(chǎn)黨，在國際、國內(nèi)各條戰(zhàn)線上正進(jìn)行著勝利的斗爭。特別是本世紀(jì)內(nèi)，黨要領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民把我國建設(shè)成為農(nóng)業(yè)、工業(yè)、國防和科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國，這是空前豪邁的偉大事業(yè)，我堅(jiān)決爭取作為黨的一個(gè)永不生銹的螺絲釘。
5.自己的心情、決心。
這一部分是抒寫自己入黨(團(tuán))的強(qiáng)烈愿望，表達(dá)自己的決心的部分。例：
我對(duì)黨懷有深厚的感情。
解放后，依靠人民助學(xué)金，使我由一個(gè)天涯浪子成為光榮的人民教師。我的整個(gè)家庭，也跟著共產(chǎn)黨改變了政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)地位。
在黨的培養(yǎng)教育下，我逐步確定了為人民服務(wù)的人生方向。黨為我創(chuàng)造了學(xué)習(xí)、工作、生活的一切條件。在我身患癌癥、臥床不起的時(shí)刻，中央、少委、院黨委和本系的領(lǐng)導(dǎo)及同志們對(duì)我表示無微不至的關(guān)懷，組織了及時(shí)的搶救和一切可行的治療。我沒為黨的事業(yè)流血負(fù)傷，而卻受到了黨所給予的各種榮譽(yù)和厚待。黨的恩情真如山高海深，與千千萬萬革命先輩及英雄烈士相比，個(gè)人實(shí)感汗顏無地。欒弗但有一息尚存，便當(dāng)誓死圖報(bào)。我強(qiáng)烈要求黨組織允許我以余生為黨的事業(yè)鞠躬盡瘁！
(四)結(jié)尾。
申請(qǐng)書可以有結(jié)尾，也可以沒有。結(jié)尾一般寫上“此致——敬禮”之類表示敬意的話即可。
(五)落款。
落款，即要署上申請(qǐng)人姓名和成文日期。
入學(xué)申請(qǐng)書的格式寫法篇三
(一)說明原因和目的一般入學(xué)申請(qǐng)書在正文開頭即開門見山寫出自己是為了申請(qǐng)入學(xué)才寫這封信的。有的還寫出自己是由誰的推薦而想進(jìn)該校學(xué)習(xí)的。
(二)介紹自己的情況介紹個(gè)人的情況包括自己的姓名、年齡、學(xué)歷、工作經(jīng)歷、所學(xué)專業(yè)、進(jìn)行的研究情況以及所取得的成績等。另外，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明自己的經(jīng)濟(jì)資助情況，寫明是否準(zhǔn)備申請(qǐng)助學(xué)金或獎(jiǎng)學(xué)金等。
(三)提出自己的希望和要求該部分可以將自己的具體要求，希望對(duì)方給予的幫助寫出來。同時(shí)也要事先對(duì)對(duì)方將給予的幫助表示感謝。另外，若隨信附有個(gè)人的學(xué)歷證件、個(gè)人簡歷、著作摘要、文章或別的推薦信等也要在該部分寫出，并說明附件的'總數(shù)量。
入學(xué)申請(qǐng)書的格式寫法篇四
入學(xué)申請(qǐng)書一般有五部分組成，即標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款，入學(xué)申請(qǐng)書的格式寫法。
(一)標(biāo)題。
入學(xué)申請(qǐng)書的標(biāo)題通常要求寫在第一行中間，字體稍大。入學(xué)申請(qǐng)書的標(biāo)題還可單獨(dú)寫在為申請(qǐng)書制作的封皮上，而在正文頁碼上不宜寫標(biāo)題。這種申請(qǐng)書標(biāo)題就有事由和文種名共同構(gòu)成，即以“入學(xué)申請(qǐng)書”或“入學(xué)申請(qǐng)”作標(biāo)題。
(二)稱呼。
稱呼在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受申請(qǐng)的學(xué)?；蛴嘘P(guān)單位的名稱或負(fù)責(zé)人的姓名，并要在稱呼后加冒號(hào)。如“××學(xué)院學(xué)生處負(fù)責(zé)同志：”.
(三)正文。
正文是申請(qǐng)書的核心部分，主要寫明申請(qǐng)入學(xué)的理由。正文開頭從稱呼下一行空兩格處寫起。正文中要講明自己原來的'一些情況，以期讓對(duì)方了解你的原有學(xué)習(xí)經(jīng)歷。其它如原來休學(xué)的或需轉(zhuǎn)學(xué)的也應(yīng)說明情況。另外，入學(xué)申請(qǐng)還需將自己要在該校的打算及具體入校要求寫出來，這樣可以使學(xué)校恰當(dāng)?shù)匕才拍愕膶I(yè)及學(xué)習(xí)的級(jí)別。除此之外，正文還可以寫些保證好好學(xué)習(xí)的話，以期校方可以非常樂意接受你入校學(xué)習(xí)。正文最好分段寫明，條理清楚。
(四)結(jié)尾。
就是要寫些表示敬意的話，其具體位置同一般書信相同。
(五)落款。
入學(xué)申請(qǐng)書的落款就是要求寫上申請(qǐng)人的姓名及申請(qǐng)的日期。落款寫在全文的右下方。
更多。
入學(xué)申請(qǐng)書的格式寫法篇五
尊敬的xx：
您們好！我們懇請(qǐng)趙局長及基教科同志，依據(jù)法律政策，給孩子理解義務(wù)教育帶給一個(gè)便利條件。安排孩子到就近的xxx小學(xué)上學(xué)。這樣利于工作，方便生活，讓家長省心，孩子安心。
特提出本申請(qǐng)，望批準(zhǔn)為盼！
此致
敬禮！
入學(xué)申請(qǐng)書的格式寫法篇六
入學(xué)。
申請(qǐng)書。
一般有五部分組成，即標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款。(一)標(biāo)題????入學(xué)申請(qǐng)書的標(biāo)題通常要求寫在第一行中間，字體稍大。入學(xué)申請(qǐng)書的標(biāo)題還可單獨(dú)寫在為申請(qǐng)書制作的封皮上，而在正文頁碼上不宜寫標(biāo)題。這種申請(qǐng)書標(biāo)題就有事由和文種名共同構(gòu)成，即以“入學(xué)申請(qǐng)書”或“入學(xué)申請(qǐng)”作標(biāo)題。(二)稱呼????稱呼在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受申請(qǐng)的學(xué)?；蛴嘘P(guān)單位的名稱或負(fù)責(zé)人的姓名，并要在稱呼后加冒號(hào)。如“××學(xué)院學(xué)生處負(fù)責(zé)同志：”。(三)正文????正文是申請(qǐng)書的核心部分，主要寫明申請(qǐng)入學(xué)的理由。正文開頭從稱呼下一行空兩格處寫起。正文中要講明自己原來的一些情況，以期讓對(duì)方了解你的原有學(xué)習(xí)經(jīng)歷。其它如原來休學(xué)的或需轉(zhuǎn)學(xué)的也應(yīng)說明情況。另外，入學(xué)申請(qǐng)還需將自己要在該校的打算及具體入校要求寫出來，這樣可以使學(xué)校恰當(dāng)?shù)匕才拍愕膶I(yè)及學(xué)習(xí)的級(jí)別。除此之外，正文還可以寫些保證好好學(xué)習(xí)的話，以期校方可以非常樂意接受你入校學(xué)習(xí)。正文最好分段寫明，條理清楚。(四)結(jié)尾????就是要寫些表示敬意的話，其具體位置同一般書信相同。(五)落款????入學(xué)申請(qǐng)書的落款就是要求寫上申請(qǐng)人的姓名及申請(qǐng)的日期。落款寫在全文的右下方。
入學(xué)申請(qǐng)書的格式寫法篇七
申請(qǐng)書(petition)是指當(dāng)事人向法庭提交的、要求法庭下達(dá)指令或?qū)μ囟ㄊ马?xiàng)作出裁決的正式的書面請(qǐng)求。
例如，如果你要和配偶離婚，那么你就必須向法庭提交離婚申請(qǐng)書。
申請(qǐng)書是個(gè)人或集體向組織、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或社會(huì)團(tuán)體表述愿望、提出請(qǐng)求時(shí)使用的一種文書。
申請(qǐng)書的使用范圍廣泛.個(gè)人對(duì)黨團(tuán)組織和其它群眾團(tuán)體表述志愿、理想和希望，要使用申請(qǐng)書;下級(jí)在工作、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、生活等方面對(duì)上級(jí)有所請(qǐng)求時(shí)，也可以使用申請(qǐng)書。
申請(qǐng)書把個(gè)人或單位的愿望、要求向組織或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表述出來，讓組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己或下級(jí)的了解，爭取了組織和領(lǐng)導(dǎo)的幫助與批準(zhǔn)，加強(qiáng)了上下之間，集體與個(gè)人之間的關(guān)系。
申請(qǐng)書也是一種專用書信，它同一般書信一樣，也是表情達(dá)意的工具。
申請(qǐng)書要求一事一議，內(nèi)容要單純。
編輯本段2.入團(tuán)申請(qǐng)書的寫法入團(tuán)申請(qǐng)書的寫作格式一般來講都是固定的，它的內(nèi)容主要包括五個(gè)部分：標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款。
(一)標(biāo)題入團(tuán)申請(qǐng)書一般由申請(qǐng)內(nèi)容和文種名共同構(gòu)成。
如“入團(tuán)申請(qǐng)書”。
題目要在申請(qǐng)書第一行的正中書寫，而且字體要稍大。
入團(tuán)申請(qǐng)書，題目也可單獨(dú)寫在第一頁上，字體醒目。
(二)稱呼通常稱呼要在標(biāo)題下空一兩行頂格寫出接受申請(qǐng)書的團(tuán)支部的名稱，并在稱呼后面加冒號(hào)。
如“敬愛的夏華中學(xué)團(tuán)支部：”。
(三)正文這是申請(qǐng)書的主要部分，通常要先介紹一下個(gè)人的.現(xiàn)實(shí)情況、個(gè)人簡歷、家庭成員及社會(huì)關(guān)系情況。
然后，要寫明申請(qǐng)入團(tuán)的動(dòng)機(jī)、理由、對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)、自己的決心等。
對(duì)個(gè)人情況的介紹可以較簡單，而把重點(diǎn)放在入團(tuán)的動(dòng)機(jī)、對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)以及自己的決心上。
正文要從接受申請(qǐng)書的團(tuán)組織名稱下一行空兩格處寫起。
申請(qǐng)書的正文部分一般篇幅較長，所以要注意分段。
下面我們將詳細(xì)地分析入團(tuán)申請(qǐng)書的具體寫法。
1.介紹個(gè)人的現(xiàn)實(shí)情況對(duì)個(gè)人現(xiàn)實(shí)情況的介紹，是為了讓團(tuán)組織對(duì)自己現(xiàn)在的身份、情況有一個(gè)初步和大致的了解，不用展開來寫，簡明扼要即可。
2.個(gè)人簡歷和家庭成員及社會(huì)關(guān)系的情況這一部分的內(nèi)容也要簡單，無須多用筆墨，但也必須清楚明白。
對(duì)個(gè)人簡歷的寫法，一般要求從上學(xué)時(shí)寫起，到目前為止，只需依據(jù)時(shí)間的順序，一項(xiàng)項(xiàng)地排列出來即可。
主要家庭成員及社會(huì)關(guān)系的情況，在申請(qǐng)書正文中可以簡單地介紹一下，也可以不寫，要視具體情況而定。
有的家庭成員及主要社會(huì)關(guān)系可附在申請(qǐng)書后。
3.入團(tuán)動(dòng)機(jī)和理由入團(tuán)的動(dòng)機(jī)、理由要重點(diǎn)寫。
申請(qǐng)的理由比較多，則可以從幾個(gè)方面、幾個(gè)階段來寫4.對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)往往是同個(gè)人的成長經(jīng)歷有關(guān)的，這在申述自己的入團(tuán)動(dòng)機(jī)時(shí)已有所涉及。
這里指的是專門較集中的對(duì)團(tuán)認(rèn)識(shí)的文字。
5.自己的心情、決心這一部分是抒寫自己入團(tuán)的強(qiáng)烈愿望，表達(dá)自己的決心的部分。
(四)結(jié)尾申請(qǐng)書可以有結(jié)尾，也可以沒有。
結(jié)尾一般寫上“此致——敬禮”之類表示敬意的話即可。
(五)落款落款，即要署上申請(qǐng)人姓名和成文日期。
親愛的黨組織：
通過在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)，我思想上有了極大進(jìn)步，通過學(xué)習(xí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，是人類哲學(xué)思想和科學(xué)知識(shí)發(fā)展的結(jié)晶，是科學(xué)的世界觀。
建立在這一世界觀基礎(chǔ)上的馬克思主義的全部科學(xué)理論，是肩負(fù)**一切剝削制度、建設(shè)社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)****偉大使命的無產(chǎn)階級(jí)及其政認(rèn)識(shí)世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器，是中國***人推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的根本指針，是我們的精神支柱和立黨立國的根本。
堅(jiān)持馬克思列寧主義的基本原理,走中國人民自愿選擇的適合中國國情的道路,中國的社會(huì)主義事業(yè)必將取得最終的勝利。
面對(duì)如此復(fù)雜的國內(nèi)國際形勢，我們黨能高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以***理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放。
推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民緊緊抓住發(fā)展機(jī)遇，積極應(yīng)對(duì)來自國際國內(nèi)形勢復(fù)雜變化和自然界的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，奮勇奪取抗擊南方部分地區(qū)嚴(yán)重低溫雨雪冰凍災(zāi)害和四川汶川特大地震抗震救災(zāi)斗爭重大勝利。
成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)，圓滿完成神舟七號(hào)載人航天飛行任務(wù)，全面推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)民主主義革命勝利道路和社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展道路。
1978年，黨的十一屆三中全會(huì)作出把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來、實(shí)行改革開放的歷史性決策。
黨全面把握國內(nèi)外發(fā)展大局，尊重農(nóng)民首創(chuàng)精神，率先在農(nóng)村發(fā)起改革，并以磅礴之勢推向全國，領(lǐng)導(dǎo)人民譜寫了改革發(fā)展的壯麗史詩。
農(nóng)村改革發(fā)展的偉大實(shí)踐，極大調(diào)動(dòng)了億萬農(nóng)民積極性，極大解放和發(fā)展了農(nóng)村社會(huì)生產(chǎn)力，極大改善了廣大農(nóng)民物質(zhì)文化生活。
更為重要的是，農(nóng)村改革發(fā)展的偉大實(shí)踐，為建立和完善我國社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)行了創(chuàng)造性探索，為實(shí)現(xiàn)人民生活從溫飽不足到總體小康的歷史性跨越、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化作出了巨大貢獻(xiàn)。
為戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)、保持社會(huì)大局穩(wěn)定奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為成功開辟中國特色社會(huì)主義道路、形成中國特色社會(huì)主義理論體系積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)踐充分證明，只有堅(jiān)持把解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題作為全黨工作重中之重，堅(jiān)持農(nóng)基礎(chǔ)地位，堅(jiān)持社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)改革方向，堅(jiān)持走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，堅(jiān)持保障農(nóng)民物質(zhì)利益和民主權(quán)利，才能不斷解放和發(fā)展農(nóng)村社會(huì)生產(chǎn)力，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展。
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
入學(xué)申請(qǐng)書的格式寫法篇八
入團(tuán)申請(qǐng)書的寫作格式一般來講都是固定的，它的內(nèi)容主要包括五個(gè)部分：標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款。
正文要從接受的申請(qǐng)書的團(tuán)組織名稱下一行空兩格處寫起。
申請(qǐng)書的正文部分一般篇幅較長，所以要注意分段。下面我們將詳細(xì)地分析入團(tuán)申請(qǐng)書的具體寫法。
(一)標(biāo)題：入團(tuán)申請(qǐng)書一般由申請(qǐng)內(nèi)容和文種名共同構(gòu)成。“入團(tuán)申請(qǐng)書”題目要在申請(qǐng)書第一行的正中書寫，而且字體要稍大。入團(tuán)申請(qǐng)書，題目也可單獨(dú)寫在第一頁上，字體醒目。
(二)稱呼：通常稱呼要在標(biāo)題下空一兩行頂格寫出接受申請(qǐng)書的團(tuán)支部的名稱。一般寫“敬愛的團(tuán)支部”“尊敬的團(tuán)組織”之類的話，這個(gè)要頂格寫，后面加冒號(hào)。
(三)正文：
1、介紹個(gè)人的現(xiàn)實(shí)情況：對(duì)個(gè)人現(xiàn)實(shí)情況的介紹，是為了讓團(tuán)組織對(duì)自己現(xiàn)在的身份、情況有一個(gè)初步和大致的了解，不用展開來寫，簡明扼要即可。
2、個(gè)人簡歷和家庭成員及社會(huì)關(guān)系的.情況：這一部分的內(nèi)容也要簡單，無須多用筆墨，但也必須清楚明白。對(duì)個(gè)人簡歷的寫法，一般要求從上學(xué)時(shí)寫起，到目前為止，只需依據(jù)時(shí)間的順序，一項(xiàng)項(xiàng)地排列出來即可。主要家庭成員及社會(huì)關(guān)系的情況，在申請(qǐng)書正文中可以簡單地介紹一下，也可以不寫，要視具體情況而定。有的家庭成員及主要社會(huì)關(guān)系可附在申請(qǐng)書后。
3、入團(tuán)動(dòng)機(jī)和理由：入團(tuán)的動(dòng)機(jī)、理由要重點(diǎn)寫。申請(qǐng)的理由比較多，則可以從幾個(gè)方面、幾個(gè)階段來寫。
4、對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)：對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)往往是同個(gè)人的成長經(jīng)歷有關(guān)的，這在申述自己的入團(tuán)動(dòng)機(jī)時(shí)已有所涉及。這里指的是專門較集中的對(duì)團(tuán)認(rèn)識(shí)的文字。
5、自己的心情、決心：這一部分是抒寫自己入團(tuán)的強(qiáng)烈愿望，表達(dá)自己的決心的部分。
(四)結(jié)尾：申請(qǐng)書可以有結(jié)尾，也可以沒有。結(jié)尾一般寫上“此致——敬禮”之類表示敬意的話即可?！按酥隆笨諆筛駥?，“敬禮”另起一行頂格寫。
(五)落款：落款，要署上申請(qǐng)人姓名和成文日期，均寫在右下角，注意排列整齊。
入學(xué)申請(qǐng)書的格式寫法篇九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!
我兒子李--，20--年4月18日出生，已滿6歲，現(xiàn)讀廣園第一幼兒園大班，為履行公民義務(wù)教育，秉承就近入學(xué)的原則，現(xiàn)謹(jǐn)向貴校提出入學(xué)申請(qǐng)。
我住廣園新村景泰直街，屬自購房，我一直為居住在這個(gè)舒適的地方感到自豪。因?yàn)?，這里不僅交通便利，市場、車站、醫(yī)院等各種配套設(shè)施齊全，更有著廣東省一級(jí)小學(xué)——廣園小學(xué)。
早在沒來廣園居住之前，一些同事都強(qiáng)力推薦我來廣園新村買房。他們除了向我描述其它的一些優(yōu)越條件之外，重點(diǎn)提到的就是廣園小學(xué)。大家都說，廣園小學(xué)師資力量雄厚，學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良，是很多家長心目中的“明星小學(xué)”。我們這些做作父母的，哪一個(gè)不是整天在圍著孩子轉(zhuǎn)呢!之所以選擇廣園居住，廣園小學(xué)是最大的引力。
不久的9月份，我兒子就要讀小學(xué)了，現(xiàn)在，我誠摯地向廣園小學(xué)提出入學(xué)申請(qǐng)，冀望我的孩子李一凡能如愿地走進(jìn)廣園小學(xué)，能在諸多高德厚識(shí)的老師們的悉心教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，為未來的成長、成才、成就，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師準(zhǔn)予接納，謝謝您們!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
__年__月__日。
入學(xué)申請(qǐng)書的格式寫法篇十
住房。
申請(qǐng)書。
格式和常用書信的格式基本一樣，通常也有標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。這兒不詳細(xì)介紹，而只強(qiáng)調(diào)一些主要的問題。
首先，住房申請(qǐng)一般在內(nèi)容的安排上注意依據(jù)這樣的次序安排。先寫申請(qǐng)的內(nèi)容，再寫為什么提出申請(qǐng)，之后寫明自己的具體要求。做到井然有序。
其次，住房申請(qǐng)書的正文要求將自己的申請(qǐng)理由寫清楚。為明白其見，可以分段寫。
再次，住房申請(qǐng)書的正文還可以簡單說明一下自己以前申請(qǐng)住房的情況，以表明自己確實(shí)存在住房困難的問題。
另外，住房申請(qǐng)書的結(jié)尾要委婉的提出希望解決住房的強(qiáng)烈要求。落款署名時(shí)要寫明自己所工作的具體部門，以免弄錯(cuò)。
入學(xué)申請(qǐng)書的格式寫法篇十一
(二)稱呼。
(三)正文。
正文要從接受申請(qǐng)書的團(tuán)組織名稱下一行空兩格處寫起。
1.介紹個(gè)人的現(xiàn)實(shí)情況。
2.個(gè)人簡歷和家庭成員及社會(huì)關(guān)系的情況。
3.入團(tuán)動(dòng)機(jī)和理由。
5.自己的心情、決心。
這一部分是抒寫自己入團(tuán)的強(qiáng)烈愿望，表達(dá)自己的決心的部分。
(四)結(jié)尾。
(五)落款。
落款，即要署上申請(qǐng)人姓名和成文日期。
入學(xué)申請(qǐng)書的格式寫法篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
在我的心里，城郊中學(xué)是我最理想的選取。該校有團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有“比、學(xué)、趕、超“的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，如果校領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次機(jī)會(huì)，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年的初中生活。決不會(huì)讓校園領(lǐng)導(dǎo)失望。我不明白這種提法是否妥當(dāng)，但懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)思考我的申請(qǐng)。
申請(qǐng)人：__。
20__。
入學(xué)申請(qǐng)書的格式寫法篇十三
住房申請(qǐng)書格式和常用書信的格式基本一樣，通常也有標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成，這兒不詳細(xì)介紹，而只強(qiáng)調(diào)一些主要的問題。
申請(qǐng)書。
做到井然有序。
其次，住房申請(qǐng)書的正文要求將自己的申請(qǐng)理由寫清楚。為明白其見，可以分段寫。
再次，住房申請(qǐng)書的正文還可以簡單說明一下自己以前申請(qǐng)住房的情況，以表明自己確實(shí)存在住房困難的問題。
另外，住房申請(qǐng)書的結(jié)尾要委婉的提出希望解決住房的強(qiáng)烈要求。落款署名時(shí)要寫明自己所工作的具體部門，以免弄錯(cuò)。
入學(xué)申請(qǐng)書的格式寫法篇十四
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)：
本人出生于20xx年4月8日，是長沙職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，在學(xué)校的這段時(shí)間讓我學(xué)到了很多東西，如何做人，處事，也學(xué)到了一些專業(yè)技術(shù)，為以后的工作做鋪墊，讓我深深的感受到了學(xué)校的溫暖，學(xué)校是一個(gè)溫馨的大家庭，校領(lǐng)導(dǎo)的和藹可親班主任的細(xì)心呵護(hù)，讓我感到無比的溫暖，在這里我誠懇的向?qū)W校寄予感謝，感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
因?yàn)樘厥獾?家庭原因，我特向?qū)W校提出申請(qǐng)，我想自主擇業(yè)，希望各位校領(lǐng)導(dǎo)寄予批準(zhǔn)，由于沒有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這份工作是經(jīng)人介紹的，就在家鄉(xiāng)縣城的人民醫(yī)院我也去了解了公司的基本情況，我已經(jīng)做好了吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備。
在此我特向?qū)W校保證，我一定會(huì)服從此公司的管理制度，去做一個(gè)尊章守紀(jì)，服從管理，吃苦耐勞，不損壞學(xué)校形象的好員工，再次希望學(xué)校寄予批準(zhǔn)，感謝學(xué)校對(duì)我的辛勤培育。
申請(qǐng)人：xx。
20xx年xx月xx日。
入學(xué)申請(qǐng)書的格式寫法篇十五
尊敬的濱江初級(jí)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是宏路中心小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生唐xx，男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的.愿望就是能進(jìn)入濱江初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校，濱江初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。
機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年初中生活，來報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx。
20xx年xx月xx日。
入學(xué)申請(qǐng)書的格式寫法篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
您們好。
我們孩子今年8月份就滿6周歲了，根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，父母必須送其入學(xué)，理解并完成義務(wù)教育。我多次來貴局基教科咨詢，工作人員_告訴我孩子就近入_學(xué)校的難度很大，故提出本申請(qǐng)。
一、基本情景。
我們是本區(qū)_(單位)的正式職工，住__，與_小學(xué)小學(xué)的學(xué)區(qū)一墻之隔，學(xué)校離我們家屬院也可是是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠(yuǎn)，但我們孩子不能就近上這所學(xué)校，而被告知要到，離家較遠(yuǎn)的學(xué)區(qū)小學(xué)東_小學(xué)。
為了驗(yàn)證孩子學(xué)區(qū)的遠(yuǎn)近，20_年4月23日，我們專程騎自行車奔赴該所小學(xué)。沿著南二環(huán)》建工路》萬壽南路》幸福南路》長鳴路等幾條必經(jīng)的大道，最終找到了這所學(xué)校，共歷時(shí)42分鐘。一路上，歷經(jīng)5個(gè)紅綠燈、13個(gè)岔路口、30余處工廠企事業(yè)單位大門商住小區(qū)和地下停車場(后附詳圖)，學(xué)校周圍沒有一條可直達(dá)家、校的公交路線。孩子若在這所小學(xué)上學(xué)，家長必須一日8趟、少說也得化四個(gè)小時(shí)親自接送，并且中午飯后就得啟程。就我們自身?xiàng)l件而言，父母年事已高(戶籍也在本區(qū)_派出所)，承擔(dān)不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力十分之大，哪里有時(shí)間一天4個(gè)來回，往返8趟，花四五個(gè)鐘頭接送孩子?況且小學(xué)放學(xué)又不是很有規(guī)律，路上安全隱患又有這么多。
實(shí)事求是地講，我們家屬院孩子從來就沒有一個(gè)在貴局指定學(xué)區(qū)東_小學(xué)上過學(xué)。
二、關(guān)于孩子的學(xué)區(qū)。
經(jīng)過調(diào)查走訪，我們也了解到孩子學(xué)區(qū)之所以劃歸東_小學(xué)，主要是：一是學(xué)區(qū)跟戶籍走。我們的戶籍多年來一向由本單位管理，之后由于職能調(diào)整的需要，將戶籍業(yè)務(wù)移交到_派出所。需要申明的是，當(dāng)時(shí)單位與學(xué)校附近的道路尚未開通，一片荒蕪，來往還很不方便;二是臨近的沙_小學(xué)充當(dāng)了學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)的主角。20_年。前進(jìn)城務(wù)工人口較少，我市沒有嚴(yán)禁跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)上學(xué)和班額限制，單位孩子可在沙_小學(xué)就近上學(xué);三是單位進(jìn)人少，家長經(jīng)過戶口遷移回避學(xué)區(qū)問題。近十余年來，單位幾乎沒有新增人員，適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟(jì)狀況好的，子女直接擇校上學(xué)，差一點(diǎn)的將孩子戶口遷到直系親屬名下，回避了這一問題。因而學(xué)區(qū)問題長期無人提及。
三、孩子學(xué)區(qū)問題我們無法回避。
20_年5月，市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段大班額問題的通知》(市教基發(fā)20_22號(hào))下發(fā)后，明確規(guī)定，學(xué)校不得跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)招生。沙_小學(xué)雖然較近，但顯屬碑林區(qū)教育局且系拆遷對(duì)象。況且我們親屬戶籍均在_派出所，孩子戶口又無處可遷，學(xué)區(qū)成為我們實(shí)實(shí)在在真真切切的第一大難題。
四、學(xué)區(qū)也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。
兒童是祖國的花朵和未來。孩子是我們的，更是國家和社會(huì)的?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第5條規(guī)定：保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同職責(zé)。新修訂的《義務(wù)教育法》也明確規(guī)定：國家和政府保障適齡兒童理解義務(wù)教育的權(quán)利，社會(huì)組織和個(gè)人應(yīng)當(dāng)為適齡兒童理解義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境，地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。
為此，我們懇請(qǐng)趙局長及基教科同志，體恤孩子的實(shí)際情景，依據(jù)法律政策，給孩子理解義務(wù)教育供給一個(gè)便利條件。
安排孩子到就近的_小學(xué)上學(xué)。這樣利于工作，方便生活，讓家長省心，孩子安心。
此致
敬禮!
__年__月__日。
入學(xué)申請(qǐng)書的格式寫法篇十七
入學(xué)申請(qǐng)書應(yīng)該怎么寫呢?以下是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)站為大家提供的入學(xué)申請(qǐng)書格式模板，歡迎閱讀!
入學(xué)申請(qǐng)書的格式
(一)說明原因和目的 一般入學(xué)申請(qǐng)書在正文開頭即開門見山寫出自己是為了申請(qǐng)入學(xué)才寫這封信的。
有的還寫出 自己是由誰的推薦而想進(jìn)該校學(xué)習(xí)的。
(二)介紹自己的情況 介紹個(gè)人的情況包括自己的姓名、年齡、學(xué)歷、工作經(jīng)歷、所學(xué)專業(yè)、進(jìn)行的研究情況以及 所取得的成績等。
另外，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明自己的經(jīng)濟(jì)資助情況，寫明是否準(zhǔn)備申請(qǐng)助學(xué)金或獎(jiǎng) 學(xué)金等。
(三)提出自己的希望和要求 該部分可以將自己的具體要求，希望對(duì)方給予的幫助寫出來。
同時(shí)也要事先對(duì)對(duì)方將給予的 幫助表示感謝。
另外，若隨信附有個(gè)人的學(xué)歷證件、個(gè)人簡歷、著作摘要、文章或別的推薦信等也要在該部 分寫出，并說明附件的總數(shù)量。
入學(xué)申請(qǐng)書的范文
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考,可對(duì)理想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,學(xué)歷可以成就一個(gè)人的未來!人們都說學(xué)歷只是一塊敲門磚,可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢!
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中,我熱切希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)!貴校坐落在歷史文化古城開封,有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵,學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念,注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展,這是貴校的一大特色!希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空! 在此祝愿您身體健康,工作順利!
申請(qǐng)人:
申請(qǐng)日期:
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考,可對(duì)理想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,學(xué)歷可以成就一個(gè)人的未來!人們都說學(xué)歷只是一塊敲門磚,可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢!
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中,我熱切希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)!貴校坐落在歷史文化古城開封,有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵,學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念,注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展,這是貴校的.一大特色!希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!
在此祝愿您身體健康,工作順利!
申請(qǐng)人:
申請(qǐng)日期:
(一)標(biāo)題
入學(xué)申請(qǐng)書的標(biāo)題通常要求寫在第一行中間，字體稍大。
入學(xué)申請(qǐng)書的標(biāo)題還可單獨(dú)寫在為申請(qǐng)書制作的封皮上，而在正文頁碼上不宜寫標(biāo)題。
這種申請(qǐng)書標(biāo)題就有事由和文種名共同構(gòu)成，即以“入學(xué)申請(qǐng)書”或“入學(xué)申請(qǐng)”作標(biāo)題。
(二)稱呼
稱呼在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受申請(qǐng)的學(xué)?；蛴嘘P(guān)單位的名稱或負(fù)責(zé)人的姓名，并要在稱呼后加冒號(hào)。
如“××學(xué)院學(xué)生處負(fù)責(zé)同志:”。
(三)正文
正文是申請(qǐng)書的核心部分，主要寫明申請(qǐng)入學(xué)的理由。
正文開頭從稱呼下一行空兩格處寫起。
正文中要講明自己原來的一些情況，以期讓對(duì)方了解你的原有學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
其它如原來休學(xué)的或需轉(zhuǎn)學(xué)的也應(yīng)說明情況。
另外，入學(xué)申請(qǐng)還需將自己要在該校的打算及具體入校要求寫出來，這樣可以使學(xué)校恰當(dāng)?shù)匕才拍愕膶I(yè)及學(xué)習(xí)的級(jí)別。
除此之外，正文還可以寫些保證好好學(xué)習(xí)的話，以期校方可以非常樂意接受你入校學(xué)習(xí)。
正文最好分段寫明，條理清楚。
(四)結(jié)尾
就是要寫些表示敬意的話，其具體位置同一般書信相同。
(五)落款
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入學(xué)申請(qǐng)書一般有五部分組成，即標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款。
(一)標(biāo)題
入學(xué)申請(qǐng)書的標(biāo)題通常要求寫在第一行中間，字體稍大。
入學(xué)申請(qǐng)書的標(biāo)題還可單獨(dú)寫在為申請(qǐng)書制作的封皮上，而在正文頁碼上不宜寫標(biāo)題。
這種申請(qǐng)書標(biāo)題就有事由和文種名共同構(gòu)成，即以“入學(xué)申請(qǐng)書”或“入學(xué)申請(qǐng)”作標(biāo)題。
(二)稱呼
稱呼在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受申請(qǐng)的學(xué)?；蛴嘘P(guān)單位的名稱或負(fù)責(zé)人的姓名，并要在稱呼后加冒號(hào)。
如“××學(xué)院學(xué)生處負(fù)責(zé)同志:”。
(三)正文
正文是申請(qǐng)書的核心部分，主要寫明申請(qǐng)入學(xué)的理由。
正文開頭從稱呼下一行空兩格處寫起。
正文中要講明自己原來的一些情況，以期讓對(duì)方了解你的原有學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
其它如原來休學(xué)的或需轉(zhuǎn)學(xué)的也應(yīng)說明情況。
另外，入學(xué)申請(qǐng)還需將自己要在該校的打算及具體入校要求寫出來，這樣可以使學(xué)校恰當(dāng)?shù)匕才拍愕膶I(yè)及學(xué)習(xí)的級(jí)別。
除此之外，正文還可以寫些保證好好學(xué)習(xí)的話，以期校方可以非常樂意接受你入校學(xué)習(xí)。
正文最好分段寫明，條理清楚。
(四)結(jié)尾
就是要寫些表示敬意的話，其具體位置同一般書信相同。
(五)落款
入學(xué)申請(qǐng)書的落款就是要求寫上申請(qǐng)人的姓名及申請(qǐng)的日期。
落款寫在全文的右下方。
入學(xué)申請(qǐng)書的格式寫法篇十八
尊敬的團(tuán)長們：
我是xx，我很榮幸加入大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)話劇團(tuán)，得到一個(gè)鍛煉與提升自己的機(jī)會(huì)。個(gè)人能夠進(jìn)入話劇團(tuán)工作是團(tuán)長，同學(xué)們對(duì)我的信任，我也一直非常熱愛和珍惜這個(gè)家庭。感謝長期以來團(tuán)長的關(guān)心、同學(xué)們的幫助和理解。在短暫的日子里，我學(xué)到很多很多，期間也學(xué)會(huì)很多與人溝通交流的技巧。那一段時(shí)間里，有很多的開心，快樂，也嘗試各種酸甜苦辣，它們在記憶里也會(huì)成為永恒的珍藏。那些苦與甜都在我的記憶中，我知道自己曾經(jīng)做過承諾，說自己會(huì)堅(jiān)持下去，可是如果自己堅(jiān)持不下，是應(yīng)該換個(gè)環(huán)境，或者該放下。
我不曾想過離開,因?yàn)槔斫庳?zé)任所賦予的內(nèi)涵,就像個(gè)剛剛進(jìn)入社團(tuán)時(shí)的慷慨激昂到現(xiàn)在的輕輕離去,這是一種沒有責(zé)任的表現(xiàn)，可是這又有幾多無奈。責(zé)任是一種不可缺少的道德品質(zhì)，不管是在社團(tuán)還是踏上社會(huì)，一個(gè)具有責(zé)任感的人才可以擔(dān)當(dāng)起大事。在加入社團(tuán)的這段期間里,更讓我的責(zé)任感有量的積累,我想也會(huì)被你們的工作作風(fēng)所打動(dòng)，從而更加端正自己的態(tài)度。
曾記得，有人說過，團(tuán)員什么都可以沒有，唯獨(dú)不能沒有時(shí)間。我一直銘記著，一直把握時(shí)間去努力工作。但是，在我加入的社團(tuán)與學(xué)生組織之間，我不能把所有的時(shí)間都單一地放在話劇團(tuán)里。一心對(duì)話劇團(tuán)似乎只是幻想，而且越來越多的工作使我有限的時(shí)間捉襟見肘。這是我申請(qǐng)退出的原因。
我深刻的解著自己，與其在兩個(gè)個(gè)社團(tuán)與班級(jí)之間三心二意，不如一心一意做一件自己真正喜歡的事情。舞蹈團(tuán)是我的志趣所在，話劇團(tuán)亦是我的追求之所，魚與熊掌都是我的最愛。然我只有一“心”，所以也應(yīng)有所割舍，不管是哪一個(gè)組織都不會(huì)要一個(gè)三心二意之人，哪怕他的能力多么出眾。而我本不是一個(gè)棟梁之才，所以我必須從中取一，無奈之下只得申請(qǐng)退團(tuán)。
在社團(tuán)的日子交到很多朋友，也長很多方面的專業(yè)知識(shí)。但是因?yàn)榇笠恍律虑樘?，讓我感到措手不及，便有退團(tuán)的想法，放下總是好的，我才有更多的精力投入學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我似乎更加力不從心，所以我希望爭取更多課余讀書時(shí)間。而且隨著外語等級(jí)考的臨近，我希望自己能夠擁有更多的時(shí)間去迎接接下來的考試。
一切的一切已經(jīng)過去，現(xiàn)在真實(shí)的想法是退出社團(tuán)。一些東西因?yàn)榄h(huán)境所致，并不能使自己全身心投入到社團(tuán)的工作中去，但人應(yīng)該活的真實(shí)一些，或許以后不是，但現(xiàn)在應(yīng)該還是可以的`。我也不希望看到自己在社團(tuán)里沒有付出，所以，我選擇靜靜告別這個(gè)大家庭。
作推上新臺(tái)階。除佩服，更多的是從他們身上也學(xué)到一些。自己對(duì)待工作的態(tài)度無法比上他們，特此寫這封申請(qǐng)書。
希望社團(tuán)越來越好。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx。
20xx年xx月xx日。
入學(xué)申請(qǐng)書的格式寫法篇十九
××中學(xué)團(tuán)支部：
經(jīng)過一個(gè)時(shí)期以來的政治學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到共青團(tuán)是我們青年的先進(jìn)組織，我在此鄭重地向團(tuán)組織提出申請(qǐng)，要求加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
加入共青團(tuán)是我多年的夙愿。以前，我一直想加入共青團(tuán)，但將自己同那些優(yōu)秀共青團(tuán)員比較時(shí)，就感到自己缺點(diǎn)很多，相差甚遠(yuǎn)，因而沒有勇氣提出申請(qǐng)。近年來由于團(tuán)支部熱情幫助，我逐漸認(rèn)識(shí)了自身存在缺乏堅(jiān)韌不拔的毅力、經(jīng)不起批評(píng)、受不起委曲等不足，并且已經(jīng)在思想和行動(dòng)上取得一定進(jìn)步，我衷心感謝團(tuán)組織對(duì)我的關(guān)懷和幫助。
我決心從現(xiàn)在起，以共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。以優(yōu)秀共青團(tuán)員為榜樣。刻苦學(xué)習(xí)。不斷提高自己的思想水平與認(rèn)識(shí)水平，爭取做一個(gè)完全合格的共青團(tuán)員。
我 年 月 日生于 市（縣） 區(qū)（鄉(xiāng)、鎮(zhèn)） 街道（村）。 年 月 日進(jìn) 小學(xué)讀書， 年 月 日小學(xué)畢業(yè)?，F(xiàn)在本校讀書。父親 ,在 單位從事 工作；母親 ,在 單位從事 工作。
最后。我再次請(qǐng)求團(tuán)組織接受我的入團(tuán)申請(qǐng)。我決不會(huì)辜負(fù)團(tuán)組織的`期望。
此致
敬禮！
×××
×年×月×日
入學(xué)申請(qǐng)書的格式寫法篇二十
尊敬的__小學(xué)：
貴校嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的管理和過硬的教學(xué)質(zhì)量贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，孩子已經(jīng)到了入學(xué)的年齡，特向貴校提出申請(qǐng)，希望我女兒到貴校的_校區(qū)上小學(xué)，特此申請(qǐng)，望批準(zhǔn)為感！
此致
申請(qǐng)人：_____。
（父親）。
（母親）。
20__年_月_日。
入學(xué)申請(qǐng)書的格式寫法篇二十一
尊敬的____各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我叫__，是__中學(xué)20x級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生;我今年中考成績502。9分，已到達(dá)貴校錄取分?jǐn)?shù)線。我一向仰慕貴校優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境，雄厚的師資力量;我期望能進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)，完成我的高中學(xué)業(yè)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。在此我懷著十分激動(dòng)的情緒，鄭重地申請(qǐng)?jiān)谫F校就讀高中。請(qǐng)求鹽津三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
我的目標(biāo)是考上理想的大學(xué);我相信有三中各位老師的辛勤教誨，有三中各位領(lǐng)導(dǎo)的竭誠管理;我有信心實(shí)現(xiàn)自己的愿望。在初中三年的學(xué)習(xí)生活中，我嚴(yán)格遵守校校紀(jì)校規(guī)，堅(jiān)持認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，用心和同學(xué)老師搞好關(guān)系，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;學(xué)習(xí)中，我勤學(xué)好問;在生活中，我用心向上;在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂，是我的學(xué)習(xí)生活原則。在將來的鹽津三中學(xué)習(xí)中我會(huì)堅(jiān)持奮發(fā)圖強(qiáng)，多問多思;生活中我會(huì)堅(jiān)持獨(dú)立自強(qiáng)，多學(xué)多想。在將來的鹽津三中學(xué)習(xí)生活中，我必須會(huì)繼承初中時(shí)期養(yǎng)成的良好習(xí)慣，改正以往構(gòu)成的不良習(xí)慣;認(rèn)真努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。力爭做一名優(yōu)秀的三中學(xué)生。最后，再次懇請(qǐng)鹽津三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
__年__月__日。
入學(xué)申請(qǐng)書的格式寫法篇二十二
共青團(tuán)xx中學(xué)x年級(jí)團(tuán)支部：
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是先進(jìn)青年的群眾組織，是黨的助手，是黨團(tuán)結(jié)廣大青年的紐帶。為了建設(shè)社會(huì)主義四個(gè)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)和實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，作為一個(gè)共青團(tuán)員，肩負(fù)的任務(wù)是十分艱巨的，也是無比自豪的。
在新學(xué)期里，我參加了團(tuán)章學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)，聽了多次團(tuán)課。在團(tuán)組織的不斷教育、幫助下，我逐步認(rèn)識(shí)到一個(gè)青年要繼承老一輩開創(chuàng)的革命事業(yè)，在祖國“四化”建設(shè)事業(yè)中充分發(fā)揮自己的聰明才智，就必須靠攏和加入團(tuán)組織，不斷接受團(tuán)組織的教育，樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想。
我堅(jiān)決要求加人中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。為此，鄭重向組織提出人團(tuán)申請(qǐng)，并附上一份思想?yún)R報(bào)和家庭情況介紹，請(qǐng)組織上予以審查、考察。今后，我要時(shí)時(shí)處處用共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，做班級(jí)的好主人，同學(xué)的好學(xué)友，在德智體諸方面獲得全面發(fā)展。我決心用實(shí)際行動(dòng)為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生！
申請(qǐng)人：王xx
xx年x月x日
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